優(yōu)秀作文可以通過(guò)豐富的事例、深入的分析和有效的論證來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇一
這周星期一的第二節(jié)課，我們班玩了一個(gè)游戲叫“拼句”。這個(gè)游戲特別搞笑，讓我給你說(shuō)一說(shuō)吧。
打鈴上第二節(jié)課的時(shí)候，我們的班主任，也就是這個(gè)游戲的“主辦方”——梅老師，昂首挺胸的'走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家喜不喜歡玩游戲？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡”。梅老師說(shuō)：“那我們這節(jié)課來(lái)玩游戲吧”。聽(tīng)了這句話我們有些人高興的尖叫起來(lái)。
梅老師先給我們介紹游戲規(guī)則，然后游戲開(kāi)始，開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)的句子不搞笑，然后慢慢地就搞笑了，不知是哪個(gè)人說(shuō)的小涵在課堂又哭又笑地做作業(yè)，這個(gè)句子讓我們哈哈大笑。后來(lái)這個(gè)句子更搞笑了，說(shuō)是小蓉在遠(yuǎn)古森林里吃老虎，這個(gè)句子讓我笑得前俯后仰。最爆笑的句子來(lái)了，說(shuō)小喆在廁所里瘋狂地殺豬，這個(gè)句子讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)肚子都笑疼了。忽然下課鈴響了，我們都戀戀不舍的走出教室了。
這次游戲?qū)嵲谑翘阈α恕?/p>
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇二
下課鈴早打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊豢想x去。“哎！剛才的游戲真有趣呀！”我揉著笑疼了的肚子說(shuō)。“是啊，一想起來(lái)就要笑！”錢(qián)航說(shuō)著又“噗嗤”笑出聲來(lái)。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫(xiě)上：誰(shuí)、在什么地方、怎么樣、干什么。
老師最先派黃瑞上陣，我的心里非常地不安，屏息凝視著黃瑞，極度地恐懼。我害怕的雙手合十放在胸前祈禱：尊敬的老天爺呀，我們無(wú)怨無(wú)仇，你千萬(wàn)千萬(wàn)別抽中我，讓我成為大家的笑柄呀！我看了看大家，也有許多人和我一樣，雙手合十，正在祈禱呢！原來(lái)他們和我一樣，甚至比我還緊張呀！當(dāng)黃瑞一字一頓地說(shuō)出：“祝冰洋，在火山里憂傷地跳野人舞！”的時(shí)候，我心中的那塊巨大的石頭才落地。當(dāng)然，隨著黃瑞的話音剛落，教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰(shuí)笑得最厲害，冠軍非黃瑞莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽(tīng)使喚地流出來(lái)了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師居然還要王慧瀅抽第二次。我心中的那塊大石頭“嗖”又提到了嗓子眼兒，很不幸這次居然抽中了寫(xiě)我的。王慧瀅在看那句話的時(shí)候，自己先“噗嗤”一聲笑了，弄得我們更加忐忑了。在我們的催促下，王慧瀅終于說(shuō)出了“李鑫灝，在巨型變形金剛文具盒里，抓著頭發(fā)打僵尸。”在她說(shuō)出這句話的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要暈倒，心想：老天爺，我的前世與你無(wú)仇，你為何又要坑我呢！？這次的情形與上次差不多，我哭笑不得。
“拼句游戲”不但有趣，還告訴我們，在說(shuō)話、寫(xiě)作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇三
今天，我們來(lái)到了語(yǔ)文課教室，一雙雙眼睛齊齊地盯著門(mén)口，等待著孫老師的到來(lái)。
