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逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:字海

優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇一

以前,只知道遙遠(yuǎn)的地方有風(fēng)景,比方說(shuō),巍峨高大的喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰。以前,只知道外國(guó)有許多風(fēng)景,比如說(shuō),法國(guó)巴黎的高聳入云的埃菲爾鐵塔。竟不知熟悉的地方也有風(fēng)景,瞧,鄉(xiāng)下的老屋就算一個(gè)。

瞧啊!春天里桃花那粉嘟嘟的可愛(ài)的笑臉綻放了。有五片花瓣,每一片都是那么的討人喜愛(ài)。石榴花是在夏季開(kāi)的,花朵的顏色濃艷得讓人躲不開(kāi),大紅的顏色,細(xì)長(zhǎng)的花瓣像纖纖玉指一般。秋天,枯黃的銀杏葉洋洋灑灑地落下來(lái),葉子像一把把小扇子,脆脆的小巧玲瓏的十分惹人喜愛(ài)。嚴(yán)寒的冬天里,梅花成了主角,紅的像火,給人溫暖,白的像雪,給人以正氣感,十分符合這一季節(jié),如果一下雪,那景致梅雪分不清啊!只能用“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”這一句來(lái)形容了。

鄉(xiāng)下不光景色十分優(yōu)美,活動(dòng)也非常豐富。

我常常拿著魚(yú)竿在漂浮著青草的魚(yú)塘中釣魚(yú)。我拿著一捆青草鉤在鉤子上,迅速地從岸邊甩向池塘內(nèi),只可惜“聰明”的我一條魚(yú)都不曾釣到。沒(méi)關(guān)系,可以進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)嘛!我站在岸邊看石頭上有沒(méi)有吸附著螺螄,有就可以把它拿下來(lái)回去吃了,這可是原生態(tài)的啊!一些小螃蟹也會(huì)頑皮地跑出來(lái),運(yùn)氣好的,我就會(huì)把它當(dāng)做下飯菜,這是很難得的,但比起釣到魚(yú)的幾率還是大一點(diǎn)的啊!有時(shí),我會(huì)在一種可以做粽子葉的蘆葦上,把沒(méi)有展開(kāi)的,團(tuán)成一團(tuán)的粽葉拔下來(lái),取走中間的一根芯就可以吹了。吹出來(lái)的聲音雖然不大動(dòng)聽(tīng),挺像蚊子叫似的,但是充滿了鄉(xiāng)土氣息。這可是小學(xué)時(shí)同學(xué)教我的。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇二

秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄飄。樹(shù)枝和樹(shù)葉飄落的那一刻,它對(duì)樹(shù)葉許下了承諾:“我會(huì)永遠(yuǎn)守在你的身旁!”樹(shù)葉安然的飄落下來(lái),漸漸的它的身體開(kāi)始腐爛,最后它消失在這個(gè)世界里。樹(shù)葉遵守了它的諾言,它與天地化為一體,永遠(yuǎn)守候在大樹(shù)的身旁。這也許就是人們常說(shuō)的落葉歸根吧!

樹(shù)葉甚是如此有情,我想人也應(yīng)該如此吧!

遠(yuǎn)處,一個(gè)將踏上自己人生征程的年輕人,他手里捧著一把黃土,他對(duì)著天空高喊:“我一定會(huì)回來(lái)的!”他將黃土裝進(jìn)塑料袋里,然后慎重的放在自己最貼身的口袋里。他開(kāi)始移動(dòng)著腳步,但她走得很艱難,每走一步都要回頭再看一眼故鄉(xiāng),他想記住這里的一切。他依依不舍跨出了那條“分界線”,開(kāi)始了他“異國(guó)他鄉(xiāng)”的征程。

人們都說(shuō)時(shí)間很快很快,對(duì),時(shí)間真的很快很快。

當(dāng)我們稚氣未脫時(shí),我們總是在家里徘徊;當(dāng)我們步入學(xué)堂時(shí),我們與家的親近就少了,當(dāng)我們踏入社會(huì)時(shí),為了唱響我們心中渴望已久的歌謠——夢(mèng)想,我們開(kāi)始自己人生的“戰(zhàn)斗”。

在異國(guó)他鄉(xiāng)的“戰(zhàn)斗”,讓我們感覺(jué)好累,好累,差一點(diǎn)讓我們睡著,可總有那么一股有力的風(fēng)吹進(jìn)我們心里在,將我們吹醒,那就是光榮的回到故鄉(xiāng)。

時(shí)間真的好無(wú)情,好無(wú)情,將我們一點(diǎn)一點(diǎn)的吹老,直到我們失去了“戰(zhàn)斗”的力量。也許我們只有無(wú)奈,愧疚的回到那片熱土——故鄉(xiāng),但他并沒(méi)有“責(zé)怪”我們,反而為我們感到驕傲和自豪——因?yàn)樗牢覀冊(cè)?jīng)勇敢的拼搏過(guò)。他感到更為高興的是我們能繼續(xù)陪在他的身旁,與他一起聽(tīng)時(shí)間的.鐘響。

無(wú)論時(shí)間的鐘怎么敲,我心中的那幅畫(huà)將永遠(yuǎn)定格,縱使有歲月滄桑,縱使有風(fēng)吹雨打,也永遠(yuǎn)無(wú)法將它褪色,因?yàn)槟鞘俏倚闹杏啦弧?/p>

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇三

我穿過(guò)了高山和大海,也穿過(guò)了人山人海。我曾經(jīng)擁有一切,但都化為烏有。嗯,就一次。那些都不見(jiàn)了。

我似乎失去了一些東西。然而,如果你仔細(xì)觀察它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一只失去的手臂或一條斷腿,也沒(méi)有一個(gè)迷失的靈魂在街上游蕩。

少了什么?轉(zhuǎn)身問(wèn)后面的桌子。她輕輕地抬起我的下巴,仔細(xì)研究了一下她的臉,沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō),“有很多邪惡的靈魂。如果你看看你的黑色印刷大廳,將會(huì)有一場(chǎng)血債血償?shù)臑?zāi)難。請(qǐng)做得更好。”我沒(méi)有理會(huì)它,板著臉轉(zhuǎn)了回來(lái)。同桌漫不經(jīng)心地說(shuō):“你很少笑。”

突然感到驚訝,不是嗎?臉部的肌肉微微抖動(dòng)著,試圖把嘴角抬起來(lái),但仍然無(wú)法做出所謂的“微笑”,所以我們不得不用雙手把嘴角抬起來(lái),好像凍僵了一樣,而且肌肉非常僵硬。他保持這個(gè)姿勢(shì),轉(zhuǎn)過(guò)頭,嚇了他們一跳,然后開(kāi)始吐出來(lái):“別逗我了,這比哭還難看!”

