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蘇武的故事(模板17篇)

時間:2025-06-09 作者:溫柔雨

優秀作文是在固定主題下,通過合理的結構和文筆流暢的文字,表達自己的觀點和情感。此處為大家整理了一些優秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發。

蘇武的故事(模板17篇)篇一

“蘇武,留胡節不辱。雪地又冰天,窮愁十九年??曙嬔?,饑吞氈,牧羊北海邊。"這首悲壯的歌曲,贊頌了一位愛祖國且不向挫折屈服、忠貞不屈的一代民族英雄---蘇武!

在公元前100年,匈奴政權新單于即位。由于匈奴單于再次表示要求和親,并送還以往扣留的漢朝使者,武帝遂命中郎將蘇武率百余人出使匈奴。不料就在蘇武完成了出使任務,準備回國時,匈奴上層發生了內亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來,并被要求背叛漢朝,臣服單于。

最初,單于派衛律向蘇武游說,許以豐厚的俸祿和高官,蘇武嚴詞拒絕了。匈奴見勸說沒有用,就把他關進一個露天的地窖,斷絕供給食品和水。之后,又把他遷到北海去牧羊。那里下著鵝毛般的大雪,覆蓋了每一個角落。

陪伴蘇武的僅有這根代表漢朝的使節和一小群羊。蘇武每一天拿著這根使節放羊,心想總有一天能回到自我的國家??柿?,他就吃一把雪,餓了,就挖野草逮兔子,吃一些羊皮充饑。

蘇武有一顆愛國之心,在匈奴受了十九年的的折磨,胡須、頭發全白了?;氐介L安的那天,長安的。人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發的蘇武,沒有一個不受感動的,說他真是個有氣節的大丈夫!

像蘇武這樣對祖國忠貞不屈的大丈夫能有幾個呢?蘇武為了祖國,為了人民,付出了自我的一切,蘇武的英雄氣節譜寫了一首“人生自古誰無死,留取丹心照汗青的"的正氣歌!蘇武的氣節促使著我前進,我最終明白了什么是忠誠,什么樣的人才能稱得上是真正的英雄!

蘇武的故事(模板17篇)篇二

教學目標:

1、背誦這首古詩。

2、學習詩人運用描寫、對仗、用典等表現人物的方法。

3、感受蘇武的愛國主義情感。

教學重難點:學習詩人運用描寫、對仗、用典等表現人物的方法。

教學過程:

一、激趣導入。

他是我國歷史上杰出的民族英雄,他被扣留匈奴期間,“渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊”,十九年如一日,愛國摯情絲毫未減,表現出“富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移”的英雄氣概。同學們猜一猜他是誰?(生答:蘇武)知道蘇武的故事嗎?(同學交流)同學們說得很好。今天,我和大家一起學習唐代詩人溫庭筠的憑吊懷古詩《蘇武廟》。

二、美讀感知。

1、(屏顯)請同學們朗讀詩歌,要求準確、有節奏美。

如:(屏顯)蘇武/魂銷/漢使前,古祠/高樹/兩茫然。

2、讀后請思考,蘇武是一個怎樣的人?(思考交流)。

三、美點尋蹤。

同學們剛才大概了解了蘇武其人其事,(屏顯)下面請同學們再讀課文,要求流暢、有感情,要讀出詩句的意思來。

1、邊朗讀,邊翻譯句子的意思??捎懻摻涣鳌?/p>

2、請同學們思考,這首詩美在哪里?

同學交流,教師點撥。如可以這樣去思考(屏顯):

(1)用詞美。

“魂銷”二字概括,筆墨精煉,真切傳神,想象蘇武初次會見漢使時的情景。蘇武在異域渡過漫長歲月,歷盡艱辛,驟然見到來自漢朝的使者,表現出極為強烈、激動、復雜的感情。這里有辛酸的追憶,有意外的驚愕,悲喜交加,感慨無窮,種種情緒,一時奔集,難以言狀,難以禁受。還有“雁斷”及表現被困匈奴不得歸之痛,也表達蘇武對故國的思念之情等。

(2)對仗美。

云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。

回日樓臺非甲帳,去時冠劍是丁年。

頷聯、頸聯對仗工整講究,分別從時空角度展示了蘇武牧羊絕塞的.單調、孤寂生活,概括了幽禁匈奴十九年的日日夜夜,環境、經歷、心情相互交觸,渾然一體。

(3)繪畫美。

“云邊雁斷”、“胡天月”、“隴上羊歸”、“塞草煙”是親眼目睹的塞外之景,暗用典故,畫面感強,形象表達蘇武被困匈奴的孤獨寂寞情懷。

(4)情感美。

這首詩,把一個帶著歷史局限的愛國志士的形象,更真實感人地展現在我們面前。

晚唐國勢衰頹,民族矛盾尖銳。表彰民族氣節,歌頌忠貞不屈,心向故國,是時代的需要。

四、拓展延伸。

下面是唐代著名詩人李白的詩(屏顯):

