通過月工作總結，我們能夠客觀地看待自己的工作表現，發現優點和不足，并及時調整工作策略。為了幫助大家更好地完成月工作總結，小編特意整理了一些精選的范文，供大家參考。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇一

近年來，在上級教育部門的關心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，秉承服務學生，服務群眾，服務社會的宗旨，努力工作，取得了一定的成績。形成了團結進取、奮發向上的校風；敬業愛生、嚴謹務實的教風和勤學善思、文明守紀的學風。學校工作多次受到上級領導的肯定與表彰。

一、辦學思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學特色。

通過教師的不斷學習、發展，促進學生不斷地成長進步，進而帶動和促使學校的發展，根據我校的實際，我們確立了“發展為本的”辦學思想。體現在以下幾方面：

我們的辦學目標是：建設有文化的校園，塑造有理想的教師，培養有特長的學生，興辦有特色的學校。也就是：立足于未來發展實施素質教育，注重教師素質的提高，培養學生的個性特長，激發學生興趣動機，盡量讓所有的孩子學有所長，促進學生全面、和諧地發展，對孩子一生負責，創造適合學生發展的教育，辦好人民滿意的學校。

我們的辦學理念是：“發展為本、德育為首、科研引領、注重質量、追求和諧”突出發展為主題，德育為首位，教學為中心，育人為根本，中心是讓師生在原有基礎上有所提高。強調學校發展、教師發展、學生發展，把我們的工作定位在：為師生成長助力，為學校的持續發展奠基上。為此我們提出：“質量興校、特色立校、科研強校、社會助校”的原則，爭取全社會的力量，調動一切積極因素，促進學校的全面、可持續發展，努力打造和諧校園。

我們的辦學特色是：爭取社會力量支持辦學。按照“發展為本，追求和諧”的原則，將改善育人環境與營造育人氛圍相結合。

一是切實辦好家長學校，向社會展示我們的辦學實力，讓大家明白，我們所努力解決的正是家長們的關切。二是搭建好家校聯系平臺，通過家長會、教師家訪等形式及時與家長溝通，結合課程要求和學生實際與家長共同制定孩子的成長目標、教育計劃，實現家校共育。

三是向全社會廣泛宣傳七里崗小學，讓他們關心學校發展，營造學校發展，使學校發展達到人人有責的社會氛圍。

二、管理機制得以強化，初步呈現有序高效。一是著力“三個強化”：

強化組織領導。實行學校章程下的校長負責制，建立完善了學校管理網絡，將管理要求細化、分解到每個部門，明確職責和責任，形成了學校管理的暢通機制，學校領導班子成員包年級，每天深入各年級，了解老師、學生所思、所想、所盼；學校會每周一召開一次行政例會，部署相關工作，掌握管理動態，研究管理方法，落實管理措施，切實加強管理針對性和實效性。

強化制度建設。結合學校實際我們制定了包括《教學常規考核細則》、《班主任考核細則》、《教師考核細則》等內容的學校的管理制度，構建起一整套長效管理機制，使學校每個崗位都有明確的工作職責，學校各個層面的管理都有相關的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規可依、有章可循、按律而行的約束機制。

強化宣傳效應。學校在校園醒目位置張貼“學校服務宗旨”、“班級管理目標”，讓走進校園的每一個人都感受到學校的工作主題。利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學生、家長宣傳學校管理、班級管理的內容，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。二是堅持“四個重視”：

重視建立和諧的新型師生關系。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學生建立平等的和諧的新型師生關系。落實“尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生”規范要求，學校在考核制度中專門強調了教師體罰侮辱學生行為和追究其行為責任措施。主要以防為主，建立了校領導巡視制度，杜絕了教師體罰學生的行為。重視打造和諧校園氛圍。

學校始終堅持科研興校的思路，把科研工作與辦學特色、師資提高及學校發展有機的結合起來。

重視強化教學過程管理。

嚴格執行課程計劃，積極開發校本課程，堅決落實減負措施。扎實開展教學常規工作，要求全體教師堅持以教學為中心，規范教學行為。在課堂中努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給學生知識，更教會他們求知、合作、競爭，培養學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，并通過校本教研為學生為教師搭設鍛煉和展示才華的舞臺。

三、教職工隊伍素質得以提高，初步實現了教師素質的整體攀升。

我校倡導教師以德立身、以德育人，大力弘揚奉獻精神。并依托校本培訓，讓教師在學習中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高。

1、學習，豐富知識儲備，認真組織教師學習有關教師專業化發展的理論和經驗文章，積極開展讀書活動，要求教師每個學期看一本教育教學專著，每天看一篇文章，每周寫一篇讀書筆記，每月寫一篇教育教學心得，真正使讀書學習成為教師工作生活的一部分。

2、反思，提升專業素養。增強反思意識，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長；養成反思習慣，提倡上課后會反思，聽專家指導有反思，自己讀書有反思，參加活動帶來反思，參與評選引起反思；形成反思成果，每個學期學校開展教育教學隨筆、案例、課改論文的評選，讓教師在不斷反思中得到發展。

3、合作，促進共同發展。通過青年教師展示課、骨干教師示范課組織同課異構，集體交流，促進全體教師把握課程標準、教材編排意圖，共同確定知識點、能力點，研討教學方法，從而形成公共資源,促進共同提高。

4、研究，積淀進步空間。沿著“以研導行”的工作思路，廣泛調動一線教師的積極性，立足學科教學研究和課堂教學研究，追求教育教學的高能高效，致力于各項工作的協調與完善，為老師們朝專家型發展拓展空間。

四·安全工作穩中求實。

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，切實增強責任感和緊迫感，學校把安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。總體工作思路：以中心學校一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；使責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全，讓全體師生都成為安全管理員。

一、加強領導，健全機構，明確責任，科學分工。

1.建立全員參與的安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，教導主為任副組長，各班主任為成員的安全工作領導小組。下設教學安全、學生安全、校舍安全三個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負責對學校安全穩定工作的組織、指導的督查。

2.細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創建“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。

二、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架。

學校安全工作是學校工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行中心學校有關安全工作的指示，切實加強安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各班主任、班級簽訂了層層安全工作目標責任書，組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改。學校全面構建了學校內部安全教育體系。

三、完善制度，強化管理，狠抓常規工作落實。

按照中心學校要求，我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步健全完善了各項安全常規工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全工作經費保障制度》、《安全工作書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛、教室、學生活動等各項安全規定，從而使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。

四、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識，構筑安全防范網絡。

一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識。另一方面，開展了豐富多彩的安全教育活動，極大地提高了師生的安全意識。

五、落實防范措施，實施有效管理。

1．設施防范。重視校舍安全、設備安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發生。

2．管理防范。學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以校長為組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。使全體師生在健康、安全、衛生的環境中生活。五·學校面臨的困難及工作反思1·教師年齡結構偏大，平均年齡在50歲以上。2·學校經費雖然有所改善，但是經濟壓力相當大。3·學校硬件建設難以達到規范辦學的要求。

