合作可以激發個體的創造力和潛力，通過集體智慧產生更好的成果。以下是一些關于合作的案例研究和分析，希望能夠給大家帶來一些思考和啟發。

合作的重要大全（24篇）篇一

諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時，也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的.科學家合作共贏。

居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態。由此可見競爭與合作并非水火不容，它們是一個統一的整體，他們同為提升自己，推動社會進步發展的強大動力，缺一不可。

處于學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態，不要只為競爭而學習，而要明確學習的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。

合作的意義在于一個團隊發揮各自的長處團結一致，讓事情完成得既高效率又出色。一個人不可能十全十美，取長補短，總比一個人做來得好。俗話說：“三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮！”

合作的重要大全（24篇）篇二

在如今極速發展的社會中，優勝劣汰時時都在上演，適者生存從古到今一直都是不變的規則，仿佛只有將對方比下去，自己才有前進的可能。競爭愈演愈烈，從職場擴散的學校，從植物界擴散到動物界，直至最后，整個社會都蔓延著激烈競爭的火藥味，無硝煙的戰爭在世界各地隨時都會爆發，人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時代的腳步，似乎生怕一跟不上這節奏就會被比下去，被社會淘汰。

但是人們忘記了，除了競爭外，還有一種模式可以獲得成功，那邊是合作。在競爭中適當的合作，在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結果。何為”雙贏“?就是雙方都會獲得各自所需的利益，都獲得滿足。我們競爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎?這么說來，雙贏確是一條利人利己的可行之路，但是在頭腦發熱的競爭年代，人們往往忽略了這一點。

其實，雙贏與合作的事例，無時無刻不在我們的'生活中上演。比如，學。

合作的重要大全（24篇）篇三

如午夜夢回時的一份悠久的牽連，如仰望星空時一份遙遠的寄托—文學，你已在不知不覺中滲透進我的生活、心間，你也很重要。

猶記幼時初捧書卷的模樣，那是你是我最好的玩伴。是你，將我帶入一個如夢如幻的詩詩世界里；是你，用五千年的歷史蕩滌我的心靈。你讓我見識到不同的四季。我沉醉于“千里鶯啼綠映紅”的曼妙春色，徜徉在“接天蓮葉無窮碧”的清涼夏日，感嘆于“無邊落木蕭蕭下”的壯麗秋景，震撼與“千樹萬樹梨花開”的寒冷冬季……沒有你，我不會擁有歡樂自在的童年，不會收獲如此絢麗多彩的世界。

在你的陪伴下我漸漸長大，你成為我無話不談的好友，你給我講述一個個精彩絕倫的故事，為我編織一個個美好的夢境。我讀《西游記》看師徒四人一路克服艱難險阻，感動于他們毅力與決心，我品《水滸傳》，隨梁山好漢們一通替天行道，感染于他們的凌天豪情。我看《三國演義》看金戈鐵馬下的漫天烽火，驚異于那閃動著智慧之光的謀略。沒有你，我的生活將變得一片枯燥，無法收獲讓如此多的樂趣。

時光茬苒，轉眼間我已長大。現在，你是我敬佩的老師。是你豐富了我的情感，讓我的內心變得充實。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來”，那是陸游的愛國熱忱在閃動；“物是人非事事休，欲雨淚先流”，那是李清照的孤獨和惆悵在彌漫“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”那是龔自珍的美好祝愿在跳躍……沒有你，我的情感世界將一片干枯，沒有你，我不會擁有高尚的情操。

你之于我，正如水之魚，藍天之雄鷹，空谷之于幽蘭。你給了我多彩的童年，無窮的樂趣，豐富了我的.情感。文學，你也很重要。我將伴著你繼續前進在人生之路上，收獲一個更加光明的未來。

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合作的重要大全（24篇）篇四

團隊精神是最重要的，團結才能獲得成功，團結會讓大家興奮，團結會讓大家懂得友情。

這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無經驗的拔河比賽。但是我們信心滿滿的去參加比賽了。第一輪比賽開始，我們用力而吃力的拔著。毫無經驗的我們像弱不禁風的小草，不團結的我們像分裂的一塊石頭合不攏。只有我們團結一心才能贏得比賽。“笛”號聲一響二班贏了，雖然我已經知道了這個結局，但我還是很悲傷，因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓老師聽聽我的想法；是讓大家團結的方法。老師同意了，接下來的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒有去比賽，但是我會用我強而有力的聲音為他們加油！之后我們進了決賽。第二節課，我們全班進實驗室練習，首先練的是姿勢，左腳向前，右腳向后，然后，用力的拔就可以了，但是我們覺得好像還少了什么東西，老師靈機一動，找了幾根繩子綁在一起。

這讓我懂得了團結就是力量，就算烏龜跑的再慢，但是他們努力了，就一定會到達終點的，就算失敗了也沒有關系，因為小苗澆了水，總有一天會長成大樹的！

合作的重要大全（24篇）篇五

我媽媽說我們只要做自己能力所及的事就好了！不要多管閑事，而且我人也不是萬能的，不能什么事都順利，當然一個人只能做小事，許多人力量結合起來就能作大事情了，這股力量就叫做“團結力量大”。

只要我們往同一目標前進、做同一件事，就可以達到很大的力量，也可以很迅速的做完一件事，就像新校舍的'落成一樣，需要很多任務人才能完成我期待已久的新校舍，也有很多的例子唷！就像最近要舉行的運動會一樣，有很多的競賽項目都事力用“合作”，才能完成的！像是這個最好的例子當然就是我們常見的：接力賽賽摟，但是如果我們不合作的話就有可能造成我們意想不到的事情，也有些人意見不合、不合作或沒有默契，永遠也沒辦法完成那一個目標。

上面的例子讓我深深體會到合作最大重要，可以讓我完成那些一個人的不能完成的事情，這給一個人做的話簡直就是不可能的任務。

合作的重要大全（24篇）篇六

在我們學習和生活中，“合作”一次一次圍繞在我們身旁，它像一個頑皮的小孩子，在你們不經意間，與你冥冥捉迷藏。“兄弟齊心，其利斷金。”星期四的早上，一次普普通通的實驗，讓我再一次領悟它的真諦。

這是一個明媚的早上，靜謐的陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱起一曲歡樂的旋律，一切都是那樣鮮明!同學們也都匆匆趕來學校，手里還提著一個小袋子，放好車，又匆匆向教室趕去。也許你會感到驚詫，走進教室，許多同學都在討論“實驗”的話題。噢，今天要做實驗!

第一是語文課，也是同學們所期待的實驗課。

隨著優美的旋律在耳邊縈繞，上課時間到了。同學們都陸陸續續回到教室，我也回到座位，等待老師的到來。沒等吳老師進教室，同學們就拿出實驗材料：漆包線一條、剪刀一把、干電池兩節、白紙一張、鐵釘一口，透明膠帶一卷，訂書針。這時，吳老師來了。他先告訴我們這個實驗的名稱：“電磁鐵的制作與實驗”，同學們個個都若有所思地點點頭。然后，老師便示范一遍實驗的過程，看著周邊的同學個個都躍躍欲試，摩拳擦掌，我也按捺不住了。這次的實驗分小組比賽，既然是比賽，那肯定是有獎有罰。為了比賽能取得更好的成績，我們這四人小組還精細分工了一番呢!

