優秀作文具有獨特的個性和獨到的見解，能夠給人以啟示和思考。推薦大家閱讀一些優秀的作文，從中汲取寫作的靈感和思路。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇一

讀了八年多的書，同桌也換了不少，差不多每學期都要換一位。可真正能由同桌變成朋友，并且過了很長一段時間都沒忘的，那算是她——小朱了。

剛上初中，大家誰也不認識誰，我坐在自己的座位上自管自低頭看書。忽然一雙腳步出現在我眼前，抬頭一看，喲，好大的一對眼睛。“對不起，我跟你一起坐行嗎？”“請吧。”我說從此我們便成了同桌。

小朱很愛笑，頭發又剪得短短的，像個男孩子。不久，大家送了她一個漂亮的雅號——“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。

她的數學成績好得甭提了，每次考試總是金榜題名。可我心里很不服氣，暗地里想跟她爭一爭。有一次考試，不知是她一時疏忽還是事先沒準備好，我竟勝過了她。我正暗暗高興：“想不到她也會有這么一天！”忽然小朱走了過來，在我肩上一拍：“嘿！真有你的，祝賀你，走，我請你吃雪糕。”我一下愣住了，真恨自己氣量太小了，也開始佩服起她來。以后，我倆更加親密了，因為我們已互相了解了。

到了初一的下半學期，她突然病了一個星期。這可真糟糕，眼看就要大考了，她掉下的功課怎么辦？小朱的數學、語文還行，就是外語差。怎么那么巧，她病后剛來上課的那天下午就進行外語單元測驗，我真為她捏一把汗。同學們已陸續交卷，可小朱還在冥思苦想著。唉，看著好那副可憐樣子我心里很不好受。趁老師不注意，我就把一張上紙條遞了過去。她不知是怎么回事，拿過去剛看一眼，臉就紅了，很快就把紙條撕了，扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對，可是，我想她是因病缺席，是可以原諒一下的。沒等我想完，她毅然站起來把卷子交了。我跟著她走出教室。她生氣地說：“你怎么能這樣‘幫助’我？真太糊涂了。我外語掉下了課，你可以幫我補嘛，為什么要干出這種事！”我被她責問得啞口無言。但內心感到跟這樣的人做同桌，真是幸運極了。可惜讀完初一，她轉學了，但同桌間的友誼是不受到限制的。直到現在，我們還在用書信交流著感情。

讀一本好書，等于交了好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們所能選擇的，但跟一個思想品德高尚的人成為同桌，確實是件幸運的事。因為她的思想、行為能時時影響著你，使你像面對一眼清澈的泉水一樣，從內到外都能得到洗滌。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇二

一遇到問題時，他的雙眸就會似金子般發光，手中的筆也會不自覺地“跑”到了嘴邊。當找到一絲靈感時，便會露出燦爛的微笑，牙齒在黝黑的皮膚下襯得十分亮白。他便是我們班的文藝委員---紀翔俊毅。

他誕生于2007年的秋天，擁有著一頭帥氣的“雞窩”發，一顆顆青春痘鑲嵌在他的臉上，身高近六尺，是我們班數一數二的大高個，走起路來喜歡一蹦一跳，活像個快活的大精靈。

在各科老師的眼中，他成績優異，思維活躍，是絕對的優等生，因此他經常幫助同學講數學題。他也是我們班名副其實的“開心果”，常常把課堂的氣氛變得輕松活躍，于是我們便給他起了個綽號——“吉祥如意”。

每到生物課，就是他大放光彩的時刻。在張老師有趣的濰坊口音的“引誘”下，他說話的語氣語調也變得十分有意思，當老師點名讓他回答問題時，他先是一愣，隨著他疑問的一聲“啊？”，便見他雙手撐在桌面上，借助桌子站起身來。他先是略微瞅了一眼題目，下一秒便用“半膠普+走調濰坊音兒”，給了老師一個滿意的答復。周圍的人都笑得前仰后合，不禁鼓起掌來。他自己也被逗笑了，缺了兩顆牙的牙洞，也洋溢出歡樂的氣息。

他思路如泉水般涌了上來，筆在紙上“飛舞”著。頃刻間，一個示意圖便完美地落在了紙上。他把驗算紙旋轉180度正向我：“喏，就這樣，你先看看會不會，不會我再給你講。”我定睛一看，清晰的關系落在圖中，一目了然，我不由得朝他豎起了大拇指。自此以后，我的數學難題，都因為有他而有了滿意的解答。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇三

我們學校是這個學期才開辦的學校，同學們來自各個不同的學校。我嘛，在原先的學校也算是小有名氣。這不，剛上第一節語文課，老師就讓我上講臺當“小老師”，我得意極了。第一天，我就在班上出了名。

