學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它承載著我們的求知欲和成長(zhǎng)的夢(mèng)想。以下是小編為大家搜集整理的一些學(xué)校總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇一

第二條學(xué)院黨組織是本單位的政治核心，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，與單位行政各司其職，共同負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行校黨委和行政的各項(xiàng)決定和決議。

第三條學(xué)院黨組織的決策形式是學(xué)院黨組織全體委員會(huì)議，以決定或決議的形式體現(xiàn)黨組織的意志。

第四條學(xué)院黨組織應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持民主集中制，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬應(yīng)當(dāng)由學(xué)院黨組織討論和決定的重大事項(xiàng)，必須召開(kāi)學(xué)院黨組織委員會(huì)集體研究決定。不允許用其他形式取代學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。

第五條學(xué)院黨組織黨的建設(shè)工作事項(xiàng)，包括干部隊(duì)伍建設(shè)、人才隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)等工作，由黨組織委員會(huì)研究決定，議事范圍包括以下重要事項(xiàng)：

1.研究決定本單位貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策及學(xué)校各項(xiàng)決定的具體措施；審議通過(guò)學(xué)院黨組織的重要決定、決議及上報(bào)校黨委的重要請(qǐng)示或報(bào)告。

2.研究決定落實(shí)本單位意識(shí)形態(tài)工作、基層黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)三大主體責(zé)任的計(jì)劃、制度、具體措施等。

3.研究決定本單位黨組織的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)。

4.研究決定干部隊(duì)伍建設(shè)工作，根據(jù)干部管理權(quán)限，任免調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和系（室）等負(fù)責(zé)人。

5.研究決定黨員隊(duì)伍建設(shè)工作，具體指導(dǎo)黨支部開(kāi)展工作，按照有關(guān)規(guī)定和權(quán)限，研究討論黨員發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)以及黨內(nèi)表彰和處分等方面的重要事項(xiàng)。

6.研究決定黨費(fèi)和黨建工作經(jīng)費(fèi)的使用、管理等事項(xiàng)。

7.研究本單位思想政治工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作、安全穩(wěn)定工作、****和精神文明建設(shè)等事項(xiàng)，定期分析黨員和師生員工的思想狀況并做好相關(guān)工作。

8.研究決定本單位學(xué)生教育和管理工作中的重要問(wèn)題。

9.研究決定本單位工會(huì)、教代會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等工作中的重要事項(xiàng)。

10.其他需要討論決定的重大事項(xiàng)。

第六條正確區(qū)分學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議與黨政聯(lián)席會(huì)的議事范圍，不能用黨政聯(lián)席會(huì)替代學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議。涉及辦學(xué)方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、師生員工切身利益等重大事項(xiàng)的議題，由學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議先行研究，黨組織書(shū)記根據(jù)研究結(jié)果以黨組織名義提交黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定。具體內(nèi)容包括：

1.討論研究學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面的重大事項(xiàng)、重要政策和發(fā)展規(guī)劃。

2.討論研究教師引進(jìn)、課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)活動(dòng)等重大問(wèn)題，切實(shí)把好政治關(guān)。

3.討論研究學(xué)院辦學(xué)方向?qū)嵤┓桨浮?/p>

4.討論研究師德、師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。

5.討論研究教工年度考核等次、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)分配、院級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)人選等重大事項(xiàng)。

6.其他須經(jīng)黨組織先行討論研究的重大事項(xiàng)。

第三章會(huì)議組織。

第七條學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議一般應(yīng)每月召開(kāi)1次，根據(jù)學(xué)校黨委、紀(jì)委和本單位工作需要，可隨時(shí)召開(kāi)。會(huì)務(wù)由黨務(wù)工作人員承辦。

第八條學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議由黨組織書(shū)記召集并主持，特殊情況下，書(shū)記不能參加會(huì)議時(shí)，可以委托副書(shū)記召集并主持。

第九條學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議的議題由書(shū)記提出，或者由其他委員提出建議、書(shū)記綜合考慮后確定。

1.會(huì)議擬討論的重要事項(xiàng)，議題提出人應(yīng)提交書(shū)面材料，內(nèi)容包括匯報(bào)要點(diǎn)、需討論決定的事項(xiàng)。需提交會(huì)議討論的文件及有關(guān)資料，一般應(yīng)由黨務(wù)工作人員提前送達(dá)與會(huì)人員，做好議事準(zhǔn)備。

2.學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、議題，應(yīng)至少提前一天通知與會(huì)人員。

3.會(huì)議討論的有關(guān)重要事項(xiàng)，書(shū)記、副書(shū)記或其他委員應(yīng)在會(huì)前充分溝通醞釀。

4.凡未經(jīng)會(huì)前審定的議題且非突發(fā)重大事件而臨時(shí)動(dòng)議的，一般不列入會(huì)議的議程。

第十條學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議須有2/3以上的委員到會(huì)方可召開(kāi)。委員因故不能參加會(huì)議的應(yīng)當(dāng)在會(huì)前向書(shū)記請(qǐng)假。其意見(jiàn)可以用書(shū)面形式表達(dá)。

第十一條根據(jù)工作需要，會(huì)議召集人可以確定有關(guān)人員列席會(huì)議。一般情況下，非委員的其他行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，可以列席學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議，可以發(fā)表意見(jiàn)或建議，但不得參加表決。

第十二條學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議討論議題應(yīng)一事一議，由提出議題的委員就相關(guān)事項(xiàng)作說(shuō)明，有關(guān)列席人員可作補(bǔ)充匯報(bào)，與會(huì)人員應(yīng)當(dāng)充分發(fā)表意見(jiàn)。會(huì)議主持人根據(jù)討論情況進(jìn)行歸納集中，提出決定方案或意見(jiàn)，提請(qǐng)會(huì)議表決。列席人員無(wú)表決權(quán)。

第十三條學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議討論決定問(wèn)題，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。

根據(jù)討論事項(xiàng)的不同，對(duì)于只需要在會(huì)議上通報(bào)而不需表決的事項(xiàng)，只要沒(méi)有異議，由會(huì)議主持人宣布認(rèn)可。一般議題，在充分聽(tīng)取與會(huì)人員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由會(huì)議主持人作出結(jié)論。重要的需要表決的議題，采用口頭、舉手、無(wú)記名投票或者記名投票等方式進(jìn)行，贊成票超過(guò)應(yīng)到會(huì)委員半數(shù)為通過(guò)。未到會(huì)委員的意見(jiàn)不得計(jì)入票數(shù)。對(duì)需要提交黨政聯(lián)席會(huì)議的議題，在充分研究的基礎(chǔ)上，形成黨組織的指導(dǎo)性意見(jiàn)。黨組織班子成員應(yīng)在黨政聯(lián)席會(huì)議上就相關(guān)議題充分發(fā)表意見(jiàn)，保證黨組織的意圖在決策中得到充分體現(xiàn)。

第十四條對(duì)于議事過(guò)程中意見(jiàn)分歧較大或發(fā)現(xiàn)有重大情況不清楚的，應(yīng)暫緩決策，待進(jìn)一步調(diào)研或論證后再重新提交會(huì)議討論決定，必要時(shí)可請(qǐng)示學(xué)校黨委。

第五章決議落實(shí)。

第十五條學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議由黨務(wù)工作人員如實(shí)記錄，會(huì)議記錄要過(guò)程完整，發(fā)言要點(diǎn)清晰，涉及有關(guān)重要事項(xiàng)的，須明確記錄委員對(duì)重要事項(xiàng)的討論意見(jiàn)及態(tài)度。會(huì)后整理形成會(huì)議紀(jì)要。會(huì)議記錄和紀(jì)要由書(shū)記簽字確認(rèn)后歸檔備查，須于次年交學(xué)校檔案館存檔，學(xué)院只留存復(fù)印件。

第十六條由學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議決定或決議的需辦理事項(xiàng)，應(yīng)明確負(fù)責(zé)人和辦結(jié)期限；明確由黨支部執(zhí)行的，一般由副書(shū)記或黨務(wù)工作人員傳達(dá)和催辦，并及時(shí)向書(shū)記報(bào)告辦理落實(shí)情況。會(huì)議作出的決議或決定，應(yīng)按照規(guī)定及時(shí)向本單位黨員、師生公開(kāi)，必要時(shí)還應(yīng)向?qū)W校黨委匯報(bào)。

第十七條學(xué)院黨組織委員應(yīng)當(dāng)根據(jù)分工和集體決定，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，切實(shí)履行職責(zé)；對(duì)不屬于自己分管的工作，也應(yīng)當(dāng)從全局出發(fā)關(guān)心支持，加強(qiáng)研究，積極提出意見(jiàn)和建議。

第六章會(huì)議紀(jì)律。

第十八條凡屬應(yīng)由學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議集體討論決定的事項(xiàng)，任何個(gè)人無(wú)權(quán)自作主張；個(gè)人對(duì)集體作出的決定必須堅(jiān)決執(zhí)行，如有不同意見(jiàn)可以保留或向校黨委提出，但在學(xué)校或本級(jí)黨組織改變決定以前，除執(zhí)行決定會(huì)立即引起嚴(yán)重后果等緊急情況外，必須無(wú)條件執(zhí)行會(huì)議已作出的決定。

第十九條學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議作出的決定在實(shí)施過(guò)程中如需進(jìn)行變更，必須再次召開(kāi)學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議研究決定。

