優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊，層次分明，內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)清晰，給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就，我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢？如何寫出一篇令人印象深刻、更接近滿分的優(yōu)秀作文呢？一篇優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的觀點(diǎn)，我們可以通過閱讀和積累知識(shí)來提升自己的思考能力。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有清晰的思路和結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式，我們可以通過列提綱、寫草稿等方式來幫助自己做好寫作準(zhǔn)備。作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇一
長城是非常知名的一處景點(diǎn)，它就建在北京這個(gè)大城市，毛主席曾經(jīng)說過“不到長城非好漢”，誰去了北京準(zhǔn)會(huì)去長城觀賞。在宜興這個(gè)江南小城，有一座鮮為人知的小長城，在這萬物生長的季節(jié)里，媽媽便帶我去宜興的小長城感受了一下大自然的美。
還未到小長城，我就被眼前的景色驚呆了。這，這是一條鄉(xiāng)間小路，什么？不可能！順著彎開上去，上面又和下面的景色截然不同，密密麻麻的樹，雖說在下面像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，可現(xiàn)在卻像一只只小螞蟻士兵了！哈哈，而我將是它們“偉大”的國王。想到這兒，我的嘴角便露出了得意的微笑。再開上去，便可以看到一條在空中飛翔的萬米巨龍，飛向了遠(yuǎn)方。我走上第一層臺(tái)階，往下看，我仿佛一只插上翅膀的小鳥，已經(jīng)飛上藍(lán)天，在空中翱翔。但已走到最高處的人，和我相距2公里，在這看來，我還是遙遙在下呀！所以，我準(zhǔn)備爬完這差不多3公里的小長城。
時(shí)間一分一秒地過去了！我和爸爸也差不多爬到一半了。在小長城的一半之處，一陣涼爽的風(fēng)向我們吹來，我想，這風(fēng)一定是屬于成功者的，長城的前面一定會(huì)有更多屬于成功者的東西。這陣風(fēng)是在鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)呢！于是，我和爸爸便繼續(xù)開始往前出發(fā)……哇，終于，我和爸爸到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)，小草在為我們舞蹈，花兒在為我們歌唱，太陽公公在為我們鼓掌……我的心里也比吃了蜜還甜。
小長城是個(gè)感受大自然的好地方，是個(gè)美不勝收的地方，它還是讓人流連忘返的地方！?。∵@就是宜興的小長城。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇二
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。下面請(qǐng)看語文迷網(wǎng)整理提供的美麗的秋天。
作文。
范文，希望對(duì)你有幫助。
時(shí)光擋不住四季的輪回，風(fēng)駛過、云飄過、花又落，你終于來到……——題記。
一片葉子被風(fēng)兒摘下，于是，牽動(dòng)了整個(gè)秋天。漫步在樹林里，葉子從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，真的好美，帶著一種凄涼的美。秋天昭示生命的完結(jié)嗎?樹葉的一生也許已塵埃落定。隨著時(shí)間的消逝，她注定要離開曾讓她驕傲一時(shí)的枝頭，葉落歸根是自然的循環(huán)，更是葉子的選擇。“無邊落木蕭蕭下，誰懂他心報(bào)恩情?！?/p>
我聽見了花的低泣，我看見了花的眼淚。秋天了，花謝了，再美麗也只能是曾經(jīng)，看著滿地的花瓣，我想起了她，一個(gè)如水的女子。我仿佛看見她正一片片的拾起花瓣。輕捧在手心，眼角滲出晶瑩的淚滴。即使隔著百年的歷史，我一樣如此心痛的感受到她的惋惜、憐憫、不舍?！盎ㄖx花飛花滿天，紅香消斷有誰憐。”同為女子，我怎會(huì)不懂她在秋風(fēng)中葬花的心情，秋天，帶著歷史的心碎，帶著歲月的洗禮，留給我無盡的遐想。
放眼望去，萬物枯黃，天高云淡南飛的大雁顯得格外刺眼，是時(shí)候該了結(jié)了，世間萬物因果循環(huán)。秋天，是公平的審判者。你在春天播種的希望，如今定會(huì)成為豐碩的果實(shí)。一分耕耘，一分收獲，每一次的付出，時(shí)光幫你珍藏。
我最愛秋風(fēng)，寒冷中夾雜著清醒。它能夠吹醒我每一處毛孔，給我勇氣、力量。“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，遼闊江天萬里霜?！鼻镲L(fēng)有的是大氣，有的是豪邁。我愿乘風(fēng)破浪，覽盡天下風(fēng)光。
時(shí)光擋不住四季的輪回，風(fēng)駛過、云飄過、花又落，你還是來到。
秋天不像春天那樣百花爭艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗.可是,它在我心中卻是最美的.
