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秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:曼珠

每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇一

春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有著自已的特點(diǎn)。春天,百花爭(zhēng)放,小草猛生,柳樹長(zhǎng)芽,鳥語(yǔ)花香,到處一片生機(jī)勃勃的景象;夏天,烈日當(dāng)空,蟬聲休休不止,知了吱吱喳喳叫個(gè)不停,到處是一種緊張的旋律;秋天,天空晴朗,秋高氣爽,瓜果飄香,田里到處有著農(nóng)民的身影,到處是一片忙碌的景象;冬天,北風(fēng)吸嘯,白雪皚皚,陽(yáng)光卻是暖和的,但是,無(wú)論是大街還是小巷,都很少有人的蹤影。其中,我最喜歡充滿著忙碌的季節(jié)——秋天!

秋天,是個(gè)美麗的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹來(lái),放眼田野,田野上猶如萬(wàn)馬奔騰,個(gè)個(gè)昻首挺胸,又如波濤洶涌,使人如癡如醉。一陣秋風(fēng)吹來(lái),放眼路旁,一排整齊的大樹挨在一起,猶如一列士兵,樹上發(fā)黃的樹葉悠悠地飄落下來(lái),好像一群蝴蝶在你追我逐!

秋天是豐收的季節(jié),是忙碌的季節(jié),又是美麗的季節(jié)。我愛(ài)秋天的景色!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇二

一切的一切都是那么的美麗,那么的迷人,那么令人陶醉!其中我最喜歡的還是那載著累累碩果的果園。走進(jìn)果園,一陣陣水果的清香便撲鼻而來(lái)。你看!那又圓又紅的大蘋果,好似小姑娘凍得通紅的臉;又猶如一盞盞紅紅的燈籠,在枝葉間搖曳著,好像迫不及待地想讓你摘下來(lái)嘗一嘗似的。一串串葡萄晶瑩剔透,似珍珠;勝翡翠;塞瑪瑙,好似,真的是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的,讓人垂涎不已。隨手摘一粒大葡萄放進(jìn)嘴里,頓頓時(shí)汁水四溢,酸甜可口極了,那滋味讓你神清氣爽,回味無(wú)窮,就別提了,絕對(duì)好吃!石榴樹上,一個(gè)個(gè)石榴好似一個(gè)個(gè)胖娃娃,正在咧著嘴笑呢,好像在為自己的長(zhǎng)大、成熟而感到高興呢!

一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子好似一個(gè)個(gè)圓滾滾的大皮球,掛在枝間沖你招手,要讓你快一點(diǎn)來(lái)品嘗她這舉世無(wú)雙的滋味似的!一個(gè)個(gè)金黃金黃的大鴨梨,挺著個(gè)大啤酒肚,在枝頭左搖右擺,把大樹媽媽的腰都?jí)簭澚恕?纱篪喞鎮(zhèn)儏s滿不在乎、不理會(huì),繼續(xù)像個(gè)不倒翁似的,在枝間搖來(lái)晃去,惹得大人和小孩不禁駐足觀望……果園里的水果真是數(shù)不勝數(shù),美不勝收。

我愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天,更愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的果園。

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇三

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)樹葉凋零的季節(jié),秋天還是一個(gè)全新的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)秋天。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。我來(lái)到果園,首先映入眼簾的是那滿樹的柿子,通紅通紅的,就像許多小紅燈籠掛在枝頭上一樣。瞧,那些石榴十分惹人喜愛(ài),切開一看,里面的果實(shí)緊挨著一起,就像是兄弟姐妹在說(shuō)悄悄話;那一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果已經(jīng)熟透了,紅得耀眼。梨樹上的梨也不甘示弱,它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)小葫蘆點(diǎn)綴在樹上。許多農(nóng)夫在快樂(lè)地采摘果實(shí),看著他們那快樂(lè)的樣子,我對(duì)一個(gè)農(nóng)夫說(shuō):“長(zhǎng)出這么多果實(shí)是不是很容易呢?”他搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有平時(shí)的辛勤勞動(dòng),怎會(huì)有如今的大豐收呢?”我想了想,應(yīng)了一聲,對(duì)啊,只有付出了,才有可能成功!

秋天是一個(gè)樹葉凋零的季節(jié)。我走在鋪滿落葉的林間小道上,腳下發(fā)出“沙沙”的聲響,這些樹葉已經(jīng)衰老了,它們完成了自己的使命,但還有最后一個(gè)任務(wù),那就是落在地上,等待腐爛,為大樹來(lái)年的發(fā)芽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。原來(lái),樹葉的衰老和凋零,是為了更好地讓大樹成長(zhǎng)啊!

