寫心得體會是一種對自己經歷的整理和總結，能夠幫助我們更好地反思和改進。【示例文本六】在實習期間，我鍛煉了自己的溝通能力和人際關系處理能力，同時也學會了更好地管理時間和資源。

軍事理論心得（專業20篇）篇一

中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡-錦-濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，胡-錦-濤主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執政地位提供重要的力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用。

回眸歷史，凝望未來。黨中央、堅持把科學發展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針，科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現代化正規化建設相統一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協調發展、共同進步;解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊;按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧新時期軍隊建設思想、江國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發展時期!

現在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發展成為諸軍兵種合成、具有一定現代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!20xx年4月23日，在人民海軍成立六十周年時，胡-錦-濤主席鄭重宣告：不論現在還是將來，不論發展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國-軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發展的重要力量!

今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現代化建設取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區維穩等重大任務，為維護國-家-安-全和發展利益發揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，按照革命化現代化正規化相統一的原則，加強軍隊全面建設。以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規化水平。積極穩妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現代化建設，增強執勤、處置突發事件、反恐、維穩能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設，鞏固和發展軍政軍民團結。這充分體現出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就!

通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!

今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!

軍事理論心得（專業20篇）篇二

今天下午開始上軍事理論課。說實在的，我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活，雖然沒有親身經歷過，但軍訓生活卻成了我難忘的回憶。

我知道軍中的生活要比軍訓苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上，因為這是我的風格。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶，把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠遠不夠的，紙有理論，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解，才能夠在實際中發揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。

因為以前也曾想學習軍事知識，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統化。這樣子的學習效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎，最基本的軍事理論。然后有個整體概念，整體把握，把所學知識組成一張有序之網。現在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時理著平頭，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力。對於女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業后從戎。當然，想歸想，現實卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍色t血，身高約為1.73m，發型是傳統的長發。看到他的第一眼，有點大失所望。因為整體來看，覺得他有點拽!

不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著，講著，突然發現他變可愛了!!因為發現他跟我有許多共同之處。

第一：說話急切，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。

第二：對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經歷。他說那次參觀是由于朋友托關系的緣故，才有機會參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機會，所以他總要作點什么作為留念。他講這次經歷時，總是很自豪，很激動，也很熱情地為我們介紹著。

第三：課間休息時，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。

初步了解他之后，更堅定了認真聽他講課的決心。(本站)聽了他的課后，強烈地激活了我那顆隱藏于內心想當兵，愛兵的心。內心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因，這輩子是不可能當兵了。雖然有過畢業后當兵的想法，但是現實中某些殘酷的現實，讓我無奈地拋下了這個想法。

不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠以他們為榜樣。在生活中嚴格要求自己，永遠為身邊的人服務!

繼五一軍訓已經好久了，遲來的軍事理論課在新學期伊始終于與同學們見面了。坦白的說在學習這門理論課之前，我對國防和軍隊建設知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應該離我很遙遠，因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課。通過這段時間的學習，我認為軍事，是一個國家安全穩定的堅強后盾，也是一個國家綜合國力的強有力的表現，更是一個中國大學生應當為之奮斗，為之拼搏的永恒主題。總體說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認識，同時增強了國防觀念和國家安全意識、強化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個人思想理論修養和人文素養。與此同時，“國家興亡，匹夫有責”這八個字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴明的紀律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學習，讓我離軍隊、離國防更進一步。

通過軍理老師的精細講解和自己的體會思考，我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰略防御上，都是極為關鍵的。

首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰爭思想，一個是孫子兵法，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發作戰制敵的思想。雖然已經是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰經典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們仍然有著指導意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創造和發展，通過抗日戰爭，解放戰爭，抗美援朝等戰爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰方法，還充滿了哲學的色彩，其正確性，先進性，指導性，都值得我們去深入的研究體會，并結合具體情況，加以發展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。

其次，是先進的武器。現在，已經不是大刀長矛的時代了，也不需要挽弓引箭，隨著時代的發展，武器里面的科技含量越來越高它對戰爭結局的影響也越來越大。在今年的幾場戰爭中，如海灣戰爭，美空襲南聯盟，美占領伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術，衛星定位系統，精確制導技術，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規模作戰的技術，正發揮著越來越大的作用。雖然經過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質性的發展，但是我們也應該看到，我們還與美，歐等發達國家存在一定的差距。在衛星監察，電子對抗，航空母艦，制導反導等方面的差距，如果發生戰爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰役時，在被高科技軍事化的戰略方針深深震撼的同時，我深刻的認識到了：在這個競爭的世紀中，無論誰，不了解當代軍事高技術的發展情況，不熟悉高技術在軍事上的應用，不理解高技術武器裝備對現代作戰所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰爭中掌握主動權。近代軍事高技術的發展及其在軍事領域的廣泛應用，已經對武裝和作戰行動產生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護綜合化、控制智能化。在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠。我們漸漸的也知道了第四次中東戰爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰這場20世紀時間最短的高技術戰爭……這些經典戰役讓我想到，我們國家，應該在新式武器的研發上，加大力度，加大投入，重點發展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。

最后，是精銳部隊。隨著科技的發展，現代化技術在軍事領域的應用越來越廣泛，大多數戰爭所依靠的不再僅僅是人的數量，而是人的素質。精妙高超的軍事作戰思想，需要人去運用，去創造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質，和文化素質，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強壯，和數量的優勢。我認為，對于軍隊，在注重一定數量的同時，也要對軍人的素質給予關注。所以，我們可以采取一定數量的精銳常備軍，再加上龐大的預備役力量的方法，來組織我們的軍隊。這樣，對于減輕國家的負擔，提高軍人的素質，形成強大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個角度來看，對大學生進行軍事理論的教育，是相當必要的。

現在，世界上仍然在發生很多針對華人的不公平事件。像華人在外受歧視，甚至被辱，國家領空遭受侵犯，國家自主權利受到干涉，面對這些行為，每一個中華兒女都應該拍案而起，強烈的表達自己的憤怒。在這個角度來看，只有強大，才有說話的權利，才有受尊重的資本。古往今來，勝者為王，敗者為寇，很多戰爭，最后都是正義戰勝了邪惡，但是實際上，是勝利的一方，才能成為正義的一方。而軍事力量又是一個國家的強大的最有力的表示。所以，要想捍衛祖國的利益，保衛祖國的領土，使祖國屹立于東方，最重要的就是要每個人都有著強烈的愛國情懷，國家有著強大的軍事力量。什么國土之爭，歷史爭議，分裂活動，歸根結底，軍事是最有力，最徹底的解決手段。雖然，人們有時會采取和平解決問題的辦法，但實際上，在里面起主要作用的，是軍事力量的威懾。強大的軍事力量，是和平與戰爭所圍繞的永恒主題，也是歷史的真理。然而，我們也應該看到，隨著生活水平的提高，當代中國青年中，有相當數量的人只知道沉迷于生活的享受，在他們的心里，在他們的世界里，除了戀愛，玩樂，似乎就沒有其他任何事情。于是，愛國情懷，軍事理念，民族意識，在他們的思想里開始淡化，甚至消失。對國防，對軍事，不聞不問，長此以往，必將極大的削弱我們的軍事力量，因為，青年人是祖國的下一代領導者。試想，如果真的發生了戰爭，這些奶油化的青年，怎樣端起武器，奮勇殺敵?所以，我們應該充分認識到青年問題的嚴峻性，并且在現在，就努力來解決這個問題。所以，我認為，在大學進行軍事理論的教育，是十分必要的，同時，也必須認真對待，給予高度的重視。所以，對于我們當代大學生而言，應該培養一種軍人的氣魄，軍人的情操，軍人的雄心，應該擁有強烈的愛國情懷。

現在軍訓徹底結束了，軍事理論課也揮手向我告別了，但陽光下齊步、正步、站軍姿等美好的回憶是永久的，會議中心幻燈片上沒有硝煙的戰場也是揮不去的美好回憶。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動，軍事理論是軍訓的升華、加強，是軍訓真正的意義所在。經歷大學這次軍訓，鍛煉了我吃苦以及獨立生活的能力，更好的學會了團結友愛，并通過這次軍事理論的學習懂得了軍訓的意義，加強了愛國意識，讓自己多了一份責任感和使命感。總之，大學的軍訓是難忘的，我很享受這個過程，這次軍訓和理論講解讓我成熟了許多!

