在期末考試前，我們需要做好復習準備，合理安排時間，制定學習計劃，并積極參與學習。讓我們來看看一些在期末考試中取得好成績的學霸們分享的經驗吧！

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇一

雖說條條道路通羅馬，但要尋找到人生的真諦，難免要走彎路，因為直路不常有，所以人生的真諦總要在櫛風沐雨中生根，在九死一生的搏斗中抽穗，最終在那一次次的鉆木中閃出收獲的火花。因此，把彎路走直，對于我們的人生追求成功與否來說，顯得舉足輕重。

我們的人生或許不能像明星、暴發戶那樣在一夜之間直達云霄，但我們有探索的精神。我們可以在自己人生道路上求索，正如屈原所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”唯有求索，路才能愈顯清晰。然而，考驗我們的是如何把路由彎走成直，這將是一個永恒的求索課題。

亞伯拉罕·林肯成為美國歷史上最偉大的總統之一，于其光鮮背后，鋪蓋著彎路條條，令人感嘆。早年的林肯借錢經商，兩次破產，競選議員，三次落選；甚至一度精神崩潰。然而通過這些失敗，他卻懂得成功之匙，深知人生道路曲徑通幽，彎道異常艱險，要靠自強不息的精神將彎路裁直，用心走好彎路中的每一步，才能將路走直，走遠。于是，他終究登上人生輝煌的星光大道。

求索的路上，不僅需要我們用“取直”的自強不息的精神戰勝彎道，而且更需要我們拿出“當斷即斷”的勇氣，裁彎路而后還自己一條更順暢的道路。

當年宜俠父不屈于蔣介石淫威，憤然離開黃埔軍校，留下那句“大璞未完總是玉，精鋼寧折不為鉤”，向我們證明了處于彎道時，我們是可以用勇氣化作刀斧斬斷彎路，還自己以“置之死地而后生”的痛快。只要我們有勇有謀，裁彎取直，困難再多也不害怕。問題往往在于我們缺乏喬丹那樣的堅毅：我可以允許失敗，但絕不能容忍放棄。

誠然，要走好彎路是需要智慧與勇氣的。歲月不居，天道酬勤，通往成功需要在彎曲的道路上求索，面對彎道時，拿出智者的聰慧，取直而通之；面對彎道時，拿出勇士的勇猛，裁彎而通之。做到遇彎道，裁彎取直，人生之路將越走越寬、越走越綿長。

陽光如飛絮，時光如幻影，更迭、糾纏著，在那些不太明朗的心扉上叩響，送來一個個陽光浸透的日子。

嘈雜的音樂粗暴地迸裂。周一的早晨，很煩。神智被包裹在被子里，勉強疊起來堆在床上。頂著凌亂的發絲與思緒，在鈴聲響起前一分鐘沖出宿舍奔向操場。

惺忪睡眼被朝陽刺得更加睜不開了。無力地做早操，仰頭對著天。月影還在空中，將要被水一般的陽光沖刷去了。眼皮漸漸不那么沉重了。清晨的陽光很清澈，似乎微冷又清甜，浸透了煩躁的心。一個日子里，徒然殆盡了黑夜倦怠的無趣，明凈得可以看見空氣拂過的水痕。

上課鈴響了。老師走進來，抖落一地陽光。然而，突如其來的一份試卷，成了逶迤的云層，墨一般地，浸染開來，沉默地，過了不知多久，陽光似乎黯然了。課間操，楞楞地走下樓梯，卻驚覺那一片金色的鋒芒依舊。比起清晨，陽光變得無邊無涯，陽光就融化在里面。即使風起云涌，也波瀾不驚而靜如止水。

陽光沒有改變，它就在那里，浸透了倉皇的心，柔弱不再，而是燃著撲不滅的元氣。

窗格上，投著一道光影。它一分一秒地流轉，然后落在地上。時間的墜落擲地有聲。歡聲笑語，都是在光陰中拍打的陽光的水花的聲響。

夕陽伏在近近的山頭，陽光成了雍容的鳳冠霞帔。那些綠葉上覆上陰影，那個小池半明半暗，余暉是最絢麗的，即使是在盡頭，依然艷麗無暇。

狂奔在去食堂的路上，沉溺在夕陽的那火一樣的熱情里。黃昏，依然是正當奔跑的時候因為陽光浸透的日子里，哪里都是希望，四處都有方向。

陽光緩緩地斂去了光輝。空氣中仿佛還有余溫，眼前依舊光影交錯。一個浸滿陽光的日子結束了。

生命里堆砌著無數苦惱的日子，那些或輕或重的心事，總會消隕在陽光的溫柔鄉里。也許并不是每一天都明媚，但每一天都可以浸滿陽光，在天邊，在心際。

為了看看太陽，我來到這個世上。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇二

你是否還曾記得“孟母三遷”的教育佳話？環境，決定了孟子人生之路。

你是否曾了解知“臺球神童”的童年生活？環境，成就了丁俊暉的斯諾克之夢。

當這一切擺在眼前之時，你是否注意到了環境對一個人生長的影響。可以毫不猶豫地說，環境決定高度，那個人生的至高點。

自然的環境決定了生物的生長。

鯊魚，一個聽之則怕，見之則驚的海洋霸主。在遼闊的張力世界里，用吞吐宇宙之氣渲染著屬于自己的白色恐怖。一個英國小組曾讓一個人工培養的鯊魚和來自海洋鯊魚相比較，以測試其生存能力。驚人的結果出現了——源于海洋的鯊魚在生存能力上無可抗拒地高出了人工培養的鯊魚數百倍。

正是無可比擬的自然生存空間，極具張力與霸氣的海洋環境造就了鯊魚的無可匹敵。環境，讓鯊魚張揚在那個神秘的海底世界。

社會環境決定了人的奮斗高度。

簡單地說就是他人對你的態度決定了你的事業高度。

錢學森，一個震驚中外的火箭專家，“工程控制論”的創造人，用自己的人生經歷毫無爭議地證實了這個道理。

晚年，在他的回憶錄中提到了提攜他的兩位貴人——周恩來總理和陳庚大將。兩人對他的支持讓他毫無后顧之憂地去開創新中國的航天事業，導彈工程等引領我國擠身世界強國的大前途。他回憶說：要不是周恩來總理的下令保護，恐怕我早已不在人世。又有“回國后，如果沒有陳庚大將的悉心關心和技術支持，我的成就恐怕到不了這樣。”

正是周總理和陳庚大將這樣的關注和關愛，錢學森才能成為人人皆知的大科學家。環境，讓錢學森成為杰出的科技帥才。

人才生長，讓環境主宰了軌跡，也是環境讓人才得以軌跡亮麗，讓掩埋的金子真正發光。

環境，人才，相輔相承，環境的空間，決定了人才的高度。無論是自然環境，還是社會環境都將永生伴隨我們。

或許某一天，我們也會成為他人的“環境”，影響著他們的人生軌跡。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇三

最早的時候，我和母親在生命中相遇。最晚的時候，我和母親在20__年的生命中重逢。

我在夜中行船頭，頂上是一輪新月。船槳攪動著水花，搖碎了一方粼粼。我回頭遠眺執燈的母親，他只是回頭走進泛白的樹林，悲哀和憤怒使我賁張，我用力地搖槳，獨自面臨河面的霧氣和遠方蒸騰的黑暗。

