我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學，他們的思維清晰，表達流暢，值得我們學習。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段，思考它們的優(yōu)點和特點，為自己的寫作提供借鑒和參考。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

人總是要長大，因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術(shù)，也沒有權(quán)利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學。踏入了一個陌生而新奇的環(huán)境。

踏入中學的校門，我發(fā)現(xiàn)這個學校與小學截然不同，這個學校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像小學那樣到處布滿學生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學真的是一個陌生的環(huán)境。

剛剛來到教室報到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了。“小琦！”當老師念到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的'印象。可是當我看見老師懷里抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎么會有那么多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應(yīng)該有七、八千克。

領(lǐng)完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規(guī)、校規(guī)。

看著班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，不再是小學生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴來，以后才好管理我們。

來到了新的學校，進入了新的學習環(huán)境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

天涼透了，蟬兒喚個不停。遠方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來了。新的季節(jié)，新的學期，新的起點。

閑暇的時間已經(jīng)過去，取而代之的是緊張的初三學習生活。我以全新的身份，迎著朝陽，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學期又是一個新起點。

俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”新的初三，我們?nèi)硇耐度雽W習，眼睛都緊跟著老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書聲傳出。哦，原來是同學們在背課文。遠處的天空，火燒云變幻著模樣，美極了！

第一次跑步。停留了一個假期的我們，帶著笨重的身體，大口大口地喘著氣，疲憊不堪。可是，你看啊，校外的柳樹不停地搖曳著，微涼的秋風扯著它的枝葉，它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執(zhí)著又堅強的樣子，總會觸動我。每當我跑不動的時候就會看一看它，然后堅持下來，繼續(xù)跑。

第一次回宿舍。初三我們重新分了班。看著一副副陌生的面孔還是總會回想起以前的點點滴滴，快樂又美好！一開始我們都找不到共同的話題，不過還好，慶幸的是我們很快就融入了這個大集體中，相處的還算融洽。

第一次夜間書屋生活。以前只是聽過初三的大姐姐提起夜間書屋，這回終于輪到我們了。我充滿了好奇心，來到這兒學習，周圍一片安靜，感覺好極了！雖然沒有老師的.看管，但同學們?nèi)匀蛔龅煤芎谩Ｎ腋惺艿搅送瑢W們學習的熱情！

珍藏以前刻骨銘心的記憶吧！在新的季節(jié)，新的學期，新的起點，帶著新的目標，在這美好的秋天，迎難而上，到達成功的彼岸。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

當校長是多么的舒服呀，如果當“創(chuàng)新學校”校長更是不用說――爽！我真想當“創(chuàng)新學校”的校長呀！

如果我是“創(chuàng)新學校”的校長，那我肯定會把整個學校都設(shè)計成一個大迷宮，在每個地方都有題目，答對了就會有一個禮品；答錯了也不要緊，只要你把思路記清、弄懂，照樣有禮品。這比我們以前做試卷好多了！以前做試卷還要動很多筆，看字看得又頭昏眼花，題目也很多、很難，這樣的話，不把人給累死，也要把人給煩死。

假如我是“創(chuàng)新學校”校長，我會在每間教室都裝一臺空調(diào)，這樣一來，在炎熱的夏天里，就不會再覺得那么熱了。而現(xiàn)在，有的教室有空調(diào)，有的教室里卻沒有空調(diào)，上課的時候，就覺得污汗水從額頭、脖子、背上流下來，不但覺得熱，還覺得有點癢，還容易長痱子，如果每一間教室都裝上一臺空調(diào)的話，那么我們就不用再忍受陽光的折磨，可以好好地聽老師講課了，那該多么好呀！

假如我是“創(chuàng)新學校”校長，那么，我會在選老師上面下一點兒功夫。因為我可不想選那些見了學生就噼哩叭啦地“放鞭炮”的老師，只要學生作業(yè)做錯了一點點就一記耳光，那學生不就受罪了嗎？所以我選老師的時候要選溫柔的。再說，老師那么兇，特別厲害，學生們都怕他，連和他正常說話都不敢，那怎么行呢？我們所需要的是正確的引導和指教，而不是老師一天到晚的批評。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

