活動總結可以促進團隊合作，增強成員之間的溝通和協作能力。以下是小編為大家整理的活動總結范文，供大家參考和學習。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇一

(一)深入全面調研。廣泛深入基層，對重點、難點、熱點問題進行調研，為領導決策提供了有前瞻性、借鑒性的意見與建議。同時積極承辦高層調研，與省社科院多次合作，多篇調研文章在上級刊物發表。

(二)優化信息服務。緊緊抓住信息工作為市委服務這個根本，努力實現“第一手情況”、“第一道研判”、“第一時間報送”。

(三)狠抓督促檢查。大力完善督查機制，開展跟蹤督查。全年對市委常委會議和專題辦公會議決定進行梳理督查，做到了件件有著落，事事有反饋。同時，聯合有關部門加強了市級重點工作的督查督辦。

(四)服務“三農”發展。市委農辦加強了各鄉鎮柑桔大實蠅防治、現代農業示范區建設的指導工作，并被省委、省政府確定為全省農村體制機制改革試驗聯系點。

(一)辦文辦會優質高效。一是公文處理安全高效。二是在會務組織上統籌全局。三是加強與常委所在部門及市人大、市政府、市政協辦公室的聯系，保證了市委決策部署的有效實施和重大活動順利進行。

(二)文稿組織精心及時。一是做好材料上報。按月上報《工作情況》均被采用。二是加強對下指導。三是認真起草文稿。

(三)值班應急落實到位。全力做好值班值守工作。嚴格執行各項值班制度，做好上傳下達，全年值班事項處理無失誤。積極處置應對突發事件，堅持“早發現、早報告、早處置”的原則，確保了各類突發事件的有效處置。

(一)抓制度規范機關管理。圍繞創建“三滿意機關”和治庸問責，健全完善工作規范。制發了《市委辦公室工作目標考核辦法》和《責任過錯追究辦法》，明確了崗位職責和工作實績量化考核指標。

(二)抓學習加強隊伍建設。圍繞“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”的學習目標，以“三個一”即每個人讀一本好書、每個科室推出一項優質服務工作、辦公室推介一項特色工作為主要內容，以“五有”即有學習計劃、有學習筆記、有體會文章、有調研文章、有一技之長為學習要求，堅持理論與實踐相結合，增強了干部職工理論素養和工作辦事能力。

(三)抓互聯共建轉變工作作風。多次組織與聯系點村的“互聯共建”活動，今年為支持村級集體經濟發展，協調落實各類資金，受到了群眾的歡迎與好評。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇二

一、積極配合組長完成現場檢驗質量和安全，及時準確地出具報告。做到了三達標，報告及時率達100%，報告合格率達98%以上?？蛻魸M意率達100%。

二、“民心工程”老舊電梯評估工作情況：12號10臺，14號4臺，21號7臺，25號6臺。完成九個居民小區和一個政府單位共計27臺次電梯的安全評估工作，并及時出具評估報告。為老舊電梯的修理改造發揮了較好的技術支撐作用。

三、完成電梯監檢資料審查21臺，共發現資料錯誤和不齊8臺，一次性合格率為62%。

四、本月因受市局網絡學習的平臺故障影響，獲得學分10分。

五、兩次加班，主動靠前服務重點工程——軌道1號線。針對近期北京和深圳發生的兩起扶梯安全事故，在實施軌道1號線提升度高的自動扶梯安裝監檢時，除嚴格按國家檢規執行外，對自動扶梯固定支座螺栓的可靠性，附加制動器及其他安全保護裝置的有效性進行重點檢驗，嚴把安全檢驗關。為地鐵的如期通車奠定了基礎。

我在認真學習提高認識的基礎上，通過對照檢查、分析評議，發現了自己還存在一些的不足，也更加增強了我改正缺點、提高自身思想素質的信心和決心。力爭把檢驗檢測水平再邁上新臺階。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇三

（一）深入全面調研。廣泛深入基層，對重點、難點、熱點問題進行調研，為領導決策提供了有前瞻性、借鑒性的意見與建議。同時積極承辦高層調研，與省社科院多次合作，多篇調研文章在上級刊物發表。

（二）優化信息服務。緊緊抓住信息工作為市委服務這個根本，努力實現“第一手情況”、“第一道研判”、“第一時間報送”。

（三）狠抓督促檢查。大力完善督查機制，開展跟蹤督查。全年對市委常委會議和專題辦公會議決定進行梳理督查，做到了件件有著落，事事有反饋。同時，聯合有關部門加強了市級重點工作的督查督辦。

（四）服務“三農”發展。市委農辦加強了各鄉鎮柑桔大實蠅防治、現代農業示范區建設的指導工作，并被省委、省政府確定為全省農村體制機制改革試驗聯系點。

（一）辦文辦會優質高效。一是公文處理安全高效。二是在會務組織上統籌全局。三是加強與常委所在部門及市人大、市政府、市政協辦公室的聯系，保證了市委決策部署的有效實施和重大活動順利進行。

（二）文稿組織精心及時。一是做好材料上報。按月上報《工作情況》均被采用。二是加強對下指導。三是認真起草文稿。

（三）值班應急落實到位。全力做好值班值守工作。嚴格執行各項值班制度，做好上傳下達，全年值班事項處理無失誤。積極處置應對突發事件，堅持“早發現、早報告、早處置”的原則，確保了各類突發事件的有效處置。

（一）抓制度規范機關管理。圍繞創建“三滿意機關”和治庸問責，健全完善工作規范。制發了《市委辦公室工作目標考核辦法》和《責任過錯追究辦法》，明確了崗位職責和工作實績量化考核指標。

（二）抓學習加強隊伍建設。圍繞“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”的學習目標，以“三個一”即每個人讀一本好書、每個科室推出一項優質服務工作、辦公室推介一項特色工作為主要內容，以“五有”即有學習計劃、有學習筆記、有體會文章、有調研文章、有一技之長為學習要求，堅持理論與實踐相結合，增強了干部職工理論素養和工作辦事能力。

（三）抓互聯共建轉變工作作風。多次組織與聯系點村的“互聯共建”活動，今年為支持村級集體經濟發展，協調落實各類資金，受到了群眾的歡迎與好評。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇四

20xx年上半年，我園在上級黨委的正確領導下，以黨的十八大精神為指導，深入學習貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，精心組織，周密部署，以“踐行師德，辦人民滿意教育”為目標，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，團結帶領廣大黨員干部職工在“推動幼教均衡、提升保教質量、服務廣大家長、促進教育和諧、加強基層組織”中建功立業，立足崗位創先爭優，為幼兒園科學發展、跨越式發展貢獻力量，以實際行動踐行黨的十八大精神。