是真的很少笑。

有句諺語(yǔ)不能說(shuō):“喜歡笑的女孩不是壞運(yùn)氣。”我記得我過(guò)去喜歡笑。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)我悲傷的時(shí)候,當(dāng)我成功的時(shí)候,即使我失敗了,我也只是微笑著離開(kāi)了人世。最近我似乎一直在抱怨。我不知道如何抱怨這個(gè)話題。如果我考試不及格,即使我丟了東西,我也會(huì)抱怨。

什么改變了這么多?我說(shuō)是時(shí)候了,但你說(shuō)我改變了自己。過(guò)去,當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)請(qǐng)教。如果我考試不及格,我不會(huì)灰心的。我會(huì)努力爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì),冷靜地尋找失去的東西。但是現(xiàn)在,只要有什么事情發(fā)生,我只會(huì)沉下去。說(shuō)一個(gè)人做不到而另一個(gè)人做不到,只不過(guò)是一個(gè)總是說(shuō)自己做不到的“不要錯(cuò)過(guò)”。

聽(tīng)了你的批評(píng)后,我真的發(fā)現(xiàn)我的想法改變了。就像老年人一樣,在經(jīng)歷了更多的挫折后,他們只會(huì)等待死亡。

試著改變,開(kāi)放一切,不要等到一切都被欠下,你才欽佩和珍惜。

微笑很快浮現(xiàn)在我的嘴角,我心中的期待。看著失去的風(fēng)景,出現(xiàn)吧!

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇四

人生總有過(guò)客,何必挽惜,只當(dāng)那是旅途中的一道風(fēng)景,你終將與其擦肩而過(guò)。

指針依舊不慌不忙的敲打著。因?yàn)樗溃瑹o(wú)論他怎樣努力,它依舊如初,無(wú)法改變,只是一直重復(fù)著每天的生活罷了。而我不一樣,指針每走一步就意味著我又失去一份無(wú)論用何等高貴的東西都買(mǎi)不回來(lái)的時(shí)光。

清晨,我一如既往的漫步在那生機(jī)盎然的田野上,我努力的呼吸著這里的新鮮空氣,想要把它的精華融入我的`肌膚,因?yàn)槲液ε拢遗挛蚁乱幻刖驮俨荒芎粑@人間極品了。

正當(dāng)我再享受這人間極品時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起“你怎么可以這樣,難道有了初中同學(xué)就可以把我忘了嗎?我在你心中的位置遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們對(duì)嗎?”頓時(shí)我驚呆了,也絕望了,原來(lái)在你心目中我就是這么一個(gè)自私的人。我一直以為,你會(huì)理解我所做的一切,可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的一塌糊涂。原來(lái),你一直都覺(jué)得我欺騙了你,覺(jué)得在我心目中從未有過(guò)你。可是,我可以很直接的告訴你,我不是你想的那樣,九年了,我一直把你當(dāng)作我最要好的朋友,從未變過(guò)。你說(shuō)我喜新厭舊,你知道那次我有多失望嗎?你從你父母那里回來(lái),因很久沒(méi)見(jiàn)的緣故,甚是想你,于是便叫你來(lái)我家玩,你也很爽快的答應(yīng)了。

或許我真的很自私,很愚昧很無(wú)知。但我不想再去挽留,你說(shuō)這么多年了我們都不曾了解過(guò)彼此,確實(shí)如此,我們的性格不相投,價(jià)值觀也不同。所以當(dāng)你選擇離開(kāi)我時(shí),我不挽留,因?yàn)槲抑溃撟叩牧舨涣耍摿舻牟粫?huì)走。

或許你只是我旅途中的一道風(fēng)景,我只能是在路旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,看著你與我漸行漸遠(yuǎn),直到我的視線模糊。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇五

我知道夜幕已經(jīng)降臨。

睜開(kāi)緊閉的雙眼。

眼前依舊只有那毫無(wú)生氣的湖面。

周遭依舊只有那枯黃的落葉發(fā)出的沙沙的聲音。

驀地。

一只鳥(niǎo)兒展翅從湖面掠過(guò)。

不知覺(jué)地伸出手想把它留住。

然而它卻已向遠(yuǎn)處飛去。

只留下我那僵在半空中的手。

月光依舊冷冷的。

風(fēng)兒依舊輕輕的。

逝去的。

卻已無(wú)法挽回。

作文網(wǎng)()。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇六

滿懷著好心情,我們攜手走近美蘭湖與清香的梔子花味兒撞了個(gè)滿懷,四周的大樹(shù)正一排排地站著,像一個(gè)衛(wèi)兵正堅(jiān)守著崗位。

看!那一簇簇、一朵朵的小花正競(jìng)相開(kāi)放,有的你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑸榱私o人們看看誰(shuí)最艷;有的含苞欲放,像一個(gè)羞答答的小女孩;有的默默無(wú)聞,為春天增添色彩。

聽(tīng)!那一只只、一群群的'小鳥(niǎo)正陸陸續(xù)續(xù)地從南方歸來(lái),一會(huì)兒站在電線桿上嘰嘰喳喳地在爭(zhēng)春;一會(huì)兒撿拾枝條建窩;一會(huì)兒和小伙伴追逐打鬧。好一幅春意盎然的風(fēng)景畫(huà)!

不久,下起了綿綿小雨。“咕嚕,咕嚕”是誰(shuí)正發(fā)出這樣的聲音呢?回頭一看,那剛破土而出的嫩芽正吮吸著雨媽媽給他的滋養(yǎng)。多可愛(ài)的小草啊!

天晴了,天空湛開(kāi)了燦爛的微笑。咦?天上怎么有只小狗在啃骨頭?怎么有根誘人的棉花糖,不禁讓我饞涎欲滴啦?怎么有只小魚(yú)正在吐泡泡……哦!原來(lái)是白云妹妹又在調(diào)皮了,真拿她沒(méi)辦法!

