心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點，增加我們與他人的交流和溝通的能力。下面是一些寫作心得和技巧的分享，希望對大家的寫作有所幫助。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇一

看著書名，大家都很驚訝吧?夏洛是誰?它是一只蜘蛛。書中描述了它與一只豬的故事。主人弗恩家里的一頭大豬產下了11頭小豬，但大豬只有10只奶頭不夠喝，其中一只小豬叫威爾伯，被可憐兮兮的送給伊迪斯太太。在伊迪斯太太的農場里，威爾伯認識了許多動物朋友，其中最值得信任的就是夏洛。

好朋友之間的友誼，是多么的無私真誠啊!為了一句承諾，鍥而不舍。讓我們珍惜朋友之間最珍貴的友誼，一同書寫精彩的童年生活!童年，因為陪伴而變得更加光彩照人!

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇二

我們學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把"六一"節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:。

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

三、宣教結合，重視維護權利。

"六、一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

四、廣泛發動，愛心獻兒童。

"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。

可以說，今年的"六、"一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。

我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇三

“六一”國際兒童節，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。

我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個塑料口杯，有一個里面盛了點熱水，有一個里面盛了一點涼水;再找來一個氣球，吹起來;最后，找一個容器。這樣，實驗的準備工作就做好了。接下來，就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接著，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內的空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會收縮到杯子里;最后，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。

到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩扎穩打地做，一點也不掉以輕心。一會兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個后備氣球。于是，我便馬上拿出來，開始做。因為很著急也因為很緊張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個實驗做完了。

回家后，我把這個消息傷心地告訴媽媽，媽媽說：“傻孩子，這點小事算什么，你以后的路還長著呢!”是啊，在科學的巔峰道路上，會遇到很多次失敗，這次小錯這又算什么呢!我不能因為這次小小的挫折唾棄了自己，應該以這次挫折作為前進的動力，鼓足了勁，爭取奪得更大的成績!

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇四

六一，是所有孩子向往的節日；是我們從成堆作業和書本中解放出來的日子；是留給我們太多快樂的回憶的日子！自小到大，12個“六一”從未忘掉。隨著我長大，年齡不同陪伴我度過的人都不同，但每一個不同的“六一”都很值得我去回憶。

今年，我步入中學的校門，這個“六一”更是特別。同學們組織了八個小隊—探究小隊，分頭去參觀各個博物館。陽光明媚的下午，我們陽光小隊來到了民防博物館，一座大廈映入我們的眼簾，乘著電梯我們來到十樓，首先參觀的小館里陳列著各種導彈與航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4d電影，學到了很多有關居民防護的知識，也學會了在發生災害時應該做的防護工作。最后，我們演練了地鐵逃生演習，學習了一些就地搶救與包扎的知識。這個下午真是受益匪淺。

這個六一真是特別的與以往不同，讓我感受到了不一般的意義。

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六一兒童節的心得（匯總22篇）篇五

x年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節”為宗旨，以“快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。我們活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

一、高度重視，精心組織。

我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。基本做到了“早計劃、早部署、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、豐富多彩的文藝表演。

全校共有26個節目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢優美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦，有動感十足的花樣跳繩表演，有張揚個性的模特表演，有體現團隊精神的合唱，有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。精彩豐富的節目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。

家長們、同學們都積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。我校慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了我校“運動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色，同時充分展現了我校全體師生的風采。

六一是我校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了我校的校風，老師的業務水平和精神面貌，我校辦學宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導，但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬x年的六一，會隨著我們我校的發展，更上一個臺階！

