優秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結構合理、表達生動為特點的一種文學表現形式。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,從中學習他人的優點和經驗。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇一
書是鑰匙,能打開智慧之門;書是可以攀登知識高峰的梯子;書籍是明亮的燈,可以照亮我們前進的道路。也許是因為書籍是我在逆境中唯一的慰藉,所以我與書籍結下了不解之緣。
小時候,媽媽總是在周末去書店買書??赡苁鞘軏寢層绊懀瑥男【秃芟矚g書,感覺就像是我的一個朋友。我媽給我買了《唐詩三百首》,《安徒生童話》,《十萬個為什么》等書,我愛死了,沒日沒夜的看。因為年紀小,不知道多少字。我媽看到了,走過來對我說:“你可以學著查字典!”一句話驚醒夢中人。從那時起,我開始學習查字典。過幾天我就學會了,看書也不難。
慢慢的,我長大了,但舒還是我的好伙伴。甚至讓我成為一個書蟲,沉浸在書的海洋里,快樂。然而,過多的迷戀會給我帶來麻煩。一個星期天,媽媽急著要出門,告訴我一個小時后記得把湯的熱度關小。我只是在看書,就欣然同意了。當時我正拿著一本叫《魯賓孫漂流記》的書,自得其樂。我能在哪里關心湯?很快它就會燃燒。媽媽回來了,我知道是什么意思,果然如我所料,媽媽怒不可遏!
古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!遍喿x不僅讓我學到了有用的知識,豐富了我的課余生活,也讓我學會了欣賞著名藝術家寫的優秀作品,提高了我的創作水平和欣賞水平。每當我拿到一本有知識有健康的書,我就覺得自己像一個寶藏,看得津津有味,就不會那么無聊了。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇二
現在我離不開書。書幾乎成了我生活的一部分。睡覺前看書,吃飯時看書,坐車時看書。哪里有書,哪里就有快樂,哪里有書,哪里就有知識。
著名作家魯迅說過:“我像一個饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上?!笨梢姇畬︳斞甘嵌嗝粗匾◆斞覆粌H喜歡讀書,而且愛書。他的書房里有很多整理書籍的工具,他一有時間就一一整理,所以他的書總是整潔干凈。我也想向魯迅學習,按時整理書籍。其實關于我讀書的故事有很多!
有一天,我從搭檔那里借了一本《智慧小故事》,看得津津有味。我被書中的故事深深吸引了。當我讀到有趣的地方時,我大笑起來。讀到傷心的地方忍不住哭了。直到肚子哭了,忘了吃晚飯,我才意識到我從下午5點到9點一直在看書。
我愛書,愛讀書,書陪伴我成長,書教會我做人的道理,它不僅是我的伴侶,也是我的老師。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇三
我愛看書。在每一個房間里,我大大小小的`好書,占據了大致的空間。所有的書我都會看的很透徹,但即使能背下來,也絕不會丟在一邊,不會拿走,也不會翻過來。以大家都熟悉的《西游記》為例。這本書我從頭到尾看了一遍,至少有十遍了,但是我會拿出來在課余時間看幾章,因為每次感覺不一樣,體驗越來越深。孫悟空三打白骨精就是一個很好的例子。剛看到的時候,我簡直覺得白顧靖很聰明。后來覺得唐僧無理取鬧,信了豬八戒的蠢話,把孫悟空趕走了。我是從這個小故事里感受到的。時刻睜大眼睛,不要被事物的表面現象所迷惑。就是這么一個小故事,你就能體會到生活的真相。
其實“開卷有益”并不一定正確。我覺得應該是“開卷不一定有益”,因為在這些書里,有些“舶來品”的書在阻礙我們通向智慧。而當你翻開這本書的時候,你應該知道這本書會給你帶來什么樣的傷害或者知識。我們要學會抵制這些壞書,永遠不要向路邊的“黃書”低頭。因為只有和好書交朋友,才能讓你的人生早日輝煌。
書籍的力量會給你一個渴望知識的源泉。想象一下,我們祖國的年輕人。讓我們一起邁出一步,迎接朝氣蓬勃的青春。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇四
走進爺爺奶奶家的大門,抬頭一眼就能看到“吃苦耐勞”四個金光閃閃的銅字,這便是我們家的家訓。
爺爺奶奶以前是打工仔,每日摸黑開工,夜深收工,凡事親力親為,靠著家訓闖出自己的一片天。而爸爸媽媽更是把家訓傳承到了極致。爸爸媽媽都是教師。每天早出晚歸,假期中還要與家長聯系,發短信,提醒家長監督孩子……工作將近20年,他們不僅桃李滿天下,也收獲了許多掌聲。
小時候,在爸爸的耳濡目染下,我喜歡上了圍棋,也夢想著成為一名圍棋高手!
