優秀作文需要有感情的投入，通過真情實感的表達，使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是一些經典的作文范文，希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。

感悟我的童年（優秀14篇）篇一

高爾基.里邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡.

小說所寫的是19世紀沙俄統治時期作者同年經歷的苦難，這是一個普通的社會現象.故事在一個小市民的家里展開，在這個小市民家里，恃強凌弱是人們的癖好.盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒有簡單的停留在把他們表現在惡人上.小說的深刻之處在于它解釋了形成這群形象的原因：是沙俄的黑暗統治，是家夫制手工業者的生產方式，是艱辛污濁的生活環境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者自私、貪婪的靈魂.讀了《童年》這本書，讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧，體現人們的優秀品質.阿遼沙是一個正在成長的正直少年的形象.在外祖母美好品質的熏陶下，他鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷.他同情不幸的人，對美好的生活充滿憧憬.

我讀了高爾基的《童年》，讓我深深體會到了高爾基驚人的艱苦歷程.他從社會的底層上升到具備當代文化修養，天才的創作藝術和科學的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰.

童年，是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐-待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈里留了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息”地的狹小天地里度過了自己的童年。

阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚：其中包括兩個自私、貪得無厭、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊!就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻……之間勾心斗角;為爭奪財產等一些小事爭吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈服的人。

和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是絢麗多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜!

從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這幸福美滿的生活!

感悟我的童年（優秀14篇）篇二

小時候，每次經過玩具店看到一套的塑料玩具或是芭比之類的娃娃，又沒得買時，總在心里默默說：“長大后買下來慢慢玩！”只是到了現在，就覺得。還不如買多幾件衣服給家人穿。

小時候，跟玩伴們瘋、野到很晚才回家，就覺得好快樂，覺得我們永遠都會在一起，但是時間證明。大家對著年齡的增長。漸漸疏遠了。

小時候，因為無論多懶地學習，成績總不會太差。以為學習就這么簡單，隨隨便便也能在班上、學校攀得“成績好”的頭銜。到了現在，才發現。什么叫做人外有人，天外有天，我小學只是撒哈拉沙漠中的一顆沙子。所以我在那里才得以小露頭腳。學習沒有那么簡單。俗話說“一分耕耘一分收獲”。算了吧。說來唬小孩的罷了。就算努力了也不一定能有收獲。處理人際關系和適應社會才是王道。

小時候，在小學總是跟同學稱姐道妹的。什么七仙女啦，幾姐妹啦之類的。幼兒園時有仨女生要組貓眼三姐妹。本人為了擠進去。自稱小小妹。（現在想起來就覺得真tmd丟臉。）。小孩子就是小孩子。在我看來。朋友的最高境界就是死黨。姐妹神馬的。都是浮云。

小時候，總想著我長大要干嘛，長大要干嘛。現在覺得，更享受長大前的時光。長大的過程，很漫長。但是很熱血。

小時候。因為是短發，跟個男孩子一樣。看到女生把長長的頭發從耳際撥至下巴。就希望以后留有長長的頭發，然后學她們。等我頭發長了后。我總覺得。好麻煩…。

小時候。總跟老鄉家的小孩在一起玩。記得還說一人配一個王子。青蛙王子有人了。白馬王子有人了。后面給我弄了和黑馬王子…現在再回首。王子也是浮云。

小時候，經常去阿姨家里跟她們家的好多孩子玩。她們家對面有家士多。那里的大叔認識全部小孩。唯獨不認識我（剛到廣州沒多久。）。后面覺得他歧視我。搞到最后，獲得了個“揭西妹”的頭銜。（本人不喜歡此稱號。）然后每次跟玩伴一起見到他，我也可以很熟似的跟他打招呼。那時好有成就感。現在總結…只是不想被人忽視罷了。

