9.寫一篇優秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達能力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇一

今天是20xx年7月22日，聽說今天有日食，這次日食主要出現在中國，媽媽說：＂這么大范圍，長時間的日食要500年才出現一次呢！

＂好了，先讓我們來了解一下有關日食的知識吧。大家都知道，在宇宙中，月球圍繞地球轉，地球圍繞著太陽轉，當太陽，月亮，地球運行到一條直線的時候，月球就會把太陽照到地球上的光遮住，因此就出現了日食。古時候，人們不懂科學，看到太陽沒有了，天空一片黑暗，所以非常害怕，他們認為是天狗把太陽吃掉了！

所以每當這個時候，人們紛紛敲鑼打鼓，想把天狗嚇跑。今天＂天狗＂又來＂吃＂太陽了，我非常興奮，盼望著日食早點開始，但媽媽告訴我，千萬不能直接用肉眼去看日食，那樣會傷害眼睛的。所以，一大早，爸爸就去玻璃店找了幾塊長方形的玻璃，我和媽媽在玻璃上涂了一層厚厚的墨汁，好不容易等墨汁干了，可拿起來一試，墨汁涂得太濃，除了自己的影子什么也看不見。第一種方法失敗了。緊接著，媽媽又拿出一塊玻璃，點燃蠟燭，放在玻璃下面烤，過了一會兒，玻璃就被熏黑了，可以看日食嘍！

我高興地跳了起來。這時的天空，灰蒙蒙的一片，但太陽還是在云里若隱若現。忽然，媽媽興奮地對我說，快看，日食開始了！

果然，圓圓的太陽少了一小塊，真好玩，天狗開始吃太陽了！

就這樣慢慢地，太陽被一點點的吃掉，最后只剩一個彎彎的月牙，隨后，又慢慢地仔細地復原，生怕有一點缺口。在看日偏食的同時，我們還打開電腦，收看日全食的網絡直播．重慶，宜昌，武漢等地都出現了日全食，我看到了比月牙還小還細的太陽光亮一點點的消失，在日全食的一瞬間，太陽邊緣上的光環都亮了起來，真是太漂亮了！

日食真是太神奇了，我想，我以后一定要多學些天文知識，去探索那無窮的宇宙的奧秘。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇二

好幾天之前，我就聽大人說，7月22日我們中國會有一次非常壯觀的日全食。我心里在想：日全食到底是什么呢？它是怎么產生的呢？后來，媽媽從網上找到圖片給我看，并告訴我，月亮剛好運行到地球和太陽的中間，形成一條線，才會發生日食。

今天一大早，爸爸就把我從睡夢里叫醒。其實不算早，已經七點半了，誰叫我們一家人都這么能睡呢。不過，爸爸說沒關系，現在往北走，還可能趕上看日食。爸爸開著車往高速公路走，我和媽媽一路上不停地用觀測眼鏡觀察太陽。我們看到，圓圓的太陽慢慢地出現了一個缺口，缺口越來越大，太陽逐漸變成了一個“胖月亮”。慢慢地，這個“胖月亮”越來越瘦，最后變得象鐮刀一樣，天也漸漸地暗了下來。時間差不多了，我們就停在寧海的高速出口看。最后，太陽只剩下一條短短的毛線似的，天暗得象凌晨四五點鐘一樣，路過的車子都亮起了車燈，周圍響起了噼噼啪啪的鞭炮聲，隱約還聽到鑼鼓的聲音。我知道，這是以前科技不發達，人們看到日食，以為天狗要吃太陽，就用鑼鼓和鞭炮想嚇跑天狗。可是，為什么現在還有人要放鞭炮呢？爸爸說，這是一種風俗習慣而已。沒過多久，天又開始重新亮了起來，我們都覺得很遺憾，這里不是最好的觀測地點，看不到日全食的'奇觀了。不過，沒關系，回家后，媽媽又在網上找到更清晰更漂亮的日全食視頻給我看，真是太漂亮了。

聽說，這次發生的日全食可是五百年才難得一遇呢，真是讓我印象太深刻了。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇三

日食，多么罕見的天文奇觀，小時候常聽別人談起日食，一直想看看，后來從電視上看到了日食這一壯觀的天文奇觀，心想，要是我在那個地方就好了呀！那我就可以向同學們炫耀了，更重要的`是我可以看到多少人一生中從未觀賞到的天文奇景哪！（我會不會也是當中的一個人呀！）。

