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小鳥的旅行(精選20篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:文軒

優(yōu)秀作文是通過精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見解。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。

小鳥的旅行(精選20篇)篇一

小鳥站在大樹上,盯著遠(yuǎn)處的大海。小鳥說:“我該動(dòng)身去大海游玩了。”

走了五個(gè)小時(shí),它來到了小溪邊,看見了很多的魚,像一條小紅領(lǐng)帶在水里游,兩只小烏龜像兩個(gè)小皮球在水里賽跑。小鳥說;“大海應(yīng)該很近了。”

走了一個(gè)小時(shí),它們來到了海邊,看到了無邊無際的`大海。它們拿著滑板到海上沖浪,又在海里找海鮮,它們用撿來的海鮮爆炒著吃。里面還有小木舟,小魚……海上有跳水的,有打排球的。

小鳥用自己做的小木舟比賽,它參加了跳水比賽,獲得了第一名。它們最喜歡的是晚上的篝火晚會(huì),它們一起在火堆旁跳舞。

過了兩天,小鳥得了相思病說:“我想回家了,我想在我的小床上休息了。”

時(shí)間又過了漫長(zhǎng)的六個(gè)小時(shí),它們終于回到了家。小兔在家里等著它們呢!“歡迎回家”小兔說。小鳥高興壞了,吃了五大碗米飯。晚上給它講了大海有什么玩的,說著說著小鳥、小燕子、小兔、小烏龜都睡著了。

文檔為doc格式。

小鳥的旅行(精選20篇)篇二

設(shè)計(jì)意圖:

信是人類用來交流思想的一種表達(dá)方式,也是人類生活中的一種重要的交流工具,而在幼兒以往的生活經(jīng)驗(yàn)中,電話、電腦就是溝通的所有手段。他們不知道“信”是用來做什么的。當(dāng)門衛(wèi)叔叔將我的信送到教室里時(shí),便引起了他們的好奇。他們圍在我的身邊問個(gè)不停:“老師,這里是什么啊?”、“誰(shuí)給你的?用來做什么的?”……為了豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),我們一起參觀了郵局,認(rèn)識(shí)了郵箱。這些都為本次活動(dòng)的開展做了充分的前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解信的主要特征及寄信的過程。

2、通過寫信感知新的不同作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備:一封寫給班級(jí)小朋友的信、幻燈片《信封》、幻燈片《信的旅行》。

活動(dòng)過程:一、認(rèn)識(shí)信封。

師:“你們收到過信嗎?老師收到了一封信,我們一起來看看。”

觀看幻燈《信封》說出你看到了什么。

1、收件人的郵政編碼:用來劃分區(qū)域的,在信封的又上角。

2、郵票:用來付給郵局的錢,在信封的右上角。郵票上的數(shù)字代表錢,它們是不一樣的(觀看不同的郵票)。如果你要把信寄到很遠(yuǎn)的地方就需要更多的錢。

3、收件人的地址和姓名:在信封的'中間。

4、寄信人的地址和郵編:在信封的右下角。

二、信的旅行。

1、“你們知道這封信是怎樣寄到大一班的嗎?”

2、“讓我們和這封信一起做一次旅行,看看它會(huì)經(jīng)過那些地方?”

3、觀看幻燈《信的旅行》。

4、回顧寄信的過程,“剛才信都去了哪些的地方?”

5、“剛才我們看到的《信的旅行》去了很多的地方,其實(shí)現(xiàn)代的信息已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,有一種更快更方便的信,是不用筆寫的信——電子郵件,是用網(wǎng)絡(luò)來傳播的。

三、看信。

1、“讓我們一起來看看瞿老師在這封信里都說了些什么?”(讀信,隨機(jī)教育)。

小結(jié):原來當(dāng)你遇到困難需要?jiǎng)e人幫助、有心理話想說、有祝福的話要說、思念別人的時(shí)候都可以用寫信的方式來表達(dá)。

四、寫信。

1、“你們有什么話要對(duì)別人說的嗎?”

2、讓我們一起來寫封信吧!

活動(dòng)延伸:

幼兒可以在區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候,繼續(xù)學(xué)習(xí)寫信。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)的四個(gè)環(huán)節(jié):看信、信的旅行、讀信、寫信,都是圍繞著活動(dòng)目標(biāo)開展的。通過看信,讓孩子了解了信的主要特征,對(duì)收信人郵編、地址、郵票、寄信人地址郵編,有個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)。在信的旅行里,我以故事的形式,讓孩子們知道寄信的過程。在開始設(shè)計(jì)本環(huán)節(jié)時(shí),孩子們對(duì)分檢、蓋郵戳、空郵、平郵等步驟不容易理解,后來我想通過講故事的形式,比如:分檢就是按照郵編的不同給“信”分“房間”、蓋郵戳就是給郵票穿上漂亮的衣服、空郵就是坐飛機(jī)、平郵就是坐汽車等等。孩子們就比較容易理解了。在讀信的環(huán)節(jié),是對(duì)幼兒情感方面的培養(yǎng),通過讀老師寫給小朋友的信,讓孩子們感受到新可以寄托人的希望、寄托人的思念。從而讓幼兒認(rèn)識(shí)到了信的作用激發(fā)了他們寫信的欲望。

本次活動(dòng)我結(jié)合了本班正在開展的《我們的城市》的主題,從幼兒的興趣出發(fā),根據(jù)大班幼兒的能力水平,對(duì)信的認(rèn)識(shí)水平和掌握能力,圍繞“信”這一知識(shí)點(diǎn)展開的活動(dòng)。讓幼兒在認(rèn)知和情感方面都有了提高。

小鳥的旅行(精選20篇)篇三

小鳥站在大樹上,盯著遠(yuǎn)處的大海。小鳥說:“我該動(dòng)身去大海游玩了。”

走了五個(gè)小時(shí),它來到了小溪邊,看見了很多的魚,像一條小紅領(lǐng)帶在水里游,兩只小烏龜像兩個(gè)小皮球在水里賽跑。小鳥說;“大海應(yīng)該很近了。”

走了一個(gè)小時(shí),它們來到了海邊,看到了無邊無際的大海。它們拿著滑板到海上沖浪,又在海里找海鮮,它們用撿來的海鮮爆炒著吃。里面還有小木舟,小魚……海上有跳水的,有打排球的。

小鳥用自己做的小木舟比賽,它參加了跳水比賽,獲得了第一名。它們最喜歡的是晚上的篝火晚會(huì),它們一起在火堆旁跳舞。

過了兩天,小鳥得了相思病說:“我想回家了,我想在我的小床上休息了。”

時(shí)間又過了漫長(zhǎng)的六個(gè)小時(shí),它們終于回到了家。小兔在家里等著它們呢!“歡迎回家”小兔說。小鳥高興壞了,吃了五大碗米飯。晚上給它講了大海有什么玩的,說著說著小鳥、小燕子、小兔、小烏龜都睡著了。

小鳥的旅行(精選20篇)篇四

小鳥有一雙輕巧的翅膀可以自由飛翔,如果我是小鳥那多好啊!

