英語不僅僅是一門語言，更是一種文化的體現，學習英語有助于了解和欣賞其他國家的文化。閱讀以下的英語總結范文，它們包含了一些常見的主題和觀點，或許能夠幫助你更好地組織自己的寫作。

高考英語My范文（18篇）篇一

school.

我的童年是難忘的.五歲的時候,我每一天都要去幼兒園.我和小朋友們度過了許多完美的時光.我父母把握照顧得很好,我不需要擔心吃穿和其他事.那些日子我過得很開心.可是,有一天我媽媽告訴我放學后她不會再去接我了.我很害怕一個人回家,所以我開始哭,對媽媽很生氣.盡管我堅持認為她和爸爸應當保護我的安全,可是他們仍然不一樣意我的觀點.他們認為讓我學會獨立對我有好處.第二天放學后,我不得不坐公車回家.我上車的時候忘了看路線,所以當車離我家越來越遠的時候,我很著急.最終,我到了終點站,然后坐同一路車回家.當我告訴父母我的故事,他們不認為這是個錯誤,相反,他們認為這是一次有用的經歷.從那時候起,我就不再讓他們放學后去接我了.

高考英語My范文（18篇）篇二

莫奈，克勞德(1840年11月14日出生于法國巴黎-1926年年12月5日，吉維尼)法國畫家，印象派風格的發起者、領導者和堅定的倡導者。他被認為是典型的印象派畫家，因為在他漫長的職業生涯中，他對運動理想的熱愛是堅定不移的，他的一幅畫《日出“(musemarmottan，paris1872年)——給了這個團體他的名字。他的青年時代是在勒阿弗爾度過的，在那里，他最初是一名優秀的漫畫家，但后來被他早期的導師布丹轉變為風景畫，他從布丹那里獲得了對戶外繪畫的強烈偏好。1859年，他在巴黎瑞士工作室學習，并與畢沙羅建立了友誼。在阿爾及爾服了兩年兵役后，他回到勒阿弗爾并見到了jongkind，他說他應歸功于他所接受的“我眼中的權威教育”。然后，在1862年，他進入巴黎格雷的工作室，在那里遇到了雷諾阿、西斯利和巴茲爾，與他們一起組成了印象派小組的核心。莫奈對戶外繪畫的熱愛從他最雄心勃勃的早期作品之一《花園里的女人》的著名故事中可見一斑。1866-67).這幅畫大約有2.5米高，為了讓他能夠在外面畫出所有的畫，他在花園里挖了一條溝，這樣畫布就可以通過滑輪上升或下降到他需要的高度。庫爾貝在他工作的時候拜訪了他，并說莫奈甚至不會畫背景中的樹葉，除非光線條件完全正確。

高考英語My范文（18篇）篇三

我的書房很大。大約20？墻壁是白色的，地板是暗黃色的。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶。窗簾是黃色和淺綠色的。

在墻的前面，有我的書桌。桌子上有一部電話，一個地球儀和一些書。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時父母送給我的最喜歡的禮物。

在桌子的左邊，有一個書架。書架上有許多書。有些是故事書。一些是圖畫書。一些是卡通書。一些是音樂書。也有一些英語書。架子上有一只史努比和一只藍貓。我非常喜歡它們！

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高考英語My范文（18篇）篇四

新課標強調從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式，以學生“能做某事”的描述方式設定各級目標要求，倡導教師避免單純傳授語言知識的教學方法，盡量采用“任務型”的教學途徑。本人在教學myhome一課時就采用了“任務型”的教學途徑，并就教學得失談談自己的想法。

設定有效任務。

“以話題為主”的方法的倡導者認為：如果學習者對有關話題或題目表現出關心和興趣，他們就容易產生使用新語言的.動機。因此，首先要根據教學目標確立一個與學習者緊密相關并能引起他們興趣的題目，以激發他們開展對該題目的調查，并把語言的使用當作該項調查的必要的、核心的組成部分。（赫德爾森）這樣，在英語教學的課堂中，使用語言的目的就會與語言的內容緊密地結合起來，使學生在習得語言的過程中，通過大量的實踐把語言知識轉化為語言能力。

