優秀作文需要有感情的投入，通過真情實感的表達，使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文，希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇一

親愛的弟弟：

你好。

我是你的親姐姐。

那天中午，你在寫作業，奶奶讓你吃飯，你非要寫完作業，可是奶奶非要你吃飯，你在房間里又哭又鬧，等時間過去了又急得要哭，說你沒時間寫作業了什么的。這是你第四個需要改正的地方，沒有時間觀念。魯迅說（雖然你還不認識）：“時間就像海綿里的水，只要你擠，它就有。”你不是說不會，也不是說很笨，能寫完的作業被你耽擱了，是什么原因呢？雖然廢寢忘食是好的，但是必要的時候也要考慮好這段時間到底用來干什么，是寫作業？還是玩電腦？是吃飯，還是看電視？我想你應該知道。權衡利弊做出選擇，這樣才是最有利于你的。還有，遇事不要那么愛哭，雖說男人，哭哭也好，之所以男人短命正是因為男人遇事不喜歡哭，而是隱忍在心里。哭是好的，但是不要做一個愛哭鬼。

你的姐姐。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇二

____________同學：

你好！

從今天起，我們就是好朋友了！

今天第一次見面，我要送你一份禮物，這份禮物其實就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰勝自己！”“我們和他們不一樣！”

你知道這三句話的含義嗎？

所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個人都因為有你這個同學而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會因你而幸福；自習課上，你安安靜靜地學習，周圍的同學會因你而幸福；做清潔的時候，你為班上爭得一面流動紅旗，全班同學因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真作業，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

己，戰勝了自己的弱點，就成了強者！

所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個有理想，有追求，向往真善美的同學；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什么？從遠處說，是這一輩子要做一個健壯、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說，是要爭取三年后考上重點高中。有了這個追求，在行動上，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以遲到曠課，不完成作業，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以考試作弊，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發型怪異，我們不能，因為“我們和他們不一樣”??我們應該在三年中，隨時提醒自己：“我們和他們不一樣！”

當然，這三句話的含義，遠遠不是我這里解釋一下，你就會真正明白的，要真正理解這三句話，可能需要很長時間，而實踐著三句話，則需要一生的行動。

愿這三句話，成為你人生的座右銘！

親愛的朋友，我們要珍惜這個緣分！未來三年里，我們將一起經歷陽光和風雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂和悲傷??這一切都將構成我們厚重而多姿多彩的生命。我希望，三年后我們分別的時候，我能夠說：“我真幸福！因為我遇到了你這么好的朋友！”而你能夠說：“我真幸運！我在初中三年時光里遇到了曾老師，這將是我生命歷程中陽光燦爛的日子！”

你的語文老師：曾燕。

2014年8月31日。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇三

親愛的弟弟：

你好！

你知道嗎？我這兩天在農村你爺爺奶奶也就是我的外公外婆家住。我們大家都很想你，你2歲多了，卻還沒來過這里，讓我給你介紹一下吧。

農村環境很好，綠樹成蔭，鳥語花香，百花齊放。

外婆家的小貓小狗挺可愛。小狗叫“豆豆”，很聽話，外婆叫它過來，就立即跑過來；叫它趴下它就趴下。我們吃飯的時候，它站在桌子旁邊，我給它丟一個骨頭，它張大嘴巴一下子就吃進去，狼吞虎咽地嚼起來，發出“喀嚓喀嚓”的聲音。小貓也吃骨頭，可是它吃的時候很文靜，聲音不大。弟弟，如果你來了見到它們也一定會喜歡的。

弟弟，你快快長大吧，也讓你媽媽帶你到農村來體會一下這種不一樣的生活。

祝

茁壯成長，天天進步！

你的姐姐：看看。

7—26。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇四

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫給孩子的一封信學生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

女兒：

我們的寶貝女兒，你在學校過得還好嗎?寫這封信，是你爸的主意，他說想讓你養成將內心想法及時用文字表達出來的習慣，最好的辦法就是主動給你寫第一封信。你一定也猜到這是你爸的主意了吧?你媽媽我可是更愿意和你通電話嘰嘰喳喳說一通的。

近來你在學校有沒有好好吃飯呢?這個問題又是你爸在我身后叮囑我問的，他真是腦子里只有“吃飯”二字了。不過鑒于媽媽也有點擔心你吃的少了的話，又要營養不良，所以還是在信里問一句吧!希望我的寶貝女兒在吃飯問題上，也做到自己心里有數，不要因為愛漂亮而餓著了自己的胃，更不要因為愛漂亮而委屈了自己的大腦哦!營養不良的話，說不定會變蠢哦!

我們倆聽說你們學校在下個月會放六一兒童節的假，雖然我們寶貝女兒你在年齡上已經不能算是兒童了，但還是為你們學校給你們放六一兒童節這一天的假而祝賀你!那天你要是想跟同學去玩兒，你就跟同學去玩兒，注意安全就行。要是那天你想見到爸爸媽媽我們，想要在我們的懷里撒嬌，你就寫信或者直接打電話告訴我們，我們到時候去接你，帶你去吃好吃的，帶你出去玩，讓你繼續過過快樂的六一兒童節!反正(悄悄說)你爹媽也喜歡六一兒童節這個日子，我們仨可以一起過!

其它的，好像沒什么要說的了。寶貝女兒在學校注意安全。好好學習，天天向上!

此致

敬禮!

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

孩子，今天我想給你講一個故事。故事的名字叫：文明的距離。在遙遠的瑞典，沃爾沃總部有兩千多個停車位，早到的人總是把車停在遠離辦公樓的地方，天天如此。有人問那里的工作人員：“你們的泊位是固定的嗎?”他們答：“我們到的比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方。”

這個故事告訴我們一個道理：多為別人著想時，你的路才會走得更遠。《論語·衛靈公》里寫著：“己所不欲，勿施于人”，朱熹在《與范直閣書》中也說：“學者之于忠恕，未免參校彼己，推己及人則宜。”春秋時期，齊景公穿著溫暖的狐皮袍子站在窗前欣賞雪景。他覺得景致十分美麗，高興地對晏子說天氣很溫和。晏子直截了當地說：“古時賢明的君主自己吃飽了還想到別人在挨餓，自己穿暖了還想到別人在挨凍，經常推己及人，這樣國家才會興旺。”可見，我們中國自古以來就有設身處地替別人著想的優良傳統。

做為新一代的獨生子女，你們當慣了家里的小霸王、小公主，從小就受到爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺的嬌慣和寵愛，物質生活和精神生活富足，所以漸漸的，養成了做事、說話習慣了以自我為中心的習慣，很少考慮別人的感受。凡事不要只顧自己的感受、以自己的利益為中心，而是多想想別人，遇事如果能做到換位思考，仁愛待人，就可能得出不同的`結論，改變已有的不正確做法。這樣就會多一分理解，少一分對立，避免對他人造成傷害。

最后祝你兒童節快樂，成長為一個文明禮讓、尊重他人的好孩子!

此致

敬禮!