秋天雖然沒有春天那么艷麗,可它有一種顏色是天下一絕的——紅.楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像朝霞一樣紅,把山都染紅了.風(fēng)吹來,楓葉像紅色的雪一樣,飄了下來.好讓人們前來欣賞.
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了.當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí),葉子就隨風(fēng)而落,還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響,好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服,可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了.
秋天也有很多獨(dú)特之處.
到了秋天,植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過.有人可能會(huì)問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦,它們也要趕時(shí)髦呢!
到了秋天,桂花樹上的桂花都開了,讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味.
到了秋天,它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開心,因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等,都豐收了.哇,想起我最喜歡吃的青桔出桔了,口水都流了下來.
秋天,是一個(gè)讓我思念的季節(jié),那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊,可是那飽滿的稻谷,更幸福了我心中的世界.
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。
突然，陣陣秋風(fēng)吹來，使人的整個(gè)身體都感到舒服。棉花白得像雪，黃澄澄的稻穗笑得咧開了嘴，稻子蓋住了廣闊的田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了，像燃燒的火把。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像翩翩起舞的彩色蝴蝶。熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在樹上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃燒。瞧，秋姑娘來到田野里了，玉米可高興了，它特意換了一件金裝，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮，谷子特別懂禮貌，俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人，見了秋姑娘，臉都紅了。真讓人陶醉啊!
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇三
我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這里，夏天緊張、熱烈；冬天冷酷、無情；春天溫暖繁榮；秋天秋高氣爽。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天，花草樹木長得非常茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場大雪過后，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然非常美，但是在美的后面，還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃，羊吃草，牛、馬、驢也吃草，一種動(dòng)物往往吃幾種食物，麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃；虎吃牛、羊，狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻?！边@些更是江湖河海里常見的事了。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇四
今天，我們學(xué)校組織去春游，早上5點(diǎn)我就早早地起床了。奶奶讓我吃點(diǎn)早餐，我說：“我暈車，怕吐了，我就不吃了。帶上點(diǎn)吃的就行?！边@時(shí)天才朦朦亮，奶奶非要送我，于是我就和奶奶來到了學(xué)校。
一到校門口，大部分同學(xué)都來了，站了黑壓壓的一片，有幾輛大轎車停在路邊，老師讓我們整好隊(duì)上車，清點(diǎn)了人數(shù)就開車了。剛開車時(shí)感覺還不錯(cuò)，可后來就不行了，越坐越暈。旁邊的同學(xué)也都感覺有點(diǎn)頭暈，有幾個(gè)都吐了。我暗自慶幸今早沒吃飯，否則我也得吐個(gè)一塌糊涂。
終于熬到我們這次春游得目的地——靈空山了。我們下車排著隊(duì)，唱著歌進(jìn)了山。到了山門口，第一眼看到的就是一棵老樹。哇！這么高的樹，活了上百年了吧。旁邊的同學(xué)說：“no，快一千年了。”我非常驚奇，從沒見過這么高、活的這么久的樹。同學(xué)們?cè)谫澝肋@棵樹，我也感慨萬分。這么大的樹，十幾個(gè)人才能圍著抱過來。這顆樹的生命力是多么的強(qiáng)呀。
我們開始登山了。這山路時(shí)而寬時(shí)而窄，非常險(xiǎn)，有時(shí)也很平，幾個(gè)人都可以并行，有時(shí)只能容下一個(gè)人，下面就是萬丈深淵，有恐高癥的人肯定要遭殃了。我們走的都很小心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在兩山的夾縫間有一座彎彎的小橋，非常漂亮。老師告訴我們那橋的名字叫仙橋。從仙橋上遠(yuǎn)眺，可以看到一些奇特的山，有的很像人臉。過了仙橋就是普渡橋，在普渡橋上俯首往下看，哇！下面的小河上還有未化的薄冰，附近的山洞邊也結(jié)著厚厚的冰，在零上十九度還結(jié)著冰，真是奇觀呀！
感受風(fēng)；感受雨；感受太陽；感受大自然吧！
原原本本都?xì)w大自然。
但卻被科學(xué)物質(zhì)給帶走了。
雖然。
我不忍心這樣。
但是。
我又能做些什么呢。
我眼睜睜得看著它離去。
我一絲不動(dòng)得看著。
我終于。
看見有人伸出雙手。
挽救這大自然了。
我茫茫然在這。
大自然里旋轉(zhuǎn)著。
到底有多少人等著拯救大自然。
世界文學(xué)大師雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！蹦赣H的懷抱多溫暖哪，就讓我們投入大自然母親的懷抱吧!
