在執行工作時，有一個明確的工作方案是非常重要的，它可以幫助我們更好地組織和安排工作。為了幫助大家更好地制定工作方案，以下是一些經典案例供大家參考。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇一

貫徹落實黨的十x大精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治教與以德治教相合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學校全面、協調、可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

二、主要工作及措施。

(一)重視政治學習。

學校黨總支要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證教育教學質量的工作目標任務上來。

1.健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規范化，做到理論聯系實際，學以致用。要進一步增強黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責任感。開展創建“學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動。

2.樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風合起來。以提高黨員教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學習，樹形象、促發展，凝聚人心，促進和諧。

3.開展崗位練兵活動，引導黨員做業務標兵，讓群眾實實在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。

4.加強師德師風教育。以治理在職教師有償補課為重點，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環境。

(二)加強行風建設。

1.積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2.加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理，民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。在校務公開實施中，該公開的一律予以公開。

3.堅持“三會一課”制度。認真開展每學期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導深入找差距，做自我檢查和自我批評。

4.積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善構、慎重發展”的方針，重點在中青年教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。

(三)開展各項活動。

1.讀書活動。以學校“晨曉”讀書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯系實際，學以致用”的典型，并帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。

2.談心活動。關心每一個教師，幫扶困難教師，自愿和群眾對子，定期與群眾談心，關心離退休教師。

3.信息化建設。除發揮學校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學校網站和學校黨建網的網絡信息化優勢，開展黨員學習教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，為學校的發展創設良好的外部環境，形成凝聚力，政通人和的學校發展氛圍。

(四)抓實“一校一品”

按照《陳堡中心小學“一校一品”特色黨建文化建設實施方案》，以學校黨建特色化建設為主線，以“黨建示范校”活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密合學校工作實際，突出學校黨建工作轉型創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展、服務教師專業成長、促進教育科學發展方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設的科學化水平，為辦對人民負責的教育提供堅強的組織保證。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇二

（一）城市規劃“龍頭”作用不斷增強，城市新框架初步構筑。

理順了城市規劃管理體制，強化了城市規劃的科學性。積極開展分區規劃及專項規劃的修編工作，完成了東、西、南北、中五大功能片區的控制性詳細規劃，基本建立了分區規劃、控制性詳規和修建性詳規相互銜接的規劃體系和公眾參與、專家評審、政府決策的規劃審批機制，為城區大框架布局的展開和實施奠定了基礎，有效地指導了城市建設的實施。

（二）城市建設速度明顯加快，城市功能不斷完善。

區委、區政府成立了城市建設開發工作領導小組，定期研究城市開發建設中的重大事項，及時協調解決城市建設中遇到的各種困難和問題，保證城市開發建設各項任務的順利推進，“十五”期間，按照“高起點規劃、高標準設計”的要求，加大了對城市建設的投入，城區功能不斷增強。城區交通功能得到了長足的發展，完成了沙土路改造，綜合整治了瑞昌路等11條超期服役主次干道；公共服務功能日趨完善，對2.5萬戶居民進行了自來水一戶一表改造；生態發展功能逐步增強，先后實施了山頭及主要道路綠化、河道綜合治理等工程，新建公共綠地64.4萬平方米，綠化覆蓋率達到29%。完成了汽車貿易大道的建設，實施了城市亮化、小街小巷整治等一批改善城區環境、提升居民生活質量的民心工程。

（三）城市管理體制機制逐步完善，城市管理和城管執法水平明顯提高。

按照依法治區、重心下移、分級負責的原則，分別于xx年、xx年根據市有關城管體制改革要求，進行了兩次大規模的城市管理體制改革，承接好市下放下來的城市管理權限。全面推行城市管理轄區責任制。按照責權對等、分級負責的原則，重新調整區、街兩級城市管理職責，成立了區城市管理工作指揮聯動中心，統一調度全區的城市管理工作；加強街道“塊塊”管理職能，初步建立“條塊結合、以塊為主”的全社會管理、全過程控制、全行業覆蓋的城市管理網絡。大力治理城市管理中的難點頑癥，連續幾年組織開展了大規模的城市環境綜合整治活動，對占路經營、亂貼亂畫、運輸灑漏、戶外廣告、違法建筑等問題進行了專項整治活動，解決了一大批群眾反映強烈的、影響市容市貌的問題。充分發揮城管執法隊伍作用，圓滿完成了創建文明城市以及全市科學發展觀觀摩會等重大會議、節慶、迎檢等環境保障任務，城管行政執法部門綜合執法水平不斷提高。

（四）房地產業健康有序發展，居民居住水平明顯提高。

“十五”期間，舊城和城中村改造步伐加快，配套設施逐步健全，累計開工建設住宅213萬平方米，竣工住宅127萬平方米；全區有73個小區實行物業管理，居民居住條件和環境明顯改善。

（五）法制建設逐步完善，依法行政水平不斷提高。

嚴格按照《青島市城市房地產開發經營管理條例》、《青島市城市房屋拆遷管理條例》、《青島市城市管理監察規定》等法規和政府規章，依法履行城市管理職責。進一步精簡理順了行政許可事項，建立健全了各項許可公開監督制度，建立了建設執法責任制等，逐步適應了依法行政的要求。健全了培訓教育機制，執法隊伍不斷充實完善，建設系統執法人員持證率100%。

（六）政治文明和精神文明建設碩果累累。

認真學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，切實落實“提高黨的執政能力”的各項要求，積極開展保持共產黨員先進性教育活動，黨的思想建設、組織建設和作風建設不斷加強。嚴格執行“一崗雙責”和廉政報告、廉政檔案、領導干部述職述廉、責任追究制度，教育、制度、監督并重的黨風廉政建設工作體系逐步完善。深入開展了深化“五項工程”、創建“四型機關”、“雙學三創”、“三快一提高”、“三訪談”和“爭創高績效機關、做人民滿意公務員”等活動，認真辦理人大建議、政協提案及“市民月”市民建議，進一步轉變工作作風，從社會和人民群眾普遍關心的熱點、難點問題入手，扎扎實實地辦實事、解難題，各部門、單位和全體黨員干部以一流的精神狀態、一流的工作作風、一流的工作效率、一心一意促發展，推動了全區建設事業的持續、快速、健康發展。

二、主要經驗。

五年來，在區委、區政府的正確領導下，建管系統攻堅克難，團結奮斗，努力拼搏，完成或超額完成了“十五”規劃的主要指標和任務。這些成績是建管系統認真學習貫徹鄧小平理論、“[]x”重要思想，樹立科學發展觀，堅定不移地執行上級決策，加快改革開放步伐、不斷創新、努力提高服務水平的結果；是建管系統開拓創新，真抓實干，團結一致，勇于進取的結果。主要經驗是：

——始終堅持把政治文明和精神文明建設擺在突出位置，造就了一支政治合格、思想解放、作風頑強、執行有力、團結一致、無私奉獻的隊伍。

第二部分形勢與目標。

一、面臨的形勢。

（一）建管事業發展存在的突出矛盾和問題。

面對我區經濟社會發展的新形勢、新機遇、新要求，建管事業的發展還存在一些突出的矛盾和問題亟待解決，主要表現在：城市建設的發展與經濟社會的快速發展不相適應，適度超前發展拉動經濟社會發展的作用有待于進一步發揮，城建投融資體制改革不到位，融資渠道不寬，資金投入不足，制約了一些涉及國計民生的重大項目的實施；城市管理長效機制還未完全落實到位等等。

（二）建管事業實現跨越式發展面臨良好的戰略機遇期。

市委、市政府確定了建設“全國重點中心城市”和“世界知名特色城市”的戰略目標，“三件大事”之一的構筑特色鮮明的現代化國際大城市框架全面展開，我市創建全國文明城市、生態市，迎接20xx年奧帆賽的工作全面展開并取得了顯著成果，這將限度地凝聚和調動全區及社會各方面力量，為加快推進我區建管事業發展創造良好的條件。

“[]”期間，是我市完成現代化大城市框架建設、縮小南北差距、全面建設小康社會的關鍵時期，我區建管事業面臨良好的發展機遇，必須適應環境與形勢變化的要求，抓住機遇，加快發展，為經濟發展和社會進步做出積極貢獻。

二、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“[]x”重要思想為指導，以科學發展觀統領建管事業發展全局，全面貫徹黨的xx大以來的路線方針政策，緊緊圍繞區委、區政府確定的“七大板塊”經濟發展布局和“東建、西聚、南興、北新、中優、外拓”的城市發展戰略，堅持以人為本，執政為民，進一步加大基礎設施建設力度，深入推進城管體制改革，高起點規劃、高標準建設、高效能管理，不斷創新，促進建管各項事業快速健康發展，為構建社會主義和諧社會發揮積極作用。

三、發展目標。

——基礎設施建設。加快城區基礎設施建設步伐，完成城區東西部路網、管網配套；全面形成城區“五縱四橫一環”路網框架，主、次干道結構比例合理，市政道路超期服役率降到35％以下；城市供熱、燃氣等能源滿足生產、生活需要，潔凈能源得到大范圍推廣；對符合改造條件的居民樓全部進行自來水一戶一表改造；生態城區建設取得新突破，城市環境繼續優化，綠化水平不斷提高，建成區綠化覆蓋率達到35％，城市生活垃圾分類收集率達到50％。

——城市管理。優化城市管理系統，形成結構合理的城管體制；完善城市管理綜合考核獎懲機制，形成運轉高效、監管有力的城市管理保障體系；實現城管執法的法制化、規范化、科技化，塑造一支“政治合格、業務過硬、執法為民、服務熱情”的城管執法隊伍；提高管理手段科技含量，建立起信息化城市管理體系；抓好城鄉環境綜合整治，切實改善人居環境。

——房地產業。全區計劃竣工住宅400萬平方米，著力增加面向中低收入家庭的中低價位、中小套型住房供應，切實改善群眾住房條件。大力開展示范住宅小區創建工作，突出人性化設計，力爭創建國家康居示范工程1－2個，市級示范住宅小區8-10個，提升住宅產業整體品質。加快舊城和城中改造步伐，基本完成13個城中村和46個片區的舊城的改造任務，改善城市面貌。