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

親愛的小朋友們：

從今日起，你就步入了成年人的行列，爸媽真誠的祝福你!青春與歡樂齊飛，志向和奮斗同在。18歲，風華正茂，也是人生一個新的里程碑，你已進入了成年人行列，這意味著從此將擔負起更大的職責，并不斷成熟起來，在21新世紀的社會生活舞臺上踐行你們的光榮與夢想。

鳥不高飛，不知藍天之闊;人不遠行，不知世界之大。18歲，青春亮麗，如詩如夢，風光無限，要振奮起夢想的翅膀，飛之高遠，全憑你們的志向。但能夠自食其力，一生平安幸福，是作父母的最大的愿望。爸媽在你十八歲生日這個重要的日子給你寫這封信，要表達的意思相信你已經讀明白了。豐富的人生之路你已經走到了十分重要的階段、今后的人生風景逐漸增多、故事也逐漸增多，未來的人生之路，將是漫長而豐富的。

或多或少的有所幫忙。正面的，甚至是反面的，要學會感激那些傷害過你的人，至少它能讓你在挫折中吸取經驗和教訓，從而學會保護自我。助人與善良：這是做人的基本道德。正所謂：“送人玫瑰，手留余香”。要存一顆善良之心，盡自我的本事去幫忙他人，你會在幫忙他人的同時從中獲取歡樂。

寬容與理解：這是做人的基本素質。要站在對方的角度研究問題，而不是遇事以己為中心，要識大體顧大局，尤其在與朋友相處中更應做到這一點，用心體會吃虧是福的含義所在。知足與放棄：這是做事的良方。凡事不可走極端，無論任何事，都會找到滿意的一點，這就是知足。

而所謂放棄，就是舍與得的辯證關系。堅信：“無為者，無所不為”。品味“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福”的真正含義!謙虛與真誠：這是做人的美德。“三人行必有我師”。“寸有所長，尺有所短”。無論做人或做事，都要虛心在先，以情動人，以心感人。

謹言與慎為：這是處事哲學。“言多必失”，切記言過其實，做人要講究誠信。而在做事之前要三思而后行，避免魯莽行事。堅強與執著：這是成功的秘訣。在漫長的人生旅途中，或許會經歷意想不到的坎坷與荊棘，能劈荊斬棘到達夢想彼岸的人，必須就是堅強與執著的人。孩子，你離高考的日子已屈指可數，爸爸衷心期望你靜心、安心、細心、專心，好好走完高中學習生活最終一段精彩的路程，給自我苦讀15年追尋學習夢想的歷程畫上一個完美的句號!

愛你們的xxx。

20xx年x月x日。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇五

親愛的小鮮肉們：

你們好！

春華秋實，寒來暑往。又是一年高考季，又是一個靜待花開的日子。恭喜你們結束了十幾年的寒窗苦讀，告別了一段難忘的.青蔥歲月，又即將開啟一段新的人生征程！

在此，請允許我向大家隆重介紹——東華理工大學信息工程學院！

信息工程學院始建于1985年，是一個以計算機技術、信息技術、通信技術為特色，以服務國防和地方經濟建設為辦學宗旨，面向社會的實際需求，培養具備計算機應用與開發能力、信息采集與處理能力、通信技術的研究與應用能力的高級專業技術人才。

學院現有計算機科學與技術，通信工程、信息工程三個本科專業，高級職稱25人。計算機科學與技術專業為江西省品牌專業，江西省“十一.五重點學科”，通信工程專業為“國家卓越人才教育培養計劃”試點專業。計算機應用技術、計算機軟件與理論、計算機體系結構、電子與通信工程等4個專業可授予碩士學位，學院擁有研究生教育與創新基地一個，“多媒體軟件工程”創新團隊一個，江西省放射性地學大數據技術工程重點實驗室，目前在校碩士研究生100余人，本科學生800余人。

學院現有實驗室建筑面積超過2500平方米，實驗設備先進，為實驗教學和科學研究提供了保障，主要實驗室有：大數據分析與去計算實驗室、操作系統實驗室、計算機網絡實驗室、網絡安全實驗室、網絡協議仿真實驗室、數據庫原理及綜合應用實驗室、計算機組成原理與微機接口技術實驗室、嵌入系統開發實驗室、物聯網實驗室、小型機實驗室、4g移動通信綜合實驗室、通信技術與數據傳輸實驗室、微波通信實驗室，光纖通信實驗室、動漫游戲設計與開發、數字圖像處理及仿真實驗室等。育人水平扎實，人才質量突出。信息工程學院始終秉承“敦本務實、崇義奉公”的校訓精神，堅持“立德樹人”的人才培養目標，注重學生實踐能力和創新能力培養，在北京、上海、蘇州、南京、廈門、深圳等地區建立了多個專業教學實習基地與就業基地，并先后與省內外著名的信息技術、通信技術企業建立了校企合作基地，畢業生的社會適應能力、實踐能力和創新能力深受社會和用人單位的普遍歡迎。

遠山如黛，春色滿園。二疊湖上芙蓉并蒂、兩肩荷口，主校區內綠樹成蔭、風景如畫，這里會是開啟你們美好大學學習、生活的理想場所，更是你們實現青春夢想的主要陣地。

信息工程學院各專業都在一本層次招生，歡迎大家報考東華理工大學信息工程學院，讓我們攜手開啟新的人生之旅，共同收獲更加絢麗多彩的青春記憶！

xx大學信息工程學院。

20xx年xx月xx日。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇六

親愛的各位考生：

當你看到我們的時候，大約應該是在冬季。為了追求藝術的夢想，為了家人期望的目光，你們都背著畫夾或拿著音樂器材，在冬日的寒氣中奔走在陌生城市的大街上。桃園教育的全體教職員工輕輕地向你道一聲：“在外求學的日子里，你們要保重自己”！

你們要接受“專業考試”的檢驗，還要面對“六月高考”的洗禮。當許多同齡人還在父母的呵護下，享受著單純的校園生活時，你們卻背井離鄉，在陌生的城市里孤獨地追逐著自己的夢想。但為了追求心中藝術夢想的華麗綻放，你們義無反顧地跋涉在這條注定艱辛的路上！

藝考，這條昔日通向神往大學的捷徑，如今已布滿荊棘。隨著藝術類報考人數逐年增加，藝術高考的門檻也在逐漸增高。這意味著如果要考取一所理想的學校，考生需要憑借一份更優秀的成績單，包括專業課和文化課。雖然藝術考試要求的文化課分數相對低一些，但是文化課始終是你們的致命傷，特別是近年教育部新規對文化課提高了門檻。不少藝考生的專業課成績在全省統考或藝術類高校校考中名列前茅，文化課高考成績卻亮了紅燈，最終名落孫山，這令我們惋惜不已。

你們背負著家庭的期待，負載著文化課的壓力，還要期望普通考生的理解。藝考一結束，你又得馬不停蹄地趕回原學校，投入到文化課的學習中，這時所剩的復習時間也就只有三個月了，文化課考生們基本上已經完成了一輪文化課復習，而你們卻要拾起久違的文化課課本。“萬丈高樓平地起，牢不牢固看地基”，從哪兒開始?怎么復習?你們的心里打上了無數個問號！你的夢想從何實現?父母的嘮叨，老師的責罵，同學的恥笑，一切的一切都讓你身心俱憊。

桃園教育藝術生高考文化課輔導中心將為你解決了所有文化課的難題，桃園藝術生文化課高考輔導中心專注藝術生文化課高考培訓五年，我們為藝術生文化課高考打造了一套完全屬于藝考生自己的學習體系，讓你們在桃園的三個月文化課沖刺集訓過程中，夯實基礎，提高應試技巧，從而在高考文化課考試中脫穎而出。為了高考，你們一直奔波在路上。以前你是孤獨的，但從你進入桃園教育藝術生高考文化課培訓學校的那一天起，我們將會陪著你走過人生中最重要的歷程，陪著你一起走向成功，排出你的煩惱，分享你的喜悅！我們相信六月，你一定會笑得最燦爛！

請相信自己，也請相信我們——桃園藝術生文化課高考培訓學校。選擇桃園，選擇成功。最后，桃源教育希望各位考生，妥善安排好自己的時間、精力、調整好心態，發揚“邁小步，不停步”的恒心和精神，見進步而不驕，遇挫折而不餒，竭盡全力，實現好心中的夢想！

xxx。

x年x月x日。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇七

親愛的同學：

仙桃市義工聯合會（以下簡稱“仙桃義工”）是經仙桃市民政局正式批準注冊成立的第一個民間公益組織，其前身是仙桃市最早（20xx年）成立的公益組織“仙桃義工”。

七年多來，仙桃義工開展了敬老、助學、看望困難群眾、關愛弱勢群體、環保、無償獻血等一系列公益活動，特別是近幾年與華芳名酒博物館合作開展的劉千忠助學基金共資助金額達59萬元，劉千忠助學基金聯系華科emba愛心企業資助16萬元，共資助寒門優秀大學生42人，同時幫助近百人積極申報團省委開展的助學活動，積極聯系愛心企業和個人資助從小學至大學的寒門學子，為的是讓暫時遇到困難的同學能夠和其他同學一樣分享陽光，在成長的道路上感受到愛與溫暖。

