優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。如果你對如何寫一篇優秀作文感到迷茫，可以先閱讀一些優秀作文范文，以下是一些建議。

文明在身邊小學（專業21篇）篇一

在學校里，老師常常教導我們要做一個講文明、懂禮貌的小公民。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。

那是一個星期六，我乘公交車到住在廣電大廈的同學家去玩。車上人真多，摩肩接踵的，擠得都無法走動了。好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。就在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。在我不經意往老人的方向看去時，一幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”我想：這位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的品質值得我們學習！又是一個星期天，我和媽媽去電影院看電影。我們的身邊坐著一位阿姨，她邊看電影邊吃著瓜子，可她周圍的地面卻毫無雜物，為什么?原來她在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，她把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊!

傍晚，我們全家到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風翻滾，讓人們覺得非常骯臟。噢!對了，我們也來當一回文明小市民!正好我的包里有一個袋子，我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，我們彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺得公園里清潔了很多，個個臉上露出了滿意的笑容!

原來講文明就是這么簡單，只要看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶;看到有人跌倒了，主動把他扶起來;公交車上見到老人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步!

文明在身邊小學（專業21篇）篇二

在二十四字核心價值觀中，排在第三的是“文明”。那什么是文明呢？我去問爸爸，爸爸說：“文明，是社會發展到較高階段表現出來的狀態。”我聽不懂，便去問媽媽，媽媽說：“文明，是你在家里輕言細語地對長輩說話，不要大吼大叫。”我又去問老師，老師說：“文明，就是你在校園里勸同學不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾、不破壞公物。”嗯，我好像懂得了，文明就是生活中隨處可見的小事。

清晨，一群七八歲的小男孩兒迎著朝陽向學校走去，他們打鬧著，嬉笑著，不經意間隨手將牛奶盒扔到了地上，沒喝完的牛奶灑在灰色的水泥地板上，顯得格外刺眼，可他們卻有說有笑的走進了校園。突然，一個扎著羊角辮的小姑娘，使勁地掙脫媽媽的手，沖到牛奶盒面前，彎下腰，也顧不上上面沾滿了牛奶，熟練地撿起盒子扔進了旁邊的垃圾桶。小姑娘的媽媽走上前：“寶貝兒，那多臟啊，以后別撿了。”盡管小姑娘口齒還不是很清楚，但她還是用那稚嫩而有堅定的語氣回答：“老師教我們不能亂扔垃圾，看到地上有垃圾就要撿起來，扔到垃圾桶里去。”連幼兒園的小朋友都知道這樣做······那一刻，我眼前的世界忽然美麗了起來。

文明，一個美麗而又動聽的詞語！讓我們積極行動起來，文明之光將更加耀眼，更加璀璨！

文明在身邊小學（專業21篇）篇三

文明就像一朵花，一朵永久芳香的'花。只有我們用熱情去澆灌，用關愛來哺育，這朵花才會更美麗、更芳香。文明也像是一只雄鷹，帶領我們飛向世界之巔。的確，我們只有關心他人，熱愛他人才能讓世界更“光亮”。

文明在街頭，在學校里，在公交車上，在一條條斑馬線前，在蒙蒙細雨中——有一天，我正在公園里的游樂場玩耍。那兒有一個垃圾桶，垃圾桶旁邊臭氣熏天，垃圾多得很，蒼蠅在空中飛來飛去，路過的人都捂住口鼻，視而不見。就只有這個路過的小孩最特別，她不顧垃圾的臟和臭，伸出小手把垃圾一點一點的撿進垃圾桶。也許小女孩的舉動感動了路過的行人，接著就紛紛出現了主動幫忙的人。原來愛心也可以感染，也可以傳遞的！

這是一個多么了不起的小孩，就因為他那一個不起眼的小舉動讓世界增添了一點文明。沒錯，許多人都認為文明是一些十分偉大、十分了不起的事情。殊不知，文明有時僅僅只是我們身邊的一些平常的小事，有時文明離我們只是幾步的距離，有時只是幾厘米的寬度，有時也只是一張紙的厚度。