蘇武李白【唐代】。

蘇武在匈奴,十年持漢節。白雁上林飛,空傳一書札。

牧羊邊地苦,落日歸心絕。渴飲月窟冰,饑餐天上雪。

東還沙塞遠,北愴河梁別。泣把李陵衣,相看淚成血。

請同學們比較二詩的異同。

五、請同學們背誦課文,進一步感受詩歌的繪畫美,體味愛國主義感情。

蘇武的故事(模板17篇)篇三

“蘇武,留胡節不辱。雪地又冰天,窮愁十九年??曙嬔囃虤郑裂虮焙_?。.。.。.”是啊,這首膾炙人口的歌說明了蘇武堅貞不屈的氣節。

公元前100年,漢武帝派中郎將蘇武拿著旌節出使匈奴。這時,單于叫衛律去逼迫蘇武投降,單于覺得蘇武是個有氣節的好漢,十分欽佩他。單于把蘇武關在地窖里,外面下著鵝毛大雪。蘇武忍饑挨餓,渴了,就捧了一把雪止渴;餓了,扯了一些皮帶、羊皮片啃著充饑。單于見沒用,把他送到北海邊去放羊,對蘇武說:“等公羊生了小羊,再放你回去?!碧K武到了北海,唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節。天長地久,旌節上的穗子全掉了。

那時候,冰天雪地的到處都是厚厚的積雪,僅有這些動物們與他相伴。北海上除了冰還是冰,蘇武就這樣一天天的看著這滿地的雪。

蘇武身著一件破露的衣服,早已不能御寒。穿著的漆皮靴有的地方也漏了,時時刻刻都用手握著那根象征著漢庭的旌節。白天他去牧羊,傍晚就望著天邊,因為他想念漢朝了。他每時每刻都在想:我何時才能回到漢朝?我的夫人和孩子還有我的媽媽都在等著我,我不是叛徒!我不能為了自我的利益而背判我的祖國!”

人生僅有走出的美麗,沒有等出來的輝煌。所以要直接應對挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。

蘇武不辱使命的正氣使我萬分佩服!我也要向蘇武學習,正氣是每個人身上都有的,只可是在于你開不開發它,和怎樣開發它。它就是你心中的熱血,澎湃著愛國的活力和執著的追求,它就是力量與鋼鐵的化身!

蘇武的故事(模板17篇)篇四

蘇武是公元前一世紀中國漢朝人。當時中原地區的漢朝和西北少數民族政權匈奴的關系時好時壞。公元前100年,匈奴政權新單于即位,漢朝皇帝為了表示友好,派遣蘇武率領一百多人,帶了許多財物,出使匈奴。不料,就在蘇武完成了出使任務,準備返回自己的國家時,匈奴上層發生了內亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來,并被要求背叛漢朝,臣服單于。

最初,單于派人向蘇武游說,許以豐厚的奉祿和高官,蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用,就決定用酷行。當時正值嚴冬,天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關入一個露天的大地窖,斷絕提供食品和水,希望這樣可以改變蘇武的信念。

時間。

一天天過去,蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了,他就吃一把雪,餓了,就嚼身上穿的羊皮襖。過了好幾天,單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示,只好把蘇武放出來了。

單于知道無論軟的,還是硬的,勸說蘇武投降都沒有希望,但越發敬重蘇武的氣節,不忍心殺蘇武,又不想讓他返回自己的國家,于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶,讓他去牧羊。臨行前,單于召見蘇武說:“既然你不投降,那我就讓你去放羊,什么時候公羊生了羊羔,我就讓你回到中原去?!?/p>

與他的同伴分開后,蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里,單憑個人的能力是無論如何也逃不掉的。與蘇武作伴的,是那根代表漢朝的使節棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節棒放羊,心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。這樣日復一日,年復一年,使節棒上面的裝飾都掉光了,蘇武的頭發和胡須也都變白了。

在貝加爾湖,蘇武牧羊達十九年之久。十幾年來,當初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了,就是在蘇武的國家,老皇帝也死了,老皇帝的兒子繼任皇位。這時候,新單于執行與漢朝和好的政策,漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國家。

蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎,從政府官員到平民百姓,都向這位富有民族氣節的英雄表達敬意。兩千多年過去了,蘇武崇高的氣節成為中國倫理人格的榜樣,成為一種民族文化心理要素。