不過，才得意幾天，我就被另一位“高手”壓下去了。

９月５日早晨，太陽從順風山升起來了，照著生機勃勃的校園，照著同學們的笑臉。新學期第一次升旗禮開始了。雄壯的《運動員進行曲》響過之后，老師宣布：“現在，請四（１）班潘藝丹同學主持升旗儀式。”我聽了，想：潘藝丹，不就是那個矮矮個子，相貌平平的同學？她有什么本事呢？正想著，只見潘藝丹邁著大步走上主席臺。她穿著雪白的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，那樣子，是不錯。“升旗儀式現在開始，全體肅立……”面對著上千名同學，她一點兒也不緊張，聲音洪亮，始終面帶微笑，非常從容。我看了，不由得問自己：如果是我，能行嗎？在班上，我還行，在全校同學面前，咳，差一點兒吧！

升旗儀式結束后，我走上前去，問她：“你不緊張嗎？”她毫不猶豫地回答：“當然會了。”我趕緊問：“那——你？”她說：“蘿卜白菜會說話嗎？”我一聽，丈二和尚摸不著頭腦，說：“當然不會。”她笑了，說：“我把下面的人當蘿卜白菜，就行了。”啊，真是絕頂妙計！我不由得暗暗佩服她。

更讓我佩服的還在后頭呢。開學后的第三周，張老師從山東曲阜出差回來，就在班上宣布，全班同學都要背《論語》。《論語》是什么？我從來沒聽過。可是潘藝丹一聽要背《論語》，高興得不得了，立刻從抽屜了拿出一本大大的《學庸論語》，找到我，說要背第一章《學而第一》。只見她眨眨眼睛，小嘴巴嘰哩呱啦地響起來：“學而時習之，不亦悅乎？……”好家伙，一字不差！張老師走過來，笑瞇瞇地拍了拍她的肩膀，對全班同學說：“潘藝丹能把《論語》背下來，是她一出生就會嗎？不是！同學們，她是花了很多功夫才背下來的。你們要向她學習。現在背熟了，長大很有用。知道了嗎？”“知道！”同學們異口同聲地說，當然包括我。這次，我是徹底地佩服她了。

后來，她選為學校廣播室的播音員。她每次都認真準備，一個字不會讀，一定要找到老師問清楚。后來又當學校廣播體操比賽的主持人，還上了學校的網站。這樣，她就成了我們學校鼎鼎有名的“大明星”了。

我，也從“大明星”身上學到不少——刻苦，認真，還有講究做事的技巧。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇四

我們班有一才女，姓陳，名喚嘉潔，年方才十三，以天資聰穎、頭腦靈活折服眾人，成為大家心目中的“學霸”。

她的個子很高，高于許多同齡人。臉蛋大而圓潤，修長的雙眼嵌在上面，閃著幾分狡黠的光。在這般銳利的長相襯托下，她本人的氣質應該有所提高，可偏巧不巧的是，她有一頭凌亂的短發和一對歪斜的門牙，每當她笑起來的時候，就會顯出幾分傻氣。

20xx年的9月初，我剛接觸到這位“奇”女子。來到新的環境，彼此都互不相識，大家都顯得十分羞怯，而她并不。她像一片新綠中的一抹紅，十分耀眼，看起來又是那么張揚。她翹著腿，四處打量著周圍，模樣悠閑。她大大咧咧的樣子深深地印在了大家的腦海里，有人甚至肯定地說：“那家伙肯定不是什么好材！”

10月的月考很快到了，她猶如一匹黑馬，沖開重重的障礙，直往前沖。一躍爬上了班級的頂端——第一名。發布成績那天，不少人都被她深深折服，她卻慢悠悠地站起來，輕松而又隨意地踱步到講臺前，平淡地接受夸獎。

令人佩服的不僅僅是她過人的才能和大方的性格，還有她對學習的態度。因成績過于優異，在一次月考后，她被選為班長。本想她大大咧咧，無法勝任。誰知，一到她值日期間，她就變得十分嚴肅，一絲不茍，往日里的幾分傻氣也消失得無影無蹤。在她的管理下，班級的秩序總能得到很好地維持。

20xx年的8月，學校開展經典誦讀比賽，聲音響亮的她當之無愧地成為了參賽人之一。經過多次緊張的排練，終于到了這一天。盡管她嘴上總嚷嚷著緊張，但上臺后，又總能看見她瀟灑大方的身影，實在令人佩服。

作為家庭中的獨女，班級中的班長，同學心中的學霸，朋友心中的可以交心者，陳嘉潔一直是十分優秀的人。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇五

看看那說著一口流利的英語，不知道的還以為哪個外國小伙兒進中國了，可他就是一個“外國”小伙兒。

沒錯，這個高高的戴著方框眼鏡的，一幅書呆子氣的模樣的小伙兒，就是我的好同學—楊梓恒。那為什么說他是外國小伙兒呢？他平時最喜歡的學科是英語。他不僅上課學英語下課更是學英語，你看他，時不時地給你整一句“youarestupid”。

楊梓恒同學的英語好，但他并不是完全只想讓他自己好，他會時常幫助同學。“楊梓恒，這個語法是啥？”“楊梓恒，這句話幫我翻譯翻譯唄。”它不僅僅會幫助同學們，為他們解答問題。也會主動的去幫助同學，就比如我，楊梓恒知道我的英語不好，而且又是經常玩的好同學，于是他就會主動幫我補習補習英語，有時給我提問單詞，有時幫我提問語法點，他的這種樂于助人也會讓我們每個被他幫助的人感到溫暖。