文明其實就在我們身邊，在我們每個人的心里。文明就像一盞埋藏在我們每個人心里的燈，只要我們努力去把這盞燈點燃，世界就會更加“光亮”。文明常在，讓我們從這一刻起舉起文明的火炬，讓文明傳遍我們的每一個角落。文明常在，讓我們一起傳承文明！

文明在身邊小學（專業21篇）篇四

拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德、情操的體現，最近這樣的事跡就在我們北方現代雙語學校三年級一班上演了。

國慶節，大家都沉浸在節日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學隨父母踏上了開往北戴河的列車，車廂里擠得密不透風，偶爾還會傳來幾聲“瓜子、礦泉水。”的叫賣聲，嘉琛下意識地向座位內側挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來是一部手機，而且還是新上市的，這會是誰的呢？他掃視四周，發現在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個“低頭族”，似乎可以斷定這個手機應該不是他們的。這時，旁邊的叔叔醒來了，他習慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機，重要的資料還在里面呢！可是。”男子嘟噥著說。嘉琛聽后立即拿出手機，上前問叔叔是這個手機嗎？叔叔激動著說：“是！是！是！”說著，臉上露出萬分感激的微笑。

車廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來傳到了學校，當老師問起嘉琛同學，他當時是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說：“我來自原平北方現代雙語學校，我代表著我們學校的形象，更代表著紅領巾的形象，所以，我會毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。

弘揚學校正能量，拾金不昧樹新風，我想這樣的事跡一定會在我們的校園蔚然成風。

文明在身邊小學（專業21篇）篇五

文明就如一朵花，長存于我們身邊。它散發著迷人的清香，使我們醉心于它的高雅之中。若你要問我將文明比成什么花，那我會毫不猶豫的告訴你：茉莉花。她不像玫瑰紅得那樣耀眼，她不像曇花美得那樣若有似無。她就像一朵朵茉莉花無時無刻不散發著清香，她用她平凡而常見一系列小事來詮釋著文明。

文明其實隨處可見它可大可小。當你做公交車時，看到有人給別人讓座時，這就是文明；當你看到別人井然有序的排隊等候檢票時，這就是文明；當你發現身旁的人用一個小小的手勢來阻止吵鬧時，這也是文明。一句簡單的話語，一個簡單的手勢，一個簡單的動作，不經意間就會流露出文明的行為，蘊含著文明的種子。

雖然生活仍然有許多不文明的行為與言語，但只要我們可反映這些困難就會真正算得上是一個文明人了。假如你看到有人亂攀折花草樹木時，你可以和他說，當你這樣做時，就如你被折斷的雙手般痛苦；當你看到別人隨點吐痰時，你可以和他說，你這樣做時，就如別人在你臉上吐口水般難受，當你看到別人在肆意破壞公物時，你就可以和他說，當你這樣做時，就猶如別人在損壞你的東西般惱火；。其實伴你行駛文明時，你會發現這樣不僅會使別人受益而且還會是自己感受其中所帶來意想不到的收獲。

文明似火，熱情洋溢；文明如光，溫暖明亮；文明像水，汩汩濾過心田；文明猶如一顆顆種子種入心田然后慢慢生根，發芽，漸漸長大。

同學們，從小事做起，真正做一位文明人。讓文明之花處處開放。

文明在身邊小學（專業21篇）篇六

見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛護動物，不亂踏草坪，不在樹木上亂刻，真正把居民區乃至城區當作家來呵護，那么我們的生活環境會更加美好。遵守法律法規，知法、守法、護法，自覺弘揚文明道德之風，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會，而愛祖國，熱愛生活，那么祖國便會成為一個溫馨的大家庭。

一句公益廣告說的好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。

文明在身邊小學（專業21篇）篇七

魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。不僅對路的內涵揭示的淋漓盡致，對現代文明也具有重要的啟示。有人問，文明到底離我們多遠？我說，文明在身邊！

文明在身邊，雖然聽起來很簡單，但做起來卻不是很容易。為一位盲人指一次路，為一位外地游客做一次向導，不吐甚至少吐一口痰，不踐踏一棵小草，不折一束公共綠地中的鮮花，多講文明語言，購物、消費時自覺排隊等等，都是文明的具體體現，都是點滴的小事。雖然是小事。可點滴之間見真情，只要我們事事處處從身邊的點滴小事做起，文明就會來到您的身邊，您就是文明使者，城市文明建設的標兵。

