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難忘那首歌命題（優質15篇）篇一
如果世界上沒有戰爭的銷煙，一切將會美好。戰爭，使人員慘傷，妻離子散。好好的一個家庭，死的死，傷的傷，弄得家里“雞犬不寧”。世界上若沒有戰爭，整個世界和平、安寧。也就不會有這么多的“白發人送黑發人”，流下那一滴滴無辜的眼淚。
如果考試能夠推遲一些，那學生就不用熬夜拼功課。我現在讀六年級，可是有時作夜多不勝數。每天，當語文老師布置完作業，數學老師就緊跟著來。記得有一次，我寫作業寫到11點多，媽媽時時催我。想一想，我那么晚也就是個“睡眠不足”，可不安的是，媽媽竟陪我到那么晚。害得媽媽整天說：“現在作業好似勝過初三的作業。”作業若能少一點，考試若能推遲一點，學生也就不用那么緊張，每天寫到11點多，父母也能少操心。
如果我的朋友能不與我分離，我就不會寂寞。這個學期過完，我就要與我的好朋友——“野蠻女孩”分開。就在最近得來的消息，“野蠻女孩”下個學期決定在北江中學讀書。聽到這個消息，我非常傷心。她雖然整天欺負我，但是我們在一起，會感到無比快樂。就在五年級跳舞期間，我們打打鬧鬧，不知有多開心。我的好朋友若能不與我分離，我會天天幸福。但我知道這是不可能的，因為決定的事，很難改變的了。下面我就送一首詩給“野蠻女孩”：
即將跟你分離，
是多么舍不得，
可這也沒辦法，
有道“父母之命不能違”。
現在，
只能在此處，
默默祝福你：
快樂！
我深信我們有再見的一日，
雖然不是在此時，
但我相信。
是在不久的未來！
如果人人的夢想都能實現，那該多好啊！
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難忘那首歌命題（優質15篇）篇二
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
——題記。
青春無悔，因為我們用熱血渲染青春;青春無價，因為我們用真情詮釋青春;青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。
青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。
青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無情，與夢同行!
在不知不覺中，冬天已經悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕松的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。
春風是春天里最精彩的節目，她像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著你，垂柳的枝條被春風吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發，讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快樂，不知什么時候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸著新鮮空氣。
春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細絲，密密地斜織著，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。
操場上成了風箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場上，孩子們拉著風箏奔跑著，蹦跳的，并發出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場上舒展著冬天麻木的身體，霎時間，操場上變成了歡樂的海洋。
我愛這美麗的春天，我也愛這春天里歡樂的聲音!
前見古人，后觀來者。忽察覺心態決定成敗。毛澤東曾曰：一代天驕，成吉思汗，只識彎弓大雕。心中只有雕，毫無雜念，成吉思汗射中雕不成難事，但毛澤東認為共產黨要發展不能單靠“射雕”(武裝暴力)伎倆而已，兩者各有不同心態，各有所思罷，但都是成功的典例。
周捧著“為中華之崛起而讀書”的心態。先是發奮讀書，后是為共產黨及中華民族鞠躬而盡瘁，死而后已終不悔，為中國建國初期外交工作上創造了不少汗馬功勞，那一個心態為敬愛的周創造了無窮無盡的精神動力和不朽的功勛。而且周學生時代，在大立柜旁邊貼著一張紙叫做“鏡子”，每天早上、肩容平、胸容寬、背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”周一生把這此話作為自己的“鏡子”，這一面“鏡子就是他一生待人接物的心態。
鄧小平爺爺真正地做到“為中華之富強而奮斗”，明做著卻不說出口。默默奉獻的心態，把“”的殘風一一掃去。把中國的大地魔術般變成富強。面對香港回歸問題，面對英國不肯放棄香港的態度，鄧爺爺堅持著“中國軍隊不放棄武力解決香港問題”的心態，贏得香港的回歸，“一國兩制”與《個人財產保護法》出臺體現鄧爺爺從實際出發，保護香港人民合法權益與自治民主權，他懷著“和平統一”的心態成功地收回香港的主權。
三國時期，諸葛亮草船借箭之時，濃煙大起，曹軍多疑之心態不敢上前攻之，恐有埋伏，令全軍全力放箭。孔明深知今之大霧，曹疑而不出兵，氣定神閑地與吳將魯肅聊天喝酒。談笑自，而平日沉著穩重的魯肅在船上側耳聽著曹軍弓箭射到船艙板上的聲音，因而滿臉恐懼，手中不能拿穩酒杯，口中出的話哆哆嗦嗦，斷斷續續，雙腳直抖，一齊的放箭聲把他嚇壞了，孔明則正微笑地擺著八卦扇。箭收齊了，霧漸漸散。一言一行圣人也，遇事不慌不忙的心態，心想是成，魯肅不如，迎事應處之不驚，猶如古人謝安笑間破敵，屢戰屢勝。心態決定成敗。勝不但依靠非凡的城府，還需修煉出好心態。兩全其美事必成，成大事不難也。
一首旋律優美的《感恩的心》是我茅塞頓開，我要感謝自己的媽媽，感謝她為我準備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。