1、加強組織領導。幼兒園領導高度重視，專門召開班子成員會議，就此項進行深入研究部署，成立了以黨支部書記謝俊芳為組長的“創先爭優”領導小組，具體負責活動的組織實施。各職能部門全力支持活動，切實做到人力、物力、時間和經費到位。謝俊芳書記親自作動員報告，帶頭上黨課，帶頭作公開承諾，起到了很好的表率作用。黨員干部主動聯系群眾，開展結對幫扶爭優活動，幫助普通解決學習、工作和生活上的實際困難，引導和帶動黨員老師爭當“黨員標兵”，爭創黨員標兵崗。

2、精心制定方案。通過深入調研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎上，我們研究制定了活動實施方案，結合幼兒園實際，對幼兒園各項規章制度的基本要求進一步深化、細化和具體化，提出了明確的工作目標和要求。

3、深入宣傳發動。通過召開支部委員會、幼兒園每周例會、黨員大會和全體教職工大會，認真傳達、學習上級文件和會議精神，統一思想認識，積極引導黨員教師參加活動。同時，大力宣傳創先爭優活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經驗，營造了濃厚的活動氛圍，推動各項活動深入開展。

幼兒園定期組織黨員干部、各班班主任開展各類形式的學習。緊緊圍繞幼兒園中心工作開展班級創先爭優；認真開展公開承諾，切實兌現公開承諾的情況；促進幼兒園和諧發展，服務家長和幼兒。黨支部履行管黨職責，解決制約基層黨建工作發展的突出問題，積極創建“五好”黨組織，發揮黨組織的堡壘作用；及時總結班子建設、民主管理、黨風廉政建設的情況。

黨支部謝書記結合工作實際和學前教育工作重點，表揚了在創先爭優活動中所作的一系列有特色、有成效的工作，如：幼兒園環境創設評比、藝術領域活動評比、學《指南》知識競賽等，總結了幼兒園支部踐行承諾進展情況，特別是黨組織和黨員推動幼兒教育科學發展、加強基層組織等工作情況，并對進一步搞好活動提出了建議。幼兒園領導干部帶頭對支部前一階段工作及支部承諾做了詳細的點評和互評，實事求是，意見中肯。

為了將優秀黨員和幼兒園特色活動的要求具體化、明確化，黨支部制定的創先方案和幼兒園發展計劃，全部向群眾進行公布。黨支部成員作出公開承諾。在此基礎上，引導黨員把身份亮出來、把承諾的事情做起來，通過兌現承諾的方式，充分發揮黨員的先鋒分模范作用。

1、是爭創學習型黨支部

幼兒園緊緊圍繞教育局黨委工作重點和全園工作中心，研究部署開展“全面、全員、全程”學習型黨支部創建活動的“四項措施”，一是健全組織機構，明確分工，各司其職；二是制定實施方案，明確學習內容，突出學教重點；三是建立學習制度，明確學習機制，創新學習方法，要求每名黨員干部主動學習并寫出學習心得；四是強化宣傳力度，信息反饋及時，選樹學習典型。堅持四個結合：一是與開展保教理論與幼兒實際相結合，二是黨建文化建設與創優爭先活動相結合；三是與開展重大節慶日、傳統節日和教育活動相結合；四是開展“教師個人成長計劃”和幼兒園特色文化建設相結合。促進黨員教師思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，組織力量不斷增強，推動幼兒園又好又快發展。

2、廉潔從教，以高尚師德彰顯魅力

在全體教師中廣泛開展“愛護幼兒，勤廉從教”教育活動，引領教師重溫《中小學教師職業道德規范》，組織全體教師圍繞“假如我是幼兒家長”、“在剖析中前行”等專題進行師德師風討論，教師要想贏得幼兒的喜愛、家長的信賴、社會的尊重，必須不斷學習，不斷錘煉，用責任與良心去教書育人，這樣，才能做一名人民滿意的好教師。另外，我們在全園教職工中開展了“道德講堂”教育實踐活動，樹立身邊的道德標桿，汲取榜樣力量。大家在工作、學習中發揚，在工作中求“細”求“精”

3、抓教師隊伍建設，以規范管理提高效能

本學期，我園積極地開展優質課、案例比賽以及“最美教師”、“最美課堂”評選活動，支部領導及園長針對每次的活動及時進行總結，勉勵大家增強榮譽感、責任感、使命感，用人格魅力影響幼兒家長和幼兒，促進幼兒全面健康地成長。通過幼兒家長調查問卷、家長開放日、家長會、成果匯報會等活動，引領班主任專業成長，促進科學家教。10月份，我園教師石飛參加全市幼兒園優質課比賽榮獲一等獎；11月，石飛老師又在省幼兒園優質課比賽中獲得一等獎的好成績。

在取得成績的同時，也還存在一定的不足，在以后的工作中，我們將從以下方面繼續努力，不斷改進工作，扎實推進“創先爭優”活動：1、深入開展“創先爭優”活動，創新評議方法，創新活動載體，提升活動實效。2、扎實開展領導點評，對在的問題，提出整改意見，督促整改，進一步推動活動的開展。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇五

公文本年度，貫徹教育局和學校黨總支對教育教學的決策，認認真真，踏踏實實的做了一些工作，在黨員的“爭先創優”活動中取得了一點成績，下面從三個方面做出總結。

作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內容和管理方法讓學生們都能學有所得，學有所成。

長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學生，本著與人為善的態度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習慣養成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機會，幫助他們完善自我。

經過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學生如何為人處世。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學生思想活潑，舉止文明，社會評價好。

備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學校組織賽課，我觀摩了他們的每一節準備課，并提出改進的建議。教學比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。

幾十年來，我養成了一種習慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。得。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇六

自開展爭先創優活動以來，我深刻地認識到開展創先爭優活動的意義和要求，時刻提醒自己要不斷加強自身修養，積極參加各項學習和實踐活動，在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業、服務、奉獻的原則，全面完成領導交給的各項任務。下面將活動開展以來，自己的一些心得總結如下：

1、堅持把“爭先創優”與加強自身理論學習、提高業務水平相結合。一名讓組織放心、群眾滿意的優秀青年干部，就必須加強自身學習，通過尋找新視角，提出新見解，堅定理想信念，才可讓我們在各種復雜的政治環境中始終保持清醒頭腦，爭先創優做好榜樣，做科學發展的踐行者，做本職工作的促進者。首先要學理論，既學政治理論，也學專業理論，這樣才能保持共產黨員先進性，推動本職工作的進步。其次要學政策，學習相關政策，才能不成為“外行”，辦事情、干工作才能把握主動權。再次要學信息，養成讀書看報、聽廣播、上互聯網習慣，及時掌握國內外大勢、大局、大事，與時俱進。