咦?已經(jīng)到下午了嗎?“原來我睡了這么久!”我自言自語到。啊!夕陽!遠(yuǎn)處，火紅的夕陽迸射出燦爛的金光和鮮艷的紅光。在它“生命的最后時(shí)刻”，它展現(xiàn)出了獨(dú)特的美—生命的美!天上的云也被夕陽感染了，染成了紅一片，紫一片，天空成了一幅流光溢彩的水粉畫。
走著走著，月亮不知什么時(shí)候探出了頭，在漆黑的夜晚下，送來了幾分光明，也捎來了一份寒意。走進(jìn)了城市，燈火通明，卻突然覺得在鄉(xiāng)間的愜意沒有了。但是，母親的溫暖仍留在心中!
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇五
雙休日，我和爸爸來到了奶奶家登山，這次，我們要征服的是一座遠(yuǎn)近文明的山–大風(fēng)明港。
我和爸爸來到了山腳下，往上一望，”哇噻！”我叫了起來，上面全是云霧，就像在天堂一般，我有一種飄飄欲仙的感覺，好象自己輕如鴻毛，在風(fēng)中飛舞。我們一路往上爬，路不是很好走，因?yàn)樘鞖獗容^潮濕，路邊的草上都沾滿了露水，害的我褲子都濕了。路很小，還長滿了草，好像很長時(shí)間沒有人來過。后來，有著豐富野外經(jīng)驗(yàn)的我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)：經(jīng)常有人爬的山，路怎么這么多草，會(huì)不會(huì)是路走錯(cuò)了？我問爸爸：”爸爸，這路是不是錯(cuò)了？””我也覺得有點(diǎn)不對(duì)啊，我記得這里的路沒這么窄吧？”后來我們證實(shí)了，確實(shí)走錯(cuò)了！可這讓我們?yōu)殡y了，已經(jīng)爬了三分之一都有了，再下去，豈不是白費(fèi)了時(shí)間？而且我還說過：不走回頭路。于是我們二人決定，繼續(xù)往上爬，到了頂峰再往另一條路下來?？墒俏乙煌厦妫枚嗟拇蹋覀円矝]帶鐮刀，只有一根登山棒，我說：”爸爸，讓我來開路吧，我皮厚，耐刺！”爸爸笑了起來，我也笑了。
在路旁邊的石頭上休息片刻后，我們繼續(xù)出發(fā)，我一邊揮舞著我的棒，一邊說：”來吧，讓我把你們打得稀巴爛！”我一會(huì)用腳踩那些刺，一會(huì)用手小心的拿開那些長的高的擋我路的刺。就這樣，我們一路披荊斬棘，傷痕累累，終于到了頂峰！上面有一個(gè)三角架子，據(jù)說，是解放軍放的，用處是給飛機(jī)作標(biāo)記。我往下眺望，奶奶的家模模糊糊的，像隔著一層透明的霧，雖然說透明，但里面還透出一絲絲白。我站在頂峰上，仰天長嘯，似乎自己是神一般，在天上望著安居樂業(yè)的人們，露出了一絲欣慰。
我又征服了一座山！
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇六
大自然的傍晚是寧靜的。每當(dāng)日幕降臨時(shí)，大自然便十分清靜，風(fēng)吹來時(shí)，只能聽到草聲和樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，像一曲動(dòng)人的“大自然進(jìn)行曲”。
大自然的傍晚也是美麗的。落日的余暉照耀在大地上，小草成了黃色，樹葉成了橘紅色，小河銀光閃閃，像銀子一樣。野花在黃色的襯托下顯得更加?jì)擅馈?/p>
大自然的傍晚又是熱鬧的。小河里，魚兒嬉戲追逐，在水中歡快地游著。如果你在草叢里仔細(xì)尋找，還可以發(fā)現(xiàn)螞蟻們?cè)谇趧诘匕徇\(yùn)食物，蜜蜂們也十分勤快地采著蜜。天空中也非常的熱鬧：火燒云有的像小狗，有的像綿羊，有的像獅子，有的像小兔……真是一個(gè)熱鬧的天空動(dòng)物園。
??！傍晚的大自然！你是多么的迷人！我愛傍晚的大自然！
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇七
感受大自然今天，我來到了家鄉(xiāng)——天臺(tái)。今天早上我和媽媽約定好，來江邊玩。江邊的風(fēng)景好美啊，水中點(diǎn)污漬也沒有像面有魅力的鏡子讓我陶醉，江邊的沙石非常多形態(tài)各異：有的像雞腿，有的像面包，還有的像瓶子，江邊的小草想在跳舞似的。天上的白云。白云有的像武松在打老虎，武松腳把老虎踢飛了，老虎痛的要命躺在地上。有的像對(duì)男女在牽手談戀愛。還有的像你個(gè)小孩在田野中放牧。后來我和弟弟在江邊上發(fā)現(xiàn)沙灘，于是我和弟弟做了個(gè)水壩，先做金字塔，再在上下左右戳個(gè)洞水會(huì)流出來。大自然真讓我陶醉。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇八
當(dāng)我們帶上耳機(jī)，閉上眼睛到時(shí)候，躺在藍(lán)天白云下，和煕的風(fēng)輕輕的柔柔的拂過你的臉龐，就在這此情此景下，我們進(jìn)入了奇妙的世界！
草地是那么蔥綠，蔥綠中點(diǎn)綴著幾朵五顏六色的小花，儼如走入畫中，微風(fēng)吹拂，小草搖曳，此起彼伏，像綠色的海，四周一片寧靜，滿目可及的綠，我的內(nèi)心滿滿的感動(dòng)，閉上眼，仿佛沉浸在母親的懷抱，昏昏欲睡。
天上的白云，在湛藍(lán)天空襯托下，顯得更白，那樣的柔和，那樣的多姿多變，時(shí)而像棉花，時(shí)而像一匹歡騰的小馬駒暢游天際，自在灑脫，無憂無慮，時(shí)而像安靜的思考者，又像是傻萌傻萌的小狗，又像是頑皮的小貓，又像是隨波逐流的帆船遨游在這寧靜的天海，隨著時(shí)間的流逝，在夕陽西下，漫天晚霞中結(jié)束旅行，在斗轉(zhuǎn)星移中等待著交替，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年！
森林里傳來了陣陣鳥兒歸巢聲，溪澗流水潺潺聲，萬家燭火星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮了夜，在黑幕的襯托下，如煯煯生輝的寶石，璀璨奪目迷人。是夜，我們也該告別了，期待明天我與自然更多的故事！