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇六

六一兒童節最終到了，太開心了，中午10：40分放學，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學一起過六一節哪些天壽喜荷和我還有我們的‘媽媽’一起先向肯德基出發，來到kfc，那里排滿了長隊，我和壽嘉荷負責去找位置，‘媽媽’負責去買，過了十幾分鐘，兒童套餐買來了，我們在二樓等了一會，就等到了位置，于是我們四人高快樂興的吃了起來。吃完了我們向第二站世貿廣場出發，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球打拳擊開摩托開飛機打實戰還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，后來‘媽媽’說小孩玩游戲要適當點，對眼睛也不好，開心一下就好了，于是我倆懂事地說：“好吧。”然后我們向第三站國際影院出發，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜愛了。我們挑了一部3d動畫片[神秘海盜團]，到了時間進場，我們每人領了副眼鏡，進去后找好位置，不久影片開始了，影片大致是講：“一個海盜團在船長的帶領下，在海上搶劫，可一次也沒成功，在他心灰意冷的時候想放棄時，在眾兄弟的勸說下，又搶了一艘很美麗的船，以為可以有很多金子，結果碰上文學家達爾文，達爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無價之寶。他興奮地告訴船長說：”有一個‘價值’連城的寶貝，就是一直尾隨船長很多年的稀有絕種鳥―嘟嘟鳥。“于是船長一伙尾隨達爾文來到英國倫敦評選最具發明的科學家，結果如愿當上科學家，但嘟嘟鳥被英國女王看到，船長被迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結果眾叛親離，船長最終覺悟，在朋友的幫助下搶回差點被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重。”

戴上眼鏡看電影，立體感很強，好似身臨其境，宛如在和電影里的主人公一起冒險，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時發出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，‘媽媽’對我說，這部動畫片連大人都很喜愛，更別說小朋友了。

太開心了！真想天天過六一。壽喜荷立即說，我也是這么想的。電影結束后，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇七

一年一度的國際六一兒童即將結束了，孩子們都為這個節日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個節日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到高興。為了使“六一”兒童節的節目更加精致，我們從四月中旬開始準備節目，那時候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數孩子還穿著襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比較困難。

在我們的這個節目中有一個動作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中張文麗、王月林等幾個小朋友經常哭著對我說：“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛，并微笑著對孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！”李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽到我的話后，訓練的更起勁了。

為了使這個節目搞好，上午排練1個半小時，下午排練1個半小時。在排練的時候，老師隨時的糾正動作，隨時的鼓勵，并讓孩子注意音樂的節奏，孩子們個個精神充實，排練起來時很吃苦，很努力。六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準備著，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。

本次節目有16個，表演的時候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個個神氣十足，都能很好的大膽展現自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了。”看到家長的滿意，我也繪聲的笑了。總之，本次活動得到了家長們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇八

又一個“六一兒童節”。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因立即要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答居然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太快樂了。桌上還剩下一本書，老師說再玩個游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂了，可是我們女生都快氣死了。

時間過得真快啊，一天的時間立即又要過去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂呀!

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇九

六一來了，小朋友歡呼起來，想象中的六一也來了，大家更是激動不已。

節日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂翻天的小兔子。成群結隊的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節日的小伙伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發現了危險，箭一般地沖過去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著。

我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫出來讓我們一起分享吧!

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十

日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心!下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節。

心得體會。

今天是“六一”兒童節，我早早地起了床，興高采烈地來到學校，校園內已經煥然一新，剛搭建好的舞臺上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了!今天的活動豐富多彩，有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

下午，學校舉行了義賣活動。可以挑選自己喜歡的東西買，即買到了自己喜歡的東西，又為有需要幫助的人盡了一份小小的心意。當老師說義賣開始時，我們就像是草原上飛奔的馬兒一樣沖向操場。這時的大操場，人山人海的，熱鬧極了。我來到一家“店鋪”前，這里有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，都不知道該挑什么了。后來我終于選中了二本喜歡的書，一本是關于各類汽車的介紹，另一本是《《皮皮魯轉》》。買到了自己喜歡的東西我好開心。

今年的“六一”我過的真開心!

