優秀作文能夠通過藝術性的表達方式，打動讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。接下來，我將為大家推薦一些著名作家的優秀作品，希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。

以秋天來了為題（匯總15篇）篇一

你是否在秋日暖洋洋的季節里忽然想起，想起為何有秋的聲音，秋的動人。當陽光散落至每一個角落，那兒就充滿了秋日的氣息。辛勞的人們還在不停忙碌著，譜寫著秋天里的豐收童話，紛飛的秋葉墜入樹的懷抱，不是單單的葉落，而是一場與秋的邂逅。

獨坐在長長地小木椅上，接住頭頂落下的樹葉，好似染上金黃顏料，細細的葉脈雖早已就靜默著，卻在整片葉子里支撐著。這種秋的象征讓人無時無刻感到一陣陣感動，除了落葉，就是天。

秋季的天空比往常要更高潔，萬里無云的日子里，天空真真實實的展現在眼前，毫無知覺的罩住城市的上方，如刺不破的白藍色布。偶爾幾只南飛的大雁鳴叫著在空著留下痕跡，再不，就是結隊的小麻雀們飛著，嬉鬧著，尋覓著大地的金色麥田，眼里仿佛就是一塊全新的大陸等待著它們的到來。

也許，我還要跟你說說我所感知的童話般的秋天。既不是麥田的翻滾，落葉的飄飄蕩蕩，也不是一望無際的天空，而是一種叫做秋天的童話，能聞著屬于秋季的味道，撫摸一切可以觸及的景物，沉浸在美好的世界里。

怪怪的，老是在夢里找尋著秋天的蹤跡，一個特別的季節屬于一些特別的感知者，你何曾夢見，何曾感知，又何曾擁有過一段“秋遇＂。

秋天的落葉給我們帶來了無窮的快樂。“沙沙沙”涼爽的秋風把樹葉輕輕地抱了下來，放在校園里，放在臺階上……走在石階上，跑在校園里，我們聆聽那悅耳的沙沙聲。

金秋時節，果實累累。稻谷彎著腰，指著遠方說：“去那邊看吧！”我向那兒走去，映入眼簾的是一片片果園。柿子樹上掛滿了一個個小燈籠，梨子們像在說悄悄話……“嘿，那不是小皮球嗎？”我仔細一看：“哦，原來是蘆柑呀?！秉S的、綠的、大的、小的，各種各樣的蘆柑真可愛！

金黃的落葉，涼爽的秋風，悅耳的歌聲，豐收的喜悅……秋天的禮物真特別！秋天帶給我的快樂，早已被我埋在了心里。

以秋天來了為題（匯總15篇）篇二

今年的秋天姍姍來遲，沒有送來五彩斑斕的秋色，卻灑落一場又一場秋雨，讓這個秋天有了不一樣的味道。

清晨，我背著書包歡快地向學校走去。空氣微涼，人們都不約而同地穿上了溫暖的外套。大街小巷失去了夏日的喧囂，顯得格外寧靜，大概是因為少了悠揚的蟬鳴聲的緣故。路旁有幾顆桂花樹開花了，散發出絲絲香甜的味道，沁人心脾，讓人情不自禁地駐足觀賞。走進校園，一些同學正在操場上晨練，他們充滿活力的身姿，是清晨最美麗的風景。

中午，太陽升不到頭頂了，陽光斜斜地照射進校園。小花園中，銀杏樹“簌簌”地揮舞著金黃的扇子，把樹蔭下的陽光都變成點點的花紋，整個草地被裝點成了一幅有美麗圖案的“大地毯”。綠茵茵的“大地毯”上，三葉草開出了淡紫色的小花朵，散發出陣陣清香，不濃不淡，卻能飄進書聲朗朗的教室，飄進每個人的心里。