小時候老媽經常說：“…你找打”（通常是喘氣。然后找東西。我準備挨揍。）。

現在老媽經常說：“…你欠打”（話這個倒沒什么改變。少惹了很多麻煩，所以不經常挨揍。）。

小時候朋友說：“你就像開心果”（那時的意思應該是說我很開朗吧。）。

現在朋友說：“你怎么老抽筋”（太搞笑了。然后又實在不想發聲。就抖。然后被視為抽筋）。

現在往上看看。時間改變好多東西誒。話說好像我的童年應該跟大多數孩子一樣吧。

感悟我的童年（優秀14篇）篇三

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書，足以怡情，足以傅彩，足以長才。

最近我讀了高爾基的《童年》，這本書給我很深的感觸，教會了我許多做人的道理。我最喜歡的人物是溫暖慈愛的外祖母。

外祖母是一位幽默風趣的老人，她是俄羅斯文學中最光輝、最有人性的藝術形象之一。她善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。當他看到自己的兒子正在干壞事兒的時候，她就向上帝祈禱，希望上帝給他兒子一點人性。當小茨岡被壓死的時候，她痛惜逝去可愛的孩子和外祖父痛惜失去廉價的勞動力，形成了鮮明的對比，看出外祖母的善良、慈祥。外祖母不僅善良慈祥，還十分的冷靜沉著，聰明能干。在染坊的場景中，其他人驚慌失措，只有外祖母一個人冷靜沉著，她指揮救火，沖進火場牽走馬匹，避免了更大的災難。最感人的是那一次，米哈伊爾為了得到她父親的財產，帶著一根粗大的木樁，從院子里直朝過道沖過來，站在黑色房檐的臺階上，要破門而出，而在門后面外，有祖父等人殺氣騰騰的準備著反擊，外祖母為了不讓外祖父他們傷害米哈伊爾，沖到窗口，大聲呼喊，讓米哈伊爾快走，雖然米哈伊爾用木樁子把外祖母的手打斷打了，但外祖母還是十分關心米哈伊爾，外祖母是多么的寬容，隱忍，遷就啊！

外祖母是令人敬佩的，她從小就失去了父親，與患有殘疾的母親相依為命，以乞討為生。她在十一二歲的時候，就已經成為了遠近聞名的織花邊高手了，還真是“一片耕耘，一片收獲”啊！她最后也是靠自己的努力才讓自己過上了小康生活。

在以后的生活里，我要像外祖母一樣，擁有寬容的胸懷，遇事不慌，冷靜思考，靠自己的努力去爭取更好的機會，讓自己變得更加優秀！

感悟我的童年（優秀14篇）篇四

“猴哥，你啊好？”豬八戒滿面紅光地來到孫悟空家。“還好呢，壞透了！”孫悟空沒好氣的說。“哎呀，猴哥，你不就想孩子嗎？俺老豬今天特地來向你報喜的。”“啥喜？二弟快說！”“我們取經的路上，不是有個叫女兒河嗎？你可去喝呀！”豬八戒慢條絲理的說。還沒等豬八戒說完，孫悟空早已一個跟頭沖出去了。

不一會兒，孫悟空就挺了個大肚子回來了，“哎呀，哎呀，我的兒呀，你快出來呀！”孫悟空痛苦地說。不久，一個和孫悟空一模一樣的可愛的小猴子就誕生了。

孫悟空歡喜地捧著小猴子，給它取名為“孫小悟”。

這時豬八戒也捧著一個肉呼呼、粉嘟嘟地小豬來了。他們互相看了看，開心地笑了。

過了幾天，他們很快就成了朋友，一起學習，一起玩耍，無話不談，整天形影不離。

一次豬八戒傳給小八戒一個變樹法，小八戒學會后，出去玩兒，遠遠看到了孫小悟，一條妙計上心頭。他變成了一棵樹，等小悟跑跟前時，一條腿一伸，“哎呀”小悟摔了一跤，“哈哈哈哈……”小八戒捧腹大笑，“哼！有什么了不起！”小悟心想，他慢慢地回到家，大哭起來。

俗話說得好“君子報仇，十年不晚，豬小戒你死定了！”