為了實現夢望,我開始用辛勤的汗水澆灌……周末,別人在玩游戲,我在下圍棋;別人在看電視,我在下圍棋……因為,我相信,只要我肯吃苦耐勞,夢想一定可以實現。
記得有一次,老師面帶笑容地對我說:“銘澤,你在學校圍棋比賽榮獲一等獎,你還要繼續訓練去參加街道的比賽!”聽完老師的話,我非常高興,在心里對自己說:“為了夢想,我一定要更加努力!”
放學了,我來到圍棋室學下圍棋。我和伙伴們聚集在一張桌子上進行“黑白之戰”,我們都使出渾身招數:搶角,大飛,殺“大龍”……不知不覺,已是六點多,老師來到我跟前,提醒我們要回家了。
光在學校下還不過癮,我在家中還經常找爸爸一起對弈。
終于,皇天不負苦心人,我的棋藝突飛猛進,后來我參加街道圍棋比賽榮獲一等獎。此后,我參加了許許多多的比賽,也拿了許多獎狀??粗粡垙埅劆罴娭另硜?,也為成就我的圍棋夢增添了幾分信心。如今,我在班上已是名副其實的圍棋高手了。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇五
書籍是知識的海洋,是現代人與前代人的精髓,是一座古老的思想之官。它深藏這代代人勞動的碩果,記載之歷史的長河,名勝古跡、奇麗風景蘊含之中。
記得兒時,我總纏著媽媽給我講一個個生動有趣的故事,與一個個蘊含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲,在白雪公主的帶領下去看七個小矮人的家;在熱鬧的集市上觀看著矛與盾的戰爭;悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會……這些都是我童年的幻想。
隨著年齡的增長,我比兒時更喜愛看書了。兒時薄薄的故事本,現已變成了厚厚的世界名著、長篇小說了。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗,了解到了一代文學大師高爾基的童年生活;一套《中華上下五千年》書中展示了一部栩栩如生的中國歷史,讓我看到了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我的祖國;令我印象深刻的是《哈利。波利》哈利和朋友們固若金沙場的友誼,深深的刻在了我的心里。還有哈利面府邪惡毫不畏懼的精神,更令我難忘。更重要的是,它讓我懂得了比賽第二,友誼第一的深刻道理。
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫逆,從而達到另一種生命形式的誕生。也就在文學氣息的充溢間,這個世界的紛繁事物都被凈化了,逐漸浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡的大自然中也能嗅得清靈之氣。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇六
老師們,同學們:
大家好!這天我演講的題目是:學會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在那里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自我的付出。因為感謝著這些,我這天便站在那里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊?!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫忙表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自我,點亮著他人。
所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們必須要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因為有了愛,所以感動;因為感動了,懂得了感恩。親愛的同學,有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會“感恩”!
讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加完美。
我這天的演講到此結束,謝謝大家!
光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,應對過往的青春,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事在劃過心田,成長留下最清晰的印記?;仨耆A的遠徉與青春季節的輪回,幾多思索,幾多感悟,在心間旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。這天,在那里我期望能與大家一齊分享我的思考,我的感悟,更期望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活。
不知何時,耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時,雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時,心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥,心中充滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時間滴答滴答,歲月從耳邊走過。哭過,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時,喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧靜,直到那不經意的一天,我發現一切都不曾改變,唯一改變的是自我的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠持續眺望的姿態,尋找天空中清遠的夢。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車,當熟悉的風景慢慢向身后退去,當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時,所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠去。只是我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關懷的人,那愛我勝過愛自我的人。就在那一刻,我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會那愛的溫暖;就在那一刻,我學會了在感謝的同時去給予,去付出,去關心:媽媽,天涼,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再眺望那水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經歷,永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手,滿是向往的問我:姐姐,天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣貌的時候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻,我從心里感激上天給我一個健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時起,我的雙眼不再緊盯失去的的現象,心中不知不覺中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來寧靜。在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會了我堅持,感謝失敗,失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會到友誼的芬芳,感謝我的老師,是你們帶我在知識的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當耳旁不在喧囂,當眼睛不在迷茫,當心不再悲憤,讓我們沉淀下來,用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發現,去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候,教會了我用感恩的心去生活。
老師們,同學們:
大家好!