軍事理論心得（專業20篇）篇三

隨著社會的發展，軍事理論成為國家安全的核心之一。軍事理論家們寫出了眾多經典著作，這些著作不僅在軍隊中被廣泛應用，而且也深刻地影響了現代社會的面貌。在學習這些名著時，我的心得體會有以下五點：

第一、科學中立。軍事理論的本質是科學的研究。作為一個研究軍事學的人，首先要具備的是科學中立的態度。戰爭是人類活動的一種，因此軍事理論也不可避免地受到人類社會的影響。我們需要正視這種影響，但要用科學的態度區分正確的部分與錯誤的部分，讓決策有科學依據。

第二、綜合運用。學習軍事理論，要借鑒多種不同的學科。從歷史學到心理學再到社會學，各種學科都可以提供有價值的視角和思考方式。只有綜合運用各種學科，才能得出真正科學合理的決策和理論。

第三、尊重現實。現實是軍事理論研究的重要依托。不管是戰爭還是軍事行動，都是在現實情況中進行的。我們要從現實中汲取經驗教訓，了解戰爭的本質和規律，以此制定出最好的戰略戰術。

第四、注重實踐。軍事理論也需要與實踐相結合。實踐是理論的檢驗，也是提高理論的捷徑。我們需要深入實踐，結合軍事科技、武器裝備、戰術技巧等方面提高理論水平。同時，也要注意從實踐中總結經驗并形成理論，不斷完善軍事理論。

第五、拓展視野。在學習軍事理論的同時，我們也應該關注其它領域的知識和進展，比如信息技術，人工智能等等。這方面的知識，可以輔助我們更好地理解和應對現代戰爭的規律，更好地應用軍事理論。

總之，學習軍事理論不僅僅是為了了解戰爭的本質和規律，更是為了讓我們在面臨危機時更好地作出決策。只有從科學中立的態度、多學科的角度、現實情況中汲取經驗等多方面提高軍事理論水平，我們才能更好地把握現代社會和各大國家間的戰略形勢，更好地保障國家的安全穩定。

軍事理論心得（專業20篇）篇四

第一段：引言（150字）。

貴州是中國革命的搖籃之一，也是中國紅軍長征的重要經過地。在貴州的革命斗爭中，形成了一系列獨特的軍事理論和經驗。這些理論和經驗對于今天的軍事發展依然具有重要的借鑒意義。本文將結合貴州軍事理論的核心要素，進行分析和總結，希望能夠對軍事理論發展和實踐起到一定的推動作用。

第二段：軍事地理條件與戰略考量（250字）。

貴州位于中國西南部，地勢復雜，地形險要。其山巒起伏，河流縱橫，特別是大山深谷給軍事行動帶來了巨大的挑戰。貴州軍事理論從地理環境入手，提出了“山岳戰爭”、“水陸并重”等戰略原則，為山地作戰提供了重要的指導。這些理論的主要特點是注重靈活機動、依靠地理優勢和突襲戰略，從而有效地化解了地理條件給軍事行動帶來的困難。

第三段：人民支持與心理戰斗（300字）。

貴州是中國農民起義的重要地區之一，其軍事理論中也充滿了對人民力量的重視。在貴州軍事理論中，強調了人民支持的重要性，并且提出要做好群眾工作和心理戰斗。貴州軍事理論的這一特點反映了中國共產黨在爭取人民群眾支持方面的成功經驗，為今天的軍事工作提供了重要的借鑒。在實踐中，我們應注重人民力量的組織和調動，積極開展心理戰斗，以提高部隊的士氣和戰斗力。

第四段：武器裝備與自主創新（250字）。

貴州軍事理論中還強調了武器裝備的重要性，并提出了要不斷自主創新。在貴州軍事理論形成的年代，中國軍隊面臨的武器裝備落后，但為了戰勝敵人，貴州軍事理論鼓勵士兵通過創新來克服困難。在今天的軍事理論和實踐中，我們仍然需要不斷地進行武器裝備的創新，以適應現代作戰的需求。

第五段：總結與展望（150字）。

貴州軍事理論是中國軍事理論的重要組成部分，其核心要素體現了以人民為中心、靈活機動、自主創新的原則。通過對貴州軍事理論的分析和總結，我們可以從中汲取寶貴的經驗和教訓，推動軍事理論和實踐的發展。未來，我們應繼續堅持以人民為中心的原則，注重人民支持和心理戰斗，同時加強武器裝備的創新，為維護國家安全和人民利益做出更大的貢獻。

總結：以上是關于貴州軍事理論心得體會的五段式文章。通過對貴州軍事理論的核心要素進行分析，我們可以發現其在山地作戰、人民支持、武器裝備和自主創新等方面具有獨特的特點和經驗。這些經驗對于今天的軍事理論和實踐具有重要的借鑒意義，對于提高軍隊的戰斗力和保衛國家的安全具有重要的推動作用。

軍事理論心得（專業20篇）篇五

軍事理論演練是軍事教育中一項非常重要的課程，它是士兵們接受軍事訓練和教育中必須通過的一項考核。在這個過程中，士兵們需要通過實際操作來了解軍事學科知識，掌握軍事技能，進一步提高自己的攻防能力與應對危機的能力。在此次軍事理論演練中，我深受啟發，它讓我學到了很多東西。

第二段：體驗收獲。

在這次軍事理論演練中，我和我的戰友們一起參加了多個不同的訓練科目，包括室外射擊演習、戰術格斗演練、武器操作、現場軍事應變等。通過這些科目的訓練，我開始逐漸明確了自己的職責與使命，并且更加細致地了解到了我們所服役的武器裝備。雖然我已經接受過多次軍事訓練，但這次訓練中的實際演練，讓我更加深入地了解到在實戰中武器裝備應該如何使用，也更加注重軍事理論在實戰中的應用。

第三段：與他人交流。

在軍事理論演練中，我認識到很多不同背景和經驗的人，他們來自各種部隊，有著不同的文化和思想觀念。與他們交流，我學到了很多新的知識和技巧，也深刻地認識到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我跟我的戰友們一起互相鼓勵和支持，相互幫助，不斷挑戰自己的弱點，并相互督促進步。這個團隊協作的經驗，讓我明白到軍人沒有個人英雄主義，只有靠團隊合作才能完成使命。

第四段：深入反思。

在軍事理論演練中，我時刻認識到軍人需要的是責任感和使命感。在軍旅生活中，我們需要時刻保持清醒的頭腦，時刻警醒，精于細節。通過這次軍事理論演練，我發現一些平時不太重視的細節問題，如環境的變化，戰術的調整。這使我更加敏銳和主動地應對復雜的戰爭環境，也相對變得更加準確、專注和謹慎。

第五段：總結。

通過軍事理論演練，我深刻體驗到了軍人對于職責與使命的忠誠，對于團隊合作的堅韌不拔，以及對于個人責任的堅守隨時保持清醒。這次軍事理論演練對我個人的提升有了深遠的影響，我更加認識到軍事理論的重要性。我會在今后的軍事訓練中一步步加強自己的素質，不斷深入了解軍事理論并在實際操作中更好地運用它們。只有這樣才能更好地履行基本職責和使命，保家衛國。

軍事理論心得（專業20篇）篇六

自學是一種高效的學習方式，在軍事理論的學習中也同樣適用。作為一名軍人，深入理解和掌握軍事理論對于提高作戰能力和實現戰爭勝利至關重要。然而，由于工作繁忙和時間有限，很難參加正規的軍事理論培訓。因此，自學成為了一種切實可行的選擇。在長期的理論自學中，我積累了一些心得體會，從而取得了一定的進步。接下來，我將分享我關于軍事理論自學的心得體會。

首先，選擇合適的學習材料非常重要。軍事理論知識極為廣泛，內容繁雜，因此我們要根據自身的實際需要和學習目標，選擇適合的學習材料。一方面，我們要選擇權威性強、經典的著作，如《孫子兵法》、《戰爭論》等，這些經典著作對于理解戰爭規律和掌握戰略戰術至關重要。另一方面，我們還應該關注當前軍事理論研究的前沿成果，如權威軍事期刊、學術論文等。通過選擇合適的學習材料，我們能夠更加系統地學習軍事理論知識，提高理論水平。

