在學校里，學生們不僅能夠獲得知識，還能夠結交志同道合的朋友。以下是一些學生在學校生活中的成功經驗和經歷，供大家參考。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇一
一、學校體育館是學校為完成體育課堂教學，運動訓練群體活動和體育教學科研等任務的重要活動場所，由學校總務處全面管理。由體育館管理員執行有關規定。所有進場人員必須服從體育館管理員的管理。
二、在體育館內進行日常體育教學和運動訓練期間，必須在體育老師的組織下進行，教學和訓練使用期間的安全，由帶隊老師負責。在此期間，禁止進行其它無關活動，以免干擾教學工作的'正常開展。在沒有老師帶隊的情況下，任何學生不準入內。體育館原則上用于籃球和羽毛球、健美操訓練，如用于其它活動，使用者需向學校申請，由校領導審批。
三、非教學時間（含節假日、寒暑假），原則上不向師生開放，確實需要的，由相關老師(包括體育教師)申請，經批準，到體育管理員處辦理使用手續。使用期間的安全由使用人負責。
四、進入體育館運動場地，必須穿平底膠鞋入內，嚴禁穿高跟鞋、皮鞋等對地板有損傷的鞋子進入運動場區，除飲用礦泉水外不準帶飲料進場地，嚴禁任何人在運動場地內生火、吸煙、吐痰、吃口香糖、檳榔、亂扔果皮紙屑、殘雜物品等，保證體育館的清潔衛生和消防安全，清潔工每天保證體育館內清潔。
五、嚴禁場內高聲談笑，打架斗毆，追打嬉鬧等，自覺維護場地內的正常秩序。
七、體育館開放時間：上午7：30—12：00，下午1：30—放學。中午12：00—1：30鎖門，下午原則上放學鎖門關燈，有特殊活動向學校申請。節假日體育館關閉。
八、領用器材必須履行報告和借用手續，要切實愛護場地內的各項設施和器材，如有損壞和遺失一律由領用人照價賠償，擅自進入場館內發生意外者，后果自負，并追究有關人員的責任。
九、校外各單位需要租借用體育場館的需提出書面申請，報學校總務處和學校領導審批，按規定辦理手續后方可使用。
十、租借本體育場館舉辦各種活動的人員，必須嚴格遵守本制度，不服從管理者，體育館管理人員有權令其立即停止活動，凡借用體育館進行運動訓練或有其它活動的人員，因自身原因造成的意外傷害，本校恕不負責。
十一、嚴重違反上述條例者，根據情節輕重，依照本規定和《平湖中學中學生違紀處分管理條例》進行處罰。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇二
1、采購藥品前必須制定采購清單，經學校領導同意，由保健員購買。
2、校保健室藥品應由國營醫藥公司統一代購，不得從私人或非正常渠道進藥。
3、購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品，破壞師生身體健康。
4、建立藥品的驗收，做好驗收記錄。
1、設立專門藥品存放專柜，根據藥品的品種與性質（如針劑、內服、外用、劇毒藥等）分別定位存放，（特殊藥品按照管理使用辦法保管使用）做到標記明確。每日檢查，保證隨時應用，并有專人負責領取與保管。
2、教師和學生用藥必須在保健員的知道下，由校醫按量發放，并做好登記。任何人不得擅自取用。
3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設專用抽屜加鎖存放并保持一定基數，每日檢查，編號排列，定位存放，保證隨時應用。
4、要保持藥品柜的干凈整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。
定期清點、檢查藥品，防止積壓、變質，發現過期失效、霉爛變質藥品應及時清理報損。
教職工及教職工在本校就讀子女發藥一次不超過一天劑量，不允許開“人情藥”。教職工和學生用藥必須在保健員的知道下，由保健員按量發放，任何人不得擅自取用。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇三
學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。同時進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，《學校衛生工作條例》是學校衛生工作的`主要依據，把學校衛生工作納入學校工作計劃中，有專人分管，制定規劃制度并加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。
一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。
二、教師有病必須到指定醫院就診，如遇特殊情況，由衛生室酌情處理。
三、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。
四、學生小傷口可由衛生保健老師動手處理，如果傷面大、出血多，則必須到醫療單位就診。
五、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生保健老師或班主任陪同。
六、學生服藥應該講究衛生，必須自備口杯或一次性口杯。
七、學生外科包扎可由衛生室處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。
八、學生發生骨折、大量出血等緊急傷害事故后，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院進行急救。
九、學生借用體溫表量體溫，必須登記，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。
十、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合總務處做好采光照明及各類教育設施的監督管理。
十一、衛生室有責配合工會做好計劃生育工作及教職工的獻血工作。
十二、衛生室應積極積累和完善學校各類衛生資料及健康資料，做到資料積累檔案化。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇四
根據《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國管理藥品管理法實施條例》、《藥品流通監督管理辦法（暫行）規定》等有關法律、法規的制定，為加強我校衛生室藥品監督管理，保證學生在校使用的藥品安全有效，特制定本制度。
我校由保健老師負責學校藥品質量的管理，每季定期檢查，建立學校藥品管理檔案。
1、學校衛生室從事藥品管理人員應具有醫士以上的技術職稱，并要通過藥監部門專業培訓，合格上崗擔任學校藥品管理工作。
2、知己接觸藥品工作人員，每年進行體檢建立健康檔案。若患有精神病、傳染病等，及時調理工作崗位。
根據天津市衛生局文件“本市內部醫療機構設置基本標準”內“中小學衛生保健室”的設置標準要求設定。
1、學校衛生保健采購藥品，由教育局指定采購商店，并索取合法經營許可證的復印件妥善保管。
2、購進藥品做好質量驗收，包括藥品的內外包裝，外觀性狀及合格證的檢查。藥品驗收做好驗收記錄，內容包括：供貨單位、生產廠家、品名、劑型、規格、批準文號、批號、有效期、質量狀況、數量、到貨日期、驗收結論、驗收人員簽名等。驗收記錄要保存至超過藥品有效期1年，驗收記錄要保存期不少于2年。
1、藥品專櫥存放，藥櫥保持清潔衛生、防止污染。
2、藥品與非藥品、內服藥與外用藥、易串味藥品與一般藥品分開存放。
3、藥品實行有效期管理，每季度進行檢查，過期不能使用，并做好相應記錄。
4、變質、過期或有其他質量問題的不合格藥品單獨存放，并做好相應記錄。
1、學校衛生保健室使用非處方乙類藥品，在規定的藥品推薦清單內選用藥品。
2、藥品使用按照“先進先用”、“近期先用”的原則，以防藥品過期失效。
3、發放藥品做好記錄，包括：日期、班級、姓名、原因、藥品名稱、數量、經手人等項目。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇五
近年來，各學校學生傷害事故頻頻發生，受到了社會和人民的普遍關注。隨著素質教育的深入開展，學校的體育教育教學活動形式和內容越來越豐富，在這種情形下，積極預防和妥善處理學生傷害事故，確保師生體育運動安全尤為重要。因此為進一步加強學校體育教學場地設施、體育器材及體育運動安全管理，制定以下制度：
一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。
二、加強運動技術指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術要領，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學生練習，并多做示范動作。教師要加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。
三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的'現象。
四、對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當的體育活動（保健課），增強體質，提高他們戰勝疾病的信心。
五、體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據具體情況，制定進行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設備應注意經常檢查，及時修理，消除隱患。
六、進行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。
七、學生參加體育活動的衣著應符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質或硬質物體等。
八、課內外體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關體育設施，如：籃球架、護欄等。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇六
1、認真執行《學校衛生工作條例》，堅持預防為主方針。建立健全各項工作制度，嚴格按章辦事。
2、做好學生眼保健工作，養成良好的用眼衛生習慣，指導、督促學生認真做好眼保健操。
3、學校應配備可以處理一般傷病事故的醫療用品、藥品對學生的外傷能及時處理。
4、搞好學生的每年體格檢查，建立和健全學生健康檔案。建立學生病假、因病缺課登記制度。
5、建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報當地防疫部門和教育行政部門，并及時做好消毒、嚴防擴散傳染。