第二十條討論決定有關(guān)事項(xiàng)時(shí)，如涉及應(yīng)參會(huì)人員或其親屬的，相關(guān)人員應(yīng)回避。

第二十一條與會(huì)人員對(duì)應(yīng)該保密的會(huì)議內(nèi)容和討論過(guò)程，必須嚴(yán)守秘密，不得泄露。

第二十二條對(duì)違反民主集中制原則，拒不執(zhí)行或者擅自改變學(xué)院黨組織委員會(huì)會(huì)議作出的重大決定，或者違反議事規(guī)則，個(gè)人或者少數(shù)人決定重大問(wèn)題的，依照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》等規(guī)定處理。

第七章附則。

第二十三條各學(xué)院黨組織可在本規(guī)則基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施細(xì)則。實(shí)施細(xì)則經(jīng)學(xué)院黨組織會(huì)議討論通過(guò)后報(bào)校黨委組織部備案。

第二十四條本規(guī)則由黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。

第二十五條本規(guī)則自發(fā)布之日起執(zhí)行。此前有關(guān)學(xué)院黨組織會(huì)議議事規(guī)則，凡與本規(guī)則不一致的，按本規(guī)則執(zhí)行。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇二

他山之石，可以攻玉，學(xué)生在自己寫(xiě)作的過(guò)程中，適當(dāng)借鑒他人的語(yǔ)句，可以為自己的文章增色很多。教師可以找一些優(yōu)秀的英語(yǔ)范文，并為學(xué)生標(biāo)注出其中的運(yùn)用較好的單詞、短語(yǔ)、句型，讓學(xué)生在平時(shí)多多朗讀，達(dá)到脫口而出。這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，在學(xué)生自己寫(xiě)作的時(shí)候，還能自然而然地把一些好的句子運(yùn)用到自己的文章中。

二、掌握一定的寫(xiě)作技巧。

高考英語(yǔ)作文是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的一個(gè)綜合考核，因此要寫(xiě)好一篇英語(yǔ)作文，除了有扎實(shí)的基本功之外，還應(yīng)該掌握一定的寫(xiě)作技巧，這樣才能保障作文有一定的可讀性。英語(yǔ)作文寫(xiě)作一般主要分為：記敘文、議論文、信件等幾種格式。記敘文寫(xiě)作的時(shí)，一定要注意對(duì)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物的交代，注意文章前因后果的聯(lián)系性。比如英語(yǔ)記敘文的寫(xiě)作中應(yīng)該有把時(shí)間地點(diǎn)交代清楚，如“todayismybirthday……”這種直接表述事件的語(yǔ)句。議論文的寫(xiě)作是要求學(xué)生對(duì)某一件事發(fā)表自己的看法的文章，這類(lèi)英語(yǔ)作文寫(xiě)作應(yīng)該注意論點(diǎn)清晰，最后對(duì)自己的論點(diǎn)進(jìn)行論證，這類(lèi)英語(yǔ)文章在結(jié)尾時(shí)通常用”so……“這一類(lèi)的語(yǔ)句來(lái)論證觀點(diǎn)。高考英語(yǔ)作文最常考的文章類(lèi)型是信件的寫(xiě)作，這是我們經(jīng)常會(huì)訓(xùn)練到的寫(xiě)作模式，信件應(yīng)該注意稱(chēng)呼、正文、結(jié)束語(yǔ)和日期時(shí)間的格式，信件結(jié)尾的結(jié)束語(yǔ)可以用一些比如“l(fā)astbutnotleast……”這一類(lèi)的句子，這樣整篇文章在結(jié)束時(shí)也有亮點(diǎn)，容易得到評(píng)卷老師的好感，從而獲得高分。

英語(yǔ)作文的寫(xiě)作還有幾點(diǎn)技巧就是不論寫(xiě)哪一種形式的文章，在寫(xiě)作時(shí)盡量運(yùn)用一些不同的句式，讓整篇文章相對(duì)活潑，比如可以運(yùn)用倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)氣等等。另外在文章中運(yùn)用“fist，then，last”這一類(lèi)的詞語(yǔ)也可以讓文章條理分明，有一定的層次感。高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作應(yīng)該避免出現(xiàn)單詞的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，遇到把握不好的單詞時(shí)，盡量用意思相近的詞語(yǔ)代替，錯(cuò)誤的單詞拼寫(xiě)也會(huì)使作文的分?jǐn)?shù)降低。掌握這些英語(yǔ)寫(xiě)作的`技巧，在高考英語(yǔ)作文的寫(xiě)作時(shí)，就能明確寫(xiě)作的主體，寫(xiě)出考場(chǎng)佳作。

三、高考中英語(yǔ)作文失分原因和應(yīng)對(duì)措施。

要寫(xiě)好高考英語(yǔ)作文，還應(yīng)該了解高考英語(yǔ)作文十分的原因，并且掌握避免這些失誤的措施，才能寫(xiě)出一篇好的英語(yǔ)作文。

1.文不對(duì)題。

高考英語(yǔ)作文中無(wú)論是英語(yǔ)基礎(chǔ)好的還是英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生都會(huì)犯的錯(cuò)誤就是寫(xiě)出的文章與題目要求相差萬(wàn)里，文不對(duì)題，及時(shí)文章中語(yǔ)法運(yùn)用正確有一定的可讀性，這樣的英語(yǔ)作文也不會(huì)獲得高分。高考英語(yǔ)作文穩(wěn)步腿踢的原因有很多，比如，審題不清或者為了發(fā)揮自己的英語(yǔ)能力，導(dǎo)致的文不對(duì)題，從而被扣分。要杜絕文不對(duì)題現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)確審題，明確題目的要求是什么，在寫(xiě)作的過(guò)程中應(yīng)該明確寫(xiě)作的主體和中心思想，腦海中總要有一個(gè)框架，這樣才能保證整篇作文都在自己的控制范圍內(nèi)，杜絕文不對(duì)題現(xiàn)象的發(fā)生，減少高考英語(yǔ)作文的失分。

2.時(shí)態(tài)語(yǔ)法顛倒。

高考英語(yǔ)作文發(fā)生時(shí)代語(yǔ)法顛倒的現(xiàn)象很多，造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)閷W(xué)生臨考緊張，或者掌握英語(yǔ)知識(shí)不扎實(shí)造成的。針對(duì)這種情況的英語(yǔ)作文失分，學(xué)生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的情緒，盡量放松自己的心情，防止出現(xiàn)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)的判斷失誤的現(xiàn)象，另外，還應(yīng)該注重平常的英語(yǔ)語(yǔ)法和時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確判斷所寫(xiě)文章的時(shí)態(tài)，保障時(shí)態(tài)和語(yǔ)法運(yùn)用準(zhǔn)確，減少因?yàn)闀r(shí)態(tài)和語(yǔ)法運(yùn)用錯(cuò)誤的失分現(xiàn)象。

四、結(jié)語(yǔ)。

英語(yǔ)作文寫(xiě)作是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)掌握能力的一項(xiàng)綜合測(cè)試，英語(yǔ)作文能準(zhǔn)確考核學(xué)生對(duì)應(yīng)語(yǔ)法和詞匯的掌握程度，能夠靈活地運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)就能寫(xiě)出一篇英語(yǔ)佳作。高考英語(yǔ)作文是對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)的一次綜合考核，只有做好平常的單詞積累和語(yǔ)法學(xué)習(xí)，掌握一定的寫(xiě)作技巧，才能取得作文高分。

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學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇三

每個(gè)人在社會(huì)上都不是孤立的，都生活在群體中。而社會(huì)需要有各種各樣的規(guī)則，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”形象地講：“人情主宰的世界是一個(gè)無(wú)序卑污的世界，而規(guī)則看守的世界才是真正自由的土壤。”當(dāng)然，僅僅有了規(guī)則還不夠，更重要的是每個(gè)人都能自覺(jué)地學(xué)校規(guī)則、遵守規(guī)則。

抗戰(zhàn)爆發(fā)后，文史大家劉文典沒(méi)來(lái)得及南下，為生計(jì)所迫，只得到北平一家米店當(dāng)賬房先生。米店老板很守規(guī)矩，從不克扣伙計(jì)的工錢(qián)。北平淪陷后，老板為躲避戰(zhàn)亂，拋下米店，舉家逃難。伙計(jì)們一時(shí)不知所措，有人提議：“發(fā)財(cái)要趁早，現(xiàn)在老板跑了，我們分了錢(qián)散伙，說(shuō)不定這就是我們?nèi)蘸蟀l(fā)跡的本錢(qián)。”這時(shí)，劉文典站出來(lái)說(shuō)：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。凡事都有規(guī)矩，老板以前從沒(méi)虧待過(guò)大家，我們應(yīng)該尊重守規(guī)矩的人。現(xiàn)在我們不能因老板逃走而破壞了米店的規(guī)矩。我們要團(tuán)結(jié)一致，把米店繼續(xù)經(jīng)營(yíng)好，待老板回來(lái)我們也好有個(gè)交代。”大家覺(jué)得劉文典言之有理，齊心協(xié)力讓米店照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

半年后，老板避難歸來(lái)，劉文典等人把米店的錢(qián)、物、賬完璧歸趙。老板欣喜異常，對(duì)劉文典等人刮目相看，分外優(yōu)待。正當(dāng)劉文典要去西南聯(lián)大任教而為缺少路費(fèi)發(fā)愁時(shí)，米店老板得知后慷慨解囊相助。

米店老板守住了不克扣工錢(qián)的規(guī)矩，受到了伙計(jì)的尊重;在老板逃難后，劉文典等人守住不侵害老板利益的規(guī)矩，繼續(xù)經(jīng)營(yíng)米店，得到了米店老板的回饋。守規(guī)矩真好!