楊梓恒同學不僅課中表現很好，在其余的空閑時間也做得很好。在楊梓恒同學與其他同學準備出去閑聊的時候，他總會把下節課的東西準備好，不會等到老師來了才慌里慌張的掏出課本，不打無準備之仗。

楊梓恒同學不僅為同學著想，他還為班級著想，看到黑板沒擦，拿著板擦唰一下就干凈了，看到地上哪有垃圾了，拿著掃把掃一下干凈了。在走廊外看見有同學做危險動作，還好心提醒他們：“小心點兒，別摔著了。”給同學們留下了很好的印象。

這就是我的一大好友楊梓恒同學，外表看似老實，其實是一個內心活潑、樂于助人的好同學，同時我也要學習他的這種樂于助人的優點，學習他的英語精神。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇六

王妍穎，我們班的語文課代表。她個子中等，烏黑濃密的頭發如同松鼠尾巴一樣蓬松，走起路來，她的頭發就像有生命似的搖來搖去。從她的名字上看，你們可能認為她是一個文靜的女孩，但事實上，她跟文靜這個詞壓根就不沾邊。

在學校中，她可以說是英語老師——紅姐的寵兒。每當紅姐提問的時候，她的手總是高高的舉起。一旦老師提出了個難題，大家都因為沒有把握而默不作聲時，紅姐就會無奈地喚她：“silver(她的英文名)，你來回答一下這個問題。”這時，她就會自信的站起來，準確而流利地報出正確答案。

上課積極舉手不論是對于她自己還是對于老師，都是一件不錯的事。但是，對于她的同桌來說就不是那么美妙了。

有一次上英語課，她整整一節課都沒有舉手，這放在平時是絕對不可能的。等到下課一問，這才知道，由于紅姐這節課多是以兩人一組進行回答，一般都是一組同桌這樣的進行回答。她的同桌不想要站起來回答問題，一直死死地按住她的手，不讓她有舉手的機會。

王妍穎對于英語的興趣是從小學就開始培養起來的。其實，她當初愛上英語的原因十分簡單，那就是在英語考試上，字丑不扣分。你可能會覺得這個理由有些隨意，但這確實是她最開始的想法。

但是造化弄人，因為字寫的比較丑而愛上了沒有卷面分的英語的王妍穎，卻在初中擔任了語文課代表的職務，要知道，語文可是唯一擁有卷面分的學科。

進入了初中，成績對于每個人來說都挺重要的，但她的看法就八個字“盡力就好，隨遇而安”。就像她說的那樣，她可謂是全面貫徹了這八個字。考試前，她認真復習，把所有的重難點都過了幾遍；考試時，她認真答題，爭取不遺漏任何一個容易丟分的項；考試后，在大部分同學都還在懊惱他們的失誤的時候，她已經開始放飛自我，不，是投入到接下來緊張的學習當中去。

王妍穎在課余時光也沒有忘了充實自己，她的鋼琴早已考過了八級，書法上，硬筆考過了五級，軟筆考過了六級，真可謂是多才多藝。

這就是我們班的語文課代表王妍穎，我寫出來的，只是她生活當中的一小部分，真希望有更多的人去寫些關于她的一些事。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇七

2007年出生的我已經13歲了，算是一個大男孩兒了。可我的身高在班里，也只能算中等。這一點屬實無奈，身形單薄的我，哪有竄成人家一米八大個的底子？但我與眾不同的一點是——臉白。白到什么程度呢？別人老以為我天天抹護膚霜，然而我對這些是一竅不通的。加上我的頭發是自來卷，小時候去理發店，竟被一個奶奶理成了女孩兒頭。

至于我的名字，媽媽是這么解釋的：“'靖林'跟'靜林'諧音，希望你永遠平平安安的，有屬于自己安靜的小世界。”現在看來，這個寓意竟真的靈驗了。因安靜這一點，我開始對社交失去了興趣，宅在家里看書、畫畫、看電影什么的，反倒成了我最樂意做的。從晨暉到夕陰，感覺只是一瞬。這與小時候截然不同——那會兒的我又是蹦又是跳，還因此打碎過家里的茶壺，媽媽一連說了好幾句“你可真能搗亂”，我只是老實了一下下，一轉眼我又竄得沒影兒了。小伙伴們可都等著我這個“孩子王”玩兒“乾坤大挪移”呢！

提到愛好，我尤其喜愛美術。常憶小時候，每到睡前，總是要挑亮臺燈畫上一幅。看著一個個景物從現實世界惟妙惟肖地“搬家”到了宣紙上，那份欣喜和滿足，真是無以言表。雖說現在學業繁重，可我對畫畫的熱愛未曾動搖，每到周末，也總是要畫上一幅畫才能安心入眠。在抗擊新冠肺炎疫情時，我畫的“等你凱旋”，竟被送到青島參賽了，這更加激勵了我對于美術的熱愛和執著。

我最喜歡的一句話是：“今天不想跑，所以才要跑，這是長跑者的思維模式。”短短的20字，卻成了我最堅定不移的信念。至今，我已能順暢地從家到汽車站跑個來回，最后甚至竟能沖刺了。在剛剛結束的體育測試中，原本最不占優勢的1000米長跑，我拿下了第二名的好成績。回眸那在痛苦中逆風奔跑的時光，我心中不禁感慨萬千——堅持下去，你能！

