家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，提高學(xué)校社會(huì)影響力的重要機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)為學(xué)校改進(jìn)工作提供了有力的支持和反饋，促使學(xué)校更好地滿足家長(zhǎng)的需求。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇一

各位家長(zhǎng)，晚上好!很高興學(xué)校給了我們這次相聚的機(jī)會(huì)。歡迎大家今晚從百忙中抽時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在此，對(duì)你們的到來表示衷心感謝!首先，我為大家介紹本班的數(shù)學(xué)老師，葉老師，英語老師，譚老師，我是本班的語文老師兼班主任，盧老師。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，講一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的話題，針對(duì)三年級(jí)出現(xiàn)的新問題共商對(duì)策，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師，做好一些工作，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。

一、陳穗民老師講話。

二、班主任講話。

大家聽了陳穗民老師《養(yǎng)成教育成功的關(guān)鍵》相信各位家長(zhǎng)也受益非淺。下面，我就談?wù)勥@半個(gè)學(xué)期以來，本班學(xué)生在校的一些情況。

1、紀(jì)律方面：本班的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期初時(shí)，由于剛放完暑假回來，同學(xué)之間可能有許多新奇的事急著要說，所以上課的紀(jì)律不是很好，講話的同學(xué)比較多。

但經(jīng)過老師在日常中不斷對(duì)他們進(jìn)行紀(jì)律的強(qiáng)化教育，現(xiàn)在的課堂紀(jì)律比以前有所改善，舉手發(fā)言的同學(xué)也比過去增多了，表現(xiàn)比較好的有鄭丹玲、何卓琳、周煒聰、文詩如、宋一諾、李菲、林演橋、梁敬松、林喆、鄭陽欣、黎見陽、韋嘉儀、林演喬、劉梓健、占瑞琪、周俊杰、陳鈺林、譚卓彬、馮景華、黎佩盈、黎程威、曾怡靜、陳倩儀、黎銘恩等同學(xué)。

2、品德方面：本班的學(xué)生個(gè)性都是比較好動(dòng)，聰明活潑，但在禮貌方面我覺得還是不夠好。開學(xué)初，我在校門口值日時(shí)，看見許多不是本班的學(xué)生都主動(dòng)上前向我敬禮問好。相反我們本班的許多學(xué)生卻沒有做到這一點(diǎn)，有的同學(xué)甚至視若無睹。

看到這種情況，我非常痛心，我立刻在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。通過向?qū)W生講一些名人尊師的故事，向他們講解日常要禮貌待人的重要性，漸漸地，學(xué)生在禮貌方面也有所改善了。現(xiàn)在輪到我值日的時(shí)候，我看到的都是一張張可愛的笑臉，尤其是陳倩儀、李菲、車展鵬、許淑萍、徐楓、何卓琳、蕭穎鈺、賈宗達(dá)、黎見陽、黃樂彬、許淑萍、覃永豪等同學(xué)，覺得非常欣慰。

3、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期學(xué)生的語文成績(jī)比較好，單元測(cè)驗(yàn)，本班的合格率都達(dá)到百分之一百，這另我感到很安慰。期中考試平均分92.31，優(yōu)秀率：90%，合格率：100%。成績(jī)的優(yōu)秀，少不了家長(zhǎng)的重視，同學(xué)平時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，作業(yè)比較優(yōu)秀的有以下這些同學(xué)：陳芊楠、陳倩儀、陳鈺林、黃梓斌、賈宗達(dá)、文詩如、宋一諾、李菲、林演橋、林喆、鄭陽欣、韋嘉儀、劉梓健、占瑞琪、黎佩盈、黎程威、曾怡靜、黎銘恩、鄭丹琳等同學(xué)。

下面就語文主要存在問題就是：

(1)學(xué)生不會(huì)讀題。沒有認(rèn)真讀題的習(xí)慣，題目意思沒弄明白，白白丟分。

(2)閱讀理解丟分很多。丟分的主要原因就是沒有好的閱讀習(xí)慣，在完全獨(dú)立的情況下，讀文章不認(rèn)真。粗粗讀了一遍就做題，有的甚至沒有完整地讀完，只是就著題目沒有目標(biāo)地在文章中搜尋答案，找到一個(gè)算一個(gè)。其實(shí)閱讀題目最關(guān)鍵的就是反復(fù)閱讀，答案總是會(huì)在文章中，不像數(shù)學(xué)題做不出來就是做不出來。

三年級(jí)的閱讀理解還是以選擇和填空為主，大部分文中都有現(xiàn)成的答案，有的只是稍微變化了一下。小部分是要通過讀了后自己思考提煉的，這就是看平時(shí)的基本功了。

對(duì)于閱讀理解，平時(shí)正式出題做的次數(shù)是不多的，但其實(shí)教師帶領(lǐng)學(xué)生每一堂課上對(duì)每一篇文章的分析、理解就是在進(jìn)行這一方面能力的培養(yǎng)。剛才已經(jīng)說了，我們要求上課一定要專心聽講，而且要積極發(fā)言，參與到討論中來，鍛煉自己的頭腦，發(fā)展自己的思維。我從做閱讀理解題方面看，平時(shí)一些愛動(dòng)腦愛發(fā)言的同學(xué)，閱讀理解能力都是不錯(cuò)的。

(1)注意督促孩子按時(shí)完成各科作業(yè)。

(2)讓孩子早睡早起的好習(xí)慣，條件可以的讓孩子進(jìn)行午休。

(3)讓孩子多看課外書。適合閱讀的課外書，如成語故事、童話、寓言、青少年版的文學(xué)名著、百科知識(shí)類書籍等等。《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《愛麗絲漫游奇境》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《夏洛的網(wǎng)》《小王子》等等。總之，對(duì)于孩子來說，認(rèn)真閱讀后的收獲是非常大的。不僅獲得了知識(shí)，更獲得了一種情感、智慧和道德的教育。

(4)、讓孩子在家做些力所能及的家務(wù)。

以上就是我對(duì)本班所作出的幾點(diǎn)總結(jié)，如果有說得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家盡管提出來，便于我日后更好地開展教學(xué)工作。

三、科任老師做學(xué)科匯報(bào)。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇二

敬愛的爸爸媽媽們：

晚上好！很榮幸能在今天的家長(zhǎng)會(huì)上代表全班同學(xué)表達(dá)我們的心聲。

時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們就進(jìn)入青春時(shí)期，青春不僅承載著我們最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度，也是為了以后的生活做儲(chǔ)備的一個(gè)階梯，它本身就是一種生活。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，老師們?yōu)槲覀儾迳锨笾某岚颍屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋上空肆意飛翔；老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又有努力拼搏所需的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。

今天，我也要表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。各位父親、母親，你們辛苦了！父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝槐K明燈。假如我們能搏擊藍(lán)天，是您給予了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，是您給了我們弄潮的力量；假如我們是一片海洋，是您給了我源源不斷的愛的源泉。

各位父親、母親，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(zhǎng)，你們甘愿付出一切。可是，15歲的我們還需要您們的支持與包容。我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，或是有了進(jìn)步，希望你們能給我們一些夸獎(jiǎng)，您們的微笑是對(duì)我們最大的鼓舞；我們成績(jī)不是特別優(yōu)秀，希望您們少一些責(zé)罵，多一些包容，無論結(jié)果如何，我們都只有努力過，不是么？一次成績(jī)不能代表什么，我們還有許許多多的日子能夠繼續(xù)拼搏。

我們會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在知識(shí)的海洋，開拓屬于我們的領(lǐng)地。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇三

尊敬的老師、親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是xx的媽媽，首先非常感謝王老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)xx同學(xué)的精心培養(yǎng)。孩子在學(xué)校里的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們的辛勤汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的'家長(zhǎng)朋友們，對(duì)各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

接到王老師布置的這個(gè)任務(wù)，心里還是很忐忑的，最主要的原因是xx同學(xué)沒有那么優(yōu)秀，我呢，也是一位極普通的家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過程中，也沒有做出什么標(biāo)新立異的事情，只是遵循一條原則：用心去愛，和女兒一起成長(zhǎng)。

