優(yōu)秀作文的篇幅要適當，不能太長也不能太短，要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇一

幸福使我快樂地成長，幸福使我愉快的學習，幸福使我感到溫暖。

我擁有幸福，同時也擁有快樂，因為我與幸福快樂緊緊相聯(lián)的。

契柯夫說過一句話：“人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要創(chuàng)造幸福。讓幸福永遠在我們的手中。

我永遠幸福，因為當我生病時，父母會給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務著，把最大的安慰給予給我。此時此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因為我感受到了幸福。

我擁有幸福，在我學習上遇到困難時，他們又會把最真摯的關愛給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。

擁有幸福的我，也有悲傷之時，在我悲傷時，父母又會把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，要樂觀向上。這時，我又獲得了一份快樂地幸福。我擁有了幸福，而那些生長在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不，他們沒有，他們沒有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。

我每天高高興興，開開心心地上學，而他們只有在家里勞動。我們懂得很多知識，而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂，什么也不明白。這是因為山區(qū)窮，上不了學，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費。

車爾尼雪夫斯基說過一句話：“未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它學習，迎接它，盡可能的使他成為現(xiàn)實吧!我之所以對未來充滿希望，那是因為我擁有幸福，是幸福讓我對未來充滿希望，讓我不斷地向前駛?cè)ィ敢易叩焦饷鳌?/p>

幸福簡單而普通的兩個字，但它都把世界萬物帶到快樂中去，讓人無法忘記它的存在，幸福能給人帶來巨大的力量，它讓人感到無比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇二

霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠而生，地平線在遠處走近還遠，長距離生發(fā)美感，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無窮的期盼與追求；魚翔水底，蜂落蕊中，輕輕地帖著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實可掬的美妙感覺。

你看我時很遠，我看云時很近。一堵厚實的墻讓人無法進入，一張薄透的紙也讓人終生相隔，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯誤，距離短短，將人生拉得迢迢又遠遠；短短距離，將感情推得長長又遙遙。

君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢與夢卻日日相連；眼與眼不能對望，心與心卻時時交錯。關山千萬重，阻不斷綿綿的思念；水路千萬里，隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。

距離是塊橡皮，拉長，感情才有繃緊的張力；距離是張弦弓，拉長，感情才有沖動的欲望；距離是一根彈簧，拉長，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經(jīng)熟視無睹，那么鮮花，你不必四季開放，你可以隔著秋，隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開放；如果人對鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨。你可以隔著風雨，隔著霜雪，待到冬日后才傾情明媚。在愛情缺乏激情的時候，你該要的也許不是擁抱，而是逃離；在友情缺乏熱情的時候，你該要的也許不是接近，而是疏遠；在親情缺乏至情的時候，你該要的也許不是廝守，而是分開。

零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有風景，遠方才有夢想；來吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。

從此岸至彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現(xiàn)在，體驗悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來，在往來中品嘗歡愉，品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂。

有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心距離。

人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠方，我百般期盼，你住眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒晤面，心與心永恒相連。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇三

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”大草原的豁達總是令人向往。

駛過坑坑洼洼的泥石路，車輪濺起一溜串的水花，水滴中映著陽光的溫暖，映著夏日的熱情，也映著大草原的生機。

拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿著小路向前邁進，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著客來之喜。

步入深處，是一片望不到盡頭的小樹林，風拂過，樹葉揚起發(fā)絲。我們一行人沿著廢棄的鐵軌向樹林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。

“嚓，嚓”，踩著落葉，漫步而來的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹林融為一體的，可卻又散發(fā)著讓人不敢忽視的氣場，全身上下透著一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個詞。

繞過王者似的雄鹿，繼續(xù)探入。忽的，前方的路變得寬敞起來，我的心也變得期待。

這是一個龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹林深處的每一個角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著膽子上前，向鹿群靠近。警覺的鹿，倏地站起，打量著來者。當看到手中的草料時，鹿的眼神溫和了下來，人向它們靠近的同時，鹿也在拉近與人的距離。

先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。

風吹過，林間透著星星點點的金黃，暖暖地灑在每個人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。

世界，是一個相互的世界，一個近距離的世界。當你想要向美好靠近時，美好也會向你靠近。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇四

我們中國是個地大物博，歷史悠久的大國，素有“世界四大文明古國”之稱，是一個富強而又繁華的國家，是一個地域遼闊，人口眾多，有著5000年文明史的國家，它是由很多不同的城市而組成的，這一個個城市都十分的繁華又壯觀，所以才構(gòu)成了中國這個偉大而又美麗的國家。