今天是我盼望已久的六一兒童節，我校要舉行盛大的慶祝活動。

我們隨著歡樂的音樂，來到操場上集合。在莊嚴的國歌伴奏下，我們進行了升旗儀式，接著，學校領導為我們宣讀了致辭，還舉行了可喜可賀的頒獎儀式。然后，我們就要欣賞小演員們為我們帶來的精彩的表演了。他們有的唱歌，有的跳舞，有的演奏器樂，有的演小品……小演員們出色的表演贏得了我們熱烈的掌聲與歡聲笑語。

轉眼間就到了下午，我們要進行義賣活動了。等到我來到了操場上，操場上已經人山人海了。義賣的商品可真多呀!有吃的，有玩的，還有很多各種各樣的書籍，看得我都眼花繚亂，不知道買什么好。終于，我在一個攤位里看見了一本我喜歡的書，我迫不及待地擠了進去。一看，價格也不貴。于是，我滿心歡喜地和攤主經過一番討價還價之后，以便宜的價格成交了。接著，我又買了幾本書和幾個小玩具，就開開心心地回到了教室里。

這次的“六一”節慶祝活動真是太快樂了!

奔跑，叫嚷，實小xx校區二年級的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對六一——這個自己的節日孩子般的慶賀和表達。

“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運乒乓球”，這些我們大人孩提時百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮。看，他們排著整齊的隊伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。他們心里，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎品。老師們也不甘示弱，在今天充分發揮了童心和童趣，看那些為孩子們準備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有學習用品，盡量去滿足每一個孩子的需求。陶行知說：“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。”我想，這群老師今天也是快樂的孩子了!

童年生活是一個五彩斑斕的夢。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢，是真的!孩子們，祝你們快樂!

“六一”是孩子的節日，在這高興的節日里，學校決定將表彰大會也放在這一天。6月1日最后到了，早晨7點40分，我準時來到了學校，我們中隊獲得了校優秀中隊群眾，而作為這個中隊的大隊干事，我還要代表班級上臺領獎呢。

8點鐘，學校的“慶‘六一’暨表彰大會”開幕了。隨著十佳，五星，四星，三星，二星，優秀雛鷹假日小隊的一批批代表上臺領獎后，我的心越來越激動，越來越緊張，因為立刻就要到我上臺領獎了。隨著老師報出的名字，我和獲獎同學在后臺排成了一隊，然后我們上臺領獎了。應對全校師生，我自豪地接過獎狀，因為這是我們全體同學努力奮斗的結果。一學期來，我們中隊在各個方面都有了提高，無論是學習成績還是行為規范。榮譽凝結著老師、同學們的努力，來之不易。這次表彰大會上，我還看到了同學演的小品，優美的拉丁舞，聽到了美妙的《快樂迎世博》，以及石校長給予我們的厚望——3個h。雖然明年我們會各奔東西，但福山的這次表彰大會將會深深地印入我們的腦海。

終于到了六一，我們又要迎來歡快。

跟以往一樣，這次的“主菜”依舊是跳蚤市場，徐老師還非常大方地請我們吃碎碎冰。午睡鈴打響后，同學們都像重獲自由的小鳥一樣，呼朋喚友，沖向了小學，一眨眼的功夫，教室里便空無一人。我也來到了小學的跳蚤市場，這里真是太熱鬧了，有些攤位前擠滿了低年級的小朋友，把它圍的水泄不通，而有的攤位卻生意冷清，沒有一位顧客光顧。我立刻融入其中，來到了一個攤位前。哪里有個人在給別人賣玩具槍，我試探著問：“這把槍多少錢呀?”他頭也不回的說：“大槍30!”我立刻砍價：“這也太貴了吧，你買來也就這么多錢，便宜點吧!”這個攤主卻擺擺手說：“已經便宜很多了，不能再低了!”我見交涉失敗，只好妥協，并遞給他一張一百元的大鈔。想不到的事發生了，他把一百元還給了我，說：“錢太大了，我們換不開!”我立刻愣了一下，只好失望的離開了。后來我問了所有攤位，都不給我換，不過幸好最后我花一塊錢買了三本雜志，也不能算是無功而返啊!

