安全演講稿是對安全事件進行分析和總結的有力方式,可以幫助我們預防和避免類似事件再次發生。接下來是一些優秀的安全演講稿范文示例,希望能夠為大家撰寫安全演講稿提供一些參考和借鑒。
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇一
各位家長、親愛的小朋友,上午好!
本學期暑假于7月4日開始,8月31日來園報到,9月1日正式開學。為確保暑假生活平安、愉快、有意義,更為了預防幼兒在暑假期間零意外傷害的發生,幫助在座各位家長了解安全的防護措施,我們特意組織了這次的家長座談會,以促進家園攜手共同進行安全教育。
1、假期安全要注意,電話號碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120,幼兒園電話:。同時,我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼。
3、注意防電。電是看不見,摸不著的東西,危險性極大。請不要用手觸摸電器開關等設備,或私拉電線亂接電源。如發現別人觸電不能用手拉救,要用干木棒或干竹竿把電源打掉,成人不在家時,一定要切斷電源方可離開。夏天雷陣雨天氣比較多,家長也應教育孩子碰到雷雨天氣時,應呆在室內,打雷時不去關窗等,以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣,要及時躲避,不要在空曠的野外停留,更不可在大樹躲雨,以免遭遇雷擊傷害。
5、飲食安全。暑期天氣炎熱,家長要給孩子干凈、衛生的食品,提醒幼兒不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物??傊覀円欢ㄒ⒁怙嬍承l生,防止病從口入。
最后希望每一位小朋友都要記住老師的話,并利用假期學一些自救自護小知識,努力地過個快樂、平安的暑假,老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環境下快樂、健康地成長。
謝謝!
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇二
親愛的小朋友們:
你們好!
暑假就快要到了、在這個長長的假期里、相信小朋友必須有許多開心的事要做、想去許多的地方玩、但小朋友必須要愛護自已、保護自我。
你們的生命安全和健康成長、是一件很重要的事、關系到家里每個人的平安與幸福、要求小朋友們做到以下幾點:
暑假的時間很長、小朋友要多學習(例如:唱歌、繪畫、看書等)、并做到學習與休息相結合、看電視的時間不能太長、不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動、不找大人亂要零花錢、這樣容易養成亂花錢的壞習慣、不去網吧或觀看賭博游戲。
夏天的天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要??刺鞖忸A報、出門時要記得帶把傘、因為雨傘既能夠遮雨、又能夠遮太陽。請不在陽光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養成良好的飲食習慣。
小朋友要遵守交通規則、因為公路上來來往往的汽車很多、請不在馬路上玩?;虮寂?、這樣容易發生車禍:小朋友還沒有長大、不能模仿大人在公路上騎車:走路時要靠右、橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。
小朋友要懂得識別危險的地帶、例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才能夠到游泳池去游泳。并且做到不爬樹、不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻、確保自已的人身安全。
不玩水、火、電、比如打火機、插座和電器等、因為這些東西并不是小朋友的玩具、它們是十分危險的東西、會傷害到小朋友的、如果發生了事情要先通知大人。
夏天里容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養成良好的衛生習慣、主動做個講衛生的好寶寶。
要愛護公物、愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不亂打電話(例如:110、120、119等電話更不能亂打、這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處、不打架、不說粗話、做個懂禮貌、講禮貌的好孩子。
在許多的地方、小朋友經常會遇到陌生人、雖然不是每個陌生人都是壞人、但由于小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標、所以小朋友不要和陌生人主動搭話、不給陌生人開門、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。
在超市等人多的地方要跟緊大人、防走失。在沒有大人的陪同下、不能去離家太遠的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時候、要先告訴家里人、還記得要準時回家。
期望每一位小朋友都要記住教師的話、努力的過個歡樂、平安的暑假、教師期望看到所有的小朋友們都能在安全環境下歡樂、健康地成長。
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇三
各位同事們:
大家上午好!
俗話說:“電是無牙老虎?!钡娨彩菄窠洕茉矗枪I生產的原動力。隨著我國全面建設小康社會步伐的加快,電的使用范圍越來越廣泛。“電”日益影響工業的自動化和現代化。然而當電能失去控制時,就會引發各類電氣事故。那件事雖然過去很久,但我還是記憶猶新。
記得那是一個炎熱的夏天。父親在家里裝了一臺空調,因為空調還是沒有固定插頭,父親就臨時拿一條拖把電線,把它和其他電線連在一齊,插在卡座上。
正當我們開著空調津津有味地看著電視的時候。突然我嗅到一股刺鼻的氣味,我及時發應過來,立刻沖出去一看,哇!我大吃一驚,拖把電線冒煙了。我二話不出,立刻找到父親和母親,他們立即沖過來。
父親及時拔下插頭,拉下電壓,看了看燒焦的電線說:“嗯,是電線問題,電線不能用了?!薄盀槭裁措娋€會冒煙?”我奇怪地問父親,他說:“因為電線太細了,不夠過流等原因。”母親意味深長地告誡我:“以后做事不要像你爸爸那樣,為圖一時的方便,差點造成大錯。
如果當時不阻止電線再燒下去,就會發生火災,再嚴重就是爆炸……”聽了媽媽的話,我為剛才能及早發現問題而興幸!我明白到電既能夠給我們帶來方便,也能夠造成災難的發生。所以今后必須要掌握一些安全用電知識。
然而有些人不但沒有安全用電知識,甚至以身試電,記得某年在報紙和電視上以往報道過:某城市很多人為了拿到電線里的銅線賣,不顧生命危險,爬上很高的電壓線,因為不懂得電的基本知識,導致不幸的事情發生,如:不細心碰到漏電處,從3米高跌下來,跌傷、被電燒焦、甚至不幸觸電而失去寶貴的生命。
說到那里,大家應當明白安全用電的重要,只要我們謹慎用電,增強安全用電知識,這只無牙老虎只會乖乖地為我們工作,給我們帶來方便。大家請記?。河秒娭R不可沒,安全用電要牢記!
