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學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)

時間:2025-05-21 作者:影墨

寫心得體會可以幫助我們更好地總結和傳承經驗,將經驗變為寶貴的財富。閱讀這些心得體會可以讓我們更加深刻地認識人生的意義和價值所在。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇一

雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正興,湖南省長沙市望城縣(今望城區雷鋒鎮)人,是全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。雷鋒在短暫的一生中幫助人無數,一部《雷鋒日記》令無數讀者為之動容,他發揚了社會主義的“我為人人,人人為我”的精神,“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習,“向雷鋒同志學習”,把3月5日定為學雷鋒紀念日。1962年8月15日雷鋒被一根桿子砸到,當場昏倒,經202醫院搶救無效,不幸身亡,年僅22歲。

雷鋒一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇二

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。

做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為青年人,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。

雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,為社會、為人民服務。

雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。

今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們應把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇三

雷鋒精神就狹義而言,是對雷鋒的言行和事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。下面是本站小編為您精心整理的學雷鋒做好事。

今天,我們的班會課,班主任李老師組織我們到操場上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人,可他勤奮好學,愛幫助別人,他愛崗敬業,一心一意為人民服務,在他看來:人的生命是有限的,可是,為人民服務卻是無限的,所以,要把有限的生命,投入到無限得為人民服務中去。

這些圖片給我感觸特深。

老師常說:“學習雷鋒好榜樣”可是我幾乎沒有做到,雷鋒為什么能成為一名偉大的共產主義戰士?是因為他從小樹立了遠大的理想,而我,直到現在還沒有想清楚長大到底要干什么,所以我沒有目標,生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰士,不僅是他從小樹立了遠大的理想,還因為他從小嚴格要求自己,處處以嚴格的紀律來約束自己,俗話說:“無規矩不成方圓。”一個有鐵一樣紀律的人,才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心,他真誠待人,愛幫助人,哪像我,幫助過我得人,我才幫助他,要是沒幫助過我,有了困難,我正眼也不瞧他一眼。

啊!40多年了,“雷鋒”這個名字家喻戶曉,雷鋒精神,在我國永遠薪火相傳!

有一位同志,與我們年年相約,他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在平凡的崗位上做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:"人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!"他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們應該學習雷鋒,從自我做起,從關心身邊的小事做起。

在我們的校園里,就有著許許多多的活雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的"長明燈",積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學間互幫互助的情景時有發生。大家再看:教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續努力的動力;他的耐心講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們全校師生的閃光心靈。

老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養"學校是我家"的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鉆研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中"對待他人要像春天一樣溫暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。"。

在這春季到來的時刻,祖國的每一個角落里再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮,學習雷鋒的活動就像一股永不停息的春風,更是對雷鋒精神的發揚和深化。作為80后的一代,我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚,但是隨著青澀歲月的離去,我們將承擔起家庭與社會的各項責任,孔子曰:“后生日畏焉知后來者不如今”。時代是在不斷的進步的,雷鋒精神在新的時期也需要有新的內涵,不段的充實才能夠保持他的青春,而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選。

回顧1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召”,吹響了全黨、全軍、全國人名開展學雷鋒的號召。在黨中央領導的親切下,千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動,艱苦奮斗,勤奮學習,助人為樂的雷鋒精神。

雷鋒這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的理想,信念,道德和精神,必將不斷的發揚廣大,他那不可磨滅的光輝形象,將永遠活在我們的心中,雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但作為一名普通黨員,一名社區基層工作者,一名志愿者,我要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定自己的人生目標,踏踏實實的做好自己的本質工作,全心全意為人民服務。

為了積極響應上級號召,學習雷鋒精神,我認真學習了《“學雷鋒,我們在行動”學習讀本》,積極參與志愿者服務活動。在學習雷鋒活動中,我深深的體會到:雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,反映了社會主義價值觀念和行為準則,推動青年成長進步的寶貴財富,開展志愿者行動是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創造,符合時代發展的要求和人民群眾的根本需要,具有持久的生命力,在全面建設小康社會新的發展階段,我們要緊密結合新的形態和任務,在廣大青年中大力發揚雷鋒精神,推動志愿服務活動深入開展。

作為祖國的未來,民族的希望,我們要像雷鋒那樣艱苦奮斗,勤奮學習,樂于助人,具有十分重要的意義。志愿精神與雷鋒精神一脈相承,“我參與,我奉獻”。雷鋒同志始終是青年先進模范中一個響亮的名字,他始終是我們最重要敬仰的榜樣,向雷鋒同志學習,不僅僅是時代的。

口號。

更是我們每個必須具備的條件。

時代久去了,雷鋒精神還在。

歲月流逝了,老人風采猶在。

活動結束了,我們行動仍在。

撫今追昔,我們心潮澎湃,展望未來,我們信心滿懷,青年是優秀傳統和現代文明火炬的傳播者。一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。我們在x區委、區政府、x街道黨工委的正確領導下開拓創新,奮發進取,為社區物質,政治文明,精神文明的協調發展傳出新的,更大的貢獻。

中華民族自古以來就有樂于助人的傳統美德,我們作為國家未來的主人,我們更要將這樣的精神發揚廣大,大力弘揚,“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿精神,引導更多的社會公眾。加入到志愿者行列,為建設團結互助,團結友愛,共同前進的社會貢獻力量。讓雷鋒精神永存,志愿精神傳承,做21世紀合格公民。

今天是3月5日,xx老師給我們六年2班同學上了一節別開生面的班會課,主題是“學雷鋒,做新人”。

看了雷鋒的故事后,它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里好事做了一火車”。做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂于助人從一件件平凡的小事做起他做了數不清的好事如支援災區獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。后來他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。

