學(xué)習(xí)心得可以體現(xiàn)出我們的思考能力和學(xué)習(xí)態(tài)度，是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果的重要依據(jù)之一。小編為大家整理了一些經(jīng)典學(xué)習(xí)心得，希望可以激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇一

城區(qū)建設(shè)2座污水處理廠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)從至同步建設(shè)16個(gè)鎮(zhèn)污水廠，并將廠區(qū)空地綠化全覆蓋打造良好環(huán)境。政府提供資金，城區(qū)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)污水處理廠配套管網(wǎng)120余公里。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水廠配套污水管網(wǎng)83.12公里。污水集中處理率提高至87.49%，大大改善了城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)市容環(huán)境，同時(shí)取得良好的社會(huì)效益，提高了政府形象。

加大城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)管網(wǎng)改造力度，結(jié)合城區(qū)鎮(zhèn)區(qū)改造將污水管網(wǎng)建設(shè)同步納入工程設(shè)計(jì)，同步施工，最終實(shí)行城區(qū)鎮(zhèn)區(qū)雨污分流，提高污水廠進(jìn)水濃度，降低污水廠運(yùn)行成本。新建排水工程必須實(shí)行雨污分流，加大對(duì)巷道雨污管網(wǎng)改造要下決心，在資金允許前提下加快改造進(jìn)度。

三、縣對(duì)全市生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作積極配合和支持。

建議：在改造環(huán)境方面，政府一定要制定目標(biāo)，確保改造資金投入及時(shí)到位。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇二

建設(shè)生態(tài)文明，是以胡錦濤為的黨中央堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，創(chuàng)造性地回答怎樣實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展問題所取得的最新理論成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分。建設(shè)生態(tài)文明，以把握自然規(guī)律、尊重和維護(hù)自然為前提，以人與自然、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、人與社會(huì)和諧共生為宗旨，以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)，以建立可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式以及增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力為著眼點(diǎn)，加快構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

回顧人類環(huán)境保護(hù)發(fā)展歷程，人類對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)發(fā)生了四次歷史性飛躍。

第一次飛躍是1972年6月5日至16日聯(lián)合國(guó)在瑞典斯德哥爾摩召開的首次人類環(huán)境會(huì)議。這次會(huì)議通過了《人類環(huán)境宣言》，將“為了這一代和將來的世世代代的利益”確立為人類對(duì)環(huán)境的共同看法和共同原則。

第二次飛躍是1992年6月3日至14日在巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。這次會(huì)議第一次把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來進(jìn)行認(rèn)識(shí)，提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，成為全人類共同發(fā)展的戰(zhàn)略。

第三次飛躍是8月26日至9月4日在南非約翰內(nèi)斯堡召開的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議。會(huì)議提出了著名的可持續(xù)發(fā)展三大支柱：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)，明確了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，以確保世界的可持續(xù)發(fā)展和人類的繁榮。

第四次飛躍是今年6月20日至22日在巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展大會(huì)。這次會(huì)議針對(duì)“可持續(xù)發(fā)展和消除貧困背景下的綠色經(jīng)濟(jì)”、“促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展機(jī)制框架”兩大主題，圍繞“達(dá)成新的可持續(xù)發(fā)展政治承諾”、“全面評(píng)估過去二十年可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域取得的進(jìn)展和存在的差距”、“應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)制訂新的行動(dòng)計(jì)劃”三大目標(biāo)，進(jìn)行了深入討論，正式通過《我們憧憬的未來》這一大會(huì)成果文件。成果文件重申了“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則；決定啟動(dòng)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)討論進(jìn)程；強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展和消除貧困背景下的綠色經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要工具之一；敦促發(fā)達(dá)國(guó)家履行官方發(fā)展援助承諾，以優(yōu)惠條件向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)讓環(huán)境友好型技術(shù)，幫助發(fā)展中國(guó)家提高可持續(xù)發(fā)展能力。溫家寶率領(lǐng)中國(guó)政府代表團(tuán)出席大會(huì)，發(fā)表了題為“共同譜寫人類可持續(xù)發(fā)展新篇章”的重要演講，表達(dá)了我國(guó)愿與國(guó)際社會(huì)一道推進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的意愿和決心，全面闡述了我國(guó)推進(jìn)全球可持續(xù)發(fā)展的立場(chǎng)和主張，彰顯了中國(guó)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)形象。

我國(guó)在積極主動(dòng)參與國(guó)際環(huán)境發(fā)展領(lǐng)域的合作與治理的同時(shí)，也在國(guó)內(nèi)根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的需要及時(shí)出臺(tái)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的'戰(zhàn)略舉措。20xx年國(guó)務(wù)院召開了第七次全國(guó)環(huán)境保護(hù)大會(huì)，中共中央政治局、國(guó)務(wù)院副強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展，積極探索代價(jià)小、效益好、排放低、可持續(xù)的環(huán)境保護(hù)新道路，切實(shí)解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題，做生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐者、引領(lǐng)者，努力開創(chuàng)環(huán)保工作新局面。

第七次全國(guó)環(huán)境保護(hù)大會(huì)精神十分豐富，集中體現(xiàn)在6個(gè)方面：一是進(jìn)一步明確指導(dǎo)新時(shí)期環(huán)保工作的戰(zhàn)略思想，就是要堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展。二是進(jìn)一步明確環(huán)境保護(hù)的基本定位，就是以保護(hù)環(huán)境優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是進(jìn)一步明確探索環(huán)境保護(hù)新道路的歷史地位，這是做好新形勢(shì)下環(huán)保工作的根本路徑。四是進(jìn)一步明確環(huán)境保護(hù)的重中之重，就是要著力解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題。五是進(jìn)一步明確環(huán)保人的核心價(jià)值取向，就是要繼續(xù)弘揚(yáng)“忠于職守、造福人民，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新，不畏艱難、無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城”的中國(guó)環(huán)保精神。六是進(jìn)一步明確環(huán)境保護(hù)在生態(tài)文明建設(shè)中的基礎(chǔ)地位，就是要充分發(fā)揮環(huán)境保護(hù)的主陣地作用。

國(guó)內(nèi)外環(huán)境與發(fā)展形勢(shì)表明，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的方向已經(jīng)明確，我們必須乘勢(shì)而上，有所作為，勇做推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的引領(lǐng)者和實(shí)踐者。一要全力完成主要污染物減排任務(wù)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案，把結(jié)構(gòu)減排放在更加突出位置，繼續(xù)強(qiáng)化工程減排和管理減排。在大氣污染聯(lián)防聯(lián)控重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┟禾肯M(fèi)總量控制，推進(jìn)多種污染物協(xié)同減排。二要切實(shí)發(fā)揮環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，通過環(huán)境影響評(píng)價(jià)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，通過環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)。三要優(yōu)先解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題。

要切實(shí)加強(qiáng)重金屬污染防治，建立化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物環(huán)境污染責(zé)任終身追究制和全過程行政問責(zé)制。全力做好突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處置工作，減少人民生命財(cái)產(chǎn)損失和生態(tài)環(huán)境損害。四要加大農(nóng)村環(huán)境保護(hù)力度。要繼續(xù)深化農(nóng)村環(huán)境保護(hù)“以獎(jiǎng)促治”政策，強(qiáng)化農(nóng)村生活污水和生活垃圾治理，扎實(shí)推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖污染防治。五要讓重要生態(tài)系統(tǒng)休養(yǎng)生息。在重要生態(tài)功能區(qū)、陸地和海洋環(huán)境敏感區(qū)、脆弱區(qū)等區(qū)域劃定生態(tài)紅線。對(duì)污染物排放已超過環(huán)境容量的江河湖泊、草原、濕地，下決心退出一部分人口和產(chǎn)業(yè)。六要研究出臺(tái)生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)和政策措施，實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)指標(biāo)體系，納入地方各級(jí)人民政府政績(jī)考核。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇三

背上行裝，帶著對(duì)于夢(mèng)想的追求他還說那個(gè)東區(qū)的火車。我們來到了x有限公司。在這里我們不再是校園里書生意氣的少年學(xué)子，而要成為踏實(shí)肯干的精兵強(qiáng)將。為了盡快的適應(yīng)公司氛圍，出色完成自己的本職工作，我認(rèn)真接受了本公司的本次新員工培訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實(shí)總結(jié)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、卸下顧慮、轉(zhuǎn)變角色：說實(shí)話，十余年的學(xué)生生涯對(duì)于個(gè)人氣質(zhì)、習(xí)慣的影響甚至骨髓。在未正式踏入單位之前一直心存顧慮，不能靜心考慮問題思考人生，通過培訓(xùn)過程中對(duì)于公司制度、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)了解，通過心態(tài)培訓(xùn)沒職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人基本業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人資信新的提升，我快速的完成了對(duì)于角色的轉(zhuǎn)變對(duì)目標(biāo)工作的把握，是我對(duì)人生的第一份工作有了更為充分的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。

二、勤奮耕耘、踏實(shí)奉獻(xiàn)：x公司是工程類單位，通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對(duì)于cad二維三維、邁達(dá)斯等軟件的學(xué)習(xí)，我確定了自己扎根于此的想法，堅(jiān)定了自己深深奉獻(xiàn)的信念，也同時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到了“工欲善其事必先利其器”的道理。在今后的工作中，無必要向老同志多多學(xué)習(xí)，勤奮耕耘踏實(shí)奉獻(xiàn)，不能目空一切，不懂實(shí)際，在技術(shù)上碰到難題，多多思考多多學(xué)習(xí)，多多研究。在日常工作中抱著“敢為人先”的理念，變“要我做”為“我要做”，樂于助人甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己們積極尋求進(jìn)步。

三、樹立榜樣、虛心求教：用臥虎藏龍形容x有限公司真的是一點(diǎn)也不為過，在培訓(xùn)過程中，我們見識(shí)到了各位培訓(xùn)導(dǎo)師出色過硬的專業(yè)素養(yǎng)以及出色的實(shí)干能力，也見識(shí)到了各位導(dǎo)師踏實(shí)的綜合素質(zhì)與高尚的職業(yè)道德。在日后的工作學(xué)習(xí)生活中，我個(gè)人要以導(dǎo)師為榜樣，努力向他們看齊，虛心向各位前輩請(qǐng)教，盡快充實(shí)自己。

四、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新：20xx年為x有限公司的創(chuàng)新年，作為新員工，不僅要抓住這一創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，起好步，更要在以后的工作中時(shí)刻抱著這樣的信念，細(xì)致工作，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)核，在實(shí)際中多多思考，多動(dòng)手動(dòng)腦筋，在實(shí)際工作中尋找靈感，抓住細(xì)節(jié)達(dá)到創(chuàng)新的要求，為x公司不斷添加新血液，新活力。

五、滿懷憧憬、展望未來：目前正值國(guó)內(nèi)外鋼結(jié)構(gòu)工程發(fā)展的春天，也是本公司拓展業(yè)務(wù)的一大機(jī)會(huì)，作為一名新員工，我們有責(zé)任有義務(wù)與x公司一起奮斗一起努力。在平時(shí)的工作中，謹(jǐn)記自己的職責(zé)，與各位同事一起實(shí)現(xiàn)自身的奮斗價(jià)值，共同繪制x公司美好的藍(lán)圖。

畢業(yè)于x大學(xué)，走進(jìn)x有限公司，不忘“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“敬業(yè)、創(chuàng)新、超越、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，自信人生二百年，會(huì)擋水擊三千里，我們已經(jīng)起航!

