通過寫心得體會，可以使我們更深入地思考自己的行為和決策，進而提高自我認(rèn)知和能力。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。讓我們一起來欣賞一下吧！

母校行心得體會（熱門15篇）篇一

近年來，越來越多的母校行活動在全國各地興起，這一活動旨在讓校友們回到母校，重溫學(xué)生時代的回憶，與校友們互動交流。作為一名大學(xué)生，我也有幸參加了一次母校行活動，此次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。這一活動不僅讓我重溫了校園生活，更讓我深刻地認(rèn)識到了母校對我的影響和關(guān)愛，使我加倍珍惜當(dāng)下的大學(xué)生活。

第二段：回憶學(xué)生時代的美好回憶。

參加母校行活動的第一站是在校園內(nèi)，請戰(zhàn)爭過程的校友們講述他們當(dāng)年的革命事跡。這些老人們在辦公室和教室里緊張地工作過，他們在草地上刻苦地訓(xùn)練過，他們在圖書館里翻閱過古籍。聽著他們生動的口述，我仿佛看到了當(dāng)年的熱血青年，我仿佛回到了自己的學(xué)生時代，那些美好的回憶涌上心頭。

第三段：感受母校的變化和關(guān)愛。

參加母校行活動的第二站是參觀校園。進入校門，我發(fā)現(xiàn)母校變得美麗了許多，校園道路干凈整潔，建筑物粉刷得煥然一新。我記得當(dāng)年校園的草地總是破舊不堪，但如今草坪上整齊地種植著色彩斑斕的花朵，給人以愉悅的感覺。參觀教室時，教學(xué)設(shè)施齊全，黑板上整齊地寫著干凈的字跡，寬敞明亮的教室給人以學(xué)習(xí)的環(huán)境。這一切的變化讓我感受到母校對我們的關(guān)愛與期許。

第四段：與校友們的交流與思考。

在母校行的最后一站，我與其他校友們展開了交流和討論。經(jīng)過多年的成長，每個人都有了各自的人生軌跡和經(jīng)歷，但我們沒有因此產(chǎn)生隔閡，反而通過交流為我們帶來了更多思考和啟示。通過與校友們的交流，我認(rèn)識到一個人的成長離不開家庭、學(xué)校和社會的衡量影響。每個人都應(yīng)該對母校感激不盡，并懷著一份敬畏之心對待自己的成長。

第五段：對大學(xué)生活的思考與展望。

參加母校行活動，我不僅深刻認(rèn)識到母校對我的影響和關(guān)懷，也在這個過程中對自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了新的思考。母校行是一個回憶與思考的過程，通過與校友的交流，我了解到自己的不足和需要繼續(xù)努力的方向，并對未來的生活有了更多展望。我決定將這次母校行的體驗化為動力，更加珍惜當(dāng)下的大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，將來為社會創(chuàng)造更大的貢獻。

通過參加母校行活動，我不僅為自己親身經(jīng)歷了一次難忘的回憶之旅，也加深了對母校和大學(xué)生活的思考。希望更多的學(xué)生能夠參與到母校行活動中，體會母校的關(guān)愛和培養(yǎng)，從而激勵自己更好地成長。同時，也希望每個人都能感恩母校，懷著一份敬畏之心對待自己的成長和未來的生活。畢業(yè)離別母校，但母校精神將伴隨我們一生。

母校行心得體會（熱門15篇）篇二

作為一名畢業(yè)多年的校友，我終于有機會返校參觀，在重溫舊夢的同時，我也不禁感慨萬千。這次返校對我而言，不僅僅是一次簡單的重游校園，更是一次心靈的磨練和思想的升華，讓我重新審視自己的過去、現(xiàn)在與未來。

第一段——回憶往昔。

回到母校，我情不自禁地想起了當(dāng)年多少悲歡離合的故事和感動。走進校門，校園便是那樣熟悉，走過水泥攤鋪的小路，每個角落都是那樣親切。再次踏上曾經(jīng)走過的操場，看到那些曾經(jīng)為我們奮斗過的老師們，我的心情不禁激動起來。母校是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞浿?，也是我們成長道路中最珍貴的扶持者之一。

第二段——感念師恩。

走進教學(xué)樓，我看到了曾經(jīng)在這里度過無數(shù)時光的那些老師們。他們或年逾古稀，或蹣跚而行，但依然對學(xué)生充滿了愛心和關(guān)懷。當(dāng)年他們?nèi)淌茱L(fēng)雨、默默耕耘，如今我們成功了，卻忘不了老師們對我們的關(guān)愛。回憶往事，我想起了一位體育老師，他不僅僅是我們的老師，更是我們的朋友、兄長。他耐心教我們打籃球、足球，讓我們在老師的指導(dǎo)下，享受運動的快樂，真切感受到師生之間的深情厚誼。

第三段——友情的升華。

母校如同孿生兄弟，與母親一樣溫暖，與朋友一樣親切。在母校，我們和朋友一起挫折、一起奮斗，在眾多同學(xué)身上感悟到彼此的友情。這次返校時，我們聚在一起談笑風(fēng)生，一起回憶青春的歲月。日子雖然過去了，但那份無限的情誼卻仍在心中。母校讓我理解了“友情”的升華，讓我更加明白人生的真諦——合縱連橫、眾志成城，才能磨練出一個擁有感恩之心和共喜之情的人生。

第四段——思考未來。

傷春悲秋之后，我的心靈終于找到了出路。母校不僅讓我重溫了青春的歲月，也為我提供了相似千錘百煉般的思考問題和解決問題的機會。母校激勵了我，讓我思考未來，想出更多更好的想法和計劃來回報周圍的人。我相信，只要我們能夠勇往直前、不斷學(xué)習(xí)和積累，一定能創(chuàng)造出美好的未來。

第五段——感慨萬千。

時間匆匆，回到現(xiàn)實的我不禁感慨萬千。往事越發(fā)清晰，珍貴的情誼更加牢固。我想，即使歲月荏苒、萬物易變，我們也應(yīng)該時刻保持感恩、不斷進取。返校過程中，我意識到的不僅是自己的成長和變化，更是快樂的回憶。母校是我成長的歸屬地，也是我堅強前行的動力，我會珍惜這份回憶，腳踏實地地前進。

