月工作總結是對一個月的工作成果進行梳理和總結的重要環節。在寫月工作總結之前，先來看看小編為大家準備的范文，或許會有些靈感。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇一

落實全面從嚴治黨主體責任，著力推進教育系統黨風廉政建設。嚴格執行黨風廉政建設“兩個責任”和“一崗雙責”制，建立健全檢查考核和監督機制，密切關注“四風”新動向，著力發現隱形變異的作風問題，提高“四種形態”運用水平，讓教育系統黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監督和約束的環境中工作生活。深入開展廉政文化進校園活動，堅持依法治校，完善管理制度，推行黨務、政務、校務公開，推進民主管理。全面落實廉政風險預警制度和預防腐敗體系建設，找準廉政風險點，加強對招生考試、干部人事、教師招考、職稱評聘、項目工程建設、財經紀律等關鍵環節和重點部位加大防控力度。加大違紀違規案件查處通報力度，從嚴查處亂收費、亂辦班、有償家教等社會反映強烈的問題，形成警示震懾效應，營造教育系統風清氣正的良好發展氛圍。

下步工作中，市教育局將緊緊圍繞建設區域教育中心的目標任務，聚焦十項重點工作，實施好十大工程：聚焦幼有所育，實施學前教育惠民普及工程;聚焦均衡優質，實施義務教育均衡發展工程;聚焦品牌打造，實施普通高中優質輻射工程;聚焦產教融合，實施職業教育改革示范工程;聚焦重點項目，實施中心城區擴容提質工程;聚焦智慧教育，實施教育信息化普及推進工程;聚焦精準扶貧，實施教育扶貧提質增效工程;聚焦學校安全，實施精細管理內涵發展工程;聚焦質量提升，實施教育體制機制改革工程;聚焦黨建引領，實施教師隊伍增量提質工程。著力加快區域教育中心建設，全面提升xx教育的辦學水平和教育教學質量。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇二

時間過得很快,xx年馬上就要過完了。從xx年10月12日開始,我來到工作已經兩個多月了。時間催促我即將告別，憧憬激勵我在xx年開創事業的新高。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，現將xx年工作情況總結如下：

1·/10/10~/12/12xx手機電視—手持電視新媒體高校行。

2·/11/6西元國際公關傳播。

1)、活動現場的執行效果問題：

1、手機電視鄭大第一場時候出現了條幅沒有拉到位影響了活動宣傳效果，造成了公司意外的損失。這個事件給我的啟示是：條幅，海報都要整平整，達到最好的宣傳效果。

2、中州大學第一天下午兼職在發宣傳頁時出現了宿舍學生丟錢的事情，造成活動現場出現了混亂。這次的教訓是發生意外要和當事人有效地溝通。

3、商專第一天場地沒有協調好，出現了活動換了兩次場地最后提前結束，造成公司這一天白做沒錢可賺還倒貼錢。教訓總結：活動場地一定要提前協調好，該走的正常程序一個都不能少，最好提前協調出來幾個備用的場地以防出現意外。

4、鄭大體院第一天電源出現問題，出現了活動進行到一半時突然斷電的現象，電源提前沒有談好價錢。問題總結：電源提前談好價錢，溝通到位。5、鄭輕新校區第一天場地批條沒有拿到，出現保安來找麻煩的問題。總結：場地必須事先協調好才不至于出現被動和意外。6、鄭州交通學院的場地問題，總結同上。

2)、現場執行中活動現場的安全問題：

1、水院第二天是大風天氣，在布置現場時沒有事先固定帳篷和展臺，導致大風掀翻了帳篷和展臺造成現場混亂。經過這次教訓我學會了在大風天氣先固定帳篷和展臺保證現場安全，活動前一天查看天氣預報做好預防工作。

2、農大的第一天晚上在活動結束整理東西時兼職把音響從架子上摔倒摔壞了。問題總結：在活動結束整理東西時要先把貴重易碎的東西收起來放在安全的地方。

3、活動現場的用電安全問題：河南職業技術學院的第二天在使用學校超市的電源時燒壞了超市的電表和插座，給超市支付了50元的賠償，給公司造成了不必要的損失。出現這一突發狀況的原因是對超市電源電線的承受能力考慮不足，超出用電負荷造成的。在以后的活動中一定要事先考慮好電源的承受能力和走線安全。

3)、活動現場突發狀況的處理情況：

1、在政法管理干部學院的第一天運輸車輛太小一次沒有把活動所用的物料拉完導致了二次搬運，使公司多支付了50元的運輸費，并影響了活動的時效。這次運輸車輛的問題事先對車輛不了解導致意外損失的發生，以后用車時一定要選對車輛。

2、出現問題及時解決。農大音響摔壞前我看到了事情發生的前兆沒有及時去制止導致意外損失的發生。教訓總結：發現問題馬上解決，避免意外損失出現。

4)、西元國際公關傳播活動總結：

1、活動進行時出現了兼職不按要求發單頁的現象，我發現這個問題沒有及時解決，給活動方造成了很壞的印象，影響了公司形象和活動的宣傳效果。問題總結：發現問題當場解決，維護公司形象和利益。

2、活動流程沒有在活動進行前進行事先演練造成了活動進行的不順暢，問題總結：在每次活動進行前最好去活動現場把活動流程演練一遍，找出可能出現的問題并找出解決的辦法。

3、活動結束后對活動進行總結找出問題，積累經驗。

5)、活動責任到人，服從安排。活動流程的具體環節落實到個人身上。

6)、個人需要提高的地方：

1、遇事不夠冷靜，喜形于色。

2、考慮問題不全面。

3、與人溝通存在問題，溝通協調能力需要提高。

4、專業知識欠缺，有待提高。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇三

團委組織是國有企業一直保留至今的重要組織機構,早在計劃經濟年代,團委組織在配合黨建、宣傳工作,引導青年職工思想,不斷培養和樹立先進青年職工形象方面做出了重要貢獻。今天本站小編給大家整理了教育局團委。

希望對大家有所幫助。

石門縣教育局團工委下設31個學校團委，在團縣委和局黨委的直接領導下，圍繞教育教學這個中心，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，實現了我縣學校團委工作的新發展，新超越。現將我局團工委工作簡單匯報如下：

一.抓住“三個環節”，確保學校團委工作深化提高。

1.規范常規管理，確保學校共青團工作的健康發展。

一是規范團員發展。按照“堅持標準、注重培養、大力發展、分段公示”的原則按程序做好團員發展工作。二是規范團員檔案管理。要將團員的。

入團志愿書。

團內獎勵情況團內任職情況團組織關系轉接情況等相關材料入袋，然后分班整理存放。三是規范內務管理。學校團委定期向黨組織匯報工作，召開團委會班子會議團支部書記例會全體團員會議，舉辦團的知識培訓班。四是全縣統一了主題教育月活動，要求各校在每個主題月活動之前制定好切合實際的。