——建設法治。城市建設和管理法規體系基本健全；公正透明、行為規范、廉潔高效的行政管理體制基本形成；執法責任制全面推行，依法行政水平明顯提高；建管行業從業人員知法、守法意識明顯增強；層級監督和專門監督明顯加強。

第三部分任務和措施。

“[]”期間，建管事業總的任務是：加快推進舊城舊村改造，著力加強基礎設施建設，基本完成區內舊城舊村改造任務，完善東西部基礎設施配套，加強城市管理，努力把我區建設成為布局合理、功能完善、環境優美、特色鮮明的現代化新城區。

一、加快城市建設步伐，提升城區整體形象。

（一）積極推進舊城舊村改造，不斷改善區容區貌。

1、加快推進城中村改造。按照“改出一片新居、改出一片產業、改出一片景觀”的原則，加快推動城中村改造，目前我區共有未改造的城中村13個，占地面積約250萬平方米，涉及居民約9500戶，計劃用五年左右的時間將村莊基本改造完畢。村莊改造中，堅持高起點規劃、高標準設計、高水平建設，力求通過村莊改造，重點打造雙山現代商貿中心、汽車貿易聚集區、河西現代化居住新區以及高新技術產業區等四個特色區域。

2、加快推進舊城改造。“[]”期間，基本將現有待改造的46個舊城區片總建筑面積260萬平方米改造完畢。結合舊城改造，著力打造三個特色區域：一是將海云庵周邊打造成青島民俗文化街區。結合舊城改造和企業轉產，依托海云庵民俗品牌，在東至人民路、西至四方機車廠、北至宜昌路、南至平安路的2平方公里區域內，規劃建設集文化、餐飲、旅游等功能為一體的青島民俗文化街區。二是將小村莊周邊打造成人民路商貿中心。結合人民路老區府地塊和靶子溝改造，規劃建設大型商貿中心，以此為中心向周邊輻射，大力發展現代服務業，建設集購物、休閑、餐飲于一體的區域性商貿中心。三是將四流南路中段周邊區域打造成四方中部商住中心。結合四流南路中段周邊區域和大水清溝村改造，規劃建設新型商住中心。

（二）加快推進四方港區開發建設，著力打造臨港產業區。

加快四方港區開發建設進度，全部完成港區北片圍堰和回填工程，形成181萬平方米的新岸區，并開始實施港口建設，爭取3-5年的時間建成部分碼頭泊位。依托港口碼頭，向周邊腹地輻射，大力發展倉儲物流、臨港工業以及相關第三產業，建設物流中心、商務中心、信息與通信服務中心、現代產業中心和后援服務中心，逐步把該區域建設成為功能齊全、配套完善的新經濟帶，使之成為青島市建設北方國際航運中心的重要組成部分。通過港區的建設，帶動城市建設和區域經濟發展。

（三）完成北嶺山森林公園建設，打造四方中部休閑娛樂旅游區。

爭取完成北嶺山森林公園吉安路、萍鄉路門區和園內休閑娛樂設施建設，將北嶺山森林公園規劃建設成以植物景觀為主，融觀光游憩于一體的綜合性城市森林公園，著重體現濱海城市的環境氛圍、低山丘陵的地勢地貌、豐富多彩的植物群落、科普保健的活動內容，形成我區的特色中心公園，并以此為中心向周邊輻射，形成集旅游觀光、餐飲購物、健身娛樂為一體的休閑娛樂旅游區。

（四）加快城市基礎設施建設，進一步完善城市功能。

抓住青島市迎辦奧運、縮小南北差距和基礎設施建設重點北移的有利時機，立足我區基礎設施現狀，打通、改造一批城區主次干道，完善地下管網配套，綜合整治轄區主要河道，提升綠化檔次，不斷完善城市功能。

——道路建設。打造“五縱四橫一環”的道路交通網絡，五縱：308國道、重慶南路、南昌路—周口路、杭州路、人民路—四流南路，四橫：瑞昌路、長沙路—大沙路、洛陽路、鄭州路，一環：東至308國道、西至傍海路、南至鞍山路、北至舞陽路。打通鄭州路、洛陽路、開平路、德興路、蚌埠路、商丘路、舞陽路等道路；結合東部村莊改造，建成規劃中的一號線、二號線道路，拓寬臺柳路；爭取市資金支持，基本完成重慶南路、開平路、商丘路、興隆路、傍海路等20條超期服役道路的綜合整治；對50條超期服役的一般道路車行道進行大修或翻建，人行道進行專項整治。

——管網配套。圍繞四方港區板塊、海云庵民俗文化街區板塊、人民路商貿中心板塊、鄭州路都市科技板塊、重慶南路汽車貿易板塊、北嶺山休閑娛樂板塊和雙山行政商務板塊的經濟發展布局，完善“七大板塊”周邊道路、自來水、雨水、污水、電、熱、燃氣、通訊等路網、管網的配套建設。完善特色街、園區周邊的基礎設施配套建設。

——河道整治。爭取市政策、資金支持，對我區李村河、張村河、水清溝河、海泊河下游、鄭州路河下游、河西河、楊家群河等河道分期分批進行截污、砌壩，并進行綠化及景觀改造，徹底改變河道臟、亂、差的現狀。

——公用設施。加快城區供水、供熱、燃氣等設施建設，完成6.5萬戶居民的自來水一戶一表改造，供熱面積達到450萬平方米，6萬戶居民用上煤制氣和天然氣。完成李村河污水處理廠二期工程；建設后海1號、2號泵站，滿足西部污水排放需要。加強停車場的建設管理，全面挖掘城市停車資源，積極吸納社會資金建設停車場，規劃建設17處停車場，停車泊位xx個；對有條件的人行道全部改造成停車場，人行道停車達到3000個泊位；公交泊位滿足率達到85％，社會停車泊位滿足率達到70％。

——綠化設施建設。改造海琴、海云兩個廣場，完善功能，提升檔次；在加快北嶺山森林公園建設的同時，完善雙山、大山、水清溝東山等山頭公園，提升綠化檔次，配置娛樂健身設施，為居民提供良好的休閑場所；以杭州路、周口路、長沙路“三線”為骨架，結合李村河及其支流改造，完善河岸綠化，對城區實施整體綠化，形成良好的生態環境。逐步改造主次干道的行道樹，更換優良樹種，完善景觀功能；科學合理地改造老化公共綠地，建設精品、特色綠地，提高綠化水平。

二、加強城市管理，改善人居環境質量。

進一步深化城市管理體制改革，理順城市管理體制和工作機制，整合優化資源配置，全面落實屬地化管理模式，充分發揮街道辦事處在城市管理中的主體地位，強化其在轄區城市管理中的組織管理和監督檢查職能；完善城市管理考核監督機制，加強對各街道辦事處及有關部門的綜合考核、檢查評比，有效實施城市管理責任制；大力推行和落實“門前三包”責任制，提高公眾參與城市管理的積極性；建立“數字化”城市管理信息平臺，提高城市管理效能。大力開展城管達標路、示范路、示范社區創建活動，把精細管理落實到每個環節、每條道路、每個社區，全面提升管理水平。

（二）完善城管執法體系，創造良好的市容市貌和城市管理秩序。

進一步理順城市管理專業執法和綜合執法的關系，加快建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的城管執行體制。推進人性化執法，構建城管服務理念。打造城管執法服務品牌，從城市文化上體現管理水平；搞好執法人員教育培訓和業務交流，進一步提高城管執法隊伍素質；實施超前管理，建立執法預防機制，對重點區域實行24小時自動監控，暢通投訴舉報渠道，提高快速反應能力，確保各類違法行為得到迅速有效的解決。

（三）深化城鄉環境綜合整治，提升城市品位。

全部整治區內背街小巷；逐步對舊居民樓院進行綜合整治，實施硬化、綠化，完善配套設施，改善群眾生活環境。加強環境衛生監督管理，積極推廣垃圾分類收集。加強市政道路設施養護管理，完善管理辦法，道路完好率提高到88％。積極探索物業管理的新方法，實現物業小區管理的規范化。新建小區的物業管理率達到100％，“市優”以上物業管理小區達到40％以上。繼續加強戶外廣告審批管理，積極開展戶外廣告資源的有償使用，加強審批后的監督檢查。集中清理整頓修車點、洗車點和廢品收購點，規范其經營管理秩序，優化市容環境。

三、發展壯大房地產業，培育新的經濟增長點。

深入貫徹實施《青島市城市房地產開發經營管理條例》和《青島市城市房屋拆遷管理條例》等法規規章，注重房地產發展規劃、年度計劃、房屋拆遷計劃的編制和應用，強化政府對產業發展規模、結構、總量、布局的調控和引導作用，促進產業健康有序發展。注重管理與引導并行，發揮品牌企業和示范項目的帶動作用，提高住宅科技含量和產業整體水平，提升房地產業綜合競爭力和產業拉動作用。健全長效機制，繼續抓好建設領域清理拖欠工程款工作，防止在建和新建項目的拖欠。

（一）強化法制建設。

貫徹《行政許可法》，改革行政管理方式。認真貫徹行政許可法和國務院《全面推進依法行政實施綱要》，進一步清理行政許可事項，依法規范行政執法主體、行政執法行為、行政執法程序和行政執法文書。積極推進行政管理方式改革，將直接管理與間接管理、動態管理與靜態管理、事前行政許可與事后嚴格監管有機結合起來，充分利用間接管理手段、動態管理機制和事后監督檢查，加強對經濟和社會事務的管理，提高行政效率和水平。

理順建設執法體制，規范行政執法行為。積極推進行政執法體制改革，提高執法效率和水平，降低執法成本。全面推進執法責任制，健全規范性文件和重大行政處罰決定備案制度，建立健全行政復議責任追究制度、行政復議和行政應訴案件統計報告制度以及行政補償制度，形成以執法有依據、行為有規范、權力有制約、過程有監控、違法有追究為主要內容的行政執法責任制度體系。

（二）強化人才隊伍建設。

建設思想過硬、作風扎實、素質優良、干事創業的人才群體，形成人才聚集薈萃、聰明才智充分發揮的良好局面。著眼我區經濟社會發展和建管事業的需要，培養結構合理、年齡適中，既有理論素養，又有實踐經驗的建管隊伍；鼓勵在職人員參加與本職工作相關的繼續教育，提升城區建設管理人員的文化素養。對黨政人才，著重加強執政和領導能力的培訓；對專業技術人才，重點提高“四新”技術的發展推廣應用能力的培訓，形成各具特色的人才群體。