本課時的話題myhome，非常貼近學生的生活，而且學生在課余也很樂意跟同學談起這一話題。在設定教學目標時，我考慮到學生的程度比較好，而且他們的準備工作很充分，如果一節課只讓他們掌握幾個關于房間名稱的單詞會比較單薄，于是我就結合“let’sdo”部分的內容，增加一些有關各個房間功用的詞匯，擴大信息量，給學生布置一項介紹自己家的學習任務。上課一開始，我就提出學習任務，讓明確學習目的，為新課的學習做好充分的心理準備。通過新授呈現、操練鞏固學習新語言，最后在完成任務的過程中運用語言，達到“能介紹自己的家”的目標。

樹立“大課堂”觀。

所謂“大課堂”就是指教學時間不能只局限于課堂40分鐘，而要將課堂教學延伸到課堂之外的學習和生活之中。教師有了教學設想之后，就應及時告知學生，給學生布置學習任務，吸引和組織學生參與到任務活動中，發揮他們的主體作用，從準備到實施都有他們的全程參與，讓他們通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

在教學這一課時前兩天，我就給他們布置了預習作業，讓他們畫畫自己的家，去找找家里的各個房間用英語分別是怎么說的，學生都能興致勃勃地去準備。這樣，大部分學生在上課之前其實就已經學會了部分甚至全部新語言，減輕了課堂負擔，使補充教學內容和增大信息量成為可能。另外，也為任務的實施提供了時間的.保證。

當然，課堂上學生完成學習任務的活動也不能成為任務型教學的終極目標。我們更應該放眼于生活課堂、社會課堂，讓學生在真正的生活中去使用語言，達到交際目的。這節課中，我讓學生先在四人小組介紹自己的家，然后讓他們在教室里自由找自己的好朋友介紹，最后結束時，再讓學生課外向老師介紹自己的家或者家里來客人時，帶客人一邊參觀一邊介紹。這樣，就拓寬了學生學習和使用語言的渠道，達到了教育即生活，生活即教育的理想境界。

注重榜樣示范的作用。

小學生的學習能力還比較弱，學習策略比較欠缺，對語言的整體把握能力也不夠強。因此，在教學過程中榜樣示范的作用顯得尤為重要。并且還要注重示范的層遞性：由教師示范或借助媒體示范到尖子生的示范再到大面積練習，要充分考慮到學生的接受能力。

在本堂課的教學中，我不僅在教學詞匯和說唱時強調示范，更重要的是在任務實施過程中注重示范。我以自己的語言和動作感染學生，激發學生說與做的欲望。讓學生介紹自己的家之前，我給出語言框架，先自己示范介紹，然后讓尖子生學著模仿，再分成四人小組相互介紹，最后再讓學生自由到好朋友地方介紹。這樣，學生學得扎實，學習任務也能順利完成。

雖然這堂課上得比較順利，但是還有不少遺憾。最主要的是評價機制還不夠，評價方式比較單一，在以后的教學中有待改進與提高。

高考英語My范文（18篇）篇五

時間流逝得是如此之快，我不得不為之贊嘆。小學的時候經常盼望和幻想著上了初中后，我的生后將是如何。此時回憶往事，就好似昨天才是一個小學生小學作文，轉眼成長為了初中生。好快啊，時間就是在贊嘆中流逝而過。過去的都已成為歷史，我想忘記過去的.這部歷史，一切從零開始，從頭再來。

上初中以來，我結識了不少的朋友，并以他們為我知己，彼此之間有了深厚友誼。回憶自己的往事，自己得到了什么，是模糊的，但惟獨友誼是清晰可見的。它給我帶了很多很多，真的非常感謝這一切，感謝朋友為我付出的這一切。可是，再過幾個月，我就要離開，離開這座我生活長達7年之久的城市，離開那些我親愛的朋友們。真的很不舍，但又無能為力。我只有在心里默默祈禱，愿友誼地久天長。我很想離開，回到故鄉，可是友誼這把枷鎖把我緊緊銬住，似膠水般把我粘住，想離卻離不成。但我必須離開，我要回去尋找童年的足跡，平靜我的心。我真的好累，真的很想回歸故土。朋友們請原諒我的毅然離別，我會一生銘記，珍藏次份友誼。啊，朋友再見，我要離去...........