社會是一個有機的整體，公民是這個整體中的一員，而活動又是每一位公民與文明融合的介質，只有我們人人從我做起，從身邊的事做起，事事處處為文明著想，文明的`春風會從身邊揚起，文明會充滿整個城市。

文明在身邊小學（專業21篇）篇八

我遇到過這樣一件事：在公交車上，人群擁擁擠擠的，這個時候，一個老奶奶上車了，她拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車，車上沒有一個人站起來給老奶奶讓座。

我心里想：老奶奶沒有坐在老弱病殘的專座呢？我的眼睛向專座掃了一下，赫然發現專座上坐著一個壯小伙兒！他仿佛知道我在盯著他，趕緊假裝低頭看手機。這時，一個大姐姐從人群里擠了出來，對小伙兒喊著：“你起來！這個座位是給有需要的人坐的！你一個大小伙子還坐？我真替你害臊！”老奶奶對大姐姐說：“姑娘，我不要緊的。”突然，一個急剎車，老奶奶的身子要穩不住了，我沖上前，扶住了老奶奶。

那個小伙子假裝睡覺了，大姐姐也沒辦法了，就這么退了嗎？老奶奶怎么辦？我靈機一動，從包里一把抓出手機，沖到小伙子邊上說到：“你不愿意起來是吧？好！那讓全國人民都認識認識你！”說罷，我拿起手機點開相機功能，把照相頭對著他，正當我要按下快門時，小伙子“唰”一下跳起來了，趕忙下車。

如果人人都做文明小達人的話，都用微笑面對別人的話，都不占用老弱病殘專座的話，這個世界該多好呀！

文明在身邊小學（專業21篇）篇九

那年是個星期六的晚上，我在媽媽上班附近吃餛飩，吃著吃著，就看見一人在那偷偷摸摸的在吃餛飩。我就想那人想干什么？想著就開見那人拔腿就跑，小攤住說：有人吃飯不給錢啦！！我眼看著那人跑遠卻望塵莫及。

突然一個身穿軍衣頭戴軍帽的中年男子一把抓住那小賊的手將他擒拿，：在法律面前犯罪，就等于與人民警察為敵！我看著那挺拔的身姿讓我不禁仰慕起來，我心中默默許下愿望；長大一定要為人民服務！哈！原來文明就在我身邊呀！

文明在身邊小學（專業21篇）篇十

節約是中華民族的傳統美德。用完電，隨手關掉開關，拔掉插座，節約每一度電，這是一種文明；就餐時，光盤行動，不浪費一粒糧食，這也是一種文明；寫作業，認真去書寫，節約每一張紙，這也是一種文明。我一直在踐行，并帶動家人參其中，為地球奉獻自己的一份力量！

“不亂扔，主動撿”是一種文明行為。垃圾也有家？當然啦！每個人都有自己的家，就連垃圾也有自己的家哦！那就是垃圾桶。小朋友還要記住垃圾不僅有家，還要找對家，自己的家可不能給進去錯了，進錯了家垃圾就會傷心的。讓我們彎一彎腰，隨手撿起地上的垃圾，還地球干凈的家園！

人們都說，家有家規，國有國規，每個規則我們都要遵守。可是在我們身邊有誰是好好遵守的，例如:交通規則，亂闖紅燈，超速，不走人行道……這些行為都是違規的。

文明就在我們身邊，雖然只是一小步，但是卻能說明了他人的品質。讓我們手拉著手，一起讓文明永駐人間。

文明在身邊小學（專業21篇）篇十一

一顆果實，你可以讓它無拘無束地生長在土地上，但是一位文明人就會把它摘下來，這個果實被稱為“文明之果。”