對照新形勢要求，對照先進學校，我們的工作還存在許多不足，比方說教師整體素質有待提高，還要繼續加強學習，還有對工作要求標準不夠高等。我們將認真總結經驗，反思不足之處的基礎上，更加深入進行改革與完善，努力使我校的各項工作再上新的臺階。

麻蘭鎮大孫戈莊小學。

2011.11。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇二

今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們全力以赴得到的果實，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導的老師們，使我學到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領作用。

招生過程中，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯系，方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。

對于在招生過程中我總結有以下幾點：

第一：注重宣傳。

面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個學校作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，我會到班級介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到專科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過學生聯系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇三

很快一個月又過去了，現在，我就來總結一下這個月所做的事情。

首先，按照以往的慣例，我們部門開了例會，對干事的工作狀況有個了解，和大家討論了工作態度和一些不懂的地方。對五系學生會的例會進行了點名、做會議記錄的工作。

其次，掌握各部門的工作情況，以便協調工作人員。學習部進行了每天的自習檢查，生活部進行了按列的衛生檢查，文體部進行了早操的檢查，宣傳部有出2張海報，在這個月里邊，我們還進行了英語風采大賽。

再次，對這一個月來的文明監督崗也是努力地實行，雖然有缺席的現象，但希望以后能杜絕。

以上就是我們部門這一個月的工作總結，有不足的地方，希望我們在下個月能夠改善這種情況。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇四

2014年9月，榆林市第二十小學迎來了學校第一批18位教師和216名同學。在學校建筑沒有完工的情況下，別建設別開展教育教學工作,得到區教育局領導的大力支持。

本學期在區教育局的正確領導下，各位領導的的密切配合下，全體教師團結奮進，務實進取的共同努力下，學校本著“為學校發展奠基”這一目標開展工作，主要在教師隊伍建設、學校制度建設、教學常規管理、班級管理、課程建設與實施上下功夫。一學期來，全體教師踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現在就從以下幾個方面予以總結。

一、抓教師隊伍建設，提高專業技能。

一所學校的發展，離不開兩支隊伍，一支領導班子，另一支是教師隊伍建設，而歸根到底決定于教師隊伍的素質。為了讓學校工作有效、全面開展，學校組建了學校領導班子隊伍，強化教師隊伍建設，逐步提升領導的管理能力、教師的專業水平。

1、組建領導班子，各施其職，各負其責。

為了讓學校工作全面運行、有效開展，開學兩個月后，11月份學校在各方推薦、學校全面了解考察的基礎上，經過全體教師會民主測評全票通過后，聘用了2名副校長，4名中層領導，其中兩位副校長都是區教學能手。

學校要求每一位領導能樹立五種意識：大局意識、服務意識、發展意識、創新意識和質量意識，不斷提升自身的工作創新能力和管理藝術，做教師的表率。力爭在管理上做到以誠待人、以德正人，以情感人、以才服人，以良好的行政作風指導工作。工作能做到“四講”：講民主，集體決策；講責任，真抓實干；講清廉，一身正氣；講團結，齊心協力。本著互包容、互欣賞的態度相互協調、密切配合做好學校各項管理工作。一學期以來，各位領導各施其職、各負其責，忙而無怨較好的完成了本職工作。

2、加強教師隊伍建設，形成良好教風。（1）師德引領。

靜心育人。

學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：博學善導厚生樂教。每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。本學期，開學初組織教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《節假日禁止收受禮金、禮品的先關規定》等相關文件，制定了師德考核方案；11月份，王燕校長做了十八屆四中全會“依法治國”宣講，提高教師依法執教的意識；元旦前夕，學校開展《我理想中的教師》師德演講比賽，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優秀獎4名。每位教師敬業、守剛、任勞任怨，工作積極性高。

（2）強化教師培訓，提升專業能力。

課堂是提高教學質量的主陣地，教師的專業技能水平的高低直接影響教學效果。為了提高教師的專業技能，本學期采用“走出去+校本培訓+示范引領”的方式對全體教師培訓。走出去：

學校共有教師18人，本學期參與各級各類外出培訓達52人次，包括教學管理培訓、班主任培訓、后勤管理培訓、學科能力培訓。11月曹愛蘭校長到上海參加了學科帶頭人實踐基地培訓，12月份赴浙江參加“學校內涵發展和特色活動”學習考察，開闊眼見、提升管理能力。11月份全體教師分4批參加了語文、數學、美術、音樂學科“名師之路”培訓，每人撰寫心得體會一篇，12月份全員參與了“名師之路”走進榆陽學科培訓，讓教師轉變教育觀念，提升課堂教學水平。

校本培訓：

本學期學校利用每周例會的機會，組織教師業務學習。王艷副校長組織教師學習《榆陽區常規教學基本要求》，并從備、講、輔、批、評各環節進行了輔導；王燕副校長做了《我們與新學校一起成長》講座，從在學校實際出發，對教師經行了教學技能培訓。同時，學校對教師進行了小課題研究的手把手培訓。

示范引領：

學校注重發揮教學能手的示范引領作用。開學初第一輪聽課之后，根據課堂中存在的問題和教師需求。10月份兩位副校長做了語文、數學示范課。11月份，學校邀請榆陽區教學能手李雪蓮老師上了一年級數學示范課，起到了良好的示范作用。

其次，學校啟動了名師工作坊活動培養教師。曹愛蘭校長成立了《小學數學學科帶頭人工作坊》，組織全體數學教師參與工作坊活動，工作坊通過網上學習、舉行各類研討、培訓等方式提升教師素質。王燕校長成立了《小學語文教學能手工作站》，希望將我校語文教師吸納為成員、通過任務驅動、網上學習，給語文教師提供學習、交流的平臺。

（3）啟動小課題研究，培養課題研究能力和自我反思意識。學校共有4個校本小課題立項。每人撰寫教育敘事一篇。（4）啟動了榆林市第二十小學全員讀書活動。為每位教師發放教育教學相關書籍一本。

二、啟動學校文化建設，體現民主規范管理。

1、反復商討，形成學校核心文化理念。

根據學校所處位置級學校特點，本學期由王燕副校長設計了學校校徽，并對校徽賦予了豐富的內涵，制作了校旗。根據所要所要形成的辦學特色及學校學生實際，經過反復醞釀、商討、征求教師意見，形成了學校的辦學理念、校訓、教風、學風等文化核心詞。

2、充分征求意見，制定學校各項規章制度。

一所好學校必須要有一個好制度，用制度管人規范、公平、公正。本學期經過制定各項制度討論稿、下發各年級組征求意見、學校行政會討論二次修訂、全體教師會通過，制定出臺了七項常規管理制度，體現學校制度大家定、大家共同遵守的民主管理。