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇八

在遙遠的七班，有一位猛男，是我們七班的身高和體重擔當，在他的不遠處，坐著與他互補的顏值和智商擔當的我，使我得以“研究”他——蔣xx。

他頭腦似乎并不發達，但體格龐大，如果一斤肉30多塊，那他可能會賺5000塊。五官就像《穗子的動物園》里的壯壯一樣，很自然的透露出一股揮之不去的憨氣，因而在這里，我把它寫成“蔣xx”了。他“大手大腳”，粗壯和松軟的四肢行走極占空間，挺著弱化版的啤酒肚。七年級上學期，學校組織家長來學校參觀，我曾有幸見過其父一面，大感“有其父必有其子”。

有時他極不講理，開學時跑操，我和他并排跑，他像一座行走的推土機，勢不可當地沖鋒，速度當然也如推土機一般。我被他擠到隊伍邊緣，著實難受，于是我對他說蔣xx：“你看你這么大只把我擠成什么樣了。”他不但沒有憨態可掬地如他面相一般的笑，也沒有道歉，還蠻恨地用肩膀頂我。我又對他說：“亂頂人是要負責任的。”他卻絲毫不為所動。我扭頭認真地打量他的神色，發現他滿臉寫著，反正我也不再占理我干嘛要跟你講道理，和“我長那么大只怪我咯。”看到這些，我笑了。

但大多時候他還是很講道理的。而且他認真起來的樣子特別——反正不怎么帥。軍訓的時候各種喊口令，當他少有的認真的時候，我依稀從他臉上看出了一種叫希望的東西。口中發的聲音，不，簡直是亂叫，震耳欲聾。軍訓結束后，他特別開心，沒心沒肺的完全沒有對有我一半帥的那個教官的不舍，他一聽到放假，就笑了。

新學期老師讓我們寫一張調查表，主要是寫上個學期自己表現的問題，新學期對自己的目標，對班級的建議和自己想擔任什么職務之類的。他的調查表寫得滿滿當當，態度讓人肅然起敬，至于他的字我就不恭維了，也不敢恭維——因為我是一個不說謊的誠信好學生。表中的內容顯得他仿佛也是好學生似的，首先，對自己罪惡的過去深刻檢討，說努力學習之類的事情下次一定，自強奮斗云云，最后，鄭重聲明，他想繼續擔任紀律委員。改變同學們對他的不良印象，重振雄風——雖然他也沒有當成紀律委員，我也沒聽說過他有什么“雄風”。

這又是有著不少“優點作文”的蔣xx，實在是“可愛”啊。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇九

我有一個朋友，盡管在身高上輸了太多，但他的優秀品質幾乎樣樣不少，而給我留下最深印象的便是關愛包容他人。

記得有次出去玩兒，我和他正站在馬路中央，等車全部消失，我們聊的正嗨，眼前突然一黑，雙腿被一股失重感占領。緊接著臀部落地坐在地上，一睜眼看到他以同樣的姿態坐在地上。我們兩個迅速站起，轎車司機下車便是一句，“你們兩個有事兒沒啊？剛才掉頭沒看清。沒看見這個口兒，還有倆人，不好意思啊”。我邊拍身上的土邊組織語言，卻還是慢了些。司機恭敬地看著我們，而他以及寬容的口吻向這位司機說著，“沒事兒，放心就行”。

我們倆跑向路對面，幾乎是同時一句沒事兒吧？問候對方。這全程他表現出了一種大將風范，被撞后不但不慌亂，而且寬容待人，原諒了那位司機。直到現在，我們也常談起這件事，我仍未聽到一句抱怨。也許是這位司機感動了我們，但我認為有更多的包容在其中，他與我被撞后的。第一句話便是“沒事吧”。我認為他的心中一直有著關愛與包容。

也不知是什么原因，他的成績在一次考試中掉到班級第十，此后也未能再次趕超上來。他人并不笨，但做許多事情是沒有待人時的認真，老師布置的任務，他總是認真完成，加上他那聰明的腦子，一直被很多老師重視。對于他來說，進步并不難。

雖說我的個子比他高一大截，但在思想境界上他是高于我的，況且身高不能成為評判一個人的標準兒。而應看其做了什么，說了什么，我在很多時候都沒能關愛包容別人，在這方面，他確實是我的榜樣。

關于他，三言兩語道不明。他便是高通遠。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十

她，長相清秀，是全班最高的女生，可她的手卻與她具有特點的外貌與之不符。

這雙手，不是蔥蔥玉手，手上的皮膚如干旱土地的褶皺，手上的關節與高聳入云的山峰上凹凸不平的亂石，手掌像只是切割好卻還沒進行打磨的劣質木材，粗糙無比。不管從哪個角度看，你都不能發現她的手有如何亮點。