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇七

喜歡假設(shè),喜歡做白日夢(mèng),喜歡不切實(shí)際的東西。然而,這些虛幻的東西,總要被無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)打破。初一,緊張的進(jìn)度,快速的步伐,已經(jīng)很少有空閑去做這些了。

像螞蟻一般,早出晚歸。為了學(xué)習(xí)將一切幻想都暫時(shí)的擱淺下去。肩膀上承載著負(fù)荷的課業(yè),雖然辛苦,雖然勞累,可堅(jiān)定的信念,撐住了一切。總有不盡人意的時(shí)候,有的時(shí)候就算再努力,也會(huì)有不成功的時(shí)候,那是的恐慌,仿佛是百爪撓心般痛癢,一不小心,便亂了慌腳。垂頭喪氣的回到自己的小屋,將一切嘈雜的東西統(tǒng)統(tǒng)拋出窗外,攤開(kāi)自己的日記本,記下一切。每~空閑了,便拿出來(lái)看一看,猶如一幅幅生動(dòng)的風(fēng)景,盡情的展現(xiàn)在眼前。日記本里的一切,只是屬于我心底的風(fēng)景。

生活中,充滿了五味瓶。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),下一秒鐘會(huì)品嘗到什么滋味,但還是滿懷期待的向前進(jìn)。五花八門(mén)的事情總是那么多,還沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備,便降臨到了自己頭上,或許有朋友的歡笑聲,陌生人的贊嘆聲,又或者是民警的告誡聲。總是在親眼目睹一些含的壞的不堪入目的喜形于色的事情,也總是在親身體驗(yàn)著從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,從中,引發(fā)出無(wú)數(shù)的感慨。于是記下言重所看,耳中所聽(tīng)。又一幅精彩的畫(huà)面被定格在本子上。看著這屬于自己的風(fēng)景,自己親手創(chuàng)造的風(fēng)景,留在自己心底的風(fēng)景,笑逐顏開(kāi)。

輕輕的合上雙眼,回憶如雪片般蹁躚,湮沒(méi)了眼前。

那道道日記本上的風(fēng)景,成為一道道永恒唯美的回憶。

我將永遠(yuǎn)留在心底。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇八

大自然有千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)景,正如彩虹的出現(xiàn)及逝去,奇跡的出現(xiàn)即幸運(yùn)美好的回味,這都將會(huì)是一道絢麗的風(fēng)景。但這些風(fēng)景卻又同樣會(huì)使消失之中所度過(guò)一切的一切都將會(huì)成為生活之中的泡影。失去的風(fēng)景,那就更要好好的去珍惜當(dāng)下時(shí)光的流逝,正如青春的指尖,指尖的劃過(guò),生活的相伴。那就只希望珍惜現(xiàn)在。不是所有的消失都能夠成為現(xiàn)在,因?yàn)槟嵌紝?huì)是曾經(jīng)那一道亮麗的風(fēng)景,都會(huì)是美好的。

成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)則會(huì)是一道絢麗的風(fēng)景,這一道風(fēng)景卻又總是會(huì)消失,一走了之,那么卻又同樣會(huì)很珍惜,當(dāng)然也將會(huì)留下遺憾成長(zhǎng)的足跡,那邊更應(yīng)該去學(xué)會(huì)珍惜。成長(zhǎng)就在一瞬間,那么一瞬間過(guò)去了,也就沒(méi)有了一切。過(guò)程很短暫,那又將會(huì)是時(shí)間來(lái)證明一切,擁有了便會(huì)是財(cái)富,懂得知足,成長(zhǎng)就在于此時(shí)此刻。未來(lái)可期,那邊又同樣會(huì)是現(xiàn)在成長(zhǎng)的樂(lè)趣,就是如此的美好。請(qǐng)珍惜,請(qǐng)善待!

足跡。

相信在這個(gè)萬(wàn)物都有的世界里,我們又同樣生活在這個(gè)萬(wàn)千的世界。心中又會(huì)充滿一絲的感動(dòng)!那么失去的風(fēng)景又將會(huì)成為過(guò)往,而過(guò)往的一切又將沒(méi)有了重演,走過(guò)的都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡。足跡的擁有,只希望能夠更好的去珍惜去擁有。一道絢麗的風(fēng)景線,又將會(huì)是有萬(wàn)分的驚喜出現(xiàn),成長(zhǎng)青春也許就在這一光年,光年的擁有,又在這繁花四月之中,走過(guò)的是足跡,是青春,是回憶,那就請(qǐng)做好現(xiàn)在的一切足以。不要總是遺憾滿滿浪費(fèi)這青春之中的大好時(shí)光。唯一的回憶都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡。把握機(jī)遇去尋找生活之中的真善美,放飛自我!

一道美麗的風(fēng)景線都將由你而美麗,失去的風(fēng)景也同樣會(huì)有知足相伴,美好都將從現(xiàn)在做起,青春依舊,你若安好,我便安心!

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逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇九

童年是美好的、是純潔的。我的童年里充滿歡笑,充滿了快樂(lè),但是,同童年總是短暫的,到了現(xiàn)在,我們只能回憶童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

童年的時(shí)候,我去過(guò)一個(gè)美麗的地方——海南,海南是一個(gè)充滿活力的地方。他有著奇妙的風(fēng)土人情,有著天藍(lán)色的海,還有這溫暖的沙,有著,高高的椰子樹(shù),還有那個(gè)個(gè)棕褐色的椰子。當(dāng)然,這只是我童年記憶中的一部分。這一部分中有著快樂(lè),有著愉快的玩。

我們來(lái)到海南,這個(gè)美麗的海灘。一到這兒,撲面而來(lái)的一陣陣清香。沒(méi)錯(cuò),這是快樂(lè)的清香,這是陽(yáng)光的清香。這清香圍繞著我,讓我慢慢的把它吸入鼻腔,我們坐著大巴車(chē)來(lái)到一片金色的世界,我們把鞋子一把脫下踩在這溫暖的沙灘上,這沙灘軟軟的,細(xì)細(xì)的,每一顆都流過(guò)我的雙腳,他把溫暖帶到我的全身,讓我有一種不能說(shuō)出的感覺(jué)。我們?cè)谏嚼飳ふ抑鴤€(gè)個(gè)貝殼,想找到一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼,我找到了一個(gè)渾身充滿著條紋的貝殼,把它放在陽(yáng)光下。陽(yáng)光下,它就像一個(gè)小小的遮陽(yáng)鏡,它那美麗的背影映在了我深深的腦海里。我們還抓了一只只可愛(ài)的小螃蟹,把它們裝在小瓶里,瓶子發(fā)著淡淡的光芒。

童年就是這么美好就是這么快樂(lè),但童年留給我們的時(shí)間太短暫,不能讓我們好好的回憶。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇十

那時(shí)候我的眼中,世界就是一個(gè)快活的游樂(lè)場(chǎng),每個(gè)人都騎著旋轉(zhuǎn)木馬無(wú)憂無(wú)慮地兜著圈子。而記憶里的z小姐,就像從麥地里跑出來(lái)的野孩子,我和她是在一次丟臉的“自行車(chē)”事故中認(rèn)識(shí)的。秉著“多一個(gè)朋友,多一盞燈”的信念,我開(kāi)始每天下了課就騎著自行車(chē),風(fēng)風(fēng)火火地沖到z小姐的樓下,大吼一聲:“我來(lái)了——”,接著便會(huì)傳來(lái)z小姐慌亂中撞翻椅子、跑下樓梯的聲音。看著她因?yàn)閭}(cāng)促下樓而凌亂的衣角,我總會(huì)哈哈大笑。我一笑,z小姐白皙的臉頰就染開(kāi)一層淡淡的紅暈。

