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記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:字海

優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。接下來,我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇一

雨還在不停的下著,把我淋成了落湯雞,啊,好冷!如果能有一把傘為我遮會(huì)兒雨該有多好,哪怕一小會(huì),可是這不可能。我望著從我身邊走過的人們,作起對來了,等了好一會(huì)兒,都沒有一輛車有空位,透過窗窗珠簾,我焦急的向遠(yuǎn)方望去,雨霧中,白茫茫一片,沒有一把傘是屬于我的,也沒有車來........

忽然我覺得雨停了,抬頭一看,原來頭上支起了一把漂亮的花傘,潔白的底子上,有一朵朵紅色的小花,傘的中心還向兩旁擴(kuò)散著一個(gè)個(gè)美妙的圓圈,十分漂亮,當(dāng)我看到傘的主人時(shí),不禁一怔,啊,是他!我的同桌。在我看來,她一向平平常常,在班里并不引人注意,但此情此景,卻讓我想起了那天下午的事.......

那天晚上上自習(xí),放學(xué)后,我正準(zhǔn)備收拾書包,忽然一抬頭看見旁邊有一把花傘,于是便拿過來玩,“啪”的一聲,傘摔到了地下。我忙收拾起來,慌亂中,又碰到了桌子,傘的一條支架斷了。她聽見了這聲音,轉(zhuǎn)過頭來看了看我,對我微微一笑,便接過傘把傘放到了書包里。還好,她沒發(fā)現(xiàn)傘壞了,我趕緊背上書包溜走了......但那天晚上,我總覺得不安。

第二早上,我走進(jìn)教室,她已經(jīng)來了,她看見我,沖我微微一笑,這是她習(xí)慣性的表情,可我今天感覺極不舒服,我勉強(qiáng)的回應(yīng)她了一個(gè)笑,笑得那么不自然。當(dāng)時(shí)我真想和她道歉,但我最后還是沒有說,因?yàn)槲覜]有那個(gè)勇氣........

現(xiàn)在這把傘在我頭頂撐開,為我遮擋風(fēng)雨,雖然斷了一支支架,但它仍然那么美,就像他的主人那樣。那天只有我動(dòng)了她的傘,她怎么會(huì)不知道呢?如今一個(gè)比傘更美的姑娘,卻為我打著傘,雨淋濕了她的頭發(fā),她仍然一動(dòng)不動(dòng)的站著。此時(shí)悔恨的淚水模糊了我的眼睛,我說:“真對不起你,把你的傘弄壞了,好幾天也沒向你道歉,我.....”她打斷了我的話,說:“沒什么,壞了可以修嗎,這不一樣為我們遮風(fēng)擋雨嗎?”還風(fēng)趣的說了句“知錯(cuò)就改是還是好孩子!”說完又沖我微微一笑,笑的那么甜,那么美。

雨下著,雨中飄散著花傘的芳香,在那朵朵晶瑩的雨花中,閃出她那溫和的微微的笑意......

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇二

夢里星星點(diǎn)點(diǎn),閃過無數(shù)瞬間,是無數(shù)溫柔漫長的時(shí)光啊,將歲月的影子拉得很長很長,無盡的是那,開在我心底的朵朵笑容之花。

還是如往常一般的午后,我騎自行車回家,忽然從身后傳來一陣極好聽的音樂,循聲回首,卻見一輛白色轎車緩緩駛來,經(jīng)過我旁邊時(shí),竟然緩緩?fù)O?,只見銀灰色的車輪輕輕地碾壓在我旁邊的一個(gè)并不大的水凼里,兩邊輕柔地漾起了一串并不清晰的小飛瀑,瞬間就在我身邊的不遠(yuǎn)處歡快地停落。原來是為了不讓濺起的水漬沾在我身上,轎車司機(jī)竟然把車子開得很慢。我把目光投向那位司機(jī),只見司機(jī)阿姨沖我明朗一笑,我記不清她的模樣,卻依稀記得那笑容是極溫暖明媚的笑容,一如初冬的暖陽,能消融冰雪,直暖人心。那也是極其溫柔的笑,讓人想起晴天時(shí)藍(lán)天中輕柔得如同棉花般的白云,潔白美好,即使風(fēng)行萬里也依然溫柔,也依然平和。身心再疲憊,心情再糟遇那盈盈笑意盡數(shù)變?yōu)檩p松快樂、自在如風(fēng)的滋味。

阿姨的笑,不曾忘;那她呢,更在我心底綻放出那最美的云彩。她我的語文老師,輕仰課本,不知何時(shí)已講至那最精彩的部分。只見她的一字眉頭舒展著,臉上彌漫著孩童般倔強(qiáng)而又天真的笑容。一尾細(xì)小的皺紋揚(yáng)起,讓我堅(jiān)信,有皺紋的地方也表明微笑曾在那兒待過。她,好似歲月的宛兒,歲月在她的臉上似施了一種魔咒,時(shí)間愈是過得久了,她愈是有一種富有青春的,美麗的,卻又熟韻的氣息。她總是笑著的,笑著的,像和煦的春風(fēng)光顧了大地后又眷戀著,著戀著,退遲不愿離去。她的笑里充滿著豁達(dá)、豪放、熱情的氣息,使那原本了無生趣的課堂變得生機(jī)活潑,使乏燥無味的課文多了一絲光彩靈動(dòng)。不知那是一種有著何樣魔力的笑啊,使陰郁的心情變得美好,復(fù)雜的事物變得簡單,晴天,雨天,也一如睛天。不論何時(shí),都像一道明媚的陽光,忽然出現(xiàn)在最需要它的地方。

恍惚中,思緒飄至那片藍(lán)色的星海,聽那溫柔的歌聲,望見你一一我的閨蜜,那溫柔美好的盈盈笑容。那日,寒風(fēng)刺骨,風(fēng)雪漫天,一切都顯得蒼白而無力。隔著數(shù)條街道看不清那曾在身后鼓勵(lì)著自己的人,看不清那萬重山水中疲倦而困乏的心。淚水將模糊視線之際,忽然傳來你那溫柔的歌聲:“誰都會(huì)孤單,就像地球自轉(zhuǎn)。”好似看見了你那同我一般略帶憂傷卻寧靜的臉龐。當(dāng)曲終時(shí)的那句“就隨時(shí)間,任它飄散……”時(shí)光便在剎那間處于靜謐之中,我分明看見了你那溫柔的笑臉,那深邃而又迷人的雙瞳仿佛閃出金色的榮光,不見了憂愁不見了迷茫,只有那從未改變的笑顏,一瞬間扎根在了心底。

那笑,那歌,那人,在我的生命中徘徊著,路過了,她和她,以及你的笑容,將我失掉的心找回,將錯(cuò)過的一切彌補(bǔ),心中泛起無限溫柔,只因那抹盈盈笑意。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇三

在人生一路走來的路上,經(jīng)歷的大部分事情都已像沙灘上的腳印一樣,被時(shí)間的潮水沖褪了。但總有一些,像貝殼,像卵石一樣在我們的記憶深處熠熠閃光,記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我邁著沉重的步伐,向著最后剩的500米前進(jìn)。一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員從我身邊過去,此時(shí)我既然排到了第四,耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇?,我的步伐逐漸加快??墒?,在同一時(shí)間,其他人的速度也在加快,我最終還是以第四名的成績慘敗。