孫小悟笑暈了，變了回來，豬小戒氣得要死。

第二天，一只大象落水淋；第三天，一只黃蜂蟄人疼……就這樣，一天天地過去了，豬小戒的法術用完了，小八戒決定出門拜師。

小八戒上了山，看見有個洞穴，便走了進去，其實，這里都是害蟲精，這里的大王是蚊子，當他知道小戒的來歷時，大喝一聲：“誰來變蛇？”“我來！”蛇精現出了模樣。豬小戒服了。“每天晚上，我去傳你法術。”蚊子說。

夜幕降臨了，蚊子現出了原形，在小戒身上美美地飽餐了一頓。豬小戒摸著紅紅的包，還以為是師父傳給他的法術呢！

孫悟空那兒呢，他們都急壞了，特別是小悟，當小悟得知小戒的消息后，立刻變成蒼蠅飛向那個洞穴。

“hello，蚊子老弟！”“哎呀，蒼蠅大哥，啥風把你給刮來了？”“蚊子老弟呀，我今天特意來告訴你，你那徒弟的血有毒！”“啊！”蚊子大王大吃一驚。“什么？我的血有毒？”豬小戒白了小悟一眼。幸虧本大王練了“嘔吐術”，我吐……黑血吐了出來。“好家伙，竟吸我這么多血！”豬小戒大打出手，小悟趕忙變青蛙，“呱呱呱呱……”“不好，咱們的克星來啦！”害蟲們屁滾尿流地逃跑了。

這時豬小戒才認出小悟來，兩個小伙伴高興地回家了。

感悟我的童年（優秀14篇）篇五

暑假里，我讀了很多本書！但其中，最讓我著迷的是《感悟童年108件小事》。這本書像有著找不全的迷津似的，我看來一遍又一遍，可總是看不夠！

這本書里講的是108個不同人物的童年里所發生的事情。如：貝多芬、加利索、胖胖、美國前幾任總統等。每一篇文章，每一句話語，都蘊含著許多的奧秘。它告訴我們許多道理，讓我懂得了愛；懂得了理論；懂得了不能撒謊、不能貪污、不能偷東西、要堅強等等！

我非常想和他們一樣，只要受到了挫折教訓，今后就不再會做錯事，不會再犯類似的'錯誤。這樣的道理，對我來說是受益匪淺的，雖然人不會有十全十美的，但我相信：只要我努力，一定會很棒的！

看完了其中任何一篇文章，總會讓我深深地懂得了一個道理，并不停的鞭策著我。為此，我喜歡并把它作為枕邊的一本小讀物。

聽了我的介紹，你喜歡這本書嗎？那你就買一本讀讀吧！

感悟我的童年（優秀14篇）篇六

2、恨是塊冰，遇暖就融化。

3、各人不過有各人的名字，而權利人人都一樣。

4、歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

5、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

6、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。

7、小的時候，我想象自己是一個蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。

8、陰沉的秋天，不僅看不見太陽，也感覺不到陽光的溫暖，甚至能夠忘記太陽的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹林里迷過路。當你已經遠離了大路，又身心疲憊找不到小路時，你只有踩著泥濘的道路，越過叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!

9、夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地撫摸著，拂去記憶中應當忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

10、逆流而上高高揚起溫暖如春樹枝搖拽五光十色。

11、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

12、下葬后幾天，外祖父對我說：“喂，列克謝，你不是獎章，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧…”

13、經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

14、于是，我去了人間。

15、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

16、在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。

17、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥不是也要死嗎?”

18、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天,勵志詩歌，()我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學的熱望。

19、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的歲月里，打架斗毆就是過節，失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。

20、秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動起來。

21、在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了的力量以應付困苦的生活。

22、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

23、從那時起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。

24、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

感悟我的童年（優秀14篇）篇七

我從《童年》這本書里面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節是外公撲向外婆并把拳頭如雨點般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經剩下不多的時光在這個世界上了，何必還這么在意后輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應該與自己廝守終生的人享受美好的時光，但外公卻偏偏這么執著。

我慶幸的是外婆不但沒有責怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的善良和賢德。在這里面歷克賽是一個勇敢的角色，當他看到外婆被欺負時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公，這一點是很值得我們去效仿去學習的。這個情節就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的情節。

童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷，看吧!高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這么惡劣的環境中成長的這么好，那我們就更應該珍惜自己的童年，讓自己以后的人生活得更精彩!