活動方案。

活動總結。

的順序，整理裝訂成檔。

2.完善評價機制，確保學校共青團工作快速發展。

局團工委制定了《石門縣學校共青團少先隊工作目標管理考核細則》，將學校團隊工作納入教育局對學校的崗位目標管理。20xx年12月7日—12月11日，教育局組織專門人員深入各校按《石門縣學校共青團少先隊工作目標管理考核細則》進行了年終目標管理考評。20xx年1月18日在石門三中召開了學校團隊工作總結表彰和德育工作現場會，會上總結了20xx年學校團委工作取得的成績，表彰了20xx年度團隊工作9個先進單位和10名優秀團委書記，部署了20xx學校團委工作。

3.制定了交流機制，確保學校共青團工作可持續發展。

20xx年，教育局團工委實行了學校團委書記月例會制定，會議時間定在每月的一號，會議由各完中學校輪流承辦。會議上各團委書記暢所欲言，獻計獻策，確保了學校共青團工作可持續發展。

二.注重“四個加強”，確保學校團委工作扎實推進。

一是加強組織領導，營造共青團工作氛圍。首先是教育局黨委高度重視學習團隊工作，明確了教育局團工委書記享受二層正職待遇，并配置了兩名工作人員。其次是學校選舉、呈報，教育局團工委實地考核后發文任命了全縣17所鄉鎮中心學校、7所完中學校、7所民辦學校的團委書記，同時明確學校團委工作要記入工作量，學校團委書記要享受學校二層正職待遇。教育局20xx年學校團隊工作要點中還進一步明確了各學校要按要求落實好團委書記和大隊輔導員的政治經濟待遇，并合理確定團隊干部的工作量;教育局團工委將及時充分了解各學校團委書記、大隊輔導員的履職情況，及時免除、解聘不合格的團委書記、少先大隊輔導員;初步形成了良好的學校共青團工作氛圍。

二是加強業務能力培訓，提高團委工作水平。20xx年10月教育局團工委組織了學校團干部培訓班，學校團委工作分管校長、團委書記共計62人參加了培訓，培訓班就如何做好學校團委工作做了專門的業務輔導，進一步提高了學校團委工作人員的思想素質和業務素質。

三是加強陣地建設，拓寬團委工作渠道。我們十分注重發揮校外德育基地的育人功能，由縣委宣傳部和縣教育局聯合發文明確了石門縣敬老院、肖伯亨先生墓等三十一處為石門縣校外德育基地，依托這些校外德育基地，學校團委組織學生舉行入隊入團宣誓、清明節掃墓等活動，進一步拓展了學校團委工作的陣地。

四是加強德育信息宣傳，營造德育工作氛圍。截止到4月10日，20xx年我縣學校團隊組織被各級各類媒體采用信息217篇，為交流工作和擴大共青團影響發揮了重要作用，營造了濃厚的團隊工作氛圍。

三.突出“五項教育”，確保學校團委工作取得實效。

一是理想信念教育。一是舉行了愛國主義電影進學校活動，20xx年送愛國主義電影進學校470多場;二是將10月定為全縣中小學生愛國主義教育主題月。通過活動，增強了學愛黨愛國愛家鄉的自豪感。

二是民族精神教育。一是在9月集中開展了“弘揚和培育民族精神月”活動。對學生進行民族精神、民族氣節、民族文化教育。二是組織開展了傳節日端午、清明、中秋等專題活動，通過開展民族精神教育，引導學生勇于繼承和發揚民族的優良傳統和高尚品質。

三是法制教育。各校都外聘了法制副校長，舉辦了法制講座。我縣20xx年舉辦法制講座110余次，聽課學生達3萬多人次，進一步提高了青少年的法律意識。全縣范圍內開展了“環保”、“禁毒”、“反邪教”、“知路、愛路、護路”等專題活動，每項活動都做到有方案、有過程記錄、有總結，確保了活動實效。

四是誠實守信教育。我們把誠信教育貫穿于學校教育的全過程，滲透到學科教學中，培養中小學生誠實待人、守時守信的優良品質，努力打造“誠信校園”。石門一中、石門三中等學校還邀請專家講師團作了“遵紀守法、誠實信用、提高素質”的報告。達到了使誠實守信意識逐步滲透到學生的日常行為之中。

五是心理健康教育。針對部分未成年人心理素質脆弱等特點，我們十分注重心理素質健康教育。目前，全縣各中小學都開設了心理健康課程或講座，絕大部分學校開辟了心理咨詢室。石門一中聘請了心理健康專業碩士研究生為學校心理健康教師，在業務上對全縣其他學校的兼職教師進行輔導，壯大了心理健康輔導老師的隊伍。

一點體會：

圍繞中心是重點。學校共青團要緊密圍繞學校教育教學的中心，圍繞學校德育工作的中心，才能始終保持正確的方向，才能爭取學校領導的更大重視，才能促進學校共青團事業的不斷發展。

存在的問題：

1.學校領導對團委的工作重視不夠。

素質教育的呼聲一浪高過一浪，但目前沒有素質教育的正確評估方案，一切仍然以中考、高考學習成績來衡量。有的學校就會認為團委開展的活動會影響學生學習，反對團委開展的活動。而不知團隊活動也可以促進素質教育，寓教于樂，讓學生在活動中受到教育，學到知識，同樣也可促進學生的學習。

2.學校共青團的積極性主動性沒有得到充分的發揮。

團干部的待遇問題是制約積極性的最大障礙。按照中學教師職稱評定的規定，擔任班主任工作是晉升職稱的必備條件。而在職稱評審中，團委工作是不算的。有的團委書記沒兼班主任，以后就不能評職稱，因此，他們缺乏應有的工作積極性。

一點建議：

加大學校團干部的培訓力度。學校團委書記最大的兩個特點一是年紀輕，經驗不足;二是工作充滿積極性。這兩個特點就需要上級主管部門對其進行業務培訓，所以建議團市委能舉辦面向第一線的學校團委書記的業務培訓班。

市教育局團委以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大、團的xx大以及自治區第九次團代會精神，以青少年思想政治教育為主線，全面推進素質教育，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以紀念“五四”運動周年系列活動和切實加強團的自身建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，不斷深化團的各項工作。

以“三個代表”重要思想為學習重點，不斷深化理解，以教工團員、學生團干部為學習骨干，積極引導在高中和職業學校中成立“三個代表”重要思想學習小組，將理論學習、讀書活動、社會實踐、有機結合起來，推動“三個代表”重要思想進校園、進課堂、進學生頭腦,堅定了廣大青少年為實現全面建設小康社會宏偉目標而奮發學習、立志成材的信念。舉行團隊干部學習貫徹中央號文件精神座談會。

繼續加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,積極探索和豐富教育形式，鞏固和發展青少年教育陣地、實踐基地，深入開展“民族精神代代傳”活動，月日，開展“民族精神代代傳”主題教育活動，唐中等學校利用早晨升國旗的時間，舉行“民族精神代代傳”主題大隊會，邀請校領導以弘揚和培育民族精神為題，發表國旗下的講話，少先大隊向全體少先隊員發出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，號召全體少先隊員積極行動起來，將民族精神代代相傳，做個了不起的中國人。