啊，秋天的校園真美呀！

以秋天來了為題（匯總15篇）篇三

度過了美麗的春天和炎熱的夏天，如今，涼爽的秋天來到了。

走進公園，首先印入眼簾的是高大挺拔的銀杏樹。它的枝干又粗又壯，要幾個小朋友手拉手才能抱住它。它那繁茂的葉子像一把把小扇子，又像一只只小耳朵，還像一把把小掃帚，可愛極了！一陣微風拂過，它們有的在樹枝上蕩秋千，有的三五成群地飄到草地上，還有的飄到了人們的頭上。

突然，一陣花香迎面撲來，聞著香味走去，原來是桂花開了。金黃色的桂花一叢叢、一簇簇，密密麻麻地點綴在樹枝間，在秋風中努力地釋放著自己醉人的芳香。有些調皮的小朋友去搖動樹干，結果就下起“黃金雨”。

旁邊的花壇里盛開著美麗的菊花。它們五彩斑斕：紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……它們姿態萬千：這一朵像一只翩翩起舞的蝴蝶，那一叢像個花球。陣陣沁人心脾的清香隨風撲來，讓人心曠神怡。

遠處，有一片楓樹林，葉子的形狀像個五角星。葉子火紅火紅的，像一片燃燒的樹林。

??！秋天的公園真美??！

以秋天來了為題（匯總15篇）篇四

白白淡淡的云，襯著藍藍的天空。草木透著淡淡的芳香，蟲子在低聲地吟唱。秋天里到處充滿著生機。雁媽媽帶著她的孩子們不停的變換著隊形，一會兒人字形，一會兒一字形，飛向南方看望她的朋友們。一陣秋風吹來，讓人感到一絲涼意。這時下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘講述著動聽的故事。

秋風吹紅了楓葉，你看楓葉是那么紅，那么艷，就像一團燃燒的火焰。我喜愛這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的歡樂。

以秋天來了為題（匯總15篇）篇五

秋姑娘來了，她邁著輕而快的步伐來了。走進校園，處處能感受到秋的氣息。

走進校園的小花園，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，是什么味道呢？哦，一夜之間，桂花開了，真好聞！楓樹變成紅的了，飄啊飄，一片片樹葉像一枚枚郵票，寄走了夏天的炎熱，寄來了秋天的涼爽。地上鋪滿了金光閃閃的地毯，那是銀杏葉，它們仿佛是一把把金色的扇子?！班?，嘭，嘭”這是什么聲音？原來，銀杏果也迫不及待地想下來了，散發出奇特的味道。

一陣陣風吹了過來，葉子打著旋兒落下來，好像在迎接秋姑娘的到來。這風也讓人感受到秋的涼爽。

雖然已經是深秋，但太陽還是會天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們在深秋還能長得很好。

校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片戀戀不舍的樹葉。然后，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花照樣開放，蜜蜂照樣忙碌地采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。蝴蝶也照樣在花間翩翩起舞，照樣用她那美麗的聲影吸引著同學們的注意。

我愛深秋，愛這美麗的校園，愛這涼爽的天空，愛這有一絲涼意的季節！

以秋天來了為題（匯總15篇）篇六

今天是開學的第一天，一進大門，首先映入眼簾的是一個巨大的標語墻，上面寫著毛澤東爺爺的一句話‘好好學習，天天向上’。突然一股濃郁的香味，撲鼻而來。是什么花開了呢？我順著香氣找過去，走到了一顆桂花樹下，啊！原來是桂花開了，它是淡黃色的，花很小，一串串的，花瓣只有小米粒那么大。但是香味卻很濃，讓人如癡如醉。

我繼續向前走，來到了中操場。突然一片葉子落在了我的頭上，我把輕輕拿了下來，咦！它怎么一半紅一半綠呢？哦！原來是因為秋天天氣干燥，樹木體內沒有足夠的水分去布滿整片樹葉，所以吸收了水分的一半是綠色的，而那沒吸收到水分一半是黃色的。我還發現有的樹葉斑斑點點點，這一點綠，那一點黃。我想“原因是一樣的吧"！