這天我演講的題目是:學會感恩。
感恩無處不在。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,感謝學校給予的機會,感謝父母的生育與培養,也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些,我這天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
常說:“三有三為。”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有群眾,為群眾做件事,不是為了回報、感謝溫暖的群眾么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇七
我家客廳的一角,有一扇窗,一把吊椅,兩個書架,構成了一道亮麗的風景。在這里,我可以享受清晨第一縷陽光;在這里,我可以自由自在地搖蕩;在這里,我可以聞到那一陣沁人心脾的`書香。我尤其愛那一陣書香,它伴我成長,陪我翱翔。
高爾基說:“書是人類進步的階梯?!笔前?,我愛讀書,書可以陶冶我的情操,可以豐富我的精神生活,可以開拓我的視野。讀書對我來說確實是一件最快樂的事情。當我牙牙學語時,媽媽就開始給我讀書,那個時候,我不認識字,特別喜歡五彩繽紛的圖畫書,喜歡聽媽媽繪聲繪色地給我講故事。漸漸地,我認識了很多漢字,可以自己讀書了,從生動有趣的小人書到布滿字母的拼音書,從引人入勝的童話書到情節起伏的長篇小說,我都如饑似渴,如飲甘露。每每讀書之際,我總會浮想聯翩,盡情呼吸那一陣書香,仿佛走進了書的世界。我會跟著主人公開心而開心,悲傷而悲傷,緊張而緊張,激動而激動,覺得書中的主人公就是我?!缎⊥踝印纷屛艺J識了一個永遠不想長大,也不會長大的小王子。這本書讓我真正感受到什么是純真的愛,也感受到一份沉甸甸的責任?!稖肥迨宓男∥荨纷屛艺J識了忠誠友善但逆來順受的湯姆叔叔,我也懂得了真、善、美,學會了友愛、仁慈與堅強?!都偃缃o我三天光明》真實地記錄了海倫。凱勒與病魔作斗爭的故事。從她身上,我學會了勇敢、堅強、樂觀,珍惜自己的生命?!独ハx記》帶我走進了奇妙的昆蟲世界,讓我了解了各種各樣昆蟲的本能、習性、繁衍和死亡。我喜歡在書的海洋中盡情地遨游,聞著淡淡的書香,時間悄悄地走過。不知不覺,我走進了長篇小說。我清晰地記得我讀的第一部長篇小說是《還珠格格》的第二部。那個時候,真是廢寢忘食。我特別喜歡小燕子的古靈精怪,俠肝義膽,愛打抱不平,重義氣的性格?,F在,我緊跟熱播劇《錦繡未央》,讀這部長達六冊的小說,我如癡如醉,追隨著那濃濃的書香,凈化我整個世界。
那一陣書香,令我神往,令我陶醉。伴隨著陣陣書香,我快樂地成長。書香永遠彌漫在我的世界里,讓我的人生更加豐富,充實!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇八
家風是一盞燈照,照亮我前方的路;家風是一條路,幫我走向光明;家風是一面鏡子,讓我能時刻發現自己的弊端。
家風伴我從懵懂無知走向成熟,一步步,在人生的階梯上留下我的足跡。在我家的客廳里,端端正正的掛了一幅字:遵從本心,問心無愧。每每看到這八個字,心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心,它會使我受益匪淺。
記得幾年前的夏夜,父親叫我出去吃飯,在這座小縣城里,夜晚烤串的夜市永遠是最招人喜歡的。于是我和父親以及另外的一些長輩就選在了一個夜市吃飯。天空星月稀疏,大人們的說話聲漸漸提高,我坐在桌前無聊得很,把玩著一枚五角的硬幣。余光一瞥,卻是看到一個衣著破舊的老人在乞討,那時的天氣很熱,夜晚也不例外,但那個老人去穿著好幾件棉衣,墨綠色的,不知是原本的顏色,還是后來染上的,一桌一桌的挨著乞討,拿著一個黃色的鐵碗。偶爾有一兩個人給他些錢,大部分人都是冷眼旁觀。
我坐在一旁看著,過了一會兒,到了我們這一桌。和之前一樣,沒有一個人出手,老人等了會兒便離開了。有人說:“不用理他,這些人大都是騙人的?!蔽业皖^,不語,只是用力握著那枚硬幣。我不知道我該怎么辦,我想把那枚硬幣給他,又擔心他真的是個騙子。驀的,我突然想到那句話:遵從本心,問心無愧。瞬間,我恍然大悟。我尋找著那個老人,看到他消失在一個轉角,連忙起身走去,我追上他,把手心里的硬幣放進他的碗里,他連忙說到:“謝謝你啊,小姑娘。”我沖他笑了笑,才轉身離開。
在不知道該怎樣抉擇時,遵從本心,不受他人干擾,不用顧及他人的想法,只要自己問心無愧,就好。
家風伴我成長,家風牢記我心,也會伴隨著我傳承下去。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇九
父母的愛伴我成長,我要開始學會感恩。