秋天還是一個(gè)全新的季節(jié)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),秋天是一學(xué)年的開始。清晨,當(dāng)我走進(jìn)珠媚園,聽見(jiàn)一年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诖舐暲首x課文時(shí),我回想起這五年多里一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)景:“赤腳走校園”、“制作香水”、“用腳寫字與畫畫”、“和龍蝦捉迷藏”……這些情景仍然歷歷在目,就好像在眼前一樣。這豐富多彩的生活伴隨了我五個(gè)春秋,再過(guò)一年,我將跨人初中的大門,面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境和更高的挑戰(zhàn),只有在最后一學(xué)年里加緊學(xué)習(xí)更多的知識(shí),到時(shí)候才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

秋天,你以豐收的果實(shí),給人們帶來(lái)了快樂(lè);秋天,你把凋零的樹葉歸還給了生它養(yǎng)它的大樹媽媽;秋天,你還給孩子們一個(gè)全新的開始……秋天,我愛(ài)你!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇四

秋天到了,又是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎。樹上的葉子變黃了,有的都快掉光了,到了冬天它又要光禿禿地立在那里挨凍了。孩子們換上了美麗保暖的秋裝,一路踩著沙沙作響的落葉去上學(xué)。

秋天的腳步輕輕的、輕輕的,它像云朵一般無(wú)聲地飄來(lái)。金秋十月的天空像玻璃一樣明凈,又像大海一樣湛藍(lán)。朵朵白云猶如棉花,輕輕地飄浮著,白云千姿百態(tài),各式各樣,有的像一串串棉花糖;有的像一匹匹奔騰的駿馬,還有的像一只張牙舞爪的巨龍。調(diào)皮的風(fēng)兒拿著五彩的畫筆邊走邊著色。藍(lán)藍(lán)的天空上白云朵朵,一群大雁一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,整齊地向南方飛去,樹林里綠色的樹葉不知何時(shí)變成了金黃色,秋風(fēng)一吹,金黃色的樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛下來(lái),落在地上變成了金黃色的地毯。風(fēng)兒吹過(guò),楓樹阿姨忙脫去了綠罩衫,換上紅色的禮服,耀眼的火紅好像是黑夜里為人們照亮大地的明燈。

秋天的果園果實(shí)累累,蘋果像紅彤彤的臉蛋;梨就像小燈籠照耀著果園;橘子像一個(gè)個(gè)小南瓜;石榴像咧開嘴笑的娃娃。葡萄架下掛滿了成熟的葡萄,像一串串紫色的瑪瑙,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。菊花的顏色五彩繽紛,有黃的、紫的、粉的,還有紅的。美麗的菊花在秋天里欣然怒放,現(xiàn)給人們美麗的花朵。

美麗的秋天多么迷人季節(jié),秋高氣爽,五谷豐登。秋天就像一幅美麗的圖畫,我愛(ài)秋天!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇五

秋天是收獲的季節(jié),秋天是美麗的季節(jié),我愛(ài)秋天的景色。

走進(jìn)秋天的田野里,金燦燦的稻谷成熟了,個(gè)個(gè)披上了金裝,一顆顆玉米樹干枯了,露出了一顆顆金子似的玉米籽,農(nóng)民伯伯們?cè)缭绲貋?lái)到豐收的田野里收割莊稼:有的收稻谷,有的`收高梁,有的收大豆……個(gè)個(gè)忙得不可開交,雖然收割莊稼非常辛苦,但他們不覺(jué)得累,反而心里樂(lè)滋滋的。你看,大袋大袋的莊稼,往家里送,糧倉(cāng)里全堆滿了糧食。秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。

走進(jìn)果園里,抬頭一看,高大的蘋果樹上掛滿了孩子胖乎乎的臉蛋似的紅蘋果;梨樹上掛滿了金子般黃的大梨子;柿子樹上掛滿了小燈籠似的柿子,果園里的秋天真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。

走進(jìn)森林里,秋風(fēng)輕輕一吹,枯葉一片一片的從樹媽媽的壞抱中飄飄悠悠地落下,有的像五彩繽紛的蝴蝶,有的像演員般用跳舞的方式落下,有的像美麗的仙女似的身姿落下……腳輕輕踩在枯葉上會(huì)發(fā)出“咯-吱-咯-吱”的聲音,是為秋天配上了美妙的交響曲。你看地上的枯葉多美麗呀!有白的,有黃的,有暗紅的……讓我陶醉在其中。