他把為人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。

雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。

聽完雷鋒叔叔的事跡,我久久難以入睡,由此我想到:我們小學生應該向他學習學習他那助人為樂、團結友愛、為人民服務的精神。

近日,我社區積極開展的學雷鋒活動,使志愿者以自己的實際行動弘揚雷鋒精神,在全轄區形成一股學習雷鋒、助人為樂的良好風氣。

xx社區志愿者前往社區打掃衛生,清理轄區衛生死角,大家都不怕臟和累,頂著初秋暖陽,把社區家園清掃得干干凈凈,大家尋遍各個角落,各條巷道,甚至于頂棚、陰溝都沒落下每一個人都細致而又投入的工作著,路人都投來了贊許的目光。轄區居民很受感動,連聲說“謝謝”。

通過大家的努力凈化了我們賴以生存的環境,但我想大家更大的收獲是在這個過程中凈化了我們的心靈。這次活動,對于我這樣一名進入社區這個大家庭不久的成員,我感到無比的驕傲和自豪。我能深切的感受,我們作為社區干部,不論大事有多大,小事有多小,要心系群眾,切實的解決群眾日常生活中的實際困難和問題,而作為我們社區干部本身,更應該提高自己的集體觀念,樹立正確的價值觀,人生觀。學雷鋒行動不能停止,雷鋒精神不能丟。

我們社區將在在今后的工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求,努力學習、扎實工作、無私奉獻,在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻,做雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代人文明素質進步的正確方向。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

雖然“學雷鋒”活動已經結束了,可是大家參加“學雷鋒”活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我轄區的每個角落綻放光芒。

通過活動,我深刻的體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同事之間相處要像姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

活動雖結束了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。

我們每個人應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們大家心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續!

從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”

一個只有20xx年短暫生命的普通共產黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質,能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神,努力學習革命理論和科學文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創一流業績,在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇四

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話:“??如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同志做起。

全心全意為人民服務,雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務的踐行者。

雖然三月說是雷鋒紀念月,紀念日本身就是用來紀念的,但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號,而是貫穿于日常生活的點滴細微之處,而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現。因此,讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務,融入生活中的點點滴滴!雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承。我們應該以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神,創建一個團結互助的集體,讓雷鋒精神得以延續。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇五

三月,全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。

憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復雜的情況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”。“對敵人要狠,要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠忠于黨,忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的創造者,他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅持理想與現實相一致,決心為共產主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯系實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和集體的關系,正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導下,雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神,不是自然產生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!

今天我們來把握雷鋒精神,要突出的有這么五個方面:

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來,為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標識,也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統,反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動,已經成為加強思想政治建設的重要方面,教育培養青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶,已經成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產主義信仰,樹立全心全意為人民服務的思想,發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇六

他,是中華人民的好兒女;他,是奮發向上的好青年;他,是熱心腸的好公民……他就是雷鋒叔叔。

雷鋒不僅節儉,他還酷愛讀書。雷鋒有一個形影不離的包,而這包里裝的正是一本毛澤東語錄,每當別人睡著的時候,他總是起來偷偷的看書,他的書上到處都是他的筆跡,那是他對那些語句的感悟與理解。在哪個戰爭年代,他對知識的渴望讓人為之動容。

雷鋒還有一個有點,那就是樂于助人,當別人有困難時,雷鋒總是第一個站出來,總是在第一時間幫助他們解決困難,他把別人的事看得比自己還重要。他幫助過的人數不勝數,但他從不炫耀,從不張揚,做好事從不留名,以至于那些被他幫助過的人只能默默的祈求上天保佑這位熱心腸的好青年。但天不遂人意,1962年8月15日,雷鋒永遠的去了。

人事有代謝,往來成古今。時代已經變遷,雷鋒早已不在,但是他的那份精神卻永遠的留在我們心中,繼續影響著我們,影響著我們的后代。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇七

雷鋒是中國近代歷史上著名的共產黨員,他的愛國主義情操、無私奉獻、艱苦樸素的品質感染了一代又一代人,尤其是在當前社會,雷鋒精神更加具有現實意義。學習雷鋒做好事,我們既可以傳承傳統美德,也可以在學習中獲得鍛煉。

學雷鋒做好事并不是說只要在生活中做一些好事就可以了,而是說要具備一定的方法。比如我們需要關注窗外的世界,主動向生活中需要幫助的人伸出援手,另外還需要關注家庭、關注社會,了解社會民眾的疾苦,尤其是農村、山區、貧困地區等人民群眾生活出現困難時需要伸出援助之手。

學習雷鋒做好事對于我們的成長是有好處的。比較主要的是我們可以通過學雷鋒做好事激發我們的社會責任感和奉獻精神,同時在行動中也可以使自己的心靈更為健康,更加純潔,在幫助他人的同時也可以得到心靈上的滿足。

學雷鋒做好事不僅僅是因為雷鋒本人是英雄人物,更是因為這種做好事的行為對于我們的社會和我們的個人都具有極大的意義。我們需要學習雷鋒做好事,既是因為我們希望自己有為社會謀福利的使命感,也是因為我們希望自己的人生多一些閃光點,能夠更加豐富多彩。

學雷鋒做好事需要我們從內心中認同這種行為,沒有功利目的,而是純粹出于愛心和責任感。我們在學習雷鋒做好事的過程中也可以從中體會到人與人之間的感情是如此真誠和純潔,這相信對于我們的成長也會起到積極作用。

總之,學習雷鋒做好事是一個重要的課題,它能夠影響我們的成長,提高我們的社會責任感和奉獻精神,更重要的是,學習雷鋒做好事使我們的心靈得到了更大的凈化,能夠得到滿足和欣慰。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇八

他出生于湖南省長沙市望城區的一個貧窮家庭里,7歲變成了孤兒。他1940年12月18日出生,卻與1962年8月15日意外去世。他只活了22個年頭,卻被人被稱贊:出差一千里,好事做了一火車。他是人民解放方軍戰士,是平凡而偉大的士兵,是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。