不過上帝還是挺關照人的，給了我一次觀察“日全食”的機會：7月18日我從電視上看到，在22日有日食看，其中全食帶在湖南的部分有我所在的位置——華容（在邊緣），我高興極了，因為我不但要看到日食了，還要看到日食中最壯觀的景觀——日全食。我們全家急忙準備太陽鏡看日食，可后來電視上說太陽鏡不行，這可難到了我們。怎么辦呢？車到山前必有路，如果實在沒辦法，在太陽鏡上貼一些膠卷就行了。

7月22日早晨7：30，媽媽的同事打電話說焊接護目鏡片可以，媽媽請她幫忙買幾片，并馬上去拿。8：20左右，日食開始了，我把護目鏡片放在眼前，看見太陽缺了一小塊，好像一塊雪餅被人咬了一小口，隨著太陽的減少，天也越來越暗，人們也紛紛來到空地，或爬到樓頂，或到面向太陽的窗戶觀看日食。太陽越來越小，最后只有一條線了，全食就要來臨了。我拿開護目鏡片，只見“傍晚”來臨了，我高興得歡呼起來，我期待著在大白天看到星星嘍——怎么回事？天又亮了起來？“啊！？”我氣憤得大叫起來，“我們這兒是偏食！唉，只偏一點點啊……干脆回去看電視直播。”你可能會說我們這兒只偏一點，也該知足了，還有的人只能看到一個完整的太陽呢！可是如果你本以為你這兒有日全食，可后來只看見了日偏食，那該多氣憤和失望啊！

20xx年7月22日，我會永遠記住這一天，不過記住的更多是遺憾。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇四

觀日食聽說今天上午八點三十分左右有五百年一遇的世界奇觀——日全食。八點左右，原本明晃晃的太陽被一個黑乎乎的東西遮住了一小塊，像是貪吃的天狗咬了一口。慢慢地，天漸漸暗了下來，太陽被“咬”下了一大半，又過了一會兒，太陽被咬下的缺口越來越大了。我興奮地說：“真像一顆象牙！”似乎聽到了我的話，“天狗”“吃得更猛了”。天亮了，一顆“珍珠”，放射出刺眼的光芒，晶瑩透明的珍珠有節奏地閃耀著，給黑色的天空增添了幾分神秘的色彩。我高興地叫起來：“貝利珠，貝利珠！

這過了一會兒，太陽慢慢進入復原階段。妹妹拍著手說：“天狗把太陽吐出來了”！

天狗把太陽吐出來了！”天空漸漸恢復了晴朗，太陽又變回了原樣，光芒四射。這次日全食不僅讓我大開眼界，還激發了我對天文學的興趣。我一定要好好學習，去探索更多的宇宙奧秘。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇五

有一天，我放學回家吃完飯就去了朋友家。他家和我家離得很近，所以我媽媽經常在他家打撲克牌。

我玩了一會，準備回家時，天突然黑了。我們都覺得很奇怪，天怎么突然就黑了呢？我們都不可思議。我們繼續往前走，突然，我想起來了：一定是日食。“日食！”我大聲喊道。太陽看起來像一個鍋蓋，還像一個黑洞，好可怕啊！不一會太陽漸漸地變亮了，天也跟著變亮了，一切都恢復正常，但我還站在那，回想剛才那壯觀的`一幕。

這可是我第一次看日食，我希望以后還能看到那樣壯觀的場面。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇六

暑假里，我養成了一個好習慣——每天下樓到報箱去拿報紙、看新聞。早兩天我拿報紙的時候，突然在首頁看到了一篇文章——“在7月22日會發生5不遇的‘日食’！上午8：12時到10：24時。湖南的石門、龍山、津市、華容、澧縣這5個縣市能夠看到日全食，長沙市能夠看到日偏食。”我很開心，因為我從來都沒有看過日食。我迫不及待的等啊等，這一天終于來了。