大自然，只要你用心去感受，美妙無窮！
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇九
10月28星期二，我們?nèi)熒黄鹑サ搅巳稚角f進(jìn)行秋游活動(dòng)。學(xué)校還為我們買了學(xué)生套票，有十八種游樂設(shè)施可以玩呢！
這次旅游以組為單位，在我們的小組里我是組長，隊(duì)員是江鑫、唐立鴻、郭泳龍四個(gè)人。盼望已久的旅游車到了。我們組“打頭陣”走向了那輛標(biāo)著大大的“六一班”的空調(diào)大巴，我們四個(gè)人好不容易擠到了一起，車子“哐當(dāng)哐當(dāng)”地上了路。車上，我們班的“四大天王”開始唱歌。不一會(huì)兒，就到了泉林山莊了。我們蹦蹦跳跳地下了車，老師和導(dǎo)游說完了安全規(guī)則，我們?nèi)嗑汀吧ⅰ绷?，一小組一小組地走開了。我們“就地取材”，先去玩了附近的游樂設(shè)施：“滑翔飛翼”。那是用結(jié)實(shí)的鋼絲吊著一個(gè)飛機(jī)模樣的東西，里面可以做上四個(gè)人。“哈！我們?nèi)藬?shù)‘相符’呀！”然后倒著拉倒高的地方，再?zèng)_下來?？粗鴦e人玩得那么高興，我們也不甘落后。到我們坐在“飛機(jī)”里了，“飛機(jī)”慢慢后退。沖下來那一刻我幻想著自己是一只小鳥，在天空中快速飛翔；幻想自己是一只輕快的小猴子，再樹藤中飛快地穿越著。呀！實(shí)在舒服極了。這時(shí)真想變成一位“原始人”，在大森林中自由自在地大叫，那一定很好玩。隨后我們又去玩了游艇。好是好玩，但是發(fā)動(dòng)機(jī)吵死人了。真想讓耳朵聾了可能還好受一點(diǎn)。真不明白我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)是怎么吵著要來坐的。我們還玩了很多東西，開心極了。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十
大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當(dāng)我吟誦這句詩時(shí)，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片?！被鸺t的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會(huì)，青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學(xué)家?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子?！鼻锸鞘斋@的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學(xué)家的功勞。(萬景文學(xué))。
冬是一位攝影家?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船?！卑籽┌}皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對(duì)大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對(duì)象.那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的.裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上;之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹，她讓人們?cè)跇湎抡陉?，她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃屓藗冋硺渖系墓?，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十一
小星星亮晶晶，就像爸媽的眼睛。這是我改編的歌謠，要問為什么，還得從我的家庭說起。
媽媽對(duì)我的行為也只是唉聲嘆氣，全家人也拿我沒有辦法。我依然我行我素，直到有一天我發(fā)現(xiàn)我的書桌上擺著一本《101個(gè)成長故事》。翻開書，一個(gè)接一個(gè)的成長故事立刻映入眼簾，每個(gè)故事雖然很短，卻都蘊(yùn)含著一份真摯的情感。而且，每一個(gè)故事后面都有解讀，讀一讀這些解讀，能讓人有所感悟?？赐赀@本書，我反思自己在家中的所作所為，為自己做的一些事感到后悔與羞愧。我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，想辦法彌補(bǔ)。于是，我像變了個(gè)人似的，每天不用媽媽叫我起床，主動(dòng)幫助媽媽、奶奶干一些力所能及的活。在母親節(jié)這天，我和爸爸偷偷地給媽媽和奶奶準(zhǔn)備了禮物，晚上，當(dāng)我把兩份禮物分別送給媽媽和奶奶時(shí)，奶奶一把將我摟在懷里，嘴里不停念叨著：“我們涵涵長大了，知道關(guān)心人了?！眿寢屢沧吡诉^來，摸著我的頭說：“謝謝你?！蔽铱粗齻冋f：“我要感謝你們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我以前一些事情做得不對(duì)，還要請(qǐng)你們?cè)??！蹦棠绦χf：“我們?cè)缇驮從懔耍氵€小，不懂事，我們不和不懂事的孩子計(jì)較。”我在奶奶懷里撒嬌地說：“奶奶，人家都10歲了，已經(jīng)是大孩子了?！蹦棠绦χf：“是呀，我們涵涵是大孩子了，看，現(xiàn)在多懂事啊!”