其次，制定科學的學習計劃是成功自學的關鍵。軍事理論的學習難度較高，自學需要有一定的計劃和步驟，不能盲目學習。在制定學習計劃時，首先要明確每天的學習時間和內容，確保能夠有足夠的時間和精力進行學習。其次，要注重學習的系統性和連貫性，根據知識的難易程度和邏輯關系制定學習順序。在學習過程中，要不斷總結、歸納和復習已學內容，以加深記憶和理解，提高學習效果。通過科學的學習計劃，我們能夠有條不紊地進行軍事理論自學，提高學習效率。

再次，注重思考和實踐是理論自學的重要環節。理論的學習不能僅僅停留在書本上，更需要與實際相結合，進行思考和實踐。在自學的過程中，我們要切實思考學習材料中的相關內容，尤其是思考其中的道理和規律。思考的過程中，我們可以進行思維導圖的構建、筆記的整理等，以加深對知識的理解和記憶。同時，我們還要關注實踐，通過參加軍事演習、模擬實戰等方式，將理論知識轉化為實踐能力，提高應用能力和決策水平。通過思考和實踐的環節，我們能夠將軍事理論知識轉化為實際作戰中的實際能力。

最后，建立良好的學習氛圍和學習習慣對于軍事理論自學非常重要。良好的學習氛圍可以幫助我們更好地投入到學習中，提高學習效果。為此，我們可以選擇安靜的學習環境，避免干擾和噪音，提高學習的專注度。同時，我們還可以與志同道合的同事進行學習分享和討論，交流學習經驗和心得，激發學習的激情和動力。此外，良好的學習習慣也是成功自學的關鍵。我們要堅持每天學習，不斷積累和提高，不能半途而廢。通過良好的學習氛圍和學習習慣，我們能夠保持長期的學習熱情，不斷提高軍事理論水平。

綜上所述，軍事理論的自學是一種高效的學習方式，而在自學過程中應注意選擇合適的學習材料、制定科學的學習計劃、注重思考和實踐以及建立良好的學習氛圍和習慣。通過長期的自學，我深感這種方式的好處和重要性。相信只要我們堅持不懈地自學，不斷提高自身的理論水平，必將在實戰中發揮出更大的作用，為維護國家安全和世界和平作出更大的貢獻。

軍事理論心得（專業20篇）篇七

隨著高新技術的迅猛發展和在軍事上的廣泛應用，不僅對軍隊的武器裝備作戰理論，編制體制產生巨大的影響，而且對軍事人才提出了新的要求。作為構成戰爭基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式，都與科學技術密切相關。高技術戰爭，實質上是高科技的較量與對抗。作為戰爭主體的人，誰掌握了先進的科學技術并把其科學有效地運用于戰場上，誰就可以獲得戰場上的主動與優勢。

一、正確認識高技術條件下人與武器的關系。

人與武器的關系問題，是確立正確的高技術戰爭認識觀的首要問題。在這個問題上，毛澤東早就明確指出：“武器是戰爭的重要因素，但不是決定因素。決定因素的是人不是物”這一科學論證，正確揭示了人和武器在戰爭中表現出來的辯證統一關系。在現代條件下，武器裝備的發展不僅沒有而且也不可能削弱人的決定作用，相反卻顯得更加重要，更加突出了，這是因為，人永遠是戰爭的主體，這也是我們建立正確的技術戰爭認識軍事人才的關鍵。(一)高素質的人是高技術戰爭中決定性因素的關鍵要素。

在高技術廣泛運用于軍事領域的今天，高素質的人與低素質的人不是簡單的能力差，而是戰斗力的質量差，而以不同的二者形成的人的群體，軍隊，部隊或戰斗團體，在戰爭勝負的決定性作用上，具有本質的差別。因為高技術戰爭所涉及的技術與科學知識十分廣闊，人的體力與體能在戰爭中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于絕對優勢的地位。在科學技術還十分發達的情況下人與武器的結合是件很容易的事，稍加訓練就會提高技能，可以形成和提高戰斗力。武器裝備也要靠人去掌握和使用。同樣的武器，在不同人的手中將發揮不同的效能。兩伊戰爭，伊拉克和伊郎各自得到了蘇聯和美國的一些新式武器裝備，但由于雙方軍隊的素質不高，結果是用先進的武器打了一場落后的戰爭。智能化的武器需要智能化的士兵來掌握。海灣戰爭中，多國部隊的全勝與伊拉克的慘敗，二者在科技素質上的懸殊差別是一個重要原因，而霍克導彈現象足以證明這一點。霍無導彈是美國雷錫恩公司1954年研制，60年代初裝備部隊的一種全天侯中低空的地對空導彈。經過近些年的高技術改造，在90年代初仍是比較先進的高技術兵器，它是美陸軍、海軍、陸戰隊標準的野戰防空的中程防空導彈，可以用來攔截飛機，巡航導彈和地對空導彈。海灣戰爭前夕，美軍賣給科威特140枚導彈及發射控制系統，當科威特陷落后，這140枚霍無導彈自然成為伊軍的戰利品，但由于霍克導彈采用了先進的制導方式，操作與發射過程十分復雜，由于伊軍缺乏技術人才，盡管在90年8月份占繳獲到手，但一直到1991年1月17日戰爭爆發，還沒有掌握操縱，控制與發射的本領。盡管戰場十分需要防空兵器，但由于缺乏高素質的人才，只能讓其在庫中睡大覺，造成了巨大的浪費。霍克導彈現象則進一步說明高素質的人在戰爭中的決定性作用。相反，低素質的人盡管再多，但它的作用很小，有時甚至是沒有作用。有的同志說戰爭就要投入大量的兵力，其實不然，下面我給大家講一講第二個問題：

(二)人的數量優勢不再是戰爭勝負的決定性優勢，戰斗力不僅來自人質量，也來自人的結合體-武器的質量。在武器裝備水平較低的時代，兵力兵器的數量是軍力大小強弱的主要標志數量優勢可以彌補質量上的劣勢，成為制約戰爭勝負決定性因素。“多兵之旅必勝”幾乎成為戰爭制勝的名言，而現代高技術的今天，是用數量無法彌補的。海灣戰爭中，占盡兵優勢的伊軍，由于軍力，經濟和政治組織力方面的質量差，不僅一次象樣的抵抗都沒有，簡直成為戰場上的聾子，瞎子和靶子，只是被動挨打，絲毫沒有還手的余地，因此人的決定性因素-不在數量優勢。高素質的人與武器結合，才能生長和提高戰斗力。(三)人心向背在決定戰爭勝負的決定性作用更為突出。

毛澤東同志歷來把人心向背作為決定戰爭勝負的重要因素來看待，這也是他建立無產階級戰爭觀的基本出發點。在高技術戰爭的今天，人心向背，戰爭的正義性問題仍在戰爭勝負中起著重要作用。海灣戰爭更為深刻的說明這一點。(1)從戰爭的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反對。特別是伊拉克置聯合國十項決議而不顧，一意孤行，形成了100多個國家參加反伊的聯盟和30多個國家組成多國部隊;(2)從戰爭力量的形成上，由于伊拉克的侵略行徑，在全世界空前孤立，幾乎全世界都反對伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多國部隊似乎具有了戰爭的“正義性”以美國為首的多國部隊要人有人要錢有錢，再不像美軍侵略越南，奇襲利比亞那樣遭到世界及國內的反對與遣責，原因不正是伊拉克的人心向背問題嗎?就連生活中也是這樣，如一個需要積極向上的整體，某名同志不顧制度及要求，自行行事，犯了于集體“摸黑”的錯誤，必然招來全體的反對。堅持“人民是歷史的創造者”這一思想切不可有絲毫的動搖。

二、人的因素在現代高技術出現的幾種新的特點。

(1)人的因素將更多地通過“物化”形式表現出來。

現代軍事科技的發展，使人的作用在更加廣闊的領域內和更高層次上得到充分發揮。如人借助“外腦”和其他先進的技術裝備，成倍地提高大腦的功能;電子技術，計算機技術廣泛運用，把人的“智力”開發推向一個新領域;“機器人”參戰也由幻想變為現實等等。這些都足以說明，人的因素的作用，將更多“物化”形式表現出來。

(2)人的因素在“寂靜戰場的的對抗中更加突出”