“實驗——開始!”吳老師一聲令下，實驗比賽就像炸開了鍋一樣，頓時沸騰起來!我們四個組員也隨著實驗的開始忙起來。楊洋負責撕透明膠帶，并將它粘貼在我將要做的電磁鐵上;我負責做電磁鐵;楊雪妍負責掛接扣處的漆包線;韋詩婷“舍己救人”負責通電。做電磁鐵看似簡單，做起來卻難啊!要先用白紙包裹好鐵釘，但不能太厚，然后交給楊洋用透明膠帶固定。接下來的可就難做了，用漆包線慢慢纏繞鐵釘，每次的距離要均勻，再分層纏這個可是細活，對于粗心大意的我來說簡直是難上加難。每一次纏繞鐵釘，不是纏得不均勻，就是纏得太緊。韋詩婷便鼓勵我說：“慢慢做，要放松。”我也一直在告訴我自己：“鎮定!鎮定!”慢慢地我便漸漸冷靜下來，漆包線也纏好了。當楊洋固定好電磁鐵時，在一旁刮接口處的楊雪妍也完成了工作。接下來就準備通電了。

離成功只差一步了!勝利就近在眼前!正在千鈞一發的那刻，鄧俊琪那組便大聲叫著：“老師，我們做好啦!”他們搶了第一的“寶座”，我們并不氣餒，所有的目光聚集到了這里。當電磁鐵吸住所有的訂書針時，我們大聲歡呼：“老師，我們也成功了!”

是呀，“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”與其一個人單槍匹馬在戰場上拼搏，還不如團體合作，懂得與他人分享，取長補短，才能展現最大的潛能。到時候，你的快樂是雙倍的。雖然這次我們才第二名，但是我們卻收獲了合作的真諦!

對于商人來說，他們認為企業家之所以能夠成為企業家，是因為他們具有合作的能力。對于球迷們來說，他們認為一個球隊之所以能夠成功，是因為他們也是善于合作。對于作為學生的我來說，學習的好壞也是在于合作!

學會于他人合作可以讓我們取長補短，共同進步!合作不僅給別人帶來發展，還會給自己帶來成功!合作意味著雙贏!

哲學家威廉·詹姆士曾經說過：“如果你能夠使別人樂意和你合作，不論做任何事情，你都可以無往不勝。”

一個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活，漸漸地長得又高又大。強壯的那只讓它離開群體，靠自己獨立生活。一個月后，科學家發現原本強壯的猴子死了。這個實驗說明合作可以讓弱小變成堅強。

我們學校在實行合作性學習，這是讓我們在學會做人、學會做事的同時學會于他人溝通，互相交流。在交流、合作的同時共同進步，力爭雙贏。自從開展合作性學習以來，我們的合作意識增強。我們小組就是一個很好的例子。

在學習中，我們組員之間互相幫助。如果有什么不懂的地方去問會做的同學。我們彼此互相督促。記得有一次，我和小組的同學為了一道數學題而爭的面紅耳赤。我堅持自己的.觀點，其他幾位同學堅持他們的觀點。他們一遍有一遍地給我講他們的做法，我卻一遍有一遍地給他們講我的想法。為了這道題我們差點吵起來呢。后來我就去問老師，結果我的做法正確的。老師也興致勃勃地給我們講起來。雖然，我們為了一道題用去了半節課的時間，但是我們覺的很值得。因為經過我們師生之間的合作，我們不僅明白了這道題，我們更多的收獲是明白了做題的方法。以后，我們又遇到了這道題，有的同學已經忘了，但是我們組都會做這道題。當我看到試卷上的那個紅紅的對號，心想：合作真好!通過我們之間的合作，大家變的更加團結了。所以才會獲得一次又一次的“優秀小組”的稱號。

交流與合作不僅能擴大我們的知識面，提高學習效率，還能激發我們的思維，提高創造力。同時，交流和合作還能增進同學之間的友誼，促進自身素質的全面提高。善于合作，是一種聰明的選擇。只有我們善于合作，我們才能獲得更大的力量，爭取更大的成功。合作就是1十12.合作會讓我們變的更加完美。我們的世界不僅充滿了競爭與挑戰，也需要合作與交流。

擁有合作，才能擁抱成功!

“單矢易斷，眾矢難折”，說得一點都不錯，合作是必需的，它是一個團體、一個國家、乃至一個民族所必需的。尤其在當今這紛繁萬物發展的世界中，合作顯得尤為重要。

歷史告訴我們：我們需要合作。我們共產主義曾經一度陷入了困境，正是共著馬克思列寧主義的指導理論，蘇聯共產主義和中國共產主義達成了共識，共同走向了反法西斯的道路，并且取得了勝利。我們應當在品嘗勝利果實的時候想一想，不正是因為合作，讓我們脫離困境，不正是因為合作，我們才得到勝利的。歌曲《團結就是力量》讓我們亢奮，讓我們心連心，凝成一股勁，共同奮斗到底。

誰說抗美援朝的勝利是“老毛”一個人得來的。我們都知道，朝鮮不是我們的，但是它的生死存亡對我們來說是非常重要的。然而，它的滅亡是會直接威脅我們國家安全的。因此，面對鄰國的悲慘命運，我們不因當無動于衷，而要從軍事合作切手，與朝鮮攜手共進，共同抵抗美國的侵略。抗美援朝的勝利，讓我們擁有了后來的太平之日。如若我們不合作，那么，天下太平只會成為天方夜譚，永遠不會實現了。這就是合作的效益。

既然歷史告訴了我們合作是重要的，我們也品嘗到了合作帶來的勝利果實，我們就應該將合作深入人心，參與團隊，為團隊獻出力量，即使是很微弱的一點點。

記得聽太平洋集團創始人嚴介和先生曾經做過的一次前沿講座，他說過：“中國以領袖為準則，美國以團隊為準則。”其實這就是中國與美國區別之所在，也是中國長期以來處于發展地位而美國處于發達國家地位的原因所在。

雖然我國不屈于美國，但我們也不得不承認美國是世界的經濟大國。美國永遠具有打到世界任何一個角落的實力。專家如是說，曾經就是美國，它要“并吞八荒”，維持它所謂的單極世界。

合作的重要大全（24篇）篇七

團隊協作是指建立在團隊的基礎之上，發揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。下面是本站小編為你整理的幾篇團隊合作的重要性演講，希望能幫到你喲。

俗話說：一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。通才剛才的游戲，我相信大家已經感受到了其中的力量所在：整齊劃一，團結協作，激情昂揚!這，就是團隊的力量!這，就是我們需要的團隊精神!

新東方教育集團董事長俞敏洪說過這樣一句話：伸出我們的手掌，張開就是五個手指頭，但是合起來就是一個拳頭，一個人的力量很有限，但一群人的力量卻是無限的。今天，隨著市場規則的日益完善，市場的競爭已成為團隊協作能力的綜合競爭!

翻看當代企業的榮辱興衰名錄，我們不難發現：一千個不成功的企業可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業，必然會有一個共同的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神!

朋友們，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發驚濤駭浪!我館的每一次發展，都凝結著全體員工的智慧和汗水!每一次成功，都展示了紀念館人團隊精神的力量!在深入開展學習實踐科學觀活動的今天，全體員工正積極地為紀念館事業發展建言獻策。我想，我們應該永遠記住的是全體員工的辛勤努力，相互謙容，我閃應該發揮的是團結協作，敬業奉獻，這才是我們紀念館事業發展的不竭動力!

尊敬的領導、各位同事：

大家好!