我看見了現(xiàn)代城市南浦大橋的引橋像盤旋而上的蟒蛇；看見了像彩虹般的盧浦大橋；還有橋梁遠看像一個巨大“人”字的楊浦大橋；又看見高架曲折蜿蜒、四通八達；還有桃紅柳綠、鳥語花香的世紀公園……城市總是蘇醒得太過于早。昨夜的浮塵還未來得及平定，甫暗下的路燈似是仍有昏黃色的燈光要透出來，細看時卻是晨曦的折射。并沒有太多人會注意到這樣的場景。年輕的白領裹著風衣在街邊等待公車，妝容精致卻遮不住滿臉沉重的倦意。轎車一輛又一輛呼嘯著過去。里面乘坐著的是這個城市里略微富裕但是依舊每天疲于奔命的中產(chǎn)階級們。而這個點上，通常不太會出現(xiàn)“上層人士”的影子。更多的，是牽著孩子的母親，玩命似的一路狂奔的害怕遲到的公司小職員，騎著電摩打算出門辦貨的大叔，等等等等的小角色。路邊的早餐店永遠人滿為患，呼喊聲此起彼伏，所幸老板娘早練就過耳不忘的神奇本領。其實哪里不是人滿為患。公車站、地鐵、超市。各種的交通路線像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋到城市每個角落。一批又一批的人像貨物一樣被裝卸著。整個城市有如一個繁忙的空殼。大家都在奔忙。奔忙著各自艱難的生活。

可是想想，這城市是越來越繁華，前途也是越來越美好，可是在我們童年時代，住的雖然都是平房，可是沒有樓層，沒有緊緊關著的大門，家家之間也沒有心靈的距離，經(jīng)常吃完飯，就會坐在院子里聊天，和鄰居小朋友玩耍，家家都會互通有無。可是隨著我們城市的不斷變得繁華，可是隨著我們的樓層逐漸增加，我們都想離那天空原來越近，可是誰都不知道，其實我們是離那越來越遠了，我們的地球上的花草樹木被我們一棵一棵拔起，我們在進步的同時，有沒有想過我們住的地球會怎樣？我們聽著汽車的汽笛聲，走在繁華的街上，擠在嘈雜的人群，卻不知道其實這樣才是真正的孤獨。我們心與心之間的距離，被這個繁華的城市無情的越拉越遠。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇五

若不是曾經(jīng)努力追求過，又怎知追求時的艱辛，若不是曾經(jīng)幸運擁有過，又怎知擁有時的快樂，若不是曾經(jīng)失去過，又怎知分開后痛苦！

那是一段愜意的日子，和他度過了初2一年的時光。他是年級女生心目中的白馬王子，我和他，一直是以朋友的立場，在一起玩耍。

初2第2個學期的5，1長假。我們最后一天出去玩了，因為5。8號，他就要轉(zhuǎn)學了！

那天，他忽然問我：“你愛我不？”。我說“愛”。我又問他：“你愛我不？”他笑了笑；“愛你”

就這樣，我們開始了！簡簡單單的幾句對白，把我們拉在了一塊。

可是，好的開始，并不是有好的過程，他轉(zhuǎn)到了另外一個城市。我們之間，有一個多小時的車程。這段時間，似乎每天都過的特別慢，他偶爾會來我這邊看看我。我也過去看過一次他。

我們見面的日子，時間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。

過了兩個月，暑假也到來了。他的手機掉了，我們也因此失去了聯(lián)系。

再次得到他的消息。就是他在qq上跟我說分手了。

這故事，好象真實又虛幻。只是，我又頂不住懊惱的侵襲。

好后悔，好傷心，想重來，行不行，再一次，我就不會走象這樣的結(jié)局。好后悔，好傷心，誰把我，放回去，我愿意，付出所有來換一個時光機。至少，不要象這樣痛，如果能解脫，我希望，不要有他的身影。

我終于明白，童貞，真的是多少錢也買不來的。想開心，沒煩惱。。只有童貞時才享受的到。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇六

希望滿滿地前去旅游，旅程中卻狀況不斷，在火熱而聒噪的夏日里，我終于盼來了回程的火車，本以為能在車里好好休息，卻碰上這么一個“鄰居”。

我將手臂靠在火車的窗臺上，撐著頭側(cè)著眼打量著我的鄰座。他生得肥胖，塊頭極大，勉強塞進那座位，肥厚的眼瞼里藏著兩個小眼仁。就是這雙眼仁兒，在三分鐘前是那樣兇狠地盯著我。我無奈地將視線移向窗外，開始惱怒地回味。

“先生，先生？”剛上車我便飛速地奔向我的座位，沒想到卻遇見這么肥碩的一只“攔路虎”。我連叫幾聲，可他依舊平靜地閉著眼，塞著耳機，仿佛我不存在似的。

“先生！”我大叫了出來，像是要將旅途中的所有不快和著一聲咆哮一起發(fā)泄出來。我這一吼，引得前后人投來令人不快的注視，我能感到血液涌上我的大腦后又膽怯地流回四肢，使我全身冒出冷汗。而這時，他才緩緩地挪動腫脹的眼瞼，將雙腿向后一縮。可這并沒給我一條通暢的路，我費力從他膝蓋與前排座椅的微小空隙中擠了進去，而其間我的腿少不了和他多油皮膚的摩擦。

當我終于過了這一關時，他終于說：“抱謙。”但我看向他的雙眼，并無絲毫歉意，只覺得就是我打擾了他的休息似的，帶著一種莫名的兇惡和距離感。

想到了這不快回憶的盡頭，我回過神來，望著窗外的各種景致在夜幕下飛馳而過。人與人之間的距離感怎么會變得如此之強？我自故自地想著。不知過了多久，思緒又帶著我飛回了這次的旅行，車上的遭遇以及我對距離感的思考，而當我將這一切都客觀地再一次審視過后，我驀地驚出一身冷汗。

