優(yōu)秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗，也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇Ш蛶椭?/p>

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇一

假如我是一只小鳥，我會在藍天中自由自在地飛翔，森林中、小河邊、屋檐上，到處都會有我嬌小的身影。我會為人們努力地捉蟲子，讓人們－－特別是可愛的小朋友們，還有那個救了我的小女孩。我永遠忘不了她那可愛的身影，她那甜美的聲音。為了報答她，我，一只小小的鳥兒，一定會幫助人類的。

假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。

假如我是一條小河，我會養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。

假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇二

假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種叫“空中步行機”的機器，這種機器用兩條腿就可以在天上走路了。只要先把右腳抬起來，在它落下之前，把左腳也抬起來，這樣快速交錯，就能在空中走路了。

假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種叫“壁壘球”的東西。只要把它放在空袋里，就會有一面半徑為兩米的隱形墻保護著你，不管是什么東西都打不破，并且還可以遮風擋雨，如房子一般。

假如我是發(fā)明家，我還會發(fā)明一種叫“蟑螂帽”的機器，上面有很多眼，不管敵人從哪方靠近，都能發(fā)現(xiàn)并且很快地逃出去，讓對手抓不到。而且在下雨的時候，能靈巧地躲過每一滴雨點，讓雨淋不著。就是石子兒從四面八方向你扔來，你也能躲過。

假如我是發(fā)明家，我還會發(fā)明一種叫“四季花壇”的東西，(作文：關(guān)于想象的作文)這個花壇的春、夏、秋、冬四部分能保持著各自相應的氣候，不管是春夏秋冬都可以讓人看到四季的花。

假如我是科學家，我還會發(fā)明更多東西!讓每個人都如愿以償。

假如我是一只小鳥，我首先會銜著面包送給災區(qū)人民，因為我在電視里看到有許多災區(qū)人還在挨餓，所以我要讓他們嘗嘗香甜的面包，讓他們填飽肚子，永遠趕走饑餓這惡魔。

假如我是一只小鳥，我會幫大樹爺爺“看病”，因為我知道有很多大樹正在死亡，就是這些可惡的病蟲害的。我會用那鋒利的爪子捉出那些蟲子，好讓大樹爺爺繼續(xù)為人民服務。

假如我是一只小鳥，我會銜著水飛向沙漠地帶，讓它去滋潤那片土地，讓它去滋潤人們的喉嚨，讓它去滋潤孩子們的心靈，讓他們綻開笑臉，從此生活在綠色之中。

假如我是一只小鳥，我會銜著一顆善良的心飛向遠方的城市，世界上還有很多不法分子和小偷，我會讓善良飛進他們的心窩里，讓他們由壞人變成好人，從此多做好事。

假如我是一只小鳥，我會銜著2008年的火炬飛遍世界的每個角落，讓世界人們都知道2008年奧運會在中國北京舉行。

假如我是一只小鳥，我會銜著一顆關(guān)愛的心飛向敬老院，因為那里有許多孤寡老人正面臨寂寞，我要讓關(guān)愛心飛進他們心里，讓他們感受關(guān)愛的幸福。

假如我是一只小鳥，我會飛向祖國大地到世界各地去旅游，這樣就能看到中外聞名的古跡和各座美麗的城市，還能看到那無邊無際的大海和雪山。

現(xiàn)在的今天，我們早已過上了幸福的生活。但是，你可曾知道，在我們幸福的同時，有些地區(qū)的人們還在受苦受難。

有些地區(qū)非常窮，在他們那里，沒有多少金錢供自己的孩子上學。幼小的孩子在這童年階段里，就為大人們擔起了無比沉重的擔子。天天吃不飽，穿不暖。他們一個個被餓得面黃肌瘦，骨瘦如柴。他們是多么渴望能像我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，端起一本夢寐以求的課本，在知識的海洋里遨游啊!