高考英語My范文（18篇）篇六

我的家鄉是一個美麗的地方。它坐落在一條寬闊的'河流邊，有豐富的魚和米飯。

但在過去的日子里，它是一個貧窮落后的小鎮。許多人沒有工作。他們過著艱苦的生活。

在1949我的家鄉被解放了。自那時以來發生了巨大的變化。街道被加寬了。工廠、學校、醫院、電影院和劇院如雨后春筍般層出不窮。人民的生活有了很大的改善。

我愛我的家鄉。我最愛的人。他們正在努力工作，以便使它更豐富，更美麗。

我來自深圳。在春天，天氣是溫暖和潮濕的。我可以玩風箏。在夏天，天氣炎熱潮濕。我可以在游泳池游泳。在秋天，天氣涼爽干燥。我也能玩風箏。在冬天，天氣寒冷干燥。它從不下雪。

高考英語My范文（18篇）篇七

根據下面信息，描述布朗先生。布朗（brown）先生來自美國。他是個高個子，他長著一雙大眼睛，一個大鼻子，一張圓臉，滿頭金黃色的頭發。他最喜歡的'顏色是白色和黑色。他穿著白色的襯衫、黑色的褲子。他是一名英語老師。

要求：詞數在40個左右，書面整潔。

高考英語My范文（18篇）篇八

我的父親叫王耀漢。他有一個英文名字,杰克。他今年38歲，是一個工人。他工作在一個工廠。他有兩個大眼睛和兩個大耳朵。他有短的頭發。我的父親是非常瘦。他只有50公斤。他非常喜歡學習英語。他每天都學英語。我的父親喜歡看電視。他最喜歡的電視頻道是cctv-10,因為他可以學到很多英語的項目前景的英語頻道。

英語是我父親的好朋友。我也是我父親的好朋友。

高考英語My范文（18篇）篇九

我的英語成績很不好，因此，媽媽每天叫我聽半個小時的英語，要說，我最怕英語了，這不是趕鴨子上架嗎？苦啊！

為了早日擺脫英語的圍攻，我每次都很認真的學，不知為啥，我的英語成績老上不去，為了這個，我苦惱了一段時間，媽媽變本加厲，從半個小時一下升到了一個半個小時，我更是苦不堪言。

從那天開始，我沒有睡過一天好覺（聽英語聽的），我亂病投醫（找方法），終于，工夫不負有心人，我找到了好方法，才幾天，我的英語成績提升了很多，自然聽英語，時間少了，也不用整天睡不好了！yes！

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高考英語My范文（18篇）篇十

我的書房很大。大約20？墻壁是白色的，地板是暗黃色的。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶。窗簾是黃色和淺綠色的。

在墻的前面，有我的書桌。桌子上有一部電話，一個地球儀和一些書。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時父母送給我的最喜歡的禮物。