那時我和母親的關系，你只能靠一日三餐維系，她做飯，我便吃，可絕不讓她多洗一個碗。我們之間的交流幾乎只能依靠腳步聲，起因是庸俗的，母親對兒子的專斷，盡管我再三向她詮釋我文中的“她”，不過是只是一種臆想，然而在出門時，發現她仍在我身后，厭煩的情緒在我的心中糾纏不休，虬結我理性和原本的感情。

在她敲開我的房門的時候，我感到詫異和不安，母親仿佛冒了極大的勇氣來與我交流，她的兩手放在身前，拇指不斷地搖動，目光下垂，使我無法直視，她的發髻散亂著，暴露了她心中的焦躁，泛白的嘴唇微微蠕動著。想說些什么，可最后只是嘆了一口氣，說，你早點睡覺吧。

我心中隱約的期待被擊碎，我有些惱火，可是我也看到了她的脆弱。我的心中不禁苦笑起來。是什么鑄造了這一堵墻？可是我內心的矛盾，使持錘砸開這層障壁的我無比躊躇：我渴望和解，又渴望獨立，我要獨立自己的青春。

母親在門口頓住了，欲關上房門的手停滯了一瞬，突然，她轉過身來問我：你知道我生你的時候多大嗎？我被這個問題問得一怔，20歲？母親的嘴角扯了扯，20__年了，那也是我的青春。

長久的沉默。終于松散下來，目光有些黯然，她執著燈，從泛白的樹林中走出，站在我的床頭，為我驅去霧氣和黑暗。我平穩地擊槳，搖碎了一方粼粼。我看著她被寒氣侵染的日益蕭索的身影說，媽媽，你早點睡覺。

20__年，我的童年，她的青春。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇四

我們仰視高山，總會驚嘆那最高峰的巍峨。

我們俯視人間，總會贊美冠軍的優秀。

我們縱觀歷史，總會稱頌那千古一帝的不朽功業。

然而，除此之外呢？老師追問，世界第二高峰呢？同學們卻不知道。若是我們再深入思考：那不是第一卻也很優秀的人呢？那不是最驚天動地卻也意義非凡的事呢？也許有時，我們應當撥開第一的光芒，去關注去思索去領悟那些同樣優秀卻不是第一的人和事。

撥開最高峰，收獲一份感動。在奧運會上，我們一定會記得這樣一位女游泳選手：殘疾人，安裝有假肢。她并沒有參加殘奧會，而是與健全人一樣去比賽。雖然她沒有獲得第一，但她同樣優秀的成績與勇氣贏得了更多的稱贊。關注這樣的人時，得到的不是冠軍的傲氣，而是奮力拼搏的勇氣與自信。這一份感動讓我們對生活充滿希望。

撥開最高峰，收獲一份幽靜。從來人們都說李杜二人是兩座中國詩歌史上無人超越的高峰。然而除此之外中國的詩歌界就無人了嗎？不！這里還有“獨坐幽篁里”的禪意，“心遠地自偏”的恬淡，“大珠小珠落玉盤”的美妙和“只是當時已惘然”的淡淡哀愁。看到這樣的詩句，褪去了天馬行空的想象，洗去了沉郁頓挫的深沉，我們收獲一份幽靜。這樣的幽靜給我們的生活平添情趣。

撥開最高峰，收獲一段思索。我們稱秦始皇為“千古一帝”，因為他統一了中國，功成名就，是不可逾越的高峰。但我們又是否看到了秦國先人們的努力呢？他們從空有一紙文書，到建成一個強大的秦帝國，從一個邊陲小國，到橫掃天下的帝業。若是我們只局限于嬴政造成的結果，卻不去思索原因，那我們悟掉的就不僅僅是秦帝國的形成，而是生活中大小事物所帶來的啟示。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇五

惡魔口中呼吐的黑色的風咆哮著撕扯墨水般濃稠的黑暗，細密織就得漆黑的雨幕把人們籠罩在巨大的壓抑中。放學鈴響了，我背著書包亟不可待地穿過擁擠的人流，腳步匆匆，卻不免顯得有些傖促和慌亂。還好，雨勢并不算太猛，我縮了縮脖子，不覺加快了腳步。

大門外等待孩子的家長臉上都溢滿了不安和焦躁，鵝黃色的街燈無辜地射在人們的臉上，把那一滴滴雨珠襯得分明，卻讓幽暗中的一張張臉龐更顯得輪廓模糊。我竭力地伸長脖子，四處搜索著那熟悉的身影，媽媽在哪兒呢？她難道沒有來嗎？我躊躇著，卻沒能找到能撫慰我不安心緒的媽媽。容不得我徘徊，人流已將我推揉著、驅趕著，雨傘間的擦扯，腳步間的交錯碰撞，我無助的四處探望，卻又遭到幾束冷冷的目光，我已沒有勇氣逆著人流去追溯也許仍在苦苦等待的媽媽，學生的洪流已將我淹沒。

這也行是我做過的最錯誤的決定，我沒有對尋找她做過哪怕一星半點兒的努力，對學校門外苦苦等待的媽媽不管不顧，而是獨自大步流星地向家走去。雨勢已沒人能夠阻擋了，碩大的雨珠夾雜著恐懼一股腦的捶打著我，宛如萬箭齊發。更糟糕的是，我突然記起自己沒有拿鑰匙，我好像被人當頭棒喝，悲哀地想，也許這就是上天的懲罰吧。緊接著，我的雨傘也被暴怒的狂風一把折斷，我無處躲避，人自己孤立無緣的站在家門口，被勢不可擋的暴雨吞噬，淚水和雨水一同從眼角噴涌而出。

“同學、同學！”我感到胳膊被人搖晃了兩下，那銀鈴般的聲音在狂風中對于我宛如天籟！“你怎么一個人站在這兒，是不是忘了拿鑰匙？”那是個未曾謀面的學姐，狂風中她的黑發凌亂不堪。我沮喪地沖她點了點頭，她拍了拍我，“別擔心，爸，你快來！”他呼喚的父親出現在她身后，風雨中我看不清這位叔叔的面容，“爸，快拿你的手機！”叔叔忙不迭地掏出手機一把遞過來，“快，給你爸媽打電話吧！”還是那位學姐。我感激地忘了這對父女一眼，隨即撥通了媽媽的電話，電話那端傳來幾乎崩潰的聲音，我剎那間潰不成軍。悔恨化作淚水止不住的流出。“別擔心，別擔心，我們陪你等，好嗎？”學姐不等我回答將我拉到屋檐下避雨，“沒關系的，我們陪你等！”那位叔叔也附和著。我感動不已，連聲道謝。也為自己的淚水這般的不爭氣而有點不好意思。

終于媽媽出現了，她飛奔向我，帶著責備和擔憂，渾身濕漉漉的。媽媽不住的想哪位叔叔和學姐道謝，他們卻揮揮手，我聽見叔叔說：“為了給孩子安全嘛，這是我們應該做的，不足掛齒！”然后父女倆肩并肩消失在風雨中。