蘇武的故事(模板17篇)篇五

妻依窗母依門。

寄不回一封家書。

我哭年年北海頭。

節杖在手浩氣猶存。

臥雪嚙冰咽毛。

磨我男兒心似鐵腸如石。

節旄落盡節氣長留。

自古忠孝不能兩全。

情義也難兼顧。

母親兒盡忠不能盡孝。

愛妻夫割小愛存大義。

齊家治國的書生夢。

被北海無情的冰雪。

封凍。

雪域茫茫誰來探我。

我和李陵兄弟。

抱頭痛哭于羊群中。

降與不降。

都是錐心的痛。

男兒有淚不輕彈呵。

只因未到傷心處。

面對血與肉的.割舍。

若不是心死。

誰能不痛呢。

癡心只守著大漢天子的夢。

日日堆石北海頭。

堆起我大漢臣子的夙愿。

寧為玉碎李陵兄弟。

你要理解我。

我知公羊永遠產不了羊羔。

我永遠走不出北海。

年年疊石不是數歸期。

歲歲雁書不是寄伊人。

我要讓蒼天鑒我心跡。

我要故國知我心聲。

萬里江山是我永不斷的節杖。

十九冬殘雪終于挽來一春。

上林花似錦而我頭己白。

我哭我己不是看花人。

心中淚滴濕北海的雁聲。

我的母親你在哪里。

我的愛人你在哪里。

我的兒啊你在哪里。

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蘇武的故事(模板17篇)篇六

王最終肯答應放蘇武回國了。過了整整19年,他已經變成了一位白發蒼蒼的人了。

蘇武叫人騎著馬車,送他回漢朝。這一路上,他還不停地拿著那只皺巴巴的旌節,兩眼金光閃閃,別提有多高興了。盼望已久的他,多么期望能看到鄉親們那一張張充滿著笑容的臉,有多么想告訴他們,他又為祖國立了功,能得到別人對他的信任和喜悅。想到那里,他的淚水流滿了雙頰,他顧不得去擦那些眼淚,又開始想了起來。他全神貫注地投入到思想中了。沒過多久,就來到了祖國的土地上了。

蘇武下了車,看見一群穿著花花綠綠衣服的鄉親們。由于他心境的激動,他熱淚盈眶,緊緊地摟抱住鄉親們,幸虧有一位少女走了過來,哄他不要哭,他才喜笑顏開。鄉親們仔細地檢查著,發現他手上還拿著漢武帝當年給他的旌節,鄉親們這才恍然大悟,明白蘇武為了勝利,總拿著那只旌節,也總想著保護國家的尊嚴而又經受了許多困苦患難。從而又經常拿著那只旌節,所以就會變成了此刻這個模樣。鄉親們也熱淚盈眶,都哭了好久才停了下來。之后才依依不舍地離開了。

自那以后,人們時時刻刻都想著蘇武,因為他為祖國增添了光彩。

蘇武的故事(模板17篇)篇七

朔風凜冽,他與冷月做伴,大漠飛雪中,他守望中原,他心中有一個堅定的信念:不辱使命!

在公元100年前,漢武帝派蘇武出使匈奴,張惠、張勝等隨同前往,單于看到皇上贈予的財物,高興不已。晚上發生了一件倒霉事。單于重用漢使衛律,劫持單于母親。計劃沒等實施,反而虞常被抓,張勝受到牽連。蘇武也連同被抓起。單于大怒想殺死漢朝使者。消息傳開,蘇武知道事情不好,便對常惠說:“喪失氣節,玷辱使命,還有什么臉回到漢朝呢?”說這拔出佩刀自刎,單于欽佩蘇武的節操找來醫生將躺在血泊中的'蘇武搶救過來。

單于見蘇武蘇醒過來便派衛律來說服蘇武降與匈奴:“單于很欣賞你,如果能歸順匈奴,那會封王賜號;擁有榮華富貴!”蘇武一聽,痛罵衛律說:“你是漢人,卻背叛祖宗,忘恩負義,你還有什么臉跟我說話?!?/p>

這是一段美麗而又凄涼的故事,從遠古一直唱到了今天。

蘇武的故事(模板17篇)篇八

蘇武是漢朝時候的一位官員。有一年,他作為漢朝使臣到北方匈奴人那里辦事。不料,匈奴人違反了諾言,不放蘇武返回漢朝,扣留了他,還勸他投降。蘇武言辭拒絕,說:“我奉國家命令出使匈奴,喪失氣節就是侮辱了使命,丟大漢王朝的臉。我假如那樣,還有什么臉見人!”匈奴人用刀威脅他,他索性把脖子伸過去,寧死不從。

匈奴人把他放進地窖,不給吃喝,他就吃羊皮,吃雪,頑強地活著,匈奴人又把他送到遙遠的北海,叫他放羊,說不投降就讓他在那里待一輩子。蘇武沒有忘記自己是漢朝的使臣,代表著國家。他堅決不做有辱國格的事,寧可天天挖野菜,吃田鼠,受冷挨餓,也不向匈奴人央求什么。而且,那根代表漢朝,表明使者身份的“使節”(一根長棍,上面掛著穗子)。

他一直放身邊,放羊的時候也拿在手中。天長日久,“使節”上的穗子都掉光了,他仍然緊握不放。

悠悠十九載,已是兩鬢斑白的蘇武,終于有了回國的機會?;氐阶鎳哪且豢?,他依舊手柱那根跟隨自己十九年,卻又是色已褪盡的旌節,高抬頭顱,激動的流出幸福的淚水。

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蘇武的故事(模板17篇)篇九

風雪中,我看見你的牛羊瑟瑟發抖。

薄霧里,你瘦弱的身軀,早已沒有了往日的風采。

你,還好嗎?這么多年,你受的委屈,我都看在眼里?!吧谴鬂h人,死是大漢鬼”,你不為權錢所動,從容赴死,身陷大漠,一去十九載!人生,能有多少個十九載?何況,你身單影只,陪伴你的,只有你的羊群,只有你的不離不棄的旄節?。?/p>

伴長風而起,隨寒霜而眠。饑寒交迫中,你吞咽草皮,以此來維持自己的生命,錚錚傲骨,震撼了單于,羞煞了那些隨你而去卻投降匈奴的碌碌小人。

單于想重用你,怎奈你婉言謝絕,至死不渝,忠于大漢。于是,你被放逐到北海。單于愚蠢地以為,時間會擊碎你的信念,北海的風雪塵沙會磨去你的棱角??墒?,這一切都是徒勞。你的忠誠,昭日月,垂千古,風吹不搖,地崩不裂。