以上是我作為一名母校校友所體會到的一些心情和思考，返校讓我認(rèn)清了自己的未來、回歸了人生的底色。感謝母校，讓我在追尋人生的征途中得到堅定而不曾停息的勇氣。在此，我也祝愿母校永葆青春、璀璨輝煌。

母校行心得體會（熱門15篇）篇三

母校，是我們成長的搖籃，見證了我們的青春與成長。近日，我有幸回到母校參觀，感受著熟悉的校園景色，回憶起過往的點點滴滴。母校帶給我的不僅是知識，更是寶貴的生活經(jīng)驗和寶貴的友誼。

第二段：回憶校園生活。

走進母校的大門，熟悉的氣息撲面而來。校園的每一個角落都讓我感到親切，仿佛時間都停留在過去的歲月里。在教學(xué)樓里，我回憶起了當(dāng)年認(rèn)真聽課的日子，老師們耐心解答問題的笑容仍歷歷在目。體育館里的籃球場勾起了我對運動的熱愛。操場上，我想起了放學(xué)后和朋友們奔跑嬉戲的歡樂時光。這些美好的回憶不禁讓我感慨萬分，感謝母校給予我如此純真而豐富的校園生活。

第三段：懷念老師與同學(xué)。

回到母校，我特別懷念那些曾經(jīng)培養(yǎng)和教導(dǎo)我的老師們。他們言傳身教，給了我們耐心和關(guān)懷。每一個老師都對我有著深刻的影響，無論在學(xué)業(yè)上還是人生經(jīng)驗上。他們不僅是知識的傳授者，更是我們成長道路上的引導(dǎo)者。同時，母校也讓我結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)。和他們一起度過的時光是無法忘懷的。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、經(jīng)歷挫折。與他們的交情深厚，它們是我一生中最寶貴的財富。

第四段：感受變化與進步。

隨著時間的推移，母校也在不斷變化與進步。新的教學(xué)樓、寬敞明亮的圖書館、現(xiàn)代化的實驗室……這些新設(shè)施讓我真切地感受到母校的發(fā)展。完善的設(shè)施提供了更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，為今后的學(xué)生們創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展機會。我為母校的成長感到驕傲和自豪，也為之而鼓舞。

第五段：獻給母校的祝福。

回到母校的日子，讓我對母校充滿了感激之情。母校培養(yǎng)了我健康成長的身心，并為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和素質(zhì)教育。我為母校老師的辛勤付出和同學(xué)們的努力感到自豪。回憶校園生活，懷念老師與同學(xué)，感受校園的變化與進步，我對母校實在是情有獨鐘。我深信，母校會繼續(xù)辛勤耕耘，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子。我也希望能將母校的精神傳承下去，回報母校的教育。我相信，教育是永恒的，人才的薪火是要代代相傳的。愿母校繁榮昌盛，學(xué)子們都能在母校的育人環(huán)境中茁壯成長。

母校行心得體會（熱門15篇）篇四

作為一個畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學(xué)，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個段落，分別從學(xué)業(yè)、師生關(guān)系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動五個方面，分享我在母校渡過的難忘時光。

首先，在學(xué)業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學(xué)資源，都達到了相當(dāng)程度的充實完善。教師們既是淵博的學(xué)者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們在學(xué)習(xí)中能夠主動思考問題、勇于表達自己的觀點。同時，學(xué)校還提供了豐富的選修課程和實踐機會，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。這一切的努力不僅從學(xué)業(yè)上豐富了我們的知識，更使我們受益終身，成為具有獨立思考能力和實踐能力的人。

其次，母校注重師生關(guān)系的建立與維護。校長時常強調(diào)師生之間的平等和尊重，教師與學(xué)生之間的關(guān)系更像是朋友和合作伙伴的關(guān)系。老師們傾聽學(xué)生的聲音，尊重學(xué)生的個性，密切關(guān)注學(xué)生的成長。而我們學(xué)生也時刻保持對老師的敬意和感激之情。這種互動關(guān)系使我感到在母校的每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)了我們積極進取、樂于助人的品質(zhì)。

第三，母校提供了豐富多彩的社團活動。這些社團不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺，也增強了學(xué)生之間的互動和交流。我還記得那個參加學(xué)校吉他社團的夜晚，我們團隊在舞臺上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團隊、運動俱樂部等等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的社交能力。社團活動的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時光更加有意義和充實。

第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學(xué)校的建筑風(fēng)格獨特，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)樓與圖書館密切相連，方便我們學(xué)習(xí)和閱讀；操場和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學(xué)習(xí)的興趣，也形成了良好的生活習(xí)慣。母校對于校園環(huán)境的建設(shè)與管理，讓我們對于美的追求有了更深的體會。

最后，校友會活動也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會定期舉辦各種聚會、論壇和講座，為校友們提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。參加這些活動，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗和生活感悟，使我對未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會中真切地感受到了母校一直在關(guān)心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。

總之，回想起在母校度過的時光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學(xué)子的價值。母校的學(xué)業(yè)教育、師生關(guān)系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動，無不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我時刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機會和平臺，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關(guān)懷和追求卓越的精神為動力，不忘初心，砥礪前行。

母校行心得體會（熱門15篇）篇五

在肯定要回訪母校之前，大家都懷著向往和期待，我們通太小組會議明確了宣講會的流程，并且初步估計了時間和小組分工，每一個人需要做的準(zhǔn)備，以后聯(lián)系了校方，征求了同意，我們的時間定在2月28日。

28日下午，我們帶著xx的記念品，懷著期待半年以后再1次踏入了我們的母?！獂x中學(xué)。充滿著親切與自豪，同時也很忐忑此行能不能到達我們所料想的結(jié)果。

很榮幸我曾就讀于xx中學(xué)這所學(xué)校，并且從南中跨入了xx大學(xué)的大門。在半年的大學(xué)生活中，我學(xué)習(xí)到很多，從高中時期的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了很多，也有很多經(jīng)驗教訓(xùn)和我自己的思考檢討想和學(xué)弟學(xué)妹們分享。希望通過這次回訪母校來和學(xué)弟學(xué)妹們交換分享。