中國(guó)“入世”首席談判代表龍永圖向人談起親歷的一件事。一次，他和幾個(gè)朋友在瑞士公園散步。他上廁所時(shí)，聽(tīng)到隔壁“砰砰”地響，很是納悶。出來(lái)后，一位女士著急地對(duì)他說(shuō)，她兒子進(jìn)廁所十幾分鐘都沒(méi)出來(lái)，請(qǐng)他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開(kāi)那“砰砰”作響的隔間的門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水來(lái)，急得滿頭是汗。小男孩覺(jué)得上廁所后不沖馬桶就違反了規(guī)定，所以他堅(jiān)持沖。這個(gè)男孩如此自覺(jué)地遵守規(guī)則，實(shí)在令人肅然起敬。

一位作者寫(xiě)了一則他在澳大利亞旅游時(shí)親歷的見(jiàn)聞。一個(gè)傍晚，他們乘車(chē)從墨爾本出發(fā)，趕往菲律普島，去一睹企鵝歸巢的`美景。他們從車(chē)上的收音機(jī)獲悉，菲律普島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽。根據(jù)估計(jì)，在他們到達(dá)菲律普島之前的一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)比賽就要結(jié)束。到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，便會(huì)有上萬(wàn)輛汽車(chē)向著墨爾本方向開(kāi)來(lái)。因?yàn)檫@條公路只有兩個(gè)車(chē)道，他們擔(dān)心會(huì)因此堵車(chē)而失去看企鵝歸巢的機(jī)會(huì)。距離菲律普島還有60公里時(shí)，車(chē)流蜂擁而至。此時(shí)，他們看到，從北往南開(kāi)的只有他們一輛車(chē)，可是由南往北開(kāi)的車(chē)卻有成千上萬(wàn)輛!出乎他們意料的是，雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。他們終于注意到，對(duì)面駛來(lái)的車(chē)子沒(méi)有一輛越過(guò)中線，沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。接著，作者又說(shuō)：“這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器。有的只是車(chē)道中間的一道白線，一道看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線。”

澳大利亞人能這樣自覺(jué)自愿地遵守交通規(guī)則，真的叫人不得不格外地佩服，無(wú)怪乎作者要把這種嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的良好行為贊之為“規(guī)則之美”!

社會(huì)應(yīng)當(dāng)是有規(guī)則的，而作為在社會(huì)上生存的人呢，也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地遵守規(guī)則。遵守規(guī)則，既是一個(gè)人有教養(yǎng)、有風(fēng)度、講道德、講文明的表現(xiàn)，也是一個(gè)現(xiàn)代人必備的優(yōu)秀品格。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇四

各黨支部、各科室、各教學(xué)部：

《山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校黨委會(huì)議議事規(guī)則》、《山東省煙臺(tái)。

護(hù)士學(xué)校校委會(huì)會(huì)議制度》已經(jīng)學(xué)校黨委研究通過(guò)，現(xiàn)予以印發(fā)。

請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校委員會(huì)。

2018年10月22日。

—1—。

第一條為進(jìn)一步規(guī)范黨委議事程序，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，

提高黨的執(zhí)行力，確保黨中央和省委、市委、工委決策部署的貫。

徹落實(shí)，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例。

（試行）》和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)則。

第二條黨委議事應(yīng)遵循以下原則：

（一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、

政策和中央、省委、市委、工委的各項(xiàng)決策部署，思想上、政治。

上、行動(dòng)同中央保持高度一致。

（二）堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。黨委依據(jù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)開(kāi)。

展工作，落實(shí)黨委管黨治黨的政治責(zé)任。

（三）堅(jiān)持民主集中制。黨委書(shū)記在集體領(lǐng)導(dǎo)中負(fù)主要責(zé)任。

重大問(wèn)題的決策，事先要進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究和充分醞釀，黨委會(huì)。

上允許發(fā)表不同意見(jiàn)，嚴(yán)格按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定。

（四）堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。黨委成員要積。

極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨委的集中統(tǒng)一。黨委會(huì)集體研究決定的。

事項(xiàng)，要按照職責(zé)分工抓好落實(shí)。

第三條黨委議事范圍：

（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨中央、省委和上級(jí)黨組織重大。

決策部署的重要事項(xiàng)；

（二）審議需要向上級(jí)黨組織請(qǐng)示報(bào)告的重要事項(xiàng)，以及直。

屬單位黨委（總支）請(qǐng)示報(bào)告的重要事項(xiàng)；

（三）審議委員會(huì)重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、

—2—。

大額資金使用等事項(xiàng)；

（四）學(xué)校各黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)方面的重要事項(xiàng)；

（五）研究黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)、群團(tuán)組織建設(shè)和思想。

政治工作、紀(jì)檢監(jiān)察工作中的重要事項(xiàng)和階段性工作部署；

（六）研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面的重要事項(xiàng)；

（七）研究制定全校教學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃；

（八）其他需要黨委討論決定重大問(wèn)題。

第四條黨委作出重大決策，一般應(yīng)當(dāng)按照下列程序進(jìn)行：

（一）提出決策方案。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，責(zé)任科室。

對(duì)決策事項(xiàng)進(jìn)行科學(xué)論證，提出決策方案。對(duì)需要多個(gè)方案比較。

的重大決策，應(yīng)當(dāng)擬訂兩個(gè)以上備選方案。

（二）充分聽(tīng)取意見(jiàn)。方案提出后，應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取各方面的。

意見(jiàn)建議。對(duì)專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的決策事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)組織骨干教。

師進(jìn)行可行性論證。涉及多個(gè)科室的議題，原則上由主辦科室事。

先與有關(guān)科室協(xié)調(diào)一致后提交。未能達(dá)到一致又確需提交的，應(yīng)。

當(dāng)說(shuō)明理由，并附有關(guān)科室的意見(jiàn)。

（三）開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。決策方案提交審議前，根據(jù)需要對(duì)事。

關(guān)群眾切身利益，且涉及面廣、容易引發(fā)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估。

（四）合法合規(guī)性審查。涉及法律法規(guī)和重大方針政策的決。

策方案提交審議前，應(yīng)當(dāng)對(duì)其是否符合國(guó)家法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)。

進(jìn)行審查。審查未通過(guò)的，不得提交審議。

（五）集體討論決定。決策方案應(yīng)當(dāng)經(jīng)黨委集體討論決定，

不得以傳批、呈閱件或個(gè)別征求意見(jiàn)等形式代替。

黨委討論決定人事任免事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。

—3—。

選拔任用工作條例》執(zhí)行。

第五條黨委議事決策一般采用黨委會(huì)議形式。黨委會(huì)議一。

般每月召開(kāi)1次，遇有重要情況可以隨時(shí)召開(kāi)。

遇有重大突發(fā)事件和緊急情況，來(lái)不及召開(kāi)黨委會(huì)議的，黨。

委書(shū)記或黨委成員可以臨機(jī)處置，事后及時(shí)向黨委會(huì)議報(bào)告。

第六條黨委會(huì)議由黨委書(shū)記召集并主持。黨委書(shū)記不能參。

加會(huì)議的，可以委托其他黨委成員召集并主持。

黨委會(huì)議議題由黨委書(shū)記提出，或者由其他黨委成員提出建。

議、黨委書(shū)記綜合考慮后確定。

第七條黨委會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、議題，應(yīng)在會(huì)議確定召開(kāi)后。

及時(shí)通知參會(huì)人員。黨委成員對(duì)會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間和議題如有意見(jiàn)。

或建議，應(yīng)當(dāng)在會(huì)前提出。

第八條黨委會(huì)議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上黨委成員到會(huì)方可召開(kāi)，

討論決定干部任免事項(xiàng)必須有三分之二以上黨委成員到會(huì)。黨委。

成員因故不能參加會(huì)議的應(yīng)當(dāng)在會(huì)前請(qǐng)假，對(duì)會(huì)議議題的重要意。

見(jiàn)可以用書(shū)面形式表達(dá)。黨委會(huì)議議題涉及本人或者其親屬以及。

存在其他需要回避情形的，有關(guān)黨委成員應(yīng)當(dāng)回避。

不是黨委成員的領(lǐng)導(dǎo)班子成員可列席黨委會(huì)議。會(huì)議召集人。

可以根據(jù)議題指定有關(guān)人員列席會(huì)議。

第九條黨委會(huì)議議題提交表決前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分討論，發(fā)。

揚(yáng)民主，集思廣益。

表決可以采用口頭、舉手、無(wú)記名投票或者記名投票等方式。

進(jìn)行，贊成票超過(guò)應(yīng)到會(huì)黨委成員半數(shù)為通過(guò)。未到會(huì)黨委成員。

的書(shū)面意見(jiàn)不得計(jì)入票數(shù)。表決實(shí)行主持人末位表態(tài)制。會(huì)議研。

—4—。

究決定多個(gè)事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)逐項(xiàng)進(jìn)行表決。

第十條黨委會(huì)議由政工科長(zhǎng)負(fù)責(zé)如實(shí)記錄，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄。

發(fā)表不同意見(jiàn)的黨委成員所述的觀點(diǎn)、理由和表決意見(jiàn)，經(jīng)黨委。

書(shū)記簽字確認(rèn)后，按照規(guī)定存檔備查。

黨委會(huì)議結(jié)束后，會(huì)議決定事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)編發(fā)會(huì)議紀(jì)要。會(huì)議紀(jì)。