途中我還路過了學校別出心裁辦的“文海客機”，我們班的同學排在“機頭”，和小朋友們模擬登記時的對話，我本來也想體驗一下，卻被“保安”給轟了出來。

跳蚤市場結束了，我們都大獲豐收，學校又慷慨解囊，給每個人都發了一盒冰激凌。今年的六一，真快樂!

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十一

每個人心目中的“六一”在自己人生的發展歷程中都會有一段美好的故事發生，每個人童年時代過“六一”兒童節的經歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認為過去的六一兒童節稍顯平淡、無味，與今天孩子們所過的節日相比也許是根本不能相提并論，但我認為現在孩子們的學習負擔相對比較重，我們童年的學習生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促，成績好壞無所謂。如今孩子們每天學習任務比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經，心情舒暢，開心快樂，緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧!

“六一”是孩子們的節日，在此祝愿天下的小朋友們節日快樂!希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學習成績的好壞看成衡量一個孩子是否有發展的唯一尺度。

孩子是祖國的花朵，明天的未來。無論是做家長的、當老師的還是要以滿足孩子的天性、愛好為主，是人才無論何時何地都會被人發現;是金子就是埋在土里早晚也會發光。俗話說得好：強扭的瓜不甜。

“六一”兒童節，愿孩子們永遠快樂著屬于自己真正的快樂，幸福著屬于自己真正的幸福!

經過幾年的工作和婚姻生活，漸漸地我了解了很多，很多時候我們自以為完美無瑕的感情或者事物，反而是滿目瘡痍;我們總以為受傷的是自己，總以為是別人在和自己過不去。我們每個人的確都是有個性和脾氣的，但是焉知這樣的個性或者脾氣是不是真的就能為自己創造美好生活呢?最后，其實和自己過不去的原來始終只有自己。

當感性不在能為自己帶來平和的時候，我選擇用理性來控制自己。也許我不再喜形于色，不再單純，但是卻能讓自己看清自己的需要和狀態。這樣也許會累，但是，我不再被別人左右，我能釋放自己的情緒，調節自己的壓力。逍遙、開心、幸福都只是相對的感覺。想獲得別人的幫助就要先學會尊重別人，有句話不是說：想要獲得，必先給之。你把別人看得輕如鴻毛，別人為何要將你視為泰山?誤會或者是矛盾，都是因為不曾理解。這個社會是不公平的，不是你付出多少你就能獲得多少，感謝我曾經遇到的困難和挫折，使我學會成長，懂得放下。

沖動和意氣用事，并不能解決事情。人，要學會思考，學會用正確的方式方法去表達自己的想法和建議，先自學、自律、自信才能事半功倍。在人生的道路上，借鑒別人的經驗可以讓自己走的更平順。

我要不斷的完善自己的不足，敢于面對自己的缺點，敢于表達自己的感受，敢于承認自己的不滿。只有當我們能夠戰勝自己的時候，才能駕馭自己的性格，掌握命運。

我就做最真實的自己;做一個能把握自己的人;做一個理性的不失情調的女人;不把自己看的太重要，但決不輕賤自己的女人。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十二

早上，輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場，天上的白云時大時小的，宛如在向我們問好：“六一節快樂!”

在四(一)班的教室里，有一群人正在化妝，他們就是四(1)班的全體同學。突然聽到一聲慘叫，原來鄭鵬宇不想化妝，我們在旁邊一個勁地扮鬼臉，他只好化妝了。一部分男生已經化妝好了，就開始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說。“哈哈哈!”整個教室都沉醉在笑聲之中。

在那些女生還沒化好妝時，我趁機跑到窗口看站臺，，我只看了站臺后面就興奮不已了，原來，站臺后面豎著一塊很大的招牌，上面寫著“慶六一，歌詠比賽”，再看看站臺，一片紅色立即映入我的眼簾，那站臺有三層，臺面是由紅布覆蓋著，而且很大，顯得又威武又明艷。我們化妝好了后，正好音樂響起了，進場的時間也到了。