他就是被毛主席題詞要學習的榜樣——雷鋒。

暖春三月,雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口,雷鋒的精神影響了幾代人的成長,雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉,感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法復制。雷鋒永遠的離開了我們,可他的靈魂尚在人間,讓我們每一個中國人去學習。

學習雷鋒,做有道德的人。這是一個倡導,卻并不是一項任務。有些人知道雷鋒的感人故事,卻從不無做好事。有些人只在聽過雷鋒這個名字,卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事。“人之初,性本善”在我很小的時候就聽過《三字經》的這句,意思應該就是人在剛出生還很小的時候,沒有受到外界的熏陶,本性是善良的。每當讀完這句話是,我心里總是會想:是環境污濁了人的思想,還是人污濁的環境的好壞。

學習雷鋒,做有道德的人。再次寫出這句話,腦海里空白了許久……接二連三的又涌現出一個個當代雷鋒:肉串慈善家阿里木江·哈力克,熱情公益的“90后”大學生麻袋哥們,用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事,即使在做過之后也不一定被人知道、稱頌,甚至會被認為“不正常”可他們得到的卻在指引著,閃爍著人性的光輝,可能在他們眼中,這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。就像雷鋒一樣,在做自己認為的小時,一件件平凡的小事,為社會增添動人的風景。

學習雷鋒,在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們,那么在幾十年后的現在,我們一起行動起來,不一定要時時刻刻的做好事,而要在心里樹立這樣的想法:別人如果需要我,我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界里,只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊,但只要我們人人都有這樣的想法,相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。

人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去,雷鋒的優秀品質值得我們學習。讓我們一起用行動做一個有道德的人,讓道德無限的延長。

老師曾經跟我們說過,每年的3月5日是學雷鋒日,雷鋒到底是個什么樣的人?我們要向他學習什么呢?當我讀完《雷鋒的故事》這本書后,我終于明白了。雷鋒,是我們學習的好榜樣。他有著助人為樂得好品質,值得我們去做一個精神高尚得人。

雷鋒叔叔的身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵。體重不足50千克,激起中國人民心靈深處的層層浪花。雷鋒叔叔的精神不僅是中國的,更是世界的。

黨規黨紀與國法。黨規一詞,我們可以從《黨章》第四十四條中找到,該條指出:“黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是:維護黨的章程和其他黨內法規,檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況”,這里的“黨內法規”即是“黨規”,而且從整句的意思看,“黨章”也應包括在“黨規”之中。

組織開展班級制作學雷鋒專題板報活動。板報通過圖文并茂的形式將雷鋒事跡、雷鋒日記,對雷鋒精神的感悟展現在板報內容中,為了讓板報內容精致有特色,學生們積極主動的將自己想到的好點子融入到板報制作中,使得板報豐富而具有很高的學習價值。

他勤奮好學,愛幫助別人,他愛崗敬業,一心一意為人民服務,在他看來:人的生命是有限的,可是,為人民服務卻是無限的,所以,要把有限的生命,投入到無限得為人民服務中去老師常說:“學習雷鋒好榜樣”可是我幾乎沒有做到,雷鋒為什么能成為一名偉大的共產主義戰士?是因為他從小樹立了遠大的理想,而我,直到現在還沒有想清楚長大到底要干什么,所以我沒有目標,生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰士,不僅是他從小樹立了遠大的理想,還因為他從小嚴格要求自己,處處以嚴格的紀律來約束自己,俗話說:“無規矩不成方圓。”一個有鐵一樣紀律的人,才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心,他真誠待人,愛幫助人。《雷鋒的故事》這本書告訴我,雷鋒是沈陽軍區汽車連的一名解放軍戰士,書中介紹了很多他的故事,但給我印象最深的是他關心別人、助人為樂的事跡。有一次,雷鋒從外面趕回部隊,當時天正下著大雨,地上全是爛泥,雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著,小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘,問他們去哪里。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向,但是雷鋒卻說是和老大娘一路的,一直把他們送到了家,連口水都沒喝就悄悄地離開了。雷鋒平時省吃減用,連襪子都是補了又補,可當他聽到哪里受了災,誰有困難,他就寄去自己節省下來的錢,還不留下名字。

另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學習,總是擠出時間學習,每天晚上別人都睡覺了,他卻拿著書到隊部去閱讀,一直到深夜。平時工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來,還一邊讀一邊寫心得體會。

讀了《雷鋒的故事》這本書,我要以他為榜樣,學習他助人為樂的品質,在學校主動幫助同學,做好事不留名。關心比我們困難的孩子們,拿出自己的壓歲錢,積極參加學校組織的愛心捐贈活動,把幫助別人當成快樂的事。我還要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,除了課堂上認真聽講、積極發言,課外還要多學多練。在學習上不怕困難,有釘子一樣的鉆勁,不會的問題一定要搞明白。

雷鋒精神就在我身邊,我也要做一個具有雷鋒精神的人。

陽春三月,萬物復蘇,今年的春天來的雖然晚點兒,但我們中學生年輕、活潑的青春氣息在三月里愈顯朝氣與活力。眾所周知,每年的三月五日是“學習雷鋒日”,我校每年三月份都會舉行“學雷鋒月”活動,加上三月十二日植樹節,我們校團委本著弘揚雷鋒精神,樹立校園勤學、愛學、團結、助人、奉獻的新風,于三月一日啟動了20xx年三月份以“學雷鋒,樹新風”為主題的系列活動。在這個月的活動中,校團委緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了當代中學生的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體來說我們是這樣開展工作的:

首先、營造氛圍,深入宣傳。

二月底,校團委就制定了學雷鋒飛行動方案,做到行動有計劃、安排有部署、并利用“校園之音”廣播、升旗儀式向全體師生發出“向雷鋒同志學習,積極參加青年志愿者活動”的倡議,各團支部利用黑板報等宣傳陣地進行了雷鋒精神宣講,雷鋒故事宣傳等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

其次、開展活動。

通過一系列的活動,同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識,不只是像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念,我們要學習雷鋒的“傻子”精神,更要學習雷鋒的“釘子”精神。

當然,在活動的同時也存在著一些問題,比如有的班級參加的人員比較少,活動前的準備工作不夠充分,擺花架子,活動開展的不實在。這只是本項活動的開始,今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去,希望在今后的活動中,各團支部能夠更好的組織,把活動開展的更具有創造性和實效性。

在本次活動中,我們也進行了團支部之間的評比活動,根據我們的計劃,在各年級中要評選出一個“學雷鋒先進班集體”,根據積分情況,在今年的“三月學雷鋒月”活動中,下面三個班集體被評為“學雷鋒先進班集體”:102班,092班,085班。每班選出的十名“學雷鋒標兵”的名單將在我們學校的宣傳櫥窗里展示。

雖然三月已經過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在今后的日子里將雷鋒淡忘,等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活中,繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活中的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信:只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續!

雷鋒是一個普通的人,一位普通的戰士,一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己,而是為了幫助他人,為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大,其實他也是一個平凡的人,踏實做著平凡的事,所以我們人人都可以是雷鋒,做一個有道德的人。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇九

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現,它閃耀著共產主義思想的光輝。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激烈著一代又一代的青少年不斷茁長成長。

在這熱情洋溢的三月,所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。在這特別的日子里,我班在這方面做了以下工作:

一、實施階段。

1、立足校園,走向社會。在活動期間,我班“學雷鋒”志愿者服務前往敬老院清理衛生死角,為老人們梳頭,擦桌子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖,獻愛心活動多大幾十人次。

2、組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。個班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、結合班級實際,開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習,生活,守紀,文明等各個方面。

二、總結階段。

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務;為他人做好事以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

2、收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大部隊;通過班會以各種形式做好本班的學雷鋒總結活動。

同學們將繼續發展雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻際行動去哺育它,讓它生根發芽,茁壯成長!

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇十

而對于他,我只能說,這是個了不得的人物。

他的一生幫過不少人,可以說是一生都在為民服務。有句通俗的話說“雷鋒出差一公里,好事做了一火車”——沒錯他就是雷鋒同志。

這位人民解放軍同志,一生造福人民積善積德,至死留下的都是正義的身軀,更是他的精神被后人廣為傳頌至今。

對于雷鋒我對他的了解談不上十分透徹,但心之所向,他絕非一般人。曾經聽說過他的一個外號“可敬的傻子”,當然不是智商上的缺陷了,他這種不顧生命只顧人民,不經過權衡利弊的直率讓人覺得“傻”,但捫心自問,誰又能同他一般呢?3月5日是為了悼念雷鋒同志而設立的一個節日,每個人在這一天都要盡些微薄之力幫助他人,學習他傳承下來的精神。

我曾逗趣過幼兒園大班的弟弟什么是“雷鋒”?他帶著孩童般的燦爛的微笑,像暖陽一般堅定地說:“當然是雷都打不動的風!”

這句看似玩笑的話反而是對雷鋒本人最好的概括,只不過這股清流是服務于每一個人民的,風吹雨打都不能動搖的決心。

我被這股思緒牽引,憶起了往事。

曾記否一個冬日,寒風呼嘯,大街上的人都在哆哆嗦嗦,大雪也隨即趕到,八歲的我和父親愜意地在車中享受著那一份溫暖。紅綠燈十分漫長,漸漸打磨掉了我的耐心,我開始東張西望。遠處隱約有一只灰色的絨球在滾動,越來越近,越來越近,是一只小貓!它穿過一半人行道,徑直蹲在了我們前面那輛車的正前方,刺耳的喇叭聲頓時就響了起來,還有人在喊叫讓這只貓走開,。當他們發現無濟于事的時候,面目猙獰地下了車,我不禁抓住了車門把手,隨時準備推出去。我原以為只是會對這只貓惡語相向,不料竟開始了拳打腳踢!難解心中憤憤不平,卻又無縛雞之力,我只能等待,這是一種螞蟻在熱鍋上的煎熬。

淚水奪眶而出,我沖進了病房,看見小小的它在床上,依舊在哀婉地訴說著,深邃的眼睛像極了星辰,很耀眼。

第二天的暖陽篩進了病房,睜開朦朧的睡眼才意識到我原來已經趴在它旁邊睡了一夜,可它深邃的眼睛閉上了。被這雪白世界包裹的一瞬間,我心中百感交集難以言表,我沒有想過要去找那些叔叔,指責他們的過錯,人非圣賢孰能無過,但是在那一年,我成長了許多,也看了人性的不足。

幫助寬容是人之根本,以小見大,從點滴開始進而展望國家,展望美好未來,一個人如果連這個根基都扎不問,何談做人一說?雷鋒的確是為人處世的一個好模范,我相信在未來的某一天,他的這種雷鋒精神一定會傳遍世界,感化每一個人,一傳十十傳百,總有一天。

他定是東方夜空上最耀眼的星星了吧,我想。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇十一

四月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人。

在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇十二

摘要:幫助別人也會使自己跟快樂。所以我會做更多的好事,爭當助人為樂的好榜樣。下面是2019學雷鋒做好事的。

全文,歡迎閱讀!