秋天真美呀!我愛(ài)秋天的美景!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇六

秋天的果園十分迷人。

走進(jìn)果園,我就聞到許多種香味。我的心里有著數(shù)不清的興奮。瞧,果子們你擠我碰。紅紅的柿子照亮了果園,黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆,紫盈盈的葡萄像閃閃發(fā)光的珍珠……可真是一派豐收的景象。

不久,小朋友們?nèi)齼蓛傻貋?lái)了,不一會(huì)兒,我就聽見(jiàn)他們的喊聲:“大家看,這個(gè)蘋果最大!”有的說(shuō):“我的蘋果才是最大的!”瞧,水果們也不甘示弱,他們你擠我碰,爭(zhēng)著要小朋友們?nèi)フ亍N襾?lái)到一棵果樹下,看著果子,看著看著仿佛自己也變成了一個(gè)果子,輕輕地跟小伙伴說(shuō)悄悄話、開會(huì)……這時(shí),媽媽用籃子拍了我一下:“你發(fā)什么呆啊,快摘果子啊!”這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)我不是一個(gè)果子,而是在摘果子呢!

我開始精心挑選起來(lái),我左看看右望望,發(fā)現(xiàn)幾乎所有水果都很好吃,我一會(huì)兒叫媽媽摘這兒,一會(huì)兒叫媽媽摘那兒,不久我們就摘了滿滿一大籃子,可真開心啊!

我們滿載而歸,依依不舍地告別了果園。秋天的果園真美啊,真讓人流連忘返。我愛(ài)秋天的果園!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇七

秋天來(lái)了,樹上的葉子變黃了,慢慢地落了下來(lái)。我走在路上總會(huì)看到有很多葉子從天上落下來(lái),有時(shí)還落到我頭上,我總是把落葉收集起來(lái),有多少要多少,回家之后我就把樹葉都貼在墻上。其實(shí)我秋天很忙,每天都有事做,有些時(shí)候是收集普通的樹葉,有些時(shí)候是收集銀杏樹葉,還有時(shí)收集到美麗的楓葉。

我不只是把這些樹葉貼在墻上,還貼在桌子上、椅子上、床上、門上、甚至地板上都會(huì)貼一些,當(dāng)然還會(huì)貼一些花和沒(méi)變黃的樹葉。一走進(jìn)家里花花綠綠的。我還喜歡用樹葉或花草來(lái)做書簽,就把它夾在一本書里面,然后晚上要睡覺(jué)時(shí)就把它放在枕頭底下壓一晚上就好了,可漂亮了。

我們家還養(yǎng)了植物,最令我感興趣的就是一棵小樹,它的樹葉都和外面的大樹一樣,但它的樹梢比普通的樹要粗好幾倍,我聽有人說(shuō)這種樹只有秋天才有而且外觀很小很好玩,所以我就買了它,買回來(lái)一看,比我想像的有意思多了,它很小,高度只有一個(gè)水杯那么高。我養(yǎng)了很久,它越養(yǎng)越美麗,我也越來(lái)越高興。

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇八

我喜歡秋天,它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節(jié)。

金黃色的秋天代表著豐收的季節(jié)。你瞧,那果園的果子多么誘人啊!紅艷艷的蘋果先生好似穿上了紅西裝,笑瞇瞇地看這個(gè)世界;桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子,害羞地等著秋姑娘的到來(lái)。果香四溢的水果,更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看,鮮美的果肉頓時(shí)像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來(lái),汁水流了出來(lái),我輕輕的咬了一口,哇!那股清涼爽口的汁水在我嘴里流淌。

田里的高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話,一個(gè)是笑得漲紅了臉:另一個(gè)是笑得直不起了腰。等笑話講完了,已經(jīng)是半夜了。高粱和稻子睡下了,秋姑娘看著在夢(mèng)里發(fā)出笑聲的高粱和稻子,輕輕撫摸著它們的頭,依依不舍地離開了。

秋姑娘告別了果園、告別了田野,來(lái)到了菊花園。你看,菊花們正在打扮自己呢!有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的;有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態(tài)也不差,有的羞羞答答,有的昂首怒放;有的倒掛枝頭,真是千姿百態(tài),婀娜多姿呀!