孩子是我們的快樂的源泉，是我們的希望，是我們永恒的主題，教育好孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。俗話說：“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。我先簡(jiǎn)單介紹一下xx同學(xué)：xx是一位心思細(xì)膩、思維嚴(yán)謹(jǐn)、做事認(rèn)真、追求完美的女孩。她興趣廣泛但沒有明顯的愛好；學(xué)習(xí)方面不偏科但沒有明顯的強(qiáng)項(xiàng)。說好聽點(diǎn)就是綜合素質(zhì)還不錯(cuò)，但需要提高的方面也不少。發(fā)現(xiàn)不足，就有進(jìn)步的空間。笑納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，和孩子一起成長(zhǎng)，和孩子一起進(jìn)步，就是我一直努力的方向。下面我就簡(jiǎn)單地說一下我的做法。

任何一件事情的成功,都要有一種百折不撓和堅(jiān)持到底的精神。貴在堅(jiān)持的道理并不難懂,卻不是人人都能做到的。這些年來，xx也報(bào)了不少興趣班，舞蹈學(xué)了五年，鋼琴學(xué)了五年，英語學(xué)了五年，作文學(xué)了三年，畫畫學(xué)了兩年，書法學(xué)了一年。有的興趣班因?yàn)闀r(shí)間問題，不得不放棄了，比如舞蹈。有的興趣班我們只想由老師領(lǐng)入門，然后再自我提高，比如英語和作文。目前還在學(xué)的有鋼琴、書法和畫畫。說起鋼琴，真的是想說愛你不容易，練琴是最需要時(shí)間的，每天基本上得保證30-60分鐘的練琴時(shí)間，作業(yè)彈好了，得留新曲子；作業(yè)沒彈好，需打回重彈。天天面對(duì)鋼琴，枯燥的練習(xí)，對(duì)孩子來說確實(shí)是一種考驗(yàn)。這幾年來，女兒也打過退堂鼓，想放棄了，但在我鼓勵(lì)及堅(jiān)持下，女兒還在學(xué)習(xí)著。我為什么不想讓她放棄呢，一是真的希望女兒能學(xué)會(huì)一門樂器，陶冶情操、修身養(yǎng)性。二是發(fā)現(xiàn)女兒在學(xué)琴中出現(xiàn)的問題也正是在學(xué)習(xí)中存在的問題，比方說不認(rèn)真識(shí)譜、不動(dòng)腦筋分析曲譜等等問題，在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常出現(xiàn)讀題不認(rèn)真、知識(shí)不積累、遇到難題畏難的情緒等等，我期待著女兒的突破與提高，我想不管她是在彈琴時(shí)豁然開朗，還是在學(xué)習(xí)時(shí)恍然大悟，對(duì)彼此都是一種影響、一種鼓勵(lì)。三是我希望女兒要明白凡事都有規(guī)矩，既然選擇了，就不能輕言放棄。遇到問題，碰到難處，不能逃避，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，辦法總比困難多，與困難較勁的時(shí)候，你堅(jiān)持下來了，你就是贏家，你就是勝利者！這也許就是堅(jiān)持的魅力吧！

認(rèn)真是一種態(tài)度，是一種行為。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做事情

也要認(rèn)真。我對(duì)女兒的作業(yè)要求是“要把每一次作業(yè)都當(dāng)成考試來對(duì)待，要把每一次考試當(dāng)成作業(yè)來完成。”考試就是看誰的失誤少，對(duì)待分?jǐn)?shù)就要分分計(jì)較，你稍一大方，高分就離你遠(yuǎn)去。知識(shí)沒學(xué)會(huì)不可怕，只要你想學(xué)，肯定就能學(xué)會(huì)，只是用多少時(shí)間的問題，早會(huì)晚會(huì)的問題。但你若是馬馬虎虎的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果就是華而不實(shí)，有勞無獲。這幾年來，xx的作業(yè)我都是認(rèn)真查看的，檢查作業(yè)的主要目的就是發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，針對(duì)問題幫助孩子解決問題，做到有的放矢。我的態(tài)度和行為在無形中也影響著xx，每一項(xiàng)作業(yè)她都能認(rèn)真完成。就連美術(shù)作業(yè)，也要犧牲中午午睡時(shí)間，保質(zhì)保量完成；就連音樂考試前，在家也要把那幾首歌曲唱幾遍，選出最滿意的歌曲去參加考試。這樣的一種態(tài)度，我想不僅在學(xué)習(xí)上，就是在將來的工作中，也會(huì)受益的！曾經(jīng)也為xx的馬虎苦惱不已。比方說計(jì)算，加法算成減法、數(shù)看顛倒了、不進(jìn)位、多位數(shù)乘法該乘時(shí)算成加法了，該加時(shí)算成乘法了，太多的錯(cuò)誤類型了，莫名其妙的錯(cuò)誤讓我百思不得其解。也曾經(jīng)為此罰過女兒做口算題卡，做一頁，錯(cuò)一題罰一頁，最后竟然把女兒罰哭了，因?yàn)樗e(cuò)的題越來越多，利滾利，她都還不起了。沒有辦法，只得放棄這種做法。束手無策，只能放手，耐心等待，靜待花開，從上學(xué)期開始，發(fā)現(xiàn)女兒這樣無謂的錯(cuò)誤逐漸減少了，成績(jī)也就相對(duì)穩(wěn)定了。特別是在一次我和女兒比賽做100道乘法計(jì)算題時(shí)，我用時(shí)比女兒少了10分鐘，自恃計(jì)算能力很強(qiáng)的我卻錯(cuò)了6道題，女兒雖說計(jì)算速度比我慢，但她全對(duì)了，這對(duì)女兒來說絕對(duì)是個(gè)利好消息，無形之中增強(qiáng)了女兒的信心！在之后的學(xué)習(xí)中，我卻開始犯女兒曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤了，抄錯(cuò)數(shù)、計(jì)算錯(cuò)、囫圇吞棗地讀題等等莫名其妙的錯(cuò)誤，分析自己的錯(cuò)誤，一是年齡大了，精力不足了；二是看似認(rèn)真，其實(shí)心中有事，無法真正靜下心來學(xué)習(xí)。自己有了這樣的錯(cuò)誤，就能很好地理解女兒曾經(jīng)的錯(cuò)誤了，一是年齡還小，心智不夠成熟；二是看似認(rèn)真，其實(shí)心不在焉。認(rèn)真，認(rèn)真，說沒有用，關(guān)鍵還是要自己能靜下心來去做事。當(dāng)認(rèn)真成為一種習(xí)慣，收獲的季節(jié)就到了。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇四

尊敬的老師、家長(zhǎng)們：

大家好！

我是xxx的媽媽，今天能借此機(jī)會(huì)，與大家共同交流、切磋一下教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，感到很榮幸。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有大出息，我也一樣。我跟孩子的爸爸都沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們把全部的希望都寄托在了孩子身上。為了讓孩子得到更好的教育，兩歲半就送進(jìn)了幼兒園。四年當(dāng)中確實(shí)得到了很好的鍛煉，事實(shí)證明了，接受早期教育是正確的。

十多歲的孩子，是貪玩的年齡，還不懂的約束自己，所以做家長(zhǎng)的必須要管。你若不管，他可能玩起來會(huì)忘記回家；看起電視來可能會(huì)忘了吃飯；玩起電腦來可能忘了寫作業(yè)。現(xiàn)在的孩子都是高科技的頭腦，電腦摸過來就會(huì)玩，電腦上好玩的東西太多，玩起來很容易上癮。所以一定要控制他們。我一般是不讓孩子玩電腦的，只有星期天，在完成作業(yè)的情況下，玩上兩個(gè)小時(shí)。