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇四
同學們:
為了“增強安全意識,提高自我保護能力”快快樂樂地度過“五一”小長假,我們學校向全體學生提七點要求:
1、時刻牢記自己是小學生,記住《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求,為紅領巾增添新的榮譽。希望大家牢記老師的教導,走出校門后,仍然以學校的紀律和社會的規范來約束自己的行為,不放縱自己。利用“五一”假期,多看一些課外讀物,多參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。
2、“五一”假期,外出活動都要征得家長同意,而且要求有大人陪同,不允許自由結伴,私自外出,不要上公路玩耍,橫穿公路要“一看、二停、三通過”。當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;嚴禁穿溜冰鞋在馬路上滑行,嚴禁在馬路上騎自行車。交通安全,時刻牢記!同時要注意用電、用煤氣等的安全,增強安全意識,提高自我保護的能力。
3、要注意飲食衛生,不吃零食。目前市場上的零食許多是些無衛生許可證,無生產日期、無保質期的“三無”產品,小學生吃了,不僅會影響其身體健康,有的甚至會危及生命安全。
4、如果和家長一起外出,希望我們和家長一起參與到文明交通行為中去,以自己的文明行為影響自己身邊的人,因為“五一”假期期間,街上馬路上行人,車輛特別多,要注意提高自我保護意識。不接受不認識的人給的食物或禮物,要提高辨別是非的能力,不隨便跟陌生人走。
5、同學們外出游玩時,如果遇到與家長走散的情況,要首先保持冷靜,不要著急慌張,要知道撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,切忌亂跑亂動,哭叫喊鬧。
6、由于天氣轉暖,“五一”假期中,不要獨自一人去水塘釣魚、捕蝦或下水庫洗澡,在無家長陪伴下去游泳池游泳,不要在山林、風景區內玩火。
7、放假期間,不得上網吧,游戲廳,臺球室,錄像廳等場所。不結交不良青年,遠離毒品。
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇五
各位領導、各位評委、各位老師、各位同學們:
大家好!
春天,繁花似錦,生機盎然;夏天,樹木蔥蘢,百草豐茂;秋天,碩果累累,天高氣爽;冬天,白雪皚皚,銀裝素裹,我們的生活多美麗!然而,在我們無憂無慮生活的時候,我們是否意識到,危險就潛伏在你我他的身邊,說不定什么時候會向我們襲來,讓我們的生命安全遭受意想不到的威脅,甚至在那一眨眼的瞬間,我們脆弱的生命就會突然消失。這絕不是危言聳聽。請聽我講講,發生在我們身邊的、有關我們生命安全的故事吧!
在我八歲那年,發生在我鄰村的一件悲慘的故事至今讓我心寒:一個10歲的哥哥領著8歲的弟弟,去折樹上的枯枝當柴燒。村外地頭有口機井,機井周圍栽了幾棵樹,樹上有些枯枝。機井井口四周長滿了野草,將井口覆蓋。8歲的弟弟只顧仰著臉看樹上的枯枝,踏在覆蓋井口的野草上,掉進了機井里。哥哥嚇得哭著跑回家,聲音嘶啞地告訴了爸爸媽媽。人們聞訊,立即去打撈搶救,可是,等到人們把孩子打撈出來之后,孩子已經沒有生命特征,一個鮮活的孩子,就這樣,被機井吞噬了!
還有,四五年前,我的鄰村一家三口誤服了毒藥毒鼠強,造成全家中毒,盡管在發現后立即去醫院進行搶救治療,可是,仍有一個年僅3歲的男孩搶救無效而死亡,這是多么讓人痛心的事情啊!
前年,在外打工的表姐告訴我,她的一位同事,因在過交叉路口時,聽到手機發出聲音,便打開手機查看微信,可是,萬萬沒有想到,在那一瞬間,一輛大卡車飛馳而過,將她撞倒,從她身上碾壓過去,殷紅的鮮血灑了一地,慘景目不忍睹。她才十八歲啊,生命之花,就這樣凋謝了!
這一樁樁悲劇,在我的幼小的心靈上,烙下了深深的印痕。每當聽人們說起、或從報刊上看到“安全事故”之類的詞語時,就本能地抽搐打顫??墒?,悲劇并沒有因我這少女的畏懼而終止,也沒有因無數人的祈禱而消失!
就在前不久,又一樁悲劇發生。一個11歲的男孩逃學上網,連續幾天沉溺于網絡,最后竟然猝死網吧!父母撕心裂肺,爺爺奶奶昏倒在地。天啊!一個十幾歲的孩子溘然而逝,這是誰之過?是誰殺害了這年幼的生命!
然而,惡魔仍在逞兇,悲劇仍在上演。6月5日晚上8點33分,就在我們商丘,神火大道與宜興路交叉口,發生一件重大交通事故,一家三口被一輛黑色越野車撞飛,女的當場死亡,男的重傷,肇事后車輛迅速逃離現場。我的耳邊至今還響著3歲的孩子揪心的哭聲!
我不忍心再講下去了,我知道,我的淚水,我的呼喚,不能將失去的生命召回。然而,我的淚水還是止不住地往外涌流,我還要情不自禁的發出吶喊:“珍惜生命,拒絕危險!”
同學們,以上所講的絕不是個案。國家衛計委和公安部的統計顯示,我國每年有近5萬名0到14歲兒童死于意外傷害,其中僅僅因溺水身亡的兒童高達2萬名。這血淋淋的數字,都是用生命寫下的啊!
同學們,朋友們,讓我們警醒吧!我們的生命是父母所賜,生命對于我們只有一次,它是無比的珍貴。為了更好地領略人生的美好風景,為了成就美好的事業,為了為社會做出應有的貢獻,為了報答生養我們的父母,讓我們珍惜生命,遠離危險,健康成長!讓我們的生命之花盡情綻放,結出豐碩之果吧!