我演講的題目是團結協作。

“團結就是力量!”這句歌詞很好，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌，正所謂是孤掌難鳴。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人的話，那么他所做的貢獻也就微乎其微。所以無論在生活中還是在工作中，我們都要團結協作，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!

現在我們喊得最響亮的一句。

口號。

就是：oneworld，onedream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……如今的“中國夢”亦是如此，沒有各族人民的團結，何談中國夢。正如f1賽車中14個人的團結協作才實現了換輪胎僅需4秒的成績。

新宏昌是一個生產型的實體企業，我們員工多達數百人，然而我們的每一道工序，每一個車間、班組都是緊密銜接，互相協作，共同完成著每一張訂單。每年的年產量就是我們每個員工團結協作的最佳杰作。

團結是要有前提的，協作是需要條件的。這前提，這條件，就是我們同學間的互相關愛、互相尊重、互相欣賞、互相善待、互相理解。只有這樣，才能夠得到團結，只有這樣，才能夠更好的協作，那就是：關愛和理解是團結協作堅實的臺階，尊重和欣賞是團結協作的保障!

讓我們養成善于傾聽他人意見的習慣，營造互相尊重的良好氛圍，理解和尊重他人，善待和關愛我們身邊的每一個同學，為我們在學業上、事業上的協作打好堅實的基礎，創造好可靠的保障!

不知道在坐的各位同學有沒有這樣的體會：當我們總是用欣賞的眼光去看待周圍的同學和朋友時，我們就會發現我們周圍的每一個人都有自己的長處和優點，有好多同學的好多優點，好多長處，甚至是我們自己無可比擬的，甚至是我們自己都無以倫比的。同學交往中常有這樣的現象：由于彼此的個性差異比較大，對對方有些方面看不懂，看不慣，便先在心里有了敵意，這樣兩個人相處起來，就覺得別扭，難免磕磕碰碰，后來由于想和對方改善關系，于是就開始調整自己的心態，換一種欣賞的眼光去看，結果發現對方“原來也沒有自己想象的那么討厭，那么不好交往。”逐漸的，相互之間相處的很融洽，很投機，還成了要好的朋友。所以我們說，學會欣賞每一個人，我們就會擁有越來越多的伙伴，我們就會擁有人際交往的一片藍天，人生的路，就會越走越順暢，越走越寬廣!同學們，朋友們，幸福之路，成功之路，就在我們的腳下，目標和方向已經非常清晰，讓我們共同協起手來，懂得尊重，學會欣賞，團結協作，齊心協力，共創美好的明天!

合作的重要大全（24篇）篇八

世界上有著各種各樣的合作，也有著各種各樣的好處。此刻就讓我們一齊來看一下合作的好處吧！

具有合作精神是成功的前提保證。郭子儀和李光弼是我國古代唐朝時期朔方節度使的兩員部將，他們因成見太深，長久不和，在安祿山叛亂時，郭子儀升為朔方節度使，李光弼成了他的屬下后，怕他乘機報復，便找到郭子儀請求說：“今后不管您怎樣處置我，我都不抱怨，只求不連累妻小。”郭子儀離開座位，抱住李光弼，眼含熱淚的說道：“國家危機，我們就應繆力同心，不能在小肚雞腸，斤斤計較了。”李光弼見他心胸如此坦蕩，于是主動請戰，此后，將帥一心，在平叛中立下了赫赫戰功。

合作能夠使弱小的力量變強大，記得雷鋒以前說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”有這么一個例子：一架波音飛機747客機需要一萬多個零部件，其中絕大部分并非波音公司獨自生產或者美國國內公司為其帶給的，而是來自世界各國的眾多公司，個性是新加坡和韓國。咱中國還為他們帶給飛機的平衡尾翼呢！這些來自世界各地的重要零部件齊集美國，由波音公司組裝，隨著經濟的發展，合作互補越來越密切，國與國之間，企業與企業之間就會像波音公司于各零備件生產公司的關系一樣，表現出更大的依靠性，世界將逐漸成為人們所說的名副其實的“地球村”。

合作能夠使我們得到更大的力量，是我們獲得基本的生存條件。幾年前，有一個外國教育家代表團在參觀上海的一所學校時，這位教育家邀請了幾位同學做了一個“瓶中抽球”的實驗，將7個不一樣顏色的彩球放在一個窄口瓶子里，每個彩球都系著線的一端露出瓶口，每個同學分別拉著一根引線這個瓶子代表著一幢房子，每個彩球代表著屋里的人，房子突然失火了，只有在規定的時光內逃出來的人才能有生存的可能。教育家請這7位同學聽到哨聲后便以最快的速度將球從瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能透過一個彩球。實驗開始了，只見這7位同學一個接一個的從瓶里抽出了自我的彩球，才用了3秒鐘！這位教育專家連呼：“太了不起了，我在許多國家做過這個實驗，從來都沒有成功過，至多只能逃出來一兩個人而已，多數狀況下是幾個彩球卡住了瓶口。”這是團結，亦是合作。高爾基曾說過：“這種團結與合作，在人需要的時候它能幫忙人們克服各種混亂。”記得泰戈爾也說過：“唯有具備強烈的合作精神的人，才能生存，才能創造禮貌，”

如此看來，既然合作的好處如此之多，我們不妨也來一齊合作，更創完美的明日吧！

合作的重要大全（24篇）篇九

半夜，人們都睡著了，窗外漆黑漆黑的，星月都被云擋住了，正下著傾盆大雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”下個不停。

原來是麗莉臉上的五官在吵架，它們一定要分出誰最有用。經過是這樣的：白天，麗莉出去玩時，扶了一個盲人阿姨過馬路，那個盲人阿姨說了一句：“真羨慕你有眼睛，你的眼睛一定清澈明亮！”麗莉可高興了，她輕撫自己的雙眼，甜甜地笑了：“真好！”可其它的器官就不服氣了。于是，他們趁著夜深人靜之時，開始“辯論”（吵架）究竟誰最有用，就出現了之前一幕。

“大家冷靜！依次闡述自己的作用！”在一旁湊熱鬧的手發話了“從上往下的順序來說。”位居最高處，同時又最容易被忽視的眉毛先說話：“我一直老實地待在人的額頭上，大家都不看中我，他們都沒想過，如果沒了我，他們將會變成何等難看的怪物啊！而且我是最可以表現他們心情的呀！我一直勤勤懇懇……”“什么嘛，我才最能表現呢”眼睛不等眉毛說完就趕緊搶過話“人們傷心，我流出眼淚，人們高興，我彎成一條縫。都說眼睛是心靈的窗戶，你們怎么都不知道這個道理呢？有我，人們才能看到一切，沒我，他們什么都干不了！”鼻子也不服氣了：“誰說沒你人們就什么也做不了的？世界上有這么多盲人。而我，是人們呼吸用的，任何生物都不能不呼吸，一旦大家沒了我就不能呼吸，就會沒氣死亡，沒我才真的不行呢！”嘴巴聽后，又不服氣了：“我也可以呼吸啊，而且我用來喝水吃飯，沒了我，人們會又餓又渴，導致死亡。”幾個器官又吵起來。這時，一直沒說話的耳朵卻突然開口了：“不要再吵了！”正當手點頭稱是時，耳朵一句話又讓他連連搖頭，耳朵說：“我才最有用！我能讓人們聽得見聲音。”大家又吵起來。手很無奈，聽著五官大鬧，終于忍不住了，大喝一聲：“都夠了！你們都想想，如果主人只有你自己一個器官會怎么樣，主人會過得很好嗎？你們啊，太不懂事了！主人并沒有特別偏愛誰啊！只是剛好遇到了盲人而已，這么爭論有意義嗎？你們都是缺一不可的，知道嗎？”五官聽了手的話，都羞愧地承認錯誤了。