我們每個人都洋溢著笑臉來到操場，緊挨著坐下，等待著主持人公布活動開始。最終，兩位主持人一起走上了臺，同時說：“我公布，歌詠比賽此刻開始，有請黃校長發言!”校長講了六一節的來歷后，主持人又說：“請欣賞由一(3)班的全體同學表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友們上臺了，他們開始唱起來``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒有感覺到熱，只是目不轉睛地看著站臺上同學們的表演，似乎和歌聲已經融合在一起了，把炎熱拋到九霄云外去了。看了一個又一個表演后，輪到我們表演了，我是又擔心又興奮，我們昂首挺胸，‘精神’抖擻地走上了屬于自己的舞臺，拿起柳條作好了打算，我們表演的歌舞節目是[讓我們蕩起雙槳]，由黃雯楠和謝一航來領唱，當音樂放起時，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時我們就拿起柳條一起甩動起來，男生輕柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站臺，我那顆擔心的心也變得輕松了起來。

最后，主持人說：“活動到此結束，此刻公布一等獎班級，四(1)班三(1)班一(4)班``````”我們歡呼起來!

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十三

本次“六一”兒童節，我校以“建設美好校園，學生快樂成長”為主題而開展活動，本次活動并沒有單純的限于“六一”兒童節當天，而是在之前就已經開展了各類活動。本次六一兒童節是由于是在周末，所以許多活動提前在x月x日當天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節，我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀眾，作為臺下的一份子。同時，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學校參觀演出，本次活動上還舉辦了許多親子活動，例如“兩人三足”，“背孩子過河”等，有父母的陪伴，孩子們更加的開心了，而此次活動也受到了家長們的一致稱贊。

在表演完畢后的大會上，我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎，并對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學習知識，為自己為奮斗，為學校而奮斗，為祖國而奮斗。

在x月x日，周x的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪制。在周x，也就是x號當天，各班級利用下課已經午休時間繪制黑板報，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的x同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。

這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒于保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。

這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功！

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十四

我還記得我最后一個六月的一天，那是一個陽光明媚的日子。

小學六年級，過了最后一個六一，老師說以后要上初中，六一就不放假了。聽了這句話，他感到說不出的難過。

上午半天課，下午看電影。

中午回家，媽媽拿出一件新衣服。

給我換上,臨出門時還給了五毛錢.要知道我還從沒有自主花零錢的時候.歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了.哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵.快出門時發現一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了.

看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》.當時思想極為正統,覺得喜歡歌舞是不務正業,才想著呢,發現我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點.

看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘.

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節了,一下子哭了起來,。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十五

今天，是我們自己的節日——“六?一”國際兒童節。早上八時，兒童節慶祝活動暨“海洋文化藝術節”閉幕式就正式拉開了帷幕。

同學們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學校，隨著音樂聲的響起，大家陸陸續續地來到操場，到各自的位置上就坐。由校長與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開始了。

為了這次大合唱，每個班級都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現出這一點，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的了。

我們在第六個節目表演之前就在一樓通道候場了。當我們上臺，一切準備就緒時，卻發現伴奏帶出了問題，因此我們只能先退場。這一次意外也促使大家增強了信心，決心用更完美的表演來彌補失誤，征服大家。當再次上場時，信心倍增的我們以獨特的“漁網造型”吸引了眾多家長與同學的眼球。

果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來，而當我們以5分的微勢奪得了藝術節比賽的第一名時，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達了我們此時此刻的心情。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十六

六一兒童節，是孩子們的節日。走進溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺被打扮的別有情趣。

二年級的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號召力，臺上跳的很high，引得臺下的孩子們也跟著跳起來，整個操場就沸騰起來，歌者，舞者……滿面春風，喜氣洋洋。

壓軸戲是畢業班的詩朗誦《感恩老師》，把六一聯歡推向了高潮。全體六年級的同學，經過老師們精心的排練與指點，在舞臺上表現的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。

“六一節快樂！”這發自心底的聲音在校園久久回蕩。

“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂祥和之中。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十七

六一的來臨，點燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞盤旋。看著風箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一!”