今天,寫完作業的我坐在沙發上,悠然地看著電視。這時媽媽回來了,平時,她一回來就先做飯,可是今天她一副很累的樣子,頹廢的坐在沙發上快睡著了。我望著媽媽疲憊的樣子,心里很痛,想:媽媽為家、為我操心奔波,我也十歲了,該給媽媽做些什么了,聽人說洗腳可以消除疲勞,我還沒給媽媽洗過一次腳,讓我給她洗洗吧。
我急步來到到了衛生間學著媽媽的樣子打了一盆水,我把手伸進去看看冷了還是熱了,直到調到適溫。我把水放到媽媽腳邊,她已經睡著了。我輕輕地把媽媽的鞋子、襪子脫去,把媽媽的腳放到水里。這時媽媽的腳一抖,睡眼朦朧地說:“你想干什么?”“我在給你洗腳?!眿寢寷]有說什么,只是乖乖的將腳伸向水盆,坐在沙發上,享受洗腳的天倫之樂。媽媽原來細細的腳,現在卻變得十分粗糙。媽媽為我到處奔跑,一天四次,腳都快磨破了。想到這我不禁流下了感激的淚水。我拿起毛巾給媽媽輕輕地洗,我用我的小手把媽媽腳上的泥土給洗干凈,接著把媽媽腳上泛起的白皮全部撕掉,又極盡力氣在媽媽的腳底做起按摩,最后用毛巾把腳擦干凈。
洗完腳,我給媽媽做晚飯,我先做了一個荷包蛋,熬了一鍋粥,雖然沒有一如媽媽為我準備的豐富,但這是我的一份心。這時媽媽從夢中醒了,看見我正在做晚飯,顯得十分詫異。望著我滿頭大汗,媽媽走了過來,一邊撫摸著我的頭,一邊對我說:“孩子,你長大了。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十
“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基說過的一句話,可書籍為什么是人類進步的階梯呢?很簡單,人一生有兩種糧食:一種是稻谷,一種是知識,而知識歸根究底于閱讀。
我熱愛閱讀,只要是書,我都會看得如癡如醉。我認為閱讀就像一個小精靈,在我的身邊飛了六年,這使我空白的大腦變成一本《百科全書》。閱讀伴我成長,書籍見證了我的成長歷史。在學習上,如果遇到疑難。首先,我會查一下我腦海中的《百科全書》,如果查不到,那就到真正的書中去尋找答案。
閱讀,是我成長中的必備之物,如果說,世上除了米飯和人,只能有一樣東西存在,那么,我選擇書,因為書已經成了我的好伙伴。
書分很多種,我最愛看的還是作文書和小說。
我已經六年級了,當然會更注重去讀一些優秀的散文和作文,我從文章中不僅積累了一些好詞好句,還領悟了一些做人的道理。漸漸地,我的文章已不是春花秋月,夏曉殘冬了,飄忽的文筆也略添了些沉穩和包容,學會如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁然的氣度,而這一切的功勞,還是——書。
小說有很多,四大名著中的《三國演義》最好看。看時,我會不由自主地把人物說的話都讀出來。之后,閉上眼,細細體味其中的真諦,似乎眼前出現了故事人物情書,仿佛自己也是那時的人。
有一次班隊課上,老師讓我們說說從《三國演義》中出來的成語,不用說,我一次性講完:亂骨療毒、三顧茅廬、勢如破竹、水淹七軍……最后,我以第一名的名次,登上領獎(講)臺,老師還獎勵了我一本課外書。
有人喜歡玩,不愛閱讀,但年華似水,一去不復返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓住了生命和未來。
在以后的日子里,書將繼續伴我成長,伴我生命之光環。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十一
在我們的生活中,需要一種推動我們向著美好前進的動力,這就是美德。美德在我們的生活中處處存在,只要用明亮的眼睛去尋找,就一定能欣賞得到這番怡人的風景。
給人玫瑰,手留余香。對,我可不能只顧著自己回家,要先把幫幫這個陌生的孩子。于是,我就讓媽媽停下車,來到那個小男孩身邊。
我首先安慰小男孩:“不哭,有姐姐在,別怕,我一定幫你找到爸爸媽媽。”他似信非信地點了點頭。待他冷靜下來,我輕輕地問他:“你父母的手機號碼是什么?”哪知,他卻吞吞吐吐地說:“我……不……知……道……”
我只好帶他來到超市保安室時,給他倒了一杯熱水。保安叔叔和我一起安穩他的情緒,拿出一個洋娃娃;來給他玩。保安叔叔對我說:“這樣吧,問也問不出來,就到超市廣播喇叭去尋找他的父母吧!”
“顧客同志們請注意,有一位小男孩在尋找他的父母,哪位家長小孩走丟了,請抓緊到保安室來……”隔了大約5分鐘,果然,小男孩的媽媽來到了。她先是抱了抱孩子,然后便一個勁兒地和我們說“謝謝”,她動情地說:“真是好人,真是好人!謝謝你們!”
雖然這件事很小,但在我童年的經歷里,留下了最值得驕傲的回憶,我是一個有愛心的人,我自豪!
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十二
晚霞的羞澀云知道,青草的溫柔風知道,花兒的芬芳蝶知道,讀書的樂趣我知道!
