優秀作文是一種藝術創作，通過字句的精煉和情感的表達，讓讀者產生共鳴和思考。小編特地整理了一些優秀作文的片段，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

我不想再拖延了（專業15篇）篇一

初識這本書，是大二的時候，我的高中同學瀅瀅準備在課上做一個關于拖延癥的presentation，于是她把整本書啃了下來，令我很是佩服。如此強大的行動力，怎么也不像一個日常以拖延癥患者自居的人。五年后，《拖延心理學》成為了我完整讀完的第一本較為專業的心理學書籍，也在我的“閱讀史”中擁有了“里程碑式”的意義。

在閱讀這本書之前，我雖然偶爾也開玩笑說自己“拖延癥又犯了”，但內心深處并不承認自己是拖延癥患者。讀這本書自檢之后，我還是相信自己并沒有拖延癥。我個人認為自己具備一定的時間概念和時間管理能力，對我認為重要的事情會格外上心，抓緊時間去做。只是有時面對自己不確定或不擅長的事情，會出現一定的拖延行為，但也會盡量按時完成，因此，如果在一些細節上改進一下，可能會帶來更多收獲和進步。

拖延從根本上來說是多種原因造成的一個復雜的心理問題，而不單純是時間管理能力差或“道德品質不佳”的問題，不能僅用“懶”、“不守時”、“不講信用”這些字眼來以偏概全，所以不必過分怨恨和責備自己，先認真找到自己拖延的原因是關鍵。

對于書中分析的原因，“恐懼失敗”比較好理解，即使它偽裝成“完美主義”，歸根到底還是畏手畏腳，不敢去做。而“恐懼成功”呢？是不是非常奇怪？怎么會有人恐懼成功呢？可是仔細想想，有些事情如果成功了，可能會面臨更多的選擇，或者可能得不到身邊的人的支持，會不會就造成原本堅定的步伐變得躊躇？或許就在這樣的拖延下，錯失了良機。這不就是“恐懼成功”嗎？在我讀中學和大學的時候，有時甚至會一邊恐懼成功，一邊恐懼失敗，比如擔心自己某次考試超常發揮進步較大，下次退步時被人說“成績不穩”，而不肯盡全力復習；或擔心別人說自己“偏科”、“適合做某事而不適合做另一件事”，從而在學習、工作和生活中瞻前顧后，甚至連自己的優勢也想放棄。正是這些陷入了怪圈的想法，導致了拖延現象時有發生。意識到別人的看法并不重要之后，我就調整了狀態，就可以在遇到某些問題的時候立刻行動起來了。

解決拖延的方法，我認為最核心的部分還是去解決自己當下最發怵的問題。正是它的存在造成了你的猶豫不決。多想辦法，或者尋求他人幫助，一旦集中力量解決了它，整件事情就明朗了。時刻提醒自己“要事第一，趣事第二”，一定不要通過做“重要而不緊急”甚至“不重要且不緊急”的事來暫時安慰和麻痹自己，從而逃避做真正“重要且緊急”的事情，拖延了更多的時間。

其他我覺得比較實用的建議，主要有讓他人幫忙監督，以及每當想要暫停或放棄時，再堅持15分鐘。

另外，如果一件事你認為不重要，可以放棄，就聽從自己內心的聲音，不必在這件事上向他人證明你沒有拖延癥。你可以同時做幾件事，但對于不太緊急的事情，時不時按一下暫停鍵也未嘗不可。

我不想再拖延了（專業15篇）篇二

在我的身體里，曾住過一位“房客”，它，就是“拖延”。

五年級的一個學期，拖延癥闖進我的大腦，住了下來，常常如齊天大圣大鬧天宮一樣，為所欲為。期末考漸漸逼近，我像其他同學一樣，制訂了復習計劃，可每每寫完了作業，到該執行計劃的時候，這位“房客”就出來搗亂。

各科的課本和工具書全堆在了桌上，但那雙手仿佛已不是我的，遲遲翻不開書。就一個單元，很快的。我安慰著自己，伸手打開了數學書。密密麻麻的算式和定理涌進我的視線，我頓感頭皮發麻，手像觸了電似的抽了回來。算了，我今天狀態不好，等明天進入狀態了，會學得更好；今天少看的，明天再補上就好了。

我乖乖跟著“拖延”走了，那一摞書終究被我推到一邊。我看起了小說，吃起了零食。

這樣一日復一日，到了期末考前夕，我才抱起了佛腳，但我驚訝地發現，那些重點，我怎么也“啃”不下來。

匆匆忙忙在家里做了幾道題，第二天早上，如怕死的士兵被逼上了戰場，我來到考場。

拿到試卷，我慌了，不得了了，這些題《詳解》中有詳細分析，可我根本沒記下來，該怎么寫呢？我撓破了頭皮，也沒想出對策。這次期末考——完蛋了！

我懊悔起來：我心里明明知道那么多大道理，也聽老師講“日積月累”耳朵都要長繭，卻還只想在考試前看一本書就成為專家，做一套卷子就能考試全過，自己的心情像個脆弱又任性的小公主，需要用小說和美食來呵護。

我不能再任由拖延癥控制我了，我應該掙脫拖延癥的束縛，抓緊時間行動起來，跟拖延癥拔河，奪回我自己的時間！

那天，我讓拖延癥收拾了“行李”，離開了我的體內。

我不想再拖延了（專業15篇）篇三

記得在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了個足球，我高興極了。

我連忙去找我的伙伴踢足球，我們分成兩隊，每隊5人，我是前鋒。只見我的隊友，把球傳給了我。我一踢，就把球踢進球門，我很高興。過了一會兒，我的隊友又把球傳給了我，我猛踢一腳，一下子砸到了鄰居家窗上的玻璃。鄰居家的阿姨看到我踢球砸碎了她家的玻璃，就去我家找我的媽媽。我回到家，看見鄰居家的阿姨正和我媽媽談話呢，只見我媽媽在給阿姨掏錢呢，把一張大票遞給了阿姨，我驚呆了。到了晚上，媽媽把我暴打了一頓。