三年了，我們習慣了早上天海是朦朦的時候起床，習慣了眼睛還沒有睜開就走去洗臉，刷牙，邊走邊咒罵著可惡的教育制度并計算著什么時候放假，習慣了把書堆得高高的，假裝低著頭看書卻在頭放在書上的那一刻悄然的睡去。我們喜歡在桌子上、墻上、本子上寫下自己的無奈。喜歡在下課鈴聲響起之后我們安然睡著。喜歡和朋友在一起騎哄，發(fā)泄一下青春的無奈。

我們習慣在上課說著閑話，玩手機，吃著東西，大師還時刻警惕著琴姐有沒有站在門口。我們以為等到高三結(jié)束后我們就可以解放了，以為就可以迎來新的一春，可我們又會想高中三年，會想起寫忙滿字的黑板，會想起學校門口的高考倒計時，會想起上課時把自己從睡夢中吵醒的同桌，會想起充滿歡聲笑語的教室，被老師稱為“鳥語花香”的班級。

即將失去的高三歲月中我們心中是我們青春最美好的回憶，高中難免會有些苦澀，苦澀的不是那三年的生活，而是那些生活我們不在擁有。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的學校，漸漸的離我們越來越遠，僅留下那些完美的記憶。

又是一個開花的季節(jié)，我們一起走過，一起努力！

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

我的學校變樣了！

下午，老師讓我們?nèi)⒂^學校，看看有什么變化。大家都很高興，爭先恐后地跑了出去。

來到操場后首先映入眼簾的是主席臺，它很高大，形狀很獨特。主席臺的正中放著很多鮮花，非常漂亮。真希望以后我也能上主席臺表演。

隨后我們來到了圖騰大廳，大廳周邊墻上全是畫，有的是老師畫的畫，有的`是小朋友們表演的照片，整個大廳展現(xiàn)出藝術(shù)的氛圍。

最讓我印象深刻的是大廳中間的柱子，它很光滑，像一面鏡子，只要從它旁邊經(jīng)過就能看見自己。

學校的圍墻也變樣了，以前是柵欄式的圍墻，現(xiàn)在全部換成了玻璃圍墻，連柱子也變得很漂亮。只要站在大街上就能看見學校的全貌。學校還沒有全部施工完成，真期待學校變新的樣子。

這么好的學習環(huán)境，我們會好好珍惜，好好學習。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

9月6日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏入了這所生機勃勃的中學，開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人說：“中學上的好，等于大學踏進了一半，好比黃金萬兩。”所以，我要百尺竿頭，更進一步！

抱負是成長的萌芽，鄭校長也在開學典禮上發(fā)表過：“一個人追求的目標越高，他的能力發(fā)展的就越快！”我十分堅信這句話。曾經(jīng)，我剛上小學一年級時，戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊，勵志要好好學習，做一名愛祖國、愛勞動、有孝心的好少年。如今我已成為一名中學生，應(yīng)當胸懷壯志，把自己培養(yǎng)成一名有理想、有擔當、守紀律的好學生。

今年，我校初三的學哥學姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。于是，刻苦學習就成為了我們唯一的任務(wù)。初中課的科目增加了，難度也增加了，時間也被逐一排滿，沒有一絲喘息的機會供我們娛樂。我們要將之前的被動學習化為主動學習，用勤奮與努力推開理想的'大門。

俗話說：“天才在于勤奮，知識在于積累。”學習，是取得成功的重要基礎(chǔ)。“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有在少壯時期努力學習，積累知識，才能為美好未來打下基礎(chǔ)。學習的長途中，我們還需要到生活中濟取實踐，這樣才能使學習和實踐充分展示。

鄭校長在入學教育中給我們定下忠告：“做人要做一個有責任心、獨立心、誠實守信顧全大局的人！”“有所許諾，纖毫必償。”只有不懈的精神，才能克服一切困難。

新學期，我將會帶著愿望，以充沛的精神面對學習的高峰。今日我以三中為榮，明朝三中以我為傲！揚帆起航，破浪而行！

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

我喜歡早晨，尤其是新校區(qū)的早晨。

新校區(qū)的早晨很安靜。雖然已經(jīng)過了立春，但呼呼的春風依然讓人覺得有些苦澀，讓學校里新種的樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學地板上的“明德、博學、健康、新”八個大字在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。不知道什么時候，絢爛的晨光染紅了半邊天，在校園里散落著柔和的色彩。多么迷人的`校園景色。