市教育局團委在實驗小學舉行“民族精神代代傳”主題中隊會觀摩活動，來自市教育局團委所屬所學校的少先大隊輔導員和少先隊干部多人參加了觀摩。主題隊會以“星星火炬，代代相傳”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內容，通過詩朗誦、辯論會等別開生面的形式，教育少先隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，使參會的少先隊員深受感染，并受到參加觀摩師生的一致好評。月日，協助教育局與關工委舉辦市中小學生“三個了不起”演講比賽。日，組織開展“聯通杯”市中學生紀念一二九運動周年愛國知識競賽。來自局直屬學校的六之代表隊參加，九中獲得一等獎。此次活動爭取到聯通某省分公司的贊助，開辟了局團委教育活動社會化支持的先河。

深入扎實的推進青年志愿者服務活動。認真落實《市教育局注冊青年志愿者管理辦法》，大力推行注冊志愿者制度，建立和完善青年志愿服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，構建起青年志愿服務組織網絡。擴大“一助一”長期結對服務的規模，拓展服務領域，為志愿者提供更多參與志愿服務的機會和渠道，充分發揮志愿者的主動性和積極性，變由原來團組織“要他們干”為“他們要干”，自己找服務對象，定服務目標，擠服務時間。日，組織開展“相約春天，讓雷鋒精神在鳳城閃光”大型青年志愿服務活動。多名青少年志愿者走上街頭和社區，設點張掛宣傳標語、擺放宣傳展板，開展法律、環保、科普等咨詢活動，實驗小學、九中、實驗中學組織團員、少先隊員進行公益勞動，大力弘揚雷鋒精神，受到市民稱贊。日，組織二十三中多名團員在某省路種植共青林，共植樹多棵，為綠化首府作貢獻。響應團市委的號召，組織一職、二職、光華職專招募名青年志愿者，為成功舉辦第屆中國金雞百花電影節，提供高質量、大規模的志愿服務，受到第屆中國金雞百花電影節執委會辦公室的高度評價，市教育局團委、一職團委、光華職專團委被第屆中國金雞百花電影節執委會辦公室和市青年志愿者協會評為第屆中國金雞百花電影節志愿服務先進集體。

探索推行中小學生素質拓展計劃，培養青少年的創新精神和實踐能力。與市團委學校部共同研究確定試點學校，初步制定管理、認定、獎勵等制度，幫助少年兒童提高綜合素質。

以《市教育局基層團隊工作考核細則》為基礎，繼續完善對基層團隊組織工作評估考核的整套管理制度，并將要求細化、標準量化，增強可操作性和科學性。同時建立健全相關制度，如學習和例會制度，主題團隊會觀摩制度，三會一課制度，團員發展制度，主題團日活動制度、信息上報反饋制度、重大事項匯報制度。月日至日，局團委對所屬的所學校的年團隊工作進行全面考核。考核依據《市教育局團委基層團隊工作考核細則》，采用查資料，看陣地，聽匯報等方式進行，并征求學校分管領導的意見。通過考核，促進了工作的發展，發現了基層的亮點，梳理了工作思路，取得了良好的效果。

區教育局團委以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，以青少年思想政治教育為主線，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以加強團的自身建設和少先隊建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，推進團隊工作有效開展。

一、加強學習，大力推進團干部作風建設。為深入貫徹黨的xx大精神，按照團區委統一部署和要求，教育局團委結合工作實際制定了關于進一步加強教育系統團干部作風建設活動的方案，明確了作風建設工作的具體方法步驟、時間安排和保障措施，在各團支部中開展批評與自我批評的討論會，深入了解團干部在思想、能力、工作和作風等方面存在的問題，讓團干部查找自身不足，加強自身學習，提高自身素質。

二、深入開展志愿者服務活動，為廣大團員提供自我實現平臺。我區教育系統廣大團員長期以來堅持深入開展志愿者服務活動，如實驗小學、中南路小學多次組織(青年老師到中南路等敬老院看望老人，給他們送去溫暖。11月下旬在伍家崗區志愿者協會的指導下成立了伍家崗區教育局志愿者工作指導中心，為教育系統志愿者服務提供了良好的信息對接平臺，12月5日，在志愿者協會的統一安排部署下組織廣大教師參加了節能減排“綠手帕”活動，為廣大團員提供了社會實踐的機會和實現自我價值的平臺。三、圍繞區委中心工作，大力開展“三城聯創”相關活動。本學期來，教育局團委狠抓學生行為規范教育和健康教育的落實情況，大力推進“三城聯創”相關工作。新學期伊始，由區教育局統一下文安排，學校成立專班專組，由校長牽頭，通過各種有效途徑進行宣傳。各學校在本學期9月1日開學典禮上，都舉行了隆重的“三城聯創”暨“行為規范教育月”活動啟動儀式，并開展了“樹文明新風、創和諧校園”的全體師生集體簽名活動，全體師生共同承諾規范自己的一言一行，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，過馬路走人行橫道等。

在對學生的“三創”教育中，各校增強學生的體驗教育，開展了豐富多彩的少先隊活動。許多學校還把學習的《規范》、《守則》編成了小品、三字歌、兒歌、相聲等形式，通過廣播臺、班隊活動向全校師生進行宣傳。9月中旬，在宜昌市婦聯組織的“中保財險杯好習慣伴我行”演講比賽中，我區小選手摘得亞軍桂冠。四、創新活動載體，豐富少先隊活動，培養學生社會責任感。今年全市迎接八藝節期間，組織學校學生參加了八藝節的多場文藝演出，參觀了多場展覽，讓學生們感受到了祖國家鄉的美好，培養他們愛祖國愛家鄉的情感。十月份啟動了“手拉手、獻愛心”活動，伍家崗小學、實驗小學、楊岔路小學、隆中路小學同興山、長陽等山區小學結成對子，相互交流，共同進步，讓廣大的學生為社會主義和諧社會的建設貢獻自己的一份力量。

今年的工作還有許多不足，新的一年馬上就要開始，我們將進一步加強組織建設和自身學習，以志愿服務為平臺，以節能減排、愛心助學為主題，調動青年熱情，在實踐中實現自我價值。創新工作思路，以科學發展觀指導團的工作，以昂揚的精神狀態迎接新的挑戰。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇四

深入學習貫徹黨的十九大精神，加強政治規矩和政治紀律教育，增強“四個意識”，堅定“四個自信”。嚴格執行民主集中制原則，著力推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，把學習教育融入日常、抓在經常。堅持以上率下，嚴格落實中央八項規定和省市有關規定，嚴格執行公務接待、公車管理、公職人員操辦婚喪喜慶事宜、差旅報銷等制度。嚴肅機關工作紀律，規范崗位管理，實行領導帶班和外出報備制度;著力加強教師思想政治工作和師德師風建設，全面落實教師師德師風十項公開承諾和師德“一票否決”制;堅持教育、制度、懲處并舉，著力整治不作為、亂作為行為，堅決糾正和查處頂風違紀行為，重拳整治教師違規補課等群眾反映強烈的問題，用鐵的紀律和嚴的規矩管住黨員干部，使守紀律、講規矩成為新常態，推進教育系統作風明顯好轉。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇五

