寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計劃和組織結(jié)構(gòu)，合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范，能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，還要展示出作者獨特的觀點與表達能力。優(yōu)秀作文通過豐富的描寫和細膩的表達，能夠引起讀者的共鳴和思考。寫作時要明確寫作目的和讀者群體，確定要傳達的主題和觀點。其次，積累足夠的資料和知識，做到有理有據(jù)，充分支撐自己的論述。寫作過程中要注意語言的準(zhǔn)確和精煉，避免使用模糊、含混或無關(guān)的詞語和句子。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以走過才明白為范文（19篇）篇一

仍記得那個炎炎夏日，你從文化樓接我回家，待我穩(wěn)穩(wěn)坐上車后，你才緩緩開動電瓶車前行。可不久，我似乎發(fā)現(xiàn)了什么，車子慢悠悠的，似一頭田埂間的老水牛。車龍頭左右微微搖晃，而你也有些反常，若是往日，你早已打開話匣子一路暢談。今兒不知怎的卻一聲不吭。雖然疑惑，但我也只抱怨了幾句：“媽，你快點，怎么這么慢！”只聽見你輕聲回了一個字：“行。”

到家后，我便迫不及待地要上樓吃飯，可你的動作卻有些遲緩。“媽，快點，我餓啦！”我等得不耐煩。“來了，來了！”你放好電瓶車，朝我走來，竟然一瘸一拐的。我心里“咯噔”一下，不由得脫口而出：“怎么啦？”“沒事，剛接你路上摔了一跤，這車龍頭大概壞了。”你輕描淡寫地一句帶過，但這不能讓我心安，我立刻拽住你要看傷口。我輕輕捋起袖子，看到你的手肘上破了皮，隱隱滲出血跡，兩個膝蓋或許是磕到了石頭上，出現(xiàn)了深深的淤青。還有被沙礫磨傷的小傷口。我的心里一緊，似乎被一把鋒利的刀刃劃了一到大口子，鼻尖涌起一股酸澀。

“好了，先回家吧，我沒事。”你搖搖晃晃走上一級級高高的臺階，嬌小的身影讓我心疼不已。清風(fēng)拂過，你鬢角的發(fā)絲揚起，夾雜著的幾根白發(fā)刺痛了我的眼睛。你瘦小的背影緩慢地，艱難地扶著樓梯，每一步都那么吃力，如穿越荊棘一般。我的雙眼漸漸模糊了，媽媽，我的媽媽呀。

回望過去，重拾舊時光：曾經(jīng)，你安慰考試失利的我，鼓勵我，讓我重拾希望；曾經(jīng)，你因我的一句喜歡欣喜不已；曾經(jīng)，你欣慰地看著我在光彩奪目的舞臺上熠熠生輝……當(dāng)時光老人在你的臉上留下歲月的痕跡，你變老了，我長大了，而唯一不變的，是你深沉而無私的愛。

以走過才明白為范文（19篇）篇二

光陰似箭，日月如梭。打開落滿塵埃的柜子，拿起一顆記憶的水晶珠，看著它，心中一片明朗。輕輕一吹，灰塵漫天飛，點點滴滴的往事隨之飄散而來。

時間回到幾年前，一間屋子里，每位小孩手中都拿著一根毛筆，眼里滿是緊張與興奮，我也不例外。未等老師講解，我就火燒火燎地拿起那輕輕的毛筆，看著尖尖的筆頭，又看了看那黑板上的大字，揮揮筆桿，一下子就完成了一篇“大作”。“這有什么難的，揮揮筆，就能搞定。”我不屑一顧。

接下來，老師開始講握筆的姿勢，對照一下讓我信心百倍。于是，老師一個個檢查，看了我一下皺了皺眉頭。我一下子愣住了。“錯了嗎？”心里在嘀咕著。“你上課是怎么聽的？”然后用他那雙手糾正了我的姿勢，“罰你舉十分鐘！”說完便朝著其他同學(xué)走去，只有我愣愣地把手定在那兒。

幾個月過去了，還是那間屋子，只不過此時的我已經(jīng)習(xí)慣坐在座位上，抬起頭認真地聽老師講課，要下筆寫字時，會默默地記下字的結(jié)構(gòu)，心想對付這簡單的毛筆字還是綽綽有余，于是我又開始得瑟了。“呀，一個“王”字，有什么難的？”于是連字貼也不瞧上一眼，又是信心滿滿地，一筆一揮大功告成。送到老師那兒，老師才看一眼就開始數(shù)落：“橫也不平，豎也不直，歪來歪去，像什么樣？”后又用他那毛筆末端拍了拍我的頭，雖然不重，但對我來說卻是火辣辣的疼。

時間一晃而過，幾年后，還是那間屋子，小孩已變成了少年，手中的`小筆也變成了大筆，從坐著寫變成了站著寫，紙張由小到大，字由少到多。一手按住宣紙，一手拿著毛筆，小心翼翼地起了個頭，按下、行、轉(zhuǎn)、折、收，完全沒了之前的浮躁、狂妄。十幾個字，寫了多久早已記不清楚，小心翼翼地拿起來，輕步走到老師身旁，又輕輕地放下。只見老師雙手背后，不時地點著頭，輕輕地說了句“不錯”。剎那間，我心花怒放。

以走過才明白為范文（19篇）篇三

路過那年浮生繁華，山是故人眸，柳是纖纖手。相思入墨，歲月為筆，因為走過，才明白。

邂逅長安一驚鴻。

不負人間彷徨客，只因邂逅這長安，一瞥便是驚鴻，芳華亂了浮生。到了長安，才知曉“一日看盡長安花”的酣暢痛快，才懂得青蓮筆下的萬古盛世。大唐的非凡氣魄，是騎馬繞街巷，瞥見敞窗旁，誰家姑娘理紅妝，亦是元節(jié)春宵，笑看花燈艷。

以前總是不懂太白筆下的華美絢麗，不明白詩句中所有的曠達胸襟，直到走過長安城，才明白華麗的出現(xiàn)絕非偶然。“曲盡河星稀”，飲酒，十觴不醉，作詩，十轉(zhuǎn)不止。長安城的繁華包容著他釋放天性，漸漸我懂得了那個盛世的.壯闊。因為走過長安，才明白大唐的魅力；因為走過，才明白青蓮的灼灼其華。