原來人于人的關系可以帶來那么多的感動，它可以讓烏云消散，大雨放晴。那對父女教會了我如何去愛，在那短短的十幾分鐘里，我上了人生中最好的一刻——愛！

把別人放在第一位，哪怕那人與你素昧平生！

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇六

我們處在一個變化莫測的世界，快速是它的代名詞。君可見，百棟拆遷居民幾日之內被夷為平地，偌大的高樓一夜之間拔地而起，車水馬龍，來去匆匆。

要想適應這個社會的步伐，我們就需要改變。有些人總說，縱使時代在變，我們也要保持不變，擁有情懷。可我想說，誰說改變不是一種情懷？改變，是對未來充滿熱情，改變是勇于面對缺點的一種勇敢，改變是愿世界和平的真誠。

猶記得當年叱咤風云的膠卷界一哥“柯達”。在數碼相機開始逐漸風靡世界時，柯達公司卻不采取行動，堅持只做膠卷。而如今，柯達也只能成為美好的回憶。如果當初柯達能順應時代，做出一點改變，也不至于淪落至此。

無獨有偶，被眾人所熟知的諾基亞也因不要改變而逐漸衰微，被其它公司收購。但諾基亞吸取了教訓，也開始了改變，卷土重來，相信它必有所作為。

當然，也有人認為改變的同時，也產生了許多“副作用”。但這并不能掩蓋改變帶來的好處。也正因發現了不足，我們更需要改變。

改變反映了對生活的熱愛，是我們在積極尋求解決方式的標志，試問：如果沒有鄧小平先生的改革開放，中國何以富強，何以如此迅速的發展？深化改革，新政策的實施，二胎開放乃至雄安新區的建設都是國家為了讓人們生活更幸福而做出的改變。

停滯不前的人，終將被時代遺忘。在這個變化飛快的時代，要想有一席之地，就必須要改變，去更好的適應環境。

不是只有不變才叫情懷，改變又何嘗不是一種情懷？熱愛生活的人往往積極的去改變來為生活增添一抹亮色。我堅信，改變讓生命更出彩，這是我們愿世界更美好的真摯的情懷。

“蓋將其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。”這世界天天新，日日變。我們也需要背起行囊，向著美好的未來去奔跑，去改變。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇七

執諾掛了電話，趴在桌子上，腦中亂糟糟的，心中一陣煩悶，卻又抒發不出來。正值夏季正午，不知倦的知了在窗外叫著，煩熱的空氣讓她更加煩悶，腦袋昏沉沉，窗外吹來一陣涼風，似想打破這沉寂的空間，執諾也恢復了幾分清明。

她不由得想起父母剛才與她商量的事，父親讓她暑假時過來玩，順便照看下弟弟，媽媽說隨她的意思。

說實在，她很想去看一下父母，她已經很久沒有看到了父母。但小姨冷靜的分析又將她的熱情打碎。小姨說照顧小孩容易嗎？她還不如在家多看看書，多學習學習。她去了只會增加母親的負擔。

想到這兒，她感到眼淚澀澀的，她有時候很想逃離那個家庭，她害怕回憶父母爭吵的夜晚，她只能在旁邊看著。她想她可以在父母身邊久待嗎？她又想了想，也怕去了增加母親的負擔，執諾是十分疼惜母親，她猶記得那天午后，母親一個人呆在家里，盯著電視機雙目卻無神，執諾站在門邊，無由來的感受到母親那濃濃的憂傷，“母親是在回憶美好的過去嗎？她是在后悔當初未果斷的離婚嗎？是在哀傷那流逝的青春嗎”，執諾無法辨別，那時卻無由來地心疼母親。

風從窗戶吹進來，輕輕地，似乎想安撫執諾，執諾仰起頭，不讓眼淚掉下。執諾自己也不知道她對弟弟是什么感情，她對弟弟從一開始就有些抗拒，每當別人提起自己弟弟時，她只能回予一個心中苦澀得不能再苦澀的笑。她有時想他為什么要來這個世界呢，她有時也會覺得自己不善良。

也許她該感謝弟弟吧！執諾露出一個自嘲的笑容。自從弟弟來后，父母也融洽多了，母親也把心思放在他們姐弟身上，父親也收心到家庭上。似乎也對她也關心多了。

執諾站了起來，甩了甩腦袋，她覺得自己想那么多干什么；有些事，無法改變的，就去接受，比如弟弟；想要的，就去爭取，人要活在當下，那么杞人憂天干嘛，她又不是林妹妹。

想通了，她想，她想去看父母就去看，并順便去看一下姐弟情感，糾結那么多干啥，她躺在床上，沉沉睡去，她的夢里面朝大海，春暖花開，弟弟拉著她的手，說我們一起去海邊玩吧，室內一室寂靜，執諾上揚的嘴角昭示著她的好心情。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇八

初入高中，這快節奏使我無法適從，每天拖著疲憊的身體步入家中，家里等候的身影傳來的目光中有著欣慰與擔憂，于是，他們將愛悄隱在了生活中。

一日晚，我躺在床上，回想著老師白天所講的課程，正當我半夢半醒之際，一道身影悄無聲息地向我靠近，是媽媽！她以為我已經睡著，輕手輕腳幫我將被子掖好，后又走出房間，帶上了門，我等候著門鎖上的那一剎的響動。可是，什么都沒有，一切仿佛不曾經發生，顯得那樣安靜。從此，我便專注于聆聽各種關門聲，在記憶中，關門的聲音都好像忍不住要昭示主人的心情。我聽過漫長的，也聽過短促的，聽過巨大如雷鳴，徒留一室驚愕神色的，也是聽過如春風過細雨，潤物無聲的，卻再沒有一種聲音像媽媽的關門聲那樣帶給我的震撼之大。

媽媽的關門聲融入她的心思細膩，而我也忘不了父親。父親是個糙漢子，平時做事都風風火火，說話嗓門不大卻也不失有糙漢本色，所以，當我某晚恰遇到我房間關門時，便停下了手中的筆等待那意料中的響聲。“嗒……”鎖扣靠上鎖舌，輕輕含住，慢慢合攏，也是靜兀地，我發現，原來父親，對待我的事情竟也是如此細膩綿長，令人感之深切。

小小的關門聲，象征著是父母無窮無盡的愛。雖然不是掏心割肉般的感天動地，卻也如春風化雨，雖察覺不出，但于不經意之間回頭也能發現生活之中的無處不在。

我們身為子女的，雖不能以金山報之恩德，但要知道，在父母心的天平上，最重要的是子女的心意，重如泰山，哪怕是閑暇時一次按摩，勞累時的一杯溫水。

有一種聲音，使我們震撼，有一種聲音，使我們感動，有一種聲音，使我們明白：母之愛輕如細雨潤物無聲，父之愛穩如泰山感天動地，其實再多的愛，也只有一個共性，那就是當他們面對自己的孩子時，那發自內心的甘愿為之奉獻一切的愛意。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇九

堅持是一種守望，是靈魂深處執著的追求。唯有堅持，在人生的路上，不斷地思考，不斷地解決著新的問題。在問題解決過程中，思想有了不斷地提升，于是多了份理智。在靜聽花的聲音中，守望著那份期待，守望在堅持中獲得的幸福。