在桌子的左邊，有一個書架。書架上有許多書。有些是故事書。一些是圖畫書。一些是卡通書。一些是音樂書。也有一些英語書。架子上有一只史努比和一只藍貓。我非常喜歡它們！

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高考英語My范文（18篇）篇十一

上周，約翰參加了一次班級羽毛球比賽。當他沒有贏得任何獎項時，他非常失望和不高興。他的父母建議他不要放棄。所以，約翰聽了他父母的建議，繼續努力練習。

幾個月后，他代表他的學校參加了一次羽毛球比賽。最后，約翰贏得了羽毛球比賽并獲得了一個獎杯。今天，他輔導年輕人，幫助他們成為成功的羽毛球運動員。

高考英語My范文（18篇）篇十二

“兩只老虎，兩只老虎……”伴隨著陣陣音樂，我們迎來了一場英語童話劇比賽。我們班表演“twotigersandafox”。

老虎兄弟在森林中嬉笑打鬧，過了一會兒，它們覺有些餓了，就去找吃的。不久，它們遇上了一只狐貍。老虎想吃掉它，狐貍急中生智，又用出“狐假虎威”之計，再一次欺騙了老虎。機智的狐貍就這樣逃脫了“虎口”，可好景不長，狐貍掉進了一個洞中。它在洞里急得像熱鍋上的螞蟻，上竄下跳，可怎么也逃不出來。原來這是小動物們知道狐貍的“詭計”后，專門為它挖的洞，想好好教訓狐貍一下。最后老虎兄弟和小動物們成了好朋友。一場話劇便落幕了。

待所有班級的話劇表演結束后，英語老師公布了分數，我們班.分，獲得了三等獎。這次的英語童話劇真令人難忘。

高考英語My范文（18篇）篇十三

雖然那句歌詞很對：“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化”但是畢竟漢語對外國人來說還是有很大的難度，所以英語作為世界通用世界語言，是聯合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。英語也是與計算機聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著互聯網的使用，使英文的使用更普及。所以我們更加應該學習英語，別說你是中國人，你愛國。那只是你懶惰的借口，學英語就不愛國，那是更加的愛國。那么問題來了，到底該怎樣學習英語呢，我說說我的有效方法。

第一讀。我們中國人學英語存在著很大的問題，那就是啞巴英語。我們懂得很多英語知識，但是卻不會說，不能運用到實際中去，也不能和外國人交流，所以曾還有時間多讀單詞和課文，英語口語是非常重要的，看。我們不僅要看書上的知識，還有很多人可能會選擇看美劇來提高自己的英語，但是我們卻不知覺地去看中文字幕，but，如果看純英文字幕我們就什么都看不懂。所以建議大家在長時間里只看一部英文電影而且不要像我一樣到了大學才后悔當初沒有好啊后讀英語，現在都沒有時間去讀。

第二是純英文字幕的，反復看，不懂就查，這樣兩個月英語水平就會得到很大的提升。其實這也是我的老師交給我的方法，我實驗過，很管用。

第三聽。如果聽不懂英語我們就很難和外國人交流，所以聽力也是個不可忽視的重點，我的高考就被聽力狠狠地拉了后腿，現在都在猛補，聽力是不是一兩天就能提高的，除了練習聽力題外要明白不是為考試而去練習聽力的，所以做好是聽下英文的廣播，這樣提升速度更快。

第四寫。俗話說得話，好記性不如爛筆頭，我們看見新的單詞就要多寫，因為就算一時能記住，但也不能保證以后會不會往，畢竟英語單詞太多。還有新的語法最好就寫進自己的作文里，這樣印象更深刻，就會更好的用到實際中去。

綜上所述，學英語不能太單向與某一方面，要適當地結合的把讀、看、聽、寫想結合。當然這四點做到了一定要把相關的知識運用到實際中去，知識是死的，但人是活的`，只要我們勤奮才能把知識變活。