很多家長(zhǎng)也許和我一樣文化水平也不高，有些問題可能會(huì)被問住，答不上來。沒關(guān)系你可以給他想辦法，在網(wǎng)上查一下，或者去請(qǐng)教別人，一定要幫孩子解決。還有我們要給孩子一個(gè)好的家庭環(huán)境，好的家庭氣氛。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的好處。盡量做到。

xxx從一年級(jí)到現(xiàn)在（五年級(jí)）一直擔(dān)任班長(zhǎng)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。好多家長(zhǎng)都問我:“她自己知道學(xué)習(xí)嗎?”我很遺憾的告訴大家，她很貪玩，有無數(shù)次作業(yè)是在家長(zhǎng)的催促下完成的。我聽到那些不用家長(zhǎng)催，自己自覺完成作業(yè)的孩子很是羨慕。作為家長(zhǎng)，我對(duì)孩子做的不夠好。知識(shí)淺薄也不懂得教育方法。深感慚愧。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)站出來談一談，你們是怎么管孩子的，讓我們學(xué)習(xí)一下。謝謝！我的發(fā)言就到這里。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇五

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們：

你們好！我是xxx的家長(zhǎng)，非常感謝老師和各位家長(zhǎng)給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)的教育問題，我感到十分榮幸。

首先，要做到勤問，和小孩要多溝通，多交流，我每天都會(huì)問她學(xué)校里的事，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，上課老師在講你懂不懂，有回答問題嗎？讓她感覺到家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注著她在學(xué)校的表現(xiàn)。

第二，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓她能安心做作業(yè)，不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，孩子成績(jī)的好壞90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果。我每天叮囑她在課堂上要認(rèn)真聽講，不懂得要多問老師，把做題的方法掌握扎實(shí)。我們從來沒有給她報(bào)過她不愿意的興趣班，不加重她的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不使她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。當(dāng)她做完老師布置好的作業(yè)后，剩余的時(shí)間就由她自己支配，但8：30前一定要睡覺。

第三，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是她一生的功課，不要讓她感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要她在快樂中接受。多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，要和她把原因找出來。更不能拿她和別人比較，這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心。我的女兒也常常會(huì)抱怨：常常拿她和別人比較。是的，我們每個(gè)孩子上都有很多的閃耀點(diǎn)，我們做家長(zhǎng)的如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

第四，要提高孩子多方面的綜合素質(zhì)，關(guān)注孩子的課外閱讀。多看課外書，要注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力。讀書不僅提高她的閱讀能力，而且為培養(yǎng)她的作文能力打下了良好的基礎(chǔ)。還有，除了看動(dòng)畫片以外，要讓她多看新聞，譬如：抗震救災(zāi)，彩虹計(jì)劃，新聞聯(lián)播，多帶她出去走走，讓她多了解外面的世界，增長(zhǎng)見識(shí)。

第五，盡量不做嘮叨 家長(zhǎng)，不做代理 家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)，讓她知道這些生活，學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)孩子的愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，作為家長(zhǎng)一定要尊重孩子自己的選擇。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇六

大家好!真誠(chéng)地歡迎您參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。四年多來，我和孩子們朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼，因?yàn)楹⒆舆@根紐帶，也使得我們成為了朋友，客氣話就不說了，直接入題。

今天我和大家主要交流三個(gè)方面的內(nèi)容：一、假期生活回顧;二、新學(xué)期打算;三、班級(jí)事務(wù)請(qǐng)您相助。下面我具體來說。

一、假期生活回顧。

兩個(gè)月的暑假生活，我雖然沒有和孩子們呆在一起，但我卻時(shí)刻通過校訊通博客關(guān)注著所有的孩子。每天，我都會(huì)抽出時(shí)間登錄我們班級(jí)博客圈，一是欣賞孩子的博文，二是留意孩子的假期生活。也許您在假期里還不時(shí)能接到我的短信，其實(shí)那些短信都是我了解了孩子的假期生活后給您和孩子的貼心小建議。如果總結(jié)一下，我覺得至少在以下三個(gè)方面我們孩子的假期生活是很有意義的。

1.閱讀小組交流活動(dòng)有聲有色。

我們的閱讀小組自成立以來，受到了孩子們的歡迎，更得到了家長(zhǎng)朋友您的大力支持。從孩子們的博客里我了解到閱讀小組的活動(dòng)安排有序，和上學(xué)期比較起來，孩子們參與的熱情更高了，交流的效果更好了，一是孩子們切實(shí)體驗(yàn)到了閱讀加交流更能利于對(duì)閱讀內(nèi)容的理解和感悟，二是多數(shù)家長(zhǎng)的參與，激發(fā)了孩子的表現(xiàn)欲。另一個(gè)值得肯定和自豪的是，閱讀小組交流活動(dòng)的形式和內(nèi)容更加豐富多彩，除了對(duì)閱讀書目主要內(nèi)容的介紹，文章優(yōu)美段落的欣賞，每期都能圍繞一個(gè)主題，大家查閱資料，整理資料，然后集中交流。孰不知，查閱資料和整理資料正是孩子們需要掌握的一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)的能力，而這一過程其實(shí)也是閱讀的過程。另外，不少小組為了增加活動(dòng)的趣味性，還增加了才藝展示板塊，從大家上傳進(jìn)博客的照片中，看到有的孩子在投入地吹薩克斯，有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小組一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

有活動(dòng)就要有總結(jié)，上周五我們舉行了暑假“優(yōu)秀閱讀小組”的評(píng)選活動(dòng)，小組長(zhǎng)們都很重視，提前寫好了總結(jié)，既回顧了活動(dòng)的成功之處，還分析了存在的問題，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。經(jīng)過大家投票選舉，產(chǎn)生了五個(gè)優(yōu)秀閱讀小組，分別是梁紫鈺、楊涵、王玥然、盛澤西和劉峰濤所帶的小組，他們的組員分別得到了一張喜報(bào)和一本《家長(zhǎng)會(huì)》雜志。

2.“書香班級(jí)”參賽熱情高漲。

在第六屆“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我班有63人參賽，提交了1059篇博文，其中被推薦的優(yōu)秀博文123篇，在所有參賽的3334個(gè)班級(jí)中，我們班排在第三名。其中參與特別積極的同學(xué)有盛澤西、陳沛、梁紫鈺、楊涵、王玥然、孫睿哲、王思源、姜金昊、喬予乾、趙嘉豪、齊晨翔、劉藝苗、江晨陽等一大批同學(xué)。我知道，這里除了孩子們的心血，更離不開您的大力支持和幫助，我和孩子們一起謝謝大家。

3.走進(jìn)廣闊的自然開闊了眼界。

記得在暑假放假時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上，我建議大家根據(jù)孩子的愛好，可以給孩子選擇適當(dāng)?shù)奶亻L(zhǎng)班，但我不主張讓孩子參加語文和數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。我個(gè)人認(rèn)為假期里是孩子們休整的時(shí)間，也是開闊眼界的時(shí)間，孩子們要做的一是利用大塊的時(shí)間閱讀各種各樣的書籍，實(shí)現(xiàn)全營(yíng)養(yǎng)閱讀;二是養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣，能隨時(shí)記錄下自己的生活感受，寫寫博文;三是走進(jìn)廣闊的大自然，在和大自然親密接觸的過程中，開闊自己的胸襟，豐富自己的生活閱歷。我欣喜地注意到這個(gè)假期里我班有一半以上的同學(xué)通過各種方式實(shí)現(xiàn)了旅游的夢(mèng)想，更有很多孩子是獨(dú)自參加的夏令營(yíng)，更是鍛煉了自己的生活自理能力。