三、抓實常規管理，保證教學質量。

教學質量是學校的生命線，提高教學質量必須抓實常規教學管理。我們主要采取了以下措施。

1、抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。學校教導處對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。及時的反饋。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業務素質。這學期安排了兩輪公開課活動，開學初每位教師上了匯報課，11月份安排了同課異構活動。每位教師在觀課議課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業務，提高業務能力。

3、制定了師生綜合素質評價體系。建立了《教師成長檔案》、《教師校本研修手冊》，開發了學生《學生綜合素質評價手冊》、學生成長檔案——《成長的足跡》。

4、成立家長委員會，5、完善了學校電子學籍，規范學籍管理。

四、育德于教，形成良好習慣。

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。由于學校新學校組建的新班級，所以學校以“紀律、安全、衛生、行為習慣教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面對學生管理教育，學生文明禮儀、安全意識有所提高。

2、結合節日活動和“八禮四儀”教育活動，對學生進行德育教育：學習榆林市第二十小學一日常規《三字禮》、組織學生開展緬懷革命先烈故事會、感恩教育等活動。大部分學生養成了講文明、有禮貌的良好行為習慣。

五、開展素質教育活動，豐富校園文化。

這學期我們根據實際開展了以下活動：

1、扎實開展“快樂星期五”無課日活動。根據教師特長設立社團活動小組，學生自主選擇人人參與社團活動，每次活動有檢查有記錄，學期末有展示、有考核。讓社團活動成為學生的樂園、個性發展的平臺。通過期末展示，我們也欣喜的看到，老師們的付出沒有白費，每一個組的孩子都學會了一項技能，鍛煉了學生社交能力和團結合作精神。

2、開展了慶十一“祖國媽媽我愛你”朗誦比賽和藝術表演活動。各班主任精心準備，活動效果良好。評選了優秀集體獎4個，藝術小星星25個。

3、開展了親近大自然實踐體驗活動。10月份，學校組織全體一年級學生“游濱河公園賞榆陽美景”。學校邀請了片區民警、公安、家長代表保障安全，聘請了河濱公園講解員為學生沿途講解，讓學生了解榆林文化。

4、開展學科活動月主題活動。11月份，教導處組織學生開展了學生識字比賽、數學口算比賽，團體獎三個，學生獲獎40多名；12月以班級為單位開展了“講故事比賽”，每班評選優秀選手8名。以活動為載體，激發學生的學習興趣，培養學生的能力。

5、開展了趣味運動會：學生跳繩比賽。12月份，體育組組織全體學生參與了跳繩比賽。一年級四班獲團體第一名，30名學生被評為榆林市第二十小學“跳繩小達人”。學生在體育鍛煉中增強了體質。

六、抓后勤服務，強化安全衛生。

1、后勤工作為教學服務。學校總務處根據及時向教師了解情況，根據需要配備教學設施。本學期為每個辦公室購置電暖氣一個，為每個辦公室安裝電腦一臺，購置了速印機一臺，優質課堂教學實錄一套。為學校教師生活、學習、工作服務。

2、強化安全管理。

確保師生安全。

安全工作是學校工作之首。本學期別修建別教學讓安全工作根據有艱巨性。本學期學校成立了安全領導小組，并由專人負責，層層落實責任，確保萬無一失。

（1）上好安全第一課。

（2）做好家長培訓，簽訂安全責任書。（3）全面、定期排查安全隱患。

主管安全領帶不定期進行安全排查，查出“施工教學樓上存安全隱患”30條上報施工方；值周領導和教師每周安全排查一次，并有詳細記錄，發現問題及時處理。

（4）加強門禁制度，履行出入登記手續，執行溝通準入制度，嚴禁校外無關人員進入校園。

（5）舉行消防安全演練。12月23日，舉行了消防安全演練。提供學生自救自護意識。

（6）做好道路交通疏導工作。學校利用微信平臺對全體家長進行宣傳教育，制作警示牌督促家長遵守交通規則。

七、存在的主要問題。

我們學校是新建學校，存在不少問題，表現在以下幾個方面：

1、德育建設思路不清，學生行為習慣不夠好。

2、校園環境文化建設緩慢。

3、校本培訓力度不足，教師反思意識、科研能力有待提高。

4、學生家庭教育滯后，學生居住離學校較遠，學生不夠穩定，給學校教學工作帶來了更大的挑戰。

5、課堂教學“靈”性不夠，學生學習能力差。

七、2015年工作要點。

1、學校工程建設完善。

2、繼續完善學校硬件建設，啟動各功能部室裝備。

3、培養學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。

4、校園網建設。

5、啟動“八大主題節”系列活動。

6、進一步探究課堂教學的有效方法，體現“靈動”課堂。

7、進一步豐富校園文化建設。

一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有上級領導的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇五

轉眼間已經半學期過去了，本月份，我們繼續按照教育局有關文件精神，將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上，教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下：

一、加強管理完善制度。

開學以來，學校根據以前教學常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業批閱等許多方面的工作進行了重新規定，重視了課堂教學、作業批改、教研工作、業務學習的過程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實提高了學校常規管理的力度。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規管理工作逐步趨于規范。教學秩序也明顯好轉。

二、加強落實，提高工作的實效性。

1、在10月份組織開展了以教研組為單位的教學活動，每個教研組集體備一節課，推選一名教師，從而進行會課、上課、說課、評課的四課活動。學校組成由王校長任組長的課堂教學評價小組，對各學科教師的課堂教學進行了聽評，并專門召開總結會議，對教師的課堂教學進行了反饋評價，提出了一些改進的措施和指導意見，并評出一二等獎。

2、開展教學常規過程性督查活動，10月底，教務處按照教學工作計劃安排，實行了教學工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查，通過檢查，發現各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進的地方。這次檢查結果將作為教師平時考核結果，記入教師期末綜合考核成績中。

3、10月28日，學校組織了期中質量檢測工作，此次檢測采取教務處統一制卷，統一時間和科目，統一組織卷面分析，科任教師閱卷的方式進行，檢測結果納入教師業務考核范圍。從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結束后，由各年級教導主任負責組織各年級及時進行了卷面分析。

三、存在的問題。

盡管我校的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、新調入教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現代教育技術的合理運用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

3、教學管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實際，本著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發廣大教師的工作積極性和主動性。總之，在10月份，我校教學工作還是基本按照學校總體思路，絕大多數工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，以后，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇六

我校十月份工作緊合縣教育局20__年的重點工作安排和部署，認真貫徹落實縣教育局階段性布置的工作任務及會議、文件、通知精神，學校班子團結務實，全體師生群策群力，各項工作開展有序、高效，較好地完成了既定的工作目標及任務。