“笑什么呀?”她惱火地說(shuō),接著一邊嘮叨一邊為我理平被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。z小姐的手軟軟的、暖暖的,還有沐浴露的香氣。她不算美麗的輪廓在夕陽(yáng)鍍下的橘色柔光中,有種動(dòng)人的神采。

“我們都一樣大,干嘛像個(gè)慈母一樣情深深、雨濛濛?”每次她把摔倒的我從地上扶起、或者幫我做些瑣事時(shí),我總是喜歡對(duì)她的舉動(dòng)冷嘲熱諷。z小姐會(huì)用她圓圓臉頰上的小眼睛,嗔怒地瞪我一眼,又埋頭用手指打開(kāi)創(chuàng)可貼輕輕地粘在我的傷口上,把垃圾塞進(jìn)自己的口袋還不忘拍一拍我膝蓋上的創(chuàng)可貼調(diào)侃:“您老人家要是再趴在地上不起來(lái),如果有車(chē)開(kāi)到這里,估計(jì)兩百個(gè)創(chuàng)可貼也不夠了。”

z小姐最擅長(zhǎng)把我嬉皮笑臉的賴(lài)皮駁回,讓我無(wú)語(yǔ)凝噎。小學(xué)時(shí)像個(gè)鋼鐵俠的我,可以在老師的辦公室里挨罵時(shí)一意孤行,可以在魁梧壯碩的男同學(xué)面前打抱不平,卻無(wú)法在z小姐面前偽裝自己。

記得有一次,叛逆的小學(xué)生董和她的媽媽吵了一架,就騎著自行車(chē)在z小姐樓下大吼一聲:“我來(lái)了——”

記得有一次,挨了老師一頓臭剋的小學(xué)生董抱著z小姐在街頭痛哭。

記得有一次……。

z小姐,你知道嗎?我在攢動(dòng)而擁擠的'人群中仰起臉,淚眼朦朧的我看到所有色彩模糊的景象都是你拿著紙巾為我認(rèn)真地擦拭,和你看書(shū)時(shí)的神情一樣專(zhuān)注,好像在對(duì)待心愛(ài)的瓷娃娃。

我是不是在你繁盛枝頭停憩過(guò)的白鴿?

至少,我曾途經(jīng)你的美好,擁有我們逝去的風(fēng)景……。

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逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇十一

編輯薦:時(shí)光脈脈水悠悠,流光容易把人拋,童年的快樂(lè)真是鏡中花,水中月一般,可望而不可即了。這些逝去的風(fēng)景令人心醉,每每念及,還是此處獨(dú)好。

我慢慢來(lái)到時(shí)光長(zhǎng)河前,江聲浩蕩,滾滾向前。于是往前走,淘得一些美好的回憶,仔細(xì)地看著,仿佛又聽(tīng)到一些過(guò)去的私語(yǔ),便是猛然投向長(zhǎng)河,化為云霧,穿越時(shí)光。

曾記否,青翠的樹(shù)葉搖曳生情,鮮艷的群花怒然開(kāi)放,正值盛夏,不用說(shuō)山谷間潺潺流水,也不用說(shuō)高掛著的烈日炎炎,單說(shuō)那林間松鼠攀枝,鶯鳥(niǎo)齊鳴,就顯得別致而有趣味。

夏天的山光獨(dú)好,往里走,可尋得一個(gè)水潭。魚(yú)群往來(lái)眾多,如果愿意,是一個(gè)絕佳的釣魚(yú)勝地。最令人眼饞的是一種玲瓏的銀魚(yú),個(gè)頭雖小,但當(dāng)那日光照在鱗片上,散發(fā)出一種極好看的'光澤。可是卻難以釣到,大抵物以稀為貴吧。只有我的表兄,一位精通此道的釣魚(yú)者,才能捕到,便送我一條。

我歡欣地想將銀魚(yú)養(yǎng)好,就將銀魚(yú)養(yǎng)在小鍋里,或許是我第一次養(yǎng)的緣故,無(wú)多經(jīng)驗(yàn),就將銀魚(yú)撐死了,但那時(shí)我只覺(jué)得天妒我的魚(yú)兒。這般美好的魚(yú)兒,唯有夏天才能見(jiàn)到,看來(lái)無(wú)法久久欣賞,就打消了養(yǎng)魚(yú)的主意。

雨過(guò)青天,霧氣濃厚,山的后面有一片茂盛的竹林,雨后起霧的景色別致。雨露清響,竹葉有時(shí)簌簌的掉落下來(lái),輕輕一搖竹子,葉掉的少,露水下得多。當(dāng)人們?cè)谥窳种虚e適地挖筍,正值霧氣上涌,便恍如仙境了,也確實(shí)符合神仙居所的描述。

這時(shí)竹林很安靜,唯有人的交談聲,鋤頭挖土的聲音,仔細(xì)聽(tīng),還有一些小動(dòng)物發(fā)出的聲音。竹林的筍夏季很多,挖筍的人一時(shí)心切,忙忙碌碌。我曾經(jīng)記下過(guò)一個(gè)筍,本是父輩人要挖走的,但我那時(shí)想留個(gè)記念,便阻止下來(lái),托父親做個(gè)記號(hào)。結(jié)果來(lái)年來(lái)看,才真正明白竹子節(jié)節(jié)高的景象了,真是讓我仰望的竹子了。

老家的村莊里養(yǎng)著幾條狗,這些狗不是為了防范別人,而是為了增添份樂(lè)趣與生氣。我常常想,隱士的生活不過(guò)如此,回到了童年般的質(zhì)樸無(wú)華,紅塵憂慮都灑脫了,靈魂得到了洗滌。

時(shí)光脈脈水悠悠,流光容易把人拋,童年的快樂(lè)真是鏡中花,水中月一般,可望而不可即了。這些逝去的風(fēng)景令人心醉,每每念及,還是此處獨(dú)好。

就讓我們繼續(xù)與生命的慷慨與繁華相愛(ài);即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。

月光還是少年的月光,只是人生永不停止,永遠(yuǎn)向前。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇十二

