演講是一種通過口頭演示和表達觀點、想法和感情的方式，它是一種重要的溝通工具，讓我們一同探索演講稿的魅力吧。接下來，讓我們一起來欣賞一些感人至深的演講稿范文，相信會對您的寫作技巧有所啟發(fā)。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇一

老師們，學生們：

大家好！

讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候，媽媽工作很忙，每到周六周日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔心我老早就餓，要孤獨地在家等她很長時間，所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然后再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然后再帶我去吃飯。于是，我?guī)缀趺總€周六周末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯了。我怎樣能不高興呢?圖書館里有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個書架前挑上好幾本，然后一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書里，于是，時間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學很快過去了。

緊之后我跨進了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學校，走著回家，仍舊努力學習，只是，我讀的書越來越少。隨著年級的升高，我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠，與以往陪伴我的書中的伙伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到，不行，這樣不行，如果我只顧學習不再讀課外書，等到我的本事耗盡了，我變得空虛了，又怎樣會有力量迎接更大的挑戰(zhàn)呢?于是，我又開始關(guān)注書籍，擠不出時間我也要擠，每一天中午放學回家后，吃完飯，我總會讀一會兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅持著。某個周六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳瑯滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強烈地渴望著，像一個喉嚨干了急需水的人，但又因為時間有限，于是我只好精選了兩本，捧回了家。

書對我們是多么重要啊!如果沒有我看過的書，就沒有今日的我。

書中的人物悲傷，我就跟著悲傷;書中的人物歡樂，我就跟著歡樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。

我的書架上最顯眼的就是郭敬明的'《夏至未至》、《最終我們留給世界》，落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂罚茁涿返摹赌闳舭埠茫闶乔缣臁罚犊膳碌目茖W》，曹文軒的《草房子》還有j。k。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什么也不要了，我也不能丟下它們。

書是我的信仰，是我的光芒，我愿意以我的其它任何珍愛為代價，換取它們永遠留在我的生命長河。

歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我愿意與書“執(zhí)手迎風，山高水長”。

只要有你，生活就不是枯燥無聊的;只要有你，我就能夠淡定從容地應(yīng)對那些荊棘坎坷;只要有你，在身邊。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇二

演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于富有感情的演講稿，歡迎借鑒參考。

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。

作為老師，在學校的身份是雙重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫地送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”

充滿激情，比獲得成就，獲取功名更加重要，它使你年輕，進步，富有活力。沒有激情，就沒有上進心，就沒有火熱的詩，就沒有燃燒的愛，就沒有壯麗的人生。

激情是一種精神，沒有什么事情象激情這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。激情不管聚積于內(nèi)，還是顯露于外，都能激活身心的巨大潛力。生活的激情需要點燃，工作的激情也需要培養(yǎng)和激發(fā)，應(yīng)該說，我們行當前大多數(shù)干部是有工作激情的，我們有朝氣蓬勃富有感召力的年輕行長，聽他講話，讓人激情彭湃，熱血沸騰;跟他干事，讓人信心百倍，斗志昂揚。而且也有許多充滿激情的先進干部職工，他們用閃光的足跡來印證生命的無悔，用信心和毅力來克服工作中的艱難險阻，在他們身上所迸發(fā)的激情，鼓舞人，激勵人，是一種催人奮進的力量，也正因為如此，我們行才能生機勃勃，各項業(yè)務(wù)大踏步前進。但是勿庸諱言也有少數(shù)干部萎靡不振，激情不足，意志消沉，老氣橫秋。這些人也許剛剛踏入農(nóng)行的時候，激情滿懷，精神抖擻，情緒高漲，但隨著日復(fù)一日年復(fù)一年的做著同樣的工作，激情往往隨之湮滅。有人調(diào)侃說：“愛好成了職業(yè)，女朋友成了老婆，人世間最痛苦的兩件事莫過于此!”。很難再找到曾經(jīng)讓自己心跳的工作熱忱，而目前我們行按照省分行黨委大力提倡的“四個轉(zhuǎn)型”和“三個提升”的要求，改革面臨很多困難和挑戰(zhàn)，發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期，困難就像一首詩里說的那樣“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”，我們更加需要在平凡的工作中點燃廣大干部的工作激情。需要激情滿懷的為農(nóng)行的輝煌而奮力拼搏。

用理想點燃激情。樹立遠大理想并為之不懈奮斗，是產(chǎn)生激情的重要源泉。在那風雨如磐的時代，有很多仁人志士，他們出身富有，不需要革命奮斗就錦衣玉食，彭湃，著名的海陸豐農(nóng)民運動的創(chuàng)始人。大地主的兒子，革命者的萬丈豪情和為理想而流血奮斗的激情充溢心中，他堅信蘇維埃政權(quán)能使所有的勞苦大眾過上好日子，為此不惜散盡萬貫家財，組織農(nóng)民運動，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，獻出了年僅33歲的寶貴生命。而在建國初期，也有很多在外。