一、突出重點，抓細節，強化安全管理。

十月份，我校針對安全工作新形勢，結合學校實際對食堂衛生、食品安全和門衛的工作列為重點，加強監管，對食堂衛生“三防”設施、食品采購、保質保鮮、留樣、財務、食堂工作人員著裝、體檢等一系列工作認真按照上級文件要求，逐項進行整改，同時制定了操作性強，較為精細的食堂管理制度確保食堂工作能持續規范、有序開展。同時要求全體師生牢固樹立“安全第一”思想，抓好安全工作的細節管理。十月份，學校教導處組織開展了“應急知識宣傳和教育”、“應急疏散演練”、“安全常識手抄報比賽”等安全主題活動，學校安全工作做到每月要排查，每周有安排，集會必強調，上學、放學進出校門必廣播，對學生安全實現課內課外時時處處全覆蓋的無縫管理。

二、圍“課改”而動，繞“常規”而清，夯實教學工作。

“學本式”高效課堂的打造，導學教練模式走進我校課堂，是我校本期教學工作的重中之重，期初教導處已明確思路并安排課改相關工作，十月份課改邁出了有力的一步，推進會的召開使我們對課改工作把脈更準，更能放心、放手加強和完善對課改各環節，特別是備課、上課的管理。目前對教師備課、上課等環節的實施，緊合課改制定了有效的管理制度，并明確了實施管理的過程，對集體備課采取了行政班子和年級組捆綁管理的硬舉措，對教師的新授課做到全登記，一節不放過的'“細著陸”，確保課改工作不務虛、不走偏。同時積極打造課改交流平臺，十月份，我校宋林華、何瑋玉、劉明艷等老師執教“過關課”，老師們在課后為課改而談，教學而語，對“導學教練”教學模式有了更深的理解和認同，為課改工作釋放了正能量。

教學常規的管理同樣是我校教學工作的另一重點，不加強教學常規管理，就會使課改，甚至整個教學華而不實。本期我校繼續推行“月檢、周查、日清”的常規檢查制度，確保教學工作落實到位。

三、扎實推進以養成教育為主題的學生德育管理工作。

十月份，我校從活動熏染滲透和勤抓細管兩方面著手夯實以養成教育為重點的學生德育管理工作，一是充實德育工作的管理隊伍，成立了少先隊各中隊干部組成的學生日常行為規范值勤小組，他們分區域，按活動時段值勤，全方位監管學生課外的一舉一動，對各班大課間活動各環節的組織開展情況進行量化評比，納入班級管理與班主任績效掛鉤，使學生的言行舉止得以進一步規范，其次圍繞主題開展豐富多彩的德育活動。十月份以來開展的“三愛三節”主題教育，“爭做文明小衛士”征文等活動使學生受到良好的思想教育，為學生良好行為習慣的形成營造了良好的氛圍。

四、注重制度管理，彰顯人文關懷，強化隊伍建設。

教職工隊伍建設是學校必須重視、長期抓好的一項重要工作。我校教師隊伍總體來說是一個團結、和諧、給力的團體。隊伍建設不放松，要居安思危、保持強勁是學校沒有動搖的理念之一。十月份，我校緊合群眾路線教育實踐活動的開展，針對教師隊伍在思想上、工作作風上存在的個別問題進一步完善《教職工管理制度》，堅持用制度約束、規范教師的日常工作、生活行為，確保管理公平公正。其次重視對教職工生活、工作的的關心，本期學校建好了教工食堂。總務處在熱心服務的同時，非常重視采納教職工提出的意見和建議，進一步提升服務質量，使教職工能真切感受到學校帶來的溫暖。第三，我校教職工活動豐富多彩。十月份還自發組織了籃球協會、廣場舞隊，廣大教師課內充實緊張，課余開心快樂，不但收獲了工作擁有了健康，還有了高層次的精神追求。

1、繼續推進新課程改革教研過關課。

2、抓好教學進度，搞好復習迎接期中檢測。

3、進行期中千師訪萬家活動。

4、組織“小手拉大手文明小衛士勸導隊”開展勸導活動。

5、舉行石羊中心校20__年廣播體操比賽。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇七

轉眼間十月份竟然在不知不覺中悄然消逝。月末之際，停下腳步，回顧忙忙碌碌的一個月的工作，可以說，既忙碌又充實。十月份，我校的教學工作在校長正確指導下，在組長的帶領下，經過全體任課教師的辛勤努力，圓滿地完成了教學任務。

一、

1、為了加強教學常規管理，進一步鞏固正常的教學秩序，規范教師的教學行為，教務處每天早晨堅持檢查各班級的自習情況。天氣雖然漸冷，全體班主任老師也都能在7：00前到校，充分利用早晨的寶貴時間，帶領學生們進行自習與輔導。

2、重新安排了課表，使得分工更加合理了，全體老師都能嚴格按照課表上課。

3、重新規范了教案，解決了有的老師教案過于簡單的現象。

4、實行了教案周檢查，本月里連續兩周檢查了全體教師的教案，重新規范了教學反思的寫法、全體老師的教案都能按照新要求寫，個別有不足的地方全都進行了面對面的反饋。

5、到各班級抽查了作業，個別有問題的及時做了整改。

1、參加了長青小學開放周活動，回來后，參加學習的老師們都做了外出學習匯報課。

2、道德與法治老師參加了縣級道德與法治學科“活動化”教學研討會。

3、全體年輕班主任老師參加了勝利小學基地校“聚焦統編教材，落實語文要素”教學聯誼活動。活動后，針對統編教材的特點進行了教法與學法的研討交流。并聆聽了于海生校長的講座。

1、本月里，除了外出學習匯報課外，還開展了高級教師展示課活動。

1、迎接了教育局與進修聯合走進校園的`檢查，有成績，也有不足，不足的地方正在整改中。

1、期中考試剛剛結束。小學部在昨天召開了質量分析會。通過分析看出了在全體師生的共同努力下，本階段教學取得了一定的成績。考試成績最好的是高年組，提出表揚的有李慶菊老師，成績已進入名列前茅。^v^山老師，成績提升幅度大。李娜老師，英語成績抓的實。我們全體老師干勁足，支持學校的各項工作。從整體來看，全校的語數及格率都達到并超過了局定標準。9率第一的班級有2個：三年一班和六年一班。還有幾個班級的9率比上學期都有不同程度的提高。

1、由于小學部高級教師比較多，還有部分高級教師沒能完成展示課。

2、教案反思的寫法雖已重新規范，可還有教案的反思總結性的語言多，仍然不符合要求。

3、個別班級的作業量、作文批改、寫字作業等還有待規范。

4、個別班級的教學成績還有待加強。

1、教導處檢查到位，督促到位。采取領導包保制度，幫助成績差的年級快速提高。

2、針對問題及時整改。

1、全力以赴迎接督導室的年終驗收檢查工作，努力取得一個好成績。

2、針對期中考試，開展家長會活動。

3、繼續實行教案周檢查制度和作業月檢查制度。

4、完成所有高級教師的展示課。

5、重新規范個別班級的作業量、作文批改以及寫字作業等。

6、實行領導包保制度，全面提高各年級的教學成績。

7、完成新教師嘗試課活動以及同學科教研活動。

8、開展學生軟硬筆書法展覽活動。

9、嘗試。

（1）每節數學課堂口算教學2—3分鐘。

（2）提高拼音教學的發音準確度和規范書寫。

（3）面向全體學生規范書寫訓練。

（4）課外閱讀的必讀書目和選讀書目以及優秀古詩詞補充背誦篇目按計劃要求完成。以上四項在12月中旬全部進行考核量化。

最后，祝愿所有的老師們都有一個健康的心態，工作中做到累并快樂著！相信在校長的正確領導下，我校的教學質量一定會更加綻放異彩。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇八