天已經快亮了，雨已經停了，窗外不時傳來“滴答、滴答”的滴水聲，云也飄走了，月亮和星星漸漸退去。太陽暖暖地照著麗莉更可愛的臉上，隱隱有一絲甜甜的笑容。

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合作的重要大全（24篇）篇十

人與人之間要相互合作，做事才會快又有效率，所以合作就是成推動社會發展不可或缺的巨大動力。

合作就是力量。就像要你用一只筷子吃飯，幾乎連一塊肉都夾不起來。而用一雙筷子，結果就會截然相反。合作在大自然里也看得到：在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物；兵蟻肩負著蟻巢的安全；蟻后則生育、哺養后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中一個環節都不行。螞蟻正是憑藉著每一個成員的合作精神，才能生存下去。

力量是合作所產生的，那合作是什么產生的？答案就是信任。合作是需要人與人一起共同完成的，而且是需要默契的。如果人與人之間缺少信任，就不會有默契，合作就不可能成功。不信任會導致合作失敗，因此信任和誠意是合作的重要動力。

合作的重要，是整個社會的動力。合作是一種精神，它源于信任，而且它無處不在，合作是推動時代前進的動力。

合作的重要大全（24篇）篇十一

五年級下冊的某一天。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，時不時被風吹歪的雨，落在厚厚的玻璃上，發出“啪嗒”的聲響。

正在我發愣的期間，黃老師已將話題切換到了免試生的人選上，同組的王一諾連忙推了推我，輕聲說：“公布人選了。”我連忙回過神來，信心滿滿地挺直了身體。我對這次的評選，可謂是有十二分的把握！

“孫某某，周樂陶，趙某某，賈某某，吳某某。恭喜這五位同學！”

我有一瞬間的失神與慌亂，但當雷鳴般的掌聲響起時，我更多的是無限的喜悅與滿足。

盡管有一定的心理準備，我還是激動得熱淚盈眶，要知道這一時風光的背后付出的是多大的努力啊！在學習的時候，有時老師上課內容很枯燥，我幾度都想放棄去和旁邊同學聊聊天，度過這無聊的一節課。但轉念一想，期末考的時候，這些知識必然是非常重要的，于是一咬牙強迫自己乖乖聽課，認真做筆記。遇到有些比較難完成的實驗任務，我就利用午休的.時間好好溫習，然后慢慢將知識消化、吸收，轉而錄入到筆記本上。

這個學期，我收獲了第一次四門科目全部免考的好成績，創下了我人生中的第一個“免試”大滿貫。果然是“世上無難事，只怕有心人”。堅持每日的努力，自然會有好結果。

合作的重要大全（24篇）篇十二

每個人不可能獨當一面，許多困難是我們解決不了的，如果想克服這些困難，只有合作。

老師和我們玩了一個小小的游戲——竹筒傳球，如果控制不好球就會立刻掉下去，我們必須團結合作。

大家重新開始，每個人都想把球安全地送到下家手里，奇跡發生了：沒有球中途滾出去。難度增加了，每個人傳完球都要去排尾繼續接上。我當然想讓別人接不住，把坡度調得很陡很陡。許多人都這樣做了，但這種方法不僅沒有使別人接不住，反而加強了自己傳球的難度，許多人敗在了自己的'手上。

這時老師發話了：“你們想害人卻害了自己，記住，在這里你們并不是競爭對手，更不是敵人，而是同舟共濟的合作者！”原來我們互相排斥完全沒有用，只有合作才能成功。

合作的重要大全（24篇）篇十三

俗話說：“三股合成的繩子，不容易扯斷。”這句話就是告訴我們：團結力量大事，透過分工合作，將使我們的社會變得更美好。

有一次，老師配合課程要我們分組做海報、打報告，我們這一組的人都盡心盡力，但是卻有一個人不配合，等我們報告打好才交來，也不畫海報，還讓我們這一組遲交，這讓原本井然有序的計劃變成雜亂無章，真是“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”啊！

之前的運動會，我們班參加了一項團體比賽——大隊接力，這種運動必須萬眾一心，才可能奪得佳績，大家奮發圖強的練習，訓練團隊精神，我們努力不懈的練習跑步，并在比賽時拿出團結合作、奮發向上的精神，雖然最后沒有得到第一名，但是，卻讓我們了解“單絲不成線，獨木不成林”的道理。

有一座小島，島上有一只猴子與一只螃蟹，而島上林立著一棵棵又高又大的椰子樹，椰子樹上則是有結實累累的椰子。有一天，猴子和螃蟹心血來潮想吃椰子，猴子快速地爬上椰子樹，卻怎也敲不開椰子，而螃蟹則是敲得開椰子，卻爬不上樹，于是螃蟹對猴子說：“你爬上去拿椰子，我來把椰子敲開吧！”果不其然，彼此都喝到美味可口的椰子汁了！

知道了合作的重要性，我相信人人只要肯團結合作，一定可以“人齊心、泰山移。”沒有做不成的事。

合作的重要大全（24篇）篇十四

在這個社會，人人都有自己的工作，自己的本分，有時候，大家要同心協力，有句話說：“人心齊，泰山移。”只要人們的目標一致，就要盡全力的達到，合作十分的重要。

我們都知道，一個人是無法完成事情的，合作是把事情做好的真諦，在我們的生活中也是如此。例如：在小組討論的時候，要一起思考，一起討論，不能只有幾個人用功討論，而其他同學在旁邊嬉鬧、聊天，最后要驗收時，卻完全沒有內容，最正確的作法，應該要全程專注的討論，最后把全部的意見整合起來，做出結論，這才是合作的表現。

我們也常說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝。”人們為了個人利益，都不愿合作互助，只想“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，像是有些經常傳出有傳染病的鄉鎮，衛生習慣不好，就是很少有人做清理水溝，整理環境的工作，使整個地區變得很糟糕，所以，不合作就會自食惡果。

合作在任何時候都會發生作用，古人也是如此：戰國時代的蘇秦出使趙國，說服了趙王，他也游說了韓國、魏國、齊國、楚國和燕國，建立了“合縱”。而歷史上有名的”蘇秦合縱”就是一個明顯證明“合作的重要”。有人說：“眾人拾柴火焰高。”只要人們同心協力，合作無間，就能產生大力量。

合作的重要大全（24篇）篇十五

你是最重要的呀，那個笑起來開始靦腆的你。

這段時間因為幾個男孩過來補習，所以多少自己的精力會被分散呀，在不知不覺中就忽略了弟弟吧，雖然我還未發覺，雖然我覺得一切都挺正常，但對于弟弟這連續兩天的表現，我覺得，大概是吃醋了吧，因為我的冷落。但我真的覺得我沒有冷落到他。哈哈，突然覺得這幾天他那么努力地做練習題來問我就是想要引起我多一點的注意。