無論你是小學生、中學生，還是大學生，如果你求學的路上因種種原因遇到極大的經濟困難，請與我們聯系。或者你身邊有人渴望得到資助，請將這個助學消息告訴這位同學。

我們將優先資助以下同學：

一、孤兒（包括父母雙亡或有一人去世、離家出走）；

二、單親家庭且家庭貧困；

三、父母殘疾或重病；

四、家庭發生重大變故；

五、其他因素致貧（此項需提前聯系仙桃義工協商）。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇八

尊敬的校長：你好！轉眼間六年過去了，我已經是一名六年級小學畢業生了。我對母校產生了深深的感激之情，由于對母校太過不舍，也為了學校以后能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。

在我六年來的學習生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進著，變化著。所以我的學習才會更輕松，更便捷。但是還是存在一些細節問題。第一，學校自從安裝了自動飲水機后，學校的用水量大大的增加了。

原因是因為同學們在冬天時用飲水機的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認為這是一個很不好的習慣，必須改，除了學生要改正之外，飲水機也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機器換成兩個水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學們浪費的水會更少。

第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應該做的。學校洗手間的水龍頭是紅外線感應式的，方便是方便，可是總是會有一些調皮的同學會用口香糖、紙巾等物品黏在感應器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費水，也讓那些淘氣的同學們無機可乘。第三，學校可以定期安排幾節自習課，供自主學習，給同學們解壓。

以上便是我的觀點與建議，望校長擇優采納。

六年級:對暗號。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇九

xxx：

你好。

你是我這次寫的第一封信，不是因為別的，而是按照座位來的。你是坐在第一位，所以你是第一個。

說到座位，我還是很佩服你的。主動要求到講臺旁邊來坐。也許有的人也有一些特殊要求，一般都是比較靠后，尋找一個比較僻靜的地方，以后排居多。而你，主動到曝光度比較高的講臺附近。我相信，以你這樣的精神，考試成績一定不會差。

說到成績，和你聊過多次。我認為你的目標應該是走一本。所謂走一本，有兩重含義。一重含義是較高目標，達到一本分數線，然后順順當當的錄取到一本院校；第二重含義是較低目標，達到一本分數線以下20分，這樣的分數在我們潛山縣也能夠走一本，到時候填報志愿注意以下即可。

當前，你與目標之間相差不是很大。雖然這兩次你的考試成績都不是很好。但是我想說一個事實就是，這兩次試題都很難，一本分數線都很低。以這次為例，只有420分，而實際的一本分數線應該是500分左右。也就是說，我們同學們的分數平均要上升80分。要知道，這80分是平均分，不代表所有同學都會上升80分。一般來說兩頭的學生上升的分數要少一點，已經是600分了，無論如何，是上不了680分的。而像你這樣，應該要超過80分。如果你的分數加上100分，問題也就解決了。所以，我想說的第一點是，鎖定目標，走一本。

我想說的第二點是，不要急，慢慢來。現在大家有點著急，這很正常，但是要保證著急在合理的范圍內，不能影響正常的學習和生活，更不能因為著急而吃了夾生飯，耽誤學習。欲速則不達，凡是著急是沒有用的，高考也不是著急的事情。退一萬步講，著急是解決不了問題的。如果著急能夠解決問題，那種高考就太簡單了。所以，我建議你少想多做，不要去想還有多少天，考不上怎么辦，考上了怎么辦，現在要做的事情是一步一個腳印往前走，在堅守中收獲，在總結中提升。保證每天都有收獲就好了。

我想說的第三點是，專注很有必要。我讀高中的后期，吃飯的時候都在想題目。吃飯之前，將上課老師講的沒有弄明白的物理試題記在腦子里，然后在排隊打飯的時候去琢磨。任何試題都是有答案的，琢磨琢磨就做出來了。這種對試題的突破實際上也是對自己的突破，容易獲得巨大的成就感，而這種成就感就是我們最需要的。能夠支撐我們走下去，升上來。

以上三點，是我對你高三后期復習的建議，供你參考。上大學以后，你會遇到新的老師和同學，他們會有更好的建議，所以關于大學以及以后的學習生活我不多說。提醒一點，大學也需要奮斗。

很多人都知道，高中三年讀下來，差距很大。而大學四年，因為評價方式的多元化，形成的差距更大。大學當中，也應該有所追求，是獎學金呢？還是入黨呢？或者是做公益呢？總之，你應該有一兩項突出的。給別人一個選擇你的理由，不然，找工作就麻煩了。

最后，祝你高考金榜題名，以后生活充實、幸福。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十

親愛的孩子們：

自從你們浩浩蕩蕩的涌入校園的那一刻起，我知道，我們的緣分就這樣到來了，未來的一年兩年或者更多年，我們會將一起度過，我不僅是你們的老師，還是你們的朋友和傾聽者。

經過這一段時間的初步接觸，你們的活潑善良和朝氣蓬勃深深地感染著我，面對軍訓的苦累，你們毫無怨言，而是積極地去面對，你們抓住這次鍛煉自己的機會，遵守紀律，服從管理，真的令我很欣慰，雖然你們是備受爭議的90后，但我想大聲的告訴你們，你們都是好樣的！

未來的生活也許會有很多不順心，不如意的地方，我一定會以你們喜歡的方式去解答，給你們提供幫助，絕不會命令你們去做什么事情，我會接受你們的正確良好的建議，所以有任何問題，一個字，說！

也許你們在進入大學之前總是聽別人說大學是一個娛樂的地方，但是，只要是學校就是學習的地方，就算在大一剛開始，也是不可以松懈的，要對自己的未來有所規劃。也許你們會認為大學要拿獎學金，大一大二的時候，獎學金是激勵，但并不是目的。以后，要明確自己的目標，及時的轉化自己的方向，每個人的精力有限，為了錢而失去了自己的目標不值得。

外語學院女生比較多，所以我最擔心的還是你們的安全問題，一定要注意自身的安全，晚上盡量不要外出，早點休息，另外，也一定要保管好自己的財務。對于學習方面，與高中有所不同的是課少了，自由了，時間也多了，但是你們一定要有自控能力，把握好這四年最寶貴的時間，我們也會請學長學姐給你們介紹經驗，首先要把學習搞好，再講綜合素質，在一些社團或學生會發揮好自己的才能。

課余時間最重要的還是要多讀書，多讀書總是沒有錯的，很多人刷微博刷空間就像批奏折一樣，我認為那都是在浪費時間，浪費生命。看的書多，學到的東西多，才能把大學生活朝著自己滿意的方向去打造。

也許你們剛剛來到這個學校時有遺憾，有驕傲，但是我要送你們一句話，一句我最想讓你們明白的一句話：來到這里，是為了更好地離開，不看來時的驕傲或遺憾，只看誰離開的漂亮！

寫信人：xxx。

日期：20xx年x月x日

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十一

周一上課看見學校的教學樓寫著幾個大字“新學期新氣象新希望”覺得很提氣，所以，就給12屆和13屆學生寫了幾句心里話。開學三天了，霞光終于從假期的悠閑自得的情境中走出來，走入正軌，上課、打球、回家，三點一線的生活開始了。很簡單、很快樂、很充實的生活。親愛的化工12屆各位學生們、朋友們、孩子們：我是姚老師，開學好！很高興，沒想到吧，霞光再次這給同學們上課，讓我們攜手共同渡過17個快樂的、充實的、有收獲的90分鐘。《就業指導訓練》一直由各系就業老師來上，但這學期上課的老師是由校長，教務處統一考核，為此，假期老師走訪了以前畢業的學生，以后上課了陸陸續續地給大家講他們就業創業的實例。當然，老師會一如既往還會像以前那樣，但略有重點，因為你們是大二了，呵呵！照相、做視頻只限于最后一節《模擬招聘會》，其他時間，老師也實實在在地講課。同學們實實在在地聽課或參與每節課。當然，希望班級有愛心的同學，照相，上傳相片和做視頻，特別是新當選的一屆課代表，應該把肩負起這個任務，說句實話，老師頸椎病犯了，不敢多上網。所以，老師，就決定這學期，就給你們做一個視頻。最后期末成績考查課課，以個人簡歷和出勤為主。老師相信，因為上了老師的《就業指導訓練》，讓你們在就業和創業觀念上，心理上都有所收獲，期待半年以后，每個同學找到滿意的工作。

