通過寫心得體會，我們可以將平時的瑣碎經歷融入到自己的思考中，提升自我反思和思考的能力。這里有一些經過精心挑選的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和啟發。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇一

在三年級的學習生涯中，我們有幸參加了一堂意義重大的課程——天宮第一課。這不僅是一場探索宇宙的之旅，更是一場探索自我和知識的之旅。在這堂課程中，我們受益匪淺，學習到了許多知識，同時也深刻感受到了宇宙的奧秘。

第二段：關于天宮的介紹。

天宮是我國自主研制的空間站，于2011年首次發射。天宮的建設是我國航空航天事業發展的里程碑，也是我國航空航天事業走向深空的關鍵之一。天宮的建造量身定制，它可以滿足人類進入太空的需求，不僅可以開展科學實驗，還可以進行深空探測，是我國航空航天事業蓬勃發展的重要標志之一。

第三段：知識學習。

在天宮第一課中，我們學習了太空的基礎知識，包括對太陽系、銀河系、宇宙射線、黑洞等的宏觀了解。同時，我們也學習了太空的科學實驗和技術應用。在搭建天宮過程中，需要解決很多難題，如太空環境中對材料的要求、空間生活條件等等。這些知識不僅增加了我們對太空的認知，也激發了我們對太空探索的興趣，激勵我們在未來投身于太空科技領域。

第四段：對未來的展望。

天宮的建設展現了我國航空航天事業在技術和實力方面的強大，也預示著未來我國航空航天事業的愈加繁榮。在未來，我們要發揮自己的力量，在航空航天領域積極探索研究，并不斷推動我國航空航天事業的發展。

第五段：結尾。

天宮第一課，讓我們更深入地了解了太空、學習了關于構建航天器的技術知識，也更加堅定了我們對未來航空航天事業的熱愛和探索。我們要繼續學習，不斷進步，為我國航天事業的發展做出貢獻。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇二

在開學第一課上，令我最敬佩的女航天員王亞平，她載著神州十號登上了太空。在6月11日，她在太空中給同學們上了一節課。很了不起。她還講了許多關于航天的故事。然后我們看了一段感人的短片介紹了一位跳傘員付麗娟，他是一個15歲的女孩，每天練習跳傘、跑步等各項運動。她一直堅持著因為他為了自己的夢想-當一名跳傘員。正是她這種堅持不懈的精神，讓我知道了“有夢想就動力”。廖智老師是一名舞蹈員，不幸的是在一次地震中失去了雙腿和兩歲的女兒，但她不想就此放棄，她穿上了假肢重新站了起來。慢慢就和以前一樣翩翩起舞，她的這種精神，讓我懂得了“有夢想就要堅持”，還有最令人感動的是一位無私奉獻的母親，他叫鄭亞波，是一位加油站的女員工。她的`兒子小威得了自閉癥，醫生說沒有辦法了，讓她放棄，但是她沒有放棄自己的兒子，她聽說彈鋼琴可以使小威好一點，從此她現學現賣。一點一點交個自己的兒子，他們經歷了。小威也與正長人一樣了，這就是位無私、勇敢、堅強的母親，付出的結果，讓我知道了“有夢想就能出彩”。

人生只要有了夢想，那離成功之路就不遠了。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇三

今天看完《開學第一課》后，我對節目中印象最為深刻的一句話就是：青年興，國家興，少年強國家強，作為當代青少年，我們要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人。是啊，我們當代青少年，一定要記住，我們肩上背負的是將國家建設得更加富強的重任，我們一定要好好讀書，豐富自己的知識，為將來步入社會，走上工作崗位打好基礎。

從1949年到2019年，彈指之間，已經過去70年了。這70年里，我們的祖國從一個貧窮落后的國家發展成了如今的第二大經濟強國，而這一切都是前輩們為我們打拼得來的來，我們作為青少年必須要明白，我們現在正生活在幸福的和平年代，是一代代前輩努力的成果，而我們不能只享受，不作為。因為在國家發展的這場接力棒比賽中，我們青少年作為他們的未來的接棒人，理應更加努力地積累知識，適應時代發展的要求，學習新知識，將我們的祖國建設得更加美好。