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇四

上周，在處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們和新分來的同事一起參觀學(xué)習(xí)了單位的各個(gè)工地和下屬單位;感受到工地同事工作環(huán)境之惡劣、工作的辛苦和市政工作對(duì)于全市人民生產(chǎn)和生活的重要性。下面，就是在學(xué)習(xí)之后對(duì)自己提出的幾點(diǎn)要求，希望籍此可以重新塑造一個(gè)全新的自己，成為一名優(yōu)秀的員工，為單位的輝煌貢獻(xiàn)綿薄之力。

一、與單位同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)守職業(yè)精神。

既然我們選擇了工作，就沒有理由不把它做好。工作等于一個(gè)人一生的價(jià)值，如果一個(gè)員工不能站在主人翁看待自己的工作，不能滿腔熱情的工作，那么成功的機(jī)會(huì)就非常渺茫。對(duì)于員工來講，工作絕對(duì)不僅僅是為了生存，工作更應(yīng)該是責(zé)任，是使命。只有我們樹立這樣職業(yè)精神，單位里的“等、托、靠”消極狀態(tài)，才能散發(fā)出正能量。

自己;如果沒有，你就應(yīng)該摒棄埋怨，積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)主人翁意識(shí)，熱愛你所在的單位，熱愛你所從事的工作，盡可能的發(fā)揮自己的才能，為單位多做貢獻(xiàn)。當(dāng)然力的作用是相互的，單位也必須給予回饋，形成良性循環(huán)。

二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，苦練專業(yè)技能，努力提高自身能力。

“工欲善其事，必先利其器”。這就是說，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，離不開過硬的基本功。還記得上大學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說過的一句話：“關(guān)系是泥飯碗，是會(huì)碎的;文憑是鐵飯碗，是會(huì)銹的;本事是金飯碗，是會(huì)升值的。”當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈來愈烈，做任何事情都需要技能。現(xiàn)代社會(huì)最需要的、最緊缺的就是精業(yè)的員工，就是具有專業(yè)能力的員工。在實(shí)際的工作中，對(duì)待自己，對(duì)待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，唯有如此，才有可能創(chuàng)造出更好的成績(jī)，才有可能從勝利走向另一個(gè)勝利。

三、努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，善于更要樂于與他人合作。

在現(xiàn)代社會(huì)，在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的前提下，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，合作變的越來越重要。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)個(gè)單獨(dú)的優(yōu)秀人才的力量。所以，單位要加強(qiáng)各個(gè)部門、科室、公司的聯(lián)系，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，精誠(chéng)合作，會(huì)把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果。

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成功肯定不會(huì)是在口號(hào)聲中實(shí)現(xiàn)，有理想沒有行動(dòng)是一個(gè)夢(mèng)，有行動(dòng)沒有理想是一種浪費(fèi)，理想加合適的行動(dòng)可以使人取得成功。找到自己的個(gè)性并肯定它，按照自己對(duì)自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奮斗。希望市政處的明天更好。

20xx年10月28日。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇五

全鎮(zhèn)廣大干部群眾：

xxx是我們共同的家園，建設(shè)和諧宜居xxx是全鎮(zhèn)人民共同期盼。近年來，我鎮(zhèn)以“……”和“農(nóng)村環(huán)境整治年”活動(dòng)為總抓手，先后創(chuàng)建成為省生態(tài)鎮(zhèn)、x市文明鎮(zhèn)、x市衛(wèi)生鎮(zhèn)等，取得了良好的成效。但是，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，與人民群眾的要求比，我鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境方面還有許多亟需改進(jìn)的薄弱環(huán)節(jié)。特別是河道水質(zhì)惡化、榨菜污水和工業(yè)廢水廢氣等治理、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔等方面問題比較突出，已成為xxx又好又快發(fā)展的掣肘。

曹娥是我家，管理靠大家。當(dāng)前，全鎮(zhèn)上下正在大力開展“生態(tài)文明建設(shè)年”活動(dòng)。為了更好的建設(shè)我們的家園，特向全鎮(zhèn)廣大干部群眾及所有第二故鄉(xiāng)建設(shè)者倡議：

正確處理好個(gè)人利益與集體利益、當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委、政府的號(hào)召，自覺參與到生態(tài)文明建設(shè)年活動(dòng)中來，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)健康生活方式及良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，以良好的社會(huì)公德和個(gè)人品德影響與教育身邊的人，形成全社會(huì)共同參與生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。

從自我做起，自覺接受文明生活方式與健康生活常識(shí)教育、革除各種危害健康、污染環(huán)境的不良行為和生活陋習(xí)。積極參與清除環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿服務(wù)活動(dòng)。努力搞好公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一分破壞，多一分關(guān)愛，共同營(yíng)造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

對(duì)生態(tài)文明建設(shè)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)提出建議，對(duì)破壞生態(tài)文明的行為敢于抵制、勇于舉報(bào)、堅(jiān)決制止。人人講衛(wèi)生、樹新風(fēng)、塑形象，為創(chuàng)建清潔、靚麗、開放、文明的宜居環(huán)境做出努力。

為了xxx的今天和明天，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境，讓我們一起加入到生態(tài)文明建設(shè)的熱潮中來，共同創(chuàng)造綠色環(huán)保、文明和諧的生態(tài)家園！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇六

在生活中，勤儉節(jié)約包含、滲透在方方面。一件小事，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都能折射出高尚的品德。

1995年冬天，在山東壽光蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，一張照片拍下了風(fēng)塵仆仆的溫總理。2_-x年春節(jié)來臨之際，與群眾一起過春節(jié)的溫總理，再一次被記錄下來。相隔十一年的兩張照片上的總理，依然風(fēng)塵仆仆，依然和藹可親，依然保持著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)品質(zhì)——因?yàn)樗耘f穿著十一年前洗的發(fā)白的棉衣!那兩張真實(shí)的寫照，是贊揚(yáng)溫總理的碑文，那一件棉衣更能體現(xiàn)出總理身上發(fā)光的品質(zhì)!

“勤儉節(jié)約”說起來易如反掌，堅(jiān)持做起來難如登天。保持節(jié)儉的習(xí)慣，是必須從內(nèi)心深處播撒種子，親身踐行，才能發(fā)芽成長(zhǎng)，收獲一種高尚的品質(zhì)。

現(xiàn)代著名文學(xué)家矛盾，用一生的時(shí)間詮釋了“勤儉節(jié)約”。他完成的一本本著作是在一個(gè)搖搖晃晃，似乎一碰就會(huì)散架的、簡(jiǎn)陋的'書桌上完成的。他家的正堂只有幾把椅子和一張桌子;他的鞋幫縫縫補(bǔ)補(bǔ)，一用就是好幾年!這不是吝嗇，而是一種無以倫比的，熱愛文學(xué)的崇高精神!他的一生不停地寫作，為文學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但他卻一生清貧。這樣的品質(zhì)，一直保持到他生命的最后一刻——臨終前，他將所有辛勤賺來的稿費(fèi)，捐送給中國(guó)文藝事業(yè)。

偉人尚且如此，那我們又該怎樣做呢?

感動(dòng)之余，內(nèi)心受到了極大的震撼：勤儉節(jié)約不是一個(gè)人的事，但要從自己做起，要從小事做起!在生活中我會(huì)時(shí)刻提醒自己，也嚴(yán)格要求從自我做起：當(dāng)廢品要丟掉時(shí)，我總是“精挑細(xì)馴、“仔細(xì)琢磨”，看是否還有用處，只要有一點(diǎn)兒用處我就把它放起來，以備不測(cè)之需。平時(shí)用水，我也十分注意節(jié)約，洗腳水、洗臉?biāo)疀_廁所，洗衣服水我提醒媽媽存起來用來拖地，淘米水、洗菜水我們用來澆花，逐漸我們家成了節(jié)儉、低碳、環(huán)保的幸福之家!

節(jié)約肯定不如浪費(fèi)揮霍舒暢，晚上洗漱后十分瞌睡，便想把水隨便掀到洗臉池中。逛街時(shí)，見到琳瑯滿目自己喜歡的物品，真想立即買下來。每每這時(shí)，我都會(huì)警醒自己：將節(jié)約進(jìn)行到底!的確，勤儉節(jié)約是一種態(tài)度，不是一種能力!

以往，跟著奶奶一起散步，奶奶總會(huì)在街上發(fā)現(xiàn)一些飲料瓶，緩慢彎下腰撿起，我對(duì)此不解：奶奶吃喝不愁，衣食不缺，要它干什么?奶奶卻認(rèn)真地說：“廢飲料瓶也有用!”當(dāng)時(shí)，我無法理解，只覺得奶奶是對(duì)的，現(xiàn)在才明白，奶奶是在延長(zhǎng)、守候著中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)與品質(zhì)。

勤儉節(jié)約是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族興衰的根本，東晉窮奢極欲、貪鄙無厭的社會(huì)風(fēng)氣，使東晉走向滅亡。如果一個(gè)企業(yè)不節(jié)約，會(huì)導(dǎo)致倒閉;如果一個(gè)人不節(jié)儉，會(huì)導(dǎo)致墮落;如果青少年一代不知勤儉節(jié)約，祖國(guó)就沒有未來。

鐘鳴鼎食、酒池肉林會(huì)使一切淹沒在濁流中，而勤儉節(jié)約，艱苦奮斗則能是一切欣欣向榮。勤儉節(jié)約不只是一種高尚品質(zhì)，更是一種優(yōu)良傳統(tǒng)——是美德的根本。我們要明白，它是一種態(tài)度，并非一種能力。讓它更好的留守在我們生活之中吧!