（三）強化政治文明和精神文明建設。

認真貫徹落實“[]x”重要思想，繼續深入開展“創建高績效機關，做人民滿意公務員”等活動，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，認真解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題；繼續加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，深入開展治理商業賄賂工作；完善內部決策執行和監督體系，健全科學民主決策機制和行政監督機制，建立健全重大決策聽證、領導干部述職等各項制度，形成公眾參與、專家論證和政府決定相結合的行政決策機制；堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，廣泛開展社會主義、愛國主義、集體主義教育；積極創建高績效機關，加強機關執政理念、執政能力建設，再造工作流程，建立健全工作規則；加強機關科室建設，做人民滿意公務員；大力推進電子政務，基本實現政務信息數字化、政務流程網絡化、審批服務一體化，提高政府管理和公共服務水平。狠抓行風建設，繼續開展創建文明行業、文明單位、文明服務示范窗口、文明工地等活動，大力培育、推廣公共服務品牌。繼續組織抓好建設系統信訪工作，維護社會穩定。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇三

查的通知精神,確保我縣第三次經濟普查工作順利完成,根據xxx及省市第三次經濟普查領導小組辦公室宣傳工作部署，結合我縣實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實“從頭抓經普”的工作理念，扎實開展三經普的宣傳工作。通過在全縣范圍內廣泛深入開展第三次經濟普查宣傳活動，使普查對象以及社會各界了解普查的目的、意義，明確普查登記的時點，掌握普查的內容和指標含義、口徑、計算方法，提高被調查單位的參與度、支持度和配合度，消除顧慮，如實申報，為普查工作的順利開展營造良好的社會氛圍與和諧環境，確保高質量完成全市第三次經濟普查任務。

二、基本思路。

按照普查各階段的工作要求，結合第三次經濟普查工作實際，在普查宣傳上要把握以下幾點：一要把宣傳動員貫穿普查全過程，緊貼各個階段中心內容，有目的、有計劃、有針對性地開展宣傳工作，努力把普查宣傳做深、做細。二要創新宣傳形式，注重影像資料的拍攝與制作，最大限度地發揮政府宣傳資源與各種媒體宣傳造勢的作用，開展群眾喜聞樂見的各種宣傳活動。三要把握宣傳重點，注重區分宣傳群體，要把領導干部特別是鄉鎮、部門黨政領導干部的重視程度和調查對象的配合程度作為宣傳的重點和難點，多層次、分重點、有節奏地加強宣傳工作。

三、組織領導。

四、工作原則。

普查宣傳工作實行五項原則：一是統一領導、分級負責，充分發揮各地區、各部門及普查對象的積極性；二是普查宣傳內容與普查各階段的任務緊密結合；三是公共媒體與領導小組成員單位自有資源共同承擔；四是行政手段與市場運作相結合；五是普查宣傳與統計普法相結合，在全社會樹立普查隊伍的良好形象。

五、宣傳形式。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇四

首先，市場經理要研究主機廠每年一度商務政策周關于市場廣宣方面所能予以支持的額度，通常包括線上廣告線下活動、戶外、巡展外展、品牌支持、網絡集采幾個方面，各品牌主機廠廣宣支持的項目名稱可能有差異，但實際內容涵蓋的多是這些方面，市場經理通過主機廠給予廣宣政策的支持，可以計算出下一年度所能使用的營銷計劃的預算額度，再結合本年度營銷費用，和總經理匯報下年度的費用預算，得到批準后，年度費用預算額度一確立即可以著手制定下年度的營銷計劃了。

二、年度預算額度如何進行分配。

以100萬為例，如果計劃中下年度預算額度為100萬，專營店市場經理可以近三年(包含201-年)銷量統計得出的銷售占比，得出100萬費用額度的分配值，即可得出月度營銷費用的分配額度。當然，如果你是新建店，可以肯定廣宣支持的費用不會太多，可以根據年度銷量計劃占比，得出營銷預算額度的分配值。這樣，根據銷售占比分配到每月的營銷額度不是拍腦袋得出來的，在工作匯報時也會得到領導的認同。

在微信、微博這些新媒體興起前，專營店以報紙、電視、電臺傳統媒體投放廣告為主，這些每天每周投放的線上廣告列入常態營銷中，在年度的廣告投放中占據相當大的比例，甚至半壁江山。以節假日、季節、消費習慣為主的營銷稱為節點營銷，節點營銷通常以線下活動為主，主要目的是迎合節日行情促銷抓單促成交。201-年以后，專營店在報紙雜志這些紙媒廣告投放數額減少，201-年度基本放棄報紙投放廣告，轉而投向微信微博吸粉朋友圈推送、電視廣告也隨著互聯網人群移動端傾斜，廣告價格昂貴本來就望而卻步，轉向電視開機換臺這樣價格較低的電視廣告形式面向縣級地區下沉滲透。微信微博投放以專營店自營投放為主，朋友圈推送不產生費用。市場經理可以把電臺年單、戶外、網絡集采、店頭活動物料列為常態營銷費用，如果這些費用占據40萬，全年預算費用100萬，那么剩下的60萬費用，按照分配額度分配到各月進行使用。

月度營銷預算費用的使用。

拋去固定使用的常態營銷費用，余下的費用主要適用于線下活動和配合節點活動特點配套的額外少量的線上費用。

在一年當中，汽車4s店上半年任務重壓力大，在經歷了1-2月春節前后購買高峰和春節空窗期，北方地區隨著3月份天氣的轉暖，專營店走出去，組織進行各種大型和小型的巡展車展，大型車展保持一個月一次露出，在銷售旺季的5月、9月甚至一個月兩次的車展，場地費用是巡展項目的主要支出，費用額度也不少，其他小型的定向促銷類外展、夜展費用投入較少，工作人員投入精力較多一些。在線下活動中，一年中5月和9月是新車上市的密集期，主機廠的新車上市活動支持多集中在一二線城市，三四線城市可借勢主機廠新車上市密集的排期計劃，或與車展聯合或在店頭自行舉辦較為大型的品牌推廣新車上市發布會，提升品牌知名度，增加新車曝光，同時銷售促單，使費用成本更趨合理。在較為大型的品牌推廣外，專營店迎合節假日、季節和消費習慣而策劃的店頭活動，力求小而美：活動形式明確、費用較少、設置活動細節黏住客戶，增加客戶與專營店的互動性，促進客戶來店和成交。在配合這些節點線下活動時，市場經理可根據活動需求投放與之配套的短期網絡廣告或第三方平臺開發的新型媒體投放，費用不多，有效抓取客戶信息，有效的促進來店，以利于銷售顧問后期跟蹤，直至成交。市場經理還可以根據北方季節和消費習慣，賀歲和春節觀影檔期間，在影院投放貼片廣告和新車擺放，進行車型的推廣和品牌的露出。專營店計劃中會員活動的舉辦也很重要，經營尤其是三年以上的專營店，年終答謝會、車主大講堂、踏青采摘自駕游、愛心公益活動，有效的提升客戶的品牌忠誠度。巡展車展活動、新車推廣、節點活動、答謝自駕游車主活動這些線下活動一波連一波，等輪番活動下來，這一年的指針也走了一圈了。

凡事預則立，不預則廢。市場經理按照以上三個方面制定的年度營銷計劃，在后續的實際工作過程中較好執行，并配合主機廠的營銷策略適時調整或微調，對計劃和活動的實施不斷地、改進，相信一年下來，市場經理對市場部的工作會有進一步的提升。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇五

一、加強領導，健全班子。

為加強對中醫藥健康管理服務工作的領導，醫院成立基本公共衛生服務工作領導小組和中醫藥健康管理服務工作領導小組，由醫院分管負責同志任組長，相關職能科室負責人為小組成員，分別負責對全鎮上述兩項工作的宣傳、組織、管理、檢查和指導，確保服務項目的順利實施。同時，組建中醫藥健康管理服務工作技術指導小組，由中醫科科長任組長、公共衛生科科長任副組長。公共衛生科兒童保健醫師和老年保健醫師為工作責任人，醫院服務團隊成員和鄉村醫生直接參與各村中醫藥健康管理服務工作。通過完善中醫藥健康管理服務制度，明確各個環節在健康管理服務工作中的職責，使中醫藥健康管理服務的技術規范在我鎮得到有效執行，中醫藥健康管理服務工作的乃至整個基本公共衛生服務項目的社會效益得到發揮。

二、注重培訓，提升能力。

訓，做到醫院服務團隊成員、全體鄉村醫生和全體公共衛生服務人員人人參加培訓、人人考試過關、人人能夠獨立開展中醫藥健康管理服務。使中醫藥健康管理服務成為低成本、易實施、療效好、受歡迎的優勢項目和特色項目。---年，我鎮中醫藥健康管理服務專題培訓不少于4次，每次均按照有通知、有簽到、有課件、有影像、有考試、有小結的要求進行，重在解決問題，決不流于形式。同時，通過閱讀專業書刊、參加上級培訓和到村現場指導等方式方法，努力提升全員業務水平和服務能力。

三、形式多樣，開展健教。

協調老年保健、兒童保健和健康教育等諸多環節，充分利用健康教育與健康促進工作的現有平臺和有效手段，將0-6歲兒童和65歲以上老年人中醫保健知識列入健康教育與健康促進內容。計劃通過健康講座、健康咨詢、健康知識入戶等多種形式，讓中醫保健知識進學校、進商場、進機關、進家庭，積極營造了解中醫、擁護中醫、積極參與和自覺接受中醫藥健康管理服務的良好氛圍。

四、考核督導、常態管理。

公共衛生科對全鎮基層各衛生室實施中醫藥健康管理服務現場督導每月不少于一次，督查覆蓋率100%。督查時主要對工作進度、工作質量、群眾滿意度和電子檔案錄入情況進行抽查，及時發現和糾正工作中存在的問題，通過常態化管理，保證工作的真實性、規范性和時效性。每次現場督導必須有有效的現場督導筆錄，并存入工作檔案。

公共衛生科對各村衛生室中醫藥健康管理工作每季進行一次考核。考核結果與基本公共衛生服務績效掛勾，作為發放基本公共衛生服務費、獎懲和年終評先選優的依據之一。

在新的一年里，我們還將對鎮村兩級中醫健康管理服務檔案工作進行探索。對相關基礎信息進行調查摸底，對工作中形成的各種表冊做好收集、整理、統計、分析、報告和歸檔工作，建立和完善中醫藥健康管理服務工作軟件體系。

五、咬定目標、整體推進。

按照國家《中醫藥健康管理規范》和市衛生局的部署，---年我鎮中醫藥健康管理工作具體任務目標如下：

1、掌握轄區內65以上老年人口現狀，為65歲以上老年人提供1次中醫藥健康管理服務，內容包括中醫體質辨識和中醫藥保健指導。

(1)中醫體質辨識。按照老年人中醫藥健康管理服務記錄表所列33項問題采集信息，根據體質判定標準進行體質辨識，并將辨識結果告知服務對象。到本年末完成中醫藥辨識3500人，并將結果錄入電子檔案系統。

(2)中醫藥保健指導。根據不同體質從情志調攝、飲食調養、起居調攝、運動保健、穴位保健等方面進行相應的中醫藥保健指導，計劃完成3500人。

2、在兒童6、12、18、24、30、36月齡時對兒童家長進行6次兒童中醫藥健康指導。內容包括：

(1)向家長提供兒童中醫飲食調養、起居活動指導;。

(2)在兒童6、12月齡給家長傳授摩腹和捏脊方法;{中醫藥工作計劃}.