6、室內外衛生打掃工作做到每日清掃，每周進行一次個人衛生檢查，并及時評分，公布成績，對衛生好的'班級和部門要給予表揚、鼓勵。
7、學校健全晨檢制度，堅持對學生實行晨檢制度，發現學生身體不適，應密切注意觀察并及時送醫院檢查就醫，同時通知家長和班主任。
8、督促學生搞好個人衛生，從小養成良好的衛生習慣。做到常剪指甲，勤洗手，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣。
9、抓好校園環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、瓜皮、果殼。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇七
一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。
二、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。
三、學生小傷口可由衛生員動手處理，如果傷面大、出血多，則必須有衛生保健老師進行包扎。
四、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的.師生，學生就診必須由衛生員或班主任陪同，外來人員必須由教職員工陪同。
五、學生服藥應該講究衛生，必須自備茶杯。
六、學生發病當天可由衛生室進行治療，次日起，外科包扎可由衛生室繼續處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。
七、學生發生骨折、大量出血等緊急傷害事故后，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院進行急救。
八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。
九、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合總務處做好采光照明及各類教育設施的監督管理。
十、衛生室有責配合工會做好計劃工作及教工的獻血工作。
十一、衛生室應積極積累和完善學校各類衛生資料及健康資料，做到資料積累檔案化。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇八
1.安全事故或事件方面。
（1）工亡事故為零；
（2）重傷事故為零；
（3）重大設備設施事故為零；
（4）火災事故為零；
（5）食物中毒事故為零；
（6）學生群體性踩踏事件為零；
（7）職業病發生率為零；
（8）無大規模傳染性疾病發生；
（9）年千人輕傷事故發生率3‰。
2.安全管理方面。
（1）二級和三級安全教育率100%；
（2）特種作業人員和特種設備操作人員持證上崗率100%；
（3）安全隱患整改率98%（含暫未整改但已做好必要的防護措施）；
（4）安全管理標準化建設達標。
（二）各場館、部門目標。
依據《東北大學安全目標管理制度》的相關要求，各場館、部門與體育場館管理中心簽訂安全目標責任書，并確保分管范圍內的各分項目標達到中心安全目標平均值以上。
（三）網格化安全責任人目標。
1.各網格化安全責任人達成所負責區域內的安全要求。
2.所有員工結合自身崗位保證個人職業安全。
（一）依據《東北大學安全生產管理辦法》的相關要求，明確體育場館管理中心安全管理領導小組。
組長：閻玉河。
組員：吳迪、王藝霏、孫淑芬、王詠梅、王彬、高敏、孫淑華、宋婉約、權煥文。
安全管理員：戴博。
（二）依據《東北大學安全管理責任制》的相關要求，明確各自安全管理職責如下：
1.體育場館管理中心負責人是安全監督管理的第一責任人，對安全工作全面負責，其主要職責是：
（1）貫徹落實上級部門的法律法規、規章制度和工作部署；
（2）建立、健全安全管理責任制；
（3）組織制定安全管理規章制度和操作規程；
（4）組織制定并實施安全教育和培訓計劃；
（5）保證安全管理投入的有效實施；
（6）督促、檢查安全管理工作，并及時消除安全事故隱患；
（7）組織制定并實施安全事故應急救援預案；
（8）及時、如實報告安全事故。
2.體育場館管理中心副職對分管業務范圍的安全管理工作承擔領導責任，其主要職責是：
（1）做好分管業務范圍內的安全管理工作；
（2）負責分管業務范圍內安全法律法規、方針政策和決策部署的貫徹落實；
（4）組織開展分管業務范圍內的安全監督檢查和專項整治行動，推動重大事故隱患治理；
（5）負責分管業務范圍內安全事故的應急救援指揮和善后處理工作；
（6）承擔負責人交辦的有關安全管理方面的其他工作。
3.安全員的主要職責：
（1）負責安全管理規章制度和操作規程的管理工作；
（2）負責安全教育和培訓記錄的歸檔工作；
（3）負責督促、檢查的安全管理工作，并做好檢查記錄的歸檔工作；
（4）負責安全事故應急救援預案演練的資料保管工作；
（5）負責安全隱患整改完成的資料記載工作；
（6）負責各類安全信息的統計報送工作。
4.安全管理領導小組組員的主要職責：
全面負責所管轄場館、部門的安全管理和隱患排查工作。
（一）依據《東北大學安全管理責任制》的相關要求，為達到全員參與的要求標準，建立安全網格化管理系統。
（二）網格化區域安全責任人員主要職責：
1.負責網格化區域內的安全管理；
2.發現和消除隱患（日查記錄）；
3.不能消除的隱患書面上報上級管理崗位或部門；
4.未消除隱患前做好相應防護措施；
5.對進入本區域的人員進行安全教育（簽字記錄）；
6.傳播安全知識，做義務宣傳員；
7.做到“我要安全”并提醒身邊人也要安全。
依據《東北大學安全管理費用提取和使用管理制度》的相關要求，體育場館管理中心落實安全管理投入保障制度，完善和改進安全管理條件，保障安全費用，專項用于安全管理，并建立安全費用臺賬。
（一）每年年初進行安全投入預算。
（二）年底進行安全管理經費支出情況統計。
具體內容包括：
2.配備、維護、保養應急救援器材、設備支出和應急演練支出；
3.開展重大危險源和事故隱患評估、監控和整改支出；
4.安全檢查、評價、咨詢和標準化建設支出；
5.安全宣傳、教育、培訓支出；
6.配備和更新現場作業人員安全防護用品支出；
7.安全管理適用的新技術、新標準、新工藝、新裝備的推廣應用；
8.安全設施及特種設備檢測檢驗支出；
9.其他與安全管理直接相關的支出。
（一）體育場館管理中心安全管理領導小組負責組織豐富多彩的安全文化活動，如安全生產月、宣傳報道等。
（二）各場館、部門應通過安全文化建設促進安全管理工作，采取多種形式的安全文化活動，引導所服務師生、員工及顧客的安全態度和安全行為，逐步形成為全體師生、員工及顧客所認同、共同遵守、帶有體育場館特點的安全價值觀，實現法律和政府監管要求之上的安全自我約束，進而保障學校安全管理水平持續提高。
體育場館管理中心各層面全力配合學校隱患整改系統相關要求與具體工作事項。
第二章制度管理。
一、安全規章制度匯編。
（一）劉長春體育館安全管理制度匯編。
劉長春體育館安全生產責任制。
（二）游泳館安全管理制度匯編。
（三）羽乒館安全管理制度匯編。
1.羽乒館安全生產責任制；
3.羽乒館消防安全規章制度；
4.羽乒館相關安全文件。
（1）羽乒館安全交接班制度；
（2）羽乒館安全教育制度；
（3）羽乒館安全獎懲制度。
（四）室外體育場安全管理制度匯編。
1.室外體育場安全、消防管理總制度；
2.室外體育場辦公區域安全管理制度；
3.室外體育場庫房安全管理制度。
二、安全操作規程匯編。
（一）劉長春體育館安全操作規程匯編。
1.跑步機操規程；
2.橢圓機操作規程；
3.綜合力量區器械操作規程；
（1）上肢屈伸訓練器操作規程；
（2）蝴蝶機操作規程；
（3）坐式平推操作規程；
（4）坐式松腿機操作規程；
（5）低位手拉機操作規程；
（6）拉背機操作規程；
（7）俯式松腿機操作規程；
（8）坐式二頭肌操作規程；
（9）史密斯機操作規程。
4.電機維護保養規程；
5.水源熱泵空調機組操作規程；
6.大屏幕及音響的操作、維護規程。
（二）游泳館安全操作規程匯編。
1.水處理工操作流程；
2.過濾沙缸、循環水泵的正確使用與維護保養規程；
3.池水循環凈化設備維護操作規程；
4.污水處理排放使用操作規程；
5.臭氧發生器操作規程；
6.空調系統安全操作規程；
7.水源熱泵空調機組操作規程；
8.電機維修保養規程；
9.電工安全操作規程。
（三）渾南校區風雨操場安全操作規程匯編。
1.跑步機操規程；
2.綜合力量區器械操作規程；
3.橢圓機操作規程；
4.直立式健身車操作規程；
5.動感單車操作規程；
6.液壓籃球架移動操作規程；
7.電鍋爐安全操作規程。
（四）器材部安全操作規程匯編。
1.跑步機操規程；
2.綜合力量區器械操作規程；
3.橢圓機操作規程；
4.下蹲架、深蹲架操作規程；
5.電焊機安全操作規程；
6.砂輪機安全操作規程；
7.切割機安全操作規程；
8.臺式鉆床安全操作規程；
9.高空作業安全技術操作規程；
10.升降機操作規程；
11.空氣壓縮機安全操作規程。
各場館、部門每年至少一次對安全規章制度和操作規程的執行情況進行自檢和評估。
各場館、部門應根據評估情況、安全檢查反饋的問題、安全事故案例、績效評定結果等，不定期對安全管理規章制度和操作規程進行優化，確保其有效和適用，保證每個崗位所使用的為最新有效版本。
（一）各場館、部門應嚴格執行文件和檔案管理制度，確保安全規章制度和操作規程的編制、使用、評估、優化。
（二）各場館、部門應建立主要工作過程、事件、活動、檢查的安全記錄檔案，并加強對安全記錄的有效管理。
第三章教育培訓。
一、安全教育培訓管理。
（一）體育場館管理中心作為安全管理二級部門，依據《東北大學安全教育培訓管理制度》的相關要求，結合具體工作需要，負責定期識別總體性、全員性的安全教育培訓需求，制定、實施年度安全教育培訓計劃，提供相應的資源保證，并做好教育培訓記錄。
（二）二級安全教育主要內容包括：
1.工作環境及危險因素；
2.所從事工作可能遭受的職業傷害和傷亡事故；
3.所從事工作的安全職責、操作技能及強制性標準；
4.自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；
5.安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；
6.本部門安全管理狀況及規章制度；
7.預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；
8.有關事故案例；
9.其他需要培訓的內容。
二、各場館、部門安全教育培訓管理。
各場館、部門作為安全管理三級部門，依據《東北大學安全教育培訓管理制度》的相關要求，其負責人總體負責所管轄場館、部門的安全教育培訓管理工作。
（一）安全管理人員。
各場館、部門負責人作為主要安全管理人員，必須具備與本場館、部門所從事的工作相適應的安全管理知識和安全管理能力。