雷鋒,一位仁愛心胸無比寬廣的偉人,他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰,挺直的身軀不停地忙碌,在頑強堅持的表面下有著一顆真摯的心,散發無數令人值得學習的精神。“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔曾經說過,在他那短暫的生命之中,助人為樂是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動的權利時,也許他所遺憾的是沒有將自己的更多時間獻給人民,生命一去不復返,仁愛的心臟在人們的心門依舊跳動,去的是活動的生命,而留下的則是一顆五彩的仁愛之心。

時間似沙漏,一眨眼工夫,就轉瞬消失。光陰“殘忍”地流走,但數不清的“活雷鋒”像雨后春筍般,拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的溫暖,那跳動的仁心歡躍著,歡呼著。步行在路上,一個個熱心的“活雷鋒”隨處可見。學習,一個多么簡單的字眼,做起來卻不如想象中那么容易,而是想不到的復雜。為他人做出越多的幫助,付出的越多,而幫助的人們往往會為付出的物質感到悲哀,后悔當時的做法。一晃,回想那個時刻,在每一個遭受困難的人們面前,沒有一絲的顧慮,沒有一絲的悲哀,沒有因為失去物質的東西感到失望,那是一種幸福與快樂,不想得到任何物質的報酬,在他眼里,能為人民做事,就是他的快樂。而人民的快樂就是他的報酬。仁愛之心,學習雷鋒不可缺少!

請為自己的一顆心付出吧!仁愛的情感,撥動內心最溫暖的那根弦。發揚,學習雷鋒可敬的精神,讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!

20xx年x月x日,今天我們在志愿者中心的組織下,去漳州市福利院看望老人,并幫忙打掃衛生。這是我第一次去福利院,我感覺有許多感想。

每一次走進福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地聆聽他們心底的心聲,我們都會感覺自己長大了、懂事了甚至覺得自己肩上應有的責任。雖然此次之行并沒有給他們帶去物質上的東西,但我們想從他們精神上給予一些慰籍。看到他們流露出燦爛的笑容、心貼心地與我們交流。此時的我們明白我們這樣做是對的,也更加表白他們內心深處真正所需要的是什么。雖已經結束,但留在我們內心深處的那份感觸是不可磨滅的。作為90后我們一樣有著關愛老人的熱心,一樣有著向社會奉獻力量的激情,一樣有著承擔國家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關愛老人、關注弱勢群體。他們是需要關心的,他們是需要溫暖的,他們更是需要我們愛護的。因為他們也是我們未來的一部分,雖然經歷的風風雨雨的挫折但是沒有理由不讓我們相信。正是經歷了這些挫折才使他們的未來更加燦爛美好。

千里之行,始于足下,讓我們攜起手來為老人的晚年奉獻出自己的一份愛心……我們堅信只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

在路上,我想著爺爺、奶奶們在陽光下暢談的畫面;我想著爺爺、奶奶沐浴陽光中那安詳的面孔;我在想,爺爺、奶奶看到我們時那歡喜的畫面。經過半小時的時間,我們來到莊科敬老院門前,臨近敬老院我們的學哥大體的給我們安排了一下任務,男生打掃衛生,女生陪爺爺、奶奶聊天。進了敬老院一切都顯的是那么自然,那么的親切。和心中所想一樣啊!綠樹、紅花、錯落有序的屋舍,真是自然之美啊!我情不自禁的想了好多,所有童年的記憶,都在那一一所房子里;那張布滿皺紋的臉。或許在別人眼里那是給每位老人的記憶,而我覺得那是一種慈祥之美,曾經的笑容出現在我的腦海里。

在敬老院陪爺爺聊天聊得挺開心的,爺爺是一位很健談的人,爺爺當過四年兵,還說在這邊過得挺好的。在爺爺的眼神里看到了幸福,看到了充實。爺爺說:“年紀大了,沒有必要跟自己過不去,過得開心自在就行啦!”爺爺本來不識字,但在敬老院這四年里卻學到很多字,爺爺說:“我不在勉強自己,我是發自內心的想學習,愛學習”。聽到這句話是,我的感觸很多,什么是“活到老,學到老”?我想爺爺說的話是對它的最好的詮釋吧!

經過男生們得一段時間的忙碌整個院子煥然一新了,于是我們把爺爺,奶奶請到院子里為他們表演我們準備的節目,在同學們表演的時候,我一直握著爺爺的手,在這時,我有種家的感覺,溫馨和幸福。在歡聲笑語中時間過得真快,我們到了該離開的時候啦!把爺爺送到屋里,說再見,轉身離開的時候,我有太多的不舍和依戀。爺爺的話告訴我,踏踏實實的做人,付出愛心,要的不是物資上的回報,僅僅是一個微笑。

此次活動的開展,不僅溫暖了老人們得心靈,而且也給我們上了一堂生動的實踐課,讓我們更加體會到作為一名青年志愿者,有責任,有義務的去關心,關懷,身邊的每一位老人。

雖然,做服務時有點累,但我很快樂,因為能為社會做點貢獻我很快樂,我能代表社會給予他們一點點溫暖而感到快樂。人生在世不過短短幾十年,誰沒有老去的時候呢?誰不想自己的晚年能夠幸福快樂呢?而我們來到這里的目的不僅是服務而是要用我們的行動與微笑讓老人們感到溫暖與幸福。當人在孤單時,有人陪著他、幫助他,是多么的幸福啊!我就是要讓每一個孤單的人感到幸福與快樂的那種人。作為一名當代的大學生,我們有責任、有義務盡綿薄之力為祖國做一點點貢獻,去關愛那些需要關愛的人們。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇十三

3月,學習雷鋒的日子。雷鋒,是一個名字,更是一種精神。他的奉獻精神無時無刻不在感動著我們,教育著我們。

今天,是"學雷鋒"的志愿者活動舉行的日子。雨蒙蒙的天氣沒阻止我們的腳步,分組分工有秩序地進行著。我們小組主要負責在五一廣場公交站牌維持秩序,幫別人指路,幫需要的人提行李,還有動員公眾學習雷鋒簽名活動等等。時間不是很長,做的事情不是很多,但就是這個時刻這個地方卻感觸好多。