從此以后,我再也不去接觸一千米。因?yàn)椋棵颗芤磺?,就?huì)想起當(dāng)時(shí)的情景,老師同學(xué)們都將希望放在了我的身上,而我卻沒有獲得很好的名次,對一千米產(chǎn)生了強(qiáng)大的畏懼。

又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓同學(xué)們推薦,我早已不想?yún)⒓颖荣?。可是,她卻站起來提了我的名字參加一千米,這時(shí),同學(xué)們底下開始議論他行嗎?上一次輸?shù)媚敲磻K。才得一個(gè)第四名還想?yún)⒓?。她卻為我反駁,語氣增重了幾分,他不行,你們來參加?大家都知道他當(dāng)天身體不適,我滾燙的臉,變得涼爽起來,我的心里感到一絲涼爽,老師于是同意了我參加比賽,我的心感到了沉重。

于是,我開始每天參加訓(xùn)練,終于到了比賽的那一天。

比賽即將開始,上一次的冠軍嘲笑道:“呦,還好意思參加?這回準(zhǔn)備當(dāng)最后一名吧!”這時(shí)我的心憤怒到了極點(diǎn),她跑了過來,為我遞了一瓶水,關(guān)心的說道:“喝一口水,小心一會(huì)中暑。”我的心里感到?jīng)鏊?,快比賽了,她對我笑一笑,那笑如雪蓮花般?dòng)人,像牡丹一樣的美麗,像蓮花一樣的純潔,我的信心大增。

隨著裁判的哨聲,我與那個(gè)冠軍并肩同行,又是這些人,唯一不同的是,這一次,只有她一個(gè)人為我加油,終于剩下了三四百米,我加到了最快的速度,她的加油聲在我耳邊響起,我一瞬間超越了他,這一次我獲得了冠軍,她露出了會(huì)心的一笑。

她的笑在我的生活中留下了很深的印象,在我的學(xué)習(xí)生活中,她一直給予我?guī)椭矣肋h(yuǎn)無法忘記她的笑容。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇四

“再見,后會(huì)有期!”彼時(shí)的陽光滲透窗戶,均勻地灑在課桌上,罩住了你們。我們?nèi)匀恍χ陉柟獾碾硽柚姓饾u升溫,眉眼盈盈,無聲卻很溫暖。

“走的時(shí)候千萬不要不爭氣的哭出來!”想著,心猿意馬地望向窗外,手里緊緊地攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知單。郁郁蔥蔥的葉子有深深淺淺的綠,順著層層疊疊的思緒,悄悄的融進(jìn)心底。

“鈴——鈴——鈴—”下課的鈴聲摸過了我在這個(gè)校園最后的一抹印記和記憶。我匆忙地抓起散落一地的心緒,往門外逃去,才剛到門口就被班長叫住,我假裝沒有聽見,頭也不回的跨過門檻,告別我與這的最后一絲羈絆。班長一把拉住了我的手腕,我一回頭,便撞見那對早已刻在心底子里的眼睛。

我低下頭,試圖逃避那對會(huì)微笑的眼睛,沒有勇氣坦白我的不辭而別。班長更用力的握緊了我的手,來自他掌心的溫度隨指尖傳遍全身,那份滾燙的質(zhì)樸在眼角流淌。

“噓,別哭了。”說完,用手蒙住我的眼睛,把我推到講臺(tái)上去。

“三—二—一!”和著風(fēng)吟鳥鳴,全班大聲地開始倒數(shù)。

睜眼,朵朵無比溫暖的陽光開在一張照片上,照片上我的眸子里開了一朵,班長的眸子里開了一朵,上面每個(gè)人的眸子里都開了一朵,簇?fù)碓谝粎?,散發(fā)出迷人的光芒。

“再見,后會(huì)有期!”

那一刻,連窗外的的流云都放慢了腳步。抬起頭,窗外斜陽微暖,你們一同展眉一笑,你們的笑,藏在陽光里,驅(qū)散了心中的烏云,悄悄的我走了,正如你悄悄的來,揮一揮手,不帶走一片云彩。

在天邊,余暉殘霞卷帶著風(fēng),風(fēng)輕柔地吹散積在老照片上的灰,點(diǎn)點(diǎn)陽光蓋在上邊,帶著我們的盈盈笑語,融進(jìn)暖暖的斜陽中。那時(shí),同窗苦讀的是我們,一起看夕陽西下的是我們,我在右邊,你在左邊;而現(xiàn)在,相隔千里的是我們,照片里的是我們,只是你在里頭,我在外頭。

你在照片里頭凝望著我,我在照片外頭注視著你,將這段溫暖,收藏在兒時(shí)微陷的酒窩里,讓那時(shí)的斜陽從容地在目光里深流。

沐浴在無比溫暖的黃昏里,不辜負(fù)那時(shí)陽光下的約定,不忘懷那時(shí)融進(jìn)陽光里的我們。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇五

世間萬物都有其獨(dú)特的氣味。譬如野花的幽香、飯菜的噴香、小草的清香,一個(gè)人在一生中也許會(huì)聞過很多氣味,但總會(huì)有一種芬芳會(huì)留在記憶里。發(fā)出它的事物可能十分尋常,但特定的時(shí)間、環(huán)境、人物仍會(huì)使它在我們的記憶中留下永久的烙印。

還記得那年寒假,大雪連著下了幾天,地上積了一層厚厚的雪,北風(fēng)也不知疲倦地一直吹著,我坐在學(xué)習(xí)桌前,正望著窗外出神?!皣}、噠、噠……”桌上的表將我的思緒拉了回來,我繼續(xù)投入到繁重的學(xué)業(yè)當(dāng)中去。不一會(huì),電話響了,我拿起電話,聽到了奶奶那熟悉的聲音:“今天中午我包了餃子,你們今天中午來吃吧?!薄拔业脑诩覍W(xué)習(xí),就不去了?!蔽一卮鸬??!澳蔷妥屇銧敔斀o你送過去。”“不用,真不用?!蔽壹泵卮鸬馈!熬瓦@樣了,你別管了。”我還沒來得及說什么,電話就掛了。

雪積得這么厚,爺爺騎著電動(dòng)車會(huì)不會(huì)摔倒?我坐在凳子上,心里焦急地想著。咦?爺爺為什么還沒有到,按說過了這么長時(shí)間,就算路上減速慢行,騎電動(dòng)車也應(yīng)該到了啊?!皣}、噠、噠……”桌上的表一分一秒地走著,一下下仿佛敲在了我的心上。我再也坐不住了,急忙穿上大衣,剛下樓,就看見了推著電動(dòng)車蹣跚而來的爺爺。原來爺爺是推著車來的。我急忙沖過去,從爺爺手上接過餃子。咦?過了這么長時(shí)間,餃子應(yīng)該涼了才對啊,為什么還是溫的呢?看著正在穿大衣的爺爺,我明白了,爺爺是用大衣包著餃子來的。為了讓我能吃上熱乎的餃子,爺爺竟冒著感冒的風(fēng)險(xiǎn),脫下大衣包著餃子。我的眼淚便下來了?!吧岛⒆?,哭什么啊?”“沒……沒什么?!蔽壹泵Υ鸬??!澳俏易吡?。”“慢走啊,路上小心?!蔽一氐郊抑?,打開塑料袋,撲面而來的是餃子的芳香,仿佛是人間最美好的芬芳。我的眼淚又下來了。

人生處處有芬芳,這餃子的芳香便是留在我記憶中的芬芳。它代表著爺爺奶奶對我深深的愛,讓我終生難忘。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇六