國學。

有所成的科學家，因為心中那份報效祖國的激情，而放棄舒適豪華的生活和優(yōu)越的工作條件，沖破國外反華勢力的重重阻力和刁難，歷經(jīng)坎坷回到祖國的懷抱，義無反顧地投入新中國建設(shè)的洪流中，雖然經(jīng)過十年浩劫，但心猶不悔，支撐這些行為的就是人類所獨有的炙熱的激情，只有心中充滿理想充滿大愛的人才會有這種巨大的犧牲和奉獻精神。并不是只有特殊年代才有熱血沸騰的理想和斗志，在改革開放發(fā)展年代同樣需要有遠大的理想和奮斗的目標。作為我們河南農(nóng)行來說，我們的發(fā)展遠景就是逐步建設(shè)成為一個資本充足，內(nèi)控嚴密，運營安全，服務(wù)效益良好，具有國際競爭力的現(xiàn)代化商業(yè)銀行。從近期看，是要以股改為目標，著重完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)部控制建設(shè)，徹底改善全行財務(wù)狀況，扭轉(zhuǎn)河南農(nóng)行虧損和管理薄弱的局面。而我們農(nóng)行人在新一屆黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，也要為這個宏偉目標而奮斗。人常有奮斗之心，就會常懷緊迫之感，進而充滿激情，自加壓力，努力工作，用自己的行動來縮短與理想和目標之間的距離。

用責任點燃激情。國家興亡，匹夫有責，作為農(nóng)行的各級干部來說，行興我榮，行衰我恥，農(nóng)行就是我們的家園，讓它更加美麗和健康就是我們最深的責任。如果有了這種責任感，我們就會每天精神飽滿的去迎接工作，始終以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在辦公室，微笑面對所有的人，以充沛的精力投入工作，以最大的能力去發(fā)揮自己的才智;如果有了這種責任感就長久地保持一種奉獻精神，“不謀做大官，要謀做大事”，“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”，“胸有凌云志，無堅不可催”。如果有了這種責任感，就不會爭名于朝，爭利于市，斤斤計較，患得患失，甚至飽食終日，無所事事，悵惘茫然，不知去處。就會氣有浩然，學無止境，開朗豁達，積極向上。精神狀態(tài)是可以感染的，如果我們每個人的心里時刻充滿對農(nóng)行的激情，內(nèi)心的那份責任感就會更加濃郁，也就越發(fā)有信心，別人也會越發(fā)認識我們的價值。同事也一定會因此受到鼓舞，我們的激情就會像野火般蔓延開來。

用感恩點燃激情。感恩是發(fā)自內(nèi)心的陽光，是滋潤人們心田的雨露。不會感恩的人生，是殘缺的人生，心靈如同一片荒蕪的土地，沒有生機，沒有希望。錢鐘書說過，地獄里盡是些不知感激的人。恨多與愛的人，一般容易缺乏感恩，就像被大雨淹沒的田園，很難再長出感恩的禾苗。心硬如石的人，感恩更是難以尋覓，因為堅硬的土地拱不出柔軟的小蟲。感恩可以怡養(yǎng)性情，一個時刻充滿感恩之心的人，從不會抱怨和仇恨，不會覺得世界欠了自己什么。就算單位有什么不盡如人意的地方，我們也不要抱怨和愁眉不展，要以一顆感恩的心看待周圍的事物，讓一切都變得積極起來。查理，瓊斯說過，“如果你對于自己的工作處境無法感到高興的話，那么可以肯定，就算換個環(huán)境你也照樣不快樂”。唐代詩人韋應(yīng)物在做蘇州刺史的時候，因為逃荒的太多，曾寫下“邑有流亡愧俸錢”的詩句，自責愧拿朝廷俸祿，古人尚有這樣的感慨和覺悟，而我們更應(yīng)該反思自己付出了什么，而不是得到的多少。感恩單位，在我們需要工作幫助的時候，給我們提供了工作的機會，使我們能夠憑自己的辛勤勞動獲得報酬養(yǎng)育家人;感恩領(lǐng)導(dǎo)，是他們的嚴厲要求和言傳身教，使我們沒有陷于懶散和放任的泥潭，讓我們不斷成長和進步;感恩同事，與我們一起工作和奮斗，分享友誼和快樂，共同開拓未來。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心，就會對工作永遠激情滿懷。

激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進的動力，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙。生命之燈因激情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。我們真情涌動，滿懷渴望，讓火熱的激情在我們胸中燃燒，讓快樂的陽光把我們前程照亮。

親愛的同學們，大家好：

我們已步入高中的生活。遠離了過去的初中生活，心中是否還對曾經(jīng)感到不舍呢但這時，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。

當然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{天下茁壯的成長。也許知識增長了，年齡增長了，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽光的激情，我們當然要抓住這人生僅有一次的機會，努力的學習，不給將來留下遺憾。