（二）員工教育培訓。
各場館、部門應做好對員工的安全教育培訓，包含但不限于專項培訓、例會安全培訓等，每人每月至少一次，做好培訓記錄（模板見附件9），并對培訓效果進行評估和改進，建立安全教育培訓檔案。
1.各場館、部門應對本場館、部門員工進行安全教育和培訓，使其熟悉有關的安全管理規章制度和安全操作規程，并確認其能力符合崗位要求。未經安全教育培訓，或培訓考核不合格的人員，不得上崗工作。
2.新入職員工須經過學校、體育場館管理中心、基層部門三級安全教育培訓；人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行基層部門安全教育培訓，經考核合格后，方可上崗工作。基層部門安全教育培訓內容包括：
（1）崗位安全操作規程；
（2）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項；
（3）有關事故案例；
（4）其他需要培訓的內容。
3.在新工藝、新技術、新材料、新設備設施等投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓，必須由主持該項工作的負責人制定安全技術規程，并對操作人員進行系統理論講解和實際操作訓練，經考核合格后才能獨立操作。
4.從事特種作業的人員應取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。
（三）其他人員教育培訓。
2.對進入各場館、部門作業、參觀、學習等的外來人員進行有關場地安全規定、可能接觸到的危害及應急知識的教育和告知，如印制本區域安全注意事項并請受教育方簽字等。
（四）教育形式。
1.脫產、業余培訓、自學；
2.現場講課、實際操作示范；
3.事故案例剖析、展覽及現身說法；
4.觀看電視教學片；
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇九
今年來，我院緊緊圍繞“抓整治、強管理、重實效、促發展”的工作思路。扎實深入開展醫院環境衛生管理，堅持標本兼治，長效管理，徹底治理醫院環境衛生的臟、亂、差，有力地促進了環境衛生工作向縱深發展，加強了醫院發展進程。全院環境衛生工作取得了明顯成效，現將主要工作總結如下：
一、加強領導，健全組織。
院領導班子高度重視衛生整治工作，把環境衛生整治工作納入重要議事日程，作為為員工及患者服務的實事辦理，切實加強對醫院環境衛生整治工作的領導。一是調整和充實了環境衛生領導小組，主要領導親自抓。二是成立了由院長兼任的環境衛生管理辦公室，配備了2名工作扎實、任勞任怨、責任心強的同志為專職人員，負責抓好日常具體工作。三是建立了以分管院長為組長，各科護士長、主任為成員的環境衛生整治工作領導小組，負責全院范圍內的環境衛生綜合整治工作，同時成立了衛生整治督查組，定期不定期進行檢查，發現問題督促整改。形成了層層有領導主管，干部主抓醫院環境衛生整治工作格局。
二、廣泛宣傳，營造環境衛生人人管的濃厚氛圍。
工作總結范文工作總結格式周工作總結范文月工作總結范文季度工作總結。我院提出“醫院是我家，衛生靠大家”的口號。通過利用廣播召開大會，辦專欄，書寫標語發放宣傳資料等形式，進行了深入而廣泛的宣傳動員工作，進一步增加了員工及患者文明衛生意識，統一了思想。形成了人人參與，個個動手，大家出力做貢獻的新局面。用環境衛生集中整治工作，加大力度對醫院環境衛生大排查，大清查，徹底改變臟、亂、差同時建立保持衛生的長效機制，提高文明言行，衛生習慣的形成率，掀起“講文明樹新風“的濃厚氛圍，促進了文明之風和衛生觀念的形成。
三、建立健全各項規章制度，增強衛生工作可操作的持續性。
我院在醫院環境衛生整治的過程中，制定《衛生檢查評比制度》規章制度，增強了行政約束力和具有很強的可操作性，使全體員工及患者養成講衛生、遵守衛生公約的良好現象。一是衛生考核經常化。把全院環境衛生區塊分片包干，把責任落實到科室到個人，簽定目標責任書，對號入座，不留死角，并實行百分考核。二是衛生檢查經常化。認真組織好集中衛生大掃除，督查組人員定時進行檢查，并當場打分，對衛生好、并保持良好的科室給予獎勵。對清理不徹底，留有死角的給予通報批評。使環境衛生工作進入了規范化，制度化軌道。
四、整治環境，強化基礎設施建設，確保衛生工作內外達標。
五、清除“四害”，一步加強環境衛生工作。
在醫院愛衛生會的統一布置下，根據有關文件要求，認真貫徹《除四害管理辦法》。精心組織，科學地開展以滅鼠，滅蠅為中心的除“四害”活動，清理衛生死角，我院有計劃，有要求、有部署，有專人負責，認真有效地開展全院滅鼠活動。在除“四害”工作中，堅持做到統一時間，統一標準，統一藥物，統一行動，同時認真做好檢查，及時掌握情況，保證不無害的工作效果，便鼠、蟑、蠅密度一直控制在上級規定要求之內。
六、幾點體會。
環境衛生工作是一項長期性、經常性、持久性的系統工作。我們一是堅持“兩手抓、兩手硬”的工作方針，重視抓好建設花園式醫院，計劃落實，措施到位；二是思想認識到位，創優爭先的意識強烈，做到層層有人抓、事事有人管；三是舍得投入，在人、財、物上大力支持；四是把愛衛工作與醫院全面發展相結合。我院的環境衛生工作雖取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，在今后工作中，按照上級領導的統一部署，理清思路，統一認識，堅定信心，繼續發展知難而進，拼搏進取的精神和干勁，為爭創市級衛生先進醫院而努力。
今年xx區xx社區認真學習貫徹落實中央及省市關于推進社區建設的精神，實行衛生城市專業管理，推進社區環境衛生，美化社區環境，創整潔、優美和諧的工作、學習、生活環境。在街道黨工委辦事處領導下，在轄區各共建單位、社區志愿者、居民班組長的努力下、支持下，愛國衛生工作取得一定的成績。今年工作總結如下：
一、以創建文明城區為目標，鞏固衛生先進城區創建成果。
1、衛生工作是社區的一項重要工作。為加強社區環境衛生管理，鞏固創建文明城市，更好的落實長效機制。社區還成立了環境衛生周末評比督查小組，每周組織督查小組成員對社區歡聚衛生進行安全檢查。
2、社區組織了社區干部、居民班組長、社區志愿者先后50多次，堅持周末衛生日大掃除。清理社區新村樓道、居民住宅的衛生死角；清洗亂張貼、亂涂畫的墻壁。
3、進一步完善以動態保潔為核心的城市衛生管理長效機制。對各類實施動態保潔、巡回保潔的道路加強監督檢查，針對流動攤販、亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等現象，組成了二十多名文明勸導隊進行監督，提高市民衛生意識。
二、廣泛開展健康教育活動。
通過經常性開展健康教育活動，加大公共衛生、健康科普知識、宣傳教育力度。使廣大群眾提高衛生意識和自我保健能力。
全年召開衛生工作會議12場，出“除四害”專刊4期，健康教育專刊4期，我們還舉行了幾場大型的健康教育、環保宣傳活動；還做了很多宣傳版面，發放宣傳品3000多份，小冊子500本；舉辦專題衛生健康教育講座5場，強大的宣傳攻勢，提高了居民衛生健康的知曉率，并做好二次供水清洗工作，讓居民能喝上放心水；我們還成立了控煙領導小組名單，開展世界無煙日宣傳活動，發動群眾，人人參與禁煙活動。
三、以環境治理為本，繼續鞏固除四害成果。
狠抓滅害防病工作，為確保滅鼠、滅蟑工作的成功。我社區積極組織居民開展了大規模的滅鼠（蟑）活動，并成立了一支由社區干部和居民班組長、社區志愿者組成的滅鼠（蟑）活的隊伍。
我們先后開展了春季滅鼠、夏季滅蚊、冬季滅四害等宣傳。還利用了社區的宣傳欄宣傳滅鼠（蟑）的注意事項，同時還發放宣傳單，使廣大居民群眾充分認識到滅鼠（蟑）的重要性。全年“滅四害”孳生地。
四、積極開展參加社會衛生公益活動。
以創建各類衛生先進為載體，不斷推進愛國衛生工作深入發展。暑期、周末我們組織學生開展愛國衛生活動，使學生在暑假中既受到了鍛煉，又受到教育。為居民辦實事，方便廣大居民群眾，也得到了他們的好評。
針對今年的工作不足，我們將進一步創新工作機制。今后的長效管理工作仍需我們踏踏實實區做，如何在群眾中樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣，仍是一個艱巨的任務，因此我們要認真總結工作中的得失，為明年更好的開展衛生工作打下良好的基礎。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十
學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的`衛生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。同時進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，《學校衛生工作條例》是學校衛生工作的主要依據，把學校衛生工作納入學校工作計劃中，有專人分管，制定規劃制度并加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。
一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。
二、教師有病必須到指定醫院就診，如遇特殊情況，由衛生室酌情處理。
三、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。
四、學生小傷口可由衛生保健老師動手處理，如果傷面大、出血多，則必須到醫療單位就診。
五、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生保健老師或班主任陪同。
六、學生服藥應該講究衛生，必須自備口杯或一次性口杯。
七、學生外科包扎可由衛生室處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。
八、學生發生骨折、大量出血等緊急傷害事故后，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院進行急救。
九、學生借用體溫表量體溫，必須登記，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。
十、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合總務處做好采光照明及各類教育設施的監督管理。
十一、衛生室有責配合工會做好計劃。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十一
一、認真學習和貫徹《學校衛生工作條件》和上級關于學校衛生工作的指示，貫徹“預防為主”的.衛生方針，參加業務培訓，不斷提高政治思想、衛生保健管理水平。
二、定期向學校領導匯報衛生保健工作情況，提出改進意見和措施。