天陰沉沉的,黑色的烏云一點(diǎn)點(diǎn)壓下來,重得使人喘不上氣來。一瘦弱女孩站在一座玻璃橋前,橋下是萬丈深淵,深不見底,只能聽到江水在谷底的怒吼女孩白著臉、緊抿雙唇,死死盯著玻璃橋,動(dòng)也不動(dòng),遲遲邁不出哪怕一小步。

那個(gè)女孩便是我,從小恐高。不知道爸爸是怎么知道的。親爸?居然帶我來這里?走的時(shí)候說好的高處美景原來是這個(gè)?我知道高處是我克服自己弱點(diǎn)的好地方,老爸想要克服我這恐高的毛病,所以我來到這里可是站在橋前,雙手死死的握著,指甲扎破了手,讓我怎么領(lǐng)情?我卻對疼都毫無感覺,只覺得頭一陣又一陣的眩暈,雙腿直打顫,叫天不應(yīng)叫地不靈仿佛要跪下我死死盯著深淵,想要把它打敗,可得到的是它無情的嘲笑,它嘲笑我的無措怯懦,嘲笑我的渺小。想哭!我?guī)状蜗朕D(zhuǎn)身逃走,卻又咬唇忍了又忍,按捺住了內(nèi)心中的那個(gè)膽小的我。

加油,相信自己,我以前和你一樣怕,你看我現(xiàn)在?會(huì)好的!一個(gè)天使般動(dòng)聽的聲音在我身后響起,我一驚,轉(zhuǎn)過身便看到一個(gè)和我年紀(jì)相仿的同學(xué),正向我微笑他長得什么樣我忘記了,但是,他的笑一定是被上帝親吻過的,那一瞬間綻放的舒服的輕松的笑,使山河都明媚了起來我的心中也灑進(jìn)一束溫暖堅(jiān)定的陽光。

他的話仿佛也帶著一種魔力,那么高風(fēng)又大我應(yīng)該是什么也聽不見的,但是他的聲音那么清晰直達(dá)心底我只想著他的話,會(huì)好的!會(huì)好的!馬上會(huì)好的!等我再轉(zhuǎn)身看向深淵時(shí),悄悄的已沒有了一開始的恐懼,我深吸了一口氣,閉上眼定了定,緩緩地向玻璃橋邁出一只腳一步,兩步,三步仿佛過了一個(gè)世紀(jì)之久,我終于到了對岸。

回頭看著深淵,我輕笑了一聲,一行淚水流過臉頰,我心中滿是喜悅和激動(dòng)。恭喜你啊,戰(zhàn)勝你自己。那個(gè)聲音又響起,我看著他,想說一聲謝謝,連謝字還沒說出口,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了,留下的只是一個(gè)背影。我微微勾起嘴角,看著他遠(yuǎn)去的背影,看著烏云散開明媚藍(lán)天真美!

從那以后,我不再害怕高,也不再被任何事情打倒,因?yàn)槲倚闹辛粝铝怂麥嘏男Α?/p>

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇七

如果留心一下身邊的漂亮女子,真的像趙麗蓉所說的,她們的神態(tài),都帶著一點(diǎn)兒笑意。

我喜歡嘴角帶著點(diǎn)笑意的人,如果是女子,她會(huì)更美。若是男人,他會(huì)更具親和力。

在學(xué)校的時(shí)候,一位女同學(xué)經(jīng)常被老師點(diǎn)名回答問題,如果是男老師,肯定會(huì)讓我們猜測一番,但是女老師也照樣點(diǎn)名讓她回答問題,可是,這位女生長得并不漂亮。女生后來每次被老師點(diǎn)名回答問題,她總會(huì)嘀咕一聲:“怎么有是我。”

后來我們問到班主任,班主任說:“不瞞你們說,她一報(bào)到,我就記住她了?!?/p>

我們大嘩,班主任說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn),她總微笑著,好像正在為一件事高興似的。”

班主任說罷,我就覺得十分在理。

看來,笑是這個(gè)世界最好的溝通語言,千言萬語有時(shí)也抵不了臉上那一抹淡淡的微笑。

前幾天,我在杭州乘公交車,公交車上擠滿了民工。民工帶的東西多,影響了乘客上車,司機(jī)又急又惱,和民工理論開了。司機(jī)的態(tài)度實(shí)在糟糕,民工們也不示弱,指責(zé)司機(jī)態(tài)度惡劣。乘客中有站在司機(jī)那邊的,也有站在民工那邊的,車廂了鬧哄哄的。

車載收音機(jī)正在播幽默短信,主持人一條接著一條地播,有些乘客就笑了起來。過了幾站,公交車遭遇了堵車,而令人捧腹的幽默短信還在一條條播著,司機(jī)“撲哧”一聲便笑了,而那些名工的嘴角也掛滿了笑意。

到站的時(shí)候,民工們魚貫下車,司機(jī)回過頭大聲說:“對不起??!”

領(lǐng)頭那個(gè)民工愣在那,繼而,他大聲說:“咱們也有不對的地方。”

我看到司機(jī)的嘴角帶有淺淺的笑意,我發(fā)現(xiàn)他長得很端正,我想在家,他應(yīng)該是一位好丈夫,他的生活應(yīng)該很幸福。

笑一笑,世界更美好!

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇八

生活中笑無處不在,有的讓人愜意,有的卻讓人忐忑。

那天陽光燦爛,萬里無云。我與一群小伙伴在一起嬉戲,你追我趕著,校園里重買了我們的笑聲。

跑累了,我們就坐在樓梯上乘涼,一起談?wù)勆?,十分的快樂?/p>

就在我們又一次蹦跑的過程中,意外發(fā)生了。

我是幽靈,要去抓人他們直奔操場,我也追了過去。他們一個(gè)個(gè)穿過了一條走廊,我正想穿過之時(shí),一個(gè)低年級的小妹妹突然從一捧走了過來,她手上抱了一疊作業(yè)本。

這是,天陰了下來,我本想一個(gè)“漂移”閃過她的,誰知腳底打滑,根本無法控制。

3秒鐘后,“嘭”一張十分慘烈的“車禍”發(fā)生了。漫天的作業(yè)本洋洋灑灑地飄落到了地上,我不知所措,一邊連聲道歉,一邊將她扶起,她站了起來,什么也沒說,去撿地上的作業(yè)本。我當(dāng)然不能光看著,我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)滓采锨皫兔Α?/p>

一分鐘后,所有的作業(yè)本都被撿了起來。

這是,陽光透了進(jìn)來,天放晴了。我低著頭,不好意思地說:“小妹妹,真的十分抱歉,希望你能原諒我。”她把頭微微轉(zhuǎn)向我,什么也沒說,只是微微的笑了一下。

她的那一個(gè)微笑,深深地烙在了我的心中,難以忘記。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇九

“春暖花開”“春意盎然”“鳥語花香”……這些詞語用在春姑娘身上是再合適不了。瞧,那兒的迎春花開了,春風(fēng)拂過它那金黃色的笑靨,在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖曳,那黃點(diǎn)事那么顯眼,那么嬌艷。

好天氣,是用來享受的。我拿起風(fēng)箏,就往外面沖刺,不顧一切地狂奔著,“飛起來了!飛起來了!”我像匹歡快的馬兒,放著,跑著。突然,一股神奇力量抓住了風(fēng)箏,我轉(zhuǎn)頭一看,一棵高大、挺拔的大樹呈現(xiàn)在我面前。樹下的我是那么渺小,我急了,胡亂扯動(dòng)著線。