昨天還批評他的表現，總是搗亂，總是不聽我的勸，今天他也是這樣，但是今天說他的時候，說著說著有點心軟，他是不是吃醋了啊。然后中午吃飯的時候我有說他，我說你是不是吃醋了？他真的笑起來好暖，不是平時那種不正常的笑，而是很靦腆地安靜地默認地笑，太可愛太暖了吧，我問了三次，他都是同樣的反應。后來好心疼哦，所以自己還是跟他解釋了，不管怎樣他都是最重要的。大概是因為我一直在夸他們幾個比較優秀吧，可能是我在說弟弟不如他們吧。但其實那都是次要因素，不管怎樣，不管優秀與否，你都是我最重要的男孩呀。

這一路，總想要給你很多關愛，即便我相信你不會成為某種不被接受的人，但是我偶爾還是會在旁人的提醒下多慮你會不會成為那樣的人。不管怎樣你都要成為一個溫情善良的人，哪怕被我忽略無數次，哪怕受很多次傷害，你也要相信這個世界是美好溫暖的，因為我們一直想要你生活在溫暖中，而溫暖是你自己制造的。我們愛你。

合作的重要大全（24篇）篇十六

每個人都有自己的本領，在集體生活中，只有學會合作，樹立人人為我，我為人人的思想，發揮自己的長處，大家才能融洽相處，集體才能健康發展，否則只會弄巧成拙。今天小編就來分享合作是重要的暑假作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的古訓，

“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成為時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮斗，而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。

在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，烏龜把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”相成就一番大事，必須靠大家的共同努力。

在外國，一位老師引導學生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子，只露出系著的棉線。花瓶代表樓房，細細的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當大樓起火時，全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應拉扯棉線，可一個“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實驗，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時，七位“居民”已離開了出口。

由此見，良好的合作很重要。

我們的生活中到處都有合作的身影，俗話說：一滴水成不了河，一粒沙成不了沙漠，一塊土成不了山。就是說的合作。

我們去南師附中考試的一題就是說合作的力量。天空下著雪，一根樹枝上堆積著許多雪，樹枝沒有斷，但是當一個雪花降落在樹枝上，樹枝瞬間斷掉了。我們知道一個雪花的力量是微不足道的，可是當這些雪的力量加在一起，力量是不可預測的。

生活中也有許多這樣的例子。打籃球就是一個最簡單的例子。我記得在一個星期五，我和同學們去打籃球，我們組好了隊，人數平等，實力相當。開始打球了，我們隊開始打的時候卻少一種東西——合作。我們隊拿到球，直接自己帶著球往球籃里面投，完全沒有想到自己的隊友。所以，一開始我們打得很爛，2比14。之后，我們在一起討論，討論完了。這時，我們就像換了一隊，傳球次數是原來的幾倍，分數也追了上來。可是分數相差太大，沒辦法，最后以10比14告終。

“單矢易斷，眾矢難折”，說得一點都不錯，合作是必需的，它是一個團體、一個國家、乃至一個民族所必需的。尤其在當今這紛繁萬物發展的世界中，合作顯得尤為重要。

歷史告訴我們：我們需要合作。我們共產主義曾經一度陷入了困境，正是共著馬克思列寧主義的指導理論，蘇聯共產主義和中國共產主義達成了共識，共同走向了反法西斯的道路，并且取得了勝利。我們應當在品嘗勝利果實的時候想一想，不正是因為合作，讓我們脫離困境，不正是因為合作，我們才得到勝利的。歌曲《團結就是力量》讓我們亢奮，讓我們心連心，凝成一股勁，共同奮斗到底。

誰說抗美援朝的勝利是“老毛”一個人得來的。我們都知道，朝鮮不是我們的，但是它的生死存亡對我們來說是非常重要的。然而，它的滅亡是會直接威脅我們國家安全的。因此，面對鄰國的悲慘命運，我們不因當無動于衷，而要從軍事合作切手，與朝鮮攜手共進，共同抵抗美國的侵略。抗美援朝的勝利，讓我們擁有了后來的太平之日。如若我們不合作，那么，天下太平只會成為天方夜譚，永遠不會實現了。這就是合作的效益。

……。

既然歷史告訴了我們合作是重要的，我們也品嘗到了合作帶來的勝利果實，我們就應該將合作深入人心，參與團隊，為團隊獻出力量，即使是很微弱的一點點。

記得聽太平洋集團創始人嚴介和先生曾經做過的一次前沿講座，他說過：“中國以領袖為準則，美國以團隊為準則。”其實這就是中國與美國區別之所在，也是中國長期以來處于發展地位而美國處于發達國家地位的原因所在。

雖然我國不屈于美國，但我們也不得不承認美國是世界的經濟大國。美國永遠具有打到世界任何一個角落的實力。專家如是說，曾經就是美國，它要“并吞八荒”，維持它所謂的單極世界。

生活中，孤立的人是無法生存的。每個人都在生活中，每天都和別人進行著有意或無意的合作，在合作中生活、學習、工作。合作在我們的生活中很重要。

螞蟻是很弱小的一種動物，我們甚至不需特意用力，只隨腳一踩便足以使一只螞蟻失去生命。一只螞蟻的體積極小，甚至都沒有一顆米大，然而就是這樣小小的生命卻能夠團結起來，合作將大于它們體積好幾倍的東西搬回自己的家。由此可見，合作的力量十分強大，合作也確實很重要。

數學中常有這樣的題目，問：“一人在某段時間中能完成多少事情，若又有幾人幫助他合作完成這些事情，會節約多少時間”。又有題目會問“一人在完成了某些事情后用了多少時間，若在相同時間內有幾人幫助他合作完成這些事情會多完成多少事情”。

類似這樣的題目確實經常出現，我卻在做題之余同樣得出了“合作的力量十分強大，合作很重要”的結論。

在學校的一些實踐課上，經常會有一些需要合作的活動，往往合作的好壞也決定了最終活動的結果。就連在體育課上的游戲，也同樣證明了這一點，往往合作得最好的那一隊便會成為游戲的最大贏家。

在運動會上，也時常看到合作的場景。拔河是一項需要集體合作的項目，當兩隊對壘時，合作的力量就體現了出來，往往合作得最好的那一隊用力最均勻，后力也越大，最后，也往往就會取得勝利。50米接力賽也是一項需要集體合作的項目，只有默契的合作才能使比賽更為順利，使隊伍能夠成為最后的勝利者。

我們每天都在不經意中，和各種各樣的人合作著，合作無處不在。合作的力量十分強大，合作在我們的生活中很重要。

合作的重要大全（24篇）篇十七

讓我們鎖定在20xx年12月10日，這個外面飄著雪花，剛剛有些隆冬臘月感覺的日子吧！親愛的奶奶正坐在喧鬧的大廳里，坐在那把舒適的紅椅子上，頭頂是生日帽。今天，是奶奶六十六歲的壽辰，時間真得溜的好快，奶奶已經走過六十六個三百六十五天，如果，我沒有算錯的話，那么奶奶已經在這個美麗的地球上生活了兩萬四千零九十天！

無論為什么，都要慶祝一下，因為這是個特別而又重要的日子。伴隨著主持人聲情并茂地講說，儀式開始了！我覺得接下來是一個我看見過的最溫馨、最甜美的畫面，是我在這個家里從來沒有目睹過的：老叔和父親站在臺下，向著臺上的奶奶磕頭。三聲沉悶的響聲，震動著我的心靈。風趣的主持人為了調侃氣氛，讓父親和老叔去和奶奶貼一個臉。我當時有些震驚，感到父親很可能會拒絕，那么場面將尷尬極了。但是，我看到的是，父親和老叔從容地走上臺，把臉緊緊地貼在奶奶因激動而泛著紅暈的面頰上。那一刻，我眼中突然蓄滿了淚水——從來，從來，沒有看過家人這樣和睦，這樣的親密。尤其是一向只會委派我去向奶奶轉達關心的父親，此時卻判若兩人！