本學期，我校秉承以人為本，解放思想，科學發展，和諧奮進，務實求真的辦學理念，努力開拓，學校各方面工作得以圓滿完成，也取得了可喜的成績。現將本學期的工作總結如下:。

一、抓育人、促養成，切實增強德育成效。

素質教育的首要目標就是要育好人，因此，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位，把培養學生如何做人作為德育工作的重點，我們采取環境感染、輿論引導、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優化德育形式，提高德育實效。

首先我們以學生的習慣養成為出發點。

通過檢查佩戴紅領巾和開展紅領巾監督崗、學生文明行為登記、“文明班”、“文明標兵班”評比等工作，促進學生文明意識和愛校意識的培養，同時抓好勞動、安全、法制、國防及心理健康等教育，堅持“國旗下誦唱”活動。

其次，以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好學生的思想教育。比如十一國慶節，結合今年是祖國成立70周年，我校舉行了“做新世紀祖國接班人”歡慶活動。

第三，我校長期有效地發揮德育主陣地作用。

事業接班人。

第四，高度重視安全教育工作。

安全生產小組，進行層層簽訂責任書，落實安全生產責任制，實行責。

任追究制，形成人人抓安全的良好局面。

第五、打造學習型學校，構建書香校園。

為進一步激發全校師生的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高全體師生的文化底蘊，促進師生全面健康發展，學校利用圖書室、班級圖書角、學校宣傳板報、廣播等宣傳陣地，為學生讀書活動提供有效的服務。教導處給每個年級學生確定了必讀書目，選讀書目，在學生中開展了背名詩，摘名句等讀書活動，并能作好全程監管落實，下學期初將進行“書香班級”、“閱讀能手”的評選活動。暑假，將開展“讀一本好書”的讀書活動，并參加江西省教育廳舉辦的讀書征文活動，為我校下學期爭當省的“書香校園”作準備，努力打造一個書香型、學習型、禮儀型的優美校園。

二、抓科研，促課改，全面提高教師專業素質。

我們深知優質教育源于優秀的教師隊伍，而優秀隊伍的造就依托于教改科研。科研強師、科研興校一直是我們的辦學理念。如今，學校的教學工作又躍上了一個新臺階。

1.學校有計劃地組織安排教師參加業務培訓，充實理論知識，轉。

變教學觀念。

2.學校組織青年教師參加了區舉行的各種優質課競賽活動，都取。

得了一等獎的好成績。如胡長偉老師參加鎮語文優質課競賽、葉喜平。

老師參加鎮數學優質課比賽等。

3、發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用，開。

教研的工作。

4、學校要求全體教師理論聯系實際，探索新課堂、新理念、新。

方法，積極撰寫教育教學論文，我校青年教師的教學、科研論文獲獎。

三、抓后勤，完善服務求效益。

學校總務后勤工作堅持為教學服務的宗旨，嚴格遵照上級有關部。

門的文件精神，規范收費，實行收費公示制，接受社會的監督。開展。

節約光榮、浪費可恥的活動，進一步完善了教職工請假制度，校產保。

管制度。在班主任的配合下，全面準確地建立了數據龐大的教師及學。

生的電子臺帳數據庫。繼續實行教育教學的九項獎勵制度。

在過去的一學期里，我校各項工作碩果累累，對于過往工作中取。

得的成果，我們將戒驕戒躁，繼續扎實有序地努力工作，譜寫我校教。

育的新篇章!

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇九

十月份教學工作可以說是在緊張與忙碌中度過的，因為除國慶長假外，僅三個星期的時間我們完成了六項主要工作，而且取得了較為滿意的成績。

一、《導學案》的編寫與使用研討工作。

全校五大教研組，在教務處的統一部署下，在組長的精心策劃下，在規定的時間開展了研討活動，都拿出了具有指導價值的具體案例，結合案例進行了討論、交流，使《導學案》更為貼近我們的教學，更具實際操作價值，對下半個學期《導學案》的編寫起到積極地指導作用。

二、新聘教師考核課。

十月份，我們對今年春季和秋季新聘任的教師進行了課堂教學能力考核，16位教師分5個教研組，按照“三維導學”模式主講了16節公開課，各科評委對課堂進行了打分，并組織了評課交流活動。

參加講課的教師都非常重視，都進行了較為充分的準備，根據《“三維導學”課堂評價標準》，主講的16節課中，有7節課被評為優秀課，它們的主講教師分別是陳紅飛、陳紹紅、白穎、吳亞峰、饒偉、胡代佳、帥杰；另有7節基本符合“三維導學”模式，根據評分標準確定為合格課；還有2節課，被確定為不合格課。

三、成功地組織了各項優質課競賽活動。

十月份，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省、全市的優質課競賽活動，都取得了驕人的成績：

聶文江老師獲得全省數學優質課競賽一等獎；

王懷志老師獲得全市化學優質課競賽一等獎；

趙中華老師獲得全市英語優質課競賽一等獎。

這些成績的取得再一次證明了晉梅的教師是最優秀的，晉梅的教研組、備課組的團隊力量是最強大的。在這些活動中，參賽的`是一個人，幕后的卻是一個群體，提高的卻是參與活動的每一位老師。學校將積極支持，爭取條件推出更多的、更優秀的青年教師，走出黃梅，走出黃岡，走向全國。

十月份，我們還成功地承辦了“全市初中化學優質課競賽”活動，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動，新晉梅漂亮的校園環境、先進的教學設備，特別是晉梅人良好的精神風貌和近乎完美的組織安排，給與會領導、老師們留下了深刻的印象。市教科院朱書超主任給予了高度評價，說比賽的會場是全市初中學校最漂亮的會場，比賽的組織是他最滿意的一次，晉梅的學生是他見到的班級整體能力最強的學生。這些，都是全校上下齊心協力的結果，特別令我感動的是九年級班主任老師，在整個比賽過程中，他們都非常細心負責，組織學生站隊入場，一直跟班聽課，我們可以毫不謙虛的這樣說，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到。

四、九年級月考總結會、八年級競賽輔導班開班、七年級活動課的開設。

九年級第一次月考后的總結會在柳習兵主任的組織下，開得很成功，看到了成績，找出了問題，提出了整改措施，為本屆畢業班開了一個好頭，九年級師生的精神面貌也很好，我們相信，只要將這樣的狀態保持下去，本屆畢業班肯定將又是一次大豐收。