秋天,你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最美的季節(jié)。

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇九

我的故鄉(xiāng)在美麗的巴里坤,這兒的秋天格外美麗。

草原上、田埂間一片金黃,興高采烈的農(nóng)民伯伯開著小四輪拖拉機(jī)去收割麥子。田野間,收割機(jī)“轟隆”作響,瞬間將沉甸甸的麥子裝進(jìn)“肚子”。然后吐出顆粒。有些農(nóng)民伯伯采用老式的方法進(jìn)行秋收,用鐮刀把麥子割下來(lái)后,拉到一個(gè)早已備好的空?qǐng)龅厣希眯∷妮喭侠瓩C(jī)帶上鐵滾或者石滾開始反復(fù)轉(zhuǎn)圈擠壓,一邊轉(zhuǎn)一邊有人將壓實(shí)的麥子用叉子挑起來(lái),黃澄澄的麥粒不斷地被“逼”出來(lái),很快堆滿了場(chǎng)地,然后輕輕迎風(fēng)向上一揚(yáng),雜草全部被刮走,人們高興地看到了豐收的成果。

故鄉(xiāng)的秋天早晚溫差大,圍著火爐吃西瓜的場(chǎng)景正是故鄉(xiāng)的寫照。如果仔細(xì)觀察和用心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天有一個(gè)變化,草兒一夜間黃了,葉兒一夜間走了,大雁們戀戀不舍地結(jié)伴去南方,一邊飛一邊說(shuō):“明年我還要來(lái)”。

你只有多一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì),才能看到故鄉(xiāng)秋天的美麗。

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十

四季之輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,一下子就到了秋天。

秋天到了,樹木的葉子都黃了,像一幅美麗的油畫,風(fēng)一吹吹得樹葉寶寶們沙沙作響;“沙沙沙”,好聽極了,這就是秋之歌,哦!還有樹葉被風(fēng)一吹吹了下來(lái),在空中飄舞的樹葉像一只只美麗的蝴蝶,它們的顏色有:綠的,紅的,黃的,還有半紅半綠的`,半黃半綠,半黃半紅的、、、、、這些美麗的“蝴蝶”落到水里形成了一個(gè)個(gè)漂亮的漣漪,并且這些"蝴蝶“落到水里就像一只只精致而玲瓏的小船,為一只只勤勞的小螞蟻提供了過(guò)河的”交通工具“,在樹林里鳥兒們都在為大遷徒作準(zhǔn)備呢,像麻雀兒,烏鴉,白鷺等都已經(jīng)在飛向南方之旅上了。就因?yàn)檫@樣使森林失去了一份生機(jī)。

在秋天的田野里,到處都是金黃色,到處都是歡聲和豐收的喜悅,到處都是鳥兒的喳喳聲,就在這時(shí)農(nóng)民伯伯正在收獲稻谷呢,稻谷收獲完了,母雞媽媽就帶著雞寶寶們來(lái)到稻田里吃剩下來(lái)的稻谷,東啄啄,西啄啄,顯得十分快活,就在這時(shí)飛過(guò)這里的麻雀兒,就與雞媽媽和雞寶寶搶起稻谷來(lái),田野里就顯得更加熱鬧!等到農(nóng)民伯伯回到田野時(shí),田野已經(jīng)被啄得一干二凈了,于是他們就翻好泥土,播種下了冬天的種子。

秋天,這是一個(gè)充滿生機(jī),到處是金黃色,到處是秋姑娘到來(lái)的痕跡,到處都回響著那美麗而動(dòng)聽的”秋之歌“!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十一

十月,從第一片樹葉開始落地開始,故鄉(xiāng)的秋天也就來(lái)了。

天空一碧如洗,像洗過(guò)藍(lán)寶石一樣,它把我的視線緊緊吸引,讓我久久不忍移開。藍(lán)天中有幾朵白云在漂浮,有時(shí)像一只膽小的老鼠,正在賊頭賊腦地找尋著食物;有時(shí)像一匹安詳?shù)睦像R,站在草原上靜立不動(dòng);有時(shí)又像一頭威武的老虎,仿佛在巡視著森林的百獸,真是變幻多端。

天空下是一片郁郁蔥蔥的樹林。林中鳥兒發(fā)出了鳴叫聲,像是在唱著歡樂(lè)的歌。樹下長(zhǎng)滿了不知名的花,這兒一朵,那兒一朵,像夜晚天上的星星一樣多。樹林的前面有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢帶,躺在大地的懷抱里。一群魚兒在水里游來(lái)游去,像是在捉迷藏。