學會——霞光贈贈予12屆學生們。

既要學會競爭也要學會協調。

既要學會堅持也要學會放棄。

既要學會傾聽也要學會表達。

既要學會沉思也要學會運動。

既要學會嚴格于己也要學會寬于他人。

既要學會相信別人也要學會保護自我。

既要學會默默恪守也要學會分享心靈。

既要學會珍視友誼也要學會直言不諱。

——《就業指導訓練》任課教師姚偉霞20xx35親愛的化工13屆各位學生們、朋友們、孩子們：我是姚老師，開學好幾天了，每次在校園遇到你們，都是問老師為啥不教你們了，看得出，你們很喜歡老師，并舍不得老師，老師又何曾不是？！呵呵！老師不教你們的原因：一是老師要服從學校安排，二是老師會在明年這個時候教你們的《就業指導訓練》，這門課，對你們更有幫助。老師正在整理你們的作業集，爭取下周連同你們的規劃書一起給你們，另外，最后一節課的視頻老師已經做好，發在網上，你們可以轉載量，最后一節課，大家表現的相當相當好，所有的相片都發到班級群了。老師在叮囑幾句：親愛的各位學生們，朋友們，孩子們，記住自己的學業目標和職業目標，要把你們職業規劃書的電子稿，保存好，明年寫個人簡歷時要用。最后，祝每個學生做好每天、每周、每個月、這一學期的規劃，然后堅定不移走下去，相信，你們一定會快樂，會充實，會更優秀的！最后給大家一個在班級分享的《你喜歡》你喜歡目標，方法就越來越多；你喜歡放棄，借口就越來越多；你喜歡感恩，順利就越來越多；你喜歡抱怨，煩惱就越來越多；你喜歡拼搏，成功就越來越多；你喜歡分享，朋友就越來越多；你喜歡獨占，孤獨就越來越多；你喜歡陽光，金子就越來越多。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十二

親愛的虞竹君同學：

你好！今年暑假過去，你就要升入六年級了，給虞竹君同學的一封信。這里我提醒你，你必須清醒的認識到，在小學的最后一年里，你要加倍的努力。今年的淮安市才藝大賽應該給你的觸動很大吧。你那點雕蟲小技，只能讓你在金湖這個小小的地方保持暫時的領先，而到了更大的地方，你沒有絲毫的優勢可言。你決不能被榮譽的光環所挾制而不思進取，你必須付出比別人多幾倍的汗水。逆水行舟，不進則退，你不努力，而別人在前進，你就會被別人遠遠的拋在后面。其實，你很聰明。才藝大賽上別人表演的節目，只要你用心練一練，你會表演的比他們更好。但是，你就是太懶惰，不想播種就企盼能夠收獲，這怎么可能呢？你可不能坐吃山空呀。

你做事總是半途而廢，三分鐘熱度。媽媽要求你背古詩，剛開始幾天你是興致勃勃，搖頭晃腦的向大家炫耀，不久卻把《唐詩三百首》扔在了一邊。寫讀書筆記你也是如此。如果你堅持下來，那你能積累多少優美的詞藻，華麗的樂章啊！讀書你從來不理解透徹，哪兒有趣你看哪兒。一會兒愛上了古典文學的細膩描寫，一會又鐘情于現代小說的青春活潑。你明明想努力卻往往只流露于口頭，沒有付諸于行動，這樣的你我很不喜歡。班級管理上，你確實已經盡心盡力。但是你必須要明白，面對別人的不理解甚至嘲諷，你不要斤斤計較，而是笑一笑，讓它過去。你要用努力來證明你的決定是對的。管理方面你還要創新，不能只堵不疏。一個又一個的強行禁止只會讓一群頑皮的學生產生逆反心理。你要學會讓他們公平競爭又不失團結。我知道這有些難，但如果你整天要因為處理那些雞毛蒜皮的小事，耽誤時間而影響學習，那就太得不償失了！

你還要處理好工作與學習之間的關系，不能因為學習而影響了工作，更不能因為工作而耽誤學習。既然你在挑起了管理全班的重任，就要認真負責的把它做好。馬上就要六年級了，很多事情還要靠你自己努力，別人是永遠幫不上忙的。你要記住，只有自己能掌握自己的命運。好了，我不多說了，請你自己慢慢去體會吧。希望你在新學期里更加努力！

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十三

親愛的警察叔叔:。

大家好！我今年10歲，是xx小學二分校四年級二班的一名學生。五一就要到了。為了表達一個普通少先隊員對你的感激之情，我寫信向你表示慰問。

在我心目中，你們才是維護社區居民安全的英雄。在我的記憶中，你總是24小時巡邏道路，在風、霜、雨、太陽的惡劣環境中堅守崗位，在我們遇到困難時挺身而出。每次看到你穿著警服解決我們的問題，高大的身影都在我心中留下深刻的印象。你的良好形象為百步亭文明社區帶來了榮耀，我為你驕傲。在大雨、大雪、節假日的情況下，你克服困難，放棄休息和與家人團聚的機會，放棄家人和對每個人的關心，保護社區每一個居民的安全，讓每一個生活在百步亭社區的小學生都感到特別安全。

你的實際行動為我們樹立了榜樣。我要向你學習，按照胡爺爺的要求去做，努力成為“四好少年”。長大后，我會像你一樣努力，做祖國的接班人。

祝叔叔們五一快樂，萬事如意！

我在此交流。

致少先隊員！

xx小學二分校四年級二班。

20xx年x月x日。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十四

親愛的弟弟妹妹們：

你們好！

當你們看到這封信的時候，我兩個月的實習生活也結束了。我平常是喜歡寫點東西的，但給學生寫信，這還是第一次。你們有一種讓我寫作的動力。大四的生活本來是枯燥的，也是乏味的，整天就是找工作、寫論文，好象除了找工作、寫論文再沒有其他重要的事情了。還好，我選擇了頂崗實習，選擇了讀研，來到華村，來到九一班，一切就不一樣了。

記得剛來到這的時候，有點失望，有點不安，有點好奇，這里的一切都是新的，是我所經歷不了的。就像錢志平說我的那樣：城市里的奧特曼，農村里的葫蘆娃。其實，我也算不上什么城市人，我的家鄉也是農村，只是，農村也不是這樣子罷了。所以說，每個地方都有屬于它的精彩。你們應該多走走，看看這世界！有空的話，歡迎你們來江蘇！

剛開學時就聽好多老師反映，說你們班是個非常糟糕的班。我聽了真的很恐懼，更多的是覺得學校對你們的不公。恐懼的是我也還是個學生，沒教過什么書，我怕教學經驗淺顯的我無法管制你們。生氣的是，生生平等，教了同樣的學費，待遇怎么就不一樣了呢？我只能將其定義為所謂的強化班重點班，所謂的普通班。

還記得第一節課，當我走在教室門口，你們還亂哄哄的時候，我的潛意識告訴我以后得嚴厲點，不然以后很難教學。可是，事實證明，我嚴厲不起來，狠不起來，下不了手，你們是如此可愛，惹人喜歡。我喜歡和你們打成一片，歡歡喜喜的感覺。其實你們沒有其他老師說的那么糟，因為你們己經是初三的學生了。我喜歡以商量的口氣跟你們交談，因為我知道你們己經是懂事的孩子了。謝謝你們設身處地為老師著想，課堂當我是老師，課下當我是姐姐。真的很感激這段不一樣的師生情。

