青春是鍛造人格和塑造個(gè)性的時(shí)期，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。青春是人生中最美好的時(shí)光，面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該珍惜每一刻。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編整理了一些青春勵(lì)志的故事和經(jīng)典語(yǔ)錄，與大家共勉。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇一

在這個(gè)世界出生的絕大部分孩子們都是被父母寄托了許多希望的孩子，他們都是帶著父母親的希望誕生的，父母給孩子設(shè)定了很多的規(guī)劃，很多自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想也需要孩子去實(shí)現(xiàn)，父母希望能從孩子們身上看見(jiàn)他們青春時(shí)的影子，于是讓孩子學(xué)習(xí)這個(gè)，學(xué)習(xí)那個(gè)。父母決定要把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，并且要求自己只需成功不許失敗。

一代人有一代人的夢(mèng)，一代有一代的理想。現(xiàn)在的孩子們都是一臺(tái)臺(tái)的考試機(jī)、一臺(tái)臺(tái)成人夢(mèng)的復(fù)印機(jī)、一張張鋼琴凳、一雙雙紅舞鞋、一只只油畫(huà)筆，反正要讓孩子變成是什么，孩子就必須得變成什么，父母唯獨(dú)不想讓孩子們變成的卻是他們自己。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇二

不辜負(fù)青春的名言佳句（精選60條）。

1、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。

2、益重青春志，風(fēng)霜恒不渝。——李隆基。

3、青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。——蕭伯納。

4、青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。——史蒂文森。

5、青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱。——拉羅什富科。

6、如果自己的青春放不出光彩，任何東西都會(huì)失去魅力。——霍·華爾浦爾。

7、青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧。——夏多布里盎。

8、我已享受過(guò)這世界的歡愉，青春的快樂(lè)早已流逝，生命的春天離我非常遙遠(yuǎn)。——海塞。

9、青春像只唱著歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了。——聞一多。

12、要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，必須行動(dòng)。——佚名。

13、日月莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。——諺語(yǔ)。

14、心的青春是獻(xiàn)給太陽(yáng)的祭禮。——羅曼·羅蘭。

15、青春和活力是屬于孩子們的，他們享受著整個(gè)世界的友善和偏愛(ài)。——蒙田。

16、一個(gè)人在年青的時(shí)候，沒(méi)有什么能把他搞垮。——奧尼爾。

17、人們?cè)谀昵嗟臅r(shí)候，誰(shuí)也不知道自己年青。——切斯特頓。

18、據(jù)我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的。——福特。

19、在年輕人的頸項(xiàng)上，沒(méi)有什么東西比事業(yè)心這顆燦爛的`寶珠更迷人了。——愛(ài)默生。

22、青春耐久藏珍寶。——莎士亞。

23、青春是在它即將逝去的時(shí)候最具有魅力。——塞涅卡。

25、有許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的。——莫扎特。

27、青春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞！自古以來(lái)的人都贊美它，希望它長(zhǎng)在人間。——豐子愷。

28、春輕飄的煙霧把少年的歡樂(lè)裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西。——普希金。

29、沒(méi)有同青春的喪失同樣重大的喪失。——恩格勒。

30、青年人充滿活力，像春水一樣豐富。——拜倫。

33、我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來(lái)；只要爬起來(lái)，就要有進(jìn)無(wú)退。——張海迪。

35、奮斗是萬(wàn)物之父。——陶行知。

36、保持青春的秘訣，有顆不安定的心！——張怡筠。

37、沒(méi)有青春的愛(ài)情有何滋味？沒(méi)有愛(ài)情的青春有何意義？——拜倫。

39、奮斗之心人皆有之。——李叔同。

40、青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由。——陳綺貞。

41、假如青春是一種缺陷的話，那也是我們很快就會(huì)失去的缺陷。——拉·洛威爾。

43、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

44、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟的科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。——貝弗里奇。

46、青年，在任何困厄的處境中都有站起來(lái)的力量。——池田大作。

47、我們是青年團(tuán)，不是畸人，也不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)。——屠格涅夫。

48、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不已的好奇心已衰退以后，人生就沒(méi)有意義了。——穆勒。

57、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦。

58、羨子年少正得路，有始扶桑初日升。——?dú)W陽(yáng)修。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇三

敢將日月再丈量，今朝為我少年狂。

——題記。

“紅日初升，其道大方。”一首歌，猝不及防地在耳邊響起。思緒也隨之飄到了九霄云外去了。初生牛犢不怕虎，正值少年韶光的人們有一股無(wú)懼無(wú)畏的力量。這或許是一種無(wú)知，但我認(rèn)為，這是一種狂氣，一種豪放。

我們都曾有過(guò)童年、少年和青年。想想看，童年太無(wú)知，不通事理；而青年太收斂，無(wú)需探索；只有少年時(shí)光，開(kāi)朗豪邁，樂(lè)于斗爭(zhēng)與探索。少年強(qiáng)，心飛翔；斷了路，夢(mèng)在天上。少年有夢(mèng)，少年有格。青春少年，逐夢(mèng)遠(yuǎn)揚(yáng)。

周恩來(lái)，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧Ｎ覀兌贾溃且粋€(gè)出色的工人運(yùn)動(dòng)組織者。可以說(shuō)是他和趙世炎，顧順章，羅亦農(nóng)，陳延年等人一手撐起了上海工人武裝的政變，他也是中華人民共和國(guó)的一位出色的總理。但是他的少年夢(mèng)、少年路卻鮮為人知。

他是一個(gè)大官僚的兒子，生于書(shū)香世家。他似乎是注定要做個(gè)讀書(shū)人的，在他少年時(shí)，就表現(xiàn)出了突出的文學(xué)天賦。但是像他同輩的許多人一樣，他在民族覺(jué)醒時(shí)期，吸收各方教育，這使得他不再專(zhuān)攻文學(xué)。一九一一年，第一次革命中華民國(guó)成立了。于是，受到新文化運(yùn)動(dòng)的影響，他被卷入了社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)之中，這場(chǎng)革命使中國(guó)受到觸及靈魂的震動(dòng)。他明白了，自己要為“中華之崛起而讀書(shū)”，這，才是他的少年夢(mèng)。

少年時(shí)期的人，是不會(huì)畏懼的。他攻克難關(guān)，來(lái)到了國(guó)立南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)，在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，他與南開(kāi)的“十人團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)馬俊，全力投身全于學(xué)生革命之中。他的狂氣，他的豪邁，他的壯舉，僅僅是源于少年夢(mèng)。

少年有狂，不要辜負(fù)這狂氣。我們要“”世人笑我我自狂，不負(fù)年少”，要“少年自有少年狂，從自山行做脊梁”！

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇四

青春是一條小河。

卻終有干涸的一天。

青春是一道彩虹。

卻終有消失的一天。

青春是一朵盛開(kāi)的鮮花。

卻終有凋落的一天。

青春是握在手里的細(xì)沙。

不知不覺(jué)已然漏去。

青春是天上的一顆流星。

雖然美麗卻瞬間逝去。

青春是幸福留下的陣陣香氣。

想要珍惜它已離去。

翻過(guò)的一葉葉的日記。

看到自己度過(guò)的每一天。

曾經(jīng)多么美好。

曾經(jīng)多么纏綿神圣的愛(ài)情擔(dān)負(fù)起瑣事的重鎖。

還會(huì)想起多少愛(ài)戀愛(ài)。

要同心無(wú)間不要被俗塵蒙蔽雙眼看清了愛(ài)人的容顏。

珍惜在一起的每一年。

每一天保留所有的哪怕苦或還是酸。

我是愛(ài)你的。

你要聽(tīng)見(jiàn)。

何為青春?

是那自由奔放的滔滔江水?

是那廣闊無(wú)邊的大海?