二、新學(xué)期打算。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，我和孩子們又開始了新一輪的長(zhǎng)跑。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年，雖然我們孩子是五年級(jí)，但我們學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)卻是和小學(xué)六年制的六年級(jí)一樣多，也一樣難，因此，我們的知識(shí)會(huì)增加一些難度。另外，為了讓孩子逐步由小學(xué)的兩門課程有作業(yè)過渡到中學(xué)的七門課程全部布置作業(yè)，我們也會(huì)逐步加大孩子的作業(yè)量，以使得孩子能上了中學(xué)后很快適應(yīng)，但請(qǐng)大家放心，增加的作業(yè)都是我們?cè)趯W(xué)校逐漸教給孩子學(xué)會(huì)利用邊角時(shí)間就能完成的作業(yè)，晚上的所有家庭作業(yè)只要孩子不故意磨蹭仍然不會(huì)超過一個(gè)小時(shí)。

對(duì)于語文來說，孩子們最需要掌握的兩項(xiàng)技能是閱讀和寫作，而掌握這兩項(xiàng)技能最直接的方式就是在課堂上能以課文為例子學(xué)習(xí)閱讀和寫作的方法。

1.以“班級(jí)公共圖書”和“師生共讀圖書”為依托，繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)。

有關(guān)閱讀的益處，我給大家已經(jīng)講了四年，不用贅述，想必您也理解我的做法，支持我的做法。

我們的“班級(jí)共讀圖書”就是我們獲得的近兩百本各種活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)圖書，這是孩子們閱讀的一大資源庫(kù)。本學(xué)期我們打算在教室里放置一個(gè)書架，以便于孩子們能隨時(shí)閱讀自己喜歡的圖書。每學(xué)期我都會(huì)給大家推薦2——3本優(yōu)秀圖書，便于我們師生共讀后交流閱讀感悟，更便于我通過這樣的交流，教給孩子閱讀的方法。本學(xué)期我們要讀的書我們正在考查，一旦有了結(jié)果，我會(huì)馬上通過短信通知大家，給孩子購(gòu)買。

這里有一點(diǎn)小小的提醒，我們班仍有個(gè)別孩子還沒有養(yǎng)成每天主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，希望您能切實(shí)為了孩子，每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，和孩子一起閱讀，給孩子一個(gè)榜樣。也許您只需要再往前邁一步，孩子就能在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。也許您不能看到閱讀給孩子帶來的立竿見影的效果，但不久的將來，您就會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)，您孩子的語文成績(jī)竟然越來越好。

2.以“校訊通博客”為平臺(tái)，引導(dǎo)孩子寫作，提高孩子們的寫作能力。

我們不得不相信，我們班作文寫得好的孩子，他們的博客都經(jīng)營(yíng)得非常好。這說明什么呢?我想這至少說明一個(gè)問題，是寫博促進(jìn)了孩子的寫作能力，寫作能力的提高又增強(qiáng)了他們寫博的自信心和熱情，這是一個(gè)值得肯定的良性循環(huán)過程。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇七

各位家長(zhǎng)，晚上好。我是劉鈺彤的媽媽。今天作為家長(zhǎng)代表坐在這里，首先我要感謝我女兒的所有老師，特別是為她付出了很多關(guān)愛的周老師和施老師。沒有你們的無私付出，就沒有孩子們的快樂進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我想代表所有的家長(zhǎng)，真心地說一句：“老師，辛苦了！謝謝你們！”

說實(shí)話，在家庭教育方面，我真談不出什么高明的見解，許多理論性的話語各位家長(zhǎng)都可以在電腦或者書中查詢、學(xué)習(xí)得到，也就不需要我在這兒里嗦了。今天，我只想根據(jù)自己女兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷，與大家一起分享一些我的育兒經(jīng)驗(yàn)。不過有句話是這樣說的，“別人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合自己。教育孩子的事還得自己摸索著做，所謂專家只是走對(duì)了適合自己的路而已。”也就是說，每個(gè)孩子都不同，他需要各位家長(zhǎng)自己去發(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng)，對(duì)于別人的經(jīng)驗(yàn)，也只能借鑒而已。

我覺得家庭教育最重要的一環(huán)就是要了解孩子，要懂得自己的孩子。可能有人要說了，“我自己生的，自己的孩子，我能不知道？”事實(shí)上，你還真不一定懂你的孩子。你知道他慢，可是不知道怎么辦。你知道他做事毛糙，可是你糾正不了。所以，我說要真正地了解孩子，給孩子需要的。舉個(gè)例子說，上個(gè)雙休日，老師布置任務(wù)：要畫一幅感恩的畫，要去體驗(yàn)買菜，并完成一篇日記。星期六沒空，星期天一早，我女兒就開始忙活了。早上去買菜，我只是把女兒送到了菜場(chǎng)門口，提醒她要注意觀察，觀察菜場(chǎng)，關(guān)注買菜的人。你要是不會(huì)買，就先聽一聽，看一看，學(xué)著別人的樣，然后約定了買完菜之后回合的地點(diǎn)。早上有活動(dòng)班，下午的任務(wù)有點(diǎn)重。她要畫畫，要寫日記，要背《三字經(jīng)》，還想著玩，有一點(diǎn)點(diǎn)的畏難情緒，希望我能手把手地教，讓她快點(diǎn)。我裝著不知道，給她支招，說：“這是你的.任務(wù)，是必須要完成的。想玩，可以啊，但你必須完成作業(yè)，我考慮過了，最好的辦法就是抓緊時(shí)間。比如平常你寫日記，寫幾個(gè)字，想半天，有時(shí)候還摸摸玩具，發(fā)發(fā)呆，今天你只有把這些時(shí)間通通利用起來，集中起來玩。”她沒話說了。開始畫畫了，她畫了好一會(huì)了，畫紙上的內(nèi)容還是不夠多，她爸就開口了：“你快點(diǎn)啊！你日記寫了嗎？還有書要背的吧？”女兒沒做聲，她爸又說：“你快點(diǎn)啊!別磨磨蹭蹭的。這么多作業(yè)，你還不知道要寫到什么時(shí)候呢。哎！”女兒忍不住，回了句“知道了。”我估計(jì)在她心里還偷偷地加了句“煩死了。”我想說的是表面的催促、變相得責(zé)怪幫不了孩子。比如說：孩子事情沒做好，作為家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)單地批評(píng)，要去觀察孩子，他哪個(gè)環(huán)節(jié)漏掉了，還是忽視了，是沒看清，還是沒記住。家長(zhǎng)總比孩子個(gè)高，看得也總比孩子遠(yuǎn)。

了解孩子就是要適時(shí)地幫助他，幫助他總結(jié)、提升，更好地去應(yīng)付生活。比如，我女兒做事、寫作業(yè)都挺快的，就是吃飯有點(diǎn)慢。開始我們總是催她“快點(diǎn)、快點(diǎn)”總是沒什么變化，我們是越催越來氣。后來，我經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)她慢是因?yàn)椤傲俊钡膯栴}，每次總是一點(diǎn)點(diǎn)在嘴里嚼上半天。所以，明白之后，我每次總是說不要這么少，要多吃點(diǎn)到嘴巴再嚼。這么一來，速度快多了。說到這兒，總免不了要提醒一句：了解孩子從傾聽孩子開始。如果你的孩子愿意喋喋不休地跟你介紹學(xué)校、班級(jí)里的人或事，你就可以偷著樂了。因?yàn)檫@說明他信任你，他關(guān)心班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，他對(duì)這個(gè)社會(huì)有自己的看法，他的心里充滿哎。長(zhǎng)大后，他一定有能力好好生活。我每天都會(huì)和我女兒交流。有時(shí)候是吃飯的時(shí)候，有時(shí)候是我燒晚飯時(shí)，或者是洗臉、洗腳的時(shí)候，反正只要共同在一塊兒，我就喜歡問她學(xué)校里的事。我都問她有哪些好朋友，下課玩什么，跟誰玩的，有時(shí)候還會(huì)問語文學(xué)到哪一課了？是誰的故事。在課堂上學(xué)到什么本領(lǐng)了……跟孩子交流最關(guān)鍵的是對(duì)于孩子的想法、做法不要下結(jié)論，雖然明知道她錯(cuò)了，如果無傷大雅，你完全可以忽視，她自己會(huì)明白的。要是每次一說，你就教訓(xùn)他，或者否定他，他一定不想說給你聽。不要嫌你的孩子說得慢，說得嗦，不清楚，那是在告訴你，他需要你的耐心，需要你幫助他提高自己的口頭表達(dá)能力。