我們首先找到了所聯(lián)系的老師，老師很親切的詢問我們的大學(xué)生活，他特地抽出1節(jié)課的時間讓我們展開宣講會。我作為主持人為宣講會做了個開場白，接下來每一個環(huán)節(jié)都有條不紊的進行，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，現(xiàn)場氣氛很活躍，不時掌聲連連。最后的發(fā)問環(huán)節(jié)更是火爆，同學(xué)們積極地舉手詢問我們有關(guān)于高考備考經(jīng)驗和xx的大學(xué)生活等情況，我們都逐一的作解答。在短短45分鐘時間內(nèi)，我們相處的很愉快，最后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)了xx的記念品，并留下了聯(lián)系方式便于解答學(xué)弟學(xué)妹們的疑問。

45分鐘的時間雖然不長，但是我們從xx的歷史開始，分別介紹了xx的招生情況、專業(yè)選擇、社團文化等多個方面，另外我們還將自己高3時的寶貴備考經(jīng)驗提供給同學(xué)們，相信會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)和將來志愿的填寫有1定的幫助。

離開母校的時候我們的心中充滿了自豪，不但是美滿的完成了任務(wù)，更多的是感覺到自己為母校、為xx做出了1點小小的貢獻，這次的回訪母校很成功，對我們來講很成心義。通過這次活動，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。對我們本身來講也是1個非常好的鍛煉自己的機會。不管是前期的準(zhǔn)備工作、寫發(fā)言提綱、制作ppt尋覓材料，還是站上講臺侃侃而談的時候，我們這個小團體都是有條不紊有計劃的進行，提高了我們的團隊意識，固然也鍛煉了我們團隊之間的調(diào)和合作。和同學(xué)們交換的時候，鍛煉了我們的社交能力、溝通能力和在眾多人眼前講話的能力，學(xué)習(xí)到1些為人處世方面的知識，著將對我們以后個人素質(zhì)的完善有重要意義。

這次實踐活動給了我很多的啟發(fā)與本身能力的提高，希望暑假能夠再次回到母校，為學(xué)弟學(xué)妹高考志愿的填寫和專業(yè)的選擇給予小小的幫助，給出我的建議幫助他們填好志愿。

學(xué)校以后這類鍛煉的機會，我也會積極努力的去爭取，是自己的能力有更大的提升。

光陰似箭，不知不覺我已在鎬京學(xué)院度過了1個學(xué)期。雖然每天都過得繁忙緊張，但卻又讓人充實快樂，漸漸地我也適應(yīng)了鎬京的學(xué)習(xí)生活。對兩個月的漫長寒假，鎬京也為我們布置了很很多寒假作業(yè)，其中，就有感恩母校的社會實踐活動。

母校行心得體會（熱門15篇）篇六

時間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過了，轉(zhuǎn)眼間便要分別了，心中的苦澀無法用言語表達。

還記得三年前的那個夏天，年少的我剛剛步入校園，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我，我即將要面對一群陌生的人，我的新生活便從這一步開始。

從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)歷了太多太多，也讓我懂得了許多。這一切的一切都是它帶來的——我的母校。

它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡笑和淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。

即將要畢業(yè)，要離開我的母校，心中有一千個一萬個不舍，可我確無能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)許多年以后，我還能記得這所學(xué)校，謝謝你!母校!

是母校給我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的勇氣，讓我們在遇到困難時頑強拼搏，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見證了我們成功的那一刻，我們應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給她。

看到學(xué)校里雄偉的教學(xué)樓時，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆充滿童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時的情景。相比起來，好像比以前要矮小了許多，這是才會猛然的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)在這片土地上度過了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長高長大了許多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個充滿童真的小孩子了，度過了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校。

“母?！睂εc我們來說，并不是一個陌生的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)歷過離開小學(xué)母校的經(jīng)歷，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)忘記了當(dāng)時的情景，由于年紀(jì)比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)淡忘了，但是即將面對的是離開我們生活了三年的，這端莊的母校。

初中三年，讓我們從懵懂無知成長為有理想有抱負(fù)的青少年，讓我們領(lǐng)略這神奇的大千世界，讓我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。這一切都來源于我們的母校，是她如母親般呵護，哺育了我們?nèi)?，給予我們溫暖與關(guān)愛。

門前的兩棵法桐，雖經(jīng)歷了滄桑的變幻，但依舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采依舊。跑道上，有我們曾揮灑過的汗水。忘不了那場足球賽，忘不了運動員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都銘記于心?；@球場上，我們也曾努力過，奮斗過。當(dāng)再次站在那個臺子上，總會想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，如同電影般在放映。在那個臺子上，我們曾高歌，用歌聲書寫我們的青春。

這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機會，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激昂，自油奔揚，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木€條和色彩，勾勒了人生最美麗的畫面。

思緒回到了三年前的那個暑假，我清楚的記得那是一個雨天，我獨自一人撐著傘，來到這所學(xué)校的對面，隔著一條馬路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神秘色彩的教學(xué)樓，心中充滿了好奇與期待。開學(xué)后，我應(yīng)該會有一位極其負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)吧!然后，我開始接觸它，體驗它，也曾經(jīng)埋怨過它，但最后還是喜歡上了它。

每當(dāng)有人問起我對十三中的感覺，我都會用一個字概括：嚴(yán)!每天要穿校服，戴?；?，要隨時檢查自己的頭發(fā)長度是否在安全長度以內(nèi)，一不小心，就有可能會被老師查住，量化分是扣定了，也許還會拖累班級。因為嚴(yán)，這里的風(fēng)氣肯定沒得說，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒有出現(xiàn)過，同學(xué)們之間相互幫助，既有競爭，又有合作，在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會我必要的知識外，還教會了我應(yīng)該遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)該做什么事，為人處事的基本原則和積極向上的求學(xué)精神。

恩師的教誨和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘敻?，鐫刻成一幅美麗的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里。