以往的戰爭，眾人們習慣考慮雙方打起來之后如何戰勝對方。而在科學技術發達的今天，則要求把和平時期各個領域的廣泛較量，即在“寂靜戰場”上的較量，視為“熱戰場”較量砂可分割的重要部分，作為戰勝對方的新手段。當今世界，威懾理論的廣泛研究和運用。憑借高精尖技術兵器，力圖給對方構成一種威懾，達到“不戰而屈人之兵”的目的。在這一過程中，人的素質，觀念及軍事理論現代化，具有重要的決定作用。

(3)人的因素將更多地在間接對抗中發揮作用。

新的技術兵器大量運用于戰場幾乎是強制性地改變著傳統作戰方法。打贏現代化戰爭不僅要靠直接操縱者，而且要靠保障者和組織者。人的因素將更多地表現為斗智斗謀。軍事科學技術的發展，戰爭方式和作戰方法的改變，作戰理論的更新，歸根到底是人創造活動的結果。

就連技術發展的美國1986年《作戰綱要》指出：“戰爭是由人而不是由機器去進行并取勝的。一如既往，人的因素將在未來的戰役戰斗中起決定作用”。

三、現代軍事人才產生的途徑。

1、在嚴格訓練中成才。軍事人才要經過系統嚴格的科學文化知識和軍事知識的教育，更要經過直接或間接的軍事實踐的鍛煉。戰爭條件靠戰爭實踐學習戰爭，在和平時期則要靠訓練，靠苦練，鄧小平指出：“在沒有戰爭的條件下，要把軍隊的教育訓練提高到戰略地位”。提高軍隊的;軍事素質和部隊整體作戰能力，做到“政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力”。2、努力提高科學文化知識。在新的歷史時期，我軍肩負著抵御外來侵略，維護國家穩定和統一任務。現代戰爭出現了許多新情況、新特點，需要更要有較高的科學文化素質，毛澤東說過：“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的”。熟練掌握和運用現代軍事技術，努力探索未來高技術條件下克敵制勝的戰法。3、堅持多形式多渠道自學成才道路。培養現代高素質軍事人才，除上述主要途徑外，隨著科學技術的發展，從實際出發，不斷解放思想，實事求是，開辟軍事人才的新途徑，謀求21世紀戰略主動，在軍隊建設上，實現收數量規模型向質量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉變，實現質量建軍，科技強軍的戰略思想。

軍事理論心得（專業20篇）篇八

第一段：引言（約200字）。

軍事理論是軍人必須掌握的一門重要學科，它是指導作戰行動的理論基礎，對于提高軍事素養和加強戰斗力具有重要意義。近年來，我通過自學軍事理論，深刻領悟到了軍事理論對于實戰的指導作用與軍事素養的提升，形成了一系列心得體會。

第二段：自學軍事理論的意義（約200字）。

自學軍事理論不僅僅是一種自我提升的方式，更是拓寬思維和認識世界的有效途徑。通過自學軍事理論，我學到了許多關于軍事科學和軍事發展的知識，并結合實際案例進行思考和分析，培養了嚴密的邏輯思維能力。此外，軍事理論相伴而生的軍事素養也在成長過程中逐漸增強，對于職業發展和工作表現都有極大的積極影響。

自學軍事理論的關鍵是要有明確的學習計劃和方法。在自學軍事理論的過程中，我始終堅持每天定時定量地學習并合理安排學習的順序。首先，我選擇了一些基礎的軍事理論教材和經典的著作進行系統學習，如《軍事理論導引》和《孫子兵法》等。然后，我逐漸擴展閱讀范圍，涉獵更多的軍事經典著作和相關研究成果。在閱讀的過程中，我注重理論與實踐相結合，注重實例分析與理論升華，力求全面理解和掌握軍事理論。

自學軍事理論也要注重總結與應用。學習軍事理論的目的不僅僅是為了增加知識儲備，更重要的是要將學到的理論知識與實際情況相結合，在解決實際問題中得以應用。因此，我將學習的理論知識與實際工作相結合，通過思考和實踐，逐漸培養起了獨立分析問題、解決問題的能力。在實際操作中，我還善于總結經驗和教訓，使自己在工作中更加得心應手。

第四段：自學軍事理論的成果（約200字）。

通過自學軍事理論，我不僅僅獲得了豐富的軍事理論知識，更在實踐中獲得了較高的經驗積累和理論創新。在工作中，我能夠運用所學軍事理論，對復雜問題進行深入分析，從而提出切實可行的解決方案。同時，自學軍事理論也顯著提高了我的工作效率和協作能力，使我能夠更好地與同事合作，有效完成任務。

第五段：結語（約200字）。

通過自學軍事理論，我深刻認識到了其對個人職業發展和工作表現的重要性。自學軍事理論不只是為了應付考試或者升職加薪，更重要的是為了提升自身的軍事素養和能力，為實戰能力的提升和國家建設做出貢獻。因此，我將繼續堅持自學軍事理論，不斷豐富和完善軍事理論知識，進一步提高自己的軍事素養，為軍隊建設貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠認識到軍事理論的重要性，積極投入到自學軍事理論的事業中去。

軍事理論心得（專業20篇）篇九

軍事理論和軍事裝備是現代軍事發展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰爭和武裝斗爭基本規律的研究和總結，而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現代軍事科技體系。在現代戰爭中，軍事理論和軍事裝備的發展都非常重要，因此，我們需要對軍事理論、軍事裝備進行深刻地思考，以提高軍隊的戰斗力和作戰能力。

第二段：軍事理論的重要性。

軍事理論對現代戰爭起著重要的指導和支持作用。軍事理論的發展和總結可以幫助軍隊了解戰爭的本質和規律，指導作戰部署和決策，預測戰爭的發展趨勢和結果，從而提高軍隊的戰斗力。同時，軍事理論的發展也可以促進軍隊文化和科學技術的進步，增強軍隊的智力素質和適應能力。

現代軍事裝備是現代戰爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰能力和戰斗力具有至關重要的作用。對于現代軍事來說，沒有先進的武器裝備就沒有先進的作戰指揮、作戰技術和作戰方法。因此，在現代化建設中，軍事裝備是軍隊建設中一個重要的方面。

經過多年的練兵備戰和實戰經驗的積累，我認為軍事裝備的選擇和應用，需要考慮以下一些要素：

1.根據作戰環境和任務要求，選擇軍事裝備的種類和型號；

2.用先進的科技手段和高質量的制造工藝，提高武器裝備的適應性和應變速度；

3.補充和改進武器裝備后，必須全面加強裝備的維護和管理，增強裝備的保障能力和效益。

通過這些措施，我們可以大大提高軍隊的戰斗力和作戰能力，在現代化建設中發揮軍事裝備的最大效益。

第五段：結論。

軍事理論和軍事裝備的發展是現代戰爭的重要組成部分。軍事理論的總結和研究以及軍事裝備的先進化和現代化可以幫助軍隊提高作戰精神和作戰能力。軍隊需要不斷創新和發展軍事理論和軍事科技，提高自身的核心競爭力，進而更好地為國家和人民的利益而服務。同時，我們也應該加強軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及，讓更多人了解軍隊的建設和作戰實踐，促進軍民融合和國防教育的發展。

軍事理論心得（專業20篇）篇十

軍事是保衛國家、捍衛民族尊嚴的重要領域，軍事理論和軍事裝備是現代軍事的重要組成部分。對于一名軍人來說，學習軍事理論、熟悉軍事裝備是他們成長和實現軍旅夢想的必修課程。在我的軍旅生涯中，我深刻體會到了軍事理論和軍事裝備的重要性，并且積累了一些心得體會。

第二段：軍事理論的重要性。

軍事理論是軍人們必須掌握的基本知識。它是指針對戰爭、防御和軍事組織的技術、工程和計劃的科學原則，在軍事領域具有特定應用價值。作為一名新兵，我必須深入理解軍事理論，特別是在戰爭思想、作戰原則和戰爭規律等方面進行研究。這不僅有助于我在訓練中學習和運用作戰方法，還能夠更好地為國家和軍隊作出貢獻，并與其他軍人一起構成一個高效的團隊。

軍事裝備也是現代軍事的重要組成部分。正確地使用軍事裝備是完成任務的重要保障。例如，在戰術層面經常使用的戰車等裝備，對于我軍的制勝手段是極其重要的。因此，必須正確操作和保障好裝備的適時維護，這樣才能保持裝備的良好狀態并發揮最大的作用。從自身實踐中，我深刻體會到，在使用軍事裝備時，一定要有嚴格的操作規范和保養措施，這樣才能確保在執行任務時發揮最大的效果。