堅持是一種信念，是對人生層次的追求，堅持意味著面對很多風險與困難，“明知山有虎，偏向虎山行”，那是信仰，是一種不撓不屈的精神，正因為有了冒險精神，所以面對困難，便仰天長笑，以豪邁灑脫的姿態，毅然走向那條布滿荊刺之路。

堅持是一種思想，是對懈怠的對抗，是對瑣事纏身，斷然做出的決定，這種決定是積極的，有效的，它必將激勵堅持者奮起。唯有堅持，所以放眼世界，一切美好。有了堅持，回首走過路，更多是幸福的結晶，當然也有著過程中那種讓人懈怠時的困惑。這些都將停泊在記憶心頭，成為永久的回憶。當須發飄白之時，坐在夕陽里，欣然自樂，不再為因蹉跎歲月而遺憾。

堅持是一種美德，這種美德在生活的長河中，不斷地凈化，不斷升華，堅持成為一種.種習慣，似湖水蕩起的漣漪，波及著周圍的人和事物。以自己的行動影響著別人，以自己的思想感染著別人，唯有堅持，才會贏得別人的贊嘆，唯有堅持，自己的生活才覺得充實。

堅持是行動與思想的有機結合。知行合一的堅持，將更加完美，盲目的行動，即便堅持再久，那必將是南轅北轍，最終是一事無成。靜坐空想，不付諸于行動，最終是“黃粱美夢”一場。

堅持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅持，演化成墮落庸俗，以至于觸及任何人或者物，便產生厭惡之情，即便是陽光明媚的春天，在墮落者眼里也是寒冬臘月，怨天尤人，悲嘆人生不濟;在勤奮中堅持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使電閃雷鳴，河水暴漲，面臨死亡的威脅，那也是對勇者堅持的挑戰。生與死搏斗的過程，對勤奮者是的磨練。

堅持是一種精神的支撐，一句輕聲細語：“堅持”，讓慘遭天災人禍的人們，重新拾起生活的希望。堅持，讓瀕臨死亡線上的人，燃起生的火焰，即使短暫的幾秒鐘時間，為挽救生命贏得了寶貴的時間，正因為有了精神的支撐，多少癌癥，多少突發其來的受傷者，在堅持中得到了生還的奇跡。

堅持是走向成功的動力，堅持是痛苦的，必將付出超常的想象，必將諸多困難，但它會給予你意外的收獲，生命沒有完結，生命只有前進，只有耐心地堅持，才會有風雨后的美麗彩虹。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十

輕輕地。在你的臉頰上輕輕烙下一個吻。

——題記。

透過記憶，依稀地想起你的笑，但它不會在我眼前浮現，也不會在有那關愛和依戀。

我又想起你了。我們現在的感情已經破裂，也許在會不到從前。但現在的我依然想起你，回憶一起與你走過的時光。

畢業地那一天，我獨自地偷偷地找在三樓的陽臺上注視著你，你的身影好美！我回憶起往事：你寫下“楊佳陽廉澤文99”。你是天南，我是海北，我們可以相隨嗎？那對我來說的海誓山盟，已經不復存在；那見證我們友誼的誓言，已經消逝了。但它深深地刻在我的記憶中。我心中有想要回到過去的沖動。

或許，你給我的快樂回憶，是我前進的動力吧！

那晚，我牽著你的手，與比我矮上一頭多的你一起回宿舍，我趁你不注意，在你的臉頰上吻了一下。你的小臉在月光下漲紅又美麗，你不知所措，跑回了宿舍。

你累了，我也困了。

畢業后相見的可能性很小。想到這，我眼中噙滿了淚，我哭了。

今天早上，我夢見你眼中噙著淚水，我伸出手抱住你，想安慰你，你對我說：即使是朋友也不會這樣……（何況是陌生人？）你還沒說出括號里的話，我已被驚醒。那是你將要在夢中說的，我的潛意識已經知道了。我再次哭了，我躲在被窩中，小聲抽泣。

我的心想被你用帶鉤子的網罩住，輕輕地劃了一下，就已經遍體鱗傷。但我還是喜歡和你前進。

當我失敗時，想起你，就充滿了動力。因為有一個夢想：我要帶你環游世界。

為此，我要奮斗，當你后悔時，記住被你傷害的人在等你。

“簌簌，簌簌——”

清風，輕輕地拂過田間雪白的芒花地。天上的月亮灑落在鄉里田間。回家的阡陌小路上，我和祖母靜靜地走，一如兒時我和祖母歡喜地鬧。

身旁的人，在不知不覺間，慢慢縮小在逝去的清風里。只憶兒時比我高出來一個頭的祖母，如今卻小到了我肩膀。耳畔，風撫過的芒花，“沙沙”作響。多少個午后，我嬉鬧在這片芒花地里，多少個夜晚，我聽著這樣的聲音安然入睡。一陣清風，吹開芒花，吹開兒時智慧的心靈。

輕輕拉起祖母的手，細細摩挲祖母掌心歲月的刻痕。雪白的芒花似乎被風一吹，都吹開到了祖母的頭上。我伸手想為她撫去頭上的瑩瑩月光，卻只能無奈放手，聽那“簌簌”的聲音，在似水年華中，一如既往，毫不停歇地響。

挽著的手臂被猛然一拉。

瘦小的身影愈發蜷縮，祖母一手依然牽連著我，一手揉著扭紅了的腳跟。心疼間，我想上前扶上一把，卻發現祖母早已站起，微瘸著向前走，熟悉的背影堅強地傳達：我沒事，你不用擔心。

微風輕輕地吹，吹開了我的個子，吹開了我堅實的臂膀。

“簌簌，簌簌——”

抬手，用力，小小的身子被我攬起，祖母熟悉的鼻息從頸間傳來。從未想過，背上的祖母竟然是這么的輕，好像下一刻就感覺不到。重中之重，萬分珍惜地背起祖母，一步一腳印，聽著風吹芒花的聲音，靜靜地走在回家的路上。

祖母身影一晃，似乎想從我背上下來，有力的手臂堅決地托起她搖晃的身子。我回頭，一如兒時祖母回頭看我，用眼神告訴她：我在你前面，你不用擔心。

祖母的小腳在我身側一晃一晃，我背著祖母踩過泥土踩過水潭，踩過熟悉到不能再熟悉的路。風輕輕地吹過雪白的芒花，我聽見歲月中的“簌簌”聲，在我肩上愈來愈響，愈來愈大。

月光朦朧，籠罩在前方漫長的道路上。我卻用堅定的步伐，毅然踏上這段征途，我知道，我已經長大。

芒花在風中“簌簌”地響，在淚水和汗水中，越長越高……。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十一

月餅是在中秋節時人們準備的食品，但是隨著現在社會的發展，月餅好像也失去了它原本的意義，將告訴我們一個這樣的故事。

一年一度的中秋佳節漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。

思緒倒流，記憶閘門打開，往事如現，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時候每年的中秋都是在六合過的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。

好在我上初中時爸爸回來了，我們一家得以團聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會張叔家，一會王伯家，因為中秋忙送禮，使原本屬于我們家的“月餅”時光，活生生斷送掉，加上我也要準備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實我們家相聚時間很多，并不在乎中秋節，只是我覺得中秋的月餅不再是我們個人享受，它已經變成拉動人際網的工具，此時我對月餅的理解又多了層“道具”

從兒時到小學在到中學，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無奈，中秋本該是團圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個寄托物可以少點遺憾，多點甜蜜，少點功利，多點溫馨。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十二

榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學習的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。

楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點胖。在衣著上。一點兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚的句子。好學上進，也非常受老師同學們的歡迎。遵守承諾，是個標準的小學生形象。

一天我們要在兩節課內隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就開始對一些不懂寫作文的同學進行指導。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發下來后。我居然得了兩個優+。當時，她把我的作文本拿來后。還o了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。

在物質條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我，讓我在生活上學習上都嚴格要求自己。很多人都說我進步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢!