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇六
10月17日星期一,借國旗下講話的機會,學校定下安全教育的主題,發言學生就安全主題與同學老師進行分享交流,內容主要包括上下學的路上,學校安全,對學生的宣傳能起到表彰先進,激勵后進的作用。從而激發全校學生的學習積極性,形成比、趕、超的良好風氣。為今后取得好成績打下基礎。
主要針對學生自我保護能力。只有學會自我保護,遠離危險,我們的孩子才能擁有幸福,享受美好的校園家庭生活。第一章重視家居安全教育:提高孩子在家的安全指數??偨Y如下:
1.強化交通安全意識:確保外出安全。
2.教授防火與防爆知識:于危難處求生機。
3.普及避險常識:在突發災難中學會逃生。
4.規范戶外活動行為:在玩樂中避險。
5.警惕社會xx:遠離社會傷害。
6.關注校園安全遠離校園意外傷害。
7.援助心理建設:避免人生走彎路。
新課標是學校教育的一大創新,是家庭教育、學校教育與社會教育這一滑輪之間的潤滑劑。將使教育這一輛馬車可持續的奔跑下去,教育沒有終點,偶爾的停歇只是為了下一站更好地前進。作為一名老師,在講授知識,傳授技能的同時,要保證學生生理心理的健康發展,是學生成長為一名人生觀價值觀世界觀正確的學生,增強學生安全意識,班級安全管理中,班主任首先得有很高的安全敏銳性和很強的安全責任意識,打鐵還需自身硬,班主任應自覺地、科學地、全面地樹立安全觀念,應考慮到班級安全工作的方方面面。比如作為班級安全責任第一人的班主任應不斷強化自身的安全意識,加強學生的安全教育,應多問、勤看、多思、多提醒,將安全警鐘常掛在嘴上,常抓在手上,班主任還要提高信息技術安全意識,將各種安全隱患扼殺在搖籃里。
教師行為對學校教育過程所產生的影響從言傳身教,率先垂范的感召力;勇于探索,開拓求新的創造力;熱愛事業,積極進取的鞭策力;平等互愛,團結和諧的凝聚力等方面得到體現。作為一名實習班主任,我的工作是協助班主任做好學生的安全工作,增強學生的安全意識,在教學中滲透安全教育。每一位學生的健康成長同樣是作為一名老師的責任,在不斷的學習與教學中進步,努力成為一名合格的中學教師。
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇七
老師:
大家好!
我是偏坡營中心小學六年二班班主任王興。
對事業的追求固然有賴于對事業的認識,但更重要的取決于自己的心態和作為。作為一名剛剛從事教育工作的年輕老師,我雖然沒有轟轟烈烈的業績,沒有驚天的的壯舉,但是能和我的學生魚水相融,共同成長,卻是我最大的收獲!我認為教師是一個播種希望、收獲夢想的美好職業,值得我以滿腔激情去追求。班主任工作是一項復雜的藝術性工作,是一種塑造人的心靈,雕琢人的感情與性格的偉大事業。它不僅需要教師的愛心、耐心與細心,更需要教師的創造力。班主任工作千頭萬緒,任務艱巨。在工作中,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程我認為做班主任的老師是充實、完美的老師。因為它使自己的綜合能力得到了提高。我深知工作的繁雜與艱辛,但我更清楚肩負的責任。所以三個月的工作中我感受頗多。
年8月7日我正式站在偏坡營中心小學六年二班的講臺上,我能看出大家對我很感興趣,所以一種自信油然而生!我本著。
給大家。
一個寬松,快樂的學習生活環境,但絕不失嚴厲利的教育。
思想。
為主題!讓孩子們感到一絲新奇。當我說到上課的時候我是嚴厲的老師,下課了你們可以把我當大哥哥時,底下一片嘩然!孩子們的興趣好像被這一句話全部牽動了!后來發現大多同學都把這段寫進。
日記。
了!第一次班會的成功讓我和孩子的距離拉近了一大截。我堅信只有讓學生對老師,對學科感興趣了,才能真心向學!我開始主動靠近他們,彈珠子、踢毽球、講故事、打沙包等等還有許多是我童年沒有玩過的新鮮游戲!很快我便融入到這個大家庭里!種種的第一次把我拉進了現實的工作,隨著校園生活的深入開展,我提出活動爭第一,學習也要爭第一的目標,激勵學生努力學習,促進學生的全面成長。教育時動之以情,曉之以理,語重心長。講述了我和母親的過往。同學們的興趣高漲了許多,當我忍不住掉下淚的時候,其實好多同學已經哭了!愛永遠是這世上最動聽的詩歌!老師不僅傳道授業解惑,更重要的是教學生做人!
再次,批評形式多樣,掌握尺度。我們要細心揣摩學生心理,具體問題具體分析。批評他們時的態度有時溫和相勸,有時嚴肅指正,也有雷霆萬丈,但最終一定要和風細雨,有理有據,讓學生心服口服,才能達到教育的效果。
“一雙眼睛看不住幾十個學生,一顆愛心卻可以拴住幾十顆心”有一天下班后,我正坐在家里看電視,突然手機響了,我一看是個陌生的號碼!寫著“老師,我是孟海麗,今天的作業是什么???”看看表,快七點了!我心想,這孩子,這時候了才想起。
寫作。
業!我回過去今天作業的內容。過了十分鐘電話又響了,我一看還是她,打開短信寫著“老師,怎么能不想媽媽!”看到短信我一下愣住了!什么情況?心里頓時出現了好幾種想法!于是我問:“你的母親呢?”她回:“我媽和我姐姐都到南邊打工去了!就剩我爸我倆在家,我爸也不怎么管我,每天還得我做飯。”我的心里頓時像壓了一塊巨石,無比的沉重。但又有點放松,因為我知道了她的母親不是去世了!我該怎么說,我從來沒遇到過這樣的問題!可我心里告訴我必須說點什么,她是我的學生!我又問她和母親多長時間能見面,她說一年只能見兩次。我回道:“現實生活就是這樣的,平時你可以多想想你媽媽你倆在一起的.時候發生的快樂的事!想想她為什么要出去打工!大人有大人的責任,而你現在最重要的就是把學習弄好,現在的分離是為了以后的團聚。要靠你的雙手才能贏得自己的天空!”放下電話,我陷入了沉思,我在想我接下來應該怎么說,我在想如果我是她我該怎么辦?好久電話鈴又響了!“老師,謝謝你,我覺得自己特別累,我上學很累,回來還得做飯,我現在正炒菜呢!”和我想象中她的回答不一樣,我說:“這其實也是你的財富,人總是在挫折中成長,每個困難都是個階梯,你戰勝他,就會站得更高。都說窮人的孩子早當家,你現在所擁有的老師為你感到驕傲!你炒菜肯定特好吃吧,有機會我可得嘗嘗!”這回她回的很快,說:“那必須的老師,有時間你來我家我給你做!謝謝你啊老師,我爸要回來了,先不說了,有時間再聊?!狈畔率謾C我整夜未能平靜,我覺得自己的擔子無比的沉重!古人云:“人之相交,貴在交心。”所以,通過這件事我明白了我們應該放下老師的架子,和學生成為朋友,去傾聽他們的心聲,去注意他們的情感變化,是學生感受到老師的關愛。用愛去開啟封閉的心靈!