利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進步與不斷完善。

有了理想才有了進步的方向，才能用激情去實現(xiàn)它。有人說過：理想是通往成功的階梯。但是我認為敢于去實現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個人寶貴的財富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會感受到生命賜予我們的偉大精神。同學們，如果你還在青春的天空中徘徊，請展開雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!最后祝大家在新學校學業(yè)有成，快樂成長。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇三

從小便聽說過許多革命英豪的事跡，他們或為國家拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)斗拼搏在第一線;或者為為國家的生死存亡而運籌帷幄，指點江山，這些人在我們的心中都是遙不可及的高大，誠然他們?yōu)閲业陌l(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，可歌可敬，而在我心中，愛國主義不僅僅存在這些偉人的錚錚鐵骨之內(nèi)，也存在于平凡人的血液和靈魂之中。雷鋒便是這樣的一個人。

雷鋒出生于湖南省望城，是個地地道道的湖南伢子，小時的生活艱辛困苦，沒有幸福快樂的童年，父親，母親，哥哥，弟弟相繼離去，留下孤苦的雷鋒，在六叔公和六叔奶奶的辛苦拉扯下，長大成人，從小的雷鋒就志愿加入中國少年先鋒隊，后來成為加入中國共產(chǎn)黨。

在《雷鋒日記》中有許多值得名言摘錄，一部分來自于雷鋒自己所寫，另一部分則是雷鋒最崇拜的毛主席所寫，例如：一滴水只有放進大海里才能永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。這些都是雷鋒精神主義風貌的點滴體現(xiàn)，雖然雷鋒日記中政治色彩濃厚，但也并非教條說理枯燥無味，雷鋒也是很生活化的，也記載了從伙房偷吃鍋巴，被冤枉戀愛后的委屈，別具趣味。

總之，雷鋒日記是一部值得閱讀的愛國書籍，即使在經(jīng)濟化思想的浪潮下，其所蘊含的思想也值得一代代被傳揚。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇四

演講稿。

應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于400字帶有感情的演講稿，歡迎借鑒參考。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我想和大家討論的主題是揚傳統(tǒng)·樹美德·獲新知。

中華民族是一個擁有五千年文明歷史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多，如：天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想，勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向......作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。

中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識，這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚光大!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

下午好!我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。

俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)。”雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終身，奉獻一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

從古說到今，讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學院，90年到市政管理處工作。這10多年來，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴格按照施工組織設(shè)計的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向項目部全體人員進行布置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。現(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。

在座的各位團員青年，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!

我的演講完畢，謝謝大家。

大家好!今天我演講的題目是《路》。

在呀呀學語時，我問媽媽：“路是什么?”媽媽說：“路就是人們走的那條道。”上幼兒園時，我問老師：“路是什么?”老師說：“路就是車跑的道。”上小學后，我問老師：“路是什么?”老師想了想說：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意。”

路到底是什么呢?路，就是自己走出的道，也是人的希望。

人活在世上就得有希望，有了希望，才會一步一個腳印地去奮斗，這一串串的腳印就是我們的路。魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中說過：“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”正如魯迅所說的那樣，如果只有希望而不去奮斗，那希望就“無所謂有”了;有了希望并能始終不渝地去奮斗，希望也就“無所謂無”了。在希望的道路上布滿了荊棘，你想過去，就得忍著劇痛不懈地前進。當?shù)竭_目的地后，再回首那條路，路上的荊棘也已成為一朵朵盛開的花朵。

路是什么?路是希望。希望是什么?希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當我們?yōu)樽约旱南Ｍ趭^斗時，眼前的荊棘總給自己一個信念：“前方是絕路，希望就在轉(zhuǎn)角”。

謝謝大家!

師說有感演講稿（匯總17篇）篇五

使我印象最深的故事是《雨夜送大嫂》。這件事體現(xiàn)了雷鋒喜歡樂于助人的精神，也體現(xiàn)出來了雷鋒把別人的困難當做自己的困難。讀完這篇故事后，我非常振奮，下面我來給你們講一下這篇故事吧！

有一天，雷鋒去車場保養(yǎng)汽車。一會兒，密密麻麻的細雨落了下來。于是雷鋒就把地上的帆布撿起來，鋪在車身上。一抬頭，就看見了幾個人影，雷鋒趕緊往那里跑去。到了公路上，看見了有一個婦女和兩個孩子吃力的走著。大嫂看到了雷鋒，于是帶著哭腔問，“大兄弟，你說我怎么辦啊？還有十多里路，天快黑了，我還帶著兩個孩子，你說我怎么回家呀……”雷鋒一聽，于是趕緊跑回部隊駐地，取了雨衣回來，把雨衣給大嫂披上，一手纏著大嫂，一手抱著大一點兒的孩子走了。到了大嫂的家，大嫂非常感謝雷鋒，并讓他住她家一晚。雷鋒說：“不用了，部隊明天還有任務(wù)，我一定要回去。”說完，雷鋒就回去了。