小河的旁邊是一大片田野。田野熱鬧非凡,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。金黃的稻子在秋風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像在跳著群眾舞。挺拔的玉米撫摸著金黃的胡須,像一位位老人在樂(lè)呵呵地談笑著。

故鄉(xiāng)的秋天真美啊!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十二

天邊最美的一道紅霞,緩緩上升;海邊最后一片浪花,徐徐回落;我的手中捧起了一朵鮮艷的花,狂風(fēng)過(guò)后,她只剩一縷殘絲。我熱淚盈眶,不僅為她的美,更是為她留給大自然迷人的芳香。

在這樣一個(gè)家中,溫馨、快樂(lè)、自由。在這美好綺麗的風(fēng)光中,我喚風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。

沙漠中,旅人留下的足跡,是多么令我神往。年歲日長(zhǎng),我開始沉醉于書中的慢慢跋涉,逐漸淡漠了她與我曾經(jīng)深情的世界。那年夏日,我和她大吵了一架,因?yàn)樗饝?yīng)幫我買的禮物因一時(shí)疏忽而拋于腦后,接著,我氣得火昌三丈,門“啪”的一聲,我轉(zhuǎn)身沖出了家門。就這樣,我獨(dú)自一人,深更半夜,在黑暗的世界徘徊。默然中,心早已涼了大半。仿佛整個(gè)世界都在慢慢消失。而危機(jī),正在慢慢向我逼近。我感覺(jué)我不再是從前的我,靈魂在一剎那中似乎進(jìn)入了他人的體魄。漸漸地,我迷失了自己。

母親,感謝有你,我很幸福。聽,海邊的浪花歡歌陣陣;看,手中所剩的最后一縷殘絲又在隨風(fēng)起舞。步步走來(lái),一路上的花海草原,你我共同觀賞,共同感概。當(dāng)你我手捥手回眸風(fēng)塵往事時(shí),不只有酣暢淋漓的澎湃時(shí)刻,亦會(huì)有含笑不語(yǔ)的安逸時(shí)光。而那最美的呵護(hù),是我們共同守侯的最美的風(fēng)景。

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十三

故鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師,它能把人帶入夢(mèng)的世界;還像一位設(shè)計(jì)師,把一切都設(shè)計(jì)得那么美;又像一位畫家,把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫卷。

我愛(ài)故鄉(xiāng)秋天的田野,咧開嘴的玉米,垂著腰的稻谷,綻開笑臉的棉花,真是大豐收啊。藍(lán)藍(lán)的天空,悠悠的白云,倒映在水庫(kù)中,好像一副高手繪制的山水圖畫。田野里傳出的笑聲飄蕩在空中,傳入我們的耳朵里,好像銀鈴碰擊發(fā)出的聲響,令人賞心悅目。

故鄉(xiāng)秋天的果園風(fēng)美,有像葫蘆的梨,還有那黃橙橙的大桔子,果實(shí)累累給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著淡淡的果香,令人想嘗上一口。

秋天的山也是多彩的,山楂樹上果實(shí)累累,好像一個(gè)個(gè)火炬;柿子樹上一個(gè)個(gè)成熟果實(shí),好似一盞盞紅色的燈籠;一顆顆酸棗樹綴滿瑪瑙般的小球。

秋天是豐收的季節(jié),秋天是勤奮者的天地,我盼望自己快快長(zhǎng)大,也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十四

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是瓜果飄香的季節(jié),農(nóng)田里的稻穗熟了,金燦燦的一大片,就像一個(gè)金色的海洋,一陣微風(fēng)吹來(lái),就泛起一道金色的“波濤”,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,仿佛是小朋友們歡快的笑聲,玉米頂著紅纓樂(lè)了,忘掉了一個(gè)夏天的煩惱,好像在說(shuō):“快來(lái)摘我吧!我好吃有養(yǎng)生。”果園里的蘋果姐姐嚷著說(shuō):“我冷了,我要穿紅襖,我要變得更漂亮!”袖長(zhǎng)葡萄弟弟嚷著說(shuō):“我也冷了,我要披紫袍,我要變得更帥氣!”石榴妹妹紅著臉咧開嘴說(shuō):“我多汁又營(yíng)養(yǎng),快來(lái)摘我吧!我身體里面就像無(wú)數(shù)粒擠在一起胡紅瑪瑙,你們看我多漂亮。”荷塘里一群群胖胖的蓮藕娃娃睡飽了覺(jué),嚷著“我終于出來(lái)見(jiàn)太陽(yáng)了……”