那天清晨，我起得格外早，懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來，看見餐桌上的牛奶，喝了一口，然后高興地笑了。媽媽說那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純，因為牛奶里面溢滿了女兒香純的愛。
那天中午，放學的鈴聲一響，我第一個飛出教室，懷著一顆感恩的心在家門口站著，靜靜地張望，等著媽媽下班回家。媽媽回來，看見張望的我，然后高興地笑了。媽媽說那是塊寶地，因為上面深深地刻下了女兒深沉的愛。
那天下雨了，放學非常早，回到家，媽媽還沒有回來。我便拿著傘，向雨里沖去，懷著一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見雨中的我，讓后高興地笑。媽媽說那天雖然全身濕透了，但打在身上的雨水里都包含了女兒火熱的心。
那天晚上，我趁媽媽不注意，懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床，媽媽看見了然后高興地笑了。媽媽說她從來都沒有睡的像那天一樣舒適，因為她被女兒無聲的愛包裹著。
一覺醒來，媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……。
后來，媽媽又告訴我，那天是她最高興，最幸福的一天，因為那一整天她都沉浸在一顆感恩的心里。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇三
那是一個寒冷的清晨，車站上寒風呼嘯，陰冷的風如尖刀一般劃在身上，生疼。天灰蒙蒙的，鵝毛般的大雪四處飄飛，四處都充斥著一片慘白。汽車的轟鳴不時響起，行人都把身上厚厚衣服裹得緊緊地，渾身上下只露出一雙漠然的眼睛，匆匆的趕路。
我在媽媽的陪同下，準備坐車去學奧數，走過一排排幽深的小巷，我逐漸放慢了腳步，小巷口仿佛有一個奇怪的人影，我忍不住好奇的向前走了幾步。原來那是一個乞丐，消瘦的身上披著一件有無數破洞的單衣。因常年不洗而粘連在一起的頭發遮住了大半邊臉，全身縮成一團，在冰天雪地中不住的發抖。又仔細一看才發現他只有一條腿，另一條干癟的褲管往外流濃水。我的心忍不住瑟縮起來，有幾分同情又有幾分惡心。這時媽媽催促道：“快走吧，不然補奧數要遲到了。”我緩緩的移動腳步，向媽媽走去。
這時，一陣清脆的腳步聲由遠及近的響起，最后腳步的主人出現在我面前，原來是一個大概六七歲的小姑娘，臉紅彤彤的，手里拿著一個塑料袋，她徑直跑向了那個乞丐。這怪異的一幕瞬間引起了我的注意，莫非他們認識?是親戚?巨大的問號讓我最終停下了腳步。只見她站在那個乞丐面前，遞出手中的塑料袋，脆生生的喊了句：“叔叔，給，這是我最喜歡吃的餅干，專門給你帶的。”這時我才看清楚小姑娘敞開的食品袋里有十幾塊動物餅干，那個乞丐聽到聲音，抬起了布滿皺紋的臉，看看小女孩，又看看塑料袋，卻無聲的搖搖頭。小女孩說：“叔叔你吃啊，你不喜歡吃嗎?”他又搖頭。“那你就吃啊，你再不吃我就生氣了!”小女孩把塑料袋硬塞到他手里。我清楚的看到他的眼眶紅潤了，他用粗糙干裂的手抓起餅干，一口一口的吞吃著。
我的心靈被觸動了，在這三九寒冬，我能看到如此這一幕，仿佛有一束溫暖的陽光沖破了層層陰云，融化了滿地積雪。霎時間，那個小女孩好像變成了一個天使，那么圣潔、美麗。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇四
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在學生心中!
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
奉獻是什么?奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”;奉獻是李商隱的“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰淚始干”;奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。學會奉獻，要有這樣的精神。奉獻不需要那樣的轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛之心。
或許，在某一個路口，你看見有人跌到了，而你正從他的面前經過，你是視而不見呢，還是愿意伸出你的援助之手?伸出你的一只手，拉他一把，給他一份站起來的勇氣。也許這對你而言只是舉手之勞，微不足道。但你可知道對他而言又意味著什么呢?可能對他而言是莫大的鼓勵。或許，過了許久，當你再次出現在這個路口時，你早已忘記在這里發生的那件事。但他卻永遠也不會忘記曾經在這個路口被人拉了一把。看似舉手之勞的事，對他人來說卻意見非凡。
學會奉獻，要有孔繁森那樣的精神。孔繁生不辭幸苦地奔走在大山深處，給藏區的人民看病，從不要一分錢。相反，他卻給那些貧困的人民送去錢、食物等。有一次，他看見一位生病的老人躺在床上，被子很單薄，老人看上去很冷。然而他二話沒說將老人的雙腳放入自己的懷中，這讓老人感動得掉下了眼淚。他一直以能為藏區人民做點事而自豪。他就這樣將自己的一生奉獻給了藏區，奉獻給了人民。從而他的美名傳遍了整個中國，成為人民永遠傳頌的英雄。他將自己的一身奉獻給了別人，同時也照亮了自己。
奉獻要有蠟燭般的精神，它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人;奉獻要有粉筆般的精神，它以犧牲自己來為別人傳播知識。
雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應有的貢獻。當別人需要幫助的時候，我們就應該豪不吝嗇的伸出援助之手。
拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點幫助，奉獻別人，也是服務自己。只要我們每一個人都學會去奉獻一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學會奉獻吧!