我呼吸你殘留的背影。低頭,低頭,親吻每一寸關(guān)于你的風(fēng)景。

我呼吸著隱匿在夜月夜橋頭的風(fēng)景。

你喜歡站在空蕩蕩的橋上,凝視著河水在月光下閃閃發(fā)亮,一波一波永無(wú)止境地蕩漾過(guò)去。伸向天空中的樹(shù)梢掛滿了月光,散發(fā)著河水一樣的波紋。還有飛舞的螢火蟲(chóng),他們?cè)诤谝估锷舷绿S前后飛翔時(shí)起伏不止,像是歌聲那樣起伏。“真的永遠(yuǎn)都不會(huì)把我忘掉?”我耳語(yǔ)似的低聲詢問(wèn),“是永遠(yuǎn)不會(huì)忘。”你說(shuō)“對(duì)你我怎么能忘呢?”你蒼老的聲音又響起了。

我呼吸著,遺留在夏夜田野里的風(fēng)景。

在無(wú)邊無(wú)際的田野里,我們尋找到了一條彎彎曲曲的田埂,我們走上去,走在撒滿月光的田埂上。青蛙在兩旁稻田里聲聲叫喚,螢火蟲(chóng)在我們四周閃閃爍爍地飛舞。那個(gè)夏夜又出現(xiàn)了,我看著你邁著沉重的步子緩緩地奔過(guò)來(lái)。身上是被洗得掉色的白底藍(lán)花上衣。那夜晚有微風(fēng)在吹來(lái)吹去,那夜晚有蚊子在嚷來(lái)嚷去。你對(duì)我說(shuō)的悄悄話我已經(jīng)記不大清了,只記得全身都被咬得通紅,你當(dāng)時(shí)笑得歡,眼角泛起層層波紋,越來(lái)越深了。我奔去田野,在每一塊田埂呼吸你的氣息。

我呼吸著,躲藏在茶香鳥(niǎo)鳴中的風(fēng)景。

鳥(niǎo)鳴,是另一種花兒,這話很有韻味。如以闋清凌凌的小詞。柳色也醉了一點(diǎn)兒,可仍如青花瓷里綠茶,綠得明亮,綠得柔和,你每聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴,都會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。聽(tīng)它們的“啾啾……”“咕咕……”“你聽(tīng),大自然的聲音!”你驚喜地把我拉過(guò)來(lái)。“這有什么好聽(tīng)的?”我不耐煩地應(yīng)著。“你這個(gè)小丫頭不懂欣賞!”我惱火著,轉(zhuǎn)頭就要走。“那新做的桂花糕就都?xì)w我嘍!”你故意說(shuō)得很大聲。我停下腳步望向晶瑩的花糕,又看看你。我們相視一笑,在鳥(niǎo)鳴的伴奏下,我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,于是呼吸著關(guān)于你的記憶。

我呼吸著,消失在世界上的風(fēng)景。

“奶奶走了。”我輕輕答應(yīng)一聲后走進(jìn)了自己的房間,在床上坐下來(lái),四周非常寂靜。聽(tīng)不到一絲聲響。我望著窗戶,在明凈的窗玻璃上有幾絲光亮在閃爍,那光亮得像是水珠一般。透過(guò)玻璃,我又看到遙遠(yuǎn)的月亮。此刻月亮是紅色的。然后我聽(tīng)見(jiàn)了自己的眼淚掉在胸口上的聲音。

我呼吸著你遙遠(yuǎn)的靈魂。

后來(lái)你只活在我的記憶里,邀請(qǐng)我去看關(guān)于你的風(fēng)景。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇十三

受傷的旋律夜色中始亂終棄點(diǎn)燃的回憶,卻燒痛了空氣。

我喝下結(jié)局卻解不開(kāi)謎底還一遍又一遍沉溺、

愛(ài)過(guò)了保值期只付寂寞利息仿佛生病了,剩下虛弱呼吸。

生活亂了次序一步步跌到谷底多希望可以留住時(shí)間、

但是一個(gè)轉(zhuǎn)身一切就都變了,也許每個(gè)東西都有它自己的期限。

所謂天長(zhǎng)地久只是虛偽的奢望而已。

人生覓處,擱一絲淺墨。

曾向往,才華橫溢的詩(shī)人指尖的一觸而蹴;曾向往,展翅高飛的鳥(niǎo)兒眼里的千山萬(wàn)水;曾向往,美麗夜市的戀人牽手的甜蜜幸福。

可向往終究只是向往,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的基墊,永遠(yuǎn)也無(wú)法摘到心里的繁星。

人生就是這樣充滿遺憾,在忙忙碌碌中開(kāi)始,在忙忙碌碌中結(jié)束,跌跌起伏,在充滿未知中逐漸迷失在了幻想的世界里,淪為了金錢(qián)的奴隸。

人總喜歡追求沒(méi)有的,忽略已有的,被淺墨渲染的人生就像是一幅山水畫(huà),處處詩(shī)意,卻又處處失意。留連于紅塵俗世中詼諧擱淺的幸福。

也許,淚沉靜在眼中等待著滑落的時(shí)節(jié);也許,夢(mèng)停留在彼岸展望著清醒的`一刻;也許,心激動(dòng)在即將成就著輝煌的流年。

人生有多少憂傷暗含其中?又有多少歡笑徘徊腦海?

寫(xiě)不盡的憂、梳不清的愁、填不滿的愛(ài)、聽(tīng)不完的笑,一起構(gòu)成了人生的五顏六色。

一滴淺墨停留在了筆尖,等待揮灑的一刻,成就絢麗的畫(huà)卷。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇十四

微風(fēng)拂過(guò)路旁的桂花樹(shù),裹挾著一股清香拂過(guò)我周身,那清香便在我鼻尖繚繞著,調(diào)皮地撩動(dòng)著回鄉(xiāng)游子的心弦——我回家了。

回到老家,我決定去拜訪我兒時(shí)的玩伴,長(zhǎng)久的分離讓我對(duì)這里有點(diǎn)陌生,我便按著所剩不多的記憶摸索著。

我在小巷中穿梭,街道幾乎沒(méi)什么變化,還是那些白底黑斑的舊墻,門(mén)上有個(gè)小小的屋檐。經(jīng)過(guò)歲月的沖洗,已經(jīng)很難分辨這屋檐以前的模樣,黑色的木門(mén)上,銅黃中帶著一點(diǎn)綠銹的門(mén)環(huán)充滿了歷史的滄桑感。門(mén)的兩旁放著兩只大石獅,一公一母,公獅將左前爪抬起,像是在防備什么;母獅踩著繡球,目視前方,它的腳邊還有一只小石獅,天真可愛(ài),憨態(tài)可掬。

即便一切都與記憶中的一樣,但多年未歸,總有種陌生感令我局促不安。站在好友住宅門(mén)口,我卻沒(méi)有立刻去敲門(mén),是“近鄉(xiāng)情更怯”嗎?和小時(shí)相比,她會(huì)有什么樣的變化?我有點(diǎn)惴惴不安。