助人為樂這一點值得學習。我以后也要幫他人度過難關(guān)。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇六

真正去學習。

弟子規(guī)。

才發(fā)現(xiàn)在這里滿滿的全是人生智慧是一本值得大家去學習的作品!下面是本站小編為你整理的幾篇讀弟子規(guī)有感。

演講稿。

希望能幫到你喲。

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。

這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長輩，還要懂得該怎樣做人。

我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素。

“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學吧，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學校的校風一定很好，但如果一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認為這學校的校風很差。所以一個人的形象很重要。現(xiàn)在的社會，你的形象也可能決定你的前途。

假若兩個人同時去面試，學歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生;一個不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢?當你找工作面試時，別人不但看你的學歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。

讀完《弟子規(guī)》后，我感覺它主要是規(guī)范了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發(fā)揚著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。

通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對于我們在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡單的寫一下它給我在工作中的啟示。

例如“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略。”是指在工作中做事情不要慌張，忙亂就容易出錯;不要害怕困難，應(yīng)該知難而進，也不要馬虎草率，要認真對待。

“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。”意思是指看見別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢地總會趕上，看見別人壞的行為，就要自我反省，有就馬上改正，沒有也要引起警惕。“或飲食，或坐走，長者先，幼者後”，是教人不斷形成恭敬之心，尊老愛幼。“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講要有責任心，養(yǎng)成有條理的做事方法。“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。”講的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習慣。

有句話叫“細節(jié)決定成敗”，而在《弟子規(guī)》中就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個細節(jié)，我們都是普通人，大量的時間，都是在做一些普通的事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做好，這些事就是大事。

《弟子規(guī)》大家肯定都知道，也會背下來，但是你知道《弟子規(guī)》寓意嗎?我知道，而且我還把它運用到生活當中去了。你呢?現(xiàn)在我來帶你去看看。

“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。”一天，我來到必勝客去吃飯。一進去，我就被眼花繚亂的美食給吸引住了。我打算在必勝客多吃一點，因為這是難得的美味，只有在我考試好的時候才能吃到。服務(wù)員帶著菜單來了，我點了一個夏威夷匹薩、一份薯格、一盤泰式口口香、一盤雞翅、兩杯咖啡、和一塊蛋糕。

餐上齊后，我開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后，我絲毫沒有感到飽的感覺。但過了幾分鐘，我覺得我的胃不舒服了。我想：我肯定是吃多了，我可不能再吃了。

我回到家后，準備上床睡覺了，但我的肚子還是很不舒服，怎么辦呢?我只好將就睡了。我剛躺在床上，不舒服的感覺就來折磨我了。我躺著等，等著什么時候胃會把肚子里的食物消化掉。我等了一個小時、兩個小時、三個小時……我等不住了，心里越來越著急。這時，我有個主意，這就是——吃藥。

我叫爸爸起床，給我找藥吃，爸爸給我找了一盒“嗎丁啉”我吃了一片后，繼續(xù)睡覺。躺在床上后，我感覺舒服多了。一個小時后，我終于入睡了。這難受的感覺整整折磨了我5個小時。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇七

讀完雷鋒同志這篇日記，讓我想起了自己的往事，當?shù)弥约阂プ鲆患幸饬x自己非常想做的事情時，往往也是忘記自我，不顧一切的勇往直前。當兵是一件非常光榮的事情，在當兵的過程中不僅是對自己身體的鍛煉更是對人意志力的一種磨練，這種磨練的機會不多，能積極靠攏就要主動靠攏，若干年后一群戰(zhàn)友圍坐在一起把酒言歡，回憶往事，重溫舊情豈不是痛快之至，解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人，正因為他們的辛苦訓練和一腔赤誠的愛國熱心，才讓我們安穩(wěn)的生活有了保障，向所有的人民子弟兵致敬，你們辛苦了，老百姓不會忘了你們。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇八

老師們，學生們：

大家好！

讀書好比游覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展此刻我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。

讀書好比結(jié)識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經(jīng)歷過的游記一般熟悉。每當我讀到那個發(fā)光的角落，總會感嘆道：“原先我的過往和思緒都被記錄在那里了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。

讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個清靈明凈的夢幻中，逐漸成長。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇九

是金子總有發(fā)光的一天。郭晨老師這塊金是被他的小學語文老師發(fā)掘的，于是他開始閃耀，至今都未褪色，足以證明他是塊真金呢！

他的小學語文老師在不經(jīng)意間給了他繼續(xù)寫作的興趣和信心，也讓幼年的郭晨老師愛上了作文，并立志要當作家。才有了現(xiàn)在的郭晨老師。而那篇被當堂發(fā)表的周記，恐怕應(yīng)該還在郭晨老師的柜子中收藏，又或者早就不翼而飛了吧？真想看看那篇讓他從地底發(fā)掘出來的“鐵鍬”，也就是那片周記。