偶遇臨安二樓閣。

滿船清夢壓星河，偷捧時間煮酒喝。江南煙朧雨，漫漫無間隙。優(yōu)雅的城，于薄霧暝暝中若隱若現(xiàn)，亭臺樓閣上，恍惚又見她。偶遇這座城，走過這座城。

不明白這個朝代，積貧積弱，不抗外敵，一味妥協(xié)，是否是因詩書氣太重？不知，知的只是一個女子的風(fēng)華絕代，才貌雙絕。秋雨淅淅晚風(fēng)慢，曾經(jīng)的單純少女早已不在，于小樓聽雨的，僅是望著兩宋更迭的詞人易安。江南小城的朦朧雨夜，催生愁，獨酌，提筆而落的，是一個女子對朝廷的不滿，委婉清麗卻字字入魂。以前不曾懂李清照筆下的哀怨之辭，因為走過這座城，才明白宋的優(yōu)雅卻軟弱；因為走過，才明白易安的凄凄慘慘戚戚。

徘徊京城三里巷。

歸來是詩，離去成詞，且笑風(fēng)塵不敢造次，在深宮的綠樹紅墻間，有一位素衣男子，淺唱低吟，不染塵俗之色。京城繁華熱鬧，小巷熙熙攘攘，在這窄窄的巷子里，殘存著他的溫柔足跡。走過偌大京城，吹來的風(fēng)，帶著他的笑意。

何時識得納蘭性德？始于詞，亦或只始于一句“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，憂郁又深情，眸底藏著為那個時代所不接受的柔情似水。不明白，以他的出生，應(yīng)是品茗作賦賞花游景瀟灑一生，怎會如此惆悵？直到我站在宮門前，那只是一道門，卻是一道割斷他與愛人的門，門內(nèi)，她苦苦相思，門外，容若望眼欲穿。這京城內(nèi)，竟無處擱置心中情愫。走過京城，才明白清的憂郁壓抑；因為走過，才明白容若的身不由己，自帶悲情。

因為走過舊景，才明白他們的筆下哀樂；因為走過他們的心境，才明白詩詞的字字難得。

走過詩詞，邂逅唐宋清；走過綠樹紅墻，小巷街市，才明白何為人間絕色。

以走過才明白為范文（19篇）篇四

成長是一條蜿蜒曲折的道路，走過它的人才明白成長。我們都曾是孩子，但無一例外，我們終將長大，走過那條名為成長的道路。

當(dāng)時的我認為已經(jīng)成長，但我卻接受不了接二連三的打擊。那天下午，我收拾試卷回到宿舍，思考了我的點點滴滴，我不喜歡自己被當(dāng)做一個差生，那我就要付出真正的努力以考出成績。從那時開始，我認真地聽課學(xué)習(xí)，專注做題，在我最差的時候，新來的室友卻愿意幫助我進步。在教室里里他耐心地幫我講題，畫出知識點，不厭其煩地問我會不會。我很高興地認為我如此努力地學(xué)習(xí)，成績必將一鳴驚人，但是我卻仍只是與原來一樣的水平。

在宿舍里，他耐心地開導(dǎo)我并告訴我，成功是需要堅持不懈的，不是僅僅努力了一點就可以直接變?yōu)閮?yōu)秀的。他說："成長也是一條蜿蜒曲折的道路，只有你走過才明白它的意義。"我在這次考試中走上成長的道路，心變得更加堅強，我知道我比別人差得很多，所以我需要比別人付出更多的努力，才能超越別人。我拒絕了早戀的誘惑，改掉了學(xué)習(xí)的壞毛病，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，付出比別人更多的努力，來彌補我欠缺的知識。

我很高興我能很好地改變自己，雖然我沒有在學(xué)習(xí)上有極大的進步，但它卻一直在穩(wěn)定地取得小小進步。在成長的路上，我們需要劈荊斬棘，強大自己的內(nèi)心，使自己能夠承擔(dān)更大的責(zé)任。我開始走上這條道路，從我承受不住打擊開始，我在學(xué)習(xí)上倍加努力，原來只是想擺脫差生這個稱號，但是現(xiàn)在它不僅僅帶我領(lǐng)略廣闊的世界風(fēng)采，也帶我領(lǐng)略成長的道路。它會帶著我面臨各種挑戰(zhàn)與挫折，它也會帶我變得更加堅強與勇敢。

我知道成長是為了讓我們變得堅強，因為在人生中，我們將會遇到各種各樣的挫折，人生不是一帆風(fēng)順的，所以在我們走上成長道路時，面對失敗，不要氣餒，面對挫折不要害怕。

當(dāng)我們通過風(fēng)雨的洗禮，退去那些往日的軟弱，越來越堅強的我們知道我們已經(jīng)成長，成為了一個堅強與勇敢的自己，我們可以驕傲地宣揚我們走過了成長的道路。

因為只有走過才明白其中成長的道路。

給你一篇走過，才明白作文800字的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當(dāng)修改。

體育是我最頭疼的科目。從小學(xué)開始，就是班上的倒數(shù)。上了初中，就更差了，第一次考試，跑一千米跑了六分半，但小學(xué)和我體型差不多的同學(xué)比我快了整整一分鐘。一千米要跑到五分鐘才有成績，跑到三分二十一秒才能得滿分。

到了初二上學(xué)期，我的體育分數(shù)還是鴨蛋。我報了個體育輔導(dǎo)班，老師卻說我完全沒有訓(xùn)練基礎(chǔ)，想做引體向上很難。

我想到我的四大的夢想，想到我的高中，我決定一定要把體育練起來。下午，我來到引體向上的桿子前，雙手抹上滑石粉，然后，縱身一躍，雙手抓住桿子，按照老師教的動作，身體開始前后擺動，努力的向上拉。等到筋疲力盡的時候，才下來。等休息完后，又上去拉。這樣訓(xùn)練后能拉三個了。第四個怎么都上不去，極大的挫敗感排山倒海涌來，我真的很想放棄。

最近這段時間我在讀名人傳記狄更斯和愛迪生。狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的言語，積累了豐富的生活資料。

這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪。取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。

愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們稱為“發(fā)明大王”。他們給我動力和面對挫折的勇氣，使我決定繼續(xù)練習(xí)。