有些地區(qū)非常缺乏水資源，那里隨時都有可能出現(xiàn)因焦渴而死的人。火辣辣的太陽無情地把那里的大地“劈”出一道道傷痕，人們不得不背井離鄉(xiāng)。

有些地區(qū)的情況更糟糕，原來大大片大片密密的樹林，因為人們是是呆呆的亂砍亂伐，樹木也所剩無幾。沒有了樹的保護，正好讓蓄謀已久的洪水有了可趁之機，它叫上龍卷風等去“參觀”人們的`家園。泥石流、沙塵暴、酸雨、山體滑坡徹底將肥沃的土地侵蝕成了人跡罕至的大沙漠。住在沙漠邊緣的人們整天過著難以忍受的高溫：白天氣溫高達幾十攝氏度，能將雞蛋在瞬時之間煮熟：晚上，隨著炙熱的散去月亮升起，晚風襲來，氣溫開始驟降，能將最耐寒的蛇逼近洞中。

……。

假如我是神筆馬良，我會給貧窮地區(qū)的人們花上許多金錢，讓他們不再為此餓得面黃肌瘦，我會給那里的孩子畫上一座漂亮的教學樓，讓他們也能坐在教室里，像我們一樣接受教育。

假如我是神筆馬良，我會給水資源缺乏的地區(qū)畫上一條條清澈新鮮，永不干涸的小河，我會給火辣兇熱的太陽花上一張笑臉，然那里的人們不再因為焦渴而憂愁。

假如我是神筆馬良，我會把沙漠從無情中拉回來，讓它成為一位少女，我要給她畫上綠色的長發(fā)——樹林，動物的衣裙——草原，精致的頭飾——房屋。讓那被破壞的家園重現(xiàn)，讓那里成為一個美麗的景點。

……。

假如我是神筆馬良，我就會揮動自己手中神奇的畫筆，為人類描繪出一個美麗快樂，五彩繽紛，多姿多彩，充滿和諧的世界!

假如我是神筆馬良，我會讓大地永遠充滿幸福快樂，不再有憂愁和煩惱;我會讓大帝永遠充滿善良，不再有邪惡的空氣!

……。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇三

假如是春雨我會溫柔地滴入泥土里，一點一滴慢慢在落下，不會一下就下個幾天幾夜，因為我不想把植物們都澆死掉了，漸漸的讓樹木逐漸的發(fā)芽展示出春天的美麗。刷刷……彈奏著一曲奇妙的旋律，讓人們展示著初春的生機。

假如我是夏雨，我會跟著云朵一起飄到沙漠去，讓生活在沙漠里的動植物們，有充足的水喝。當烈日當頭，人們汗流浹背的時候，我會帶著一場場的雨，給人們帶來一陣陣的涼風，使人頓時感覺清涼爽快，我將感到非常高興。

假如我是秋雨，我會梳洗青山，滋潤大地，地面大大小小的水洼積滿了水，讓它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起每年秋天的深情和來年的希望，讓人們感覺到秋天的豐收喜悅的心情。

假如我是雨，我會把城市里地上的臟東西，都帶入下水道里，讓城市變得一塵不染，沒有各種垃圾，讓世界每一個角落都煥然一新。

假如我是雨，我會給干旱地區(qū)足夠的水，讓植物復蘇，讓大地重新變回綠色，讓地球多一片綠色，讓人們重新回到大自然的懷抱！

假如我真的是雨，那該多好啊！在自然界里循環(huán)著，滋潤大地，灌溉著莊稼。盡量為人類和動植物造福，盡量減少旱情的災害。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇四

假如有一天，我成為了一種無所不能的神。到那時我會做些什么呢……假如我是神，瞧！我的手輕輕一揮，大自然披上了可愛的白云在藍天身上點綴，到處都是綠色，一片生機勃勃的景象。大自然，一個神秘的殿堂，一個有著獨特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當你真正的走進它那純潔的心境時，你會發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊藏著一種瑰麗，偉岸的美。為人們帶來了美好的生活環(huán)境。

假如我是神，我會變成卡通明星去逗笑每一個小孩，為那些充滿煩惱的`兒童帶去一片片歡聲笑語，為他們帶來幸福，帶來快樂。瞧，那些兒童向天空吶喊著，好心情才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在每一個人的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱……誰說小孩子無憂無慮。

假如我是神，我會變成一個醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，可能有很多人的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫(yī)生。所以我要變成一個醫(yī)生，救苦救難。