屋子里充滿了歡笑聲與濃濃的愛意，我感到無比地幸福。我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)家人給我的愛，為我做出的無私奉獻(xiàn)。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十二
在人們眼里,大自然不過是人類社會(huì)的一種裝飾物而已.然而,他們并不知道,大自然對(duì)人類的幫助有多么大.
可能有人會(huì)說,現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎?是的,難道以人類的科技水平,真的沒辦法了嗎?其實(shí),科學(xué)家們也有這樣想過,但是,據(jù)監(jiān)測,在整個(gè)銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中,沒有一個(gè)星球可以供給人類居住.聽到這了,可能有的人震驚了,傻傻的待在那里;可是,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,總有一些與眾不同的人,或許他們會(huì)另想辦法,去實(shí)踐它,去完成它,或許,地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌!
小時(shí)候,不懂得植物的好處,常常會(huì)去傷害它們,不懂得它們也有生命.漸漸的,我長大了,知識(shí)面廣了,懂得了關(guān)于植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得了,植物對(duì)人類的貢獻(xiàn),慢慢的,我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”.
在學(xué)習(xí)中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好壞”,明白了植物自身吸收有害物質(zhì),放出人類所需的氧氣.
在家中,我為植物澆水;在戶外,我不隨意踐踏草皮;在空閑時(shí)間,我盡量多植樹,多愛樹,多為植物著想.
其實(shí),人類不應(yīng)該是這樣嗎?
植物為人類提供了氧氣,人沒有氧氣就會(huì)死.就憑這一點(diǎn),我就可以說植物是我們的母親,是全人類的母親.難道我們不應(yīng)該愛護(hù)我們的母親嗎?難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎?何況,它還拯救了人類!
地球上的人類啊,多關(guān)心一下你們身邊的植物吧,哪怕只是一次不踐踏草皮,哪怕就是那么細(xì)微一個(gè)的動(dòng)作,也可以為我們?nèi)祟惖拿篮妹魈於酄幦∫恍C(jī)會(huì)啊!
“大自然”這三個(gè)字誰都熟悉，可是如何熟悉大自然，親近大自然卻不是一件特別容易的事情。
今天，我利用拔谷蒂的機(jī)會(huì)親近了大自然。春天來了，樹兒抽出了嫩芽，草兒探出了腦袋，花兒展開了笑臉，大地穿上了新衣……大自然中的一切都顯出了勃勃生機(jī)。谷蒂也長出了新芽，可總是像一個(gè)羞羞答答的姑娘，隱藏在茅草叢中，不肯露面。
來到水庫，這里空氣清爽，魚兒在水中嬉戲，濺起一朵朵浪花。撥開岸邊的茅草叢，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冒然而生的一片谷蒂。它紅頭綠根的，將它輕輕拔起摸一摸，又松又軟，再剝開一層綠油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，軟綿綿的，活像一個(gè)白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，潤潤的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真讓人垂涎三尺啊!