難忘那首歌命題（優質15篇）篇五
我有一所向陽的房子，不華麗，不太大，只占據著不多的空間。有一張小床，一個書架，一盞臺燈，僅此而已。
房子有明亮的落地窗，開向太陽，也開向深邃的夜空。當第一縷晨曦照進來，我就在這滿屋金燦燦的陽光中睜開惺忪的睡眼。當夜空投下第一縷星光時，我就帶著沉沉的倦意滿足地睡去。
窗前要有一株紫羅蘭，不要多么名貴的品種，茂盛清香就好，她回驕傲地垂下自己的絲絳，肆意地在風中搖曳出自己的風情。
倚窗遠眺，目光盡出必有一座山。不需要多么險峻，多么雄偉，隱隱綽綽的黛綠色是春天的美，周遭有流嵐升騰。面對那流轉的薄霧，我會想那里是不是有一個世外桃源，不過，我不想作那個捕魚的武陵人，我寧愿桃花源永遠不為外人道出，永遠桃花繽紛。在這真實的空間里，我擁有思索幸福與痛苦的權利。
陽臺上，有一把椅子。不需要多么大的空間，只留我一個人，在這一片天地里靜靜思索。在夜色如水的夏夜，我會靜靜地等待一場流星雨的來臨……許下一個愿望，不祈求去實現。至少，曾經，有那么一刻，我那青春的、詩意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流。
秋日的陽光不太刺眼，天空是一碧如洗的藍，點綴著飄逸的云朵。偶爾，一片飛舞的落葉會飄到我的窗前。斑駁的印記里，鐫刻著深秋的顏色。只有在如此澄澈的境界里，才會有如此澄澈的思想。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇六
在人的心中扮演了一個不可或缺的角色，有時使我們的心雀躍不已，像森林中的小精靈一樣活蹦亂跳；有時又讓我們悠游在其中，久久縈繞揮之不去。而我的心中有這么一首歌，范瑋琪的“一個像秋天，一個像夏天”。
第一次聆聽到這首歌并不是因為歌唱技巧高超，也不是發酵成醋成醬的老歌，而是它猶如寒冬中和煦的陽光，一點一滴的撒落在我的心田，讓我的心烘暖起來。我不禁佇足在唱片行前細細聆聽，靈魂跟著旋律一起徜徉其中。它主要是描述兩個原本素昧平生的女孩，偶然，主角幫了對方，且對方也難以忘懷，在那頃刻，就譜出了一段堅貞友情之曲，在每個節慶共襄盛舉；在對方有難時，義不容辭的協助，其中，令我印象最深刻的歌詞是：“如果不是你，我不會相信，朋友比情人還死心塌地。”
小學時，自己因為個性比較活潑，跟班上女生下課時所做的'事也不同，鐘聲一響，就成群結隊的徜徉在汗水的世界中。于是，班上的女生因此心生不滿，將我孤立在外，心中不停的吶喊，“為什么？為什么？”心情像云霄飛車一樣，直往谷底沖去，于是拿起隨身聽，胡亂的點選，范瑋琪那溫暖人心的聲音，開始往我心里奔去，它讓我知道身邊其實還有一個每次都默默鼓勵我，像燈塔一樣指引方向的朋友，是我的虛榮心作祟，蒙蔽了她的存在；讓我漸漸與她成為知己，不再沉浸于那些過往，于是在我的心中，它就不是再一首簡單的歌，而是深刻烙印在我心的印記。
有些歌雖然很樸實，卻是最讓人感動的。因為在我心中有這首歌，不僅激勵我再次敞開心胸，看著自己身邊所擁有的這位好朋友，總是默默鼓勵、在黑暗中伸出援手；也讓我知道音樂的力量有這么大的撫慰效果，在平日繁忙的日子里，偶爾留心一下身旁的旋律，不要只是匆匆走過，說不定在未來的日子里，當你遭遇了某些困難或遇見瓶頸時，再次點選心中的那歌；它就會像哆啦a夢的百寶袋一樣，給你各種不同的道具，幫助你的心情再次投入陽光的懷抱。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇七
喜歡靜靜的陶醉一首歌，那是一首難忘的歌；喜歡默默的回憶一往事，那是一段溫馨的時光。那一段段往事，好象昨天剛發生不久，好像那一件件的悲歡離合，就在我的眼前。那好像一場夢，在這場夢里，讓我感受到了集體的快樂，讓我感受到了我們之間的美好友誼。可，這場夢很快就多去了，一轉眼，就還剩下兩個月了，一轉眼，這一學期快要結束了。
那天早上，我背著嶄新的書包，穿著一套干凈的校服，走進了學校的大門。走進了六年級的班級，我知道，那是我們大家最后一次在那個班級了，那是我們大家最后一次走在那個教室了，那是我們大家最后一次在一起背課文了。再去樓下站隊分班的時候，我是多么的不情愿，是多么的想時間倒流，想回到剛才上六年級的時候，可，一切都過去了。在隨著時間的慢慢推移，我走進了初一的班級，我走進去的時候，感到了陌生，感到了孤獨，我懷念它，懷念那的點點滴滴。
“天下哪有不散的宴席啊”，在新的班級，新的集體中，我依然可以創出輝煌，創出自我的。就在我不情愿的進入了陌生的班級里，我只有這樣安慰自己。
后來，我發現我的想法錯了，新的班級里沒有我想的那么孤獨，那么的陌生。在這個班級里，我有了真摯的友情，有了我們團結的力量，有了我們堅持不懈的精神，在這個班級里，我感受到了溫暖，感受到了同學們對我的愛。
在拔河比賽中，是團結的力量，是團結的精神，讓我們這個班級，獲得了第一名——從此，我明白了，眾人齊心，其利斷金。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇八
我站在一旁，仔細地看著這個清潔工，她依然在掃道路兩旁的垃圾，一股寒風吹來，她的帽子吹掉了，在一旁的我，看到她的臉是多么的疲憊，風吹在我的臉上，如針扎一般，從她的臉上，卻看不出她有什么抱怨，仍然在掃地。
我離開了這個地方，走著想著那個清潔工，難道她真的一點也不冷也不累嗎？她到底為了什么，能夠堅持地橫掃天下？我疑惑不解。
難道說她是為了掙錢養家糊口，我想一定不完全是這樣。
我死心不改，又回到了那個地方，但是。那個清潔工已經無影無蹤了，然而她留下的只是那快干凈明亮的馬路。
次時的寒風還沒有停止下來。