假如我是小鳥我會(huì)飛到天空,一朵朵棉花似的白云在飄,到了大海你會(huì)聽到嘩啦啦的響聲一陣陣風(fēng)蕩起了海面顯得格外清爽。

假如我是小鳥我會(huì)飛到學(xué)校里,同學(xué)們的一陣陣整齊的書聲像樂曲一樣。

假如我是小鳥我會(huì)飛到一個(gè)叫‘’和平之林‘’的地方,那里的樹木非常茂盛。那里沒有兇猛的動(dòng)物,都是活潑可愛的動(dòng)物就像一顆顆小草伴陪著森林。晚上可以看見那圓圓的發(fā)光的月亮,月亮好象在眨著眼睛又好象告訴我們明天會(huì)更好!

假如我是小鳥我會(huì)飛到花叢中,看見一只只小蜜蜂一邊在采蜜一邊在述說著明天的故事。

假如我是小鳥我會(huì)飛到宇宙,我看到我們最偉大的“母親‘’地球,我看到那里是中國(guó),那里是美國(guó)……都看得很清楚。早上,我還看到太陽(yáng)公公照著大地,使大地得到了溫暖,晚上,月亮姐姐照著大我們的地球的黑暗會(huì)少一些。

如果我是小鳥那多好啊!

小鳥的旅行(精選20篇)篇五

一天,鳥媽媽生了一只小鳥,小鳥活潑可愛。一天天過去了,小鳥漸漸長(zhǎng)大了,它告訴它的媽媽說:“我想去旅行。”媽媽說:“你既然要去旅行,我也不攔你,只要天黑之前回來,你就去吧!”小鳥答應(yīng)了,慢慢飛走了。

小鳥飛到池塘,看見青蛙,問:“青蛙,你知道外面的世界有多大嗎?”青蛙答道:“外面的世界非常大。但是我身邊的東西非常大,我就像一點(diǎn)點(diǎn)小碎片那么小,所以我認(rèn)為外面的世界非常大。”

它飛到了遼闊的草原上,問大象:“你覺得外面的世界大么?”大象回答道:“外面的世界非常小,就像我一腳把世界踩在腳下一樣,所以我認(rèn)為外面的世界很小。”

但是小鳥飛向藍(lán)天的時(shí)候,看到的景象非常大。它明白了,自己看到的景象才是真的,所以每件事要親身經(jīng)歷才有發(fā)言權(quán)。

小鳥的旅行(精選20篇)篇六

假如我是一只小鳥,我要盡情地享受著大自然的美好生活。

春天到了,春風(fēng)姐姐溫柔地走過,為我梳理羽毛。起床,伸了伸懶腰,便叫醒可愛的松鼠小弟一起做運(yùn)動(dòng)。我們走在大地媽媽的身子上,春風(fēng)姐姐帶領(lǐng)小草和大樹向我們打招呼。做完運(yùn)動(dòng),我飛到白云哥哥的背上俯視著沒料到大自然,俯視著我溫暖的家。

炎熱的夏天,我站在大樹爺爺?shù)氖直凵希瑥堥_翅膀散熱。夏天,每處都那么熱,唯獨(dú)是那汩汩的溪流妹妹不會(huì)被夏天征服,于是我便去探望他。我和溪流妹妹有說有笑,我跟她說了在天空中看到的好風(fēng)景,她跟我說了她周圍看到的一切事物。終于,我盼到了大雨,雨滴滴在我的身上,整個(gè)森林的暑氣清走了,我快樂自在地和雨滴玩耍著。

換秋天姐姐值班了,在這個(gè)季節(jié)我最興奮,因?yàn)樵谇锾欤B兒的運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑是我的強(qiáng)項(xiàng),我天天練習(xí),終于拿了男子田徑200米的金牌。全家人都為我開香檳慶祝。

雪花奶奶在天空中慢慢降落,我來到了城市。早上,我在天空飛翔看看城里的景色,下午,孩子們放學(xué)了,我等待著。接著,我忘了冬天的寒冷,和孩子們盡情地玩耍,過來一個(gè)寒冷的冬天。

冬天悄悄結(jié)束,我?guī)е诔抢锏暮眯那椤⒑糜洃涀咴诨厣值穆飞稀?/p>

小鳥的旅行(精選20篇)篇七

課本是一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,通過它,我們可以望見外面的世界;課本是一把鑰匙,使用它,可以幫我們打開知識(shí)的大門;而課本同樣也是一位旅行者,它帶領(lǐng)我們飽覽世界各地,遨游太空、欣賞名勝……今天,我就跟隨著課本一起去旅行了一番。

第一站:宇宙太空。

乘坐宇宙飛船來到太空,宇宙果真深不可測(cè)。遙望地球,一個(gè)晶瑩的球體映入眼簾,它披著一層水藍(lán)色紗衣,上面白色與藍(lán)色條紋交錯(cuò)著。它便是我們?nèi)祟惖哪赣H,生命的搖籃一一和藹可親的地球母親。

她無私哺育著人類,慷慨地為人們提供礦產(chǎn)資源,而人們卻把礦產(chǎn)當(dāng)做地球母親的恩賜,不加節(jié)制使用礦產(chǎn)資源,促使資源枯竭。肆意毀壞浪費(fèi)資源,不顧后果濫用化學(xué)品,隨意破壞著我們美麗的地球母親,致使她的身軀飽受創(chuàng)傷,而人們卻不以為然。“不是還有火星嗎,地球不行了,我們可以在火星上建造基地,移居火星啊!”但這種幻想是可望而不可及的。

目睹地球,她只不過是群星璀璨的宇宙中微不足道的一個(gè)星球罷了,但她在我眼中,是那么偉大與美麗。

第二站:闖晉西北。

跟隨課本去旅行,既陶冶了情操,又開闊了知識(shí)面,真好!