今天我很早就起床了，“說是8：12分開始，現在呢？都好晚了還看不到，看來這太陽是一時半會‘吃’不掉的。讓太陽再‘牛’一下。”“啊！開始了開始了——太陽已經開始被‘吃’了”那是9：10分。這時我發現，窗外的陽光沒那么耀眼了。我跑到陽臺上，拿起一張白紙中間剪個小洞洞，然后戴上事先準備好的墨鏡，把紙放在離眼鏡一尺遠的距離，三點成一線，第一次對著太陽進行觀測。我開始還沒掌握訣竅，可是經過一番調整后尋找，我發現了太陽被“吃”掉了三分之一。但還是光線太強，只能看那么一二下，眼睛就感覺看東西時放綠光了。

過了許久，媽媽再次去觀測，突然她尖叫起來：“啊！吃掉一大半了，變成了月亮了！”這時窗外的陽光已經明顯的暗下來了，而街上到處是出來看日食的人群，他們聚成一團，對著太陽指指點點。我第二次再對太陽進行觀測，瞧！吃掉五分之三了。“真快啊！”我心想。我激動得很，這難得一見的機會我要好好把握！

第三次看時，就只需要帶上墨鏡了，而且太陽也是變成了月牙兒了。陽光越來越暗了，我高興得手舞足蹈的。街上的人越來越多，好像是發生了“世界大戰”一樣壯觀。在屋外雖然有陽光，可是在屋內已經明顯變暗了，想到就猶如一晃要變成了“黑夜”心里很是企盼。雖然我們住在12層樓上，可是我們還是可以明顯地聽見街上人群指指點點、哄哄嚷嚷的議論聲。第四次去觀測，就是只用肉眼稍微漂一下也能夠看到被日食的月牙兒了，這時的'氣溫也明顯比平日低多了。

因為長沙市只能看到日偏食，所以第五次去看已經開始慢慢恢復了，太陽又變成一半了。就在這時，家里電話“叮鈴——叮鈴”響了起來，我那住石門縣城的姐姐突然打電話來，說她們那里已經天黑過啦，黑了十幾秒鐘，她們還用了電焊的那個罩子去觀看，姐姐形容得惟妙惟肖。雖然我沒有在現場看，但聽了姐姐的描述好像那個情景就展現在我眼前。我好羨慕姐姐啊！然后就是住石門縣西北角老家的爺爺又打電話來了，也描述了他們那里的情景，說他們那里是日全食，天黑了幾分鐘。還說了，他們那里的小孩子都跑到公路上去看。大地一片漆黑的時候，那個太陽像是天上的一個電燈泡——是一個黑黑的圓，旁邊還有一個亮白的光圈，連路都看不清楚，但還可以看到天上的星星。爺爺、奶奶在6、7點多鐘就起來看日食。爺爺說得很韻味，讓我感到身臨其境。

民間有一個傳說的故事——“天狗吃月”，那個時候沒有科技、天文的理念，人們對于日食的天象不理解，感到害怕、迷信，所以都認為是天狗吃了太陽、月亮。每當“天狗吃月”的時候，人們就跑到道路上開始敲鑼打鼓，趕天狗走。可事實上，這只是個奇異的天文現象之一。“天狗吃月”就是現在的日食。

雖然一場日食已經結束了，可是太陽沒有平時那么耀眼了。這一場日食，是那么壯觀，雖然看不清日食的初虧、生光，但我親眼看到了食既、食甚、復圓，讓我感到震撼，畢生難忘啊！這真是人間的奇跡！雖然沒有看到日全食很可惜，但我看到了這種奇異的“天狗吃月”的現象，聊發了我對天文科普知識的興趣。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇七

上著英語網課，看了看手表，還有多久下課。

沒想到看到范偉矣qq發了一則重磅消息：溫馨提示：今日日食的最佳觀賞時間。打開細看，14：36-17：24有日食出現。日全食的過程分為五個階段：初虧、食既、食甚、生光、復圓。我下了課還能看到食甚、生光和復圓，大喜。

下課，下樓。出來時發現地上的光線暗了些，樹影貌似像個半月，彎彎的。不小心抬頭一望，媽呀，我的眼睛要閃瞎了。

做點準備，開始作死。其實也只是做了點心理準備而已，我沒有戴任何防護設備，直接抬頭望月，好吧，是望日。

太陽光雖說沒有平時刺眼，但好歹也是太陽光。我只能抬頭1秒，低頭10秒地看，依稀看到太陽被啃掉一塊的樣子。

上樓，回家。打開qq，發現余老師在曬用廚具來投影太陽，一個濾湯的漏勺，底部有很多圓洞，平時透過光照，會照出很多圓斑，現在被余老師拿著往陽光下一放，照出了n個半月形的亮點了。