“小伙子？”從臨座發(fā)出的呼喚聲叫醒了目光發(fā)直的我。轉(zhuǎn)過身去，先映入眼簾的是餐車。哦，原來是在發(fā)列車提供的免費飲料，但當我頭向右轉(zhuǎn)，那我厭惡著的鄰座人闖進了視野。他肥胖的手上拿著瓶飲料，而那動作，明顯是要遞給我。

“給你。”

“謝謝。”

接過那瓶飲料，我意識到，人與人之間并不存在真正的距離，而在我心中與鄰座人的那一條鴻溝，只是我主觀上因理解而缺乏給自己劃定的囚牢。

生活中這樣的距離，又何止存在于我的心里？

我莞爾看向窗外，心中平靜了許多。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇七

人與人之間的距離，制造了心與心的隔閡。也許，只需要點亮了一份微笑，那層薄膜就會立刻冰消瓦解。或許，只需要拆擦亮兩顆心靈，那份陌生就會立刻煙消云散。

那一頁頁多彩的日子逝去了，喚不回了。而時間還是這樣，像流水一樣展開每一個細節(jié)，丈量著昨天、今天與明天，讓我獨自在這片沉寂中用距離來闡釋千山萬水的路途。無法回首，畫面已經(jīng)遠離心靈的記憶。信手采一片陽光卻被突如其來的寒風帶走了，帶得遠遠的，惆悵嗎?這不是理由。

像一根蜿蜒的枝蔓攀住時光的內(nèi)涵，在冰封的荒原中征服距離的寒冷，向那主宰萬物生死的冬示威。平凡的心靈也敢嘲笑，嘲笑樸素的距離竟然也阻隔了風沙的搖拽。無法抬頭，信念已經(jīng)遠離了曾經(jīng)的幼稚。唾手可得的七彩沙，終會悄聲無息地從手心溜走，留下一道虛幻的氣息，在手心流淌、回環(huán)。憂傷嗎?這不是借口。

未來，遙遠地化成了片片賀卡，又讓我覺得遙不可及，太遠了，距離又能向我作出什么解釋呢?太陽歸鄉(xiāng)了，心情的藍手帕執(zhí)著地掛在枝頭上，不肯休息，害怕距離又加遠了。

無謂的距離，又能分離什么呢?心與心的隔閡，又能堅持多久呢?

握一抹光影交錯的風月，抓一把沉淀濾過的空氣，拋向空中，所有的距離如深秋的落葉般墜落。

以陽光燦爛的名義詮釋距離的遠近，卻沒有一個合適的長度來打比方。有時，即使面對面，距離也會很遠。有時，即使隔了十萬八千里，距離也會很近。人生往往就是這樣，心靈的距離比現(xiàn)實生活中的距離更難把握。稍不留神，距離一下子扯遠了。而一個微笑便能搭起心與心之間的橋梁，使距離咫尺可及。

距離構(gòu)造了世界，是遠是近，就看你怎么去面對。

距離，距離，距離……。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇八

人的一生難免總會遇到挫折與困苦，但首先要做的的就是不要絕望，是自己冷靜下來，可以好好分析自己所處的態(tài)勢，和自身的特點，不要失去自信心。相信上天是公平的，在上天給你關上一扇門的同時，又會為你打開一扇窗。你所要做的就是轉(zhuǎn)過身去，去尋找那一扇窗，而不是呆在原地，不去努力和嘗試，僅此而已。所以說，成功一直都離我們很近，只是我們還都沒有轉(zhuǎn)過身去找尋而已……（中國作文網(wǎng)）。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇九

世界上最遠的距離，是我抱四代蘋果，你抱四袋蘋果。這是當今網(wǎng)友對當前蘋果手機的嘲諷。靜下心來想想。人與人之間總是存在距離。距離給我的生活帶來了美好，帶來了青春的回憶。

我喜歡每天在上學的路上看著時鐘去上學，因為我可以在合適的時間遇見你。我喜歡偷偷跟在你后面，假裝看路沒發(fā)現(xiàn)你。你總是戴著耳機走路，不會注意到我。保持距離，我永遠在你身后十步。我覺得你我之間的距離是十步。

老師換了座位，驚喜的發(fā)現(xiàn)老師安排我和你在一起。當我離開的時候，我低下了頭，暗暗高興。學生們擠在一起看座位表。我一本正經(jīng)地把我的書和書包放在你的座位旁邊，我低下頭掩飾我的微笑。在我的腦海里，我扮演一個王子和公主的童話故事，幻想著你和同桌的美好未來。一個人走在回家的路上，我忍不住放聲歌唱。因為你，日子真的很美好。

上課總是注意力不集中，偷偷看著桌子上的“三八線”。你我之間的距離可能只有幾十厘米。線的另一邊是你的手肘，最上面是你聽課時專注的眼神。距離越來越小。我不想靠近你。我只想抬頭看看你。