就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，終于在期中考試我的引體向上有了零的突破。

走過了這次的挫折，我才明白挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。人的生命是洪水在奔騰，不遇見島嶼、暗礁，難以激起美麗的水花。而當(dāng)我們與挫折不期而遇時，只有感于直面挫折，駕馭在挫折之上的人，才能到達成功的彼岸。

以后我還會繼續(xù)努力，我不奢望體育拿滿分，但是我一定會全力以赴。

路是人走出來的，車到山前必有路，踏平坎坷成大道。最是那路的拓荒者，開通衢之先河，讓后來者亦步亦趨，以至世上又多了一條路。除了方便快捷，一路上有風(fēng)景，花香滿徑，男男女女，老老少少，在路上安步當(dāng)車。

當(dāng)然，一路上也有風(fēng)雨同行，正是人生之路的縮影。不是么？一個人從娘胎里呱呱墜地的那一刻起，就注定了要在人生的道路上行走、摸索，甚至徘徊，先是咿呀學(xué)語、蹣跚起步，長大成人后，黃喙小鳥羽毛豐滿了，離開父母，闖一片自已的新天地。

然而，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，境界危惡，錯綜復(fù)雜，誤入歧途者有之，自毀前程者有之，迷途知返者有之，古往今來，不勝枚舉。也有把握好正確的人生航向，一路上高奏凱歌，順風(fēng)順?biāo)罱K到達光輝的彼岸，但畢竟是少數(shù)。

李白說過，行路難，難于上青天，雖指的蜀道，卻也是閱盡人間滄桑后的肺腑之言。路固然是人走出來的，但起初并不好走，一如童稚邁步，跌跌撞撞，磕磕碰碰，但這條路總得走下去，走現(xiàn)成的路，那不是自已的。自古華山一條道，自已的路自已走。走過，才明白，無限風(fēng)光在險峰。

每個人都在聚精會神的走路，甚至各走各的路，所以世上的路千萬條，路多了，卻又沒有了路。這也是路，那也是路，前后左右都是路，看不清路的方向，就會迷失自我，就驚詫于路的林林總總，感嘆于路的阡陌縱橫。需要指點迷津，在人生的十字路口，樹一個頂天立地的坐標(biāo)，仍要靠自已，堅定信念，勇于開拓，走過去，前面是個天！

依舊清晰地記得，初次見到漢服時，動人心魄的驚艷。走過千年風(fēng)雨的漢服，穿過歷史的塵埃，帶著古樸的氣息，訴說著華夏的盛衰興亡。

與漢服的遇見，是那樣的自然。就像冷遇見暖，就有了雨；

冬遇見春，就有了歲月；

天遇見地，就有了永恒。那飄逸的羽紗只輕輕一拽，我便跌進了錦繡繁華的古老華夏。

那是外網(wǎng)上掛著的"宣傳漢服的視頻。穿上了漢服，一個個便都成了詩畫中走出的人。或濃妝恣情飲酒，張揚而熱烈，或淡抹執(zhí)卷而讀，素雅而明秀。有佳人明眸善睞顧盼生姿，亦有才子廣袖翩飛玉樹臨風(fēng)。交領(lǐng)，右衽，束腰，一絲不茍。

再在腰帶上用繩線松松挽個結(jié)，壓一塊精雕細琢的玉佩，散發(fā)著溫潤的光澤，真真是絕世無雙。古老的漢服就這樣走向世界，在偌大的舞臺上熠熠生輝。

想想唐明皇的時代，大明宮里燈燭高懸，處處皆是皇家華貴與威儀。絲竹齊喧，有傾國之顏踏歌而入緩扭纖腰，一個盛世的繁榮便在翻轉(zhuǎn)舞動的袖中流轉(zhuǎn)。如此，便有了聞名天下的《霓裳羽衣舞》。我總想著，縱使貴妃天人之姿，若是沒有了羽衣的增色，終歸是少了幾分靈動。漢服就這樣，走過盛唐。

憶及幾年前，如果有人穿著漢服走街過巷，那必是引得一路的側(cè)目議論，更有甚者，覺得那是韓服或者和服，皆是止不住的鄙夷。實在可悲！為什么我穿起最美麗的衣裳，你卻說我行為異常？我倍加珍惜的漢服，你卻說它屬于扶桑？思及現(xiàn)在，內(nèi)心止不住的慶幸，且不說滿街的漢元素，便是穿上漢服，路人也大多報以微笑和贊賞。失落的漢服，終于走出塵埃，散發(fā)出更加耀眼絢爛的光華。

去年的時候，曾經(jīng)去安徽宏村旅游。粉墻黛瓦中有一位姑娘身穿漢服在拍照。微風(fēng)拂過，輕輕撩起她月白的裙角，發(fā)髻上插著一根玉簪，墜著流蘇，根根糾纏。樹影斑駁，她倚著樹，低眉淺笑，熙來攘往的人群無意識間為她留出一塊空地。塵世浮華，手執(zhí)折扇的她淡雅得如同裙角繡著的杏。

后來，我也買了這樣的兩把扇子，竹骨紗面，隱藏著一折一折的流光，春來暑去，秋收冬藏，每每打開，便依稀嗅見淡淡的杏香，清幽而綿長。

正是因為走過才明白，漢服不僅僅是衣服，它因先人的匠心而獨特，因歷史而沉重，因風(fēng)骨而意蘊深長。

我每天從這里經(jīng)過，著見老街上一座又一座房屋被推倒，班的水泥墻體高高低低地挺立著，似乎在堅守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空，孤寂而冷清。夜降臨，華燈初上，我站在窗前，目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周國傳來隆隆聲響，挖掘機以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。

老街似一曲深沉的歌，常在我心頭深情地響起。從清晨到黃，老街的日子熱而有序;從春花到秋月，老街的風(fēng)景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼，老街里幾乎沒有人不認識我。可如今，那些熱識的人都離開了老街，留給我的只有回憶，這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻，我突然想親吻老街的一磚一瓦，擁抱每一個曾經(jīng)善待我的人。

可能是整條街都要拆遷的緣故，站在廢坡的任意一個角落，只要稍稍昂起頭，便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長的串場河，那里有我童年時渴望的琳瑯滿目的商品，有令人目眩的車水馬龍。此刻，我對河對岸繁榮的景象也充滿了向往。