假如我是神，我會變成一個快樂的郵遞員，每天騎著飛行車，為人們創(chuàng)造彼此的友誼。人間的郵遞員啊，為了送到郵件刮風下雨，風吹雨打都不管。所以我要變成一個郵遞員，讓人們在一天之內(nèi)就能收到自己一直等待的信或物體。

假如我是神，我會變成一個繡十字繡的一個風云人物，我會把人世間快樂、浪漫的十字繡變成真的。讓每一個人，都放下錢，放下做壞人的心。人世間充滿了歡樂，想想那時的良辰美景，看看自己手中的十字繡。

假如我是神，我會無時不刻的為人們貢獻出我的法力，為人們帶來快樂。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇五

先是從種子開始，一個蘊含著強大力量的生命，灑落在一片泥地上。陽光給予它溫暖，雨水賦予它能量，微風賜予它動力。經(jīng)過千萬次的磨練，經(jīng)歷百年的洗禮，我從一顆渺小的種子，變成了立足于大地之上的鏗鏘的樹木。

廣袤的天空下，我撐起一片綠蔭。有無數(shù)孩子投入到我的懷抱中，在嬉戲追逐，在書寫著自己的夢；有無數(shù)的老人納入我的陰涼，在弈棋斗技，在訴說著自己的滄桑回憶。飛鳥的嘶鳴，流水的潺潺，清風的游跡……我感受到的一切，都容入我的胸懷，也許有一天，我能向世界講述這些永遠不朽的傳奇。

秋天，已經(jīng)來了。清爽的秋風，刮去多少痕跡。瀟瀟秋雨，洗滌著我的身軀。在滄桑奮斗的歲月中，我已學會堅強，那似乎隨時來臨的茫茫冬雪，對我來說又何妨？那曾伴我的縷縷青絲，如今變成了搖曳的黃碟。它們輕輕地，離開我的手臂，在空中劃了一道清晰的弧線，仿佛它在生命中寫下最后一筆，緩緩地與大地重合。雖說秋天是豐收之季，擁有“晴空一鶴排云上”的韻致，但對一棵樹來說，是一次生命的終結(jié)，意味著你的繁茂——要從頭開始。

就這樣結(jié)束了么？一棵樹輝煌的神話，就這樣淹沒在滾滾紅塵中？不，這棵樹，還有太多的東西需要經(jīng)歷。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇六

優(yōu)秀作文m。

假如我是太陽，我會生出兩個太陽，一個給北極，一個給南極，讓北極和南極和我們的南方一樣暖和。

假如我是一名救死扶傷的醫(yī)生，那是多好啊！在年的非典中，我也要去幫忙，我還要發(fā)明一種藥-非典抗拒藥，我會讓世界的人吃下這顆，就會不在生這種病。

假如我是一名科學家，我會發(fā)明還沒誕生的東西，是什么呢？我想想。"哦，對了，一艘能載人一萬的飛船〝。讓人類看見月球等，看銀河是什么樣的，看有沒外星人。我還要把月球讓人類也能居住，讓地球少一份壓力。讓月球和我們的地球一樣，有草木花，動物等。

如果我的夢想實現(xiàn)了，那改多好啊！就是我要好好讀書。

優(yōu)秀作文m

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇七

生命是離不開大地的。

永遠離不開！

當我站在枝頭輕聲哼唱時。

伐木聲會丁丁地飄出幽谷；

當我對著湖面照鏡子時。

湖水的清澈早已不見。

地震、洪水、泥石流。

是地球?qū)θ祟惏l(fā)出的警告。

但人類對此早已麻木不仁！

我想用我的力量去改變著一切。

盡我的微薄之力去改變。

啊，我要改變著一切！

啊，我的人們！

但力量竟如此有限。

最終我已是遍體鱗傷。

唉，算了吧。

唉，我的土地。

我的身軀將在你寬大的臂膀中死去。

但我的意志永在！

我將伴隨著土地。

隨它一起與世長存！

也許多少年后的某一天。

將會有人感嘆。

這是一顆怎樣固執(zhí)又堅定的心啊！

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇八

盛夏的一天，我出來散步，由于天氣異常炎熱，我們躲左樹蔭底下。朋友對我說：0如果能來陣風，那該多好啊！這時，一陣風迎面撲來，我和朋友感到陣陣涼爽。我心想：一陣風，那該多好啊！