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩胡成果,人們心中充滿了豐收的喜悅。秋天是金色的,秋天是多彩的,秋天是沉甸甸的秋天也是甜蜜蜜的,秋天真美麗!我愛(ài)秋天的果園!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十五

我們的校園風(fēng)景如畫,秋天的校園更是秋高氣爽,景色宜人。

一進(jìn)校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到校門口斜坡兩旁種滿了五彩繽紛的花,有米蘭花,有君子蘭,有紫荊花,還有許多叫不上名字的花。一陣秋風(fēng)吹過(guò),花兒迎風(fēng)起舞,好像許多花仙子在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。同學(xué)們心里都樂(lè)開了花!

順著斜坡走進(jìn)校園,抬頭望去,每一層教室外面的陽(yáng)臺(tái)上全都種滿了深粉色的杜鵑花,讓人心曠神怡!

在操場(chǎng)的另一角,有一個(gè)荷花池,里面有很多可愛(ài)的紅金魚。同學(xué)們每天上學(xué)經(jīng)過(guò),都喜歡到池邊觀賞。金魚在水里自由自在,游來(lái)游去的美妙舞姿讓我們不愿離開。你看,金魚一會(huì)兒鉆到圓圓的荷葉下跟我們玩捉迷藏,一會(huì)兒又游出水面吐泡泡,有趣極了!

我愛(ài)美麗的`荷花池,更愛(ài)秋天充滿詩(shī)情畫意的校園!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十六

我的故鄉(xiāng)風(fēng)景如畫,當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),故鄉(xiāng)的風(fēng)景更是美不勝收!

沿著彎彎曲曲的護(hù)城河向城外走去,越走河水越清澈。走到山里就看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河里不是會(huì)有幾條小魚搖頭擺尾的游過(guò)。偶爾會(huì)飛來(lái)一只蒼鷺,它邁著又細(xì)又長(zhǎng)的腿,在河邊覓食。飽餐一頓之后,它叼起了幾條小魚,張開回報(bào)的翅膀,飛回窩里,喂給小寶寶們吃。

河對(duì)岸連綿起伏的山脈上,樹上結(jié)滿了紅彤彤的柿子,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。,漫山遍野的葉子開始換秋裝啦,有的是綠的,有的是金黃,還有的是火紅,讓我想起一句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。大山披著五彩繽紛的秋裝,腳下是大片大片的萬(wàn)壽菊,就像一幅美輪美奐的油畫。

我被這美景陶醉,我希望我的故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這樣美麗!

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十七

天高云淡,秋高氣爽。秋天里哪兒最美麗?秋天果園最美麗。你看,蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠,紅似火的柿子咧開嘴笑了。

星期天,老師帶著同學(xué)們來(lái)到農(nóng)家果園來(lái)采摘。我們來(lái)到蘋果區(qū),看見(jiàn)了紅通通的大蘋果。我們問(wèn)老師:“老師,我們能去摘蘋果了嗎?”老師微笑地說(shuō):“可以去摘了,小心點(diǎn),注意安全。”我們聽了飛快地沖向蘋果樹,如同脫韁的野馬一樣奔跑著。“我”卷起袖子,踮起腳,一只手挎著籃子,另一只手摘蘋果,可開心了!

小紅看見(jiàn)了地上有許多葉子,連忙把標(biāo)本夾從背包里拿出來(lái),把葉子收集起來(lái)。遠(yuǎn)處的小明飛快地跑到我們這里說(shuō):“大家看,我找到了銀杏葉。”大家看見(jiàn)小明手上真有銀杏葉,都夸獎(jiǎng)他厲害。老師只要手伸起來(lái)輕輕一摘,兩個(gè)大蘋果就落在她手上了。小亮不夠高,踮起腳尖還是不夠高,于是,他干脆跳起來(lái)才摘著蘋果。

老師看到同學(xué)們滿頭大汗心疼地說(shuō):“同學(xué)們休息一會(huì)吧!”同學(xué)們因心里高興齊聲說(shuō):“我們不累。”于是,大家繼續(xù)干活,臉上洋溢著燦爛地笑容。