夜色愈濃，酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過了快樂的童年，今晚，我陪著老街走完了它命的最后一程。走過，我終于明白，老街承載的是城市的記憶，也是我難以割含的眷戀。

以走過才明白為范文（19篇）篇五

走過鳳凰，才明白生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。

車馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰撲撲的水泥墻，壓抑，心中只覺煩躁。便背上行囊，逃離那個鬧市，去我心中的遠方——鳳凰。

入夜，方抵。

夜幕沉沉，四周十分安靜，唯余冷月高懸，心不由得平靜下來。走在青石小路上，目不可遠視，耳愈發(fā)靈敏，好像能聽到悠悠沱江輕撫河岸的呢喃細語，和著聲聲蟬鳴，愈顯空靈。水車吱呀吱呀，攪勻了一江清水。眼前的黑色略顯深沉，走近方知是棵古柳。月光透過遒勁的枝干，眼前稍稍明朗。遠方，黛山，明月，浮云，如水墨山水畫般，涂抹得恰到好處。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，慰吾意，靜我心。天地間，仿佛只余一個我，和這靜美的鳳凰。踽踽而行，以為鳳凰僅此而已。

殊不知，繁華只一轉(zhuǎn)角的距離，轉(zhuǎn)變亦是這一隅。

這里，燈火輝煌，買賣聲此起彼伏，為古城添了幾分煙火味，不由融入其中。古樸的吊腳樓也被霓虹燈裝飾著，卻不顯得庸俗，骨子里透著的是那不滅的清雅。喧鬧，卻沒有都市的鳴笛聲，仿佛回到盛世長安，唯有充滿凡塵煙火味的叫賣聲。信步走來，沿街皆是一張張純樸熱情的笑顏。駐足于一家銀飾店，店主是位年方二八的女子，墨發(fā)如瀑，笑靨如花。她細細地為我講解著銀飾的歷史和故事，一個個精致的飾品都有著動人的故事。她的聲音宛如深山中的淙淙甘泉，令人舒心。“挑這款吧，適合你這種小姑娘。”“好。”迫不及待戴上，果真適合，一笑謝之。

走過鳳凰，才明白繁華喧鬧的背后也有它的一方凈土，才明白那方凈土的那邊亦會沾染了煙火味，才明白轉(zhuǎn)變不過一個轉(zhuǎn)角的距離。回家，我只愿在這城市喧囂的背后找到屬于我的那方凈土，在那方凈土上享受我自己的生活。

到底，走過，才明白！

以走過才明白為范文（19篇）篇六

中考的緊迫感來源于那場微機中考。

記得往常的微機課上，有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫，有人大聲和老師開個玩笑，窗戶敞得大大的，有風(fēng)和奔跑聲涌進來，陽光也肆意傾灑著。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。

這幅場景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來微機小測分的那天起，一切都快起來了，像是突然上了發(fā)條：老師的聲音一天比一天急了，有時還給我們加些壓力。同學(xué)們進了微機室便不說話了，常常沉默著，于是屋里想著此起彼伏的鼠標(biāo)“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說話，也是在討論題的做法。窗戶整天緊緊地閉著，不肯透進一絲操場的喧鬧。一切都緊緊地繃起來了。

周五下午回到班里，便聽到老師念微機分數(shù)的聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個班又超出我們了……又有幾個同學(xué)掉隊了……微機老師批評你們了……總有那么幾個人尷尬又難過地站起，讓氣氛愈發(fā)沉重。

終于要微機中考了！在片片花白的卷子里走過、暗黃的項目書中翻過的'時光都走遠了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點擊“提交”的一瞬間，眼前直發(fā)昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來了。終于是100分！

走過這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮斗，方得無上榮耀。

以走過才明白為范文（19篇）篇七

常常穿梭在自己的時間長廊，屢屢走過小時練字的時光，總會停下腳步，看看自己幼稚的模樣。

我不知道我是怎樣被“忽悠”練習(xí)書法的，我只能依稀記得，小小的手握不住毛筆，滿手黑漆漆墨汁的樣子。

長大了些，知道是在練字了。我很疑惑，為什么其他小朋友在玩泥巴，而我要練字呢？每天總是重復(fù)坐在桌前拿起筆，不管是烈日炎炎還是白雪皚皚，不管我這一天是無所事事還是忙的焦頭爛額。每一天，每一天都在練習(xí)，就算累到拿不住筆，困到寫著寫著睡著也要繼續(xù)，否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。

過了好久好久，走過了最難熬的幾年，我終于明白了點什么，那就是寫出幅好字，會得到別人夸獎的。有時就是這幾句稱贊，便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑，練了這么多年，寫得一手好字，難道只是為了別人的幾句稱贊？我早已習(xí)慣了這種風(fēng)吹雨打不動的生活作息，手上磨出了厚厚的繭，但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇，但我總是希望有一天可以不用再練字。

繁重的課業(yè)，終于讓老爸松口了，收起毛筆，把宣紙藏在看不到的柜頂，關(guān)上柜門的那一刻，我的心竟然有些空落落的。

一天天過著，很辛苦，很疲勞，但總感覺缺了點什么，不踏實。終于有一天我再次拿起了筆，筆尖觸碰宣紙的那一刻，熟悉的感覺又回來了，一天的勞累辛苦在這時悄悄溜走了，我明白了，原來它早已成為了我的習(xí)慣、我的一部分。

從那以后我不再刻意的回避練字，空閑了就會寫上幾個字，心隨所愿。走過這時光，我突然明白練字并不是為了得到別人的贊譽，而是讓它成為了我的習(xí)慣，沉淀心靈、踏平浮躁、充實自己。

以走過才明白為范文（19篇）篇八

二年級，我去北京玩，我們爬了長城，看了故宮、地壇，還看了升國旗。可是到了五年級我才明白：長城分兩種。一種對外開放，一種是野長城，被劃為禁區(qū)，野長城的大部分指遼東邊墻和西部長城，合起來是對外開放的兩倍。為什么不開放？有人說是鬧鬼、有人說是荒僻，沒人去。但更主要的是野長城大部分已經(jīng)損毀，使它變得荒涼，冷清寂寞，但它也是比較雄偉的。于是，我知道沒有明朝對長城的加固，就不會有今天其余長城的部分損毀。可以說沒有明朝，長城“活”不到今天。如果我不去北京，也許我到現(xiàn)在才會明白。沒有古代勞動人民的辛勤勞動，就不會有長城，更不會有遼東邊墻。