母校行心得體會（熱門15篇）篇七

第一段：引入母校的回憶和感慨（100字）。

我畢業(yè)已經(jīng)十年了，今天我回到了母校。走進校園，一股熟悉的氣息撲面而來，讓我瞬間回到了當(dāng)年的學(xué)生時代。思緒飄忽間，種種記憶涌上心頭，讓我不禁感慨萬千。這個曾經(jīng)奠定了我人生基石的地方，如今依然顯得熟悉而溫暖。

第二段：校園的變化與發(fā)展（250字）。

母校的變化令我驚嘆不已。建筑物重修，校園環(huán)境得到改善，讓整個校園煥發(fā)著勃勃生機。母校已經(jīng)擴建了新的教學(xué)樓、實驗室和圖書館，這些先進的設(shè)施為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我看到學(xué)校更加注重技能培養(yǎng)，新開設(shè)的專業(yè)使學(xué)生更容易適應(yīng)社會的需求。更重要的是，教育理念的改變，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)，這讓我對母校的發(fā)展充滿了信心。

第三段：老師的熱情與教育教學(xué)改革（250字）。

在回到母校的這一天，我有幸和一些老師交流。我發(fā)現(xiàn)他們熱情依舊，對教育事業(yè)依然充滿熱愛。他們談?wù)撝逃虒W(xué)的改革，講述著在改革中的困惑和希冀。他們告訴我，現(xiàn)在學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團隊合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和探索精神。他們說，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。聽到這些話語，我不禁感嘆母校在教育教學(xué)方面的不斷努力和進取之心。

第四段：母校永恒的不變（250字）。

然而，盡管母校發(fā)生了翻天覆地的變化，有一些東西卻始終不變。走過熟悉的校園小巷，我看到了仍然豎立在那里的招牌，給我?guī)砹嗽S多回憶。草坪上的操場上，依然充滿著激情的身影。我和母校的同學(xué)們，暢快地打鬧著，一起回憶著往日的點滴。我們講述著大學(xué)生活的快樂和辛酸，我們討論著工作的壓力和挑戰(zhàn)。母校給予我們太多的美好，永遠(yuǎn)不會忘記。

回到母校，我不僅看到了校園的變化，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長。母校教會了我知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我的品格和人格。我學(xué)會了努力追求目標(biāo)，堅韌向前；我學(xué)會了與人為善，真誠待人；我學(xué)會了解決問題，創(chuàng)新求變。這些都是母校培養(yǎng)了我終生受益的寶貴財富?；氐侥感＃曳路鹂吹搅嗽?jīng)的自己，我也找到了未來的自己。

回到母校，讓我更加堅定了教育事業(yè)的信心。教育是社會進步的重要力量，母校同樣也在為之貢獻著自己的力量。我深深感受到母校的教育教學(xué)改革之路孜孜不倦的探索和付出。我為母校取得的成績而感到驕傲，也因為母校的努力而更加自豪。回到母校，看到師生們努力奮斗的身影，我深信，母校的未來一定更加輝煌。

母校行心得體會（熱門15篇）篇八

每當(dāng)想到母校，我都會浮現(xiàn)出那些美好的回憶。那里是我度過了自己人生中最難忘的時光，教導(dǎo)了我許多寶貴的人生經(jīng)驗。如今，離開母校已經(jīng)過去了幾年的時間，我深深地感受到了母校給予我的影響和教益。這些年校園中的生活經(jīng)歷成為了我成長歷程中最重要的一部分，也讓我對于“愛母校”的含義有了更加深入的理解。

第二段：培養(yǎng)感恩之心。

在母校中度過的日子，我學(xué)到的第一課就是感恩。母校提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和完善的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我得以全身心地發(fā)展。無論是豐富多彩的課程、師資力量還是各類活動，都為我提供了寶貴的成長機會?，F(xiàn)在我回憶起那些辛勤而付出的老師們，每個細(xì)節(jié)仿佛都在回應(yīng)著我的感激之情。在我心中，對母校的感恩之心深深扎根。

第三段：愛與奉獻。

愛母校，就是要懂得奉獻。在校園中，我參與了眾多志愿者活動，包括幫助社區(qū)清理環(huán)境、帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹進行學(xué)術(shù)輔導(dǎo)等。通過這些經(jīng)歷，我體驗到了幫助他人帶來的內(nèi)心滿足感。并非只有接受，同樣地，我們也有責(zé)任為母校做出貢獻。積極參與學(xué)校活動，為母校增添了一份力量和活力。

第四段：傳承與發(fā)展。

愛母校，也是要注重傳承和發(fā)展。作為老師和學(xué)生的一員，我們不僅要借鑒前輩的經(jīng)驗與教誨，更要積極思考改進，為母校的發(fā)展貢獻力量。在母校中培養(yǎng)出的自信與獨立精神，在未來的發(fā)展中給了我極大的優(yōu)勢。因此，我秉持著愛母校的信念，努力以自己的行動傳承并發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第五段：延續(xù)校園情誼。

母校帶給我的不僅是知識和技能，更是一份珍貴的情誼。無論是教師還是同學(xué)，我們都共同度過了許多美好的時光。母校是我們共同的紐帶，讓我們結(jié)下了深厚的友誼。就算時光流轉(zhuǎn)，我們離開了母校，但對于母校的感情依舊存在。我們會定期聚會，相互分享生活的喜悅與困惑，彼此扶持，給予關(guān)懷。母校不只是學(xué)習(xí)的地方，更是一個溫暖的大家庭。

在我心中，母校是我的精神家園。感恩、奉獻、傳承和延續(xù)，這些伴隨著我的成長歷程的核心觀念，將繼續(xù)影響著我的一生。母校給予我的不僅僅是知識，還有一種獨特的情感紐帶。無論走到哪里，我都會愛護、懷念和珍視我的母校。我的母校將永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著最特殊的位置。

母校行心得體會（熱門15篇）篇九

母校是我們成長過程中的精神寄托，它承載了我們無數(shù)的回憶和感激之情。最近，我有幸能夠重新回到母校作為一名訪客，探訪了曾經(jīng)給我?guī)頍o數(shù)美好記憶的校園。這次訪母校之行給我?guī)砹嗽S多感慨與體會，讓我更深刻地認(rèn)識到母校的獨特魅力。