我想不是，

青春是杯濃啡咖，

雖可以使人精神為之振奮，

但仍不免有絲絲的苦澀。

青春是一株無(wú)名的小草。

它雖不怎麼起眼，

卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍。

只會(huì)越磨越利。

我擁有青春，

所以我贊美青春，

我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，

青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，

給大地帶了無(wú)限的生機(jī)，

它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

讓人無(wú)法忘記。

我贊美青春，

是因?yàn)槲覔碛校?/p>

我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮茫?/p>

和短暫。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇五

攜一縷牽念，選一隅寧?kù)o，溫一盞茶香。沐浴在清風(fēng)暖陽(yáng)之下，徜徉于錦瑟流年之中，沉思：唯有青春不可辜負(fù)。

你常常流連于魏晉玄風(fēng)，唐月宋水的婉約與爾雅中。有時(shí)，邂逅了一句美妙的話語(yǔ)，仿佛清風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)的蔥郁。低眉順目中，都是那樣的滿心歡喜。念在唇邊，放在心里，如花開(kāi)靜好，清香四溢。

人生猶如一股奔流，沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花。原本的靜謐被南柯一夢(mèng)的不愉快所打破。歷史成績(jī)的滑鐵盧，試卷上的殷紅使你第一次倍感恐慌。但是，你沒(méi)有沉湎過(guò)去，而是著眼于未來(lái)。再次見(jiàn)你時(shí)，眼底隱匿去濕漉漉的悲傷，取而代之的是瞳仁中迸射出的果斷與決絕。漸漸地，喧鬧的課間多了你安靜立于桌前的背影和穩(wěn)篤的背誦聲；傍晚暮半云歸時(shí)多了你忙不迭上下樓請(qǐng)教歷史題的虛心與執(zhí)著。我看到了你額鬢汗?jié)n的狼狽，問(wèn)你：“值得嗎？‘’你粲然一笑：“九層之臺(tái)，起于累土。自己基礎(chǔ)差，只得奮力前行。”堅(jiān)定的眼神讓我看到你完全不同于往昔的自信與果敢。

眼前再次浮現(xiàn)出你背書(shū)時(shí)那“孤云出岫，去留一無(wú)所系；朗境懸空，靜噪兩不相關(guān)”的模樣。它在青春這座記憶的寶塔中妥帖安放，一半安詳在塵土，一半飛揚(yáng)于空中，給予我青春筆墨下的美麗畫(huà)卷。

星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑蜷縮在唇邊，沒(méi)有羈絆她輕快的腳步，反倒似輕盈的羽毛，裝點(diǎn)著她美好的青春。她說(shuō)她喜歡夏目漱石，或許也想做像他一樣歡快灑脫的人吧。

那是樓梯轉(zhuǎn)角的一次不經(jīng)意的傾聽(tīng)。陰雨連綿，站在她身旁的好友細(xì)眉微蹙，滿目愁容。她輕輕拍動(dòng)好友的雙肩，試圖用言語(yǔ)安撫憂傷。她靜靜地聆聽(tīng)好友伴有微微抽泣聲的傾訴，亮起她的招牌式笑容，佯裝一位翩翩而至的看透人世的.模樣，用深沉滄桑的聲音“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急”現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。剛剛還梨花帶雨的好友剎那間陰轉(zhuǎn)晴。她緊緊擁抱住朋友，在耳畔用細(xì)如蚊蚋的碎語(yǔ)加以鼓勵(lì)。

她是一個(gè)快樂(lè)制造者，也許沒(méi)有“心事宜明，才華須韞”的聰慧，但她具有更珍貴的“超越喧寂，悠然自適”的逍遙與歡脫。良辰如水，她陽(yáng)光的模樣在青春這座記憶的寶塔中細(xì)細(xì)珍藏，一半洋溢于眉眼，一半閃爍在晨露，給予我青春詩(shī)賦里的溫情一刻。

歲月清淺，風(fēng)月雋逸。我迎風(fēng)佇立，在眼眸顧盼的瞬間，輕語(yǔ)：唯有青春不可辜負(fù)。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇六

“紅日初升，其道大方。”一首歌，猝不及防地在耳邊響起。思緒也隨之飄到了九霄云外去了。初生牛犢不怕虎，正值少年韶光的人們有一股無(wú)懼無(wú)畏的力量。這或許是一種無(wú)知，但我認(rèn)為，這是一種狂氣，一種豪放。

我們都曾有過(guò)童年、少年和青年。想想看，童年太無(wú)知，不通事理；而青年太收斂，無(wú)需探索；只有少年時(shí)光，開(kāi)朗豪邁，樂(lè)于斗爭(zhēng)與探索。少年強(qiáng)，心飛翔；斷了路，夢(mèng)在天上。少年有夢(mèng)，少年有格。青春少年，逐夢(mèng)遠(yuǎn)揚(yáng)。

周恩來(lái)，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧Ｎ覀兌贾溃且粋€(gè)出色的工人運(yùn)動(dòng)組織者。可以說(shuō)是他和趙世炎，顧順章，羅亦農(nóng)，陳延年等人一手撐起了上海工人武裝的政變，他也是中華人民共和國(guó)的一位出色的總理。但是他的少年夢(mèng)、少年路卻鮮為人知。

他是一個(gè)大官僚的兒子，生于書(shū)香世家。他似乎是注定要做個(gè)讀書(shū)人的，在他少年時(shí)，就表現(xiàn)出了突出的文學(xué)天賦。但是像他同輩的許多人一樣，他在民族覺(jué)醒時(shí)期，吸收各方教育，這使得他不再專(zhuān)攻文學(xué)。一九一一年，第一次革命中華民國(guó)成立了。于是，受到新文化運(yùn)動(dòng)的影響，他被卷入了社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)之中，這場(chǎng)革命使中國(guó)受到觸及靈魂的震動(dòng)。他明白了，自己要為“中華之崛起而讀書(shū)”，這，才是他的少年夢(mèng)。

少年時(shí)期的人，是不會(huì)畏懼的。他攻克難關(guān)，來(lái)到了國(guó)立南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)，在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，他與南開(kāi)的“十人團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)馬俊，全力投身全于學(xué)生革命之中。他的狂氣，他的豪邁，他的壯舉，僅僅是源于少年夢(mèng)。

少年有狂，不要辜負(fù)這狂氣。我們要“”世人笑我我自狂，不負(fù)年少”，要“少年自有少年狂，從自山行做脊梁”！

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇七

六月,是花兒綻放的季節(jié),也是夢(mèng)想開(kāi)花的季節(jié)。又到一年畢業(yè)季。想必除了春節(jié)，一年中高考這幾天便是全國(guó)人民最關(guān)注的日子了。隨著最后一堂英語(yǔ)考試終止鈴聲的響起，高考宣告結(jié)束。三年里，充實(shí)、熱血、緊張、奮斗和友誼成為學(xué)子們生活的標(biāo)簽。十二年寒窗苦讀的莘莘學(xué)子將接受分?jǐn)?shù)的考驗(yàn)，高考，對(duì)于我們年輕一輩來(lái)說(shuō)，是結(jié)束更是開(kāi)始，青春夢(mèng)想在此刻正式起航。

青春，是刻骨銘心的，也是無(wú)悔的。在我們?yōu)榭酀啻焊冻銎D辛汗水的同時(shí)，我們的羽翼也日漸豐滿。青春的逝去，不是僅在歲月的自然推進(jìn)，青春的歲月里如果沒(méi)有追夢(mèng)的激情和理想，同樣只能是葬品。正如曾說(shuō)，青年朋友們，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。青年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng);是大海的浪濤;是森林挺拔高壯的樹(shù)苗;是最富有生命力的一代。年輕人想法很多，思想活躍，具有創(chuàng)造的熱情和創(chuàng)新的潛力。