陣風，我會進高山，越過海洋，給在炎炎夏日下辛勤勞動的農(nóng)民送去陣陣涼風，讓他們不必在田野間流淚如雨。一陣風，我會穿越城市，向正在建設(shè)的工人們送去涼涼的清風，讓他們不必再慢熱的情況下感到疲勞疲倦。

一陣風，我會去到干旱的人們的家中，告訴他們不要氣餒。也許，我會化成雨水，人們笑了，笑老天給他們帶去甘露，我也笑了。我又飄起來了，給干旱的人們帶去雨后清爽的風。

啊，一陣風，我希望更多的為人服務，給人們帶來笑聲，那該多好啊！

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇九

風。望著這秋日凄涼的美，我不知不覺停下了腳步。瞧，幾片伶仃的葉兒，掛在樹梢，在風中搖搖欲墜的樣兒，誰看了不會由憐生愛呢？農(nóng)民伯伯看見我來了，打心底兒里高興，家家戶戶都洋溢著幸福。我呢，呵呵，當然不能掃他們的興兒了。輕輕一吹，不論近處，還是遠處，一片金黃。豐收了，老老少少都拿起鐮刀忙碌了起來。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十

媽媽，我會給孩子買多點課外書，買少點漫畫書。

媽媽，我不會讓孩子看著99分的試卷而哭鼻子。

媽媽，我不會讓孩子做錯事而受到懲罰和批評。

媽媽，如果寒假作業(yè)多，我不會再布置大量無情的功課。

媽媽，我每天會和孩子一起做運動。

媽媽，我會在星期六、星期日下午和孩子玩游戲。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十一

aoueo。

我要用仙術(shù)幫助所有受難的人們，

讓他們從困難中走出，

走到陽光明媚的地方，

過上幸福的生活。

我不會偏心好同學，

讓別的同學的自信心受到挫折，

而是平等的對待每一位同學，

讓他們在自信心中長大。

我要帶著伙伴，

到干旱的地方，

下起一場雨，

為他們解除干渴。

無論是一朵鮮艷的小花還是一朵不起眼的小花，

我都要為大自然增添一點光彩。

aoueo

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十二

假如我是富翁，我會經(jīng)常到偏遠地區(qū)，幫助那些貧苦的人，讓他們不再為溫飽而發(fā)愁。我還會創(chuàng)建一個專門為那些剛畢業(yè)，滿懷熱血的青年的公司。在那里，他們可以自己挑職位，工作專心。負責的還有機會當上這個公司的ceo，享受每年六十六萬（六六大順）美元工資。

假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種汽車。一種能上天入海，以廢氣作燃料（在海中，則以廢水作燃料），速度高達每小時50000千米，而且是無須人來駕駛的，一切都由電腦掌控，限載10人，重量不超過1噸，全身是用經(jīng)過特殊處理的垃圾做成的，原子彈都打不爛的`超能汽車。

假如我是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我會把那些在死亡邊緣的病人，從死神的手里拉回來，讓他們不再受病魔的折磨，健健康康。幸福的過生活。讓那些癌癥，艾滋病……那些絕癥變成可愈之癥。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十三

星期一，我很興奮地走上了講臺，把書這一放。就開始講起了我的課。在講到一般的時候，發(fā)現(xiàn)兩個同學在那里講小話。我便心里很生氣，可是又想把課講下去，就把那兩位同學給記在心里，我想也有些人想聽我講嘛。就一次把課給講完了。還有一點時間就下課了，我把作文給布置完。然后，還有點時間，我就叫那兩個同學（就是在課上講小話的兩個同學）站在講臺上來承認他們講了小話，在讓他們倆接受批評，從以后不再放了。