要應(yīng)載明會(huì)議名稱(chēng)、時(shí)間、主持人、參會(huì)人員、列席人員、會(huì)議。

議題討論決定情況及最后決定意見(jiàn)。

黨委會(huì)議決定的重大事項(xiàng)，如有黨委成員因故缺席的，由會(huì)。

議主持人指定黨委成員向其通報(bào)相關(guān)情況。

第十一條黨委成員和列席人員應(yīng)當(dāng)對(duì)會(huì)議內(nèi)容和討論情況。

嚴(yán)守秘密，不得泄露；對(duì)研究中出現(xiàn)的不同意見(jiàn)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制。

在會(huì)議范圍內(nèi)，不得在會(huì)外傳播。對(duì)因泄露秘密造成不良影響或。

后果的，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任。

第十二條會(huì)議紀(jì)要經(jīng)政工科科長(zhǎng)審核后，由黨委書(shū)記或黨。

委書(shū)記委托其他黨委成員簽發(fā)，印發(fā)黨委成員或其他列席人員。

政工科根據(jù)會(huì)議紀(jì)要，整理需要落實(shí)的工作任務(wù)，明確責(zé)任。

處室和辦理時(shí)限，定期督查落實(shí)。

第十三條黨委決策一經(jīng)作出，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決執(zhí)行。黨委成員對(duì)。

黨委決策有不同意見(jiàn)的，可以保留或者向上級(jí)黨委反映，但在黨。

委決策改變前應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決執(zhí)行。黨委應(yīng)當(dāng)建立有效的督查和反饋機(jī)。

制，確保黨委決策落實(shí)。

第十四條本規(guī)則自印發(fā)之日起施行。

—5—。

山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校校委會(huì)會(huì)議制度。

校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校行政貫徹民主集中制原則，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決。

策，行使最高決策權(quán)的一種會(huì)議制度。

為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作，保證黨和國(guó)家路線方針政。

策的貫徹執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)校日常行政工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范。

化，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作效率，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》。

的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本制度。

一、會(huì)議內(nèi)容及任務(wù)。

1.傳達(dá)上級(jí)文件、指示和學(xué)校黨委的重要決定，研究貫徹落。

實(shí)文件、指示精神的措施和方法。

2.對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題，如辦學(xué)方針、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、機(jī)構(gòu)設(shè)置工。

作計(jì)劃、重大改革方案、經(jīng)費(fèi)分配、人事任免等進(jìn)行決策。

3.聽(tīng)取中層職能部門(mén)的專(zhuān)題匯報(bào)，研究處理需要校長(zhǎng)、副校。

長(zhǎng)、校務(wù)委員協(xié)調(diào)的重要問(wèn)題。

4.研究決定職工和學(xué)生的重大獎(jiǎng)懲事宜。

5.研究決定學(xué)校其他重大問(wèn)題。

二、原則要求。

1.會(huì)議時(shí)間：由校長(zhǎng)決定，一般兩周開(kāi)一次。

2.參加人員：校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)主持，副校長(zhǎng)、校務(wù)委員參。

加。辦公室主任負(fù)責(zé)記錄。必要時(shí)可請(qǐng)黨支部正副書(shū)記、職能科。

—6—。

室主任等相關(guān)人員列席校委會(huì)。

3.會(huì)議議題：由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校務(wù)委員商定校委會(huì)的議題。

各職能科室提請(qǐng)校委會(huì)研究決定的問(wèn)題，先提交分管校長(zhǎng)、校務(wù)。

委員，分管校長(zhǎng)提前與校長(zhǎng)匯報(bào)后，由校長(zhǎng)辦公室安排議程與時(shí)。

間。

4.會(huì)議決議的貫徹執(zhí)行與檢查督導(dǎo)：在發(fā)揚(yáng)民主、充分討論。

的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)做出決策。會(huì)議研究決定的事宜，由校長(zhǎng)責(zé)成。

有關(guān)校務(wù)委員或者相關(guān)職能科室具體組織實(shí)施，校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)。

檢查、協(xié)調(diào)、督促，并及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇五

英語(yǔ)作文寫(xiě)作是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)之一，但是英語(yǔ)作文寫(xiě)作也是高考考試必考點(diǎn)之一，并且所占分值較大，學(xué)生如果能熟練地寫(xiě)出一篇英語(yǔ)作文，高考中英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)有很大的提高，本文就簡(jiǎn)單分析了如何寫(xiě)好高考英語(yǔ)作文，并且提出了一些寫(xiě)作技巧，希望能對(duì)學(xué)生英語(yǔ)作文寫(xiě)作有一定的幫助。

一、注意平時(shí)積累，打好基本功。

1.端正學(xué)習(xí)英語(yǔ)態(tài)度。

要寫(xiě)好一篇英語(yǔ)作文首先應(yīng)該端正自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，很多學(xué)生認(rèn)為自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，因此自暴自棄放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的成績(jī)一落千丈，甚至寫(xiě)不出一個(gè)完整的句子。這就告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是課程目標(biāo)的要求，更是這個(gè)時(shí)代進(jìn)步必須的要求，在高速發(fā)展的社會(huì)中，要想取得一席之地，掌握一定的英語(yǔ)知識(shí)非常有必要。學(xué)生只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度才能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)英語(yǔ)，才有可能寫(xiě)出一篇好的英語(yǔ)作文。

2.加強(qiáng)詞匯積累重視語(yǔ)法學(xué)習(xí)。

詞匯量的積累是英語(yǔ)作文寫(xiě)作的基石，只有熟練掌握大量的詞匯才能在英語(yǔ)作文寫(xiě)作時(shí)，得心應(yīng)手的造句，即使出現(xiàn)了一些自己不會(huì)的詞匯，也能迅速找到意思相近的詞匯進(jìn)行替換。詞匯量的掌握對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的意義重大，掌握自詞匯少或者掌握程度不好，都會(huì)在寫(xiě)作時(shí)造成一定的阻礙。英語(yǔ)作文寫(xiě)作除了要掌握一定的詞匯之外，還需要掌握一定的語(yǔ)法，并且能夠熟練地應(yīng)用這些語(yǔ)法。語(yǔ)法學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，但是在高考英語(yǔ)作文中一個(gè)正確的語(yǔ)法運(yùn)用，會(huì)給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，作文的分?jǐn)?shù)也會(huì)有相應(yīng)的提高。語(yǔ)法學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該注意教師的造句模式，并在刻下進(jìn)行練習(xí)，確保自己能夠熟練地掌握這類(lèi)語(yǔ)法。高考英語(yǔ)作文寫(xiě)作時(shí)，學(xué)生掌握了一定的詞匯量，并且能熟練地應(yīng)用各種語(yǔ)法忙高考英語(yǔ)作文將不再是難點(diǎn)，高考英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)低的問(wèn)題也就迎刃而解。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇六

每個(gè)人在社會(huì)上都不是孤立的，都生活在群體中。而社會(huì)需要有各種各樣的規(guī)則，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”形象地講：“人情主宰的世界是一個(gè)無(wú)序卑污的世界，而規(guī)則看守的世界才是真正自由的土壤。”當(dāng)然，僅僅有了規(guī)則還不夠，更重要的是每個(gè)人都能自覺(jué)地學(xué)校規(guī)則作文、遵守規(guī)則。

抗戰(zhàn)爆發(fā)后，文史大家劉文典沒(méi)來(lái)得及南下，為生計(jì)所迫，只得到北平一家米店當(dāng)賬房先生。米店老板很守規(guī)矩，從不克扣伙計(jì)的工錢(qián)。北平淪陷后，老板為躲避戰(zhàn)亂，拋下米店，舉家逃難。伙計(jì)們一時(shí)不知所措，有人提議：“發(fā)財(cái)要趁早，現(xiàn)在老板跑了，我們分了錢(qián)散伙，說(shuō)不定這就是我們?nèi)蘸蟀l(fā)跡的本錢(qián)。”這時(shí)，劉文典站出來(lái)說(shuō)：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。凡事都有規(guī)矩，老板以前從沒(méi)虧待過(guò)大家，我們應(yīng)該尊重守規(guī)矩的人。現(xiàn)在我們不能因老板逃走而破壞了米店的規(guī)矩。我們要團(tuán)結(jié)一致，把米店繼續(xù)經(jīng)營(yíng)好，待老板回來(lái)我們也好有個(gè)交代。”大家覺(jué)得劉文典言之有理，齊心協(xié)力讓米店照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

半年后，老板避難歸來(lái)，劉文典等人把米店的錢(qián)、物、賬完璧歸趙。老板欣喜異常，對(duì)劉文典等人刮目相看，分外優(yōu)待。正當(dāng)劉文典要去西南聯(lián)大任教而為缺少路費(fèi)發(fā)愁時(shí)，米店老板得知后慷慨解囊相助。

米店老板守住了不克扣工錢(qián)的規(guī)矩，受到了伙計(jì)的尊重;在老板逃難后，劉文典等人守住不侵害老板利益的規(guī)矩，繼續(xù)經(jīng)營(yíng)米店，得到了米店老板的回饋。守規(guī)矩真好!