沒(méi)等多久，孫老師就給我們每個(gè)人一張小紙片，開(kāi)始講解游戲規(guī)則：“第一組寫(xiě)一個(gè)名字，比如：豬、草、花；第二組寫(xiě)‘在哪里’；第三組寫(xiě)‘怎么樣地’；第四組寫(xiě)‘干什么’。”話音剛落，我們立刻寫(xiě)了起來(lái)，有的人落筆很快，馬上寫(xiě)好了；有的人苦苦思索，突然眼睛一亮，寫(xiě)了下來(lái)；有的人猶豫不決，一直下不了筆。我想了一會(huì)，也拿起筆，寫(xiě)下了自己的“大作”。
好不容易寫(xiě)完了，孫老師把我們寫(xiě)的詞語(yǔ)隨機(jī)地連成句子，讓同學(xué)們來(lái)讀。她先請(qǐng)了王樂(lè)瑤來(lái)讀。只見(jiàn)王樂(lè)瑤上了臺(tái)，伸伸手，舔舔嘴，咽了咽口水，嚴(yán)肅地說(shuō)：“猴子——在動(dòng)物園里——匆匆地看書(shū)！”讀完，全班哄堂大笑，我笑得倒在地上，爬都爬不起來(lái)了。有人問(wèn)：“猴子還會(huì)看書(shū)？”有人回答道：“編的唄！”說(shuō)完，便又是一陣笑聲。老師又請(qǐng)童文彥讀第二句：“豬籠草在公園里興高采烈地戰(zhàn)斗！”話音剛落，他自己就捧腹大笑起來(lái)，其他人也不例外，我更是笑得肚子疼。接著，孫老師請(qǐng)顧澤俊讀第三句。一開(kāi)始他一臉正經(jīng)地走上去，然后就哈哈大笑，完全不顧我們?cè)谙旅婧闷娴氐戎Ｗ罱K，孫老師等不及了，便自己讀了出來(lái)：“野豬在戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)心地罵人！”此刻，我們真是想“跪地求饒”啊：“別說(shuō)了，笑得受不了了！哈哈哈哈……”
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇四
我的課余生活是豐富多彩的，像滑旱冰，跳繩，做游戲……其中我最喜歡的是拼句游戲了。游戲是這樣玩的：先拿幾張紙條分別寫(xiě)上人物、地點(diǎn)、干什么。寫(xiě)完后分組放到桌子上。參加的同學(xué)從每一組中抽一張紙條按照上面寫(xiě)的詞組成一句話讀出來(lái)。開(kāi)始玩了。最先上場(chǎng)的是小紅。她抽到的句子是：小鳥(niǎo)在山頂上洗臉。她一讀完同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。第二個(gè)抽的是小剛。他拼的句子是：小狗在山頂上啃腳丫。同學(xué)們一聽(tīng)笑得都坐在地上了。第三個(gè)抽的是我。我拼成的句子是：陸小果在草地上吃石頭。我剛讀完就聽(tīng)到了一片笑聲，大家有的拍桌子笑，有的拍腿笑。下面還有很多有意思的句子呢！比如：灰太狼在家里爬樹(shù)，小狗在柳馨花園咬鼻子……太好玩了！教室里充滿了歡笑聲。這個(gè)拼句游戲真有趣！它讓我知道了：詞語(yǔ)搭配不當(dāng)就會(huì)出笑話。我可愛(ài)玩這個(gè)游戲了。它讓我的課余生活充滿了快樂(lè)。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇五
星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的劉老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，神秘地笑著說(shuō)：“今天的作文課做拼句游戲。”我們很好奇，全神貫注地聽(tīng)老師講規(guī)則。老師把我們分成四個(gè)組，要求第一組寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)狀態(tài)和表情，第四組寫(xiě)在干什么；然后每組隨機(jī)喊一個(gè)人，按順序進(jìn)行組合。老師宣布完游戲規(guī)則，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)笑瞇瞇的，估計(jì)是寫(xiě)了一個(gè)很好笑的詞；有的同學(xué)東張西望，抓耳撓腮……過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)寫(xiě)完了。老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽(tīng)。一些奇怪的`句子就出現(xiàn)了：楊澤華在廁所里著急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍，諸葛亮在動(dòng)物園里瘋狂地跳舞……我們聽(tīng)后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認(rèn)真思考，就會(huì)犯這種可笑的錯(cuò)誤。