我思索著，漸漸地我終于明白了，原來她快樂，是因為她奉獻了自己的力量給了社會。她奉獻社會給了社會自己的美麗，去把城市點綴地更加美麗。
這個帶著疲憊的臉卻內心充滿著快樂的美容師。
難忘那張疲憊的臉，因為社會上有多少干凈和美麗是那些清潔工給的，相信那無窮無盡的付出孕育出的大地更加美好。
如果你是一棵大樹，請投下一片陰涼；
如果你是一泓清泉，請滋潤一方土地；
如果你是一輪明月，請撒下一片清輝；
如果你是一朵鮮花，請散發縷一清香；奉獻自己的人生，我們會更加快樂，疲憊的臉將會更遙遠。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇九
“我相信我就是我，我相信明天。我相信青春沒有地平線……”
——題記。
那是一個黑漆漆的夜晚，我得了大葉性肺炎，住進了醫院，每天都生活在痛苦的深淵中。就在我住進醫院的第一個晚上，風嗖嗖的冷風，下著傾盆大雨，樹都被刮彎了，也許是上天對我的同情吧。
接著，我就昏迷了一天一夜，出差在外的父親立刻扔下了自己的工作，馬上找了一輛出租車，因為人家晚上收費高一點，父親也沒說什么，塞給司機50元，也沒找錢，就立即跑進醫院，看到電梯人多，二話沒說，父親就就一口氣從一樓跑到了三樓，看到父親緊張的神色，我安慰了父親，并說沒什么大不了的，我現在感覺很好，之后父親才喝了口水，歇息了一會，到了第三天白天，父親一大早就去買飯，回來時已經凌晨5點了，一直等到我自然醒，之后吃了早飯，父親看我太寂寞，就搶笑著說和我玩游戲，看到父親臉上那僵硬的微笑，我忍不住流下了眼淚，父親看到我哭了，便唱了首歌：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”我也跟著一起唱了起來，這首《我相信》真的給了我很大的勇氣和信心。就這樣，我，父親，還有伴隨這讓我們的那首歌一起渡過了這快樂的一天。
這次的經歷，每當我想起，都會歷歷在目。這首歌，對別人來說可能是一曲動聽的歌曲，但是對我卻意義非凡，這是我在那次經歷中最具有意象征，難忘那首歌，難忘那一次經歷。父親，真的很感謝你，你的歌聲給了我很多的很多的力量，給了我極大極大的自信。
想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變！
難忘那首歌命題（優質15篇）篇十
歲月輕輕滑過指尖，在生命的長河中，在記憶的深處里，舞動著一條七色的彩帶，上面刻著某些讓我刻骨銘心，難以忘記的東西。
雖然那已經是兩年前的事了，但是它卻早已以一片鮮紅的印記刻在我的腦海中了。
兩年前的夏季，是我上五年級的暑假。楊老師是我最喜歡的一位老師。楊老師不僅人長得漂亮，性格也很好，很溫柔、和藹可親。每天能看見楊老師那如陽光一般的笑容，我們這些做學生的就已經很高興了。可是，那一場突如其來的事故卻打破了我們這個美夢。
那一天，天空中下著雨，我打著傘去楊老師家拜訪，請教楊老師問題。楊老師細心的講給我聽，一個一個問題，一個一個細節地講給我聽，直到我明白為止。不知不覺中，時間老人已悄悄挪步到中午了，望向窗外，天空中還是不停的下著雨，仿佛在哭一般。
我起身要告別楊老師回家了，楊老師對我說，她也要出去，正好跟我一起走。
我們撐著傘走在路上，即便是下著雨，可路上還是依舊那么熱鬧。我們一邊走，楊老師一邊跟我講了許多如何攻克難關的方法，等等。突然出現的聲音，讓我見證了楊老師的離開。一輛汽車的鳴笛聲，一個母親的呼喚聲，一個是小孩哇哇的哭聲，楊老師奮不顧身的跑了過去，把孩子抱在懷里，緊緊地，緊緊地抱著。一個倒地的聲音，一個讓我不敢去面對的現實，楊老師那白色的連衣裙早已被血染成了紅色，楊老師倒在血泊里，就像一朵開的無比妖艷的玫瑰，傘靜靜地躺在路的中央，它的旁邊是它的主人——楊老師。小孩在旁邊不停的哭，我瘋了似的跑到楊老師旁邊，靜靜地，站在那一動不動，任憑雨點打在我的身上，臉上溫熱的淚水伴著雨水一起落在地上。連我自己也分不清那是淚水還是雨水，我站在那里，看著救護車來把楊老師帶走，漸漸地，消失在眼前，越來越模糊。
楊老師是我最尊敬的人。夏季的那一場雨，帶走了楊老師，帶走了我的思念，卻帶來了我心中的痛。
忘不了那一場雨！
在我身邊發生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發生以后，我再也不粗心大意的騎車了。
記得那是一個中午放學回家，因為老師布置了作業，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發現在離我車子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學。這時我的手不聽使喚了，怎么也扭不過彎，好象短了一節似的，我急忙喊：“快讓開”，但“開”的聲音還沒落，那們小同學應被我的自行車撞倒在地，當時便哇哇大哭起來。我嚇得六神無主，騎著車子趕快逃，害怕他父母追來找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學，還在大聲的哭著，旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土，還一邊說著什么。也許在哄他不要再哭，這時我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區別，而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。