或許,你投降了,就不必再受這孤獨之苦,就可以再像當年那樣意氣風發。其實,我都知道,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這便是你堅守的動力源泉,你如高山雪蓮那般,執著而圣潔地守望你的大漢,你的君王。

北海的天空,因你而湛藍。小白羊溫順地依偎著你,偶爾嬉戲奔跑,看似安詳平靜,背后的凄楚,只有你自己懂得。朔風凜冽,一間漏風的草屋,一盞在寒風中搖曳的燈火,還有那灣斜掛胡楊之巔的冷月,與你作伴,撫慰你的孤獨和寂寞。

有這些朋友,夫復何求!

此時,迎春的風已吹至南國,你那里,冰雪融化了嗎?

文檔為doc格式。

蘇武的故事(模板17篇)篇十

回望著漢室的繁華似錦,我凝眸在北海里你那拿著旄節的身影,如此單薄。經歷了多少風霜,多少歲月,你的額上被深深刻畫上皺紋,你的鬢角,不知何時已經摻雜了白發。而你的眸依舊是那般神采奕奕,時刻回望著你的大漢土地。

一度想踏步走過你生活了19年的荒涼的土地,去感受一下你的艱辛,真真切切的去感覺你的溫度。不知道何時你的身影已經可是夢縈,只可惜跨越了千年的時光,讓我們無法越過。深深的刻寫你的名字,在血脈里融入那些風霜雨露,看著荒蕪的曠野,深深地凝思著千年之前的你。

看到大漢尋你的足跡,我欣慰的淚流,你的大漢王朝沒有拋棄你,沒有不顧你的生死。在茫茫的北海,他們一路尋來,你終于回到了闊別19年的家。雖然妻子兒女已經成為別家的,可你在意的只有你的大漢天下的安康。

青絲出使白鬢歸。你的美好年華被無情的摧殘殆盡,你的眉角還是那么堅毅,你的精神依舊那么矍鑠。你沒有被流言蜚語擊敗,你不在意那些譏諷你牧羊的人,你只是安守自己的本分,為天下正義、公道說話。你的精神讓我們后人感慨良多。

靜守月光,一次一次灑滿眼前的世界,清冷冷的似你的眸子,從歷史的縫隙里折射出震撼心魄的感動。不知道對著星空的呢喃,你是否在聽得見?你是否知道一個人在千年之后的今天,在夜空下,靜靜地懷想著屬于你的一切的一切。

時光依舊靜靜地流走,你的蒼顏白發已經在歷史的流沙里模糊。伸手觸摸不到你殘留的溫度,看著清冷的月光,我焚香憑吊,希望你可以看到那裊裊的煙縷,知道我在這里虔誠的懷念。

山高路遠,思念不斷。記得你那蒼老的面容,一生銘記你的高尚的節操,這一生,知道你的痕跡,不枉來世間走了一遭。合上書,任記憶在血脈里流淌,一點一點的感受你帶來的那些感動,去感悟那些日子里我們應該記得的痕跡,然后懷念這一生的相遇。

青史冊中,你的名字依舊,我們依舊仰望你的存在,紀念千秋的你。

蘇武的故事(模板17篇)篇十一

(唐)李白:蘇武在匈奴,十年持漢節,白雁上林飛,空傳一書札。牧羊邊地苦,落日歸心絕,渴飲月窟水,饑餐天上雪。東還沙塞遠,北愴河梁別,泣把李陵衣,相看淚成血。(《蘇武》)。

(唐)溫庭筠:蘇武魂銷漢使前,古祠高樹兩茫然。云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙?;厝諛桥_非甲帳,去時冠劍是丁年。茂陵不見封侯印,空向秋波哭逝川。(《蘇武廟》)(元)張養浩:為臣惟命敢辭難,脫遇艱難亦自安。試看子卿持節處,雪花如席不知寒。(《蘇武》)。

素材運用。

話題1:遭遇挫折和放大痛苦。

材料加工:

快樂的人生,也會有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人卻常??浯蟠煺?,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

當蘇武被流放到北海時,北海的羊群咩咩地叫著,似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折,那么這次挫折無疑是痛苦的,可是這位放羊老人卻未曾放大痛苦,于是十幾年后,大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。(高考滿分作文《生命是一朵常開不敗的花》節選)。

話題2:相信自己和聽取別人意見。

材料加工:

蘇子卿在貝加爾湖湖畔。他披著一件白羊裘,氈履,氈裳,氈巾覆首,獨立在蒼茫無際的西伯利亞荒原當中,有雪潮一樣的羊群在他背后。他在孟春的黃昏時分,待要歸返穹廬,背景中貝加爾湖上的冰濤,與天際的白云波連山豎。

他向著東行,遙遙地望南翹首:眼陣中含蓄著無限的悲哀,又好像燃著希望一縷。他只相信自己,只相信自己的祖國。

他的心里只有大漢。衛律的勸說他不聽,李陵的意見他當耳旁風。他新娶的胡女的眼淚留不住他,他的小兒子的小手拽不住他的衣襟。他誰的話都不聽,他用他的堅持塑造了他自己。一個野花爛漫的碧綠的大平原,平原中立著一個持杖的女人,背后也涌著一群歸羊。那是蘇武歸國后的風光,他的棄妻,他的群羊無恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲憤?還是凄涼?(《女神》節選)。