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保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十三

高一的語文期末考試對我們來說是一個重要的里程碑。在考前的準備中，我認識到只有充分的準備才能取得好成績。首先，我及時復習了課堂上所學的知識點，重點復習了語法、作文和閱讀理解等重要的內容。同時，在學習過程中，我還積極參加老師的講解和學習小組的討論，提升自己的學習效果。此外，我還利用課余時間補習了一些重點難點知識，并適當進行了模擬測試，提前適應了考試的環境和節奏。

第二段：考試心態。

高一的語文期末考試是一場嚴肅的考試，所以在考試前我需保持一個良好的心態。在考前我會采取一些放松的方式，如聽音樂、運動等，來緩解緊張的情緒。同時，我也會調整自己的心態，相信自己的實力，在考試中保持自信，不輕易受外界因素的干擾。我明白考試只是檢驗學習效果的一種方式，而且即使考不好也不要氣餒，要及時總結經驗教訓，為下次考試做好準備。

第三段：應試技巧。

在參加高一語文期末考試時，我們也需要一些應試技巧來幫助我們取得更好的成績。首先，在考試前，我會注意復習重點難點，尤其是對于易錯題要格外重視，多做相關題目進行鞏固。其次，在考試過程中，我會合理安排答題時間，不要出現時間不足的情況。如果在考試中遇到不會的題目，我會先跳過，集中精力做其他題目，待有時間時再來解答。此外，在寫作文時，我會注意語言運用、邏輯思維和結構布局等方面的技巧，力爭寫出一篇完整、得分較高的作文。

第四段：考后反思。

考完試后，我會對自己的答題情況進行反思。我會認真分析自己的錯題，并找出出錯的原因，比如是否是因為掌握不牢、粗心等原因。同時，我也會和同學們進行交流，互相討論了解對同一題目的不同解題思路，相互學習相互進步。另外，我也會認真聽取老師的評語和建議，了解自己的優點和不足之處，從而更好地提升自己。通過這樣的反思，我可以更清楚地認識到自己的不足，為下一次考試做出相應的調整和提升。

第五段：持之以恒。

高一的語文期末考試只是我們學習生涯中的一個重要階段，同時也是我們學習進步的動力。通過這次考試，我意識到只有持之以恒的努力才能不斷提升自己。所以，我會為自己設立一個長期的學習目標，并制定相應的計劃和方法，不斷學習進步。我相信只要學習方法得當，態度端正，就一定能夠取得好成績，不僅在語文學科上如此，在其他學科上也是如此。只有堅持不懈，才能成就輝煌。

總結：高一語文期末考試對于我們來說是一個重要的挑戰，但通過適當的準備和良好的心態，我們能夠取得好成績。同時，我們也要善于總結經驗教訓，不斷提升自己的學習能力和應試技巧。我們要持之以恒，為自己設立長期的學習目標，并努力實現它。只有這樣，我們才能在高中的學習生涯中取得更好的成績，為自己的未來鋪就一條堅實的基礎。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十四

外面下著毛毛雨，所以我借此機會撥弦演奏音樂。音樂，掌聲，是他，他手里的玫瑰正在盛開，花瓣上的水珠在陽光下如琉璃般明亮。

他英俊帥氣，走路不走路，白衣飄飄，平添幾分儒雅。唯一不和諧的是云的袖口泥濘，我覺得是為了這朵花再爬一次墻。

“花總會凋謝。”我笑著對他說。“我有自己的方法讓它隨時可用，”他拿出腰間的劍。“我只是要借你最喜歡的琴箱。”畢竟他是一刀一刀精心刻畫的，空心的檀香盒上放著一朵聰明的野薔薇。他英俊棱角分明的臉沒有抱怨，也沒有表現出對戰爭的擔憂。他應該知道我的身份。

三年前秦王圣旨被砍，命我潛入楚營，以破雍親善之局，解秦之難。前天，我給汪卉寫了一封信，告訴他楚國在三天后到達了黃河的天然屏障。這是一個不可錯過的好機會。現在，那個如此真心待我的男人，已經動搖了我。如果我不是阿沁的專家，他也不是楚國的將軍，那秦楚就不用爭了。但一切已成定局。——年前，秦軍燒毀了營地里的干草，迫使儲君犯罪。將軍命人一同擊碎炊具，誓與秦決一死戰。試想他身后有黃河，面前有豺狼般的阿沁君。即使我們的士兵很兇猛，他們也不會贏。

又是一個明月之夜。三年的戰場磨歷讓這個男人稍微穩重了一點，月光照耀在他的'鎧甲上，和三年前略有不同。現在，他腳下那幾千里的黃沙，已經不像三年前那么茂盛了。

我含著眼淚催他上馬。“將軍將能夠擊敗敵人，使國家安全。我會留在七匹克為將軍凱旋，然后秦朝會沙沙作響……”他拂過我的臉，把秦時緊緊地握在手中，轉身跳起紅色的鬃毛，飛馳而去，淚水灑在枯萎的柳樹和楊樹上。“如果將軍出事，我就活不下去了……”

不久，秦軍打破了營地大門。我拔出發髻上的花簪，扎了胸口。鮮紅的血液順著精致衣服的彎彎曲曲流淌下來，滴落在雕刻的小花上。我面前一片漆黑，我摔倒在箱子上。

我睜開眼，月亮是半堵墻，原來是夢。桌子上還有未完成的作品，還有古琴。如在夢中，我把琴倒過來，在左上角刻了兩行小字：“山寂寞，山空山深。此生必生，來生我愿留。”琴盒上永不凋零的野薔薇依然盛開。

我輕輕拂過鋼琴，窗外燈光昏暗，淚流滿面…。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十五

此時此刻，當我寫下上邊這個題目的時候，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園游玩，聽見一位小女孩問；“爸爸，紅軍爺爺長征時怎么會沒有吃的，也沒有喝的呢？他們為什么不吃巧克力，不喝健力寶呢？”

長征，對于我們這一代人來說，已經成為一個傳奇故事。然而，作為一個紅軍的后代，在歲月的流逝中，長征精神以越來越深刻的魅力，逼迫著我到長征路上去追尋、去思考。

在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊伍在艱難地前進，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽到這里，你可能會想：既然是軍需處長，手里掌握著戰士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢？難道他是傻瓜嗎？不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻、無私無畏的長征精神。

正是這種面對困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神，半個多世紀以來，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩。在新時期取得了令人驕傲和自豪的成績。