接下來，我想談?wù)勎覍?duì)女兒學(xué)習(xí)的態(tài)度與做法。現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀就是，不管你怎么說，分?jǐn)?shù)很重要。上大學(xué)，特別是名牌大學(xué)，你要有本事考出高分?jǐn)?shù)，學(xué)校都搶著要。所以，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能考高分。我也不例外。

我覺得學(xué)習(xí)是一件非常累人的事，是很容易粗心出錯(cuò)的事。我對(duì)待女兒的學(xué)習(xí)有一句口頭禪，從一年級(jí)就開始用了，經(jīng)常講，那就是“學(xué)習(xí)是你自己的事，你要自己努力。”我要求她每次做完作業(yè)要堅(jiān)持，等到每天晚上簽字時(shí)，我總是裝模做樣地問：“你檢查過了吧？我只簽字，學(xué)習(xí)由你負(fù)責(zé)啊。”其實(shí)說話的時(shí)候我已偷偷檢查過，有個(gè)別時(shí)候沒查出來，她粗心得了“b”我乘機(jī)教育她，說她寫作業(yè)不認(rèn)真，不投入。要是連續(xù)幾次都是a加笑臉，我就夸張地表揚(yáng)她，說她學(xué)習(xí)認(rèn)真，細(xì)心，說她檢查仔細(xì)。每個(gè)孩子都是不同的。假如你的孩子比較粗心，我覺得你就要和他一起做作業(yè)。要觀察他是讀題太快，還是容易看錯(cuò)數(shù)字，還是態(tài)度不認(rèn)真導(dǎo)致的。然后指出希望，幫他改正，告訴他怎么做。假如你的孩子就是比不過別人，我想你也別抱怨。孩子沒有錯(cuò)，作為父母你再急都別讓他失望，要讓他有信心，肯努力。這樣的習(xí)慣對(duì)他以后的工作、家庭都是有益的。我建議這樣的家長(zhǎng)要多付出心血。老師教了，你家孩子不完全懂，不完全領(lǐng)會(huì)，你就要在家鞏固，要看到他的進(jìn)步。孩子是自己的，父母要永不放棄，要做好后盾，與孩子一起長(zhǎng)大。

其實(shí)，無論是誰寫作業(yè)都會(huì)遇到難題，我總是要求女兒先完成別的，簡(jiǎn)單的，把難題放在最后，等我有空再和她一起討論，而不是她一喊就去，好像我隨時(shí)等著，聽她指揮一樣。最主要的是，她喊一回你聽了。她一會(huì)兒又不會(huì)了，一會(huì)兒又喊了，你煩，她也沒全身心地投入學(xué)習(xí)，叫害人害己。對(duì)于作業(yè)里面一些真的有難度的題目，我跟她討論完，總?cè)滩蛔〖右痪洌骸拔沂沁@么想的，不一定對(duì)。你們老師講的時(shí)候，你要認(rèn)真地聽聽，假如我錯(cuò)了，你回來要教教我的啊。”這句話，既告訴她要聽老師講難題，又推卸了我的責(zé)任，還告訴她，家長(zhǎng)說得不一定都對(duì)。免得做錯(cuò)了，回來聽她批評(píng)。

總的說來，對(duì)待女兒的學(xué)習(xí)，我主張自我管理。讓她自己明白學(xué)習(xí)的好處，懂得學(xué)習(xí)是需要付出努力的。

我覺得讓孩子愿意學(xué)習(xí)，是最重要的。謝謝大家。

11.20。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇八

各位家長(zhǎng)、歐老師大家：

晚上好！

我是xx的媽媽，首先感謝歐老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能與各位家長(zhǎng)一起分享和探討教育孩子的體會(huì)。謝謝。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我的做法。

習(xí)慣成就大未來。作為一名高中老師，我知道培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的重要性。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞關(guān)鍵不在于智力的差異，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。而好的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，在孩子小的時(shí)候我們就很注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，像早睡早起，飯前便后要洗手，看電視一天兩次，一次不能超過半個(gè)小時(shí)等習(xí)慣，都是從小一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。上小學(xué)以后，要求就更細(xì)化了，在孩子上小學(xué)之前，我就跟孩子做好約定，1、寫家庭作業(yè)，整理書包之類的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，媽媽幫不了你。2、上學(xué)以后，回家要寫作業(yè)，晚上要早睡覺，所以我們就沒有時(shí)間看電視了，周一至周五不能看電視，周六周天可以看，不過還是和原來的約定一樣，一天兩次，一次半小時(shí)。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天，xx很高興的對(duì)我說：媽媽，我們歐老師也對(duì)我們說，周一至周五不能看電視，如果實(shí)在想看的話，可以看看新聞聯(lián)播。我想孩子之所以高興，是因?yàn)槲业囊蠛屠蠋煹囊笠粯印?/p>

作為一名高中老師，我深刻感受到學(xué)好語文的重要性，而學(xué)好語文的前提是大量的閱讀，因此我一直很重視xx的閱讀。大概在孩子8個(gè)月大的時(shí)候，我買了兩本巴掌大的書，講給她聽，說是講，其實(shí)就是讀給她聽。也不知她能不能聽懂，但是能看的出她很喜歡聽，不哭不鬧的。到她稍大一點(diǎn)，能聽懂后，就不斷的要求我給她講故事，每個(gè)故事都要一遍又一遍的聽。不管她要求講多少次，我?guī)缀鯊牟痪芙^。從那時(shí)起，我們就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是不講故事不睡覺，直到現(xiàn)在也是一直這樣堅(jiān)持著。

在這樣讀的過程中，孩子的語言表達(dá)能力提高了，另外還有一個(gè)收獲就是識(shí)字量大增。有時(shí)讀故事不注意，讀錯(cuò)字，她就能給我指出來。到孩子5歲以后，識(shí)字量猛增，大部分時(shí)候，短小的繪本她自己就能看了，不用我給她講了。這時(shí)我就把從給她講繪本升級(jí)到講長(zhǎng)篇的童話故事，這一時(shí)期我們讀了《小鹿斑比》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》、海底兩萬里、秘密花園、西游記等。再后來，我發(fā)現(xiàn)買書滿足不了孩子的閱讀需求，20xx年8月，我們就從閱讀繪本館借書，一直到現(xiàn)在。上小學(xué)一年級(jí)后，雖然看書時(shí)間少了，但是周末大部分時(shí)間都用在了閱讀上。有時(shí)一本好書300多頁，如果她喜歡的話，她會(huì)一口氣看完。

有的家長(zhǎng)說孩子就是不喜歡看書，我認(rèn)為要讓孩子愛上閱讀，首先是家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持親子閱讀，通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。再就是我們要配合好老師的工作，做好每天的讀書記錄，孩子有時(shí)不聽父母的，但是都愿意聽老師的。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲。

最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)萬事如意，天天開心!謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇九

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好！我是#學(xué)生的家長(zhǎng)，雖然今年我被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長(zhǎng)，但我覺得自己還有很多地方需要改進(jìn)。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的素質(zhì)決定了孩子的素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)，首先要從自己做起，從各方面嚴(yán)格要求自己，為孩子樹立言行舉止榜樣。

今天，學(xué)校舉行“家長(zhǎng)50個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成啟動(dòng)儀式，我覺得非常有必要。平時(shí)我們比較注重孩子的成長(zhǎng)，都沒有意識(shí)到孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也要成長(zhǎng)。今天，學(xué)校為我們明確了作為小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，使我們明確了自己努力的方向。

剛才，我看了這50個(gè)習(xí)慣，這些習(xí)慣確實(shí)是我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該做到的。但是由于平時(shí)沒有意識(shí)到它們的重要性，因而沒有恒心堅(jiān)持下去。