前面報料的范偉遙卻被天上的飛機所吸引，這是他喜愛的東西。今天的天空又是那么干凈、湛藍，他小貓金魚，去拍了一組飛機的照片，發到群里來炫耀。結果這么一來，他完美地錯過了日全食。張金興因為沒有專業拍攝工具，拍了幾張亮晶晶的圓盤，一點食的影子都沒看見。劉潤杰呢，則向人借了設備，他發到群里的那個照片，據我判斷，應該是快到食既了，因為只有一點亮斑在右下角。

為什么會有日食呢？古時候，人們由于不了解產生日食的原因，傳說是天狗把太陽吃掉了。因此，每當發生日食時，人們就要敲鑼打鼓，把天狗嚇跑，營救太陽。我肯定不會相信，所以回家后，我上網查詢了一番，終于明白了：原來是月亮轉到太陽與地球之間，月亮正好把太陽光給擋住了。神奇的'是：太陽的直徑是月亮的400倍，而它跟地球的距離正好也是月亮跟地球的400倍。所以當我們處于月亮的本影中，就能看到日全食，如果處在半影中，則只能看到日偏食了。

我從微信上看有人說這次我國食分最高的地方達到了0.997，深圳也達到了0.915。所以說日食到食甚時，你可以看到它只有一圈類似指環的光邊，這就是日全食。

當然想看以上的景觀的話，你必須做好護眼措施。

我爸評價過我的字，不能直視。我發現，除了我的字，太陽也不能直視。不能眼直視，我們就要戴上日食鏡，或者像余老師那像利用小孔成像來觀察。千萬不要像我一樣作死，用肉眼直接去看。我是比較幸運的，是快在日全食時才看，這時太陽光已經被月亮差不多全擋住了，所以才沒亮瞎我的鈦合金眼。

像這樣的日全食，都不一定有一次。很期待下一次。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇八

太陽給予我們光明，媽媽告訴我：“今天上午可以觀看日食”。我卻說：“有什么看好的，看那個有啥用！”媽媽一皺眉頭對我喊道：“你知道什么是日食嗎？日食分為幾種？”頓時我的臉通紅“是呀！什么是日食？”難道太陽可以變成食物吃了？日食有什么好看的？不看不知道，一看嚇一跳。

今天聽了——星星姐姐帶你看日食，我豁然開朗，原來日食的奧秘真多！全球大部分對日食流行古老的傳說：妖怪吃掉了太陽。但是這只是一個傳說，因為沒有科學依據證明這是真實的。日食基本條件分為：三球一線，月球居中，月影落地，這樣就形成了日食。

日食一共有四種，分別是日偏食、日環食、日全食和日全環食。在同一個地方想要看到日全食需等待幾百年，才能見到一次。大約200-320xx年一個地方才會出現一次。所以說能看到日全食的機會是多么難得。星星姐姐接著給我們科普日食形成的各個方位，它是因為地球自轉，月球繞地球公轉形成的。有的小朋友看日食的時候會說：“哎呀！看日食眼睛都受不了！”老師在今天直播中提醒過我們，觀看日食不能眼睛直視看太陽，這樣會對眼睛損傷較大。觀測時一定要做到減光檢測，必須使用以下六種觀測方法才行，分別是：日食眼鏡、濾光鏡、墨水觀測法、天文望遠鏡投影觀測、利用小孔成像和樹蔭觀察法。

今天的食甚：8時32分，復圓：9時25分。食分（即太陽被遮住面約是16%）今天的寧波小朋友可是大飽眼福了，直播視頻中星星姐姐分享了來自寧波發來的日全食圖片。今天秦皇島的天氣不給力，我特意跑到陽臺上卻什么也看不見。

聽了今天是直播課讓我知道日食是怎么一回事，原來日食的奧秘真多，以后我要多探索。就像之前我看到的一句話：百聞不如一見，百聞百見，不如一實踐。探索科學的奧秘真有趣！

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇九

今天，我高高興興地來到了金筆班，老師給我們帶來了神奇的生長豆，同學們開心地歡呼起來。

我小心翼翼地摸著生長豆，感覺它像一塊硬硬的小石頭。我靜靜地看著它們，它們長得圓圓的，五顏六色，有的大大的，有的是很小很小的。大的如同一顆綠色的豆子，而小的仿佛像一顆小小的米粒。