你看，今天的印江，街道筆直平坦，公路四通八達，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區、花園城，一座座美麗的家園拔地而起；西苑開發區、柏香林開發區、西環開發區、文昌路開發區，讓古老的印江城舊貌換新顏。

你看，西環大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀；北環大橋飛架南北，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優美的藍圖，譜寫了一曲又一曲動聽的華章。

同學們，當你沉溺于網絡游戲，失去自我的時候；當你留連于武打小說，不思進取的時候；當你吃著肯德基，喝著非常可樂，為超級女生瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。

作為當代少年，我們應該有遠大理想，那就是實現中華民族的偉大復興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征。

同學們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血；讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽，追尋金色的理想吧！

——這就是我，一個紅軍的后代的對紅軍精神的認識！

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十六

一天早上，我起床后發現，外面白茫茫的一片，這是怎么回事?我問爸爸：“這是什么自然現象?”他回答道：“這是霧霾，一種有害物質。出門要戴口罩的，不然會吸入有毒氣體，得肺癌，和吸煙差不多。”原來這是有害氣體啊。我吃完早飯，準備去上學。在路上，三米內，幾乎看不見一個人。霧越來越大，我從沒見過這么大的霧。我走之前，順便在手機上看了一下“天氣預報”，今天是“重度污染”，穿衣小助手還提示：出門要帶口罩。霧霾里面有一種毒叫做“pm2。5”，對人體有極大的危害。如果把口罩拿下來，就會吸入有毒氣體，若不拿，就覺得憋著難受，真是兩難呀!

到了學校，上完了第一節課，本以為會想以前一樣出去做早操、跑步，但廣播播道：“請各位同學在教室里活動，因霧霾天氣影響，暫停跑操、早操等活動。”教室里面引起了一陣騷動，大家嘰嘰呱呱地談論著霧霾，我認為，霧霾太大了，竟然導致一系列的活動不能舉行!我們在談論中度過了大課間。第二課上完后，迎來了我們最愛的微機課。微機課是要到微機室上的，但是我們要經過有霧地區，又引起了一陣陣糾結。沒辦法，硬拼吧!我在教室里做了深呼吸，準備途中不呼吸一口氣，直接沖過去。我把我這個想法告訴了我的好朋友，她笑道：“你可真行，要跑過兩個操場呢!你能憋得了嗎?”我無奈地說：“那能怎么辦?口罩也不想帶，到微機室再裝給口袋里，豈不會弄臟了嗎?總不能，途中再呼吸幾口吧?”“為何不行?只是吸幾口，不礙事的。”我還是有所擔心：“這空氣要是像吸煙一樣吸上癮呢?算了吧，我還是最好戴口罩!”她看了看我，哭笑不得。

微機課前大災難度過了，我們上完了愉快的微機課。準備去站放學路隊。突然，一聲慘叫：“呀!你踩著我了!”我只好抱歉地說：“霧太大了，不好意思啊。”直到中午，霧霾還未散去，它就像一個頑皮的小孩，不愿離開他心愛的玩具，依然逗留在這里。

同是花樣年華，同是愛做夢的年紀。或是富足，他可以衣食無憂;或是貧困，他可以樂觀堅強。我不是一號主人公，我不是二號主人公，我是小黑，一個連真實名字都不曾留下的人。

他是易虎臣，他生活富足，衣食無憂，他可以叛逆，可以虛榮，可以體驗農村生活，可以迷途知返。他是吳宗宏，他生活拮據，人窮志堅，他可以堅強，可以樂觀，可以品味城市生活，可以奮然前行。他們有自己的快樂，他們有屬于自己的一片天。

可我不一樣，我是小黑，我命途多舛，其貌不揚，我只能冷漠，只能孤單，只能無助，只能躲在那個小洞自己舔舐自己的'傷口，和著血和淚!

只記得我還小，我不記得爸媽像是要掀翻屋頂的爭吵，我不記得爸媽猙獰的面目和扭打在一起的場景，我不記得我媽讓我拿刀砍我爸時，我才是連刀都拿不動的年紀。

那年我才五歲，我面對的是酒氣熏天的爸爸，是驚慌失措的媽媽，是鐵面無私的警察。那一年刺耳的警笛，響徹了我整個不諳世事的童年。

沒了爸爸，家庭名聲敗落。媽媽整天沉迷于撲克牌，她不知道我是何等的難堪，何等的無助。我開始冷漠，也開始孤獨。我討厭喧囂，那使我不安。我喜歡那個秸稈搭成的小洞，那是我的天地，是它給了我安全感。

同齡人對我漸漸疏遠，大人們對我指指點點。我尚還年幼，但我的心卻變得無比蒼老。命運的捉弄讓我過早成熟，童年的不幸帶給我的苦痛遙遙無期。沒有人可以傾聽我的故事，沒有人可以走進我的內心。閉上眼，我看見了我的未來一片黑暗。

但從易虎臣到來的這一天起，一切都變得不一樣。從他那里，我感受到了關心，感受到了溫暖，我收獲了前所未有的友誼和光明。

我從不認為他是個壞孩子，他只是被青春叛逆的霧靄遮擋了視線，看不清前方的路。但總有一天霧靄會消散，明媚的陽光會照亮他的未來。他離去的那一刻，我雖有一萬個不舍，但我由衷的為他高興，他終于看清了眼前的路，將踏上正確的征程。

我羨慕他，但我從未放棄過自己。我知道總有一天，希望之光會驅散絕望之云。我知道命運以痛吻我，我應回報以歌。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十七

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”（高爾基）“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”（劉向）……這些關于書籍的名言，我從小學起就能朗朗上口、心領神會。是呀，在我們的生活中有著各種各樣的書籍，它們是我們的良師益友，它們時時刻刻在影響著我們，讓我們的心靈在這個喧囂的塵世間更加純凈，讓我們的生活更加美好。

一本本圖文并茂、內容豐富的語文書如同一位滿腹經綸、學富五車的學者，溫情脈脈地陪伴著我，讓我欣喜，讓我感動。它宛如一幅意境深遠、構思巧妙的水墨丹青，讓億萬渴求知識的莘莘學子流連忘返，孜孜以求。翻開裝幀精美的語文書，我領略到了趣味無窮的中國漢字所具有的獨特魅力，我深深感受到了中華文化的博大精深與源遠流長。是它教會了我如何駕馭語言，遣詞造句，描寫人物，敘事抒情，寫景狀物……讀著一篇篇文質兼美、聲情并茂的文章，我一次次陶醉在書山翰海之中。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類的精神食糧，我的生活不能一日無書。一本本形形色色的書籍，為我步入知識的殿堂提供了便利。它總能從字里行間陶冶我的情操，豐富我的想象，它總能在每一個步履維艱的時刻，為我指明前進的方向，為我打開知識的天窗。它像一位位良師益友，總是在一個個時光流轉的輪回之中安靜地陪伴著我，呵護著我，激勵著我，它讓我喜悅，它讓我激動，它讓我奮發。