時間過得真快，眨眼之間，我在華村實習已經二個月了。這60多個日日夜夜，我無時無刻不被你們那些渴望的眼神所牽引。九一班的同學們，我真的很舍不得你們，很想跟大家一起學習，一起唱歌，一起爬山，一起歡笑。實習那段日子，是我大學生涯里最美好的時光。走在華村校園里，聽到熟悉的和不熟悉的聲音在我耳邊響起：“張老師好！”我既興奮又感動，興奮的是自己終于開始從一名學生向一名老師轉變，感動的是在短短的時間內就跟大家融入到了一起。是華村學校接受了我，是九一班接受了我，是你們每一個學生接受了我。對此，我無以回報，唯有以自己最大的熱情投入到教學工作，完成好我的實習任務，帶好這個班級。我知道我的教學不怎么好，感謝大家如此包容著我。

那次哭事件很丟人吧。想想剛開始，我給你們講課時，聽見的總是一片哄鬧聲，學生間鬧矛盾，一切那么不順心，我很生氣，也很后悔來這，還很自責。但那次你們如此安靜，安靜的讓我有點怕，我是個情感很豐富的人，我會因為一絲一點的觸動而感慨，就像那次，聽見你們的啜泣聲，我情何以堪！那時候想啊，早點離開這里吧。后來，和你們越來越親密，我害怕離開了。以至于你們每次問我什么時候走的時候，我都沒給你們確切答案，而我心里早已知道，就是周三周四。這幾天上課，我總是一次次看看你們，記住你們現在的樣子。就呆到周四吧，孩子們，對不起了。

第一次接觸九一班是安排帶班那天，兩個語文老師，兩個班：八二班-九一班。在學校的時候，我的老師告訴我說，一般都教七八年級，九年級是畢業班，實習學校是不放心交給我們帶的。我還提前備了七八年級的語文課，對每一篇課文都多少熟悉了。教八年級相對來說也輕松些，再說我暑假教過七八年級，一顆懸下的心臟放下了。沒想到，我們學校只有一個八年級，另一個是九年級。我和張圓圓老師是大學同學，最終我們倆決定了帶班情況，我帶九年級。那顆心再次緊張起來。我費勁的回憶我讀初三的時候的樣子。那時候，我一頭短發，以班里第一名的成績進了當時最好的有點偏貴族的贛榆縣實驗中學，說貴族是因為每學期要交六千多的建校費用。因為是重點學校，學習好的同學自不必說，我的第一名早已丟的無影無蹤。我自棄過，疲倦過，但最終我擺清了自己的位子，穩步進了縣一中。縣一中二十幾個高一班，其中設了兩個重點班。呵呵，造化弄人，進班名列前茅的我在競爭壓力面前再次陷入泥潭。50人的班級，我清晰記得我考過37，倒數13！那次還開了家長會，一向是好學生的我真的無力面對這樣的打擊。我每天起早貪黑，為什么我就要墊底呢？我很好強，于是，我更加努力！可是，第二次月考我依舊倒數15！我奔潰了！我決定退學了。家長老師的勸說、鼓勁把我送回了曾經的校園。這次，我沒想太多，平常心就好。下次月考我成功了，年級第九！就這樣，我的信心一步步重新拾起。到了高三，學校取消了重點班，我喜歡這個決定。高三的日子沒有那么苦，對我老說，更多的是苦中作樂。我有一群志同道合的戰友，還有一群打鬧嬉戲的朋友，我們一起奮戰在高考路上。每次考試前十的我稍微松懈了，高考沒能去南京讀好大學，要是讀二流的大學那我寧愿選擇出省，走的遠點。還好，我的家長相當明主，一切我做主就好！就這樣我來到了江西師范大學。開始了我的教師生涯。不好意思，一下子說多了，跑題了。請原諒！

不過，既然說過了，就接下去吧。我不得不說說我在大學干了些什么。也讓你們了解一下大學，讀懂你的老師我。

剛進大學的時候，一切都是新的。有人天天參加比賽，比如書法比賽、唱歌比賽，有人參加很多社團，環保、手語、輪滑、街舞，也有人宅在寢室上網神游，也有人還在學習，天天去圖書館。我是活躍在這所有之間。還算豐富吧。加入了學生會、黨員服務站、職業發展協會，日子過得很充實。當然學習也沒耽誤，我拿了個二等專業獎學金1000塊錢呢。你們以后也應該有這樣的經歷。大學的幾個暑假我都沒有閑著，第一年我在湖北教小學，第二年在萍鄉教七八年級還參加了第七屆城市運動會開幕式表演，第三年帶帶家教復習考研。我不覺得累，如果時間空著我會很難受，一生那么有限，讓有限的日子發光發熱吧。好了，再說下去，有同學要說我炫耀了。我只是想告訴大家，熬過去一切都是新的。同學們，你們的日子那么多，那么有活力，加油呀！老師期待你們的成功！

回到正題，說說第一次進九一班教室吧。那是饒老師上的《陳涉世家》，進去的時候你們一直盯著我和張圓圓老師，你們一定在猜什么吧。我沒和你們講什么話，但我心里一直不平靜，你們如此的活躍，跟我的初中一點不一樣，你們大膽，陽光，我一下子就想融進來。你們歡迎嗎？上課期間，有幾個同學是不是往后面看看我們，想想還真搞笑，不過我已經不知道是誰在我拍照的一瞬間露出了“二”，你很可愛。

還有一次，姚老師突然來聽課，我真是措手不及。那次很荒唐，前一晚我們還和校長老師們吃飯，喝了點酒但不多。你們不會覺得你們的老師是個酒鬼吧，我是不喜歡喝的，喝酒對身體又不好，可是沒有辦法呀，中國文化很大程度上就是酒桌文化。那晚吃晚飯，我們幾個實習老師商量好了說，彼此不備課不聽課。沒想到呀沒想到，不打無準備之仗，我真是腸子都悔青了。

國慶節前，學校的桂花開了，我很喜歡她淡淡的香味。不知為什么，我從小就迷戀桂花香，但我沒想過要折下來，我只是喜歡走在一陣香氣旁的感覺。除了桂花，我還喜歡梔子花，她白嫩的花瓣，清新的香氣，沁人心脾，叫我難忘。于是，國慶回南昌，我買了瓶桂花味道的香水，噴過一兩次，不知道你們聞到了嗎？很多時候，我都把它遺忘在抽屜，我這個人，喜歡什么就想買，買來了又會不用。這點不好。

你們的作文我不知道怎么形容了，我覺的不是不會寫是態度問題。你們的《糧食》，我改的真沒勁。問題就不說了。但《雨說》，我想說，你們寫的都很好！我很高興！因為我看到的不是作文里的優美句子，而是你們的書寫、你們的態度！沒錯，世上最難的就是“認真”二字，這兩個字的含義太沉重了！如果每一位同學都能端正態度，不管是學習，還是其他事，我相信你們早晚都能贏！

我在學校學了一個學期的多媒體課件制作，我不敢說我做的有多好，但我真的是用心在做。有時候，我會做到凌晨一點鐘，就是為了給你們眼前一亮的感覺。那些動畫、視頻、卷軸，都不是輕松地。但我保證是我親手做的，絕不是網上檔來的！我也希望你們，不管做什么都要用心，好嗎？我可愛的弟弟妹妹們。

在華村有很多的第一次，比如那次在南陽的家訪。雖然那學生不是我教的，但我忘不了他。他姓程，他的家在東北，剛轉到我們學校不久。程媽媽準備了一大桌很多我沒吃過的佳肴，他們一家人太熱情了。那天晚上，我感動了很久，父母對孩子的愛到底有多深，這不是尺子能衡量的。對于孩子，我或許沒有發言權，因為我也沒有孩子，我也感受不到，但我想說說我對我的父母的理解。我的爸爸很年輕，他今年42歲，爸爸是家里的頂梁柱，是一切經歷來源。他的工作很累，每當看到他筋疲力盡的回家，作為女兒的我心里總是很酸。我的家庭還算不錯，壓力也不算太大，弟弟已經工作，爸爸也都還有收入，花錢的就是我了，應該說，我可以理直氣壯地花了，至少學費，一年的一萬多塊錢該是他們給的。可是，我拿他們的錢我用著非常不舒服。沒錯，我還是個學生，但我已經22歲了，該獨立了。大學四年的學費我自己交了一次，考駕照的學費也是我自己交的，生活費更不用說，我自己交了兩年。你們還小，還需要父母資助，但我覺得，至少你不應該浪費父母的錢吧，游戲廳網吧可以不進去吧。