小鳥的旅行(精選20篇)篇八

如果我是小鳥,我會(huì)飛到藍(lán)天上看太陽(yáng)有多大,白云有多白。我還會(huì)和別的小鳥成為好朋友。

如果我是小鳥,我會(huì)飛到北京看天安門有多美,看西湖有多美,看北京有多少大樹被污染了。

如果我是小鳥,我會(huì)飛到拉薩看拉薩的天空有多么藍(lán),那里有河嗎?河藍(lán)嗎?清澈?jiǎn)幔?/p>

如果我是小鳥,我會(huì)飛到青海玉樹看地震災(zāi)區(qū)的小朋友們的身體好不好,看災(zāi)區(qū)的軍人們有多少。

如果我是小鳥,我會(huì)飛到森林里看大樹有多么綠,看小動(dòng)物們玩耍、捕食的場(chǎng)景有多么激烈。

如果我是小鳥,我會(huì)飛到南方看有多么旱,看那里還有水嗎?看我們捐過去的水對(duì)他們起了多大的作用。

如果我是小鳥,我會(huì)飛到黃山看那里有多美,看日出有多美。

如果我是小鳥,我會(huì)飛到山區(qū)里的希望小學(xué)看那里的孩子們學(xué)習(xí)有多么優(yōu)秀,看山區(qū)有多么秀麗。

如果我是小鳥,我會(huì)飛到……。

小鳥的旅行(精選20篇)篇九

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的大班主題活動(dòng)小鳥的旅行教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

1、進(jìn)一步鞏固手波浪的動(dòng)作要領(lǐng)(以肘帶臂,以臂帶腕),運(yùn)用故事,圖譜等形式幫助幼兒記憶動(dòng)作順序。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試新的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)幼兒相信協(xié)商,提高看圖譜學(xué)習(xí)的能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、圖譜

2、胸飾

3、圖一、圖二、第三幅圖準(zhǔn)備4幅小圖

1、導(dǎo)入:

師:“寶寶們,你們都長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己學(xué)習(xí)飛了!”

2、啟發(fā)幼兒用單手或雙手向各個(gè)方向?qū)W鳥飛。

(1)請(qǐng)寶寶們想一想,我們可以怎樣飛?(大家相互學(xué)習(xí))

(2)你們覺得怎樣飛才是最優(yōu)美的.?(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng))

(3)下面我們聽著音樂把你剛才設(shè)計(jì)的動(dòng)作很優(yōu)美的飛一下,好嗎?(初步感受音樂)

3、學(xué)習(xí)第一段音樂

出示圖一

(1)剛才,媽媽把寶寶們想的各種動(dòng)作用箭頭符號(hào)畫了下來,我們一起跟著圖譜來學(xué)一學(xué),做一做!

(2)“*”代表什么意思?小手怎么擺動(dòng)?教師與幼兒一起分析圖譜。

(3)下面我們邊看圖譜邊聽著音樂飛會(huì)嗎?

4、學(xué)習(xí)第二段音樂

(1)我的寶寶真聰明,已經(jīng)學(xué)會(huì)了單手和雙手飛。瞧!寶寶們已迫不及待想到外面去旅行了!(出示圖二)

(2)這幅圖告訴我們寶寶到哪去旅行了?那箭頭又表示什么意思呢?

(3)你們會(huì)用動(dòng)作來表示嗎?(4人一組分組討論表演)

(4)看圖譜配音樂集體練一遍。

5、學(xué)習(xí)第三段音樂

(1)師:“在鳥寶寶的旅行途中,碰到了它們的好朋友蝴蝶姐姐,他們會(huì)在一起干什么呢?答案就在圖中,要求也用動(dòng)作來表示,請(qǐng)寶寶們還是4人一組自由組合找到空的地方進(jìn)行商討。

(2)分組表演。

(3)聽音樂集體完成一遍。

6、三幅圖的組合

師:“蝴蝶姐姐看見圖譜上有那么多好玩的箭頭,她也想跟著這些好玩的箭頭飛一飛,你們歡迎它嗎?讓我們大家一起聽著音樂和蝴蝶姐姐飛起來吧!”

7、音樂游戲“藍(lán)鳥”

8、結(jié)束

師:“寶寶們,天黑了,我們要回家休息了!”

小鳥的旅行(精選20篇)篇十

我是一只可愛的小鳥。

天剛亮,爸爸媽媽就去覓食了,我躺在溫暖的小窩里,盤算著:從小到大,我一直在溫暖的懷抱——父母的呵護(hù)下成長(zhǎng);在舒適的搖籃——樹枝上小憩;在愛的源泉——陽(yáng)光下沐浴。我的生活太美妙了!我要有一顆獨(dú)立自主的心!于是,我決定告別父母,去尋找屬于自己的生活,完成自己的旅行。

我人生的第一段旅行開始了。我飛到遙遠(yuǎn)的森林,那里有許許多多的小動(dòng)物。啊!我發(fā)現(xiàn)了:兔妹妹的耳朵很長(zhǎng),猴子弟弟很聰明,蝸牛弟弟爬的很慢……很快,我們都已經(jīng)熟悉了,一起到綠色的避陽(yáng)傘——大樹爺爺下面自由自在地做游戲。

接著,我又來到了一望無際的大草原。在那里,我和小草弟弟、小草妹妹在一起,瞭望看不到邊的朋友。在這里,我又增長(zhǎng)了很多知識(shí):春天是小草弟弟、妹妹最開心的季節(jié)。

慢慢地,我有點(diǎn)想家了,我又飛到了我的小搖籃中。

小鳥的旅行(精選20篇)篇十一

媽媽!”小鳥回答道,“我去旅行了。”小鳥便踏上了旅途。

小鳥飛呀飛呀,感到口渴了,便想去小河里喝點(diǎn)水,他便飛到小河邊。忽然,他聞到了一股惡臭,便問小河:“小河,你怎么這么臭啊?”小河說:“可惡的人類把飲料瓶、塑料袋等垃圾都扔在我這里,更可惡的是,他們還把污水全部倒在我這里……害得我這么臭!”說著說著,小河便哭起來了。小鳥搖搖頭,繼續(xù)往前飛。

飛呀飛呀,他感到累了,就想去森林里歇歇腳,他飛進(jìn)森林,卻發(fā)現(xiàn)只剩樹爺爺和樹哥哥了!小鳥大吃一驚,連忙問樹爺爺和樹哥哥:“樹爺爺、樹哥哥,上次我來到這里還是好好的,現(xiàn)在是怎么了?”樹爺爺和樹哥哥氣憤地說:“可惡的人類每天都來我們這里砍樹,害得小鳥們都飛走了,只剩我們倆了,我們過幾天肯定也會(huì)被砍走的!”小鳥聽了很傷心,心里想:我一定要讓人們愛護(hù)大地媽媽的!