夢(mèng)想是心靈的養(yǎng)料，是冬日的陽(yáng)光，是“隱形的翅膀”。有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受好的生活。這樣的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)很直白很庸俗，充滿著享樂(lè)主義。試想，一個(gè)人如果只追求物質(zhì)生活，沒(méi)有任何精神和靈魂的追求，那么他就會(huì)淪為被物質(zhì)奴役的人。成功的第一步就是要樹(shù)立夢(mèng)想，并為之不懈奮斗。人永遠(yuǎn)不能停止夢(mèng)想，人生路上我們常會(huì)看見(jiàn)自我夢(mèng)想破碎了，渴望落空了，但我們?nèi)孕枳鰤?mèng)，否則心靈就會(huì)枯死，歡樂(lè)便無(wú)法滲入心田。我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。年輕就應(yīng)該有夢(mèng)，并堅(jiān)持不懈地去逐夢(mèng)。懷揣夢(mèng)想，手握青春。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念、廣大青年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)、廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、廣大青年一定要矢志艱苦奮斗、廣大青年一定要錘煉高尚品格。”對(duì)廣大青年提出的五點(diǎn)希望激勵(lì)著我們。雖然我們生活在物質(zhì)充裕的和平年代，但實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，更需要我們積極參與。對(duì)于學(xué)子而言，熱愛(ài)祖國(guó)，不怕困難，有夢(mèng)想，還要腳踏實(shí)地，好好讀書(shū)，才能夢(mèng)想成真;對(duì)于就業(yè)青年而言，要珍視崗位，忠誠(chéng)守責(zé)，把個(gè)人奮斗融入民族的偉大抱負(fù)，把個(gè)人夢(mèng)想融入偉大中國(guó)夢(mèng)中。好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。

夢(mèng)想與青春同行，青春與夢(mèng)想為伴。毛主席曾說(shuō)：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。作為希望的代名詞，我們應(yīng)立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。讓我們堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的決心，勇于擔(dān)當(dāng)、奮力開(kāi)拓，讓黨放心，讓群眾滿意。唯青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。奮斗吧，青年!

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇八

xxx：

大家好。

火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海裕覀冇袝r(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。”

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待。可是，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現(xiàn)在。”

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

我的演講完畢，謝謝大家!

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇九

夢(mèng)想與你同行，青春放飛夢(mèng)想。孩提時(shí)的夢(mèng)想是美好的，她伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)的童年，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想是會(huì)變化的，她會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但唯一不變的，就是我的本心。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，才能得以圓夢(mèng)。任何夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)！

敢問(wèn)什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)：“燃燒的青春一片光芒。”青春對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴無(wú)比的，然而擁有了青春這一筆強(qiáng)勁的資本，夢(mèng)想仿佛就在不遠(yuǎn)處。夢(mèng)想如火，點(diǎn)燃了青春;青春如風(fēng)，攜夢(mèng)想飛行;在青春這條充滿未知的路上，那些懷揣著夢(mèng)想的人，曾經(jīng)奔跑著，吶喊著，去趕、去追逐，用青春的力量和不懈的努力！

作為一名高中生，我也有自己的夢(mèng)想，我要用青春的勇氣與風(fēng)采，知識(shí)的'品味與力量，去追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想，讓歡快的歌聲灑滿每一個(gè)角落。風(fēng)，從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋;哨鴿，從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻;夢(mèng)想，從云中穿過(guò)，留下了串串青春足跡！

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，今天的夢(mèng)想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的夢(mèng)想，相信你有改變的力量！放飛我們的夢(mèng)想，心手相通一起努力的方向！放飛我們的夢(mèng)想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢(mèng)想真正在行動(dòng)中啟航！

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十

芳華經(jīng)不起等候，不要抱怨老天給你的機(jī)會(huì)太少，機(jī)會(huì)只垂青于有預(yù)備的人。

芳華經(jīng)不起等候，你有一萬(wàn)個(gè)可行的想法，不如認(rèn)真地去完成一個(gè)，便是失利了也能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了！”

芳華經(jīng)不起等候，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。對(duì)喜愛(ài)的人要表達(dá)出來(lái)，你不說(shuō)，她不明白，等候中就錯(cuò)過(guò)了這段姻緣。

芳華經(jīng)不起等候，不要介意他人的觀點(diǎn)，他人不是你，怎樣能明白你的雄心壯志？

芳華經(jīng)不起等候，一味地躊躇徘徊、畏首畏尾，只會(huì)擾亂你的心緒、糟蹋韶光。

芳華經(jīng)不起等候，與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。不要只管羨慕他人的成功，只需你付出就會(huì)離愿望更近一步。

芳華經(jīng)不起等候，不要等日薄西山，才去感嘆蹉跎的年月。

少壯不努力，老大徒傷悲！為愿望奔馳吧，朋友！

奔馳的人是幸福的，他們心里充滿了對(duì)愿望的渴望。

奔馳的人是自在的，他們不必受外界的鞭笞、驅(qū)使。

奔馳的人是最美麗的，他們滿懷自傲，用舉動(dòng)來(lái)贊美生命的好處。

人最名貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命就應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，也不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而感到羞愧。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十一

青春是人生的美好時(shí)光，朝氣蓬勃。當(dāng)我遇到你們，我更加篤定地去相信這句話。

——致三下鄉(xiāng)夏令營(yíng)活動(dòng)的同學(xué)。

十五六歲的.年紀(jì)，花樣年華，正值青春期。在你們身上，最顯著的特征是有活力。無(wú)論我們的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為你們舉行什么活動(dòng)，你們都充滿熱情。同樣，你們對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事情，會(huì)對(duì)我們畫(huà)出很多問(wèn)號(hào)。在比賽中，全力以赴為榮譽(yù)而戰(zhàn)是你們的精神所在，同時(shí)你們不會(huì)讓隊(duì)友自己一個(gè)人比賽，你們一起加油吶喊。在游戲中，輸?shù)囊环揭硌葜付ǖ墓?jié)目，雖有些羞澀靦腆，但你們最終還是勇敢地表現(xiàn)自己。世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，你們有共性又各具特色。

眾人皆知，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。在這方面你們做得很好。學(xué)習(xí)時(shí)很專(zhuān)注很投入，即使老師們?cè)僭趺丛诖巴庾邅?lái)走去，絕大多數(shù)人也不會(huì)抬頭看我們一眼。或許這是你們成為尖子生的原因吧。你們即將進(jìn)入初三，你們說(shuō)有些緊張，作為過(guò)來(lái)人，我那天對(duì)你們說(shuō)全力以赴不留遺憾就好！希望你們能這樣想，面對(duì)中考不要太緊張。

青春之美在于充滿活力做一些有意義的且是自己快樂(lè)的的事，在拼搏奮斗之中感受快樂(lè)。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，今天小編給大家整理了莫辜負(fù)青春的演講稿高中范文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

大家好!這天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。

青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們必須要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一齊書(shū)寫(xiě)青春吧!

生命是什么?人就應(yīng)怎樣度過(guò)這短短的一生?堅(jiān)信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì)有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都以前深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我十分難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜!”

古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而就應(yīng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟就應(yīng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應(yīng)對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專(zhuān)業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的職責(zé)，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)下決心用幾年時(shí)刻把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代好處的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類(lèi)禮貌成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專(zhuān)業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學(xué)歷，選取專(zhuān)業(yè)、大多就是期望掌握一身專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能。現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不就應(yīng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!

在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言就應(yīng)刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中期望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便能夠驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!