今年的中秋節是在華村過的，不能說過吧，就是和平時一樣的吧。我已經十年沒有過過中秋了，聽著還挺心酸的，從初一到大四，每年的中秋都在學校，對于我，似乎已經沒有中秋這個節日了。

那晚，學校放電影了，和張圓圓老師很興奮的跑來湊熱鬧，原來是戰爭片，這個我是不怎么感興趣的。和幾個學生聊聊天也就回去了。發現你們特喜歡圍著我，有沒有被說中？有時候就算沒有說什么，你們在我身邊，我就很欣慰了。我平時不喜歡戴框架眼鏡的，隱形眼鏡帶多了對眼睛又不好，所以我總是晚上換成框架眼鏡，你們干嘛那么驚訝呀，近視眼很正常，都是上網看電視惹的禍。你們的眼睛都還不錯，要好好保護呀，下課了出來放松下眼睛。我可不想元旦回來時候，你們都成了“四只眼”。

有一段時間，我是沒有午休的，不是我不想睡，我多么希望可以怕會兒，哪怕十分鐘。那幾天中午一直在指導一位六年級女生的演講，用來參加全縣中小學生演講比賽的。她的壓力有點大，又一次因為表現不好，哭得好傷心，看到她就像看到了我自己，我也曾是這樣，為一個比賽壓力大的最終哭出聲來。不過，哭過后就痛快了。她在我懷里哭的時候，作為一位老師的成就感油然而生。不過，付出了還是收獲了，最終拿獎了！我不能冠上指導老師的大名，但看著自己參與的比賽最終得獎了，心里樂開了花。

十一結束還在學校的時候，聽到上次月考的作文題目是《你，來到我們身邊》，我不得不感謝出題人對我的好意，要不我都沒機會聽你們說說心里話。聽到錢晨、林鑫、程子卉還有其他同學告訴我說，很多同學寫到我的時候，我好高興！激動了一晚上。忘記了第二天還要保研考試，沉浸在我小小的興奮中。

記得我發的書嗎，要好好保護好記得傳閱，希望每位同學都可以看到。雖然不是黃金白銀，這可是我的心意哦。如果學校給我發工資，我會給每位同學送一份禮物，這樣以后，你們看到禮物就會想起我了吧。現在，我走的無聲無息的。

中途回了幾趟學校，我自己的學校，回去并沒有多么親切，相比，我更喜歡這里，喜歡你們燦爛的笑容。說真的，那些日子，一邊準備考研復習，一邊掛念你們，我走了你們的課要怎么辦？我多么不負責任的走了。整天整天，腦子里不斷浮現你們課堂上的樣子。回來的那次，姚老師你們最喜歡的語文老師就是我的時候，我很想跑進教室告訴你們我很想大家。你們會覺得我太矯情了吧，呵呵，這是真的。到了學校，幾個男生在打球，還有尹峰云，我很喜歡你那可愛的樣子，笑起來甜甜的。后來幾個男生跟我去了會議室，三班也有幾個，他們一定在感嘆，老師還給學生雞腿吃，還有紅手繩，羨慕嫉妒恨吧。

上上周的全縣運動會，看到你們那么有朝氣，和你們在一起整個人都年輕了，又勁了。之后的唱歌，原來都喜歡陳翔、徐良、小賤、汪蘇瀧，不得不說我有些out了。還好，我還聽徐良、汪蘇瀧的歌，抓住了你們的尾巴。爬山的時候很累了，畢竟之前兩夜在火車上顛簸沒有睡好呢。那天最后一趟客車被我們幾個人包了，在車上疲憊的睡著了。

我知道你們都有喜歡的人，這沒有什么可指責的，愛本來就是一種人之常情。我想說的是，你們還小，渴望這種感覺，注意方式。喜歡一個人不是起哄，不是送吃的，不是開玩笑，不是寫情書，不是一首做我老婆好不好或是其他什么，而是一種責任，一種動力。想想你能帶給她什么。兩個人在一起是一起督促一起進步的，而不是一起墮落。我相信，你們都會努力的，給未來的另一半一個溫暖的家，一個堅強的負責任的肩膀。那節歌唱課，你們的歌聲很動聽，很耐人尋味，聽的人都會覺得幸福的。

上周在學校拍了不少照片用來留念，和老師的，和學生的，滿滿的都是回憶。你們爭著往我身邊擠，那種被需要的感覺很幸福。當然了，很多學生是靦腆的，不好意思，沒關系，老師會記住你們的。

看著別的老師買了留言簿給學生們寫，我也去買了本。對于留言簿，我只有高中時寫過一本，現在還會翻出來看看，想想當時的情誼。很不忍心讓大家寫，一下子把氣氛破壞了，為什么要這么傷情呢，開心點離開不好嗎？但離別的情緒總是控制不住。

上周帶著大家和老師們打籃球好精彩，菜鳥對抗老鳥，比賽很精彩，占偉強記分真的很搞笑，把我們的比分寫的大大的，老師們的小小的，呵呵。上場的錢志平打得過癮吧，李雄有點小緊張哦，胡凱峰技術那么高應該多秀秀的，不要害怕老師們的威嚴啊~那天嗓子喊得很累，心里激動了天，好久沒在操場盡情歡快了！多希望以后還能和大家一起酣暢淋漓。

你們會放心的把密碼告訴我，雖然是為了傳照片，但我更覺得是你們信任我！我信任你們，也謝謝大家對我的信任！昨晚胃不舒服沒有幫大家傳照片，今晚一定補上!

周末和學生去汪德運家幫他過生日，九一班九三班去了很多同學，我是第一次去學生家里幫他們過生日，感謝汪爸爸汪媽媽的熱情款待。酒是喝的有點多，腦袋晃晃的，被學生們扶著晃悠悠爬山的感覺很溫馨，在山上，你們肆無忌憚的拍照留念，各種搞怪。那一天我怎么能忘記？李雄說：我們都不愛讀書的，我們是因為你才讀的，你要是不讓我們送你，我就交白卷！我知道你們不喜歡讀，我了解過，很多同學都說要打工，你們可否知道？打工的心酸，打工的日子有多苦，看人臉色，受人欺負。聽了李雄的話我當時沒說什么，如果沒人我真的又要哭了，我不是經常哭，但因著你們我哭過，經常會被感動。

周二晚自習真的特別的難忘。你們給了我今生最幸福的一晚！我說過，那一天我一直很快樂很高興，白天和你們跳繩打球，氣氛很輕松。可是，聽到那《祝你一路順風》，我的心很酸。幾個男生吵著要和我擁抱，雖然平時關系不錯，當著所有同學的面來個擁抱還真的是不好意思的。《我們能不能不分手》是我曾經很喜歡的一首歌，對于一首歌的喜歡不是因為深有感觸，而是被它的旋律它的情景感動。你們唱這首歌給我，我把它改為《我們能不能不分開》。說起歌，我一直不喜歡《做我老婆好不好》，我甚至覺得他的歌詞那么庸俗，旋律也一般般。自從聽錢志平唱，一次次，我陶醉在歌詞中。如果明天的路你不知道該往哪兒走，就留在我身邊做我老婆好不好？呵呵，每個人都有無路可走的時候，身后有一個寬闊的懷抱為你守候改時間多么幸運的事。收禮物的時候心里小小緊張著，因為我還沒有想好要怎么謝你們。看著黃亞琪紅著眼睛上來，我告訴自己忍住，說好的開心告別的；謝瓊也哭了，我的眼淚開始打轉。第三位同學，第四位，對不起，我還是沒能控制住自己的情緒。如果我不哭，那晚將好聚好散。我沒有說任何謝謝你們、祝福你們的話語，你們懂得對嗎？最令我感到意外的是陳福林。說實話，我和你不算太熟悉，但你上來的時候，你哭了，我第一次看到班里的男生為我而哭，寫到這，我的淚水再次涌了出來。什么都好還，人情難還，你們對我的情叫我如何還清？晚上回去我一件件小心翼翼的拆開包裝、尋找你們的字跡，想著你們挑選禮物的心情，再仔細包裝好。一直到11點多，我才看完。滿滿一床，我都會帶走的，好好收藏！那個比我還高的熊，就躺在我身邊。真的很溫暖。我答應大家：元旦一定會來看你們！

我還想說說我眼中的九一班大家庭的每一位成員！我們的家長姚老師，班長黃娟，還有很多同學。可是這封信已經太長了，想說的話太多。我想我還是在日志中寫下那些話吧!