話說這郭晨通知在這周記當堂發(fā)表之后啊，他就一個勁的“創(chuàng)作”起來了。在我們這個年齡段的時候，他可是啃了很多書來奠定基礎(chǔ)哦！當然，這段時期也是他寫作的蓬勃時期，不斷寫稿、投稿、退稿。還好那時投稿方便，成本也低。收到一大沓打印的退稿信，就開始變地麻木了，用“只問耕耘不問收獲”來安慰自己。但是在發(fā)表那篇周記的八年后，郭晨老師終于在《星火》發(fā)表了一篇叫《雞》的短篇紀實小說，但動機不純。后來收進了《江西優(yōu)秀短篇小說集》，卻因太驕傲而遭受了經(jīng)濟損失，但是卻得到了3個很有用的啟示：第一條是告訴了他，創(chuàng)作要有感而發(fā)，要有生活根底，胡編亂造，無病呻吟不靈；第二條是說明他只擅長紀實寫作，不善于虛構(gòu)。第三條啟示是讓他認識到編輯的偉大，能化腐朽為神奇，將他一萬多字的初稿刪到兩千字發(fā)表了。很風趣的說法，卻也很真實，注定他以后的紀實文學道路和終生的編輯生涯。那時他在新聞系求學，常讀書，看得多了，他手就癢癢了。在1962年的一天寫了一篇叫《毛栗子的哲學》的小文，竟在南昌晚報副刊頭條刊登了，獲極大鼓勵啊。從此那是一發(fā)不可收拾，報紙上是常見郭晨老是的文章了。那“豆腐塊”是令他格外珍惜的，連現(xiàn)在出版一部磚頭似的大部頭著作都比不了它。足以見證這“豆腐塊”對郭晨同志的影響了。

說到郭晨同志是個作家，馬上切入他是個記者型作家，這都是遵循了他的生命規(guī)律而作出的決定。捕捉生命深處的信息，一要留心，二便是貴人點撥。

一個人的經(jīng)歷與作家的類型、成就是有密切關(guān)系的，經(jīng)歷決定了他的題材選擇、風格類型和語言特色。

郭晨同志到目前為止的一生做了3件比較大的事兒，一是辦報，二是辦刊，三是寫作。寫《逆境中的毛澤東》這本那么厚的書，聽說光收集材料便用了30多年，其他的就不用說了，光這點就說明郭晨同志的毅力有多大。我是干不來需要毅力的事兒，所以我很佩服他。

經(jīng)歷這筆財富，似乎不是所有人都有的，至少我還沒有什么很珍貴的經(jīng)歷。記者的經(jīng)歷讓郭晨老師視野開闊不少，與各色人等打交道的機會也多了不少。讓他練就了一套菜飯和挖掘素材的過硬本領(lǐng)，這是記者型作家必備的基本功。他的上述經(jīng)歷是怎樣決定我的文學創(chuàng)作方向和作家類型的呢？他為什么終生選擇紀實文學創(chuàng)作，成為重大革命歷史題材的紀實文學作家，除了有長期的新聞文化工作經(jīng)歷的因素之外，還有感情、興趣、條件的因素。

總結(jié)郭晨老師的成長經(jīng)驗可以看出，興趣是酵母，環(huán)境是催化劑，漫長的積累是作坊。

寫重大革命歷史題材的作品有幾難：一是難采訪。二是難駕馭。老前輩的事他沒有經(jīng)歷，他們的風光和磨難我沒有體驗。只好把自己的人生感受加進去。三是難通過。四是難面世。那么多難，為什么郭晨老師還要寫呢？答案我不知道，但我知道一句話，叫“世上無難事，只怕有心人。”

有句話叫“萬變不離其宗”，郭晨同志在文字的表述方式上就有過三次延伸和轉(zhuǎn)換，不過總歸是寫作，總歸是寫東西給人看的。寫什么題材都不能脫離文學創(chuàng)作的固有規(guī)律，都要刻劃人物，都要表現(xiàn)人物命運，都要展示情感世界，都要進行藝術(shù)思維，都應(yīng)該大膽拓展虛構(gòu)想象空間，這幾個“要”說起來容易可是做起來就難了呢。

“歷史題材有屬于未來的東西，找到了，作品就永恒！”這是黑格爾說的話，這句話就很好的概括了寫歷史題材的重點。

說到寫作，每個人都有優(yōu)勢和缺陷。郭晨老師的優(yōu)勢和缺陷給我很大的啟示：要想寫好作文，思想一定要敏銳，功底也要扎實（而我恰好這兩點都沒有的樣子）；寫作可以適當?shù)募有┨摌?gòu)的事物，這樣可以顯得不太直白，感覺起來文章更美，（不過虛構(gòu)部分要得當）；文章要多加些優(yōu)美的詞句，但不能脫離實際。