中國(guó)“入世”首席談判代表龍永圖向人談起親歷的一件事。一次，他和幾個(gè)朋友在瑞士公園散步。他上廁所時(shí)，聽(tīng)到隔壁“砰砰”地響，很是納悶。出來(lái)后，一位女士著急地對(duì)他說(shuō)，她兒子進(jìn)廁所十幾分鐘都沒(méi)出來(lái)，請(qǐng)他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開(kāi)那“砰砰”作響的隔間的門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水來(lái)，急得滿頭是汗。小男孩覺(jué)得上廁所后不沖馬桶就違反了規(guī)定，所以他堅(jiān)持沖。這個(gè)男孩如此自覺(jué)地遵守規(guī)則，實(shí)在令人肅然起敬。

一位作者寫(xiě)了一則他在澳大利亞旅游時(shí)親歷的見(jiàn)聞。一個(gè)傍晚，他們乘車(chē)從墨爾本出發(fā)，趕往菲律普島，去一睹企鵝歸巢的`美景。他們從車(chē)上的收音機(jī)獲悉，菲律普島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽。根據(jù)估計(jì)，在他們到達(dá)菲律普島之前的一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)比賽就要結(jié)束。到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，便會(huì)有上萬(wàn)輛汽車(chē)向著墨爾本方向開(kāi)來(lái)。因?yàn)檫@條公路只有兩個(gè)車(chē)道，他們擔(dān)心會(huì)因此堵車(chē)而失去看企鵝歸巢的機(jī)會(huì)。距離菲律普島還有60公里時(shí)，車(chē)流蜂擁而至。此時(shí)，他們看到，從北往南開(kāi)的只有他們一輛車(chē)，可是由南往北開(kāi)的車(chē)卻有成千上萬(wàn)輛!出乎他們意料的是，雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。他們終于注意到，對(duì)面駛來(lái)的車(chē)子沒(méi)有一輛越過(guò)中線，沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。接著，作者又說(shuō)：“這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器。有的只是車(chē)道中間的一道白線，一道看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線。”

澳大利亞人能這樣自覺(jué)自愿地遵守交通規(guī)則，真的叫人不得不格外地佩服，無(wú)怪乎作者要把這種嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的良好行為贊之為“規(guī)則之美”!

社會(huì)應(yīng)當(dāng)是有規(guī)則的，而作為在社會(huì)上生存的人呢，也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地遵守規(guī)則。學(xué)校規(guī)則作文，遵守規(guī)則，既是一個(gè)人有教養(yǎng)、有風(fēng)度、講道德、講文明的表現(xiàn)，也是一個(gè)現(xiàn)代人必備的優(yōu)秀品格。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇七

二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開(kāi)講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此，運(yùn)用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國(guó)公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和義務(wù)。

《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。

使用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要；是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)；也是提高城市形象的重要標(biāo)志。在教育教學(xué)工作中，使用規(guī)范字，也是對(duì)教師課堂教學(xué)最基本的要求；是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的重要途徑。

使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的`重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

為此，學(xué)校還要求教師，堅(jiān)持粉筆、鋼筆規(guī)范字的練習(xí)，進(jìn)行板報(bào)、規(guī)范字的比賽，并進(jìn)行評(píng)比、打分、相互學(xué)習(xí)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，教師們書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的水平大大提高，寫(xiě)規(guī)范字已在教學(xué)中習(xí)慣成自然。在學(xué)生的評(píng)語(yǔ)上、作業(yè)批語(yǔ)上，板報(bào)、專(zhuān)欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和稱(chēng)贊。教學(xué)中教師們規(guī)范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字作出了榜樣。

使用普通話和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！

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學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇八

活動(dòng)規(guī)則的存在是為了維護(hù)、促進(jìn)活動(dòng)正常高效地進(jìn)行，其創(chuàng)設(shè)的依據(jù)是此類(lèi)活動(dòng)的考察目的和本質(zhì)意義。因此，學(xué)校規(guī)則作文應(yīng)該成為參與者的首要之務(wù)。

“山羊過(guò)獨(dú)木橋”屬于競(jìng)技比賽項(xiàng)目，其規(guī)則有明確的要求：“能突破對(duì)方攔阻成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。”我們要明白競(jìng)技項(xiàng)目的本質(zhì)是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行選拔。競(jìng)爭(zhēng)是手段與過(guò)程，選拔才是最終的目的。這也是我們否定“互抱轉(zhuǎn)身過(guò)橋”這種行為的原因。假使我們認(rèn)同了“互抱轉(zhuǎn)身過(guò)橋”這種行為，那么這項(xiàng)競(jìng)技比賽項(xiàng)目的最終結(jié)果將是無(wú)法選拔出優(yōu)勝者。不學(xué)校規(guī)則作文的同時(shí)，也就從根本上否定了這項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目。

競(jìng)技比賽項(xiàng)目畢竟是要選拔出優(yōu)勝者，那么如何在兼顧規(guī)則的情況下脫穎而出?應(yīng)當(dāng)學(xué)校規(guī)則作文，以正取勝。學(xué)校規(guī)則作文原因不再贅述，而所謂的以正取勝，就是按照合乎規(guī)則的方式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)取得優(yōu)勝。以正取勝不僅是對(duì)規(guī)則的尊重，更是一種品德的體現(xiàn)。

取勝有道，不失于禮，才是君子之德。中國(guó)向來(lái)重視“正”，認(rèn)為這是一種大德、美德。春秋爭(zhēng)霸，諸雄應(yīng)勢(shì)而起，而齊桓公終得彪炳千秋，被圣人稱(chēng)贊，這是為何?縱觀其爭(zhēng)霸歷史，從苞茅之質(zhì)到招殺哀姜，再到葵丘之盟提出：“尊周室，攘夷狄，禁篡弒，抑兼并”，倘若我們把春秋諸國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)看做是一場(chǎng)競(jìng)技，其規(guī)則顯而易見(jiàn)，即得天下大名，順百姓人心，齊桓公以“尊王攘夷”為號(hào)，以仁義為行動(dòng)標(biāo)桿，以正德征伐，不出奇謀，不為詭詐，終得周王室認(rèn)可，天下諸侯拜服，成五霸之首。孔子認(rèn)為齊桓公“正而不詭”是為至評(píng)。

正行源于正德，正德體現(xiàn)于正行。德行相見(jiàn)為古人所重。《論語(yǔ)》有三辯：華夷之辯，義利之辨，君子小人之辯。三辯核心以正為美。自古重視行則坦蕩，言則中矩，取之有道，進(jìn)退合宜。正則得其宜，奇巧機(jī)心則敗心術(shù)、亂人心，這是歷代大家最為慎重之處。

《莊子·天地》有一段故事，說(shuō)的是子貢游楚見(jiàn)一為圃者棄機(jī)械抱甕而出灌，疑而問(wèn)，為圃者的回答是：“有機(jī)械者必有機(jī)事，有機(jī)事者必有機(jī)心。機(jī)心存于胸中，則純白不備;純白不備，則神生不定;神生不定者，道之所不載也。吾非不知，羞而不為也。”這雖然說(shuō)是一個(gè)比較極端的例子，仍可見(jiàn)古人的慎重。千里之行始于足下，千里之堤潰于蟻穴，所以君子于細(xì)節(jié)之處尤為看重，瓜田李下尚且不納履扶冠，更不會(huì)在競(jìng)技中萌生投巧之心，因?yàn)榧词箍梢匀〉靡粫r(shí)之勝，但于德有虧，所以不為。

商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代投機(jī)取巧甚囂塵上，追其源起，社會(huì)對(duì)規(guī)則的肆意輕視，對(duì)取巧行為的過(guò)分肯定與縱容實(shí)為一大原因。正如材料中“山羊過(guò)獨(dú)木橋”其比拼的實(shí)質(zhì)是平衡能力等競(jìng)技技巧，而非解構(gòu)規(guī)則。如果對(duì)這種解構(gòu)給予肯定，其實(shí)是在變相地鼓勵(lì)投機(jī)取巧，倘若習(xí)慣于從中得取好處并受肯定，那么就有可能會(huì)帶著這種心理投入到其他活動(dòng)中，甚至投入到將來(lái)的社會(huì)工作中，這值得我們深思和慎重。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇九

有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生總是在上每節(jié)課之前提前把老師要講的內(nèi)容認(rèn)真看一遍，并做好預(yù)習(xí)記錄，標(biāo)明哪些地方不懂或一知半解、自己認(rèn)為的重點(diǎn)、難點(diǎn);在上課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課就不會(huì)太費(fèi)力了，同時(shí)也能夠清楚的知道自己哪些地方預(yù)習(xí)的不足，自己哪些地方重點(diǎn)、難點(diǎn)抓得不夠，在下次預(yù)習(xí)的時(shí)候更能抓住脈絡(luò)，形成好的方法;上完課并不代表這節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)束了，還要及時(shí)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。在做作業(yè)的時(shí)候，最好先把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容再完整地看一遍，這樣，做起作業(yè)來(lái)，錯(cuò)誤率會(huì)很低。

2、“放電影”法。

課間是一次切換，是緊張的學(xué)習(xí)和短暫的休息的切換。如何利用好這短短的十分鐘?聰明的學(xué)生總是在頭腦里將老師所講的內(nèi)容過(guò)濾一遍，就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一次。這種做法既能及時(shí)強(qiáng)化記憶，又不是很累，在很輕松中就鞏固了知識(shí)。

3、游戲法。

在課間休息時(shí)，有的學(xué)生只知道打斗玩耍，而用英語(yǔ)課本中的英文歌曲、“chant”、或是“l(fā)et‘smake”或是“l(fā)et’sact”做游戲也不失是一種好的游戲方法，既能愉悅身心，又在玩中鞏固了知識(shí)，可謂一舉兩得。

4、談話法。

在學(xué)生回家的路上，幾個(gè)人一起回家，可以用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)交談，如談?wù)撘幌绿鞖狻⒓胰恕⒎b、顏色、動(dòng)物等等，可以加深記憶，并能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)活學(xué)活用。