所以，作為家長(zhǎng)，我將積極地養(yǎng)成這50個(gè)家長(zhǎng)好習(xí)慣，我想其它家長(zhǎng)將會(huì)和我一樣，為孩子做一名好家長(zhǎng)，使孩子因自己的成功而成功。

謝謝家長(zhǎng)！

最后，我代表所有的家長(zhǎng)，向辛勤培育我們孩子的老師說聲謝謝！因?yàn)榧彝ソ逃蛯W(xué)校教育是密不可分的。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇十

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好。

我是xx的媽媽，今天，非常高興能與大家再一次交流孩子們的教育問題，白老師讓我介紹一下培養(yǎng)圣杰的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒有十分先進(jìn)的方法，所以希望我們大家互相學(xué)習(xí)。首先，要感謝老師對(duì)孩子的精心培育，大家都知道，我們四（1）班是個(gè)特殊的班級(jí)體，班上像圣杰一樣好動(dòng)、愛說、淘氣的男孩子特別多，白老師對(duì)孩子們的付出是有目共睹的，所以我建議為了表示深深的感謝，我們把掌聲送給白老師。

在我們家里平時(shí)圣杰的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，快樂學(xué)習(xí)一直是我們夫妻的主導(dǎo)思想，所以與兒子的關(guān)系就像是朋友，無話不談。尤其是圣杰與他父親的關(guān)系，相當(dāng)?shù)蔫F，就像一個(gè)貪玩的大男孩帶著一個(gè)貪玩的小男孩一樣。吃晚飯時(shí)經(jīng)常聽見丈夫?qū)κソ苷f：“兒子，作業(yè)寫完了嗎？速度快一點(diǎn)，七點(diǎn)咱們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。”就這樣職校操場(chǎng)上，廣場(chǎng)上到處都是他們的笑聲。長(zhǎng)此以后我們與圣杰的交談就多了，了解的也更多了，所以更能極時(shí)的幫助他改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

首先給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。從圣杰小的時(shí)候，我們?nèi)揖捅容^注重對(duì)他的基礎(chǔ)教育，養(yǎng)成了堅(jiān)持每天讀報(bào)紙，看新聞，讀課外書的良好習(xí)慣性，小時(shí)候我們常常給他購(gòu)買一些他喜歡的書，當(dāng)然也會(huì)有他最最喜歡的《淘氣包馬小跳》《超級(jí)小虎隊(duì)》等少兒刊物。近兩年里孩子漸漸成熟了，所以我們逐漸地多培養(yǎng)孩子讀一些經(jīng)典之作，而且從去年開始學(xué)校也每學(xué)期推薦學(xué)生讀經(jīng)典作品，經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的'卓越之處。從去年開始很明顯感覺到圣杰的作文和閱讀都上了一個(gè)臺(tái)階。在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺奶奶都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書、一起討論書中的知識(shí)。

再次在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我們雖然也很重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我們并不一味追求成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還是要看他是否真正掌握了知識(shí)，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我常對(duì)兒子講：“要腳踏實(shí)地的做好每一件小事，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程，如果你應(yīng)該是九十分的成績(jī)，而卻考了七十分，那么你最對(duì)不起的是自己，是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的不尊重。”久而久之，圣杰養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試的好習(xí)慣。

另外，我們夫妻還經(jīng)常與圣杰交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把我們多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與他分享，比如說讓他學(xué)會(huì)反思，每天晚上讓兒子回憶一天中所學(xué)知識(shí)是否全部掌握，如果每科知識(shí)全部融會(huì)貫通，那么自己心中就感覺十分的潔凈，如果還有糊涂的地方，那么心中就有一塊黑暗的地方，就必須馬上解決，不能讓黑點(diǎn)越來越多。久而久之，圣杰就養(yǎng)成了不能讓問題沉積的好習(xí)慣。

總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家的最重點(diǎn)的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲。

最后，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友說：我們的孩子都是最棒的，請(qǐng)欣賞您的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正大長(zhǎng)大。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇十一

又到了秋季開學(xué)，開學(xué)了，召開家長(zhǎng)會(huì)，下面是小編為大家提供的。

發(fā)言稿。

范文，僅供大家參考學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng)、歐老師大家晚上好：

我是媽媽，首先感謝歐老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能與各位家長(zhǎng)一起分享和探討教育孩子的體會(huì)。謝謝。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我的做法。

一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

習(xí)慣成就大未來。作為一名高中老師，我知道培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的重要性。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞關(guān)鍵不在于智力的差異，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。而好的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，在孩子小的時(shí)候我們就很注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，像早睡早起，飯前便后要洗手，看電視一天兩次，一次不能超過半個(gè)小時(shí)等習(xí)慣，都是從小一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。上小學(xué)以后，要求就更細(xì)化了，在孩子上小學(xué)之前，我就跟孩子做好約定，1、寫家庭作業(yè)，整理書包之類的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，媽媽幫不了你。2、上學(xué)以后，回家要寫作業(yè)，晚上要早睡覺，所以我們就沒有時(shí)間看電視了，周一至周五不能看電視，周六周天可以看，不過還是和原來的約定一樣，一天兩次，一次半小時(shí)。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天，很高興的對(duì)我說：媽媽，我們歐老師也對(duì)我們說，周一至周五不能看電視，如果實(shí)在想看的話，可以看看新聞聯(lián)播。我想孩子之所以高興，是因?yàn)槲业囊蠛屠蠋煹囊笠粯印?/p>

二、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

作為一名高中老師，我深刻感受到學(xué)好語文的重要性，而學(xué)好語文的前提是大量的閱讀，因此我一直很重視閱讀。大概在孩子8個(gè)月大的時(shí)候，我買了兩本巴掌大的書，講給她聽，說是講，其實(shí)就是讀給她聽。也不知她能不能聽懂，但是能看的出她很喜歡聽，不哭不鬧的。到她稍大一點(diǎn)，能聽懂后，就不斷的要求我給她講故事，每個(gè)故事都要一遍又一遍的聽。不管她要求講多少次，我?guī)缀鯊牟痪芙^。從那時(shí)起，我們就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是不講故事不睡覺，直到現(xiàn)在也是一直這樣堅(jiān)持著。

在這樣讀的過程中，孩子的語言表達(dá)能力提高了，另外還有一個(gè)收獲就是識(shí)字量大增。有時(shí)讀故事不注意，讀錯(cuò)字，她就能給我指出來。到孩子5歲以后，識(shí)字量猛增，大部分時(shí)候，短小的繪本她自己就能看了，不用我給她講了。這時(shí)我就把從給她講繪本升級(jí)到講長(zhǎng)篇的童話故事，這一時(shí)期我們讀了《小鹿斑比》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》、海底兩萬里、秘密花園、西游記等。再后來，我發(fā)現(xiàn)買書滿足不了孩子的閱讀需求，20xx年8月，我們就從閱讀繪本館借書，一直到現(xiàn)在。上小學(xué)一年級(jí)后，雖然看書時(shí)間少了，但是周末大部分時(shí)間都用在了閱讀上。有時(shí)一本好書300多頁，如果她喜歡的話，她會(huì)一口氣看完。

有的家長(zhǎng)說孩子就是不喜歡看書，我認(rèn)為要讓孩子愛上閱讀，首先是家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持親子閱讀，通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。再就是我們要配合好老師的工作，做好每天的讀書記錄，孩子有時(shí)不聽父母的，但是都愿意聽老師的。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲。

最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)萬事如意，天天開心!謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇十二

尊敬的孔老師、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是李x的媽媽。今天能夠站在這里和大家一起共同交流、探討孩子的成長(zhǎng)教育話題，我感到萬分的榮幸。都說家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手。其實(shí)，今天站在這班門弄斧我深感慚愧，我自知在教育孩子方面做的很不夠。在此僅結(jié)合李佳豪的實(shí)際情況和大家談?wù)勎覍?duì)教育的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)和思想觀點(diǎn)吧。說得不好，請(qǐng)大家多多包涵。