（指導(dǎo)教師劉俊杰）。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇六
星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的劉老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，神秘地笑著說(shuō)：“今天的作文課做拼句游戲。”
我們很好奇，全神貫注地聽(tīng)老師講規(guī)則。老師把我們分成四個(gè)組，要求第一組寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)狀態(tài)和表情，第四組寫(xiě)在干什么；然后每組隨機(jī)喊一個(gè)人，按順序進(jìn)行組合。老師宣布完游戲規(guī)則，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)笑瞇瞇的，估計(jì)是寫(xiě)了一個(gè)很好笑的詞；有的同學(xué)東張西望，抓耳撓腮……過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)寫(xiě)完了。
老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽(tīng)。一些奇怪的句子就出現(xiàn)了：楊澤華在廁所里著急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍，諸葛亮在動(dòng)物園里瘋狂地跳舞……我們聽(tīng)后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認(rèn)真思考，就會(huì)犯這種可笑的錯(cuò)誤。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇七
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，問(wèn)道：“大家喜不喜歡玩游戲啊？”大家異口同聲地回答：“喜歡。”同學(xué)們可興奮了，大家紛紛猜想著玩什么游戲。
游戲開(kāi)始了，首先老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“誰(shuí)。”第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)：“怎么樣地”，第四組寫(xiě)“干什么”。
開(kāi)始寫(xiě)紙條了，有的同學(xué)沉思了一會(huì)兒再寫(xiě)的，有的同學(xué)東張西望的，還有的同學(xué)提筆就寫(xiě)。
就這樣，游戲在笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，大家都沉浸在這快樂(lè)中……。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇八
“哈哈哈哈......”還沒(méi)到教室，就聽(tīng)到課堂里傳來(lái)一陣大笑，他們?cè)谛κ裁茨兀颗叮瓉?lái)是在玩“拼句游戲”呢！
“等等我，我也要玩！”我快步走進(jìn)教室，迫不及待地加入了游戲。
老師笑脒瞇地把我們分成了四隊(duì)人馬，然后說(shuō)出游戲規(guī)則：“現(xiàn)在第一小隊(duì)在白紙上寫(xiě)一個(gè)人的名字，第二小隊(duì)寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)，第三小隊(duì)寫(xiě)“怎么樣地”形容詞，第四隊(duì)寫(xiě)在干什么。預(yù)備，開(kāi)始！”