新時代，我們學生都應勇于擔負時代新使命，迎接新挑戰。少年強，則國家強!中華民族偉大復興夢，需要我們共同努力去將它完成，努力吧，少年!國家的未來就掌握在我們的手中。

今天在班級的組織下，我們全班同學一起觀看了以弘揚愛國主義精神為主題的《開學第一課》，節目內容主要是教會新時代的中小學生如何理解“愛”，如何用實際行動詮釋“愛”與“愛國”。

這檔節目做得真的很好，因為它們真的是在以實際生活的例子、實際行動來教會我們中小學生在這個社會當下該如何去愛國。愛國的方式是多種多樣的，我認為，當代青少年學生表示愛國的最好的方式就是好好讀書，掌握好知識本領，開闊自己的眼界，在書中不斷汲取養分成長，成為一個對國家有用的人。

我們要時刻記住，我們是祖國的未來接班人，只有我們努力讀書，好好學習知識，國家的未來才會有希望。

我們要時刻明白，有時候學習、讀書不僅僅是為我們自己而已，更是為了要將國家建設更美好，“為中華之崛起而讀書”這句話從來都是真理。如果我們不努力了，“落后就要挨打”的噩夢悲劇就會再度重演，而我們是絕對不能讓這種事情再次發生。

所以，同學們，努力學習吧!為了我們的祖國，好好讀書吧，青少年興，則國家興，青少年強，則國家強，國家的未來就掌握在我們的手中。

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開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇四

天宮第一課是一門非常有意義的課程，它為我們展示了人類探索太空的奇妙歷程，同時也展示了現代科技的強大魅力。在這門課上，我學到了很多有關太空探索的知識，并從中受益匪淺。在本文中，我將分享一下自己的心得體會。

第二段：太空探索的歷程。

在天宮第一課中，我學到了許多太空探索的歷程和事件。比如，我了解到人類首次登月的事件，以及1969年宇航員尼爾·阿姆斯特朗登陸月球的那一刻，全世界的人民都在為此歡呼。人類登上月球，是人類歷史上的重大事件，它給我們帶來了對太空未知世界的更多的好奇心和探索欲望。

第三段：現代科技的展示。

在天宮第一課中，我還學到了很多現代科技的展示。比如，在太空飛行中，我們需要使用許多高精度、高可靠性的儀器設備，來順利完成太空任務。在這些儀器設備中，會有很多微電子器件，以及各種精細制造的機械部件。這些高精度的儀器設備，是現代科技的杰出代表，也是人類智慧的結晶。在接下來的學習過程中，我會更加努力，學習和掌握這些現代科技知識。

第四段：太空探索中的挑戰。

雖然太空探索是一項充滿挑戰的任務，但是人類并沒有被它嚇倒，并且通過不斷地嘗試、實踐和創新，成功地克服了許多困難。在天宮第一課中，我學習了許多太空探索中的挑戰，比如，控制太空載具的位置和速度是一個非常復雜的問題，要克服它，需要許多科技人才的智慧和努力。在接下來的人生中，我會秉持著勇氣和創新的精神，克服生活中遇到的各種困難。

第五段：結語。

天宮第一課是一門非常有意義的課程，它讓我了解了太空探索的歷程、現代科技的展示、太空探索中的挑戰等，同時也鍛煉了我的勇氣和創新精神。希望在今后的學習和生活中，我能夠更加努力，取得更大的成就！

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇五

我看完《開學第一課》之后我呆住了，因為這里的每一件事我都好像是親身經歷過一般。

當我看到，王亞平登上了神舟十號的喜悅，我仿佛看見了我自己。我一直十分喜歡小提琴拉出的美妙音樂。有一年我去學小提琴。第一天，我就出了問題：下巴用不出力，夾不住琴?；丶抑?，我不斷練習用下巴夾琴，夾不住，我就用下巴磕琴，磕完，夾，夾不住，再磕……經過多次反復的練習，終于糾正好了。老師見我這么快就彌補了一個缺點，便給了我一根棒棒糖做獎勵。