“人們終于懂得愛護(hù)大地媽媽了,我們終于重新?lián)碛辛嗣利惣覉@啦!”地球上所有的動(dòng)、植們都大聲地歡呼起來了。

小鳥的旅行(精選20篇)篇十二

這是一只愛幻想的小鳥媽媽,她總愛對(duì)著一個(gè)地方發(fā)呆,目標(biāo)盯久了,她會(huì)突發(fā)奇想。

這天她仰頭望著湛藍(lán)的天空,望著望著,她仿佛覺得天空變成了海洋。我這是在哪?海底?我怎么在這兒?我在海中還能呼吸?噢,太刺激了!簡(jiǎn)直像夢(mèng)一樣,她興奮地歡呼起來。

正當(dāng)鳥媽媽沉醉其中時(shí),突然一對(duì)鯊魚父子圍住她,鯊魚父親說:“把她捉回去當(dāng)我們的晚餐吧。”“爸爸,放她一馬吧。看她好可憐呀!”爸爸說:“好吧,但是她必須給你講一個(gè)故事才行。”鳥媽媽連忙說:“美人魚的故事聽過嗎?”“聽過”。“那野天鵝呢?”“沒有。”那好,我就講這個(gè):“從前,有一個(gè)國(guó)王……”給小鯊魚講完故事,夜幕已悄悄降臨海面,鯊魚父子履行了諾言,放了她。“天色不早了,我得回家照顧我的孩子了。”鳥媽媽自言自語(yǔ)地說道,她向海星先生打聽了海底遂道的入口,前進(jìn)著。她穿過一道珊瑚林,來到海底隧道的入口,有兩只巨大的龍蝦把守著在向她擺手,怎么辦?噢,有了,她拿起一塊石頭扔向其中一只龍蝦,“你敢打我,”“我沒有。”“你還瞎說。”“唉唷……”兩只龍蝦打做一團(tuán),她趁機(jī)溜了出來,回到了海面上。

天上的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,刺在小鳥媽媽的臉上,她回過神來。鳥媽媽急呼幾聲,招喚著自己的孩子,她要把海底的密秘講給孩子們聽。

小鳥的旅行(精選20篇)篇十三

它們分別是:露露、依依、瑩瑩和歡歡。這四只可愛的小鳥本來住在一座大森林里,但它們聽燕子姐姐說外面的世界既美麗又好玩,所以就決定去外面闖蕩闖蕩。

這天,四只小鳥飛到一座城市上空,它們看到這座城市里的人都是禿頭,而且樹木的'樹葉已經(jīng)腐爛,樹枝差不多都掉光了,好多樹都已經(jīng)奄奄一息了。歡歡它們很奇怪,于是就飛下來,問一棵精神稍稍好一點(diǎn)的大樹:“請(qǐng)問你們這兒的人為什么都是光頭,還有你們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣?”

“這里經(jīng)常會(huì)下酸雨,人們吃了被酸雨腐蝕的土里生長(zhǎng)出來的蔬菜,喝了被酸雨污染的水就會(huì)成光頭。我們也……唉,酸雨腐蝕掉了我們的樹葉樹枝還有樹皮,讓我們難以呼吸!這些都是因?yàn)槿祟悾麄兊墓S、汽車和飛機(jī)排放出來的二氧化硫和二氧化氮溶解進(jìn)雨里,就形成了‘害樹’的酸雨!”大樹一邊嘆氣一邊說道。

歡歡、露露、瑩瑩和依依面面相覷,都覺得很奇怪:燕子姐姐說城市里也有翠綠的大樹,可它們現(xiàn)在看到的樹木沒有一點(diǎn)綠色,枝葉樹皮全被酸雨侵蝕掉了,光禿禿的。它們想一定是這幾年人類的工廠、汽車和飛機(jī)排放出來的二氧化硫和二氧化氮太多了,造成了酸雨增多,所以把大樹們害成了這樣!

“酸雨對(duì)你們一定也有傷害,看這天色可能一會(huì)兒就會(huì)下酸雨了,你們還是快走吧!”大樹對(duì)小鳥們說。

“那好吧,您多保重!”小鳥們扇動(dòng)翅膀準(zhǔn)備離開。

它們剛飛離這座城市,就下了一場(chǎng)極大的酸雨。小鳥們看到大樹在雨中痛苦地呻吟,非常難過。瑩瑩說:“就是因?yàn)樵撍赖娜祟悾∷麄兣┯憛挼墓S、汽車和飛機(jī)干嘛嘛!”

“就是,害得大樹們那么慘!”歡歡附和道。

“不過他們自己也沒多好,都成了禿頭!”露露嘲笑道。

“呵呵,就是應(yīng)該懲罰懲罰他們!”依依笑著說。

接著,它們飛到了一個(gè)燕子姐姐說的有很多朱鹮的沼澤地上空。但它們發(fā)現(xiàn)那兒根本沒有沼澤地,只是一片沙漠。而且連朱鹮的影子都看不到。

正在歡歡它們納悶時(shí),一只朱鹮從它們身旁飛過,小鳥們趕緊追上去詢問原因。

朱鹮傷心地說:“我和兄弟姐妹還有許多朋友本來是快快樂樂地住在這兒的。但是人類把這里的水排干,用來放牧,他們的牛羊太多了,把草都吃光了,又使這里被沙化,變成了沙漠。我們也都成了無家可歸的鳥!我現(xiàn)在就正在尋找新的家園,可惜哪兒有這么好找呀!唉,我還是早點(diǎn)離開這塊傷心之地。”

小鳥們看到朱鹮遠(yuǎn)去的背影,都非常傷心。這時(shí),天空忽然陰云密布,下了一場(chǎng)大雨(不是酸雨),仿佛天空媽媽都為朱鹮感到難過,流下了傷心的眼淚。

小鳥們還要繼續(xù)去旅行,但它們不知道還要流多少悲傷的眼淚……。

小鳥的旅行(精選20篇)篇十四

有一天,鳥媽媽對(duì)鳥寶寶們說:“孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活了。”

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小鳥離開媽媽開始它的旅行。

它飛呀飛呀,低頭一看,發(fā)現(xiàn)一片紅葉似火的楓樹林,它停在枝頭上休息。

突然,小鳥看到一只小松鼠走過來。小松鼠奇怪地問:“你在這里干啥?”