還記得有一次，我和伙伴捉迷藏，一開始是我找他們，他們一個又一個被我抓到了。到了吳昊他們開始找我，我藏到了一個地方，他沒有找到我。我一跳墻，卻摔倒在地，但是我還是沒有記性依然在玩。

我跳到一個大坑里，可以我不知道前天下雨坑里存水了，泥水把我的衣服弄濕了。即使這樣，我還是沒有玩夠。一不小心從墻上跳下來，我把腿摔骨折了，疼得我昏了過去。醒了，我看見媽媽在我的身旁。

通過這件事，我再也不淘氣了，從那天起改掉了淘氣的壞毛病。

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記。

遠方既像童話般夢幻，讓你無法壓抑住燃燒的心，又充滿了未知的荊棘，讓你畏懼遠方。

憧憬遠方。

每次看到那些騎自行車的人從我身邊閃過，我就按捺不住心中對遠方的憧憬。幻想我騎在自行車上，頭頂是能倒映出海的天空，陽光輕輕打在我的臉龐，微風吹拂著我的裙擺，在金黃的麥田里，聽著麥稈嘎吱嘎吱響的奏樂聲，嗅著小麥的清香，哼著輕快悠揚的歌曲，偶爾在佳木茂密的繁陰下乘涼，儼然一幅完美的油畫。憧憬是美好的，可是踏上追尋遠方的路途卻是困難的，或許到不了的地方才叫遠方。

踏上遠方。

雖不甘心讓美好的油畫只能掛在墻上，卻一直沒有踏上遠方的勇氣。哥哥回來了，妹妹吵著要學騎自行車，哥哥拗不過妹妹，只能答應。妹妹高興地叫嚷著，硬是拉著我也一起去，我搖了搖頭說不想去。哥哥挑釁地說：“好啊，不過下次看到我們騎自行車，千萬不要羨慕啊，也別想我再帶你騎自行車。”妹妹也起哄道：“就是，姐姐還不如我呢，還怕摔跤。”然后輕哼了一聲。一番激將之后，我迷迷糊糊地答應了。不知不覺帶著憧憬和畏懼踏上了遠方。

抵達遠方。

我坐在自行車上，雙腳支著地。心里一直想著遠方那幅美麗的油畫。哥哥走到身旁說：“你要先蹬一下腳蹬，然后再努力把握好*衡。”我努力著嘗試，可還沒蹬一下自行車就歪了。哥哥輕聲說：“不要害怕，成功都是在無數次摔倒之后，要對自己有信心，沒關系，慢慢來就好。”我做了口深呼吸，可是勇敢的嘗試等于華麗的摔倒。妹妹的歡呼激勵了我。這時，耳邊響起了一句話“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。我不斷給自己心理暗示，看著腿上被涂上的青紫色的色調。心里早已失去了對遠方的恐懼。終于，我在天邊畫出了一道美麗的弧線。在余暉下顯得格外閃耀。

遠方確實迷霧繚繞，充滿了未知。可是如果你不勇敢的踏上通向遠方的路，就永遠無法欣賞遠方的美麗。既然選擇了遠方，就去接受風雨的洗禮吧。

我相信，從此我不再畏懼遠方！

一個人的一生是一個不斷積累和奮斗的過程。在我的學校生活中，我學會了以謙卑的態度面對他人和社會。朝著燈塔前進的路上，我勇敢地邁開了步子。春天的不成熟還沒有褪去，但夏天的炎熱已經悄然來臨。在這個春夏交替的季節里，沒有了萬物復蘇的興奮和喜悅，也沒有了蟬鳴的喧鬧，悶熱的教室里堆滿了一排排滾燙的肉球，令人昏昏欲睡。我坐在教室里，不耐煩地看著我的手表。

我不禁嘆了口氣，時間比倒轉還慢。老師的話題早就被理解了。對我來說，老師的話成了動人的搖籃曲。聽著舒服的歌聲，我閉上了眼睛窗外的昆蟲疲倦地叫著，但窗戶是寂靜的。單元測試已經開始了。我就像一個高高坐著的皇帝，傲慢地盯著試卷。這些東西真的不能打敗我，當我在課堂上的時候，我已經把它們牢記在心，深深地刻在我的腦海里。看著學生們摸不著頭腦的無助表情，我自豪地笑了。

但此時此刻，我在試卷上發現了一個我無法回答的問題它是如此引人注目，就像一根非常鋒利的鋼針插入我的心臟我羞愧得臉紅了，為這個問題后悔并責備自己。窗外的昆蟲仍然那樣叫著，但現在我想它們是在可憐我。我很生氣，但我無可奈何地笑了。放學后，走在操場上，我的心感到莫名的興奮。為什么這次會有問題?我的臉去哪里了?我怨恨地呼吸著大地，抱怨命運的不公。

這時，在我腳邊的水坑里，我發現一只小螞蟻在水中自由漂浮，好像在享受痛苦。它一定是偶然掉進去的。但是它為什么不掙扎著逃跑呢?為了恢復自尊?我搖搖頭，無助地離開了。我為它的愚蠢感到抱歉。突然，我震驚了他不是小螞蟻嗎?我很傲慢，以為會有好結果，但結果適得其反。為什么我不再認真上課了?為什么我不認真準備考試?為什么我不安定下來，實事求是地做事呢?想到這里，我的心里充滿了悲痛我應該做什么來彌補我的錯誤我明白了，我不能為了空虛的自尊而毀掉我的事業。我知道卑微的人前途光明，而自負的人只能得到人們輕蔑的目光。我有崇高的理想!我不會輕易放棄我所有的一切!