圓圓老師是第一個走的，李芳老師也走了，余老師，李陽老師也要回家。吃過午飯路過學校旁的小賣部，看到很多學生在買禮物，學校的離別氛圍越來越濃了。其實禮物無所謂有為所謂無，你們的心意才是最重要的。姚老師說，你們給我準備了禮物，我真的很怕你們來找我，我會感動的哭，而我哭起來那么難看。

我準備好了的期中考試禮物沒有機會親手交到你們手上了，于是我提前讓你們做了張試卷，你們如此用心，個個都很認真，哪怕是抄過來的答案。我不知道是不是獎品的誘惑，總之你們是如此可愛，為了一個小小的獎勵，單純的可愛。郭麗蓉說，一定要拿到禮物，當作是紀念。錢志平跟我耍賴說，老師給我加一分吧，呵呵，我可是很公正的哦~那一刻，我的心里一顫，你們對我的感情如此之深。不是說說玩的。

我也曾哭著說自己不當老師了。現在想起來，那時候的話可能有些沖動。我承認，學中文的人是有些多愁善感的，但是我對大家的不舍卻是源自內心深處最真實的那份情感。運動會，k歌，去森林公園，慶生。那一幕幕仍然清晰地保存在我的記憶中。大家最喜歡的也許也是最煩的就是聽我講自己的經歷。一來我的經歷比較新鮮，同時跟大家又有相似；另外，我講著講著就會給大家說到中考，這無形中給大家帶來了不少的壓力吧。再此，我真誠地向大家道歉。

距離離開的時間已經進入了倒計時，一天亦或24小時，我們相處的時間也隨之而縮。打開空間相冊，那是唯一給我們留下一點彼此身影的記錄，每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的實習生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。

周四就要走了，我在今天忙著寫這封信。昨天晚上，胃很難受，我還是一個人來到學校，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。我沒去教室，我只想靜靜的看著。其實我在腦海里預演了無數次離開的場景。比如一節課上完了，我只說了一聲：“同學們，再見！”此時此刻，我們再也抑制不住，“哇……”的一聲，全部哭了。不知道最終是不是這么結束我的實習，想到這，我的心里，只有一份說不出的辛酸。面對離別，才想到我們都還小，你們不過96、97，而我，臉皮厚的說句我也還小，不過90，還是如此的弱不經風，一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

師生常分手，聚散總有時。可日積月累的師生情早已凝聚成了最真摯的親情，誰又能無動于衷呢？別情深處，有綿長的牽掛和惆悵，也有甜美的回憶和祝福。師生離別是一種痛，也是一種美麗。

未來我不知道我會在那里，可我知道我忘不了你們！

同學們，再見了。元旦見！

還是那句話：“請同學們放心，我元旦一定會來看你們的！你們要好好學習！”就寫到這兒了，下次再聊吧。親愛的同學們：祝大家學習進步，笑口常開！

（時間匆忙，看到錯別字請諒解）。

張老師。

20xx年xx月xx日星期二。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十五

xx同學：

你好！

祝賀你，從今天起，你是一名高中生了！

很開心能成為你們的班主任，在接下來的三年時間里老師將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔，榮辱與共，風雨同舟！

今天是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！

我是班主任，我更是你們的好朋友，一拆信封口，永遠是朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：

“讓人們因我的存在而感到幸福！”

我把這句話作為禮物送給你！（請你在心里默念一遍：讓人們因我的存在而感到幸福！)這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為。用精神點燃精神，用真情贏取真情。親愛的朋友，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福的人”，往往只需舉手之勞：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到受別人真誠的幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會認為有你這樣的學生是一種幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句簡單的問候，他也會想到有你這樣的同學是一種幸福……我希望在我們的集體中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成員之間互相友愛、互相幫助，誰也離不開誰！

作為一名語文老師，我有太多的理念需要印證；作為一名班主任，我有太多的夢想需要放飛。向書本學習，向網絡學習，向專家學習，向生活學習，向同事學習，也要向你們學習。我從來都認為：老師和學生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也接受你們的教育。所以，我堅信：我們將在這美好的初中三年里共同成長。

最后，我希望在三年后你離開我的時候，會這樣說：“我幸運，因為我在高中時遇到了x老師！”請相信，我會為我這個愿望而不懈努力！

寫信人：xxx。

日期：20xx年x月x日

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十六

親愛的同學們：

你們好！

我們都是六年級的學生了，也都快要畢業了。我首先祝大家考上自己喜歡的中學。回憶以前，在一起上學的兩年里，酸.甜.苦.辣我們都常盡了，真的很舍不得離開大家。不用我說，大家都知道我們班是全校最差勁的班級，不管是紀律還是學習。

當我知道全校的老師.領導是這樣評價我們班的時候，我真的很不服氣。為什么我們不可以做得最好呢？為什么同學們那么不爭氣呢？甚至到被領導批評了還是一副嬉皮笑臉的樣子。后來，經過我的日思夜想，我終于知道錯在哪里了。我當時興奮極了。再后來的日子，大家都過得心驚膽顫，因為我發動各個班干部嚴厲地對待你們。

其實我也知道你們在我的背后起了很多別名：“日本鬼”.“老姑婆”......當我知道的時候，我很想哭，因為我的辛苦你們都看不到。可是后來我轉念一想，我又覺得值得，因為我們班的紀律的確好了不少。現在再回想我的所作所為，都覺得值得。

就這樣模糊地過去了一年。轉眼就到了六年級。一開始我想，同學們在最后一學期，一定會很爭氣，很聽話的。可是后來我知道我錯了，我完全想錯了。因為同學們比以前給更野蠻了，我毫無辦法治服你們。可是后來我們有了老師做靠山，就什么也不怕了。

想起我們的過去，都覺得好舍不得，不管你們多恨我......

同學們，我愛你們......

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十七

張禹：

我在章丘市道通實驗學校五年級二班就讀，學校位于章丘市雙山街道辦事處駐地，是一個九年一貫制學校，按照山東省規范化學校標準設計，占地107畝，共容納54個教學班，小學24個，初中30個，現有26個教學班，在校生1060人，學校有小學、初中教學樓各一幢，學生餐廳和風雨操場一幢，還有400米塑膠場地和各種活動設施，我們的學校三季有花，四季如春，是一個花園式學校，歡迎有機會到我們學校做客。

我的班是一個團結向上的班集體，各種活動有聲有色，學習成績遙遙領先，在班里我任衛生委員，除了管好本班的衛生，還負責學校的衛生檢查工作，每天跟隨“大部隊”分兩次給每個班打分，檢查人員都戴一頂小紅帽，大家也稱呼我們“小紅帽”，我的班主任是位女老師，30來歲，教我們語文和英語，她長得漂亮秀氣，多才多藝，人稱“才女”老師，在她的指導下，我的寫作水平不斷提高，我的習作多次在“今日章丘”發表，我還是班里的演講高手，多次參見學校的演講比賽，并屢次獲得一等獎，為班級爭得了榮譽，也增長了我做好其他事情的信心。現在我正在“才女”老師的指導下，學習軟筆書法，不久的將來，我會把我的作品寄給你，讓我們共同分享。