小鳥回答:“我來這里旅行,我還要去很多很多地方呢!”說完,小鳥飛走了。

小鳥飛呀飛呀,飛到了小河邊,河水嘩啦啦地跑著,小鳥感到很口渴,就低下頭喝了點(diǎn)水。

一只蝸牛從石頭上慢慢爬向小鳥,這只蝸牛走路慢慢的,說話也慢慢的。它慢吞吞地問小鳥:“你是不是從遠(yuǎn)方來呀?遠(yuǎn)方是不是很遠(yuǎn)?”

小鳥回答:“是呀!還要到遠(yuǎn)方去……我要出發(fā)了,再見,蝸牛!”話音剛落,小鳥就飛走了。

小鳥又飛呀飛呀,飛到了大海邊,那是一個(gè)無邊無際的大海。

忽然,一只螃蟹從沙灘上爬過來,問:“小鳥,你可以和我一起堆沙堡嗎?”

小鳥高興地說:“好呀!”它們?cè)谝黄鸲蚜撕艽蠛艽蟮纳潮ぃ娴煤瞄_心。

不久,小鳥告別了螃蟹,繼續(xù)去旅行……。

小鳥的旅行(精選20篇)篇十五

我是一只可愛的小鳥,我非常愛旅行,這不,今天我又哼著小曲兒:“我要飛的更高,我要飛的更高!”開始了新的旅程。

我在天空中漫步,轉(zhuǎn)著圈圈,飛到了對(duì)面的大森林里,放眼望去,一片碧綠的海洋,風(fēng)一吹,樹葉就隨風(fēng)飄動(dòng),像是掀起了一層一層綠色的波浪,陽(yáng)光照射下來,給樹木蓋上了一層“金衣”,顯得更加生機(jī)勃勃了,多美的景色呀!但是,一陣陣“咔嚓,咔嚓”的聲音在我耳邊回響,我鉆進(jìn)葉叢一瞧,一個(gè)個(gè)壯漢雙手握著斧頭,正在使勁地砍樹呢!哼!真討厭!為什么要傷害這些茂盛的樹木們!快聽,有哭聲,是誰(shuí)?原來是著棵小樹,它正在向另一棵小樹訴苦呢。

“霞霞,我這兒好痛呀!我快不行了!”

“千萬(wàn)別泄氣呀!要堅(jiān)持呀!”

聽著它們的哭聲,聽著那讓人心酸的話,我不禁流下了傷心的淚水。我生氣地飛到一個(gè)壯漢的背上,不停地啄他,沒想到,旁邊的一個(gè)人,居然伸出一雙大手猛的抓住了我翅膀上的羽毛,為了逃脫“魔爪”,我拼命掙扎,我扯斷了羽毛,很快地飛走了,看著樹木們這樣,我只能傷心地哭泣。

傷口讓我疼痛難忍,好不容易飛到了森林下面的小河邊,想喝水,但我一看,這里原本清澈的水不見了,變得渾濁不堪,上面漂浮著一些垃圾,還有幾頭死豬,一些蒼蠅在上面飛來飛去,真惡心,岸邊的花草也漸漸枯萎了,我感到非常婉惜,便無耐地飛走了。

我飛呀飛,飛呀飛,飛到了一條大街上,我向周圍環(huán)視了一下,這里似乎保護(hù)得挺好,讓我感到無比的欣慰,但不知什么時(shí)候,一輛又高又長(zhǎng)的大家伙(車)跑了過來,我急忙躲開,可后面又撲來一群細(xì)細(xì)的沙子,嗆得我直咳嗽,羽毛上不蓋了一層“沙衣”,哎!

看著這些,我無耐地?fù)u搖頭,于是,又飛回家去,可我回到家,大吃一驚,我原本蔥郁美麗的家園到哪兒去啦?原本許許多多鮮艷的花朵到哪兒去啦?我原本快樂的親人們到哪兒去啦?現(xiàn)在只現(xiàn)下幾根木樁了,美麗的花兒全都不見了,成了一堆廢墟,我傷心極了,一顆顆金豆豆從我的臉龐滾落下來。

我可憐的人們啊!在這樣的環(huán)境下,你們能生活得很快樂,很自在嗎?也許,你們能,但,我不能!原來的你們,可不是這樣的啊!再見了,我要到別的地方去尋找更舒適,更安全的家了!

小鳥的旅行(精選20篇)篇十六

從前,林子里面有一只小鳥,名字叫小雪。全身雪白的羽毛,沒有一點(diǎn)瑕疵,漂亮極了。長(zhǎng)大后,它驕傲起來,覺得森林太小了,它認(rèn)為只有到外面才能幸福,呆在森林里只會(huì)消磨意志。于是,有一天,它從森林里面悄悄地飛出來,飛到了城市里。

“嗯。”它正準(zhǔn)備呼吸一下空氣,卻被刺鼻的濃煙給嗆住了。“咳咳咳”,小雪想,一定要去看個(gè)究竟。于是阿飛到了一個(gè)煙囪旁,它驚呆了!煙囪里冒出了滾滾濃煙,黑乎乎的,小雪這輩子都沒見過這么黑的煙,它急忙躲開了,它飛到了一條小河邊,哇,這條小河怎么也是黑色的?小雪用爪子碰了碰,“哎呦!”一不小心跌了下去。