媽媽告訴我說：“狗尾巴草就是谷蒂的延續(xù)，他們通常長在河流邊松軟的土地上，尤其是茅草叢生的地方。我約上好朋友進(jìn)行拔谷蒂的比賽，比賽開始了，大家埋頭苦干起來，我非常用功，一會(huì)兒在上坡，一會(huì)兒在下坡，一會(huì)兒在樹下，一會(huì)兒在渠旁，好朋友洋溢宣總是身體依在水庫壁上，一手拿著谷蒂，一手再拔，然后又忙著往嘴里送著吃。吃完后又彎下身子再拔。我和另一個(gè)好朋友陳智銳繼續(xù)努力。
經(jīng)過我們的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成績，站在陽光下，我汗流浹背，就像一個(gè)銀人。再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋谷蒂。我們滿載而歸了。
這次拔谷蒂，讓我充分親近了大自然，了解了大自然。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十三
我一直都生活在大自然中，卻沒有仔細(xì)地去觀察它、感受它。它很美、很壯觀，這我都知道，但就是不知它到底怎么美，究竟怎樣壯觀。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。
坐在汽車上趕往機(jī)場時(shí)，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個(gè)大厚棉被上行駛。按下車窗，冷風(fēng)像是急著進(jìn)來取暖似的，剎那間猛地沖進(jìn)來。伴隨著強(qiáng)大的沖擊力刮在臉上，讓人喘不過氣來。我連忙收起車窗，用棉襖捂緊自己，心想：“今天可真冷?。 ?/p>
下了飛機(jī)，到達(dá)海南，我看到綠油油的，著實(shí)吃了一驚。穿著短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹，棕櫚樹，與從海邊吹來的濕潤的海風(fēng)一起，養(yǎng)著你的眼，滋潤著你的身體，同時(shí)，也凈化了心靈。這時(shí)，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶涌的大海。
巨大的海浪拍在巖石上，激起了有兩個(gè)人那么高的水花。向遠(yuǎn)望去，海與天連成一線，淺藍(lán)與深藍(lán)兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽已經(jīng)西斜，卻還在散發(fā)著它獨(dú)特的光芒，照著海，照著沙灘，照著椰子樹，還照著靜靜呆在海邊的我。
我躺在沙灘上，任憑海水沖刷著我的腳，數(shù)著椰子樹上的椰子，看著天空那稀少但美麗的云朵，我感到快樂至極。溫柔又柔和的海風(fēng)吹拂著我，大海似乎在給我唱歌，我閉上眼睛，靜靜地感受著，感受著。我明白了，這就是大自然，這就是大自然那特別的美。
那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時(shí)，它柔；有時(shí)，它十分冷酷；但唯一不變的是它的美。柔和的美，壯觀的美，它的美一直是獨(dú)一無二，無與倫比的。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十四
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，能賦予我們很多東西，同時(shí)也能毀滅很多……。
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬物變得五顏六色。
每個(gè)季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。
這都是大自然給的。
大自然給予了春天許許多多的東西。
是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭妍斗艷，好不美麗。
我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。
大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個(gè)樣兒，長得真快。
它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。
再看那果園，也被大自然的魔術(shù)變了樣子。
白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的'。
大自然還把秋天變了個(gè)樣。
秋風(fēng)把涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)校園，吹進(jìn)教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。
校園被繪成黃色。
這都是大自然的功勞。
大自然也當(dāng)然不忘冬天。
雪落之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪，宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話世界當(dāng)中。
我崇拜著大自然!但我更喜歡著神奇的大自然!
大自然中的四季是美麗的。
春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。
“曉看紅濕處，花重錦官城。”當(dāng)我吟誦這句詩時(shí)，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。
春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。
夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。
人們來到廣場，跳舞，唱歌。
在田園，山上，大自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會(huì)，青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學(xué)家。
“春種一粒粟，秋收萬顆子?！鼻锸鞘斋@的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。
秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學(xué)家的功勞。
冬是一位攝影家。
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！卑籽┌}皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。
大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，能賦予我們很多東西，同時(shí)也能毀滅很多……。
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬物變得五顏六色。
每個(gè)季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。
這都是大自然給的。
大自然給予了春天許許多多的東西。
是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭妍斗艷，好不美麗。
我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。
大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個(gè)樣兒，長得真快。
它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。
再看那果園，也被大自然的魔術(shù)變了樣子。
白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。
大自然還把秋天變了個(gè)樣。
秋風(fēng)把涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)校園，吹進(jìn)教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。
校園被繪成黃色。
這都是大自然的功勞。
大自然也當(dāng)然不忘冬天。
雪落之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪，宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話世界當(dāng)中。
我崇拜著大自然!但我更喜歡著神奇的大自然!
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十五
曾經(jīng)，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的地球變成殘山剩水，炮火對(duì)植物的破壞，對(duì)生命的摧殘，由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一副怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空沙塵彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中變化成堆堆白骨。
到那時(shí)我們只能說，人類曾經(jīng)屬于地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不屬于人類了。
地球母親對(duì)我們發(fā)出勸告：“河湖，草原是你們賴以生存的基本條件。
破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。
希望你們趕快行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。
只有這樣，我才會(huì)重新煥發(fā)青春，使你們?nèi)祟惿畹母篮??！毕Ｍ厍蚰赣H的幻想能變成現(xiàn)實(shí)。
讓我們一起?i衛(wèi)我們美好的家園吧!