回家后，我并沒把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車子，但心里卻總是在埋怨自己。
這件事發生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會出差錯，有時還會引起人員傷亡。
難忘的日子，總是意義深刻的，今天我們就要過一個難忘的日子。
“叮鈴鈴……”伴隨著鬧鐘的鈴聲，我迷迷瞪瞪地起了床，暈暈乎乎地穿上我早已準備好的衣服，接著又跌跌撞撞跑進衛生間。洗漱完畢之后，又毫無目的地跑進里屋喝了杯冰水，不過還好，總算清醒了。
我們踏上了奔向順義的汽車，一路上我們一車的人都在唱歌，可是不管我們怎樣在歌聲里表達我們的興奮與歡愉，也無法抑制我們心中的喜悅之情。
神笛陶藝村到了，大家一個個立刻興奮起來，大家都很想知道陶藝是什么，它的制作過程是什么樣的。
“下面我們來做彩繪，請大家安靜，聽我把彩繪的制作過程來做個詳細的介紹。”隨著彩繪老師的聲音，大家的眼光從桌子上的彩繪工具上移開，集中在彩繪老師的詳細介紹中。
聽完了老師的介紹，我們一個個摩拳擦掌，一副心急火燎的樣子，像是要去救火，等老師發下來盤子，我們便迫不及待地開始畫起來，可是，畫出來的可不像預期的那樣十全十美，一會這兒沒畫好，一會那兒串色了，一會又畫錯了，衛生紙浪費了一大堆。
等老師把我們的作品收好，我們便要去下一個地方，首先映入眼簾的是臟兮兮的屋子，一團團惡心的泥巴，還有一臺臺臟臟的機器，我實在是不明白這是要干什么。
隨著拉坯老師的講解接近尾聲，我漸漸明白了：原來這些惡心的泥巴是用來做碗和小花瓶的，看著一個漂亮的碗在老師手中誕生，我禁不住有點兒躍躍欲試，看著大家都是那種胸有成竹，志在必得的樣子，我想我也是這種表情吧！
等我們一個個拿了一團泥后，就開始做了，我一邊做一邊想象著我拿著一個精美的碗時的樣子，誰知事與愿違，那一團泥在我的手中變成了一個“大花壇”，在吳佳玉的手里變成了一口“井”，大家漸漸不那么自信了，爭先恐后的叫著：“老師，老師！”等到了最后，我們都像泄了氣的皮球，什么也沒有做成。
當我戀戀不舍地走出神笛陶藝村時，撿起了路邊的一塊光滑、細膩的石頭，就當我這次活動的紀念吧！
在回去的路上，我一直在想，我們還會不會再來呢？
今天，我們要進行期中考試了。
我們快步走進了考場，不一會兒就開始考試了。第一場：語文。老師拿著試卷走進了考場，頓時，教室里鴉雀無聲，靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡直太容易，對我來說真是小菜一碟，輕而易舉。可是，不一會兒，一個“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費了九牛二虎之力，可還是想不起來，急得我東瞧瞧西望望，這時，我機靈一動，發現桌子上有個窟窿，從窟窿里能看見桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語文書來，找到了要考的那一頁，把書放在窟窿的下面，從桌子上看著書上的字，我正心里美滋滋的。不知什么時候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來，認真的思考了起來，把平時積累的知識在腦海里收集了一遍，終于想起了答案。“叮當”熟悉的下課鈴響了，我們該交卷了。老師雖然沒有批評我，但我知道我做了一件很不光彩的事，這次教訓讓我再也不會去舞弊了。
第二場考試開始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因為我數學學得不好，因為這，還挨過媽媽的打呢！當我做題的時候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著。我在心里默默地想：馬銘昊，別著急，認真做總會考好的。
可是不一會，就有一道難題擋在我面前，我靜下心來，冥思苦想，終于做出來了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說：“你只錯了一個。”頓時，我快樂無比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達不到只錯一題的地步，我拿過卷子翻來覆去地又認真檢查了起來。噢！原來是填空題馬虎了，我趕緊改了過來。
一天的緊張的`考試終于結束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會了我做一個誠實的孩子的教訓。
歲月如煙，飄然而過。我經歷過的事像天上的星星數也數不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。
那件事發生在一節語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味，沒有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計，低頭玩了起來。
正當我玩得忘乎所以時，“盧亞真子，請你回答這個問題！”陳老師響亮地叫道。頓時，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見陳老師的眼睛瞪著盧亞真子。同時，一道嚴厲的目光落在我的身上，似乎在說：“上課時不能做小動作呀！”我馬上把溫度計放進抽屜里，拿起書裝作認真的樣子，心里難為情地想：“這是上課時間，我真不應該玩呀！”沒過多久，我的整個腦子里都是想著那支溫度計，根本沒法認真聽課，老師講什么我一句也聽不進去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來。