話題3:心靈的選擇。

材料加工:

荒涼的北海,羊群咩咩地叫著,不遠處坐著一位手持漢節的人,從黑發到白頭,用半生的心血續寫著丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,誰也不記得,遙遠的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑。

漢節上的漆一層層褪去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光。匈奴的可汗懼怕:

在生命的天平上,有人選擇個人的榮辱得失,但是更有人選擇個性的無礙釋放,國家的繁榮太平,民族的堅貞氣節。而往往是這些人,托起生命的天平,緊握永恒的繩索,在生命與永恒的拔河中,探到永恒的`答案。(浙江高考優秀作文《與永恒拔河》節選)。

話題4:自尊與他尊。

材料加工:

《蘇武傳》中有這樣一個細節,當蘇武與其副使張勝同被單于抓獲后,面對單于的誘惑和威逼,蘇武選擇了精忠報國,而張勝最終選擇了投降。以常理推斷,對蘇武的寧死不屈和拒不投降,兇殘的單于不可能不殺他。但正是由于蘇武的這種節操,卻贏得了單于的尊敬和歷史上的美名。而張勝、李陵乃至衛律,則被永遠地釘在了恥辱柱上。事實上,歷史上由于自尊而獲得他尊的例子不勝枚舉。(《蘇武的尊嚴》節選)。

話題5:道德與名節。

材料加工:

中國人歷來看重道德與名節。舊時高潔的文人即使在百般困頓之中,依舊保持。

材料加工:

話題7:選擇。

材料加工:

悠悠歲月,歷盡多少冷暖:滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風永存。

那是蘇武牧羊的北海吧!蘇武選擇了中華民族的偉大氣節,發揚了華夏文明的優良品德。這樣的選擇崇高、無私!

浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,雖死猶榮。他們或是崇高無私,或是明智無悔,或是崇高質樸。正是他們所做出的無上光榮的選擇,使得我們的民族摺焰生輝,使華夏文明萬古流芳。

歷史選擇了蘇武,蘇武選擇了崇高無私,選擇了明智,選擇了質樸。那是一個響當當的名字,是歷史的星空中最耀眼的星座,引領著后來者在暗夜里找尋生命的座標,勇往直前而不迷失。(《無尚的選擇》節選)。

話題8:堅持。

材料加工:

當蘇武牧羊于北海時,單于派降將李陵到北海勸說蘇武投降。李陵說:

成品展示。

拜謁蘇武墓。

老漢說,要說蘇武這個人嘛,差不多跟老漢我算同行,都是個放羊的嘛。他在北海放羊,我在他的墓前放羊,差就差了點時間。說到這里,老漢笑了,說老漢我的名字叫蘇北海,是我爺起的,蘇北海跟在北海放羊的蘇武就是一回事嘛,就這么個名字,便把我老漢放羊的命運給決定了。

放羊老漢抿住嘴咂了兩口煙,說成天圍著蘇武墓轉圈圈,時間久了,就覺得蘇武跟我近,近得就跟老哥兄弟一般。這當然只是一種感覺,說到底,蘇武是咱的先人呢。當初,蘇武北使匈奴時,官職也不小,中郎將,怎么說也是個將軍吧。北海可是個荒無人煙的苦寒之地,蘇武去了那里,匈奴人也不給他送糧食,也不給他蓋房子,還要讓他死??扇说拿菦]法說的,有的人,一碰就沒命了,有的人,七災八難,天虧人害,可就是不死。蘇武先人就是這后一種人。沒有老鼠,蘇武就挖老鼠洞,老鼠洞中有老鼠積攢下的草籽兒,蘇武就用鼠洞里的草籽兒充饑,硬是不死。蘇武出使匈奴,是持有漢節的,相當于現在的身份證,但那時的漢節是個桿子,上面有旌幟毛穗。北海風大雪狂,時間久了,漢節上的旌毛都掉光了,可蘇武不分白天黑夜放羊睡覺,都把漢節抱在懷里,一心歸漢吶!

時修長城,害了多少軍隊!孟姜女哭長城的戲沒聽過?

蘇武的故事(模板17篇)篇十二

蘇武(公元前140--前60),以盡忠守節而聞名的西漢大臣。字子卿,杜陵(今陜西西安東南)人。武帝天漢元年(前1)以中郎將出使匈奴,后被困于北海(今俄羅斯貝加爾湖),以牧羊為生。蘇武在匈奴前后十九年。

2、名家點評。

(漢)班固:孔子稱“志士仁人,有殺身以成仁,無求生以害仁”,“使于四方,不辱爵命”,蘇武有之矣。

(唐)李白:蘇武在匈奴,十年持漢節,白雁上林飛,空傳一書札。牧羊邊地苦,落日歸心絕,渴飲月窟水,饑餐天上雪。東還沙塞遠,北愴河梁別,泣把李陵衣,相看淚成血。(《蘇武》)。