我叫______，來(lái)________廠子弟學(xué)校。作為一名子弟學(xué)校的普通教師，個(gè)性是一名感情豐富細(xì)膩的女教師，經(jīng)歷和感受都是難忘的。

記得小時(shí)候，我就十分羨慕手執(zhí)教鞭，具有淵博知識(shí)，會(huì)講許多精彩故事的教師。個(gè)性是我就讀的雅安師范附屬學(xué)校，每學(xué)期都會(huì)有幾次間習(xí)或?qū)嵙?xí)的“新老師”來(lái)與我們共同學(xué)習(xí)生活，那時(shí)候我就常夢(mèng)想著有朝一日能成為他們中的一員。其實(shí)那時(shí)的教師無(wú)論是從工資待遇，還是社會(huì)地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這天，用我們一些同學(xué)的話說(shuō)，那是農(nóng)村孩子考的學(xué)校。但我的確從心里期望做一名教師。

胸中懷著明確的奮斗目標(biāo)，于是在初中畢業(yè)前夕，我毫不猶豫地填報(bào)了師范學(xué)校的志愿。當(dāng)懷著忐忑激動(dòng)的情緒走入面試考場(chǎng)時(shí)，面帶笑容的主考官老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么選取當(dāng)老師?”我的回答很堅(jiān)定：“我愿做一名人類(lèi)靈魂的工程師。”看著考官老師眼中流露出的贊許，我知道自己的一生將與教育，將與學(xué)生結(jié)下不解之緣。

結(jié)束了三年緊張的師范學(xué)習(xí)，帶著五彩斑瀾的青春之夢(mèng)，我被分配到了__________廠子弟學(xué)校，開(kāi)始了我人類(lèi)靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問(wèn)題，接到的這個(gè)班雖然僅十二名學(xué)生，但就有五個(gè)調(diào)皮搗蛋的雙差生，上課總不專(zhuān)心聽(tīng)講，搞小動(dòng)作，課余，不認(rèn)真完成作業(yè)，還老愛(ài)搞惡作劇，常常鬧得整個(gè)班組雞犬不寧，甚至有的老師無(wú)法完成正常的教學(xué)工作。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學(xué)生講道理，做工作，可他們對(duì)我的說(shuō)教問(wèn)題左耳進(jìn)，右耳出，這天改，明天又犯了，仍舊為思上進(jìn)。每到這時(shí)候，我心里就極難受，感到苦惱，有時(shí)竟后悔選取了這三尺講臺(tái)。

也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸?shù)膫€(gè)性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強(qiáng)硬的制服了，班級(jí)的狀況有些好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)發(fā)奮，我認(rèn)為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事，我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走。

：“老師，我們幾個(gè)看您痛得難受，湊錢(qián)去醫(yī)院給您買(mǎi)了治肚子痛的藥……”霎時(shí)，看著這群純真的面容，凝集了他們愛(ài)心的藥，聽(tīng)著這質(zhì)樸卻飽含真情的話語(yǔ)，想起自己剛才的蠻橫無(wú)理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地?zé)o影無(wú)蹤。我深感內(nèi)疚和歉意，強(qiáng)壓住內(nèi)心的激動(dòng)，用微微顫抖的雙手接過(guò)了那個(gè)平時(shí)在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對(duì)癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說(shuō)了一聲“下去吧。”趁著趕回講臺(tái)的當(dāng)兒，我用從未曾試過(guò)的溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)到：“同學(xué)們，我們此刻開(kāi)始學(xué)習(xí)新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無(wú)存，那一刻讓我體會(huì)到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運(yùn)。

這事以后我認(rèn)識(shí)到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學(xué)技巧，只會(huì)向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有一顆不一樣尋常的愛(ài)心，用愛(ài)心去澆灌，去培養(yǎng)孩子。從此，我放下了架子，走入了學(xué)生的生活，了解他們的思想，傾聽(tīng)他們的理想，分享他們的快樂(lè)與成功，以身作則，言傳身教。一段時(shí)刻以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我用高壓政策試圖到達(dá)卻未到達(dá)的效果，卻在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了。整個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)勁兒濃郁，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，學(xué)生們的成績(jī)不僅僅普遍提高，班級(jí)還年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班群眾”。

做為一名教師，我深深知道，要教好學(xué)生，自己務(wù)必要有扎實(shí)的基本功與深厚的知識(shí)底子，用教師們的話來(lái)說(shuō)就是：你要傳授給學(xué)生一杯水的知識(shí)，你務(wù)必要有一桶水的知識(shí)。因此，我參加了全國(guó)成人高考，當(dāng)年就以優(yōu)異的成績(jī)被教育學(xué)院中文專(zhuān)業(yè)班錄取。

成人求學(xué)的艱難和辛酸，是我在此前未知的，作為教師，我不能置我的學(xué)生于不顧，而作為學(xué)生，我又不能荒棄我的學(xué)業(yè)，于是在每期的面授期間，我總是為學(xué)生上完兩節(jié)課后，匆匆騎上自開(kāi)車(chē)趕往教育學(xué)院，去趕上第三、四節(jié)課。從廠到教育學(xué)院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每一天僅用十幾分鐘便騎到，這對(duì)于我這個(gè)身體并不強(qiáng)壯的女性來(lái)說(shuō)，真是挺不容易的。但每期面授下來(lái)，瘦弱的我就又會(huì)更加苗條一些。

在教院的學(xué)習(xí)中，我除了學(xué)習(xí)到更高層次的中文專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還知道了教師的“馬鞍型”成長(zhǎng)過(guò)程，知道了不能做單純的教書(shū)匠，于是盟發(fā)了要做“學(xué)者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標(biāo)。

教院畢業(yè)以后，我為自己描繪著完美的藍(lán)圖，邁開(kāi)了走向理想--做學(xué)者型教師的步伐。______年，是我事業(yè)征途上的一個(gè)重要點(diǎn)，七月，我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國(guó)培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，我拿出滿腔熱情用心地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個(gè)艱難的選取--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過(guò)六年的學(xué)生，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我狠下心做來(lái)源理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后，我顧不上休息，收起內(nèi)心的悲傷，又站上了我崗位。之后有一天，我偶爾聽(tīng)到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時(shí)，我覺(jué)得我并沒(méi)有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺(jué)得自己的犧牲是值得的，我覺(jué)得我的選取是對(duì)的，教育，是我的第二生命，只有獻(xiàn)身教育事業(yè)，我的人生價(jià)值才能最大限度地體現(xiàn)出來(lái)。

一份耕耘，一份收獲，工夫不負(fù)有心人，我所帶的班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各種競(jìng)賽活動(dòng)中都獲得了較好成績(jī)，我個(gè)人也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，被廠團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”，我參加雅安市舉行的青年教師語(yǔ)文、自然優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽均取得了較好成績(jī)，我的論文《淺析語(yǔ)文教學(xué)中的課堂提問(wèn)》在論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，我的首屆畢業(yè)班人均語(yǔ)文平均分高達(dá)94.2分。

然而，生活是一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)，有時(shí)甚至可能有些殘酷，由于國(guó)企改革，我們工廠的實(shí)際狀況，我們子弟學(xué)校的生存面臨著危機(jī)。也許在不久的將來(lái)我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個(gè)奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實(shí)。不管我今后身在何方，是否能繼續(xù)人事自己熱愛(ài)的教育工作，我將一如既往的執(zhí)著追求。正因我真心地愛(ài)過(guò)我的學(xué)生，真誠(chéng)的奉獻(xiàn)過(guò)，我對(duì)自己的青春選取無(wú)怨無(wú)悔!迎著新世紀(jì)的曙光，我能夠自豪地說(shuō)：“我是新世紀(jì)新女性，我的青春，無(wú)悔!”

謝謝!