班里34個學生各有各的特點,我經過長時間的磨合并和其他老師交流才漸漸掌握,在平時教學過程中,盡量做到因材施教,賞罰分明!使其揚長避短,增強他們的自信心,盡可能的開發他們的潛力。從各個角度多鼓勵他們,有時一個鼓勵勝過100次責罵!
在教育的道路上,我與孩子們共同成長,在成長的過程中,我不斷地發現幸福,感悟幸福,追求幸福,積累幸福,我相信我會是一個幸福的老師,一個幸福的班主任!
謝謝大家!
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇八
親愛的教師們、同學們:
大家好!在20xx年寒假來臨之際,我們召開寒假放假廣播大會,總結本學期的工作,布署安排寒假學習、活動任務。首先向獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀,期望大家繼續努力,在下學期的學習中取得各加優異的成績。向辛勤工作的教師們表示感激,正是你們辛勤的勞動換來了同學們的優異成績。
本學期的教育教學工作即將結束,學校在縣教育局、大槐樹鎮中心校的領導下,以“求真務實,爭創一流”為辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質教育,加強規范管理,逐步提升辦學水平。以腳踏實地的工作作風,完成了各項工作任務,并取得了可喜的成績。這一學期,教師們努力工作,默默奉獻,同學們認真學習,師生共同提高,師生共同發展。學校因我們的努力而充滿活力,我們用自我的心血和汗水譜寫著xx小學的輝煌篇章。
一年級的小朋友,經過一年的學習,能夠適應小學的學習與生活,提高了自理本事;六年級的同學,在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,各年級同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。
立刻就要放假了,學校期望同學們在假期做到:
1、認真完成寒假作業——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業外,還應保質保量完成教師布置的各項作業,特別是古詩詞背誦。經研究證明,小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據人記憶的特點,小學階段是無意識記憶的最佳階段,且堅持時間長,不容易遺忘。所以同學們必須要珍惜這次機會,不要因貪玩而掉隊——等到開學才發現自我背得最少,那就來不及了。
2、注意安全,遵守交通規則,過馬路左右看,一停二看三經過,不在路上跑和玩,不到鐵路附近玩耍,不上路,不拆盜,不在鐵路上設置障礙物,不擊打列車。不進網吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外玩耍;獨自在家,不和陌生人說話,不與陌生人接觸。
3、出去玩要結伴,不能單獨行動,事先要征得家長的同意;。
4、明年春季開學時間為:正月十六早上7:40。請同學們開學時帶上寒假作業及教師布置的相關作業、家長通知書。
教師們,同學們,學校的發展藍圖我們一齊描繪。作為xx小學的學子,我們更應當努力學習,全面發展,以自我優異的成績為學校增光添彩,期望同學們無論走到哪里,都要記住自我是xx小學的學生,每個動作或語言都要體現xx小學學生的禮貌禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自我的行動來體現一個xx小學學子的形象。
最終,祝愿教師們、同學們過一個充實、愉快的寒假!祝大家新年愉快!心想事成,萬事如意!
多謝大家!
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇九
安全一直是社會關注的話題。大家都在說安全,都在關注各種安全。然而,安全問題出現在各個領域,有時我們無法防止。所以,談安全從來沒有過時過。
沒錯,我爸媽經常給我講安全。當我看到一個鮮活的生命消失在車輪下,當我發現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中,當我面對那些觸目驚心的場景,我能不感到難過嗎?道路交通事故仍然是各事故領域的“頭號殺手”。悲劇的一個重要原因是我們缺乏安全和防衛知識,尤其是兒童,自我保護能力差。所以經常聽父母說“紅燈短,人生長”。
父母經常對我說:“禍從口出,病從口出?!鳖A防疾病,還應該知道以下六個方面:
(1)養成飯前洗手的習慣。
(2)清洗生果蔬。
(3)不要隨便吃野菜野果。
(4)不吃腐爛的食物。
(5)不要隨意購買或食用街頭攤販出售的劣質食品和飲料。
(6)不喝生水。
父母經常提醒我過馬路要注意五個方面:
第一、過馬路一定要聽從交警的指揮;為了遵守交通規則,我們必須“綠燈行,紅燈?!?。
第二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,你要有意識的走過街天橋和過街地道。
第三、過馬路的時候要走直線,不要繞著走;沒有人行橫道的時候,先看左邊,再看右邊。確認沒有機動車后可以過馬路。
第四、不要爬過路中間的安全護欄。
第五、不要突然過馬路,尤其是有熟人或朋友在馬路對面打電話,或者你乘坐的公交車已經進站了。千萬不要輕舉妄動,以免發生意外。
父母給我講了一些安全知識后,我才意識到安全的重要性。當和平與發展成為社會的主題時,安全變得更加重要。經濟騰飛需要安全,時代發展更需要安全。所以要遵守規章制度和紀律,就是尊重生命,尊重自我。
每個領域的安全都需要每個領域的人的積極配合和維護。在我們的生活中,最直接的就是注意交通安全。要增強安全意識,珍愛生命,捍衛文明之花。
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇十
老師:
大家好!今天,我演講的題目是《愛他,給他自信》。
“張老師:很高興再見到你,再見到你之前的那段時間里,我懷著一種即將見到久別的親人的心情在等待著。在初中我能遇到你是我一生中最大的幸運,那時在我心中你就是我的親人。說實話,你在初一給我打下的基礎讓我終身受益,你給我的愛讓我永遠感激你,我想我今生都不會忘記你……”這是我的一位學生發來的信息。
學生,當時我很年輕但我很愛我的學生。一入學我就了解到我們班的曾凡鵬,患有先天性心臟病,他是一個可愛的瘦弱的小男孩,他的反應能力比較慢,動作也慢,很多同學都不愿與他玩,父母文化很低,事事順著他,所以他的學習欲望不強,習慣不好,成績也很差,剛一開始的時候學習成績就和班里同學相差很遠,英語就考幾分。
經常不完成作業。面對這種情況,他家長不是配合老師管教,而是為難的說孩子小時候有了心臟病,大人一說他,他就會發燒,犯病,家里條件還不好,不能去大醫院檢查治療,就只能由著孩子的性子發展了。面對曾凡鵬及家長的態度,別的老教師告訴我:別再管他了,由著他去吧,等到他大了讓家長嘗嘗自己種下的苦果吧,你管多了,孩子犯病了在埋怨你,何苦呢?也許是他有病的原因,我對他格外的小心愛護,我靜下心來思考再三,覺得不能就這樣放棄他,一個男孩子身體不好,在沒有知識,那他長大了該怎么辦?。慷宜俏业膶W生啊,我怎么能輕言放棄呢?我要用我的愛去感化他,我要用我的智慧去改變它!我開始主動接近他,當他寫字的時候,我就站在他的身旁,我發現在我的注視下他的字寫的不但工整而且很漂亮,利用這個優點我大力表揚他,“凡鵬,你的字寫得真工整,真漂亮”。同時表示惋惜的說:“如果你把作業都按時的完成,你一定是我班最棒的男孩。他聽了我的話,小臉刷的一下就紅了……。第二天收作業的時候我驚喜的發現,他的作業一樣也不少,而且寫得特別好。我在作業本上給他留下了評語:選擇是一種能力,機會永遠屬于會選擇的人!