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇七

城區(qū)建設(shè)2座污水處理廠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)從20至20同步建設(shè)16個(gè)鎮(zhèn)污水廠，并將廠區(qū)空地綠化全覆蓋打造良好環(huán)境。政府提供資金，城區(qū)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)污水處理廠配套管網(wǎng)120余公里。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水廠配套污水管網(wǎng)83.12公里。污水集中處理率提高至87.49%，大大改善了城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)市容環(huán)境，同時(shí)取得良好的社會(huì)效益，提高了政府形象。

加大城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)管網(wǎng)改造力度，結(jié)合城區(qū)鎮(zhèn)區(qū)改造將污水管網(wǎng)建設(shè)同步納入工程設(shè)計(jì)，同步施工，最終實(shí)行城區(qū)鎮(zhèn)區(qū)雨污分流，提高污水廠進(jìn)水濃度，降低污水廠運(yùn)行成本。新建排水工程必須實(shí)行雨污分流，加大對(duì)巷道雨污管網(wǎng)改造要下決心，在資金允許前提下加快改造進(jìn)度。

三、縣對(duì)全市生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作積極配合和支持。

建議：在改造環(huán)境方面，政府一定要制定目標(biāo)，確保改造資金投入及時(shí)到位。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇八

如何把握?qǐng)F(tuán)課教育的目標(biāo),完善團(tuán)課教育體系,提高團(tuán)課教育質(zhì)量,是我們必須著力探討和研究解決的課題。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)團(tuán)課心得感想吧。

我校xx級(jí)學(xué)工分團(tuán)委團(tuán)校第一期培訓(xùn)在學(xué)工分部黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下于4月29日?qǐng)A滿結(jié)束。

本期培訓(xùn)班從4月22日開始至29日結(jié)束歷時(shí)一個(gè)星期，經(jīng)過嚴(yán)格的考核嗎，共有152人結(jié)業(yè)，共18名學(xué)員因表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

學(xué)員在培訓(xùn)期間，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨團(tuán)知識(shí)，

個(gè)人簡(jiǎn)歷。

的相關(guān)知識(shí)以及化妝和禮儀。經(jīng)過這些課程的培訓(xùn)使學(xué)員都受益匪淺。在本次培訓(xùn)中相信每一個(gè)學(xué)員都記憶深刻的是化妝和禮儀這堂課，老師現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操讓同學(xué)們明白了什么是化腐朽為神奇。

同時(shí)，本期培訓(xùn)剛好在玉樹地震賑災(zāi)期間，所以我們特意安排學(xué)員觀看圓弧地震的相關(guān)視頻，希望學(xué)員都能從中有所體會(huì)，雖然不能趕赴災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的愛心，但是從精神上海是要有所感悟。

本次團(tuán)校培訓(xùn)較為成功，相信參加過培訓(xùn)呢的班干團(tuán)干會(huì)以身作則，時(shí)值我09級(jí)正在開展各項(xiàng)豐富同學(xué)們課余生活的活動(dòng)，正是需喲班干團(tuán)干恩身先士卒的時(shí)候，每一位干部一定會(huì)把在培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)、好的作風(fēng)帶回到各班各系，在整個(gè)09級(jí)中發(fā)揮先鋒模范作用，成為橋梁和紐帶。

在本次團(tuán)校培訓(xùn)中，取的了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，并從中學(xué)懂啊了許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一、在本次團(tuán)校培訓(xùn)中取得的成績(jī)：

(1)學(xué)員通過本次團(tuán)校培訓(xùn)，加深了對(duì)黨、團(tuán)的認(rèn)識(shí)，明確了每個(gè)青年在新時(shí)代的社會(huì)里，所肩負(fù)的責(zé)任。

(2)組織者在本次團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)中，充分赴會(huì)自己的能力，提高法家的積極性，并學(xué)到了許多有用的東西。

(3)團(tuán)校培訓(xùn)的組委會(huì)在此次活動(dòng)中，體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助、相互信任的精神。

(4)通過本次團(tuán)校培訓(xùn)，加深了學(xué)生干部和同學(xué)之間的交流，有利于今后工作的開展。

二、在本次團(tuán)校培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題：

(1)在借教室的時(shí)候未考慮到各種特殊情況的發(fā)生，導(dǎo)致在開幕式的時(shí)候沒有話筒。

(2)教室是隨機(jī)的，從而導(dǎo)致很多學(xué)員不知道上課地點(diǎn)。

(3)對(duì)學(xué)員考核不夠嚴(yán)格，試卷出現(xiàn)漏題情況，從而致使后面的評(píng)分出現(xiàn)偏差。

(4)統(tǒng)計(jì)評(píng)比工作不夠完善。

(5)學(xué)習(xí)效果不是很好。

(6)沒有及時(shí)將開幕式、閉幕式所需的ppt等準(zhǔn)備好。

(7)沒有將主持人找好，臨時(shí)抱佛腳。

入團(tuán)以來，每次參加團(tuán)員培訓(xùn)課都會(huì)有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團(tuán)員培訓(xùn)課上完后，各位領(lǐng)導(dǎo)的話更是醍醐灌頂，讓我充分認(rèn)識(shí)到身為一名共青團(tuán)員肩負(fù)的使命和責(zé)任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)當(dāng)中的一些體會(huì)。

我是一名團(tuán)員，一名永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團(tuán)，團(tuán)員的身份讓我長(zhǎng)大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無私奉獻(xiàn)的人，要像雷鋒叔叔一樣，無論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國(guó)共青團(tuán)是黨與全國(guó)廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團(tuán)員，我光榮。在全黨開展保持共產(chǎn)黨。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)，是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。

共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年“永遠(yuǎn)跟黨走”，是共青團(tuán)員的神圣職責(zé)。在全團(tuán)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是共青學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實(shí)中央保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育精神的實(shí)際行動(dòng)和具體舉措，對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。

作為共青團(tuán)員我們，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，保持團(tuán)員的先進(jìn)性，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的黨風(fēng)習(xí)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)，完善自我的迫切需要。先進(jìn)團(tuán)員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度。因此，我們青年團(tuán)員，要從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴小事做起，從各個(gè)角度嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名真正嚴(yán)格的共青團(tuán)員。充分認(rèn)識(shí)在全校開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的重要性和必要性，在全團(tuán)開展增強(qiáng)共青團(tuán)xx大做出的重要決定。

學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)習(xí)型團(tuán)員，就要不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團(tuán)員，為國(guó)家，為人民，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

同時(shí)，通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。相信在以后的生活中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)黨的精神，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團(tuán)員。

黨的xx大勝利閉幕的消息傳到全國(guó)各地，廣大干部群眾歡欣鼓舞。他們認(rèn)為，在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的這次重要會(huì)議，必將引領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章。學(xué)習(xí)貫徹好xx大精神，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為新時(shí)期的大學(xué)生當(dāng)然也不能落伍了，20xx年10月24日，在班級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)在四號(hào)樓404教室學(xué)習(xí)并討論了xx大。

周二上完《社會(huì)保障學(xué)》，全班同學(xué)在團(tuán)支書的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，在教室舉行了xx大學(xué)習(xí)與座談會(huì)。作為勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)療保健是社會(huì)保障的重要內(nèi)容，關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定與健康發(fā)展。我們就針對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了熱烈的討論學(xué)習(xí)。座談會(huì)上班長(zhǎng)衛(wèi)利鵬首先發(fā)言，“在黨的xx大報(bào)告中指出：“要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。”班長(zhǎng)剛發(fā)完言，下面已經(jīng)是掌聲雷動(dòng)，接著同學(xué)們投入到了忘我的討論當(dāng)中，改革開放以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，尤其是近幾年經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)了更加迅速的發(fā)展勢(shì)頭，gdp增長(zhǎng)連續(xù)幾年突破兩位數(shù)，國(guó)家外匯儲(chǔ)備逐漸增加，人民生活水平持續(xù)提高，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一片大好形勢(shì)，但是在這光環(huán)的照耀下并不能掩飾中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中所存在的問題，近幾年人民生活水平提高這是不掙的事實(shí)，但是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的話題一直出現(xiàn)在媒體的頭版頭條。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生問題。現(xiàn)在有很多家庭連病都生不起，一場(chǎng)病，小病則已，大病可以消耗完一個(gè)家庭的多年積蓄。甚至可以讓一個(gè)家庭喪失以后的經(jīng)濟(jì)支柱。生活中人一提起醫(yī)院人們心里就打顫。這不僅影響了人民的正常生活，更加影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行勢(shì)頭，成了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。只有發(fā)起醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革才能緩解當(dāng)前這種讓人頭疼的問題，才能使人民的生活滿意指數(shù)提升。

討論依舊在進(jìn)行，掌聲不斷。同學(xué)們還沉浸在討論的余興中。我們的團(tuán)支書按捺不住了，同學(xué)們講的都很有道理，我想讓大家聽一聽我自己的意見，“勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)田成平表示，社會(huì)保險(xiǎn)法立法時(shí)機(jī)已成熟，進(jìn)一步推進(jìn)其立法進(jìn)程已列入當(dāng)前工作重點(diǎn)。“社會(huì)保障制度改革已經(jīng)到了定型、穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。”國(guó)家將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度建設(shè)，逐步將城鄉(xiāng)各類居民納入覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。”作為人均收入水平不高的發(fā)展中國(guó)家，要使醫(yī)療保健業(yè)保持較快健康的持續(xù)發(fā)展，需要政府與社會(huì)力量的共同參與。政府應(yīng)該將更多的資源用于基本醫(yī)療保障，同時(shí)吸引多元化的投資，用于健身以及一些特種醫(yī)療方面。在國(guó)內(nèi)的一些特種醫(yī)院已經(jīng)開始吸引私人投資，其中一些辦得很成功。這樣既能兼顧公共基本醫(yī)療利益，同時(shí)也能動(dòng)員更多資源滿足多方面醫(yī)療保健需要。大家一片掌聲，都贊揚(yáng)支書講的有水平，無論是從思想上還是從理論認(rèn)識(shí)上都達(dá)到了一個(gè)新的高度。

當(dāng)今世界正在廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。當(dāng)前擺在全國(guó)人民面前的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，全面貫徹黨的xx大精神。我們要深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)20xx年來改革開放寶貴經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)的部署為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義指明了方向，深刻領(lǐng)會(huì)以改革創(chuàng)新全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的根本要求，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝集到落實(shí)黨的xx大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來。全國(guó)人民一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，同心同德推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇九