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十六
“首先，我們先要準(zhǔn)備高筋面粉80克，白砂糖50克，五個(gè)雞蛋……”聽著烹飪數(shù)字視頻中生動(dòng)的演講，看著讓他垂涎欲滴的金黃色蛋糕伴隨著淡淡青煙從烤箱中拿出，美食的誘惑給在經(jīng)歷八次失敗后的我心中，又重新點(diǎn)燃了希望。
煙霧繚繞，撲朔迷離，仿佛身在仙境般?？纱饲榇司埃瑓s一點(diǎn)兒也沒有使我感到愉悅。戴上手套，拿起盤子，深吸一口氣后滿懷期待的打開烤箱，撲面而來的黑煙卻讓我措手不及，一下子跌坐在地上。眼前似黑炭一樣的東西，便是我在經(jīng)歷八次失敗后的第九次實(shí)驗(yàn)品。絕望的拿出烤盤，憤力的摔在桌子上。
“怎么了?蛋糕烤好了?讓我嘗嘗?！毙幙觳阶哌M(jìn)廚房，迫不及待的拿起一個(gè)蛋糕就往嘴里塞。“慢著!那是……”還沒等我把話說完，只見小寧一口吞掉蛋糕，在她僵硬的表情中，我尋找到了此次做蛋糕的結(jié)果——失敗。
在小寧鼓勵(lì)的話語下，我開始了第十次的嘗試?！懊娣?，雞蛋，白糖……”一面念叨著，一面做?？蔀槭裁磿?huì)糊呢?溫度又不高。一遍又一遍的尋找著問題的由來，在一遍又一遍的探索中，尋找著成功的方向。
正在我對(duì)著糊蛋糕一籌莫展的時(shí)候，角落里的那一抹銀灰使我再一次想到了什么。
銀灰色的錫箔紙，像是抓住成功的最后救命稻草，也許，可以把它墊在蛋糕的旁邊，使其受熱均勻，內(nèi)部烤熟，外部又不容易糊。抱著最后的一絲希望，把“十號(hào)”送入烤箱。
漫長的等待后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，竟沒有一絲黑煙流出來，難道成功了?伴隨著小寧的驚聲尖叫，烤箱的門被打開了。烤盤中金黃的蛋糕似嬌羞的少女般緊貼著錫箔紙的側(cè)壁，規(guī)則的細(xì)孔均勻的排列著，誘人的香氣撲鼻而來，叫人口水直流。
漫長的成長之路好似這盤中的蛋糕，在探索中成長，在經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)。也許這次的探索，會(huì)在下一次不平凡的經(jīng)歷中擁有更多的希望和動(dòng)力。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十七
走在回家路上，我的腦中亂亂的，蒙蒙的雨，蒙蒙的天，似乎一切都是灰蒙蒙的，壓抑著我。知道成績后，如同晴天打了一道霹靂，當(dāng)頭一棒，我足足愣了三秒。我想起了開學(xué)初老師的信任;想起了考試前滿滿的自信;想起考試后的期待與擔(dān)憂。但如今只剩下無盡的悔恨與懊惱。想起分?jǐn)?shù)，額上冒出絲絲的冷汗，幽幽的晚風(fēng)，讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。漆黑的夜空，路燈點(diǎn)點(diǎn)橘色的光照不亮我灰暗的心房。
五樓的路似乎特別漫長，迷迷糊糊走上樓，打開門，坐在那熟悉的課桌上，把試卷拿出來。上面鮮紅的“88”刺得我生疼。我不敢面對(duì)它，那幾個(gè)大大的叉叉在我眼前回蕩，后悔，悲傷，甚至憤怒。本來寄希望最大的語文、數(shù)學(xué)竟雙雙落馬，科學(xué)、社會(huì)也讓人扼腕嘆息。細(xì)看試卷，粗心。又是粗心，從小學(xué)到現(xiàn)在，它曾一次又一次的讓我失望。我曾痛下決心，將他甩掉，可它就像胖子身上的肥肉無論如何都賴著不走?？纯赐瑢W(xué)的分?jǐn)?shù)，一個(gè)比一個(gè)高，我不禁又嘆了一口氣。
沉默是無用的，悔恨也是徒勞的。不見星辰，不是因?yàn)樗鼪]有亮光，而是因?yàn)樗粸踉普谏w了;不見鮮花，不是因?yàn)樗粔蚪k麗，而是因?yàn)樗磺G棘纏繞了;不見成績，不是因?yàn)槲覜]有潛能，而是因?yàn)樗幻造F困惑了。然而，真正的星辰不會(huì)因?yàn)踉普谔於龅?真正的鮮花不會(huì)因荊棘叢生而枯萎;真正的偉人不會(huì)因挫折坎坷而放棄。我眼前一亮，用亮光將烏云穿透，星辰終能放光彩;用利刃將荊棘砍倒，鮮花終能露嬌艷;用汗水將迷霧挑開，潛能終能現(xiàn)聰睿。成績是樹，要靠努力去澆灌，要靠毅力去施肥;成績是樓，要靠實(shí)力去鋪墊，靠細(xì)心去構(gòu)建;成績是車，要靠汗水去開道，靠壓力做動(dòng)力。
那閃爍的星空，不竟印在了我的眼中，還印在了我的心里……。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十八