星期二，我高興地走上了講臺，把書本放在講臺上。拿起星期一布置的作業(yè)問：“寫了沒有？組長檢查了沒有？”“好，現(xiàn)在我用快速度把他講完，要跟上來呀！”我就開始講起了作業(yè)。講到重點的時候，有些人幾乎好像沒動的樣子。我就把那些人的名字跟記下來，繼續(xù)吧作業(yè)講完了。另外，我又講了一些學習要點和今天的作業(yè)。下課了，我就親自把作業(yè)給收起（幾乎一本不漏的）。然后，我把作業(yè)拿起去辦公室，用了一節(jié)課的時間吧他們班的作業(yè)給我批改完。果然，就是這些人（是我上課認為有些人幾乎好像得樣子的人）作業(yè)上市天了一個地方滿滿的，漏一個市比墻壁還光滑。我就叫這些人到我的辦公室來，一個個的跟他們講道理，要他們各拿兩本作業(yè)（一個是他的，一個是寫的作業(yè)非常整齊的），還囑咐他們要你拿的是別人的本子，就是這人告訴你寫，如果他們不愿意，就告訴我，如果我發(fā)現(xiàn)是抄的，就更加要批評了。后來，那些人都拿著兩個作業(yè)本到我這里，我一看，就說：“這才是好的。”

星期三，我哪一本作文書走上了講臺，說：“我們這節(jié)課上作文課。”今天，我們這節(jié)作文課，來講一個主題—“我們來造一個世界。”“我想這個主題應該是不難的。”我把作文內(nèi)容詳詳細細地講完。講完后，我要同學來想一下，什么寫……然后，我叫同學來想開頭，中心，過程，結(jié)尾等各位分給我們分享一下……要下課了，我把作文本發(fā)下去，要他們把作文整整齊齊地把作文寫好。

星期四，是兩節(jié)作文課。一節(jié)，我講一篇課文。另一節(jié)，我要同學幫個小忙。

第一節(jié)．我把教材帶著，走上了講臺。這篇文章是一篇可以用演出來的。開始，我就把要強調(diào)的地方詳詳細細地講完。然后，讓同學把這篇文章給我演出來。

第二節(jié)，我把這個星期的作文拿過來，放在講臺上。說：“這節(jié)課，我們什么事情都別干，先聽我講，在各自分組。”先我把怎么改別人的作文，傳授給你們：別人寫的好的你可以用波浪線畫記上“優(yōu)美”兩個字。別人有錯的地方你可以畫記一下，把錯誤的改正，或出去。還有半節(jié)課，我就把作文分給每一組，不能吵，不能叫，不能走動，只能靜靜地批改別人的。批改完，收上來。下課了，我把作文本拿到辦公室去，用了一天的時間看了一下寫的作文和改得作文，都是一個棒呀！

通過這一個星期的教課。體會到做老師的辛苦，多不容易。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十四

作家其實和商人本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別，商人要將自己的商品銷售給需要的消費者，最好還能賣個好價錢。營銷的本質(zhì)最終還得回歸到商品本身，即：”發(fā)現(xiàn)顧客需求、提出顧客需求、滿足顧客需求”三個推進階段。仔細想來，作家何嘗也不就是一個“商人”？大導演馮小剛說過一句堪稱導演界的經(jīng)典名言：票房才是硬道理！

作家嘔心瀝血一年甚至數(shù)年，十年磨一劍的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的讀者關(guān)注你，拜讀你的作品嗎？甚至是期望能被某個電影機構(gòu)或者是某個大導演看中意，然后請幾個當紅明星搬上大銀幕，首映的時候再邀請一幫好友粉絲，一通吆喝換來的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就樂開花。這樣的初衷有錯嗎？反正我不認為有錯。如果我是一名作家，我肯定是堅持走市場化路線，我不希望我的作品只局限在電腦的硬盤里。

今年春節(jié)上映的《流浪地球》，就是劉啟新老師的心厲之作，在獲得多個業(yè)界大獎后被郭帆導演搬上大銀幕，票房更是取得了前所未有的驕人業(yè)績，尤其是被國際同行定義成是開啟了中國科幻片的新紀元。扣心自問：有多少作家不是期望自己也能像劉啟新老師一樣？去年熱播的電視劇《大江大河》也是改編于同名小說，作者阿耐對那個時代的細心描述連90后觀眾都被圈粉無數(shù)。要想成為名利雙收的作家，你得獨具慧眼，你的作品一定能抓住觀眾，要知道觀眾需要什么。這跟商人的本質(zhì)有什么不同嗎？作家是不是一樣要具備商人的基本能力：滿足顧客的需求。