第四段：理論實踐。

理論與實踐是密不可分的。雖然理論的重要性不言而喻，但只有在實踐中，我們才能更好地理解和應用理論。因此，在每次實驗和作戰中，我會認真記錄所學的軍事理論知識，并在實踐中加以運用。從中找到不足，改正同步提高自己的實踐能力。只有在這樣的學習中才能真正掌握軍事理論。

第五段：結論。

總之，在軍旅生涯中，我深刻體會到：軍事理論和軍事裝備是現代軍人必須掌握的技能和知識，在任務中能對這些知識有一個清晰的理解，并在實踐中不斷加以運用和改進。只有這樣，我們才能更好地發揮職業的作用，并為國家和人民的安全和利益做出更大的貢獻。

軍事理論心得（專業20篇）篇十一

這次的軍訓，既嚴酷又讓我深受教育，并且永生難忘。

在這次的軍訓中，我學到了很多。以前在家里，我就是個無憂無慮的小公主，享受被爸媽寵愛，悉心呵護的生活。在他們堅厚的雙肩下遮風蔽雨，一切都要他們為我考慮，打算。而現在，我學會了自己的事情自己做，并且應做到快準好，應時刻銘記自己已步入中學的殿堂，是一名真正的中學生了，就應履行自己的責任和義務。離開父母，就要獨立自強，敢于拼搏和挑戰。在一切困難面前永不言敗，從容不迫地面對，與同學團結友愛，互幫互助。遵紀守規，做一個有禮貌，尊師重道的好學生，應愛惜公共、個人、校園財產，并每天早早起床，鍛煉身體。

在六連，我和兩三個女同學動作都不標準，經常搶口令，為此沒少挨教官批評。要數最糟糕的還是我，每次動作做錯后我都懊悔萬分，心想：我下次一定要做好，決不能托6班后腿。但當又一次面臨失敗，面對同學們的冷嘲熱諷，教官面如土灰的臉，我不禁想到了放棄。但我很快打消了這個念頭，想：再努力試試吧!但無論我多么努力，多么想將動作做到位，現實終是殘酷的——換來的只是一片凄涼的笑聲。漸漸地，我心灰意冷了，直到王教官鄭重其事地站在我面前，表情十分嚴肅。他那如利劍般的目光向我射來，我心里直發慌，手心直冒汗，心想：該不會又要挨罵吧。我臉色越來越難看，他或許看出了些什么，目光轉而變得溫和，語重心長地對我說：“我知道你很努力，但還是要冷靜下來，相信自己，別人能做到的你也行!”說著，還拍了拍我的肩膀。

我愣住了，從沒想到，一向嚴肅的王教官也會這樣悉心地開導我。淚忍不住就要奪眶而出，想起總教官的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，便強忍著，腦海中浮現出王教官信心十足的笑，也跟著笑出了聲。理了理情緒，便投身于未完成的動作之中去了。

軍訓，也許對某些人來說，是集痛苦于一身的源泉，而我卻不這樣認為。我覺得軍訓帶給我更多的是快樂，啟發。這次的啟發會伴隨我的一生，讓我受益匪淺，回味終生!

軍訓體會。

軍事理論心得（專業20篇）篇十二

作為現代戰爭的主要力量，軍隊需要不斷地提升自身的技術裝備和戰斗力。在這個過程中，軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長時間的工作中，我自己也有一些心得體會，現在就讓我們共同探討一下。

第二段：軍事理論。

軍事理論是指通過探究戰爭規律與戰斗方法，從而指導作戰行動的原理、方法和規律。具體包括戰略理論、聯合作戰理論、戰術理論等等。在進行實戰時，軍事理論是指導作戰行動的“戰斗指南”，是軍隊行動的精神支柱。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到軍事理論的重要性，只有真正掌握了理論，才能更好地進行實戰，可以更加清晰地認識到戰爭的本質和規律。

軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術在內的軍事器材。在現代戰爭中，裝備是戰斗力的基礎，一支裝備先進的部隊擁有著更強的戰斗力和強大的攻擊力。現代軍事裝備可以說是技術的高度集成和應用，裝備的使用和管理也成為軍事實力的重要標準。在日常訓練中，我們充分利用科技手段進行裝備的維護和管理，不斷提高自身的作戰能力。同時，不斷地對裝備進行研究和探索，深入了解裝備的性能和基本用法，才能更好地應對各種戰斗情況。

我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面，期間收獲了一些自己的心得體會。首先，軍事理論和實踐需要結合，需要在實踐中不斷地進行探索和研究。其次，在進行裝備保養和管理時，需要保證高效、系統、可持續的作業流程，同時保證人員在保養過程中的安全。最后，在實際作戰中，要保持高度的警惕和應變能力，合理使用裝備，協同作戰指揮，配合周密的計劃，才能達到最優的戰斗效果。

第五段：總結。

通過以上的探討，我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現代戰爭中扮演著重要的角色。無論是理論還是裝備，在實際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索，才能夠達到最好的效果。我們必須不斷學習，不斷提升自己的理論和實踐水平，這樣才能夠更好地為保衛祖國的安全和穩定而不懈努力。

軍事理論心得（專業20篇）篇十三

本學期的軍事理論課程結束了，通過這一學期的學習，使我認識到了對廣大青年學生加強國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”由此可以看出，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結底會是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”

青年人是國家的希望，發展需要他們，進步需要他們，復興更需要他們。因此，必須加強青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負著建設和守護國家的重任。所以我們必須努力將自己培養成一個適應時代需要，祖國需要的人才，自覺把個人利益與國家利益相結合，為國家的發展貢獻出自己的一份力量。

通過這一個學期的學習，縱觀全書五個章節，我對第五章信息化戰爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰爭說一下我自己的學習心得。

一、對信息化戰爭的總體概念的理解。

域越來越廣，古代的冷兵器作戰以及近現代的機械化戰爭已經隨著社會的發展，漸漸退出歷史的舞臺。一種新型的的戰爭形態，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會經濟、科學技術都迅猛發展的今天，新時期的競爭，應該是智力與人才的競爭。那么當代信息化戰爭是信息的較量，是智能與智能、知識與知識的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優勢，誰掌握“制信息權”，誰就將贏得戰爭的主動。

通過學習信息化戰爭的形成與發展，了解了幾場戰爭，我漸漸認識到信息化戰爭的本質。無論是冷兵器時代，還是機械化戰爭時代，還是現在信息化戰爭，戰爭與政治的關系沒有變，人在戰爭中的作用沒有變。我認為，戰爭始終是人占主導且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。

二、對信息化戰爭的基本特征和發展趨勢的理解。

信息化戰爭的基本特征有：信息資源主導化、武器裝備信息化、作戰空間多維化、信息戰場一體化、作戰指揮扁平化、作戰過程短暫化、作戰行動精確化七條。

有了信息化戰爭的基本特征，它的發展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰爭，必然會減少暴力成分，但是戰爭能力會不斷提升。未來的軍隊也將會變得小型化、一體化、智能化。

三、對信息化戰爭的作戰樣式的理解。

說實話，在沒有學習之前，我所理解的信息化戰爭無非是情報之類的獲取而已。在學習過信息化戰爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。

它可以是信息攻擊戰、信息防御戰;它可以是以計算機，計算機網絡為主要目標的信息攻防作戰;它可以是電子戰、情報戰;它可以是太空戰，精確戰;它也可以是心理戰。

在信息化戰爭到來的時代，我們必須要正確認識到“信息化”這個看似簡單，卻十分強大的字眼。或許，它可以不費一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報。老師說過，并不是只有盜取軍事情報才算是信息戰，信息戰同樣可以摧毀一個國家的經濟。

因此，在信息如此發達的今天，作為國家的未來的我們應該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護國家的利益。防止各種形式的信息化戰爭的到來。

四、對信息化戰爭與國防建設的理解。

國防建設離不開軍隊，當然，信息化戰爭也是如此。因此，應著力培養高素質軍事人才，加強信息化條件下的國防建設，不斷優化軍隊編制體制，加強信息化戰爭的理論創新研究，完善國防動員體制機制。

國防建設離不開軍隊，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應加強愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個團結的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。

縱觀正本軍事理論教程，通過這一學期的學習，著實是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動上，端正了態度。一直以來，我們都標榜著我們熱愛我們的祖國，我們時刻準備著為了社會主義事業奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當我們那些國家好不容易培養的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業時，又談何為了社會主義事業奮斗終身。

這學期的軍事理論課，對于我來說，不僅僅讓我學到了很多軍事理論上的知識，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學習自身專業知識，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發展貢獻自己的一份力量!