5、考試法。

課堂小測(cè)、單元小測(cè)、學(xué)期小測(cè)都是檢查學(xué)生掌握知識(shí)的主要方法，尤其是目標(biāo)性的階段小測(cè)很重要，教師也可以讓學(xué)生自己出考卷，互相出、互相答、互相評(píng)判，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

6、總結(jié)歸納法。

及時(shí)將單詞歸類(lèi)記憶，效果很好，如將單詞歸類(lèi)為：顏色、動(dòng)物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體的器官、玩具、交通工具……或按音標(biāo)歸類(lèi)、或按詞性歸類(lèi)等等。這樣記起來(lái)效果會(huì)很好。

7、“偷看”他人筆記法。

為什么要偷看呢?“書(shū)非借不能讀也”，關(guān)鍵要看學(xué)習(xí)的態(tài)度。這種學(xué)習(xí)方法只適用于學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的優(yōu)秀生。這樣的學(xué)生對(duì)于上課所記的筆記十分重視，及時(shí)歸納整理，還喜歡對(duì)別人的筆記進(jìn)行檢查，看看哪些地方自己記得不全，如果別人還不如自己記得全，那就很高興了。

8、朗讀法。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，朗讀十分重要，尤其是晨讀。大聲朗讀，既實(shí)現(xiàn)了口、眼、腦的并用，又強(qiáng)化了記憶，效果十分明顯。

9、聽(tīng)寫(xiě)法。

對(duì)于學(xué)過(guò)的單詞，及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，便于學(xué)生掌握，每次聽(tīng)寫(xiě)不要太多，10個(gè)或是20個(gè)即可。

10、聽(tīng)錄音法。

小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)校都發(fā)給了錄音磁帶，可是真正在家聽(tīng)錄音機(jī)的卻少而又少，教室可組織集中聽(tīng)、分組聽(tīng)、個(gè)人聽(tīng)等多種形式，只有經(jīng)常聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，學(xué)生的發(fā)音才比較準(zhǔn)確，朗讀技巧才能不斷提高，聽(tīng)力測(cè)試才不會(huì)丟分。

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學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十

第一條為了充分發(fā)揮學(xué)校黨總支的政治核心領(lǐng)導(dǎo)作用，嚴(yán)格執(zhí)行黨的民主集中制原則，保證黨總支決策的民主化、科學(xué)化、制度化，不斷提高工作效率，特制訂本規(guī)則。

（二）議事原則和程序。

第二條凡屬學(xué)校工作中的重大問(wèn)題均應(yīng)由黨總支民主討論，集體決定。

第三條議事成員為全體黨總支成員，根據(jù)議題需要可以邀請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志列席，列席人員有介紹情況和提出建議的義務(wù)，沒(méi)有表決權(quán)。

第四條黨總支會(huì)議必須有三分之二以上的黨總支成員參加才能召開(kāi)。黨總支會(huì)議原則上半月召開(kāi)一次。

第五條黨總支會(huì)議由黨總支書(shū)記召集和主持，會(huì)前應(yīng)作好充分準(zhǔn)備，議題由校黨政辦公室收集匯總，重大問(wèn)題應(yīng)事先提出初步方案并于會(huì)前提交黨總支書(shū)記，通知黨總支成員。

第六條黨總支會(huì)議嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，涉及全局的重大問(wèn)題集體決策，一般問(wèn)題分工負(fù)責(zé)。黨總支討論重大問(wèn)題時(shí)，每個(gè)成員充分發(fā)表意見(jiàn)，暢所欲言，黨總支作出的決議或決定，必須得到已到黨總支成員半數(shù)以上贊同，如果持不同意見(jiàn)的雙方人數(shù)接近，可暫緩作出決定（緊急情況例外），待進(jìn)一步調(diào)查研究，交換意見(jiàn)，再討論決定。黨政辦公室應(yīng)向因故未參加會(huì)議的黨總支成員通報(bào)有關(guān)情況。

第七條黨總支形成的決議或決定，每個(gè)成員必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行，有不同意見(jiàn)可以保留或向上級(jí)黨組織反映，但不允許不執(zhí)行決議或散布與決議、決定相違背的觀點(diǎn)。

第八條黨總支成員應(yīng)保守黨內(nèi)的秘密。黨總支委會(huì)議上涉及到的問(wèn)題，需要保密的，任何人不得向外泄露。

第九條黨總支的決議或決定由黨政辦公室集體落實(shí)，檢查落實(shí)情況并及時(shí)報(bào)告支部負(fù)責(zé)人。如有新情況需要改變決議或決定，一般應(yīng)由黨支部會(huì)議決定，特殊情況下按黨總支負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)執(zhí)行，事先向總支成員通報(bào)。

第十條黨總支會(huì)議要對(duì)參加會(huì)議的人員，召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)言、表決等情況，指定專(zhuān)人作好詳細(xì)記錄。

（三）議事內(nèi)容。

第十一條討論制訂貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、決定的措施，重大工作的部署，教育發(fā)展規(guī)劃和教育改革方案。

第十二條根據(jù)干部管理權(quán)限，討論和決定學(xué)校中層及以下干部的考核、任免、調(diào)動(dòng)和處理，同時(shí)配合上級(jí)部門(mén)對(duì)有關(guān)干部進(jìn)行考核或推薦。

第十三條研究、制訂黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的重要措施和計(jì)劃以及教職工的思想政治工作。

第十四條研究決定群團(tuán)組織工作中的重大問(wèn)題，以及按規(guī)定應(yīng)由黨總支集體討論決定的其他重大問(wèn)題。

（四）表決方式。

第十五條黨總支會(huì)議對(duì)重大問(wèn)題必須表決通過(guò)。對(duì)會(huì)議形成的決議或決定采取舉手表決的方式通過(guò)。

（五）附則。

第十六條本規(guī)則從學(xué)校總支委會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十一

英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)共48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，若采用集中教學(xué)，要學(xué)會(huì)48個(gè)音素的發(fā)音并區(qū)別開(kāi)。確實(shí)不易。筆者對(duì)音標(biāo)的教學(xué)采用了相對(duì)集中的方法，即從字母名稱(chēng)教學(xué)過(guò)渡到部分音標(biāo)教學(xué)。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十二

天空給太陽(yáng)一個(gè)規(guī)律，它有溫暖與和平照耀世界；白云給雨一個(gè)規(guī)律，有滋養(yǎng)大地的生命力；給世界一個(gè)規(guī)則，把它變成一個(gè)系統(tǒng)，屏蔽一切黑暗。讓它變成改變?nèi)藗冃判牡慕ㄗh。

給自己定個(gè)規(guī)矩。在人生的道路上，無(wú)論大小錯(cuò)誤都有很多。如果它們發(fā)生了，這意味著我們沒(méi)有改變。但是，我們可以及時(shí)制止，防止其發(fā)生。也許，我們會(huì)頹廢。也許，我們會(huì)后悔。但是一定要有制度來(lái)限制。選擇頹廢的人只能說(shuō)明內(nèi)心太脆弱；選擇后悔的人只能說(shuō)明自己太無(wú)知。古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。有規(guī)則有限制的人，一生注定沒(méi)有風(fēng)暴，因?yàn)樗麄冎酪?guī)則的重要性。

給朋友一個(gè)警告。古語(yǔ)說(shuō)得好，“忠言逆耳”，更有才華的詩(shī)人甚至把這句成語(yǔ)改成了古詩(shī)詞：“忠言逆耳，良藥苦口，益于病”，但是忠言逆耳，不可忘記。而那些用建議反復(fù)勸導(dǎo)朋友的人，最終會(huì)獲得朋友的信任和依賴。在古希臘的神話，有一個(gè)故事：一對(duì)朋友在森林里旅行，其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“如果你遇到一只熊，你會(huì)假裝死去。”另一個(gè)說(shuō)：“喂，你在罵我嗎？”之后，他獨(dú)自走進(jìn)了樹(shù)林。果然，他遇到了一只熊。他慌慌張張跑的'時(shí)候，想到了朋友說(shuō)的話，在逃跑前裝死。這個(gè)建議就像靈丹妙藥。它可以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救生命！有忠告相伴的友誼會(huì)更牢固，更長(zhǎng)久。

請(qǐng)給這個(gè)世界一個(gè)規(guī)則！

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十三

職場(chǎng)中的閑言碎語(yǔ)常會(huì)造成“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意”的意外效果，千萬(wàn)別讓它們成為你職場(chǎng)通行的障礙!聊天八卦也有講究，了解這些“潛規(guī)則”，杜絕禍從口出的隱形危險(xiǎn)，讓你的職場(chǎng)生存更安全!