假如我是一名“作家”，我的目標就是我的作品能獲得更多的讀者認可，我要有我的粉絲。我更期望我的作品，能通過不同的載體讓更多的人認可。但是我會堅持：“老班出品，必屬精品。”因為這是我給自己作為一名作家貼的標簽。

商人不能將所有顧客的需求都一網(wǎng)打盡，所以世界上就有了華為和蘋果這樣的優(yōu)秀企業(yè)，在相同的領(lǐng)域都取得了輝煌的成就，因為同樣是一部手機顧客對需求不可能百分百的驚人一致。

假如我是一名“作家”，我會在我熟悉的領(lǐng)域去創(chuàng)作，我會形成我自己特有的寫作風格，比如寫一些市場營銷類的作品，說不定我也會圈粉無數(shù)。

好了，就這樣了。我現(xiàn)在還不能去做我的作家夢，因為賣好西屋空調(diào)是我現(xiàn)在的主業(yè)。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十五

公主，我將住在宏偉的城堡，擁有裝飾可愛的房間，無數(shù)的玩具，而不是住在毫無特色的小臥室。

公主，會有很多王子公主陪我在城堡里做游戲，而不用擔心還有作業(yè)沒有完成。

公主，我將會有仆人照顧，再也不會有人逼我吃不喜歡的胡蘿卜和青菜。

公主，我將會有騎士護衛(wèi)，再也不用擔心會被壞人欺負。

公主，我將舉行許多宴會，欣賞別人彈奏出優(yōu)美的鋼琴旋律，而不是整天枯燥的音階練習。

公主。

原來父母的愛讓我們都成為了公主！

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十六

文章來源。

假如我是科學家，我要發(fā)明一種藥，吸過毒品的人只要吃了這種藥就可以戒掉毒品，再也不去吸毒了。

假如我是億萬富翁，我要建許許多多的學校，讓交不起學費的孩子在那免費上學。

假如我是宇航員，我要駕駛著宇宙飛船探索宇宙的奧秘。

假如我是警察，我要把社會上的壞蛋都抓起來，讓我們的社會成為一個沒有壞蛋的美好社會。

假如我是醫(yī)生，我要盡心盡力的把每個病人都醫(yī)好，讓病人們不在忍受病魔的痛苦折磨。

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假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十七

一輛自行車，我會讓車上的小主人順利的到達目的地。

一本書，會讓我的小主人吸取到更多的知識。

一個學習桌，會讓我的小主人順利的完成各項作業(yè)，

一個筆記本，會讓我的小主人記下許多知識。

一根鋼筆，會讓我的小主人收藏許許多多。

一件衣服，會讓我的小主人暖暖呼呼。

一個花盆，我一定好好呵護我的花寶寶。

……。

世界上有許多假如每一個物品生物都有它自己的價值，

這是我更想當預言家，讓每一個物品都體現(xiàn)出自己的價值。

假如我是魚（優(yōu)秀18篇）篇十八

作文網(wǎng)(作文網(wǎng))。

假如我是哈利。波特，我要用魔法手杖變出一個飛天掃把。

我騎上它，閃電般的向天空飛去，我來到沙漠，沙子像淘氣的小精靈飛到我的眼睛里，我忍不住了，揮起手杖，瞬間沙漠變成了綠色的自然，還有一些少先隊員正在種樹，到處是鳥語花香。

然后，我坐著飛天掃把來到貧困山區(qū)，孩子們穿著補了又補的襪子，衣服和褲子。看了這一番景象，我眼里充滿了淚水，我立刻揮起魔法手杖，孩子們穿上新衣服。

最后，我來到發(fā)生地震.級的汶川，現(xiàn)在展現(xiàn)在我面前的失去親人的孩子在哭泣；嗷嗷待哺的嬰兒失去了親愛的母親，蒼顏的老人失去了孝順的兒女……我揮了揮手杖，馬上變出了新的學校，新家園。新房子。一眨眼間，變成一座美麗的城市。

啊！如果我就是哈利。波特，那該有多好呀！

作文網(wǎng)(作文網(wǎng))