軍事理論心得（專業20篇）篇十四

第一段：引言（100字）。

貴州軍事理論是習近平總書記在2015年調研貴州期間提出的一種軍事思想，引起廣泛關注。在這篇文章中，將探討貴州軍事理論對中國軍隊的意義和影響。

第二段：理論核心（300字）。

貴州軍事理論的核心在于“以人為本、突出實戰、全面安全、信息化推進”。第一，以人為本，意味著軍隊要把士兵作為軍隊建設的核心和基礎，關注他們的生理和心理健康。第二，突出實戰，強調軍隊的訓練和戰斗力，使軍隊能夠在任何極端環境下保持戰斗能力。第三，全面安全，要求軍隊在維護國家安全的同時，注重生態安全和社會安全。第四，信息化推進，軍隊要適應現代信息化發展的要求，提高信息化技術的應用水平。

貴州軍事理論的提出對中國軍隊具有深遠意義。首先，以人為本的理念使軍隊更加注重士兵的培養和保護，提高部隊的戰斗力。其次，突出實戰的要求使軍隊更加重視實際戰斗訓練，增強應對復雜局勢的能力。全面安全的觀念使軍隊關注社會穩定和環境保護，體現了人民軍隊服務人民的宗旨。最后，信息化推進的要求使軍隊適應了信息化發展的趨勢，提高了作戰效能。

貴州是一個山地地區，具有許多特殊的地形和氣候條件。在貴州的實踐中，貴州軍事理論得到了有效應用，并取得了一系列成就。首先，軍隊注重官兵培訓和裝備支援，提高了部隊的戰斗力，成功執行了多起反恐維穩任務。其次，軍隊積極參與扶貧工作，為當地農村提供醫療和教育支持，推動了當地的經濟發展。最后，軍隊注重環境保護，積極開展植樹造林和水土保持工作，為當地的生態建設做出了貢獻。

第五段：結論（200字）。

貴州軍事理論以其獨特的思想理念和實踐成果，為中國軍隊的現代化建設提供了重要的參考和借鑒。貴州軍事理論的核心要義，即以人為本、突出實戰、全面安全、信息化推進，有助于提高我軍建設的科學性和實效性。未來，在貴州軍事理論的指導下，中國軍隊將更好地服務于人民，履行好保衛國家安全和實現中國夢的重要使命。

軍事理論心得（專業20篇）篇十五

軍事理論心得體會800字要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的軍事理論心得體會800字樣本能讓你事半功倍，下面分享【軍事理論心得體會800字精品5篇】，供你選擇借鑒。

軍事是一個國家安全穩定的堅強后盾，也是一個國家綜合實力的強有力的表現，更是每一名中國人為之奮斗，為之拼搏的永恒主題。對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩定的社會環境，一切都無從談起。

從世界強國崛起的規律看，強大的軍事實力不僅是綜合國力的重要組成部分，而且對經濟社會發展有重要拉動作用，對國家的政權穩定和國際話語權有重要影響，對提升綜合國力具有杠桿效應乃至系統聚合效應。全面建設小康社會，建設社會主義和諧社會需要強大的國防作保障，安定團結的社會局面也需國防來維持。在歷史的新起點上，只有建設、鞏固國防和強大軍隊，才能為實現中國夢提供強大力量保證。

這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰略地位。而學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結構具有重要作用：大學生通過學習現代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰，勇攀科學高峰的意識。

國無防不立，民無兵不安。在軍事理論課上，我深深地感受到雖然我們現在坐在平靜的教室里上課，無戰爭的干擾，但世界上的戰爭始終沒有停息，我們不能不想到戰爭有一天會爆發在我們國家。因此，作為一名大學生，我積極參加了軍訓，學習國防教育知識，時刻關心國家，認真學習科學文化知識，為建設一支保衛國家安全的鋼鐵長城而盡微薄之力。此外，我學到了對自己的人生，對國家命運的一種負責任的態度。我個人認為在校大學生開設軍事理論課是很有意義的。

學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育.在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想.世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高.

本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變.從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變.在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系.在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責.讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰爭，使自己的目光更加高遠.

在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任.我們更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書.在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高.這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標.同時也充滿感恩，我感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們.感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民.雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心.想著我們能在明亮的教室學習，我就對一切維護我們安危的人致以謝意.

在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務.是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動.國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力.作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡.因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻.

知己知彼，百戰不殆。孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢，我們丟了臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，動亂了邊疆。但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。

對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩定的社會環境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰、馬放南山，就難以避免戰爭的災禍。

我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設是大事。回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。

自新中國成立后，中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。

有了國防基礎，還需要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰，主動迎接挑戰，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫。“生于憂患，死于安樂。”我們要樹立馬克思主義的戰爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰爭，才能在戰時把握主動、贏得戰爭。從而，增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現軍隊和國防建設跨越式發展，為維護國家安全統一和全面建設小康社會提供堅強保障。

開設軍事課程是時代的呼喚歷史經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現在的國家實力，培養我們的愛國和護國意識。

古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發展，國際形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰略地位。

我國的安全環境仍然十分嚴峻，戰爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰略的定位讓人難以抉擇。

面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛國家的主權統一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經濟建設大局，兩者協調發展。三、貫徹積極防御的軍事戰略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，自力更生地建設國防科技工業和發展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發展國防科技工業的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產和供應，提高國防現代化水平。

我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規劃的實行國民政策，不僅如此，現在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養愛國精神和民族意識。

我們現在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經歷了緊張而有規律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質，團結了隊伍，培養了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質、思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。

在上了六次軍事理論課后，學習了軍事理論知識，繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育。學習完軍事理論知識之后，讓我更好的了解我國的國防、國防法規、武裝力量、我國的周邊安全環境、軍事高科技、電子對抗技術、高技術戰爭等等，使我清楚基本的軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。通過軍事理論課老師熱血沸騰的講解，我對中國共產黨領導下的中國人民解放軍的歷史、現狀有了更深刻的認識，這段時間理論課的學習對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，那么我就來談談我學習的一點體會。

我從小學到高中都沒有過軍事訓練，所以我對軍事可以說了解甚少。因此性格也有著自由、散漫。但是自從上了大學，參加了軍事訓練和上了軍事理論課后，我發現我的人生從高中到大學就是一個轉變。從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變。雖然軍事訓練很辛苦，軍事理論很深奧，但是卻對我進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系。在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責.讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值。在這個過程中，我了解了些中國國防武裝力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些我國周邊安全環境，懂得了一些國際戰略環境和格局，使自己的目光更加高遠.

在上軍事理論課的過程中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，了解黨的思想，特別是2012年9月28日召開的中共。我認為我們應該堅定的認識到自己身負國家和民族的重任。周恩來有一句名言一直讓我記憶深刻：“為中華之崛起而讀書”雖然現在的中國已經走在時代的前列，但有些地方比別國相差甚遠，所以更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個認識過程中，也不斷地在完善我自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高。這也使我知道了中華民族、中國共產黨不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標.同時也充滿感恩，我感謝中國，感謝中國共產黨的領導，感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們。感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，至少軍事理論讓我擁有了一顆感恩的心.想著我們能在明亮的教室學習，我就對一切維護我們安危的人致以謝意。特別是感謝軍事訓練的教官，當時覺得教官很嚴厲，很不可理喻，但是軍事教育讓我明白：“嚴師才能出高徒”。現在回憶起教官的離別，教官寫的信，真的有好多的不舍，但這些使我成長了。

否鞏固，事關國家和民族的興亡.因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻。

回憶上世紀日本試圖利用細菌實驗摧毀中國以及殘忍的侵略、美國對中國主權的干預，等過去的種.種戰爭的陰影仍如同冤魂一般隱藏在世界各個角落，在當今世界這個以和平和發展為主題的時代，不管是領土爭端，經濟利益爭端，意識形態，或是民族歧視，種.種無疑給世界布上陰影.現代高科技迅速發展，軍事高技術日益被世界各國采用，一方面能提高整個軍事領域的改革，對武器裝備發展起巨大推動作用，從而使以后的戰爭具有高科技性質，使一些人不敢輕易發動戰爭，因為一旦戰爭爆發，這樣造成無法彌補，無法想象，甚至能使整個人類毀滅的后果.而另一方面，一些大國獨自壟斷一些高技術，酒會自視強大，會對弱小國家發動戰爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發展其他各項工作，必須作好國防工作，提高軍事高技術。