一本好書,就像悠揚悅耳的琴聲,在不經意間悄悄打動我的心靈,愉悅我的精神;又像一場柔和無聲的春雨滋潤著我的心田,伴著我健康、快樂的成長。
慢慢地,我認識了很多字,學會了自己看書。白天,我聚精會神、傾耳注目地聽老師講故事,晚上回家一吃完飯就捧起書本,沉浸在書香里。在夢里,我和小豬唏哩呼嚕捉迷藏、和小紅帽一起給外婆送蛋糕,還睡過豌豆公主的軟床呢………舒服極了!
后來,我又讀了一本本小說。我沒有鬧過天宮,卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足;我沒有去過小人國,卻有佛列格驚奇歷險的開心;我還可以和李白同吟“天生我才必有用”。我喜歡讀黃蓓佳的校園生活,喜歡讀魯迅先生的認真,喜歡讀馬克?吐溫的幽默?!兑粋€桌子加上一個椅背的距離》告訴我友誼是點綴青春最美的花朵;《狼王夢》讓我感受到了母愛的偉大;《我要做個好孩子》讓我明白做一個快樂善良的人比成績更重要。詩中的“月亮”更讓我著迷?!昂I仙髟?,天涯共此時”的美好,“明月出天山,蒼茫云海間”的壯觀,“野曠天低樹,江清月近人”的皎潔,“露從今夜白,月是故鄉明”的愁情,讓人纏綿緋惻。
問渠那得清如許,為有源頭活水來”,讀書乃是我們成長過程中不斷的源頭活水。枕著書本,嗅著書香,暢游在書的海洋,在書海中漂流,我是那樣的愜意。此時此刻,我想發自內心說一聲:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十三
他,一個年僅十二歲的小弟弟,在母親患上急性髓系的白血病后,便用自己還不那么結實的肩膀,撐起了自己媽媽的幸福,這是多么了不起呀!最讓人感動的是他那純白無暇的心,一顆永恒的孝心。他為了讓媽媽吃到可口的飯菜,自己特意買來了菜譜。西紅柿煮面、京醬肉絲,只要是媽媽想吃的,他都嘗試著去做。但自己吃的卻是餅干和饅頭,他的事跡深深地感動了我的靈魂。
20xx年廣州17歲的少年只因父母阻擋他上網就揮刀砍殺雙親;20xx年居住在西班牙的中國少年涉嫌殺死母親和和母親的男友被逮捕。這兩件反例雖然案例背后的具體原因不盡相同,但違背倫常的悲劇皆可歸結為感恩之心的缺失?,F在的家庭獨生子女居多,他們成為家庭的中心,久而久之,孩子的心中只有自己,沒有別人了。
而我呢,我在家中只知道索取,而不知到奉獻。我的母親勤勞刻苦,家里一切大大小小的家務,都有她一人擔當。雖然是一天到晚忙個不停,但她從來沒有說過半句怨言。即使家務再多,母親也不會因此而忽略了我。平時對我問寒問暖,是否挨餓了。比起年僅十二歲的小弟弟,我是多么渺小。我立志要學習他的品質,讓著番孝心象長江里的`水生生不息、源源不斷,源遠流長,世代相傳下去。
我想人活在世街上真正的意義就是愛與關懷,感恩于奉獻。就讓我們用實際行動來報答對我們有恩的人吧!
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十四
感恩是一個溫馨的字眼,我們周圍的每一個角落都充滿了感恩。然而就是那一次,我知道我學會了感恩。
當晚,媽媽就感冒發燒了,我想:媽媽平時對我那么好,而這次又是因為我才感冒的,我想:我也要知恩圖報,照顧好媽媽。于是,我立刻拿起一把傘,去藥店給媽媽買藥。路上很泥濘,我摔了一跤,但一想到病床上的媽媽,就全然不顧了。
回到家后,我倒了一杯水給媽媽吃藥,媽媽看見我渾身濕透的樣子,眼睛里閃爍出晶瑩的`淚花。我打趣媽媽道:“媽,好女有淚不輕彈,你就別浪費你那‘銀珠子’了,何況水資源現在又那么寶貴?!甭犃宋业脑?,媽媽這才破涕為笑。
我又熬了一鍋姜湯,給媽媽喝下。又用被子把媽媽裹得嚴嚴實實的,媽媽直叫熱。我耐心地對媽媽說:“媽,堅持一下,這樣子才能驅走陰寒。終于,在我的精心照料下,媽媽的病很快就好了。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,一樣會珍惜……”每當聽到這首歌時,我就心潮澎湃,我知道,人應該學會感恩。
我在感恩中成長,感受生活的樂趣。同學們,學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。