第二段：重返校園。

重新踏入母校的校園，我感受到了一股濃厚的親切感。無論是長廊還是教室，一切都是如此熟悉。校園氣氛依舊，繼續(xù)著我曾經(jīng)留下的痕跡。我重走著我生活過的每一個角落，回憶起了一段又一段難忘的往事。我想起了那些與朋友們一起奮斗、歡樂、探索的時光。這些回憶如同一條溫暖的紐帶，將我的過去和現(xiàn)在緊密地連在一起。

第三段：學(xué)校發(fā)展與變化。

不難發(fā)現(xiàn)，母校在我離開后也發(fā)生了一些變化。學(xué)校的建筑更新了一些，教育設(shè)施更加現(xiàn)代化，各種社團的數(shù)量也增加了許多。這恰恰體現(xiàn)了母校不斷追求進步的精神。母校的發(fā)展讓我感到驕傲，同時也讓我想起了當(dāng)初對于學(xué)園的美好暢想，那些美好的愿景正在逐漸實現(xiàn)。

第四段：老師的教誨與影響。

重游母校，我感到最深刻的還是那些教師給予我的教誨和影響。回顧從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)生涯，每一位老師都是我不可或缺的導(dǎo)師。他們用智慧和愛塑造了我，并一直鼓勵我不斷向前。在母校里，我見到了那些依然在教書育人的老師們，他們依然專注、熱情地與學(xué)生交流著。他們的精神和奉獻令人欽佩，也讓我深深明白了教育的神圣與偉大。

第五段：繼承與回饋。

“母校的樹葉隨風(fēng)而去，卻將根深深扎進心底?！敝胤的感＃乙庾R到自己肩負(fù)著讓母校驕傲的使命。母校教育了我理想、勤奮和毅力，讓我擁有了前行的勇氣和力量。因此，我要繼承母校的精神，不斷進取，將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中。同時，我們作為校友也應(yīng)該回饋母校，為她的發(fā)展貢獻自己的力量，讓母校的人才培養(yǎng)事業(yè)不斷健康發(fā)展。

總結(jié)段：再次感慨母校。

回眸這次訪母校之旅，我深深地感慨母校的偉大和影響。母校不僅給予我們知識，更是培養(yǎng)了我們的品格和人生觀。重返校園，我再次感受到了師生之間的深情厚意。訪母校心得體會讓我明白，母校承載著我們的希望與夢想，她永遠(yuǎn)在我們心中的某個角落里閃耀。

母校行心得體會（熱門15篇）篇十

決定重點在xx級學(xué)生中開展以“溫情送別，感恩母校”為主題的教育活動。方案如下：

一、活動主題。

本次教育活動以“溫情送別，感恩母?！睘橹黝}，使學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會，正確對待就業(yè)，順利實現(xiàn)由“學(xué)生”向“社會人”的角色轉(zhuǎn)變，奏響成人、成才、成功三步曲，為父母爭氣，為母校爭光。

二、活動時間。

20xx年3月28日——4月28日。

三、活動內(nèi)容。

各班級要圍繞此次教育活動的主題，結(jié)合班級和學(xué)生實際，有重點地組織開展好以下活動。

1、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動。各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進行評比（原稿及電子稿),學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書，并作為今后新生入學(xué)教育的一個重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。

投稿截止時間：20xx年4月25日。

2、開展“師恩難忘--向母校老師說聲感謝”活動。各班級要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語留言冊等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達對學(xué)校和老師的'濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業(yè)生真情寄語，激勵他們做好“四個學(xué)會”，即學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生；要引導(dǎo)學(xué)生干部主動為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。

3、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝?！碑厴I(yè)生主題班會。各班級要根據(jù)學(xué)生處的總體安排，組織開展“我為母校添光彩，母校為你送祝福”主題班會，通過交流和暢談學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)實習(xí)的體會，進一步增進同學(xué)間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會記錄上交學(xué)生處。

4、組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹，奉獻真情實意”主題活動。采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學(xué)生贈言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻意識。

5、“愛我母校、共建和諧”義務(wù)勞動。各班級廣泛開展為母校、為師生義務(wù)服務(wù)活動，清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生，并引導(dǎo)學(xué)生把對母校、對老師、對同學(xué)的感情升華為對祖國和人民深切的愛，激勵自己積極進取，不斷奮斗。

6、“祝福母校，難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學(xué)生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領(lǐng)導(dǎo)、老師合影，并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼，共話未來。

7、優(yōu)秀畢業(yè)生評比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，各畢業(yè)班級于4月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報學(xué)生處，對授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會上進行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學(xué)作報告、講座、座談,留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構(gòu)建。

8、倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書，組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動。各班級要開展畢業(yè)生文明離校主題班會，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài),促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會記錄本上交學(xué)生處。

四、活動要求。

1、班主任要充分認(rèn)識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認(rèn)真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的一個突破口。

2、要結(jié)合實際，細(xì)化活動內(nèi)容，規(guī)定動作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)生處總體要求體現(xiàn)班級特色。

3、要廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成為今后的常態(tài)化活動。

4、畢業(yè)班級要認(rèn)真制定畢業(yè)生離校工作計劃，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時,認(rèn)真做好服務(wù)工作。繼續(xù)嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定，加強對畢業(yè)生的管理工作，絕不可因為學(xué)生即將離校而放松、放任，以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動正常有序，確保學(xué)生的健康、安全，杜絕各種不文明現(xiàn)象、杜絕各種事故。對少數(shù)學(xué)生的不文明行為要耐心教育、積極引導(dǎo)。各畢業(yè)班級班主任要深入到畢業(yè)生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題，以體現(xiàn)學(xué)校對畢業(yè)生的關(guān)心和愛護，使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。

母校行心得體會（熱門15篇）篇十一

優(yōu)秀學(xué)子母校行活動需要好好策劃之后才能夠?qū)嵤?，下面一起去閱讀了解一下優(yōu)秀學(xué)子母校行策劃書吧，希望對大家有幫助！

各學(xué)院：

為加強我校與高中的聯(lián)系，搭建在校學(xué)生回報母校平臺，吸引更多優(yōu)秀高中學(xué)子報考我校，根據(jù)《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動管理辦法（試行）》（學(xué)發(fā)[]號，附件1）文件精神，寒假繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動時間。