人生中有無數(shù)選擇。其實人生本身就是一個選擇，我們的選擇就是決定了自己。成功的第一步應(yīng)該是要有目標吧，然后就應(yīng)該“不動搖，不懈怠，不折騰”但是這個目標，必須符合你的生命規(guī)律，是你的宿命。因為人生來各有使命，各有稟賦，你的選擇一定要遵循自己的使命，發(fā)揮自己的稟賦與潛能。如果志向和選擇與生命規(guī)律南轅北轍，那就會終生悔恨，到老了連后悔藥都買不到。性格決定命運，更重要的是你能不能掌握和運用你性格中的天賦秉賦，天賦是先天的潛能，每個人都具有，大小不同，關(guān)鍵在于你自己能否發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮。要做到四個“正”字：人正，想正，行正，身正。還要善于字我化解，自我療傷。是人就一定有過不去的坎，總有特沮喪特傷感的時候，那時我們就該實行自我化解，自我療傷了、辦法由三條，一是順其自然，不妨相信命運，命中有的總會有，命中沒有的莫強求，強求來的是禍不是福，先求得心理平衡，平伏意氣。“精神到時文章老，學問深時意氣平”；二是冷處理，與沖突的人物事件脫離接觸，退卻冷藏一段，心平氣和之后進行調(diào)整修補，不硬拼強攻，不破罐子破摔；三要有點“阿q精神”，從各個角度自己安慰自己，包括“失敗是成功之母”、“受苦受難受罪是消孽減災(zāi)還債”等等。對人生的七坎八坷不要太當回事，不要把生命搞得那么沉重，要瀟灑年輕一回，瀟灑老一回。

對郭晨老師的講稿，我是只能感受到這些了。因為他寫的一些東西實在太深奧，我理解不了應(yīng)該是正常的，畢竟我智商有限。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇十

輕輕地合上這部《紅巖》，我從心底里不由得發(fā)出感嘆：我們今天的美好生活來之不易啊!是多少烈士的頭顱和鮮血換來的!要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。更加憎恨國民黨的無恥和殘暴，陰險和狡詐。

小說發(fā)生在1948至1949年解放戰(zhàn)爭時期，戰(zhàn)爭已臨近尾聲。在蔣介石反動集團統(tǒng)治下的重慶，更加恐怖、陰森。以許云峰、江姐、成崗為代表的中國共產(chǎn)黨，被無恥的叛徒甫志高的告密，先后被捕。在獄中，他們受盡了非，當解放軍即將解放重慶時，江姐等人被秘密殺害，當天晚上，渣滓洞和白公館同時舉行了越獄暴動，一些同志犧牲了，但更多的同志，終于沖出魔窟，迎接勝利。

在書中眾多的英雄人物中，我最敬仰的人是江姐。她雖然是一位女性，但與男同志一樣從事地下工作。因為工作需要拋家別子，長時間獨自一人在外工作，好不容易盼到團聚，卻發(fā)現(xiàn)丈夫已被敵人殺害，人頭被高高掛在城頭，江姐強忍著悲痛有英勇的投入到新的戰(zhàn)斗中。在不幸被捕后，兇殘的敵人把竹簽訂進了她的手指。面對毒刑，他毫不屈服，傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵做的!是啊，沒有這鋼鐵般的意志，哪有新中國的成立!哪有安樂和諧的現(xiàn)代生活!我佩服江姐鋼鐵般的意志，看到書中敵人把竹簽子頂進江姐的手指，我都氣得直咬牙，恨不得穿越過去，領(lǐng)著現(xiàn)在的解放軍叔叔們，拿著新式武器，把江姐他們都解救出來，把敵人都消滅掉。

讓人揪心的另一個人物是小蘿卜頭。他沒有任何錯誤，也不是共產(chǎn)黨，可她的童年是在沒有自由，吃不好，穿不暖的獄中生活。滅絕人寰的敵人，還不放過這個可憐的孩子，最終剝奪小蘿卜頭這個弱小的生命。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇十一

老師們，學生們：

大家好！

今天，我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個愛讀書的習慣》。

讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，后來慢慢成為名人。

魯迅先生從小就認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異學校將了一枚精質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當晚上的時候，寒風陣陣，讀起書來就非常困難，這時候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來他終于成為我國著名的文學家。

高爾基先生說過："書籍是人類進步的階梯。"并且能給你帶來好處。多讀書可以讓我們增長知識，可以讓我們的閱讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績。同時，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學會許多豐富多彩的匯。

讀書的方法有很多，有很多的名人就是因為讀書的方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對，只會讓你徒勞無功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內(nèi)容可以來自報紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來，并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來，同時寫出自己的感想和體會。只要這樣堅持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。

以上是我給大家講的養(yǎng)成一個愛讀書的習慣，謝謝大家！

師說有感演講稿（匯總17篇）篇十二

打我上小學以來，每年的3月號總會聽到一個熟悉的字眼――雷鋒，總會聽到那一句熟悉的話語“向雷鋒同志學習”，也總會看見大街上有人義務(wù)為百姓服務(wù)。到底雷鋒是誰呢？這個人到底怎么樣呢？他為什么具有如此大的吸引力呢？借這次網(wǎng)絡(luò)讀書活動，我認真閱讀了《雷鋒日記》，一下子明白了好多，我也感慨萬千。