雷鋒一直活在人們的心里,一直在我們身邊。需要幫助的人很多,但伸手去幫助他人的人也很多,互幫互助,多么和諧的事情。"只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間"。簽名活動很感謝大家的積極參與,每個人都愿意留下自己的名字,也貢獻著一份善良的心。其實這就是大家的共鳴吧。雷鋒的精神在在感染著我們一個人。一句"有什么需要幫忙的嗎?",一句"謝謝你";一句"我來幫你吧",一句"幸虧有你幫忙"簡單的對話,營造了多么溫馨的氛圍,收獲的是一種感動與責任。

也許,有人會說,僅僅一天,僅僅這些舉動,是不是太流于形式,太追求表面的東西?或許,好多人也是這樣認為吧。其實,這樣的事情,我們每個人,每天都在做,讓座、指路、撿垃圾諸如此類,體現我們的公德心和對社會的一種責任吧。雷鋒月,更加大力度做這些,只是為了調動更多的人參與進來,更好的發揚我們的奉獻精神。只要我們真的有這份心就好!

雷鋒精神永存,從我做起,從平時做起,去為他人,為社會貢獻自己的一份力量吧,力所能及去幫助別人,那一個微笑,一句笑笑,承載著多少溫馨與感動。

學習雷鋒,我們一直在路上!

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇十四

從剛踏入校門,迄今為止已有兩個學期,也意味著電信10-3班團支部攜手并進、共同進退已經兩年了。在這兩年多的時間里,支部全體成員從彼此陌生到互相依靠,不斷建立了深厚的感情。在學期的各項活動和比賽中我們都竭盡全力,用心參與其中,增加大家互相溝通交流的時間,同時透過參與活動來增強對支部的信心,培養同學的群眾榮譽感。

在雷鋒團支部工作建立上,認真組織開展每月的團日活動,透過不同樣式新穎的活動,使同學們不斷融入群眾當中,并定期組織開展了學習雷鋒活動,[蓮山課件]建立了雷鋒陣地,開展了“魅力撫順之行,將雷鋒精神傳唱”、“雷鋒運動會,彰顯別樣青春”、“福利院一行,用愛心潤化心靈”、“迎全運,講誠信,樹新風,建遼寧”誠信宣傳活動等一系列弘揚雷鋒精神的活動。“雷鋒”的名字深深印在電信10-3班團支部成員的心中,因為他所綻放的光彩照耀著每一個人,也陪伴著我們走過了兩年多的大學時光。

在這段過程中,我們有過辛酸、有過困難、有過開心、有過難忘。在最終的收獲中,往往不是因為所取得的榮譽而開心,而是在建立雷鋒團支部過程中的付出與努力,而是在與同學們不斷融合中收獲的友誼。在這一學期的不斷摸索與探尋中,讓我們學會了腳踏實地的重要性,讓我們提升對群眾觀念的重視性,讓我們懂得在團支部中團結友愛,平等互助,讓我們在困難與失敗中學會了堅毅,讓我們感受到與眾不同的大學生活。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇十五

雷鋒同志是中國人民解放軍的一名普通戰士,因為他的卓越表現,他被譽為“好人雷鋒”。他無私奉獻,不愛講功,默默地為人民服務。受到雷鋒同志的啟示,越來越多的人學習雷鋒,做好事。我也學習雷鋒,奉獻出我微薄之力,自此有了許多心得體會。

第一段:意識到做好事的重要性。

我小時候曾經和家人一起參加公益活動,清潔河道,送食物到兒童福利院和老人院等。那時我們只是想在寒暑假拓寬一下視野,學習怎么做好事。我在做義工時身心愉悅,得到了社會的尊重和認可。這些經歷使我意識到做好事對于社會和個人的意義很深遠,讓人感到快樂和滿足,同時也產生內心深處的充實感和歸屬感。

第二段:從小事做起,多站在別人的角度思考問題。

有時候我們不知道如何去做好事,因為我們想的更多的是自己而不是別人。而想要真正的做好事,必須要從站在別人的角度思考問題開始。有一次我在地鐵上看到一位殘疾人。人們不愿意坐在他旁邊,于是我站起來給他讓座,這個小小的舉動不僅解決了他的問題,而且也給他傳遞了愛和溫暖。做好事的過程中,不要盲目盯著某個特定的行業和空間,每個人都可以從自己所在的環境開始。正如雷鋒所說:“人有多大的事業,就會有多少的業績”。

第三段:無私奉獻,勇于付出。

奉獻是源于愛,是對別人深深的關懷,它能夠啟發人們的善良品質和慈悲心。我們都要深入自己的內心,從別人的利益出發,勇于奉獻,用一顆真誠的心去服侍人群。雷鋒勇于奉獻自己的時間,晚上熱愛讀書,白天自己蹲在路口,為他人修車,為路人送彩色的便條,給別人帶去歡笑。這些行為雖然是小事情,但卻是對人類的尊重和關愛,也是實踐社會主義核心價值觀的責任。

第四段:倡導互助和團結,發揮集體的力量。

世界離不開團結協作,不論何時都要珍惜集體和支持集體,促進和諧共處,并發揮著團結協作的力量。做好事就是在實踐團結的力量,讓我們見到希望和實現。雷鋒在軍營和社區成立志愿服務隊,義務為人民服務,幫助社區和維護治安。他的這種奉獻精神,點燃了社會主義的火種,號召人們為社會的發展和破解難題盡力而為。我們也可以在平時的生活中與他人相互學習和借鑒,走出自己的框架,拓展思維空間,積極推動社會變革和進步。