有人的地方，就一定需要用語(yǔ)言溝通，語(yǔ)言有好的，也有壞的，很多時(shí)候我們都只能說(shuō)好的，而鮮少能夠說(shuō)壞的。但是，在一個(gè)叫做職場(chǎng)的地方，對(duì)這些語(yǔ)言卻是前所未有的包容，你可以常常說(shuō)好的，卻也永遠(yuǎn)逃脫不了那些或關(guān)于別人或關(guān)于自己的壞的。

當(dāng)然，很多人都會(huì)把自己排除在“講壞話的人”這個(gè)范圍之外。這些人會(huì)若無(wú)其事地?fù)u頭，信誓旦旦地說(shuō)：“我從來(lái)不說(shuō)別人壞話，在背后嚼舌根實(shí)在太壞了。說(shuō)那些沒(méi)用的干嘛啊，不如干好自己手頭上的工作呢。”

壞話的作用是讓你和同事之間產(chǎn)生“連帶心理”和“共同意識(shí)”。“壞話”，有的時(shí)候是為了孤立某個(gè)不受歡迎的或者愛(ài)出風(fēng)頭的同事而產(chǎn)生的，有的時(shí)候則是沒(méi)有太多惡意的玩笑罷了。而且，你知道嗎，在職場(chǎng)生活中，“說(shuō)壞話”這件事可是有潛規(guī)則的。

在一家公司內(nèi)部的同事之間傳播壞話的潛規(guī)則是這樣的：當(dāng)壞話傳播到你跟前的時(shí)候，你要以積極的態(tài)度去回應(yīng)，而不是完全沒(méi)有反應(yīng)。要知道，在壞話傳播的過(guò)程中，沉默的傾聽(tīng)者可不是同事們歡迎的對(duì)象。更糟糕的是，你可能還會(huì)成為造人懷疑的對(duì)象。

不放做一個(gè)這樣的比喻，其實(shí)壞話在公司里傳播的過(guò)程完全可以看成是乒乓球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，這里隱藏的法則就是“乒”和“乓”之間的互動(dòng)。當(dāng)壞話來(lái)到你的面前是，就是有人把球打給了你，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)，無(wú)論采取什么樣的方式，都要給予對(duì)方一定的回應(yīng)，也就是要擊球，至少要把乒乓球再次傳給對(duì)方。

想想看，在一場(chǎng)乒乓球比賽中，如果對(duì)手發(fā)過(guò)來(lái)的所有的球你都沒(méi)有接，那么以后還會(huì)有人再跟你打球嗎?也許你會(huì)說(shuō)，這樣很好啊，那么以后那些討人嫌的壞話就不會(huì)再傳播到你這里了，正好可以落得清閑。好吧，如果你真的打算這么辦，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己被全體同事孤立的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)法獲取任何情報(bào)的時(shí)候，可千萬(wàn)不要心生抱怨呀。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十四

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

隨著師大的快速發(fā)展和對(duì)外交流的不斷增多，校園內(nèi)來(lái)往的人員和機(jī)動(dòng)車(chē)輛與日俱增，校園內(nèi)外的`交通事故隱患也在增加。學(xué)校對(duì)道路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，并安裝了減速帶限速，也在校園里刷上了斑馬線，為的就是給老師和學(xué)生提供一個(gè)安全的校園交通環(huán)境。但是危險(xiǎn)往往還是會(huì)乘虛而入。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全的宣傳教育，營(yíng)造安全有序的交通氛圍，建設(shè)交通安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保安全、暢通、文明、和諧的校園交通環(huán)境，廣西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)真學(xué)**《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，牢固樹(shù)立安全行路的意識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念。

二、遵守交通法規(guī)，安全駕駛。不使用無(wú)證、改裝、報(bào)廢以及來(lái)歷不明的摩托車(chē)、燃油助力車(chē)、電動(dòng)車(chē)，杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛。

三、文明駕駛，安全出行。在校園內(nèi)行駛時(shí)，時(shí)速不得超過(guò)20公里/小時(shí)，不得鳴喇叭，杜絕超速、超載行使。

四、步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)，不低頭看手機(jī)，要做到“一慢、二看、三通過(guò)”。

五、與他人結(jié)伴行走時(shí)，不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留，不逆向行走。

六、出行時(shí)，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的交通工具，不搭載輕便摩托車(chē)或改裝電動(dòng)車(chē)。

七、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作，發(fā)現(xiàn)不文明交通行為，應(yīng)主動(dòng)勸阻，對(duì)不聽(tīng)勸告者應(yīng)盡快向?qū)W校反映。

八、車(chē)輛按指定位置停放整齊，杜絕占道停放、隨意在未設(shè)停車(chē)位的校園路面或綠化帶上停車(chē)。

創(chuàng)造良好的校園交通環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，遵守交通規(guī)則，做一名交通安全的宣傳員。讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，做有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)的六有青年，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十六

1、對(duì)目標(biāo)公司所在地、規(guī)模、在全球的活動(dòng)概況等要事先有所了解，包括總公司在國(guó)內(nèi)設(shè)立分公司的時(shí)間、業(yè)績(jī)表現(xiàn)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模，以及今后打算開(kāi)展的業(yè)務(wù)等，若能得到業(yè)界的評(píng)價(jià)更好，如無(wú)法得到書(shū)面資料，也要設(shè)法從該公司或其他同業(yè)中獲得情報(bào)。

2、面試時(shí)自我介紹內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)征的動(dòng)機(jī)以及想應(yīng)征的崗位，因此收集好相關(guān)崗位的情報(bào)，自我介紹時(shí)才能胸有成竹，切合主題。

3、準(zhǔn)備好所有證書(shū)材料，譬如與專(zhuān)業(yè)能力相關(guān)的資格證書(shū)，或參加培訓(xùn)的資料，最好和應(yīng)征職務(wù)有直接關(guān)聯(lián)，不但可證明自己在這一方面所做的努力，也表示具有這個(gè)潛能。

自我介紹時(shí)應(yīng)該記住“3p原則”：positive（自信），personal（個(gè)性），pertinent（中肯）。談吐自信，就是要積極地進(jìn)行自我肯定，讓面試人充分了解你的優(yōu)點(diǎn)與潛能。突出個(gè)性，就是要把自己與眾不同的特點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，強(qiáng)調(diào)自己的專(zhuān)業(yè)與能力。語(yǔ)氣中肯，就是要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，夸夸其談，也不要涉及和自己無(wú)關(guān)的事情。

自我介紹應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，給面試人留下思路清晰、反應(yīng)快捷、邏輯性強(qiáng)的印象。自我介紹時(shí)間不宜太長(zhǎng)，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內(nèi)。不要一談起自己就口若懸河，滔滔不絕，以免言多語(yǔ)失。另外，在自我介紹時(shí)應(yīng)避免過(guò)多地使用“i”（我），不要每個(gè)句子一開(kāi)頭就冒出一個(gè)“i”字，給人留下自我標(biāo)榜、以自我為中心的印象。

這種談話的方式所產(chǎn)生的效果是不言而喻的。面試畢竟是面試人與應(yīng)聘者互相溝通的一種場(chǎng)合，應(yīng)聘者時(shí)常把面試人擺進(jìn)自己的談話當(dāng)中去，自然而然就起到了互相溝通的作用。

回答問(wèn)題時(shí)口齒要清晰、語(yǔ)調(diào)適中。內(nèi)容要有條理、避免重復(fù)。介紹工作經(jīng)歷采用倒序，從最近一份工作談起，著重強(qiáng)調(diào)有利于新工作的職務(wù)經(jīng)歷。最好能說(shuō)明曾擔(dān)任何種職務(wù)、實(shí)際成績(jī)、業(yè)績(jī)等，以及自己的工作對(duì)原來(lái)公司的影響。凡和此次應(yīng)征不相關(guān)的內(nèi)容，盡量避免提及。話題緊扣以下3方面來(lái)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

能力當(dāng)你知道招聘單位目前急于用人時(shí)，首先把自己的專(zhuān)長(zhǎng)講足說(shuō)夠，然后順理成章地得出結(jié)論：ithinkyourunitneedsamanlikeme.（我想，貴單位需要象我這樣的人才。）用這樣的句式，讓面試人認(rèn)為你是站在他們的立場(chǎng)上說(shuō)話，在替他們的發(fā)展考慮問(wèn)題，于是更容易接受你。陳述自己的任職資格時(shí)，可以這么開(kāi)頭：i’mqualifiedforthejobbecause……（我能勝任這項(xiàng)工作，是因?yàn)椤┙又愂隼碛伞．?dāng)面試人在審視你究竟能不能勝任此職時(shí)，參照的標(biāo)準(zhǔn)已不再是他心目中的標(biāo)準(zhǔn)，而是你列舉的理由。

各類(lèi)簡(jiǎn)歷模板、面試技巧可以參看58求職指導(dǎo)。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十七

2.學(xué)校黨的建設(shè)、思想政治工作、德育工作、意識(shí)形態(tài)工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、文化建設(shè)、校園綜合治理工作中的重要問(wèn)題。

3.學(xué)校黨組織工作報(bào)告。

4.學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、基本建設(shè)和內(nèi)部管理體制改革中的重大問(wèn)題。

5.學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和學(xué)校教代會(huì)工作中的重要問(wèn)題。

6.學(xué)校學(xué)期預(yù)算、決算，大額資金的使用。

7.學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置與調(diào)整、后備干部的推薦與選拔。

8.學(xué)校行政提請(qǐng)黨組織會(huì)議決策的重要事項(xiàng)和其它需經(jīng)黨組織會(huì)議討論決定的重大問(wèn)題。

1.黨組織會(huì)議實(shí)行例會(huì)制，原則上一個(gè)月召開(kāi)一次。

2.黨組織會(huì)議由黨支部書(shū)記召集和主持。黨組織會(huì)議成員由學(xué)校黨組織委員組成，非黨組織委員的校領(lǐng)導(dǎo)和黨務(wù)具體負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。根據(jù)工作需要可召開(kāi)黨組織擴(kuò)大會(huì)。參加擴(kuò)大會(huì)的參會(huì)對(duì)象由書(shū)記確定。

3.黨組織會(huì)議須有半數(shù)以上黨組織委員出席方可召開(kāi)。研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部任免等重要問(wèn)題時(shí)應(yīng)有三分之二以上委員參加。表決事項(xiàng)時(shí)，以超過(guò)應(yīng)到會(huì)委員人員的半數(shù)同意為通過(guò)。