秋游，我一直在你身后玩。過山車挑了你的后座，我就是不想讓你找我。為了跟著你，我甚至放棄了我最想乘坐的摩天輪。現(xiàn)在想想，我真的夠傻的了。

小學畢業(yè)后，我們分道揚鑣。初二在小學聚會上又見到你了。笑的彼此不熟，忘記了同桌的時光。距離，越來越遠。曾經(jīng)愛上《夏至未至》，渴望有一種轟轟烈烈，刻骨銘心的感覺，但是隨著時間的推移，童年的記憶越來越深刻。

距離產(chǎn)生美，我們從未親近過，只有我一個人在那里懵懂癡情。是距離給了我這段年輕的記憶。感謝距離，給了我夢幻般的回憶。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十

我與媽媽距離十米，心的距離一百米。

又是一場不可避免的爭吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的，似乎要噴出火來，將我燒得體無完膚。我倔強地昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個調(diào)一個調(diào)地升高。隨著一陣風刮過的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預示著什么東西的破碎。

我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。

我漫無目的地換頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無表情地盛飯打菜，走到客里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里都是我愛吃的菜。媽媽走過，很輕的一句話：“小心噎著”。我動了動嘴唇，但仍一句話不說，昨日的爭吵，我仍記得，那破碎的玻璃還在眼前晃著光。

我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。

滿桌的作業(yè)折磨著我，不知第幾次掐自己的時候，媽媽捧著牛奶進來了。輕輕放下，不溫不冷地開口：“早點睡”。我將牛奶推遠一些，繼續(xù)做作業(yè)。

猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的幾絲熱氣也不見了蹤影，杯壁上有著柔和的手指觸過的紋路，一圈環(huán)著一圈。我輕抿一口，牛奶卻有著蜜一般的甜。我開始后悔幾天前的爭吵。

我與媽媽距離零米，心的距離，零米。

心煩意亂上qq，準備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯怪了你，媽媽也只是為你好，長大了你就會明白的……我忽然覺得心暖暖的，兩周前的爭吵也記不得多少，忘了為何爭吵，記憶模糊了。

媽媽回家：“死丫頭，在干嘛呢？”“沒什么，看我媽的留言！”我故意加重了語氣，媽媽沒多大的驚訝：“好像是一周前發(fā)的吧……忘了發(fā)什么了……”我佯怒：“什么啊！這么沒誠意……”“幫我為炒菜吧。”“別扯開話題啊！”“先來搭把手！”“媽媽……”

廚房響起了一首和諧的交響樂……我嘻笑著與媽媽打鬧，心靈零距離。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十一

小時候，你在我身邊。

那時候的我，或許還剛學會講幾句話，偶爾會叫一聲“外婆”，于是，你便露出了世界上最燦爛的笑容，然后回蕩在我耳邊的是一聲聲最親切的呼喊：“囡囡，囡囡”你總是舍不得花錢，省吃儉用，只為了給我多買些好吃的、好喝的。每次媽媽問你為何只吃素菜，你總是敷衍說牙不好，或許，那幾顆快掉光的牙已成為你省吃儉用的借口了。周末見到媽媽來接我，我笑得好開心，咧著小嘴，卻不知你的心在隱隱作痛，隨之眼眶也晶瑩起來。

那時的距離很近很近，天天貼在你懷里。

再長大些，我與你之間有了一個他。

童年的我，還不太懂事，見到你經(jīng)常把好吃的、好玩的給弟弟時，我總哭著鬧著，你也是用一顆小小的糖哄哄我。我總認為你偏心，每次都哭得好厲害，好委屈，卻不知你的委屈。看見你眼睛紅紅的，你說是眼睛里進了沙子，原來我就是那粒沙子。或許那時還小不知道，不知道你的心中永遠有一塊平坦的空地，是留給我的。

那時的距離有些遠了，很少貼在你懷里，總是踉踉蹌蹌跟在你身后。

長大后，我離你更遠了。

我每天都忙于學習，可能連周末也會去補習。雖然距離不是很遙遠，卻很少去你那兒了。漸漸地，不常去看你了，對你的思念也漸漸少了，偶爾會撥通電話，也只是三兩句話的時間。你每次都會囑咐我飯多吃一點，衣服多穿一些，晚上睡覺記得要蓋好棉被說著，說著，你的聲音哽咽了，我不忍見您落淚，打聲招呼就掛電話了。電話掛斷了，只聽見“嘟嘟”的聲音。我知道你還會在電話機旁守候好長一段時間。有時候放假去你那兒，雖然吃的不是山珍海味，只是些家常菜，那熱騰騰的飯菜卻暖到了我的心里，心中永遠彌漫著你的味道，那是外婆的味道。

雖然與你相隔了一段距離，但心與心的距離永遠不會遙遠，依然像小時候一樣，心貼著心。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十二

小時候，我總是握著外婆的手，拉著她到門外的園中走一走，這時，外婆會把我抱起來，放在她腿上，用手指著天上的星星說：“看哪，星星在向你眨眼睛呢，一閃一閃的，多漂亮啊。”“嗯，可惜它們太遠了，我摘不到。”

外婆笑了，沉默了一會兒，輕輕嘆了口氣，“有一天，我也會變成天上的星星，離你遠了，你身邊少了一個人，天上多了一顆星。”