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。

及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。

作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。

否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。

既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，做到“專”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。

我雖然參加工作二十年，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。

1、克服消積情緒。

“物競(jìng)天擇，適者生存”。

要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。

沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無窮動(dòng)力。

在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅(jiān)定理想信念。

只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。

做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。

態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。

事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十

下面我就今后如何進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清形勢(shì)增強(qiáng)廉政意識(shí)。

自開展紀(jì)律教育月活動(dòng)以來我能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)只有加強(qiáng)紀(jì)律教育力度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)才能達(dá)到標(biāo)本兼治綜合治理。切實(shí)做到廉潔自律廉潔從政徹底改變“貪、奢、賭、犯”的問題杜絕腐敗案件的發(fā)生加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗力度深入推進(jìn)廉政建設(shè)樹立黨員干部的良好形象。

二、加強(qiáng)教育構(gòu)筑拒腐防線。

在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高政策水平不斷提高分析判斷能力和拒腐防變能力進(jìn)一步提升自己的政治思想水平。我們黨員干部要增強(qiáng)黨性觀念牢固樹立理想信念和宗旨觀念樹立廉潔從政意識(shí)構(gòu)筑牢固的拒腐防變的思想防線。

三、嚴(yán)于律己做到廉潔自律。

進(jìn)一步加強(qiáng)教育和增強(qiáng)廉政意識(shí)的基礎(chǔ)上樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀做到廉潔自律廉潔從政。貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度規(guī)定貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行紀(jì)律要求遵守《廉政準(zhǔn)則》、《廉政守則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。切實(shí)做到潔身自愛自重、自省、自警、自勵(lì)做到不該去的地方不去不該做的事不做不奢、不貪、不賭、不犯不參與“黃、賭、毒”及杜絕“吃、拿、卡、要、占”的不潔行為杜絕違法案件的再次發(fā)生時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己牢記“兩個(gè)務(wù)必”始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在干部職工中樹立良好形象在廉潔自律中作出表率切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”干凈干事創(chuàng)業(yè)共同推動(dòng)醫(yī)療各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

四、切實(shí)貫徹黨章用其指導(dǎo)我們開展和抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作用科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)踐。

黨章明確規(guī)定“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想作為自己的行動(dòng)指南”。我們黨的這一指導(dǎo)思想揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律經(jīng)受了革命、建設(shè)和改革開放的實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)是完全正確的具有強(qiáng)大的生命力我們必須切實(shí)用這一指導(dǎo)思想指導(dǎo)和推動(dòng)我們的各項(xiàng)工作。正確處理實(shí)踐與理論的關(guān)系學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)我們的實(shí)踐同時(shí)在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展黨的理論。

人民群眾對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求并不高簡(jiǎn)而言之就是要求我們黨員干部既干事又干凈。所以我們每個(gè)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到清正廉潔既干事又干凈堅(jiān)決反對(duì)以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、跑官賣官、行賄受賄等腐敗現(xiàn)象。要用黨章嚴(yán)格要求自己自重、自省、自警、自勵(lì)常修為政之德常思貪欲之害常懷律己之心抵御各種誘惑提高拒腐防變的能力切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

既干事就是要求黨員干部要踏踏實(shí)實(shí)為人民做事、謀利益讓方方面面人民群眾得到真正的實(shí)惠。又干凈就是要求黨員要依法行政廉潔行政在任何工作中都不能損害人民群眾的利益。說起來簡(jiǎn)單實(shí)際上要做的很多。這就要求我們黨員干部要堅(jiān)持用黨章規(guī)范言行確實(shí)抓好和做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。而我們每個(gè)黨員干部要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定堅(jiān)持民主集中制防止個(gè)人專斷要嚴(yán)明組織紀(jì)律堅(jiān)決杜絕拉票賄選、跑官要官、買官賣官等不良現(xiàn)象切實(shí)糾正用人上的不正之風(fēng)要嚴(yán)明經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律堅(jiān)決杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)嚴(yán)肅查處以權(quán)謀私、權(quán)錢交易和違規(guī)插手經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等行為要嚴(yán)明群眾工作紀(jì)律切實(shí)解決侵害群眾利益的突出問題特別是查處這些問題背后的違紀(jì)違法行為以實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)績(jī)和廉政成效取信于民。只有把這些事情做好了抓實(shí)了人民群眾高興了、滿意了我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能算是有成效也才能算是把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)好了認(rèn)真貫徹落實(shí)了。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十一

加強(qiáng)紀(jì)律教育增強(qiáng)廉政意識(shí)確保廉潔從政才能確保科學(xué)發(fā)展取得學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的豐碩成。你知道紀(jì)律學(xué)習(xí)心得感想是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于紀(jì)律學(xué)習(xí)心得感想，供大家閱讀!

下面我就今后如何進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)談幾點(diǎn)。

心得體會(huì)。

一、認(rèn)清形勢(shì)增強(qiáng)廉政意識(shí)。

自開展紀(jì)律教育月活動(dòng)以來我能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)只有加強(qiáng)紀(jì)律教育力度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)才能達(dá)到標(biāo)本兼治綜合治理。切實(shí)做到廉潔自律廉潔從政徹底改變“貪、奢、賭、犯”的問題杜絕腐敗案件的發(fā)生加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗力度深入推進(jìn)廉政建設(shè)樹立黨員干部的良好形象。

二、加強(qiáng)教育構(gòu)筑拒腐防線。

在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高政策水平不斷提高分析判斷能力和拒腐防變能力進(jìn)一步提升自己的政治思想水平。我們黨員干部要增強(qiáng)黨性觀念牢固樹立理想信念和宗旨觀念樹立廉潔從政意識(shí)構(gòu)筑牢固的拒腐防變的思想防線。

三、嚴(yán)于律己做到廉潔自律。

進(jìn)一步加強(qiáng)教育和增強(qiáng)廉政意識(shí)的基礎(chǔ)上樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀做到廉潔自律廉潔從政。貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度規(guī)定貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行紀(jì)律要求遵守《廉政準(zhǔn)則》、《廉政守則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。切實(shí)做到潔身自愛自重、自省、自警、自勵(lì)做到不該去的地方不去不該做的事不做不奢、不貪、不賭、不犯不參與“黃、賭、毒”及杜絕“吃、拿、卡、要、占”的不潔行為杜絕違法案件的再次發(fā)生時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己牢記“兩個(gè)務(wù)必”始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在干部職工中樹立良好形象在廉潔自律中作出表率切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”干凈干事創(chuàng)業(yè)共同推動(dòng)醫(yī)療各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

四、切實(shí)貫徹黨章用其指導(dǎo)我們開展和抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作用科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)踐。

黨章明確規(guī)定“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想作為自己的行動(dòng)指南”。我們黨的這一指導(dǎo)思想揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律經(jīng)受了革命、建設(shè)和改革開放的實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)是完全正確的具有強(qiáng)大的生命力我們必須切實(shí)用這一指導(dǎo)思想指導(dǎo)和推動(dòng)我們的各項(xiàng)工作。正確處理實(shí)踐與理論的關(guān)系學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)我們的實(shí)踐同時(shí)在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展黨的理論。

人民群眾對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求并不高簡(jiǎn)而言之就是要求我們黨員干部既干事又干凈。所以我們每個(gè)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到清正廉潔既干事又干凈堅(jiān)決反對(duì)以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、跑官賣官、行賄受賄等腐敗現(xiàn)象。要用黨章嚴(yán)格要求自己自重、自省、自警、自勵(lì)常修為政之德常思貪欲之害常懷律己之心抵御各種誘惑提高拒腐防變的能力切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

既干事就是要求黨員干部要踏踏實(shí)實(shí)為人民做事、謀利益讓方方面面人民群眾得到真正的實(shí)惠。又干凈就是要求黨員要依法行政廉潔行政在任何工作中都不能損害人民群眾的利益。說起來簡(jiǎn)單實(shí)際上要做的很多。這就要求我們黨員干部要堅(jiān)持用黨章規(guī)范言行確實(shí)抓好和做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。而我們每個(gè)黨員干部要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定堅(jiān)持民主集中制防止個(gè)人專斷要嚴(yán)明組織紀(jì)律堅(jiān)決杜絕拉票賄選、跑官要官、買官賣官等不良現(xiàn)象切實(shí)糾正用人上的不正之風(fēng)要嚴(yán)明經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律堅(jiān)決杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)嚴(yán)肅查處以權(quán)謀私、權(quán)錢交易和違規(guī)插手經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等行為要嚴(yán)明群眾工作紀(jì)律切實(shí)解決侵害群眾利益的突出問題特別是查處這些問題背后的違紀(jì)違法行為以實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)績(jī)和廉政成效取信于民。只有把這些事情做好了抓實(shí)了人民群眾高興了、滿意了我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能算是有成效也才能算是把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)好了認(rèn)真貫徹落實(shí)了。

在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中,本人通過參加經(jīng)信系統(tǒng)及本單位召開的動(dòng)員大會(huì)和采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神及相關(guān)資料省紀(jì)委編寫的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本(20xx，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片，對(duì)今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題以“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。

一、加強(qiáng)理想信念，共筑“中國(guó)夢(mèng)”

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不斷增強(qiáng)黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，堅(jiān)決維護(hù)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)的的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)，增強(qiáng)廉潔從政、依法行政的自覺性，規(guī)范自己的從政行為。

二、自覺踐行“廣東精神”、“云浮精神”

清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認(rèn)為，塑造清廉形象，必須加深對(duì)清廉時(shí)代內(nèi)涵的理解，在工作中堅(jiān)持用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航;忠誠(chéng)黨的事業(yè)，踏實(shí)地工作，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步;辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，做好本職工作;樹立良好的道德人格，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操和尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣;樹立良好的信譽(yù)，維護(hù)黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是密切聯(lián)系群眾。

作為一名人民公仆。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。

四、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.