4.黨組織會(huì)議議事實(shí)行一事一議。黨組織會(huì)議討論議題時(shí)，原則上由分管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或說(shuō)明，需有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人列席的，須經(jīng)書(shū)記同意。

5.會(huì)議遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。對(duì)一般性議題，書(shū)記根據(jù)討論情況進(jìn)行歸納集中，作出會(huì)議決定或決議；對(duì)比較重大的議題，在充分討論的基礎(chǔ)上，可以采取口頭表決、舉手表決、無(wú)記名投票或?qū)嵜仆镀钡确绞竭M(jìn)行表決。決定多個(gè)事項(xiàng)要逐項(xiàng)表決；對(duì)經(jīng)過(guò)充分討論仍有較大分歧的比較重大的議題，一般暫緩作出決定，待進(jìn)一步調(diào)整研究，交換意見(jiàn)后，提交下一次黨支部會(huì)議。討論新黨員吸收，黨員的獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)，必須嚴(yán)格按規(guī)定程序進(jìn)行，不得臨時(shí)決議或倉(cāng)促?zèng)Q定。

1.黨組織會(huì)議研究決定的議題要記錄備案，要形成會(huì)議紀(jì)要，材料收集歸檔。

2.黨組織會(huì)議做出的決定或決議，由主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施，相關(guān)部門(mén)執(zhí)行落實(shí)，支委委員傳達(dá)和督辦。

3.黨組織委員對(duì)黨組織會(huì)議做出的決定或決議有不同意見(jiàn)可以保留，或向上一級(jí)黨組織反映，但在本級(jí)或上級(jí)黨組織做出改變之前，必須無(wú)條件執(zhí)行。如遇到新的情況確實(shí)不能按決定或決議執(zhí)行時(shí)，經(jīng)黨支部書(shū)記同意后可提請(qǐng)黨組織會(huì)議復(fù)議；在特殊情況下也可由黨支部書(shū)記征得多數(shù)委員同意后做出適當(dāng)調(diào)整，但應(yīng)提請(qǐng)下次黨組織會(huì)議認(rèn)可。

1.出席或列席會(huì)議的成員，要準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。應(yīng)到會(huì)人員因故不能到會(huì)或不能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，應(yīng)在會(huì)前向書(shū)記請(qǐng)假。

2.會(huì)議成員對(duì)會(huì)議做出的決定或決議，允許有保留意見(jiàn)或反對(duì)意見(jiàn)，但會(huì)后不能發(fā)表與集體決定相悖的個(gè)人意見(jiàn)。

3.會(huì)議討論的事項(xiàng)，除按規(guī)定履行職能及授權(quán)傳達(dá)外，其它與會(huì)人員要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不能擅自外傳會(huì)議內(nèi)容及討論情況。

4.黨組織會(huì)議議事時(shí)，凡涉及到與會(huì)人員及其親屬的問(wèn)題，本人應(yīng)回避。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十八

第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，更好地發(fā)揮黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》以及《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（系）黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，制定本規(guī)則。

第二條院黨委貫徹民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，充分發(fā)揮黨委在學(xué)院改革與發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用，努力提高會(huì)議質(zhì)量和決策水平。

第三條討論研究黨和國(guó)家的路線、方針、政策以及學(xué)校的各項(xiàng)決定在學(xué)院貫徹執(zhí)行的情況；討論研究根據(jù)上級(jí)要求，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)院工作新局面的重大問(wèn)題。

第四條研究制定學(xué)院精神文明建設(shè)及思想政治工作的規(guī)劃，黨委年度工作要點(diǎn)和主要活動(dòng)安排，定期分析黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀以及教職工和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地制定具體措施。

第五條貫徹部署學(xué)校黨委、紀(jì)委關(guān)于紀(jì)檢方面的工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

第六條討論研究加強(qiáng)院黨委自身建設(shè)的具體措施，研究指導(dǎo)黨支部工作。

第七條討論部署年終民主評(píng)議黨員工作。

第八條做好發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格履行接收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正審批制度。

第九條定期聽(tīng)取工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)的工作匯報(bào)，討論研究群團(tuán)組織的有關(guān)重大問(wèn)題，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

第十條參與學(xué)院學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)構(gòu)改革、崗位設(shè)置、職稱(chēng)評(píng)審，干部、教師聘任等工作中的重要事項(xiàng)，全力支持學(xué)院行政領(lǐng)導(dǎo)在職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。

第三章會(huì)議的召開(kāi)。

第十一條黨委會(huì)一般一月一次，且必須有三分之二以上黨委委員出席，方能舉行。根據(jù)工作需要，由黨委書(shū)記指定，有關(guān)人員可以列席黨委會(huì)。

第十二條黨委會(huì)由黨委書(shū)記（如書(shū)記缺席則由副書(shū)記）召集并主持。如黨委書(shū)記認(rèn)為有必要，或經(jīng)一半以上委員提出，或遇重大問(wèn)題，可以舉行黨委會(huì)。

第十三條黨委委員必須出席黨委會(huì)。因特殊原因不能出席者，應(yīng)在會(huì)前向黨委書(shū)記（或副書(shū)記）請(qǐng)假。

第十四條提交黨委會(huì)討論的議題，會(huì)前必須做好準(zhǔn)備，目的要明確，措施要具體，理由要充分。準(zhǔn)備不充分的議題不上會(huì)討論。

第十五條黨委會(huì)要充分發(fā)揚(yáng)民主，與會(huì)成員要本著“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”的原則發(fā)表意見(jiàn)，在集中多數(shù)人正確意見(jiàn)的基礎(chǔ)上做出決策。決定重大問(wèn)題時(shí)，可采取口頭、舉手、無(wú)記名等形式表決，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)決策問(wèn)題的原則。

第十六條黨委會(huì)決議在執(zhí)行中如遇特殊情況需要修改時(shí)，必須提交黨委會(huì)復(fù)議，任何人無(wú)權(quán)更改黨委決議。

第五章決議的實(shí)施。

第十八條會(huì)議做出決議后，黨委成員應(yīng)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，黨委書(shū)記負(fù)全責(zé)，副書(shū)記和委員也按要求分工負(fù)責(zé)。個(gè)人不同意見(jiàn)可以保留，可以向上級(jí)組織報(bào)告，但行動(dòng)上必須無(wú)條件執(zhí)行決議。

第十九條院黨政辦公室要協(xié)助書(shū)記做好會(huì)后事項(xiàng)的督辦、檢查等工作，并將落實(shí)結(jié)果向黨委會(huì)或書(shū)記報(bào)告。

第二十條本規(guī)則自下發(fā)之日起實(shí)施。

學(xué)校規(guī)則英語(yǔ)大全（19篇）篇十九

首先感謝并歡迎您來(lái)我校進(jìn)行學(xué)習(xí)，我校全體人員將狠抓教學(xué)，強(qiáng)化管理，理論與實(shí)踐并重，同時(shí)加強(qiáng)賞綜合素質(zhì)的各種訓(xùn)練，以促使每一個(gè)來(lái)經(jīng)典的學(xué)員早日走上理想的工作崗位。

但當(dāng)前社會(huì)不安定因素有所增加，學(xué)員作為弱勢(shì)群體正在面臨嚴(yán)峻的安全挑戰(zhàn)。為確保每一位學(xué)員免受意外傷害，我校將時(shí)時(shí)、事事、處處加強(qiáng)安全知識(shí)教育，努力排查并消除校內(nèi)安全隱患，同時(shí)，也請(qǐng)每一位學(xué)員及其家長(zhǎng)做好以下的配合工作：

1、熱愛(ài)生命，樹(shù)立較強(qiáng)的“防火防盜防傷害”的安全防范意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)、遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和管理，引導(dǎo)孩子自學(xué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)、遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)掌握其思想動(dòng)向，教育其牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并經(jīng)常與學(xué)校溝通情況，需要家長(zhǎng)簽字的成績(jī)單一定要認(rèn)真對(duì)待。

4、學(xué)員在上學(xué)、放學(xué)路上或出校門(mén)后至少兩人以上同行，嚴(yán)禁單人獨(dú)行。

5、嚴(yán)禁學(xué)員騎自行車(chē)走快車(chē)道，過(guò)馬路時(shí)不要搶行。

6、嚴(yán)禁帶銳器或兇器上學(xué)，不拉幫結(jié)派，不打架斗毆。

7、除直系親屬來(lái)訪外，上課時(shí)間嚴(yán)禁私自離開(kāi)教室，嚴(yán)禁會(huì)客訪友。

8、提倡學(xué)員之間的正常交往，禁止在校期間談戀愛(ài)或不正常交往。

9、不與陌生人隨便接觸、交往;不要隨便接受陌生人邀請(qǐng);不與有劣跡的人員交往。

10、不抽煙、不酗酒、不組織或參加賭博，

11、不到有危險(xiǎn)的地方去，不沉迷于電子游戲室，網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。

12、鍛練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)危險(xiǎn)性較大的體育運(yùn)動(dòng)要慎重參加或不參加。

13、不要隨便在流動(dòng)飲食攤點(diǎn)就餐，不食用不衛(wèi)生、腐爛變質(zhì)或來(lái)路不明的食品。

14、放假日原則上一律離校，不回家者學(xué)員要及時(shí)通知家長(zhǎng)并向家長(zhǎng)說(shuō)明原因。

校方：___。

乙方：(簽字)20年月日。