我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的果園,因?yàn)樗o我們帶來(lái)快樂(lè)。

秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十八

我的故鄉(xiāng)在河南省,焦作市,我非常喜歡這里的秋天。

故鄉(xiāng)的秋天非常迷人,就像一幅多姿多彩的畫卷。一排排大雁飛過(guò)藍(lán)天,一會(huì)排成“人”字形,一會(huì)排成“一”字形。

故鄉(xiāng)的田野里,谷子笑得直不起了腰;玉米大叔摸著他的大胡子,笑的樂(lè)開了花;高粱害羞了;白菜穿著她的裙子,跳起了美麗的芭蕾舞,南瓜提著燈籠在為大家照路呢!

故鄉(xiāng)的果園里,蘋果的臉紅彤彤的,就像小朋友的臉。梨黃黃的,香香的`,看著都讓人流口水。橘子、柿子你急我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀〔ぬ}、桃子、香蕉等水果散發(fā)出一種誘人的香味,這種香味常常鉤住人們的腳步。

故鄉(xiāng)的花壇里,菊花仙子翩翩起舞,月季皇后含羞待放……。

我故鄉(xiāng)的秋天!我故鄉(xiāng)的一年四季,春夏秋冬!我故鄉(xiāng)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方!

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秋天的風(fēng)景小學(xué)生(精選19篇)篇十九

我的故鄉(xiāng)春夏秋冬都很美麗,可是我唯獨(dú)最故鄉(xiāng)的秋天。

秋天的田野真美!那一個(gè)一個(gè)胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)又一團(tuán)的棉絮,像鴨絨一般軟;稻子金燦燦的,像撒了一地金子,又像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的金色地毯;那到處是一片豐收的景色。

秋天的樹林更別說(shuō)了。樹上的葉子黃了,涼爽的小風(fēng)一吹,隨風(fēng)飄揚(yáng),像蝴蝶一樣飛舞著。

秋天的果園也很美,紅艷艷的壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)一個(gè)小燈籠,多好看呀!黃澄澄的大鴨梨像金鐘一樣懸掛在樹上;山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子;大紅棗像糖葫蘆似的倒掛枝頭;一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在支架上,紫如丁香,綠如翡翠,又大又圓,像成束的水晶球。