十年前的外婆不在這里，也不在天上。她被冷落在十年前的那所老房子里。有好長一段時間沒去看看外婆了，我想。心中涌起一股哭的沖動。我和她的距離真的是越來越遠了嗎？是的，其實外婆的房子就在離我家兩公里處的地方，騎車最多十五分鐘就可以到了。

我決定，每次從學校回家，做的第一件事就是把外婆接來和我們一起住。在她真的變成天上的星星之前，拉近我們的距離。讓孤獨與寂寞化為一縷細煙，消逝在我們心中。真想回去看看外婆，陪她聊聊天，再一起看天上的星星時，我會看著她的臉，輕輕地說：“即使你遠在天的那邊，我也知道你永遠陪著我，我已把你我的距離調(diào)整到零。”

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十三

“人世間最遙遠的距離不是生與死的距離而是我咱在你對面你卻不知道我愛你。”這是人世間最遙遠的距離嗎?坐在電腦桌前剛哭完一卷紙的我，帶著臉上的淚痕，思索這樣一個奇怪的問題。

我在某某群發(fā)了信息：“惹人世間最遙遠的距離是什么呢?”剛剛敲下回車鍵，一個個充滿這個時代氣息的“距離”就接踵而來。

第一位回答我問題的是一位高中生：“我認為世界上最遙遠的距離是等待。”“why”我問。“寒窗苦讀十年，只為這個決定今后命運的高考，所以等待的兩個月是備受煎熬的，是漫長的，所以等待是最遙遠的距離。

高考過后，便進入了黎明前最黑暗的時刻——等待結(jié)果，等待雖漫長但也是幸福的另一高度。確實，等來了紫荊花開，便是幸福;等的花兒都謝了，殘花一地則是悲哀。

第二位是一位公司職員：“在我看來，漲工資，多放假啊，是這個世界上最遙遠的距離，哦，不!是遙遙無望的。”

我想這個就不必問為什么了。記得有一個。

故事。

：“一個女職員問一個男職員說：‘哎，你工資長成多少了?’男職工說;‘八千多!’女;‘你才八千多啊!我都九千多了!明天我們那的超市打折，白菜菜八十多塊，一起去買啊?’‘這么便宜?!走買去。”這個故事是對社會現(xiàn)狀的諷刺和不滿。

第三位是一位母親：“最遙遠的距離，是我和女兒之間的距離，雖然在同一屋檐下生活，但心與心之間的距離卻是相隔了一堵厚厚的墻”我的心好像有什么東西動了一下，我好像很久都沒有和母親坐在一起心平氣和的談談心了周末寫完作業(yè)以后，看那些肥皂劇，卻都不知道陪媽聽聽廣播。

我終于知道什么是世界上最遙遠的距離了，是心與心之間的距離。

我關了電腦，坐在母親身旁，被他看那些賺人眼淚的電視劇，那一刻我感覺不到任何距離，一切隔閡都隨著我挽起母親手臂那一瞬間瓦解了。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十四

記得大一剛剛來到大學時，每隔兩天就給家里打電話，而且總有說不完的話題，每一次電話都能打個半個多小時。原本也以為這樣的電話頻率只是初到大學時想家的情緒泛濫，之后習慣了大學生活，便會漸漸淡去。現(xiàn)在已經(jīng)大三了，還是和家里電話打的很頻繁，但不同的事通話時間已經(jīng)越來越短了。還像沒什么可說，可真的是沒什么可說嗎？想想不是的，與其說沒啥可說，不如說自己不想說了，家人似乎好像也有點厭倦，每次都說“沒什么事了吧……”，他們似乎不想聽，那我自然也就漸漸不想說了。如果換在以前我應該會把我去博物院的經(jīng)歷好好說說，然后把學校里各種事情都說一遍，可這回可能是生病的緣故，說的真的很少。

我不喜歡這種和家里人漸漸疏遠的感覺，我戀家或許也是因為我還沒有找到一個我覺得比家里人更重要的人。每次自己出去玩時，我總是看到別人一家人，就會想，我和老爸老媽出去玩時是不是也是這樣，會不會也有個人像當時的我一樣，在一旁默默看著別人家庭和諧。再想想，現(xiàn)在和家里距離越來越遠的原因也在于，我并沒有什么開心的事值得和家里說，我是個報喜不報憂的人，有開心的事，我會很能說的和家里人說，可現(xiàn)在真的沒啥可說的。駕照也沒考過，還在拖著，未來方向也一點也不明確，想安排她們倆去玩，他們也不去了。感覺話題越來越少，或許在未來，當我真正有了自己生活，肯定與家的距離會越來越遠，話會越來越少，但我希望心的'距離沒有擴大。

周日那天感冒走在大街上，突然好想回家，什么旅游，什么東西都有點不想去，家或許就是這么個地方，累了就回去休息。這兩天可能是因為生病狀態(tài)不好所以心情也不大好，希望病快點好，會有好轉(zhuǎn)吧！