《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再想到現(xiàn)在發(fā)生的一些事情，發(fā)生在中國南方的一個城市，幾輛車在可憐的小hh身上碾過，旁邊有那么多的行人，卻沒有一個人停下來看一下這個小孩，最后一位撿垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真氣憤，為什么有這么多的人無動于衷？再來和雷鋒比比看，做了好事都不留名。現(xiàn)在我們國家正處于發(fā)展的最好時機，我們的社會真需要千千萬萬的活“雷鋒”。

雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他的個人生活卻異常的節(jié)儉。雷鋒穿的衣服、襪子不知補了多少次。再和我們現(xiàn)在比比看，我們不僅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厲害的，有的人還比名牌呢，稍不好看就扔掉。對照雷鋒，我們應(yīng)該好好反省自己，勤儉節(jié)約永遠是美德。

無論社會發(fā)展到什么，雷鋒精神永遠是值得大家學習的。比起人類的歷史來說，我們個人的生命是短暫的，所以我們要抓緊分分秒秒的時間去努力學習本領(lǐng)，將來走上社會，發(fā)揮自己的才能，為人民服務(wù)！

師說有感演講稿（匯總17篇）篇十三

學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。而我們身邊涌現(xiàn)出無數(shù)的“活雷鋒”。看到這場景，我又拿起那看了無數(shù)遍的，但每次看，我深有感觸，淚流滿面。

“力量從團結(jié)來。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，這是雷鋒日記中的一段話。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀請去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務(wù)的機會就多了，人們從那開始就流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東吉林看大夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張吉林的火車票塞到大嫂手里。大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，只住在中國。”

雷鋒叔叔從從軍開始到一九六二年，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。于一九六零年入黨，一九六二年八月因公殉職。后，朱德提詞：“向雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”，毛主席提詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來提詞：“向雷鋒同志學習，憎愛分明的階段立場，言行一致的革命精神，工而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”此后，掀起了全國任命特別是青少年向雷鋒學習的熱潮，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。

我記得雷鋒叔叔又有這樣的名言：

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。而這句名言已成為我們的座右銘。

雷鋒叔叔那默默無聞，忘我勞動。盡職與艱苦奮斗，生活簡樸的精神，在我的心中永遠放光芒。

雷鋒叔叔的事跡無人不知，無人不曉他是我們心中的航燈，理想的圣火，讓我們時刻記銘。

中華這個民族大家庭，孕育了無數(shù)像雷鋒那樣的好同志。好人好事每天都涌現(xiàn)許多。我們應(yīng)感到自豪和驕傲。

啊!雷鋒叔叔，我敬佩您，我為中國有這樣一位英雄而感到自豪：你是我們中華民族的驕傲是我們永遠的榜樣!

師說有感演講稿（匯總17篇）篇十四

近日，在網(wǎng)上讀到清華大學副校長施一公教授的一篇演講稿，他說，當所有精英都想干金融，這個國家一定出了大問題。

拋開演講中的慷慨激昂之氣，和過分夸大的語病(所有一詞)，這句話確乃肺腑之言，可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。

作為國際頂尖的科學家，用國士無雙，靈蛇之珠來形容施一公教授，絕非溢美之詞。就是這位一個有擔當，有憂患意識的人說出口，話才顯得有分量。

但施教授也許礙于地位，也許礙于演講環(huán)境，話并沒有說透，說完，說露。

這些只是浮在星空表面的煙云，璀璨浮華。但掠過表象，剩下的只是嚴峻的巖石，和濃郁的霧霾。

因為這個國家，人民，時代，缺少了理想，浪漫，詩意，信念，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂。而變的世俗，現(xiàn)實，冷峻，功利，浮躁，急功近利。

觥籌交錯之下，璨綺繁華之后，光鮮亮麗之中，難掩蒼白落寞。

再回到施一公教授那句話，重做解讀。他說，他最想培養(yǎng)的學生，告訴他，我想進金融公司。還有，清華北大，70%的高考狀元，都想干經(jīng)濟管理，金融。而不愿意做基礎(chǔ)研究。

金融是啥？其實就是看得見，來的快的經(jīng)濟利益，能迅速變現(xiàn)成名車，豪宅，愛馬仕，lv，美女，勞力士，一身的名牌，和世人艷羨的成功眼光，掌聲，花環(huán)。