海安縣明道小學六(8)班楊茜。
指導老師萬鳳林。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十五
上初中了,每天有很多作業,每天做到很晚,每天10點總會有一杯酸牛奶擺在我面前,愛就在這杯酸奶中。當我有不會的題時,爸爸總會在一旁輔導我,愛就在這一聲聲話語中。第二天起來,總有一些衣服在我旁邊,這是奶奶為我準備的,怕我上學凍著,愛就在生活中的點點滴滴。
還記得那一次,天陰沉沉的。我們還在上自習。我看著外面的天氣,心中默默地想千萬不要下雨,可是天公不作美,放學的時候卻下起來了。我的心糟糕透了,看著大雨我皺皺眉,一咬牙我沖進大雨里,冒著雨往家跑,跑的路上,我看到了一個蹣跚的身影。那是有風濕病的奶奶,平時下雨從不出來,因為那樣會使他的病復發。但是奶奶居然為了給我送傘竟然跑出來了。“給,快頂上,別著涼了,小心感冒”奶奶喘著粗氣對我說,我好感動。說“奶奶,您慢點”奶奶心疼地說:“哎呀,我孫子也會關心我了。”我和奶奶一起回到家,可是奶奶卻濕了大半個肩,我趕快拿了條毛巾給奶奶擦。
很快,晚飯時間到了。開飯了,我正在狼吞虎咽地吃著,媽媽一邊給我夾菜一邊說:“慢點,這些菜都是你愛吃的。要多吃蔬菜,它含有大量維生素,吃了你就能長胖?!薄爸懒?,媽媽”我一邊吃,一邊說。
愛就在你的身邊,只要善于發現總能找到。愛你的家人和身邊關心你的人,因為他們也在愛你。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十六
世界上只有一個好父親。有父親的孩子就像珍寶。沒有他的教導,沒有這個寂靜的夜晚就不會犯錯誤。不知不覺中,我想起了我的父親,我陷入了沉思。當我想起父親的聲音、臉龐和笑容時,我哭了。在我含淚的眼睛里,我看到父親的臉被生活的沙暴熏黑了,歲月的刀痕留下了皺紋,尤其是日漸增多的白發,這使我的心似乎被什么東西占據了。當我到家時,我父親總是喜歡用他又粗又粗的大手摸我的脖子。
這是一種仁慈和嚴厲的表現。每當有空的時候,我父親仍然喜歡帶我在街上散步。他總是走在我的左手邊,怕我會受點傷。我不知道為什么,和父親在一起,我總是有一種前所未有的安全感。在我父親的心中,我永遠是最好的。然而,我總是對我的學習不滿意。每次考試都會讓我父親失望。那時,我父親的臉變得冷酷,沒有他通常的微笑,但他從來沒有責備過我。
因為在我父親的心里,他知道我已經長大了,肯定會明白學習的原則。正是父親的這種特殊鼓勵讓我對自己的學習充滿信心。我父親請了一位家庭教師來幫助我學習。每天晚上他總是和我呆在一起,看著我父親的紅眼睛。我的心里充滿了內疚。我在心里對自己發誓:我會成功,我不會讓我父親失望。爸爸的愛一直是這樣的,淡淡的,沉默的,但它給了我最大的鼓勵,讓我有信心揚帆遠航,喚醒我的記憶。
此時此刻,天空空星星,大地一片寂靜,望著天空中明亮的月光,我希望它能把我對父親的深切思念傳達給他。
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十七
何想那時,是您的聲音為我帶路;是您的呼喚伴我成長。生活中,學習中到處都有您那忙碌的身影。您那溫暖的懷抱是我成長的搖籃,您那無私的愛是我前進的動力。老師,您永遠伴我成長!
小時候,我被分在一年八班.我們都知道,在那個班級里面,有一位全校最嚴的老師----劉老師。
記得在我8歲的時候,我看到過這樣一幕:老師在辦公桌前批改我們的作業,夜深了,人也靜了,可老師還是在那里批改作業。啊!老師,您在我們的眼里是多么的慈愛!
當我們看到老師拿著卷紙時,我們的心里就想:誰又考了滿分啦?可是,可是,誰注意到了老師那深深的紅眼圈!老師,您在我們的心里是多么的受人尊敬!
又過了一天,下午老師領著我們復習。突然之間,放學的鈴聲響了。老師突然坐在椅子上。說:“祝你們期末考試考個好成績!”說著說著,突然,我看到了老師兩眼的淚花!
老師是圓丁,哺育我們這群小草長大;老師是一碗熱奶,在寒冷的冬天給我們溫暖;老師像是我們的母親,培養我們長大!