在軍訓中，我不明白我們學生為什么要參加軍事訓練，我總認為以后我們又不會去打戰，也不會派上用場，又何必浪費時間在這上面呢?但上了軍事理論這門課程后，我知道作為一個中華人民共和國的合格公民，我們必須參加軍事訓練.而當代大學生，提高自己的軍事素養更是一件十分重要的事，在這個過程中，我自然而然的開始關注中國共產黨的領導思想，中國的國防，開始心系天下.明白了“家事國事天下事，該事事關心”。在上課中，老師的軍人風格;嚴格要求同學們按時上課、體罰分明;講授時，敘述為軍人時訓練的艱辛和嚴厲，給我留下了很深刻的印象。也使我想起身為軍人的哥哥，是怎樣參加軍事訓練。也看到了自己太過自由的性格，對軍事訓練教官嚴厲訓練的不服氣，讓我感覺自己太過不成熟，太過幼稚。更認識到自己對什么事都不夠嚴謹的這一不好的態度。所以，不僅僅是老師傳授我們軍事理論，促進我們愛國觀念，從某種角度來說，在這個教學過程中，老師的一言一行都在影響著我們，也在啟蒙著我們。使我們認識到自己的不足，能使我們在以后的學習和生活中更好的管住自己，做一個有紀律的人。

對于大學生軍事理論教育，我最感興趣的就是最新的世界性新聞。因此我很喜歡看中央臺的軍事紀錄片和鳳凰臺關于國外環境新聞的報道。如果軍事理論課可以用記錄片的形式或把世界新聞專訪播放出來，會使我們更加了解現代戰爭的特點極其國防的含義。這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。

通過軍事理論課，我已經學到了很多，從中獲益非淺。這門特殊的課程為我的人生灑下一束燦爛的陽光，不僅是綠色的軍裝吸收著陽光的精華，也是一顆能感受陽光的心.提醒著我不僅要努力學習知識，更應關注天下大事，更應心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的軍人，讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人，我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人。

上了大學，接觸了軍事理論這門課程，首先對這門教學老師較感興趣的，因此也增加了對這門課程的興趣，誒···由于也原來沒有接觸過，以前對這個也有個誤解，認為那個是男孩應了解的事情，學習之后，發現這是大錯特錯啦，學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實現素質教育的重要內容，我們高等學校的學生在就學期內接受軍事教育是一種責任和義務。因此我們一定要好好珍惜這次教育機會啊。

在進這所大學之后，我們就迎來了我們15天的軍訓生活，其中酸甜苦辣，相信在校的每一個大學生都會有體會的，這正是因為“學生軍訓是普通高等學校學校本、專科學生的一門必修課，學校要納入教學計劃”(教體藝【2007】7號)因此我們在軍訓是非常有必要的，折現學習不僅讓我們學會了團結，而且讓我們學會堅強，和臨陣不亂。我們明白了很多，這讓我們很有利于區別中小學生啦，這是我們的驕傲，我們大學生擔任著振興中華的任務，“國家興亡，匹夫有責”所以我們要自覺接受軍事訓練，努力學好軍事教程，這是我們保衛祖國的具體行動，這也是國家法律的基本要求。

信息化的作戰也正在無聲的興起，我們更應該提高警惕，在自己有能力的時候，多學習科學知識，多鍛煉身體，讓自己有顆聰慧的頭腦，有個強健的體魄。作為我們國家的龐大的后備軍，我們一定要做好積極的準備，防御自衛，保護國家安全，維護祖國統一。

我們同學中有很多同學去了當兵，有海防的陸軍的空軍的甚至還有特種兵，這是我們的驕傲，有時候會與通話，他們敘述著的辛酸，更多的是一種堅強的心態，和大義凜然，和一種強烈的愛國熱情，我無不欽佩!

國防的教育中，我學會了很多自我保護，在這無煙的戰爭中，我們與更好的戰斗武器，我們有更好的預防針，我們懂得了更好的使用生命。生活中有很多生物威脅，化學威脅，我們都會更好的處理了。

國防中的科學不斷更新與創新，我們也要不斷的成長，不斷的充實自己，雖然，這是短短的軍事理論學習，但對我們今后會有非常大的影響，我們會時時關注，在未來的日子里，有更長的時間學習國防。為了國家的安全，為了世界的和平，這是我們義不容辭的責任。

這學期由向濤老師教的軍事理論課，是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育，在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變。從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變。在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系。在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責。讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值。在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰爭，使自己的目光更加高遠。

在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任。我們更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高。這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標。同時也充滿感恩，我感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們。感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。

在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻。

在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作。知道了各種作戰方法以及先發制人的心理優勢，而在后發制人也可避其銳氣，以逸待勞。在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養，《孫子兵法》教我知己知彼百戰不殆，攻其不備，出其不意。兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個大戰場呢?所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰爭中看到了古代先哲們的思想。

對于大學生軍事理論教育，我認為內容上如果在加上最新的世界戰爭，如伊拉克戰爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現代戰爭的特點極其國防的含義。這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應注意的呢?作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實大多的同學對這很不了解，不知道恐怖主義和政權之間的關系，還有一系列反恐活動。因為現在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節于國防之類，我建議把這方面的知識講些。還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結束之后，我仍然不是很明白。對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個世界大國，其軍事力量能否堅固到捍衛祖國統一和國家安全，站在一個中國人的角度看中國的國防有時會感到很放心，覺得祖國很安全;有時卻有非常擔心，看者強大的世界壓力而感到害怕。以中國目前的軍事實力能否控制住這股強大的壓力等等問題依然存在我的心中。

軍事理論心得（專業20篇）篇十六

作為中國黨的軍隊，貴州軍事理論一直被視為黨和軍隊的寶貴財富，是貴州軍隊堅持自主創新、與時俱進的重要支撐。近年來，我有幸深入研究貴州軍事理論，通過實踐不斷總結心得，領會到了貴州軍事理論的獨到之處和重要價值。在這篇文章中，我將從軍事思想體系、反腐倡廉、改革創新、實戰能力和文化熏陶五個方面闡述自己的體會與感悟。

首先，貴州軍事理論的獨特之處在于其科學完整的軍事思想體系。貴州軍事理論素以理論研究嚴謹、內容翔實著稱。它不僅囊括了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等九大部分，還結合了解放軍現代作戰、新型戰爭、信息戰等新興領域的研究成果，形成了獨具特色的體系。研究貴州軍事理論讓我深刻認識到理論與實踐的密切關系，在實戰中能夠將理論應用于實踐，取得卓越戰果。

其次，貴州軍事理論在反腐倡廉方面也有著顯著的成就。習近平總書記曾強調，"根治腐敗問題永遠在路上"，而貴州軍事理論強調"軍人清正廉潔，軍隊紀律嚴明"。通過研究貴州軍事理論，我深刻明白了政治紀律是維護軍隊團結穩定的基礎，并使軍隊形成了戰無不勝的強大戰斗力。身體力行地踐行軍人職責，嚴守軍隊紀律，是我對貴州軍事理論的深度認識和一貫追求。

再次，貴州軍事理論對于改革創新也有著指導意義。貴州軍事理論明確提出，科技創新是發展軍事事業的重要動力，而改革創新是軍事發展的必然要求。貴州軍事理論思考戰爭時代背景下，如何面對復雜的信息戰局勢，如何運用科技手段提升軍事實力。它強調新時代軍事思維的轉變，著力推進軍隊現代化建設。研究貴州軍事理論讓我明確認識到，只有通過自主創新和改革創新，才能夠適應新型戰爭的需求，確保國家安全。

另外，貴州軍事理論也提高了我軍隊實戰能力。貴州軍事理論諄諄教導著我們練兵備戰的要點和途徑，強調實戰是檢驗和提高軍事理論有效性的試金石。在實戰中，我深刻體會到貴州軍事理論的指導作用，它使我能夠在復雜的戰場環境下做出決策，指導作戰行動，取得戰略勝利。實踐證明，貴州軍事理論是提高實戰能力的有力武器。