開學(xué)以來咱們的孔老師一直著重于引導(dǎo)孩子們多讀課外書，我們很慶幸能有這樣一位注重閱讀、注重課外教育的好老師引領(lǐng)我們共同培育孩子健康快樂的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我非常認(rèn)同課外閱讀的重要性。語文教育學(xué)家呂淑湘在接受采訪時(shí)說：他的成功課內(nèi)占30%，課外占70%。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

杜甫指出：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

法國(guó)科學(xué)家笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話。”

古往今來，無數(shù)的中外名人都在強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。21世紀(jì)的當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息的社會(huì)，這就需要我們不斷的獲取信息。對(duì)小學(xué)生而言，閱讀是他們獲取信息的最基本途徑和最簡(jiǎn)便的方法。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。”

記得上一年級(jí)時(shí)，李x早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》，那時(shí)候每天回到家我都會(huì)結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給李x講《東漢黃香溫席》的典故，講《勤有功，戲無益。》的道理。只要有時(shí)間我就會(huì)陪孩子看書，邊看邊講解書中的內(nèi)容，同時(shí)滲透一些生活的哲理。慢慢的李x對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了獨(dú)立閱讀。一年級(jí)的暑假我和孩子一起背誦了《論語》，二年級(jí)剛開學(xué)李x第一個(gè)在班上考過了古詩六級(jí)，后來相繼獲得了《書香家庭》、《讀書小博士》、《閱讀小明星》等稱號(hào)。今天在這說這些我并不是想炫耀，我只是覺得這是孩子讀書的收獲，也是對(duì)孩子的一種肯定。

無論寒暑假還是周末，李x去的最多的地方就是書店，一呆就是三、四個(gè)小時(shí)。每次周末我們?nèi)コ校顇也是直奔買書的地方看個(gè)沒完，從不問我們要玩具和零食。平日里孩子最大的開銷就是買書，我會(huì)不斷的給他選購(gòu)各類書籍。有時(shí)候一本書剛買回來時(shí)也許孩子并不感興趣，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，理解能力的提高，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)自主的拿起書在看。有的朋友和我說，李x書那么快就讓他去書店里看唄，買回來那么多書花費(fèi)那么大。我說：“一本好書，每看一遍都會(huì)有一個(gè)新的收獲。買回來可以反復(fù)的吸收。”在閱讀中智力的發(fā)展、道德的發(fā)展、知識(shí)的積累所起到的巨大而潛移默化的作用是無法用金錢去衡量的。

在給孩子買書上我從不吝嗇，從一年級(jí)到現(xiàn)在給孩子買了差不多有七、八百本書，孩子的精神糧食不能缺。我們家長(zhǎng)該做的就是給孩子創(chuàng)造讀書的環(huán)境，營(yíng)造讀書的氛圍。我認(rèn)為這是讓孩子愛上閱讀、愛上學(xué)習(xí)的前提。只有博覽群書、知識(shí)豐富，才能讓自己的人生更精彩。

英國(guó)的威。沃克曾說：“只要用心讀書，人的舉止自然會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)雅起來。”要讓我們的孩子有廣闊的胸襟，有真善美的高尚情操和健全的人格，就從讀書做起吧，從文化教育做起吧。

親愛的朋友們，讀萬卷書才能出口成章、下筆成文，愛孩子就和孩子一起讀書吧，與書為友，伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子在書的海洋里積累知識(shí)、親近母語、陶冶情操。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

我的話講完了，最后祝咱們的孔老師工作順利!祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇十三

各位老師，家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx的媽媽。

首先，我要對(duì)老師們付出的辛勤培育和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了健康成長(zhǎng)的空間，給家長(zhǎng)提供了交流的平臺(tái)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的教育經(jīng)驗(yàn)。我感到十分榮幸！在說實(shí)話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問題，那我就簡(jiǎn)單的說一說吧！

1、關(guān)于閱讀。每天睡前，我都會(huì)跟孩子一起閱讀故事書。在閱讀過程中，不指字，引導(dǎo)孩子看圖講故事，期望孩子通過想像來理解圖文所表達(dá)的意思。每天按約定的量講，而不是隨意順從孩子的臨時(shí)要求（比如，約定好，今天就讀兩個(gè)故事。即使孩子覺得還想聽更多，也堅(jiān)決不能講第三個(gè)，因?yàn)橐呀?jīng)約定了就要遵守。不過，可以約定第二天講三個(gè)，總之，按照約定來。），這樣可以讓孩子對(duì)書本上的內(nèi)容總是保持興趣和期待，對(duì)書保持渴望，就會(huì)愛上讀書，并習(xí)慣讀書。興趣是最好的向?qū)В瑸榱俗尯⒆訉?duì)書感興趣，在孩子兩周歲時(shí)，我給她訂了幼兒畫報(bào)，月刊類的，每個(gè)月都會(huì)收到一本新書。孩子在對(duì)下個(gè)月新書的熱切期待中，每天晚上都聽講當(dāng)月書里的故事，不斷溫習(xí)，直到新書到來。因?yàn)榻?jīng)常重復(fù)講同樣的故事，有時(shí)只要看著書上的圖，孩子就能把故事說得一字不落，都能背下來了，不知不覺中也看懂并記住了一些書上常出現(xiàn)的字。現(xiàn)在的元元基本上已經(jīng)形成了良好的閱讀習(xí)慣，閱讀面也是越來越廣。

2，關(guān)于吃飯。這點(diǎn)我也是誤打誤撞，因?yàn)槲也辉趺磿?huì)做飯，所以也不會(huì)特意的為孩子準(zhǔn)備，平常我們大人也是不挑食，以身作則，孩子也就養(yǎng)成了不挑食的好習(xí)慣。

3，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。我是一直沒把孩子當(dāng)孩子，基本上家里所有的決定都讓孩子參與，聽聽孩子的看法，讓她知道她的'意見很重要。目標(biāo)是希望孩子形成獨(dú)立，自主思考的品格。

4，關(guān)于責(zé)任心。爸爸往往比媽媽多一些理性，多一些原則性。因此父親的教導(dǎo)很重要。有一天，元元跟著她爸爸拿著滑板車到樓下玩。后來，我聽到她的哭聲，原來，兩人回家到樓下，元把自己的車子一放就上樓了，而爸爸也跟著空手上了樓，到了家門口，元發(fā)現(xiàn)爸爸沒把自己的車子拿上來，就責(zé)怪她爸爸沒把她的車拿上來。元爸的回答是“車是你的，而且你也沒有請(qǐng)爸爸幫你拿啊。”元元只好一邊哭一邊下樓把她的車扛上樓。回到家，爸爸跟她說，“你自己的東西要自己負(fù)責(zé)處理，如果你覺得你沒辦法處理，你可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，但是你要知道，爸爸媽媽做這些事不是理所當(dāng)然的，爸爸媽媽可以選擇不做的，因?yàn)椴皇前职謰寢尩氖虑椤！毙〖一镫m然哭得很傷心，但是經(jīng)爸爸這么一說，似乎也理解，從那次以后每次拿東西出去玩都自己拿回來，如果自己做不了，也會(huì)問爸爸媽媽你們能不能幫忙。作為媽媽，剛開始，我覺得她爸有點(diǎn)兒太強(qiáng)求，我平常也是很習(xí)慣地順手就替孩子做這類事情，但是經(jīng)過她爸爸這么一說，我也是很認(rèn)同的，責(zé)任心，主動(dòng)性是需要日常生活中慢慢地去養(yǎng)成的。期望小家伙樹立起責(zé)任意識(shí)，先對(duì)自己負(fù)責(zé)，然后才談得上幫助別人。