“丁零零……”清脆的下課鈴響了。“陳海廣，你過來一下！”陳老師笑微微地說。我實在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。
我來到陳老師面前，陳老師溫和地說：“你上課玩什么東西？拿給我看看。行嗎？”我提心吊膽，慢吞吞地走下講臺。那時候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鉆進去。但這是不可能的！我回到座位拿起溫度計，趕快回到陳老師面前。
陳老師接過溫度計，低頭玩弄了幾下，又抬頭望著我，臉上的笑容一下子全部消失了，我低頭做好了準備，等待著一場暴風雨的來臨。沒想到陳老師沒批評我，反而語重心長地說：“上課不可以做小動作，要做學習的主人。時間就像河中水，只能流去不能回，我相信你會改正的。對吧？”我抬頭望著老師充滿希望的目光，重重地點了點頭。
這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶如昨。
童年的我，住在奶奶家，爺爺就在奶奶房間隔壁。也許是那低矮的房最能聯系人與人之間的感情。
記得有一次我闖了禍，不敢告訴奶奶，便躲在爺爺的房間。爺爺也沒說什么話，只是把手放在我頭上，我懂爺爺的意思。晚上，爺爺拉我去奶奶房間，我認了錯，一切都平靜地結束了。后來，爺爺那竟成了我的避風港。
爺爺很喜歡看書，懂很多歷史文物。那時，我只會傻傻地看著爺爺的手在翻書。記得有一次，我捉了一只蟋蟀給爺爺看，爺爺說一只太孤單了，就叫我捉多幾只回來做伴。第二天，捉來的蟋蟀跑了，我拿著空袋子找爺爺，爺爺給了我兩只。我清楚地記得爺爺說：“都不孤單了！”
后來，我們一家搬進了樓房。住的雖然寬敞了，但人與人之間的感情卻遠不及挨門的爺爺。爸爸媽媽還常帶我回去看爺爺。
記得有一年，考試考差了，覺得一切希望都破滅了，脆弱得不堪一擊。我去了爺爺那兒，我不怕在他面前掉眼淚。爺爺用手輕輕撫摸著我的頭，爺爺笑著問：“你知道麻雀怎么飛嗎？”我真的跑出去看，我在城市長大，從不知道麻雀怎么飛。爺爺說：“它們一起一伏地飛。不能一下子沖得很高，也不能總維持在同一高度。它們一定要飛高飛低的，有起有落，這樣才能飛得遠。”真的，麻雀飛行像爺爺說的，有高有低，有起有伏。爺爺拍拍我的肩膀說：“別哭呀，孩子，你不過剛好在飛高之前又降低下去。要飛得高，飛得遠，總要有起伏啊。”
那年暑假，我去了海邊，天空一望無際，海浪澎湃，海鷗飛伏；原來海浪也有波峰波谷。所以山有棱角地有高低……原來，世界就是這樣造成的。
前年，爺爺去世了，他去得很安詳。記得送殯那天，自始至終，我沒掉一滴淚。因為我想，如果爺爺能和我講話，他一定會說：“好孩子，你看樹葉，由發芽到青翠、枯黃、落下，所有的生命都是這樣的。”
在往后的歲月里，我時常想起爺爺的話：“要飛得高、飛得遠。總要有起伏啊。爺爺的話激勵我不怕挫折，不怕困難，在人生的道路上勇往直前。
我喜歡在學校的生活，因為可以和好朋友聊天，述說自己的好心情、壞心情，當然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海里上下徘徊。
我清楚的記得，那個晚上閨中密友楊晨曦給我發了這樣一條信息：我跟那個姓謝的不是一個世界的人，你如果想和我玩，你就跟她斷絕關系，如果你選跟她玩，那我以后就不理你了。我收到這條信息后，心情十分復雜，既難過，又不知所措，一邊是我要好的朋友。平時有什么事，我都和她玩，有什么事情，我都與她述說。而另一個是不管發生什么事都讓著我的朋友。那次，我們在討論事情，但位置不夠坐了，謝萌珊主動站起來讓給我坐。還有一次，我去買書，那是老師一定讓我們買的，我忘記帶錢包，她又主動幫我買，書當做是送我的哦！我左右為難，論友情，兩個都對我好，如果選謝萌珊，楊晨曦肯定會小心眼，再也不理我了，而謝萌珊的胸懷比較寬宏大量。我無奈地、痛苦地回給她:還是選你吧。
第二天中午，謝萌珊讓我陪她去檢查午餐，后來，我們倆來到小賣部站崗，我和她在里面有說有笑，嘻嘻哈哈。楊晨曦聽見了，身材嬌小的她一把就把我，“拖”到了操場，怒目圓瞪，黑著一張臉，氣哼哼地用手指著我的鼻子，氣哼哼地說：“你…你不是說好不跟她玩的嘛。怎么……怎么有那么的親密啊！”我看了，十分不忍心看她發火，心想挽回這段友誼，連忙便找了個借口，頂了她一句：“不好意思，這可是老師說的啊！”她可能想趁我最弱的時候來解氣吧！仍然大聲地吼道：“不要在狡辯了，越是狡辯就等于掩蓋。”我再也受不了，沖著她吼了一句：“再見，我再也不想這樣了。”便掉頭就走。
下午上課時，我用眼睛瞟了瞟她，她一直在嘔吐，而且嘔得很厲害，我十分的擔心她，但我們倆畢竟不是朋友了，我還管她干嗎？我狠下心來，沒理她也假裝看不見。心想：她是不是對于我太失望了，今天的吵架讓她太傷心了才嘔吐啊？我忐忑不安的猜測著。
放學后，我還為她擔心，一直埋怨自己的不是，就怪我太激動了，讓我失去了一個好朋友。我真不應該這樣！
我決定給她打一個電話，向她道歉……才挽回了一個好朋友
這次的吵架讓我沒齒難忘。我才知道友誼是珍貴的，失去友誼容易，但得到友誼卻難……
“加油，加油”一陣加油聲傳來，你可知道是什么事情，告訴你，我們班的男生正在進行跑步比賽。
今天下午第二節課是體育課，我們班的男生在體育老師的帶領下進行跑步比賽。比賽開始前，老師把我們男生分成兩組，我被分到了第一組，而且是第一跑。為了跑出好成績，同學們開始做熱身，他們有壓腿，有的摔手，還有的扭頭。