更讓我敬佩的是廖智為上臺跳舞而作出的`努力。而我也為了能拉出美妙的音樂天天都在練習。有一次，作業特別多，做到深夜10點才做完。這時我頭昏昏沉沉的，恨不得一頭栽進被窩里，但我想到還有小提琴沒拉便提起精神趕緊去拉。一個小時后我真的太困，似乎馬上要昏倒似的，但是我一遍遍的對自己說不能倒不能倒。終于我好不容易拉完了，放好琴，我“嘩”一聲倒在床上睡著了。

最后讓我留意的是郎朗從第七替補到芝加哥第一替補的喜悅。我想到了自己經過了不懈的努力考上了小提琴六級證書時的喜悅。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇六

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。

小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？

2、集體歸納：

人身安全、飲食安全、交通安全……。

3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。

交流安全注意事項。

（一）人身安全。

在校安全問題。

1、按時到校離校。

學生上午上學時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。

放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續，不隨便、無故缺課，不曠課。

2、課間紀律。

課間在班內或樓道內不做危險游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。

3、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入。

4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。

5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；

6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；

7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器……校外安全問題。

1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。

2、不去危險場所游玩。

3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。

4、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。

（二）食品安全教育。

1、不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。

（三）交通安全。

1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。

（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

（2）集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

（3）穿越馬路，要走斑馬線。

（4）遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

（5）要學會避讓機動車輛。

（6）不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。

（1）不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。

（2）橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

（3）轉彎時減速，觀察并打手勢。

（4）不要雙手離把，不要并肩行駛。

（5）騎車不打鬧，不追逐。

（6）騎車不要攀扶機動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規則。

（四）防火自護、自救安全教育。

談話導入：

同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）。

用電安全。

隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的'電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。

b、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。

（4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。

（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。

1、并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

文檔為doc格式。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇七

在這個精彩紛呈的時代里，科學技術的發展已經成為人們生活不可或缺的一部分，而天宮作為中國航天歷史上的里程碑之一，更是讓我們對于探索太空無限憧憬。在剛剛結束的天宮第一課中，我受益匪淺，感受到了課程的樂趣和學習的意義。

二、認識和了解天宮。

在這節課中，通過參觀和觀察天宮模型，我們了解了什么是空間站，為什么要建造空間站，以及天宮空間站的主要構造和功能。在老師的引導下，我們清晰地認識到天宮的重要性和意義，這不僅是中國航天事業的重要一步，也是人類探索太空的偉大歷程。我們也相信，通過這個平臺，中國航天事業會更上一層樓，我們也能夠獲得更多的科學知識和自信。

三、了解航天員。

作為天宮的主要承擔者和運行者，航天員更是備受矚目的一群人。在課程中，我們通過觀看專業視頻和閱讀手冊，了解到了航天員的工作、食宿和日常生活，初步認識到了航天員職業的特殊性和艱苦性。同時，也在藝術媒體的呈現下，看到了航天員們生動的日常，以及他們在執行任務中所表現出來的勇氣和智慧，進一步激發了我們對于科學技術和天文學的熱情。

四、發現科學道理。

在這個課程中，我們也學習到了很多關于物理和化學的知識。通過模擬打造天宮的過程，我們了解了相互作用力和離心力的本質，并了解到了空氣動力學中的一些基本問題。同時，我們也學習到了太空研究和工程中的一些基本概念和原理，例如光譜、遙感和連通控制等等。這些科學知識讓我們更加清晰地認識到了太空是什么，它的神奇之處，也激發了我們對于科學探索的興趣和掌握科學知識的決心。

五、人類文明的探索之路。

天宮第一課是一次人類文明探索之路的啟程，它讓我們初步認識到了探索太空的重要性和必要性，以及中國航天事業在全球范圍內發揮的重要作用。在課程結束之后，我們也更加清晰地了解到了中華民族的航天理念，以及未來的發展方向。在繼續學習和探索的過程中，我們也將為中國航天事業的發展貢獻自己的力量。

總的來說，天宮第一課是一次讓我們開眼界、拓寬視野的科學之旅，在這個過程中，我們不僅學到了更多的知識，也更加清晰地認識到了探索太空的重要性和必要性。我相信，在未來的日子里，我們一定能夠充滿自信和激情地走向更遠的天空。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇八

“多謝鼓勵，多些贊美，多些自信，贏過自己，你就是第一！”下面是小編為大家整理的三年級作文。

希望能夠幫助到你們。

今天是開學的第一天。我穿上了熟悉而又陌生的校服，感覺又回到了充滿歡聲笑語的校園，戴上了鮮艷的紅領巾、小黃帽，背上干凈的新書包，蹦蹦跳跳的走向我們的校園，我和小新其中的一人還要作為優秀學生代表在主席臺講話，我相信自己，我能行!遺憾的是，我沒有選上。我，我心里有一種感覺……我會向著自己的新目標前進，前進，再前進!