書,伴我成長手捧一本書,聚精會神地看著,只要手里一有書,我就會如癡如醉地看起來。小時候,看見哥哥姐姐手里有幾本故事書,我便纏著他們讀給我聽,從《賣火柴的小姑娘》到《皇帝的新裝》,我已經反反復復聽過好幾遍了。漸漸地,我體會到了讀書的樂趣。從小學起,我便開始讀媽媽給我買的童話書。其中,最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》,她們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我總是把這幾個故事讀上好幾遍,總是幻想自己就是故事中的白雪公主。后來,我開始讀四大名著和楊紅纓的著名小說《漂亮老師和壞小子》。我也常常想:要是世界上真像書中寫的那么美好,那該又多好啊!我又開始讀了《魯濱孫漂流記》,我跟著故事的主人公一起探險,一起面對各種困難,這本書讓我懂得了遇到困難不能輕易退縮,而應該勇敢面對。我還和同桌一起讀過《探索百科》,這是我們班圖書角的一本書。它帶我們去領略珠穆朗瑪峰的驚險和美麗,告訴我們許多我們不知道的東西,簡直像一位博學深遠的向導。書,就像一個金庫,等著我們去挖取智慧的金礦;書,也像一盞明亮的指路燈,把我們引向光明大道!
歡迎同學們向朋友推薦本站。
我非常喜歡讀書,小時候我喜歡讀童話故事,讓小學的時候我喜歡讀課外書箱,發現在喜歡讀作文書。我現在喜歡作作文書。有人會問我:“你為什么這么喜歡書呢?我會大聲地等等告訴他:“因為書本讓我得到了知識,懂得了道理,學會了長大”。
最近,我讀了一體書《弟子規》書中講到了“弟子規,圣人訓;首考弟,次謹信。泛愛眾,而親仁;有余力,則學文?!薄兜茏右帯返膬纫?,是圣賢對后生的教導。做人首先要孝敬父母,尊敬兄長,其次對自己要謹慎約束,對人誠實可信。處事要博愛民眾,并親近有德行的人。做好了這些,如果還有能力,就去學習文化知識。這幾天奶奶病了,心情非常不好,于是我想逗奶奶開心,于是我就把奶奶房間打掃地一塵不染,奶奶一看樂壞了,高興的說:“我的小外孫女真長大了”??晌业男睦飬s說:是書本讓我長大了。
讀書有這么多好處,讓我更愛讀書民,大家都來愛上讀書吧!作文。
估衣小學四(1)班。
王
睿
寒假到了,老師布置了一些讓同學們心服口服的作業,并發下了成績單。我捧著那本被世人認為是很輕巧的成績單,而我覺得仿佛我抱著上萬斤的石頭一般沉重,畢竟里面記載下了我的“是生是死”。到了家,我把成績單拿給了母親看,她看了后,眉頭一皺,轉過身來對我說:“兒子,生物、英語這兩科你都退了,在過年以前,要把生物這一科給我弄懂了,過完年后,你就好好的復習英語吧!其他各科的成績嘛,都有一點小進步,但是不許驕傲哦!”聽了母親的話后,我突然感覺她變得很高大的對我說話,而我卻感覺我好象是一只很渺小的螞蟻,如果敢搖頭,那我便將被她給“踩得粉身碎骨”了。每天早上,吃完早飯,母親便催促著我進房間去學習,我只好乖得像只小狗似的走進房間去執行媽媽的“命令”。有一天,我寫完了當天該完成的作業任務后,便躺在床上靜下心來想想近來的事,無意間想到:放假了,顧名思義就是要讓我們這些被放假者自由地玩耍了,而老師們卻布置了那么多的作業,使我們沒有了自由的空間;可是,老師這樣做,又有什么用咧,同學們也不會笨到不懂得去應付老師一下,而同學們隨便應付了作業后,又沒有把知識吸收進去,那么做了不就等于白做了嗎?但我又轉念一想:也許,老師布置這些作業是為了要壓住同學們野心,不讓我們給玩瘋了,而忘記了自己是一位學生。
過年了,許多人都來我家拜年,而且有的叔叔、阿姨還對我說:“孩子,要好好學習,不能太貪玩,否則會耽誤了學業,知道嗎?以后可一定要考上重點大學才好哦!”我聽了后也有所悟,我心里清楚,如果我沒有拔尖的成績,就沒有考上重點大學的希望了,那怎么對得起關心我的所有人呢?母親很關心我,每天都督促我學習,因為我是她的唯一子女,她在我的身上寄托了很大的希望,我是絕對不能讓她失望的。自從我上初中以來,媽媽每天晚上都要等我等到深夜,給我做我最喜歡吃的點心,并且他們在我的身上花了許多的心血和金錢,所以,我不能辜負所有人對我的殷切期望,我一定要奮發圖強,達到自己的目標。
有一次,我生了病,肚子疼得直不起腰來,向老師請了假,母親擔心我的病況,便也向單位請了假,在家照顧我。這些舉動讓我很感動,使我在心中懺悔自己以前所做的一切不該做的事,但有時我卻安慰自己:認為這是為人父母應該做的事。從這些舉動中可以看出我有一位好母親,我也比那些孤兒可好多了,所以,我們也應該去關心孤兒們。
在這里,我謝謝爸爸、媽媽您二老多年來對我的栽培和在學習方面給我的莫大鼓勵,使我從小有收獲,我堅信:我一定會在以后的日子里好好努力,使成績更上新的臺階。愛伴我成長,使我得到了許多的快樂,也讓我懂得了許多道理,更知道了父母的不易,所以我一定要好好珍惜父母給予的愛。
在每一個人的智慧的源泉里,有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個念頭在第一句出現了,那就是智慧是怎么來的。