我接著向前走去，最后來到了后操場。“后操場哪去了”我驚訝的叫個了起來。那寬廣的后操場變成了一條小路，其他地方用鐵皮圍了起來。我站上了臺階，往里一看，哦！原來學校再蓋新教學樓呀！我想蓋出來一定非常漂亮！

一個暑假過去了，秋天的校園，變化可真大呀！我愛這秋天的校園！

以秋天來了為題（匯總15篇）篇七

踏著金黃色的樹葉，迎著清爽的微風，秋姑娘悄悄地到來了。

清晨，打開窗戶，在幾縷陽光的照射下，看到滿地金黃的落葉，聽到幾聲清脆的鳥鳴，讓人心曠神怡。秋風徐徐吹來，樹葉發出了悅耳的“沙沙”聲，好像秋姑娘正在彈奏一曲美妙的旋律，委婉而動聽。

走到小溪邊，落葉滿地都是：菱形的，扇形的，心形的，各式各樣，讓人眼花繚亂。溪水愈發的清澈，都能看到水底的五彩石了！忍不住伸出手摸了一下，瞬間涼透了指尖，讓人頓覺神清氣爽。逐水而來的幾朵落花，滟滟地嫵媚在秋日里，引得那蝴蝶亂了陣腳，拼盡全力，只為醉臥在花蕊里。然而，蝴蝶有意，落花無情。潺潺的水聲，悄然流過，攪動著秋日里的寂寞。

中午，艷陽高照，太陽把全身的熱量都散發出來，給大地帶來了溫暖。在家織補衣物的婦女，也都把自家的被褥拿出來晾曬一番，盡情地呼吸著每一寸陽光。

我愛金色的秋天，我愛詩一般的秋天。正是有了秋天，我們的生活才會更加多姿多彩。

以秋天來了為題（匯總15篇）篇八

天，藍的可愛，仿佛是一汪清潭。陽光透過綾紗般的白云，斜斜地映在地面。樹林，房屋的光與影依舊清晰。找一處空曠的草地，躺下來，靜靜地凝望著瓦藍瓦藍的天空，看那成群結隊的云在天上無聲地變著戲法；看金黃的落葉與風共舞，旋轉，跳躍。

秋天，必然曾是這樣的：最后一棵樹褪去金色的繁華，像打了敗仗的士兵一樣，用樹杈挑起幾片干癟的枯葉，顯得伶仃而又憔悴；幾株枯黃的垂楊樹像嬌柔的人兒一樣？，柔軟的手臂搭在一起，靈巧的纏著、繞著；還有幾顆光禿禿的老樹，大概也是巍然了許多許多年了吧，好像一位風燭茍喘，卻又德高望重的老者，給人以幽邈的遐想。

像輝煌的屋頂在夕陽下泛著金光，秋天就像一條深沉的河流在歌唱。人們把秋天稱為“豐收之時”，也正是因為它其中蘊含著的、深遠的意義。秋，讓生命的意義達到了完美。

秋天，必然曾是這樣：瑰麗又復古、輝煌又平凡。也許，在其它的什么地方，它也依舊是這樣的吧！穿過煙囪的黑森林、巍巍的雪原，我想要去走訪那躑躅的秋天！

以秋天來了為題（匯總15篇）篇九

秋天是碩果累累的季節，也是一年中最美的季節。

小麥穿上了金燦燦的衣服，它看著秋姑娘那么美麗就害羞了。

秋姑娘送給高粱一件美麗的衣服，高粱換上了新裝，又看了看自己的新裝，就開心地笑了，笑的臉都紅了。

蘋果露出了紅彤彤的臉蛋開心地笑了。

秋姑娘給葡萄化妝了，秋風吹過，它一下就穿上了紫色的衣服，像一顆顆紫色的寶石，在陽光的照耀下散發著紫色的光芒。

呀！秋天真美啊！

以秋天來了為題（匯總15篇）篇十

紅的花已經變成了紫，紫的又變成了灰，而灰的就要飄零了。秋伴隨著柔柔的、幽幽的韻味，款步而來。那腳步聲中，夾雜著清秋獨有的樂音。

秋蟬對月吟唱，一改盛夏煩躁的音樂風格，歌聲婉約了起來，嗓音輕輕柔柔的，唱唱停停，生怕擾亂了這寧靜的秋。歌聲里隱隱透著回憶，有些凄涼的意味，像是江南春天里那位側著身子倚樓等待馬蹄聲的女子無聊時的怨語，又仿佛是幸存者在哀悼夏日里逝去的摯友的啜泣。