新教室很干凈，也很整潔，我們的新書因為知識的裝飾變得美麗無比，老師、同學們也很親切。

今天我們在學校還看了“開學第一課”，說的是關于人的夢想。當看到一個沒有雙手卻夢想成為鋼琴家的人用腳彈出一首首美妙的曲子時，我內心猛的顫動了一下，沒有不可能的事，只要堅持，有毅力，夢想就能實現。

長大我想當警察，一個好警察，認真辦案，服務人民!我會努力，我會為自己的夢想而奮斗!

“多謝鼓勵，多些贊美，多些自信，贏過自己，你就是第一！”這是李娜發表自己的幸福宣言。

今天是9月1日，是開學的第一天，我看了開學第一課，這次的主題是幸福。在這一堂幸福課里，講述了三個溫馨感人、震撼人心的故事，而我就跟他們一起分享幸福的歡笑與淚水。

其中最美女孩孟佩杰最令我震撼。在她八歲那年，養母劉芳英因手術失敗造成半身不遂，孟佩杰自此獨自照顧劉芳英的生活起居，這一照顧，便是12年。每年端午節佩杰都會為媽媽編一條百歲繩，她說，他的幸福就是希望媽媽健康長壽。佩杰對養母十幾年如一日的照顧的悉心照料、任勞任怨實在令我感動。

我們的生活也絕不缺少幸福與愛。皎潔的父母的愛讓我們感到幸福；北極星似的老師的愛、流星般的朋友的愛都讓我們感到幸福。

幸福是什么？幸福就在你的身邊，因為有愛就有幸福。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇九

2003年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇?？晌蚁Ｍ瑢W們不要走這條最容易走的路。如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會后續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

學習善良，勇敢擔當。

南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞匯，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。云南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴著口罩，自發接送醫生護士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

在內心的世界安放一張書桌。

這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反復錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視頻，都帶著為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。

今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。

同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。

前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮定之中生發的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。

同學們，當我們不能做什么的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。

最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風里，與你們在校園重逢。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇十

今天晚上，我看了《開學第一課》，這次的主題是：夢想。正如王小丫姐姐說的一樣：“夢想是一個美妙的詞匯。”夢想像一片星辰，看似遙不可及，其實，它就在我們身邊。

第一課是由“神十”航天員——王亞平講的。當她在太空中給孩子們講課的時候，我就在家里看著，那種感覺實在太刺激了!王亞平作為第七批女航天員，訓練十分刻苦，但是，她還是堅持了下來。終于，她的努力沒有白費，她成為了航天員!

第二課是章子怡講的。有一次她和別人去英國，別人可以用英語自如的交流，而章子怡，卻只能眼巴巴的等，等人家說完。她一句英語都聽不懂，所以她晚上只能在被窩里抄寫單詞。

第三課是廖智講的。廖智在汶川大地震中失去了雙腿，失去了父母，女兒，公公婆婆等一切親人。當她醒來時，她的身體痛得擰成一團。她覺得自己還可以跳舞，而別人，好像不這么想……但她決定，帶上假肢，繼續跳。經過她自己的努力，她可以跳舞，也適應了帶假肢的生活。

我們一定要朝著我們的夢想前進，無論付出多大的代價!