第五段:長期堅持,用被保守的愛使人更好。

在這個快節奏的時代,我們需要有更多含義深刻的生活,需要更多意義與價值。與其麻木不仁地分化生活節奏,不如跟隨雷鋒的腳步,用我們生命中最珍貴的時間去做好的事情,無償奉獻,關愛他人。沒有人能夠打敗一份愛和一顆豁達的心,長期堅持道義的事業,堅持者最后必定會獲得勝利。雷鋒天生就有奉獻精神,他敦睦友好,去他人傷口上快馬加鞭。而我們也要挖掘自己內心的愛,用被保守的愛去使人更好,為這個世界,為人民貢獻出精神的力量。

學習雷鋒并不是要模仿他,而是通過他的行為,去影響他人,使周圍的人快樂和踏實,去影響整個社會,使社會變得更加美好。這只是我對學雷鋒做好事后的一些心得,希望我們能夠以雷鋒同志為榜樣,用自己的典范去展示自己的價值,也為這個社會,為人民做出更多實在的貢獻。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇十六

我們學習雷鋒就應該從人的從善行為做起,下面是學雷鋒做好事。

心得體會。

范文兩篇,歡迎閱讀!

我們要向雷鋒同志學習,是要學習他的精神。一心向著黨,向著社會主義的堅定的政治立場;全心全意為人民服務,無私奉獻的崇高思想;甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度;刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神;勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝,在世界政治生態發生巨大變化,中國共產黨由革命黨向執政黨轉變的時代背景下,將這一精神特質灌注于社會,必將激發支撐民族崛起的強大精神力量。

解讀雷鋒精神,首先應把我們的著眼點置于信仰大廈的構建。在一定意義上,當我們真正讀懂雷鋒堅守共-產主義信仰信念的動因,及其產生的社會作用,才能找到精神支點和動力之源。

信仰是任何時代、任何人都無法回避的命題,更是全球化時代尤其是我國現代化進程中,避免精神迷失,獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失,主要是指政治信仰的缺失,更進一步講是對共-產主義信仰的弱化。出現這種弱化,有國際共-產主義運動處于低潮的背景,也有當今社會價值判斷、價值追求的原因,即由媚俗而來的功利主義和短期行為至上,不再追求偉大的精神目標。

雷鋒精神以共-產主義信仰為核心,既是對信仰特質的印證,同時也是對信仰作用的揭示。一個國家、民族、集團乃至單個的人,一旦擁有了雷鋒那樣對信仰的堅守,一種巨大的力量便產生出來。以中國共產黨領導中國人民完成民族獨立和民族解放為例,先后有數百萬革命者為信仰獻出寶貴的生命,他們像殉道者一樣,前赴后繼,靠的就是共-產主義信仰。

然而,在我們今天的社會生活中,人們經常陷入困惑:為什么很多人的精神追求大大弱化,甚至喊出“遠離崇高”,更有人以“惡搞”把原本矗立于我們腦海中的精神雕像摧毀這一方面是由于對“文-革”極左思潮的反感,另一方面則有時代變遷的影響。就后者來看,隨著上個世紀90年代出現的蘇聯解體、東歐劇變,社會主義陣營瓦解,世界政治生態發生巨大變化,由二元對峙的解體,出現了與此相一致的政治生態下的信仰信念隨之淡化的現象。加之冷戰結束后,西方學者提出“意識形態終結”的理論,都給中國精神大廈的建設帶來沖擊。由此,決定了我們需要深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子,特別揭示雷鋒對共-產主義和共產黨的篤信不疑的根本原因,以此引導社會大眾。

二、要追求道義價值,做高尚的人。

雷鋒僅僅走過22年的短暫人生,他不僅以小事鑄就輝煌,甚至其精神沉淀進中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發我們思考人生的意義在哪里,怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認識物質和精神、舍與得的辯證關系。雷鋒生前身后一直與“傻”相伴。講其傻,是因為他一直堅守“毫不利己,專門利人”的價值觀念,且付諸行為。雷鋒并不“傻”,其行為來自對人生意義和價值的理解,源自對幸福真諦的感悟。

雷鋒精神告訴我們,什么是價值和價值的社會特征。價值有兩種,一種是功利價值,另一種是道義價值。功利價值重要,但存在有限性,道義價值卻是無限的。一個社會如果總是以功利價值評價人和事,很難把一個民族引向高尚,就如我們評價道德楷模時,如果總是關注其付出了多少金錢,就近乎步入道德誤區。從功利價值上講,一個企業家拿出上百萬、千萬元的捐獻,一定比以拾荒為生,同時撫養幾個棄兒的效用或功利價值大;但從道義價值上衡量,后者并不輸于前者。只看功利而弱化道義,結果只能扼殺平民的道德行為。真正的善并不僅僅表現于金錢付出的數量。一個微笑,一句關愛的話,都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價值,于是,由有限化作無限,同時讓普通人從中認識到自己善行的意義和價值。

雷鋒精神啟示我們如何去實現人生價值。雷鋒有生之年,所做出的都是人人皆可為的小事,也正是小事而更容易讓普通人弄清價值坐標,找到價值追求與價值實現的途徑。規律表明,檢驗一個人的品質和境界,并非都要通過大事件,能夠創造驚天地泣鬼神之偉業者畢竟不易,更多的人是平凡的,如果一個人做出更多的是小事,并且執著持久,也便蘊含或折射出偉大的情愫。正如毛澤東所說,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事不做壞事。

隨著社會的進步,我們步入了一個彰顯個性和強調自主權利的時代,與雷鋒所處的時代和社會結構已有很大不同。那時的觀念和社會結構比現在單純得多,因而更強調“一塊磚”和“任黨搬”。而今天經濟結構已經趨于多元化,這種情況下按經濟規律進行社會調節成為主調,大眾擁有更多職業選擇和對事物的選擇權,這是社會的進步,有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會的關系問題依然存在。尤其對堅持“為人民服務”的黨員干部而言,雷鋒精神就更是必須堅守和弘揚的。