大家好!我是來(lái)自______的______：

這天我演講的題目是《愿青春無(wú)悔》。大家聽(tīng)到我這個(gè)題目可能有些疑惑，這天的主題是五四戶外，你不講五四精神，不講愛(ài)國(guó)情懷，為啥要講青春呢?正因我知道大家學(xué)了這么多年歷史，對(duì)五四精神肯定都十分了解。但大家知道五四愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)下要我們青年怎樣做嗎?這便是我這天所要講的—愿青春無(wú)悔這天是五月二十七號(hào)，距離一四年高考只剩11天了，想想一年前的這時(shí)候我們?cè)陬}海里奮筆疾書(shū)為高考的樣貌，就好像還是昨日的事。為了紀(jì)念我們高考一周年，有網(wǎng)友倡議說(shuō);“等到今年高考那天，穿上高中校服，拿上去年的準(zhǔn)考證，等到考生出來(lái)的時(shí)候，混進(jìn)人群里，仰天大喊‘題怎樣這么白癡啊，我究竟是去清華好呢?還是去北大好呀?好糾結(jié)啊?’然后把準(zhǔn)考證一撕，‘老子不考了!’之后就等待眾人投來(lái)驚異的目光吧。

我們的青春就是祖國(guó)的未來(lái)，我們的青春是否精彩，影響著祖國(guó)的未來(lái)是否輝煌。高考前的我們，度過(guò)青春的方式基本上都差不多。但是大一這一年呢?不一樣人的差別就大了吧!有些人過(guò)得充實(shí)，有些人則過(guò)得頹廢，有同學(xué)感嘆：大一這一年干的最漂亮的事，就是把開(kāi)學(xué)時(shí)交給學(xué)校的宿舍費(fèi)給睡夠本了。沒(méi)錯(cuò)，懶惰，是人的天性，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn)。正如有人說(shuō)的“每一天阻擋你成功的事情一共就兩件，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了”，也正是正因懶惰，我們大多數(shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病，就是指我們懶得做一些事，總想把它拖到以后再做。

與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病，叫“選取障礙癥”。我們常常在對(duì)一件事做決定時(shí)，個(gè)性糾結(jié)，不敢選取，害怕自己選錯(cuò)了，害怕自己后悔。我有時(shí)也會(huì)這樣，原因很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都不想正因自己的選取，讓自己的青春留下遺憾。

在那里，和大家分享一個(gè)我應(yīng)對(duì)“選取障礙癥”的方法。大家每個(gè)人都有qq吧，當(dāng)遇到很重要的事不知道該如何選取，害怕自己以后會(huì)后悔的時(shí)候。在qq上寫(xiě)一篇私密日志，從這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的開(kāi)始寫(xiě)，一向?qū)懗稣麄€(gè)經(jīng)過(guò)，還要寫(xiě)出自己為什么可能會(huì)后悔。。之后寫(xiě)上這句話“此時(shí)此刻我很清醒，我決定的，寫(xiě)在這了，我不后悔”，然后就做出你的選取，認(rèn)真去做你決定的事。堅(jiān)定地踏上自己選取的路。

在我高中的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)這樣和我們說(shuō)“三年很短，有的同學(xué)是打著游戲度過(guò)的，有的同學(xué)是打著瞌睡度過(guò)的，也有的同學(xué)是打著手機(jī)度過(guò)的，還有的同學(xué)是打著醬油度過(guò)的。不管你是怎樣度過(guò)的，那都是你自己選取的路，是你們自己的青春。”

是啊，高中三年很短，大學(xué)這四年也不會(huì)很長(zhǎng)。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣，多年后，當(dāng)你回想起你的大學(xué)生活，打開(kāi)你寫(xiě)的那篇日志時(shí)，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)那自己的那個(gè)決定是對(duì)的，那青春是無(wú)悔的。

說(shuō)到這，也許有的人開(kāi)始思考愛(ài)國(guó)與我說(shuō)的青春無(wú)悔之間的聯(lián)系了。和平時(shí)期，愛(ài)國(guó)不需要我們?nèi)?zhàn)場(chǎng)上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國(guó)唱贊歌。

要的是我們不浪費(fèi)光陰，不虛度年華，要的是我們做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)用心奮進(jìn)的青年，要的是我們無(wú)悔于自己的青春。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，這天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的完美，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們最后迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的好處的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎樣才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

在那里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要持續(xù)一份好的情緒。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣，我們能夠調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景。”

給心靈以春光，擁有好情緒，這樣就會(huì)更喜愛(ài)出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜愛(ài)出發(fā)。

其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

不好懼怕失敗，不好拒絕失敗，不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的'染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

我堅(jiān)信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不好徘徊，不好迷茫，也不好隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不好拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

我的演講完了，謝謝大家!

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們這個(gè)青春的年齡，傲嬌是我們的代言詞。正是因?yàn)槲覀兠靼浊啻阂蝗ゲ环担覀儾艜?huì)更加珍惜青春的一切——友情，親情，還有，別的什么。我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這么一句話：慢下來(lái)，讓自己更充實(shí)，尤其在青春年華。也許是在告訴我們奮斗才是最好的，無(wú)怨無(wú)悔。

拼搏九載，贏在盛夏，這是我們的校訓(xùn)，也是我們的信念。

在青春的這幾年中，我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，也就夠了。作為一個(gè)初三的學(xué)姐，不僅要面臨即將到來(lái)的`中考，還要為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，無(wú)形的壓力像一座大山。我在題海中奮戰(zhàn)，即使在很嘈雜的環(huán)境里，我也會(huì)靜坐著，也許是在思考吧。我知道在別人放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一點(diǎn)，我就是勝利者。有時(shí)我也會(huì)望著操場(chǎng)上飛奔著的人們，渴望像他們一樣自由地玩耍，轉(zhuǎn)念又一想，我不能啊。

想到當(dāng)時(shí)的我，也是初一，出于好奇，每天都在玩。我錯(cuò)了嗎?

我也玩過(guò)，我也想過(guò)幾年后的自己，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到現(xiàn)在的自己這么不堪一擊。我拼命地向前沖，可還是沒(méi)有逃離荊棘的困擾，我已經(jīng)遍體鱗傷，但還是要強(qiáng)顏歡笑地跑。就像他們所說(shuō)的，只有這幾年辛苦了，以后才會(huì)輕松。我真的會(huì)堅(jiān)持下去。

青春易逝誰(shuí)敢負(fù)?我又如何去辜負(fù)這青春?一輩子只有一次的青春?

青春是條單行程，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

我在迷惘中，重新地爬了起來(lái)，盡管摔過(guò)，那也會(huì)是曾經(jīng)，只會(huì)是曾經(jīng)。我不想做失敗者，被人輕視、被人看不起。我要成功，這才是我，這才是青春，一個(gè)五彩的積極的青春。盡管前路再難，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)決絕地走下去。

青春需要雕琢，但不僅僅只是雕琢。

因?yàn)榍啻阂资牛晕覀儜?yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一湖春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

青春如玉，要我們好好地雕琢。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十四

大二的時(shí)候，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課，迷戀網(wǎng)游，喝酒，和外校女生戀愛(ài)，很忙，但都與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)。

這樣的頹廢，不求上進(jìn)，自己并不是沒(méi)有警醒，只是計(jì)劃容易，執(zhí)行好難，他還是會(huì)隔三差五地玩?zhèn)€通宵。

暑假，他原打算在學(xué)校補(bǔ)補(bǔ)功課，再打份工，可是女友又邀他參加她們班同學(xué)的假期游，無(wú)奈，他只好再次擱置計(jì)劃，登上了開(kāi)往西安的列車(chē)。

正是暑運(yùn)，車(chē)上人滿為患，他們只買(mǎi)到兩張臥鋪票，大家只好輪換著去休息，余下的就在硬座車(chē)廂里打撲克，玩得不亦樂(lè)乎。

列車(chē)在他家鄉(xiāng)停靠的時(shí)候，看著窗外熟悉的風(fēng)景，聽(tīng)著濃重的鄉(xiāng)音，有那么一剎那，他想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。每次打電話，他們都說(shuō)一切都好，讓他放心，他于是也就真的放下心來(lái)，不再心心念念……想到這里，他有些走神，直到有人催促他發(fā)牌，他才又沉在游戲中。

凌晨三點(diǎn)，他和女友拖著濃重的困意去臥鋪車(chē)廂休息。人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農(nóng)民工模樣的人，頭枕在編織袋上，昏昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

在一節(jié)車(chē)廂連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像被針扎了一樣，大聲叫起來(lái)，只見(jiàn)他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉?biāo)?/p>