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇六

學年處我校及時召開教研組，年級組，班主任會議，確定我校教學質量發展目標，并按上級要求實施學校領導包抓年級制度，全體教師樹立質量意識，目標明確，干勁十足。

學期初，修訂并完善了各類教學質量管理制度，特別是《教師績效工資實施方案》和《年度考核方案》對常規教學的每一環節都實施量化，充分體現了以人為本的理念。

2、堅持科學管理，努力使學校走上民主科學的軌道，各種制度的實施，都在教師完全認可的前提下實施，制度的落實，教導干事全部負責，存在問題及時提出改正意見。

扎實培養了一批教學骨干教師和學科帶頭人，通過組織教師開展匯報課、示范課、優質課活動，取得了豐碩的成果，劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學能手”。

2、緊抓教學質量不放松，實施單元過關、月考制度，經過共同努力，成功培養了常康等35名學生進入高一級學校學習。

3、開展教研活動，轉變教法促進質量提高，姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰，閆婷、吳淑芳等9位老師所任學科教學在縣上質量評比中獲得優異成績，受到學校表彰獎勵。

4、重視教師培養和學歷提高，鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業務培訓，夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學歷；劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學論文在各級刊物發表。

5、重視特長生培養，正常開設體音美課程，想辦法調整老師，我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養組、美術訓練組，一批體音美專長學生得到專業化訓練，適時舉辦春季運動會、元旦越野賽，慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演。使學生的特長得到培養。

6、開展“差生轉化“和”學困生幫扶“工作，本學期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學生對象，責任到人，包抓目標明確、效果顯著。

7、重視期中考試和質量分析，及時召開家長會，了解學生各方面情況。

8、對學生進行學習行為習慣養成和學習方法教育，激發學生學習興趣。

9、重視遠教工作，充分發揮遠教作用，遠教教師工作認真負責，天天起床第一件事就是打開資源衛星下載裝置，下載資源，抽出時間，及時刻錄，整理編目錄，以供全體教師使用；扎實培訓畢業生，提高為農服務水平；鼓勵教師利用多媒體上課，豐富課堂內容，提高從教水平。

10、發揮實驗教學的作用，開展分組實驗、演示實驗、自制教具完成實驗，讓學生在實驗中發現規律，發現定律，體驗成功的喜悅，培養良好道德情操和學習興趣。

11、圖書管理人員，管理規范，克服困難，充分利用課余休息時間（每周一、四兩次），盡最大可能地開放圖書室，豐富學生知識視野，拓寬見識，極大地促進學生各科的學習。

按上級要求開設安全課，及時檢查安全教案、作用，充分利用例會，班團活動時間開展安全教育收效良好。

總之，一年來，各項工作都開展有序，取得了一定的實效，在新的一年里，我們教導處人員，一定實施高標準，嚴要求，科學的管理，促進我校教育教學質量大幅度提高。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇七

行政服務事項全部進入政務中心，實行“一站式”辦公、“一條龍”服務，精簡辦事程序、縮減辦事時限、提高辦事效率、增強服務效果。建立重點工作臺賬管理和任務清單管理制度，實行動態跟蹤全程“督單”，提高行政效能，確保工作落實。實行局領導掛鉤聯系縣(市、區)教育局和市直學校，定期帶領業務相關科(室)人員深入基層、蹲點學校，開展調查研究，切實為基層和群眾解難事、辦實事、做好事。實行首問責任制、服務承諾制和限時辦結制，對基層和群眾急需辦理的事項，熱情接待，屬常規工作立即辦，手續不全的，耐心解釋，熱情指導;不屬于職責范圍的事情，主動引導到相關部門辦理。堅持目標導向、責任導向、問題導向、考核導向、結果導向，狠抓落實，用“馬上辦”扎實作風，用“熱心辦”踐行宗旨，用“認真辦”彰顯擔當，推動全市教育事業科學發展。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇八

時光飛逝，大一的生活已經接近尾聲。回望過去一年的大學生活，我對自己班長工作總結如下：

一、班級制度建。

本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求;。

2.規范管理過程，做到民主決定班級走向;。

3.明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況。

班委會經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、活動方面。

這學期領導和參與的活動有：

1.班費管理。班費由勞動委員艾會斌管理，定期向同學們公布班費支出情況。

2.班級活動，組織籃球賽等。

3.參加江蘇省青年文藝大賽，由團委黃老師組織，表演了的氛圍非常，收到了很好的效果。參演人員：隋國成、戴欣文、吳建國、張森森等七位同學。

4.團支部領導全體同學爭取到“五四優秀團支部”榮譽稱號。

5.協助學校職工完成學校分配的勞動任務。

6.本學期內還發展了4名入黨積極分子。

四、思想方面。

1.大多數同學積極向上、進取。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

五、紀律方面。

剛開學，同學們能夠認真聽講，上課時的話也不多，但是在“五·一”以后，紀律明顯不如從前了。副班長員認為，同學們都是成人了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴肅性，在學期末的時候，都能嚴格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。

六、學習方面。

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績!來到學校就是要以學習為主，同學們面對學習的態度很認真，下半學期末因為要會考英語三級b、船舶結構與制圖，同學們的心思都放在了這幾門課上。希望學期末同學們能夠努力學習，并取得一個好成績。

七、勞動方面。

我們班在勞動方面，由勞動委員的管理卓有成效。每天都對衛生小組進行記分，讓每個小組的成員，都能夠積極地為自己所管理的衛生去認真的付起責任來，使我們班的衛生情況始終處于優秀狀態。

八、德育方面。

德育方面我們班的心理委員盡心盡責，每次學校要抽查的時候，都能夠保證全班都過關。每節班會課上都能夠為大家念一些文章，教育我們應該做什么，不應該做什么，凈化了我們的心靈。

九、目前班上存在的問題。

1.團活動參加不積極，唯一一次班級勞動周，還有團員不參加。

2.個別班委會成員的表現不好，紀律觀念較差。

3.出現一些小群體，影響班上的凝聚力。

十、工作計劃。

1.班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出船體3103班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

十一、個人感想。

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。

總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在輔導員毛玲玲老師的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天!!!