三、結合學校工作規律和季節特點，積極開展衛生知識宣傳教育工作，指導和培養學生養成良好的衛生習慣。定期舉辦衛生講座和學生健康咨詢活動，每學年組織觀看兩次衛生教育錄像片，普及衛生知識，提高學生自我保健能力。
四、積極配合衛生部門和班主任做好學生和健康檢查和傳染病的預防工作。建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報防疫站、市教育局、市中小學生衛生保健所，及時做好消毒、隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。
五、協助班主任及時做好學生和視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴格控制病率。
六、對各種教學實施衛生監督，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和督促班主任做好有關衛生保健工作。
七、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、食物、食堂衛生和學生個人衛生，搞好培訓和指導學生衛生的工作。做好衛生宣傳工作，每學期出4期黑板報式常規衛生教育。
八、建立學生病假登記制度，由教導處負責記載，學生因病缺課請假條由校醫、保健教師匯總。
九、保管和使用好衛生工具，添置必要的常用藥品并嚴加管理，以防變質。
十、新生入學應當提交體檢證明，托幼機構與小學在入托、入學時應當查驗預防接種證，按時匯總填入《學校衛生檔案》，保管好學生健康卡和其他衛生保健工作資料，建立學校衛生檔案。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十二
1.托幼機構要設置幼兒專用保健室。
2.保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風，室內有防暑保暖設施，有流水洗手設施。
3.保健室由保健老師負責管理，要建立相應的`管理制度和一日工作常規。保健室遠離大門口時，要在大門口設置晨間接待室。
4.嚴格按照衛生部門的要求配備專職保健老師。是專業人員方可從事醫療工作。可配備藥品和醫療器械。
5.保健室按照衛生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計量板、消毒液等物品，并由保健老師負責管理，有出入登記記錄。
6.保健室內設隔離室時，需隔離到位，封閉隔斷，保健老師要進隔離室時，需穿隔離衣，出來時脫下擺在隔離室門口封存。
7.保健室內需有專用觀察小床和被褥，平時不得隨便挪用。每150名幼兒陪1張觀察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有條件的配備專用廁所。
8.非保健人員、健康幼兒和保健人員不得隨便進入保健室。上班時不得在保健室內會客、干私活，中午休息時不得睡在幼兒觀察床上。
9.做好保健室的清潔衛生和消毒隔離工作。保管好保健室的財產物品、藥品、臺帳，下班前檢查幼兒園保健室安全管理制度門窗、水電是否關好。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十三
一、指導思想：
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。
二、工作目標
1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。
2、小學生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%。
3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、教室風采、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。
5、建立健全衛生管理制度。
三、工作重點：
（一）加強健康教育。
1、按照小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班板報每期開辟衛生欄目。
4、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衛生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
5、著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%以上。
（二）做好學校衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的'準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，保健教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對手足口病、甲型hlnl型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。
（四）積極做好創建工作。
1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續通過紅領巾值崗對各班進行衛生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十四
一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。
二、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。
三、學生小傷口可由衛生員動手處理，如果傷面大、出血多，則必須有衛生保健老師進行包扎。
四、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生員或班主任陪同，外來人員必須由教職員工陪同。
五、學生服藥應該講究衛生，必須自備茶杯。
六、學生發病當天可由衛生室進行治療，次日起，外科包扎可由衛生室繼續處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。
七、學生發生骨折、大量出血等緊急傷害事故后，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院進行急救。
八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。
九、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合總務處做好采光照明及各類教育設施的監督管理。
十、衛生室有責配合工會做好計劃生育工作及教工的獻血工作。
十一、衛生室應積極積累和完善學校各類衛生資料及健康資料，做到資料積累檔案化。
范文二、
1、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。
2、預防和治療相結合，搞好學生的保健工作。
3、對季節性傳染病進行口頭通報，墻報宣傳防治知識。
4、對有病的學生要熱情關心，認真診治。危急病人在采取必要的搶救措施后應立即送醫院，不能延誤治療時間。
5、按上級要求，做好各項預防注射宣傳工作。
6、每年給全校學生體檢一次，每學期檢查視力一次，建立學生身體健康檔案。
7、如發現傳染病要及時上報，并立即采取隔離、消毒措施，適當給予藥物治療，情況嚴重的，應及時送醫院診治。
8、抓好學校的`清潔衛生工作，并進行督促檢查評比。每學期召開三次衛生員會議，研究、布置學校衛生工作。
9、定期為學生上健康教育課，教育學生不亂丟、亂扔、亂吐，養成良好的衛生行為習慣。
10、抓好各班包干區的衛生管理工作。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十五
1、培養學生良好衛生習慣，根據季節和學生生理特點，開展防治疾病的宣傳。
2、發現傳染病疑似病情，及時向學校領導和上級主管部門報告。
3、及時處理食物中毒和意外傷害事故，需要送醫院救治的進行護送。
4、做好食堂食品衛生的監管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛生工作，發現問題及時整政。
5、嚴格執行消毒藥安全放置制度，防上中毒事故的發生。
6、加強師生飲用水供應的衛生監督、管理，督促有關人員及時清洗飲水設備，防止污染。
7、學校舉辦大型活動，根據應急預案，做好相應的安全防范工作。
8、醫務室對不適應某種場合或活動的特異體質學生與班主任配合，進行安置，做好學生因病缺課工作。
9、協助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發動工作，了解學生的健康狀況，有無接種禁忌癥，及時反饋給接種單位；督促遺漏接樸學生（通知家長）進行補種疫苗。加強藥品管理，嚴禁使用過期、霉、潮、變質、變色、沉淀渾濁的藥品。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十六
一、?指導思想：
順城區保健所全面落實科學發展觀，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立“以人為本，健康、安全第一”的教育思想，依據《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》按照《順城區教育事業發展十二五規劃》及市、區教育局全年教育工作安排，緊緊圍繞全區學校發展的實際，確定“為順城區中小學師生提供健康服務”為核心工作，大力推進以“常見病預防”、“青春期教育”“傳染病預防”為主要內容的健康教育工作，協助教育局做好學校公共衛生安全工作，注重實效，認真做好學生體質普查、調研工作，? 不斷提高我區中小學衛生保健工作質量，推進我區衛生保健工作不斷發展。
二、工作目標：?
切實督促各校抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，積極開展傳染病的預防和“六病”防治宣傳工作，協調配合防疫部門預防接種工作，做好中小學生體檢及統計工作。
三、工作措施：?
１、進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，認真學習，提高對衛生工作的認識
積極宣傳，提高認識，讓學校每一位領導都能高度重視教師和學生的身心健康，加大貫徹《學校衛生工作條例》的工作力度。把落實《學校衛生工作條例》作為評價學校日常衛生保健工作的一項重要指標。認真貫徹《中小學健康教育指導綱要》形成人人都來關心師生身心健康。
2、加強組織管理，積極發揮全員管理的作用?