文檔為doc格式。

感悟我的童年（優秀14篇）篇八

今年暑假，我再次讀了俄國作家馬克西姆·高爾基自傳三部曲的第一部俄國最優秀的自傳小說之一《童年》。小說真實地展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。這一次閱讀，我體會到的比以前更多更深，我覺得我在這個暑假仿佛又長大了許多，明白了很多道理。

高爾基筆下的阿廖沙出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，阿廖沙吃盡了苦頭。四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。

讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過了。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。高爾基用真實優美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨......我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，不可能受到那種痛苦，我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了。我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到社會獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己的奢侈，我們應該學會不再浪費，懂得珍惜，學會開始對長輩著想、體諒，更應該學會對自己的幸福生活開始滿足。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力創造美好的童年記憶。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的批判沙皇制制度的殘暴、罪惡。時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

生命匆匆的交錯，它再短我也盛開過，生命如此的美好，有些苦是一定要經歷的。

感悟我的童年（優秀14篇）篇九

《童年》的作者是前蘇聯無產階級偉大作家馬克西姆·高爾基。小說中記敘了他親身經歷的童年。作者幼年時就失去了父親。外婆帶著他和他的母親來到了經營小染坊的外祖父家，但外祖父家并不和諧，打打鬧鬧早已成了家常便飯。他在兩個成天不務正業，干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡，又從慈愛的外婆身上看到了真善美。他10歲就開始獨立謀生，但再嫁的母親受盡暴虐之后也去世了。

讀完了這個故事，我的眼前仿佛出現了作者阿廖沙(即高爾基)的身影，他那雙天真無邪的眼睛里充滿了一種炯炯有神的光，那應該是勇敢的光芒吧!現實的殘酷使他過早的經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。

回想起童年，兒時的自己有父母和家人愛著，疼著，身邊有數也數不清的玩具，卻還總是挑三揀四嫌玩具不夠。卻不曾想過曾經和我們一樣擁有過童年，一樣年齡的阿廖沙卻一直生活在水生火熱之中，他的童年缺少一個家庭應有的和睦，缺少一個孩子應有的歡樂。他的童年是不完整的，但卻依然能夠產生出他這樣一個完整而堅強的人。這是為什么?是因為外祖父的打罵，周圍人的厭惡嗎?不，不是的。是因為他始終懷著一顆堅強而純潔的心來面對生活，是因為他周圍的一些正直、善良的人在無私地幫助、引導他向前，去突破黑暗生活中的沖沖困難。

故事以作者母親之死為結尾，從組后外祖父的那句“你還是到人間謀生去吧!”中，也暗示。

感悟我的童年（優秀14篇）篇十

最近，我讀了高爾基的《童年》。

這是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙·彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的.痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。

但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。

文檔為doc格式。

感悟我的童年（優秀14篇）篇十一

這本書講述了在鄉村長大的孩子洪雪弟初次來到上海這個大城市以后，與他的小伙伴以及祖母的故事。

洪雪弟的家鄉是個很美的地方。那里有一望無際的田野，清澈見底的小河，還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個戀家的孩子。

洪雪弟很愛畫畫，也畫得很好。他畫的是他的家鄉：家鄉的河、家鄉的樹、家鄉的祖母……后來，他還加入了學校的板報小組。之所以他能畫得很好，除了他有親身的體會和感受外，還因為他善于觀察。

雪弟一家在過年的時候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子，多么幸福啊!雪弟與親婆的感情，甚至戰勝了生與死的力量。一天，雪弟上學時，校長跟他說家里的老人出事了，他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話：“雪弟，我在等你呢!”要不是要見親愛的孫子一面，或許祖母早已支撐不到現在。