(唐)溫庭筠:蘇武魂銷漢使前,古祠高樹兩茫然。云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。回日樓臺非甲帳,去時冠劍是丁年。茂陵不見封侯印,空向秋波哭逝川。(《蘇武廟》)。

(元)張養浩:為臣惟命敢辭難,脫遇艱難亦自安。試看子卿持節處,雪花如席不知寒。(《蘇武》)。

3、素材運用。

話題1:遭遇挫折和放大痛苦。

快樂的人生,也會有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人卻常??浯蟠煺?,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

當蘇武被流放到北海時,北海的羊群咩咩地叫著,似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折,那么這次挫折無疑是痛苦的,可是這位放羊老人卻未曾放大痛苦,于是十幾年后,大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。(高考滿分作文《生命是一朵常開不敗的花》節選)。

話題2:相信自己和聽取別人意見。

蘇子卿在貝加爾湖湖畔。他披著一件白羊裘,氈履,氈裳,氈巾覆首,獨立在蒼茫無際的西伯利亞荒原當中,有雪潮一樣的羊群在他背后。他在孟春的黃昏時分,待要歸返穹廬,背景中貝加爾湖上的冰濤,與天際的白云波連山豎。

他向著東行,遙遙地望南翹首:眼陣中含蓄著無限的悲哀,又好像燃著希望一縷。他只相信自己,只相信自己的祖國。

他的心里只有大漢。衛律的勸說他不聽,李陵的意見他當耳旁風。他新娶的`胡女的眼淚留不住他,他的小兒子的小手拽不住他的衣襟。他誰的話都不聽,他用他的堅持塑造了他自己。

一個野花爛漫的碧綠的大平原,平原中立著一個持杖的女人,背后也涌著一群歸羊。那是蘇武歸國后的風光,他的棄妻,他的群羊無恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲憤?還是凄涼?(《女神》節選)。

話題3:心靈的選擇。

荒涼的北海,羊群咩咩地叫著,不遠處坐著一位手持漢節的人,從黑發到白頭,用半生的心血續寫著丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,誰也不記得,遙遠的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑。

漢節上的漆一層層褪去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光,作文素材《作文素材之蘇武(1)》。匈奴的可汗懼怕:“怎么還有這么固執的人?”他更無法理解,這半生的重量承起的竟是中華民族永世的驕傲!

在生命的天平上,有人選擇個人的榮辱得失,但是更有人選擇個性的無礙釋放,國家的繁榮太平,民族的堅貞氣節。而往往是這些人,托起生命的天平,緊握永恒的繩索,在生命與永恒的拔河中,探到永恒的答案。(浙江高考優秀作文《與永恒拔河》節選)。

話題4:自尊與他尊。

《蘇武傳》中有這樣一個細節,當蘇武與其副使張勝同被單于抓獲后,面對單于的誘惑和威逼,蘇武選擇了精忠報國,而張勝最終選擇了投降。以常理推斷,對蘇武的寧死不屈和拒不投降,兇殘的單于不可能不殺他。但正是由于蘇武的這種節操,卻贏得了單于的尊敬和歷史上的美名。而張勝、李陵乃至衛律,則被永遠地釘在了恥辱柱上。事實上,歷史上由于自尊而獲得他尊的例子不勝枚舉。(《蘇武的尊嚴》節選)。

話題5:道德與名節。

中國人歷來看重道德與名節。舊時高潔的文人即使在百般困頓之中,依舊保持“人淡似菊”的操守。古代烈女被市井潑皮碰碰手臂,竟然利刃斷手,以致留下烈節牌坊。漢代蘇武被迫牧羊,在冰天雪地中“渴飲雪,饑吞氈”,歷盡難中難,心如鐵石堅,凜然持漢節而不改其志。“時窮節乃現,一一垂青史”。所有這些,都留下了具有中國特色的佳話。(《道德與名節》節選)。

話題6:信念。

在蘇武出使匈奴時,因隨行人員參與了匈奴人的叛亂而被扣留。在危難之中,蘇武處處維護民族的尊嚴和國家的利益,既表現了對匈奴的修好之愿,又抱定必死的決心,決不“屈節辱命”。面對衛律始而威脅,既而利誘,最終又以斷水絕糧相逼等手段的逼迫,他從容處之。在受審時,他甚至以自刎來避免受辱。后來的審訊中,衛律當場“劍斬虞?!币源嗣{迫漢使,副使張勝在此情況下投降了,而蘇武面對衛律之劍,巋然不動。衛律又以富貴勸誘,蘇武則直言怒斥,更以兩國安危責之。在匈奴將他置于凍餓之境時,蘇武仍然沒有屈服,憑借頑強的意志和信念,他在極為艱苦的條件下還是“杖漢節牧羊,臥起操持”,念念不忘自己是漢朝的使者。匈奴又派故人李陵來勸降,企圖打消他對漢朝的眷戀之情,蘇武不作正面的交鋒,只是以君臣和國家的大義自剖心跡,反倒使李陵感到羞愧,無言以對。(《信念》節選)。

話題7:選擇。

悠悠歲月,歷盡多少冷暖:滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風永存。

那是蘇武牧羊的北海吧!蘇武選擇了中華民族的偉大氣節,發揚了華夏文明的優良品德。這樣的選擇崇高、無私!

浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,雖死猶榮。他們或是崇高無私,或是明智無悔,或是崇高質樸。正是他們所做出的無上光榮的選擇,使得我們的民族摺焰生輝,使華夏文明萬古流芳。

歷史選擇了蘇武,蘇武選擇了崇高無私,選擇了明智,選擇了質樸。那是一個響當當的名字,是歷史的星空中最耀眼的星座,引領著后來者在暗夜里找尋生命的座標,勇往直前而不迷失。(《無尚的選擇》節選)。

話題8:堅持。

當蘇武牧羊于北海時,單于派降將李陵到北海勸說蘇武投降。李陵說:“單于誠心誠意等待您歸順,看來永遠不會讓您回大漢了。白白地在這荒無人煙的地方受罪,有誰知道您對朝廷的忠義呢?”李陵歷數蘇武出使匈奴以后一家的悲慘遭遇(大哥和弟弟被迫自殺,母親去世,妻子改嫁,兒女不知去向),妄圖動搖蘇武歸漢的決心。但是,蘇武卻堅定地說:“我平時就希望為朝廷拋頭顱、灑熱血,如今有了舍身報效的機會,就是挨刀斧、下湯鍋,也是甘心樂意的?!彼冀K不受誘惑,為后人所頌仰。(《熱愛祖國堅貞不屈的使者》節選)。

蘇武的故事(模板17篇)篇十三

天雪冰地,荒蕪一人,但這個老人和一群公羊是哪里來的?老人身上的衣服破了,手中還拿著一個飾品都掉光了的旄節,他是誰?為什么會在這,他就是蘇武,他從青年壯漢變成如今的放羊老人到底是怎么了,讓我們來聽一聽他的故事。

公元一百年漢武帝派遣西漢大臣蘇武出使匈奴和談,蘇武在完成漢武帝的任務后準備返回自己的國家時,他的副手張勝誤入匈奴內部發生斗爭,蘇武受到牽連被單于扣下,匈奴想讓蘇武背叛漢朝臣服于善于,蘇武嚴詞拒絕了,善于見沒用就把蘇武關入一個寒冷的冰窖,不給吃的,不給水;單于說:“只要你臣服于我,我讓你吃好喝好穿好睡好,如果你不臣服于我你就在這呆著吧!”但是蘇武就是不答應,最后在蘇武瀕臨死亡時仍然不屈服單于,單于只好把他放了出來。

單于非常敬重蘇武的氣節,不忍心殺他又不想放他回去,只好說:“你去北海邊放羊吧!公羊什么于時候生出小羊我什么時候放你走?!北焙_呴L年積雪只有爛草根,所以渴了只能吃雪,餓了就吃爛草根。蘇武從那以后天天拿著漢朝旄節放羊,心里總想著有一天我會回去的,就這樣日復一日,年復一年,旄節上的飾品都掉光了,蘇武的頭發胡子都白了,十九年也這樣過去了。

后來,新單于實行與漢朝和好的政策,漢朝皇帝派使臣經過一番挫折后把蘇武接回了家。

蘇武真是一個堅貞不屈的人,真是一個意志堅定的人,真是一個不辱使命的人。我作為一個中國人感到驕傲,感到自豪。

蘇武的故事(模板17篇)篇十四

公元12018年,漢朝正準備攻打匈奴,匈奴立刻把歷代出使匈奴被扣留的漢朝使者送還給漢朝,漢朝也把一些被扣留的匈奴使者送還回去,并派大夫蘇武和中郎將張勝等出使匈奴。

在蘇武來之前,有一個降匈奴的漢朝使者,叫衛律。他有一個手下叫常惠,他對衛律降服匈奴十分不滿,由于他和張勝是朋友,于是他們便劫持單于(匈奴的皇帝)的母親,,單于知道后大怒,派衛律去把?;葑テ饋?,查出幫兇,張勝逃脫了,把整件事告訴了蘇武,蘇武說:“你怎么可以干出這種事?唉!我還是先死吧,如果等到別人追問起來再死,那不是給國家丟臉嗎?”說罷,便拿起刀來要自殺,被張勝阻止了。

衛律知道蘇武很有膽識、才干,便讓衛律去勸降蘇武,蘇武不肯,衛律那件威脅蘇武,蘇武不理會。單于就把他幽禁起來。

正值冬天,蘇武忍饑挨餓,渴了,捧一把雪水喝;餓了,扯一些皮帶吃,過了幾天,居然沒有餓死。

單于又讓蘇武去北海(今貝加爾湖)去牧羊。

19年后,蘇武終于回到了大漢朝。蘇武走時才40歲,回來時頭發、胡須全白了。全長安的人民都來迎接他。

無人不說蘇武是一個好漢!