老師拿起了一個水杯，接著拿了一些生長豆，把生長豆快速倒進了水杯里。這時，我們聽到了“嘩啦啦”的聲音，它們像一群活潑的小魚，跳進了水塘里一樣。不一會兒那些“魚”沉到了水里不見了。幾分鐘后，生長豆長大了一些，顏色相對變淺了，透明的生長豆變得晶瑩剔透，真的太神奇了！

我懷著好奇的心情，仔細觀察這些生長豆。讓我驚呆的是它竟然開花！它們開出的花有的像桑葚，有的像玫瑰，有的像水晶，還有的像鉆石一樣美麗。過了一會兒，我發現生長豆變圓了，像鳥蛋，像水晶球……拿在手里軟軟的，看上去也非常美麗。

后來老師告訴我們生長豆會變的原理：原來它是用膠狀的物質做成的，只要用水泡就能長大。它真的太神奇了，我很喜歡生長豆！

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十

今天我觀看了《唐山大地震》這部電影，看過之后，心中所有的酸楚，全部都涌上心頭。

電影的每一幕都不想再回憶，因為那種鉆心的痛，只有看了，才能體會得到。那種在災難時刻的痛苦抉擇，那種在失去親人的心碎的像渣子一樣的感覺，那種在多年之后的重逢，那種在心中隱藏多年的痛楚，我一刻也不愿再提起。

我看過之后，覺得母親是多么偉大，上蒼無情，人間有愛，在做痛苦抉擇的時候，那種無法言傳的痛，又有誰體會得到，在電影中母親又一次見到女兒的時候，跪下了，這是對她來說多么深的道歉，我相信每個人在看到這一幕都會熱淚盈眶，甚至痛哭流涕，因為這種愛是無法用文字來描述的，我深深感受到片中母親那句“沒了，才知道什么沒了”那種心酸的含義。

片尾，當一位唐山大地震的幸存者緩緩走過紀念墻時，那時的痛楚又有誰能夠真正了解，這就是愛，這就是愛的力量！

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十一

早在7月初的時候，就和愛美阿姨講好了，請她去萬達影城看電影《唐山大地震》。21號下午，迫不及待的她就打電話商議看電影的事宜，我笑她怎么又犯“迷糊”記錯日期了，她則認真地說，這部影片實在是讓她期待得太久了。我亦深有同感，在我的觀影日志里，這部電影無疑等同于的《泰坦尼克號》。只不過，此片是我這個年齡的人最缺失的一段中國大災難的記憶增補，對愛美阿姨來說，更是對過往歲月中最深刻的1976的心靈修復。

兩代人兩種迥然不同的人生經歷和生活積淀，終于相約一起走進這段相隔34年、塵封34年的歷史。

與其說馮小剛用一雙電影的手給我們還原了那段塵封的歷史，還不如說，我這個自詡文藝青年的人，又一次接受了從精神到心靈的再教育。

人生就是這樣，感動似乎就是在不經意的一瞬，防不及防沖垮你的防線，沖擊你的淚腺，讓你無聲地痛，無聲地抽泣。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十二

七月二十八日，我從中新社廣東天文學會的報道中得知，在八月一日的下午能看到一次全景日食，而且從今年至二零一二年，在中國境內連續五年都可以看到日全食。為了觀看這次難得的日食，媽媽特意為我做了一塊黑玻璃。

18：25，透過黑色的玻璃觀察，我發現金燦燦的太陽還圓溜溜，像金色的圓盤地掛在天上。大約過了七、八分鐘，我驚喜的看到太陽的右下角像被一塊兒黑布遮住了，漸漸地黑影部分越來越多。突然，不知從哪里飄來一塊巨大的云，把整個太陽都蓋了起來，把我急得團團轉。五分鐘后，太陽居然從云層的下方鉆了出來，這時，它已經變成了橢圓形。19：00，太陽已經被遮住了一大半兒，遮住的那部分就像一只巨形香蕉吊在天上，外側那層金邊就像一副月芽兒。一絲云彩飄來，“黑香蕉”變成了“牛角”，又變成一把“shou槍”，最后再次被厚厚的云層蓋住，只看見一個小小的亮點。討厭的烏云！我懊惱的收好黑玻璃，心里盼望明年能完整地看到日食。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十三