我們隊(duì)員拿起筆飛快地寫(xiě)下了地名，半分鐘后老師收起每小隊(duì)的一張寫(xiě)字卡，說(shuō)：“現(xiàn)在我們連起來(lái)讀一讀！”結(jié)果，只聽(tīng)見(jiàn)老師讀道：“名子在月球上大吵大鬧地吃炸雞排。”“哈哈哈哈！”我們聽(tīng)到這個(gè)搞笑的句子，立刻爆笑起來(lái)。老師說(shuō)：“第一小隊(duì)?wèi)?yīng)該是寫(xiě)一個(gè)人的名字，而且名字是這個(gè)‘子’字，太奇怪了！”哈哈，我們笑得肚子都疼啦！但我們還想繼續(xù)看后面還有什么奇怪的句子，便央求老師再抽一組詞語(yǔ)。老師欣然答應(yīng)，又從每個(gè)小隊(duì)里抽了一個(gè)詞語(yǔ)卡，四張?jiān)~語(yǔ)卡連起來(lái)拼讀的第二個(gè)句子是：“媽媽坐在馬桶上開(kāi)心地吃西瓜”。這是誰(shuí)的歪主意呀？寫(xiě)出了這么個(gè)“杰作”，我一邊笑一邊想，媽媽知道了不氣得跳腳才怪。拼句游戲繼續(xù)進(jìn)行著，最后，我們?cè)侔阉膫€(gè)小隊(duì)的詞語(yǔ)連起來(lái)，這次，詞語(yǔ)竟然是“陳同學(xué)坐在洗手池上開(kāi)心地啃臭腳。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)的第一瞬間，突然感覺(jué)空氣中混入一股臭氣！有的同學(xué)嚷道：“什么，這是什么癖好，陳同學(xué)竟然坐在洗手池上，坐在洗手池上也就罷了，竟然還啃著臭腳？”再看陳同學(xué)，他被同學(xué)作弄，氣得快爆炸了，恨不得要把寫(xiě)他名字的的人當(dāng)炮彈扔出去！
在歡笑聲中，我們結(jié)束了這場(chǎng)游戲。我在回家的路上，一想到上課發(fā)生的事，還忍不住哈哈大笑。唉，真希望我能逆反時(shí)間，這樣我就可以重新玩這個(gè)游戲了。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇九
“哈哈哈……”一陣陣笑聲在班里蕩漾著，這是在干什么呢？哦，原來(lái)我們?cè)谕嫫淳涞挠螒颉?/p>
“下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲――拼句！”李老師神態(tài)詭異地說(shuō)：“我說(shuō)一下規(guī)則，第一組寫(xiě)人的名字，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)干什么。”老師一說(shuō)完，班里便成了歡樂(lè)的海洋。大家都抓起手中的筆，馬上奮筆疾書(shū)起來(lái)。
老師叫了謝冠卿上來(lái)，只見(jiàn)他從第一組里隨便拿了一張，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出來(lái)。他又從第二、三組各拿了一張，看了看，哈哈大笑起來(lái)。“高銘悅……在爺爺?shù)墓S里……當(dāng)貴妃。”聽(tīng)了之后，全班同學(xué)哄堂大笑了起來(lái)。
下面輪到了張昊文。只見(jiàn)他輕手輕腳地走到了講臺(tái)上，合上了雙眼，十分小心地拿了一張，接著又從第二、三組各拿了一張，睜開(kāi)雙眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起來(lái)。在大笑中，張昊文結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“張聰乾……在山洞里……釣星星。“哈哈哈……”我們又大笑了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，但笑聲還在我們耳邊響起，在班里的每一處，每一角蕩漾，在我們的大腦里留下了一個(gè)深刻的印象。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十
作文課上，老師說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)游戲----拼句游戲。”
老師說(shuō)：“一組同學(xué)寫(xiě)“什么時(shí)間”;二組同學(xué)寫(xiě)：“什么人物”;三組同學(xué)寫(xiě)：“什么地點(diǎn)”;四組同學(xué)寫(xiě)：“在干什么。””講完以后老師給了我們一些小紙條，讓我們寫(xiě)，有的提筆就寫(xiě)，有的似乎遇到了什么困難，還有的正在思考中呢，不過(guò)很快就寫(xiě)完了。
到了讀的時(shí)候，首先第一句是“晚上，小明在公園里拉尿。”大家一聽(tīng)完，有的笑得前俯后仰，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。“吃完晚飯，媽媽在教室里吃西瓜”“星期六朵朵在公園里蹲馬桶”等等，大家被這些牛頭不對(duì)馬嘴的句子逗得哭笑不得。