我們排著整潔的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑臉，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續進行著，最終輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅，動作強勁有力，好似是邊防線上的戰士們，誓死保衛‘祖國’。出拳如猛虎下山的他們，此刻一定擔心極了。我宛如從中看到了大海的胸懷，那氣勢宛如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是賦予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我最終明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最愉快的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

一年一度的兒童節到了，小朋友們開開心心。今年的兒童節和以前的兒童節特殊不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。

大家聽到了這個廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會兒，可最終可以。

出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出教室，到了操場，大家快樂地跳了起來。第一首歌是由五(3)班翁含晨來唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發出了討厭的聲音。講了一個，又一個，節目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。

啊，今天的節目真出色!

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十八

經過364天的等待，終于又迎來了春節之外孩子們最喜歡的節日xx國際六一兒童節。在兒童節即將到來之際，學校為我們開展了學校一年一度的游園活動及班級聯歡會。

我最喜歡的是班級聯歡會。大家圍成一個圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說什么，就隨便說了幾句，讓舉手的同學上來表演，同學們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個同學一起舉杯，說：“干杯！”看到這其樂融融，歡聲笑語的'一幕，我心里也很高興。還有的同學用手機、照相機、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時候，又發生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個女生拉著手圍成一個大圈，然后蹦跳著旋起來，幾個男同學鉆進里面跳舞。那一刻，我非常感動，感受到了家的溫暖，我仿佛覺得我們四二班就是一個大家庭，雖然平時難免會有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學的時候，老師給每人都發了果凍和糖果，我更高興得說不出話來，我更期待下一個六一兒童節，同時再一次度過又一個364天！

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇十九

六一兒童節是每年的6月1日，這個日子是屬于孩子們的節日。在這個特殊的日子里，孩子們可以享受到各種各樣的活動和禮物。我也有幸參加了今年的六一兒童節慶祝活動，讓我感受到了孩子們的快樂和活力。

這次六一兒童節的慶祝活動非常豐富多彩，有游戲、表演、抽獎等等。其中最讓我印象深刻的是孩子們的表演。他們用自己的方式展現了自己的才藝，有的唱歌、跳舞，有的朗誦詩歌，還有的表演小品。他們的.表演讓我感受到了孩子們的天賦和創造力，也讓我更加珍惜自己的童年回憶。

除了表演，游戲也是慶祝活動的重頭戲。孩子們在游戲中互相競爭，充滿了活力和熱情。我看到了孩子們的勇氣和堅韌，也看到了他們的團隊合作精神。這些都是孩子們在游戲中鍛煉出來的，讓我更加感受到了孩子們的成長和進步。

在這個六一兒童節中，我還看到了許多家長和志愿者的付出。他們為孩子們提供了各種各樣的支持和幫助，讓孩子們能夠更好地享受這個節日。他們的付出讓我感受到了社會的溫暖和關愛，也讓我更加珍惜自己的成長和家庭。

總的來說，這個六一兒童節讓我感受到了孩子們的天真和活力，也讓我更加珍惜自己的童年回憶。我相信，只要我們保持童心，就能夠一直擁有快樂和幸福。同時，我也希望每個孩子都能夠健康成長，享受到自己的童年時光。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇二十

記得以前學校每年的六一兒童節，老師都會要我們準備一份禮物，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個要求，她提議我們靠自己的力量，準備一份既有心意又有新意的六一禮物。

這下可把大家難倒了，本來都想好要買什么禮物了，不花錢辦事是什么意思?每個同學絞盡腦汁，希望自己能夠準備一份有創意還有意義的禮物。

我思前想后，應該準備一個怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來賣錢，然后買一些材料，自己動手做一個軍艦模型。想好主意的我說干就干，于是，我到處尋找家里有沒有飲料瓶之類的東西，而且，我還和班上的同學說，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來。除此之外，平時嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。