當責任區要進行大掃除，她被給予清除雜草的工作，她赤手空拳的走向責任區，蹲下來，將破壞了花壇相貌的“罪魁禍首”一一剿滅，因為沒戴手套，泥土涂抹在她那手掌之中，指縫間也有泥土的痕跡，可她卻毫不在意，用手仔仔細細清除雜草。

當接近尾聲時，責任區也煥然一新，她的手卻更為粗鄙，泥土已經在掌心中變得干燥，像干涸的土地一般干燥，但她堅持留到最后。

當那有些冰涼的水撫過她的手掌，潤濕了那些沾染在她手中的泥土時，她的手也漸漸恢復成原來的樣子，只是有些微紅，但它并不會使我感受到它的缺點，她此時仿佛充滿光芒，洗盡鉛華，卻讓我發現了你更美好的一面。

這雙手是與眾不同的。你時常愛握一只純白的自動鉛筆，當你在思考題目的時候，總會不自覺地與自動鉛筆的上端發出一種低沉的有規律的聲音。當她趴著桌上時，就是她正在與數學他們開始對抗的時候。右手控制著筆刷刷的寫這題，此時這雙手給人一種請勿打擾和嚴肅認真的氣息，讓人真的不忍去破壞此時的氛圍。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十一

楊馨媛，小名叫馨馨，生于20xx年11月15日。她的長相不驚艷卻很耐看，而并不是千篇一律的瓜子臉尖下巴。她生來一副柔情似水的大眼睛，眼睛上方是不算濃也不算淡的眉毛，有時眉眼間散發出一往無前的氣勢，而與朋友交談時，眉眼間的弧度又柔和起來。她的鼻子是五官中最具代表性的，如同西方人般高挺的鼻梁讓我很是羨慕。唇色紅潤，是典型的櫻桃小嘴，可惜的是，也許是帶了牙套的緣故，很難看出她有下巴（對不起！）。

她幼兒園就讀于常青藤幼兒園，之后升入首南一小，又因為成績優異，升入了興寧中學，這才得以讓我們的友情萌芽。

總的來說，她是一個很開朗的女孩。我們平時有什么不開心的事去找她，總可以開心起來，有時候找不到癥結，你就單單看著她明媚的笑，那些負面情緒便可以不自覺地消邇了。和朋友們一起，永遠不缺話題，休息的時候，無聊了煩悶了，和她一起聊聊天，時間就像腳底抹油了一樣溜走了。

據我對她的了解，她是一個活躍的人，她雖然自稱淑女，但但凡與她見過一兩面的人，雖然對她印象不差，但絕對不會認為她是個淑女。因此朋友們老拿這一點開玩笑。而在我看來，她嫻靜的時候，還真有點淑女的樣子。看書寫作業的她，總是專注而乖巧的，自己埋頭干自己的事，從不會被外界干擾一絲一毫。事實上，只要涉及學習，她總是十二分的認真。在我還同她同桌的時候，有天下課，她寫到了一道十分生疏的數學題，先來問我，我自然不會，她想去請教老師，而我卻主張空白上交讓老師批改，最后，我拗不過她，陪她去了老師地方，都對這道題了解的透透徹徹。那是我無數次了解她精神中的其中一次，這種精神也多多少少感染了我。

除此之外，她不僅有的一手好文筆，還精通樂理。可真有點江南才女的風范呢！

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十二

“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家。不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家……”聽到這首歌，我就想起了我的家，這首歌好像就是寫我們家的。

貪玩的老爸。

我的爸爸是一個非常貪玩的人。

他每天晚上都要在十一點鐘或十二點鐘紅著臉回家，每次他都要把我給吵醒。把我吵醒后，他還不甘心，他還打開電視，把音量調到很大，吵得全家人不得安睡。于是，我就穿上褲子，跑過去“幫他”把電視關掉，可那時，他已經跑到他的臥室里去看了。

有一次，他回來時才七點多鐘，他就回到臥室。我想去看個究竟，便跑了過去一看，他竟然在用我的賬號打雙升。

溫柔的老媽。

我的媽媽非常溫柔。

每次不管我犯什么錯，媽媽都不會吵我，只是教育我，說得我心服口服。

有一次上語文課，老師布置的任務我都完成了，便拿起一本《安徒生童話》看了起來。可這美好的時刻沒過多久，就被老師發現了。老師批評了我一頓后，就給我媽媽發了短信。我以為這下我完蛋了，可是一放學，媽媽也不沒吵我。回到家，媽媽溫柔地對我說：“今天上課是不是看課外書了？”“是。”我低著頭回答，可令我沒想到的是，媽媽卻說：“好了，承認錯誤就好，愛看書是好事，可你看書的時間不對，以后上課不要看課外書了，喜歡看下課再看。上課是學習的時間，知道了嗎？”“知道了。”我說。

粗心大意的我。

我是一個粗心的孩子。

有一次家庭作業，老師出了幾道豎式題。回家我寫完作業后，便讓媽媽檢查。過了一會兒，媽媽說：“過來看看，錯了一道題，看你這個小馬虎。”我一看，我居然把“24”抄成了“25”，那算出來肯定錯了。