夜已經很深了，當我想起螞蟻和我相似的可笑行為時，我忍不住笑了，也后悔了。我不能像螞蟻一樣沾沾自喜，過著徒勞無功的生活。我想為我的理想而戰!因為我選擇了一個遙遠的地方，我只在乎艱難困苦。看著前方的燈塔，我堅定地邁出了腳步。

曾經的青春年少。似乎消失了對痛苦的感應能力，但是某些固執的東西還是沉睡在內心里，就像是遠古洪荒時期的巨獸，在被侵犯的的時候吐出一整個荒原的火。那樣溫婉卻毫無激情的獨自燃燒著，太過刺眼，以至于讓人無法接*。

在秋日的最后一縷殘陽軟綿綿的投向我時，站在那一棵枯萎的枕木下。沒有繁簇的錦花，沒有天空中飛鳥的鳴叫。只是感覺到眼皮底下突突跳動著的血管，還有那一絲絲紅暈灼燒著一道道射向落寞的我。干裂的唇被鋒利的牙齒緊緊扣住，耳旁的亂發被風兒搖的惴惴不安。似乎感覺不到心跳，那個紅彤彤曾經激情舞動的心臟，被赤裸裸的袒露在外面，經歷風吹雨打，血肉模糊。

我不想說自己懦弱，但是確實，幾乎每一次悄然而至的打擊都會使我筋皮力竭。我無法接受一落千丈的成績，無法接受那個年輕女老師無奈的眼光，甚至不愿意聽到看到大家議論成績時那幅昂揚自得的嘴臉，想狠狠的撕破那一張張虛偽的假面孔。呵呵，壞女孩的可怕心思。我的落寞，使我走進一條永遠黑暗見不到陽光卻又潮濕的死胡同，霉味在鼻尖上跳躍，無法呼吸。

直至當我沿著河岸淺淺踱步時，我注意到了在鐵軌與泥土的縫隙里生長出的一團團錦繡天堂：纖細的花莖有零星的葉子，頂部盛放五瓣的花盤或者含蓄的蓓蕾。她們昂首挺胸沒有一點淪喪的樣子。隱忍。堅韌。寧靜的在夕陽余輝的映照下頑強的盛開，驕傲的抬頭。

自那一刻起，我對自己說：“從此，不再落寞！”

告別了記憶里漸漸蒼白的水草，偶爾會有蒙太奇一樣的畫面出現在眼前。我堅強的撩起溫柔纏繞著我的水草，大膽豪邁的吮吸著陽光給予的味道，刺激味蕾以便品評下一章將要面對的一切。

張開翅膀展翅翱翔，雙翼在空中剪裁而過，潔白圣潔的揮手告別了痛苦，離別了喧囂。巨大的陰影投射在地面，吸引住在濃烈陽光下玩耍的年少孩童。

青春的熱度想要銘記。從此，我不再落寞。

眼前有一條路，延綿無盡頭。站在路的一邊直眺遠方：路變得越來越狹窄，越來越崎嶇。我開始猶豫，開始彷徨，最后還是決定后退。

那時的我，是一個一遇到一點困難或小挫折都選擇屈服的人。直至那天我看完夏麗的故事后，突然覺得頃刻間我變得特別渺小。

她是一個慘遭厄運的姑娘，她患了重型的再生障礙性貧血。原本就不寬裕的家庭已傾家蕩產。病情在不斷惡化，已由再生障礙性貧血轉化為白血病。做移植手術的巨額醫療費已把這個不幸的家庭嚴重擊垮。生命危在旦夕的她不想依靠社會上熱心人士的支援，執著的選擇了自救。她認為不只是她需要幫助，社會上還有千千萬萬個不幸的家庭。起初，她在學校的食堂門口開了早點攤，生意不好使她又一次嘗到失望的滋味。

后來經調查，鴨血粉絲最受學生歡迎。于是她決定去南京取經學本領。她以去那店打短工為由順便摸索門道。終于，身子吃不消又一次被送進了醫院后來，她如愿掌握了做鴨血粉絲的本領。小吃攤又一次開業，夏麗的故事也有一個年級傳到另一個年級，一個體系傳到另一個體系。

通過自己的努力及朋友、家人的支持和幫助，終于，夏麗順利的完成了手術，走過了排斥期。

在夏麗的身上，我們看到力量，看到堅定，看到信念，看到頑強。

在我的眼前又出現了這一條路，雖然我早已得知路的崎嶇，路的漫長。但是我毫不猶豫，不再彷徨，昂首闊步的走向遠方。那樣堅定，那樣執著。走過了，才發現，原來沿途的風景是這樣怡人。

既然選擇了遠方，我又何必彷徨？

許多同學都是獨生子女，包括我。爸爸媽媽成天都會把我們捧在手心里。因此有許多同學不會做家務，可是自從那一次軍訓后，我覺得自己長大了。從此，我不再依賴父母。

軍訓這一詞把我們班同學鬧得心惶惶的。三月十五日，我們離開了父母來到了農科所進行軍訓。剛來不久，教練就下馬威了。中午的太陽，那火紅的光芒將大地烤的火燙燙的，而那地面的熱量給了我們。我的汗水一直在不停地往下流。啊！我受不了，暈倒了。

之后，我被送到了醫務室，吃了點藥，就坐在醫務室里休息。會想起自己以前中暑，生病時，爸爸媽媽總是忙個不停。一會把我抱到床上躺著，一會拿著冰毛巾幫我擦汗，一會幫我倒水，是那么的舒服。可是現在爸爸媽媽不在我身邊照顧我，不！我長大了，我不應該再依賴父母了！我要去訓練！一天辛苦地訓練下來，全身都是汗酸味，洗完澡。拿著臟衣服，想起以前都是洗衣機洗的，媽媽也會幫我洗。現在沒有洗衣機，爸爸媽媽有不在身邊難道我就沒有其他辦法了嗎？不行！我長大了，不能再依賴父母了！我要自己洗衣服！

回到房間里，看著床上沒有鋪好的被子，也沒有擺好的枕頭和沒有整理完的東西。昔日，寫完作業，床上總會鋪得整整齊齊的，一躺上去就能入睡。現在不要再幻想了，不要再依賴父母了，我要學會獨立。歷盡千辛萬苦，我終于把所有的東西都整理好了。我成功啦！