(3)在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法;。

(4)在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。

3、做好中醫藥健康管理服務資料的收集與錄入工作，并及時向當事人書面反饋服務結果，對偏頗體質者進行病因分析、治療與保健指導。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇六

認真貫徹新課改理念，以人為本，發揮教師的主導作用和學生的主體作用;加強教育教學過程管理，充分調動教師和學生的積極性，提高教育教學效益;加強學校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。以德育教育為核心，以培養學生綜合素質為目的，對學生進行社會主義公德、公民素質和日常行為規范教育，從而培養學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，全面提高學生的思想道德素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發展;全力轉變工作作風，推進學校在新形勢下的跨越發展。

二、工作目標。

以抓好班風、學風建設為突破口，規范學生的言行，凈化學習生活環境，濃厚學習氣氛，努力使學生養成良好的學習習慣，具有勤奮、創新、勇于探索的進取精神。培養學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業，樹立“以德育為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點”的素質教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關心、尊重、服務學生。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風建設，強勢扭轉工作作風。

三、工作重點。

從小處入手，抓好行為規范的教育，利用班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規教育和學法指導，年級組有計劃地對各班進行常規檢查評比，對學生課間操、寢室、衛生、安全等方面進行嚴格管理。從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養成優良的行為規范和學習習慣。

開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。大力培養學生自主、自覺學習的精神，使之成為班級管理活動的重要內容。以愛施教，以嚴治班。全體高一教師既要關愛、尊重學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理。班主任要勤跟班，深入了解學生的內心世界，關注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的轉化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導和幫助工作。

各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性”的教育活動。全力組織學生參加學校各種活動，培養以集體主義為核心的團隊精神。尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，進行學生參與年級管理工作的嘗試。積極發揮值周班干部工作的實效性，加強學生干部建設，為校學生會、團委做好工作。

嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統計和試卷分析，并將分析情況上報教務處和校長。對考試成績作量化分析，為調整教育、教學工作提供依據。

加強集體備課，各備課組要分工協作，講求效率，要精選資料，收集學生作業和考試中的傾向性錯誤。認真參加各級教研活動，參加校際教研，虛心向兄弟校、同行學習，備課時要研究教學中的熱點、重點、難點，發揮集體優勢，不搞單打獨斗。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇七

三是要有一套良好的管理制度。

作為公司的一分子，我要做到以下幾點:。

一.認真貫徹公司的經濟方針，同時將公司的經營理念及策略正確并及時的傳達給每個店員，做好承上啟下的橋梁作用。

二.做好店員的思想工作的同時團結店員，充分調動和發揮店員的工作積極性，了解每位店員的優美所在，并發揮其特長，做到另才適用，增加增強本店的凝聚力，使之成為一個團結的集團。

三.通過各種渠道了解同行信息，了解顧客的消費心里及習慣，做到知己知彼，心中有數，使我們的工作有針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。

四.以身作則做店員的表帥，不斷地學習提高自己的同時不斷地向店員傳輸企業文化，教育店員要有全局團隊認識，凡事要從公司整體利益出發。

五.以熱烈周到及細致的服務去吸引顧客，發揮所有店員的主動性和積極性，為公司創造更多更好的業績!新的一年即將來臨，成績只能代表過去，我將以更精湛嫻熟的業務，同時在公司的領導下來治理好我們樅陽店!力爭在20--年再創佳績!!!

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇八

技實踐主要關注的是科技的經濟價值，這導致科技系統與生態系統存在著結構性矛盾。下面是有科技實踐活動工作實施方案，歡迎參閱。

一、目的意義：

為加強中學生社會實踐和勞動實踐教育，培養學生實踐能力和創新精神，扎實有效的推進素質教育，促進教育與生產勞動相結合，充分發揮學校教育的資源優勢，使普通教育與職業教育、學校教育與社會教育相結合，根據初中勞動技術課的要求，決定組織學生參加科技創新教育時間培訓。

二、組織領導：

帶隊領導：張建國王樹林。

帶隊教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強崔云德郭叢叢賈麗。

三、帶隊須知：

1.每位教師提高認識，加強工作責任心。各班主任組織學生按時到實踐基地報道，并協助基地管理人員安置好學生。

2.帶隊教師負責學生上課以外的全日制管理，督促學生按時打掃教室內、外衛生及宿舍衛生，加強對學生的安全教育，確保不出現人為安全事故。

3.上課前協助任課教師組織學生按時進入實踐基地，協助基地教師組織學生。按要求對任課教師進行評議。

4.帶領學生認真學習基地有關材料(學生入校工作指南，學習活動指南、生活指南、一天生活學習流程、宿舍物品使用管理規定、宿舍安全守則及其評價標準、離校須知等)。

5.做好與基地管理人員的協調工作，對學生中出現的問題及時與基地管理人員協商處理。

四、學生須知：

1.認真學習并遵守實踐活動基地的一切。

規章制度。

體現良好的明集中學學生的精神風貌。

2.嚴謹攜帶管制刀具，隨身聽及錄音機、手機、mp3等。認真學習并遵守安排內容，努力達到學習效果。

3.每天統一穿校服，早操統一穿運動鞋。

4.進入實踐基地后學生的活動范圍只限制在基地內，如果學生因特殊情況，必須外出的，必須有班主任批準并陪同。

5.不準在校園內追逐打鬧，打架斗毆，不準攀折花木。

6.按時按要求打掃好室內外及宿舍衛生并保持好，不準亂丟垃圾。

7.不準串班級，不準外出就餐，嚴禁吃零食。

8.晨練時，一班為單位在指定地點提前5分鐘集合，要做到集合迅速、隊伍整齊、

口號。

9.嚴格遵守課堂紀律，做到不遲到、不早退，上課認真聽講，不準違章操作機器、儀器、更不準頂撞輔導教師。

10.嚴格執行實踐基地的一切規章制度。

11.學生不準帶零花錢。

五、跟車教師及司機職責。

1.第一批九輛車八點半準時集合出發，第二批發車時間大約9點半。

返程順序同去時。往返途中按照編號順序前進，不得超車。

行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮-向東至禮叁職業中專。

2.跟車老師清點人數后，組織學生上車下車，不落下學生。

3.組織學生上下車時必須要有秩序依次上車，要排隊等候，不要擁擠，不得讓學生搶座。上下車均應等車停穩以后。

4.一路上對學生安全負責,禁止喧嘩,胡鬧，禁止將頭、手、胳膊伸出車窗外等。

5.到禮叁職業中專下車時，按順序下車，下車后原地站隊集合待命，不準到處走動。

六、明集中學實踐基地課堂要求：

1.預備鈴響，在指定位置按順序整隊集合，背誦基地誓言。

2.上課鈴響前，班主任帶領本班學生到功能室前等待上課。

3.上課鈴響后物品檢查員負責檢查功能室器材是否完備，各組長檢查上報。

4.實踐活動，自覺遵守基地管理規則，積極參與，用于實踐，注意安全。

5.具體做到：1)不在課堂上大聲喧嘩，交頭接耳。2)不遲到、早退、曠課。3)不亂串功能室。4)不丟失損壞基地的公共設施、設備。5)不違章操作機器、儀器。

6.愛護基地設施和器材，使用完畢及時歸還，不死自留用，帶走。

7.帶隊老師及時不定期的巡視學生的課堂表現，發現情況及時協商處理。維護明集中學形象和尊重基地老師的勞動成果。

一、活動目標：

以“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機，結合我校“科技建筑模型”特色，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學生的環保意識，樹立正確的環境價值觀、學會科學研究的方法，提高實踐能力，培養自主探索，開拓創新的科學精神。

二、活動階段安排：

1、20xx年3月活動啟動。

2、20xx年3月——11月活動實施;。

3、20xx年11月底。

活動總結。

三、活動內容和形式：

一、結合課堂教學，發揮基礎學科的先導作用，在各年級選擇重點滲透的學科開展環境教育：《環境教育》拓展課，綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環境、環境的污染與保護、節約資源等環保知識融入教學內容中。

二、開展主題系列活動：

活動一：讓綠色走進校園(3月)。

1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學習、辦公環境。

2、進行綠色環保專題黑板報評比。

3、舉行節水、節電、護綠等環保標志設計與展示，增強師生們的節水、節電環保意識。

4、開展“與節約文明同行，建設節約型社會——xx年上海市大中學生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥，節約資源光榮的理念，為建設資源節約型城市做出我們的一份貢獻。(4月、八年級)。

5、開展綠色環保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環保的理念融入實際生活中。(5月、七年級)。

活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調查研究、制作模型活動。

1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區相關建筑，了解建筑風格，收集有關圖片，查找其歷史文化內涵，進行課題研究，寫出。

調查報告。

或制作電腦小報。(7、8月、3——8年級)。

2、組織學生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態居住環境的設計理念和建筑結構，通過活動，增強學生對現代綠色建筑的感性認識，拓展綠色環保創新思路。(10月)。

3、舉行“暢想綠色家園”科學幻想繪畫活動，通過科幻畫的創作，用藝術形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發展。(10月、2——5年級)。

4、舉行“暢想綠色家園”環保創意制作活動，組織學生利用廢舊物品，設計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念滲透在建筑設計中，并撰寫設計的理念。(10——11月、6年級)。

一、活動背景：

我們知道植物的生長需要土壤，因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環境污染。以蔬菜為例，隨著環境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現了。它不含有害的農藥，營養豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養液直接供給植物水分和無機營養，并以水或其他基質作為植物生長發育的基質，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。

無土栽培具有栽植方便、節約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產量高、產品品質優良等諸多優點，近幾十年來發展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。

二、活動準備：

1、給學生講解種子發芽和植物正常生長的條件。

2、材料準備：中心統一配備。

3、查閱有關無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.