成功從培養好習慣開始。我期待你的成功。作業發下去了,他翻看了作業,當他看到我給他的留言以后,他激動地抬起了頭,看到我注視他的目光,他的臉又紅了。但是在他的眼里我看到了一個男孩子的自信,我向他點了點頭,用目光鼓勵了他。從那以后,曾凡鵬像變了一個人似的,不但作業寫得好,而且積極參加學校的各項活動,經過不斷的努力,在期末的考試中取得了第8名的好成績,英語成績也名列前茅。在班級的班委會改選中,他的票數最多,成為了我班的大班長。在期末的評語中我是這樣寫的:最有希望得成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用時機去努力開創的人。你現在已經邁開了成功的第一步;經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道的越多,你就越有力量——高爾基。
在畢業的時候凡鵬在給我的信里寫道:我們喜歡你,年輕的老師;凡是我的一個驕傲,他現在已經是一名大學生了,在他的父母眼里,那是一個根本不可能的事情,但是凡鵬確實是成功了。教師賞識的目光,會讓學生創造出奇跡!所以作為教師,我們應該永遠做學生的欣賞者,培養學生的自信,欣賞學生的才華。我們的學生相貌不同,個性不同,但是有一點是相同的:那就是渴望聽到喝彩。因此在教育學生的過程中,我不但欣賞他們,而且給他們自信。我覺得那才是一位成功的班主任。天才是少數人,即使是天才,也不一定能夠成功。但每一個孩子都可以成為現實生活中的獲勝者,只要他有自信。
謝謝大家!
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇十一
各位老師、同學們:
早上好!今天國旗下演講的題目是《樹立安全意識,構建平安校園》。
安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。
讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,希望同學們做到以下幾點:
一、我們要真正提高認識,樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,覺遵守好學校安全工作的相關規定。
二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑。
三、要注意交通安全。我校臨近機場路和溫梁公路,同學們要遵守好交通規則,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。
四、注意品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。
五、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
老師們,同學們,生命是美好的,也是最寶寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,愿我們的校園,正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
謝謝大家!
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇十二
感動是一種發現,于人于自然;感動是一種感激,于理解于關懷;感動更是一種動力,于思想于志向于行動??傊覀兊纳俨涣烁袆?,是感動讓我們記住過去,體味現在,憧憬未來。我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神,一句溫暖的問候,一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪,甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下,回味那些令我感動的人與事,我的內心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫,值得我好好地珍惜她,細細地品味她,盡情地享受她。
當我幸運的成為一名小學老師老師時,我的這種感動就越發強烈,而它的源泉就來自于我的孩子們,是他們給了我無限的感動,是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進一步解讀生活,解讀教師的神圣與偉大,也讓我收獲了幸??鞓返娜松?。
__年9月,學校安排我任一年級43班的語文老師兼班主任。班里大多是農村孩子,雙職工的只有兩個,很多人都不看好我們這個班,彷徨過,猶豫過。偶爾看到了中國臺灣作家席慕容的這樣一段話:在陰暗的畫室里,手上拿著這塊調色板,我心中有著強烈的感動,別人是怎樣把女兒托付到我們手中的啊!他們用著多謙卑與多熱切的態度,希望我們能夠,請求我們能夠,使他們的子女進入一種境界,達到一種要求,實現一個從幾十年前便開始盼望著的幻夢與理想。我肩頭負著的是怎樣的一副重擔!而我,我盡力了嗎?我真的可以問心無愧嗎?它讓我警醒:班里的每一個學生,不應該只停留在統計學意義上的五十幾分之一,而是家長百分之百的希望。既然是語文老師兼班主任,除了對學生盡心盡力的幫助,別無選擇。
如今,這些孩子們在風風雨雨中和我一起走過了四年的歲月,說實話,我們43班走到今天并不容易。如果像得獎的明星那樣,“感謝cctv,感謝我的經紀公司,感謝......"那我要感謝的人也有一大堆,感謝曾經和我一起奮斗過的各課任老師、感謝那些一直支持我的家長們,更感謝我的孩子們。跳繩比賽、毽球比賽、乒乓球比賽、接力賽......每次為了能在比賽中取得好成績,為班爭光,總能看到他們刻苦訓練的身影,也總能得到他們的喜訊。在他們身上,演義著堅持不懈。是他們,推動著我一步步向前。
在四年級上學期學校舉行的會操比賽前,因為自己去介休講課走了兩天,耽誤了學生的訓練,而在這兩天里,別的班練的是如火如荼。其實,對于比賽的結果,我也可以預想到。雖然如此,可我在心底還存在一絲僥幸,希望我們班能贏。賽前,孩子們也滿懷信心。經歷了無數次學生比賽的場面,我還是會緊張。在整個比賽過程中,孩子們用他們的身體語言詮釋著自己為班級爭榮譽的決心,尤其是我們班的體育委員,紅領巾被風吹開以后,也沒有去理會,甚至連碰都沒敢碰一下,生怕因為她的一動,而影響了集體。看著這群認真的孩子,我被感動了。我們班雖然沒有得獎,但我已經很滿足了,因為我和孩子們都已經盡力了。比賽的名次是小事,但在比賽中鍛煉了孩子們堅強的意志,樂觀自信的人生態度,不服輸的勁頭,這才是給予孩子們真正的寶貴精神財富,這樣的人生財富或許會影響孩子們的一生。
每個學生的生命中都擁有一片純凈的藍天,老師的責任是百倍地呵護它、不斷地滋潤它、真誠地錘煉它。
工作的需要,得去太原聽兩天課,可我放心不下的是班里那50多個孩子,尤其是那幾個讓老師們頭疼的學生,胡沛恩、程志海、袁浩東、王佳軒,是對孩子們隱瞞真相,讓他們誤以為我還在,只是請了一會假?還是實話告訴他們?我在的時候,這幾個孩子還經常給我弄點小插曲,如果讓他們知道我走兩天,那還了得?可作為一名教師,又怎么能欺騙孩子?再三權衡之后,我決定說實話。
“孩子們,我要去太原聽兩天課,在這兩天之內,如果有什么想對老師說的,你可以寫在日記本上,好嗎?”