從此，我不再依賴父母！

在我的腦海里，沉默就是我做所有事情的根本，依據，因為我認為禍從口出。

那年冬天我會記得，那一幕我會記得，那些人卻被我淡忘了。那天，窗外的風怒吼著像是在為我**，這時的我一個人偷偷躲在某個角落里哭泣。

我知道，由于我的懦弱，沉默讓我后悔，我每次都會想，如果當時我挽留一下，堅強一下，也許爸爸就不會走，我也會有一個美好而又快樂的生日，我的生日在冬天，所以我們沒有太多的選擇給我過生日，但是容易滿足的我，只想爸爸給我對一個大大的雪人。爸爸也很爽快的答應了，于是我就盼望著在我生日的那一天下一場大大的雪。

上天不會讓你擁有雙重福利，那天確實下雪了，下得好大。可父親卻給我了一個遠去的背影，我只會一個人難受，一個人胡思亂想，而沒有挽留，我恨我的沉默，恨我的懦弱，盡管當時我年齡小，可我已經有啦同齡人沒有的成熟。

媽媽只好一個人給我過生日，我哭著跑出家門，獨自一人躲在角落，哭著堆我一個人的雪人。不知何時，睜開雙眼，看到的是天花板，媽媽給我拿來退燒藥，我迷糊的吃完以后，問媽媽："爸爸去哪了？”突然地又明白后，哦了一聲，媽媽什么都沒說，便出去了。

后來，我在床上躺了一天，想了一天，我一定要改變，要變得愛說，開朗，不管怎樣笑容一定要掛在臉上，想通了這些，我跳出被窩，大叫一聲：“媽，我餓了，我要吃飯。”媽媽開心的跑出來給我做飯，我打電電視，吃著零食開懷的大笑著，我的心也隨著飛揚了起來。

兩個月后，爸爸回來了，我飛奔過去，寶豬爸爸，緊緊地抱住，心里想，這次我不要放手。爸爸說她很愛我，我在笑，心卻在流淚，感動的個流淚。騎士我又何嘗不是呢。我想我的開朗一定會讓我有一個不后悔的生活，為了我的幸福，家人的幸福，我不可以再沉默，在懦弱了。

我是一個全新的我，沒有孩子氣，交期，但同時具備堅強，時刻保衛我想要的東西，我所在乎的人。

加油吧！全新的我，開心才是我的原則。

“誠實，是一個人做人的根本，一個人是否能成就一番大業，也是要看他是否誠信，能讓別人信任。”至今，我都忘不了媽媽堅定的眼神和勸說的話語，從那以后，我不再撒謊。

“媽媽，今天是萬圣節，我們英語課……”像只活潑的小麻雀一般的我興奮地大喊。但看到電視，我一下子怔住了一一今天英語課上看了兩個小時的電影，如果我騙媽媽說上了課，那不就有理由看電視了嗎！我暗喜：

“今天老師講了好幾篇課文，我累死了，我要看電視！”我居然像個強盜般理直氣壯地說。“啊？真的？”媽媽一臉關心地走過來，與我四目相對。

“啊，是的。”媽媽的眼神直接而干脆的盯著我，我不禁緊張起來，心跳的越來越快，但一看到電視，卻像個貪婪的財主，兩眼放光。我時不時不安地瞟幾眼媽媽。她看我的眼神好像在質問我，分明掠過一絲不信任。我禁不住打了一個寒噤。“你去看。”

我松了一口氣，如釋重負地看起電視。但不一會兒，媽媽像一位嚴厲的老師：“我給老師打了電話，你們今天似乎沒講課吧。為什么騙媽媽？”我嚇了一大跳，心弦一下子繃緊，頓時渾身冷汗，猛地一激靈，我緊緊地攥著手，臉微微發燙。怎么就被發現了？難道是我心虛的眼神？還是我麻利的動作？還是我略顯矛盾的前后話語？我快急哭了，外一媽媽以后再也不相信我，那我該怎么辦？我被定義成了一個壞孩子，媽媽該不喜歡我了啊。“我，就是想多看電視，我就是僅僅想看電視而已。”我手忙腳亂的解釋著，竭力逃避著媽媽的眼神。我嘟著嘴，深切的自責和后悔，感到無地自容。

“孩子，想看電視你直接說好了。你撒謊騙媽媽，那媽媽以后還怎么相信你呀？誠實，是一個人做人的根本，沒有誠實，那他就沒有高尚的品質。所以，你一定要現在就養成誠實的*慣，別再撒謊了，努力改正錯誤，明白嗎？”媽媽的眼睛像一口深幽的井水，閃爍著意味深長的光。我像一個被懲罰的小偷，自責，傷心，我終于懂得了，并下決心悔改了，誠實是那么重要。

從此，我不再撒謊。在那個無人監考的考場，從同學們怪異的神情上，我再次感受到謊言的丑陋，我的心，始終都沒有動搖。雖然我得了很低的分，但我不后悔，因為我并沒有打破我自己的原則。

從此，我不再撒謊，誠實，將伴我一生。

清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的書上。良好的新的一天已經開始。盡管是星期六，我還是很緊張。想想在學校的日子真好。我想早上6:30起床，然后開始整理我需要的東西，整理完后下樓去吃飯。一旦吃完飯，我的“噩夢”就會來臨。那就是去補*班。你必須知道，經過半天的輔導，你不能為這門課寫作業，而且你還要分發一些作業。

午后的陽光刺眼，但它只是溫暖了我的心。太陽開始慢慢落下，太陽變得更加溫和，但是當我再次抬頭時，我旁邊多了一杯開水。是我媽媽給我倒的。每當我想放棄，每當我想逃避，我都會喝一杯，讓自己努力工作。到晚上九點鐘，我已經完成了作業。耶。終于完成了但是我還是想看看現在的情況讀完后，我回到家里讀我的書，比如信息書、小說等。晚上睡覺前我也聽一些歌來放松自己。然后告訴你自己;嗯，我今天盡力了，我不后悔"。