2、堅持把“爭先創優”與改進自身工作作風、提高工作效率相結合。開展爭先創優活動，就是要求每一名共產黨員在各自的崗位上，履行職責，為民服務，盡心盡力地做好工作。本人在區委宣傳部主要擔負全區重大社會活動、重大節慶活動、典型人物挖掘和宣傳、理論學習、理論宣傳、理論研究和理論隊伍建設、企業文化建設、企業思想政治工作研究和全區文化事業、文化產業的宏觀指導、協調等方面的工作。通過爭先創優活動的開展，不斷以創先爭優活動的精神指導自己的工作，堅持嚴謹的工作態度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，認真的服從安排，不講條件，埋頭苦干，任勞任怨，積極完成所擔負的各項工作任務。

3、堅持把“爭先創優”活動與提升黨性修養、增強廉潔自律相結合。經過在創新爭優活動中的不斷學習、提升，正確地對待自己在工作中的點滴進步和成績，時刻用“自重、自省、自警、自勉”來檢查自己，在工作中堅決杜絕吃、拿、卡、要等不廉政行為的發生，不做無原則的事，不說無原則的話，不表示無原則的態，堂堂正正的做人，兢兢業業干事，實實在在奉獻，始終保持艱苦樸素的作風，牢記和發揚艱苦奮斗的精神，樹立起了正確的“權利觀”、“金錢觀”、“人情觀”。

對照自身實際，發現在思想素質、理論水平和工作能力等方面比以前有了較大進步，但與“爭先創優”活動的要求相比，還存有一些差距和不足，主要表現在學習的思想上存有“惰性”，放松了自身的學習；積極主動性不夠強，滿足于領導安排什么就做什么，缺乏創新意識；高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬；由于平時忙于工作，加上本來性格，給領導匯報少，與同事交流少。

針對存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，提高自己綜合素質。在爭先創優活動中，要努力做到四個提高：

1、提高學習能力，進一步增強自身素質。注重學習黨的重大政治理論、現行方針政策、本職業務知識及與提高自身能力素質的相關知識，努力加強學習的自覺性。在學習中，有目的，有方向，學會思考和運用。通過學習，提高綜合分析研究的能力，與推動本職工作結合起來，與提升自身能力和水平結合起來。牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質。

2、提高工作能力，進一步轉變工作的作風。在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的職業道德，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神，要善于發現各項工作中存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。堅持說實話、辦實事、求實效。

3、提高創新能力，進一步增強觀念的解放。勇于創新，事業就會前進；怯于創新，發展就會停滯。不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成果。在對過去工作進行認真細致的總結、分析、鞏固、摒棄和升華的基礎上，進一步開拓創新，解放思想，以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對每一天面臨的新任務、新要求。

4、提高自律能力，進一步增強自律的意識。作為一名共產黨員，一言一行不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。要努力規范個人的行為舉止，正確認識自我，培養高尚的道德情操，嚴格要求，嚴格自律，并始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇七

作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。

通過學習教育部《關于中小學教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業的光榮感；通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。本學期，在學校黨員教師的“三聯三為”活動中，我積極參與，并與自己班上的龍奧雷同學手拉手，每天義務為其補課、幫助其學習。本學期開學不久，我就去了她家詳細了解情況，從各方面幫助、關心他，讓他快樂成長！當然，面對所有的學生，我都應該這樣去做，盡力做得讓家長、學生滿意！作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創“三個一流”，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的先鋒戰士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。特制定計劃如下：新的一個學年開始了，作為一名老師應該思考自己如何以新的面貌迎接新的教育，尤其對于一名黨員教師來說，更應該考慮如何出新的成績。

樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。我計劃從學生的日記中選出一些優秀的文章編輯成冊，激發學生寫作的積極性?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ鳎袝r想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考，并開展針對性的研究工作，以爭取新的突破。

中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。

在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。上學期，我在學校閱覽室借閱了各類教育書籍，提升了自己的教育專業知識，本學期，我將進一步拓寬自己的知識范圍，大量閱讀各類書籍，進一步增長了自己的知識。

在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。我在常規課中，要精心準備，帶頭上好每一節常規課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點，寫兩到三篇論文。

我要爭當一名合格的共產黨員，做到以下五個方面：

（一）、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模范作用。在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

（二）、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

（三）、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

（四）、尊重家長，讓家長放心、滿意，為人師表，時時處處做學生楷模。嚴格遵守學校一切規章制度，服從領導。

我將用實際行動踐行一個黨員的科學發展觀，爭先創優，勇往直前！

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇八

今年以來，xx區煙草專賣局在省、市局的正確領導和指示下，圍繞“保增長、促發展”的首要任務，按照省局“打假破網有新突破、內部監管有新提升、隊伍建設有新成效”的要求，結合市局“管理年”創建活動和xx轄區卷煙市場的實際，嚴格履行卷煙市場日常監管，涉煙違法犯罪懲處，零售許可證審核發放等基層縣級局的工作職能。經過一年的努力，專賣管理各項工作都在原有的基礎上實現了新的提高，為明年爭創優秀縣級局奠定了良好的基礎。

xx區局作為基層縣級煙草專賣局，作為基層專賣執法的先鋒，肩負著穩定煙草市場根基的重要使命，卷煙市場監管和涉煙犯罪查處始終是專賣工作重中之重。今年以來，在市局公司的正確指導下，在專賣人員的忘我工作下，截止到11月底，區局專賣科共查處涉煙違法案件624起，其中5萬元以上案件28起，其中5-20萬元的25起，20-50萬元的2起，50-100萬元的2起。查處各類涉案卷煙32377.7條，其中假煙4390.3條。移送公安案件25起，判刑5人，刑拘3人，上網追逃2人，上繳罰沒款114萬余元。

今年以來，區局認真貫徹落實國家局《煙草行業內部專賣管理監督工作規范（試行）》，按照“全面覆蓋、良性互動、注重實效”的監管原則，完善機制，狠抓落實。成立了內管工作領導小組，在專兼職內管員到位的情況下，完善了一系列內部專賣監督管理規范，確保內管工作流程明確、節點清晰，實現對卷煙營銷配送和行政執法情況的有效監督。在督察考評上，專賣科本著獎懲并重的原則，加大考評量，凸顯考評中出現的問題，就事論事，針對解決。全年以來，督察考評組共出動考評人員570人次，參與考評人員340人次，考核零售戶1819戶。

以來，區局在上級煙草系統和地方政府正確領導下，在區法制辦和市局公司法制辦的具體指導下，在公檢法、工商、質檢等部門通力協作下，嚴格依照《煙草專賣法》、《專賣法實施條例》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》等相關法律法規的規定履行職能，嚴格執法。首先，區局專賣科根據煙草專賣行政執法特點和要求，對原有各項規章分類梳理，結合實際情況變化，查遺補缺，揚長補短，建立起分類清晰、目錄詳細、內容完善、執行便捷的執法工作制度體系，確保執法人員在執法過程各節點的行為都有明確的責任要求，規范的行為方式，嚴格的監督考評和有效的獎懲措施，以制度的完善和剛性，保證執法行為的規范性。其次，區局通過健全和完善權責分明的執法責任制度體系，確保執法工作有序、規范、公正。