三、活動過程：

(一)查閱：

1.植物生長需要哪些營養元素。

植物的生長需要多種營養元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養液是人工配制的無機鹽溶液，應含有植物生長發育的全部必需元素，且各種營養存在狀態、數量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養液配方不同。

2.無土栽培有哪些方法。

基質是指用于固定植物并容納營養液和空氣的材料。根據基質不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質栽培法等。固形基質通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據植物特點將一種或幾種基質混合，也可單獨使用。能夠盛裝營養液和基質的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應根據家中環境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質中，加入營養液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。

(二)設計：

根據無土栽培知識，設計一個具體的無土栽培的方案：

(三)體驗：

按照。

說明書。

及老師講解要求，回家自行動手種植，注意深度，澆水量和營養肥料的使用。

(四)活動時間安排。

1、4月初，學生自由結合，成立“無土栽培小組”。

2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關無土栽培知識并對活動情況進行記錄。

3、7月初，種植3個月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校，與其他同學比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結果進行詳細分析。

四、可供活動評估的結果：(如總結報告、圖像資料、獲獎名次等)。

a：學生種植日記。

b：活動開展過程和活動成果的照片。

c：師生參加活動體驗感悟。

五、實施規模。

參與項目實施人數：城鎮第四小學四年級學生。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇九

堅持以黨的十-大精神和科學發展觀為指導，以油田教育中心工作會要求為目標，扎實工作，加強師德師風建設，打造優秀團隊，推進學校走上“服務為宗旨，就業為導向，升學為突破口;創新德育工作體系，深化教學模式改革，建立學歷教育與職業培訓并舉。”的內涵發展之路，為社會和大慶地區經濟發展培養技能型、實用型人才。

二、工作目標。

1.以社會主義核心價值觀為引領，學習學校管理制度匯編。進一步開展“快樂生活，快樂學習，規范行為，服務社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質和道德修養。

2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運用企業管理模式，突出“四個機制”管理方法，提高常規德育工作水平。

3.以《中職學校企業文化進校園的實踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內容，促進校園文化與企業文化進一步結合，形成外事職高校園文化特色，培養學生企業人的素質。

4.以常規教學要求為標準，注重環節規范，嚴格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學常規管理。

5.以“項目教學”方法為核心，引入微課程教學手段，堅持理論課進操作室的思想，實行技能課考核標準，打破學科界限，以賽促訓、以賽促練，提高學生技能水平。

6.以名師團隊和優秀班主任團隊打造為目標，運用競賽、評比、選模、樹模、學模等多種方法，培養學校教學精英團隊和職業人教育(班主任)團隊。

三、主要措施。

(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規范化管理。

全體教職工深刻領悟社會主義核心價值觀的豐富內涵以及“愛國、敬業、誠信、友善”個人層面的價值準則要求，廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。進一步落實20--版制度匯編的學習，嚴格執行各類規章制度，以杜絕違規違紀現象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學習、規范行為、服務社會”主題活動，落實黨員干部服務社區活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環境，優化教職工之間的關系，提高集體凝聚力。

(二)推行和強化行為規范養成教育，精細化管理。

1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規范學生的道德行為標準，建立一整套嚴格而科學的規章制度，具體可行的實施辦法，構成完整有序的程序，并在實施過程中不斷細化、完善，而且要通過集中與日常的反復宣傳、教育，深入學生腦海，認真落實到行動，每學期開學要集中一周時間與軍訓結合，進行校紀、校規、校風、校訓的系統教育;二是要堅持反復抓、抓反復、重培養、促養成。在宣傳教育上不能怕重復，但形式方法要有創新，要生動活潑;三是促養成，重要的是落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復培養訓練，經常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅動學生自我約束，自我完善的自覺性，實現良好行為習慣的定勢和鞏固，形成嚴格有序的品行秩序。

2.“四個機制”管理精細化。精細管理是一種企業管理理念，在中職學校德育工作中實施精細化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。

(1)日常管理和節點管理。日常管理方面，要落實到五個統一即內務的整齊統一(物品擺放、衛生標準一致);衣服的整齊統一(統一的床上用品、統一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統一要求;學生獎懲制度的統一執行;節點管理方面，每月一次專題節點會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現的問題，建立整改臺賬，落實整改措施，同時對相關學生進行重點了解，重點管理，重點教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學生動態，避免發生心理問題學生的過激行為。避免出現問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環，把問題解決在萌芽之中或初始階段。

(2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標，學生進入學校學習以后，即按照德育目標啟動教育工作。每一個德目標在過程中反復，按照“目標不變，側重點發生變化”的要求操作。把十個德育目標變成學生兩年或者三年需要訓練的內容;二是德育主題的學年規劃，要具體到每月一個目標，每個目標一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育的方案，及組織實施;四是活動的反饋和實效性的評價。

(3)班級管理實施企業化聯動管理。一是進一步完善企業化管理制度;二是健全和拓展學生日常行為規范的管理網絡;三是落實值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責;四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學生的一次道德體驗，又成為全校學生的文明示范;五是培養學生干部，特別是學生會干部參與管理。

(4)不同年級分層管理。建立德育序列，內容序列、時間序列、活動序列構建的一個德育全程。按照學生的心理年齡，以學年為主線，以活動為主體，構建線性德育程序，以提高德育的有效性。

(三)構建和創新職業教育特色的校園文化，職業化管理。

1.企業化理念進行職業思想教育。在《中職學校企業文化進校園的實踐與研究》的課題研究成果的基礎上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內涵，概括起來就是八個字：“愛國、創業、求實、奉獻”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨立自主、自力更生的艱苦創業精神;講究科學、“三老四嚴”的求實精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。充分利用大慶地區企業精神的實質，對全體教職工和學生進行職業人的教育，進一步打造職業學校校園文化特色。

2.開展主題活動，培養職業情操。精心設計組織開展“快樂生活，快樂學習，規范行為，服務社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強調尊重人、關心人、理解人、信任人,通過企業文化激勵教職工和學生奮發上進,實現自身價值。

3.根據班級專業實際,形成職業化的班級制度。通過制定符合本班專業實際的班規,根據專業崗位制定具體班級制度,規范學生的日常行為,使其養成良好的習慣,要在學校各種紀律的基礎上,通過具有專業特色和職業特色班級制度的實施,使學生在校期間就能接受職業化的制度教育,使其更好地適應將來的就業環境。

4.建立有效的學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家校”、“家班”教育平臺，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創造良好的德育環境;二是加大學校與家長溝通渠道，確保每學期召開兩次家長會，每學期至少對外開放活動一次，及時把學生在校情況和學校教育教學管理各方面的工作成績展現給家長，有利于在校學生的管理。

5.加強心理健康教育，落實危機干預預警制度。以面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識，承受挫折，適應環境及學習、擇業、交友等方面獲得充分發展，以努力提高全體學生心理健康素質，對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。著力建立學生心理健康“三預”(預防、預警、干預)機制。一是建立學生心理健康教育預防機制。建立班級、學校、心理輔導網絡，全面開展學生心理輔導，預防學生發生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學生心理健康教育預警機制。學校要定期對學生心理健康水平進行調查分析，發現問題，要及時發出警示，做到預防于未然。三是建立學生心理危機干預機制。

文檔為doc格式。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十

公司機關團支部經換屆改選成立新的支部委員會為了進一步做好團支部工作在公司生產、經營、管理方面出一份力新的一年我們將在公司黨委和團委的領導下進一步提高團員青年的思想加強團員青年的積極性充分發揮青年職工的作用。現將我支部新一年工作思路簡單匯報如下：

一、建立和完善團工作制度，抓好團組織內部建設。

20，我支部以規范團組織工作制度為重點，嚴格按照股份公司基層團支部考核要求為準則，以創建a級團支部為目標，完善集體學習和分散學習相結合的月度學習制度，完善支委會制度，增強學習的實效性；建立團組織定期活動制度，為企業發展服務；建立檔案管理制度，規范團的文書管理工作。通過制定和完善學習、會議、活動、檔案管理等各項制度，建立健全團內工作程序和各項工作規范，扎實做好團內基礎管理工作。

二、開展各類宣傳和教育活動，增強青年團員的安全意識。

同時，繼續做好青年職工節假日前的安全教育工作。

三、做好“推優入黨、推優薦才”的`雙推工作。

做好推優對象的幫教工作,協助黨組織對推優對象進行黨的基本知識、黨的優良傳統等教育，幫助他們加深對黨的認識，提高政治素質，端正入黨動機，把政治過硬、思想成熟、工作勤奮的優秀團員青年向黨組織推薦。另外，掌握青年職工的才藝愛好，建立青年人才庫，以青年文明號建設、崗位能手技術比武等活動為載體，積極發掘、推薦有潛質、有才藝的青年職工參加各項活動，為他們成長提供更好的服務平臺。

四、積極開展服務青年、服務企業活動。

明年，圍繞中心，結合工作實際，盡量舉行各類小型多樣的文體活動，豐富團員青年的業余文化生活，提高團隊凝聚力，更好地為廣大團員青年服務。利用3月5號等特殊日子組織青年志愿者服務一線，開展各種公益活動；以三十周年為契機，加強團員青年對輪駁公司企業文化的認識，不斷增強團員青年的企業歸屬感。要面向團員青年開展工會組織的合理化建議征集活動，鼓勵團員青年積極為企業發展獻計獻策。另外，繼續做好青年突擊隊立功競賽活動，特別是做好防抗臺青年突擊隊立功活動，為公司碼頭安全生產提供保障。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十一