世界很大有時(shí)又很小，他竟會(huì)在這里和父親相遇。

父親看見(jiàn)他也大吃一驚。父親說(shuō)，他是去鄭州的建筑隊(duì)干活，農(nóng)活忙完了，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑的蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語(yǔ)，是不想讓他擔(dān)心。

父親又問(wèn)他去哪里，他囁嚅著說(shuō)出行程，父親卻鼓勵(lì)他，年輕人就該這樣，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。

他勸說(shuō)父親不要再出去做工，父親說(shuō)，勞動(dòng)慣了，閑不下來(lái)。父親從不在他面前訴說(shuō)生活的苦，他也很少想過(guò)父親的付出。現(xiàn)在，在這個(gè)擁擠不堪的列車(chē)上，看著年老的他背著行李卷出外做工，他心里涌起一種難言的酸澀。

那晚，父親在他的臥鋪車(chē)廂里睡得很香。送父親下車(chē)后，他在自己的口袋里發(fā)現(xiàn)多了200元錢(qián)，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺(jué)著沉重、燙手。

他忽然就沒(méi)有了出游的興致，那場(chǎng)旅行，他的眼前老是晃動(dòng)著父親滿是皺紋的面容。

從風(fēng)景區(qū)回來(lái)，他在父親打工的城市下了車(chē)。天悶熱得像個(gè)大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。

在郊外的建筑工地，他見(jiàn)到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高，在機(jī)器轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乩υ摻睢？匆?jiàn)他，父親急忙從架上下來(lái)，心疼地責(zé)備他大熱的天來(lái)工地做什么。看著父親濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺(jué)著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進(jìn)嘴里，咸澀的苦。

正說(shuō)著話，有工友從身邊走過(guò)，父親自豪地介紹：“這是俺上大學(xué)的兒子。”那工友又問(wèn)在學(xué)校學(xué)的啥？“念的是計(jì)算機(jī)，開(kāi)學(xué)就大三了。”父親大聲回答，又側(cè)頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。

他心里五味雜陳，想想那兩門(mén)掛科的功課，無(wú)地自容。

他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車(chē)上把僅有的錢(qián)都留給了他，現(xiàn)在的生活費(fèi)，是拿工錢(qián)代扣。天氣那么熱，每天強(qiáng)體力的勞動(dòng)，簡(jiǎn)單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容。他苦勸父親回家，他留下來(lái)做工。父親有些生氣：“俺干莊稼活的，這點(diǎn)累算啥，這哪是你讀書(shū)人呆的地方，你好好讀書(shū)，將來(lái)有出息，比啥都強(qiáng)。”

這些年，他變得浮躁無(wú)比，忘記了自己的來(lái)處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒他沉睡的心。

那個(gè)暑假是他最難忘的一個(gè)假期，他突然感覺(jué)長(zhǎng)大成熟了許多，從此，一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。

多年后，當(dāng)他和父親聊天，還常常會(huì)提到那年夏天，只是，他沒(méi)有告訴父親，如果沒(méi)有那次火車(chē)上的相遇，他不知還要揮霍多久的時(shí)光。

父親拼盡一生，用全部的心血，澆灌他人生路上的片片綠蔭，他怎能再辜負(fù)青春。這是從那以后，經(jīng)常盤(pán)桓在他心里的一句話。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十五

時(shí)間如白駒過(guò)隙不著蹤影，今天已經(jīng)是嶺南師范學(xué)院心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在鋪前小學(xué)駐扎的第6天了。這33個(gè)朝氣蓬勃的年輕人，在這短短的6天的歷練中，早已褪去了當(dāng)時(shí)臉上的稚嫩與懵懂，對(duì)待學(xué)生百分百用心，對(duì)待教學(xué)打起十二分精神。現(xiàn)在就讓我們走近這些精力充沛的年輕人，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)阡伹靶W(xué)的故事。

當(dāng)我們的鏡頭轉(zhuǎn)向由一年級(jí)和二年級(jí)拼湊成的一班的.時(shí)候，這群孩子正在上“趣味語(yǔ)文”，年幼的學(xué)生正一絲不茍地在聽(tīng)小老師講課，從教室窗口傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲，就像天籟，令人沉醉。接下來(lái)，小老師就開(kāi)始向小朋友們提問(wèn)題了，最先開(kāi)始的是成語(yǔ)填空，由每個(gè)小朋友逐個(gè)地站起來(lái)回答。這真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，什么“生龍活虎”、“冰天雪地”“活靈活現(xiàn)”對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了，就連“七月流火”、“落英繽紛”這些高難度成語(yǔ)也不在話下，讓在場(chǎng)的小老師們大吃一驚，就連記者們也是自嘆不如啊。“我們本來(lái)一直以為一二年級(jí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)都很基礎(chǔ)，所以準(zhǔn)備的都是比較簡(jiǎn)單的題目，沒(méi)想到他們掌握的程度早已超出了我們的想象”，一位小老師一臉愧疚向我們解釋。年輕人，沒(méi)關(guān)系，你們是任重而道遠(yuǎn)的民族未來(lái)，在這些不尋常的經(jīng)歷中你們一定可以不斷成長(zhǎng)，早日為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)離了城市的喧囂，沒(méi)有了鋼筋混泥土的阻礙，走近鄉(xiāng)村小學(xué)，運(yùn)用自己還不成熟的知識(shí)去教導(dǎo)小學(xué)生。這是心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的33名隊(duì)員們的現(xiàn)狀，在鋪前小學(xué)，沒(méi)有流暢的4g網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有便捷wi-fi信號(hào)，也沒(méi)有40寸的大電視。有的只是簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)，只是烏黑的灶臺(tái)，只是炎熱的驕陽(yáng)。這些大一學(xué)生究竟是怎么做到處之泰然、全心享受的呢?一位隊(duì)員這么和我們說(shuō)到：“我埋怨過(guò)我們簡(jiǎn)陋的環(huán)境、不如意的飯菜和蚊蟲(chóng)叮咬的夜晚，可是當(dāng)每天看見(jiàn)這么多孩子如花的笑臉、求知的渴望，我就覺(jué)得這一切都值得，我為成為心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員而驕傲”。

傳道授業(yè)解惑是教師的神圣職責(zé)，也是教師之所以倍受尊崇的重要原因。國(guó)家富強(qiáng)，民族振興、社會(huì)進(jìn)步，人民幸福都離不開(kāi)對(duì)教育的重視，離不開(kāi)對(duì)教師的重視。這些生機(jī)勃勃的年輕人正順應(yīng)著整個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)尚，必將帶領(lǐng)更多的人們走上這條重視教育、奉獻(xiàn)社會(huì)的光榮道路，我們?yōu)槟銈兌院馈?/p>

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十六

生在科技如此發(fā)達(dá)的年代，手機(jī)、平板、電腦、電視樣樣俱全，抖音、微博、小紅書(shū)、快手、頭條、打吃雞、王者當(dāng)然少不了。

在無(wú)聊時(shí)，我們被手機(jī)捆綁，遠(yuǎn)處書(shū)架上的書(shū)，早已與沙發(fā)上打游戲的我們無(wú)緣，它拼命地向你招手，你卻徑直關(guān)上了房間的門(mén)，與世隔絕。

現(xiàn)在的青少年，十一二歲就人手一部手機(jī)，書(shū)包里的書(shū)呢？什么都不是，只是家長(zhǎng)放進(jìn)去的定時(shí)炸彈，到點(diǎn)就拿出來(lái)上課。那手機(jī)呢？這可是上等的精神良藥，沒(méi)了手機(jī)，個(gè)個(gè)都像連久失修的老房子，一推就倒。

幾十年前，大家都渴望學(xué)習(xí)，手機(jī)什么都沒(méi)有，更別提抖音。那時(shí)候大家都很純樸，整日都認(rèn)真工作，最大的快樂(lè)就是走幾里地去城里看黑白電影，他們看電影時(shí)的專(zhuān)注和享受的樣子，不言而喻。