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇十一

通過兩個月的暑假休息，學生各方面暫時還未進入學習狀態，不如先進行學習目的性教育，談談學習應采取的態度以及學好英語的方法?這對于今后的教學會帶來許多正面影響，對我們的教學起著積極推動的作用。

1.談基本情況。

針對學生的好奇的普遍心理，教師精心設計自己的基本情況和個性介紹，說幾句流利動聽的英語，學生會產生學好英語的欲望，對教師產生信任感。

2.談當前形勢。

談論學習英語的重要性。英語的學習更注重的是學習能力培養。我們現在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。

3.談如何學好英語。

首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，其次最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養成一個良好的學習習慣。

總之，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。

4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)。

預習朗讀今天課上要學的內容，積極朗讀課文。要大聲地朗讀。

上課時要積極發言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發音是否準確。而且老師特別喜歡上課發言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。

做作業時，要獨立完成，完成作業與獨立完成作業有著本質的區別，只有獨立完成作業，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。

訂正作業時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。

5.談學習小策略：

1、及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。

2、經常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發言，還要勤背，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養了好的語音、語調，會使你充滿自信。

3、貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。

4、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

態度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇十二

我清楚地記得，那是開學的第一天，我們來到學校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑著走進來，他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。

同學們，我給你們講個故事好不好？

好！同學們異口同聲。

于是，老師從書架上取出一本書，講了一個很淺顯的故事。

同學們，老師講完故事后說，這個故事就出自這本書，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。老師停頓了一下，接著問：哪位同學來給大家講講自己的故事？一個小同學立即站起來，我有一個嚴厲的爸爸，一個慈祥的媽媽，還有……。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事。下面，誰來給這個故事配上一幅畫呢？又一位小同學站了起來，畫一個爸爸，畫一個媽媽，再畫一個我。當然畫得很不像，老師還是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，出版的時間。

下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學習是世界上最快樂的事情。

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇十三

今天是開學第一課"開學第一課，主題是中華驕傲。

字以溯源：一開始，來時給我們講了甲骨文，第一個是“止”和“直”目不斜視政治目標。我覺得這個讓我想起了會意字，我覺得他跟會意字很相似，就是把什么看成什么，再把他們加在一起，就成了一個字的讀音。

熱愛中國：他很喜歡漢子，也很喜歡中國。那就是“理查德”先生，被稱為“漢子先生”，于是，他留在了中國，讓很多人感動了。他還有一位朋友“迪薪”也和他一起研究漢子。我想一個美國人，喜歡我們中國的漢子，可見我們中國的漢子很有趣。

棋以明智：柯潔，世界圍棋冠軍從小就碰圍棋。他很想他的媽媽，但是，他知道，他還不能回去，因為他還沒有完成世界冠軍。人類和機器比，最重要的是心靈的創作和靈感?！鞍柗▏濉笔侨祟愑弥腔墼斐鰜淼?。我想，有時候我下棋的時候冷靜下來想辦法我就贏了。

文以載道：郎朗鋼琴彈奏家，有一個機器人，和“徐子航”，彈鋼琴，機器人53只手指，和徐子航比快，機器人贏了。其中，我最喜歡郎朗，因為他彈的樂曲雖然不快，但是彈得很有感情，就是讓人聽了就很欣賞。不用說，我就很欣賞，因為，我有一個夢想，就是長大和郎朗一樣，當一名鋼琴彈奏家。

絲綢新路：許淵沖，一位老人，翻譯家。他的一生都在翻譯古詩。他小時候發音不準，把w說成“打潑了油”，她還把x說成“嚇得要死”。他昨晚三點睡覺。就是為了翻譯詩句。

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開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇十四

今天是開學的第一天。我穿上了熟悉而又陌生的校服，感覺又回到了充滿歡聲笑語的校園，戴上了鮮艷的紅領巾、小黃帽，背上干凈的新書包，蹦蹦跳跳的走向我們的校園，我和小新其中的一人還要作為優秀學生代表在主席臺講話，我相信自己，我能行!遺憾的是，我沒有選上。我，我心里有一種感覺……我會向著自己的新目標前進，前進，再前進!

新教室很干凈，也很整潔，我們的新書因為知識的裝飾變得美麗無比，老師、同學們也很親切。

今天我們在學校還看了“開學第一課”，說的是關于人的夢想。當看到一個沒有雙手卻夢想成為鋼琴家的人用腳彈出一首首美妙的曲子時，我內心猛的顫動了一下，沒有不可能的事，只要堅持，有毅力，夢想就能實現。

長大我想當警察，一個好警察，認真辦案，服務人民!我會努力，我會為自己的夢想而奮斗!