轉型期的中國,社會矛盾和問題很多,要實現中華民族的偉大復興還需幾代人的不懈奮斗;需要我們向雷鋒那樣,真正擔負起屬于自己的社會責任。雷鋒的可貴之處在于,他繼承了中華民族傳統文化所要求的“不以善小而不為,不因惡小而為之”的古訓,同時踐行了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。因此,今天弘揚雷鋒精神,彰顯其時代價值,發揮其引領社會的作用,更應使弘揚雷鋒精神常態化,不能“三月來四月走”。

英雄是主流社會借助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說:一個沒有英雄的民族是可悲的民族,而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明,摧垮一座精神雕像很容易,重新建設卻需要付出雙倍的努力。或許在目前的社會狀態下弘揚雷鋒精神并不容易,但正因為不容易而顯示出必要與價值。所謂主流和主導,更多是體現在社會出現媚俗化傾向時確立主流價值,并強力維護和推行。

作為國家標準審查部的成員,我們肩負著為國家標準把好關,為標準化事業奮斗終身的神圣使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個時代,但他的精神無時無刻不鼓舞著我們,激勵著我們。當我們對奮斗目標有些迷茫的時候,有他在前面為我們指明方向;當我們遇到困難挫折的時候,有他在前面激勵著我們;當我們取得成績的時候,有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣,是我們這個民族永恒的豐碑。我相信,在雷鋒精神的指引下,我們一定能認認真真的完成標準審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標準化事業服務的思想落到實處;我們的質檢事業一定能從一個勝利走向又一個勝利!

隨著3月5日學雷鋒紀念日的臨近,有關雷鋒故事的報道或學雷鋒活動的開展堆滿媒體各個角落,人們對雷鋒的認可還是始終如一,尤其在這個示金錢為上帝的年代,迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而,多年來,人們宣傳一個好人的同時,喜歡包裝成一個守舊的、傳統的、循規滔距、十全十美的好人,甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產主義相聯系。最近,很多媒體都在從另一個角度還原雷鋒真實的形象,僅僅從一張雷鋒騎摩托車在北京前的照片上看,雷鋒確實夠酷,夠時髦的了,要知道,那個年代,我連摩托車看都沒有看見過,別說騎著摩托車穿行在偉大的首都天門廣場了。

學習雷鋒好榜樣,那么學習雷鋒什么呢?這個問題好回答,就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難,難得是做一輩子好事。其實,做好事確實不難,很多人,都在不經意間做好事,其實,我贊成的就是在不經意間做好事,而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經意間形成,是以為做好事者從內心里認為做這件事情是出于良心的發現,是自己的良心促使你做好事的完成,并沒有什么崇高的理想,因為做完這件好事情,心安理得。

我們宣揚雷鋒精神,就是要從大眾化出發,別把一個鮮活得人宣傳成一個神,如今,媒體報道出來的關于雷鋒年輕時候生活經歷,將雷鋒有遠拉近了人們實際生活,雷鋒是個文藝青年,是個愛美“潮男”,人生很短的時間里經歷了農民手扶拖拉機手、鞍鋼工人、人民解轉自放軍角色,盡管這些經歷讓他的收入減少了,但是從一個年輕人的視野看,他歷練了自己,所以毛主席曾打趣地說:“此人懂些哲學”,因為錢少了,人生的經歷豐富了,基礎牢固了,這也是雷鋒樹立人生價值觀可貴之處,這種很普通的精神,仍然可以教育現代年輕人,敢于吃苦,懂得歷練自己。

媒體上都在宣揚“現代雷鋒”郭明義,有關郭明義的事跡我了解的不多,最近我在電視里看到現場報道他用微博和網絡網友交流的畫面,我感覺到了媒體的真實,好人不一定都是老實巴交的樣子,好人不是落后時代信息守舊的人,只有將好人做好事的形象還原成真實的有血有肉的人,那么我們學習雷鋒就應該從人的從善行為做起,做任何一件好事,是自己良心的需求,做起來不是要別人夸獎、更不需要回報,而是做得心安理得。我們宣傳做好事,要從實際出發,只要你做一件好事,無論你是什么人,那怕就是十惡不赦的罪犯,也該明確做了件好事,至于所做的好事與他所犯罪行比,是不是微不足道,根本無法抵消罪孽,但是也應該肯定做好事的時候人性閃光的一面。只有這樣,我們宣傳雷鋒精神才能深入人心,我們要形成一種氛圍,那就是做好事良心安寧,做壞事良心受到譴責。

做點好事吧,那怕做一件好事。如果每個人都從一件好事做起,那么做好事的社會氛圍就會漸漸地濃烈,好事的事跡就會厚實起來,那么做壞事的人受到良心譴責就越大,我們要讓做好事者心安理得,做壞事者良心譴責不安。

學雷鋒做好事心得感悟(匯總17篇)篇十七

三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,同學們嚴格按照有關要求,創新性地開展了學雷鋒活動,內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報,開展了學雷鋒主題班會。

大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了,大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服,很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此,生活中也是如此給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。

三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。

有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

在生活當中也有像雷鋒這樣的人:教書育人的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。

我們的社會有許多知名的和不知名的奉獻者,他們的崗位不同、職責不同、生活環境不同,但有一點是相同的,那就是奉獻,雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管現在有薄霧籠罩,但決不會隕落。

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心得體會是對我們在學習、工作和生活中的經驗和感悟進行總結和概括的一種重要方式。在寫作心得體會時,可以參考以下范文,以獲得一些寫作技巧和思路。《地心游記》是儒勒·
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