片刻,一種陌生的腳步聲正慢慢向我走來,我慢慢抬起頭,好奇地望著他?!霸趺戳?,風(fēng)箏扯不下來了?”我望了望風(fēng)箏,焦急地點(diǎn)點(diǎn)頭。誰知,他慢慢外下藥,拾起被我弄得亂糟糟的線,兩只手舉在頭頂之上,不停擺弄著。

要不是樹上還掛著個(gè)風(fēng)箏,我早就跑開了。我呆呆地站在一旁。經(jīng)過二十來分的努力,風(fēng)箏終于被他“征服”了。我接過風(fēng)箏。吞吞吐吐地說了聲:“謝……謝謝”頓時(shí),他的臉上露出了笑容,一種最最樸實(shí)的笑容,他的眼睛瞇成了一條縫,眼角的皺紋彎彎地呈現(xiàn)在臉上,很是和藹。我也對他淡淡一笑,便轉(zhuǎn)頭向家中跑去,春風(fēng)迎面拂來,十分涼爽。

這笑容,就像春天里的油菜花,萬綠叢中一點(diǎn)黃。在平淡無奇的路上,是那么顯眼,是那么引人注目。

這笑容,在我的眼中是那么親切,溫暖。

這笑容……。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十

窗外,春回大地,萬物復(fù)蘇。一場春雨過后,城市灰蓬蓬的天空露出了原本的藍(lán)色。鋼筋混凝土的高大建筑竟也被幾棵不知名的野草染上了生機(jī)。

“又是一個(gè)明媚的春天啊……”這樣想著,忽然,我嗅到了一縷留在記憶里的芬芳。

馬蘭頭,鄉(xiāng)下常見的野菜,有著碧綠的葉片與細(xì)小的絨毛。每到春天,它就會(huì)在春雨的許可下大肆地占領(lǐng)山野的土地,向人們宣告著春天的到來。

對兒時(shí)的我來說,馬蘭頭可不是什么普通的野草野菜,它可是至高無上的美味??!照理說來,春天的野菜都是極為鮮美的,可我卻只愛這一道。當(dāng)經(jīng)過好婆精心烹飪的馬蘭頭出鍋時(shí),我總是兩手抓著盤子,狼吞虎咽地大吃起來。

好婆看著我著急的樣子,總會(huì)笑瞇瞇地,提醒我:“慢慢吃啊,不著急?!苯鉀Q掉一大盆馬蘭頭的我,抬頭就對好婆說:“真好吃!好婆燒得真好!”聽了這番夸贊,好婆笑得更開心了,摸著我的頭說:“哈哈,小囡要吃么就一直燒哇!”,聽了這話,我也笑了,咂著嘴回味著唇齒間,清涼涼、香噴噴的馬蘭頭的芬芳。

也曾經(jīng)見過好婆采馬蘭頭。下過雨放晴的清晨,空氣里混合著濕潤的泥土味。好婆背著一個(gè)小竹籃在陽光下尋找野菜,一把、兩把,她干凈利落地掐下野菜的嫩芽。三把、四把,速度加快了,籃子也越裝越滿。喘口氣的功夫,她看見站在山腳下的我,看起來很傻,也不懂得幫忙。好婆抬頭看我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著,讓我站在原地。隨后,自己跑得更遠(yuǎn),去采摘野菜?;貋砗?,好婆的籃子也被蔬菜裝滿??勺蠲髂康倪€是頂上一大叢鮮綠的馬蘭頭,葉子上還帶著水珠,分不清是雨水還是汗水??匆娢?,好婆又笑著牽著我的手回家。聞著馬蘭頭的清香,在空氣中散開,知道今天一定少不了吃下一整碗馬蘭頭了。

記憶里的芬芳還未散去,好婆已打來了視頻通話。點(diǎn)開,熟悉的聲音傳到耳中——“小囡啊,今年格馬蘭頭采好了,啊要回轉(zhuǎn)來吃?比飯店還要好吃……”于是,留在我記憶里的芬芳再次飄散開來,將我?guī)Щ赝昀锬且粋€(gè)個(gè)清香四溢的美好的春天。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十一

有些人在我的生命里就像煙花一樣短暫地盛開。即使只有一剎那的時(shí)間,但總會(huì)留下不刻磨滅的那么一份笑意,永恒地定格在我的記憶深處。

那次廊下之游,在一座暖棚里,我看見了她的笑容。

那時(shí)候的天飄著小雨,我們迎著微風(fēng),冒雨來到了暖棚里。剛走進(jìn)沒幾步,我就感到有一股悶熱的氣息襲來,隨即我發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處挺立著一片鮮活的綠意,那也就是來到這里的原因了挖小苗。

我身邊的同學(xué)紛紛走上前,卷起袖子,拿起鏟子動(dòng)手挖小苗。我卻遲遲不敢下手,若是讓這黑乎乎的泥土弄到了手上,可太惡心了!

就這樣,我眼睜睜地看著越來越多的小苗被挖走了。

忽然我聽見一旁傳來阿婆,阿婆的叫聲,我循聲望去,這才發(fā)現(xiàn)暖棚里有一位老奶奶,頭發(fā)花白,大約六十多歲,她的手里握著一把鏟子,正幫著同學(xué)挖苗呢!

我看到了希望,小心翼翼地穿過濕潤的泥地,和幾個(gè)同學(xué)一道央求老奶奶幫我們挖小苗。但過了好一會(huì)兒也不見老奶奶理我,我心里失望極了。正想著帶著空花盆離開之際,老奶奶卻接過我尚未來得及收回的花盆。只見她不緊不慢地找尋著不錯(cuò)的苗,然后用鏟子在小苗附近的土里鏟了幾下,再用手抓起小苗向上一提,就輕松地把小苗連根帶土地提了起來。隨后,老婆婆把挖出的小苗放在了我的花盆里。

我喜不自勝地抱起我的花盆,連聲向老婆婆道謝。老奶奶沒說什么,只是向著我微微地笑著,那笑容猶如冬日里溫煦的陽光,照得我的內(nèi)心暖暖的。我忽然想起來家中的奶奶,她也是這樣長期與泥土為伴,整日在家里的幾分自留地里忙活著。我的視線不自覺地落在了她的手上,那雙手上沾滿了黑乎乎的泥巴,已經(jīng)看不出皮膚原本的顏色。不知怎的,此時(shí)此刻,我一點(diǎn)也不覺得她的手臟。相反地,我有些好奇這看似柔軟濕潤的泥土的觸感。我伸出手,摸了摸盆中小苗的根部,根部的泥土涼涼的,軟軟的,如老婆婆的笑容,如奶奶的雙手,讓我感受到來自長者的慈愛。

那件事已經(jīng)過去很長一段時(shí)日了,可我仍記得那盆鮮嫩的小苗,記得手指碰觸泥土的觸感,記得老婆婆平凡卻不普通的笑容。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十二