你那滑落成串的悲傷，灼傷我倔強的內心，我默然瓦解了自己的所有偽裝。對不起，我回來了。

——題記。

最*，我才發現自己患上了一種奇怪的病，沒錯，它就是拖延癥，為什么說我有拖延癥？下面就讓我來講給你聽。

昨天晚上，吃完飯，我正準備趕緊把語文作業本通過了，可是這時，妹妹在樓上喊我：哥哥，你要上來陪我玩嗎？聽到這里我就按耐不住了，剛坐下沒幾秒就沖到了樓上，玩了半個小時后，我才下來，正當我要做的時候，我突然又想喝水了，最后，我寫到晚上10：00才通過。

早上，我8：00就起來了，正準備快點把作業做完，好去奶奶家玩，可是，我的拖延癥又犯了，洗漱過后，我并不是第一時間就坐下來寫作業，而是拿起雜志就津津有味地看了起來，過了一會兒吃了早飯，整整到考試的時候，我才意識到自己一個作業都還沒做：完了完了，哎，我這該死的拖延癥，真煩！一定要改掉。

不過功夫不負有心人，不一會兒，我就把今天的所有作業都做完了，終于可以去奶奶家了！

希望我以后能改掉拖延癥這個壞*慣，與拖延癥說拜拜！

我最大的毛病就是患有拖延癥。只要它一發作，我就會不由自主地被它牽著鼻子走。

如果它在上學之前發作，我會在上課前幾分鐘才到校；如果它在寫作業的時候發作，就那么幾道題也能讓我磨上好久；如果它在吃飯時發作，那碗飯我可以吃上一個小時……哎！拖延癥使我很煩惱，但是它似乎是認定我了，這么多年來一直伴隨著我，想甩也甩不掉。

上個星期天，我的拖延癥又開始發作了。我一個人在家，心情大好，全然不顧還沒有寫完的作業。心想：反正一天的時間，長著呢！一會兒再寫也不遲。于是，我由著性子，想看書就看書，想看電視就看電視，想吃零食就吃零食，寶貴的一天就這樣在不停轉動的指針中流逝了。可我的作業還有很多沒有完成。

媽媽回家后自然暴跳如雷。可是興趣班上課的時間已臨*，我們急急忙忙吃完飯就出門了。

回到家后已經是九點多了。桌上一本本還未完成的作業擺在那里，心里頓時像壓上了一塊巨石。趕緊甩開膀子應付作業，奮筆疾書，埋頭苦干。寫完最后一個字時，抬起酸痛的脖子，定睛一看，天哪！十一點了！

結果，第二天上課昏昏欲睡。心里后悔不已，不停地埋怨自己沒能克服拖延癥，才導致這樣的后果。

我咬牙切齒，拖延癥，我一定要甩掉你！

俗話說：“牙疼不是病，疼起來真要命。”我的拖延癥和牙疼一樣，雖然不是病，但是我這個拖延癥拖起來真要命！

我的拖延癥在小學時便有了，在小學時，因為作業量不大，并且很簡單，所以我的拖延癥便是從那時開始的。

隨著我的年齡增加，我的拖延癥也越來越明顯，我開始把難的題留著不做，到最后做完了題，只剩下了難題，但我又不會，只好拖著。導致一天的時間過去，我的作業仍然沒有寫完。

我的拖延癥不僅僅是做不完和不會，而是我的學*效率：

我做作業時，不一會兒便感覺肚子疼，便會去上廁所，一上廁所便是半個小時。我自己明明不想浪費時間，不想拖延，但是我還是控制不住自己去專心的做一件事情，有的時候寫一篇隨筆，要用兩個小時，我一會兒喝一口水，一會兒上個廁所，一會兒吃個零食寫隨筆本來是應該用半個小時就可以完成的，結果我一會干點這，一會干點那，時間就這樣溜走了。

我因為有拖延癥，所以我每天寫作業都要寫到十點多，我還要被媽媽批評，說我寫的慢，我也很傷心，媽媽也生氣。

于是，從現在開始，我要預*明天的功課，把作業先做一做，為明天能夠快點寫完、寫對作業，做好充分的準備。

我相信，只要我可以認真的去對待某件事情，我的拖延癥一定可以好的！

拖延癥是大腦無法控制自己的一種表現。明明已經下定決心的事，身體似乎不受大腦的控制，不做這件事，去做另一件喜歡的事。據科學家研究發現拖延癥的具體表現為————鼓勵自我，就是到最后一點時間，就會找到感覺，盡力去做。這種癥狀在我身上也有，它讓我做每一件事，都拖拖拉拉，不到最后的關鍵時刻就是下不了決心。

比如說，寫個作業本來是幾十分鐘搞定的事，我卻可以拖上幾個小時，甚至一天或幾天。周六早上開始寫的作業，到傍晚也沒完成，更有甚者周一早上起床，才沒法子匆匆完成了事。有些時候同學讓我幫他做點事，我想都沒有想就答應了。可是在我的心里卻在想：等會兒再做吧，反正我有的是時間。這樣，過了一小時后，我又在想：哎！反正有的是時間，再遲一會兒也沒問題……就這樣，到頭來還是沒做，漸漸地可惡的拖延癥使我失去了許多朋友，各科成績也下降了許多。

我下定決心要改掉這個癥狀，從自己身上除去這個可怕又麻煩的毛病。所以，今后一切事情我都按自己的意志去做，而絕不拖拖拉拉，我還讓爸爸媽媽做監督員讓大家一起幫我出掉這個可怕的“毒瘤”。我要讓世界上的一切都成為我的愛好，將所有的知識都儲藏在大腦里。相信只要我堅持不懈我一定會成功的！加油！小單成功在向你招手！

最*自己好像得了懶癌，什么也不想動，什么也不想干。有手機，有電視，有零食，就這樣過一天。

早上的時候計劃的還是很好的，運動半小時，然后看書。運動是運動了，但是運動之后滿頭大汗，并不想去干別的，只想等著呼吸慢慢變*穩，只想等著臉上的汗水慢慢蒸發，休息回來之后，把屋子收拾了一下，看著電視里的節目，越看越好看，一看就是一上午。