雪弟還是一個奮不顧身、見義勇為的好孩子。當吊橋板斷裂，橋上8個同學全部掉到水里的時候，他連衣服都顧不得脫，一個猛子扎下水去，與另外兩個孩子一起把同學們一個個地救上了岸。但他沒有接受獎勵，而是請求讓參與救人的兩個孩子獲得了上學的機會。讀到這兒，我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻的精神而感動。

后記中，作者寫了這樣一段話：“如果童年的歲月真有一條河陪伴，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔會發生多少故事呢?”童年里，我們會經歷許多事，這些事都將成為我們人生路上的啟迪和回憶。

《童年》這本書，是高爾基自傳三部曲中的第一部，書中的主人公阿廖沙，就是高爾基的影子，這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。

在阿廖沙很小的時候，他的父親就去世了，她跟著母親回到了外婆家，那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆，暴躁卻勤勞的外公，美麗卻憂郁的母親，兩個視財如命的舅舅，還有他的好朋友“小茨岡”。

閱讀這本書令我深有感觸，在外婆家，只有外婆愛阿廖沙，關心他。阿廖沙早早的就體驗了人間的丑惡，兩個舅舅自私自利，為了財產，不念及親情，他們不斷的吵架斗毆甚至分家。

書中寫道，阿廖沙長了水痘，全家沒有人關心他，只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓，在那躺了很久，手腳被寬的帶子綁的結結實實的，外婆像喂嬰兒似的，一勺一勺的喂阿廖沙吃東西，給他講故事。

值得一提的是，不管遇到什么苦難，阿廖沙絕不輕易落淚，更不像命運低頭!他把苦難化作力量，反正他成為更堅強更勇敢的人，他磨礪了自己，成為了一個自立自強的人!雖然這個家充滿了爭吵，不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。

這本書十分深刻的，體現出自私自利，冷酷無情，愛財如命的丑惡嘴臉，但同時又展現了正直善良，任勞任怨，淳樸勤勞的同時表現了為了讓生活變好，堅持不懈的精神，促人奮進。

面對苦難，請選擇堅強。

“書籍是人類的階梯”是高爾基的名句，而《童年》本書也是由高爾基寫的。讀完這本書后，我才明白高爾基從小就沒有父親，母親不久也去世了，我真為小時侯的高爾基而感到可憐。

我讀了《童年》作者很認真，他的兩個舅舅也很會發脾氣，外公則是一家之主，他做事誰也攔不住他。有誰違背他的意思他就會發大火，其實他有那么大的火氣是為了教育高爾基：我是一名會長，我是指點人家的頭頭，我的孫子長大后也要很能干，是管人家的頭頭。高爾基果然沒有辜負外公的愿望，成了一位世界聞名的人物。我想，外公的教育肯定還時刻回蕩在高爾基耳邊吧。

在《童年》這本書里，我學到了許許多多的知識，還有做人的道理。我們不聽話的時候爸爸媽媽會說我，嚴重一點可能會打我，讀了這本書后，我更加確定爸爸媽媽這樣做是對的。

《童年》這本書誰看了誰都會受益非淺的。我覺得這本書里有異常多的做人的道理，這本書里做人的道理遠遠高出了我讀過的其他的書。書里的好詞’好句。好段，說明高爾基的寫作本事很好，他的寫作本事是從他讀過的書中獲得的，也難怪高爾基會說出”書籍是人類的階梯”這樣的名句。

我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉下，有一個孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經歷了很多事，經過阿爹和親婆的教導，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤。

其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個。母媽發現后很生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認，這時，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時，親婆卻說：“我已經吃過了，這個蘋果留給雪弟吃吧。”讀到這里，我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人啊!