“人懷前歲憶,花發(fā)故年枝”。人老了,就愛回憶從前,奶奶經(jīng)常給我講她年輕時(shí)候的故事。

我的奶奶年輕時(shí)家境不是很好,一直在農(nóng)村。沒讀什么書,長大后為了來城里工作,只能從事環(huán)衛(wèi)所的工作,打掃公共廁所。

那是30年前一個(gè)烈日炎炎的下午,奶奶正在打掃翠苑四區(qū)的公共廁所,忽然她看到男廁所的角落里有一個(gè)黑色的小布袋,奶奶撿起來打開一看,哇,里面居然有200塊錢那,奶奶勞苦的臉上開出了花,心想:有了這200塊錢,我家以后的生活就不愁了!奶奶開始在心里籌劃怎么用這200塊錢,據(jù)奶奶說,當(dāng)時(shí)她第一個(gè)想到的是給媽媽買件新衣服。奶奶看了看四周,小心翼翼的把錢包好,放進(jìn)口袋。心里美極了,繼續(xù)開始工作了。

奶奶衣兜里揣著200塊錢,但奇怪的是,這錢好像沉沉的一塊石頭,壓在身上,讓人抬不起頭。奶奶忽然想到了她經(jīng)常說的一句話:“一文錢逼死英雄漢”,奶奶意識(shí)到,這200塊錢既然能做這么多事,萬一丟錢的人家境跟她一樣,那丟錢的人該有多著急??!不行,我要把錢還給失主,既然錢是在這里丟的,失主應(yīng)該會(huì)回來找吧!但是等到奶奶工作結(jié)束了,也沒有人來問。奶奶抬頭看了看天,夕陽把天染成了紅綢,奶奶想再等等吧,等到天黑再?zèng)]人來,就說明這錢是老天爺可憐我的。

天快黑的時(shí)候,奶奶看到遠(yuǎn)處有一位老爺爺,一手拄著一根粗糙的木棍,一手扶著自己半駝的背,一張皺巴巴的臉東張西望著,腳邁著小碎步焦急而又吃力地走著。

奶奶走了過去,問到“大伯,天都快黑了,你在這里干啥呢?”

老爺爺欲哭無淚,看了看奶奶,頹喪地說“哎,大姐,我在找我的錢啊,我已經(jīng)一路找了一個(gè)下午了,找不到我該怎么辦啊!”

奶奶心里咯噔一下,想到這個(gè)錢可能是這位大伯丟的,說:“大伯,您丟了多少錢?。糠旁谀睦锏模俊?/p>

大伯一一的跟奶奶描述了錢的數(shù)量和放的地方。奶奶轉(zhuǎn)過身去拿出錢袋子給老爺爺看了看,說“大伯,您丟的是不是這個(gè)呀!”

老爺爺看了看激動(dòng)的說,“這位大姐,我丟的就是這個(gè)。謝謝,這是我女兒給我的三個(gè)月的生活費(fèi),如果沒有這兩百塊錢,我真不知道后面幾個(gè)月該怎么活了!”

說著,老爺爺流出了眼淚,眼看著就要給奶奶跪下,奶奶連忙伸手扶住了老爺爺,說:“大伯,你不要這樣,這是我應(yīng)該做的?!崩蠣敔斦酒饋?,嘴里不停的說著謝謝。

奶奶囑咐老爺爺把錢收好,千萬不要再丟了,路上小心……。

奶奶看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,臉上洋溢著輕松的笑意。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十三

記憶是時(shí)鐘上的奔走秒表,無論你怎么努力還是永不停息,終將被遺忘在歷史的角落……。

也許是因?yàn)樽约洪L大了吧,心里的渴望也多了起來,每天把自己深深地埋在書堆里,把耳朵與世隔絕,想著只有好好讀書才能考得上一中,才能換來家人的肯定,有人說天才有兩種,一種是出來的,另一種便是捧出來的。我想我便是不折不扣的捧出來的。

而我果然也不負(fù)重望,心里也松了一口氣。

有時(shí)的自己多想遠(yuǎn)離書本,好好的放松一下,可是外婆的那句話時(shí)而浮現(xiàn)腦海,催促著我努力前進(jìn),不能退縮,不能讓他們失望,于是我把心里那份深深的渴望埋在了心靈的深處,用土掩埋在了心里,盼望著它有破土而出的一天,或許它的破土之時(shí)就是我勝利的時(shí)候吧。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十四

俗話說:一日為師,終身為父。一位好的老師可能會(huì)成就你的一生。我的心里就有這樣一位好老師。他就像我的父親一樣,教育著我。

“張錦宇,你來回答問題?!焙蠋熡脟?yán)肅的語氣叫我,我這才把在九霄云外神游的思緒拉回教室,我站了起來,卻不知所措。老師見我回答不上來,便讓我下課后去他辦公室。因?yàn)樽呱竦膲拿?,我沒少被老師批評。說實(shí)在的走神這個(gè)壞習(xí)慣我試過多次要克服掉,可是都以失敗告終。叮叮?!抡n鈴聲響起,胡老師拿著書走出教室,還看了我一眼,好像讓我快點(diǎn)跟著他,我極不情愿地從座位上站起來,伴著下課音樂,慢吞吞地走向辦公室,真的,這還是我第一次去辦公室“喝茶”。心里竟然不由自主地唱起了《忐忑》。到了辦公室的過道,我?guī)缀跏桥仓阶幼哌^去的,來到辦公室的門口,開始了激烈的心理斗爭——進(jìn)還是不進(jìn)?進(jìn)的話,可能被老師罵得夠嗆。不進(jìn)的話,下節(jié)數(shù)學(xué)課老師來了還會(huì)把我罵得夠嗆,于是,我只好硬著頭皮走進(jìn)辦公室,到胡老師面前,我緊張地咽了口口水,說:“老…老師,我…我錯(cuò)了,我以后上課再也不走神了?!边@時(shí)我的心都要從嗓子里跳出來??墒抢蠋焻s面帶微笑地說:“知道錯(cuò)在哪里就好,那樣就有了如何改進(jìn)的目標(biāo),今天我講的那道題是難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),你走神了沒聽懂,我再給你講一遍?!笨粗蠋熃o我講題時(shí)的認(rèn)真,我非常愧疚,在心中默默發(fā)誓:以后上課再也不走神,不能辜負(fù)老師的教導(dǎo)……當(dāng)我踩著上課鈴的“尾巴”回到教室時(shí),旁邊的同學(xué)問我在辦公室怎么樣?我說:“如果可以,我想再去一次?!?/p>

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”轉(zhuǎn)眼間胡老師陪伴我走過了七年級。可是嚴(yán)師如父,師愛如花,老師對我的負(fù)責(zé)和關(guān)愛就像校園里金桂的芬芳一樣永遠(yuǎn)留在我的心里。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十五

步入初秋的殿堂,嗅到了雨的氣息,看到了風(fēng)的痕跡,不禁遐想紛紛。可是,一場突如其來的摸底科學(xué)考試把我們徹底砸蒙了??荚嚂r(shí),揮毫潑墨者有之,思如涌泉者有之,絞盡腦汁者亦有之。一場風(fēng)波一場夢,恍若噩夢般,收卷時(shí)間到了。

忐忑不安地接過試卷,鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾,才堪堪“攻破”九十大關(guān),不禁掩卷長嘆?!耙宦暱裥λ茰喞祝D時(shí)驚醒夢中人”,循著聲源探去,原來是他。不由得窺探他的分?jǐn)?shù)——竟然是九十九分!看著他那肆意卻又陽光的笑,一抹淺笑的種子在心中悄然生長。