當(dāng)它醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小男孩的手里,那個(gè)小男孩緊緊地把小鳥握在自己手里,害得小雪差點(diǎn)不能呼吸。小雪被小男孩放在扎了洞的盒子里,小雪使勁在里面翻滾,可是根本就沒有用,因?yàn)楹凶犹亓耍緭u不動(dòng)。過了好長(zhǎng)時(shí)間,小男孩回來了,他打開了盒子的蓋子,這時(shí),小男孩的媽媽叫他,于是小男孩出去了。小男孩出去的時(shí)候盒子的蓋子沒蓋緊,小雪用盡九牛二虎之力,才把蓋子撞開,撲棱幾下就飛走了。經(jīng)過這幾次的折騰,小雪精疲力盡了。于是它落在一棵樹上休息,誰(shuí)會(huì)想到,下面有一堆灌木叢,灌木叢里藏著一條蛇,那條蛇慢慢的靠近小雪,突然,撲上來咬了小雪一口,小雪沒有防備,被忽然咬了一口,一下痛得飛走了。

小雪連忙飛回家,邊飛邊想:“早知道外面這么危險(xiǎn),我還不如在森林里和朋友一起玩呢。”飛了三天三夜,小雪終于飛到了家。一回到家,它媽媽就心疼地為它包扎,它的好朋友都來安慰他,爸爸給它買了好多它愛吃的,小雪說:“還是在家里好,以后我再也不出去亂闖了!”

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小鳥的旅行(精選20篇)篇十七

一只小鳥,當(dāng)它羽翼豐滿,學(xué)會(huì)飛翔時(shí),它決定實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想——周游世界。

小鳥風(fēng)餐露宿,日夜兼程,來到著名的尼斯湖。它早已聽說這里風(fēng)景優(yōu)美,各種各樣五顏六色的魚兒在水中自由自在地游來游去,說不定還真有只像蛇頸龍那樣的水怪在水中自由棲息,悠閑地散步呢!想著想著,它已經(jīng)到了尼斯湖畔,湖上水氣朦朧,好不美麗。可是——人們正在進(jìn)行大搜捕,因?yàn)橹灰プ×四崴购肢F,他們就可以一輩子衣食不愁,成為億萬(wàn)富翁了——說不定還可以名垂千古,讓千千萬(wàn)萬(wàn)人羨慕呢。只見他們拉著一張巨型大網(wǎng),開著汽艇在湖里捕撈著,許多水生動(dòng)植物都成了犧牲品,被捕撈出來后扔在了岸上。他們呻吟著,哭泣著,使勁向有水的地方挪動(dòng)著,可不一會(huì)兒,便肚子翻白——死了。小鳥不忍心再看下去,飛走了。

飛,飛,飛,小鳥逃跑似的來到了大興安嶺。路上,它停歇在一棵樹上時(shí),一片葉子對(duì)它說:“你要去大興安嶺嗎?那你一定是找對(duì)地方啦!聽老祖宗說,那兒有楓樹、銀杏樹、公孫樹、水杉等千千萬(wàn)萬(wàn)種樹,它們快樂地生活在一起,各種鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱,那兒還有許多小動(dòng)物,多可愛,它們自由自在地玩耍著,多好的地方!等我自由了,我一定要去那可愛的大興安嶺!”小鳥對(duì)大興安嶺滿懷憧憬,熱切地希望趕快飛到那兒。

大興安嶺到了。但是,小鳥被眼前的一幕幕慘烈的景象驚呆了——到處都是哭泣的木樁子,它們無比懷念以前和它們?yōu)橐惑w的健壯的樹干;地上殘留著不少血跡,那是偷獵者打死動(dòng)物們后的罪惡的見證。一只兔子躲在木樁子后面發(fā)抖,它哆嗦著,但隨著“碰”的一聲長(zhǎng)響,一道弧形的閃電擊中了它,一聲撕心裂肺的尖叫響徹森林,震得小鳥悲痛欲絕。一個(gè)偷獵者興沖沖地跑過來,對(duì)同伴高聲喊著:“打中了!”說完便拎起血淋淋的兔子開始剝皮,小鳥頓時(shí)覺得肚子里一陣翻江倒海,差點(diǎn)把心、肝都給吐了出來。這時(shí),又跑來一個(gè)偷獵者,用槍瞄準(zhǔn)小鳥,低聲對(duì)他同伴說:“那兒有只值錢的金絲雀,看我把它打下來!”小鳥渾身一激靈,一躲,躲過了子彈,逃跑了。

起來了。

小鳥的旅行(精選20篇)篇十八

清早,風(fēng)婆婆把我叫醒,我揉揉眼睛,伸伸懶腰。便出門去外面的世界遨游。我可以和太陽(yáng)公公聊天,也可以與白云姐姐嬉戲。還有我的鄰居——貓頭鷹先生,可我們倆總是無緣,誰(shuí)讓他白天睡覺,晚上才醒來呢。

春天,我便在忙著做我的新窩,夏天,我便去找金魚老師學(xué)游泳,秋天,我便趁農(nóng)民休息的時(shí)候去偷吃他的果子,冬天,我便吃著過冬的食物。

別看我們天天自由自在,無憂無慮的,其實(shí),鳥媽媽把我們管得老嚴(yán)了。鳥媽媽總是叮囑我們不要到人類世界去,我們便越想去。今天,我又和小伙伴們相伴去人類世界玩。

我們來到了金色的海洋,一眼望去,全是金色的莊稼,我們就在這里玩起去捉迷藏。玩著玩著,我們便覺得無趣了。哎,有幾個(gè)小男孩向我們走來,他們這是要做什么呢?呀,他們突然拿出一張大網(wǎng),把我們套在網(wǎng)里,我們拼命的掙扎,也還是沒逃過被抓的命運(yùn)。

人類啊,我們把你們當(dāng)做好朋友,你們?yōu)槭裁匆ノ覀儯y道我們不能成為朋友嗎?請(qǐng)不要再抓我們了,把我們保護(hù)起來吧!