在11月份，區委法制辦公室來區局專賣科檢查全年法治建設的詳細情況，在聽取了相關匯報，檢查了相關臺賬和卷宗后，對區局全年以來的依法行政工作給予了高度的贊賞，并鼓勵區局繼續努力，做好xx區內依法行政的排頭兵。

今年以來，xx區局以深入貫徹省局加強專賣兩項建設的實施意見，明確職能定位，以科學定崗定員為目的，以創建優秀縣級局活動為契機，圍繞制度完善、人員到位、責任明確的要求，繼續深入開展兩項建設，著力抓好專賣人員的教育培訓。今年8月份，在市局公司舉辦的專賣業務技能競賽中，xx區局代表隊經過激烈角逐最終獲得了一等獎。9月份，區局專賣人員參加了常武一起的國防園大軍訓，形式多樣，內容豐富，相關領導親自參與其中，參加了包括隊列訓練、拓展訓練等內容的軍訓活動，鍛煉了大家的意志力和執行力，為專賣行政執法奠定了良好的基礎。在建國60周年大型文藝演出中，區局專賣科5位同志積極參與，努力演出，獲得了贊許和褒獎。在區局公司組織的大型升旗儀式上，區局專賣科所有人員整裝參與，聆聽了昂揚的國歌，激勵了斗志。在11月份，區局專賣科響應市局公司的管理年論文大討論，人人根據自身實際，書寫工作與生活的諸多感想。全年以來，區局組織專賣人員各類教育培訓6次，培訓考核3次。專賣人員參培率達99%。今年常州市局黨校在職學歷教育中，區局有9人參加法律本科班學習，7人參加法律大專班學習，大大優化了隊伍的學歷層次。

xx區局專賣科嚴格按照市局公司各項指示和創建任務的要求，扎扎實實地做好本職工作。取得的成績固然可喜，但是我們清醒地認識到工作中客觀存在的不足，如專賣稽查成績雖然不錯，但是與xx卷煙市場的實際情況還不相符合；執法隊伍的整體素質還有待于進一步提高，職業技能鑒定2次考試的成績不理想，規范執法制度建設還需要進一步精細化，內管的延伸度還有待繼續加大等等。今后工作中，區局專賣科將繼續發揚成績，彌補不足，把好市場關，繼續做好一線專賣守門人。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇九

公司作為國有特大型企業、全國最大的氟化工基地和浙江省最大的化工基地，在省委省政府的關心和支持下，通過加速結構調整，深化內部改革，強化綜合管理，取得快速發展。面對企業發展和青年群體結構的變化，如何提高新形勢下國有企業共青團的吸引力、凝聚力和戰斗力，是企業團組織面臨的首要課題。近年來，**團委圍繞企業中心工作，結合青年特點，全面開展了青年創新創效活動，為企業發展和青年成長做出了積極貢獻。

**團委將創新創效活動作為**團組織的核心工作融入到企業的生產經營活動中，以組織優秀青年科技人員開展項目攻關為切入點，樹立創新創效的青年典型，確立建功成才的正確導向，營造被企業認可、受青年歡迎的創新創效活動氛圍。

1、尋題攻關，個人建功。

在**青年中流行這樣一句話，“項目不是‘等’來的，是‘找’來的”。**青年就是在一次一次尋找中，與課題結下了不解的情緣。在工作中我們主要把握好了三點：一是青年骨干提出的課題必須符合生產實際，同時還要具可操作性。我們要求基層團組織在立項時要從解決企業急需、最緊迫的現實問題出發，課題的選擇定位為“小、實、新”，使攻關的課題能夠在較短時間內解決生產的“瓶頸”問題，為企業創造新的效益。二是在各二級單位團委成立青年科技者協會，對立項的課題定期進行跟蹤、指導和考核。這樣，不僅使課題的參與者有了壓力，而且有了動力，進而保證了課題的有效運行。三是公司團委每兩年組織評審一次，并在召開的“青年創新創效表彰會”上，發布并獎勵優秀青年創新成果，評出青年科技創新成果一、二、三等獎和創新論文優秀獎，并按有關規定給予重獎，極大調動了大家的積極性。在**，課題攻關已成為青年技術人員發揮作用，建功成才的有效途徑。如熱電廠電氣車間驗電發生器的使用情況不是很理想，團組織在開展青年創新創效活動中經過實施立項后，重點鎖定驗電發生器的試驗，一舉攻克了這一“瓶頸”難題，填補了該廠工藝的空白，使之成為企業新的經濟增長點。

2、培訓交流，推動轉化。

我們作為“青工技能振興計劃”全國百家試點單位之一，把單一的技術比武的模式改為技術培訓與技術比武相結合的模式。以往開展技術比武轟轟烈烈，各單位往往派某個專業的技術尖子參賽，雖然起到一定的促進作用，但往往成了精英賽，大部分青年游離于活動之外。而開展青年職工技術培訓則著眼于青年人力資源開發，更加切合青年成長成才的普遍需求。近年來，**團委根據企業的發展需要，聯合組織部等部門舉辦了多形式、多主題的培訓活動。一是針對新入廠的“新手”開展導師帶徒幫教培訓。二是針對提高企業的技術骨干的崗位技術，舉行各種專業擂臺賽，如2009年開展了化工分析、鉗工、鉚工、電工等四個工種的青工技能擂臺賽。三是以培養一專多能的復合型人才為目標開展的系統技術培訓，如熱電廠開辦的“大專班”，電化廠開辦的“周末課堂”。通過技術培訓和技術比武，進一步開發了企業的青年人力資源，增強了青工學習科學技術的動力，一大批青工在學習實踐中鍛煉成長為技術尖子、行家里手。2009年6月份，公司團委組隊參加團中央舉辦的全國首屆“振興杯”青年職業技能大賽獲得團體第十名的好成績。