“好!”孩子們異口同聲地回答。
“可是,老師最擔心的是那幾個寶貝疙瘩,會不會因為太想我了,而弄出一些亂子呢?”我邊說邊用眼睛掃掃那幾個調皮鬼。他們都不好意思地低下了頭。我故意賣了個關子:“如何是好啊?要不,我不用去了。”“老師,請你相信他們一次吧,您不在的日子里,他們一定能守紀律。”“是啊,他們不會讓您失望。”孩子們七嘴八舌地說著?!笆菃?我不太相信?!薄袄蠋?,請您相信我,我一定不給您添亂?!蓖跫衍幷酒饋碚f到。“我保證不犯錯誤,老師,您放心地去吧!”胡沛恩也站起來。其他人也紛紛做了保證。
忐忑中,聽完了兩天的課?;氐綄W校的我,第一件事就是看學生的日記本,迫不及待地想了解這兩天班里發生的事。
“金老師,您不在的這兩天,咱們班學生很聽話……。
“老師,這兩天,我很想你。”
學生的表現出奇的好,這讓我很欣慰。
最讓我難忘的是袁浩東的日記:“老師,我沒有犯錯,很聽話。您雖然不是我的媽媽,可您非常關心我,我真想叫您一聲老師媽媽?!边@是個從私立學校轉來的孩子,五門功課就有三門考試不及格。有時,我真想放棄他??僧斘铱吹剿娜沼洉r,不禁為自己當初的想法而感到羞愧。
在前不久結束的接力賽中,我們班的男生前面九棒一直領先,可惜在最后一棒時,出現失誤,我們與第一就這樣擦肩而過。賽后,不斷地有老師跟我說,為我們班惋惜,還問我有沒有批評孩子們。孩子們都已經盡力了,他們又何曾不想拿第一啊?看著他們黯然的眼神、沮喪的表情,我怎么忍心再去責備他們呢?我在黑板上寫下“希望失望絕望”三個詞,并且告訴他們,“老師今天經歷了從希望到失望的過程,不過,我沒有絕望,只要夢還在,希望就在?!焙⒆觽冊谌沼浝锛娂妼懙剑骸跋麓伪荣?,我們一定要努力,決不再讓老師失望?!?/p>
在這六年半的日子里,我們因成功而歡呼雀躍,因失敗而相擁而泣。四年間,一千多個日子形影相隨。
一千多個日子,忘不了我的孩子們,更忘不了默默支持我的家長們。我班的學生家庭并不富裕,多媒體集資時,我一籌莫展。動員會上,申祥容爸爸的一句話“為了孩子,我覺得值!”使工作打破了僵局,家長們紛紛慷慨解囊,李源的爸爸更是一個人出了__元,確保我們的工作順利完成。
__年9月,新教學樓竣工,許蓉的媽媽、溫俊慧的媽媽、廖輝的爸爸冒雨將50多套桌椅搬進四樓的新教室;張靜和張瑜的媽媽利用半天的時間為我們把新教室的玻璃全部擦出……“金老師,您說吧,需要我們做什么?”這是六年中,我聽到家長說的最多的一句話。
當我心情低落的時候,看到的是孩子們一雙雙關切的眼神;當我倦殆時,看到的是家長們那信任的目光。是他們,讓我感受到了當老師的幸福;是他們,讓我體驗到了做班主任的幸福;是他們,讓我沐浴在太陽底下最崇高的事業的光輝中。他們,無時無刻不在感動著我。如果說自己這幾年取得一點成績,這都得歸功于那些孩子們,家長們。
感動,不僅是心中一片溫暖,也不僅是熱淚盈眶時的無言,也不僅僅是從內心頓生的沖動;它是如春風般無聲的輕柔,它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛,生命中的感動,不僅要用眼睛去發現,還要用心去體味。選擇教師,我就選擇了微笑與歡樂,感動與幸福。
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇十三
回首從教的光陰,青春就這樣慢慢流逝在飄飛的粉屑里,收獲的,除了平凡,還是平凡。
平凡的是職業。教書育人,事事瑣碎,校園亦非神壇仙土,當黃金潮掠過校園橘紅色的天空時,我望著西垂的落日,在心里許下愿望——既然無法走出平凡,就讓我把平凡當成一種事業,去奮力耕耘吧!