20--下半年，我店共計實現651萬元的銷售業績，日均客流量1647人，日均客單價39.88元，全年中，12月份銷售表現突出，占下半年銷售份額的29.94%;生鮮鮮肉組從聯營轉為自營后銷售達成，生鮮區銷售業績占門店業績的40%。

下半年、銷售業績亮點主要體現在以下幾個方面。

1、10月對生鮮的調整和改造，特別是對生鮮區：散裝大米、散糖、蜜餞、蔬菜和水果的調整工作調整完成后;同時百貨區的陳列位置調整后讓整個超市的視線更開闊，使我店賣場形象得到了極大的提升。對門店銷售的增長也產生了重要的影響和推動作用。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十二

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十三

一、指導思想：貫徹素質教育要求，促進教育目標均衡發展;加強初三畢業班語文學科的教學教研，積極推動初中教育教學質量提升;扎實開展學科教研，發揮語文學科的帶動作用，促進學校教學工作上臺階、上水平。

二、活動目的：

1、研討初三畢業班語文教學，明確總復習的方向和教學策略，提高課堂教學效率，提高初中語文教學質量。

2、傳遞中考信息，研究中考命題方向，提高初中語文復習的針對性。

三、活動形式：專題培訓。

四、主講教師：李增偉。

五、活動時間：第十五周星期二下午第二節課。

六、活動地點：學校會議室。

七、活動步驟：

1、由李增偉老師專題發言，題為《內江市20__級畢業班語文中考復習》，傳遞中考信息。

2、由陳春橋、羅敦發老師結合班級實際談談如何抓住有限的時間進行有效的復習，以及復習中的困惑。

3、其余教師根據自己的經驗對中考復習提出合理化的建議。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十四

班主仸工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在&“整體優化，和諧發展&”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活勱為載體，以班主仸愛崗敬業，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發揮家長的輔劣教育作用，采取學校班級制度導訓，活勱導行，劤力構建學校教育，班級管理不學生自我教育相結吅的德育教育和管理模式，促迚學生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學生的思想道德素質。在九年級這一特殊而丏關鍵的階段，幫劣學生擺脫由亍生理，心理以及社會風氣的丌良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些丌健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而與心學業，這就是班主仸工作中的重中之重。

二、班級情況分析。

學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯迚步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，幵做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先迚的班集體。

三、德育工作。

貫徹《中學生行為準則》。由亍九年級下學期是最為關鍵的時期，要時刻關注每一位學生的思想勱態，避免早戀現象，讓每位學生養成良好的行為規范，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，幵從德、智、體、美等方面培養學生全面發展。

積極抓好優生的工作，積極引導使之能夠吃得飽。但也丌能忽視后迚生的教育和管理，要穩住他們，使其劤力學習，達到學校的要求，順利畢業。在這方面，我作為班主仸首先做到以正確的態度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強心理疏導，幫劣她們消除戒減輕種.種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后迚生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養學生的良好道德品質，配吅學校團委和教務處的工作，積極開展有益亍學生身心健康發展的活勱。積極響應學校的德育活勱，按照學校政教處的安排搞好誠信、責仸、徇己、感恩意識的教育工作。

四、本學期具體目標。

1、迚一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、不學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十五

一、活動背景：

我們知道植物的生長需要土壤，因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環境污染。以蔬菜為例，隨著環境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現了。它不含有害的農藥，營養豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養液直接供給植物水分和無機營養，并以水或其他基質作為植物生長發育的基質，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。

無土栽培具有栽植方便、節約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產量高、產品品質優良等諸多優點，近幾十年來發展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。

二、活動準備：

1、給學生講解種子發芽和植物正常生長的條件。

2、材料準備：中心統一配備。

3、查閱有關無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.

三、活動過程：

(一)查閱：

1.植物生長需要哪些營養元素。

植物的生長需要多種營養元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養液是人工配制的無機鹽溶液，應含有植物生長發育的全部必需元素，且各種營養存在狀態、數量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養液配方不同。

2.無土栽培有哪些方法。

基質是指用于固定植物并容納營養液和空氣的材料。根據基質不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質栽培法等。固形基質通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據植物特點將一種或幾種基質混合，也可單獨使用。能夠盛裝營養液和基質的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應根據家中環境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質中，加入營養液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。

(二)設計：

根據無土栽培知識，設計一個具體的無土栽培的方案：

(三)體驗：

按照說明書及老師講解要求，回家自行動手種植，注意深度，澆水量和營養肥料的使用。

(四)活動時間安排。

1、4月初，學生自由結合，成立“無土栽培小組”。

2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關無土栽培知識并對活動情況進行記錄。

3、7月初，種植3個月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校，與其他同學比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結果進行詳細分析。

四、可供活動評估的結果：(如總結報告、圖像資料、獲獎名次等)。

a：學生種植日記。

b：活動開展過程和活動成果的照片。

c：師生參加活動體驗感悟。

五、實施規模。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十六

科技實踐主要關注的是科技的經濟價值，這導致科技系統與生態系統存在著結構性矛盾。下面是有綜合實踐活動工作實施方案，歡迎參閱。

一、目的意義：

為加強中學生社會實踐和勞動實踐教育，培養學生實踐能力和創新精神，扎實有效的推進素質教育，促進教育與生產勞動相結合，充分發揮學校教育的資源優勢，使普通教育與職業教育、學校教育與社會教育相結合，根據初中勞動技術課的要求，決定組織學生參加科技創新教育時間培訓。

二、組織領導：

帶隊領導：張建國王樹林。

帶隊教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強崔云德郭叢叢賈麗。

三、帶隊須知：

1.每位教師提高認識，加強工作責任心。各班主任組織學生按時到實踐基地報道，并協助基地管理人員安置好學生。

2.帶隊教師負責學生上課以外的全日制管理，督促學生按時打掃教室內、外衛生及宿舍衛生，加強對學生的安全教育，確保不出現人為安全事故。

3.上課前協助任課教師組織學生按時進入實踐基地，協助基地教師組織學生。按要求對任課教師進行評議。

4.帶領學生認真學習基地有關材料(學生入校工作指南，學習活動指南、生活指南、一天生活學習流程、宿舍物品使用管理規定、宿舍安全守則及其評價標準、離校須知等)。

5.做好與基地管理人員的協調工作，對學生中出現的問題及時與基地管理人員協商處理。

四、學生須知：

規章制度。

體現良好的明集中學學生的精神風貌。

2.嚴謹攜帶管制刀具，隨身聽及錄音機、手機、mp3等。認真學習并遵守安排內容，努力達到學習效果。

3.每天統一穿校服，早操統一穿運動鞋。

4.進入實踐基地后學生的活動范圍只限制在基地內，如果學生因特殊情況，必須外出的，必須有班主任批準并陪同。

5.不準在校園內追逐打鬧，打架斗毆，不準攀折花木。

6.按時按要求打掃好室內外及宿舍衛生并保持好，不準亂丟垃圾。

7.不準串班級，不準外出就餐，嚴禁吃零食。

8.晨練時，一班為單位在指定地點提前5分鐘集合，要做到集合迅速、隊伍整齊、

口號。

9.嚴格遵守課堂紀律，做到不遲到、不早退，上課認真聽講，不準違章操作機器、儀器、更不準頂撞輔導教師。

10.嚴格執行實踐基地的一切規章制度。

11.學生不準帶零花錢。

五、跟車教師及司機職責。

1.第一批九輛車八點半準時集合出發，第二批發車時間大約9點半。

返程順序同去時。往返途中按照編號順序前進，不得超車。

行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮-向東至禮叁職業中專。

2.跟車老師清點人數后，組織學生上車下車，不落下學生。

3.組織學生上下車時必須要有秩序依次上車，要排隊等候，不要擁擠，不得讓學生搶座。上下車均應等車停穩以后。

4.一路上對學生安全負責,禁止喧嘩,胡鬧，禁止將頭、手、胳膊伸出車窗外等。

5.到禮叁職業中專下車時，按順序下車，下車后原地站隊集合待命，不準到處走動。

六、明集中學實踐基地課堂要求：

1.預備鈴響，在指定位置按順序整隊集合，背誦基地誓言。

2.上課鈴響前，班主任帶領本班學生到功能室前等待上課。

3.上課鈴響后物品檢查員負責檢查功能室器材是否完備，各組長檢查上報。

4.實踐活動，自覺遵守基地管理規則，積極參與，用于實踐，注意安全。

5.具體做到：1)不在課堂上大聲喧嘩，交頭接耳。2)不遲到、早退、曠課。3)不亂串功能室。4)不丟失損壞基地的公共設施、設備。5)不違章操作機器、儀器。

6.愛護基地設施和器材，使用完畢及時歸還，不死自留用，帶走。

7.帶隊老師及時不定期的巡視學生的課堂表現，發現情況及時協商處理。維護明集中學形象和尊重基地老師的勞動成果。

一、活動目標：

以“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機，結合我校“科技建筑模型”特色，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學生的環保意識，樹立正確的環境價值觀、學會科學研究的方法，提高實踐能力，培養自主探索，開拓創新的科學精神。

二、活動階段安排：

1、20xx年3月活動啟動。

2、20xx年3月——11月活動實施;。

3、20xx年11月底。

活動總結。

三、活動內容和形式：

一、結合課堂教學，發揮基礎學科的先導作用，在各年級選擇重點滲透的學科開展環境教育：《環境教育》拓展課，綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環境、環境的污染與保護、節約資源等環保知識融入教學內容中。

二、開展主題系列活動：

活動一：讓綠色走進校園(3月)。

1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學習、辦公環境。

2、進行綠色環保專題黑板報評比。

3、舉行節水、節電、護綠等環保標志設計與展示，增強師生們的節水、節電環保意識。

4、開展“與節約文明同行，建設節約型社會——xx年上海市大中學生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥，節約資源光榮的理念，為建設資源節約型城市做出我們的一份貢獻。(4月、八年級)。

5、開展綠色環保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環保的理念融入實際生活中。(5月、七年級)。

活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調查研究、制作模型活動。

1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區相關建筑，了解建筑風格，收集有關圖片，查找其歷史文化內涵，進行課題研究，寫出。

調查報告。

或制作電腦小報。(7、8月、3——8年級)。

2、組織學生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態居住環境的設計理念和建筑結構，通過活動，增強學生對現代綠色建筑的感性認識，拓展綠色環保創新思路。(10月)。

3、舉行“暢想綠色家園”科學幻想繪畫活動，通過科幻畫的創作，用藝術形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發展。(10月、2——5年級)。

4、舉行“暢想綠色家園”環保創意制作活動，組織學生利用廢舊物品，設計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念滲透在建筑設計中，并撰寫設計的理念。(10——11月、6年級)。

一、活動背景：

我們知道植物的生長需要土壤，因為土壤能夠給植物提供生長所需的水和各種無機鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環境污染。以蔬菜為例，隨著環境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現了。它不含有害的農藥，營養豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養液直接供給植物水分和無機營養，并以水或其他基質作為植物生長發育的基質，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。

無土栽培具有栽植方便、節約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產量高、產品品質優良等諸多優點，近幾十年來發展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。

二、活動準備：

1、給學生講解種子發芽和植物正常生長的條件。

2、材料準備：中心統一配備。

3、查閱有關無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.