這時，只聽見裁判員說：“比賽開始了”，請參加跑步的同學們回到原位。”我趕緊回到了第一組，這時我的心里“怦，怦，怦”地跳個不停，好像周圍的同學都聽得見。突然，只聽“砰……”的一聲，我用力往前沖去，可是，我還是起跑慢了，落在了第二組那位同學的后面。我使出渾身的勁向前跑，一步……兩步……我終于超過了對方，并且與對方的距離越來越大。眼看就要到終點了，突然，我的手直抖，腿好像中了魔法似的，不聽使喚，正當我著急時，腳突然扭了一下，我跑不動了，后面的同學就要追上我了，“怎么辦？怎么辦？”我心里不停地喊著，這時站在周圍的同學不停地喊“加油……加油……”，樹上的小鳥在叫著，好像在說：“劉申昊加油”。聽見這么多人給我喊加油，我突然有勁了，我又開始奮力向前跑。最后，我以第一個跑到了終點，結果我們第一組取得了勝利。
今天真開心呀，也是最難忘的一天。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇十一
魏王走后，老公叔長嘆了一口氣，令下人將衛鞅叫來，然后緊鎖著雙目，等待衛鞅。
過了一會，一身白衣白褲的衛鞅快步跑進了老公叔的房子，老公叔緩緩睜開了雙眼，對這衛鞅說道：“鞅啊，你快逃吧，越遠越好，魏王執意不用你，我已經央求他若不用你就殺了你，你趕緊逃吧！”衛鞅聽聞此言，只是淡然一笑，問道：“逃？往哪里逃？又為何要逃？”老公叔正欲開口，但一看到衛鞅淡然的神情，不禁明白了：魏王既不聽自己用他之言，豈會聽殺他之言？老公叔又出了一口粗氣：“鞅啊，你的見識總是高人一籌，看不到，看不到你建功立業了……你會到哪國去？你，你會讓魏國滅亡的，是么……”
他伸出枯瘦的雙手，緊緊拉住了衛鞅，但眼中僅存的一絲光焰卻漸漸熄滅了……
衛鞅默默地站在榻前，豆大的淚珠一滴一滴地落下，在老公叔枯瘦的老手上飛濺開來，濕潤了他胸前的白衣與白衣后的一顆心……是的，他會走，他會去尋找一個真正的明君。
此時，秦孝公即位。
幾個月后，秦孝公廣發求賢令，仕子們應聲而來，其中就有一個白衣白褲的身影——衛鞅。
可是，秦孝公接下來的一紙王書卻逼走了大半人：所有人必須先在秦國實地考察，然后說出變法方案，依據方案給予官職，放棄者可在國君處領100兩金子離開。但當時的秦國無疑是人們眼中的西蠻，王宮還沒有別國上大夫的家豪華，于是，仕子們有三分之二都氣憤不過，去領了100兩金子后就拍拍屁股，走人了。即使是剩下的三分之一，也只是在邊境偏遠的縣城考察，無人深入秦國腹地。但衛鞅不同，他依舊穿著一身白衣，背著一個包袱，在無人知曉的情況下，走進了秦國的深山老林。渴了，從山上捧一碗清冽的山泉，餓了，從樹上摘一枚新鮮的果子，就著老秦獨有的苦菜烈酒，踏遍了秦國最貧窮的地方，訪遍了秦國最窮苦的人家。他給秦公大談帝道、霸道、王道，他為了老秦人的富有廢寢忘食。他，憑著真才實學與秦公結為摯友，他，懷著一腔熱血與秦人同吃共住。
難忘那伏案身影，家老端著一碗白米飯給他吃，他笑著說等一會再吃，待家老走后，他走到書桌前奮筆疾書，忽而雙眉緊鎖，忽而仰天大笑。他寫完后，正欲出門，卻又想起了什么，走到飯桌前胡亂扒了兩口飯，將米粒撒的到處都是，然后快步跑到王宮，拿出一紙草書遞給秦公，分明就是變法綱要。君臣密談一天一夜，第二天，變法便開始實行，舉國歡呼，大快民心，從此，老百姓知道了衛鞅。
不久，衛鞅因有功被秦公賜封地商於，被秦人稱為商君。
又過了幾年，秦孝公去世，其子秦惠文王贏駟即位，此時變法已經大成。
忘不了那個身影，難忘那個忠于國家一腔熱血的心和一腔熱血的人。忽地一聲似從天際傳來的炸雷，在那個鮮血淋漓的刑場上，似有一道金光沖天而起，一個偉大而不屈的靈魂翻飛升騰！
難忘那首歌命題（優質15篇）篇十二
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是哭了笑了……”這首觸動心弦的歌曲，不知唱出了多少人的心聲，不知有多少人為之留下了熱淚，至今它仍在我的耳畔回蕩。時光荏苒，我也慢慢長大。
從我呱呱墜地的那一刻起，上蒼就賦予了您一個莊嚴的使命哺育我這個幼小的生命。從起初的咿呀學語，到后來的蹣跚學步，每一次成長都浸透著您太多的辛勞和關愛。
漸漸地，我學會了走路。而您的“時光都去哪兒了”？哦，原來歲月已將您柔嫩的雙手打磨得粗糙而暗淡。
時光的車輪不停地轉動，歲月的風塵迷離著您的雙眼，撫摩著我的秀發。伴著您的叮嚀和呵護，聆聽著您略帶鄉土味的'“、o、e”，我快樂、健康地成長。
漸漸地，我讀懂了您的艱辛和執著。而您的“時間都去哪兒了”？哦，原來歲月已在您的臉上刻下一道道深深的皺紋。
隨著時光的飛逝，我成長為一名中學生。每天，當我還睡眼惺忪的時候，朦朧中總能望見您在灶臺前忙碌的身影。夜深了，月亮爬上了樹梢，模糊中總能望見一個身影在我回家的拐角處不停地張望。您的愛永遠像一盞明燈璀璨我的夜空，照亮我前進的路。
漸漸地，我走進了您的心懷，聆聽著您的心語，是您的殷殷期望引領我不斷地進步。而您的“時間都去哪兒了”？哦，原來歲月有痕，把您的脊背重重地壓彎。
歲月如梭，時間的流沙斑駁了您的秀發。恍惚中，我才發現，您的頭發無論怎樣染色，都染不出當年的青春和風采。
粗糙的雙手，細密的皺紋，微白的頭發，您還沒有好好感受年輕就已經老了。啊，我的母親，您那微駝的脊背，承載著多少滄桑和堅忍。
時光，如風吹過樹梢，漸漸遠去；時光，如潺潺溪水，緩緩流淌。沿途的風景再美，也留不住時間的腳步。
母親，我親愛的母親，女兒多想挽住時間的手臂，讓時間停下前進的腳步，讓您青春永駐！
那首刻骨銘心的歌，將會伴隨我的一生，引領我的一生！我終身難忘那首歌《時間都去哪兒了》。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇十三