小鳥的旅行(精選20篇)篇十九

假如我是一只小鳥,我會(huì)飛翔在世界的每一個(gè)角落。

春天來了,大地一片生機(jī)勃勃的景象。我高興的停在樹枝上,歡快的唱著春天的美好。小朋友們也歡快的歌唱。我在樹枝上停了一會(huì),便有在藍(lán)天里飛翔,我一會(huì)兒和白云玩捉迷藏;一會(huì)兒又和飛機(jī)?比飛翔的速度,看看咱倆誰(shuí)快;飛累了,我便去和樹姐姐做游戲。

今天早上我一起來,便去找白云。白云今天的心情好像特別好。她主動(dòng)讓我先藏,藏哪好呢?就藏在樹姐姐的懷里吧。白云找啊找,最終還是沒有抓到我。

接下來,我要和飛機(jī)賽飛翔的速度了。我跟著一架飛機(jī),飛呀,飛呀飛,我感覺好像要飛出國(guó)了,可是,飛機(jī)卻沒有停下來。我心一橫,打算飛機(jī)飛到哪,我就跟到哪。噢,這里是哪啊,好美麗!就這樣,我跟著這架飛機(jī),去外國(guó)旅游了一番。我感覺到,以前我真像一只井底之蛙。去國(guó)外旅游了一圈,我才感覺到世界之大,無奇不有。在經(jīng)過這件事之后,我變的喜歡去國(guó)外“旅游”了。

我見識(shí)了許許多多美麗的地方。

假如我是一只小鳥,我便會(huì)去世界的每一個(gè)地方看一看。

小鳥的旅行(精選20篇)篇二十

美麗的大森林里住著一只活潑可愛的小鳥,叫燦燦。燦燦很想離開森林,去看看外面的世界。于是,它飛出了大森林。

它飛呀,飛呀,來到了公園里。公園里百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷,一群群蝴蝶、蜜蜂圍著飛來飛去的。湖邊翠綠的垂柳隨風(fēng)舞蹈,還有一棵棵高大挺拔的大樹像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著公園里的美景。有很多小朋友正在興高采烈地玩耍著,有的在放風(fēng)箏、有的在玩游戲、有的在劃船……可是,它還看見有的小朋友在采五顏六色的鮮花編花環(huán),它覺得公園里的景色突然不美了。燦燦討厭這些不愛護(hù)環(huán)境的家伙,很不高興地飛走了。

飛著飛著,他聽說學(xué)校很好玩。于是,它就飛到了一所學(xué)校里。“哇,學(xué)校真是太美了!”燦燦驚嘆地叫了起來。金光閃閃的桂花兒散發(fā)著淡淡的清香,一陣微風(fēng)吹來,香氣隨風(fēng)飄蕩充滿著整個(gè)校園。下課了,同學(xué)們來到操場(chǎng)上快樂地玩耍著,燦燦也開心地唱著歌兒。就在這時(shí),它看見一位同學(xué)把吃剩下的香蕉皮扔在了地上,還有的同學(xué)亂扔紙屑,美麗的校園一下就變得不美了。燦燦很失望地飛走了。