要正確對(duì)待自己，充分意識(shí)到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于人民群眾的關(guān)心和支持;要懂得，成績(jī)屬于人民，職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。要立足崗位，扎實(shí)開展工作，不負(fù)重托，報(bào)答人民。要切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，盡責(zé)盡力，致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓人民群眾獲得更多的實(shí)惠，更多的利益。

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文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十二

七月的包頭，酷暑難耐。來自全國(guó)各地的六、七百名教師齊聚包頭市青山區(qū)一機(jī)三小，參加“小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)偏教材教學(xué)觀摩研討會(huì)暨兒童閱讀種子教師20__暑假高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)。我有幸成為其中一員。

本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的編排理念、編排意圖、編排結(jié)構(gòu)及實(shí)施建議的解讀和實(shí)踐課的展示;二是關(guān)于兒童閱讀的單篇閱讀、群文閱讀、整本書閱讀、項(xiàng)目閱讀四位一體的閱讀講座和對(duì)應(yīng)的閱讀課的展示及備課指導(dǎo)。

全國(guó)名師薛法根進(jìn)行了《火燒云》的單篇閱讀教學(xué)的展示。薛老師的課堂看似“簡(jiǎn)單”，卻時(shí)刻貫穿著“不簡(jiǎn)單”教學(xué)思路，看似隨性卻處處彰顯著“人性”，看似“輕松”卻啟迪著孩子語(yǔ)文智慧的成長(zhǎng)。整節(jié)課輕松自在，卻分分秒秒都在進(jìn)行著最有價(jià)值的訓(xùn)練。一個(gè)環(huán)節(jié)與一個(gè)環(huán)節(jié)的銜接自然無痕，目標(biāo)的達(dá)成水到渠成。

張學(xué)偉，特級(jí)教師，江蘇師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生兼職導(dǎo)師。他執(zhí)教《井陽(yáng)岡》，以快板的形式導(dǎo)入課堂，讓人耳目一新。教學(xué)中，他引領(lǐng)學(xué)生巧抓重點(diǎn)句段中的重點(diǎn)詞句，通過讀一讀、演一演的形式品讀人物語(yǔ)言，感悟人物性格。通過抓關(guān)鍵詞，體會(huì)武松打虎時(shí)的勇猛過人。整節(jié)課，教師的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，干凈利落。類似“老虎一撲二掀三剪，武松閃、閃、閃”這樣的語(yǔ)言層出不窮，讓整節(jié)課妙趣橫生。

來自北京板廠小學(xué)的語(yǔ)文教師王文慧，進(jìn)行了《長(zhǎng)襪子皮皮》的整本書閱讀教學(xué)，她溫文爾雅，極具親和力的溝通魅力，給臺(tái)下的每位聽課教師留下深刻約印象。她的教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)特精妙。課堂上由淺入深，由表及里，娓娓道來，引領(lǐng)學(xué)生從不同角度深入書本，走進(jìn)人物內(nèi)心世界。整節(jié)課在讀中領(lǐng)悟思想，在讀中滲透讀法。

王文麗老師的《明鑼移山》是真正的以生為本的課堂。她的課堂引導(dǎo)學(xué)生慢慢品讀、靜靜思考，緊緊抓住學(xué)生心理，這樣的課堂是有魅力的。她的分享課上教給了學(xué)生一些好的方法，遇到不認(rèn)識(shí)的字，用多種方法去識(shí)字。她強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生的方法要對(duì)孩子有所幫助而不是干擾孩子讀書。她認(rèn)為讀書經(jīng)驗(yàn)和讀書方法成了習(xí)慣就是策略，讀多了才能讀通。課后王老師做了《小學(xué)整本書閱讀指導(dǎo)》報(bào)告，讓我們明白了一些上好整本書閱讀課的方法和策略，真正做到了教有所得，學(xué)有所獲!

胡紅梅示范了《三個(gè)強(qiáng)盜》的繪本閱讀指導(dǎo)課。整節(jié)課圍繞“平庸嗎?”發(fā)問，從書名、作者、故事情節(jié)、人物等方面進(jìn)行品讀探究。通過“安安靜靜地看――輕輕松地聊――沸沸揚(yáng)揚(yáng)地議――大大方方地贊”四個(gè)讀書環(huán)節(jié)，讓學(xué)生由表及里、深入淺出，起到將整本書讀懂讀透的良好效果。胡老師也非常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)和讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。身教勝于言教，胡老師身上散發(fā)出的優(yōu)雅大方、才華卓的文人氣質(zhì)就是吸引身邊的人讀書的楷模。

課后，胡老師還進(jìn)行了題為“我用一萬本書給孩子一個(gè)書香童年”的分享報(bào)告。她的家就是一個(gè)書城，每天最快樂的精神享受就是讀書。她教育學(xué)生和對(duì)自己兒子的主要手段也是讀書。可以說，是讀書成就了胡老師輝煌的人生。胡老師10歲的兒子陳弈凱更是才智不凡，本次活動(dòng)他進(jìn)行了題為“時(shí)間，請(qǐng)跟我來”長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的脫稿演講。精彩的演講足以說明，是讀書造就了陳弈凱這個(gè)小天才。胡老師說：的親子關(guān)系，不是父母看似偉大的自我犧牲、也不是讓孩子獨(dú)自起跑，而是與孩子共同上進(jìn)，彼此成長(zhǎng)。

張立軍，北京師名師培養(yǎng)工程首批名師之一，特級(jí)教師。本次活動(dòng)中，張老師進(jìn)行了統(tǒng)編教材理念下的古詩(shī)詞教學(xué)的示范課和講座。本節(jié)課，他將陸游的《示兒》和林升的《題臨安邸》兩首詩(shī)放在一起同步進(jìn)行，以想象和誦讀作為學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本途徑。教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生結(jié)合背景資料，提取詩(shī)中關(guān)鍵信息，對(duì)兩首詩(shī)的人物形象、人物內(nèi)心、詩(shī)人情懷進(jìn)行對(duì)比感悟，體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)含的愛國(guó)情和亡國(guó)恨。整節(jié)課在讀中悟情，又借情感提升朗讀，相得益彰。

本次活動(dòng)中，吳忠豪教授做了“培養(yǎng)讀書習(xí)慣是語(yǔ)文教學(xué)頭等大事”的講座。他指出“培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的讀書習(xí)慣，是語(yǔ)文核心素養(yǎng)的重要構(gòu)成部分。”內(nèi)蒙古師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院客座教授孫志毅老師作了“用好統(tǒng)編教材，推進(jìn)兒童閱讀”的講座。他說：對(duì)不同學(xué)段的兒童教不同層次的東西，兒童學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞，不在于詩(shī)詞是否屬于考試內(nèi)容，不在于將來學(xué)什么專業(yè)，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修養(yǎng)形成，涉及靈魂的純凈，涉及人格的塑造，甚至涉及一個(gè)民族的文化涵養(yǎng)。

本次活動(dòng)，各位教育專家還親臨各個(gè)小組，進(jìn)行了一到六年級(jí)單篇閱讀和整本書閱讀的備課指導(dǎo)。這次活動(dòng)，不論是從理念滲透、經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)踐指導(dǎo)都具有實(shí)效性。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十三

讀書的生活是精彩的、幸福的，我更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作，在此談?wù)剬W(xué)習(xí)心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的讀學(xué)習(xí)心得感想，歡迎大家閱讀。

讀了《一份特別。

教案。

》這本書心中有一些體會(huì)，深知要當(dāng)好新時(shí)代的教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66的學(xué)生認(rèn)為自己和班主任的關(guān)系還可以，24的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因?yàn)槔蠋熀吞@可親，或是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好或不守紀(jì)律。過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢(shì)，也就是說年級(jí)越小、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好。而學(xué)歷較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)獨(dú)立性更強(qiáng)，與教師的接觸機(jī)會(huì)較少，彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會(huì)，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班主任的關(guān)系一般。

一、師愛最為公眾期待。

教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。

二、相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

影響師生關(guān)系的重要原因其實(shí)是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實(shí)教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時(shí)間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。

高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”

多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!

作為一名一線的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在十幾的教學(xué)生涯中，讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的肩上的重?fù)?dān)，當(dāng)前我國(guó)正在進(jìn)行新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，它對(duì)廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會(huì)到了課程改革對(duì)課堂、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的沖擊，同時(shí)也存在一定的困惑。前段，我有幸拜讀了范梅南先生的力作《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》。書中用了很多的事例和體會(huì)，把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點(diǎn)闡述得生動(dòng)、明白，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)。那些關(guān)于教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。人說：讀書足以移情，足以長(zhǎng)才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。這句話說得一點(diǎn)也不假，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。范梅南先生說，機(jī)智是“智慧的化身”。因此，教師要多素質(zhì)和條件。我以為，以下幾方面是不可或的：

首先，要有一顆熱愛學(xué)生的心，涵養(yǎng)師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。中國(guó)臺(tái)灣教育家高震東說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實(shí)現(xiàn)真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的：“在什么條件下知識(shí)才能觸動(dòng)學(xué)生個(gè)人的精神世界，才能成為一個(gè)人所珍視的智力財(cái)富和道德財(cái)富呢?只有在這樣的財(cái)富下——用形象的話來說，就是在知識(shí)的活的身體里要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請(qǐng)把美好的笑容帶到學(xué)校，把對(duì)人與對(duì)世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí);把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美，換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。那些特別的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的;我們永遠(yuǎn)都不要絕望，是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待，他們或許很有希望。”“照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對(duì)每個(gè)孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國(guó)的希望。對(duì)于那些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛能迎來滿園的春色!