然后，是家人們依次上場，站在一旁的時候，我看到奶奶的眼里始終閃著淚光……很快，開始吃席了。我就坐在奶奶的身邊，緊緊地依偎著奶奶，依偎著主角。一桌子全是奶奶過去的同事，在同一個地方工作過，看到他們談笑風生，提起過去種種開心的往事。我立刻覺得奶奶容光煥發，已是年輕了不少。一個盛大的宴席，在我感覺，卻過得像窗外的飄雪一樣快。輕輕地來，輕輕地走。

但是今天，一定是值得記憶和慶祝的！因為，今天是特別的，今天是重要的。

合作的重要大全（24篇）篇十八

在日常生活中，我們常常要面對許多挑戰，有些是光靠一個人是不行的，必須要團結才能完成。就比如說短跑接力，如果大家都漫不經心，不團結，那么這個隊伍一定不會得到勝利；反之，如果這個隊伍很同心，那么就一定會得到勝利。

在這里我有一個故事想和大家分享，關于合作的重要。從前有一個農夫，他有三個很懶惰的兒子，這三個兒子不喜歡在一起分工合作，農夫每天一個人工作，有一天，他終于病倒了。他把三個兒子叫到床邊對他們說：“孩子們，我可能不能再繼續種田了，既然你們不想工作，我也不強迫你們，不過，在這里我想要你們幫我完成一件事。”他拿了竹筷子給每個人一人一支，叫他們折斷，三個兒子輕輕松松的把筷子折斷了；農夫又拿一把竹筷子給其中一個兒子，叫他把那些折斷，兒子怎么也折不斷。

農夫看了便說：“現在你們知道了嗎？一個人做事情，常常自己會累倒；如果大家一起做，不但事情很快的就能做完，自己也會覺得很有成就感。所以，我希望你們能夠分工合作。”三個兒子聽了，都慚愧的低下頭。過了不久，農夫的病奇跡似的好了，他的三個兒子也都很努力的工作，從此他們就過著快樂的日子。

聽完了這個故事，有沒有覺得合作真的很重要？平時，只要我們團結合作，任何事情就一定會成功。希望大家看完這篇文章后，也都能夠團結合作。

合作的重要大全（24篇）篇十九

摘要：筆者結合多年做船長和引航員的經驗從多方面闡述了船長與引航員緊密合作的重要性，并闡述了引航員在引航工作中經常遇到的一些問題。最后對駕引人員之間的合作提出了建議。

關鍵詞：船長引航員駕引人員船舶安全。

“船舶”一詞，把引航員和船長緊密地聯系起來。船長在船上是船舶安全的第一責任人;引航員在指揮船舶進出港、靠離泊位時是實際操作人。他們之間需相互理解，相互交流，相互合作，只有這樣才能最達限度地保證船舶安全。

1.引航員和船長兩角色之間的互補性。

船長對本船的特性、性能相對熟悉，而引航員的長處彌補了船長對當地港口水文氣象、交通狀況等方面的短板。船長的業務范圍廣泛，側重于船舶安全管理。特別是對于從事遠洋運輸的大型船舶的船長而言相比較而言其涉及的業務范圍更廣，鮮有自離自靠碼頭的經驗。

對于引航員而言，靠離泊、進出港航行是引航員的專職工作;他們不但精于操縱各類型船舶，而且熟悉本港的水文氣象、交通狀況等各方面的情況，再加上當地引航員在語言交流方面的優勢，可以說引航員所從事的引航工作不是一般船長能夠替代的。

2.引航員和船長在船舶操縱習慣上的差異。

筆者作為一名從遠洋船長過度過來的引航員，對船長和引航員在操縱習慣差異上的認識比較深刻。

首先在引航過程中船長和引航員所能承受的心里壓力不同。若港內區內存在一片相對分散的漁船區，既可繞行又可穿過，大多數船長會采取繞過的方法;而多數引航員則會基于漁船的運動特點和有關細節操縱船舶穿過該區域。

在使用雷達方面，據觀察船長(船方)大多習慣使用12海里和6海里檔，而引航員則習慣使用3海里和1.5海里量程，也就是說引航員已習慣于近距離應對海上交通局面。

此外，船長的資歷及靠泊當地港口的次數也影響船長的謹慎程度。若初次掛靠某一港口，船長行事尤其謹慎;因此引航員采取操縱的方式要相對穩妥，盡可能避免令船長過分緊張。由于長時間在大洋航行，船長的安全距離觀念會或多或少地發生變化;因此對于靠離泊操縱及近距離會遇會表現出不安的狀態。

歷經船長到引航員轉變，筆者認為形成上述差異的原因不外乎以下幾點：

(1)引航員引領船舶經驗是經長期實踐中歷練出來的。

(2)引航員長期置身于本港的工作環境中，經多年耳濡目染對本港的泊位狀況、水文氣象特點必然十分熟悉;絕非僅憑幾次進出港口船長就能像引航員那樣熟悉本港的方方面面，僅港口概況一項就需要3個月及以上時間才能達到初步熟悉的程度。

(3)由于持有完整進港計劃，引航員利用甚高頻電話識別進出港船舶的能力是任何船長都無法比擬的。

(4)在遇到復雜的交叉會遇局面時，船長所能夠承受心理壓力的能力普遍遠不及引航員，為此，船長至少需歷練3年或更長時間;船長和引航員在這方面的差異是最大的。

綜上所述，引航員在操縱船舶時應考慮到自身與船長這些方面存在的差異。

3.在引航員登輪船長和引航員的交流與協作。

在進港前船長和引航員通常使用甚高頻電話交流進港信息。一般情況下在船舶抵港前3-4小之前，一方可通過甚高頻電話叫通對方;引航員需將具體登輪時間、地點以及對安放引水梯要求告知船長，船長按引航員要求為引航員做好登輪前的準備。

一旦某一方提供的信息不準確都有可能導致引航員不能按時登輪，甚至導致事故發生或使進港計劃被延誤。因此作為一名負責任的引航員，應盡量計算出較為準確的登輪時間，此后若登輪時間有變，應及時通知船長。在確定登輪時間時引航員不能只圖自己方便，而過分要求船長進行不利于航行安全的操作。

在對船長提出要求時，引航員要考慮當時的海上通航環境、風流情況、船舶載況及船舶操縱性能;應盡可能避免船舶長時間漂航等待，甚至使在航船被迫拋錨或掉頭。為避免此類現象發生，某些船公司內部曾對船長有不成文要求，即“不發現引航船不起錨，不動車”，引航員對此應予理解。

在一些航運發達的國家，港方往往要求船長在抵港前24、12、6小時向船舶代理行發確報、告知船舶準確抵港時間。船長為確保準時抵港，在通報抵港時間時均會留有余地，若非遇到極特殊情況都能準確抵港。因此在引航員登輪前雙方應保持通訊暢通，避免在此環節產生矛盾。

4.登輪后引航員和船長的交流及配合。

(1)良好禮儀是交流的良好開端。中華民族自古被稱為“禮儀之邦”，而禮儀是禮節和儀式的統稱。禮儀內容包括儀容、表情、舉止、言談等。禮儀是一張素質名片，良好的禮儀使人在交往中“敬人、自律、適度、真誠”。舉個例子能說明其效果，假如在引航員登輪后，船長或引航員一方采用對方的母語問候，會使對方從心里產生親近感。