八年級未雨綢繆，啟動了競賽輔導工作。陳青云老師“老驥伏櫪”，在擔任班主任和兩個班英語課的情況下，還肩負起了英語輔導的重任，確實值得每個老師的敬仰與學習。還有柳平主任親自掛帥數學培訓，宋見友、白穎老師能將學校的事當成自己的事來做，他們都是值得提出表揚的。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇十

---識和能力，xxxx年度平安校園考核中受到虹橋學區領導表揚。檔案、資料齊全，一致獲得好評。

2、抓好日常管理：每天值日有記錄，值周有有總結。每周一升國旗，堅持國旗下講話，加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等培養學生的行為習慣。

3、校園文化建設：xxxx年3月27日下午邀請樂清市心理咨詢師協會紅十字會講師團徐玉亭秘書長來虹一小錢家垟校區作家庭親子講座。在本校三樓多功能教室和老師與家長們交流分享“如何做智慧型父母”教育理念。現場互動氣氛熱烈、家長紛紛提問，意猶未盡。得到家長們、和老師的一致認同。促進了對外交流，展示了學校新風采，讓家長了解學校，肯定學校，支持學校。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇十一

一度一年，艱辛又*xx學年已成回味；一年一度，我們小憩之后又要踏上新的征程。而此刻認真地反思過去一年的得失盈虧，對于在新的學年里如何揚長避短，開辟學校工作的新局面，無疑具有重要意義。

過去的一年里，在上級教育主管部門和中心小學的領導下，我校堅持“三個面向”的教育方針，本著“教書育人”的宗旨，貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一目標，全校師生共同努力，全面扎實地做好學校各項工作，現總結如下：

加強xx，規范管理。

1、常言道：教師是人類靈魂的工程師。這是給予老師的高度評價，同時更是指出了教師職業的特殊性，是啊，德高方可為范。一年來，我們始終把師德建設擺在學校工作的重要位置，開學伊始，我們帶領教師重溫《義務教育法》、《蓮山課件”》等學習內容，并將*新修訂的《中小學教師職業道德規范》全文上墻，教師對照規范要求，自覺提高修養。借助間周一次的政治學習，在教師中大力弘揚五種精神，即終身從教的敬業精神，愛生如子的園丁精神，銳意進取的創新精神，遵紀守法的自律精神，不計得失的奉獻精神，師德建設成果顯著。如學期初的課程分工，我校雖然教師少，課程任務重，但大家勇挑重擔，尤其是汪庭社老校長，雖然身體不是很好，但主動承擔了一、三年級的數學教學任務，還兼任三年級班主任，工作盡職盡責，毫無半句怨言。我們還借深入學習黨的十八大精神這一東風，充分發揮黨員教師的先鋒模范教師，真正實現“鑄師魂、樹師德、正師風”。

再次，把培養學生“會做人”作為重點，通過班隊會、國旗下講話等形式，并以各班開展的環保值日活動和校園衛生區的打掃為突破口，培養學生的自我服務意識和環保意識。

3、規范辦學行為。依據“安慶市中小學教學常規”的要求，結合我校實際，制定切實可行的學校常規管理制度，從各方面對學校工作運行進行制度化規范管理，我們從嚴肅紀律入手，主要抓出勤、請假、上課等方面工作，值日教師及時準確填寫學校日志，每月作一次統計，并在校務會上予以通報，也為日后實施績效工資考核提供了有力的佐證材料。

二、深化教改，提升質量。

我們把教學質量作為學校的生命線，突出學校的中心工作是教學工作，真正使教學管理落到實處。

2、定期開展教研活動。每學年，學校根據校本培訓內容，確立一研修主題，圍繞主題，爭取每人上一節研修課，做到課前有準備，課上有特色，課后有研討。活動中，充分利用農遠教學資源，實現了優化教學手段，改進教學方法，提高教學效果，形成學校濃厚的教研氛圍。

三、防患未然，狠抓安全。

安全是學校工作的一根高壓線，觸碰不得。針對小學生自制能力差，意識淡薄一特點，我們堅持制度保障，預防為主的原則。

1、學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，制定學校《安全應急預案》、《安全保衛制度》等。

2、經常檢查校園設施，排查安全隱患。利用黑板報、晨會等形式，開展防水、防盜、防火、交通安全等宣傳教育活動，切實做到安全工作時時講、天天講、處處講，樹立師生安全意識，確保師生人身安全。

一年來，我校未出現重大安全事故。

回顧一年來的工作，我們雖取得了一點成績，但還有諸多不足，今后，我們將著重做好以下幾方面而工作/31、進一步規范學校管理，細化制度，落到實處。2、加強學校教研活動，深入推進課改。3、重視學生養成教育，促進學生全面發展。

4、學校師資力量薄弱，教學人員缺乏，特別是英語、美術、音樂等藝科教師缺的特別突出。

我們相信，在規范管理大旗的指引下，堅持依法治校，著力培養高素質的教師隊伍，著力實施以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，學校工作會蒸蒸日上，蓬勃發展！

內容僅供參考/3。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇十二

十月份是我履新職的開始，內心十分激動，在沉寂了兩年后，又迎來了新得發展機遇，此事值得慶祝，值得祝賀，這又是我人生中新的里程碑。本月經歷十分豐富，因為工作的原因，國慶八日變成了三日假期，國慶結束后單位組織到呼倫貝爾學習一周，緊接著援疆同事回所，又是一番噓寒問暖，之后投入工作，開始接觸黨務工作，一點一點的投入到工作，完成了三名預備黨員的材料。父母的經濟問題找到新的增長點，愛人因為工作價值得到認可加薪，這一切的一切都預示著我的好遠已經悄悄的到來。今日特寫文章總結如下：

因為單位有特殊情況，需要我們加班加點才能完成，因此我們的假期被縮短了，盡管同事們心理不開心，但為了完成大局任務，我們還是無怨的完成各項工作任務，在國慶假期的最后一日，我的一位領導接到援疆任務，草草的踏上了援疆征程，心理縱有千般不舍、萬般無奈但是完成了任務還是毅然決然的踏上了援疆之路。

呼倫貝爾大草原是多少人魂牽夢縈的美麗心境，而我在來內蒙的第九年里終于實現到呼倫貝爾的夢想，呼倫貝爾真是一個好地方，有威威國門坐落在美麗的滿洲里，在滿洲里到處充滿這俄羅斯元素，讓人仿佛到達了異國他鄉。額爾古納濕地讓人流連忘返，真正到了人和自然的和諧。根河市里住著中國最后一個狩鹿部落，在天然氧吧里感到了根河人的熱情。在鄂倫春里看到鮮卑人的發源地，還品嘗到天然礦泉水，參觀了軍事基地，最后到達加格達奇，這個地方真的很奇怪，是內蒙的地盤，但行政歸屬黑龍江，最后坐火車回到單位，值得慶祝，認識很多人，心情得到放松。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇十三

辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為此辦公室每周一次例會，及時處理好各項工作。作為公文科的一員，切要做好會議及錄，這在十月份表現良好，包括我在內的所有成員認真做好了會議記錄。

而辦公室也是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立，為此辦公室每周開一次例會，確保各項工作可以及時，迅速完成。

每次例會，在陳信哲主任的主持下，會議氣氛十分活躍，同時也會提出不少問題，對此我總結如下：

1.事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節。能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。聯絡科負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動，掌握需學生會成員的準確聯系方式，在接到指示后，及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情況反映給相關領導。

2.備品管理是學生會工作的后勤保障。學生活動中心鑰匙由我辦公室負責保管，并負責外借備品的回收工作，每次活動前由行政科負責學生會備品的出庫入庫工作，學生會備品由該負責人負責定期清點維修。這學期我們對學生會內部儲備品進行整體核對，并對學生會現有可用備品進行登記。以便各部室活動時方便使用。

3.檔案管理是辦公室公文科的一項日常工作。主要負責學生會日常文件的起草，印發和管理。對學生會的各項文件有責任進行催收和存檔，有義務起草和上設計各種學生會文檔。并且做好每次會議記錄，這一點公文科在十月份表現非常好。

1.十月份辦公室承辦了兩次大型活動：一是10月16~17日的“青馬工程”學生干部培訓，二是學校“書院文化節開幕式”，兩次活動辦公室全體成員均身著黑色正裝，贏得了上級領導的一致好評，并打響了辦公室的招牌。

2.十月份辦公室組織了一次刻骨銘心的集體出游，聯系和密切了全體成員的關系，更有利于辦公室成員之間的團結合作以及辦公室工作及時迅速完成。

3.在人口普查工作中，辦公室干事們表現不錯，贏得了上級肯定和鄧泰華學長的鼓勵。

4.校主持人風采大賽，各位公文科干事表現良好，值得表揚。

5.繼續以辦公室的特色，辦好“部長講壇”，這一點公文科干事依舊出色，完成了第一期部長講壇ppt制作。

1.會議期間需要嚴肅認真，干事在闡述個人建議時應有條不紊;。

2.干事辦事效率應有所提高，在必要時應犧牲個人自由時間;。

3.辦公室成員不許以學生會名義來請假;。

4.每周一的例會，干事們應提前十分鐘到場，盡量不要遲到，有事必須提前請假。會議結束后應將凳子放回原處，保持會議室的整潔。

5,。例會需做好會議記錄，尤其是公文科成員。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇十四

新的學年已經開始，隨著新老校區各項機制的正常運轉，我系的工作也步入正軌，在系領導和其他學生干部的配合下，組織部各項工作順利開展，達到預期效果，現就組織部十月份工作做如下總結：

1、經部門會議討論，派出代表到各班宣傳招新，主要給學生簡單介紹部門工作，并記錄報名人員名單。

2、于10月10日在中心會場召開組織部招聘會。讓大一新生上臺大膽的展示自己，由我部成員進行評選。選出一些比較優秀的學員。讓他們在部門工作鍛煉，并繼續考核評議。

3、于10月25日，在綜合樓204召開了第二次招聘會。給通過第一考核的學員第二次展示的機會。并結合他們在這幾天內的表現，進行第二次評選。選出更優秀的學員，為部門工作。

為迎接校慶的到來，我部門積極服從系領導安排，為校園環境出一份微薄之力。

1、大二干事服從部門領導安排，帶大一新生把原有的一些檔案整理、歸類，以便日后查找。

2、十月中旬，組織部完成了對20xx級新生的團籍、團關系的轉入辦理工作。下旬部門根據團委的要求，對交工系所有學員的電子檔案進行整理、歸檔工作。

1、十月初，組織部組織了人員清理了校防空洞入口，并在那設立了愛心助學捐贈。開始了愛心助學工作。

回首十月，組織部工作取得了一定的成果，但也讓我們看到了不足。所以下一步，我們會努力做好以下幾方面的工作:。

一、提前安排籍錄工作。

二、對各種歷史文件留有備份，并對備份進行整理，以便下次工作的開展。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇十五

本報訊在秋風送爽的十月，雙語學生會的工作漸步入正軌，我們秘書部也有條不紊地忙碌著，在一次次工作任務中迎來一輪又一輪新的挑戰。我們將始終傳承了學生會的精神，積極配合老師出色地完成學生會工作。秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發展方向，積極配合學院工作，并且將我們的工作更具富有方向感，更科學化和系統化。以下是本部十月份的工作總結：

一、10月11日，雙語學院學生會在三教205室順利召開了運動會工作總結及干部動員大會，秘書部擔任此次會議的會議記錄工作。我們詳細記錄了團委王菲老師對學生會的工作要求及深切的期望。我們秘書部將這些寶貴的會議會議精神及工作指示記錄在案并統一整理保管，更好地引導學生會的今后工作，促進學生會的發展。

二、10月18日，雙語學院舉行了“同心協力”杯拔河比賽。我們秘書部擔任了完成本次比賽的通訊稿工作。我們用文字將從預賽到決賽的四天激烈而精彩的拔河比賽展現在同學們面前。宣傳了團結精神，讓我們雙語學院的學子們感受這個“大家庭”的同心協力，以便增強學院的凝聚力。

三、在10月份，我們仍一絲不茍地完成著一些繁瑣的常規工作。如，每周我們都會安排組員到各自所負責的部門處取本周的常規檢查表格，并認真做好記錄與總結，總后制成電子表格。在我們的細致記錄和整理下，及時，有效地反映了雙語學院的常規檢查結果及各年級所存在的不足，協助雙語學院的院風建設，展現雙語這個大院的別樣風采。

四、我們堅持擔任著學生會各部門之間樞紐的作用。在學生會有具體活動的時候積極的進行及時的交流溝通工作，協調各部的工作，整合各部的`想法，確保學生會工作有序正常的進行。展望十月份秘書部的工作，既有突出的地方，也有不足之處。我們將在總結經驗的基礎上，及時改進，彌補不足，提高各方面的能力，使秘書部的工作完成得更出色。在今后的工作中，我們定將繼續努力，加強部門自身建設，促進部門間的交流與合作，爭取更斐然的成績，與各部門一起努力構建雙語學院學生會的美好明天！

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇十六

尊敬的領導：

您好！

轉眼間公司成立投標小組一個月，在這期間對招投標行業有了基本的了解，同時也發現在這個充滿競爭的行業，公司人員需要不斷提升自己的專業水平與職業道德，才能在市場上保持公司在本行業的龍頭地位。