5，關(guān)于看電視與玩電子游戲。電視與電子游戲在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)如水和空氣一樣不可回避。它們對(duì)小朋友的吸引力是天然存在的。禁止和放縱都不可取。只有正向引導(dǎo)，培養(yǎng)其正常的使用習(xí)慣才是正路。現(xiàn)在的做法是我陪著孩子看少兒頻道，偶爾也讓她看看外語頻道，讓她聽聽外語，聽不懂正好可以激起她對(duì)陌生語言的好奇心，有時(shí)玩一些益智類的小游戲。最重要的是，每次都會(huì)約定玩的時(shí)間再開始，我們大人也會(huì)跟孩子一樣全心投入到電視節(jié)目或者電子游戲中，到了約定的時(shí)間，我們就會(huì)讓她守約關(guān)掉電視和電腦，然后我們故意表現(xiàn)出也意猶未盡的樣子，但是堅(jiān)持認(rèn)為守約更重要。讓孩子覺得守約是件很自然的事情，期望通過遵守約定增強(qiáng)其自制力，在未來的日子里能夠很正常地使用這些電子設(shè)備和內(nèi)容。

6.要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了第二天才有好的精神盡興玩耍。

我的體會(huì)就是這些了，請(qǐng)多指教。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇十四

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下。我叫，是初一班的學(xué)生。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。

其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。

課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那;若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

2、勤于思考的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、好問、善問的習(xí)慣學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，問，要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人;在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4、做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇十五

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們:。

晚上好！

我是xx的媽媽，首先感謝歐老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能與各位家長(zhǎng)一起分享和探討教育孩子的體會(huì)。謝謝。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我的做法。

習(xí)慣成就大未來。作為一名高中老師，我知道培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的重要性。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞關(guān)鍵不在于智力的差異，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。而好的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，在孩子小的時(shí)候我們就很注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，像早睡早起，飯前便后要洗手，看電視一天兩次，一次不能超過半個(gè)小時(shí)等習(xí)慣，都是從小一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。上小學(xué)以后，要求就更細(xì)化了，在孩子上小學(xué)之前，我就跟孩子做好約定:。

1、寫家庭作業(yè)，整理書包之類的事情，是你自己的事情，自己的事情自己做，媽媽幫不了你。

2、上學(xué)以后，回家要寫作業(yè)，晚上要早睡覺，所以我們就沒有時(shí)間看電視了，周一至周五不能看電視，周六周天可以看，不過還是和原來的約定一樣，一天兩次，一次半小時(shí)。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天，xx很高興的對(duì)我說：媽媽，我們歐老師也對(duì)我們說，周一至周五不能看電視，如果實(shí)在想看的話，可以看看新聞聯(lián)播。我想孩子之所以高興，是因?yàn)槲业囊蠛屠蠋煹囊笠粯印?/p>

作為一名高中老師，我深刻感受到學(xué)好語文的重要性，而學(xué)好語文的前提是大量的閱讀，因此我一直很重視xx的閱讀。大概在孩子8個(gè)月大的時(shí)候，我買了兩本巴掌大的'書，講給她聽，說是講，其實(shí)就是讀給她聽。也不知她能不能聽懂，但是能看的出她很喜歡聽，不哭不鬧的。到她稍大一點(diǎn)，能聽懂后，就不斷的要求我給她講故事，每個(gè)故事都要一遍又一遍的聽。不管她要求講多少次，我?guī)缀鯊牟痪芙^。從那時(shí)起，我們就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是不講故事不睡覺，直到現(xiàn)在也是一直這樣堅(jiān)持著。

在這樣讀的過程中，孩子的語言表達(dá)能力提高了，另外還有一個(gè)收獲就是識(shí)字量大增。有時(shí)讀故事不注意，讀錯(cuò)字，她就能給我指出來。到孩子5歲以后，識(shí)字量猛增，大部分時(shí)候，短小的繪本她自己就能看了，不用我給她講了。這時(shí)我就把從給她講繪本升級(jí)到講長(zhǎng)篇的童話故事，這一時(shí)期我們讀了《小鹿斑比》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》、海底兩萬里、秘密花園、西游記等。再后來，我發(fā)現(xiàn)買書滿足不了孩子的閱讀需求，20xx年8月，我們就從閱讀繪本館借書，一直到現(xiàn)在。上小學(xué)一年級(jí)后，雖然看書時(shí)間少了，但是周末大部分時(shí)間都用在了閱讀上。有時(shí)一本好書300多頁，如果她喜歡的話，她會(huì)一口氣看完。

有的家長(zhǎng)說孩子就是不喜歡看書，我認(rèn)為要讓孩子愛上閱讀，首先是家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持親子閱讀，通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。再就是我們要配合好老師的工作，做好每天的讀書記錄，孩子有時(shí)不聽父母的，但是都愿意聽老師的。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲。

最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)萬事如意，天天開心!謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇十六

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好！我是xx學(xué)生的家長(zhǎng)，雖然今年我被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長(zhǎng)，但我覺得自己還有很多地方需要改進(jìn)。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的素質(zhì)決定了孩子的.素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)，首先要從自己做起，從各方面嚴(yán)格要求自己，為孩子樹立言行舉止榜樣。

今天，學(xué)校舉行“家長(zhǎng)50個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成啟動(dòng)儀式，我覺得非常有必要。平時(shí)我們比較注重孩子的成長(zhǎng)，都沒有意識(shí)到孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也要成長(zhǎng)。今天，學(xué)校為我們明確了作為小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，使我們明確了自己努力的方向。

剛才，我看了這50個(gè)習(xí)慣，這些習(xí)慣確實(shí)是我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該做到的。但是由于平時(shí)沒有意識(shí)到它們的重要性，因而沒有恒心堅(jiān)持下去。

所以，作為家長(zhǎng)，我將積極地養(yǎng)成這50個(gè)家長(zhǎng)好習(xí)慣，我想其它家長(zhǎng)將會(huì)和我一樣，為孩子做一名好家長(zhǎng)，使孩子因自己的成功而成功。

謝謝家長(zhǎng)！

最后，我代表所有的家長(zhǎng)，向辛勤培育我們孩子的老師說聲謝謝！因?yàn)榧彝ソ逃蛯W(xué)校教育是密不可分的。

家長(zhǎng)會(huì)媽媽的發(fā)言稿子（實(shí)用17篇）篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：

大家好!我叫，是學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對(duì)我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖!

在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí)，雖然班級(jí)里只有少部分男生，但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，取得了第六名的好成績(jī)，并多次獲得精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點(diǎn)撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們?cè)诰o張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛的家長(zhǎng)們，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績(jī)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。

親愛的老師，敬愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝!

尊敬的叔叔、阿姨：

你們好!非常感謝你們能在忙碌的工作之余來參加本次的家長(zhǎng)會(huì)，作為學(xué)生代表，我想從兩個(gè)方面來談一下自己的看法。

作為一個(gè)孩子，在長(zhǎng)輩面前我想說幾句心里話：成績(jī)上的得失只能說明這段時(shí)間他用心與否，學(xué)習(xí)方法、心態(tài)正確與否，它不能成為您評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。拿我來說吧。成績(jī)不好，媽媽數(shù)落我，聽著心里真的很難受。我知道，她想自己的女兒好，她不想對(duì)別人說：”哎，我閨女自上高中以來，數(shù)學(xué)就沒及格過。“作為孩子，我想對(duì)叔叔、阿姨們說：”你們?cè)谕獯蚬ぃ錾猓习嗪芾郏@點(diǎn)你們的孩子是知道了，我們長(zhǎng)大了，我們知道父母為了騰出時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí)，寧肯自己多忙點(diǎn)：我們知道父母的血汗錢來之不易;我們知道父母批評(píng)我們是一種鼓舞，是為了我們好。相信你們的孩子，我們是理解你的。可是身為父母的您對(duì)孩子又了解了多少呢?你們打罵我們時(shí)，是否考慮到在這個(gè)年齡階段，我們的思想行為上需要您的引導(dǎo)。

叔叔、阿姨們，我真心地希望您能多理解，多了解孩子，適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育是必要的，但別忘了包容和理解。讓我們共同努力，為對(duì)方而改變，努力地付出，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!