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十五

太陽剛上樹梢，彎月尤在西北，教室內(nèi)一片光明。我懷著疑惑的心情，疾步奔向教室。

還未到門口，卻早有銀鈴般的笑聲不絕于耳，混有紙張揉搓聲。我心生疑惑，腳步漸漸變慢，抬起頭，直起腰，輕聲邁進教室。

明晃晃的燈光下，稀疏地分布著幾個人影，他們埋頭疾筆在試卷、作業(yè)本中，我環(huán)顧四周，望著那一張張熟悉的面孔，心里百味俱全。

也許是因為感到我凜冽的目光，他們紛紛抬起頭，面無表情地匆匆一瞥，見不是老師，繼續(xù)低頭抄作業(yè)，我蹙眉，張了張嘴，剛想說什么。這時又有人進來了，靜謐而尷尬的氣氛終于被打破。

“裴裴，你今天來的好早啊!太棒了，把你的數(shù)學卷子借我copy一下吧!今天我再不交作業(yè)，一定死翹翹了。”她風風火火地回到座位，打開書包，拿出試卷。

我不語，坐回座位，一縷陽光投在課桌上，為之鍍上了層金色的光輝。我想到自己是班長，有權(quán)利也義務阻止著不正之風的蔓延，正義感油然而生。我站起來面向同學們，道：“別再抄了!抄作業(yè)有什么意思?考試的時候能抄誰的答案?今天的事我就當沒有發(fā)生，但下次絕不輕易放過!”

馨兒直直得望著我，目光莫測，那神色，是我未曾見過的陌生。

“馨兒，你有什么意見嗎?”我有些不安地問。

溫暖的陽光照射到教室里，卻明亮得有些刺目。數(shù)年的友誼，不曾想過會這么輕易受傷。“隨便你怎么想。”我收拾著試卷和課本，靜靜望著奪門而出的憤怒身影。周圍同學見情況不對，勸我出去瞧瞧，認個錯道個歉，大家還是好朋友。我又何嘗不想，可是，若我真出去了，不是側(cè)面證明我做錯了嗎?不，我沒錯!

我是班長，不能助長這種歪風邪氣，更何況，已臨近畢業(yè)。所以，我是對的，這也是為了她好，她會懂我的，一定!

可是她變了，不再與我親近，但她也沒有沉淪在教室一角的黑暗處。直到畢業(yè)，我們也沒有恢復關系。如同兩條相交線，在某一時刻相遇相識相知，而后又永遠的相離，再無交集，成為最熟悉的陌生人。曲終人散，無可奈何。

我真的錯了嗎?

心靈的距離，那么近，那么遠…。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十六

人的一生都在不斷前進，盼望能夠登上人生的最巔峰，俯看天下……然而，當你回首過去，是否舉得，幼年時候的天真與快樂其實才是自己真正想要追求的，可惜，再也回不到過去。這，就是距離，無形而又殘忍。如果不擺脫各種的距離，受傷的，永遠是自己。

朋友間的距離。

走在田間的小路上，陪同著的是昔日的好友，現(xiàn)今的陌生人。為何?不為何，或是因為長大后意見的分歧，或是因為兩人思想已然‘成熟’，或是因為彼此根本就從來沒有真正認識過彼此……總之，就這樣，在不經(jīng)意間疏離，無聲的產(chǎn)生了分歧。最后，昔日無話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過去，了無痕。

這，就是距離吧，友誼的距離。

與父母的距離。

不懂，都不懂，只知道，彼此間仿佛有道無形的鴻溝阻隔著，彼此再也無法進去彼此的心，仿佛就像有一層無形的隔膜在阻擾著一般。這，就是距離吧，彼此的距離。

夢與現(xiàn)實的距離。

當現(xiàn)實只留下孤寂，破碎，當夢有著沉淪一切的力量時。我不再分辨，也不再逃脫，即使知道，這是錯的。

何為距離，這，便是距離嗎?

距離，是孤寂的，同時也是獨特的，只有明白的認識到距離，并且積極對待，才能使距離成為鞭策自己的動力，而非沉淪在消極之路，空度年華!

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十七

“世界上最遙遠的距離不是你跑在我前面，而是我們站在同一起跑線，卻早知道誰先經(jīng)過終點線。”

跑道上。

我是班長，你是體育委員;我擅長管理，你擅長體育;我好強，你好勝。我從不甘于落在別人后面，每次長跑我總是第一個沖出起跑線，我要在起跑領先拉開距離，你總不著急領跑，先跟著，保存體力。長跑比什么?是意志!我相信自己可以第一個沖過終點線，憑著強大的意志，我依舊領跑。你跟在我后面，腳步聲不斷逼近。我們之間的距離逐漸縮小，到了第三圈，我被你超越了。正是這一刻，我們重新回到起跑線，仿佛是兩個人的比賽。但我們的意志卻決定了最后的結(jié)果，我擔心著，急于保住領先地位卻打亂了節(jié)奏;你依然堅信，終點就在前面。什么是距離?內(nèi)心的意志強弱就是距離，長跑比的是什么?是意志!相信自己可以沖過終點的意志。這次跑道上的比賽我輸了，但我明白了什么是堅持，那種永遠無堅不摧的信念。