3、論壇發布，成果共享。

進入知識經濟時代，青年人越來越表現出對新知識、新技能、新思維的強烈需求。為了迎合青年的這種需求，我們把以往開展的`一般的知識講座改為了“青年創新論壇”活動，并且在資源配置上從以往的僅局限于公司內部變為放眼國內著名高等學府，大大提高了論壇活動的科技含量。多年來，我們根據青年創新創效活動的需求將論壇對應分三級，一級論壇是公司級的論壇主要外請與行業相關或者對青年的創造性思維有幫助的教授、行業相關的專家授課，近年來先后請了浙江大學博士生導師吳曉波教授、浙大公共管理學院副院長陳勁教授、省經貿委基地辦主任凌云等為青年上課、交流，主要以引導青年的創新意識為主。二級論壇是各單位的論壇主要針對本單位的行業特點，請本單位技術總工等講課。三級論壇是車間的小論壇以攻關研討為主，主要針對具體項目。各級論壇為青工們介紹企業技術、科研等各方面的前沿動態，使青年了解行業技術未來發展的脈搏和方向，有利于青工對成功的創新成果的進一步完善，使其在創新中少走彎路，提高工作質量和效率。創新論壇上的交流，促進了成果共享，產生了“11＞2”的最佳效應。

創新創效活動是一種群眾性技術創新活動，活動的主體是所有的青工，活動的著眼點在于推動青工立足本職崗位創造性地開展工作；創新是成才的途徑，創效是建功的核心，**青年建功成才必須在創新創效的實踐中才能實現。

1、“用心干好”，開展崗位創新立功競賽活動。

“用心干好”是**青年的基本工作理念。在這種理念的指引下，**青年立足崗位精心操作，大膽創新，追求完美。合成氨廠團委通過開展“青工創記錄”競賽活動，熱電廠團委開展了“萬步操作無差錯”競賽活動，切實加強了青工業務知識和勞動技能培訓。在**青年中形成了人人用心干好崗位工作的良好局面，奠定了創新創效的群眾基礎。

2、“以軟補硬”，開展總結操作法活動。

**團委把引導生產一線有志向、有頭腦、技術精、善思考的優秀青年總結創新操作法，作為在一線青工中開展創新創效活動的突破口。在各級團組織帶領下，青工針對本崗位設備和工藝的具體情況，反復研究，不斷實踐，總結出了一批成形的青年操作法，如電化廠團委總結出了“孔冬梅操作法”，優化了崗位操作。操作法的摸索有效彌補了工藝等方面的不足，創新了生產技術，提高了生產過程控制水平，保證了產品質量，增加了經濟效益。

3、“積少成多”，全面開展青年改進活動。

**團委積極引導一線青年從小改小革做起，開動腦筋，大膽創新，以小的積累來孕育大的創造，做到“西瓜”要抱，“芝麻”更要撿。電化廠離子膜燒堿團總支的青年改進活動，從車間管理人員到剛進廠的青工全部參與，形成了一支名副其實的改進大軍。哪里有問題，哪里就有改進。他們敢于對美國進口設備挑毛病、動手術，在小改小革上下功夫，通過月月考、天天跟蹤的辦法，對改進活動進行全過程跟蹤記錄。青年改進活動為青工立足崗位成才搭建了舞臺，鋪設了道路，使一大批青工在小改小革中積累了經驗，增長了才干，業務上得到了提高和鍛煉，成為了技術和管理上的能工巧匠。幾年來，全公司共完成群眾性技術創新項目千余項，取得了顯著的經濟效益。

1、觀念是創新的動力。觀念是一切工作的先導。我們團委充分利用青年工作簡報、創新創效大會、青年創新論壇等各種陣地，深入淺出地宣講創新創效的意義，大張旗鼓地表彰創新創效先進個人和典型事跡，在青工中樹立了創新的理念和創新的意識。

2、制度是創新的保障。要想將青年創新創效活動深入持久地開展下去，建設完善活動的運行機制必不可少。創新創效活動能否取得實效，黨政領導的重視支持是關鍵。為加強對創新創效活動的組織領導，**團委形成層層黨政掛帥，層層團組織負責，公司團委牽頭，各部門齊抓共管的工作體系，為創新工作提供了保障。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十

爭先創優，關鍵在人。為把“爭先創優”活動落到實處，我們堅持以人為本和創新發展的工作理念，從自身建設著手，形成了調動全局開展“爭先創優”活動的“三大抓手”。

1、抓理論學習，提高干部的整體素質。為了建設學習型機關、培養學習型干部，通過學習提高干部職工政治、業務素質，推動人事編制工作全面發展，我們一是規范學習制度。堅持每周六集體學習制度，要求全局干部職工每周六同工作日一樣準時上班，按時下班，對不能堅持學習的個別干部職工進行通報批評。學習時要求有筆記，有體會，并定期進行檢查。

二是拓寬學習內容。根據學習優、作風優、素質優的要求，學習以思想政治和業務知識的學習為重點，著眼于提高干部職工政治素質和業務水平。通過學習“三個代表”重要思想和十七大精神，使干部職工在思想和行動上與黨中央保持高度一致，在工作中自覺踐行“三個代表”;通過加強人事人才理論和人事政策法規的學習，提高了干部職工的依法行政水平和解決實際問題的能力;通過學習先進模范，不斷提高公仆意識和服務質量。

三是改進學習方式。采取和工作實際相結合、和個人思想實際相結合的方式，變過去“要我學”為“我要學”。為了提高學習效果，各股室還將重要文件匯編成書，人手一冊，每月重點學習一個方面的政策法規，月末組織考試，并將考試成績公布。

2、抓硬件建設，營造優良的服務環境。為了使硬件設施更好地服務于人事工作，一是提升了檔案室功能。我局綜合檔案室綜合管理局機關文書檔案和全縣干部人事檔案，其中文書檔案室去年達到了“省二級”標準，人事檔案今年又通過省委組織部考核驗收，達到了國家一級標準;二是組建了信息中心，建設了局域網。信息中心掛靠教育培訓中心，由一人專門負責，每月更新調整機關事業人員庫及各類人事數據，保證了數據的準確性和時效性。通過建設本局的局域網，股室之間達到了資源共享，辦公自動化基本形成。三是建立了政務公開欄，將我局的工作程序、收費項目和標準、其它需要公開公示的人事工作一一在大廳公布，從而使政務公開得到了具體落實，增強了人事工作的透明度。

3、抓制度建設，強化機關內部管理。為了進一步規范機關內部管理，一是修訂完善了局各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、小車管理制度、文明制度、安全衛生制度、廉政制度等一系列制度;二是實行了服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制和接訪制度等，大力開展機關效能建設。一系列“約束人”的制度的落實，為開展“爭先創優”活動提供了可靠的制度保證。

開展爭先創優，服務經濟建設，是人事部門的重要職責。我局結合自身實際，不斷開拓創新，圍繞地方經濟建設和社會穩定，努力從四個方面做好服務工作。

一是努力為社會穩定大局服務。企業軍轉干部的穩定工作是一項相當艱巨而又復雜的工作，政策性強，涉及部門多，我們堅持為政府分憂解難，為企業軍轉干部辦實事的思想不動搖，認真研究落實各項政策，做好過細的思想工作，確保各項政策落實到位。同時，我們還落實信訪值班制度，認真做好接訪、調研、回復工作，保證軍轉干部上訪“件件有著落，事事有回音”，近幾年沒發生一起越級上訪事件。