指導老師:何長利。

蘇武的故事(模板17篇)篇十五

衛律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武,置大窖中,絕其飲食。天雨雪。武臥嚙雪,與氈毛并咽之,數日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝。羝乳,乃得歸。別其官屬?;莸?,各置他所。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實而食之。仗漢節牧羊,臥起操持,節旄盡落。積五、六年,單于弟于靬王弋射海上。武能網紡繳,檠弓弩,于靬王愛之,給其衣食。三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復窮厄。

1、律:指衛律,原是漢朝大臣,投靠匈奴。

2、武:蘇武。

3、幽:囚禁。

4、天雨雪:天落雪,雨,做動詞用。

5、嚙:咬、嚼。

6、盡:都。

7、羝:公羊。

8、廩食:食物供應。

9、節:符節,古代用來做憑證。

10、白:稟告。

11、始:才。

12、徙:遷徙。

13、并:一起。

14、絕:斷絕。

15、以為:把……當作。

16、去:除去。

17、使:命令。

衛律知道蘇武終究不可脅迫投降,報告了單于。單于越發想要使他投降,就把蘇武囚禁起來,放在大地窖里面,不給他喝吃。天下雪,蘇武臥著嚼雪,同氈毛一起吞下充饑,幾日不死。匈奴以為他是神仙,就把蘇武遷移到北海邊沒有人地方,讓他放牧公羊,說等到公羊生了小羊才得回歸漢朝。同時把他部下及其隨從人員?;莸确謩e安置到別地方。蘇武遷移到北海后,單于斷絕了他糧食供應,只能掘取野鼠所儲藏野生果實來吃。他拄著漢廷符節牧羊,睡覺、起來都拿著,以致系在節上牦牛尾毛全部脫盡。一共過五、六年了,單于弟弟于靬王到北海上打獵。蘇武會紡制系在箭尾絲繩,矯正弓和弩,于靬王頗器重他,供給他衣服、食品。三年多過后,于靬王得病,賜給蘇武馬匹和牲畜、盛酒酪瓦器、圓頂氈帳篷。王死后,他部下也都遷離。這年冬天,丁令部落人盜去蘇武牛羊,蘇武又陷入了窮困。

蘇武的故事(模板17篇)篇十六

“蘇武,留胡節不辱。雪地又冰天,窮愁十九年??曙嬔囃虤?,牧羊北海邊......xxx這首悲壯的歌曲,贊頌了一位愛祖國且不向挫折屈服、忠貞不屈的一代民族英雄---蘇武!

在公元前100年,匈奴xxx新單于即位。由于匈奴單于再次表示要求和親,并送還以往扣留的漢朝使者,武帝遂命中郎將蘇武率百余人出使匈奴。不料就在蘇武完成了出使任務,準備回國時,匈奴上層發生了內亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來,并被要求背叛漢朝,臣服單于。

最初,單于派衛律向蘇武游說,許以豐厚的俸祿和高官,蘇武嚴詞拒絕了。匈奴見勸說沒有用,就把他關進一個露天的地窖,斷絕供給食品和水。之后,又把他遷到北海去牧羊。那里下著鵝毛般的大雪,覆蓋了每一個角落。

陪伴蘇武的僅有這根代表漢朝的使節和一小群羊。蘇武每一天拿著這根使節放羊,心想總有一天能回到自我的國家。渴了,他就吃一把雪,餓了,就挖野草逮兔子,吃一些羊皮充饑。

蘇武有一顆愛國之心,在匈奴受了十九年的的折磨,胡須、頭發全白了。回到長安的那天,長安的人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發的蘇武,沒有一個不受感動的,說他真是個有氣節的大丈夫!

像蘇武這樣對祖國忠貞不屈的大丈夫能有幾個呢?蘇武為了祖國,為了人民,付出了自我的一切,蘇武的英雄氣節譜寫了一首“人生自古誰無死,留取丹心照汗青的xxx的正氣歌!蘇武的氣節促使著我前進,我最終明白了什么是忠誠,什么樣的人才能稱得上是真正的英雄!

蘇武的故事(模板17篇)篇十七

班固在《漢書.蘇武傳》里著力刻畫了蘇武這位*的英雄形象,歌頌他的偉大的民族氣節。

漢武帝天漢元年,漢武帝派遣蘇武以中郎將的官銜,出使匈奴。不料,蘇武的副使張勝參與帿王與長水虞常謀反匈奴的事件。匈奴王單于大怒,聲稱漢朝使者蘇武如不投降就把他殺掉。蘇武為了維護祖國的尊嚴,不受匈奴的侮辱,他說:“我屈服了使者的身份,玷污了使命,雖然活著,有什么面目會漢朝呢?”說著拿起佩刀自殺,經過搶救,幸免于死。他不屈的性格使單于十分敬佩,早晚都派人來問候蘇武,而把張勝關進了xxx。

單于派將李陵到北海勸說蘇武投降。李陵厚臉無恥地說:“單于誠心誠意等待您歸順,看來永遠不會讓您回大漢的了,白白地在這荒無人煙的地方受罪,有誰知道您對朝廷的忠義呢?”蘇武堅定的說:“*時我希望為朝廷拋頭顱,灑熱血,如今有了舍身報效的機會,就是挨刀斧,下湯鍋,也心甘情愿?!?/p>

漢昭帝即位幾年以后,匈奴同漢朝和好通婚,單于才允許蘇武回國。蘇武被扣留在匈奴十九年,初出使時正當壯年,等回到漢朝,胡須頭發全發白了。

蘇武是我國歷史上一位著名的*,他出使匈奴,被扣押十九年,含辛茹苦,受盡折磨,卻寧死不屈,始終報效國家。許多戲劇紛紛把“蘇武牧羊”的故事都搬到舞臺,向廣大人民進行愛國主義教育。

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