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇九

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十

2019年，分會在企業工會的正確領導和部門領導的全力支持下，緊緊圍繞科研主線，充分調動全部門職工投身科研工作和工會工作的積極性，開展了一系列富有成效的活動。

2019年分會工作的中心是緊緊圍繞科研主線，建設王海班組。認真做好本職工作，進行科研創新是我們每個職工的應盡職責，全部門職工通過學習單位領導職代會講話等，進一步激發了工作積極性，盡心盡責，全身心的投入科研工作，努力建好王海班組。一年來，我分會不僅在標準化建設過程中積極協助領導工作，而且還協助本部進行了學術交流、思想討論等活動，豐富了同志們的頭腦，增長了知識，提高了業務水平和操作技能，促進了職工的創新能力培養和積極向上的團隊精神建設。

根據標準化建設要求和統一安排，分會在辦公室和實驗室布局、分配時特別強調保護職工身心健康，積極協調各組，配合部門領導和各組組長，對大型實驗設備配置、使用、維護進行重新規劃，誰需要誰使用誰登記，使設備利用率顯著提高。在合理化建設和雙增雙節活動中，我們注意挖掘內部潛力，開展技術改造，克服浪費現象。通過多方論證并實施的部分改造項目，避免了新購設備，節省設備支出數萬元。

職工才是企業的主人，為保證職工切身利益，分會特別強化了工會的民主管理，以民主選舉的方式增選了三名職工代表，并選舉了新的工會主席。我部門職工代表都能積極參加企業職代會，充分發揮職工代表的職權，就單位領導的工作報告及出差補助改革、獎金分配改革等多項制度改革發表了自己的意見，在制度和作用上保證了職代會職權的落實。

職工是工會的服務對象，一年來，分會以人為本，以穩定職工隊伍為重點，主動探訪病患職工、家屬生小孩的職工；對于新婚職工，由工會牽頭，年輕職工為主，積極幫助他們準備婚事，并分擔他們的部分工作，真正做到了真心實意為職工解決現實問題，穩定了職工隊伍。

為活躍職工的文體生活，一年來，分會在資金短缺的情況下，仍先后在2019年元旦、春節、三八、五一、國慶前后開展了茶話會、乒乓球賽、慶三八女職工活動、旅游等多種喜聞樂見的文體活動，并組織我部門職工積極參與企業工會組織的卡拉ok比賽、越野長跑、龍舟賽、排球賽、知識問答、奧運知識問答等活動，不僅取得了優異的成績，而且用健康向上的文體活動占領了每一位職工的思想陣地。

特別值得一提的是，在年終歲尾，分會經費特別緊張的情況下，主任和書記仍然堅決支持按照傳統，熱熱鬧鬧的搞了一個新年茶話會，不僅增進了感情，促進了和諧，同時又強化了工會組織的凝聚力和向心力，給分會的工作劃上了一個圓滿的句號。

此外，分會還積極組織和協調職工為幫扶困難職工捐款，并積極配合企業工會管理和維護運動場地等。

總之，一年來，分會切實履行了工會“建設、維護、參與、教育”的基本職能，工作是卓有成效的，成績是有目共睹的，雖然榮獲優秀工會的榮譽，但自身工作仍有不足，對此，我們將在今后的工作中加以克服和解決，希望企業工會和兄弟分會能繼續給予我們大力支持。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十一

后勤部是公司運行費用使用較大的部門，加強費用控制，履行節能降耗是后勤工作的重點之一，20xx年，后勤部重點在以下幾方面做好費用控制，降低成本的工作。

（一）閑置資產管理，提高資產利用率。

經過幾年的經營，員工宿舍積累了一定數量的閑置資產。為了更好地做好資產管理工作，20xx年，在采購需求執行前，實行資產管理先行審核制度，確認是否有可替代閑置資產后再確定是否執行采購，最大限度利用閑置資產。如今年對客房部提報采購席夢思床的過程中，后勤部從閑置資產中調撥出來，滿足了客房部的需求，節約采購資金幾千元。

（二）執行采購程序，加強采購監督。

保證以就低價格采購，加強監督。

（三）能源運行控制，節能降耗效果顯著。

節能降耗工作是后勤部非常關注的重點工作之一，部門制定了節能降耗的具體措施和計劃。后勤部主要采取了以下的節能降耗措施：一是對鍋爐房、電視房進行普查，重新確定運行時間；二是對員工就餐后洗碗用水實行巡視管理，督促其節約用水，避免不必要的消耗；三是提高全員的節約意識，及時發現和制止能源浪費的問題。

（四）費用使用分析，及時調整費用控制辦法。

后勤部每月對員工飯堂費用支出項目均進行費用分析，包括：伙食費、電費、水費、燃料（煤炭）費等費用支出分析。對計劃執行情況及實際運行費用情況進行綜合對比，分析差異與變化原因，提出下階段應采取的費用控制措施和辦法，通過逐月的費用分析報告，確保公司領導及時掌握費用的使用情況及效果，及時采取調整措施，使費用使用能始終控制在合理和預期的范圍內。

1、工作落實不徹底，導致工作細節出現紕漏。表現在工作跟進仍然不夠，員工接受工作和領導安排工作不清晰；工作范圍有遺漏。雖然部內的要求傳達下去了，但在抽查過程中仍然能發現問題。

2、員工飯堂主管的組織管理能力偏弱，文化程度偏低，管理經驗不足，導致工作組織沒有章法，內部還在管理混亂或水平偏低的情況。

3、工作效率低，落實工作不及時。員工工作落實還依賴上級的。

檢查和監督，導致不應出現的問題出現。如：員工宿舍衛生問題的未能徹底完善。

4、服務能力欠缺，存在想服務但缺乏服務技巧和服務手段的情況，沒有養成良好的服務習慣，對其他部門的工作時間不了解也是后勤服務針對性不強的主要原因。

5、對采購產品質量缺少有效的跟蹤和滿意度了解，往往出現問題后才暴露采購產品質量缺陷，也反映了后勤服務的主動性不足。

6、與其他部門還不能做到無縫溝通，存在“上邊熱，下邊冷“的情況，基礎員工基本不溝通或溝通不力，導致工作執行的不協調。針對以上問題，后勤部將工作中重點加以關注和解決，結合合理細節的問題，后勤部20xx年總體工作重點如下：

1、建立完善的后勤服務體系，全面提升后勤服務。

2、建立員工的監督考核體系，考核內容進一步量化，確保后勤主要工作管理的目標的實現。同時與公司績效考核有效結合，真正發揮考核對工作的促進作用。

3、進一步修訂和完善工作標準和管理制度，做到涵蓋所有重點的工作。

4、解決效率偏低的問題，將工作安排、工作處理、工作跟蹤、工作回復流程形成閉環。

5、全面提高員工的整體素質，進一步對員工進行登記評定。通過培訓和考核實現優勝劣汰，增加員工自我壓力，促進員工的自我提升完善。

總之，后勤部20xx年依然面臨著諸多的問題，對此，后勤部將認真總結20xx年經驗教訓，力爭工作各方面再有所突破，切實提高后勤保障能力和運行水平。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十二

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十三

今天在臺上向各位作xx年的工作總結，是我人生經歷中的一個過程，內心緊張而激動。

總覺得還沒來得及細細揣摩自己在這一年中的所獲得的千般感受，xx年已經進入了當我細細回顧年回首這一年走過的路，總能讓自己陷于不可自拔的回憶和感嘆中。xx年是我人生旅程中轉折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了更多的挑戰和思考意味著這是一個機遇和挑戰并存的年代。