“小小少年，很少煩惱……”我?guī)缀跏浅@首歌長大的。然而，隨著小學(xué)畢業(yè)升入初中，煩惱一天天增多，我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。
人們常說，有付出就會(huì)有回報(bào)。然而，當(dāng)一張張畫著鮮紅大叉的試卷發(fā)下來時(shí)，我不禁納悶了，為何我每天努力學(xué)習(xí)，卻總也得不到回報(bào)？為何我的學(xué)習(xí)成績總也得不到提高？煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來，我只能低下頭沉思。
今天的考試又失敗了?；氐郊依铮鎸?duì)著對(duì)我的這次考試充滿希望的父母，我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。
幸福的摩天輪停下時(shí)，仿佛在通知我要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要再被煩惱搞得天旋地轉(zhuǎn)，應(yīng)該到發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候了，煩惱只是一種成長中的試金石，它是在成長道路上必須克服的困難。
教師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇單元考試的應(yīng)試之作，題目是“在_________中成長”，要求500字以上，文體不限。
文題補(bǔ)充成功，“煩惱”一詞很有代表性，可以說反映了部分中學(xué)生的生活現(xiàn)狀，而“在煩惱中成長”又是大家必須面對(duì)的，引人共鳴。
以歌詞“小小少年，很少煩惱”起筆；接著以“隨著小學(xué)畢業(yè)升入初中，煩惱一天天增多”承轉(zhuǎn)；進(jìn)而切入兩個(gè)鏡頭：夜晚刻苦學(xué)習(xí)的場景，考試失敗回家的場景，兩者一略一詳，夾敘夾議，恰到好處；然后以幸福的摩天輪做比，表明沒有煩惱的時(shí)光已過去，要發(fā)憤圖強(qiáng)；最后以在夢里走向光明大道收束。習(xí)作緊扣主題，過渡自然，行文順暢。
七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇十九
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大自然真奇妙啊!給我?guī)頍o限。
小學(xué)生作文大全。
那年團(tuán)結(jié)合作，配合的好，雪球做的多，砸得準(zhǔn)。不一會(huì)兒，就把對(duì)方砸得個(gè)落花流水，他們哀求道：“你們太牛了，我們認(rèn)輸?！蔽腋吲d得手舞足蹈，和我的隊(duì)友歡呼擁抱在一起，慶祝勝利。
啊!大自然中的四季真美啊!每當(dāng)我想起那些有趣的事情，都讓我回味無窮。
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七年級(jí)感受大自然（實(shí)用20篇）篇二十
有人說，人是慢慢成長起來的。但是對(duì)我而言，成長仿佛是一朝一夕的事。
升入初二，我的學(xué)習(xí)愈發(fā)地緊張起來了。被我的老師、家長寄予厚望的我，不得不放棄我以前安逸閑適，與書為友的生活。而是整日與課本中的知識(shí)，道理周旋。加上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小困難與同學(xué)們的認(rèn)真表現(xiàn)，使我的心中漸漸滋生出一種叫做“自卑”的東西。
每一次的考試，我都會(huì)在前一晚有著說不出的煩悶與恐懼。我害怕考試，我害怕考試失利后父母失望的眼神。可每一次我又出乎意料的考得不差，這就在無形中又給了我一種無形的壓力。
記得在上一次考試前夕，我坐在書桌前與數(shù)學(xué)題做著斗爭，在連續(xù)兩次的失利后，我的心像一團(tuán)亂麻一樣，怎么解都解不開。失落的心情像潮水一樣地向我涌來。我手里握著筆，卻不知從何下手?？删驮谶@時(shí)，媽媽回來了，我強(qiáng)顏歡笑地與媽媽打招呼。我不知道我此時(shí)的笑容有多么的難看。
我想我永遠(yuǎn)都忘不了媽媽那時(shí)的眼神，有驚訝、擔(dān)心，還有許多我看不懂的東西。正當(dāng)我擔(dān)心媽媽會(huì)說我什么時(shí)，媽媽卻什么也沒有說便忙著做飯去了。
從那晚過后，我便不再像以前那樣苦惱了，而是什么事都勇敢地去面對(duì)。媽媽的話使我明白，沒有什么是做不好的!
成長有時(shí)就是這樣一朝一夕的事情。我在關(guān)愛之中，感受到了一種振奮人心的力量，那就是——親情。