新校區(qū)的早晨又熱鬧了。當學生們陸續(xù)來到學校時，校園突然沸騰了。為了讓新的校園更干凈，每個人都堅持打掃校園，不怕辛苦。有的學生掃地，有的潑水，有的倒垃圾。每個人都做得很好，汗流浹背.過了一會兒，校園里有一種明亮的讀書聲，整齊而響亮，讓人聽得見。

新校區(qū)的早晨充滿希望。鈴聲一響，大家都投入到緊張的學習中。學生們一個接一個地拿著書，一些在讀課文，一些在背誦古詩.他們都不浪費一分鐘，因為他們知道每一寸時間都是一寸金子，每一寸時間都是買不到的，所以我們要用實際行動來回報社會上所有關(guān)心和支持新學校建成的人。

新校區(qū)的早晨真的是五顏六色！我喜歡新校園的早晨！

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初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

2016年的春天，我跟著爸爸媽媽來到了溫哥華生活。從此，我有了一個新學校，它就是iwinpark。

這所學校與我以前的學校不同的是：它是一所全英文的學校，所以對我來說是一個全新的環(huán)境。而且一開始，語言上會有問題，可能需要幾個月的適應(yīng)才能合得上拍子，不過我有信心去征服。

我的學校有著很好的環(huán)境。校園整體很漂亮，周圍有許多樹，房子和普通住宅沒什么兩樣。室內(nèi)的走廊里粘滿了同學們的畫和作業(yè)，琳瑯滿目。室外的游樂設(shè)施也很齊全，我們的操場很大，可以用來玩足球和大型的游樂項目，還有籃球場、小公園等。

我在這個學校已經(jīng)認識了許多伙伴，他們大部份是本地的加拿大人，還有一些日本和韓國移民的同學。我跟他們在一起很融洽，只是語言上還有些障礙。

我的新學校和以前在中國的學校有一些不同，比如這里的學習很輕松，上課時不用坐得很端正，只要坐成自己舒服的樣子就行了。還有這里沒有很多作業(yè)，讓學生們感到上學是一件快樂的事情。

在新學校里，中午是要自己帶飯的，而學校里又不提供微波爐，所以每天都必須吃冷餐，一般我喜歡帶漢堡包和壽司，偶爾也吃炒飯。中午大家圍在一起吃中飯，互相交換著吃，還聊聊天，有說有笑的。

我喜歡我的學校，因為它是一所好學校。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

這天是上初中以來的第一次競選。昨日，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。愿我們完美的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

剛剛從小學畢業(yè)的我，懷著對中學的憧憬，踏進新學校的大門。

剛剛進入中學生活，我就感到了與小學生活的不同。首先，課程比小學多，增加了歷史、地理等課程。接著，我們的睡眠時間變少了，而且早上也不用爸爸媽媽喊起床了，因為現(xiàn)在我們都會自覺起床，有時還會早起，生怕自己會遲到。然后，小學時作業(yè)寫完可以放在桌子上等爸爸媽媽收拾，而現(xiàn)在自己要收拾好，不能落在家里。最后，我們的學習壓力變重了，因為多了幾門課程，功課也就變多了，小學平常六七點就寫好了，現(xiàn)在八到九點才能寫好，甚至更晚。

雖然學習壓力變重了，但是樂趣也變多了。比如認識了新同學、新老師，在新教室里上課，坐在新板凳上，在新課桌上看書，寫作業(yè)，在新校園里努力學習，報效祖國，為中華民族的復興做出貢獻。

新的校園里有很多新同學，大家在一起努力學習。新的校園里有新老師，他們嘔心瀝血地教我們成才成人，成為祖國的棟梁之才。

新的老師跟小學老師不一樣，不會因為哪個同學成績好，就偏心他，對所有同學都一樣，始終如一。班干也不只是看管紀律，收作業(yè)了，還要帶領(lǐng)同學們努力學習。