昨天，我看了電影《唐山大地震》：1976年7月28日，發生于中國唐山的里氏7、8級大地震，造成242769人死亡;本片根據溫州張翎的小說《余震》改編，描述1976年唐山地震中，一位母親只能選擇救姐弟之一。母親最終選擇救了弟弟，但姐姐卻奇跡生還，后被解放軍收養，32年后家人意外重逢，心中的裂痕等待他們去修補的悲感情節，再一次勾起了當代人們對那一段慘痛災難的回憶!7月12日，《唐山大地震》在河北省唐山市舉行全球首映式。

我知道了，片中的姐姐和弟弟都被救了，一家人快快樂樂的、高高興興地、他們不忘恩情，又幫助別人救人，人民把它們做成知恩圖報的榜樣，讓他們的精神充滿每一個人的心中，讓我感動!

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十四

昨天，我和爸爸無憂無慮的在路上走。突然，我問爸爸：“什么時侯日食。”爸爸說：“明天早晨九點半就有日食，日食很難看到的，五百年才看的到一次。”我非常期待明天的到來。

到了第二天，我早早的就起來了，時間一分一秒的過去了，終于到了九點半了，只見太陽一點點被月亮遮住了，太陽一點點消失了。最后像彎彎的月亮。這時我問爸爸：“我們這里看到的是人全食還是日偏食美不美。”爸爸告訴我：“是日偏食，你上網查一下不就知道了？”我連忙上網去查，一打開網頁上面日食的圖片琳瑯滿目，使我眼花繚亂。我欣賞這美麗的圖片，其中一幅上的日食是綠色的。我想日食怎么會是綠色的呢？我就去問爸爸，爸爸對我說：“你現在好好讀書，將來去當天文學家。”我說：“知道了。”

我現在一定要好好讀書，將來去探索宇宙中的奧密。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十五

前天，我們觀看了《唐山大地震》，我的感觸頗深。開始的時候，并沒有對這部影片報有很好的興趣，但是，看過之后，真的深深的讓我有所感觸。

唐山大地震觀后感，情景之一：如何抉擇!

這部影片主要描述的是一個家庭中兩個孩子和母親在地震后的苦難歷程，其實苦的和悲的都是他們的心理。電影中的李元妮是兩個孩子的母親，在震后發現，自己的一雙兒女被困在一塊水泥板兩端，若要營救，必然犧牲一方。情急之下，她做出了艱難選擇——救弟弟!!!

看到這個情景，我哭了，我不知道要是我，我怎么選擇，都是我的最愛，我該如何做出選擇呢?真的如同傷口撒鹽般疼痛。就這三個字“救弟弟!”讓姐姐，方凳恨了32年，而且就這三個字，讓母親的心疼了32年，同時也讓我疼到現在，其實我理解她，我也理解她。但是，這究竟怎么抉擇呢?沒有兩全其美的方法，這就讓唐山大地震這部影片增加了一些疼痛色彩，讓很多人記憶猶新!

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十六

《音樂之聲》是一部很有名的教育片，在學校學習時老師也曾帶我們賞析過。而這次是第二次賞析這部影片，與第一次相比，感觸頗多，也改變了自己的很多看法。

細品影片中的內容，很多場景中都蘊含著這位家庭教師的教育機智。比如在瑪麗亞初到特拉普船長家，孩子在知道她是第一次當家庭教師時，就開始作弄她。她們在她的口袋里放青蛙，在她的板凳上放松果…想讓她出糗。

當這一次再賞析影片時，我懂得了其中的道理。

我們往往只停留在問題的表面，正如在影片中孩子們對每一位家庭教師都會惡作劇，我們只看到了問題，而沒有看到原因，從影片中我們不難看出，孩子們想要趕走家庭教師無非是想得到父親的關注，因為只有沒有家庭教師時，父親才會陪伴他們，其實也就是孩子們缺少愛。

看啊，這是一位多么有愛的老師!