秋之聲，柔柔的，凄凄的。

盛夏的嘈嘈切切．掩蓋了陽光的低吟淺唱，而秋季給了陽光舞臺，發掘了這個音樂天才。陽光用溫柔的手掌摩挲著湖面這天然琴弦，流暢的音符輕快地跳躍在湖面上，波光粼粼的水的艷影情不自禁地來伴舞。湖邊的麻雀，在蕭條的樹枝間沐浴著陽光的音樂，頗為自足地多起嘴來，丈量天空，評論今年的收成，算是給陽光的曲子填上富有生活氣息的調子．也可當成是對逝去的夏季的懷念。

秋之聲，暖暖的，亮亮的。

愈繁茂的夏天，注定了愈蕭條的秋天?！皾M地黃葉堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?！?作文大全)地上厚厚黃黃的毯子，暖暖地蓋在大地身上，大地滿足地發出些囈語，時不時呢喃些小調。腳步踽踽地踏著地上的枯葉，聽著那落葉簌簌的聲息，遷客騷人的思緒如纏綿的秋雨，愁緒滿懷，滿紙白憐卻無處訴，舉起盛滿淚水的酒杯，一飲而盡。灑落的幾滴，輕敲落葉，聲似飛珠碎玉，鏗然有聲。

秋之聲，鏘鏘然，戚戚然。

秋夜，涼風有聲，在這滿地金黃的秋天，月也被染成金黃，揮灑出耀眼的光環，宛如一層霧，又似一層紗，輕籠著世界。黃月下，菊花前，情人海誓山盟，親人共享天倫，舉杯暢飲，敘不盡人間笑語歡歌。

秋之聲，圓圓的，黃黃的。

秋姑娘漫舞衣袂，輕啟香唇，微露皓齒，用笙簫帶來了一支秋之歌。

以秋天來了為題（匯總15篇）篇十一

秋天，一個涼爽的季節。秋雨，滴滴答答，似一曲愛的頌歌，把我的情緒拉得很長很長，讓我不禁又想起了那年的秋天。

那年開春的時候，我的生活中還存在著一個年老的老人。她身體硬朗，撐著拐杖還能走路，幼小的我常常奶聲奶氣地喊她“祖太太”。她是我奶奶的媽媽。

“淼淼，回來了！”我一從松江回來，第一個看見的準是她。她每天盼著，望我們能馬上回來。所以，她成了我們最親近的人。

夏天趕走了春天，把歲月也“趕”走了。祖太太已九十高齡了，我也六歲了。那天，我在院子里吃飯，一不小心，碗摔碎了。我趁沒人，正想逃，祖太太來了。她一邊撿碗，一邊教育我：“人要老實，碗碎了不要緊，但你那誠實的心碎了，就不行了?！蔽覒M愧地撿起碎碗，把祖太太的話也深深刻在心里。