3、鞏固“普九達標”成果，并以省體衛工作專項督導為契機，加強學校衛生室建設，逐步更新器械，使學校衛生室建設的更加完善，達到省市中小學衛生條件基本《標準》要求，學習吸收其他縣區學校的先進經驗，加強日常工作，做好資料積累，完善檔案管理。
4、三月份將貫徹2011年工作要點，四月份將對在2015年順城區衛生保健工作和甲型h1n1流感防控，做出突出貢獻的先進個人，及體檢工作先進集體、先進個人進行表彰。
四、認真做好學校公共衛生監督
1、認真貫徹落實教育部、衛生部聯合下發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，充分完善和落實學校食品衛生安全責任制度。學校要建立食堂從業人員培訓制度，建立健全食物中毒或其他食源性疫患的報告制度、食品衛生安全應急預案，做到反應快，處理及時。校內所用食品，要從嚴把關，強化索證、臺帳登記制度，堅決杜絕超期、變質及“三無”食品進入學校。飲用水：全部飲用純凈、放心，符合規定用水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。
2、普及傳染病、突發公共衛生事件防控知識。完善傳染病疫情、突發公共衛生事件信息監測報告。加強學校衛生防疫和傳染病防控工作。兒童入學時，要依據規定查驗預防接種證。加強晨檢制度，按照學校疫情報告工作規范”做到早發現、早報告、早隔離、早治療”。持久地開展傳染病預防工作，杜絕和控制疫情在區各中、小學校校內發生。
3、培訓工作
對校醫進行公共衛生應急措施和衛生保健工作相關知識的培訓，提高校醫對本職工作的能力。保健所將組織參加市學校食堂管理人員及從業人員進行食品衛生安全知識、職業道德和法制教育的培訓。
4、做好保護視力、預防近視工作。按照《中小學學生近視眼防控工作方案》（教體藝[2015]7號）要求，切實將“防近”工作抓實、抓細、抓出成效。克服困難，改善和建立良好的視覺環境。協助并指導校醫做好學生每學年4次視力檢測工作。
開展全區學生新版眼保健操的評比活動，并且在市評比中爭取得到好成績。
五、積極做好健康教育工作
1、繼續落實“健康教育評價方案”，各校認真落實省、市、課時計劃，上好健康教育課，保證課時，小學40課時、中學30課時、高中20課時，開課率要達到１００％。保健所及時了解掌握全區各校自評情況，并開展經常性的檢查指導，要求學校自評達85分以上。
2、利用好統一下發編印的《學校健康教育板報集錦》，學校要以多種形式、多渠道地開展健康教育宣傳活動，設立固定的專用衛生宣傳欄、宣傳板，每學期８－１０期定期出好板報、畫廊，宣傳衛生保健知識。加大傳授季節性、流行性疾病的防治知識宣傳教育的'力度，宣傳常見病、季節多發病的防治、食品衛生安全及預防艾滋病等相關知識。職專、初中要做好艾滋病、性病防治和遠離毒品、遠離煙草的宣傳教育工作。
3、四月份將對區屬中、小學學生行為習慣、個人衛生、坐讀寫姿勢、眼保健操，進行檢查評比，培養學生良好的衛生習慣。
4、普及和提高衛生保健知識，擬定六月上旬舉辦全區中小學生衛生知識、紅十字會會務知識競賽。各校要認真做好參賽隊員的選拔培訓工作。
六、進一步加強中小學生“六病”防治工作
認真貫徹國家有關規定，開展常見病防治工作，進一步落實近視、齲齒、蛔蟲、沙眼、貧血、營養不良的群防群治工作。保健所相關人員不定期進行督促檢查，不斷提高防治覆蓋面，切實控制、降低患病率。“六病”防治過程中要督促學生及時治療。
1、近視眼防治
認真做好“防近月”和“愛眼日”的宣傳工作，控制新發病，督促輕度近視（4.6---4.9）學生進行用藥治療，重度學生配鏡矯治。
2、齲齒防治
健康教育以宣傳為手段，培養學生養成良好的口腔衛生習慣，開展“愛牙月”宣傳活動，提倡使用防齲牙膏，對發育不良的牙齒，進行矯正。
3、驅蛔工作
加強公共衛生教育，培養學生養成良好的個人衛生行為習慣，各校要繼續保持無蛔校的稱號，四月份進行便檢工作。各校一定依據便檢情況，督促學生個體進行投藥治療。
４、沙眼防治
降低沙眼患病率，建立患病學生小檔案，督促患沙眼的學生（疑沙）必須投藥治療，治療率達１００％。
５、貧血及營養不良的防治
各校校醫要對貧血及營養不良、肥胖的學生進行膳食指導，同時督促肥胖學生加強體育鍛煉。九月份進行貧血檢查工作。
七、九--十月份將對全區中、小學生進行常規普查體檢工作。
保健所將不斷完善和改進體質檢查監測工作，聘請有關專家、專業人員參加體檢工作。監測前對體檢人員進行培訓，體檢結束后，做好學生疾病、體檢的統計分析工作，校醫分別向學生、學校和教育局反饋學生個體體檢結果和群體健康評價結果，并及時反饋給有關教師及學生家長，對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。
繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。? 十二月末各校要及時準確上報健康教育評價表，學生因病缺課、高危人群統計、“六病”防治總結、學校衛生工作總結等材料。
八、加強保健所及工作人員的自身建設
1、加強精神文明建設，樹立高尚的職業道德。通過政治學習和業務學習，不斷提高全體工作人員的政治思想理論水平、業務水平和服務意識。
2、進一步提高保健所工作人員自身素質，自學有關知識，參加市里組織的相關培訓，有選擇參加省、國家舉辦的培訓班進行拔高學習，開闊視野。
3、保健所同志及部分校醫繼續參加省課題工作研究，裝訂成冊，做好結題工作。
4、籌措資金，購置器械設備，改善辦公條件。
5、加強完善檔案管理工作，作好資料建設工作：設專人負責，收集收全，保管好有關資料。完善規范，實事求是，嚴格管理。
總之，2011年我們將繼續努力，艱苦奮斗，克服困難，通過規范化管理手段，建立健全學校衛生目標考核辦法，對學校公共衛生、環境衛生、教學衛生、飲食衛生、常見病防治、衛生室基本建設等方面有針對性地開展工作。
讓我們共同努力，做好衛生保健工作。
1.認真執行學校衛生工作條例，貫徹“預防為主、治療為輔”的衛生工作方針。
2.建立學校衛生工作制度。
3.每學期初有工作計劃，期中有檢查記錄，期末有小結。
4.做好學生健康教育工作。
5.健全學校衛生檔案，認真積累資料，按時間和要求匯總相關內容。如（學校衛生檔案、上報數據等）。
6.做好常見病、傳染病、傷害事故的預防和防治工作；
7.建立學生因病缺課登記制度，每周五將因病缺課登記情況上報。
8.做好傳染病管理和登記工作；加強晨檢考勤和防護知識宣傳。如遇校內發生傳染病要做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早消毒，衛生（保健）室立即采取各種預防措施控制疾病傳播。
9.做好校園環境衛生及學生個人衛生的監督工作。
10.保證校內食品衛生安全。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十七
（一）按照《管理辦法》要求，設立保健室或衛生室，其設置應當符合本《規范》保健室設置基本要求。根據接收兒童數量配備符合相關資質的衛生保健人員。
（二）新設立的托幼機構，應當按照本《規范》衛生評價的要求進行設計和建設，招生前應當取得縣級以上衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的符合本《規范》的衛生評價報告。
（三）制訂適合本園（所）的衛生保健工作制度和年度工作計劃，定期檢查各項衛生保健制度的落實情況。
（四）嚴格執行工作人員和兒童入園（所）及定期健康檢查制度。堅持晨午檢及全日健康觀察工作，衛生保健人員應當深入各班巡視。做好兒童轉園（所）健康管理工作。定期開展兒童生長發育監測和五官保健，將兒童體檢結果及時反饋給家長。
（五）加強園（所）的傳染病預防控制工作。做好入園（所）兒童預防接種證的查驗，配合有關部門按時完成各項預防接種工作。建立兒童傳染病預防控制制度，做好晨午檢，兒童缺勤要追查，因病缺勤要登記。明確傳染病疫情報告人，發現傳染病病人或疑似傳染病人要早報告、早治療，相關班級要重點消毒管理。做好園（所）內環境衛生、各項日常衛生和消毒工作。
（六）加強園（所）的傷害預防控制工作，建立因傷害缺勤登記報告制度，及時發現安全隱患，做好園（所）內傷害干預和評估工作。
（七）根據各年齡段兒童的生理、心理特點，在衛生保健人員參與下制訂合理的一日生活制度和體格鍛煉計劃，開展適合兒童年齡特點的保育工作和體格鍛煉。
（八）嚴格執行食品安全工作要求，配備食堂從業、管理人員和食品安全監管人員，制訂各崗位工作職責，上崗前應當參加食品安全法律法規和兒童營養等專業知識培訓。做好兒童的膳食管理工作，為兒童提供符合營養要求的平衡膳食。
（九）衛生保健人員應當按時參加婦幼保健機構召開的工作例會，并接受相關業務培訓與指導；定期對托幼機構內工作人員進行衛生保健知識的培訓；積極開展傳染病、常見病防治的健康教育，負責消毒隔離工作的檢查指導，做好疾病的預防與管理。
（十）根據工作要求，完成各項衛生保健工作記錄的填寫，作好各種統計分析，并將數據按要求及時上報轄區內婦幼保健機構。
?