中學的課堂再也不跟小學一樣。上課再也不可能跟同桌說說話，做小動作，把手放在桌子底下，身子趴在桌子上。因為中學的課程比較多，老師沒有時間跟你把全部內(nèi)容復習完整，所以我們上課要認真聽講，一開小差就聽不到老師講的.重要內(nèi)容，還要在課堂上做課堂筆記，記錄下老師講的主要內(nèi)容，用來復習、消化老師上課講的內(nèi)容。

原本我在小學是覺得學習很枯燥，沒有樂趣，而進了初中以后，我就喜歡學習，覺得學習有很多樂趣，似乎有一種神奇的力量推動我去學習，使我在課堂上認真聽講，在課后復習課文，閱讀課外書籍。在中學里，人人都在努力學習，生怕自己落后了。

啊，這偉大的中學！

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初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

我是從開始就讀龍勝小學的學生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。

在我們上第一節(jié)課時。老師就笑盈盈地對我們說：同學們，雖然現(xiàn)在我們在破舊的教室中上課，可是上面操場的那一排教學樓就要拆掉了，相信明年的這個時候我們已經(jīng)搬進那嶄新的教學樓中上課。聽了老師這番話我們打心眼里趕到十分開心，期盼那座教學樓快點建成。

一年的時間很快就過去了，那座教學樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個晚上都睡不著。不久我們就搬進了新的教學樓中快樂地學習著。

一個這么大的學校光有一棟新教學樓這怎么行呢？這不，才過了5年，一位非常有愛心的人士——支顯宗爺爺來到了龍勝，他看見我們這里山區(qū)孩子在這么簡陋的教室里那么刻苦地學習，所以他決定捐出一大筆資金來建著棟支顯宗教學樓，這可把我樂壞了，因為我們又可以搬進更新更亮的教室讀書學習了。

現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學校不符合的是：新教學樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒人敢進，哪個味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過校長也把這個問題給解決好了。怎么解決的呢？一個字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。

我從電視上了解到貧困山區(qū)的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛校園的感情。啊！一百歲的校園我愛您！

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

星期一的早上，我們坐著校車去上學了。

我看了一眼手表的時間，“呀！都30分了，我得趕快去班上了。”

“終于到了，還好沒來很多人呀。”我嘗試安慰自己。我坐到了我的位子上，和同學聊天，不一會，張老師進來了，叫我們安靜坐好。這時，我們學校的廣播開始了，蔡老師在廣播里先向我們問好，又問我們有沒有感覺到了學校的變化，還有早上的變化。老師是這么說的，現(xiàn)在這個時間是我們的晨會，就是小組長跟組員開的會。和廣播站播放的時間的調(diào)動，每天中午起床后1:55~2:00是廣播時間。

聽完廣播后，我們要去搬書了。張老師叫了班上的男生去下面搬書，而我們沒下去的卻另有安排，張老師叫我：“李靜雯和蔣婧涵幫忙，如果他們把書搬上來了，我們要剪開袋子，然后分類放好。然后會有人拿書進去發(fā)。”這件事可沒那么簡單，我們可快忙了一個上午了呢！

這是開學第一天的事，回到學校也是滿高興的呢。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

美麗的瓦窯坪礦小學是我們的校園。你想知道我的校園到底有多漂亮嗎？現(xiàn)在就讓我給你一一介紹吧！

當你順著一條寬闊的水泥路走近我的校園時，你一眼就能望見六個金光閃閃的大字——瓦窯坪礦小學。走進校園，首先映入眼簾的是兩排挺立在道路兩旁的細細長長的一品紅。這些一品紅就像一個個士兵，時時刻刻保保衛(wèi)祖關(guān)我們的校園。

只要你站在林蔭小道抬頭向上望，你一眼就可以望見一幢四層高的雄偉教學樓。上課預備鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室。只聽“叮叮叮……”的悅耳上課鈴聲響起，教室里立刻傳來同學們朗朗的讀書聲。你聽，就連平時愛唱歌的小鳥，它們也停止了歌唱。我想它們是怕打擾大家的學習吧！