隨著我抬手敲門(mén)的動(dòng)作,記憶戛然而止,我見(jiàn)到了許久不見(jiàn)的伙伴,兩人用擁抱代替了問(wèn)好,但動(dòng)作僵硬。擁抱后便是有一句沒(méi)一句的寒暄,我又回想起剛才在門(mén)前腦海里浮現(xiàn)的畫(huà)面,那面紅耳赤的兩人,和現(xiàn)在禮貌克制的我們,簡(jiǎn)直判若兩人,親熱的感覺(jué)再也找不到了。

我在那里待了一會(huì)就走了——免得我們徒增尷尬。走在來(lái)時(shí)的小巷里,兒時(shí)與玩伴打鬧的情景一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn),兩個(gè)天真爛漫的孩童,一條飽經(jīng)滄桑的小巷,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。

這些風(fēng)景也許會(huì)慢慢逝去,但在我的腦海中,它會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇十五

從我牙牙學(xué)語(yǔ),到成長(zhǎng)的叛逆,她都陪伴著我。我們的接觸就像一場(chǎng)未完待續(xù)的電影,而黑黑的幕已毫不留情地拉上,盡管我們彼此有多么地不舍。

第一幕:悔。

第二幕:懂。

那時(shí)的我8歲。一個(gè)月之間她足足瘦了幾十斤,查出來(lái)是癌癥晚期,我頓時(shí)心如刀割,泣不成聲。爸爸、大大和姑姑形影不離的在醫(yī)院陪在她的身邊。她樂(lè)觀的心理實(shí)是令人佩服,她唱戲給臨床病人聽(tīng),講述自己孫子、孫女的好。大家用金錢(qián)維持著她的生命,直到有一天,萬(wàn)能的金錢(qián)終也無(wú)法將她的病痛消逝。她也只能回家等待死神的降臨。藥物成了她的依賴(lài),我真的懂了,徹徹底底的明白了,她不會(huì)陪伴我太久了!

第三幕:離。

她就是我的奶奶,我最?lèi)?ài)的人……。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇十六

多年前,我家門(mén)口有一條清澈見(jiàn)底的小河,河上架著一座古樸雅致的橋,把河襯托的更加美好了。

春天時(shí),橋旁長(zhǎng)滿了五顏六色的花朵,這里便成了蝴蝶的天堂。而橋上,卻是我和伙伴們的天堂。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光撒滿橋面時(shí),我們?cè)跇蛏湘覒颉⒋驖L、玩耍、捉蝶……好生快樂(lè);當(dāng)綿綿細(xì)雨在橋上形成一道雨霧時(shí),我們便光在腳走在濕潤(rùn)的泥土中,感受著親近自然的快樂(lè)。

夏天到了,陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)的葉子射下點(diǎn)點(diǎn)光斑。清風(fēng)徐徐吹來(lái),使人心曠神怡。看著橋下的小河反射來(lái)的陽(yáng)光,波光粼粼,真的很美。晚飯后,我們?nèi)冶愣甲跇虻臋跅U旁納涼,感受著微風(fēng)帶來(lái)的陣陣涼意,數(shù)著天上閃閃的星斗,“一顆、兩顆、三顆……”。不一會(huì)兒,便倒在了奶奶的懷里,安然睡去。

秋天轉(zhuǎn)眼間就到了。陣陣落葉隨著秋風(fēng),有的落在了岸邊,有的落在了河里,而有的落在了橋上。沒(méi)過(guò)幾天,橋上便落了厚厚的一層樹(shù)葉,躺著、坐著都不用擔(dān)心衣服會(huì)被弄臟。于是,我和小伙伴們便玩起了“木頭人”的游戲。而我,卻總是耍賴(lài),躺在橋上,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。到最后,總是我贏。但即使這樣,也少不了回家被罵一頓。

寒冷的冬天來(lái)了了。三九時(shí)節(jié),橋上便有了厚厚的一層雪。我和伙伴們一起在橋上打雪仗。橋東面以我為首有十人組成一隊(duì),橋西面以另一位伙伴為首有十一人組成一隊(duì)。我派了兩名驍勇善戰(zhàn)的壯士去收復(fù)最重要的一關(guān)——橋頭,然后又派了四名“大將”分守四處重要關(guān)卡。而我派了兩名壯士保護(hù)我和指導(dǎo)員。我和指導(dǎo)員認(rèn)真商討對(duì)敵策略。就這樣兩方的“大戰(zhàn)”爆發(fā)了。最后,我“生擒”了對(duì)方首領(lǐng),取得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利。

可是,三年以前,小橋被拆了,就這樣,在遺憾中,我的童年就度過(guò)了。

望著新橋,一股惆悵和悲涼涌上了心頭。

逝去的風(fēng)景(優(yōu)秀17篇)篇十七

那時(shí)候我的眼中,世界就是一個(gè)快活的游樂(lè)場(chǎng),每個(gè)人都騎著旋轉(zhuǎn)木馬無(wú)憂無(wú)慮地兜著圈子。而記憶里的z小姐,就像從麥地里跑出來(lái)的野孩子,我和她是在一次丟臉的“自行車(chē)”事故中認(rèn)識(shí)的。秉著“多一個(gè)朋友,多一盞燈”的信念,我開(kāi)始每天下了課就騎著自行車(chē),風(fēng)風(fēng)火火地沖到z小姐的樓下,大吼一聲:“我來(lái)了——”,接著便會(huì)傳來(lái)z小姐慌亂中撞翻椅子、跑下樓梯的聲音。看著她因?yàn)閭}(cāng)促下樓而凌亂的衣角,我總會(huì)哈哈大笑。我一笑,z小姐白皙的臉頰就染開(kāi)一層淡淡的紅暈。

“笑什么呀?”她惱火地說(shuō),接著一邊嘮叨一邊為我理平被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。z小姐的手軟軟的、暖暖的,還有沐浴露的香氣。她不算美麗的輪廓在夕陽(yáng)鍍下的橘色柔光中,有種動(dòng)人的神采。