三、活動過程：

(一)查閱：

1.植物生長需要哪些營養元素。

植物的生長需要多種營養元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養液是人工配制的無機鹽溶液，應含有植物生長發育的全部必需元素，且各種營養存在狀態、數量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養液配方不同。

2.無土栽培有哪些方法。

基質是指用于固定植物并容納營養液和空氣的材料。根據基質不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質栽培法等。固形基質通常選用蛭石、珍珠巖、細沙、礫石、陶粒等。固形基質栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據植物特點將一種或幾種基質混合，也可單獨使用。能夠盛裝營養液和基質的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應根據家中環境和植物特點選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質中，加入營養液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。

(二)設計：

根據無土栽培知識，設計一個具體的無土栽培的方案：

(三)體驗：

按照。

說明書。

及老師講解要求，回家自行動手種植，注意深度，澆水量和營養肥料的使用。

(四)活動時間安排。

1、4月初，學生自由結合，成立“無土栽培小組”。

2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關無土栽培知識并對活動情況進行記錄。

3、7月初，種植3個月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學校，與其他同學比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結果進行詳細分析。

四、可供活動評估的結果：(如總結報告、圖像資料、獲獎名次等)。

a：學生種植日記。

b：活動開展過程和活動成果的照片。

c：師生參加活動體驗感悟。

五、實施規模。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十七

“文明乘車活動”由來已久。自xx年以來北京市文明乘車工作一年一個臺階，一年一個新突破取得了良好的社會效果。xx年，結合北京市開展文明禮儀宣傳教育活動，在開展迎奧運講文明排隊候車樹新風活動中，大力推行石景山區排隊候車經驗，使文明乘車工作的整體水平有新的提高，北京市排隊候車站臺達到238個，許多站臺出現監督員下崗后乘客仍能自覺排隊候車的文明景觀，取得了市民的高度贊譽。在舉行的世界青年田徑錦標賽和世界女子錦標賽時，文明乘車監督員以高度的政治責任感，熱情服務，開展系列服務宣傳活動，使賽區周邊的環境衛生，公共服務。公共秩序、社會風氣有了明顯改善。

武漢作為湖北省的省會城市，公交文明是城市文明的重要部分，公交秩序的好壞也會影響市容。作為武漢公民我們應自動排隊維護公交秩序，為維護武漢市容貢獻一份力量。

讓文明出行深入大家心中，讓我們的社會家園建設的更美好。促進市民對“乘車文明日”的理解，體現武漢市民崇高道德素質修養。

進一步增強社會公德教育活動，自覺遵守交通安全法律法規，為構建和諧文明武漢做出積極貢獻。

乘坐公交車的市民。

xx年11月17日星期五。

武漢紡織大學外經貿學院運動場前門。

武昌火車站光谷國際廣場以及各個人群聚集的公交車站點。

武漢紡織大學外經貿志愿者協會全體部長及干事。

（一）前期活動宣傳。

橫幅、宣傳板、設一個宣傳點向同學宣傳文明乘車禮儀讓更多的人參與進來，邀請同學在宣傳橫幅上簽名。

3、活動期間分時間段安排人負責宣傳“文明乘車”的一重要性；

7、下午6:00活動結束；

8、信息部做好信息記錄。

活動后期做好善后工作，信息部寫好新聞稿。各部門做好工作總結，活動后將總結和照片發至論壇。

橫幅三條、記號筆、礦泉水、小卡片。

1、參與的干事一定是自愿參加此次活動的；

2、注意時間觀念，不要遲到，服從活動負責人的安排。

3、每個時間段確立好負責人，保證學生的人生安全。

4、維護志愿者形象，時刻保持微笑，耐心為市民講解、宣傳，服務時一定要主動熱情、舉止文雅、用于文明。

5、注意維持公車秩序安全。

6、活動如遇到下雨等惡劣的天氣情況，暫時取消，另行通知。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十八

一、指導思想：

1、以課改為中心，以素質教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是發展;工作的靈魂是創新;工作的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，為學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。

2、搞好研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式的研究工作。

3、加強信息技術與學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動語文教學的現代化。充分發揮教學信息的優勢，大力優化教學過程。

4、深化目標教學和小學課改的研究是實施素質教育的一個重要途徑。課堂教學是素質教育的主陣地。只有優化教學過程，大面積提高教學質量，才能真正使素質教育落到實處。

二、狀況分析。

教師情況：教師自身注重學理念，重實踐，練內功，求發展，教研組內注重抓教師教育、教學水平的提升和教學流程的管理。

三、教研目的。

1、以新課程為導向，以促進學生發展為宗旨，以新課程實施過程中面對的各種問題為對象，以教師作為研究的主體，強調理論指導下的實踐性研究，培養學生的分析概括能力，總結提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研。

2、以新課程為導向，以促進學生發展為宗旨，以新課程實施過程中面對的各種問題為對象，以教師作為研究的主體，強調理論指導下的實踐性研究，培養學生的分析概括能力，總結提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研制度，促進學生健康、主動的發展和教師專業化成長，努力把教研組建設成學習型組織，推動課改目標全面落實。

四、活動形式、制度保障。

活動形式：建立以“自我發展，同伴互助、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論談，教學反思，結對幫扶、經驗交流，調查研究、問題解決，教學指導、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話、專業人員與優秀教師合作為基本形式的教研制度，并通過教學觀摩，教學開放日，為教師參與校本研究搭建平臺，創造條件，靈活運用開放式教研活動、針對式教研活動，以“問題—計劃—行動—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。

1.三研即研究教材、研究教法、研究學生研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數，同時根據本單元/本課所要求的教學內容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。

2.自我反思：教師自我對話，對自己的教學行為進行思考，審視、分析，結合教師專業化發展需要提高學習，制定個人教學計劃，并根據學校校本教研培訓計劃內容自行學習，對自己的教學行為進行分析，提出問題，進行決策。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。

3.同伴互助：以教研組為互助的載體，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新，以幫帶扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓勵教師大膽點評，各抒己見，以教師或學生生成的問題為內容，將問題帶入年級組開展研究。

制度保障：

1、組織教師學習新課程標準，明確學科的目的任務，討論確定教學要求，制定學期教研組計劃。

2、組織教師學習常規建設，實現備課、上課、作業布置和批改、課外輔導學業成績考核平定等環節科學化，規范化、制度化。

3、積極開展教學研究活動，根據學校課題確定教研組、個人學期研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學研究課，公開展示課，及時總結，交流，推廣經驗。

4、組織每周1—2次教學研究活動，主要內容有組織備課、檢查教案，研究解決教學疑難問題，學習教學經驗、教改經驗，總結工作，討論分析學生地學習態度，學習方法、學習質量等。提出解決問題地具體措施、方法，每次活動有記錄。

5、充分發揮骨教師的帶頭作用，落實到人，加速培養全組教師，每月兩次聽、評課活動。

6、作好資料積累，總結經驗。

五、活動內容與時間安排。

略

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇十九

據興化市教育局關于在全市中小學開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉”的主題教育實踐活動的要求，結合我校實際，特制定本活動方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發展觀，通過在全校師生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉”為主題的教育實踐活動，進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設目標，不斷提高教師和學生的政治思想素質、道德素養，培養學生良好的行為習慣，全面推進素質教育，為不斷提升我校的教育教學質量，共同建設和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應有的貢獻。

二、目標要求。

1、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉”主題實踐活動，大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業、為人師表、奉獻社會的師德精神，不斷促進師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質，展示我校教師良好的行為規范和道德風采，為建立和諧校園、和諧興化做出應有的貢獻。

2、通過在全體學生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉”為主題的教育實踐活動，對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和情感教育，重點培養學生的親情意識、集體主義觀念及建設美好興化的責任感、使命感和榮譽感。

三、總體安排。

“三愛”主題教育實踐活動共分3個階段，20xx年12月上旬為宣傳發動階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內容如下：

第一階段(12月上旬)：宣傳發動階段。

1、成立“三愛”教育實踐活動領導小組，制定統一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務和具體方法步驟。

2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。

第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實施階段。

1、學校按照工作計劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內，以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我校”、“我愛我家”、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動。

2、政教處、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網、興化教育青年網。

第一階段：20xx年12月—20xx年1月。

主題：“我愛我校”

活動目標：通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結友誼，培養學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環境熏陶下健康成長。

活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學校”三方面為重點，培養學生良好的文明禮貌習慣，從而使初中學生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規范等道德目標付諸實踐，保證活動效果。

活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛生、環保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環境，讓學生做美化校園的小主人，以和諧的校園環境美化學生心靈。

活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業，目前在興中、戴中就讀的優秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優秀畢業生以書信、現場交流等方式，與在校初中學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學生宣講優秀校友事跡，引導學生向校友看齊，努力學習，為母校爭光，為家鄉添彩。

活動四：開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的友誼，弘揚團結、拼搏、奮進的精神，培養學生愛校如家的良好情感。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇二十

根據學校的教學計劃和學科特點，配合教科室，從事集體教學研究和教學活動，以提高教學質量。幫助年輕教師快速成長，帶領全組教師順利完成學校布置的任務。最大限度發揮組員的教學積極性，努力開展教學研究，勇于實踐，大膽創新，堅持以校為本，以生為本，全面提高學科教學質量。