二是努力為用人單位服務。在目前機關事業單位普遍超編，進人比較困難，而單位又緊缺專門人才的情況下，我們積極推進用人和管人的分離，今年，在地稅局、煙草專賣局、果樹中心等用人單位試行勞務派遣制，即由人才交流中心受用人單位的委托，向其派遣用工，用人單位只管用人，人才中心全面管理派遣對象的人事關系，包括檔案、工資、職稱、代交養老保險等一系列人事服務，減少了用人單位與人員之間的矛盾，這種新的用工形式得到一些單位的充分肯定。對民營企業，我們通過人才招聘會等方式等多種形式，為企事業單位引進各類高層次、高學歷人才和有能力、有業績的實用型人才牽線搭橋，今年為公司、乳業公司等企業引進各類高級人才12人。

三是努力為提高機關事業單位工作人員素質服務。一是為了使公務員和專業技術人員盡快掌握計算機的操作技能，廣泛開展了計算機培訓和考試，培訓人員達到了600余人次。二是按照省市的安排，今年我們開展了公務員學法用法、依法行政培訓，做到了統一教材，并將組織統一的考試，社會反響較好;三是組織了機關事業單位工人技術等級的培訓和考試，參加人員達到500余人。

四是努力為“三農”服務。一是加大農村鄉土拔尖人才的培養和選拔力度，建立了全縣鄉鎮農村鄉土拔尖人才基本情況檔案庫，共有83人納入鄉土人才庫，充分發揮鄉土拔尖人才的示范效應和帶頭人作用。二是每年開展送科技下鄉活動，組織農業專家服務團到農村一線進行技術指導。三是積極探索農民申報專業技術職稱的工作途徑，提高“土專家”、“田秀才”的身價。

“爭先創優”活動涵蓋了人事人才工作和部門自身建設的方方面面，是一項長期的艱巨的系統工程，我們在開展爭先創優活動中，注意找準爭先創優工作與每項具體工作的結合點。

一是把“爭先創優”與加強政策理論學習、提高業務理論水平相結合，堅持集體學習制度，樹立了良好的學習風氣。

二是把“爭先創優”與改進工作作風、提高工作效率相結合，形成了作風扎實、辦事高效的良好風尚。

三是堅持把“爭先創優”活動與黨風廉政建設相結合。認真落實黨風廉政建設責任制，警鐘長鳴、防微杜漸;堅持政務公開，對人事考試、職稱評審、工資福利等熱點工作做好公開和公示工作，確保廉潔公正。

四是堅持把“爭先創優”活動與行風評議、創建省級文明單位相結合。我們把行評作為“爭先創優”的強大動力，徹底查找問題，切實加強整改，推進了“爭先創優”工作的深入開展，也為連續創建省級文明單位打下了良好基礎。

五是堅持把“爭先創優”活動與人事業務工作，年終目標考核相結合。年初制定了《xx年工作責任制》，把各項人事業務工作分解細化，責任到股室和個人。做到工作有指標、考核有量化，使“爭先創優”的評價更加科學化。

總之，我局通過開展“爭先創優”活動，全局干部職工素質明顯提高，工作作風明顯好轉，服務質量明顯改善，我們將再接再厲，找準不足和薄弱環節，建立“爭先創優”的長效機制，把我局工作提高到一個更高的水平。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十一

為了營造讀書氛圍，鼓勵學生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。我校充分利用板報、墻報，介紹讀書方法，介紹經典，并布置些有關讀書的名言，營造讀書氣氛。

1、開放學校閱覽室。學校圖書室向學生提供豐富優質的圖書，學生可以在規定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。

2、設立班級圖書角。以學校借書為主，學生提供為輔，實行班級統一管理，每個班級設立圖書角，為學生提供閱讀便利，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，提高了圖書流通率，拓展了學生視野，豐富了學生閱歷。

3、布置美化書香校園。我校本著“建有文化的校園，樹有智慧的教師，育有個性的學生”的理念，強化校園讀書氛圍，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內開辟閱讀專欄，專門張貼經典美文，以及有關讀書的名人名言，把學生浸潤在書香中。在校園內搞大型文化墻，以書畫方式介紹經典，如韓愈《師說》、諸葛亮《誡子書》等，即展現書法，又美化書香校園。

4、鼓勵教師參加讀書活動，幫助教師提高自身素質和業務能力。學校閱覽室為教師開放，方便教師利用課余時間進行學習和研究，幫助教師提高教師理論水平和業務能力。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十二

為了讓誦讀經典之風浸漫校園，使學生感受到民族文化源遠流長，從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情，培養優良品德，借助經典、優秀的詩文，我系開展了“讀書日”系列活動?，F將開展“讀書日”系列活動情況總結如下。

一、思想重視，組織健全。

我系對經典誦讀活動高度重視，由專任教師輔導，全體學生參與的形式，將讀書活動、讀書筆記展覽、誦讀活動等落到實處。通過開展“讀書日”系列活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進我系人文化發展，突出我系教學特色，響應學校號召，提高辦學品位和辦學特色。

二、明確目標，工作落實。

1、明確活動目標。

經過最近一段時間的學習，一個月內我系陸續開展了讀書匯報、讀書筆記展覽以及經典誦讀活動，明確開展“讀書日”系列活動的目標：通過開展“讀書日”系列活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優秀文化，打造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

2、開展豐富多彩的活動，提高誦讀成效。

讀書活動與日常教學相結合，除學生課程以外，按照學校要求，每周三下午開展讀書活動，并撰寫讀書筆記，各班按照不同的內容開展中華經典誦讀活動。同時，每班選出一名優秀學生參加到最后的經典誦讀匯報活動中。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十三

按照校黨支部的統一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區及系統黨委領導關于深入并開展創先爭優活動的講話和文件，以學習實踐科學發展觀活動涌現出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，在我看來，先是一種理念，優是一種習慣，創先爭優就是在一種先進的理念引導下養成一種良好習慣的過程。一個人有了先進的理念和良好的習慣，一定能成為品質超群的人；一個單位擁有了這樣的人，必定是個先進的單位；一個整黨擁有了這樣的一群人，必定是一個偉大的黨。

我通過本學校一系列的“創先爭優”學習教育活動，使我更加深了對黨章的理解，加深了對“創先爭優”重要性的認識。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足，并對這些問題進行了深層次的剖析?，F將黨性分析報告如下。

爭優關鍵在于平時的點滴，“五個帶頭”就是強化平時的“優”的工作作風。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。

三是帶頭服務群眾，積極參加學校組織的各項社會公益活動，從活動中感受自己的價值，認識自我。作為一名黨員教師，主動幫助學生排憂解難，自覺維護學生的權益。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十四