“我們都一樣大,干嘛像個(gè)慈母一樣情深深、雨濛濛?”每次她把摔倒的`我從地上扶起、或者幫我做些瑣事時(shí),我總是喜歡對(duì)她的舉動(dòng)冷嘲熱諷。z小姐會(huì)用她圓圓臉頰上的小眼睛,嗔怒地瞪我一眼,又埋頭用手指打開(kāi)創(chuàng)可貼輕輕地粘在我的傷口上,把垃圾塞進(jìn)自己的口袋還不忘拍一拍我膝蓋上的創(chuàng)可貼調(diào)侃:“您老人家要是再趴在地上不起來(lái),如果有車(chē)開(kāi)到這里,估計(jì)兩百個(gè)創(chuàng)可貼也不夠了。”

z小姐最擅長(zhǎng)把我嬉皮笑臉的賴(lài)皮駁回,讓我無(wú)語(yǔ)凝噎。小學(xué)時(shí)像個(gè)鋼鐵俠的我,可以在老師的辦公室里挨罵時(shí)一意孤行,可以在魁梧壯碩的男同學(xué)面前打抱不平,卻無(wú)法在z小姐面前偽裝自己。

記得有一次,叛逆的小學(xué)生董和她的媽媽吵了一架,就騎著自行車(chē)在z小姐樓下大吼一聲:“我來(lái)了——”

記得有一次,挨了老師一頓臭剋的小學(xué)生董抱著z小姐在街頭痛哭。

記得有一次……。

z小姐,你知道嗎?我在攢動(dòng)而擁擠的人群中仰起臉,淚眼朦朧的我看到所有色彩模糊的景象都是你拿著紙巾為我認(rèn)真地擦拭,和你看書(shū)時(shí)的神情一樣專(zhuān)注,好像在對(duì)待心愛(ài)的瓷娃娃。

我是不是在你繁盛枝頭停憩過(guò)的白鴿?