東臺是一座神奇生長的城市，在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔，是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建，有1500年的歷史，可謂“千歲老塔”。如果沒有李淵的反隋，就不會有它，就不會有尉遲敬德建它這一說。

走過，我才明白。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？我們要保護這些文化遺產(chǎn)，保護我們國家五千年的歷史，讓中華之精神永世流傳，讓中國之美德萬年不失。

走過去，我才明白，只有靠我們對文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，我們才有可能走過任性自己，對準(zhǔn)方向，向發(fā)展自己，保護中華的方向前進。

加油吧，再走過人生五分之一的旅程，我將會在研究和保護這些文化遺產(chǎn)中走向成功。

以走過才明白為范文（19篇）篇九

人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過城市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進方向……這次期中考試，更讓我懂得：走過，才明白。

由于模擬考試的失利，我的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了許多。離考試只剩一周了，我急得像熱鍋上的螞蟻，每天毫無目的地做試題。忙了兩天，我的分數(shù)依然不見增長。我疲累地躺在床上，望著天花板，突然想起老祖宗“繩鋸木斷，水滴石穿”的諄諄教誨。是啊，如果我在這時放棄了，又怎么能成大器？我立刻精神抖擻，為自己制定了學(xué)習(xí)計劃。接下來的五天，我按照自己的計劃復(fù)習(xí)，效率頓時提高了許多。我走過了復(fù)習(xí)時的艱苦，明白了“精誠所至，金石為開“的道理。

考試那天，我懷著緊張的心情走進考場，老師已經(jīng)開始發(fā)卷。前面的題并無大礙，可到最后一道題時，我卡住了，想了很多方法也做不出來。時間一分一秒地流逝，我左邊的同學(xué)開始探著脖子往前座看，想撈點“線索”。我突然控制不住自己的眼睛，一個勁地往左看，可忽然又受“修學(xué)不以誠，則學(xué)雜；為事不以誠，則事敗”的`警醒，我的眼睛又轉(zhuǎn)了回來。“夫心起于善，善雖未為，而吉神已隨之；或心起于惡，惡雖未為，而兇神已隨之。”我瞬間找到突破口，墨水隨筆尖傾瀉而下；正當(dāng)我完成試卷所有題目時，隨著老師的一聲怒喝，那個同學(xué)被當(dāng)場抓住，試卷按零分記。考試結(jié)束了，我如釋重擔(dān)。我走過了考試時的緊張，明白了誠信做人的真諦。

兩天后，當(dāng)我看到試卷上一百分的好成績時，我知道了：人生中的苦難之所以看起來難以逾越，是因為你沒有去經(jīng)歷過它。當(dāng)你始終沒有放棄，最后走向成功時，你會懂得：走過，才明白。

以走過才明白為范文（19篇）篇十

青春，是每個人心中的無價珍寶，它承載著淚水，充斥著迷茫，記錄著榮耀。

走過黑夜。

是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的`心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業(yè)對視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊咒罵著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業(yè)，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿絕望，為什么我要在這里受罪？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那干凈的作業(yè)本上。

走過路口。

最后一次回小學(xué)，是去拿畢業(yè)證，看著那空曠的教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場，也只有我一個人罷了，即將步入中學(xué)的我，心中充滿了迷茫，未來將會怎樣？新同學(xué)什么樣？老師什么樣？這些問題在我們的腦海中浮現(xiàn)，我從沒有像現(xiàn)在這樣恐慌，在這人生中的第一個路口，我是繼續(xù)砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以后，那答案才會揭開吧。

走過榮耀。

我的初中生活還算平穩(wěn)，成績倒也還好，可是我總覺得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點調(diào)味劑，我便努力學(xué)習(xí)，充實自己。終于，我在某一次大考當(dāng)中，拿到了一張獎狀，這便是我初中時期的第一張獎狀，也是我最珍視的獎狀，它記錄著我進步的一點一滴，是我在無數(shù)個黑夜中默默努力的見證。因為它，我在后面的初中生活里，才能如魚得水。

淚水，迷茫，榮耀，便構(gòu)成了那人生路上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮斗，不青春！這些經(jīng)歷教會我成長，構(gòu)成了我人生中最大的財富！

以走過才明白為范文（19篇）篇十一

“你過來一下。”熟悉的聲音在我背后響起，是老師他讓我去演講，我拿著稿案便自顧自的說了起來，因為不用脫稿，我便沒了懼意，轉(zhuǎn)眼就到了我演講的那一天，我平靜的等待著，可我上了個廁所的功夫，主持人就宣布要脫稿，這下我可急了眼，別說背了，就是看我也沒看呀，屋漏偏逢連夜雨，一著急把墨水打翻，文案已經(jīng)看不見字，我自暴自棄的癱坐在地上，看著臺上的選手神采飛揚，激情四射的演講，再看看該下一個出場卻狼狽不堪的'我，我只有靜靜的等待。

滴答滴答……隨著時間的流逝，終是到了我出場，我攥著衣角顫抖的走著那條通向無盡深淵的路。是啊，那篇稿文也叫路，可我這條路卻是走不下去了，我站在臺上，所有人的目光都聚集在我身上，我看著他們半天也憋不出幾個字來。主持人揮了揮手示意我下臺，可我真要讓老師失望嗎，要走向這條通往失敗的路嗎？不，我不甘心，我閉上了眼睛，腦海中浮現(xiàn)了一個故事。

爸爸總是對我說“條條大路通羅馬。”一位女士說她在當(dāng)設(shè)計師時，為了辦展覽大會，叫了幾個織女來制衣。可是在展覽前幾天織女被別人挖走了，她無法完成工作，但她沒有放棄辦了個半成品展覽會，結(jié)果顧客不僅很新奇，還很喜歡她的作品，訂了許多單子她也沒有放棄，而是找了另一條路。

我睜開眼睛看著場上的人已不耐煩，我拿起話筒說：“路是要自己走的……”是的，我決定臨場發(fā)揮，我從未像這一刻一樣的自信，因為我把不通的路走通了，把不敢走的路走完了。