主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴。

這本書令我感觸很深，它反映了當時窮苦人家孩子的生活現狀，不禁讓人感慨萬千。我們現在有優越的生活環境，應該好好珍惜，努力學習，創造更加美好的明天。

朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨自倚靠在大樹邊，細細的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場短暫而美好的夢，應是人生之中最為瑰麗的一段時光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會，在人生的苦海中掙扎。

讀完此書，心頭不覺認為阿廖沙的童年亦如一場悲劇，但又不免發現，正是這一次次的風風雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長河。時光固然短暫，痛苦的日子固然很長，但一次才的風雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。

望著鏡中的自己，已早已遠離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細細回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長歲月，說不盡。道不完，組成了我一個迷人的童年。

過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發奮圖強，努力耕耘，為大地創造出豐碩的果實，為藍天涂抹上絢爛的彩霞。

“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是完美的，就像燦爛的陽光，五彩的鮮花……，但并不是每個人的童年都是那么的完美，前蘇聯著名文學家高爾基，他的童年卻是悲慘的。

從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白的毒打.......然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活。

和高爾基相比，我們的童年卻是完美的，沒有煩惱與痛苦，總是無憂無慮的。可是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶起我小時候，想到的都是歡樂的，那時候我總是以自我為中心。但此刻的我已經長大了，也懂得了很多，有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中，我收獲的不僅僅是這些，還有我們應當執著求知，不怕困難，持之以恒，并且以進取的態度對待學習和生活。

時代在不斷提高，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”完美的生活必須有所付出，有所爭取，才會得到。

這使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!

在《童年》這本書中，我最喜歡的人物是姥姥。因為姥姥是家里的頂梁柱，是一位溫和慈愛的人，總是愿意無私地幫助大家。而且，姥姥能夠沉著冷靜地面對各種困難。她很疼愛阿廖沙，當阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷后，她會細心地照顧著阿廖沙，還會給他講各種童話和民間故事。

而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他非常自私，整天欺負著自己的家人和干活的人。而且當他有錢時，每天都自以為是，什么事情都是自己說了算;當家里變窮后，他更小氣貪財了。有時甚至把自己的親人也趕出了家門。

在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個善良又正直的孩子，他能勇敢地面對黑暗的環境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人，他愛姥姥，愛學習，更熱愛生活。

當阿廖沙因為長了天花被人們綁在頂樓的柱子上時，姥姥就承擔起給阿廖沙喂飯的責任;當阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時，姥姥又每天陪伴著他;當姥爺和姥姥分完財產時，阿廖沙就開始和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢。

讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個生在福中不知福的孩子。因為書中的阿廖沙在這個黑暗的環境中，還能勇敢地面對生活，而我在這么好環境中卻不努力。

我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學習，做一個正直又善良的好孩子!

今年寒假，我讀了《童年》這本書。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

你看我們多幸福啊，難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!

感悟我的童年（優秀14篇）篇十二

作者是前蘇聯偉大的無產階級作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。

小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。

這幾天的閱讀課中，我們一向在讀高爾基的《童年》。這部作品使我感受深刻。

小說的主人公是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但自我快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的情景下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每個人心中都有惻隱之心在作亂。

處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這個世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈愛、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。

而我要說的是不要對任何不堪的現實失去信心，總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會來到。

感悟我的童年（優秀14篇）篇十三

童年是人生中最美好的時光，這段時光里，我最大的收獲是學會了獨立。在成長的過程中，我逐漸明白了自己的能力和局限性，學會了自主解決問題。此外，我也學會了尊重他人，結交了眾多珍貴的友誼。未來的日子里，我將繼續努力，讓童年的感悟在人生道路上發揮積極的作用。

感悟我的童年（優秀14篇）篇十四

月光嫵媚，如鏡子般圓滑，獨倚窗前，夜色凝重，繁星點點，風兒陣陣，樹影婆娑。已是初夏，蟬鳴蛙叫，只覺夜色凄美，夜幕空曠。夜的黑，無端的吞噬著我的心，夜的美已覺凄然。對月空嘆，心兒悵然，回憶往事，瀝瀝在目。

那也是個初夏的夜晚，夜空星星閃爍，月兒明鏡如洗，古老的房子紅磚綠瓦，在夜色中雖顯默黑，卻是我們一家快樂年華的見證。吃了飯，母親整理一下烏黑的頭發，父親洗了碗，便走出家門，去伸伸懶腰，呼吸新鮮空氣，享受著初夏夜晚獨有的寧靜和一家人的其樂融融。