于是,在平凡的工作中,我體味著平凡,也努力的踐行著平凡,才發現——平凡是躬行。
躬行者,以身作則也。要求孩子們按時到校,我總是提前一步,在教室門口迎接孩子們的到來;要求孩子們字跡工整,我總是讓板書條理分明,讓評語筆畫端莊;要求孩子們作業認真,我們總是逐題批閱,用心批注;要求孩子們講究衛生,我會輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡。春風化雨于無聲,身體力行顯風范,可細細一想,我做的這些,我的同仁們或許比我做得更周全,這讓我平凡。
平凡是寬容。
寬容學生在走廊上的一次無意沖撞,童年嘛,演繹的是不規則的軌跡;寬容學生在課堂上的一次無理的辯駁,童年嘛,徜徉的是不安分的思想。寬容,讓宰相肚里能撐船,讓將軍額頭能跑馬,細細想想,我離此境界仍有距離,所以我平凡。
平凡是尊重。
尊重是忽略名次,轉而重視每一個家庭的希望,于是,我們要讓每顆種子都有他們生根、發芽、開花的空間,讓他們都有長成參天大樹的可能;尊重是淡看優劣,將雨露布施給每一個渴望知識的孩子;尊重是處事公平,就事論事,于是,在我的班上,學習吃力的學生并不是飽受批評的代名詞,成績優秀的學生也常受到老師的批評指正。然而,每當我為自己能做到這些而洋洋自得時,卻又發現,像咱這樣處事公平、尊重學生的同仁比比皆是,我還是很平凡。
平凡是耐心。
耐心地矯正孩子們相同的錯誤,盡管有時是一而再、再而三的高頻率重復;耐心地等待孩子們點滴的進步,盡管有時需要經歷痛苦而又漫長的周期,卻仍舊一無所獲;耐心地尋找孩子們的閃光點,盡管有時這是一項需要用高倍放大鏡才教師的教育故事能完成的工作;耐心地與孩子們交流,盡管有時他桀驁不馴油鹽不進。耐心對待一切,其實是由教師這個特定的職業決定的,由此看來,我的職業平凡。
平凡是愛心。
孩子們成功的時候,愛心是一朵贊賞的笑容;孩子們失敗的時候,愛心是一句寬慰的話語;孩子們犯錯的時候,愛心是一道嚴厲的眼神;孩子們膽怯的時候,愛心是一個有力的手勢;孩子們驕傲的時候,愛心是一句善意的提醒;孩子們自卑的時候,愛心是一輪溫暖的太陽。教育是一項需要愛心傳遞的事業,愛心也是世界上最平凡的一種情感,是啊!我們的事業很平凡。
教育是一個繁瑣的話題,教育故事也如同一篇散文,形式多樣,內容不一,但不變的是教育的內核——一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。我的教育故事,也是你的教育故事,更是我們大家的教育故事。這故事縱使平淡,縱使瑣碎,但它的況味也如散文般醇厚,情感更是如詩如歌!
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇十四
“沒有愛就沒有教育”。教育會教你怎么去愛人。老師們,善存于心,愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁,用關心凝成溫暖,用真心傳遞幸福,用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城!
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!今天能有機會和大家交流感到很榮幸,也非常感謝你們在百忙中傾聽我的教育歷程。
今天我演講的題目是《沒有愛就沒有教育》
“歲月如歌”這個詞真是不錯,就在歲月不經意地一唱一和中,我在鎮小工作9個春秋了。
學生們來了又走,走了又來,不經意間,我已先后做了9年的班主任了。
孩子們給了我很多東西,他們讓我笑過,讓我哭過,也讓我感動過。
在孩子們的成長中,我也逐漸成熟起來。
我感謝他們,是他們讓我在過去那么單調的生活中,感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。
在這些孩子當中,我現在六年級的孩子們,他們帶給我的不僅僅是這些,他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。
使我更深刻地認識到愛是理解、愛是寬容、愛是信任、愛是希望。
記不清是什么日子了,大概是上個學期吧,我們班的陳東升帶來了一個電子詞典,有時課上需要查字典時他能很快地查出來,為他解決了很大問題。
那個電子詞典價格比較貴大概四五百塊錢吧,全班只有他一個人有,當然引來同學們羨慕的目光。
為此陳東升就在同學們中間炫耀起來,同學們都爭先恐后地來過把癮。
但是就在他拿電子詞典不久幾天,意外發生了,大課間一個女同學告訴我:“趙老師,陳東升說他的電子詞典不見了。
“剛才”“想一想是不是放在家里沒有帶來”陳東升平靜地說:“我清楚地記得是放在書包里了,老師您別著急,也許我記混了也不一定”。
很多時候我看到了他們充滿愛心的舉動,汶川地震他們感同深受,慷慨解囊,同學有困難,更是噓寒問暖,在班級里,他們已經成為了主人,都在努力為這個家而貢獻著自己的一份力量,不容許出現破壞這個家的事。
我們這個集體就是用愛造就而成的。
我這個班主任對他們的愛也表現于行,體現于心,他們也已經充分地感受到了這些。
難道我們一陣緊張激烈的斗爭后我拿定了主意,我要通過這個案例驗證一下愛可以改變一切,愛可以讓一個浪子回頭,愛會使我們的心更齊。
我要用自己的真情打動拿電子詞典的同學。
讓真情感化他,讓我們共同承擔。
上午的最后一節課是付老師的課,我向付老師說明了情況,給我抽出了10分鐘,來處理這件事。
我一改以前上課的輕松愉快,變得是那樣的沉重,向我的學生講述了事情的經過。
我講述了兩年多來老師看到同學們的進步,講述了一個人誠信的重要,以及這件事對自己一生的影響,講述了老師的焦急與無奈,講述了此刻陳東升的心情。
最后講述了我們現在在最關鍵的時刻發生這件事給全體同學帶來的后果。
如果你是一個愛同學、愛老師、愛班級的學生,你一定會把沒有經過陳東升同意而拿走的電子詞典還回去的,因為你肯定后悔了。
最后我說:“老師相信你是一個知錯能改的好孩子,如果你覺得后悔了,想還回你私自拿的電子詞典,在下午上課前,放到某個同學的書桌里。
老師保證絕不會追查此事,并說到做到”下午上課前,王姝雯急匆匆地找到我,說:“趙老師,我書桌里有一個電子詞典”說著把詞典遞給我,我一看,果然是陳東升丟失的那個。
我笑著對王姝雯說:“別著急,老師、同學們決不會懷疑是你拿的,”那是誰拿的呢?這件事就到此為止吧,誰拿的已經不重要了,因為他能主動還回來,這比他拿這件事更值得人高興,重要的是他改了。
有的人認為,學生偷東西,老師追究,查出“小偷”,嚴厲批評,似乎天經地義,但有時候是不是應該考慮學生的尊嚴,是不是應該給他一個改正的機會,是不是應該創造合理的機會讓他自行改正呢。
我想,這件事對我們來說可能不算什么,但對于拿電子詞典的學生來說,對他的一生都產生及其惡劣的影響,都背負著小偷的罪名。
所以我慶幸自己沒有把這個學生的名字公布于眾,當然,在當天我就發現了這個拿電子詞典的同學。
但我始終把這個秘密埋藏在心理至今沒有人知道。
我相信和顏悅色的寬容對待往往比暴風驟雨式的批評呵斥更有用。
因為開花的佛桌給浪子回頭的一個機會。
老師們,善存于心,愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁,用關心凝成溫暖,用真心傳遞幸福,用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城!因為有愛,所以可以沖破重重艱難險阻。
在以后的教育教學中我把更無私的愛傾注與我的學生、我的孩子們,同時我更換來了他們對我們的關愛與尊重,我的經歷真正驗證了一個真理:“沒有愛就沒有教育”。
各位老師:
大家好!很高興在這里分享與探討我初為人師的心酸與喜悅,付出和收獲!我今天跟大家分享的題目是《愛的力量》。
寒來暑往,歲月如流!從教七年,做班主任六年,我雖然付出了數得清的心血和汗水,但我收獲的是當教師節來臨的時候,學生手捧親手做的賀卡和家長送上的鮮花和短信祝福和以前的學生的qq祝福,與同學們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,那就是充滿愛的心靈之旅!