每當一輛垃圾車向我們開來，你的第一感覺是什么？有人會說：“惡心，想吐。”但是你再沉思下來想一想，垃圾車旁邊的那位環衛工人的感覺是怎么樣的？不管風吹雨打，不管炎熱還是寒冷，他們總是默默堅守著自己的崗位，他們每天看那么多垃圾，聞那么難聞的味道，難道他們不難受，不想吐嗎？你再換位思考一下，他們每天起那么早，在我們還在睡覺做美夢的時候，他們卻已經在工作，他們為我們社會作出了多少貢獻！難道他們只是為了那僅有的錢財嗎？不，他們為的是我們的環境衛生，給我們營造一個干凈健康的社會環境！

同學們，其實文明并不是遙不可及，它就在我們身邊。它是看到老師時的一句“老師好”；它是在同學們遇到困難時的一句“我來幫你”；它是看見垃圾時的一次彎腰。文明不是轟轟烈烈，只求實實在在。就讓我們一起行動起來，讓我們的社區成為文明社區，讓我們的校園成為文明校園吧！

文明在身邊小學（專業21篇）篇十二

文明，是創造絢麗城市的第一行動，是美化環境的第一動詞，有了文明，我們的世界才會變得耀眼、璀璨。

麗麗和小剛是一對好朋友，他們在一起上學，放學，每天都形影不離。

一天，麗麗和小剛一起走在上學的路上，突然，一陣撲鼻而來的臭味，讓麗麗和小剛不禁想作嘔，麗麗說：“誰這么不講文明，隨地亂扔垃圾啊？”他們走到前面的一個垃圾桶的面前，只見地上都是人們亂扔的垃圾，蒼蠅和蚊子還在上面嗡嗡的亂轉，麗麗對小剛說：“我們把垃圾撿起來吧！”這下小剛可不樂意了，沒好氣的說：“我們還是走吧，這里又臟又臭，而且，我們也快遲到了。”麗麗聽后，教育起小剛來了：“老師不是說，保護環境衛生是我們小學生的職責嗎。”于是，麗麗自己撿了起來，看見麗麗那又黑又臭的手，小剛意識到了自己的錯誤，他想：人們扔垃圾，只需要多走這一步路，而這許多的一步路，都由麗麗代勞了。于是，他拿出了紙筆，在紙上寫下了醒目的大字，貼了上去。

快要遲到了，兩人向學校跑去，太陽公公也為他們灑下更加耀眼的光芒！

文明在身邊小學（專業21篇）篇十三

為了創文明城市，馬路被清潔工人掃的干干凈凈，街道上一點兒贓物都沒有，干凈極了。一位身穿制服的阿姨正走來走去的巡視，我一眼就看出這是一位“市容監督員”。

走著走著我看見一位看上去有50多歲的老大爺操著外地口音，臉色蠟黃，臉上略帶驚慌，急忙說：“姑娘……我不是……”說著，用手支撐著要站起來。那位阿姨忙伸手按住那大爺，溫和的說：“大爺，您那不舒服？”老人擺擺手，說：沒啥，我坐車不習慣，所以一下車就吐了一地。哎，太臟了！姑娘，罰多少啊？”阿姨笑了笑，走向飲食店。

不一會，阿姨回來了。她手中拿著一杯水，蹲下來扶著老人，親切的說：“您先漱漱口，再喝點水，會好些的。”老人漱了漱口，又喝了點水，精神好像好了很多。他不好意思的指著地上的贓物，說；“姑娘，這……”不等老人說完，那阿姨爽快地說：“您走吧，沒事的，我來收拾就行！”那位“市容監督員”一邊說一邊收拾起來。

一會，地上的臟污不見了，路面還是那樣干凈。那位阿姨仍然在路口執勤，看上去神情還是那樣嚴肅，可我看了還是覺得她更加可親可敬了。

文明在身邊小學（專業21篇）篇十四

文明也許是一個微笑，文明也許只是一個讓座的聲音。而在我心目中，文明卻是那幾絲甜甜的聲音。

猶記那時，我在廈門市圖書館看書，一個小女孩甩著小辮子興致勃勃地拿起一本書，津津有味地看了起來。突然，進來了一個小弟弟，立刻搶走了小女孩的書。令我吃驚的是小女孩只是笑了一下。小男孩的母親急忙過來，把小男孩罵了一頓，小男孩委屈地哭了。“噓！阿姨，這本書弟弟要看就拿走吧！”小女孩的這句話雖小聲，但驚動了全場。