花開才知春來早,風(fēng)來方覺秋已深。簌簌的秋葉在腳下輕輕摩擦著,發(fā)出秋的哀律。像把沉重的鐵劍驀地墜下,捅破了安逸。這一次,他輸?shù)檬謴氐?,默默立在墻角不言語。忽然發(fā)現(xiàn),他的臉上突然有了一絲桀驁不馴的狂傲與不甘。剛想過去輕聲安慰他,拍了拍他的肩膀,他驀然轉(zhuǎn)頭,那一抹標(biāo)志性的燦爛的笑又呈現(xiàn)在眼前,像永遠(yuǎn)向陽的向日葵,心中也涌出一股暖流,流經(jīng)心田。霎時(shí)間,仿佛有什么在破殼生長。

秋末,大地陡然減了生機(jī),蕭瑟,不可避免地來了。

我有些不穩(wěn)地站在講臺(tái)前。面對老師那有些陰沉的臉,忽然從心底生出一絲恐懼。耳邊的聲音仿佛靜止了,剩下的,只有我急驟的心跳在“突突”地撞擊我胸膛的聲音。終于“暴風(fēng)雨”傾瀉下來,不留一絲情面,把我砸得體無完膚。我如一只顛簸在大海中的一葉扁舟,拼命祈禱著,頑強(qiáng)抵抗著。

搖晃著走出教室,欲哭無淚。俯撐在欄桿上,只覺目光所及之處都是灰暗的。正當(dāng)我心灰意冷之時(shí),一只手按住了我的肩膀,回頭凝望,是他?!皼]什么,有什么,怕什么?”他像一串珠子般說出一番話來,仿佛醞釀已久。眼前又浮現(xiàn)出他那笑容,那種精神,無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我。他望著我,忽然笑了,笑得很燦爛,很美好。很甘甜雨露,煥發(fā)了我心中荒地的生機(jī)!

秋,已然過去。時(shí)光繾綣,筆墨年華,落下的時(shí)間……。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十六

好友、著名策劃人阿正先生出訪美國回來,從北京給我發(fā)來一篇題為《陽光不在天上》的游記,其中有段描述“老美”愛笑善笑的文字,頗為精彩:“在彌漫著明星氣息的好萊塢,在歡樂籠罩著的迪斯尼,在智慧不斷閃爍的硅谷,在不知日落日出的賭城拉斯維加斯,在奇幻的科羅拉多大峽谷,你見到的任何陌生人,他們臉上總是寫著笑意。連那些條件明顯很差的人,也總是一臉的燦爛?!?/p>

與此不同的是,在我們身邊,無論是繁華鬧市,還是偏僻山村,不論是官是民,是富是窮,不管是匆匆趕路的,還是緩緩而行的,任你睜大眼睛,也難找到幾張笑臉。無怪乎,阿正先生感嘆:“日子明明是好起來了,可是笑意仍然沒有爬上國人的臉。”

笑是一種身體語言。國人對笑的“功能”并非不清楚。古往今來,僅與“笑”字有關(guān)的成語、諺語就不少。說得最多的有“笑一笑,十年少”、“笑口常開,健康常在”、“相逢一笑泯恩仇”等。如今,就連各類商業(yè)服務(wù)行業(yè)也在大力倡導(dǎo)“微笑服務(wù)”,主張“笑迎賓客”。然而,在日常生活中,國人大都笑口難開!

其所以然,固然有傳統(tǒng)觀念方面的原因,如,通常情況下國人尤其是女人不能輕易發(fā)笑,更不能開懷大笑,否則就有不端莊、不穩(wěn)重之嫌。但更多的是現(xiàn)實(shí)心態(tài)方面的問題,清朝閑書《解人頤》中有一首詩:“終日奔波只為饑,方才一飽便思衣。衣食兩般皆俱足,又想嬌容美貌妻。取得美妻生下子,恨無田地少根基。買到田園多廣闊,出入無船少馬騎。槽頭扣了騾和馬,嘆無官職被人欺。縣丞主簿還嫌小,又要朝中掛紫衣。做了皇帝求仙術(shù),更想登天跨鶴飛?!比绻偸潜е啦恢愕男膽B(tài),好了還要更好,自然也就笑不起來了。

俗話說,人往高處走,水往低處流。人們既要在事業(yè)上有知不足而勤追求的思想,也要有對物質(zhì)生活“比上不足,比下有余”的心態(tài)。誠然,在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對任何人而言,票子、房子、車子都是不可或缺的。但竊以為,錢不要多,夠用就行;房不要大,夠住就行;車不要“酷”,能跑就行。至于萬一不幸遭遇天災(zāi)人禍,也大可不必唉聲嘆氣。須知,生活之路原本就是坎坷不平的。只要能夠正視它,完全可以破涕為笑。

笑很平常,笑很可貴。笑是春天里的一朵鮮花,笑是盛夏里的一滴甘泉,笑是金秋里的一枚碩果;笑是寒冬里的一縷陽光!更何況,現(xiàn)如今從“大家”(祖國)到“小家”(家庭),都富起來了、好起來了,即使偶爾有點(diǎn)不順心、不如意的事,也沒有理由整天愁眉不展。阿正先生說得好:“我們都愿意生活在一個(gè)充滿陽光的世界里。而我們每個(gè)人的笑臉,其實(shí)就是別人的陽光!”

“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。”你看,有時(shí)人們希望得到的回報(bào)只是一個(gè)微笑罷了。因此我想說,朋友,無論你是萬事如意還是一時(shí)失意,不妨開朗些、坦然些,為了你和他人的歡樂,為了讓我們的生活充滿陽光,不妨常把笑意寫在臉上!

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十七

在小學(xué)的時(shí)候,想起了那個(gè)落滿了陽光的回憶。小時(shí)候,我們是如此的天真可愛,從一年紋上到了六年級。到了六年級放暑假的時(shí)候,這讓我們興奮,這是我們最開心的時(shí)候,而現(xiàn)在,卻給了我們一個(gè)晴天變鳥云的心理:什么!去軍訓(xùn)!這件事都給我們同學(xué)們嚇怔。這么熱的天居然去軍訓(xùn),聽說這些教官都是魔鬼,可兇了。好好的暑假干啥不去度假呢"這件事在我們的學(xué)校傳開了這對我的打擊是最大的。因?yàn)槲业捏w育是全校最差的。那這也再是那縷芬芳的起點(diǎn)。

到了軍訓(xùn)營,我和我的同學(xué)們都紛紛下了車,周圍都是小山,一棵棵大樹在那挺立看,在樹的周圍,便是我們的教官們,而我們的教官們還有一個(gè)名子:魔鬼。而接下來則是我們的痛苦生活:每天早晨上很早起床,遲到了就得去跑步,被子沒疊好就得抱著被子跑。上午和下午就得進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練所以同學(xué)們的恨意可大了,包括我。因我是唯一一個(gè)被教官抓住的同學(xué),上次因跑步倒數(shù)第一被教官專門為制訂了私了專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。除了完成統(tǒng)一的練習(xí)外,我還得跟教宮再練習(xí),每天揪看我不放。有一天下午我們排好隊(duì)等待著教官的到來,突然看到了我們的教宮在一棵樹旁練習(xí)打斗,教官臉上面帶笑容,而另一位教官師臉上嚴(yán)肅,過了幾分鐘,我的那個(gè)教官把另一個(gè)教官摔在了地上,頓時(shí),我明白了什么。

到了晚上。我走進(jìn)教官辦公室找教官,大膽地問了一句:教官你每天也這樣的嗎?"是的,但我感覺很快樂。"教官溫和地說。

那一縷芬芳,讓我明白了教官對我的好和關(guān)愛,幸福了我的歲月,溫暖了我的時(shí)光。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十八