撫摸著一本本心愛的書籍，我想大聲地對自己說：開卷有益，書籍讓生活更美好。讀一本好書，就像和一位高尚的人在談話。我讀書，我快樂！

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十八

和煦的陽光懶洋洋的照入窗來，餐廳里飯菜的香味溜進我的鼻中，此時奶奶嘹亮的歌喉又奏起一首首老掉牙的山歌。

從小就與爺爺奶奶相處，爺爺總是不愛說話卻于沉默中滿含愛意，對比起爺爺的嚴肅奶奶則慈祥溫煦多了。記憶深處，正值槐花茂盛時節，一到奶奶家她就把我帶到后山，牽著我的小手邊走邊和我說“等會啊，摘完槐花，晚上給我乖孫兒包包子！”

奶奶是出了名的“槐花大王”，她老人家做的包子無人能比。在樹上奶奶操練著她那獨有的步伐，不一會兒便只剩下樹頂上唯一朵孤獨的槐花。“走跟奶奶回家”，響亮的山歌充滿了整個山村。天色差黑，望著一個個包子趴入鍋中，我的心情異常欣喜。

“起鍋了”，我飛快的從屋里跑了出去伸手拿起一個包子就往嘴里塞，此時坐在屋里的爺爺也坐不住了，一剎那間就站在旁邊，爺爺望著奶奶，奶奶望著我，我望著包子，三個人一同笑了，由衷的歡樂溢于言表。

上了高中，我便沒有更多的時間去奶奶家了。直到上個月，爸爸告訴我奶奶住院了，可緊張的高中生涯，使得我沒有時間回去。人雖坐在教室可心早已奔向了奶奶身邊。我期盼著假期早日到來，想第一時間飛到奶奶身邊。

天空中雪花彌漫于天地間，一片片飄落在我臉上，很涼，但此時我的心更涼。因為我剛剛得知奶奶因高血壓引發腦梗，此刻正躺在病床上，思及此，淚水再也控制不住從眼中涌了出來。

時間飛逝，昨日是冬至，轉瞬彌漫著槐花香的夏亦不遠了，不知樹頂上那一朵槐花是否還掛著。站在蒼茫的天地間望著遠山，我似乎望見了那一朵槐花，也似乎聽見了奶奶的山歌。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇十九

從圖書館里的著作琳瑯，到家庭書櫥中的墨蘊飄香，閱讀場景變了，對先賢哲思的追求沒變。新時代的我倍感喜悅，因為我從中看到了變化與堅守攜手同行的美好局面。

“明者因時而變，知者隨時而制。”《鹽鐵論》中一言正是說明，社會發展中的我們是明智的，因為我們隨時代而變。《詩經》與《論語》不再高懸于圖書館的書架間，而是搖身一變成為家中讀物。一方面，這有利于對傳統文化更好的傳承。國學著作若脫離日常生活，遙不可及，即使可貴也無價值可言，而若在家中能隨時取閱，潛移默化中便會受益匪淺。就如融合了3d技術的打鐵花表演一般，當民間藝術碰上高新科技，走近普通人的生活，傳統文化終能大放光彩，走近家庭書櫥的國學定能更深刻地影響我們的思想。另一方面，這正是我們生活在改善、時代在進步的鮮明體現，因為渴望思想文化素質的提高，我們熱衷于先賢哲思的程度更深。這一種“變化”，實在是太為寶貴，值得點贊。

“問渠那得清如許？唯有源頭活水來。”朱熹的詩句中“源頭”二字，正是我們在變化背后不變的堅守——對先賢哲思的追求。時代固然在變化，而經歷千百年能沉淀下來的著作擁有其不可磨滅的價值與不被時光黯淡的光芒，我們流轉在變化的閱讀場景中，內心堅守著對先賢的學習、欣賞與景仰，這體現了中華民族血液中流淌著的傳承精神，表現了樂于學習，向先賢學習的正確價值觀，更向世界展示，我們中國在時代發展中有著堅守精神，守得根本，方得始終。這“不變”透露出來的“堅守”，值得發揚。

站在新時代潮頭的我，作為新青年的我，看到這變化與堅守攜手同行的美好局面，心生喜悅與觸動。《中庸》有語“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”，時代還會向前發展，而變化與堅守并行的局面亦不能停留在當代。因此，身為八九點鐘的太陽，祖國的未來與民族的希望，我認為青年們都應投入到這變化與堅守之中。陳獨秀說“青年之于社會，猶如新鮮活潑細胞之在身”，也許閱讀場景還會變，但我們對哲思的追求不能變，若青年能將此思想貫徹一生，新時代之火輪，必定能轉得更快。變化與堅守攜手同行，青年，正是行動時。

于時代的變化中，堅守不變的底色。手捧《論語》，我愿以新青年的姿態，投入到這變化與堅守攜手同行的大勢之中。

在變化中堅守。

“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣地堅持，對我來說，就是以剛克剛……”——題記。

“變化”，“堅守”這類詞眼讓你熟悉又讓你陌生，想腦海中那支離破碎般的散落，世界的變化？人群的變化？時代的變化？又類似于人格堅守。亦或是一件事讓你格外的堅持。結合，完美無縫。

你忽而想起，浩浩朔風，大漠孤煙，生存于邊疆之境界的人們，有誰愿于存的下寂寞，奈得下孤獨，頑強地過著自己生活，又不失樂天派的一如既往。碩大的世界變化，卻也只不過是人格的堅守與不放棄，得就與一個不一樣的自我。蘇武，他須發盡白，始終銘記著“生是大漢人，死是大漢鬼”的信仰。他也同樣滿霜白鬢，即使最愛的人死去，即使在那一刻，整個世界好似倒轉，草是藍色，天是綠色，他卻永不放棄那樂天派的個性。愛極了蘇武，他似我的偶像，好像就是他那在變化中堅守的個性成為了我愛他的理由。

你又想起了李尚龍先生寫下的，寂寞是的增值期。還記得他寫的一個故事：一個朋友，在準備一個英文辯論賽，因為需要查閱大量資料，背誦大量專有名詞，于是，很貪玩的他，竟然三個多月電話打不通。后來，李尚龍先生才知道，他去了一個很安靜的地方租了一個房子，每天除查資料就是對著墻對自己說英語，搞得都快人格分裂。故事結束了，結果呢？他得了那年的辯手。他說，只有偏執狂，才能創造卓越。而在李尚龍眼中，是那些寂寞時光，創造出卓越的他。看完后，你羨慕極了，那個能夠堅守寂寞時光的辯手，又想想，自己是否曾與他一樣，奈得下寂寞的時光，雖是歲月流逝，卻是換來更好的自己，沒錯，有人會說，一點都不值得，為了一個辯手，又或是為了一些東西，時光怎放于這種時候。可是，往往這種人的想法卻是錯誤的，因為你在為了你想要的東西時，付出了你的一切，而又在付出著一切的過程中，你是在寂寞值中完成的。

回頭過來看，你的寂寞值呢？是不是，從沒有過？又是不是丟失了，你會不會去尋找呢？我相信，即使世界在變化，只要是你想要的，都不會丟，愿的是你想不想找回，屬于你的那一份堅守，尋找回的自己。