今天,就在這個講臺上,我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!
去年,我接任一年級的班主任工作。
開學第一天,當我走進這個班,我看到的是57雙眼睛,那是一雙雙充滿個性、張揚、調皮的眼睛,我把我的愛無私地給了我的學生。
我要讓我所有的學生眼中都充滿自信,充滿寬容,讓我所有的學生都充滿對未來的追求和渴望,要讓學生知道,為了明天,無論是何時何地,無論有多大的困難,在心里,給自己一輪太陽,有了它的照耀,何時何地都不會絕望,老師就是他們的太陽!在寒冷時給他們以溫暖,在黑暗時給他們以光明!
孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。
”我用自己的人格和做事原則影響著我的學生。
我用我的愛溫暖著我的學生。
學生身體不舒服了,我就給他們悉心的照顧、關懷。
我班里的女生武曉均身體很差,常常頭疼,而且她還是個住校生,所以我得給她更多的溫暖,每當她不舒服時,我會遞水送藥,家長來了之后感激地說,胡老師,辛苦你了,把孩子交給你,我們做家長的放心。
我告訴她,我也是孩子,我也有孩子。
生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教育就是這樣一種職業,老師的一個眼神,一個撫摩,一個微笑,都是偉大的愛的.力量。
沒有愛就沒有教育,作為班主任的我們什么事情都得管。
王建慧,她的家庭是單親家庭,父母離異,但是由于父母的原因,父親不讓母親看孩子,只要兩人一見面就在孩子跟前吵架,孩子會害怕的哭個不停。
記得有一次她的母親來看望她,我出于母愛,讓她與母親悄悄見面,可是說來也巧,他的父親竟然后腳就跟來了,看臉色陰沉沉的,讓人感覺很害怕,當時的我很緊張,真不知道怎么來應付他,但是我還是硬著頭皮撒了謊,然后動情的給她講了一大通孩子沒有母愛,對孩子的情緒發展的影響,學習的影響,他聽了之后,心情有所好轉了,臨走時還拜托我能多照顧點孩子。
我答應了,于是從這以后———我用我的寬容原諒了她一次次的錯誤!給了她無私的關心和愛護,即使她星期天遲來一會,衣服穿的比較臟。
我都會盡力的幫她,我也會常給她父親和母親發短信,讓兩人顧全大局,顧及孩子的感受。
一個學期下來,她的父母有變化了,為了孩子他們不再一見孩子就在孩子跟前吵架了,父親也同意母親見孩子了。
她也適應了,思想有進步了,他的母親來到學校,笑著對我說:“謝謝你,胡老師,你比我更懂我的孩子啊!”
“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求”有位詩人說:“教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復,而是創造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身。
教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業,但它應當如百合,展開是一朵花,凝集成一枚果;它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火。
應該慶幸,在教育中享受著生命,和學生一起成長,采摘到了一路的幸福體驗。
”作為班主任,你體驗到了嗎?
是啊,我慶幸我做了這么多年的班主任,我在學生身上看到了自己的價值!
尊敬的評委老師、現場的同行們:
大家好!我是來自校的7號參賽選手——,同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”,雖然我沒有古時齊國大夫——晏子,面對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮定,但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內向、不善表白,但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺,為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊,那就是:愛可以改變一切!
“歲月如歌”這個詞真是不錯,就在歲月不經意地一唱一和中,我已從教12個春秋了。
學生們來了又走,走了又來,不經意間,我已先后做了五個班級的班主任了。
孩子們給了我很多東西,他們讓我笑過,讓我哭過,也讓我感動過。
在孩子們的成長中,我也逐漸成熟起來。
我感謝他們,是他們讓我在過去那么單調的生活中,感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。
在這些孩子當中,只有07屆畢業班的40個男孩們,他們帶給我的不僅僅是這些,他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。
他是最與眾不同的,他就是李嘉良。
李嘉良是個讓人一見就非常難忘的小家伙:中等個頭,小臉白白的,小單眼皮里裝的是滿眼的倔強與叛逆。
四年級時,剛開學班級里就轉來了他這樣一個問題人物,每天闖禍最多,而且無論你怎樣說服他,他也不會說一句“我錯了”。
他對待任何一個老師的態度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,對我也是一樣。
他的這種態度真的把我氣的不得了,有時我想:這哪里是個孩子?分明是塊頑石。
每當科任老師對我說李嘉良太難管的時候,我只能苦笑,因為我對他真的是軟硬皆施了,真的是無能為力了。
就在我不知所措時,我驚異地發現了他的閃光點:他很聰明,寫字工整;也很愛勞動,愛打抱不平。
從此,我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。
漸漸的,他的漠然淡了,也許他感受到了老師不嫌棄他,有時也很喜歡他,甚至對他比對別人還好。
直到有一天,他又犯錯了,我輕輕地摸著他的頭對他說;“嘉良,你又犯錯了,老師知道你不是故意的,只是有時管不住自己,是嗎?只要你能知錯就改,老師是不會嫌棄你的。
”此時,他不說話,把頭低下了,眼角也濕潤了,但是他的倔強,使他努力不讓眼淚流出來。
過了好一會兒,他輕輕地說:“老師,我錯了!”就在這個時刻,我的眼淚卻流了出來。
安全教育故事演講稿(匯總15篇)篇十五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好。
我是來自七年級六班的楊憬薇,今天,我國旗下演講的題目是《安全與幸福同攜手文明與美麗一起行》。
安全創造文明,文明創造美好社會。有這樣一句話:安全是火,點燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引領我們走向新的輝煌!讓我們以日常生活做起,讓安全與幸福同攜手,文明與美麗一起行!
我的演講完結,謝謝大家!