而摩天嶺保護區在迎來了第6年頭，機遇和挑戰并存，自己感到責任和膽子更加重了，回顧以往走過的艱難歷程，成績已經成為過去，新的項目對我的人生來說亦是一次全新的開始，空閑之余我常常在思考著要以何種心情來詮釋剛剛過去一年。回想起一年以前，領導將這負重擔壓在我身上，我很感謝領導的信任，一年來。我在各位領導的關懷和批評指導下。愛崗守業，配合各項工作，在自己的崗位忠實的履行了自己的職責。辛勞和淚水并存，也是我看到了自己的不足。同時也是我轉變了很多，思考的更多。這些轉變都是不知不覺中積累出的，或者說是冥冥之中的一種人生選擇。過去的那些工作的日子里，充滿了激情，也飽含著淚光，甚至也有過掙扎，在一次次推動自己前進的路上，我面對著從來沒有面臨過的境遇，在領導的指引下和同事的幫助下，學會了如何做好本職的那些工作，懂得了應該品味的人生滋味。在此，我向xx年關心和幫助過我的各位領導和同仁道一聲：謝謝!現在，我向大會作xx年度述職報告，請予審議。

(一)項目情況。

作為保護區副主任。自己如履薄冰，工作學習絲毫沒有懈怠，在利用有限的學習機會，自己多渠道刻苦學習，不恥下問。也是自己積累的更多，懂得了如何抓住機遇，多申請項目，提高保護區知名度，在領導的大力支持和引導下，在xx年wwf(世界自然基金會)資助社區共進項目即將結束的情況下，結合項目實際，具體分析，構思并撰寫了xx年wwf的能力建設項目建議書的報送稿，最后該項目得以申報成功并實施。今年4月份在野外巡護監測的工作間隙，利用一切利用時間撰寫xx年能力建設項目中管理計劃的核心部分，并完成了組稿校對工作，由于管理計劃涉及面廣，內容較為全面，自己從來沒有叫過苦，發過牢騷，默默無聞，經常利用節假日，自覺的撰寫，管理計劃送評稿多次修改，得以完成，并順利通過專家評審。現在進入最后的完善和修訂中。能力建設項目實施過程中，根據要求及時完成了自己應該完成的工作。通過《陜西摩天嶺自然保護區管理計劃》的撰寫，我感覺像是經歷了一次漫長而又短暫的難得的機遇和挑戰，在工作的挑戰中我認識到了工作的意義和樂趣。

保護區的社區共管工作，充滿了艱辛和汗水，為完成xx年社區共進項目的后續工作，我不記個人得失，忍辱負重，一切以大局為重，多次深入社區，和社區村民交談，聽取他們對項目的意見和實施方法，由于示范戶涉及面窄，對有些不太理解的村民要做艱難的大量說服和解釋工作。充分宣傳項目目的和保護區要求，尤其在xx年2月8號(正月初八)在處理項目遺留工作的過程中，遭遇社區一伙醉漢的毆打和他們親戚的圍攻，人數達三四十人，時間長達4小時左右，先后遭遇兩次毆打，自己孤身一人，冷靜應對。在自己受傷的情況下，沒有使事態進一步惡化，并及時將事態情況報告局里。這一點我很自信也很慶幸。但是等我傷稍好回局后，很多好心的朋友責怪我，批評我說我喝酒和別人打架。全上南河的人都說我沒有喝酒，武官驛派出所的警察都說我沒有喝酒，但是漢西局的人非要說我喝酒了，我沒有喝酒。而是漢西局的人非說我喝酒了，我只能把眼淚往肚里流，那些異樣的眼光，我選擇了默默承受這一切在這里我要真心感謝局領導能分辨是非，為我澄清事實真相。進而是事件比較圓滿的得到處理。維護了保護區的形象。通過事件也讓社區村民得到了教育，同時也為xx年能力建設項目在社區的實施，奠定了堅實的基礎。

(二)完成的其他工作。

(1)在今年5月--7月間，根據局臨時安排，參與了全國森林一類資源的外業調查工作，全局共有調查樣地10個，覆蓋三個林場，自己參與并實際調查了7個樣地，并較為準確的完成了所有調查樣地的航跡記錄，并協助完成了局所轄區域的所有全國森林一類資源連續清查部分內業整理工作。

(2)順利完成了國家林業局對保護區的《陜西摩天嶺省級自然保護區的有效管理評估》、wwf對《陜西摩天嶺省級保護區的項目評估》，由于評估工作安排時間緊，所要提供的資料及其附件內容多，自己加班加點撰寫《陜西摩天嶺省級自然保護區的有效管理評估報告》，并根據要求在規定的時間內完成了專家評估和正式印制上報的工作。結合我們實施f社區共進項目和能力建設項目情況，精心準備匯報材料，也較好的通過了專家的評估會議。通過評估，使我更加對我們保護區的工作情況有了更加清楚的認識，也看到了我們保護區和其他保護區的差距，也堅定了更加努力工作的決心。

(3)野外巡護工作。

巡護監測工作是保護區每年的工作重點，具體規程技術要求嚴格，也納入了國家林業局的大熊貓巡護監測監管的范疇內，對各項數據要求更加具體嚴格。自己身先士卒，克服種種困難，帶領保護站同志，風餐露宿，住帳篷，吃咸菜啃方便面，總是將最遠的線路留給自己，在保護站的通力支持下，順利的完成了年度野外巡護監測工作，并按時將保護區巡護監測數據上傳提交數據管理網。

(三)政治思想工作。

加強學習，注重政治素質和工作能力提高。堅持認真學習科學發展觀、鄧小平理論和重要思想等，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執行。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計10000余字。通過扎實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，符合中央提出的黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總要求;真正做到思想認識達到新高度、能力素質得到新提升、解決問題取得新成效、創新機制實現新突破、科學發展再上新水平;在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

通過一年來，自己參與的各項工作情況，我認識到團隊的力量和自我的不足。尤其是社區村民圍攻事件以來，我都在對自己進行反思，希望可以實現對自己的一些突破。我想要改變自己身上一些局限我自己展現的因素，改變原有的工作方式，要求自己在團隊的協助中達到最佳的狀態。有時候我在默默的注視著自己，對自己的一言一行又像一個旁觀者在監督著自己，這些在我以往的工作經歷中都是沒有的，都是在圍攻事件以后自己有所感悟后對自我的要求。我認為自己工作中的不足之處有：

(一)溝通不夠。

人和人交往，最大是真誠，相互理解和平時的溝通，善意的表達自己的想法。關鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的，在以前也認為確實憑借著親和力和真實、誠意便可以與同志順暢交流，至于同事心態的多樣化卻沒有認真去想過。在經歷了這些以后，才發覺同事的的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現分歧對自己的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，反復的溝通，達到相互的理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，不太會引客入境。我想這與我從事這個職業經歷太淺、個人性格有關。我個人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達自己的意愿和工作想法。在日后的工作中，我想要加強自己溝通技巧的變換嘗試，適時運用恰當的方式方法完善自己在工作中的想法這方面的能力。