它飛呀飛呀,飛到了大街上,街上人來人往的,可真熱鬧啊!一輛輛汽車開過來,“咳咳、咳咳,”燦燦被汽車排出的尾氣嗆得喘不過氣來,眼淚都要流出來了,它想趕緊離開這兒。

燦燦飛呀飛呀,飛到過很多很多的地方……。

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優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品
優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。想要提升寫作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,
事跡材料可以幫助他人了解一個(gè)人或團(tuán)體的背景、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。小編搜羅了一些實(shí)用的事跡材料樣例,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
范本的寫作過程需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和篇章的連貫性,以使讀者能夠更好地理解和接受。閱讀以下范文,可以拓寬您的思維,讓您對(duì)總結(jié)的寫作有更多的想法和體會(huì)。
教師心得體會(huì)可以促進(jìn)教師間的交流和分享,建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。小編整理了幾篇有關(guān)教師心得體會(huì)的文章,希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟示。20xx年12月,我有幸參加了在
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升我們的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是一些不同類型活動(dòng)的總結(jié)范文,供大家在寫作活動(dòng)總結(jié)時(shí)參考和借鑒。。中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)階段
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。接下來,我們將閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,一起來感受一下吧。。伊索寓言是古希臘
編寫辭職報(bào)告是對(duì)自己曾經(jīng)工作崗位的一種交代,也是對(duì)離開前同事和上司的一份尊重。范文的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式可能因個(gè)人習(xí)慣和偏好而有所不同,希望大家能夠根據(jù)自身情況進(jìn)
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。今天上午,天空灰蒙蒙的一片,遮住了紅通
隨著個(gè)人職業(yè)發(fā)展的變化,有時(shí)候我們需要向上級(jí)提交一份辭職信。小編為大家整理了一些常見的辭職信示例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提供一些寫作的思路和技巧。
審計(jì)的目標(biāo)包括確認(rèn)財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性,確保公司的合規(guī)性和風(fēng)險(xiǎn)管理。以下是一些關(guān)于數(shù)據(jù)分析在審計(jì)中應(yīng)用的案例和方法,對(duì)于提高審計(jì)效果很有幫助。
學(xué)期計(jì)劃是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)的規(guī)劃和設(shè)定,它可以幫助我們更加有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。這些學(xué)期計(jì)劃范文還包括了一些具體的學(xué)習(xí)技巧和方法,對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常有
開學(xué)典禮是一次集中宣講學(xué)校規(guī)章制度和校紀(jì)校規(guī)的機(jī)會(huì),有利于學(xué)生遵守紀(jì)律。接下來,讓我們一起來看看這些開學(xué)典禮范文,感受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。本站發(fā)布2019大學(xué)開學(xué)
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。我欽仰那位小姑
具體而言,述廉報(bào)告對(duì)公務(wù)員廉政違紀(jì)問題進(jìn)行了深入剖析和總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩述廉報(bào)告范文,歡迎大家前來閱讀。自20xx年至今,本人先后在xx區(qū)bj
通過寫培訓(xùn)心得,可以讓我們更好地理清自己的思路和提升自己的思維能力。在一次團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)中,我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,同時(shí)也了解到了成功合作的秘訣。
三分鐘,既可以是一段短暫的幸福,也可以是一次短暫的悲傷。在三分鐘內(nèi)專注于目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己取得了更多的進(jìn)步。。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!中國(guó),我們偉大的
大班教案有助于提高教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性,為幼兒提供高質(zhì)量的教育。掌握了一些編寫大班教案的技巧和方法后,可以參考以下范文進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新。在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)
學(xué)習(xí)可以促進(jìn)我們思維的發(fā)展,開拓我們的眼界,增加我們的見識(shí)。小編精心為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、數(shù)學(xué)語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性是數(shù)
通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我可以對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的挑戰(zhàn)、解決方案以及個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)行全面而深入的思考和總結(jié)。最后,為大家提供了一份相關(guān)資料和參考書目,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提
合同協(xié)議的簽訂可以明確雙方的責(zé)任和權(quán)益,降低風(fēng)險(xiǎn)和糾紛的發(fā)生。在下面是一些合同協(xié)議的案例分析,希望能夠?qū)δ憔帉懞贤峁┮恍┧悸贰R勒铡吨腥A人民共和國(guó)合同法》和建
實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該注重實(shí)踐和理論的結(jié)合,既要闡述實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也要深入分析其背后的理論支撐。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范例,它們涉及到各個(gè)領(lǐng)域和專業(yè),希望能夠?yàn)榇?/div>
寫檢討書不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,還能夠使我們成長(zhǎng)進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的檢討書范文,它們包含了一些有用的寫作技巧和思路。尊敬的老師:您好!您好!由于我貪玩,
通過閱讀范本,我們可以了解到不同類型的文章的寫作特點(diǎn)和技巧。我整理了一些寫作大師的總結(jié)佳作,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。為了維護(hù)旅游文明,樹立良好旅游形象
黨校學(xué)習(xí)是黨員干部不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要途徑,有助于增強(qiáng)理論素養(yǎng)和加強(qiáng)實(shí)踐能力。黨校學(xué)習(xí)讓我更加明確了黨的中心工作和重點(diǎn)任務(wù),增強(qiáng)了我的政治敏感性和決策能力。
英語(yǔ)是我們與外國(guó)友人交流的橋梁,掌握好英語(yǔ)可以擴(kuò)展我們的人際關(guān)系和拓寬我們的視野。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)典文章,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
通過社區(qū)工作計(jì)劃,可以合理安排社區(qū)資源,優(yōu)化社區(qū)服務(wù),滿足居民的需求。以下是小編為大家整理的一些社區(qū)工作計(jì)劃的典型案例,希望能夠給大家提供一些參考。
學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié),能夠促進(jìn)我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。以下是一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。小學(xué)生的生活充滿了樂趣和好奇心
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以回顧過去的經(jīng)歷和成長(zhǎng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼20__年即將結(jié)束,公司也即將
汽車是一種現(xiàn)代交通工具,它在人們的日常生活中扮演著重要角色。下面是小編為大家推薦的優(yōu)秀汽車總結(jié)范文,供各位讀者參考和學(xué)習(xí)。汽車修理廠一般設(shè)置在汽車站內(nèi)部,也有是
年度總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以讓我們更好地準(zhǔn)備和迎接未來的挑戰(zhàn)。如果你想了解更多高質(zhì)量的年度總結(jié)范文,可以在下方的鏈接中找到更多資源。在教學(xué)工作中,每一位教職人
無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。我們盼望已久的春游終于來到了。早上,我們排好隊(duì)向
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全方位的自我了解過程,通過思考和總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和長(zhǎng)處。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家在領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)中有所啟示。
在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),我們需要突出自己的優(yōu)點(diǎn)并說明為什么我們是最合適的人選。在參考這些申請(qǐng)書范文時(shí),注意保持自己的原創(chuàng)性和個(gè)性,避免照搬和抄襲。尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
在編寫教案模板時(shí),需要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求,使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際情況。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板,供大家參考和試用。我最近的講課在“讀”和
通過寫月工作總結(jié),我可以幫助自己反思和總結(jié)過去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。時(shí)光荏潤(rùn),我已在*
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。你們好!時(shí)間過得真快
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。王安石。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
幼兒園教案是教師根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求而編制的,能夠提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。以下是一些幼兒園教案評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),希望能對(duì)教師的教案設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)。  活動(dòng)目標(biāo):  
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.感受只有勞動(dòng)才能幸福快樂,靠勤奮和智
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情和學(xué)校教學(xué)要求,有序組織和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃的編寫是一項(xiàng)重要的教學(xué)能力,希望大家能夠在實(shí)踐中不斷提高和完善。
演講稿的創(chuàng)作需要對(duì)目標(biāo)聽眾的需求和興趣進(jìn)行深入了解。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來欣賞一篇感人至深的演講稿范文,讓我們一同感受其中的力量和感染力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師
優(yōu)秀作文可以通過感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。剛剛脫下厚重的羽絨服,正準(zhǔn)備
經(jīng)過總結(jié),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。1.陳孝正:除非現(xiàn)在我已經(jīng)八十歲了,才
撰寫述職報(bào)告的目的是為了對(duì)過去的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,為未來的工作提供指導(dǎo)和借鑒。推薦閱讀以下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,里面有很多寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
教案模板的編寫應(yīng)遵循教育教學(xué)原理和學(xué)科特點(diǎn),具有科學(xué)性和可操作性。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與教師的教學(xué)設(shè)計(jì)密不可分,以下是一些教案模板范文,供您參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位專家
范文范本可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和掌握各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范例,供大家參考,期待能幫助到大家。親愛的同事、朋友們:鞭炮聲聲,
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和分享。個(gè)人認(rèn)為作文和筆試基本
更多申請(qǐng)書應(yīng)該突出申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)和專業(yè)背景,展示其在相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能。如果你正準(zhǔn)備寫一份申請(qǐng)書,不妨先了解一下以下小編為大家準(zhǔn)備的更多申請(qǐng)書范文,相信會(huì)對(duì)你有
教學(xué)工作計(jì)劃涵蓋了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。“漂亮的手套”
優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語(yǔ)言流暢。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。天降小雪,你會(huì)埋怨天地的寒冷,還是會(huì)
中班教案的編寫要注重培養(yǎng)孩子的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力,使他們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去。歡迎大家查閱以下的中班教案范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所幫助。1、傾聽音樂,探索
中班教案具有系統(tǒng)性和指導(dǎo)性兩個(gè)基本特點(diǎn),有助于提高教師的教學(xué)能力。如果你在編寫中班教案時(shí)遇到困難,以下范文或許能幫到你。1.學(xué)習(xí)用西瓜子組合拼貼出不同動(dòng)態(tài)的螞蟻
入黨積極分子具備堅(jiān)定的政治信仰和黨性覺悟,具備良好的思想品質(zhì)和道德品行。以下是一些入黨積極分子的奮斗故事,讓我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。出席:支委委員***……。缺席:*
總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)或生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提取和整理,讓我們更好地把握核心要點(diǎn)。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。伴著夏日的腳步,披著
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。“丁零零!”放學(xué)鈴響了,大
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