等那對母子走了之后，我疑惑不解地問她：“妹妹，你為什么不生小弟弟的氣？”

“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。”小妹妹心平氣和地說，“如果我直接去搶的話，說不定還會影響到圖書館，多不好啊！不是嗎？姐姐。”

是呀，這件事印在我的腦海中，遲遲不肯刪去。文明，說起來簡單做起來難，大家都以為文明很遙遠，其實，文明就在身邊。

文明在身邊小學（專業21篇）篇十五

去年國慶假期，我們全家出發去陽江海陵島游玩。剛從車上下來，我和弟弟就像一匹脫韁的野馬歡樂地跑起來。行李都搬回公寓了，我們吃完飯，就來到海邊。

這里并沒有我想象的那樣美好，海灘的沙粒在陽光的照射下泛起了金光，那邊卻成了垃圾的樂園。我頓時像影片定格似的愣住了，可不一會兒，只見一位白發蒼蒼的老爺爺從這兒走過，看著那些被主人遺棄了的垃圾，他發出一聲嘆息。老爺爺走進垃圾樂園，不怕渾濁的廢水弄臟他潔白的外衣，伸出龜裂的雙手仔細地捕捉著那些“嫌犯”——垃圾，并將它們送回了“家”。

老爺爺默默地為世界的環境做著巨大的貢獻，他的一舉一動激勵著我，從而也感動著我。

通過這件事情，我相信老爺爺的文明會激勵著后人——做世界的文明天使，做新時代的文明代言人，讓文明之花盡情綻放。

文明在身邊小學（專業21篇）篇十六

講文明、懂禮貌，一直是我們中華民族的優良傳統，在我的身邊就發生過一些這樣的事，從這些事中，大家可以更加了解什么是文明。

有一次，我和媽媽乘公交車，看見一位老奶奶，汽車還未到站，她就搖搖晃晃地站起來，差點摔倒，她身旁的阿姨急忙扶住老人，老奶奶說：“年紀大了走不快，如果等到了站再走到車門，那就太遲了！”阿姨立刻將老人扶到靠門的位子，那個座位的叔叔立刻站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶不停地說謝謝。到站了，阿姨主動將老奶奶送下車后又上了車。望這眼前的這一幕，我非常感慨：好心人真多啊！阿姨、叔叔都是文明禮貌的代言人哪！

還有一次，我到書店買書，剛進門，看見有兩個哥哥不小心撞到了一起，他們手中的書掉了一地，一位年歲小一點的說：“哎呀，對不起，我沒看見。”說著便蹲下撿地上的書，另一個說：沒事兒，都是我不好！“說著也蹲下拾地上的書，兩個人笑著站起來，各自離開了。原來文明的言行帶來的是快樂呀！

以上兩件發生在我身邊的事，讓我清楚地認識到：文明禮貌非常重要，讓我們從小做起，從身邊做起，爭當文明小先鋒。

文明在身邊小學（專業21篇）篇十七

生活中有許多文明的瞬間，深深地印在我的腦海里。猶記小時候，爸爸總是抱著我坐公交車。在車站等車，公交車來了，爸爸抱著我上了車。沙丁魚罐頭式的公交車內讓人窒息，可有那么一瞬間——那輕輕的一起身，仿若把我帶到了自由呼吸的大自然里。

在公交車上，車子一會兒剎車，一會兒前進，乘客們也跟著一起向前，一起后退。爸爸只好就把我放在車地板上，手拉著我。但重心不穩，我跟著車子一搖一晃的，真希望有一棵救命稻草。就在這時，只見一位好心的姐姐輕輕一起身，毫無猶豫地把位置讓給了我。那時，我還小，不懂得說謝謝，于是我爸爸幫我和那姐姐說了聲謝謝，我也學著爸爸說了聲：“謝謝。”過了幾站，那個姐姐下了車，我非常感謝她。我的腳趾站得很酸，就在這個時候，那個姐姐在人群中看到了我，并且立馬把位置讓給了我。后來，坐公交車的時候，也有好多人象這位姐姐一樣，給我讓座，讓我感受到了無窮的關愛。