看，這就是我們的家，是不是很溫馨美麗呀？

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十三

酒家晗，是一位讓我感到驚奇的同學。她沉穩到令人驚奇。

她經常扎著一個丸子頭，從來沒有變化過。至少在我的印象中，她是這樣的。她的丸子頭發型，好像是亙古不變的，穩穩的站立，在他那聰明，他又不聰明的腦袋上。

說這句矛盾的話，可不是空口無憑。她是我們班的第一名，基本沒有掉下來過，這是她的聰明。但有時，她會因為一到連我這個學渣都能寫出的題而愁眉苦臉，別人教他好幾遍，卻還是不理解，這就是他的不聰明。也許你不明白，她的聰明不比別人多，為什么會比別人強呢？是因為他穩。

他穩很穩，非常穩，就像是一顆百年老樹，不管周圍如何嘈雜，她都古井無波；還像是入定的老僧，吃齋念佛，心無雜念，做他自己要做的事，好像不管是什么事，都不能讓他有所動搖。

課堂上，臨近下課時，同學們都蠢蠢欲動，但他依舊氣定神閑的坐在椅子上，一筆一畫；在課間時，大家都跑出去玩，只有他在回想上課時，老師講的內容。他一直都是如此的沉穩，我從來未見過他浮躁的樣子。

在一次期末考試前，隨著離考試的日子逐漸減少，同學們的心也逐漸浮躁，上課說話，下課，打鬧變成了家常便飯，但酒家晗依舊沉穩的坐在她的位置上，翻著她的書，專心致志的復習。她如同一股清流，與周圍的渾濁形成了鮮明的對比。

對于她的穩重，連老師都贊不絕口，經常在同學們面前夸獎他。她即使沒有高人一等的聰明才智，也可以以沉穩來超越別人。“穩”便是酒家晗最大的智慧，沉穩如牛，腳踏實地，從不弄虛作假，這便是灑家晗。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十四

我的同學，叫明明。他一笑起來眼睛就瞇成了一條線。他吃飯吃得快，喜歡吃肉絲。由于太胖了，走起路來一搖一擺的，像只小鴨子。他說話的聲音非常大，像在跟人吵架似的。小倫是個小書迷。有一次他和爸爸到我家來玩，看見我家有許許多多的書，他就拿了一本作文書的聚精會神地看了起來。

他還有一顆樂于助人的心，而且做事總是有始有終。記得有一次，我約了明明在街上等，時間一分一秒地過去了，他仍然沒有來。于是，我決定到小婷家去找他，但他媽媽說他不在家。我失望地走了，我在回家的路上看見了一個熟悉的身影，那正是明明。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十五

王天元，20xx年4月2日出生于寧波，小學一至三年級，成績優異，深得老師喜愛，四至六年級因沉迷于網絡游戲成績直線下降，直至六年級下冊，方才明白學習的重要性，憤發圖強考上興寧中學，并戒游戲不甘墮落，將讀書培養成了興趣愛好。自上學以來，上課發言積極，天文地理無所不精。發言時經常手舞足蹈，口中嘟嘟囔囔著別人根本聽不清的聲音，有點口吃，正所謂心急吃不了熱豆腐。但他卻是一個學霸，幾手每次考試都是班級第一，但在生活中，他又顯得有些邋遢了一些，書本在桌子上常常疊成一座山，扭扭歪歪，傾斜度與比薩斜塔有一拼。不過語又說回來，雖然整理的東西有點亂，是他的邏輯推理能力卻很歷害，真令人沒想到。

不過亂也確實成為他的因擾。上課前，面對一座書山，他將書一疊一疊地搬下來，在桌子上仔細翻找幾分鐘，最后，在一片廢墟中，拿出這節課上課所用的書。面對這一片＂廢墟＂，他只是隨意地將它們壘起來，然后拿起今天的作業開始從容不迫地做題。不過正是如此，他的作業經常不翼而飛，盡管白老師提醒他多次要將書本疊放整齊，可是本性難改，現在他的課桌上還是亂成一團，我不得不佩服他的不拘小節。

他鉆研難題的精神人佩服。遇到不會的題目，他會不斷地用各種方式去思考，下課時，總能看見他做題的身影，。碰到不會的題目，他會向老師或者同學求助，樂此不疲。

他在生活上跟學習時兩種截然不同的方式態度，讓他更加高效的專注學習之中，不拘小節，學習時一絲不茍，不愧能成為一個學霸！

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十六

母親出生在1981年1月6日，那時梅花盛開，于是母親名中有梅，骨中也有梅。因此每當提到母親，我便想到“梅花香自苦寒來”。

母親小的時候很膽小。上小學時，她父親是教師，但不教她所在的班級。母親害怕周圍都是陌生人，于是每天早晨都讓她父親陪她走進教室，讓他坐在一旁陪著聽課。到了父親教課時間，他就走了。母親害怕，就總是偷偷跟在父親身后，進了父親的班便找個位置輕輕坐下，聽父親講課。這一習慣等她父親患上哮喘后才改正。

母親第一次見到農村野鵝時覺得好奇，但又怯于碰鵝，于是她慢慢蹲下拿了石頭準備砸，這些鵝卻突然張開龐大有力的翅膀，連跑帶飛要咬母親，母親則慌地拔腿就跑，還哇哇大哭起來。受到鵝的驚嚇后，母親生了一場病，從那以后，母親的膽小生涯就結束了。