作為教師隊伍的普通黨員，要將履行教師工作職責與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強自身工作學習、推動教育事業科學發展的強大動力。

2、要堅持以能力培養為主，真正做到為人師表，滿懷激情地投入到教學工作中間去。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝W生起著潛移默化的作用，教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，我們要用自身的榜樣作用和人格魅力去影響學生，促進學生成長成才。

教育理念是指導教育行為的思想觀念和精神追求。黨員教師要做加強學習、自我教育的帶頭人。要積極創建學習型組織，樹立競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化、工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念。課堂教學要以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。同時積極參加學校的各級課題項目研究，提升自己的教育和科研能力。作為一名大學老師、一個共產黨員，必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，接受并且傳播最新的教育理念。

解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能將先進的教育理念和自身的實踐結合起來。

在教學中，必須根據學生的實際情況靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題以及提出自己的不同意見，公平地對待每一個學生，創設良好的課堂氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

百年大計，教育為本；教育大計，教師先行。教育工作任重而道遠，作為黨員教師，我將自覺地用社會主義核心價值觀和科學理論“武裝”自己，在工作、學習等各個方面創先爭優，做一名腳踏實地的教育工作者。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十五

作為一名中共-黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內容和管理方法讓學生們都能學有所得，學有所成。

長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學生，本著與人為善的`態度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習慣養成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機會，幫助他們完善自我。

經過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學生如何為人處世。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學生思想活潑，舉止文明，社會評價好。

備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學校組織賽課，我觀摩了他們的每一節準備課，并提出改進的建議。教學比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。

幾十年來，我養成了一種習慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十六

自開展活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利。積極參加支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養，做群眾滿意黨員。

熱愛學生，熱愛教學工作，用自己的德行和學識去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學生。我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝W生起著潛移默化的作用，教師的素質直接著學生的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。凡是要求學生做到的先自己做到，關心愛護學生，對學生有一顆平常心和賞識心。能從學生的個性特點出發，因材施教，盡量讓不同層次的學生都能得到發展。能經常與家長溝通，聽取家長的意見，與家長一起配合教育好學生。

在教育教學中, 著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質,能把握好教育教學的每一個環節，遵循教育教學規律，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，制作一些生動的課件，認真備好并上好每一節課。并能根據學生的實際靈活調整,創設生動活潑、學生易于接受的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生,創設良好的班級氣氛和師生關系,注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

主人翁精神。想學校之所想，急學校之所急。雖然自己是一名普通黨員教師，但能為學校整體發展工作創造亮點，做出貢獻。凡是學校的難事苦差使，都有我的一分子。比如學校舉行重大活動、分校搬遷等等，都曾流下過我的辛勤汗水。

回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：

1、關心后進生還做得不夠。

2、接受新觀念新理念有時缺恒心。

3、自己承諾的事有些完成得不是很出色。

今后要不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念。向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，跟上時代的步伐。

1、加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養成為社會主義事業的建設者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規律，并在此基礎上有所發現，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規執行，抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心,以發展能力為主要目標,鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識,重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業學科上力爭有個人教學風格，爭做學校骨干教師。

3、繼續加強師德修養，做為人師表模范。

總之要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養，強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發揮模范作用，發揮優勢，做出表率。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十七

一年來，以市教育系統“爭優創先”活動為契機，圍繞“教育行業創品牌”、“學校管理爭一流”、“崗位工作比創新”三大目標，我們以落實區鎮教育工作計劃為重點，牢固樹立創新、創優、爭先意識，強化管理，狠抓落實，以質量鑄品牌，以特色求發展，整個教育工作得到健康、協調、快速發展。現將我鎮教育情況總結如下：

一、努力改善辦學條件，各類教育事業協調發展

我們及時研究教育發展與改革中的重大問題，當好黨委政府的參謀，抓住機遇，統籌規劃，合理配置，加大投入，加快了學校布局調整步伐，進一步改善了辦學條件。如：拆建中心小學教學樓1244平方米，造價147萬元，購置新課桌椅250套15萬元;第三小學教師工作間四層八間50萬元;東坡小學校園建設投入6萬元，建起了新校道、新校門;培中小學在愛校人士黃遠清先生的資助下，建起了一幢電腦教室，并成套配備了20部電腦;華能隆豐小學在市教育局和華能公司的合力興建下，以嶄新面貌呈現在世人的面前。解決了教師宿舍和學生教室，為學校辦實事好事。

在不斷改善辦學條件的同時，我們進一步更新了教育觀念，強化了學校管理，提升了辦學水平。學前教育通過幼兒園工作視導、幼兒園工作現場會及幼兒教師五項技能比賽等活動，促進了幼兒教師素質的全面提高，保教保育質量也大大提高。教育的協調發展，贏得了各級領導的充分肯定。

二、加強教師隊伍建設，大力提高教師隊伍素質

1、加強管理干部隊伍建設。組織全鎮教育管理干部認真學習和貫徹十七大精神，認真落實黨風廉政建設責任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面，率先垂范，以身作則;加強學習，豐富教育管理理論和經驗，增強責任意識，強化服務意識，建立了一支團結、務實、勤廉、高效的學校管理隊伍。我們認真落實教育局人事管理制度，培養選用了一批中青年干部隊伍，為教育的可持續發展奠定了良好的基礎。

2、積極開展師德教育活動。堅持教職工政治學習制度，樹立終身學習理念，重點學習和貫徹黨的十七大文件精神，加強教師職業道德教育，牢固樹立為人師表、愛崗敬業的師德形象。同時通過評選“學生心目中的好老師”，舉行以“愛生、讀書、育人、和諧”為基本內容的師德演講比賽等活動，樹立了典型，帶動了全體，進一步增強了全鎮教師教書育人、為人師表的使命感和責任感，提高了全鎮廣大教師的師德水平。

3、建立和完善了骨干教師及學科帶頭人網絡，造就一批師德高尚、業務精良、數量充足、結構合理、學科配套的骨干教師隊伍。齊連茂同志被評為省骨干教師;彭頌銘、葉章蓮、馮雨、吳小文、葉英梅、韓雪青、許劍琴、韓麗云、顏娟、黃宏海、潘先福、吳朝霞、陳澤緯、鄧大鮮、鄧小燕、林雪云、史金玉等同志被評為市骨干教師，選派齊晶晶、顏薜蕊、張余勝、葉世輝、韓誕平、鄧大椿、鄧林勇、何悅、吳嬌芳、林師成十位老師參加xxxx年的“知行中國——小學班主任教師”遠程培訓;選送彭頌銘和許劍琴老師參加了xxxx年“千名農村市縣級骨干教師”培訓。我們重視發揮這些骨干教師的示范帶動作用，讓他們在各項工作中帶好頭、發揮模范、表率作用，有力地推動了全鎮教師隊伍整體素質的提高。