就是這么輕輕的一起身，讓我感受到無窮的關愛，讓我明白文明就在每一個感人的瞬間里。

是呀，這件事印在我的腦海中，遲遲不肯刪去。文明，說起來簡單做起來難，大家都以為文明很遙遠，其實，。

文明在身邊小學（專業21篇）篇十八

這個消息迅速在同學們之間炸開了鍋。同學們震驚過后，紛紛出計獻策。有的同學建議等月考完就去醫院看望他；但有的同學立刻反駁，認為他現在是最需要幫助的.，我們現在要去。經過二十幾分鐘的激烈辯論，我們決定立刻去醫院。

我們分為2個組，一個護理組，由女生負責；另一個是補課組，由男生負責。

剛來到他所住的病房，覺得格外冷清。哇！只見他一只腳用牽引器吊著，脖子上架著頸托，身上裹滿了紗布，手上還輸著液。同學們看到這一幕，紛紛流下了眼淚。不一會兒，同學們就忙活起來。女生們端茶送水，買各種好吃的；男生將這些天所學課程全部傳授給了他。忙活了幾個鐘頭，我們休息了一下。這時，陳涵流露出了燦爛的笑容，同學們也倍感欣慰。

幾周后，陳涵終于來到了學校。我們很高興。他首先感謝大家對他的幫助和關愛，并深深地鞠了一躬。當大家報以熱烈的掌聲時，他早已激動得熱淚盈眶。

這件事讓大家認識到了，愛心無處不在，。

文明在身邊小學（專業21篇）篇十九

星期天上午，風和日麗，我正在寫作業，老爸老媽不在家，我忽然聽見門鈴響了，我透過貓眼看了看，呀！原來是舅舅，我急忙打開門。

舅舅說：“中午想吃什么？”我說：“爸媽不在家，還能吃什么？吃方便面唄！”舅舅說：“走，我帶你吃飯店去！”“太好了！”我高興地跳起來。

剛下樓，舅舅說：“我們打的去吧！”我說：“還行吧！”然后一輛的士迅速駛過來，那司機右胳膊伸平，手接著張開，又吐了一口痰。“快來，舅舅！”我大聲叫道，我用手指著那口痰。“一口痰而已，沒什么大驚小怪的！”我連忙說：“怎么能不在乎呢？”然后我拿著衛生紙擦了起來，出租車馬上開走了，舅舅還在不住地埋怨著我。

然后舅舅又打了的和我去吃飯了，雖然惹舅舅不高興，但是我心里很快樂，因為我做到了文明在我行進中。

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文明在身邊小學（專業21篇）篇二十

一個陽光明媚的早晨，我和哥哥姐姐一起來到韜奮公園散步，這里的風景美如畫：樹木茂盛，花兒鮮艷，小草綠油油的像一片綠色的地毯，河水悠然流淌。

就在我欣賞美景的時候，突然看見兩個小孩子爬到樹上跳來跳去，在樹上捉知了。樹不停地搖晃，我好似聽到了大叔悲傷地說：“我好痛呀，我快要折斷了！”

我氣急敗壞，沖了上去：“你們快住手！樹也是有生命的，你們這樣是不文明的行為，是在破壞大自然，破壞公園的景色。”

可是因為我是個小孩，他們根本就不會聽，還在樹上跳來跳去，我氣得直跺腳，連忙跑到管理員那里說明事情的原委。管理員聽了，飛快地奔跑過去，對兩個小孩說：“小朋友，快下來！你們不能破壞公園景色。你看綠樹成蔭的，多好看，樹木還會吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，要是全世界的人都像你們一樣，我們就沒一口新鮮空氣，也沒有這樣美好的家園了。”小孩兒們聽了管理員的話，羞愧地低下了頭，灰溜溜的走了。

他們走后，管理員走上前表揚我說：“你真是一個文明的好孩子。”聽完，我的心里像吃了蜜一樣甜。

文明在身邊小學（專業21篇）篇二十一

我想要做到文明并不難，有時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福，讓文明之風吹到我們生活的每一個角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著；到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；墻上有污點主動擦去，地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，其實文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。