其次，要平等地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重人格，嚴(yán)慈相濟(jì)。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“基本理念”中的第一條說：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的必須“面向全體學(xué)生”的表述是貫穿于新課程標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線。教師要“目中有人”切實(shí)關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，為每個(gè)學(xué)生的成才提供機(jī)會(huì)。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識(shí)，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的主體地位，讓他們體驗(yàn)人生的價(jià)值，并提升這種價(jià)值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠(yuǎn)離文明的場(chǎng)所。當(dāng)然，作為教書育人者，也不能對(duì)學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴(yán)有度才是愛，做到嚴(yán)慈相濟(jì)。

第三，要有敏捷的思維，開拓眼界、拓寬思路。機(jī)智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實(shí)質(zhì)就是或因勢(shì)利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。這就要求教師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維，才能左右逢源，化險(xiǎn)為夷。如在執(zhí)教《圖形的周長(zhǎng)》一課時(shí)，我在釘子板上圍了一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形，讓學(xué)生探究長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算公式，學(xué)生通過獨(dú)立思考、合作交流產(chǎn)生以下方法：(1)4+4+3+3(2)4+3+4+3(3)4×2+3×2(4)(4+3)×2，一切都在預(yù)料之中，通過比較優(yōu)化算法之后，我正準(zhǔn)備引導(dǎo)他們探究正方形周長(zhǎng)計(jì)算公式。這時(shí)有一名學(xué)生匯報(bào)了他的兩種算法：(1)4×3+2(2)4×4-2，迅速作出判斷后，我覺得這是一個(gè)很有價(jià)值的生成性資源，就讓該同學(xué)上臺(tái)解釋給大家聽。他說：如果把四條邊都看作3厘米，就少算了2厘米，可以列為第一道算式;如果把四條邊都看作為4厘米，就多算了2厘米，可以列為第二道算式。多好的思路!大家一齊把熱烈的掌聲送給了他。這時(shí)我不失時(shí)機(jī)地追問：從他的發(fā)言中你能發(fā)現(xiàn)正方形周長(zhǎng)該如何計(jì)算呢?整火花不斷迸發(fā)，充分享受學(xué)習(xí)的樂趣，是富有實(shí)踐智慧教師的明智之舉。

第四，要有豐富的學(xué)識(shí)。有句話：要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，我覺得不對(duì)，在信息爆炸的時(shí)代，一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。”開鑿一眼泉，就是教師要終身學(xué)習(xí)。在當(dāng)今信息化時(shí)代，知識(shí)的更新程度是驚人的。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識(shí)，還要走出課本，善于拓展相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，融匯到教育教學(xué)活動(dòng)中，保護(hù)學(xué)生愛問為什么的好習(xí)慣，讓自己的課堂更充實(shí)、更豐富。如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理，就能信手拈來，馳騁自如，找聯(lián)系，迅速地切入題。

讀書的生活是精彩的、幸福的，我更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十四

奧數(shù)有著悠久的歷史，至今已經(jīng)走過了80多個(gè)春秋，我國(guó)的奧數(shù)是在華羅庚老教授的倡導(dǎo)下，于1956年開始舉行。從三年級(jí)開始，我便學(xué)習(xí)奧數(shù)，如今，已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，從開始的懵懂，到如今的駕輕就熟，我與奧數(shù)結(jié)下了深厚的感情。在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，很榮幸，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這次比賽后，我對(duì)奧數(shù)的興趣變得更加濃厚，為了更好的學(xué)習(xí)奧數(shù)，我利用課余時(shí)間報(bào)讀了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)過我的努力后，又在多次比賽中取得了理想的成績(jī)。在很多同學(xué)看來，奧數(shù)枯燥乏味，實(shí)際上，只要細(xì)細(xì)挖掘，奧數(shù)也可以很有趣。對(duì)于學(xué)好奧數(shù)，我談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

一、選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

要學(xué)好奧數(shù)，一個(gè)好老師的指導(dǎo)是必不可少的，奧數(shù)并不是隨便做做題邊能夠培養(yǎng)出數(shù)學(xué)思維的，它有著特定的知識(shí)系統(tǒng)，必須要在頭腦中建立知識(shí)系統(tǒng)，才能夠?qū)W會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)計(jì)劃上，都有系統(tǒng)性，哪些先學(xué)、哪些后學(xué)，都有嚴(yán)格的規(guī)律遵循。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)完畢后，還可以通過網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買奧數(shù)課程，邊聽講、邊做題，跟著培訓(xùn)老師的思路走。要注意到，好取得理想的成效，扎實(shí)的基礎(chǔ)是必不可少的，在參加培訓(xùn)班時(shí)，我看到一些同學(xué)就陷入了求“難”的禁錮中，不僅消耗了大量的時(shí)間和精力，成效也不理想。學(xué)習(xí)奧數(shù)，不能求“多”、求“難”，而是要一步一個(gè)腳印，打好基礎(chǔ)，只有“厚積”，才能“薄發(fā)”。

二、掌握科學(xué)的做題方法。

學(xué)習(xí)奧數(shù)，課后的積累是必不可少的，我們要通過習(xí)題來提升自己，在課后，可以多做做關(guān)于“眾享”試卷。做題的好處是顯而易見的，在做題的過程中，能夠明晰自己的思路，真正到了考場(chǎng)上，能夠省時(shí)省力，取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

在做題時(shí)，千萬不能邊做題、邊看答案，這樣很容易產(chǎn)生依賴心理，在看到題目時(shí)，也容易混淆概念。在這一方面，“眾享”試卷便很有優(yōu)勢(shì)，將題目提交后，可以立即打出分?jǐn)?shù)，對(duì)于錯(cuò)題，還設(shè)置了專門的錯(cuò)題分析，通過分析，我們很容易掌握自己的薄弱環(huán)節(jié)。此外，“眾享”試卷還有專門的錯(cuò)題集，只要題目達(dá)到一定的量，邊會(huì)生成自己的錯(cuò)題集，在臨考前，集中攻克錯(cuò)題集，往往能夠取得意想不到的效果。

三、讓奧術(shù)成為自己的興趣。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科是博大精深的，但是，很多同學(xué)并不是因?yàn)榕d趣才學(xué)習(xí)奧術(shù)，或是因?yàn)榧议L(zhǎng)的安排，或是想在小升初中取得一個(gè)理想的成績(jī)，如果對(duì)奧數(shù)沒有興趣，那么學(xué)習(xí)起來不僅吃力，還很難取得理想的效果，適得其反。因此，我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)奧數(shù)方面，要注意培養(yǎng)自己的興趣，不需要將奧數(shù)作為負(fù)擔(dān)，循序漸進(jìn)。在開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，我也感到無從下手，經(jīng)過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)之后，我慢慢的找到了感覺，一道難題，憑借自己的努力得出答案，這種感覺是無法言喻的，久而久之，便與奧數(shù)成為了真正的朋友，在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我收獲了成功和喜悅。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十五

7月至9月是紀(jì)律教育月，今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，本人積極投身其中。認(rèn)真學(xué)習(xí)縣紀(jì)委宣教室編印的“20xx倡廉”教育讀本大部分內(nèi)容;觀看了正反典型廉政教育電教片;接受警示教育;聽縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)作廉政教育報(bào)告;并針對(duì)存在問題進(jìn)行了專題討論、提出了整改意見。同時(shí)為加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步修改完善了財(cái)務(wù)制度。今年紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，通過這一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，取得了非常好的學(xué)習(xí)教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體會(huì)到：

一、深刻認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的重要意義紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對(duì)黨政建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展具有重要的意義，加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)局機(jī)關(guān)發(fā)展的重要保證。通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的隊(duì)伍，推動(dòng)局機(jī)關(guān)工作再上新臺(tái)階。

二、增強(qiáng)黨性觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

黨性觀念要從自覺維護(hù)黨員的形象做起，每一位黨員要有強(qiáng)烈的身份意識(shí)，時(shí)時(shí)處處要想到自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，從自己做起，注意在各方面自覺維護(hù)黨的形象。作為黨員，除了不斷增強(qiáng)黨性觀念以外，我們感到還必須提升自身能力，一是提高學(xué)習(xí)能力。只有學(xué)習(xí)才不致落后，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地。我們的黨開展先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育的目的就是如此，我們每一位黨員更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首位。進(jìn)一步加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想、“先進(jìn)性教育”、“八榮八恥教育”、“科學(xué)發(fā)展觀教育”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等到一系列教育活動(dòng)和黨的精神的學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的方針，牢固樹立“以人為本”的思想觀念，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，圍繞“安全保糧，科學(xué)發(fā)展”的主題，展現(xiàn)工作熱情和服務(wù)質(zhì)量。二是強(qiáng)化實(shí)踐能力。要把思路和方法付諸于具體的工作實(shí)踐中，不斷在實(shí)踐中提升自己的綜合能力。三是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員本身就應(yīng)當(dāng)做改革的“先行者”，要敢于做探索者、開拓者，不斷培養(yǎng)新的思維、觀念、方式和方法，創(chuàng)造性地開展工作。深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷了解新情況，發(fā)現(xiàn)新問題、把握新動(dòng)向。進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，樹立集體主義觀念，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。總之，共產(chǎn)黨員只有努力去提高自己，才能受到群眾的擁護(hù)，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值所在。

三、提高廉政意識(shí)。

1、要警醒。第一是要吸取別人的教訓(xùn)。第二是在作風(fēng)方面，我們主要存在的突出問題有五個(gè)：一是責(zé)任心不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡泊，主動(dòng)性不強(qiáng);二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);因此，我們要警醒。對(duì)此，這次紀(jì)律活動(dòng)月的學(xué)習(xí)，我們從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);要強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí);要強(qiáng)化把關(guān)意識(shí);要問責(zé)。

2、要廉潔自律。能否廉潔自律說到底是人生觀、價(jià)值觀的問題，要早思考早清醒，思考多清醒，筑牢思想防線，嚴(yán)陣以待。特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面，要做到慎獨(dú)、慎微、慎初，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十六

我自認(rèn)為是個(gè)比較愛學(xué)習(xí)的人，畢竟不管從年齡上說還是從教齡上算自己都是比較年輕的，需要學(xué)的還有很多很多，所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次也不例外，當(dāng)校長(zhǎng)告訴我有一個(gè)出去聽課學(xué)習(xí)的名額打算給我時(shí)，我毫不猶豫的欣然接受了。

我參加的是“山東省第五批小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手評(píng)選課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，五天我的任務(wù)就是聽課，一天八節(jié)課，那可真叫一個(gè)過癮啊!