教室里的笑聲一次比一次響，教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十一
“哈哈哈——”，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲——拼句。
首先，老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們?cè)诘谝粡埣埳舷葘?xiě)上了自己的名字，在第二張紙上寫(xiě)上了自己想去的地方，最后在第三張紙上寫(xiě)上自己想干什么。大家寫(xiě)完以后，老師又全部都收起來(lái)，并且打亂了。啊！我終于知道這是什么游戲了，需要先從每組中抽出一張，然后再把它們拼起來(lái)，重新組成一句話。
老師先抽了一組，讀了起來(lái)，我們一聽(tīng)，都“哈哈”大笑，笑得直不起腰來(lái)。老師接下來(lái)叫一個(gè)同學(xué)去抽，她抽到一個(gè)“小明在天堂里插上了翅膀”，全班同學(xué)都笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得都流出了口水。
而接下來(lái)，更可笑的句子還有“小麗在未來(lái)世界打死老師”。我們都捧腹大笑，有的笑得左右搖晃，像喝醉酒的大漢，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的笑得把桌子都快捶壞了。
這節(jié)課真是太好玩了，我們真想再玩一次。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十二
自從我出生以來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)這么多雪。早上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，外面下雪了！”我一聽(tīng)，忘記了寒冷，立刻跳下床，看著窗外。啊！太美了。外面是白色的，世界上的一切似乎都被雪覆蓋了。這時(shí)，我再也忍不住了。我趕緊穿上衣服，戴上皮手套，求爸媽和我一起堆雪人。我父母不能忍受我即將到來(lái)的婚禮，所以他們同意了。
下樓后，我們開(kāi)始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽分別是雪人的頭和身體。起初，我父親不知道用什么來(lái)運(yùn)雪。還是我聰明，想到家里的超大塑料盆。后來(lái)我也遇到了困難。雪人的頭雖然是圓的，但是不夠大。于是，我拿著雪球，放在雪里，不停地滾啊滾。我媽一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到什么“阻礙”。最后，我們做的雪人誕生了。但是我總覺(jué)得不對(duì)勁。哦，我怎么會(huì)忘了雪人沒(méi)有五官。難怪看起來(lái)這么別扭。想了想，趕緊帶了兩片樹(shù)葉和兩個(gè)辣椒去堆雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也帶了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，破布作為圍巾圍在雪人的脖子上。最后，我們的雪人完全完成了。我們?nèi)齻€(gè)都很開(kāi)心。
我愛(ài)冬天的雪，我愛(ài)胖胖的小雪人。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十三
今天的作文課上，吳老師和我們玩了個(gè)有趣的游戲——一只手裝書(shū)包。
游戲道具有兩本書(shū)、一支筆和一個(gè)書(shū)包。游戲規(guī)則是：用自己最擅長(zhǎng)的一只手，然后將另一只手背在身后，誰(shuí)先把書(shū)和筆裝進(jìn)書(shū)包里，再將書(shū)包舉起來(lái)的人就是冠軍。
游戲前，吳老師將我們分成兩組，我們男生組叫“精英隊(duì)”，女生組叫“必勝隊(duì)”。分好了組，馬上就要進(jìn)行初賽了。初賽是每個(gè)人都參加，然后兩隊(duì)的第一名再進(jìn)行決賽。大家都躍躍欲試，信心十足。但是我卻非常緊張。
比賽開(kāi)始了，我先用嘴咬住書(shū)包帶，再用手將書(shū)和筆塞進(jìn)書(shū)包里。一切都很順利，因?yàn)槲业臅?shū)包用了很久，所以張開(kāi)的縫隙比別人都大。我一做好就趕緊把書(shū)包舉起來(lái)，我左看看，右望望，大家都沒(méi)有完成，我得了第一名!