秋天的天空也很美。天高了,地寬了,朵朵白云似棉花一樣柔軟,輕輕地飄向遠(yuǎn)方。

秋天,故鄉(xiāng)的秋天,我故鄉(xiāng)的秋天。

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在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們需要關(guān)注財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況和財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀以下財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,你可以了解到一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)。一、業(yè)務(wù)方面:3、
活動(dòng)方案是為了激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造力而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃和安排。這里有一些實(shí)用的活動(dòng)方案案例,希望能給大家提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意思路。為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),了解自己的工作能力和水平,為自己的職業(yè)發(fā)展制定明確的目標(biāo)。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我反思和自我激勵(lì)的過(guò)程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在不斷的實(shí)踐中提升自身能力。以下是一些值得借鑒的自我評(píng)價(jià)語(yǔ)句,希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫
教學(xué)工作計(jì)劃可以為教師提供有序的教學(xué)步驟和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的編寫注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。一、活動(dòng)目的:1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻
策劃書通常包括背景介紹、目標(biāo)定位、活動(dòng)內(nèi)容、資源需求、進(jìn)度計(jì)劃等要素。這些策劃書范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,具有一定的代表性和參考價(jià)值。隨著現(xiàn)代化和城市化進(jìn)程的加
工作計(jì)劃書是在工作之前對(duì)所要完成的任務(wù)、目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)描述的一種書面材料。下面是一些研究機(jī)構(gòu)編寫的工作計(jì)劃書,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的方法和思路,我們可以更好地進(jìn)行科
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和收獲的一種總結(jié)和整理,對(duì)自我認(rèn)知和提升都具有重要意義。以下是小編整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家寫作時(shí)提供一些思路和參考。
通過(guò)總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)歷,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,大家可以了解到不同人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考和體驗(yàn),從而找到適合自
工作計(jì)劃書能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是一些關(guān)于工作計(jì)劃書寫作的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望對(duì)你有所啟發(fā)。短暫的寒假已經(jīng)離我們而去了,在新的2
感謝大家蒞臨參加這次重要的會(huì)議/活動(dòng)/比賽,我衷心地歡迎各位的到來(lái)。以下是小編為大家收集的主持詞范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。同志們:。縣委、縣政府決
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)材料,我們可以深入了解某個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際操作和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)材料,我們可以獲得靈感和啟示,幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。永遠(yuǎn)不要忘記初衷
事跡材料可以激勵(lì)人們充實(shí)自己,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有益的參考。以下是小編為大家整理的事跡材料范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。兒時(shí)的我喜歡窩在媽媽懷里聽童話故事:美麗
寫一份述職報(bào)告是我對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的一種總結(jié)和反思。如果你正在為寫述職報(bào)告而發(fā)愁,不妨看看下面的范文分享,或許能給你帶來(lái)靈感與啟示。高度重視解放思想大討論工作
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。隨著“書香校院、全民閱
在申請(qǐng)書中,我們要注意措辭得體,禮貌用語(yǔ),以展現(xiàn)出良好的溝通能力和素養(yǎng)。申請(qǐng)書的寫作是一門技巧,借鑒一些范文有助于我們提升自己的文書水平。尊敬的人事部:我于xx
通過(guò)活動(dòng)總結(jié)的過(guò)程,我們可以加深對(duì)活動(dòng)中所學(xué)知識(shí)和技巧的理解和掌握。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。繼全縣干部作風(fēng)的問(wèn)
寫總結(jié)范文可以幫助我們回顧過(guò)去的點(diǎn)滴進(jìn)步和成就,增強(qiáng)自信心,激發(fā)積極向上的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。xx年很快就
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們健康、快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)態(tài)度。幼兒園小班的班級(jí)風(fēng)采展示,讓我們一起感受孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)趣。:感受兒歌的韻律,根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。盼望著,盼望著,
主持詞要具有親和力,能夠與觀眾建立良好的溝通和互動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!在這金秋
主持詞的內(nèi)容應(yīng)與整個(gè)場(chǎng)合的主題相契合,并能夠?yàn)槁牨妿?lái)有益的信息和思考。接下來(lái),有幸請(qǐng)到了一位/一組才華橫溢的表演者/演講者/嘉賓,為我們帶來(lái)精彩的表演/演講。
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地記錄自己的學(xué)習(xí)和閱讀歷程,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納。下面是一些來(lái)自讀者們的讀后感分享,希望大家都能有所收獲。今天無(wú)意中讀到了兒子的一
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天下午,老師組織我們觀看了一個(gè)頒獎(jiǎng)典
編制教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)注重統(tǒng)籌兼顧,合理安排各個(gè)教學(xué)要素,確保教學(xué)按計(jì)劃有序進(jìn)行。在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),多看一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,有助于我們提高教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和水
計(jì)劃生育政策的實(shí)施,能夠有效控制人口流動(dòng),降低社會(huì)不穩(wěn)定因素的發(fā)生率。以下是一些與計(jì)劃生育相關(guān)的故事和案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。一年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政
整改報(bào)告是對(duì)問(wèn)題和不合格事項(xiàng)進(jìn)行整理、分析和記錄的一種書面材料。以下是一些典型整改報(bào)告的范文,希望能給大家提供一些建議和啟示。自本學(xué)期以來(lái),根據(jù)教育局有關(guān)教師作
一個(gè)人的成長(zhǎng),需要經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。個(gè)人總結(jié)就是為了回顧自己在一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的一切,總結(jié)并概括自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。理想與現(xiàn)實(shí)總是
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感受、領(lǐng)悟和得失進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)會(huì)是促使家長(zhǎng)更了解學(xué)校教育方針和教學(xué)活動(dòng)的重要形式。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議紀(jì)要的撰寫要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的爸爸、媽媽們:
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
演講稿的成功與否,取決于演講者的表達(dá)能力和演講稿的質(zhì)量。這些演講稿范文涵蓋了不同的主題和風(fēng)格,適用于各種不同的演講場(chǎng)合和目的。我們家就是寒門,不,我們家都沒(méi)有門
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。“哈哈”天驕學(xué)校的04教室里傳出一陣陣歡
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事新聞,積極參與公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,展現(xiàn)出良好的社會(huì)責(zé)任感。想要成為一名優(yōu)秀學(xué)生,不僅要在學(xué)術(shù)上有所突破,還需要提升自己的綜合素質(zhì)。
策劃方案的優(yōu)化和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。大家可以通過(guò)參考這些策劃方案范文,了解不同類型的策劃思路和方法。為隆重?zé)崃业貞c祝中華人
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