每當聽到周華健唱的《真心英雄》這首歌，總是會浮想起小時候學騎馬的那一幕。
小時侯的一個暑假。我和媽媽懷著迫不及待的心情，來到了馴馬場。這里的馬可真多啊！媽媽那器照相機拍個夠。而我卻無心觀賞這美麗的景色，而是在選一匹馬當我的搭檔。
練習開始了，我選中的是一匹強壯的黑馬，隨著教練那猛的拍一下馬屁股，馬兒瘋了似的沖了出去，我還沒有做穩就沖了出來，嚇的我緊緊地握住繩子，馬兒被我拉的一下，跑的更快了，一個轉彎，把我摔個“底朝天”，第一次嘗試失敗了。教練告訴我：“不能用力拉馬的繩子，不然，馬會受到刺激，反而跑的更快，騎馬的人就容易摔下來。怎么樣，摔疼了吧？”我吸取了了經驗，滿懷信心的進行第二次的練習。
練習又開始了，馬兒又奔了出去。我輕輕的握住繩子，馬兒沒受到刺激，慢慢的跑，最后。它居然停下來吃路邊的草了，我一生氣，用力把繩子一拉，“啊！”只聽見我一聲尖叫。我再次被馬兒甩了下來。教練說：“繩子不能太松了，不然馬兒不會跑的。用力應該適中才對。”第二次練習又失敗了。
我滿懷信心的開始第三次的練習，這次我十分認真。注意力集中，一點兒也不緊張，手也握得全是汗，忽然青年，馬兒沖了出去，我輕輕的握住繩子，然后稍稍的用力，一直這樣做著，不敢有半點的差錯，終于，馬兒沖過了終點線。我終于成功了！我高興的跳了起來。這次，我才真正的體會到不經歷風雨，又怎么見彩虹的含義。
真的是一首難忘的歌，一首讓人奮進的歌。
難忘那首歌命題（優質15篇）篇十四
在小學生涯中，我參加過很多集體活動，然而，最令我難忘的還是上次的三歌比賽。
三歌比賽正在緊張的進行著。想起剛才前面班級精彩的演唱，我的心如同小鹿亂撞般砰砰直跳。終于該我們班了，我更緊張，整顆心都快蹦出來了，以至于前面的同學開始入場，我還傻愣愣地呆在原地。我我趕緊大步追上去。站好了隊形，我不敢往臺下看，手心里的汗越來越多。開始唱了，我害怕自己唱錯給班級丟臉，我的聲音很小。同學們也十分緊張，唱國歌越唱越快。我們唱完了，可音樂還在奏最后一句。當時，我們全班都亂了陣腳。我心想：糟了，這次肯定死定了。還想拿年級第一，別得倒數第一就好了。這時，指揮員小聲對我們說：“慢一點，別慌！”看著指揮那鎮定的樣子，我們仿佛找回了感覺，大家都努力地穩住節拍，找準音調。每一個人都發出自己的聲音，每一個人都那么投入、深情。《隊歌》結束了，下面的評委們頻頻點頭。我們見了信心倍增。
接下來是《校歌》演唱。伴隨著優美的伴奏，我們全身心演唱起來。我們把觀眾、評委拋到九霄云外。不知不覺中到了高潮部分。我們按照老師預定的動作——左搖右擺。可在搖擺的過程中，由于動作的幅度有點大，我差點從臺子上摔下來。那時我想，我如果摔倒了，肯定會影響下面一排的同學。我絕不能倒下！我竭力控制自己，終于完成了動作。臺下的評委們仿佛被這突然而來的動作所震撼，都紛紛為我們鼓掌。我心里美滋滋的。這時，最后的音樂響起，該造型了。也許是樂極生悲吧，本該伸出手向上托舉，可我卻邁出了腳。不過還好，我趕緊改過來。真希望評委們沒看見我的失誤才好！
其他班的比賽繼續進行，可我的心仍舊牽掛著比賽的結果。
最后，當主持人宣布五三班9。18分，獲得年級第一名時，我們全班同學的心都沸騰了，有的跳起來，有的叫起來。大家都相互慶賀，別提多興奮了。再看看余老師、張老師，他們臉上堆滿了笑容，仿佛比我們還開心呢。
多么難忘的三歌比賽呀，多么珍貴的勝利呀，它將永遠留在我的記憶里！
難忘那首歌命題（優質15篇）篇十五
四天的軍訓，讓我們體會到了軍人軍訓時候的辛苦與堅強。軍訓時，教官對我們非常嚴格。稍息、立正、敬禮、禮畢、齊步走、轉體……雖然就這么一點點知識，看似很簡單，可是教官對我們的嚴格要求卻遠遠超出了我們的想象。軍訓的第一天，教官就讓我們在凜冽的寒風下練習站姿，風“呼呼”地吹過，好像在幸災樂禍，又好像在同情我們。原本同學們想象的軍訓是美好的、快樂的，可以在操場無憂無慮地玩耍、跳躍。可是，那一遍又一遍枯燥無味的動作，一句又一句不得違抗的命令，把我們所有的美好幻想一一擊碎了。
第二天早上一起來，就腰酸背痛的，身上的每一處地方都很疼，尤其是胳膊。到了學校，教官告訴我們今天要做俯臥撐，可是我的胳膊卻又疼了起來，像被針扎了一樣。我的眼眶紅紅的，眼角泛起了淚光，強忍著不要哭泣，可是眼淚還是不聽話地跑了出來，抬起頭，看著天，這樣眼淚是不是不會流下來弄花我的臉？這時候，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有那樣做，因為我在心里一直告訴自己：“一定要堅持下去，不能放棄，如果現在放棄了，那之前的努力不是白費了嗎？”于是我就咬著牙，硬撐了下來。俯臥撐結束后，我起來時，無意間瞥見了幾縷陽光，雖然我剛才被凍得發抖，可是現在覺得那幾縷陽光是多么的溫暖，直接射入我的心田。此刻，我覺得天上的白云在藍天的映襯下變得更飄柔了！周圍的樹木沒有葉子，可我展然覺得他們郁郁蔥蔥的，異常茂盛！
周五下午，軍訓成果比賽開始了！當時，我緊張得不得了。我在心里默默地唱起那首歌：“國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……”不知是誰起了個頭：“聽吧，新征程號角吹響，一二……”結果全操場的人都唱起了這首歌。頓時，我感覺心里不那么緊張了。
高教官要走了，都要走啦，還在逗我們開心。他又帶我們重新唱起了《強軍戰歌》。高教官，您是最好的教官。
“將士們，聽黨指揮，能打勝仗作風優良……”這首歌永遠會在我的腦海里回蕩。從此以后，每當我遇到困難想放棄時，腦海里就會回蕩著這首歌，就會想起我們的軍訓生活，就會想辦法克服困難。