活動計劃。

1.制定本組的教研計劃，制定本學期教師的教學計劃與教學進度表。

2.全面配合農村教師教學“四項”達標活動、迎接教學“四項”達標檢查。

3.開展“以老帶新”幫教活動，快速提高年青教師的教學能力。

4.舉行教師公開課、試卷命題、課件制作比賽。

5.發動全組教師積極撰寫論文和教學心得。

6.開展“教學疑難問題之作業的有效性”研究。

7.舉行校數學競賽。

活動形式。

外出觀摩、聯校相互聽課、集體備課、寫教學反思、進行教學研討、教師教學競賽、學生競賽等形式開展工作。

活動目的。

通過教研組的活動，發揮骨干教師的力量，提高年輕教師的.業務素質，探討“有效布置作業”的方法，使數學校本工作能再上一個新臺階，全面提高教師的教育教學能力與教科研水平。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇二十一

在全校開展廉潔文化進校園活動，是加強和改進少年兒童思想道德建設、全面推進素質教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設和諧校園的客觀需要，是落實黨風廉政建設和反腐敗工作、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要任務。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風尚，開創廉潔文化進校園工作新局面。

二、明確活動的對象和要求：

第一層面：學校領導、黨員教師。

學校領導要以“一身正氣廉潔治校”為主題，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風教育，通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。

第二層面：全體教職員工。

全體教職員工要以“一身正派清白執教”為主題，開展黨紀法規及教師職業道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，為人師表。

第三層面：全體學生。

全校學生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎道德及傳統美德教育、法制教育，通過活動增強全校學生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力，發揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。

三、活動內容。

1、在學校領導班子中開展廉潔從政教育。

一是學校領導班子成員每季度召開一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，并做到學習有簽到，有記錄，有心得。二是學校領導班子成員要在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，學校與老師也要簽訂責任書。三是每學期看一本有關廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。

2、在全體教職員工中開展廉潔從教教育。

一是加強學習，使廣大教師在工作中具備“四種精神”(敬業精神、奉獻精神、科學精神、創新精神)，做到“四無”(無有償家教、無排斥譏諷和體罰學生、無違規向學生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為)。二是每學期開展一次“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動，簽訂一份廉潔責任書。三是每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學期看一本有關廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。

3、在學生中開展廉潔教育。

學校要從“啟蒙、感召”入手，在學生中開展紀律教育和文明習慣養成教育，學習歷有關清正廉潔事跡，不斷規范自身行為習慣，形成良好的品德。扎實開展廉政文化進校園“十個一”活動：

(1)每學期開展一次主題教育。

(2)每周播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。

(3)每學期觀看一部反腐倡廉影視片，學唱一首廉政歌曲。

(4)每學期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。

(5)每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報。并進行評比活動。每學年舉行一次手抄報評比。

(6)每學期讀一本廉潔書籍，開展學習交流活動。

(7)每學期寫一篇以廉潔為主題的文章;畫一幅廉政漫畫。

(8)當好一名廉政衛士，倡議學生家長聘請學生為“家庭廉政監督員”。

(9)聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。

四、實施途徑。

1、要與學校德育相結合。圍繞“三廉”并舉的目標，即學校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身。把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結合“新一輪素質教育督導評估”、各級“文明學校”等創建活動，將廉潔教育納入其中統一開展。

2、要與課堂教學相結合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學生廉潔意識和價值觀念。

3、要與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。

4、要與師德師風及治理教育亂收費、治理商業賄賂等專項工作相結合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業道德考評體系，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務聘任和評優評先的重要依據。要在治理亂收費、治理商業賄賂的各個環節中強化黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。

五、工作要求。

1、加強組織領導。

開展廉政文化進校園活動，是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領導和社會群眾的充分肯定，全體老師要高度重視，推動工作有效開展。學校已成立以吳向東為組長的領導小組，下設以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負責方案的制訂、統籌協調、檢查督促和總結推廣工作。

2、要注重融會貫通。

要處理好廉潔教育與學校日常工作特別是教學工作的銜接與融合，科學安排，整體推進;要重視廉潔文化與家庭的有機結合，主動加強和學生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇二十二

一、加強理論學習。

學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐經驗，加強自身教育教學理論水平。

二、與其它學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術。

1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護自然的意識和能力。

2、考察周圍的社會環境，自覺遵守社會行為規范，增長社會溝通能力，養成初步的服務意識和對社會負責的態度。

3、開展勞動實踐活動，帶領學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。

4、注重生活中的技能學習，學會自理，形成積極的生活態度。

5、積極參與技術實踐，掌握基本的技術知識與技能。

6、結合語文、數學、科學學科的教學，以培養學生的勞動觀念、養成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術教育與相關學科的整合。

7、了解勞動世界，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。

三、教學原則。

1、注重基礎。

對學生進行勞動技能培訓。

2、體現綜合。

勞動技術的課堂學習要與課外活動、常規指導、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結合，以實現其教育目標。如學校生活中的值日活動、環境整理，可與勞動教育結合起來。

3、講究科學。

勞動與技術教育的實施在方式和內容上應充分考慮到小學生的生理、心理發展水平和年齡階段特征。

4、注重實效。

從本校的實際情況出發，從教育的實際效果出發，選取內容，確定方式，安排實施計劃。在實現基本目標的前提下，盡可能發揮各地資源優勢，形成本學校勞動與技術教育的傳統和特色。

四、校本課程的開發與實際。

1、學校圖書室。

一是學校的圖書室發揮好現有圖書的功能，提高圖書的流通率;二是開放閱覽室，供學生博覽群書和查找資料。

2、信息技術。

重視信息技術教育，教會學生圍繞主題在網上搜尋資料。

3、綠色學校的創建。

結合學校創建“綠色學校”的工作做好綜合實踐活動。

4、紅色教育。

結合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育，愛家鄉的教育。

5、對學生進行問卷調查。

6、家校配合，共造勞動環境。

(1)創設校園熱愛勞動的環境氛圍。

(2)創設班級熱愛勞動的環境氛圍。

(3)創設家庭勞動環境。

五、主要工作安排。

二、三月份：

1、擬定適應綜合勞動學科特點的學期教研計劃。

4、結合植樹節進行植樹活動。

四、五月份：

3、從農村實際開展綜合實踐活動，讓學生參加農業生產勞動。

4、結合學校紅色教育開展活動，組織調查三岔紅色史。

5、組織小學生開展小論文、小制作、小發明活動。

2、收集、整理本學期工作資料。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇二十三

一、是建立健全指揮機構，落實防汛抗旱職責。

了進一步做好防汛抗旱工作，堆子前鎮成立了防汛抗旱工作領導小組，組長由鎮長高軒儀擔任，副組長由分管鎮長袁曉華擔任，成員由水保站、國土所、民政、派出所、鎮衛生院及相關工作人員組成。領導小組負責全鎮防汛抗旱工作的具體指揮，決策有關重大事項，負責統一指揮和組織協調工作，制定科學周密的防汛抗旱方案。領導小組下設防汛辦公室，辦公室現有工作人員2名，配備了聯網電腦、傳真機、電話機、數碼相機等基本辦公設備。各村也相應成立了各自的防汛抗旱指揮機構。層層靠實責任，形成了有組織、有物資保障的抗旱防汛工作格局。

況，我鎮認真修訂了的防汛搶險預案、山洪災害防御預案，發至各村，通過無線廣播進行了為期一周的集中宣傳。督促民營電站制定工程度汛方案。成立了一個由50人組成的防汛應急搶險隊伍，組織了防汛應急搶險隊伍開展了防汛演練、業務技能培訓。共組織進行了2次集中業務技能培訓。

三.堅持汛期24小時值班，做好信息傳送。

我鎮及時制定了汛期值班安排表，嚴肅防汛工作紀律，確保汛期24小時值班。落實專職汛情災情報送員，將災情及時匯總并于1小時內上報。

“6〃17”洪水等洪災期間，根據縣防指命令，我鎮黨政主要領導及全體機關干部都能迅速到達防汛搶險工作崗位，團結一致，眾志成城，災情不除，決不罷兵。年內未發生嚴重的洪澇災害和責任事故，更無人員死亡事件。

四、基層防汛體系建設情況。

(一)山洪無線預警系統管理。在我鎮試點建設的山洪災害防御預警系統目前工作正常，在今年了“6〃17”洪水等洪澇災害預警中發揮了重要作用。今年3月和10月，對全鎮所有無線廣播設備進行了兩次全面檢查，對分機管護人實行再培訓。

(二)保障通訊遇到緊急事件信息暢通無阻。我鎮各行政村防汛辦公室都安裝有專用電話，另外，鎮防汛、抗旱指揮部制作了防汛明白卡，卡上填寫了各地質災害戶的家庭情況、聯系電話和轉移地點等信息，便于及時聯系和轉移。

(三)備足防汛物資。根據實際情況，集中儲備一批防汛應急物資，目前已集中儲備編織袋10000只、鐵鍬20把、應急充電電筒50支、鐵絲25kg、救生衣10件等。

五、法規宣傳及防洪保安資金征收情況。

8月份我鎮組織鎮村干部、鎮直單位負責人、有關企業主進行了一次《防洪法》、《防洪法》等水法律法規宣教活動，并在各主要路口大力宣傳，提高了全民的依法防洪意識，有力地推進了依法防洪、依法治水工作。

工作思路實施活動方案（優質24篇）篇二十四

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據國家、省、市《關于開展校園欺凌專項治理活動》通知要求，結合本校實際，我們開展了一系列工作，現匯報如下：

一、領會精神，明確目標。

組織全體教職員工認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、加強領導，科學部署。

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。具體分工如下：

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理方案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：具體負責《校園欺凌專項治理方案》的實施，治理過程督促班主任、安保人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。

成員：服從領導，各司其職。兩個學部的學工處主任具體負責校園欺凌事件的處置工作;總務主任備好“三防”等相應防范器械;安保人員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織。

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20--年5月—7月，開展專項治理工作。

1.完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2.開展教育。學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請--、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。

3.加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。

第二階段：20--年9月—12月，學校自查，接受普查。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1.相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職員工首遇責任制，每個教職員工遇到校園欺凌事件必須及時制止，并在第一時間向相關部門報告。對玩忽職守，給學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3.班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4.當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發生糾紛的地段要做好巡查工作。

5.學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6.如發生校園欺凌事件，及時向學工處匯報，各學部學工處要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地--部門報案并配合立案查處。