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十七

自從新聞報道，百年不遇，千載難逢的日食在20xx年的7月22日上午8點左右開始，我天天盼呀盼呀，終于盼來了這一天。

那天上午，我們在舞蹈室里異常地激動，盼望著日食趕快來到。這時老師進來了，語重心長的對我們說：“看日食時，需要專用鏡片遮擋眼睛，以防燒傷眼睛。”老師的這句活還真讓我們有點掃興，但讓我們感到幸運的是真有同學準備了“鏡片”，因此這位同學受到了特殊的“待遇”―同學們把她圍了個水泄不通。

8點45左右，老師看著我們期待的樣子，同意讓我們出去看一下。我們就象潮水一樣涌出屋外，爭先恐后的用“專用鏡片”看日食，最后終于輪到了我，我看到的是一個缺了一丁點太陽，好像一個被人咬去了一口的大餅。過了20分鐘，我們又出來觀察的時候，太陽變得和人的眼睛一般大小，這時“眼睛”慢慢向右移動，移動到了云層里面，好像是一個羞羞答答的小姑娘，怕被人看見。又過了30分鐘，到9點35分我們再一次出來的時候，剛才還眼睛一般大小的太陽現在竟變成了一條彎彎的線懸掛在天空中，這條線慢慢移動，好像太陽要避開月亮的遮擋，回到剛才的原形。我們正在興高采烈地觀看的時候，老師招手示意，讓我們回舞蹈室。我們只好戀戀不舍的走回教室。但是回到教室以后我們的心情還是無法平靜，還在想念剛才的日食。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十八

聽到日食，我既興奮又好奇，心里又懷著一絲恐懼感。因為我只知道“天狗食月”。可迷信的人會說：“天狗吃太陽了！”這百年一遇的奇觀，誰都想先睹為快！

去年的一個暑假，大約凌晨4:00的時候，大家懷著一顆好奇心早早地來到了海邊，那時候天還是灰朦朦的，星星向我眨著眼睛似乎在同我問好。我戴著墨鏡，期盼著等待日食的`到來。旁邊的人熱心地跟我們講解：“這是因為地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，所以才會出現日食這種神奇的自然現象。”突然，我聽到有個小孩兒激動地吶喊道：“大家快看！日食來了！日食來了！”我們迫不及待地抬起頭望著天空。真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，這時的海水變得異常的美麗，過了一會兒，光線變得明亮了，像一把巨大的鐮刀橫跨在海面。4:25了太陽漸漸地成半圓形，太陽公公終于肯浮出“半邊臉”了。

望著這七彩絢爛的光芒我們無不嘖嘖贊嘆！5:00，太陽露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光線使人的眼睛瞇成一條縫。太陽在緩緩地上升，可太陽像是被什么咬去了一塊似的少了細細一角。漸漸地，一個黑影明顯地遮住了太陽。我們發現那個黑影越來越大，太陽越來越小，成了個“月牙兒”沒多久，黑影掩蓋住了整個太陽，只留下一條斷斷續續的光環在天邊，不過一會兒那光環慢慢地自己連接起來，像太上老君的金剛圈一樣。

日食是多么美麗，像一個黑色的鼓，旁邊帶一點金色的邊，金光閃閃，無比地華麗。

小學六年級字觀日食（通用19篇）篇十九

星期4晚上我們一起看了唐山大地震。

這部電影很催人淚下。主角有“方大強”“元妮”“方登”“方達”。里面講了，在1976年里的一天，方大強和他的妻子元妮在夜里去工作，可是，過了一會兒，他們就感覺有點不對勁，車子竟然動了起來，下車一看，原來是地震，元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強阻止了元妮，自己卻跑進了倒塌的樓房內，到了早上，方大強的尸體才被清理出來，元妮很傷心.就在她絕望的時候，有人喊：“元妮，方達和方登在這里，快來看一看那。”可是，有人發現，如果，撬方達那邊的話，那方登就會有事，如果，撬方登那邊的話，那方達就會有危險，當人們告訴元妮的時候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們再三詢問元妮的時候，元妮猶豫地說：“救弟弟!”

”可當時，姐姐方登是清醒的，這話她聽到了，她哭了。當人們把姐弟倆拉上來的時候，元妮抱著方登哭了，元妮跟著一輛車走了，過了一會，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個武警送到了一個集中營，隨后，就被一對好心人領走了，她在憂傷中長大了，她去學了醫。方登從一個拉小車的小工，干到了一個公司的董事長。在四川汶川大地震中，方登和方達都去了救災現場，他們偶然相遇了，并相認了，方達帶方登回了家..

看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無情。我現在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學習報效祖國。