最令人震撼的是那節(jié)《軍神》，文字與錄像的結(jié)合再加上老師那動(dòng)情的語(yǔ)言不僅是學(xué)生，在座聽課的老師也被帶入了文中，帶到了劉伯承將軍的手術(shù)臺(tái)邊。

《麻雀》中老師多次創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把自己想像成小麻雀或老麻雀設(shè)身處地的去體會(huì)當(dāng)時(shí)情形的危機(jī)和老麻雀的勇敢偉大。

《從現(xiàn)在開始》一課，這是一節(jié)低年級(jí)的課文，老師對(duì)字詞的訓(xùn)練非常扎實(shí)，形式靈活多樣。同時(shí)老師很注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的指導(dǎo)。課堂上老師語(yǔ)言生動(dòng)親切，創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生把自己想像成小動(dòng)物。尤其是在問到貓頭鷹當(dāng)上大王后小動(dòng)物們的感受時(shí)，老師直接親切地問：“小動(dòng)物們，這一個(gè)星期下來，說說你們的感受好嗎?梅花鹿呢?美麗的孔雀呢?小斑馬呢?”老師直接與學(xué)生以小動(dòng)物的身份進(jìn)行對(duì)話來體會(huì)貓頭鷹和袋鼠當(dāng)大王時(shí)他們的叫苦連天，以及小猴子給大家?guī)淼目鞓贰?/p>

《去年的樹》是一篇小童話，課文篇幅短小但十分感人，老師多次創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生想象使童話中的人物在學(xué)生眼中生動(dòng)起來，更讓學(xué)生讀出了文字背后更加豐富的內(nèi)容。比如：在這茫茫的追尋路上，小鳥可能遇見什么?鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，此時(shí)她會(huì)想些什么?在燈火沒有完全熄滅前，幫大樹寫寫他的心里話向小鳥講述分別后的經(jīng)歷，寫寫曾經(jīng)的往事或表達(dá)對(duì)小鳥的思念……像這樣的幾個(gè)環(huán)節(jié)把學(xué)生帶入了課文中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與文本的對(duì)話。

此外還有《狼和小羊》《地震中的父與子》《白鵝》《狐貍和烏鴉》《貓》等精彩的課。

回過頭來想想，我發(fā)現(xiàn)成功的課一般有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：

1、教師對(duì)教材挖掘比較深，比較透，理解到位。準(zhǔn)確把握了訓(xùn)練的重點(diǎn)難點(diǎn)并通過各環(huán)節(jié)有效地落實(shí)。

2、對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練比較扎實(shí)。尤其是低段的字詞訓(xùn)練，朗讀指導(dǎo)，高段的閱讀寫作方法指導(dǎo)等都很到位。另外，課上老師還注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、教師都具有較好的自身素質(zhì)，無論是朗讀、板書還是課堂上一句簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)語(yǔ)都是一個(gè)閃光點(diǎn)。老師得體準(zhǔn)確的語(yǔ)言，飽滿的激情總能把學(xué)生帶入情境，走進(jìn)與文本的對(duì)話中。或許是因?yàn)檫@一直是我的一個(gè)缺陷的緣故吧!我總是格外關(guān)注老師在課堂上的情感。一節(jié)成功的課需要把學(xué)生帶入文本的情境，也只有這樣才能打動(dòng)別人，才能稱得上是一節(jié)好課。

與之相背的當(dāng)然就不能稱得上好課了，聽課過程中還有一點(diǎn)體會(huì)非常深，由于上課的是全省各地的老師，所以帶著各地方音的普通話聽起來特別刺耳。標(biāo)準(zhǔn)的普通話也應(yīng)該算做教師素質(zhì)的一個(gè)方面吧，我真慶幸不是聽全國(guó)的課否則我的耳朵會(huì)更慘……記得上師范時(shí)，老師就告訴我們，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，如果連老師都說不好又指望誰去推廣普通話呢?那就從我做起吧!

“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從社會(huì)、自然和生活中選擇課題進(jìn)行研究，在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)，這種開放性學(xué)習(xí)，改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學(xué)生更多的獲取知識(shí)的方式和渠道，在了解知識(shí)發(fā)生和形成的過程中，推動(dòng)他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實(shí)，了解社會(huì)，體驗(yàn)人生，并積累一定的感性知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其次，學(xué)生在這樣一種學(xué)習(xí)中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對(duì)于中國(guó)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長(zhǎng)期的以考試為中心的教育訓(xùn)練中，學(xué)生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學(xué)生研究的問題各不相同，每一個(gè)問題由于所獲取的資料不同、對(duì)資料的分析處理不同，其結(jié)果會(huì)有很大差別。在這種情況下，“只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案”事實(shí)上已經(jīng)不可能。學(xué)生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生通過課程的實(shí)施獲得上述感受和體驗(yàn)，正是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此，從這個(gè)意義上說，研究性學(xué)習(xí)過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。

總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學(xué)習(xí)突出的是它的實(shí)踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學(xué)生通過這個(gè)過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。

常說“平安就是福”這也不正意味“健康就是神”。身體健康對(duì)于我們每一個(gè)人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個(gè)人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。

為當(dāng)代的青少年，我們是祖國(guó)未來的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學(xué)生的我們，用膳的大多場(chǎng)所、時(shí)間都限制在學(xué)校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)專題，經(jīng)過我們一段時(shí)間的調(diào)查表明，學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學(xué)校食堂供給學(xué)生用的餐具，我覺得應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格的消毒后再供我們學(xué)生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個(gè)食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個(gè)合格食堂最基本的最必要的。

健康并不是個(gè)人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時(shí)刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準(zhǔn)備，病也會(huì)遠(yuǎn)我們而去，健康將成為我們最親密的好友時(shí)刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。

衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會(huì)隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎。

我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負(fù)擔(dān)，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動(dòng)成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運(yùn)動(dòng)、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。

在研究的過程中，讓我們認(rèn)識(shí)到了許多我在學(xué)校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

在學(xué)校中，常有些食堂為了節(jié)省時(shí)間而對(duì)學(xué)生的食物衛(wèi)生情況不認(rèn)真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場(chǎng)收購(gòu)一些“不干凈”的食物來讓學(xué)生食用。學(xué)生們?cè)谛@中，食物無非是最重要的營(yíng)養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)造成了威脅。這同時(shí)也是新聞報(bào)道中經(jīng)常提到的“學(xué)生食物中毒”的重要因素之一。

這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。

飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對(duì)其的警惕。只有健康的身體與精神，才會(huì)讓我們有信心面對(duì)未來!

進(jìn)入高中，我們成為課改的第一批實(shí)驗(yàn)品。在這新的學(xué)習(xí)過程中，和以往有所不同，學(xué)校不時(shí)安排的社會(huì)活動(dòng)。這讓我們更加親近生活，了解社會(huì)。

在高2第一學(xué)期，學(xué)校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動(dòng)物園。去了解自然。通過這次社會(huì)實(shí)踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動(dòng)物和人類的回去密切關(guān)系，自然對(duì)人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護(hù)好我們的大自然。

在高2的這個(gè)學(xué)期——第二學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備了許多課題，讓我們?cè)谄渲羞x擇任意一個(gè)課題進(jìn)行研究，去了解社會(huì)。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個(gè)課題。我們六人組成一小組，進(jìn)行研究實(shí)踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進(jìn)行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會(huì)實(shí)踐更深入的了解。通過實(shí)踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學(xué)們對(duì)食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學(xué)們?cè)S多寶貴的意見。通過實(shí)踐讓我們?cè)谏鐣?huì)上更成熟。讓我們更加了解社會(huì)，親近生活。

在高一的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)入了課改的初級(jí)階段。可是當(dāng)時(shí)的我們的成果是建立在有標(biāo)題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進(jìn)行了很多反思，達(dá)成共識(shí)。古板的無味的題目已經(jīng)過去。現(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進(jìn)了課改中的趣味與投入。面對(duì)我們每一個(gè)人來說，這個(gè)研究性課題促成了第二屆課改中對(duì)課題研究有了進(jìn)一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學(xué)生，也改變了人們對(duì)生活學(xué)習(xí)的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認(rèn)識(shí)生命的真諦。我們以老師為代表的隊(duì)伍，進(jìn)行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。

通過這次的課題研究,我學(xué)到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,有人進(jìn)行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力.

雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過困難挫折,但我們團(tuán)結(jié)在一起，走過了困難.其間,我們也有過猜疑和爭(zhēng)論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.

這次的研究，使我真正的學(xué)到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的精神，如果自己?jiǎn)螛屍ヱR，根本就不可能完成的。還有一點(diǎn)就是增進(jìn)了我們的友誼，我們?cè)跉g樂的笑聲和爭(zhēng)論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。

做為一名基層派出所的公安人員，我個(gè)人深知：抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功是“三基工程”建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)基層派出所基礎(chǔ)工作的根基，亦是推動(dòng)公安事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。抓好“三基工程”對(duì)于提高全體民警綜合素質(zhì)和執(zhí)法服務(wù)水平都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。個(gè)人認(rèn)為：在“三基工程”建設(shè)中，應(yīng)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，使公安民警成為政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過硬，同人民群眾保持血肉聯(lián)系的富有戰(zhàn)斗力的公安隊(duì)伍。

一、打牢堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

在世界范圍內(nèi)科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)創(chuàng)新空前加快的今天，國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)越來越表現(xiàn)出科技進(jìn)步、知識(shí)創(chuàng)新和人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。然而，公安工作具有涉及社會(huì)面廣、領(lǐng)域多、法律知識(shí)面寬、公安專業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，執(zhí)法辦案和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高等特點(diǎn)，要承擔(dān)起黨委政府賦予公安機(jī)關(guān)三大歷史使命，就得加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及法律法規(guī)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)等其他各方面知識(shí)的自身學(xué)習(xí)和研究，達(dá)到不斷充實(shí)、豐富、完善自己，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，也是基層全體民警一項(xiàng)十分緊迫的重大政治任務(wù)。對(duì)此，在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，只有學(xué)習(xí)好理論才能達(dá)到升華，工作才能把握方向，績(jī)效才能顯著，教育人幫助人才能有理有節(jié)，與各級(jí)公安機(jī)關(guān)才能保持高度一致，凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會(huì)說、更要會(huì)做的同時(shí)，要注重在實(shí)踐中的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)結(jié)累。歸根到底一句話，學(xué)習(xí)好才能有創(chuàng)新的工作思路，才會(huì)謀求新的發(fā)展;學(xué)習(xí)好就能用科學(xué)理論指導(dǎo)公安工作實(shí)踐，把握政治工作主動(dòng)權(quán);學(xué)習(xí)好就能更好地樹立“立警為公、執(zhí)法為民”思想，為民執(zhí)好法服好務(wù);學(xué)習(xí)好才能更好地做好群眾工作，公安工作就會(huì)有源之水、有本之木。否則，就會(huì)貽誤公安事業(yè)，就會(huì)迷失政治方向。

二、正確把握政治方向。

實(shí)踐證明：“時(shí)代和形勢(shì)要求我們勤奮學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，應(yīng)有的覺悟。”不斷勤奮學(xué)習(xí)，能使人聰明起來增長(zhǎng)才干，能給人生以正確引導(dǎo)，能給人信心和力量，能促進(jìn)創(chuàng)造，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們要努力用科學(xué)理論武裝頭腦，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、共產(chǎn)主義理想信念占領(lǐng)思想陣地，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律，在任何時(shí)候、任何情況下永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，這既是政治上成熟的基礎(chǔ)，也是政治上堅(jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)可靠的標(biāo)志。更何況在改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務(wù)十分繁重，新情況、新矛盾、新問題層出不窮的情況下，如果不讀書學(xué)習(xí)，許多問題就搞不清弄不懂，就會(huì)處于盲目、被動(dòng)和落伍狀態(tài)。俗話說：“涉淺水者得魚蝦，入深海者擒蛟龍。”如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，思想根基和理論功底就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和不牢靠，在紛繁復(fù)雜的事物面前，就會(huì)渾渾噩噩，良莠不辨，就會(huì)在頭腦中缺乏應(yīng)有的是非觀念和政治責(zé)任意識(shí)，便會(huì)站不穩(wěn)腳跟，把握不住政治方向。我們要想成為知識(shí)和才能的擁有者，成為思想政治修養(yǎng)水平、執(zhí)法辦案能力很高的公安民警，就必須戰(zhàn)勝自身的惰性，以讀書為榮，邁出刻苦學(xué)習(xí)的步伐，增強(qiáng)干好公安工作的政治責(zé)任感、光榮感、使命感，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，才能在驚濤駭浪中鍛煉成長(zhǎng)。