（一）配合衛生行政部門，制訂轄區內托幼機構衛生保健工作規劃、年度計劃并組織實施，制訂轄區內托幼機構衛生保健工作評估實施細則，建立完善的質量控制體系和評估制度。
（二）依據《管理辦法》，由衛生行政部門指定的婦幼保健機構對新設立的托幼機構進行招生前的衛生評價工作，并出具衛生評價報告。
（三）受衛生行政部門委托，婦幼保健機構對取得辦園（所）資格的托幼機構每3年進行1次衛生保健工作綜合評估，并將結果上報衛生行政部門。
（四）地市級以上婦幼保健機構負責對當地托幼機構衛生保健人員進行崗前培訓及考核，合格者頒發培訓合格證。縣級以上婦幼保健機構每年至少組織1次相關知識的業務培訓或現場觀摩活動。
（五）婦幼保健機構定期對轄區內的托幼機構衛生保健工作進行業務指導。內容包括一日生活安排、兒童膳食、體格鍛煉、健康檢查、衛生消毒、疾病預防、傷害預防、心理行為保健、健康教育、衛生保健資料管理等工作。
（六）協助轄區內食品藥品監督管理、衛生監督和疾病預防控制等部門，開展食品安全、傳染病預防與控制宣傳教育等工作。
（七）對轄區內承擔托幼機構兒童和工作人員健康檢查服務的醫療衛生機構進行相關專業技術的指導和培訓。
（八）負責定期組織召開轄區內托幼機構衛生保健工作例會，交流經驗、學習衛生保健知識和技能。收集信息，掌握轄區內托幼機構衛生保健情況，為衛生行政部門決策提供相關依據。
?
（一）疾病預防控制機構負責定期為托幼機構提供疾病預防控制的宣傳、咨詢服務和指導。
（二）衛生監督執法機構依法對托幼機構的飲用水衛生、傳染病預防和控制等工作進行監督檢查。
（三）食品藥品監督管理機構中負責餐飲服務監督管理的部門依法加強對托幼機構食品安全的指導與監督檢查。
（四）鄉鎮衛生院、村衛生室和社區衛生服務中心（站）應通過婦幼衛生網絡、預防接種系統以及日常醫療衛生服務等多種途徑掌握轄區中的適齡兒童數，并加強與托幼機構的聯系，取得配合，做好兒童的健康管理。
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（一）托幼機構應當根據各年齡段兒童的生理、心理特點，結合本地區的季節變化和本托幼機構的實際情況，制訂合理的生活制度。
（二）合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環節的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。
（三）保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少于2小時，寄宿制兒童不少于3小時，寒冷、炎熱季節可酌情調整。
（四）根據兒童年齡特點和托幼機構服務形式合理安排每日進餐和睡眠時間。制訂餐、點數，兒童正餐間隔時間3.5～4小時，進餐時間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時間根據季節以2～2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。
（五）嚴格執行一日生活制度，衛生保健人員應當每日巡視，觀察班級執行情況，發現問題及時予以糾正，以保證兒童在托幼機構內生活的規律性和穩定性。
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（一）膳食管理。
1.托幼機構食堂應當按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關法律法規和規章的要求，取得《餐飲服務許可證》，建立健全各項食品安全管理制度。
2.托幼機構應當為兒童提供符合國家《生活飲用水衛生標準》的生活飲用水。保證兒童按需飲水。每日上、下午各1～2次集中飲水，?1～3歲兒童飲水量50～100毫升/次，3～6歲兒童飲水量100～150毫升/次，并根據季節變化酌情調整飲水量。
3.兒童膳食應當專人負責，建立有家長代表參加的膳食委員會并定期召開會議，進行民-主管理。工作人員與兒童膳食要嚴格分開，兒童膳食費專款專用，賬目每月公布，每學期膳食收支盈虧不超過2%。
4.兒童食品應當在具有《食品生產許可證》或《食品流通許可證》的單位采購。食品進貨前必須采購查驗及索票索證，托幼機構應建立食品采購和驗收記錄。
5.兒童食堂應當每日清掃、消毒，保持內外環境整潔。食品加工用具必須生熟標識明確、分開使用、定位存放。餐飲具、熟食盛器應在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒，消毒后保潔存放。庫存食品應當分類、注有標識、注明保質日期、定位儲藏。
6.禁止加工變質、有毒、不潔、超過保質期的食物，不得制作和提供冷葷涼菜。留樣食品應當按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，在冷藏條件下存放48小時以上；每樣品種不少于100克以滿足檢驗需要，并作好記錄。
7.進餐環境應當衛生、整潔、舒適。餐前做好充分準備，按時進餐，保證兒童情緒愉快，培養兒童良好的飲食行為和衛生習慣。
（二）膳食營養。
1.托幼機構應當根據兒童生理需求，以《中國居民膳食指南》為指導，參考“中國居民膳食營養素參考攝入量 （dris）”和各類食物每日參考攝入量（見表），制訂兒童膳食計劃。
2.根據膳食計劃制訂帶量食譜，1～2周更換1次。食物品種要多樣化且合理搭配。
3.在主副食的選料、洗滌、切配、烹調的過程中，方法應當科學合理，減少營養素的損失，符合兒童清淡口味，達到營養膳食的要求。烹調食物注意色、香、味、形，提高兒童的進食興趣。
4.托幼機構至少每季度進行1次膳食調查和營養評估。兒童熱量和蛋白質平均攝入量全日制托幼機構應當達到“dris”的80%以上，寄宿制托幼機構應當達到“dris”的90%以上。維生素a、b1、b2、c及礦物質鈣、鐵、鋅等應當達到“dris”的80%以上。三大營養素熱量占總熱量的百分比是蛋白質12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優質蛋白質占蛋白質總量的50%以上。
5.有條件的托幼機構可為貧血、營養不良、食物過敏等兒童提供特殊膳食。不提供正餐的托幼機構，每日至少提供1次點心。
食物種類 | 1～3歲 | 3～6歲 |
谷類 | 100～150克 | 180～260克 |
蔬菜類 | 150～200克 | 200～250克 |
水果類 | 150～200克 | 150～300克 |
魚蝦類 | 100克 | 40～50克 |
禽畜肉類 | 30～40克 | |
蛋類 | 60克 | |
液態奶 | 350～500毫升 | 300～400毫升 |
大豆及豆制品 | — | 25克 |
烹調油 | 20～25克 | 25～30克 |
注：《中國孕期、哺乳期婦女和0～6歲兒童膳食指南》（中國營養學會婦幼分會，2014年）
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（一）托幼機構應當根據兒童的年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運動強度，保證運動量，提高兒童身體素質。
（二）保證兒童室內外運動場地和運動器械的清潔、衛生、安全，做好場地布置和運動器械的準備。定期進行室內外安全隱患排查。
（三）利用日光、空氣、水和器械，有計劃地進行兒童體格鍛煉。做好運動前的準備工作。運動中注意觀察兒童面色、精神狀態、呼吸、出汗量和兒童對鍛煉的反應，若有不良反應要及時采取措施或停止鍛煉；加強運動中的保護，避免運動傷害。運動后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。
（四）全面了解兒童健康狀況，患病兒童停止鍛煉；病愈恢復期的兒童運動量要根據身體狀況予以調整；體弱兒童的體格鍛煉進程應當較健康兒童緩慢，時間縮短，并要對兒童運動反應進行仔細的觀察。
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（一）兒童健康檢查。
1.入園（所）健康檢查
（1）兒童入托幼機構前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格后方可入園（所）。
（2）承擔兒童入園（所）體檢的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格，并接受相關專業技術培訓。應當按照《管理辦法》規定的項目開展健康檢查，規范填寫“兒童入園（所）健康檢查表（見附件1）”，不得違反規定擅自改變健康檢查項目。
（3）兒童入園（所）體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園（所）”，及時確診治療。
（4）兒童入園（所）時，托幼機構應當查驗“兒童入園（所）健康檢查表”、“0～6歲兒童保健手冊”、“預防接種證”。
發現沒有預防接種證或未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當在30日內向托幼機構所在地的接種單位或縣級疾病預防控制機構報告，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補證或補種。托幼機構應當在兒童補證或補種后復驗預防接種證。
2.定期健康檢查
（1）承擔兒童定期健康檢查的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格。兒童定期健康檢查項目包括：測量身長（身高）、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽力，檢測血紅蛋白或血常規。
（2）1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲兒童每年進行1次聽力篩查；4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果。
（3）兒童離開園（所）3個月以上需重新按照入園（所）檢查項目進行健康檢查。
（4）轉園（所）兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園（所）健康證明”、“0～6歲兒童保健手冊”可直接轉園（所）。“兒童轉園（所）健康證明”有效期3個月。
3.晨午檢及全日健康觀察
（1）做好每日晨間或午間入園（所）檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
（2）應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并作好觀察及處理記錄。
（3）衛生保健人員每日深入班級巡視2次，發現患病、疑似傳染病兒童應當盡快隔離并與家長聯系，及時到醫院診治，并追訪診治結果。
（4）患病兒童應當離園（所）休息治療。如果接受家長委托喂藥時，應當做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。
（二）工作人員健康檢查。
1.上崗前健康檢查
（1）托幼機構工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，經縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查（見附件2），取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗。
（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。
2.定期健康檢查
（1）托幼機構在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行1次健康檢查（見附件2）。
（2）在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。
（3）凡患有下列癥狀或疾病者須離崗，治愈后須持縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的診斷證明，并取得“托幼機構工作人員健康合格證”后，方可回園（所）工作。
1）發熱、腹瀉等癥狀；
2）流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病；
3）痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；
4）淋病、梅毒、滴蟲性陰-道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。
（4）體檢過程中發現異常者，由體檢的醫療衛生機構通知托幼機構的患病工作人員到相關專科進行復查和確診，并追訪診治結果。