大約收集了五天，袋子已經裝的滿滿的了，我想：這下應該可以拿去換錢了，我的六一禮物一定會讓老師和同學大開眼界的。這天放學回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見了?就在我為這件事焦頭爛額的時候，爸爸下班回家了，他看我著急的樣子，問我發生了什么。我把事情的經過告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來他今天早上出門，看見門口有個垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現在估計已經被拖到垃圾站處理了。

這下可好，我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過失，幫我想到一個辦法，去林業局認養一棵小樹苗。我覺得這個想法不錯，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹苗認領了回來。而且，我們還叫阿姨寫了一個證書，認領人是我們全班同學。

六一前一天，我們同學之間都在互相打探各自準備的什么禮物，不過每個人神神秘秘，保守秘密，堅決不說出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來揭曉。

到了六一這一天，每位同學都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個證書給大家看，并且講解了這個禮物的意義，希望這棵小樹苗跟我們全班同學一起成長。只聽見班上響起來熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。

六一節，是孩子們向往的節日;六一節，是孩子們盼望的節日;六一節，是孩子們期待已久的節日。

上周五，我們懷著欣喜之情，在同學家長的帶領下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時，才抵達目的地——上海市民防科普博物館。

在講解員的帶領下，我們參觀了四個樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊里有一位同學要向站長進行呼救，只見他對著機器大叫："救命啊!"我們在場的同學都捧腹大笑。博物館的4d電影也非常吸引我們，影片中的防災小博士楚楚動人，機靈可愛。同時我也認識到防災減災的重要性。櫥窗內展示的各國導彈讓人打開眼界。

結束了一個下午的參觀與學習，我感覺非常快樂和充實。這個六一節是一個充滿歡聲笑語的節日，更是一個讓人回味無窮的節日!

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇二十一

記得以前學校每年的六一兒童節，老師都會要我們打算一份禮物，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個要求，她提議我們靠自己的力量，打算一份既有心意又有新意的六一禮物。

這下可把大家難倒了，本來都想好要買什么禮物了，不花錢辦事是什么意思?每個同學絞盡腦汁，期望自己能夠打算一份有創意還有意義的禮物。

我思前想后，應該打算一個怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來賣錢，然后買一些材料，自己動手做一個軍艦模型。想好主意的我說干就干，于是，我到處查找家里有沒有飲料瓶之類的東西，而且，我還和班上的同學說，假如有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來。除此之外，平時嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。

大約收集了五天，袋子已經裝的滿滿的了，我想：這下應該可以拿去換錢了，我的六一禮物一定會讓老師和同學大開眼界的。這天放學回家，我四處查找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見了?就在我為這件事焦頭爛額的時候，爸爸下班回家了，他看我著急的樣子，問我發生了什么。我把事情的經過告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來他今天早上出門，看見門口有個垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，此刻估量已經被拖到垃圾站處理了。

這下可好，我辛辛勞苦打算的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過失，幫我想到一個辦法，去林業局認養一棵小樹苗。我覺得這個想法不錯，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹苗認領了回來。而且，我們還叫阿姨寫了一個證書，認領人是我們全班同學。

六一前一天，我們同學之間都在互相打探各自打算的什么禮物，不過每個人神奧秘秘，保守秘密，堅定不說出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來揭曉。

到了六一這一天，每位同學都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個證書給大家看，并且講解了這個禮物的意義，期望這棵小樹苗跟我們全班同學一起成長。只聽見班上響起來熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑臉。

六一兒童節的心得（匯總22篇）篇二十二

之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把xx的一張運動會的光盤發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。

這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至于最后整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，xxx給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說x老師，x老師，xx等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的'速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

先說節目。我們班的節目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節目，沒了領導，但環節一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在x歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發展，更上一個臺階!