最后，貴州軍事理論的文化熏陶也是值得一提的。貴州軍事理論在主張堅持文化自信、增強文化自覺方面下足功夫。毛澤東主義與中國傳統文化等文化元素的相互結合，更加貼近社會主義核心價值觀和中國特色社會主義事業。這種獨特文化融合對于我個人的人文素養培養和軍隊的綜合素質提升都有很大幫助。貴州軍事理論使我能夠從高尚的文化層面上思考國家和軍事事業的發展，從而更加自覺地堅守軍人的職責和信念。

綜上所述，通過對貴州軍事理論的學習與研究，我深刻認識到了貴州軍事理論的獨到之處和重要價值。其科學完整的軍事思想體系、顯著的反腐倡廉成就、對改革創新的指導意義、提高實戰能力的作用以及文化熏陶的意義無疑地使我深受啟發和教育。貴州軍事理論是我軍事學習與實踐的重要依據，我將繼續堅持學習貴州軍事理論，并在實踐中不斷探索和創新，為強軍事業的發展做出自己的貢獻。

軍事理論心得（專業20篇）篇十七

近年來，隨著科技的不斷進步和戰爭形態的不斷變革，軍事理論也在不斷發展和更新。掌握最新軍事理論對于軍隊的軍事訓練和作戰能力的提高至關重要。在我多年的軍旅生涯中，我深有感觸，對最新軍事理論有了更深入的理解和體會。本文將從戰爭觀念、作戰理論、裝備發展、軍事訓練和戰略思維等方面，分享我對最新軍事理論的心得體會。

戰爭觀念是指對戰爭本質和目標的認識和理解。最新軍事理論中的一大突破就是將戰爭觀念轉變為以人民為中心的新概念。傳統的戰爭觀念主要關注敵我雙方軍隊的對抗，而最新的軍事理論強調人民戰爭的核心地位。人民戰爭是一種全民動員的戰爭形態，要充分挖掘和發揮人民群眾的戰斗力，形成全民抗戰的強大合力。在實踐中，我們要深化人民戰爭思想，不斷提高全軍官兵的政治覺悟和群眾觀念，使我們的部隊始終與人民群眾緊密相連。

作戰理論是軍事行動的指導思想和方法體系。最新的軍事理論在作戰理論方面的突破主要表現在聯合作戰和綜合保障方面。聯合作戰是指軍隊間不同兵種之間、不同軍種之間、不同國家之間的合作作戰。在當前復雜多變的戰爭形勢下，一個兵種或一國之間的單打獨斗是遠遠不夠的，只有各方形成合力，才能更好地應對敵對勢力。綜合保障是指戰爭中的物資保障、技術保障和人員保障等方面的綜合支援體系。在現代軍事行動中，綜合保障的重要性不言而喻。只有有了充分的保障，士兵才能堅守崗位，戰場上的戰斗力才能得到最大的發揮。

裝備發展是軍事實力的重要標志和支撐。最新軍事理論中的重要突破就是在裝備發展方面的創新。我感覺到的一個重要理念就是軍事技術的發展必須要以戰斗力為導向。在裝備發展中，我們不能只盲目地追求先進技術，而是要將技術與實戰需求相結合，提高落地戰斗力。此外，最新軍事理論還強調信息化戰爭的重要性。信息化戰爭是指通過信息技術手段來進行作戰的一種模式，只有掌握信息的主動權，才能更好地指導和協調作戰行動，提高勝利的概率。

軍事訓練是軍隊能力提升的重要途徑。最新軍事理論中的一個重要突破就是強調實戰訓練的重要性。在以前，軍事訓練主要以單兵技能和體能訓練為主，強調個體作戰能力。而最新的軍事理論則強調團隊訓練和模擬實戰訓練。團隊訓練是指通過集體訓練和演練來提高部隊的整體戰斗力，培養士兵相互配合的能力。模擬實戰訓練是指通過模擬戰場環境和情況來進行訓練，提高官兵在真實戰場上的應變能力和決策能力。這些創新的訓練方式使我們的軍事訓練更貼近實戰，更有效地提高士兵的戰斗力。

戰略思維是軍隊高級指揮員必備的素質之一。最新軍事理論中的重要突破之一是強調創新和變革的戰略思維。在過去，軍隊的作戰思想主要是靜態的，強調“守成”和“堅守陣地”。而最新軍事理論則呼吁在戰略思維上實現突破，要重視變革和創新，善于以靈活的思維應對變化多樣的戰場環境。在實踐中，我們要始終保持戰略思維的活力，不斷學習和吸收先進的戰略思想，提高軍隊的指揮決策能力和戰略引領能力。

總結起來，最新軍事理論帶給我們很多啟發和思考。在未來的軍事訓練和作戰中，我們要注重理論研究和實踐相結合，時刻關注最新軍事理論的更新動態，不斷更新自己的戰爭觀念和思維方式，提高軍隊的整體戰斗力。只有順應時代發展的潮流，不斷創新和進取，我們才能在未來的戰爭中立于不敗之地。

軍事理論心得（專業20篇）篇十八

富有挑戰性的軍事理論科目是大學生必修的一門重要課程。然而，不同學生的學習和理解方式各有不同，導致許多學生在初次考試中未能取得理想成績。但通過參加補考，并用正確的心態和學習方法，軍事理論科目也能夠順利通過。本文將從個人角度出發，分享本人進行軍事理論補考的心得體會。

第二段：重視補考機會。

通過補考，為自己重新爭取了一次機會，也為自己的人生和未來打下了堅實的基礎。在準備補考的過程中，要消除心中的負面情緒，理性分析自己在初次考試中出現的問題，并實現有效的改進。同時，要關注補考的時間和地點，通常會在課程結束之后一段時間內安排補考，而一些學校則可以和導師商量進行面談補考的時間地點。

第三段：建立有效的學習計劃。

開始準備補考之前，需要建立一個詳細和實用的學習計劃。該計劃應具體包括閱讀軍事理論書籍、做題和模擬測試，并根據個人情況和需要，進行相應的調整。要認真分析和理解考試內容，勤奮耐心、執著不懈地學習，同時要選擇身心狀況最佳的時間段，提高效率和質量。

第四段：營造積極的學習環境。

營造積極、有助于學習的環境和氛圍，可以更好地幫助我們準備補考。在學習時，應選擇一個寬敞安靜、通風良好、光照充足、設備完善的環境。在身心上，要保證睡眠、飲食等方面的良好狀態和科學保健，使自己在最佳狀態下進行補考。

第五段：總結。

通過補考，從失敗中汲取教訓，總結經驗，苦練己熟，不僅可以豐富自己的知識，更重要的是鍛煉了自己的意志、刻苦耐勞的精神。只要保持充滿信心和積極的態度，根據補考的要求進行準備，相信自己可以成功通過補考，同時還可以提升自己的綜合素質和職業發展。

軍事理論心得（專業20篇）篇十九

通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨的堅強領導下，在科學發展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!

今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!

軍事理論心得（專業20篇）篇二十

通過為期八周的軍事理論的學習，我對于軍事，國防等方面的認識，有了很大的提高，實現了一個大跨度的飛躍。

我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰略防御上，都是極為關鍵的。

首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創造和發展，通過抗日戰爭，解放戰爭，抗美援朝等戰爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰方法，還充滿了哲學的色彩，其正確性，先進性，指導性，都值得我們去深入的研究體會，并結合具體情況，加以發展完善。這種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。

其次，是先進的武器。隨著時代的發展，武器里面的科技含量越來越高它對戰爭結局的影響也越來越大。在今年的幾場戰爭中，如海灣戰爭，美空襲南聯盟，美占領伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質性的發展.所以，我認為我們國家，應該在新式武器的研發上，加大力度，加大投入，重點發展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。

最后，是精銳部隊。隨著科技的發展，現代化技術在軍事領域的應用越來越廣泛，大多數戰爭所依靠的不再僅僅是人的數量，而是人的素質。精妙高超的軍事作戰思想，需要人去運用，去創造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發，去使用。我認為，對于軍隊，在注重一定數量的同時，也要對軍人的素質給予關注。所以，我們可以采取一定數量的精銳常備軍，再加上龐大的預備役力量的方法，來組織我們的軍隊。

通過軍事理論的學習，強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。老師向我們講述了當今我國國防的形式與現狀等內容，讓我們學習到大量的現代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念。“天下雖安,忘戰必危”、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強化我們的國防意識!

每一個國家和民族從自身安全出發，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰，勇攀科學高峰的意識。