雖然我并沒有獲取很好的名次，但我沒有讓老師失望，我經(jīng)歷過的事，走過的路都將融進我的骨血伴隨我的一生。

假如沒有走錯路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路，要走過，才明白。——后記。

以走過才明白為范文（19篇）篇十二

只有在泥濘的路上行走。才會有腳印。

——題記。

曾經(jīng)有一個苦行僧，他每天的工作就是走千許路去敲鐘。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在寺廟后院堆積的破草鞋，也越壘越多。終于有一天，小僧忍不住心中的怒火，質(zhì)問方丈，為何在寺廟中那么多年，他只能敲鐘。

方丈微笑著，帶領(lǐng)他看了兩條路：一條是平坦的，一條是泥濘的。之后他告訴小僧：只有在艱苦的環(huán)境下，才會留下成功的足跡。小僧聽完，默默記住這句話。之后，他成為了有名的方丈。

在人生的道路中，有的是荊棘野獸，有的是陷阱圈套。但每個困難都是基于你的基礎(chǔ)上加了一層的困難。也許觸碰到他們，會流血，會痛苦。但在你痛苦之余。你仍會感受到快感：那種戰(zhàn)勝險阻的快意，你會明白此為勝利。

當(dāng)你走過一片荊棘。你會明白，勝利的感覺是如此快樂。這種你描述不出來的感覺，但你的心會因為走過這條路而興奮不已。

失敗的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；成功的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。失敗的人，所受的痛苦有限，前途也有限；成功的人，所受的磨難無量，前途也無量。在失敗的'人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在成功的人眼里，原來不可能的事也能變成可能……因為成功的人知道只有走過這條充滿危險的路，才會明白勝利帶來的快感。而失敗的人從未體味過這種感覺。

人生的道理之路是走不完的。每一關(guān)卡都會有不同的困難，不同的險阻。但你可以在你的基礎(chǔ)上突破自己，從而找到你下一個目標(biāo)。

人生總會起起伏伏，這是難免的。但，你連嘗試都不敢，那你永遠都只能原地踏步；你連經(jīng)歷都不敢，又何嘗會明白人生的意義。

你的人生之路中充滿著危險。以及希望。威脅。無處不在。但希望是在你戰(zhàn)勝困難險阻之后，逐漸增加的東西。希望，促進成功；而成功，累積希望。

人生就像荊棘和玫瑰。在走過荊棘是會感到痛苦和絕望，但在每一根荊棘后面定會有來自于玫瑰的那一抹火紅。那是來自于你內(nèi)心的勇氣——成功的意義。在走過荊棘路后。你才會明白玫瑰的珍貴。

僧人在走泥濘路的時候，有時很難將腳抽離；你在走荊棘路的時候，有時會被荊棘刮傷。但在你們走過之后，都會明白成功的意義——那是來自于內(nèi)心的感覺。

以走過才明白為范文（19篇）篇十三

人生如同一場旅行。我站在出發(fā)點眺望，有的路看起來烏云密布，有的路看起來光芒萬丈，還有的路迷霧籠罩……但我知道，每一條路，只有走過，才能明白一些道理。

小時候，我走過一條烏云密布的路。那一天，武漢暴雨傾城，母親有事加班，我一人頂著烏云回家。有一條小巷，每每經(jīng)過我都會抓著媽媽的衣角，而現(xiàn)在我得獨自去走了。

暴雨如泣如訴，我用力撐著傘，雙腿因害怕而發(fā)顫。小巷深得望不到盡頭，一團白色的影子在前方浮動，不會是……我嚇得一激靈。一步，兩步，腳步聲伴著心跳在耳邊炸響，冷汗早在前額排列組合。別嚇自己了，沒事的！我用顫抖的聲音小聲給自己鼓勁兒。我緊緊咬住下唇，閉著眼沖過去，再把眼睛瞇開一條縫，哈？一張舊床單！就這樣，我一會兒睜眼，一會兒閉眼，一口氣沖出了幽深的小巷。回頭看看走過的路，好像……也不怎么可怕呀！

走過，才明白，鬼魅只存于人心之中，當(dāng)你直面心中的恐懼時，臆想的怪物會在光明的'心房前消失得無影無蹤。

后來，我走過一條光芒萬丈的路。六年級，一切都順風(fēng)順?biāo)Ｍ瑢W(xué)的稱贊、老師的認可，讓我漸漸飄飄然起來。在接到初中錄取通知書后，我更如同漫步在云間，足下生風(fēng)，眼角含笑，上課完全不好好聽講了。正如春風(fēng)得意的花兒會于乍起秋寒之中一命嗚呼，初中的入學(xué)考試給了我重重一擊。我這才意識到那所謂“光芒之路”上的自己是多么無知，于是馬上調(diào)整狀態(tài)，迎接緊張的初中生活。

走過，才明白，沉浸于他人的贊美并不是好事，人外有人，天外有天，千萬不可驕傲自負！

而現(xiàn)在，我走在一條迷霧籠罩的路上。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容陡然變難，我跌跌撞撞地行走在這條路上。我告訴自己，不能放棄！我相信，走下去，定會撥云見日;走下去，總能遇見日朗月明。無論如何，走過，才能明白堅持的意義;走過，終會不枉最美的青春。

從走過的路，到正在走的路上，我總能明白許多道理。走好每條路，才不枉昨日落英，不負今日朝陽，不愧明日晴空;才能明白青春，明白生活，明白人生！

以走過才明白為范文（19篇）篇十四

回想起我們那些一起走過的日子，有難同當(dāng)，搏擊呼嘯的風(fēng)雨，抵擋勢如猛虎的雷電，反抗那坎坷的命運，戰(zhàn)勝那支注定強大的軍隊。

明月風(fēng)清，正享受著溫適與恬靜，而你卻把我?guī)肓艘粓錾镭P(guān)的戰(zhàn)爭。我沉默無語，我知道我是沒有辦法戰(zhàn)勝那支百戰(zhàn)百勝的軍隊。當(dāng)他們?nèi)缑突涫嘲銡淼臅r候，我們早已潰不成軍。終于，我離開了。又是在明亮的月光下，我睡著了。任憑風(fēng)拂過我的臉頰，感到一絲不大自然的愜意。我沒有發(fā)現(xiàn)，你就在我身邊注視著我，終于流下了淚水。正是這滴淚。把我打醒了。