“必勝隊(duì)”的第一名是趙玉梅，決賽是我們兩個(gè)人進(jìn)行比賽，勝利者所在的小組就是最后的冠軍。
經(jīng)過(guò)第一輪比賽，我放松了很多。決賽開(kāi)始后，我依舊用嘴去咬書(shū)包帶，可就是咬不住。最后當(dāng)我終于咬住書(shū)包帶時(shí)，趙玉梅已經(jīng)完成了。“必勝隊(duì)”贏了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，女生們都?xì)g呼了起來(lái)，而我像泄了氣的皮球一樣癱坐在板凳上，但還是為對(duì)方感到高興。
雖然我輸了比賽，但通過(guò)這個(gè)游戲，我體驗(yàn)了殘疾人的不易。今后，我會(huì)多幫助身邊需要幫助的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十四
腦門(mén)上的“沙包”
去年寒假，我在前村和豆姐她們玩扔沙包。
跳跳和笑笑來(lái)扔，憲憲比我大，可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我們躲了三個(gè)回合，眼看她們只有一次機(jī)會(huì)了。我準(zhǔn)備貼在墻上，這樣就可以逃過(guò)一劫，不料豆姐屁股一翹，我的頭被撞到了門(mén)框上，豆姐一看一聲尖叫，原來(lái)我頭上“長(zhǎng)”出了一個(gè)大“沙包”。跳跳叫起來(lái)：“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她們圍過(guò)來(lái)看。我說(shuō)：“我沒(méi)流血，我皮厚得很，按醫(yī)生的說(shuō)法就是受內(nèi)傷。”跳跳和笑笑不知道“受內(nèi)傷”是什么意思，豆姐為這兩個(gè)小屁孩解說(shuō)了很久。
我們說(shuō)得正起勁，大姨一把拉過(guò)我把我?guī)У搅藦N房擦了菜油。之后我和豆姐她們又玩了起來(lái)。其實(shí)，我覺(jué)得腦門(mén)上的“沙包”并不要緊，游戲中的“意外”總是難免的，就如同我們生活中總有一點(diǎn)小“內(nèi)傷”一樣，給自己摸點(diǎn)“菜油”潤(rùn)滑下就好了。
“哈哈，有八字繩跳啦。”我興奮不已。
第一次嘗試，居然跳了過(guò)去，可是我高興得太早了。第二次我又像以前一樣跳不過(guò)去，楊苗苗在后面為我加油打氣，說(shuō)：“你走進(jìn)去，聽(tīng)到繩子拍打地面的聲音就跳。”可是她沒(méi)等我進(jìn)去就一把推過(guò)來(lái)，結(jié)果我又失敗了。我在想：“要不要跳呢?不跳去和楊羽凝玩?好糾結(jié)呀。”思來(lái)想去，最后我還是堅(jiān)持了下去，因?yàn)閳?jiān)持不懈才能取得成功，所以我選擇了堅(jiān)持。我的選擇是對(duì)的，第二天比第一天跳得好多了，可季韻含嫌棄我跳得不好不讓我跳，我沒(méi)理她只管跳。
我不僅學(xué)會(huì)了跳八字繩，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十五
今天，我和阿龍哥哥玩游戲：qq炫舞。我們跳的是“炫舞模式——《稻香》”。開(kāi)始了，我心想：“我一定不要輸給他，要不然我就丟我在他爸爸的面子了！”我懷著這種心理跳著，音符一出現(xiàn)，我立刻按下，又來(lái)我又按，嘻嘻，他排第二，我排第一！
可下面我就慘咯~。我還是驕傲地跳著，沒(méi)想到，我的電話響了，心想：“接不呢？”想著，音符按錯(cuò)了現(xiàn)在，哥哥站第一。唉~，這次比賽輸了。我下次一定要打敗他。真可惜，就是一個(gè)電話把我還慘了。唉！
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十六
今天早上，我來(lái)到毛老師家寫(xiě)作業(yè)。到老師家玩了一會(huì)兒就上課了。
我們上的是《看圖寫(xiě)話》。當(dāng)我們上完第一節(jié)《看圖寫(xiě)話》，老師讓我會(huì)休息十分鐘。接著又上課了，毛老師把我們領(lǐng)到了一張桌子的前面，讓我們分別坐在桌子前的凳子上。然后告訴我們說(shuō)，這節(jié)課給我們玩游戲，游戲的題目叫：“手抓小棒。”規(guī)則是：三局兩勝，輸?shù)耐瑢W(xué)要回答贏的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題。
比賽開(kāi)始了，我們分成了a組和b組。第一局，我在a組，我們組的人同心協(xié)力，把b組打的落花流水。于是，我就給b組的同學(xué)們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：頭上有個(gè)“王”的東西是什么?有兩種答案的。