我還有很多的事情要告訴你，希望我們多多聯系。

xxx。

日期：

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十八

娃：

上完了幼兒班，你就已經知道了：水不能玩、火不能玩、電不能玩、小刀不能玩……可是，還有許許多多的不能玩，你還不知道。

當你走出這個墻角，走出小巷，你必須要像過公路一樣左右看，外邊有太多的車來車往。每次拐角處，都要放慢速度。嬉戲追逐最易磕碰，更不要橫穿馬路。要看得遠一點，有的時候眼前的東西擋住了視線，就會有看不到的盲點。在視野開闊的地點，才能保證更安全。

你的玩具，不要放到嘴里。玩具上的細菌會令你生病。到時要看醫生，又要打針。

我們常用的硬幣、紐扣……這些小東西，不要把它放在嘴里，一不小心就可能會吞進去，可能卡在喉嚨里，可能卡得出不了氣，不能呼吸，甚至要用刀割開你的肚子。

水不能隨意地亂倒，容易滑倒摔跤。瓶子、珠子、棒子等等圓滾滾的東西也不要倒地放置，踩上也會摔跤。

不要把玩電池和農田里面的瓶子，也不要胡亂的丟棄，它們都是有毒的。

吃完燒烤的竹簽，不能把它含在嘴里。一旦摔跤，就可能會是致命的傷害，它會穿透你的咽喉。類似的東西有很多，比如吃飯時用的筷子、叉子和一些尖尖的東西，不要把它正對著你的嘴里，吃東西也要把棍、叉或筷子橫過來吃。

當你把筆或者尖尖的東西給人的時候，不要把尖尖的那頭朝向人，否則可能也會刺到人。

你撐開的小傘，那個傘骨對著同學時，可能會刺傷同學的眼睛。

你用的筆，人們為了它能更好看一點，常常會在它的表面作油漆。油漆中的鉛是有毒物質，千萬不要把筆叨在嘴里。鉛會溶進你的血里，必須拒之千里。

筆在用好后不要亂放，不要放在身上，一定要把筆套套好，放在文具盒里，因為它會戳穿書包，戳穿衣服，戳傷身體。

學校玩單雙杠，一定要抓得緊，不要在上面逞能。手一松，就會摔得很疼。

在學校開關門時也要象在家里一樣小心、要一樣地輕，開門時不要碰到人，關門時要小心容易夾到手指。

盡量地少吃那些火腿腸、炸薯條、烤雞腿……聽說火腿腸里瘦肉精。而油炸的東西含有致癌物質，又常常會有過期或不衛生。這點，并不是小氣，這實在是一個安全問題。

我們吃的即食，包裝里會有一小袋的東西。如果你不認識，要先問問大人。有可能它不是吃的，可能只是干燥劑。如果吃下去，可能會爛掉你的喉嚨或是腸子。也不能打開它撒得到處都是，尤其不能搞到眼睛里。當然，這上面會有一些不可以玩、不可以吃、不可以浸水、不可以拆開等等警示語，你要了解并掌握包含其它的警示標志。

你要學會自己穿衣服。扣子不扣好，衣服就會飄動，有可能就被什么東西掛住；鞋帶不系好，踩到就會摔跤。

要讓大人教會用電，手不能有水，不能碰到金屬片，要先拔除電源插座才能收線。有很多的東西都能導電，或許，你可以請我一起來做試驗。你一個人千萬不要好奇地去做什么新鮮的試驗，你不知道的還太多，很危險。要想獨立做的試驗，你還要等上好些年，你要學會這方面所有的常識才行。

你要學會遵守規矩和秩序，戒除那些隨便的壞習慣。一些隨隨便便的壞習慣，在某些特定的時候和地方，可能就會致命。比如說，吃飯的時候講笑話，會嗆。平常喜歡摸摸別人的頭，一旦這時別人正在吃飯，就可能會造成叉或筷子把嘴捅傷。玩笑時的推搶，在上下樓和上下車的地方可能是推倒，會有人受傷，尤其是緊急疏散更要冷靜，更不能慌張和推擠，一定要像演練時一樣遵守秩序。真正面臨著危險，犧牲別人或犧牲自己都是一樣的不幸。而一旦沒有了秩序，可能全都成為不幸。

你還要學會機警，社會上有各種各樣的壞思想、壞事情，還有形形色色的騙子騙人，你要能清楚地分辨。

要行得正，坐得端，還要克服心里的貪。不要去與同學攀比，該堅持的一定要堅持，該放棄的就要放棄。堅持的是夢想和正義，放棄的是虛榮和私欲。對于夢想，無論你是優秀亦或平凡，一定要有自己的夢想。再糟，也要堅持自己的夢想，就算掙扎著……掙扎著也要堅持下去。不要輕易放棄你的信念，這樣很危險，如果放棄，你就可能因此一事無成。

有的時候，我們對你很嚴厲，一點都不會由著你。你有不對的地方，我們都會立馬制止。年前，聽說有個小朋友玩鞭炮，大人沒有制止，可是不小心卻爆掉了手指，這究竟是愛還是害？就是那么痛心。

世界充滿危險，我們的生活，到處都需要注意。或許，現在我們沒法向你解釋，只能一味地苛求你，等你再大一些就能理解更多一點。

當然，有一點你一定能相信。就是無論大人們要求你什么，一定是為了你好的，這一點非常肯定。

告訴你這些的不只是父母、同學和老師，也許是爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨……有可能是你自己經歷，也可能是網絡、報刊、雜志、廣播、電視……但是，每一次經歷，每一個故事，每一句衷告的話語，每一課安全教育，你都要記在心里，并主動找這方面的資料學習，以便預防危機。學會自護、自救、報警，學會一些機變和簡單的應急處理，以便救人救己。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇十九

藏族小朋友:。

冬天來了，當我們這里的孩子在享受幸福和快樂的時候，你的地方已經結冰了。從電視和報紙上可以看到，你所在的地方10月份最高氣溫不到10度，部分河流已經結冰。再加上高原缺氧，人幾乎無法呼吸。這樣惡劣的環境給你帶來了連成年人都無法承受的痛苦。你還好嗎？我知道天特別冷，雪很深，吃喝很簡單，有的地方沒電，路很滑，不能保暖？？。身邊很多人都很想你，很多人都在參加捐款活動，支持邊疆小學生。我們班的學生也很想念你們這些孩子。一定要聽父母的話，走路小心，不要滑倒，盡量多穿點，不要凍僵。我們不想讓你生病。如果你的手太冷而不能做作業，戴上我們捐贈的手套。想和大人共度難關，不要氣餒。我們相信，即使有很多困難，每個人都可以度過難關，因為我們支持你，成年人也在努力幫助你。相信你在面對困難的時候能感受到同齡人的關心。能體會到人與人之間的關懷和溫暖，能像我們一樣快樂的生活；冬天穿暖和的衣服；唱著快樂的歌，堆著雪人；吃著美味的食物，和爸爸媽媽幸福地生活在一起！

“一方有難，各方都支持”，這只是我們作為朋友的一點心意。過幾天你就會收到四二班所有同學寄給你的衣服和學習用品。希望你能溫暖幸福的度過這個冬天，在這么多人的關心下，你的學習能有所進步。

祝大家天天開心，衣食無憂。

xx小學四年級所有學生。

20xx年x月x日。

給阿公的一封信學生（模板20篇）篇二十

親愛的同學們：

你們好，謝謝你們這一個學期對我教學工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。

親愛的學生，其實我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。

假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這并不意味著你什么都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。

我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規的人。你作業認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業業、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。

我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們在集體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。

親愛的學生，其實我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！我親愛的學生們，分別并不意味著結束，而是新的開始，在未來的日子里，我會為你們祝福，希望你們學業有成，快樂安康，你們一定要努力創造屬于自己的精彩！

第18期井陘分隊井陘小作中學。

梁雪。