(二)工作中缺乏創新思維。

不管是日常生活中還是工作中，人們需要相互協助，相互幫助，只有這樣才能更好的干好工作，充分發揮每個的潛力。通過一年來，自己合作的部門和同事，他們都很熱心的及時給予了工作上的理解和幫助，從而使我順利完成了自己的各項工作。讓我提高了對工作的謹慎態度，養成了凡事要問清楚，做事前想要有所借鑒的習慣，本來這是件好事，但是卻會產生一定反方向的影響，那就是缺少了創新意識。工作的積極性和主動性是建立在對工作負責的態度上，而不是建立充分地出色完成工作的基礎上，這樣變會限制自己主觀新思維的發生。按部就班地去工作只是一名稱職職工起碼要做到的事，而他永遠不可能成為一名優秀職工，真正的優秀職工是需要有創新意識，在工作方式、工作效率上的不斷革新。對于這一點，我也需要在日后的工作中讓自己慢慢轉變，自我挖掘有利于工作開展的思路。

以上列舉的不足之處，是我自我反思后認為自身在工作中存在的問題和需要改進之處，在日后的工作，也希望各級領導和所有同事其能夠幫助我一同發現問題、解決問題。

xx年即將遠去，面對xx年的工作，新的各項工作給我帶來的是迷霧和無限遐想。在這里，我從個人的角度談談自己xx年要為工作的努力：

關鍵詞一：蛻變。

任何改變對于一個人都是艱難的。我也試圖按照新的工作路徑去改變一些態度、方式或思路。在這方面，我認為自己已經在慢慢嘗試和接受新的轉變，例如與各個部門、同事間的的工作配合，工作流程、方法的采納等，但是仍然存在不足的地方。我的成長、工作和生活經歷讓我習慣性的去一個人完成某項事件或任務，這樣的結果會有兩種：要么順利完結，要么被遇到的困難打到。因為一個人的能力、精力畢竟是有限的，而對自己尚在不具備成熟處理問題的條件下，個人的力量就更顯單薄了。

xx年對我來說，正確的蛻變很重要。要改變的問題很多，首先就是意識。縱觀我們保護區的發展歷程，和其他保護區的差距越來越大，如何定位我們這樣的保護區，如何多爭取項目，促進保護區的發展。意識轉變能反作用自己的行為。寫出來分析是對自己的警示，提醒自己需要樹立深刻的危機意識，認識到問題是蛻變的第一步。其次就是行動，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好。

關鍵詞二：提高。

保護區的發展形勢的客觀原因不用過多描述，因為任何吧保護區的發展都要經歷這樣那樣的曲折道路，我想有部分來自自身原因，說明從我們各個保護區工作人員自身還有需要改進和加強的地方。這要求勤練內功，提高個人的專業知識和申請項目技巧，多爭取項目。對于我一個從業人員來說，勤練內功和提高專業知識、技巧更是必要的。另外最重要的就是要擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，全身心的服務于保護區的各項工作。

關鍵詞三：發揚。

有時候覺得自己很幸運能從事保護區這個行業，從開始申報到現在已經有近8年的時間了，從開始做采伐營林工作到從事保護區各項工作，期間也認識了這個行業中不同領域的同行朋友，有時候也會去想如果自己離開這個行業又會去做什么呢想來想去，自己對這個行業不舍的原因之一就是結識了許多老師、同行和真心幫助我的朋友。我想對于自己從事工作領域來說，我的工作重心將是繼續做好各種信息收集、整理、篩選。保持和發揚與他們良好溝通的渠道，主動積極的申請新的項目。這是一項持續性的工作，同樣也容不得絲毫的怠慢。

最后我要感謝各位局領導給我這個機會，同時給予我的工作重擔，讓我在xx年經歷了更多，我也不可能在這里好好總結過去的一年;其次要感謝所有幫助支持我的每一位同事，是他們身體力行的幫助和一如既往的支持，讓我一步一步的走到了今天。

過去的一年，讓我體會最深的真誠的對待自己的工作和周圍的每一個人，以友善之心面對自己從事的每一件小事，對待每一個同事，要以力求精致的態度為自己的目標，盡自己最大努力去力求向完美的結果靠近。我想這些對我來說，都是一種激勵和鞭笞，走在這條道路上的所有人都會在真誠、善意、精致、完美這八個字里面找到人生價值的所在。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十四

（1）心理部制作了紡織服裝學院《心理晴雨表》，發給各班心理委員，每周對各班進行心理排查，心理部密切關注各班心理動態，發現其中有心理問題的同學，及時給予幫助，對我們不能解決的就上報老師或聯系專業心理老師給以科學的指導和治療。現在平均每周都能排查出兩三位同學，這對提高我院學生的心理健康幫助很大。

（2）在甲流期間心理部積極關注各班心理動態，并向大家提出了預防甲流和保持心情愉快的方法和建議。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十五

說實話，剛得到這個消息時，我在思想情緒上受到了很大的影響，但是經過短暫的思考我很快就端正了態度，服從學校的安排。初到劍川，由于對工作環境和工作方式方法的不熟悉，我也曾迷茫過，但是我用最短的時間很快適應了劍川辦學點的工作，并逐步熟悉業務投入工作。

思想上，我忠誠于職教事業，熱愛本職工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，積極參加學校組織的各項政治學習;工作上兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨。

2、在分管工作上，服從安排，積極完成。來到民族民間工藝系的半年里，我主要承擔以下幾方面的工作：

(1)文件及制度管理工作。

按照來文單位的分類，把系里面近年來的文件作了大致的分類與編號，設計了相應的登記表格把所有文件詳細記錄并歸檔管理，以便用到之時方便翻閱。但是由于對新單位業務不熟悉，還有很多不到位的地方，今后一定多總結學習，把工作做到位。

根據學院章程及規章制度，結合民族民間工藝系的工作實際，制定完善符合劍川辦學點實際的相關制度，如教師上課制度、教師管理制度、考勤制度等。

(2)校內信息、材料上報登記工作。

為配合學院做好各項工作，不漏報、誤報、延報相關信息和材料，對涉及到民族民間工藝系與學院個部門之間的工作往來信息以及相關材料的上報交接等都一一作了登記，一是為體現痕跡管理，以便日后工作的開展，二是工作交接出現問題時，可以及時反饋和跟蹤管理。這樣做雖起得一定的成效，但也仍不完善，今后定當改進。

(3)學員信息的填寫及上報工作。

學員信息表的填寫正確與否是至關重要的，不僅關系到學員學籍的取得，還關系到今后畢業證和技能等級證書的使用。因此每一次開班我都認真填寫與審核，發現錯誤及時匯報與更正，并在信息錄入后第一時間交由相關負責人上報學院。

(5)其他方面的工作。

除了做好自己本職工作以外，我積極配合單位領導、同事做好工作，積極完成領導交付的臨時性任務及其他工作。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十六