三、以身作則扎實(shí)苦干。

學(xué)習(xí)是一個(gè)十分艱苦的過程，如果對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有強(qiáng)烈的求知愿望，也就不會(huì)產(chǎn)生干好公安工作責(zé)任感、危機(jī)感、迫切感，缺乏新知識(shí)、新思維、新思路，就會(huì)失去來之不易的發(fā)展機(jī)遇，工作難以創(chuàng)新。因此，我們每名黨團(tuán)員民警，特別是黨員干部要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間“充電”，用豐富的知識(shí)、科學(xué)的理論指導(dǎo)公安工作改革創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮黨團(tuán)員民警的先鋒模范帶頭作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)頭羊表率作用。古語(yǔ)道:“必先正已，然后才能正人”，意思是要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。黨團(tuán)員民警和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策和決議而不能走樣，帶頭對(duì)公安事業(yè)負(fù)責(zé)而不能逢迎討賞，帶頭進(jìn)取創(chuàng)新而不能嘩眾取寵，帶頭務(wù)實(shí)求實(shí)而不能沽名釣譽(yù)，帶頭廉潔自律而不能著意標(biāo)榜，帶頭苦練基本功而不能傲氣，應(yīng)堅(jiān)持事業(yè)第一、大局第一、工作第一，敢于讓大家“向我看齊”，吃苦在先，考核在先，做到管人先律己，嚴(yán)下先嚴(yán)上，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，以人格力量影響大家，以自身模范行動(dòng)為周圍同事做出榜樣，帶出一流隊(duì)伍，鍛煉出一流作風(fēng)，創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十七

還記得學(xué)習(xí)中國(guó)軍事力量這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國(guó)成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢(shì)磅礴的軍樂，_的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長(zhǎng)街。這讓我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的_大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國(guó)的國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó)而感到驕傲!

軍事理論課，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國(guó)人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時(shí)間的理論課對(duì)我來說也是一次全面的愛國(guó)主義教育，讓我增加了偉大祖國(guó)的熱愛。

軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開始體會(huì)自我，民族和國(guó)家的關(guān)系.在這個(gè)教育中，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，開始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的價(jià)值.在這個(gè)過程中，我了解了些中國(guó)國(guó)防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己的目光更加高遠(yuǎn).

在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng).國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國(guó)就有防，國(guó)無防而不力.作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡.因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).

今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國(guó)的大旗扛在肩上，把祖國(guó)的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國(guó)防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，時(shí)刻對(duì)國(guó)內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。當(dāng)今，國(guó)內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國(guó)，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!

結(jié)尾：通過軍事理論課，我學(xué)到了很多，從中收益非淺.在大學(xué)的四年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆感恩的心，它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國(guó)安危，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.

這門課程馬上就要結(jié)束了，這些國(guó)防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我的腦海里，指導(dǎo)我心系祖國(guó)。

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文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十八

在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中,本人通過參加經(jīng)信系統(tǒng)及本單位召開的動(dòng)員大會(huì)和采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神及相關(guān)資料省紀(jì)委編寫的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本(20xx，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片，對(duì)今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題以“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。

一、加強(qiáng)理想信念，共筑“中國(guó)夢(mèng)”

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不斷增強(qiáng)黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，堅(jiān)決維護(hù)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)的的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)，增強(qiáng)廉潔從政、依法行政的自覺性，規(guī)范自己的從政行為。

二、自覺踐行“廣東精神”、“云浮精神”

清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認(rèn)為，塑造清廉形象，必須加深對(duì)清廉時(shí)代內(nèi)涵的理解，在工作中堅(jiān)持用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航;忠誠(chéng)黨的事業(yè)，踏實(shí)地工作，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步;辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，做好本職工作;樹立良好的道德人格，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操和尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣;樹立良好的信譽(yù)，維護(hù)黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是密切聯(lián)系群眾。

作為一名人民公仆。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。

四、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.

要正確對(duì)待自己，充分意識(shí)到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于人民群眾的關(guān)心和支持;要懂得，成績(jī)屬于人民，職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。要立足崗位，扎實(shí)開展工作，不負(fù)重托，報(bào)答人民。要切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，盡責(zé)盡力，致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓人民群眾獲得更多的實(shí)惠，更多的利益。

文明學(xué)習(xí)心得感想（精選19篇）篇十九

我從3年級(jí)開始2113學(xué)奧數(shù)，一晃3年多5261都過去了。記得剛上3年級(jí)的時(shí)4102候，我都不知道什么是奧1653數(shù)，考華校的前一周，媽媽從圖書大廈買回幾本書，里面都是看圖形、數(shù)小棒之類的題，我覺得很好玩，臨陣磨槍，我居然運(yùn)氣不錯(cuò)，考上華校了。

由于我沒有奧數(shù)基礎(chǔ)，剛上華校時(shí)困難重重，老師留的作業(yè)不會(huì)作，有時(shí)連題目都看不懂，這可怎么辦呢?急得我直跺腳。爸爸媽媽知道后就主動(dòng)幫我分析題目，找出問題突破口，慢慢地我開始入門了。學(xué)習(xí)的過程充滿艱辛，既有苦又有樂，有時(shí)遇到難題，我用一個(gè)小時(shí)也作不出來。當(dāng)時(shí)我真不想再學(xué)下去了，看見別的小朋友在樓下玩我也很羨慕。可有時(shí)也會(huì)突發(fā)靈感，使我眼前一亮，解出難題，這時(shí)，我又會(huì)產(chǎn)生一種說不出的高興，真想能有人和我一起分享這種愉快的感覺。

通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，不僅使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也磨練了自己的意志和品質(zhì)。當(dāng)我在遇到困難和挫折時(shí)，能夠不害怕，知難而進(jìn)，契而不舍。有時(shí)和別的同學(xué)討論，問問老師都會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。這次在翠小“知識(shí)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)中我的數(shù)學(xué)能夠取得第一名，也是多年努力的結(jié)果。這也是和老師、同學(xué)的幫助，爸爸媽媽的鼓勵(lì)分不開的。

在以后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)努力，在學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，也要學(xué)好語(yǔ)文、英語(yǔ)等其它課程，同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

“每一次經(jīng)歷,都會(huì)使人快樂!”這是我在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中總結(jié)出來的一句話。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我真切體驗(yàn)到遇到困難時(shí)的焦慮，探索過程中的緊張，解決問題后的喜悅，無法逾越時(shí)的痛苦，峰回路轉(zhuǎn)后的興奮。每一次經(jīng)歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收獲。感受到學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂。

記得有一次，我碰到這樣一道難題目：“一塊長(zhǎng)方形布，它的周長(zhǎng)是16米，長(zhǎng)比寬多2米，這塊布的面積是多少平方米?”剛開始，我以為是簡(jiǎn)單的和差問題，我就這樣解答：長(zhǎng)：(16+2)÷2=9(米)。寬：(16-2)÷2=7(米)。面積：9×7=63(平方米)。可是，當(dāng)我驗(yàn)算的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了問題，長(zhǎng)比寬是多2米，可周長(zhǎng)卻不等于16米，因?yàn)?9+7)×2=32(米)。問題出在哪呢?我苦思冥想，絞盡腦汁,不得其解。于是，我在書本里尋找答案。終于，我發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)是16米是兩個(gè)長(zhǎng)與兩個(gè)寬的和，用和差問題應(yīng)該這樣解答：

16÷2=8(米)。寬：(8-2)÷2=3(米)。長(zhǎng)：(8+2)÷2=5(米)。面積：5×3=15(平方米)。通過驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)答案是正確的。

第二天，當(dāng)我把正確的答案告訴大家時(shí)，大家都夸我厲害，說我是小小數(shù)學(xué)家。我心里美滋滋的。

或者：

挫折——成功播下的種子。

每個(gè)人都經(jīng)歷過許多失敗與挫折難以忘記經(jīng)受挫折時(shí)的傷痛，努力時(shí)的艱苦，成功時(shí)的喜悅……總之，每一個(gè)人的路，少不了坎坷與坑坑洼洼的時(shí)候。

而我，也一樣。

每次看到同學(xué)踢毽子，每次輪到我踢毽子，總會(huì)聽到無奈的一句話：“不用踢了，反正只能踢一個(gè)，直接算上就行了。”

我忽然發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)踢毽子了。

于是，我請(qǐng)教同學(xué)。假期里，每天早上我跑到樓下學(xué)習(xí)踢毽子。

我希望我能夠踢的多一些，但是不可能，一帆風(fēng)順只是美好的愿望罷了。

于是，我一次又一次的踢，即使我很勞累，熾熱的太陽(yáng)照射著我，我也決不罷休。我會(huì)努力的去踢，如果我踢的很少，就會(huì)踢到我滿意的次數(shù)為止。

但我知道，其實(shí)還太少。

我有時(shí)還會(huì)偷偷地在房間里練習(xí)，但我住在樓上，爸爸媽媽是決不允許我這樣的，并說：“踢不好就別踢了，省得你影響樓下。”

不，我能行。我不要那不爭(zhēng)氣的淚水，我要努力，我要成功。

一天又一天，一個(gè)星期又一個(gè)星期，雖然我學(xué)的不快，但我學(xué)會(huì)了。

尼采說：“沒有巖石的阻擋，那能激起美麗的浪花?”

我曾記得有這樣一段話：這個(gè)世界上，從沒有真正的“絕境”。無論黑夜么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起;無論風(fēng)雪怎樣呼嘯，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂。當(dāng)挫折連接不斷，失敗如影形時(shí)，當(dāng)幸運(yùn)之門一扇接一扇關(guān)閉時(shí)，我們永遠(yuǎn)不要懷疑，因?yàn)榭傆幸簧葧?huì)你打開。