至少,我曾途經(jīng)你的美好,擁有我們逝去的風(fēng)景……。

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通過(guò)保險(xiǎn)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足之處,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。接下來(lái),我們將為大家奉上一系列優(yōu)秀的保險(xiǎn)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能夠
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我
年終總結(jié)是一個(gè)重要的工作任務(wù),可以幫助我們回顧過(guò)去一年的成就和失誤。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選和整理的年終總結(jié)范文,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,對(duì)于我們寫(xiě)作年終總結(jié)有一定的
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。秋天來(lái)了,天氣變
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。幽黃昏暗的煤油燈下,母親正坐在
教學(xué)計(jì)劃有助于教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)資源的利用效率。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所幫助。本課是第一單元的第二課。本課兩首詩(shī)都是詠物言
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)性回顧,可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。接下來(lái)是一些活動(dòng)總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。過(guò)去的一年,白泥完小在格宜
班主任工作總結(jié)是促進(jìn)個(gè)人自我反思和自我提高的重要手段,通過(guò)總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的工作,可以清晰地了解到自己的長(zhǎng)處和不足。班主任工作總結(jié)范文四:注重家校合作,助力學(xué)生
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差,不斷優(yōu)化工作流程,提高工作效能。下面是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理清自己的思路和
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去邢臺(tái)西北
生產(chǎn)是一項(xiàng)需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的活動(dòng),以適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的需求變化。小編搜集了一些國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)管理案例,供大家參考和借鑒。定期對(duì)公司的食品生產(chǎn)安全狀況進(jìn)行自
工作心得不僅可以幫助我們提升個(gè)人的工作能力,還可以為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些工作心得范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同行業(yè)、崗位和
通過(guò)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷,我們可以回顧自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng),為自己的未來(lái)制定更明確的職業(yè)目標(biāo)。【姓名】在金融領(lǐng)域具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和卓越的業(yè)績(jī),是一位值得信賴(lài)的投資顧問(wèn)。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也可以用來(lái)向上級(jí)匯報(bào)工作情況,展示自己的工作成果。以下是小編為大家整理的一些精心編輯的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。草帽是黃色的,有兩條松緊帶可
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。我有一個(gè)好朋友,她已經(jīng)伴隨我四年的學(xué)習(xí)
夢(mèng)想是我們?nèi)松哪繕?biāo)和追求,它是我們持續(xù)前行的動(dòng)力和動(dòng)力。探索夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途徑和方法,為大家提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和建議。在50時(shí),能看到我的人只有百分之零點(diǎn)零零一。
夢(mèng)想是無(wú)窮的希望,給我們勇氣去創(chuàng)造和追求更美好的未來(lái)。以下是小編為大家精心整理的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的范例,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。現(xiàn)如今,道路越來(lái)越寬廣,人們的生活越
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并制定合理的發(fā)展計(jì)劃。現(xiàn)在,就讓我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,一起學(xué)習(xí)和探索寫(xiě)作的技巧和方法吧。教室是幼兒生活的具體環(huán)境,
優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。這是一首蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛(ài)
撰寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重對(duì)數(shù)據(jù)和事實(shí)的準(zhǔn)確引用和分析,同時(shí)注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢。以下是一些精選的報(bào)告樣本,它們以其獨(dú)特的視角和深入的研究,展現(xiàn)了作者的專(zhuān)業(yè)水
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷和感受的總結(jié),它能夠幫助我們回顧并總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家精心挑選的一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的國(guó)旗象征了國(guó)家的強(qiáng)盛和不屈精神,在國(guó)旗下我們要敢于擔(dān)當(dāng),積極向上。以下是小編為大家精心挑選的國(guó)旗下的優(yōu)秀表演,讓我們一同領(lǐng)略祖國(guó)的風(fēng)采。
在活動(dòng)策劃中,我們需要充分考慮參與人群的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)的目的和主題。通過(guò)看范文,你可以了解到活動(dòng)策劃中的一些技巧和要點(diǎn),對(duì)你的策劃工作會(huì)有很大的幫助。
報(bào)告范文是對(duì)某個(gè)事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和解釋的一種書(shū)面材料。希望這些報(bào)告范文能夠激發(fā)我們的思考和靈感,指導(dǎo)我們更好地完成自己的報(bào)告寫(xiě)作任務(wù)。一個(gè)獨(dú)特的滑板
行政工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作,需要具備解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力。以下是小編為大家搜集的行政執(zhí)法范文,供大家學(xué)習(xí)參考。,本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)()提供,作為參考!
家長(zhǎng)會(huì)可以為學(xué)校提供家庭的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。以下是小編為大家搜集的家長(zhǎng)會(huì)議題和講座內(nèi)容,供大家參考和分享。。各位家長(zhǎng):大家好!首先,我代表給這個(gè)
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)面臨轉(zhuǎn)讓某些東西的情況,而這個(gè)過(guò)程需要一定的合法程序和手續(xù)。以下是一些轉(zhuǎn)讓過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。甲方(賣(mài)方):姓
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行量化分析,發(fā)現(xiàn)工作中的盲點(diǎn)和提升空間。希望這些月工作總結(jié)范文對(duì)你有所啟發(fā),幫助你更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
策劃方案要考慮各種可能性和風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施,以確保任務(wù)的順利完成。如果你對(duì)策劃方案的編寫(xiě)有興趣,可以仔細(xì)閱讀以下范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。活動(dòng)目的:端午
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。似冬的嚴(yán)寒。似夏的酷熱。似秋的
培訓(xùn)方案通常包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法和評(píng)估等要素培訓(xùn)方案范文的內(nèi)容豐富多樣,可以根據(jù)您的實(shí)際情況選擇適合的元素進(jìn)行參考。同志們:今天,我很高興參加今年首
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。自然界中有許多動(dòng)物和植物,它們或許像蚊子、螞蟻那么不起眼
春節(jié)是人們敬愛(ài)和感激長(zhǎng)輩的時(shí)刻,尊重和照顧老人是春節(jié)期間的重要習(xí)俗之一。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些靈感和參考。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,各位同學(xué)們,大家好!今天我們聚集在一起,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使
讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行提煉和概括的重要方式,也是學(xué)習(xí)的一種方法。接下來(lái)將分享幾篇讀書(shū)心得范文,它們涵蓋了不同主題和內(nèi)容,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí),提升我們的學(xué)習(xí)效果。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。自20xx年x月x日
總結(jié)衛(wèi)生工作可以促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作,形成更具競(jìng)爭(zhēng)力的工作力量。如果你對(duì)衛(wèi)生工作總結(jié)范文不太了解,不妨看看下面這些例子,或許能讓你更有思路。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)
每個(gè)人的月工作總結(jié)都是獨(dú)特的,它不僅是一份成績(jī)單,更是我們對(duì)自己的一份負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度。以下是一份用數(shù)據(jù)和事實(shí)支持的月工作總結(jié),形象化地展現(xiàn)了個(gè)人工作成果。
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。
在寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出,以確保信息傳達(dá)的效果。這是一份經(jīng)過(guò)精心整理的報(bào)告范文集合,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題的研究成果。太和縣教育局:隨
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞
6.首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!以下是小編為大家推薦的一些......,供大家參考學(xué)習(xí)。一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,女:親
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們深入思考自身的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,并為未來(lái)的發(fā)展制定目標(biāo)和計(jì)劃。接下來(lái)是一些同學(xué)在軍訓(xùn)中領(lǐng)悟到的軍事思想和軍事素養(yǎng),希望能夠給
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。你知道一個(gè)小女
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。
在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,您可以了解到其中的亮點(diǎn)和可借鑒之處。
誠(chéng)信是一種重要的品質(zhì),用來(lái)描述一個(gè)人在行為中遵守道德規(guī)范和守信約的態(tài)度。以下是一些誠(chéng)信教育資源和案例分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
教師的師德師風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,是教育事業(yè)的重要基石。師德師風(fēng)是教師在教育工作中應(yīng)遵循的一種行為準(zhǔn)則。作為一名教師,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。師
總結(jié)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解自身的發(fā)展和進(jìn)步。如果你想了解一些寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的技巧和要點(diǎn),不妨參考一下以下小編為大家整理的一些范文,或許能給你
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感。
了解如何制定一個(gè)有效的工作方案對(duì)于實(shí)現(xiàn)工作的高效和有序非常重要。如果你正在制定一個(gè)復(fù)雜的工作方案,可以閱讀以下范文,獲取一些靈感和思路。有人說(shuō)時(shí)間飛逝如光箭,現(xiàn)
撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文可以促使我們思考和分析過(guò)去的工作,找出問(wèn)題和不足,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。小編為大家整理了一些獨(dú)特的工作計(jì)劃范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作指導(dǎo)和思路。
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的綜合評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有決定性的影響。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能給大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定提供一些參
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的自我評(píng)價(jià)能力,不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和策略。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家一些啟示。習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央強(qiáng)調(diào):“在
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫(xiě)作的靈感和思路,以提升自己的寫(xiě)作水平。
報(bào)告范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)的句子和難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),以便讀者能夠輕松理解你所要傳達(dá)的信息。閱讀優(yōu)秀的報(bào)告范文,可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作思維和觀察力,拓寬我們的
感謝各位嘉賓和觀眾的到來(lái),我將盡力為大家呈現(xiàn)一個(gè)令人難忘的晚會(huì)。主持詞的好壞直接影響到活動(dòng)的氛圍和效果,以下是一些精彩的主持詞案例,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和探討。
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們建立學(xué)習(xí)動(dòng)力,保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和堅(jiān)持性。7.在下面的范文中,大家可以看到優(yōu)秀學(xué)生們是如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的。本年度我校的音樂(lè)教育教
進(jìn)行工作匯報(bào)可以幫助我們回顧自己的工作進(jìn)展,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)方案。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的工作匯報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ鲄R報(bào)有所啟發(fā)。
規(guī)章制度的修訂和完善是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些規(guī)章制度的議題和爭(zhēng)議,希望能夠引起大家對(duì)規(guī)章制度的思考和討論。為了加強(qiáng)項(xiàng)目部
醫(yī)院工作總結(jié)的目的是為了促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作的改善和提高,實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化和安全化。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。
制定策劃方案可以幫助團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo)、分工合作,并避免沖突和誤解。以下是一些集結(jié)了多位專(zhuān)業(yè)策劃師的案例,如有需要可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧。主題:歡樂(lè)、喜慶、團(tuán)圓、辭
在學(xué)校中,我們不僅可以獲取知識(shí),還能結(jié)識(shí)各種不同背景的朋友。以下是小編為大家搜集的學(xué)校教育發(fā)展報(bào)告,希望對(duì)大家了解學(xué)校現(xiàn)狀有所幫助。尊敬的***領(lǐng)導(dǎo):大家好!x
二年級(jí)教案除了考慮教學(xué)內(nèi)容的傳授,還要注重學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng),促進(jìn)他們積極參與學(xué)習(xí)。小編針對(duì)二年級(jí)教學(xué)編寫(xiě)了多篇教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8
個(gè)人總結(jié)不僅可以記錄我們的成長(zhǎng)軌跡,還可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。這些個(gè)人總結(jié)范文們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),相信對(duì)大家寫(xiě)作都會(huì)有所幫助。
事跡材料有助于我們了解歷史和社會(huì)現(xiàn)象,提升自己的人文素養(yǎng)和思考能力。以下是小編為大家整理的事跡材料范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。11月30日晚,由學(xué)生工作
工作心得的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際工作的情況,站在工作崗位的角度進(jìn)行思考和總結(jié),以達(dá)到更好地提升工作能力和業(yè)績(jī)的目的。下面是一些來(lái)自各行各業(yè)的真實(shí)工作心得分享,希望能夠
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。“媽媽?zhuān)莻€(gè)小洞里是什么呀?”
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