(2)引航員進入駕駛臺后，船長應首先向介紹引航員船舶目前所處態勢并為引航員提供更為詳細的船舶信息，使引航員及早進入工作狀態。為此船長應首先向引航員介紹本船目前的航向、航速、車鐘情況、并向引航員提供引航卡上的相關信息，并要求引航員簽字確認。

反之，在一些國外港口(例如澳大利亞、美國)引航員也隨身帶有關文件，據此甚至逐條詢問船長主機、舵機、錨機、雷達等關鍵設備是否處于正常狀態，以適應進港要求并要求船長簽字確認。

此外，有的引航員還會向船長提供潮汐摘要和靠泊圖，并提出相關要求。相互交流完畢后，標志著引航工作的開始。對于一些老齡船，有些相關數據會有所變動，通常船長會通報引航員。有的船長還會特意向引航員介紹本船的操縱特性，例如幾節才能倒車，倒車功率小，加速緩慢，倒車偏轉嚴重等等，對此引航員應予以高度重視。

5.引航員在工作中經常遇到的一些問題。

(1)隨著海運業不斷壯大，船員市場日益趨于國際化，船公司的管理水平卻良莠不齊。

大的國際化公司對船舶的管理比較完善，在引航過程中在駕引人員之間比較容易形成高效的合作團隊。引航員在引航過程中要充分利用自駕駛臺資源(包括人力資源，設備資源，星系資源)。由于各船公司管理水平的不同，在駕引雙方的合作中也不可避免會產生矛盾。

個別船舶由于存在缺陷，害怕影響船期，就向引航員不實信息，因此往往會形成事故隱患;這種行為從根本上違背了確保海上安全的宗旨。為了杜絕這種情況，引航員在進港前必須認真核實關鍵設備的工況，若發現船舶存在重要安全隱患應立即終止進港操作。

(2)船長和船員外貌、船貌體現船公司對船舶的管理水平。對一些生活區雜亂，充滿異味船舶，引航員登輪后要做到多問多了解多觀察，謹慎處理各方面的問題。比如引航員會遇到因更換船員而出現的一些問題。

新船員剛上船，存在心里狀態不穩定、業務不熟練等問題。待休假的船員往往表現為工作懈怠、不如以前積極主動。不同的是由于船長的職責所在，待休假船長尤其是在被引航過程中顯現出過分謹慎的態度，因此引航員在引航操作的過程中，要加強交流，做到各項操作使船長放心滿意。

6.結束語。

引航員登輪后就和船長結成了命運共同體。為了安全操縱舶，船長和引航員應學會換位思考，通過換位思考引航員更容易理解船長，了解船長的苦衷;反之亦然。筆者多年實踐證明如果駕引人員能做到互相尊敬、以誠相待、充分溝通并抱以互相學習的態度，船舶安全就有了保證。

合作的重要大全（24篇）篇二十

俗話說：“獨木不成林”，小編收集了合作的重要。

作文。

歡迎閱讀。

什么是合作?合作可在在個人力量華為集體的力量，也可以取長補短，使之帶來雙贏。總之，我們需要合作。

劉基曾說過：“萬夫一力，天下無敵。”只要我們每個人都發揮出自己的力量，集體將力大無窮，治國就有一個古老的寓言：有一個老人年紀大了，想到他的5個兒子經常吵架，關系不和睦，就很擔心。一天，老人把他的幾個兒子都叫來，每人給了一雙筷子叫他們折，每個人都輕易地折斷了筷子，老人重新拿出5雙筷子，合起來讓他們折，結果沒有人能折斷。老人告訴他們，只有團結起來，力量才會大。兄弟間只有團結合作才會有幸福的家庭。可見在中國古代，人們就已經明白了“團結就是力量”這個硬道理。

合作不光表現在人類中，在動物世界中，也有合作帶來的雙贏。

大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧，鱷魚在我們想象中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人們看到它都會聞風喪膽，更別說是別的動物了。

但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友，這又是怎么回事呢?

原來，鱷魚每次吃完食物之后就會把嘴張開。這時，就會有一只千鳥飛進他的嘴里，替他細細的清理牙齒，把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用他堅硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作，讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中，個人才能獲得全面發展及才能的手段。”恩格斯微笑著說。

當然，在現實生活中，也有很多人拒絕合作，在拒絕合作中，他們又能得到什么呢?

《伊索寓言》里有這樣一個故事：有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天，馬和驢走在馬路上，驢對馬說：“如果你想救我的命，就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒有答應，結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上，并且將剝下來的驢皮放在馬身上。馬以痛苦的聲音說：“唉，這下可慘了。本來是想偷一點懶，而現在不但要馱全部的行李，甚至連驢皮也包括在內。”至于馬的結果，我想大家也都猜到了吧。“各人離開社會不可能得到幸福，正如植樹離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。”列夫·托爾斯泰用深沉的語氣說道。

朋友們，讓我們挽起手，肩并肩，踏著堅實的步子，去迎接明天的挑戰!因為我們相信：團結就是力量!

在這個社會，人人都有自己的工作，自己的本分，有時候，大家要同心協力，有句話說：“人心齊，泰山移。”只要人們的目標一致，就要盡全力的達到，合作十分的重要。

我們都知道，一個人是無法完成事情的，合作是把事情做好的真諦，在我們的生活中也是如此。例如：在小組討論的時候，要一起思考，一起討論，不能只有幾個人用功討論，而其他同學在旁邊嬉鬧、聊天，最后要驗收時，卻完全沒有內容，最正確的作法，應該要全程專注的討論，最后把全部的意見整合起來，做出結論，這才是合作的表現。

我們也常說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝。”人們為了個人利益，都不愿合作互助，只想“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，像是有些經常傳出有傳染病的鄉鎮，衛生習慣不好，就是很少有人做清理水溝，整理環境的工作，使整個地區變得很糟糕，所以，不合作就會自食惡果。

合作在任何時候都會發生作用，古人也是如此：戰國時代的蘇秦出使趙國，說服了趙王，他也游說了韓國、魏國、齊國、楚國和燕國，建立了“合縱”。而歷史上有名的”蘇秦合縱”就是一個明顯證明“合作的重要”。有人說：“眾人拾柴火焰高。”只要人們同心協力，合作無間，就能產生大力量。

合作，的確是一偉大的精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。在這個時代里，合作更顯得重要，而合作精神將會是推動時代進步的不竭動力。

俗話說：“獨木不成林”，如果要完成一件事，靠自己單槍匹馬的力量去拼搏的話，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團結合作。我也有和別人合作過的經歷。

放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬里無云，是個難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著做一件有意義的事。對了!我靈機一動，賣報紙唄!既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢。好，說干就干!我從我的錢包里拿了一些零花錢，向家里人打聽了進報的地點后，就準備出發。可我轉念一想，不能自己一個人賣吧?又要拿報，又要收錢，肯定忙不過來。于是，我拿起了電話，向好朋友葉葉發出了邀請，葉葉滿口答應了下來。我們約好在進報的地方見面。當我氣喘吁吁地跑到進報地點時，正好8點，許多報販早已等待著了。等到報紙一到，人們就立刻擁上去。我這個矮個頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報紙，不然我們就無法實行計劃了。