祖太太和我走進我家已割好的稻田，我們在里面玩積木，講故事，猜謎語。笑容布滿了每個人的臉，個個都那么歡欣。

可無情的歲月把我和祖太太分開了。在她生命結束的前幾天，我和她還在用稻草編花編鳥，笑聲傳遍了村莊，我們心里那么甜。

我清楚地記得，那天早上，祖太太躺在床上，可她還要我陪她去田邊。我們扶她走了一遍又一遍，她把我拉到跟前說：“淼淼，記住，要誠實！”然后永遠地閉上了眼睛。

秋雨，又把我的情緒拉得很長很長，讓我想說：我有一個秋天的故事……。

以秋天來了為題（匯總15篇）篇十二

秋天的果園真美啊！

誘人的果肉兒了。你把它放進嘴里一嚼，就會發出“咯吱咯吱”清脆的聲音，讓你感到甜滋滋的，香噴噴的。

果園里還有許多柿子樹。秋天，柿子成熟了。在那高高的樹上結滿了柿子，一個個紅紅的柿子就像一盞盞大紅燈籠，把果園點綴得更美了。如果你摘一個下來一摸，那柿子的感覺就像面團那么柔軟。吃進嘴里，那柿子的味道就像蜂蜜一樣甜，會一直甜到心里。偶爾還會有幾只小鳥飛到樹上偷吃柿子，那些饞嘴的小鳥吃過的柿子掉下來，你撿來吃，那味道就更加甜。

你瞧，果園里還有那高大的核桃樹。還沒有成熟的成熟的時候，它的果實像青色的乒乓球。深秋時節成熟了，它就會掉下來。它的顏色變成成褐色的了。如果你撿到它，只要拿一塊石頭把它那褐色的堅硬殼砸開，你就可以看見那新鮮的果仁了。你嘗嘗，那味道就像炒熟了的花生米那樣香脆可口，那么誘人。

果園里還有許多桃樹、梨樹、李樹.........它們原本是春的使者，如今它們正在落下枯黃的葉子?？?，黃色的，紅色的葉子在秋風中飄飄悠悠，像彩蝶紛飛，又像天邊那瑰麗的彩霞。給果園增添了一道亮麗的風景！

秋天的果園多美?。∥覑矍锾斓墓麍@。

以秋天來了為題（匯總15篇）篇十三

“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！蔽译m未見“晴空一鶴排云上”的景致，但我卻收獲另一番風光。

“咦，好香哇！這是什么的香味？”朱寧寧自言自語地說。“孩子，這是桂花香。走，我們欣賞桂花去?！蔽伊⒖虂砹遂`感：新課標就明確地指出：“……自然風光、文物古跡、風俗民情，國內外的重要事件，學生的家庭生活，以及日常生活話題等也都可以成為語文的課程資源……老師要有強烈的資源意識，努力開發，積極利用…..”

循著花香，我和全班的孩子們來到了桂花樹下。只見一簇簇淡黃色的桂花藏在茂密的葉子里。這桂花不與繁花斗艷，可它的香氣味兒真是迷人。孩子們站在桂樹下，滿滿地把香氣吸進肚子里，笑著、喊著：“老師，桂花雨是怎么回事？”“來，我們搖一搖桂花樹，看看是怎樣的情景?！蔽沂疽夂⒆觽儞u樹。孩子們爭先恐后地抱著桂花樹搖了起來，桂花紛紛落下，落得孩子們滿頭、滿身，就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”“孩子們，現在知道什么是桂花雨嗎？”“知道了，知道了！”孩子們心滿意足地答道。

孩子們一個個趴在地上去檢桂花，興奮地說：“老師，您看，這花朵由四個花瓣組成，這么小的花也有花蕊呢?！薄啊槿鸽m小，肝膽俱全’”。我循循善誘地說，“大自然就是這么神奇?！薄袄蠋煟鸹ㄓ惺裁从醚?？”愛思考的周茂增問?！罢l能告訴他？”“我?！睆堒拔牡男∈指吒叩嘏e起了，“我媽是醫生，媽媽說過桂花可以入藥，能防癌呢，還可以做桂花糖，桂花餅，也可以曬干泡茶喝……”“那桂花全身都是寶哇！”

“當然啦！”我興奮地說，“古往今來，多少文人墨客贊美桂花呀，誰能背一首贊桂花的詩？”“老師，我來背，我來背！”孩子們的小手如雨后春筍般地舉起。我還沒來得及點名，李思就自告奮勇地背道。

“真是位才女！了不起呀！”我豎起大拇指對她說。同學們也異口同聲說：“真酷，真酷……”“老師，我也會，我也會……”好勝的孩子們又爭著表現了?！昂⒆觽?，我相信你們都會寫，我們回教室，把今天的所見、所聞、所感寫下來吧。”“好鰳……”

以秋天來了為題（匯總15篇）篇十四

有些人喜歡春天，因為它充滿綠色，是生命的開始;有些人喜歡夏天，因為它充滿紅色，是熱情的象征;還有些人喜歡冬天，因為它充滿白色，是純潔的代表。然而，我卻獨愛秋天!