心里想著下午就開始看書，必須得看了，看了幾行字還是拿起了旁邊的手機，書就這樣安靜的躺了一下午，玩也沒有玩好，書也沒看。很討厭自己的拖延癥，又不知該怎么克服。

凡是都只是想想，但到了真正實施的時候，總會有各種借口來推脫，事情取得了過后就想著如果，如果我早些做好準備，如果我每天都在努力，絕對不是今天這個樣子，看到別人成就，心里很不服氣，我是沒準備，我要是準備了肯定是最好的成績，可你沒準備，不是嗎。

幸運女神的眷顧也不是毫無道理的，機會是留給有準備的人，我要做那個有準備的人，不做那個只會感嘆如果的人。

拖延癥，在我們生活中的這個名詞，雖然并不陌生，但是你患有拖延癥那就得小心了。

今天的工作或事情又沒完成，哪怕再重要的事情，也要拖到最后才動手。問題越拖越嚴重，作業效率大低，時間總是不夠用。你是不是經常遇到這類問題？那么很不幸，你已經是一名拖延癥患者了。

我不想再拖延了（專業15篇）篇四

“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒……”這首歌真是唱到我的心坎里去了。我不想長大，因為我不想離開我那五彩繽紛的童年，去成為一個枯燥無味的青年。

小時候，我總是很輕松地學著很輕松地就寫完作業，然后就可以看我喜歡的書、電視，完全不用理會什么復習預習，可以無憂無慮地玩耍，叫著，跳著。有時，我玩著的.時候，不小心摔了一跤，媽媽馬上就會跑過來關切的問：“有沒有摔傷？”“擦傷手臂了嗎？”等等。然后我就會傻傻地向著媽媽笑，說著：“我不疼。”晚上睡覺的時候，媽媽會講故事給我聽，哄我睡覺。

當然，也可以仗著自己小而做自己喜歡做的事情。那時，我特愛玩火機。有一次，我對著鏡子玩，卻一不小心“火燒眉毛”。當時要不是爸爸媽媽在家，我都可能沒了半邊眉毛呢！（是真實的哦）那時的我根本根本就不知道煩惱是什么，以為凡事都有爸爸媽媽，還輪不到我操心。

我不想再拖延了（專業15篇）篇五

我不想長大，長大后不再有童話。這是《不想長大》一文中的話。是啊，我也不想長大。

我不想長大。小時候，幼兒園里沒有作業，回到家里就玩。在學校時，上課就是讓老師和我們做游戲，中午還可以喝牛奶，吃好吃的飯菜，在暖暖的被窩里睡覺；雙休日想去哪兒就去哪兒，快活極了。現在呢？上課下課幾乎沒有區別，回家不僅有老師布的作業，還有家長布的作業和興趣班的任務；雙休日就像是換個地方寫作業，換個地方上學，換個地方看書罷了。出去爬一次山，玩一次還要寫一篇游記，真讓人累得夠嗆。

再想想以后，那就更不想長大了。在初中，早上7:15就要上課，回家的作業要寫到11點，想想都可怕。成家立業了，小寶寶超級難養，經濟可能又是一大困難，還不如永遠這么大，享受人生中最寶貴的.時光——童年。

哦，我不想長大，寶貴的童年，你別離開我。

我不想再拖延了（專業15篇）篇六

在我的身體里，曾住過一位“房客”，它，就是“拖延”。

五年級的一個學期，拖延癥闖進我的大腦，住了下來，常常如齊天大圣大鬧天宮一樣，為所欲為。期末考漸漸逼*，我像其他同學一樣，制訂了復*計劃，可每每寫完了作業，到該執行計劃的時候，這位“房客”就出來搗亂。

各科的課本和工具書全堆在了桌上，但那雙手仿佛已不是我的，遲遲翻不開書。就一個單元，很快的。我安慰著自己，伸手打開了數學書。密密麻麻的算式和定理涌進我的視線，我頓感頭皮發麻，手像觸了電似的抽了回來。算了，我今天狀態不好，等明天進入狀態了，會學得更好；今天少看的，明天再補上就好了。

我乖乖跟著“拖延”走了，那一摞書終究被我推到一邊。我看起了小說，吃起了零食。

這樣一日復一日，到了期末考前夕，我才抱起了佛腳，但我驚訝地發現，那些重點，我怎么也“啃”不下來。

匆匆忙忙在家里做了幾道題，第二天早上，如怕死的士兵被逼上了戰場，我來到考場。

拿到試卷，我慌了，不得了了，這些題《詳解》中有詳細分析，可我根本沒記下來，該怎么寫呢？我撓破了頭皮，也沒想出對策。這次期末考——完蛋了！

我懊悔起來：我心里明明知道那么多大道理，也聽老師講“日積月累”耳朵都要長繭，卻還只想在考試前看一本書就成為專家，做一套卷子就能考試全過，自己的心情像個脆弱又任性的小公主，需要用小說和美食來呵護。

我不能再任由拖延癥控制我了，我應該掙脫拖延癥的束縛，抓緊時間行動起來，跟拖延癥拔河，奪回我自己的時間！

那天，我讓拖延癥收拾了“行李”，離開了我的體內。

我不想再拖延了（專業15篇）篇七

膽小就像一塊絆腳石，讓我們跌倒；膽小就像一個惡魔，讓我們害怕；膽小就像一把尖刀，時時刻刻威脅著我們。以前的我很膽小，但經過那一次之后我不再膽小了。

一年級的時候，我一直都很膽小。我連一個人睡覺都不敢，樓上很黑，我一個人也不敢上去。鄰居家和我同齡的孩子都能一個人睡了，我心想：我不能再這么膽小了，我已經長大了，應該要克服膽小。想了想，我哼著歡快的歌一個人慢慢地走上樓去。我走到樓上開了燈，長長地舒了一口氣，我終于可以一個人走上樓了。但是，我還是不敢一個人睡，只敢走到樓上。過了一會，我對爸爸媽媽說：“今天我要一個人睡。”爸爸媽媽驚訝地問：“是嗎？”我很堅定地回答“是的。”