有人認說是天生的有的人認說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想:聽誰的,你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點都不一樣。我認為人的智慧是自己在書里看來的,不過你在選書的時候要看好你所要學的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如――老師讓我們看科學的'書。不讓我們看不是科學的。按這樣說就證實了我的主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書才會把你的智慧變大,只有好書才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說好書才會伴我成長。在好書的教導下你不用丹心會沒有樂趣。
數學伴我成長廣東省中山沙溪中心小學六(3)班黃玉興在現代社會的學習中,創建了許許多多的科目,如信息技術、美術、體育等。這些科目都非常有趣。但是,我仍對數學情有獨鐘。數學是由一些有趣的運算與奇妙的公式組成。我自從開始學習數學,便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學習它而得到的成就使我產生學習數學的動力。記得小學一年級,我開始接受教育。最初,我只學習語文與數學。當初的語文雖然簡單至極,單以我當初的知識,也不能得到滿分。而數學,我大多數測驗都能的滿分。因此,老師向我投來贊許的目光,同學們都向我發出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學習數學。升上二年級,老師開始教授我奧林匹克數學的知識,我當初認為數學只不過是一些簡單的計算。然而它的難度,它的奧妙,使我更想去攻破它。我經過學習,終于解出了一道又一道難題,使我感受到成功的喜悅。到了三年級,我對數學的喜愛與我努力學習,使我的數學已超出三年級的水平。這時,老師推薦我去參加市級比賽,我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數學中取得獎項。為此,我十分高興,我感受到數學給我帶來的榮譽。到了四年級,我仍參加比賽,我從沒在數學中遇到搓折。但是這一次,我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經歷這次失敗,我并沒有灰心喪氣,而是更加努力學習。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領獎臺。眨眼就到了初一,我到了優秀的學校讀書。在這,我又遇到了挫折我沒被選上去參加“希望杯”數學競賽。但我并沒有放棄,我主動去爭取,我的行動終于感動了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優異成績。數學已伴隨我七年的學習生活,它使我變的堅強,變的成熟。時間在流逝,我對數學的心永遠不變,我將來定要登上數學界的高峰,成為數學界的頂尖人物。
三歲開始,我就經常在家里的墻壁上展示我的畫畫“天賦”,一些別人看不懂的簡筆畫,成了我炫耀的資本。隨著年齡的增長,我的興趣與日俱增,越發地離不開它了!
媽媽為了滿足我的愿望,就不時地給我買一些畫冊讓我臨摹,可不到一天我就把它“處理”完了。媽媽見我對繪畫這么癡迷,就在小姨的引導下,讓我報名進了縣城里的“浩天畫室”學習繪畫。
那是一個艷陽天,媽媽帶著欣喜若狂的我來到了盼望已久的“浩天畫室”。一位和藹可親的老師讓我忐忑不安的心一下子就平靜了下來。通過詢問后得知,這位老師姓田。田老師親切地對我說:“一定要努力練習畫畫,堅持才是最終的勝利?!蔽衣犃酥螅B連點頭。
有一次,一處細節沒畫好,被老師批評了一頓,我當時心里真不是滋味,想想媽媽每周跟著我去四十里路之外的縣城去學畫,無論刮風下雨,還是嚴寒酷暑,從未遲到過;再想想田老師辛辛苦苦地精心輔導,我后悔極了!從此,我再也不敢掉以輕心了。我下決心要為父母、老師爭光!為自己爭一口氣!
放了暑假,我得更加抓緊時間去學習了?;丶业穆飞?,熾熱的太陽烤得我汗流浹背,臉被曬得火辣辣的,但我的心里喜滋滋的,因為我的辛勤付出將會換來豐收的碩果。可是,當我看到別的小孩在外面自由自在地玩耍時,我的心里也會產生“妒忌”----我要是和他們一樣該多好??!但轉眼一想:我只要付出的比別人多,就會收獲的比別人多,堅持就是勝利!我的心也就坦然了。
暑去寒來,兩年之后,我就可以看著實物進行素描寫生,看著真人畫速寫,其他基本功的練習就更不在話下了。
我在慢慢長大,浩天畫室如一爐火,練就了我的勇氣和毅力!
來源:m.01/。
請保留文章來源信息和原文鏈接!
家風伴我成長六年級家風伴我成長(實用18篇)篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我給大家帶來了《中華美德伴我成長》,成長的一點一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統美德,也不時在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執著精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,還都母親歡笑的孝心;我也沒有宋魚水的公私分明,總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些,都是我要改正的缺點。
……。