學習里。

我上課積極發(fā)言，你只認真聽講;我每次預先完成作業(yè)，你只是慢慢頓頓;我有所偏愛，你各科平穩(wěn)。在我認為我每天的效率是你的幾倍，可那可惡的分數(shù)都總打破我的幻想，基礎部分看不出誰高誰低，我們是在同一水平線的。考場上我總想以自己的速度優(yōu)勢贏得更多的檢查時間，考完以后，你一揮汗說：“真幸運，剛剛完成。”分數(shù)下來了，諷刺的是，你依舊比我高。我不解，你解釋說：“你學得太浮躁，速度雖然快卻效率低下，不具百分百的正確率，如果你穩(wěn)一點，慢慢審題一定會更好。”聽了你的話，我明白了什么是距離，因為學習方法的不同，一開始就決定了成功的一方，我學會了沉穩(wěn)，穩(wěn)穩(wěn)扣題，每分必得。好的方法成就優(yōu)秀的成績。

生活中。

生活中還有許多我不可及的距離存在，而最遙遠的距離只是因為沒有正確的方法，因此，只要尋找對的方針就再也不會有最遙遠的距離，那所謂的率先沖過終點線似乎也不重要了。生活中，有太多的知識可供我學習，此時此刻，最遙遠的距離只怕是無邊無際的學海罷!

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十八

早晨，擠得快關不上門的公共汽車可以說是吐魯番的一道風景。

雖然公交車很擠，但是忙碌起來的人們還是貪圖它的方便，所以也不可避免的擁擠。

售票員看著車下猶豫的兩位老人：“上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了。”

于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。

孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的`舉動。

其實對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高。

教育。

的人，時髦的說法是“白領”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。

我想我當時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。

我不想猜測這個到吐魯番來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對于那個小女孩會有什么影響，她以后也許就會成為這些所謂“白領”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對于她都沒有什么錯，因為是現(xiàn)實的社會教育一個人成長。

而人們的心靈距離卻在這一個座位之間又飄遠了一步。

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以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇十九

從小到大，很多人羨慕我有個哥――理科很棒，從不打鬧，事事都讓著我，光是這些就讓人覺得無比美好。但我心里是知道的，我們之間并沒有別人想象的那么美好，我深深地清楚，他對我的縱容只是對待一個打鬧的孩子。可其實我不是，我能獨立的思考。我之間像隔著一層霧，很近，卻很遠。

有一次，我把作業(yè)不會的發(fā)給他，哥哥給我的答案只有短短幾行字。我驚呆了！經(jīng)過漫長又艱辛的一個小時，我絞盡腦汁都想不出他在寫什么。心里有些著急，明天后天大后天都有考試，我什么都沒有復習，急得掉出了幾滴眼淚。生氣極了，打電話給他，語氣有點沖：“你寫的是什么過程啊？真是太神奇了！第三行的條件都是錯的，怎么證出他們是全等啊？”哥哥似乎有些惱怒了“你什么意思？我免費教你啊。你剛剛的意思是：傻子，怎么連這個條件都證錯，是嗎？”我感覺肚子中的怒火在不斷地向上冒，它們咆哮著，吶喊著。我并沒鄙視他的意思，為什么你總是曲解我意思呢？憑什么你有脾氣能發(fā)泄在我身上。氣球中的氣日積月累總有一天會炸的。我也是人！“屁！你自己的問題干嘛怪在我的身上？你自己曲解別人、斷章取義、悲秋傷春，關我x事？”說著，“啪”地一聲把手機扔在桌上。

后來，我問了老師。其實哥哥的過程沒有錯，只是跳步太多，很難理解。我很理解他，以前不善言辭，沒有什么朋友，有心理陰影。但你能不能稍微理解一下我？我很忙，每天都很累，作業(yè)這么晚發(fā)給你肯定十萬火急，過程寫得完整一點可以嗎？你心情不好，我體諒你。但我希望我需要幫助時，你也能給到很好的幫助。

我跟他就像一個數(shù)學公式，我懂他，他不懂我；他以為我們很近，其實我們之間就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣，永遠都靠近不到彼此。

以距離為話題的初中（專業(yè)20篇）篇二十

什么是最遙遠的距離?航海者說：“最遙遠的距離是在海洋里看不見海岸，找不到歸途的方向。”攀登者說：“最遙遠的距離是山頂?shù)缴侥_的距離，因為這一路的攀登是艱辛困苦的。”，面對親人的別離，有人會說：“最遙遠的距離莫過于生與死的永別。”但是，我認為，最遙遠的距離是心靈間的距離，是人心隔著一堵厚厚的墻。

古今往來，有多少像這樣的例子。你看，著名作家魯迅先生筆下的孔乙己，一個活生生的科舉制度下的知識分子，就是在那樣的社會環(huán)境和人文環(huán)境下，像孔乙己這樣的讀書人也不免成為窮困潦倒的下等人。生活在孔乙己周圍的那些人，缺乏同情心，漠視他人，不同情可憐之人。當孔乙己偷盜別人財物而被追打時，周圍群眾只是冷冷地站著笑，不時又指手畫腳地對孔乙己冷嘲熱諷。這種麻木不仁、冷漠無情、入木三分的人際形態(tài)便劃開了人與人之間的距離。我想，如果當時的人能多一點同情心，多一點憐憫之心，多幾句關懷安慰的言語去關心孔乙己，那么，也不至于他后來無故的離開人世。孔乙己和周圍群眾的距離便是最遙遠的距離，是一道劃開人與人之間互愛互助的距離。