其實也不必苛求世人，都不是清淡的圣人，亦都是蕓蕓眾生，勞碌之輩。

但為啥施一公教授還要說，因為看見了社會，國家的弊病和導(dǎo)向偏差。

時代，是日新月異，變化是，光陰似箭，社會是殘酷現(xiàn)實。幾千年來的社會演化，從沒有像最近幾十年來這樣飛速，迅猛。

君不見，功能機時代的老大，諾基亞，幾年之中就被安卓，蘋果，扔到了歷史的故紙堆里，曾經(jīng)門庭若市的銀行，被微信支付，支付寶，余額寶沖擊的門可羅雀。

………這就是時代變遷。無論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才，還是平凡如初的普通人，在這個劇烈的時代，總要衣食住行，為阿堵物低頭。

于是，時代壓力，社會壓力，生活壓力，迅猛沖擊每人，無人能置身事外。

所以，國人變得冷峻，現(xiàn)實，鳳凰不為了歌唱，只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑，只為了槽中之草。

試問誰有擎天手，翻云覆雨，扭轉(zhuǎn)乾坤？鄧公去也，留下春天的故事。毛公走也，留下每天，凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。

這就是社會。作為國之基本的教育，承擔了什么？

遙想，西漢時太學，教育是傳授知識，研究各色學問，為其純也。隋唐開始科舉制度，為士人，平民打開了通天之門，無數(shù)的人才，蕩漾在歷史的天空。

宋朝的岳麓，應(yīng)天，白鹿洞幾大書院，雖然辦學理念各不同。但傳道，求仁，從德，經(jīng)世卻一樣，均反對教育為科舉仕進之用，利祿富貴之器，而強調(diào)格物，尋理，修身養(yǎng)性，齊家治國之途。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇十五

對于雷鋒的印象僅限于3月日學雷鋒日和“學習雷鋒好榜樣”這首歌。這次讀了《雷鋒日記》讓我對他有了更深一點的認識。

雷鋒是個孤兒，是黨和人民把他扶養(yǎng)大的，雷鋒深知這一點，所以在他短暫的生命不管在生活中還是在工作中，他都以一顆感恩的心全心全意為人民服務(wù)，以實際行動來回報社會。

雷鋒的一生沒做個什么轟轟烈烈的大事，但他的精神都反應(yīng)在那些小事上。有一次他要坐火車，到檢票站時發(fā)現(xiàn)旁邊的老奶奶車票掉了，雷鋒就用自己的錢幫老奶奶買了票。還有一次他的肚子痛，去衛(wèi)生所開了藥，回來后在路上經(jīng)過一個建筑工地，看到那工人們干得滿頭大汗的，他忘記了疼痛去幫他們搬磚頭。“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這是雷鋒對自己的人生要求。所以他在日記寫到“我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂。”“今天我從營口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見到一位老太大沒戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說不出話來。……一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”

“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”雷鋒用他短暫的一生真實地詮釋了這句話的意義，雖然雷鋒那個年代已離我們遠去了，但雷鋒精神卻是我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚廣大的。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇十六

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。

這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長輩，還要懂得該怎樣做人。

我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對不行！他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素。

“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學校的校風一定很好，但如果一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認為這學校的校風很差。所以一個人的形象很重要。現(xiàn)在的社會，你的形象也可能決定你的前途。

假若兩個人同時去面試，學歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢？當你找工作面試時，別人不但看你的學歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。

師說有感演講稿（匯總17篇）篇十七

雷鋒他認真學習毛主席著作和英雄人物的模范事跡有關(guān)。他能遵照領(lǐng)袖教導(dǎo)，以英雄模范為榜樣，努力學習。

雷鋒很重視學習革命理論，并且學過后，一定會照著去做，1960年，雷鋒讀了《毛澤東選集》中的許多文章，如《紀念白求恩》、《為人名服務(wù)》、《實踐論》等。從毛主席著作中，他獲得了無限力量。他在一篇日記中寫到：毛主席的著作學得越多，學的越深，思想越高尚，胸懷越寬闊，立場越遠大!

他還一遍遍捧讀，《王若飛在獄中》，閱讀越感動，禁不住寫到：“我要想王若飛那樣永遠戰(zhàn)斗，我要在困難中做光榮的革命戰(zhàn)士，絕不做可恥的逃兵。于是，他帶著病在建筑工地參加義務(wù)勞動，冒雨搬運水泥，苦練軍事技術(shù)。

閱讀《雷鋒日記》追求雷鋒平凡而偉大的事跡，不難看出，雷鋒讀書，重在實踐，學一點，用一點，扎扎實實學了就去做。

他是以人民利益、國家利益、黨的事業(yè)為出發(fā)點，還有什么比這個目的更崇高呢?學習雷鋒，就要把日常的行動和這遠大崇高的理想結(jié)合起來。

在我們國家里，雷鋒不只是一個具有一般優(yōu)秀品質(zhì)的人，他的精神應(yīng)該有更深的含義，因為它是構(gòu)成社會主義精神文明的有機部分，這也是雷鋒精神永存的價值所在。所以我們不僅應(yīng)該學習雷鋒，而且要在新的改革開放的形勢中，發(fā)揚雷鋒精神。