母親病好后，她父親患上哮喘，每天早晨，她母親出去找醫，家里的家務就堆在母親身上。天剛剛蒙蒙亮，低矮的小屋的煙囪里冒出一陣陣炊煙，母親匆匆忙忙推出與她身子同高的自行車。炊煙散盡了，她招呼一聲父親，隨后關上破舊的木門，艱難地跨上自行車，在車上起伏著，在坑坑洼洼的泥地上顛動著。每天晚上，母親慢慢推著自行車走在黑暗的路上，老舊的鏈條聲空洞地回響著。當看到遠處那一點昏黃，才放下提到嗓子眼的心，加快速度向家跑去。對于剛上二年級的母親來說，這是十分不易且痛苦的事情。這一年，母親學會獨立。

上初中后，母親成績優異，但因家境不好放棄了對口中考，母親只得出來工作。首先是去檔案局當文員，但她性格較孤僻，與周邊的人沒有共同語言，母親忍受不住孤獨就辭了工作。后來母親做過推銷，當過服務生，嘗試各種工作但都失敗了。自己開的小店也在我上一年級后關了門，她留下店里沒賣完的東西說：“留下紀念也好。”母親這之后沒有想放棄，她不斷去改變，找出自己的問題，一個個挫折與失敗在她心中留下痛苦的烙印，但也筑成她堅強的盔甲。母親在自己的努力下，最終達成了心中的目標。

母親的怯懦會化作勇氣的種子，深深埋進母親的心田，開出一株臘梅，在寒風凜冽的日子里，母親便會在嚴寒中昂首。百花叢中，她笑得極燦，香氣飄得極遠。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十七

19__年的除夕夜，她，出生于清豐縣的一個農民家庭，父親是知識分子，卻常年在四川從事核事業，姊妹四個都是由母親一手帶大的。家境的特殊，生活的艱辛，造就了她倔強卻堅強的性格。

“她真的很倔”，母親說她。

曾有一次，是她5歲的時候，因為莫名的原因，執意要把褲子使勁向上提，直到提不動了，還是在努力地提。

“媽，快來幫我！”，她大聲哭喊著，母親見狀，哭笑不得，看著5歲的女兒如此調皮，也沒什么辦法。

“那咋辦，剪了？”，母親略顯怒氣。話音剛落，她不哭了，卻點點頭。母親順手拿出剪子，“咔咔”兩下，真把褲襠剪了，她一提便提了上來，“哈哈哈”，頓時破涕為笑。

雖然家里不算有錢，但一家人也和和睦睦，童年生活也算無憂無慮。

但是，一切在她9歲時發生了改變。

父親去世了。

長年累月的放射線最終壓垮了這個家庭的脊梁，也斷絕了全家的主要經濟來源。因為常年見不到父親，年幼的她甚至對父親的記憶都是模糊的，母親卻泣不成聲。

那年的春節，小院沒有了往日的笑聲，全家沉浸在一片悲傷的氣氛中，因為父親的祭日和她的生日在同一天。

那個除夕夜，她的第9個生日，沒有見到父親，她似乎也長大了。

以后的生活該怎么辦？這是全家人都要面對的挑戰，而家里只有三畝薄田，還得交稅，剩下的全家都還不夠吃，但也沒有辦法，一家的重擔全落在了母親身上。

從那時起，看著母親日益增多的白發，她變得懂事了。冬天，她得幫家里挑水，她瘦弱的身軀卻騎著二八大自行車，在寒冷的北風里搖搖晃晃，那時，因為營養不良，她只有50斤，而身后兩個水桶里裝的足足有60斤的水。

“孩子們真的很懂事”母親說。

她的妹妹曾經去一個親戚家串門，親戚給了她兩個白面饅頭，這在當時都算好東西了，她想到母親終日勞作，卻腸胃不好，就揣著兩個饅頭從親戚家跑了回來，送給母親吃。

夏天農忙時，學校放假，姊妹四個都得下地干活。一天的勞累后，她借著傍晚的光線仍在努力讀書。因為她深知，想要改變命運，只能靠知識，靠刻苦的學習。

初中時，她就是鄉初中的年級第一，而她的求學之路卻異常艱辛。

初二，她15歲，正是長身體的時候，那年地里收成不好，連學校里8塊錢的午餐費也交不起，她就早上背上一個涼窩窩頭，再夾幾塊咸菜，騎車去20里外的學校上學。吃著這樣的午餐，一個學期后，她的身體就出現了危機。

她患上了腎炎，全身浮腫。

這一病，就是三個月。而在這三個月間，她并沒有放棄學業，在家里打著點滴也要堅持讀書。三個月后的期末考試，她仍是年級第一！

初三，她的人生又發生了巨變。

她的二姨是個干部，二姨看到她如此努力，決定帶她到市里念書。這么好的學習機會，她沒有放過，她就讀于十一中，但只能寄住在二姨家。

滿懷憧憬的她帶著好奇走進了城市，走進了新的學校，卻沒想到迎接她的是重重的困難。

“我當時長得確實不咋樣，就像丑小鴨。”她說。

漸漸，她能聽懂老師講課了，聰明的她學習成績還是那么好，一次公開課，老師講的題，別人都不會，只有她高高的舉起了手。之后，同學們對她的態度改變了許多，但還是不理不睬。