校園的正前方是一個寬大的操場。這個操場是同學們的活動天地。操場是個籃球場。操場外圍是一條400米的跑道。每天，有許多愛運動的人，在這個操場上鍛煉身體，尤其是早晨，你看，同學們有的在這打籃球，有的在這晨跑，有的在這跳舞……在操場北部，有個小小的主席臺。五星紅旗在這高高的旗桿上迎風飄揚。

你再看，操場中央有一座小花壇。這里有各式各樣的野花，有紅的，有紫的，有白的，還有天藍的呢！這些花兒把我們的校園點綴得更加美麗。

聽完了我的介紹，怎么樣，你是不是更喜歡我的校園——瓦窯坪礦小學！

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

我們的校園很美麗、很衛(wèi)生。下面，我就向大家介紹一下我們那樹木成蔭、空氣清新的校園。

學校的南側(cè)是大門，從大門往里走，中央有一個大水池，水池中開著五顏六色的睡蓮花：黃的、白的、粉的、紫的......好看極了！一座木橋把水池分為左右兩半，左半邊的左上角有一個巨大的地球雕塑，在藍天白云的映襯下，銀光閃閃，可美了！右半邊有兩頭水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢！成群的小紅魚在水中自由自在地游來游去，可真是快活！

東面是個大操場，我們經(jīng)常在那里上體育課。操場旁邊還有個食堂，那是我們中午就餐的地方。

學校西邊有一面圍墻，圍墻邊種植著各種各樣的植物：有高大的白楊樹；有低矮的萬年青；還有許多不知名的小花......

北面是教學樓，樓里分布著各個班級和老師的辦公室，還有圖書室、音樂室和電腦房......教學樓前的空地上，還有單杠、雙杠和空中踏步等多種健身器材，供同學們課間鍛煉身體。

這就是我們的校園，怎么樣？漂亮嗎？有空就來參觀一下吧！

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

今天，我過的很充實，既沒有想大笑，也沒有想大哭，心情沒有太大的起伏。雖然心情起伏不大，但是我看著陰沉沉的天空，卻多出一份淡淡的傷感和憂郁。

我突然回想起小學的點點滴滴、與同學之間摩擦出的火花與噴涌出巖漿的火山，雖然與同學之間有摩擦、磕磕絆絆，但是我們還是順順利利的度過了小學時光。不管我怎樣的惆悵，現(xiàn)在的事情總在發(fā)生，總在繼續(xù)。無論怎樣都要過好眼下，與現(xiàn)在的同學好好相處，共同把我們1班創(chuàng)建成最好的班級。

最后一節(jié)課，我們?nèi)啻驋咝l(wèi)生，努力把所有的灰塵和垃圾全部趕走，我們各司其職、井井有條，同時這也是我第一次感受到大家一起勞動的快樂。

雖然人生中有許多的第一次，但每個第一次都有它的紀念意義，而且每個第一次都是寶貴的、難得的。

這一天過得平靜又快樂，雖然沒有那種風和日麗、春光明媚、萬里無云的.心情，但卻多了一縷秋意正濃的心情。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

hi！我是千佛山小學的一名學生，要說啊，在這小小的校園里，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。

鏡頭一。

某次數(shù)學課上，數(shù)學老師楊老師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味，課程順利的進行著。但細心的.同學不難發(fā)現(xiàn)，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時的瞟向a君，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復幾次，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后，楊老師終于忍不住了，將粉筆放下，走到a君的課桌前，問道：“請問你在玩什么，竟連課也聽不下去？”a君仍無動于衷繼續(xù)玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞。”一語既出，全座皆暈。楊老師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來，下課再玩。”

鏡頭二。

美術(shù)課堂上，漂亮的美術(shù)老師在給我們講素描的要點。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)b君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒逃過美術(shù)老師的眼睛，她停了下來，看著b君說：“b君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉！”b君卻毫無反應(yīng)，仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，b君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。

鏡頭三。

一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語文老師到來。沒想到進來的卻是班主任老師馬老師，“今天，語文老師有事，我來上這節(jié)課。不過……”話音未落，一時掌聲雷動，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來以為要上微機課呢，誰知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲啊！

同學們，還等什么，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來抖一抖吧。

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初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