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇十五

今天晚上，爸爸陪著我和弟弟一起觀看了9月1日秋季的《開學第一課》。這節課的主題是“創造向未來”。無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產權的民用大飛機c919，或是神秘嘉賓無殼的浮化小雞“小茶缸”，都在向我們展示創造的魅力。

往往有夢想的人才會取得更大的成功。夢想是指路的明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有充實的生活。在節目中，“中國名片”成龍心系學子，告訴我們，未來需要夢想，我們生活在一個每天都會發生奇跡的時代，為了夢想拼搏，讓我們對未來充滿了期待!“夢想”的主題被各位大師演講得淋漓盡致，讓我受益匪淺!爸爸媽媽為了使我們能享受優質的教育資源，不惜一切代價地努力著，我們沒有理由不珍惜當下幸福的學習條件。

看完后我心中百感交集，感慨萬千。我明白了學習沒有捷徑，只有堅持和努力，長大后運用自己所學的知識去改變命運。為了實現科學家的夢想，我一定要好好學習!

開學第一課心得體會三年級（模板16篇）篇十六

三年級英語開學第一課怎么上?如何上好，這就要看教師的能力了，下面是由小編為大家帶來的關于三年級英語開學第一課，希望能夠幫到您!

對于在課堂上第一次正式接觸英語的小學生來說，英語就是黃頭發、藍眼睛、白皮膚外國人的語言，在電視或電影里偶有聽見，也是只聽其聲，不會其意。在這種情況下，如何上好孩子們人生中第一堂英語課，是至關重要的。我們都知道良好的開端是成功的一半，而且興趣是最好的老師，因此如何上好孩子們這堂課是每一位英語老師該認真思索和探討的問題。

我個人認為應該從以下幾點內容著手：

小學生好奇心、模仿性都很強，利用這個特點，在第一節課就開始激發學生對英語學習的濃厚興趣。那么在課前該做哪些準備呢?首先，我覺得作為一個老師，形象也是非常重要的，尤其是英語老師。因為在學生的心目中，英語老師是個會說外國話的老師，和其他老師還是有點區別的。所以教師可以給孩子們準備一份小禮物——自制的英文名片，既能拉近我們老師與孩子們之間的距離，讓學生了解老師。發放帶著英文的名片又能讓學生真切的體會英語，用英語來做事，課后還能讓學生也試著動手設計制作一張名片，送給老師，讓老師更快更好地了解學生。

英語其實離我們學生的日常生活一點都不遠，在他們的學習用品上、書包上、文具盒上、故事書上等等，很多地方都能找到英語;外出就餐，很多食物名稱其實就是英語直譯過來的，如coffee,hamburger等;還有很受孩子們歡迎的牙膏品牌——納愛斯，其實就是nice的音譯，表示美好，整潔;而一些感嘆詞，如：yeah!wow!cool!等更是廣泛出現在孩子們的口中。這樣一一介紹之后，孩子們突然豁然開朗，發現其實英語也不是很神秘很遙遠的，無意識中我們已經在運用英語了。

我們還應該引導和培養學生有一個堅強的意志。首先，讓學生明白，我們現在是站在同一起跑線上的，我們是同時開始學習英語的，誰勤奮了，誰努力了，那么誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進取，那么誰就落后。如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個好的學習英語的習慣，那么大家就可以并肩齊進。因此，就是要和學生一起訂立一個學習英語的制度。比如，堅持每天聽英語磁帶10~15分鐘，每天大聲朗讀課文，每一頁內容都要在規定時間內到老師處過關，同學之間盡量用學過的英語進行對話等。同時要強調一定要堅持下去，不要過了幾天就把學英語的事忘了，沒有恒心。

1、書面作業方面：發放作業本評價制度表格。

2、口頭作業方面：家長評和師評相結合(發放朗讀評價制度表格)。

3、課堂發言：優秀者可得到一張貼紙。

總之，在上第一堂課之時，教師就要讓學生建立起對英語課的初步印象，激發起對英語學習的興趣、引導學生正確的學習動機、培養他們不畏艱難的學習意志，以保證他們日后的英語學習一路順風。