我以無所事是，貪婪的享受著大自然的暑寒更替，日月變幻，還自得其樂地認為并非不是件好事。直到有一天，我已餓得不行了，你才出現(xiàn)。把我從幻想中帶入了現(xiàn)實。而你，也和我一起去了那里。現(xiàn)實終究比幻想要糟糕，我不得不和你一起走過，也正是有了你，我才會重操舊業(yè)。有了你的幫助，即使是辛苦，也是快樂；即使是苦澀，也是甜美。不必在乎結(jié)果，只要與你在一起，便會快樂。

月還會掛在我的頭頂，依舊是微笑著對我，你坐在我的身旁，和我一起去摘那只玉鉤，只要有了你，不可能一定會變成可能，夢幻一定會變成現(xiàn)實。有了你，我不會放棄生命中的每一個希望；有了你，我不會枉棄生命中的每一點時光。

盡管我犧牲了很多，只因為你！而你卻給我?guī)砹烁嗟幕貓螅覠o法感謝你，因為你不需要任何東西。只用我心頭的一小點力量，便能安慰你。我想你與我一樣，是快樂的，因為在浩如煙海的人群里，我愿意與你同甘共苦！

堅強，你永遠同我一起走過那段坎坷的道路。我的生命因你而精彩，你的價值也會通過我體現(xiàn)出來。這條路，我們永遠一起走過！

以走過才明白為范文（19篇）篇十五

在短暫的人生中，我走過了坎坷而又漫長的路。各種各樣的路都令我難忘，偶然又回憶起那一年的時光，在我心里留下了一道陰影。

現(xiàn)在回想起來，那是六年級的時候吧！人們幾乎都說我非常的叛逆，甚至連我自己都覺得我進入了叛逆期，可能是這樣吧！我認為校園的生活是無趣的，偶爾吃完飯出去玩一會游戲，可是玩久了，似乎也不想玩了。每天都重復(fù)著無聊的校園時光，心里十分的不爽啊！

讓我又一點點樂趣的就是放學(xué)回家做的第一件事。玩手機。就算母親在旁邊怎樣的勸導(dǎo)我也無動于衷。暢游在游戲的世界，使我感受到游戲的爽快，與手機的珍貴。我也不知怎么的，別人說什么心里都非常的不舒服，愛要“以其人之道，還治其人之身”顯然我不知道他們是為我好。我就喜歡做反的，別人讓我往東我要往西，別人要我做我偏不做。我想氣死他們，母親也為此非常的氣憤，我一年挨過不下一千次打了，打我就是家常便飯，幾乎每天都做的。

每天乏味的校園生活與無趣的家庭生活，使我非常的無趣與厭煩，我還加入了一門派名叫“不良人”里面有許多游好閑，他們都非常的猥瑣。導(dǎo)致我的成績從九十分到六十分。

偶然一次的事情，使我改變的認識。

我和媽媽去超市，偶見了鄰居和她的女兒，她對母親是這樣的孝順。手里幫母親拿著購物袋，還拿一張紙巾幫助母親擦汗，一副多么和諧的畫面啊！而我們卻是截然不同的畫面；媽媽手中提著購物袋，額頭上的汗水一直往下流，滴在了地板上，袋子里全部買的是她喜歡吃的，但鄰居家全是買她女兒愛吃的。

看到這幕，我非常的尷尬，恨不得找個洞鉆進去。我不能繼續(xù)叛逆了，要讓母親放心，安心，省心。

叛逆，我曾走過，但偶然的一次回憶，勾起了我無限的情趣。

以走過才明白為范文（19篇）篇十六

若沒在黎明前的曠野中走過，便不會明白，黎明到來時的震撼與壯麗。

——題記。

人生猶如一場旅行，大千世界靜待你去涉足。有些事情，走過，才知道；有些事情，走過，才明白。

那場噩夢是從暑假時開始的，期末考試取得的優(yōu)異成績讓我欣喜若狂，同時未知的前路又讓我惆悵彷徨，總覺得有一種無言的負擔(dān)壓在心頭，讓人喘不過氣來。

新學(xué)期開學(xué)了，作為一名畢業(yè)班學(xué)生，我又背起那沉重的書包回到學(xué)校，驕陽刺眼，空氣中彌漫著緊張的氣氛，走在路上沒有一絲風(fēng)，我剛振奮起的精神又萎靡下去了。

那是個周末，我偷偷帶著作畫工具從家中溜出去，坐在公園湖邊的石凳上，對著畫般的美景卻畫出一幅死氣沉沉的圖畫，銀灰色的烏云與蕭蕭的落葉以及草地中已經(jīng)半枯的草。當(dāng)我瞪著這副毫無生氣的畫沉思時，一個聲音打斷了我的思緒，“你在畫你看到的東西了嗎？”我回頭一看，是一個與我年齡相仿的女孩，我點點頭，向她指明天上的云、落葉和草坪。

她皺了皺眉對我說：“你沒有全部畫出來吧？你看，那天上的云周圍有金線圍簇著，落葉上有蝴蝶和螞蟻停留，枯草中正在冒出嫩芽啊。”在她的描繪下，我重新端詳起自己筆下的畫作，一愣，確實如她所說的那樣。我不記得自己是如何與她告別的'。只記得回家后，我趕緊把揉皺的試卷攤開，認真地將上面的題訂正了一遍。

“夢醒了”，我對自己說，“敗局催生變局”。

當(dāng)天晚上我又做了一場夢，夢見我走過黎明的曠野，淡黃的晨曦從黑灰的天幕中逬發(fā)出來，一輪旭日正緩緩升起，我猛然想起一句話，“那最難熬的莫過于黎明前的黑暗”，那一剎那我，明白了。

以走過才明白為范文（19篇）篇十七

十三年，你們陪我走過風(fēng)雨，你們一直伴我左右，感謝你們一路走來，陪我走過的日子。

他們是我的父母，從我開始學(xué)走路到現(xiàn)在，他們一直伴我在右，陪我走過天真，可愛卻又有些叛逆的十三年。這十三年，他們的臉上開始出現(xiàn)皺紋，頭發(fā)上開始有銀絲。可就算他們很苦很累，也不會抱怨，一直默默地守護在我身旁。