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（一）環境衛生。
1.托幼機構應當建立室內外環境衛生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次并記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環境。
2.室內應當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，并放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應在兒童離園（所）后進行。
3.保持室內空氣清新、陽光充足。采取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持地面干燥。便器每次用后及時清洗干凈。
4.衛生潔具各班專用專放并有標記。抹布用后及時清洗干凈，晾曬、干燥后存放；拖布清洗后應當晾曬或控干后存放。
5.枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。
6.保持玩具、圖書表面的清潔衛生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。
（二）個人衛生。
1.兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被。
2.培養兒童良好衛生習慣。飯前便后應當用肥皂、流動水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。
3.工作人員應當保持儀表整潔，注意個人衛生。飯前便后和護理兒童前應用肥皂、流動水洗手；上班時不戴戒指，不留長指甲；不在園（所）內吸煙。
（三）預防性消毒。
1.兒童活動室、臥室應當經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應當采取其他方法對室內空氣消毒2次。
2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆漿、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應當及時清洗消毒。反復使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
3.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。
4.使用符合國家標準或規定的消毒器械和消毒劑。環境和物品的預防性消毒方法應當符合要求（見附件3）。
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（一）督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。
（二）托幼機構應當建立傳染病管理制度。托幼機構內發現傳染病疫情或疑似病例后，應當立即向屬地疾病預防控制機構（農村鄉鎮衛生院防保組）報告。
（三）班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的`原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園（所）疫情報告人。園（所）疫情報告人接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
（四）托幼機構內發現疑似傳染病例時，應當及時設立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內暴發和續發。
（五）托幼機構應當配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。
（六）發生傳染病期間，托幼機構應當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園（所）手續。
（七）衛生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。
（八）患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園（所）。根據需要，來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園（所）。
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（一）托幼機構應當通過健康教育普及衛生知識，培養兒童良好的衛生習慣；提供合理平衡膳食；加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。
（二）定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫療衛生機構進行診斷及矯治。
（三）對貧血、營養不良、肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。
（四）對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。
（五）重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛生知識的宣傳教育，發現心理行為問題的兒童及時告知家長到醫療保健機構進行診療。
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（一）托幼機構的各項活動應當以兒童安全為前提，建立定期全園（所）安全排查制度，落實預防兒童傷害的各項措施。
（二）托幼機構的房屋、場地、家具、玩教具、生活設施等應當符合國家相關安全標準和規定。
（三）托幼機構應當建立重大自然災害、食物中毒、踩踏、火災、暴-力等突發事件的應急預案，如果發生重大傷害時應當立即采取有效措施，并及時向上級有關部門報告。
（四）托幼機構應當加強對工作人員、兒童及監護人的安全教育和突發事件應急處理能力的培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。
（五）保教人員應當定期接受預防兒童傷害相關知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預防跌落、溺水、交通事故、燒（燙）傷、中毒、動物致傷等傷害的發生。
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（一）托幼機構應當根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。
（二）健康教育的內容包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等。
（三）采取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展1次健康講座，每學期至少舉辦1次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。
（四）做好健康教育記錄，定期評估相關知識知曉率、良好生活衛生習慣養成、兒童健康狀況等健康教育效果。
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（一） 托幼機構應當建立健康檔案，包括：托幼機構工作人員健康合格證、兒童入園（所）健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊、兒童轉園（所）健康證明。
（二）托幼機構應當對衛生保健工作進行記錄，內容包括：出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛生消毒、營養性疾病、常見病、傳染病、傷害和健康教育等記錄（見附件4）。
（三）工作記錄和健康檔案應當真實、完整、字跡清晰。工作記錄應當及時歸檔，至少保存3年。
（四）定期對兒童出勤、健康檢查、膳食營養、常見病和傳染病等進行統計分析，掌握兒童健康及營養狀況（見附件5）。
（五）有條件的托幼機構可應用計算機軟件對兒童體格發育評價、膳食營養評估等衛生保健工作進行管理。
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學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十八
為提高托兒所、幼兒園衛生保健工作水平，預防和減少疾病發生，保障兒童身心健康，制定本辦法。
本辦法適用于招收0～6歲兒童的各級各類托兒所、幼兒園（以下簡稱托幼機構）。
托幼機構應當貫徹保教結合、預防為主的方針，認真做好衛生保健工作。
縣級以上各級人民政府衛生行政部門應當將托幼機構的衛生保健工作作為公共衛生服務的重要內容，加強監督和指導。
縣級以上各級人民政府教育行政部門協助衛生行政部門檢查指導托幼機構的衛生保健工作。
縣級以上婦幼保健機構負責對轄區內托幼機構衛生保健工作進行業務指導。業務指導的內容包括：膳食營養、體格鍛煉、健康檢查、衛生消毒、疾病預防等。
疾病預防控制機構應當定期為托幼機構提供疾病預防控制咨詢服務和指導。
衛生監督執法機構應當依法對托幼機構的飲用水衛生、傳染病預防和控制等工作進行監督檢查。
托幼機構設有食堂提供餐飲服務的，應當按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及有關規章的要求，認真落實各項食品安全要求。
食品藥品監督管理部門等負責餐飲服務監督管理的部門應當依法加強對托幼機構食品安全的指導與監督檢查。
托幼機構的建筑、設施、設備、環境及提供的食品、飲用水等應當符合國家有關衛生標準、規范的要求。
新設立的托幼機構，招生前應當取得縣級以上地方人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的符合《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》的衛生評價報告。
各級教育行政部門應當將衛生保健工作質量納入托幼機構的分級定類管理。
托幼機構的法定代表人或者負責人是本機構衛生保健工作的第一責任人。
托幼機構應當根據規模、接收兒童數量等設立相應的衛生室或者保健室，具體負責衛生保健工作。
衛生室應當符合醫療機構基本標準，取得衛生行政部門頒發的《醫療機構執業許可證》。
保健室不得開展診療活動，其配置應當符合保健室設置基本要求。
托幼機構應當聘用符合國家規定的衛生保健人員。衛生保健人員 包括醫師、護士和保健員。
在衛生室工作的醫師應當取得衛生行政部門頒發的《醫師執業證書》，護士應當取得《護士執業證書》。
在保健室工作的保健員應當具有高中以上學歷，經過衛生保健專業知識培訓，具有托幼機構衛生保健基礎知識，掌握衛生消毒、傳染病管理和營養膳食管理等技能。
托幼機構聘用衛生保健人員應當按照收托150名兒童至少設1名專職衛生保健人員的比例配備衛生保健人員。收托150名以下兒童的，應當配備專職或者兼職衛生保健人員。
托幼機構衛生保健人員應當定期接受當地婦幼保健機構組織的衛生保健專業知識培訓。
托幼機構衛生保健人員應當對機構內的工作人員進行衛生知識宣傳教育、疾病預防、衛生消毒、膳食營養、食品衛生、飲用水衛生等方面的具體指導。
托幼機構工作人員上崗前必須經縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》后方可上崗。
托幼機構應當組織在崗工作人員每年進行1次健康檢查；在崗人員患有傳染性疾病的，應當立即離崗治療，治愈后方可上崗工作。
精神病患者、有精神病史者不得在托幼機構工作。
托幼機構應當嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》開展衛生保健工作。
托幼機構衛生保健工作包括以下內容：
（二）為兒童提供合理的營養膳食，科學制訂食譜，保證膳食平衡；
（八）建立衛生安全管理制度，落實各項衛生安全防護工作，預防傷害事故的發生；
（九）制訂健康教育計劃，對兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動；
（十）做好各項衛生保健工作信息的收集、匯總和報告工作。
托幼機構應當在疾病預防控制機構指導下，做好傳染病預防和控制管理工作。
托幼機構發現傳染病患兒應當及時按照法律、法規和衛生部的規定進行報告，在疾病預防控制機構的指導下，對環境進行嚴格消毒處理。