20xx年的那場汶川大地震的災難中，便拉近了人與人之間的距離。患難見真情，當巨大的石塊壓在受難者的身上，我們國人的心如刀絞，解放軍展示也義不容辭的站在抗震救災的第一線上，幫助無數(shù)受難群眾脫離苦海。此刻，人們血溶于水，用團結(jié)友愛的力量鑄就鋼鐵般的長城，距離近了，陌生的面孔不再陌生，不同的言語不再是障礙，只因你我心連心。

說到這里，我便想高聲的贊揚那駐扎在災情第一線的解放軍和志愿者，是他們挽救了一條條可愛的生命，是他們眾志成城的勇氣緩解了災情。然而，該批評的是那群封建科舉制度下的人們，是他們腐朽的心靈拉開了人與人之間的距離。

最遙遠的距離，莫過于孔乙己和他周圍的人們。最親近的距離，莫過于災難下人們團結(jié)一心的精神。

最遙遠的距離，是一條劃不開的隔膜，是一道隱形的線條，是一根連接愛心、同情心和友愛之心的繩索。讓我們打破這遙遠的距離，用雙手送給他人溫暖，用行動去拉近彼此間的距離，讓人與人之間形成一種和諧友善的情感!

愛神從這里匆匆走過，灑下一片片愛的種子……。

它慢慢的生根，發(fā)芽，于是，在這個星球上又多了一種東西，它是世界上代表幸福最明顯的一個字眼——愛。

愛有很多種，親人之間的愛，朋友之間的愛和情人之間的愛等等。當你擁有這些愛時，你會發(fā)現(xiàn)你是多么的幸福。

愛，是一種責任。當你的愛人的命運掌握在你手中時，你應該盡力去呵護他，保護他，讓他感受到愛的溫暖與溫馨。

愛，是一種鼓勵。當你的愛人受到挫折時，你應該鼓勵他，給他自信，讓他自信的面對每個艱難的問題。

愛，是一種付出。當你的愛人需要你時的幫助時，你應該毫不吝嗇地付出代價，幫助他，因為愛是無私的。

愛，是一種寬容。當你的愛人做出你不喜歡的事時，你應該以寬容、諒解的態(tài)度去原諒他的過失。

愛，是一種理解，當你的愛人做出令你不解的事時，你應該以理解之心去對待他，因為理解能架起心靈之窗。

愛，是人類永恒的感情。

最遙遠的距離不是你我海天相隔，而是我站在你面前你不知道我愛你。

所以讓我們珍惜自己什么愛我們和我們愛的人吧，正是這些人給我們帶來了一生的幸福!正是這些人讓我們看到了人世間最美好的事物!

人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間;你在遠方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩;你和我稀薄頭不見抬頭見，手與手無緣相牽;你和我從沒唔面，心與心永恒相連。

這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美得有點迷人的距離。

霧里看花，樓頭望月，芳草更得更遠而生，地平線在遠處走近還遠，長距離生發(fā)美感受，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無窮的期盼與追求;魚翔水里，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實可掬的美妙感覺。

你看我時很遠，我看你時很近。一堵厚實的墻讓人無法進放，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯誤碼率，距離短短，將人生拉得迢迢又遠遠;短短距離，將情感推得長長又遙遙。君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽。夢與夢卻日日相連;眼與眼不能對望，心與心卻時時交錯。關山千萬重，阻不斷綿綿的思念;水路千萬里，隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。

距離是一塊橡皮，拉長，感情才有繃緊的張力;距離是一張弦弓，拉長，感情才有沖動的欲望;距離是一根彈簧，拉長，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經(jīng)熟視無睹，那么鮮花，你不必四季開放，你可以隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開放;如果人對鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風雨，隔著霜雪，待到冬后才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時候，你該要的也許不是接近，而是疏遠;在親情乏至的時候，你應該也許不是廝守，而是分開。

零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦;長距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合傷口的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠方才有夢想;來吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是門宿。

從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣;從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現(xiàn)在，體驗悲歡禍福;從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來，在往來中品嘗苦惱，品嘗人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂。

有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

現(xiàn)在，好像是變了一個世界，人與人的溝通少了許多，人與人的問候少了許多，然而，人與人的距離卻遠了許多。

人與人近在咫尺，心與心卻遠在天涯。其實有時候覺得，心與心之間無形之中就有一道門，溝通與否就像是開門和關門一樣簡單，只要輕輕一推，世界將變得多模美好!

人與人的距離拉開了，就變得陌生了許多，而我們只要拉近心與心的距離，就會得到一個和諧的社會。

雖然說是“距離產(chǎn)生美”但距離一拉開，沒也就沒了，和諧的社會需要的是溝通與愛。

和諧是水，互相關心是水里的游魚。

和諧是天空，彼此愛護是天上的云朵。

和諧是大地，真誠相待是地上的綠草……。

世界上最遠的距離，是人與人之間的距離，世界上最遠的距離，是心與心之間的距離。

世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上一個卻深潛海底。