雨后,我獨(dú)自走在回家的路上,連續(xù)的失敗與陰雨使我的心情糟透了。樹葉上殘余的水珠滴滴答答的滴在我身上,雨后沉悶的天氣與青草發(fā)出的難聞的氣味讓人郁郁不樂。

忽地,一個(gè)在學(xué)跑步的男孩跌跌撞撞的沖進(jìn)了我的視線。身后跟著他媽媽,正在不停地鼓舞著他。忽然,那男孩摔倒了。我不由止住了腳步,本想上去幫下忙,潛意識(shí)卻讓我看看那位母親會(huì)做什么。我本認(rèn)為她會(huì)把孩子扶起來,但她卻沒有,仍是在鼓舞孩子。終于,那男孩站了起來,這時(shí),我看到了這位母親笑了一下,這是欣慰的笑容。

“這笑容——我仿佛在哪看到過似的?!蔽夷叵搿?/p>

心幕緩緩拉開,涌出一個(gè)五年前的印象:那時(shí)都還小,有一次,我和一道回家的`好友都取得了不錯(cuò)的成績。走出校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了兩位來接我們的家長。路上,我和好友嘻嘻哈哈,打打鬧鬧。不經(jīng)意間,我憋見了后面兩位家長的笑,也是欣慰的笑。

時(shí)光不斷旋轉(zhuǎn),輪回,隨之而去的是記憶,但揮之不去的,是笑……。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇十九

那日第一次見你,便被你的笑容所傾倒,你告訴我們一定要珍惜初中這三年,我卻要告訴你,初中三年,我們最珍惜的便是你。

——題記。

距現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你又一年了,雖然時(shí)間不長,但你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。我們既是師生,又是朋友。你知道嗎?我和同學(xué)們最愛看的是你那微笑,愛看你笑時(shí)的樣子。

初見初識(shí)。

報(bào)到那日,我剛走進(jìn)教室,就看見你站在講臺(tái)上,蘑菇頭,皮膚黑黝黝的卻穿著白色的衣服,身材瘦小卻精神抖擻,兩只眼睛炯炯有神,說話卻鏗鏘有力。你是一個(gè)外八字,但卻沒有影響你一點(diǎn)點(diǎn)。最吸引我的地方就是你那兩個(gè)深深的酒窩,你用笑迎接我們,一笑起來仿佛可以迷倒我們,很甜,很美。

諳熟之后。

漸漸熟悉起來,發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師,也是一個(gè)很好相處的朋友。記得開學(xué)不久的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我擔(dān)任通訊員,坐在第一排,而你就坐在我旁邊,你不時(shí)地和我聊天,和身后的同學(xué)們聊天,真得好開心,你就像是一位大姐姐一樣,臨班同學(xué)都投來羨慕的目光,因此你落下一個(gè)“最溫柔的大姐姐”的稱號(hào)。只是因?yàn)槟隳且荒ㄐσ?,感化了所有人,也溫暖了所有人?/p>

有淚有笑。

初一上學(xué)期的期末考試,我在班里的排名一下落了20名。你找見我,我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備,果不其然,你確實(shí)是批評了我,我也潸然淚下。只是我沒想到,批評過后竟然還能看見你的笑意,這是我的心頭很暖。你笑笑說:“其實(shí)咱都是好孩子,只是成績不能再這么波動(dòng)了。好了,別哭了,吸取教訓(xùn),下次努力?!闭f罷,擦擦我眼角的淚光。這句話便如春風(fēng)吹拂我的心田。你又笑了,你仿佛是天使,來拯救我心中的恐懼。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇二十

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,信息傳遞飛速,人們?nèi)缤钤谕该鞯乃Э臻g里。一舉一動(dòng)全方位都在眾目睽睽之下。一句言論、一個(gè)標(biāo)識(shí)、一個(gè)裝飾,都不能脫離公眾的視線范圍。由此,人生存的社會(huì)壓力倍增。這一點(diǎn),教師也不例外。

師者:傳道授業(yè)解惑也。這是一千多年來古人對師者的解讀。而在當(dāng)代,教師不再是獲取學(xué)識(shí)的唯一途徑,所以,社會(huì)對教師的社會(huì)屬性就有了更為密切的期待。教師在學(xué)識(shí)上要學(xué)富五車;在道德上要如完人般無可挑剔;在人格上要溫情民主;個(gè)性上要獨(dú)立自尊。國家興旺靠教育,教育發(fā)展靠教師,這成了大家心中的共識(shí)。教師的素質(zhì)可以直接影響民族未來的走勢,教師的責(zé)任可謂深遠(yuǎn)。可以說,今天的教師在孩子心靈中播下什么樣的種子,明天的社會(huì)就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)。因此,百年大計(jì),教育為本已是不爭的事實(shí)。而成功的情節(jié)在當(dāng)代幾乎充斥在每個(gè)渴望的人心中。

眾所周知:一個(gè)孩子命運(yùn)如何,能否成功來自于他平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成,而其中有一條左右人生的習(xí)慣就是:是否學(xué)會(huì)微笑。學(xué)會(huì)了微笑對待人生,就具備了迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀精神,就擁有了把握人生方向的動(dòng)力,就積淀了拼搏人生的智慧。而孩子們這些素質(zhì)的取得,很重要的一環(huán)來源于教師的培養(yǎng)。

高速發(fā)展的今天,生活在水晶般世界中的教師,也已從圣壇走下,來到你我的中間。教師舉手投足,先是一個(gè)普通人,有常人的喜怒哀樂,有常人的柴米油鹽,有常人的衣食住行。可教師的社會(huì)屬性,更要求他要胸懷祖國,心憂天下。只有這樣他才能具備高遠(yuǎn)的視野,才能有對學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與傳承。由此,物質(zhì)極大豐富的今天,追求教育的春風(fēng)化雨的社會(huì)效果就更為顯著,追求精神洗禮的陶冶就顯得更為迫切。

孩子的教育問題,成了家庭、學(xué)校、社會(huì)的重中之重。共享優(yōu)質(zhì)教育資源,上名牌學(xué)校成了時(shí)尚;衡量學(xué)校辦學(xué)效果的是中考優(yōu)秀率、高考一本上線率;評判教師的是任課成績。一張考卷考出了學(xué)校、家庭、社會(huì)的眾生百態(tài),分分,成了整個(gè)社會(huì)的命根。仿佛有了分,就有了打遍天下無敵手的豪邁。而教師的人格是否健全,心理是否健康,生活是否隱憂,這一切都被家庭、學(xué)校、社會(huì)開出的一組組考量數(shù)據(jù)擠壓著,忽略著。

殊不知,如果對教師評判一頭兒傾向于教學(xué)成績,就會(huì)在一群本該充滿生氣的孩子中催生出更多的書蟲;如果社會(huì)評判學(xué)校一邊兒傾向于升學(xué)率,就會(huì)在參差不齊的生源中整齊劃一地培育出毫無個(gè)性的流水線上的批量產(chǎn)品;如果家庭評判教師瞄準(zhǔn)的僅是成績,就會(huì)在高壓下出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的疲于應(yīng)付的師生,手捧高分,能力低下催生出人的成長歷程中難以健全的心智。