搶到報紙后，我們首先來到一個熱鬧的地方——龍馬大商城。這里車水馬龍，人山人海，是個“下手”的好地方。我急忙上前拿著報紙，呆呆地站著，可沒有一個人來理我們。對了，賣報紙就要吆喝嘛!可是誰來吆喝呢?這時，葉葉說：“你不是挺能說嗎?平時你說起話來滔滔不絕;發起言來口若懸河;與人辯論起來妙語連珠。今天你就吆喝幾句嘛!”是啊，不吆喝怎么能做成生意呢?我終于鼓足勇氣，大聲吆喝起來：“《瀘州晚報》，事事知道!快來買《瀘州晚報》啊!五毛錢一份兒!”……在我的帶動下，葉葉也跟著吆喝起來。不一會兒，有很多人都圍過來，爭著說：“我來兩份兒!”“我來一份兒!”我們立刻分工：葉葉收錢，我拿報。整整一個上午，我們都忙得不亦樂乎。快到11點的時候，我們的報紙已經所剩無幾了。我們數了數賺來的錢，不但本錢還上了，還另賺了一些錢。這時，我們的心情像吃了蜜糖一樣甜。

團結合作在如今的現實生活中，有著格外重要的分量。我們在今天，更要有著團結合作的精神，它是對現代生活不斷向上的需求。所以，團結合作是現代生活蒸蒸日上的主要調劑，絕對不能忽視!

合作的重要大全（24篇）篇二十一

今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學校參加小記者社會實踐活動。我們很早就出發了，可有小記者比我們到得還要早。

大家集合后，哥哥姐姐們帶著我們來到了頂樓的教室，開始今天的音樂鑒賞課。首先，他們帶我們玩了一個游戲來活躍氣氛。大家先圍成一個圈，每個人的后面都站一個人。選兩個人，一個負責抓，另一個要逃。逃的被抓后，就開始反抓。當然，逃的人可以站到任意一個人身后，那這一組的前面一個人就要開始逃跑，以免被抓住。在被抓的千鈞一發之際，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到離我最近的一組，到達了“安全地帶”。游戲在我們的呼喊聲和歡笑聲中結束了。

接著，我們開始進行下一個環節：音樂鑒賞。沒多久，我猜對了一首歌曲的風格，內心充滿了自豪感。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組，各選一首歌合唱。但眾口難調，我們的意見總是不統一。經過激烈的討論，我們最終選擇了大家都聽過的《童年》。雖然我們都聽過這首歌，但很多歌詞不太記得了，只好臨時抱佛腳。一曲終了，我們獲得了熱烈的掌聲。

轉眼間，我們進行到最后一個環節——紙杯舞。一開始，哥哥姐姐們示范了有節奏地拍打杯子。他們動作很快，我們看得眼花繚亂，覺得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度，耐心地教我們。慢慢地，大家能拍出節奏了，雖然沒有哥哥姐姐們拍得好聽，但是大家已經很滿足了。

快樂的時光總是很短暫。我們依依不舍地離開了。這次小記者活動讓我更深刻地認識音樂，也明白了團隊合作的重要性。

合作的重要大全（24篇）篇二十二

什么是合作?合作可在在個人力量華為集體的力量，也可以取長補短，使之帶來雙贏。總之，我們需要合作。

劉基曾說過：“萬夫一力，天下無敵。”只要我們每個人都發揮出自己的力量，集體將力大無窮，治國就有一個古老的寓言：有一個老人年紀大了，想到他的5個兒子經常吵架，關系不和睦，就很擔心。一天，老人把他的幾個兒子都叫來，每人給了一雙筷子叫他們折，每個人都輕易地折斷了筷子，老人重新拿出5雙筷子，合起來讓他們折，結果沒有人能折斷。老人告訴他們，只有團結起來，力量才會大。兄弟間只有團結合作才會有幸福的家庭。可見在中國古代，人們就已經明白了“團結就是力量”這個硬道理。

合作不光表現在人類中，在動物世界中，也有合作帶來的雙贏。

大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧，鱷魚在我們想象中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人們看到它都會聞風喪膽，更別說是別的動物了。

但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友，這又是怎么回事呢?

原來，鱷魚每次吃完食物之后就會把嘴張開。這時，就會有一只千鳥飛進他的嘴里，替他細細的清理牙齒，把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用他堅硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作，讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中，個人才能獲得全面發展及才能的手段。”恩格斯微笑著說。

當然，在現實生活中，也有很多人拒絕合作，在拒絕合作中，他們又能得到什么呢?

《伊索寓言》里有這樣一個故事：有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天，馬和驢走在馬路上，驢對馬說：“如果你想救我的命，就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒有答應，結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上，并且將剝下來的驢皮放在馬身上。馬以痛苦的'聲音說：“唉，這下可慘了。本來是想偷一點懶，而現在不但要馱全部的行李，甚至連驢皮也包括在內。”至于馬的結果，我想大家也都猜到了吧。“各人離開社會不可能得到幸福，正如植樹離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。”列夫·托爾斯泰用深沉的語氣說道。

朋友們，讓我們挽起手，肩并肩，踏著堅實的步子，去迎接明天的挑戰!因為我們相信：團結就是力量!

合作的重要大全（24篇）篇二十三

今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學校參加小記者社會實踐活動。我們很早就出發了，可有小記者比我們到得還要早。

大家集合后，哥哥姐姐們帶著我們來到了頂樓的教室，開始今天的音樂鑒賞課。首先，他們帶我們玩了一個游戲來活躍氣氛。大家先圍成一個圈，每個人的后面都站一個人。選兩個人，一個負責抓，另一個要逃。逃的被抓后，就開始反抓。當然，逃的人可以站到任意一個人身后，那這一組的前面一個人就要開始逃跑，以免被抓住。在被抓的千鈞一發之際，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到離我最近的一組，到達了“安全地帶”。游戲在我們的'呼喊聲和歡笑聲中結束了。

接著，我們開始進行下一個環節：音樂鑒賞。沒多久，我猜對了一首歌曲的風格，內心充滿了自豪感。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組，各選一首歌合唱。但眾口難調，我們的意見總是不統一。經過激烈的討論，我們最終選擇了大家都聽過的《童年》。雖然我們都聽過這首歌，但很多歌詞不太記得了，只好臨時抱佛腳。一曲終了，我們獲得了熱烈的掌聲。

轉眼間，我們進行到最后一個環節——紙杯舞。一開始，哥哥姐姐們示范了有節奏地拍打杯子。他們動作很快，我們看得眼花繚亂，覺得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度，耐心地教我們。慢慢地，大家能拍出節奏了，雖然沒有哥哥姐姐們拍得好聽，但是大家已經很滿足了。

快樂的時光總是很短暫。我們依依不舍地離開了。這次小記者活動讓我更深刻地認識音樂，也明白了團隊合作的重要性。

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合作的重要大全（24篇）篇二十四

人與人之間要互相幫忙，相互扶持，生活才能安定快樂。大家只要同心協力，就可以體會到合作的重要，只要大家都可以互相幫忙，我們的生活就可以安康美好。

只要我們大家都互相合作，就可以有效的解決問題，如:一根筷子很容易折斷，可是只要十根筷子就不容易折斷。如果不互相合作就會沒有人幫忙。大家只要相互合作，搬東西、整理東西，很快就會完成的。

有一個管樂團，學生都不努力，所以聲音都亂七八糟，有的快，有的慢聲音都不整齊，老師一直教學生大家要合作一點，可是學生都不聽，出去比賽時，成績一定不好。所以大家一定要互相合作，才能有好的成績出現。