關了燈之后，我感覺四周黑漆漆的，好像有一只大怪物在周圍。我心里暗暗地鼓勵自己不要害怕，要勇敢一點。就這樣，一個晚上過去了，我克服了膽小，終于可以一個人睡覺了。

我打敗了膽小，我已經不再是它的奴仆了。

我不想再拖延了（專業15篇）篇八

夏天，我和奶奶在院子里乘涼，忽聽樹葉“嘩啦啦”的響著，我循著聲音望去，只見墻上好像有影子晃動，我靠*奶奶問：“這是什么聲音？”奶奶摸著我的頭，吱吱唔唔的給我講起關于鬼的故事。

從前，一個被地主逼死的姑娘，每到下雨天，她就在夜晚喊冤……。

奶奶剛講到一半兒,正巧天空烏云翻滾,要打雷下雨了,奶奶匆匆忙忙拉我進屋。我隔著玻璃窗向外望去，朦朦的雨后墻上被淋濕的影子還在緩緩晃動著，我此時耳邊仿佛聽見“沙沙”的腳步聲。

從此，我就變成害怕夜晚獨自一人，時間長了，爸爸也發現了我這個毛病。

又是一個雨夜，爸爸為幫助我改掉害怕夜晚的毛病，便對我說：“宇絲，你敢不敢幫爸爸買煙？”“敢！”我應聲答到，但還是心驚膽戰，接過錢，我隨手拿起一把雨傘走出家門。

雨下得更大了，風也刮得更猛了，我害怕地跑向商店，我開始后悔了，為什么當初要說大話。

后來，爸爸領我站在窗前，我又看見模模糊糊的影子，嚇得不行，爸爸拉住我，給我指點著，只見樹枝一晃，影子一動噢，原來是風吹樹影的晃動，我羞澀得低下了頭這時我才明白，世界上是沒有鬼的。

從這件事以后，我的膽子大了，再不害怕“鬼”了，我又成熟了許多。

我不想再拖延了（專業15篇）篇九

那《2012》的恐怖場面。

擔心被洪流所包圍。

擔心火山灰的刺鼻。

擔心與家人分別以及小寶。

擔心地殼位移的慘狀。

擔心~~~說不去的恐懼與焦慮。

總之2012又離我近了一步。

長大后世界就沒童話。

我寧愿永遠都笨又傻”

正如she所說。

長大就會面對很對很多的事。

害怕被洪流襲走。

走的連滾帶爬。

像個小孩一樣。

爬的痛哭流涕。

擔心數學好難好難。

擔心體育不及格。

我不想。

又還有什么不不用去想的呢。

太多太多。

多的將世界吞沒。

世間一片黑暗。

沒落得分不清黑暗與光明。

明亮的`刺痛我的小小的眼睛。

晶瑩剔透的河水讓我獨自。

墮著，墮著，好重好重。

表面是滿臉的笑容。

可內心卻是孤寂的。

我不想。

我不想再拖延了（專業15篇）篇十

我是一個正在就讀初三的中學生。

中學的日子一眨眼就快過完了。還有三星期我們就要中考了，大家都進入到了緊張的.氣氛中。叮鈴鈴，下課了，大家不是馬上沖出教室，而是馬上從課桌里面拿出作業開始做。下了第二節課，老師要讓我們下去鍛煉身體，可我們誰也不去，老師也恐嚇過我們，但對我們不管用。

今天天氣不錯，我要在開始幻想了。如果我又可以像初一那樣再病一次就好了，應為我如果生病了我就可以安安心心地在教室里復習了，可能我有點傻，哪有人會這樣詛咒自己的啊！沒想到，我的這個“愿望”馬上就實現了。就在第二天，我的身上就起了皰疹，我也沒太在意，剛開始我也不知道是什么，只是開了點消炎的藥吃了吃喝擦了擦，可是病不僅沒好，反而加重了病情。身上的皰疹開始痛了起來，我就去打針，打了四針都還是沒有效果，皰疹可把我折磨慘了，我現在痛得上課聽課的心情一點都沒有，而且還經常向老師請假去醫院打針。

離中考還有二十多天了，身體還是那么的痛，怎么辦啊！好后悔自己咒自己啊！大家可千萬不要像我一樣傻啊！祝大家中考考個好成績！

我不想再拖延了（專業15篇）篇十一

喜歡吃糖，甜甜的味道，淡淡的幸福。天天都有不開心的事情，天天都有鬧心的人，天天都有悲催的話。不如在大街上大搖大擺的走路，哼哼哈哈的唱自己愛的歌，泯一個糖，抬頭看天，看云。

吃多了牙疼，那也沒有什么關系啊。生活里哪有不讓人疼的事情。牙疼，總比欲哭無淚的心痛好的多。疼完了就沒事了…還可以呲牙嘻嘻的說話…更可以再吃一顆。讓喜歡的味道，湮沒不喜歡的一切。

我不想再拖延了（專業15篇）篇十二

前個星期有同學問我說，是否家里人對我的管教很嚴，我也忘卻是否有在中國大學網作文頻道提及。那個同學說：“班長，你家里人是不是對你的學習管的很嚴。”我說沒有！只是有的時候退步太嚴重我爸爸會對我嘮叨很久，但是，媽媽一直都很隨意的，不管我考的好和不好認為只要我開心就好！那位同學說，真好。我說為什么突然問這個問題，她說，我成績那么好，難道不是家里人逼出來的嗎？我笑笑，說應該不是吧！是的，其實內心的回答是：“肯定不是。”

這個星期同桌對我說，干嘛要學習那么好呢，學習好有什么用呢，成績滿分出去能干什么，讓我看看他，會各種各樣的技巧才是真本領。我并不反對他后面的話，我知道，他是一個很棒的同桌，很棒的一位男生，很多他都可以做的.很完美，包括考試，如果他認真起來，比自己還要牛逼。前面的男生聽見了，轉過頭告訴同桌說：“這都是被逼的。”他們認為，每個學習成績好的學生都是被家里人逼的。只可惜，我不是~！