有人說，秋天充滿灰色，是蕭瑟的季節，而我卻認為它是多彩的。

秋天的雨，細細綿綿的，打在人的臉上，冰冰的，涼涼的，感覺非常舒服和清爽。雨后，如果你抬頭仰望天空，會發現碧空如洗，天藍得使人眩目和陶醉秋天是藍色的!

你如果在秋天里，漫步在鄉間小路上，就會看到路旁遍地開滿了白色的野菊花。散發出清新的泥土氣息，還有淡淡的青草芬芳，真是沁人心脾秋天是白色的!

秋天里的北京香山公園，則像是一片火紅的海洋。那一簇簇的紅葉，將香山的山林染遍和覆蓋，使它顯得更加妖嬈，更加充滿生機和活力秋天是紅色的!

在秋天，在廣闊的田野上，你還會看見一大片一大片金黃的向日葵。秋天里的向日葵，就像一張張綻開的笑臉，又像是一位位快要出嫁的大姐姐，顯得那么飽滿和成熟。因為在她們的肚子里已經有了許多胖嘟嘟的“小娃娃”葵花籽兒，漆黑油亮的，可愛極了。向日葵大姐姐們則看著她們自己這群可愛的小寶寶們，開心地笑彎了腰秋天又是金黃色的!

秋天不僅五彩繽紛，也給我們帶來了豐收的喜悅。

其實我們人的一生不也可分為春夏秋冬四個階段嗎?我們現在正處于人生的“初春”的時節，應該好好學習，積累知識;到了人生的“夏天”，應該辛勤地耕耘，努力地工作;這樣到了人生的“秋天”，才會享有豐碩的“果實”;最后到了人生的“冬天”，才能擁有一個溫馨美滿的晚年。

我怎能不愛秋天!

以秋天來了為題（匯總15篇）篇十五

活潑的夏弟弟才剛剛離去，秋姑娘就邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，頓時，大地煥然一新。

她來到了果園，只見果園里碩果累累。石榴樹上，成熟的石榴挨挨擠擠的，樣子也是各式各樣。有的急切地探出頭來張望；有的笑得咧開了嘴，露出瑪瑙般的“珍珠”。葡萄架上，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在上面，遠望如同一串串紫色的珍珠。柿子成了一個個小燈籠，掛滿枝頭，正在對我們微笑呢！金黃的大鴨梨身上好象抹上了金粉，又好似披上了一件金黃色的大袍。

田野里，也是一派豐收的景象。秋風姐姐好象給棉花地蓋上了一條白棉被，一眼望去，一片白茫茫。稻田里，秋風姐姐一吹，哈，哈，一片金黃的樣子立刻展現在我們眼前，仿佛一塊金黃色的大地毯。高粱看到了這情景，也樂紅了臉。

公園里，楓樹阿姨脫下了綠罩衫，換上了紅襯衫。菊花姐姐擺出婀娜多姿的身姿，引來了不少游客的稱贊聲，她迎風盛開，仿佛在歡迎秋天的到來。突然，一陣芬芳撲鼻而來，令人心曠神怡，又讓人陶醉。原來是桂花妹妹散發出的陣陣清香，香味不僅讓人們陶醉，還引來了翩翩起舞的蝴蝶，與“釀蜜能手”蜜蜂呢！真是招蜂引蝶。

莊稼、水果都豐收了，那么最開心的還是農民伯伯呀！他們望著豐收的田野，喜笑顏開。

秋，是一個豐收的季節，我愛秋天！