話剛說(shuō)完就有b組的.一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)是：老虎。我就說(shuō)了：“那第二種答案呢?”哈哈，一個(gè)也回答不出來(lái)，結(jié)果只好我告訴他們了，答案就是：老年人。實(shí)在是太有趣了。
接著第二局開(kāi)始了。這回，我被毛老師調(diào)到b組去了，我告訴我的組員們說(shuō)：“大家別怕，有我天才幫忙，我們b組絕對(duì)會(huì)把a(bǔ)組打敗的，我會(huì)使出我的絕招的。”樂(lè)得她們哈哈大笑起來(lái)。果然不出我所料，b組打敗了a組,我真是太高興了。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十七
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地，我就和弟弟妹妹就轉(zhuǎn)了進(jìn)去，我們藏好，就叫弟弟妹妹叫我媽媽來(lái)抓我們，過(guò)了一會(huì)我弟弟妹妹帶著我媽媽來(lái)了，我媽媽就問(wèn)我藏好沒(méi)有，我就說(shuō)我藏好了，我媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我們的秘密基地，我媽媽就使勁的把那個(gè)入口的開(kāi)，我使勁的壓住入口，我媽媽抓了很久很久還是沒(méi)有抓到，我媽媽就叫我出來(lái)，她放棄了，我就出來(lái)了，我以前在家我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密基地的時(shí)候，我一會(huì)會(huì)就被媽媽抓到了，現(xiàn)在媽媽怎么抓也抓不到，我在家你又一次我媽媽沒(méi)有抓到我，我身上鋪了很多很多的被子，我媽媽用手一層一層的打開(kāi)，打開(kāi)到一半就不打開(kāi)了，我就出來(lái)，我還有一次，我把我的基地蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把手伸進(jìn)來(lái)，摸到了枕頭，我媽媽從上面摸下來(lái)，也是摸到了枕頭，他從旁邊摸也摸到枕頭。
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十八
今天我教大家玩一個(gè)游戲，叫《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》。這個(gè)游戲需要4——5個(gè)人，首先由一個(gè)人當(dāng)老狼，其余的人當(dāng)小羊，排成一排，老狼在前面走，小羊跟著后面走，走了幾步小羊一起說(shuō)：”老狼老狼幾點(diǎn)鐘“，老狼可以回答1——12點(diǎn)鐘的任意一個(gè)數(shù)，回答1——11的數(shù)的時(shí)候，小羊還是跟著老狼后面走，只有老狼說(shuō)十二點(diǎn)的時(shí)候，小羊們就必須趕快逃跑，因?yàn)槔侠菚?huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)抓小羊，要是誰(shuí)被老狼抓住了，誰(shuí)就要扮老狼，游戲從新開(kāi)始。這個(gè)游戲可以鍛煉大家的反應(yīng)能力與奔跑速度，是我們小朋友都喜歡玩的游戲。
聽(tīng)了我的介紹，你們學(xué)會(huì)了嗎？有空歡迎大家也來(lái)玩一玩吧！
拼句游戲的小學(xué)大全（19篇）篇十九
星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進(jìn)滑冰場(chǎng)，哇！滑冰場(chǎng)上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)不久，所以開(kāi)始的時(shí)候滑得很慢，媽媽說(shuō)：“慢慢來(lái)，膽大些，媽媽在后面扶著你，”我聽(tīng)了媽媽的話之后滑得越來(lái)越快了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)9點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊恕！比缓笪揖鸵酪啦簧岬秒x開(kāi)了滑冰場(chǎng)！
回去以后，我跟媽媽說(shuō)；“下個(gè)星期天我還要到銀泰城去滑冰！