在平時工作中所遇到的問題反映出自身專業知識水平的欠缺，在此之后經過努力的學習，來提高自己的專業知識和業務開拓能力。

1、之前對于招投標工作了解甚少，以為是一件很容易的事情，真干起來卻不如想象中的那么簡單。

1）：需要了解招投標信息的發布平臺，國內有眾多的招投標信息發布平臺，合理選擇平臺是一件重要的事情。為此，我們選擇一些權威的平臺，例如：千里馬招標網、中國采購招標網、招投標信息網、中國招標與采購網、中國工程信息網等。2）：了解公司項目具體內容，比如電力管道、通信管道、定向鉆穿越，非開挖項目基本涉及。

3）：加強學習和研究，及時掌握和收集國家有關法律法規和最新招投標政策信息，進一步提高工作能力和業務素質。在同事們積極熱情的幫助下，學習到了不少以前從未接觸到的東西，從而提升了自己的工作水平。

2、剛開始因對招投標工作流程的不了解，到以后的漸漸熟知，過程中離不開公司團隊及同事的教導和幫助。從而達到熟練，這才是我們的目的。

投標的流程：

難以成功。然而把關系做到最高層往往是最難的，我們要從中學習技巧和方法。

2)、拿到標書后，用一些時間，來了解招標文件的重要信息及內容，捋出思路，并將招標文件按照合同條件，設計要求，投標要求，參考文件分類。

3）、項目投標工作啟動，根據業主的招標要求，我們需要提前做好標書、并及時審查標書中的內容，發現不符合招標文件要求的可及時更改（如若不符合，被視為投標人未實質性的響應招標文件的要求，并被視為廢標處理）。

4）、及時做好項目跟進、信息跟蹤工作，充分了解競爭對手的實際情況，并跟自己的實際情況對比分析，從而了解業主的招標動態。

1、我處于剛剛學習階段，對于投標工作，還有很多值得學習的地方，在領導的幫助和悉心教導下，及時做好了各個方面的準備工作。

2、將招標公告中比較離散的信息，收集歸類，并匯總各個項目招投標信息及資料的整理工作。

3、各個項目跟進，需要找到負責項目管理最高層往往是不容易的，不但要注重方式方法，更需要多多跟同事探討交流，學習經驗，來補充自己的不足。

1、加強自身工作能力提升，通過對招投標法律法規的學習，提升招投標工作的法律意識等。我們公司有多位業務精干人員，可以在空閑時間與他們相互交流學習。

2、招投標工作涉及的單位、人員眾多，難免會有一些不可預見因素的發生，我們要及時掌握信息，盡量減少或是避免這些因素的發生和發展。

3、通過業務知識的學習、綜合信息的掌握，使招投標工作漸漸步入正軌，個人的職業完全進入角色，利用各方有利的資源信息，開展工作。

4、參加本專業考試，如造價員、建造師考試，利用以前學習的基礎，加上后續的練習，用知識來武裝自己，提升自己。

1、人員不足，缺少至少一名外勤人員，專門負責購買招標文件，現場咨詢相關招標文件信息。

2、拿到招標文件后，有點無從下手，標書制作過程只知文字流程，并未實際操作過整個流程，并且相關知識不足，例如：招標文件內的預算、報價，施工組織設計方案等。

3、請領導負責人給予最直接的幫助，整個流程及跟進帶著走一遍，讓投標小組能正常運轉起來，團隊和諧共進。

此致

葉勝權。

20xx年xx月xx日。

學校十月份工作總結（優秀17篇）篇十七

為了認真貫徹《縣教研室關于開展十月教研月活動的通知》精神，進一步推動基礎教育課程改革，增強校本教研工作的實效性，一個月以來，我校結合實際深入扎實開展了以“抓常規，練實戰”為主題的教研質量月活動。

為保證本次教研月活動順利實施，經學校研究決定，成立教研月活動領導小組。鄭福利副校長任組長，王易鑫、鄒賢彬任副組長，李章平、黃玉柏、劉建國、劉宗軍、嚴克兵、盧吉祥等同志為成員，于10月12日召開了動員大會，對教研月的各項活動進行了全面的部署。

1、我校教導處組織了一次全面的教學“六認真”大檢查活動，檢查時對照《教學常規要求》進行了細致深入的檢查，對檢查結果進行了全面的總結，對落實教學“六認真”提出了更高的要求，對規范教學常規工作具有極其重要的作用。

2、開展校本教研專題研究。這次活動我們結合本校實際重點探討了語文閱讀與作文初步入門教學和數學計算和空間與圖形教學的課題。

3、本次教學質量月活動，督促各教師平時上好“常規課”，爭創“優質課”，學校領導隨時隨堂聽課，發現問題及時整改，另外結合本校學科特點上好“研討課”。研討課主要采取集體備課的形式，各教研組教師結合研討課題共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發揮教師的才智，互相取長補短，保證課堂四十分鐘的有效性。本次活動學校一共組織了四節研討課，我們研討課展示的目的，一方面讓教師展示自己的教學風格，挖掘課堂的得與失，另一方面鼓勵教師利用遠程教育資源制作課件，提高課堂效益。

在這次活動中，我校教師圍繞各科教研課題在論壇積極暢言，總結自己的經驗并互相交流，形勢喜人。學校共組織教師集體備課10次，對三個教研專題進行了深入研究，有六位教師提供了研討課，在學校論壇上教師共發帖23個，對相關教研專題進行了深入的研討。校長王同勤全程參與了教學質量月活動，推門聽課8節，組織教師專業成長講座2次。語文教師李章平作為一名老教師，注重理論學習，自覺上學校網站學習教育教學知識，認真做好摘抄，并經常上論壇發表自己的見解，為年輕教師樹立了榜樣。數學組教研組長黃玉柏充分發揮教研組作用，帶領教師結合本校數學課題共同探討、共同攻關、共同提高，在此次活動中起到了模范帶頭作用。劉建國老師注重加強自身學習，注重加強網絡交流，在教學中把獲得新知的過程交給學生自己，體現了以學生自主探索活動為主線的思路，注意為學生提供“說”英語的機會，讓學生在學習過程中去體驗英語和經歷英語，在這次活動中表現突出。

1、教學反思方面：很注重于案例和隨筆的書寫，而對日常課后小結類的反思明顯不足。建議應在教案上留有一席之地。

2、同伴互助方面：僅限于集備和互相聽課，缺乏有明顯效果的做法。

3、目前我校教師還是停留在使用別人制作的現存課件上，對課件的再加工改造和制作能力急需提高。

由于對校本教研在理論上還缺乏深刻而全面的認識，在實踐方面也沒有系統而成熟的經驗，我校在校本教研中取得的經驗，還有待再實踐，找出教研工作中存在的問題，總結經驗，不斷改進，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。

我校的教學質量月活動，通過確立教研課題，實行集體備課、研討課觀摩、評課等程序，扎實開展了校本教研，實現了教師人人會制作課件、人人能上電教課的目標。我校的做法不僅取得良好的成效而且領導給予了高度的評價。總之，通過教學質量月活動扎實深入的開展，極大的提高了教師的教育教學能力，激發了教師參與教育科研的積極性。