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高考英語My范文（18篇）篇十四

課型：______（新授課復習課檢查課）。

（一）教學目標。

1。知識與技能。

（1）能聽、說、認讀______等單詞，并能在日常生活中使用。

（2）能聽懂、會說______等句子，并在實際情景中運用。

（3）了解西方______（如，節日、風俗等）的有關知識。

2。過程與方法。

（1）能經過圖畫動作的提示，聽懂讀懂簡單的短句小故事。

（2）經過主角表演小組活動，增強表達和交流本事。

（3）能初步使用簡單的英漢詞典，輔助學習。

3。情感態度與價值觀。

（1）培養學生聽英語、說英語的興趣，增強學生學習英語的信心。

（2）使學生意識到學習英語的重要意義。

（3）培養學生的______情感習慣。（與課題相關，如愛護環境）。

（二）教學重難點。

1。教學重點。

______單詞的聽、說、認讀。

2。教學難點。

（1）單詞_____等的發音。

（2）句型______在實際情景中的運用。

（3）語法______的掌握。

（三）教學過程。

1。熱身準備。

經過歌曲視頻游戲的方式，導入新課。

2。呈現新知，合作互動。

（1）教師以卡片形式逐一呈現單詞：______，聽錄音，模仿單詞的升降調發音。

（2）挑選個別學生展示單詞的發音，及時糾正發音，表揚和鼓勵學生，培養學生大膽說的習慣。

（3）以教師領讀，學生跟讀，小組展示等多種形式展開學習。

（4）教師讀句子，讓學生在語境中感受單詞______的意思及用法。

（5）播放班班通，讓學生整體感受課文的資料。

（6）教師講解、領讀課文資料，讓學生根據教師設計的問題做出相應的回答。并在情景中感受短語單詞______的意思。

（7）整體齊讀，結合小組展示等多種形式，加強學生朗讀的本事的培養。

3。鞏固新知，拓展練習。

（1）結合生活情境，設計游戲______，用所學的單詞或短語進行簡單的交際。

（2）模仿范例寫句子。

4。課堂延伸。

（1）聽錄音，讀、背單詞、句子。

（2）在生活中使用所學單詞、句子。

（四）板書設計。

單詞：______。

重要句子：______。

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高考英語My范文（18篇）篇十五

我的媽媽是英語專業的，有時候電話一響，可能就要接上半個小時的電話！那個時候，我和小弟弟就會好奇地看著媽媽，“嘰里呱啦”的，我們可就聽懂一個詞：“hello”哦！

我和小弟弟商量了一下，吵著嚷著要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應了。可是媽媽學的是外貿英語，跟少兒英語是風馬牛不相及的啊！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學計劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準備。

開始上課了，我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上，認真地聽媽媽講課。媽媽上的'課可真生動呀！首先，媽媽幫每個小朋友都取了英文名字。然后，媽媽會玩一些游戲，讓我們在游戲中快樂地學習英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳的，有的是中文歌改編的，有的是國外的英文歌，我都特別愛聽。最后，媽媽的課堂是輕松的，我們可以自由地發揮想象，氣氛非常活躍，但是我們都學進去了。

上了媽媽的英語課，我對英語產生了濃厚的興趣，在學校的英語課堂也表現得更加自信了。

高考英語My范文（18篇）篇十六

星期六上午，岳銘揚邀請馮宇川、羅勝吉、吳士瀟、王子晗、我參加他的.生日聚會，我們約定在早上八點半在大地加油站集合。

我們到了岳銘揚家，先看了看送給岳銘揚的禮物，然后我們又去他的臥室，打開電腦玩兒了會兒，我們又一人吃了一個橘子和一塊口香糖。岳銘揚的媽媽回來了，我們又去打了籃球，我與岳銘揚和羅勝吉一伙vs吳士瀟、王子晗、馮宇川，結果我們戰勝了他們，最終比分是5比2，大家打完籃球都渴了，所以我們又回到了岳銘揚的家。

下午，我們吃了蛋糕，蛋糕是王子晗送的，是十六寸的，上面有草莓、黃桃、菠蘿、椰果。我們又去了體育場打了會兒籃球，然后我們又在小池塘砸了冰。

好時光總是會匆匆流走，下午三點十五我還要去張店學英語，不一會兒爸爸媽媽就來接我們了。

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高考英語My范文（18篇）篇十七

我很害羞，當老師讓我回答他的問題時，我會很緊張，不知道該說什么。有一天，老師問我要不要參加圣誕表演，我猶豫了，因為我很怕丟臉。我的老師告訴我要勇敢，否則我會錯過機會。我不想錯過它，最后我加入，我為自己感到高興。

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高考英語My范文（18篇）篇十八

后，我想我會成為一名成功的醫生。我打算搬到北京，在那里工作。

我認為北京比中國其他城市更美麗。我會有一個幸福的家庭。周末我會和我的丈夫和孩子們在一起。當然，我們也會一起去度假。大概我們也去倫敦。那是個好地方。

而作為醫生，我會讓人保持健康。而且我在新城會有更多的朋友。

在一部作品中，我相信我會在20年內改善我的生活。