在我們這個(gè)年齡段，這么好的記憶，有能力好好讀書(shū)，也有充足的精力去研究，何樂(lè)而不為呢？手機(jī)對(duì)我們的傷害是很大的，整天打游戲能培養(yǎng)出科技精英嗎？頂多培養(yǎng)出一個(gè)電競(jìng)精英。看頭條的新聞，能讓你成為新聞里封神的傳奇人物嗎？最多成為一個(gè)封神的新聞實(shí)時(shí)接收者。

以前的人們對(duì)知識(shí)如饑似渴，可惜沒(méi)有好的條件。可現(xiàn)在，那么好的學(xué)習(xí)條件，卻被我們揮手送走，簡(jiǎn)直是身在福中不知福！

希望現(xiàn)在的青少年可以放下打游戲的手機(jī)，放下刷視頻的平板，走出各種無(wú)意義的綜藝節(jié)目，拿起未撕開(kāi)包裝，卻落滿灰塵的書(shū)籍，那兒才是我們應(yīng)該走進(jìn)的。

如此好的青春年華，請(qǐng)別辜負(fù)！

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十七

我在企業(yè)從事人力資源工作，去年離開(kāi)企業(yè)，閉關(guān)一年靜心來(lái)總結(jié)自己，發(fā)現(xiàn)自己太過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間，很多年只顧低頭拉車(chē)，沒(méi)有抬頭看路。好在，我幸運(yùn)，很早就做了人力資源當(dāng)中最有價(jià)值的人才管理與組織發(fā)展模塊，到今天看來(lái)，如果當(dāng)初我能早些看到人力資源的發(fā)展，想必我很早就過(guò)上了今天的田園日子。

所謂的浪費(fèi)時(shí)間：過(guò)去12年時(shí)間，我很少去總結(jié)自己的工作，哪怕只是把自己懂的流程寫(xiě)下來(lái)。最近幾年在研究高潛力人才識(shí)別與發(fā)展，發(fā)現(xiàn)高潛力人才最重要的一個(gè)就是反躬而思的能力，能夠舉一反三，能把其它不相干的概念以及知識(shí)應(yīng)用到全新的環(huán)境當(dāng)中，并且能持續(xù)努力，就是我講的學(xué)習(xí)敏銳度的架構(gòu)。在很多企業(yè)的`實(shí)證中發(fā)現(xiàn)，那些處于90分位以上的企業(yè)人才，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些低分位值的人“跑得快”，甚至很多人每年都有升職，不少人能突破“彼得高原”的限制而平步青云。

這一發(fā)現(xiàn)不是我原創(chuàng)，其實(shí)已經(jīng)是十年前前沿企業(yè)的研究成果了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻如頓悟，使我堅(jiān)信第七會(huì)議室多年的公益路的正確性，是幫助hr突破自己的一股力量！今天我的日課酬可以高于很多hr的月薪，甚至年薪，就是我對(duì)于hr成長(zhǎng)思考的驗(yàn)證，也是我們與內(nèi)地某211高校與省人社廳談合作的基礎(chǔ)！非常幸運(yùn)，得到了他們的認(rèn)同，無(wú)意間干掉了二十多家咨詢公司，成功入圍。

hr的成長(zhǎng)，本是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谪?fù)責(zé)人才的發(fā)展，那我們自己呢？

你思考過(guò)企業(yè)的生命問(wèn)題么？

你思考過(guò)組織的健康問(wèn)題么？

你思考過(guò)，并且成功驗(yàn)證過(guò)么？

在公司利益遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，你站出來(lái)過(guò)么？為公司出過(guò)方案么？

第七會(huì)議室每天的案例都是小七的真實(shí)困境，你有試著每天做分析，并且把他們存在你自己的本子上，甚至有一天，你自己出一本屬于自己的《朝花夕拾@我》，因?yàn)榧词鼓銢](méi)遇到這些問(wèn)題，但你已經(jīng)處理過(guò)一遍了！

你有教別人怎么處理問(wèn)題么？你給他們講過(guò)課，幫助他們做一份解決困境的方案么？

你為企業(yè)選合適的人才，你有為自己選一位合適的ta么？

你有能力發(fā)展其它高管的能力，有發(fā)展過(guò)自己的能力么？

你可以解決公司高層的群體信任危機(jī)，那么在家庭遇到問(wèn)題的時(shí)候，你能搞定么？

hr成功進(jìn)入高層，兩個(gè)點(diǎn)非得突破：

第一，把自己的價(jià)值觀定義在解決公司的問(wèn)題，幫助老板解決他的困境；

第二，學(xué)習(xí)前沿hr技術(shù)，去幫助高管，因?yàn)榇箫L(fēng)吹豬的時(shí)代在互聯(lián)網(wǎng)+一來(lái)的時(shí)候就沒(méi)了，現(xiàn)在關(guān)注的是人才的價(jià)值，而不是所有的人力資源。專(zhuān)業(yè)技能，可以為我們?cè)鎏沓岚颍梢燥w近他們！

今天的案例看著很親近，因?yàn)槲覉?jiān)持第七會(huì)議室很多年走利他的線路，遵循幫助他人，成就自己的政策，包括第七會(huì)議室學(xué)習(xí)研究院以及研究院的產(chǎn)品，都說(shuō)明我們走的路線的正確性。非常榮幸，得到了美國(guó)高盛集團(tuán)董事總經(jīng)理、清華大學(xué)教授唐加文先生的持續(xù)關(guān)注，我們周日在香港會(huì)面繼續(xù)為第七會(huì)議室加把料，第七會(huì)議室也將持續(xù)走公益利他的線路，幫助更多的hr走進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理層。

hr雄起，未來(lái)很美好！

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十八

問(wèn)世間，何為青春，何為夢(mèng)想？我想，那便是我在痛苦時(shí)引領(lǐng)你走出去，重拾對(duì)生活的信心。

在成功的道路上，每個(gè)人都會(huì)陷入困境之中，每個(gè)人都會(huì)迷茫，不知“去向”。只求一束光能夠照進(jìn)我的心靈，溫暖我的身心。帶給我陽(yáng)光雨露般的溫暖的，唯有心中的理想與信念，才能帶我走出陰霾。

這世間，唯青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。“夢(mèng)想”與“想象”不同，夢(mèng)想不是空想，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。這其中蘊(yùn)含的是你的淚水與汗水。“千里之行，始于足下”。詮釋了我們要付諸努力，把理想付諸在實(shí)際行動(dòng)中的道理。

當(dāng)然，通往成功的道路不可能一帆風(fēng)順的，我們總是沉溺在成功與失敗帶來(lái)的喜悅與痛苦之中。其實(shí)，這一切并不重要。重要的是：面對(duì)成功與失敗，你應(yīng)該如何抉擇：是自甘墮落一蹶不振；還是積極向上，總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。這正是生活帶給我們的經(jīng)歷和考驗(yàn)。

要實(shí)現(xiàn)成功，還需要堅(jiān)定自己的信念與方向。“沒(méi)有方向，任何風(fēng)都會(huì)成為逆風(fēng)。”成功不只是你努力就行了，還需要機(jī)遇。但前提是：你得認(rèn)真努力過(guò)。我們的夢(mèng)想，還需要靠自己來(lái)完成，抓住一切時(shí)間和機(jī)遇，不浪費(fèi)每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留哪怕半秒，哪怕你哭著喊著說(shuō)：等等我，等我擦干眼淚，等我鼓起勇氣，等我說(shuō)服自己，等我看清未來(lái)的路，等我不再擔(dān)心彷徨。

成功這條路上，雖說(shuō)艱苦，卻能找到閃著光的地方。如果痛苦沒(méi)有摧毀你，那它日后一定會(huì)成為只有你才有的美麗花紋。

我們無(wú)法戰(zhàn)勝痛苦和絕望，但是，我們唯一能做的就是不被它壓倒，而青春與夢(mèng)想則是照向心靈的一束光，讓你看到光明，看到希望。

加油吧，少年！勇敢的去做時(shí)代的追夢(mèng)人。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十九