不論月考，還是期末，她都是班里第一。而羨慕嫉妒恨也隨之而來，同學們的冷嘲熱諷接連而至。

“她怎么考那么好？”

“誰知道，可能是復讀的。”

“對對，肯定是復讀的。”

這些風涼話絲毫沒有影響到她，她知道，在這一個朋友也沒有，爭辯也沒什么用，就一心用在功課上。

“走自己的路，讓別人說去吧”她這樣說。

初三一年，她都在二姨家生活，每天放學回家不僅要做作業，還要幫二姨看孩子，做飯，洗碗，樣樣都干。一年的寄人籬下的生活，她變得更成熟了。

中招考試，是她人生中最大的轉折點。

她以十一中第一名，超出一中分數線50分的驚人成績考入了師范，戶口也從農村調到了城市，她是她的村里唯一一個“農轉非”（農業戶口轉非農業戶口）。

三年師范生活，輕松而快樂，她可以盡情去放松了。

跟幾個好姐妹騎車去野外，帶點吃的，就能玩上一整天。中午坐在飛機場上飛機的機翼下，享受著午餐，享受著生活，享受著青春。

三年里，她由原先的“丑小鴨”出落成一個亭亭玉立的少女。

師范畢業，她參加了工作，直接被國家分配到梅東路小學，成為了一名人民教師，那時，她只有18歲。

她工作時認真負責，師德高尚，經過幾年的努力工作，各種評優評先中也出現了她的名字，最終，她成功評選上“小學高級教師”的職稱，成為學校中最年輕的高級教師。在工作之余，她還努力學習，又自學考上了河南大學中文系。

23歲時，她迎來了愛情與事業的雙豐收。經人介紹，她認識了文質彬彬的王彥軍，并一見鐘情，之后兩人便墜入愛河，并于1996年喜結姻緣。在此同時，她的工作也從梅東路小學調至新建的殷都實驗小學，工作條件與收入都有不小的提升。

在她從事教育事業這22年中，她只是千千萬萬人民教師中的一員，并沒有什么值得炫耀的偉大事跡，但她對學生的關愛無微不至，她無私與高尚，讓人敬重，受到每個學生的愛戴。每一屆學生，無論學習優秀與否，提起們的語文老師，每個人都懷著敬意。

曾有個學生在學校閱覽室中偷拿了一本雜志，讓她發現，她只是略加“提醒”，事后并沒有大肆批評，而是和學生耐心談話，教導學生如何做人，讓學生不失臉面。正是由于師生關系的和諧，還有她高超的教學技巧，每次她帶班，語文成績都是年極第一名，她因為成績的優秀也成為了教研組長。

她的母親如今在老家還守著那3畝地，不過現在只是種地玩玩，頤養天年。她的三個姊妹們也都成家立業，如今的她，已是不惑之年，她仍堅守在教育事業的第一線。

她就是我的母親，她叫李麗錦。

人物小傳初二寫同學范文（18篇）篇十八

他是我的同學，他也是我們班級中的“頂梁柱”。一說到他，就是我們班個子高的象征。想必在座的各位都已經猜到了吧？沒錯，他就是我們班中的優秀代表——胡懷博。

他的臉上時常洋溢著笑臉，無論何時何地，他都沒有在別人面前露出一絲不耐煩。盡管他是如此友善和藹，但他還是會生氣的。她生氣的時候不會對著別人大喊大叫，而是會一直板著臉。有一次，我和他一起去踢足球。他十分熱愛足球，不僅如此，他對足球還抱有崇敬的心態。那天，我一直在手里拿著足球，上下扔著玩。突然，他對我說：“踢足球，把球放下來。”當時我想跟他玩一玩，開個玩笑，也就沒有聽他的話。他看到我無動于衷，十分生氣，板著臉說：“放到地上！”我依舊沒有放下。他見我一直不放下，便從我手中搶了過去。那天，他的臉一直處于繃緊的狀態，我們也一直沒有說話。從那以后，我就再也沒有惹過他生氣了。

他的臉上有一些青春痘，那是富有活力與生機的象征。一到跑步的時候，他的這些青春痘就會變得朝氣蓬勃。他戴著一副銀白色邊框的眼鏡，在那透明鏡片之下，他的眼睛是那樣深不可測。他的眼睛里有童趣，那是對生活的向往，也是對純凈世界的好奇；他的眼睛里有一片汪洋，他可以吸入萬物，讓世間的任何物體都深陷其中；他的眼睛里有一面明鏡，讓他看到的事物都是那么潔白無瑕，沒有一絲一毫的灰塵去玷污。

今年他十三歲了，但是他的和藹友善，樂于助人，都被我們看在眼里。他對人從不大喊，大叫可以看出他素養是多么優異；樂于助人，足以看出他的品格高尚。不僅如此，他的眼睛是那么透亮。這就是我的同學胡懷博。