那一晚，我坐在父親寬厚的肩膀上，感覺他的肩膀如山，父親的頭發，油亮亮的，我喜歡摸上去油滑滑的感覺，他的頭發又粗又硬，我喜歡拿著橡膠圈，在他的頭上扎了一個又一個小小的辮子。父親也不惱，似乎很享受被女兒撫摸頭發的感覺。母親站在旁邊，露出甜甜的笑容，溫柔的看著我，時而摸著我的小腦殼，時而教我唱歌。走到陰暗的樹林里，我害怕至極，樹陰折射在地上的影子張牙舞爪，月色照著遠處枝條的形態，像妖魔的手，風吹過，似乎要吞噬年幼的我。我正要哭泣，不斷嚷著害怕，父親抓著我的雙手，搖啊搖，抖呀抖，教我唱歌，母親拍拍我的背，極盡溫柔的安慰，不怕，不怕，好乖，好乖！父親的歌聲和母親的呢喃驅趕了心中的恐懼，恢復了原本的平靜與快樂。

古屋門前，是塊空地，一塊長長的石穩穩的擺在那里。一家人，常常吃了晚飯，坐在那里，觀賞月色繁星，暢談奇聞怪事，人生閱歷。中秋那個夜晚，月色明亮，又大又圓，大得仿佛只要我跳上去，就能夠摸得著它圓滑的臉。我問母親，月亮上有什么呀？母親說，月亮上有廣寒宮，宮里住著嫦娥和玉兔。她們相依相伴，已經很多年了。我好奇地問：“那她們寂寞嗎？”“她們并不孤單，有彼此的陪伴，沒有塵世的煩擾，無憂無慮的生活，自由自在。”母親用她極富磁性的嗓音給我講著有關月亮的故事。“就像現在我們一樣嗎？”“是的，就像我們一家三口寧靜的相守，幸福的生活。”我點點頭，繼續給父親扎辮子，已經上小學了，還是改不了幼時的習慣。父親似乎也很享受，從不抗拒我的調皮。他頭上的辮子扎得密密麻麻，像亂草堆里的稻草人，我總是被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。

那塊空地，不僅承載著親情，還承載著友情，承載著我快樂的童年。我們在那兒玩捉迷藏，我總是被蒙著眼睛，在空地上瞎轉，一時半刻找不到伙伴，于是我悄悄地把蒙眼的布往下拉，露出一絲眼的縫隙，這樣就可以輕易的看到躲藏在樹叢和房子旁邊的同伴們。跳格子也是我們常玩的游戲。用石頭在泥地上劃好了格子的輪廓，然后猜拳，贏的那個人先跳。先是單腳跳三格，再雙腳跳兩格，石頭扔到那里，我們便跳到哪里，若是跳到那個格子，便算輸。

我喜歡，與美好的她唱歌跳舞。她穿著紫色的衣裙，白如雪的肌膚，瓜子臉，明亮的眼眸，小巧的嘴唇，苗條的身材，真是天生的美人兒。我喜歡她的美麗，也喜歡她的性格。她是開朗的、柔和的、快樂的，愛笑的。藍天、白云、清風、陽光、花開、綠葉、鳥鳴，我們旋轉著，歡快的跳著，笑聲在空地上回蕩。

“健，睡覺啦！”母親的聲音把我從美好的回憶中拉了回來，心想著現在家庭的變故，經歷的滄桑，多病的身體，不禁悲喜交加。悲的是如今的生活慘狀，對未來失去信心，喜的是我的童年，原來也有如此多的快樂，只是我一直以來將它埋藏在心底的最深處，偶爾才會想起。

我忽然感悟：人生就是這樣，悲悲喜喜，起起伏伏，這個世界上哪有沒有風浪的人生。關鍵是，你選擇什么樣的心態面對人生。而我明白了，用小時候單純快樂的心境，用父母的豁達面對人生，我們所受苦也是另一種意義上的甜。

以為這又是一個無眠的夜，可是今晚睡得很安穩，做了一個甜甜的夢，夢見兒時母親給我講的月亮的故事。