雖然有時候和他們發(fā)生爭執(zhí)，但我內(nèi)心充滿了感激，因為我深切地知道，是他們的愛，陪我走過十三年。

她是我從小學(xué)二年級到現(xiàn)在最好的朋友，我們無話不說，我們有共同的目標(biāo)，我們也在為目標(biāo)做出努力。她在我生命中扮演兩種角色，一個是對手，一個是朋友。她和我總要一決高下，而在我被欺負時，她為我挺身而出；在我受傷時，她會一邊說我笨一邊幫我擦藥；在我難過時，她會安慰鼓勵我，考試成績發(fā)下來后，她會和我比單科，總分成績及排名，我們都是促使對方努力的動力。

縱然兩個人關(guān)系很好，生活中總有些小打小鬧。我們也有過矛盾，可矛盾卻讓彼比的心更近了一步，讓彼此更了解對方。謝謝她，在我高興時，她陪我開心；難過時，有她溫暖的陪伴；受傷時，她安慰我陪我走過一小段痛苦。兩顆心就是在機緣巧合下越走越近，就是這份深厚的友情，陪我走過了六年。

以前，我們一起走過風(fēng)雨，現(xiàn)在，你們?nèi)匀辉谖疑砼裕肝磥恚覀內(nèi)阅芤黄鹱哌^。我會比從前更加珍惜你們，多謝陪伴，感激不盡。

以走過才明白為范文（19篇）篇十八

在人生漫長的旅途中，人們總是在不斷地成長，途中或繁花似錦，或黑夜交織，這些都可以被他人所領(lǐng)略，但其中所蘊藏的道理，只有你能領(lǐng)悟，而我曾踏上的那片領(lǐng)域所帶來的，卻深刻地影響了我…。。（起）。

事情發(fā)生在多風(fēng)的秋天，我正懷揣著興奮與激動準(zhǔn)備著獨舞節(jié)日，因為不久后我就要迎來演出了，可這時的我卻被一個技巧束縛住了手腳——空翻。課堂上，老師不斷操練著這個動作，助力、起跳、騰空、落地……每一個細節(jié)都清晰地刻在腦海中，可當(dāng)我真正獨自站立時，只覺自己的四肢僵住了，無法動彈，面對失敗的恐懼隨著時間的延長不斷放大。哪天，不出所料，我被老師罵了，看著老師慍怒的神色，看著秋天枯敗的景色，微冷的清風(fēng)將落葉帶到我的手上，我內(nèi)心的痛苦與不甘不斷地交織著，無力而窒息……（承）。

回到家中，我氣憤地將背包甩落在地，把自己關(guān)在了房間中，卻無意看到了父母為我?guī)Щ貋淼膱蠹垺Ｉ厦媲逦赜≈叭祟惓晒Φ巧系谒臉O”！我不禁驚訝，在我看來，第三極已是人類極限了，于是拿起端詳起來，通過報紙上詳細的實錄，我仿佛真實地看到無數(shù)人類不斷地突破自我，攻堅克難，我被他們深深地震撼了，他們登上第四極的每一個腳步，都深深地印出了他們的堅毅與勇敢！我緊握著報紙，既然他們可以為自己的理想咬牙突破自我，我又何嘗不能登上屬于我的“第四極”！（轉(zhuǎn)）。

帶到第二天上課時，路途中雖然依舊落葉紛飛，冷風(fēng)呼哨，但我的內(nèi)心卻已不再懼怕，而是決心與堅定。課上，我第一次不在老師的'扶持下進行空翻。隨著一聲重響，我重重摔在了地上。疼痛讓我有些許畏縮，但當(dāng)我想起昨日所看，我選擇再次站了起來…。意志也推動著我一次又一次的站起來。終于，在老師的指導(dǎo)和我無數(shù)次的嘗試后，我穩(wěn)穩(wěn)落在了地上，我激動地望向老師，而她對我回以微笑。我知道，我攀登上了屬于我的“第四極”！到了舞臺上，我隨著音樂舞蹈，那一個空翻，為我贏得了全場的掌聲。而我的眉眼間，是掩蓋不住的喜悅。

或許人們看到了我在舞臺上光鮮的舞姿，但不知道我已經(jīng)走過了無數(shù)的路。曾經(jīng)的我，面對失敗的恐懼和懦弱，在此刻都煙消云散，正如白巖松所說——“任何失敗，都有可能是上帝給你的一個提醒，讓你靜下來思考”，而這讓我明白了堅持，明白了突破，成功登上屬于自己的第四極，待到這時再回首俯瞰，才能明白這其中的美麗！（合）。

以走過才明白為范文（19篇）篇十九

記得剛淌過草坪那個小水塘，準(zhǔn)備跟著下班的人群走過斑馬線時，馬路對面的紅綠燈還在紅燈上一秒一秒的跳躍著，一個大哥哥兩只耳朵插著耳機，眼睛卻盯著手里的手機，晃悠晃悠想要穿過斑馬線。一輛載著兩個人的電動車飛馳而來，我害怕得趕緊捂住了眼睛，意料之中地聽見“嘭”一聲，三個人全部摔倒在地。我偷偷從指縫間看到，那個坐在電動車上的人齜牙咧嘴，痛苦不堪，好像右手被壓在了電動車下面。另一個開電動車的癱坐在地上，爬都爬不起來，好像膝蓋上也受傷了。而那個始作俑者呢，呆立在一旁，臉色煞白，瞪大眼睛，一臉茫然。

小小的我?guī)筒簧厦Γ荒芤宦沸∨埽巳捍掖易哌^那條生命的斑馬線。

天色漸漸好轉(zhuǎn)，太陽出來了，驅(qū)散了烏云。我邁著輕快的腳步，繼續(xù)尋覓著下一個路口。

走過那個拐角，眼前的場景讓人開心不已：一排排汽車，都在十字路口等著綠燈的出現(xiàn)；開著電動車的駕駛員，獨自帶著頭盔小心地行駛在機動車道里；那些行人也是整齊地走在人行橫道上。而我這只小螞蟻，也在馬路對面找到了回家的路！

當(dāng)我出現(xiàn)在家門口時，家人們看到我安全回家，都是興奮不已，把我抱得緊緊的。是啊，這一路走來真心不容易啊。

俗話說得好，“車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止方才成方圓”。走過這一路，讓我時刻記住了“交通”二字。只有我們每一個人都遵守交通法規(guī)，才能讓快樂、美好、平安充滿我們這個和諧的世界！