20寒假期間。

二、活動宗旨。

感恩高中母校、展示學(xué)子風(fēng)采、弘揚大學(xué)精神。

三、活動內(nèi)容。

在校大學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)期間，通過拜訪母校領(lǐng)導(dǎo)老師、與學(xué)弟學(xué)妹們座談以及舉辦講座或報告會等形式，匯報自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、發(fā)展以及取得的成績等情況，并就學(xué)習(xí)方法、志愿填報、個人規(guī)劃等方面與母校師生交流心得、分享體會。同時通過《我們的舞臺》宣傳片播放、“我的大學(xué)”ppt宣講等途徑介紹我校的發(fā)展歷程、專業(yè)特色、辦學(xué)條件以及就業(yè)去向等情況，解答高中學(xué)生關(guān)注的有關(guān)高考和大學(xué)生活的熱點話題，努力搭建起我校與相關(guān)高中學(xué)校之間的橋梁，以吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子報考xx信息工程大學(xué)。

四、組織單位。

由學(xué)生工作處、校團委聯(lián)合主辦，學(xué)工處招生辦公室負(fù)責(zé)具體組織，各學(xué)院學(xué)辦、分團委負(fù)責(zé)在本學(xué)院范圍內(nèi)組織落實。

五、參加對象。

全體在校普通本科生均可報名，以個人名義或自行跟老鄉(xiāng)、高中校友等一起組建團隊參加，學(xué)校鼓勵成績優(yōu)良、性格開朗、表達能力較強的黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部及曾獲校級獎勵的學(xué)生積極參加。

六、活動組織。

1.策劃報名。

請各學(xué)院通知對活動感興趣且有能力完成活動任務(wù)的學(xué)生，積極開展活動策劃，并于12月27日前到所在學(xué)院學(xué)辦輔導(dǎo)員處自愿報名，原則上參加活動的學(xué)生不可同時申報個人與團隊，請參加的學(xué)生填報《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報名表（個人或團隊）》。團隊人數(shù)建議控制在3-5人范圍內(nèi)。

2.學(xué)院遴選。

各學(xué)院匯總本院學(xué)生報名表后，在審查、遴選或面試的基礎(chǔ)上，確定推薦參加的學(xué)生名單（建議不低于本院本科生的4%），面向我校優(yōu)秀生源基地或省級重點中學(xué)的優(yōu)先，并填寫《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐報名情況匯總表》（附件3），于12月29日下午16:00前將匯總表紙質(zhì)版（領(lǐng)導(dǎo)審批簽字、蓋學(xué)院公章）和電子版報送至學(xué)工處招生辦公室。

3.集中培訓(xùn)。

寒假前，各學(xué)院負(fù)責(zé)面向本學(xué)院參加活動的`學(xué)生開展院級層面培訓(xùn)，培訓(xùn)涉及安全教育、活動準(zhǔn)備、活動組織、活動總結(jié)以及學(xué)校介紹等內(nèi)容。

4.活動實施。

寒假期間，參與活動的學(xué)生（含團隊）根據(jù)活動策劃和學(xué)校學(xué)院相關(guān)要求，具體實施“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動。

5.總結(jié)報告。

下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，請參與活動的學(xué)生（含團隊）向所在學(xué)院學(xué)辦提交活動總結(jié)報告。報告包括如下四項：

（1）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐反饋表（附件4，紙質(zhì)版）；

（2）圖片（與高中大門的合影，代表性圖片3-5張，電子版，jpg格式）；

（3）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動小結(jié)（紙質(zhì)版）；

（4）媒體報道等其他有關(guān)支撐資料（原件或照片、截圖等，選報）。

6.成績考核。

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動作為我校社會實踐領(lǐng)域的常規(guī)性內(nèi)容，納入學(xué)校的社會實踐成績考核與學(xué)分認(rèn)定范疇，具體內(nèi)容以《xx信息工程大學(xué)社會實踐活動學(xué)分制管理暫行辦法》（校發(fā)〔〕11號）規(guī)定為準(zhǔn)。各學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定，及時做好成績考核與學(xué)分認(rèn)定工作。

根據(jù)《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動管理辦法（試行）》（學(xué)發(fā)[2015]45號，附件1）文件精神，活動設(shè)置先進個人、先進團隊、優(yōu)秀實踐報告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織獎。

請各學(xué)院在開學(xué)后兩周內(nèi)，匯總學(xué)生提交的總結(jié)材料，進行考核鑒定和評獎推薦，根據(jù)文件規(guī)定的評選標(biāo)準(zhǔn)，按比例推薦先進個人、先進團隊、優(yōu)秀實踐報告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并填報《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動總結(jié)匯總表》（附件5）。推薦名單須在學(xué)院范圍內(nèi)公示三天，無異議后通過奧藍將電子版材料報送學(xué)工處招生辦公室。優(yōu)秀組織獎由學(xué)院按規(guī)定自行申報。

8.總結(jié)表彰。

學(xué)工處匯總后，組織復(fù)核、公示、發(fā)文，適時開展全校表彰活動。

七、工作要求。

1.“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動是落實思想教育、專業(yè)教育和社會實踐的有效載體，各學(xué)院應(yīng)高度重視，依據(jù)通知要求，結(jié)合學(xué)院特色進行招生宣傳，明確專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌策劃，精心實施，在宣傳南信大的同時，使學(xué)生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。

2.活動前，各學(xué)院要加強安全教育和培訓(xùn)指導(dǎo)，為每位學(xué)生（團隊）配備活動指導(dǎo)教師，確保活動全過程安全、文明、有序，真正展示出我校優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，同時努力做到“學(xué)生有收獲、活動有成果、媒體有聲音”，積極發(fā)揮微博、微信、qq群等傳播平臺，宣傳活動的開展情況。