在傳染病流行期間，托幼機構應當加強預防控制措施。
疾病預防控制機構應當收集、分析、調查、核實托幼機構的傳染病疫情，發現問題及時通報托幼機構，并向衛生行政部門和教育行政部門報告。
托幼機構未取得《醫療機構執業許可證》擅自設立衛生室，進行診療活動的，按照《醫療機構管理條例》的有關規定進行處罰。
托幼機構未按照規定履行衛生保健工作職責，造成傳染病流行、食物中毒等突發公共衛生事件的，衛生行政部門、教育行政部門依據相關法律法規給予處罰。
縣級以上醫療衛生機構未按照本辦法規定履行職責，導致托幼機構發生突發公共衛生事件的，衛生行政部門依據相關法律法規給予處罰。
小學附設學前班、單獨設立的學前班參照本辦法執行。
各省、自治區、直轄市可以結合當地實際，根據本辦法制定實施細則。
對認真執行本辦法，在托幼機構衛生保健工作中做出顯著成績的單位和個人，由各級人民政府衛生行政部門和教育行政部門給予表彰和獎勵。
《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》由衛生部負責制定。
本辦法自2015年11月1日起施行。1994年12月1日由衛生部、原國家教委聯合發布的《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》同時廢止。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇十九
根據《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國管理藥品管理法實施條例》、《藥品流通監督管理辦法（暫行）規定》等有關法律、法規的制定，為加強我校衛生室藥品監督管理，保證學生在校使用的藥品安全有效，特制定本制度。
我校由保健老師負責學校藥品質量的管理，每季定期檢查，建立學校藥品管理檔案。
1、學校衛生室從事藥品管理人員應具有醫士以上的.技術職稱，并要通過藥監部門專業培訓，合格上崗擔任學校藥品管理工作。
2、知己接觸藥品工作人員，每年進行體檢建立健康檔案。若患有精神病、傳染病等，及時調理工作崗位。
根據天津市衛生局文件“本市內部醫療機構設置基本標準”內“中小學衛生保健室”的設置標準要求設定。
1、學校衛生保健采購藥品，由教育局指定采購商店，并索取合法經營許可證的復印件妥善保管。
2、購進藥品做好質量驗收，包括藥品的內外包裝，外觀性狀及合格證的檢查。藥品驗收做好驗收記錄，內容包括：供貨單位、生產廠家、汽、劑型、規格、批準文號、批號、有效期、質量狀況、數量、到貨日期、驗收結論、驗收人員簽名等。驗收記錄要保存至超過藥品有效期1年，驗收記錄要保存期不少于2年。
1、藥品專櫥存放，藥櫥保持清潔衛生、防止污染。
2、藥品與非藥品、內服藥與外用藥、易串味藥品與一般藥品分開存放。
3、藥品實行有效期管理，每季度進行檢查，過期不能使用，并做好相應記錄。
4、變質、過期或有其他質量問題的不合格藥品單存放，并做好相應記錄。
1、學校衛生保健室使用非處方乙類藥品，在規定的藥品推薦清單內選用藥品。
2、藥品使用按照“先進先用”、“近期先用”的原則，以防藥品過期失效。
3、發放藥品做好記錄，包括：日期、班級、姓名、原因、藥汽稱、數量、經手人等項目。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇二十
在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，下面是幼兒園衛生保健管理制度，歡迎參考借鑒。
在幼兒園中的生活注意動靜結全，要有充分的戶外活動時間，制定合理的幼兒生活作息表。
1、飯食管理：專人負責，民主管理，建立膳管委，伙食費專人用。
2、科學喂養：制定要合理的食譜，保證足夠的熱量和營養素，抓好進餐管理，讓幼兒吃飽吃好。
3、飲食衛生。
1、要有組織地經常和開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。
2、在正常天氣下，每天堅持2小時以上的戶外活動，加強冬季鍛煉，充分利用日光、空氣、水個別體弱的幼兒要特殊照顧。
1、入園檢查：凡新生入園必須經指定醫院進行全面體驗后正常者方能入園。
2、定期檢查：幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次;每季度測體重，視力一次，建立兒童檔案率達100%。
3、檢查晨檢及全日健康觀察制度：認真做好"一摸二看，三問四查"，發現問題及時處理。
1、環境衛生。
2、個人衛生：做到一人、一巾、一杯專人專用，飯前便后洗手，天天帶手帕，并正確使用，早晚刷牙，飯后漱口，勤剪指甲，勤換內衣。
3、消毒隔離制度。
1、貫徹"預防為主"的方針。
2、督促家長按年齡及季節完成防疫部門的布置的預防接種工作。
3、及時了解疫情，發現傳染病及時報告。
1、各項活動要以孩子為中心。
2、要注意房屋、場地、玩具、用具的安全，避免各種事故的發現。
3、藥物必須妥善保管。
4、建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。
衛生保健登記、統計制度要建立健全各種登記統計制度，按上級要求，設立保健檔案。
建立家長聯系制度采取各種形式，加強同家長聯系爭取家長配合，定期召開家長會，經常問家長宣傳幼兒衛生保健知識，定期出好衛生宣傳窗。
園中環境衛生管理園內環境實行分片包干責任制，平時每個班級的保育教師負責責任區的衛生打掃;每月全園出動開展一次外環境的大掃除，不僅要將角角落落的垃圾撿出掃凈，還需對所有場地，塑膠地面進行沖刷，擦洗大型玩具等，以始終保持整個幼兒園大環境明亮、潔凈、清新。
學校衛生保健室上墻管理制度（專業21篇）篇二十一
目 的在于加強校園內傳染病的監測和預防，做到對傳染病的早 發現、早診斷、早隔離、早治療，創造一個健康、安全的校 園環境。結合我校的實際情況，制定學校晨檢制度。
1、發現學生身體不適，通知班主任老師，班主任老師 檢查，（量體溫）有發熱癥狀（38 度以上），馬上通知其家 長送醫院就診。
2、學生患甲型 h1n1、水痘、麻疹、風疹、腮腺炎、甲 肝等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊 愈方可來校上課。
、各班由班主任每天早操前對本班學生進行健康詢問、 觀察，了解學生出勤、健康狀況。
5、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因 病缺勤的學生應當了解學生的患病情況和可能的原因，各班 主任如發現有學生發生不良身體狀況如（發熱、皮疹、腹瀉、 嘔吐、黃疸等）做好記錄并及時報告學校疫情報告人員。
6、班主任應關注本班學生的出勤情況，對早晨到校的 每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，對于 缺勤的學生，應當了解學生的缺勤原因并進行詳細登記。如 因病請假須了解患病情況和可能的病因，如有疑似傳染病癥 狀，要及時填寫“學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染 病病人患病及病因排查結果登記日志”和“晨檢記錄”表，并報 告給學校值周老師。在學生因病請假期間要做好家庭電話聯 系。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問 并做好補充記錄。如發現有傳染病癥狀，學校應按規定報教 育局，同時報疾控中心。
7、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。 如有發熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理， 不可在原因不明情況下帶病到校課。
8、對已確診患傳染性疾病的學生，班主任要做好學生 及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊 治療。在家就醫的要將就醫結論報告班主任，由班主任報告 給學校值周教師做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課 的學生，必須攜帶正規醫療機構的診斷證明到鎮衛生院查 驗，班主任在見到衛生院的檢查證明后方可返校上課。
9、班主任是學生“晨檢”的'直接責任人，每天須認真填寫 相關表格并按要求及時上交。主管衛生安全的校醫和保健教 師是學校指定的傳染病疫情報告人，認真做好全校傳染病疫 情的統計工作，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的 學生進行篩查。對傳染性疾病應當按規定程序進行報告，不 得緩報、瞞報、漏報。
一、學校衛生工作要求：
1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、 法規。
2、學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理 由和方式，增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。
3、學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、 照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關 標準。
4、建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以 及室內衛生、教學衛生的管理。
5、學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運 動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健 康狀況，防止發生傷害事故。
6、根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對 參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防 護措施。
7、體育課活動時，應當注意女學生的生理特點，給予 必要的照顧。 8、健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，開展學 生健康咨詢活動。
9、學校做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營 養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體 預防和矯治工作。
二、學校衛生工作管理：
1、學校成立愛衛和健康教育領導小組，主管熟悉學校 衛生工作的政策法規，領導全校的創衛工作和健康教育。
2、全校劃分衛生包干區，落實到班級和責任人，各班 級要堅持每日早、中兩小掃，每周一大掃，節假日前突擊掃。
3、衛生檢查由校醫負責，組織有關教師及值周班級的 學生采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進行檢查。
4、每日公布衛生檢查情況，查出的問題由負責衛生檢 查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。
5、領導小組、工會、辦公室負責對全校教師辦公室、 各處室、餐廳的衛生工作進行檢查評比。
6、每學期開學初對各班衛生委員進行培訓，增強干部 的工作責任性。
三、學校環境工作要求：
1．教室和包干區衛生工作要求：
（1）教室內（包括走廊）：要做到“一堅持”，“二消滅”，“三 整齊”，“四潔凈”，即：堅持每天清掃；消滅紙屑，消滅痰跡； 桌椅擺放整齊，教學設置安放整齊，教室布置大方整齊；門 窗玻璃潔凈，桌椅地面潔凈，黑板墻壁潔凈，燈管電扇潔凈。
（2）室外包干區：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有 垃圾應及時清掃，不得隨地亂扔亂倒垃圾，樓梯保持清潔， 欄桿定期擦洗，地面無積水，拖地時拖把應絞干，不得到處 滴水。
（3）要經常保持教室清潔，保證空氣清新，有良好的通風。
2．個人衛生要求：
（1）做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。
（2）做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃 圾，不亂涂亂刻墻壁和課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、 不吃零食。 在這一學年度有關領導的帶領和支持下大力推廣衛生保健 工作， 為我校師生教育教學活動提供健康， 快樂的成長環境。