認識你一年了，在一起十個月，分手了兩個月。

在分手兩個月里，沒有辦法不在乎你，時時刻刻都在想你，你知道嗎。

喜歡你，浪費時間是我情愿。

到最后我，還是屁顛屁顛沒臉沒皮的回去，問你還喜歡我嗎，其實，我早就知道了你的答案只是裝傻不想面對而已，我知道，我用了很讓人討厭的手段讓你陪我一個月，哪怕是知道你已經(jīng)不喜歡我了，自己還裝傻你說的只是氣話。

你問我為什么不去找別人的時候，，即使很心痛還是要笑著跟你說“我只喜歡你啊我能有什么辦法”(那么喜歡你，你讓我去找別人…)

你拒絕的時候，我忍著心痛還裝傻的一遍一遍的問你“還在一起”“最后一次好嗎”你每拒絕一次，心就痛一次痛的.多了，就沒知覺了，也就習慣了。

我能有多驕傲，不堪一擊好不好，一碰到你就撂倒。

只要你不懦弱，我就不會走，我喜歡你不后悔，也會尊重結(jié)尾。

喜歡就留下，不喜歡就放你走，走了之后，你就不要想起我，到時候就好別來要認錯，我怕我會回頭，把以前裝作遺忘。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領(lǐng)到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。

生命極端。

人生沒有回頭路，有些人，有些事一旦錯過了就再也找不回來了。要找到屬于自己的最好的東西，我們不僅要付出相當?shù)呐Α６乙心蟮挠職馊ス麛嗟倪x擇。遇事猶猶豫豫，只會導致錯失良機。

盡管音樂巨人貝多芬在后來雙耳失聰，但他任然沒有放棄自己的事業(yè)，沒有放棄自己。

我們的生命中沒有唯一，沒有永恒，卻有永遠不變的追求。昨天，或許我們留下了遺憾，昨天，或許留下了最美好的記憶。但是，昨天已經(jīng)流逝，成為了生命中不可挽回的一部分。留戀昨天，毫無意義。不如憧憬未來，充實人生。

告別昨天，我們在流逝的遺憾中學會珍惜。

憧憬未來，我們在未知的領(lǐng)域中學會探索。

雖然，現(xiàn)在的我才13歲，是一個經(jīng)歷不夠豐富，知識不夠淵博的小丫頭，但是，我有我的明天。

我不會在昨天過后留戀它，因為我更相信我的明天，相信我的明天更加燦爛。

為自己喝彩。

當臺上有人說話，我們都會為他們喝彩一番，才讓他們進入正題，開始他們的談話。假如少了一些喝彩與掌聲，臺上的演講者可能會失去演講的信心，但是，假若我們我們是演講者，真的遇上了這種情況，這該怎么辦呢?很簡單，就為自己喝彩吧!喝彩，并不只限于演講，在何時何地，我們都可以為自己喝彩，為自己加油，增添自己的信心，那效果是很不錯的。喝彩就如煙花，在適合的時機綻放，會為天空點綴繽紛的色彩，在每個人的心靈深處，仿佛開了一朵朵艷麗的花。

一次考試，我放了很多心思，可臨場卻發(fā)揮不好。手表上的時針在別人看來只不過在緩緩走動，可我卻感覺到它仿佛就如秒針，奔的那么急，那么快，它正在逼著我想出答案，否則我的努力將付諸東流，“快些!追上我的腳步，否則休怪我無情。”這聲音，聽得我直哆嗦，我總是無法靜下心來。“加油，你可以的，你是最棒的。”我打心里輕輕說出，誰之，我的筆就好像被施了魔法似的，在卷上翩翩起舞。

成績公布了，那個科目的分數(shù)在班上數(shù)我最高，這是，我已不吝嗇我的喝彩，“你很棒!”為自己喝彩，就是為自己添上輪滑稽，溜得更快，更遠!

致給十歲的自己。

嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領(lǐng)獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現(xiàn)實，我的生活很簡單，和大多數(shù)的中學生一樣，學校-食堂-家。三點一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實。

你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩。現(xiàn)在我要學習，要參加學習班，要做習題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學習的壓力，沒有升學的煩躁，沒有父母的嘮叨。

現(xiàn)在的我總愛回憶，當年那個不服輸?shù)淖约海蚁嘈判腋Ｔ诮K點等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當年那個不服輸?shù)淖约骸?/p>

我想說，我很想你，六年前的自己!