3.活動后，各學(xué)院要及時總結(jié)活動開展情況、具體成效、存在問題以及下一步改進措施（總結(jié)文字部分要短、實、精）。下學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，總結(jié)紙質(zhì)材料、申報優(yōu)秀組織獎報告、附件5評獎材料等（無須報送學(xué)生紙質(zhì)申報材料）經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)院公章后報送學(xué)工處招生辦公室，電子材料通過奧藍系統(tǒng)或電子郵箱報送。

八、聯(lián)系方式。

活動聯(lián)系人：辦公電話：；

辦公地點：老電子郵箱：

學(xué)生工作部（處）。

校團委。

20xx年12月18日。

母校行心得體會（熱門15篇）篇十二

回到母校，是每位學(xué)子都期待的事情。在母校里度過的歲月，是人生中最值得留戀的經(jīng)歷之一?；氐侥感?，讓我不僅重溫了美好的回憶，更深刻地感受到了母校對我人生成長的重要貢獻。接下來，我將分享我的回校體驗和感悟。

第二段：回想曾經(jīng)的學(xué)校生活。

走進母校的大門，熟悉的校園、校舍、草坪等主要建筑讓我感到非常親切。當(dāng)我走入教學(xué)樓，聆聽那熟悉的導(dǎo)師聲音講學(xué)，眼前仿佛出現(xiàn)了曾經(jīng)的自己，我回憶起了奮斗的日子，還有勤奮、好學(xué)、上進的態(tài)度。在母校里，我經(jīng)歷了許多挫折和磨礪，那些美好的時光凝聚成了我今天的成就。

第三段：重溫師生情誼。

回校之旅最感人的一段，應(yīng)該算是看到了那些曾經(jīng)教過自己，也用生命和汗水換來了自己今日成就的老師，想起曾經(jīng)他們對自己的點撥和引導(dǎo)，心中充滿著感激和敬意。聆聽老師的講授，感受到他們一如既往地用心教學(xué)，讓我深刻地體會到了師生情誼的真諦。

第四段：守望校園變遷。

母校是一座永遠(yuǎn)銘刻在我心中的城堡，也是數(shù)代學(xué)子的精神家園。走遍校園的每個角落，我看到了這片土地上變遷的歷史，看到了母校人在拼搏和努力。母校一步步向前，青春的奮斗點滴都浸潤在大地之中?；匦Ｗ屛腋诱湟曔@份沉甸甸的感情，我守望著校園的變遷，感受母校成長的點點滴滴。

第五段：回歸自我，再次出發(fā)。

回校，是對自己人生的一次審視，也是重新出發(fā)的一次契機。在母校里，我找回了曾經(jīng)的自己，重拾了曾經(jīng)的夢想。母校不僅是一個學(xué)府，也是一個人生的舞臺。在這里，我獲得了成長的機會，也在這里啟程走向了未來。母校，感恩有你，我們一起走過這段人生之路，也將為你帶去更美好的明天。

總結(jié)：

回校之旅，讓我從心底深深地感悟到了母校的珍貴。母校的美好，無時不在。母校讓我成長，也在母校的庇護下啟程，走向了未來?；貧w校園，感受到母校變遷的歷史和學(xué)子的成長，更加珍視曾經(jīng)擁有的一切，也更加祝愿母校未來更加美好。

母校行心得體會（熱門15篇）篇十三

母校是我們成長的地方，是我們的第二故鄉(xiāng)。在校園的歲月中，我們度過了很多美好的時光，也經(jīng)歷了不少挫折和壓力。母校教會了我們很多東西，讓我們成長為更好的人?；厥啄感５狞c點滴滴，我體會到了許多。首先，母校教會了我要積極向上；其次，母校教會了我要團結(jié)合作；再次，母校教會了我要勇于承擔(dān)責(zé)任；最后，母校教會了我要謙虛謹(jǐn)慎。這些都是我在母校生活中的寶貴體驗與心得。

首先，母校教會了我要積極向上。在母校的日子里，老師們不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，也注重培養(yǎng)我們的素質(zhì)和品德。每天殷勤的清晨一曲，讓我們以積極向上的心態(tài)迎接新的一天。老師們嚴(yán)格要求我們自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，如早操、集會、衛(wèi)生檢查等，讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在漫長的學(xué)業(yè)道路上，老師們不僅傳授知識，也傳遞了積極向上的人生態(tài)度。即便遇到困難和挫折，我們也要堅持不懈，保持努力奮斗的信念，為自己的未來而努力。

其次，母校教會了我要團結(jié)合作。在校園中，我們無論是學(xué)習(xí)還是生活，都是一個整體。老師經(jīng)常提醒我們要珍惜友情、幫助同學(xué)，營造和諧的集體環(huán)境。這種團結(jié)合作的精神，讓我們在困難時互相支持，一同進步；在成功時共同慶祝，共享榮譽。每一次與同學(xué)們共同努力的背后，都是對團結(jié)合作的堅持和付出。這種精神不僅有助于我們的個人成長，也培養(yǎng)了我們熱愛集體、尊重他人的價值觀。

再次，母校教會了我要勇于承擔(dān)責(zé)任。在校園中，我們承擔(dān)著很多責(zé)任，從班級的榮譽到個人的學(xué)業(yè)成績。母校以“德智體美勞”為校訓(xùn)，強調(diào)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。在班級中，要擔(dān)任班干部，需要承擔(dān)起組織、管理等責(zé)任；在課堂上，要成為優(yōu)秀的學(xué)生代表，需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)和表達的責(zé)任；在競賽中，要成為領(lǐng)軍人物，需要承擔(dān)起團隊合作和指導(dǎo)的責(zé)任。這些責(zé)任的承擔(dān)，讓我們懂得了責(zé)任的重要性，鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

最后，母校教會了我要謙虛謹(jǐn)慎。在母校的生活中，我們接觸到了各種各樣的學(xué)科和知識，結(jié)識了優(yōu)秀的師長和同行。他們的教誨和指導(dǎo)，讓我們懂得了自己的渺小和無知。母校教會了我們要虛心學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂上，我們總是愿意發(fā)表自己的觀點，并接受老師和同學(xué)的建議。在競賽中，我們愿意向優(yōu)秀的同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。謙虛使我們能夠不斷進步，謹(jǐn)慎使我們能夠避免不必要的錯誤。