人一生中最美好的時(shí)光是什么，當(dāng)然是青春。青春是記憶力最好的時(shí)候，青春是身體最好的時(shí)候，青春是思想最活躍的時(shí)候，不要辜負(fù)了它。

現(xiàn)在很多年輕人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，抖音用戶顯示，百分之九十的用戶年齡低于二十四歲，很多年齡小精力旺盛的年輕人把精力浪費(fèi)在了娛樂(lè)上。

不論古今，成功人士的青春都十分努力。孟子成為一代大儒，詩(shī)書(shū)弓射樣樣精通，是因?yàn)槊夏溉w，孟子住在墓地邊，就天天學(xué)人家送葬，孟子住在集市邊，就天天學(xué)人賣(mài)菜，孟子住在學(xué)堂邊，才開(kāi)始學(xué)人讀書(shū)。孟子小時(shí)候的學(xué)習(xí)才讓他有后來(lái)的見(jiàn)識(shí)。

王陽(yáng)明也是一位圣人，他小時(shí)候雖然有些胡鬧，但始終讀書(shū)。在婚后還跑去與道人論道，七歲時(shí)就可以做詩(shī)，二三十歲就考中舉人，這都是因?yàn)樗脤W(xué)求知。從他格物致知，堅(jiān)持學(xué)習(xí)儒學(xué)，可以看出他的刻苦，豐富的見(jiàn)識(shí)讓他創(chuàng)立了心學(xué)。

曾國(guó)藩之所以打敗太平軍，是因?yàn)樗麖哪贻p時(shí)就刻苦鉆研。他小時(shí)候家里富有，從小送入最好的私塾讀書(shū)，而他也十分爭(zhēng)氣，努力刻苦，在幾個(gè)兄弟里出息最大，年紀(jì)輕輕就考中進(jìn)士。再后來(lái)的太平軍戰(zhàn)爭(zhēng)中，曾國(guó)藩不僅作戰(zhàn)成功，而且政治也十分高明，從不讓人懷疑。

小時(shí)候聰明，但不讀書(shū)學(xué)習(xí)而終一無(wú)所成的人也不在少數(shù)，《傷仲永》中的方仲永就是一個(gè)很好的例子。他七歲就可以以一件物品作詩(shī)，很快成為附近有名的神童，很多人都找他作詩(shī)。但因他父母目光短淺，他也無(wú)意讀書(shū)沒(méi)有上學(xué)，所以長(zhǎng)大后終究一事無(wú)成。

不論努力還是懶惰的，只要沒(méi)有把握讀書(shū)的黃金時(shí)期，就很難后來(lái)補(bǔ)上，成功的良好基礎(chǔ)都是小時(shí)候培養(yǎng)鍛煉出來(lái)的，能夠后來(lái)居上的人太少了。正如流沙河的詩(shī)一樣，“正當(dāng)花朵年齡，君須有志，又見(jiàn)課堂燈火，我已無(wú)緣。”當(dāng)你長(zhǎng)大再努力已經(jīng)來(lái)不及了，不要辜負(fù)美好的青春。

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇二十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

踏上這班列車(chē)，我知道自己已經(jīng)回不去了。我不知道停車(chē)站在哪?我也不知道自己將會(huì)遇到什么，或許這趟列車(chē)她有一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)的名字，她叫青春。

在這趟列車(chē)上，沿途有許多美麗動(dòng)人的畫(huà)面。小時(shí)候那個(gè)傻傻笨笨的女孩，那個(gè)無(wú)論開(kāi)心傷心都愛(ài)哼歌的女孩，那個(gè)是否還記得?童年那個(gè)幼稚可愛(ài)的v字招式是我們的招牌動(dòng)作，《甜心格格》是我們生活的真實(shí)寫(xiě)照，記錄了喜悅痛苦，閉上眼都是滿滿的懷念。

現(xiàn)在我是故事的主角，無(wú)論導(dǎo)演如何，劇情如何，我都只有一個(gè)目的，那就是扮演好自己的角色。

我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生，訴說(shuō)著每一個(gè)動(dòng)人的故事。即使崇山峻嶺也擋不住我前進(jìn)的決心;縱使是風(fēng)霜嚴(yán)寒也遮擋不住我臘梅般的笑容。就算多波折，多磨難也會(huì)有柳暗花明的一天。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

人生旅途緩慢，生活就像一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道驛站不斷，不要停下步伐，因?yàn)楣适碌闹鹘蔷褪俏遥鹘且驂?mèng)想而閃亮，因努力而可愛(ài)。

殘樹(shù)需要雕刻，來(lái)年才會(huì)冒出新芽;渾玉經(jīng)過(guò)雕琢，才會(huì)變成精美的藝術(shù)品。青春也需要雕刻，在生活的大圈子里，挫折困難練就了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，但我知道痛楚正是生存的最好證明。煎熬只是過(guò)程，積極應(yīng)對(duì)才是最終目的。

青春的列車(chē)不要等待，不要猶豫。我堅(jiān)信，我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工藝品!

莫辜負(fù)青春（專(zhuān)業(yè)21篇）篇二十一

在過(guò)去幾個(gè)月里，我真真切切感受到了那些臨近中考的學(xué)哥們學(xué)姐們的焦急。無(wú)論什么時(shí)候，似乎都見(jiàn)不到他們。那他們?cè)诟墒裁茨兀克麄冊(cè)趭^斗、拼搏、努力揮酒汗水，他們的身上有一股勁兒，一種奮發(fā)向上的勁兒，他們想不辜負(fù)青春，他們不想留下遺憾。他們挑燈夜戰(zhàn)，一刻也不敢松懈，他們把時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有休息，沒(méi)有任何空隙。最后我看見(jiàn)中考過(guò)后他們臉上的喜悅、激動(dòng)和淚水。我好像知道青春是什么了。

青春，是珍貴的。

青春，只有一次，它在生命中轉(zhuǎn)瞬即逝。它記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你和我的喜悅與悲傷，相聚與離散，它見(jiàn)證了你和我的每一次成長(zhǎng)，每一次失敗與成功，在生命里增添了一抹獨(dú)一無(wú)二的色彩，在人生道路上留下了腳印和跌倒時(shí)留在路綠色上的泥印。它像鉆石一樣閃閃發(fā)光，美麗而珍貴。

青春，是短暫的。

青春，它就那么幾年。在我們還是少年時(shí)，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，對(duì)夢(mèng)想充滿追求，對(duì)啊！人們常說(shuō)"理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干"，可理想就是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的啊！乘著夢(mèng)想的船，揚(yáng)帆起航吧！時(shí)光荏苒苒，青春它一去不復(fù)返。它像天邊的云彩一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只是那一剎間的美麗。

青春，是熱烈的，

青春，它和夏天的太陽(yáng)一樣，熱烈而美好。青春，很瘋狂，我們大膽追求，懷揣著一顆不放棄的心。勇敢去闖，拼搏奮斗。我們用知識(shí)向遠(yuǎn)方跑去，打破人間的白云設(shè)計(jì)睡著的未來(lái)，慶幸自己有一顆不被困難打倒的心。每個(gè)人都有各自的理想和抱負(fù)，勇敢去追求的你值得成為最耀眼的星星。青春像我們，努力充實(shí)每一天。

我們追隨光，相信光，成為光。那光的盡頭是什么，沒(méi)有人知道。我只知道，青春它就是我們，珍貴、短暫、熱烈、匆忙、充實(shí)、歡笑、成長(zhǎng)……它的形容詞多的數(shù)不勝數(shù)，我們更應(yīng)把握好它，不辜負(fù)它的每一分每一秒，無(wú)論最后的成功與否，只希望你我不后悔，慶幸自己努力過(guò)、奮斗過(guò)。