寫給藤野先生。

尊敬的藤野先生：

您好!

今夜我寫文章到很晚，晚得我自己竟沒絲毫查覺的在書桌上睡著了。忽在夢中驚醒，猛然抬頭看見了掛在我東墻之上的您的照片。想到您與我?guī)熒焺e已二十年之久，念及起您對我的種種，回憶起您臨別時的話語，我深感愧疚，對不起我的老師，我沒有按你的話做，所以特寫此信向您道歉，希望得到您的諒解。

當年，我在日本親眼目睹了清國留學生的不學無術(shù)以及清國力量的薄弱，故有了棄醫(yī)從文的想法，真正決定時，是因為您為我們放的影片，您還記得嗎?那幾張影片令我心寒，我深深的感覺到了我國人民的愚昧無知，我從此便覺得學醫(yī)并非一件要緊的事，凡是愚弱的國民，即使身體如何健全，如何茁壯，也只能毫無意義的做示眾的材料和看客。所以我下定決心棄醫(yī)從文，用筆桿子做利刃，向反動勢力勇猛沖擊，為此，我向您說了謊，希望您不要生氣，您沒有民族偏見，愿意為我指導功課，我從心底里感激您，您永遠都是我最尊敬的老師。愿您一切如意，身體安康。

您的學生。

周樹人敬上。

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

走進校門，穿過教學樓，抬頭一望，便可以清晰地看見一個美麗無比的小天地―生態(tài)園。生態(tài)園位于教學樓四層的西南角。

當你走進生態(tài)園，首先映入眼簾的是那威武而又莊嚴的“綠衣衛(wèi)士”―鐵樹。看哪，那傲然挺立的椰子樹，在太陽下，樹影婆娑;那植物田里有著同學們的勞動果實―茁壯成長的馬鈴薯、美麗嬌艷的玫瑰花。告訴你，生態(tài)園里還有石榴樹呢，熟透的時候，就象大紅的燈籠，高掛樹上，還沒有熟透時就象變色龍，藏在綠葉中。

春天萬物復蘇，葉芽舒展、春色滿園，令我不由自主地想起宋代詩人葉紹翁的一句詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。每當春雨過后，站在水池的小橋上，水中的魚兒的小腦袋便會露出水面，似乎在向我訴說雨后的舒暢。

一轉(zhuǎn)眼，夏天過去了，秋天來臨了，桂花樹的桂子飄香，樹上果實累累，在習習秋風中向我點頭微笑，傳送著秋天豐收的信息。

秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色;秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩!

我愛生態(tài)園，更愛我美麗的校園!

初中新的校園（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

今天中午大課間時，語文老師突然來了。她把我們辦黑板報的人叫到講臺上，急急忙忙的對我說：“你倆趕快帶領(lǐng)組員們辦板報吧，就剩一天了！”我們聽到這個突如其來的消息，都急的團團轉(zhuǎn)。

我趕緊看了一下課程表，唉！好慘，今天只剩下一節(jié)副科了。我們只能來學早，放學遲了！

第四節(jié)音樂課開始，我們的組員們就急忙擦黑板，我和其他的小朋友也急匆匆的設(shè)計版面。經(jīng)過一節(jié)課的努力，黑板是擦得閃閃發(fā)光了，可是，設(shè)計圖還沒有準備好呢！

上午回家的時候，我還不能休息。先急著把版面設(shè)計好，又得找資料，忙的我不亦樂乎！

呀！我一看時間，快一點了！趕緊得提前到校。到了校，我和小伙伴們趕緊把設(shè)計好的圖往黑板上畫。時間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼，有道上課時間了。為了不耽誤上課時間，放學后，經(jīng)過我們的一番修改、補充，終于在下午五點半完成了一個完美、合理的板報。

第二天，在學校黑板報評比的時候，我們班很榮幸的得了“一等獎”！在班會課上，老師特意把我們表揚了一番，并把那個充滿辛苦的獎狀貼在我們班幾最顯眼的地方。這是，我明白一個道理：只有堅持到底，才能勝利。我明白的這個道理雖然不是什么大道理，但是卻能讓每個人受益匪淺！