所以說,教師的發(fā)展對于國家、民族有著不同尋常的作用。教師身正為師,學(xué)高為范。教孩子的不僅是知識(shí),更是教給孩子一種健康的生活態(tài)度,一種決定命運(yùn)的樂觀精神。教師是人,不是神,但要深知自身的社會(huì)責(zé)任。要牢記:生產(chǎn)線上的產(chǎn)品出現(xiàn)了次品,損失的就是這些不合格的產(chǎn)品。而如果教育有了問題,損失的則是民族的素質(zhì),缺失的就是民族精神。而留下的是民族的滯后。教師是社會(huì)人,生活中有自己的喜和憂。但一旦走近學(xué)生,就要將笑意寫在臉上,教會(huì)學(xué)生笑對人生風(fēng)和雨。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇二十一

那年,爺爺在幫鄰居家挖樹時(shí),不小心被鋒利的樹條戳中了眼睛,瞬間鮮血涌了出來,一只眼睛只剩下了無盡的黑暗。

到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生宣告了一個(gè)殘酷的事實(shí):“受傷的眼睛已經(jīng)保不住了,必須立馬切除,否則就不只是一只眼睛的事情了!”全家都被黑暗籠罩著——他只剩下一只眼睛了。可是爺爺卻微笑著說:“沒事兒,不就是少了只眼睛嘛,不礙事!”那輕松的語氣,那眼中的笑意驅(qū)散了我們一家人心中的黑暗。

不經(jīng)意間,爺爺?shù)碾p手緊緊地握在了一起,指甲深深地刺進(jìn)了肉里,在手心里留下了難以察覺的痛苦的印記。

時(shí)間悄悄地流去,又到了離別的時(shí)刻,這剛相聚的喜悅就要被離別的傷感所代替,爺爺握著我的手,笑著對我說:“?;丶铱纯?!”那簡短的語言、那微微的笑容、那只眼睛中似乎還是那久久不散的喜悅。

我踏上了回家的路程,偶然轉(zhuǎn)過身,與爺爺那濃得化不開的目光相遇了,眼角不知什么時(shí)候有了晶瑩的液體。周圍的樹隨風(fēng)搖曳,塵土飛揚(yáng),橘紅的夕陽在爺爺身后映照著他的背影,眼角的淚散發(fā)出刺眼的光芒,他見我轉(zhuǎn)身,立馬背身而去。

不是不傷感,而是不想傳染。

歡樂與傷感交織成爺爺那只眼中的笑意,使它不再單調(diào)、空洞,也給我留下永久的牽絆。

記憶深處的笑意小學(xué)生(精選22篇)篇二十二

春天萬物復(fù)蘇的季節(jié),冰雪在融化,小草在生長,小花也在暗暗的發(fā)芽,期盼著自己發(fā)出芬芳。我記憶中的芬芳,也慢慢散發(fā)。

在六下的時(shí)光,說長不長但,說短吧但也很快樂,在校園里操場上,總能看到我奔跑的身影在校園里穿梭。有的時(shí)候我是在和朋友玩,有的時(shí)候是在溜達(dá)看校園的風(fēng)景,我的校園里有倆個(gè)花壇里面種著五顏六色的小花和小草,十分美麗。

在要畢業(yè)的時(shí)候,我們把個(gè)自帶的小花都帶來了,將他們插在一排。我們也就要拍畢業(yè)照了,到了拍畢業(yè)照時(shí),我們從班級里搬去桌椅到操場,一排排擺著,到照的時(shí)候,老師們坐在最前面,較矮的站在老師后面,高的站在最后面的桌子,攝像老師指揮著我們,可總有在照的時(shí)候閉了一下眼睛,我們班照了好幾張才成功。照完后我們也就要走了,老師帶著我們出校門,要走時(shí)我看到了我們10個(gè)人種的小花,還在那散著芬芳,使我想起我了我們最后一次比賽。讓我意識(shí)到我要和小學(xué)離別。我后悔意識(shí)這么晚,我也知道時(shí)間原來過的這么快。

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通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作風(fēng)格和技巧。經(jīng)過精心挑選,小編為大家準(zhǔn)備了一些典型的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。組織生活會(huì):是黨支部或
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的步驟和進(jìn)程,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對于教學(xué)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行明確和安排的書面文件
在工作中,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料來向上級反饋工作進(jìn)展和展示成果。小編特意整理了一些精彩的匯報(bào)范文,希望對大家編寫匯報(bào)材料有所幫助和啟迪。“‘三嚴(yán)三實(shí)’是檢驗(yàn)黨
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的積極性和主動(dòng)性,認(rèn)識(shí)到自身的不足并努力改進(jìn)。接下來是一些對于心得體會(huì)寫作有很好啟發(fā)的范文,希望對大家寫作能夠起到一定的幫助
范文范本是寫作技巧的秘籍,可以為我們的寫作提供指導(dǎo)和啟示。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹姨嵘龑懽髂芰τ兴鶐椭?。這幾年通過自己的努力,使自己掌握了
今天,我們齊聚一堂,共同探討/分享/研究......(活動(dòng)主題)。以下是為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和借鑒。1、溫情康乃馨。
作為一種預(yù)防性的措施,應(yīng)急預(yù)案能夠最大程度地減少突發(fā)情況對人們生活和財(cái)產(chǎn)造成的損失?,F(xiàn)在請大家共同探討以下應(yīng)急預(yù)案的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。1、做好病房安全管理工作
寫?yīng)剬W(xué)金申請書時(shí)要注重證明申請者的學(xué)習(xí)能力、個(gè)人品質(zhì)和發(fā)展前景,充分展示自己的價(jià)值與潛力。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍﹥?yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金申請書段落,希望能給大家提供一些
希望今天的活動(dòng)能夠給大家留下美好的回憶,作為主持人,我會(huì)盡力讓這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗(yàn),以供參考。a:歌聲響起,往事歷歷在目,天
一個(gè)月的工作總結(jié)是對自己工作上成績和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導(dǎo)未來的工作方向。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懺鹿ぷ骺偨Y(jié)提供一些參考和
更多申請書是在向機(jī)構(gòu)或組織申請?zhí)囟?xiàng)目、職位或獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)所需的正式書面文件。"更多申請書是一種向組織或機(jī)構(gòu)申請某種資助、支持或批準(zhǔn)的書面材料,它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作方法,可以幫助我們規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計(jì)劃。如果你想對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評估和改進(jìn),不妨看看以下的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你提供一些
在單位中,每個(gè)人都扮演著不同的角色和職責(zé),共同為單位的發(fā)展和運(yùn)營做出貢獻(xiàn)。以下是一些單位管理案例分析,幫助大家更好地理解和應(yīng)用單位管理理論。該同志自我單位工作以
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要用客觀的態(tài)度來評估自己的工作表現(xiàn),不能過于自我夸耀或自我否定。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文示例,通過學(xué)習(xí)這些范文,我們能夠更好地寫出
通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的工作方式,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹩l(fā)。打贏疫情防控阻
安全演講稿的內(nèi)容可以包括防火、防盜、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的安全演講稿,供大家學(xué)習(xí)和參考。下面是小編為大家整理的,供大家參考。演
思想是人類智慧的結(jié)晶,決定著人們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。接下來,我們將為您介紹一些優(yōu)秀思想總結(jié)的范例,希望對您的寫作有所啟發(fā)?!缎蝿菖c政策》一書以教育部為基礎(chǔ)形勢與
教學(xué)反思有助于教師認(rèn)識(shí)到自己的不足和局限性,并尋找更好的教學(xué)方法和策略進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。我終于明白,讀書最重要的不是
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