優秀作文推薦：庫房在一個企業是一個重要的組成部分，能否將其管理好是與企業的效益是息息相關的。管理好了。庫房的使用場地合理了，節約了空間成本，合理地控制、安排原材料的請購，不但可以合理地利用原材料，還可以降低我們的生產成本。為了使我們的庫房能夠給我們帶來更大的效益，現就分廠庫房的管理作一個總結與計劃：

總結：對我們過去的庫房管理。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十七

從起初來公司，因為led這塊才剛剛起步，訂單量都不是很大，但在劉總的帶領下，經過我們銷售團隊的努力，我們從去年4月截至到今年1月總共下單5513臺，總出貨數量達3570臺，數據雖然不是很理想，但從剛開始每月的幾十臺到現在每月出貨量上百臺甚至上千臺，從這個數據可以看出我們是在進步的，所以我相信led一定會做得越來越好、越走越遠。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十八

“常恐秋節至，焜黃花葉衰。”

時間過得真快!轉眼間匆忙的一學期將要接近尾聲，宣傳部的工作也在有條不紊的進行中逐漸畫上一個句號，回顧上一年，展望新一年，從剛開始的不熟悉，慢慢適應，到現在的駕輕就熟，在工作中一步步成長，在工作中一步步成熟，而面對工作中的種.種失誤與不足，算是一次反省，也希望在下一學期的工作中做到盡善盡美。

宣傳部作為系會一個展示的窗口，為數學系各個部門活動的順利展開，提供良好的宣傳保障。本著全心全意為同學服務，一心一意為系里做貢獻的理念，宣傳部也相應承擔一些適合大學生的課外活動，為同學們在進入大學后重新認識自我提供一個平臺。

以極大的熱情投入進去，認認真真完成老師及主席團分配的每個任務，爭取做到及時，保質保量。在工作中我們也時常注意一下幾點。

一、凝聚力：宣傳部作為系會核心部門之一，包括部長在內8名成員，下屬領導通訊組、板報組，人員相對較多，如何時時刻刻都能保持這個隊伍的凝聚力將成為我們工作中的一個重要組成部分，爭取做到人員分配相對合理，各司其職而不失交流。

二、責任心：工作中面對每次任務，在保證及時的前提下，爭取保證質量。使得每次辦的板報、海報新穎而不雷同，一句話：拿得出手。

三、創新性：總結前人，鼓勵新人，爭取每次辦的活動，在繼承的基礎上都涵蓋有新人的思想，而不是照搬、挪用。

著，學習著，在活動期間，難免有我們始料未及的事件，比如成員間意見不統。

一、活動與上課時間沖突，經費困難等等，大家一起努力想辦法，在工作中暴漏的不足與缺點也爭取在下一學期彌補、改進。

教育局年度工作總結報告（匯總19篇）篇十九

時光荏苒，不知不覺一學期又將結束。靜心思考，我們都做了什么，怎么做的，做到什么效果了?下面把我們級部的工作做一下總結。

一、組建教師團隊和班級團隊。

1.級部開學伊始就進行了九級部教師會議，從思想到責任到級部的引領理念都進行了深入交流，明確組建心在一起的團隊，合作共創畢業班優異成績。

2.班主任對新班級進行思想激勵和引領激發學生新起點新奮斗。組建班委、完善學生聯系方式、住宿安排及聯系方式、衛生責任到人安排等等，讓班級工作最快進入正軌。

這些做法讓畢業班的老師與學生都充滿信心和希望，團結奮進。

3.針對學校領導給畢業班開座談會時的內容，我們及時召開級部會議，就我們情緒的認同及如何改變進行引導。“越抱怨越怨”不如“為成功想辦法”，用智慧和團隊力量，用積極思想和行動調節我們的情緒。快樂工作，與學生幸福成長。經過此次事件后，大家反而更加團結和有信心了。

二、積極落實和出色完成各口安排工作。

為了工作效率的提高，在級部主任劉洪元的統領下，級部主任三人分工不分家，既各負其責，又互相提醒互相補充，認真扎實的完成各口工作，并且根據本級部特點有創新的完成和拓展。

1.德育口：認真落實習慣養成，從紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀到學習等方面注重日常滲透和集中檢查反饋。良好習慣必須滲透，因為它是戰斗力的一個基礎，規矩意識和紀律意識培養，孩子們才會更能專心致志的搞好學習。

2.安全口：(1)劉洪元主任領著班主任和老師們認真學習一崗雙責及各個崗位的責任。(2)制定并嚴格落實無縫隙管理值班。(3)牢固樹立“安全”意識，認真學習安全文件，落實每天1分鐘，周五5分鐘，安全節假日30分鐘安全教育。并通過微信等方式通知家長，加強家校溝通。積極組織學生參加消防、地震、防空等演練，有效召開學校要求的安全主題班會。分發和學習防溺水、交通安全、防食物中毒等材料(4)周末上學要求各班班主任必須安排專人負責，并在5：15前通知班主任未到校人數及情況。(5)不定期進行教室和宿舍安全隱患及刀制管具等排查。(6)對學生進行特異體質排查。(7)關注學生思想和心理狀態，及時排查學生內部矛盾，預防校園欺凌。

安全無小事，把安全工作做細，并滲透到每天當中，有利于安全意識入腦入心。

3.教學口：(1)認真落實業務會內容——常規、教學、教科研、檢測考試及學生表彰和家長會等落實到位。(2)科學管理，嚴禁體罰。(3)加強集體備課，研究中考題，關注學情，作業要適量。(4)注重培養良好學習習慣，注重錯題本和學習筆記的建立及使用，注重學生思維和知識的有機統一。(5)學生課前演講，分層進行，從學習優秀到各學科尖子生，對學生進行榜樣引領。

教師胸有成竹，學生才能更加受益;調動學生主體性和主動性，教師的教學效果會更好。這一系列做法都將有助于服務教學質量的提高。

4.其他口：(1)考勤到位。嚴格執行請銷假制度。(2)做好一體機保護。各口工作的有序執行，為教育教學工作的高質量完成提供了保障。

三、目標和計劃的制定。

教師確定目標和制定教學計劃，學生確立目標和制定自己的學習計劃。

有目標、有計劃便于學生有方向前行。有利于激發其學習的主體性和主動性。

四、加強學生管理。

1.班主任加強班級和宿舍管理，樂于奉獻。2.為加強宿舍管理，晚自習級部值班。劉洪元主任(2晚上)和楊峰主任分工值班在校住宿不回家。

教師對孩子的付出和關心，孩子們會在紀律遵守當中慢慢感悟與感恩，從而明確教師是助力其成長，幫助其成長，從而親其師信其道。

五、家校溝通。

積極開展家長進課堂，分發評價表讓家長進行反饋。這一活動既及時進行了家長與教師的溝通，更有利于家長了解自己的孩子和教師工作，從而調動家庭教育的力量助力學校教育。

作為畢業班，承擔著升學的重大責任，我們將反思我們自己的工作，思考下步工作，將把教師怎樣凝心聚力，怎樣調動學生學習的拼勁，考出中考好成績作為我們的重點工作。