對于我們班的那個每次都得第一的學霸，他的家庭管教方式，貌似大家都知道了。沒有拿到第一名，家里人會把她禁死。但是，并不代表，每個有著優秀成績的孩子的家庭，管教方式都很嚴。都是逼著孩子學習的。至少，我認為，我的家里人未曾逼過我去好好地學，去奪得一個很好的成績。他們只是每次都會說，只要盡力就好，不要讓自己后悔就好，做到自己開心，成績的都不重要，重要的是你努力了沒有。

因此，每次想要放棄，總會想起他們說，努力就好，成績沒有那么重要，開心就好，開心最重要。自己就會感覺不努力特心酸，特對不起，才那么努力的。

只是不想讓自己愛的人失望。雖然，前幾天在書上看到這么的一句話：不要害怕讓別人失望。但是，我很高興，我在乎著家里人，讓得我一直都不會太過于放縱，不會太過于懶散！

我不想再拖延了（專業15篇）篇十三

有的時候。我在心里想：如果自己能永遠不長大，永遠停留在小時候，那該有多好啊！可能每個人的內心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長大成人，穿著現在市面上流行時尚的當季服裝，覺得自己看起來能夠顯得成熟陽光，而我呢？我的`想法和他們恰恰是相反，我的愿望是讓我永遠都停留在五六歲時那純真的年代。

在我小的時候，我是多么的天真爛漫，沒有煩惱，沒有憂慮，不會擔心自己因為學習成績不好而讓老師家長失望，也不會因一些同學之間的相處的問題而苦惱，更加不會。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風順水的，在這過程中肯定會夾些風風雨雨，就像那首歌曲《陽光總在風雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風調雨順的。

還記得，在我五六歲的時候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說是“衣來伸手，飯來張口”也不為過，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會代勞，但是現在呢？什么事都得自己動手，因為我已經長大了，不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛。

以前小時候，我所有的事情都可以依賴自己的父母，因為每天一睜開眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現在，離開了父母，做什么都需要獨立性，凡事都要主動，這樣一比較，我頓時覺得小時候的生活是多么的無憂無慮啊。

除此以外，我覺得童年時候的思想也是那么純真的，永遠心無雜念，也經常把許多東西都想象成更多好玩的事物，就像沈復寫的《童趣》一樣，那該多有趣啊！我真心的希望自己可以永遠都不長大。

總而言之，小時候的生活是那么的美好，過年可以得到長輩的壓歲錢，還有哥哥姐姐的疼愛，他們永遠照顧著我這個年紀尚小的小孩子。

一想到這些，我就會發現，小時候的童年生活是多么美好和令人懷念，就如同詩中寫的：“小時不識月，忽作白玉盤。又疑遙臺鏡，飛向青云端。”

總言而之，我不想長大。

耳邊再次想起了she那首耳熟能詳的歌曲“我不想不想不想長大，長大后世界沒有童話，我不想不想長大，長大后世界沒有他”。

點評：

這篇文章通過現在生活和小時候天真純真的童年生活做了對比，突出小作者不想長大的主旨，在次過程中，小作者通過父母，長輩和學習生活的不同，訴說了現如今的種種不滿，襯托出不想張大的心情。

我不想再拖延了（專業15篇）篇十四

地球是的大大的圓，擁有緣分的我們終會有交點。可、擦肩而過后，能否再一次回到那個小小的交點呢？三年前的夏天我和他們相識；兩年前的夏天我和他們相知；一年前，同樣是夏天，我卻和他們分別。那一刻，！那天中去，我們一起吃飯、一起聊天、一起干著一件不為人知的“壞事兒”。午飯過后，陽光依舊明媚。我們手拉手去買雪糕，似乎彼此還是單純的孩子。然后，我們沒心沒肺的大笑，笑某人嘴角的殘余。笑聲中，媽媽打來電話，說我該收拾書包出發了。一瞬間，快樂的笑聲變成了沉默。“去了那里，不要太倔，沒人向我們一樣慣著你；不要動不動就哭，他們不是我們；老趙，好好學習，不要太想我們。”一句、一句，他說了好多好多，我卻記住了那句“不要太想我們”。是他說的，不要太想他們。那一刻，。我想像計劃好的那樣，大聲告訴他們：我才不會舍不得。可我卻做不到，眼淚還是和他的話發生化學反應，生成了一種名曰“不舍”的東西。他們，我同父同母般的兄弟姐妹；他們，學習在我摯愛的家庭里，在那個四十六個孩子、一位家長的大家庭里。他們總是在心中偷取。偷取我的眼淚、我的微笑、甚至于我的一切。可就在那天，我卻去他們分別。

他們——偉、杰、康、磊、璐、云、婷。又逢六月離別季，我們是否可以回歸原點？那年六月離別時，，卻沒能管住淚水的滑落。地球是個大大的圓，渴望我們再遇見！

我不想再拖延了（專業15篇）篇十五

我想永遠做一個無憂無慮的小女孩兒社會上不會有我操心的事更不會因為工作上的某種問題而煩惱我只是一個無憂無慮的小姑娘。

我想永遠做一只羽翅還未豐滿的“小鳥”做爸爸媽媽的乖乖女幫爸爸捶背幫媽媽揉腰一會兒讓爸爸給我買東西一會兒到媽媽那兒撒嬌我只是一個可愛的爸爸媽媽的乖女兒。

我想永遠做家里的“小公主”、“小太陽”飯不用我煮家務事我管不著每天我做完老師家長布置的“任務”我就“飛翔”了。我只是一個幸福的“小公主”、“小太陽”。

我想永遠做一名小學生每天開開心心去學校與同學們坐在教室一起認真地學習和好朋友一起嬉戲打鬧快快樂樂地回家我只是一名每天開開心心上學快快樂樂回家的小學生。