回首母校的歲月，我感慨萬分。母校培養(yǎng)了我們的品格和素質(zhì)，讓我們成為更好的人。積極向上、團結(jié)合作、勇于承擔(dān)責(zé)任、謙虛謹(jǐn)慎，這些都是我從母校生活中學(xué)到的重要品質(zhì)。我相信這些品質(zhì)將伴隨我們一生，并對我們的未來起著積極的影響。母校的教誨和培養(yǎng)，是我們成長道路上最寶貴的財富。讓我們懷揣著這些寶貴的體驗與心得，繼續(xù)前行，為自己的夢想努力奮斗。母校，我會永遠(yuǎn)懷念您！

母校行心得體會（熱門15篇）篇十四

罵母校，許多人都會有這樣的沖動，不論對錯。但我們需要認(rèn)識我們的母校，去了解學(xué)校的歷史、人文底蘊、教育理念、辦學(xué)特色等。只有這樣，我們才能有理性的評判，才能避免錯誤的憤怒和對學(xué)校不良現(xiàn)象的任意猜測。如果真的有不滿意的事情，我們也要用理性的言辭去表達，而非無限放大事情的負(fù)面效應(yīng)。

第三段：罵母校需要有基礎(chǔ)，全面的認(rèn)識背后的知識。

如果我們把罵母校視為出氣泄怒的方法，就錯失了用知識去解決問題的機會。我們需要全面地認(rèn)識母校的歷史、文化、辦學(xué)特色等，多角度地去看待學(xué)校中存在的問題。對于惡劣的現(xiàn)象、低劣的素質(zhì)、不規(guī)范的規(guī)定等，我們都應(yīng)該基于知識來抨擊，而不是憑空指責(zé)。只有真正地掌握了基礎(chǔ)知識，我們才會愈加清晰地認(rèn)知學(xué)校的問題，才會有更深入地理解，并作出有效的批判。

第四段：罵母校的正面意義，還有深遠(yuǎn)的啟示。

對學(xué)校不滿的情緒難免，但如果你沒有做出任何的改變和付出，那么這種情緒最終只會寫進筆記本里，而對學(xué)校的改變毫無助益。而如果能用理性的態(tài)度、知識去探討問題，去進行社會實踐，那么這次罵母校就會變得實實在在，具有真正的意義。當(dāng)我們深入學(xué)校，和學(xué)校的師生進行交流和對話，從而能得到更深入的了解和思索，我們也將在工作、生活中得到最豐富的收獲，享受最濃厚的成就感。

第五段：總結(jié)文章，指出建設(shè)性批評的重要性。

仔細(xì)分析自己的心態(tài)，推崇有價值的境界，才是大處理性質(zhì)的。通過分析我們上述的討論，我們能夠發(fā)現(xiàn)罵母校那種推卸責(zé)任的心態(tài)不能治理問題，應(yīng)該尋求建設(shè)性關(guān)鍵，這樣才能帶給母校更多的榮譽。罵母校，是一種不好的面對問題的方法，而建設(shè)性的批評卻是一種更加有價值、更加親和、更加意義深刻的方法。我們需要通過對學(xué)校的深入了解和全面的認(rèn)識，來幫助我們更好地挖掘母校的寶藏，推進內(nèi)部的學(xué)術(shù)成果和學(xué)生教育的素質(zhì)建設(shè)。

母校行心得體會（熱門15篇）篇十五

跨越高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀可以歸功于母校的功勞；與我們而言，母校是我們追逐夢想的列車，由追夢路上的七點一直開到未來的終點。

20xx年1月22日，帶著學(xué)校為我們實踐團隊準(zhǔn)備的宣傳資料，滿懷激動和興奮，我踏上了母校回訪之行，坐上曾經(jīng)做過三年的客車來到了我的母校：石家莊實驗中學(xué)。來到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千，不禁回想諸多往事。看著教室里黑板上寫著“距高考還有136天”的倒計時，想起那時在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，書桌，操場，教室。在這校園的每一段角落點點滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校門，還和記憶里的一樣，靜靜地等待歸來的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺卻和之前不同；這次回母校肩負(fù)著不同的使命，沒有競爭的激烈感，沒有備考的緊張感，有的只是一份沉甸甸的責(zé)任感，一份作為過來人的使命感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向，傳授經(jīng)驗，同時也為現(xiàn)在就讀的大學(xué)做宣傳工作。

看著課桌上如山高的書本和試卷，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們再回到這里，已然是不同的姿態(tài)。

由于是提前來到學(xué)校，我和同伴先到報告廳入口處張貼海報，還沒貼好就有好些學(xué)生和家長前來圍觀。宣講大會（優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流暨14級“過好寒假，快速提分”動員大會）于八點準(zhǔn)時開始，首先是一些“985”學(xué)校的宣講，隨后輪到武漢理工大學(xué)，我激動地走到臺上，為坐在臺下近千觀眾介紹了武漢理工：先是播放了一段視頻《武漢理工大學(xué)是什么》，宣講在歡笑聲中開始，然后我為同學(xué)們介紹了武漢市的一些基本情況，以及華中七校聯(lián)合辦學(xué)，繼而著重介紹了我校的基本校情。宣講完成，下來之后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)放宣傳冊，沒想到帶的宣傳冊一會兒就發(fā)完了。所有的學(xué)校宣講結(jié)束之后，我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進行了交流，同時還分享了我在大學(xué)這一年半的收獲?？偟膩碚f，這一次的實踐活動甚是成功，我們自己也獲益良多。總結(jié)起來可以概述為一下三點：

第一，加深了對大學(xué)的認(rèn)識。武漢理工大學(xué)由原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建而成，是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)的教育部直屬全國重點大學(xué)。60多年來，學(xué)校共培養(yǎng)了40余萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校，已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生50587人，其中本科生36892人、博士和碩士研究生12471人，留學(xué)生1224人。

地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力，同時也鍛煉了時間管理的能力。相信以后如果再有類似的活動時，能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以，希望這樣的活動可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去，而且越做越好！

這次社會實踐活動給予我的東西真是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會。