三、加強教育教學管理，提高教育教學質量

1、加強常規教學與管理

進一步完善了教學管理體系。強化過程管理，抓住關鍵環節，嚴格落實教學常規，突出集體備課等重點環節,優化課堂教學的各個環節，并加強指導和管理。通過舉行校委會成員業務展評、教師備課展評、小學生優秀作業展評，真正把常規教學與管理落到了實處。

2、加強校本研究,向科研要質量

以課題研究為途徑，探索課堂教學改革。定期組織集體備課、課題研討會，使教育科研走上了規范化的軌道。

四、規范校園管理，深化“一校三園”建設

1、加強家長學校的建設。各校立足實際創新家長學校的建設模式，完善了家、校聯系方式，通過展開家長會等形式暢通雙方聯系渠道，拉近了家、校距離。家長真正參與到學校管理中來，與學校共同研究對孩子的教育管理，共同促進學生的成長。

2、大力加強“書香校園”建設。認真落實區教育局的“書香校園”工程計劃，緊密結合“讀書成長計劃”課題的實施，通過組織讀書之星、書香家庭、書香班級等評選活動，舉行經典詩文誦讀比賽，實施小學生課外閱讀等級評價，把“書香校園”工程推向了深入。

3、積極構建和諧廉潔校園。大力發揚教育民主，充分發揮教代會、學生會的作用，實行管理的“陽光工程”,堅持政務公開、校務公開，構建和諧干群關系、師生關系，實現了學校管理民主化、科學化、人文化。本年度召開了教職工代表大會，討論通過了《xxxx中心小學學校、教師考核評價方案》、《xxxx中心小學青年骨干教師培養方案》等方案。各中小學積極開展“廉政文化進校園”行動，進一步加強了教育行風建設。

4、努力創建平安校園。各校認真落實各項安全制度，積極開展安全教育和自救演練等活動，切實提高師生了安全意識和自我防范救護能力，我鎮各小學校未發生安全責任事故，確保了學校師生生命和財產安全。

五、重視德育建設，強化學生養成教育

全鎮中小學堅持把思想道德建設放在全部教育工作的首位，構建了全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全”德育管理模式。將德育工作貫穿于學校教育教學的各個方面和各個環節，結合教師節、國慶節、少先隊建隊日等重大節日，開展豐富多彩的各類活動，加強學生的日常行為規范教育，通過學習、文明、衛生、紀律、才藝等星級評選，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，形成了優良的校風、班風和學風。

六、大力推進素質教育，各校素質教育活動豐富多彩

全鎮小學認真貫徹全省素質教育會議精神，嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教育教學，開全課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現象。加大了對地方課程、校本課程、綜合實踐活動的研究。規范辦學行為，堅持把時間還給學生，牢固樹立“健康第一”的指導思想，大力實施“陽光體育運動”，確保學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。認真落實《國家學生體質建康標準》，按照標準學生身體素質進行了測試。小學通過舉辦校園集體舞、廣播體操比賽、“六. 一”少兒文藝匯演、校園藝術節等大型活動。一年來，我鎮參加市各類學藝競賽獲獎的情況如下：

1、中心小學表演的《巾幗小英雄》榮獲小學生文藝會演一等獎;

2、中心幼兒園表演的《布谷播谷》榮獲幼兒會演二等獎;

3、xxxx中心小學田徑代表隊榮獲市田徑運動會總分第七名，捧回金燦燦的獎杯;

4、xxxx中心小學男子乒乓球代表隊榮獲市錦標賽團體總分第八名;

5、中心小學的馮春微老師榮獲英語演講二等獎;

7、一年來，我鎮教育教學成績突出，葉能興校長被評為文昌市優秀教育工作者，葉能興校長還在全市的中小學校長論壇上代表講話，支邊葉茂的韓劍老師被評為市的優秀教師;二小的黃英敏老師和東興的李霞老師被評為市的先進班主任。

面向社會，積極展現了學校素質教育成果，參加各類競賽和技能比賽，成績顯著。各學校不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導，教學獲得了大面積豐收，各類成績均在社會上產生了積極的影響，贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，樹立了xxxx小學教育的良好形象。

成績的取得離不開各級領導的關心支持，同時，我們清醒的認識到我們的工作中還存在不少問題和不足，離各級領導的要求、與先進單位相比還有較大差距。今后，我們將進一步針對不足，強化措施，開拓創新，努力奮進，推動全鎮教育工作再上新臺階。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十八

按照開展創先爭優活動的安排部署，第一階段工作重點是做好組織發動，為下步活動開展打好基礎，為此我鄉黨委重點做好以下工作：

1、加強組織領導，層層宣傳發動。我鄉成立了由黨委書記任組長的活動領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協調，抓好各階段工作，促進活動開展，為活動提供堅實的組織保障。召開全鄉黨員大會和各支部動員大會，對創先爭優活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、發放明白紙、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鄉上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

2、制定活動方案，精心設置載體。按照雙創雙建（創建黨建精品鄉村、創建和諧穩定鄉村，建設服務型黨組織、建設奉獻型黨員隊伍）的指導思想，結合我鄉實際，在廣泛征求各層次意見和建議的'基礎上，經過反復修改，制定出以圍繞跨越發展，打造全區經濟社會發展強鄉，建設生態休閑旅游鄉村為目標，以團結務實筑堡壘，和諧穩定促發展，創先爭優建強鄉為活動主題的《x鄉創先爭優活動實施方案》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，支部也從實際出發，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，分類提出開展創先爭優活動的具體要求，形成發展主題突出、創建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。

3、加強督導檢查，推動全面落實。為確保活動開展落到實處，我鄉創新工作機制促進活動開展。一是實行雙重負責制，即鄉黨委從鄉領導和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領導和指導員各一名，指導、協助各支部認真組織落實活動安排。二是實行雙督雙考的督考制度（及活動辦公室與鄉督考辦聯合督導考查），督導各支部按時保質保量完成各項工作安排，確保各項活動安排全面落實。三是落實目標責任書，指導各單位將開展創先爭優活動列入工作日程，并把目標責任書進行層層分解，目標到人、責任到人。

4、抓好學習教育，強化理論基礎。堅持每周一下午學習日的制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習區委下發的創先爭優活動實施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動開奠定了基礎。

由于創先爭優活動開展周期長、范圍廣、任務重，從活動開始，我鄉就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，進一步提高黨員的思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。

群眾的意見，搞好調查研究，對存在的問題進行整改。三是結合全鄉當前的重點工作，促進各項工作順利開展。按照區委安排部署，扎扎實實地把活動推進深入，確保收到實效。

舉行爭先創優活動總結大全（19篇）篇十九