愿你在每一個增值期，修煉成的自己。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇二十

千里之堤，潰于蟻穴。

——題記。

漫不經心的輕視，微不足道的輕浮，視而不見的輕率。或輕視、或輕浮、或輕率，無疑都將鑄成大錯。所以說：輕之過也。

公仆毀于輕。

現實社會中，貪官也都是從小事中“煉就”出來的。清朝巨貪和紳，其貪婪成性就是從幾根上等楠木開始的。原某市書記的墮落，最初也是從吃一點、喝一點、拿一點開始，直發展到見利必爭，將人民給的手中權力變成了交易工具，中飽私囊，墮落成了人民痛恨的大貪官，小節能壞干部，他們在大是大非面前把握住了自己，維護了自身的好形象，但在小節上，漫不經心，疏于防范。許多所謂的人民公仆，往往都是小節不保，導致大節喪失，毀了自己一生。

因此，作為人民公仆，不應漫不經心，而應該堅守心靈防線，安于清貧，時刻嚴一律己，防微杜漸，堅決拒絕各種誘惑。

藝人毀于輕。

還記得高曉松醉酒駕駛的案件，在晚上喝完酒后無視他人安全，毅然酒后駕駛，造成四車追尾，獲刑入獄，最終影響了他的音樂事業，在社會上造成不好影響。追究到底還是他的安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，最終釀成大錯，給自己與他人造成不可估量的損失。

許多時候，輕浮正如生命長堤上的蟻穴，最終都會把生命之堤侵蝕，后果不堪設想。因此，堅守生命之堤，消除蟻穴，尢為重要。

生命毀于輕。

江西河流決堤200米后，有關部門回應說：“根據天氣學原理，不可能出現如此強烈降水。”這樣輕率的一句話，卻斷送了幾萬人的生命，造成了多少資金的流失。而這已無法挽回，留給我們的只有沉痛的教訓。設想，如果當初有關部門不要輕率地下定論，而是未雨綢繆，采取措施防范，這也許就不會發生了。

切記每一次的結論都不要輕率的下定論，切記凡事三思而后行。不要讓由于輕率而生的事故一再重現。

公仆、藝人，生命或毀于輕視、或毀于輕浮、或毀于輕率。我們快覺醒吧！不要讓“輕之過”次次重犯，讓品質在道德上升華，讓生命在細節中彰顯價值。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇二十一

又是一年春天，帶走了冬日凜冽的寒風，送來了春的歡喜與雀躍。窗外明艷艷的花朵，無端端讓我想起，這樣，又是走過一年。

黃昏落暮，月起波瀾。銀白的月光如水傾瀉，湮沒了天地一片。透過搖曳中的柳條凝望，是一隅如此陌生的天空，皎潔的月光浸潤在剛冒出的小草身上，又是多么的殘忍。

順著江風飄來的，是江水那特有的腥甜，無時無刻不在侵擾人的感官。水是流動的黑，在江心卻開著一簇桃花，在月的掩映下，閃動著細密的、銀燦燦的光澤。隨著明滅的波濤浮浮沉沉，裹挾著那些夢想、那些話語，一天天的漸行漸遠，逐漸隱沒在城市無邊的昏暗中。

夜里的風有些微寒，擁著一些渺渺的煙塵直上云天。夜空中除了那輪凄慘的圓月，只剩下幾顆淡漠的星星在傾灑光輝，映得樹林間影影綽綽。就好像許多份回憶交織在一起，才構成這樣凄慘的畫面。

江水激起簌簌的聲響，倒憶起黃昏時的風光。夕陽西下，整個江面灑滿了一層流金。前方廣漠，所去的萬水千山、星河漫漫，在無邊的緋紅與耀眼中閃爍，留住了飛鳥倉惶掠過的影。

月被云翳遮蔽，不多時，又重灑下浩瀚的光輝。風中傳來嘁嘁的鳥鳴，沿著昏暗的薄暮攀升，一點一點，透向更寥遠的天宇。

滿月渾然，像將開未開的焰火，恰到好處的凝滯在此世光陰。時光泛黃，而江水依舊潺潺，綴上滿江月色，靜謐的流逝在迷惘的歲月。

如此的漫長晦暗，長夜沾濕的季節。在滾滾紅塵中奔走，我們是在人世間川流。

春來了，花開得像雪，我心依舊嚴寒。總而言之，又是走過一年。

保定高一期末考語文（優秀22篇）篇二十二

高一的第一學期馬上要結束了，回顧這段時間的學習和考試，我深感收獲頗豐，也遇到了一些困難和挑戰。通過這一次期末考試，我對自己的學習方法和態度有了更深入的認識，并總結出了一些心得體會。讓我來分享一下吧！

首先，我認識到備考的重要性。在這次考試之前，我經過了一段時間的系統備考，遍覽了教材上的知識點，并根據老師的講解和習題選編進行了反復練習。這些備考工作為我在考試中有條不紊地進行答題提供了幫助。備考不僅能夠讓我更好地理解和掌握知識，而且還能增強我的信心和實際操作能力。因此，我以后會繼續認真備考，相信會在以后的學習中獲得更好的成績。

其次，我認識到思維的靈活性很重要。在考試中，有時候遇到的題目或解題方法并不是教材中所教的，這就要求我們具備靈活的思維和創新的能力。例如，在閱讀理解題中，有時需要我們聯想和推斷，而不僅僅是機械地找答案。這就需要我們有廣博的知識和敏捷的思維來找到正確答案。因此，我以后會多學習一些與課程內容相關的知識，豐富自己的思維能力。

第三，我也認識到了解題技巧的重要性。在考試中，時間是十分寶貴的。因此，我們不能糾纏在一道題目上過久，應該根據自己的掌握情況和題目分值的大小，合理安排時間，以保證整體答題的質量。另外，在解題時，我還發現了多使用一些方法和技巧能夠提高解題速度和準確率。比如，對于選擇題，我們可以先讀題干，再仔細閱讀選項，排除其中的一些明顯錯誤選項，然后根據題干再進行選擇，這樣能夠事半功倍。對于篇章閱讀題，我們可以先通讀全文，把握主旨，再有重點地閱讀和解答問題。這些技巧都是通過練習和實踐得來的，我以后會更加注重技巧的學習和運用。

第四，我認識到合理安排學習時間和休息時間的重要性。在這次考試中，我發現休息的時間雖然少，但是對于提高學習效率和身心健康非常重要。在復習期間，我合理安排了學習和休息的時間，靈活安排復習內容和練習題目，確保了我的學習效果和身體健康。在接下來的學習中，我會更加注重均衡地安排學習時間和休息時間，使學習的效果更加顯著。

第五，我認識到與同學和老師的交流是十分重要的。在考試的過程中，我發現與同學們和老師的交流和討論是能夠快速解決問題并提高答題水平的途徑。與同學們交流意味著互相借鑒，共同進步，而與老師交流意味著能夠得到專業的指導和建議。因此，我以后會更加積極地與同學和老師的交流，共同提高我們的學習水平。

通過這次高一期末考試，我對自己的學習方法和態度有了更深入的認識。合理備考，靈活思維，掌握解題技巧，合理安排學習時間和休息時間，與同學和老師交流，這些都是我在這次考試中總結出的心得體會。我相信只要我能夠堅持并不斷改進，我一定能夠在接下來的學習中取得更好的成績。