講話稿是一種需要經過周密準備和精心設計的文稿，它要具備邏輯性、連貫性和條理性，以確保信息的傳遞效果。從講話稿范文中，我們可以了解到不同主題和情境下的寫作特點和技巧，有助于我們更好地應對各種場合的演講。
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇一
尊敬的xxx：
大家好！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！苯裉斓膸煹轮黝}演講，每一位選手都是在用心靈抒發、用語言詮釋對教育事業的摯愛。各位選手或輕柔或激昂、或清新或渾厚的話語，在耳邊縈繞，在胸中激蕩，使我們每一位聽者，即使在這初夏的日子里也如沐春風般倍感涼爽，讓我們品嘗了一道以“師德”為主料的精神大餐。因此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向今天在這里展示教育者風采的33位選手，表示誠摯的謝意和衷心的祝賀！
整個上午，我且聽且賞且思考，感觸頗多，感動也頗多。綜觀今天上午的演講比賽，可謂是精彩不斷，驚喜連連。亮點主要體現在以下三個方面。
一、鮮明的主題，嚴密的論證。
選手們今天的演講始終圍繞倡行師德師風建設這個主題，通過嚴密的論證、恰當的態勢和聲情并茂的技巧，表現出很強的感染力和震撼力。全省十佳班主任、十佳師德標兵、學生喜愛的好教師陳傳會為我們做了精彩的表演賽，他十七年如一日心系農村孩子、做學生的良師益友，他用一支臂膀撐起了完整的師愛，他身殘志堅、育人心慈的事跡，深深地打動了我們每一個人。今天演講的每一位選手，運用嫻熟演講技巧，慷慨激昂抑揚頓挫地表現了他們對教育事業的責任感和使命感。選手們演講過程邏輯清晰，思維縝密，語言流暢，普通話標準。一句句肺腑之言，一天天真心付出，一段段真情演繹，一個個真愛事例……33位選手，無論是在教壇上執著耕耘的中年教師，還是辛勤奮斗的年輕教師，都以他們真摯的情感、豐富的內容、樸實無華的語言，聯系生活，聲情并茂地闡述了人民教師為教育事業無私奉獻的精神和事跡，交流著教育心得，倡導著嚴于律己、敬業愛崗、關愛學生、服務社會的精神風尚。
二、真摯的情感，飛揚的自信。
一次成功的演講，首先要求演講者要有熱忱的態度、自信的氣勢。演講光用真情和簡單的說理是不夠的，在用真情感染人的同時，往往需要包含激情的表演。今天的選手們整體表現出了良好的精神面貌。女老師個個漂亮，男老師個個帥氣。從他們踏上講臺的堅定腳步中，從他們演講時堅定的語氣中，從他們情到深處的動容表演中，我們看到了廣大教師的自信和氣度，看到了他們對教育事業的真誠和熱愛。他們聯系自己教育教學的親身經歷和感受，暢言對教育事業的忠誠和責任，講述自己和同事們對學生的熱愛、關心、幫助和奉獻精神。讓我們受到了一次很好的洗禮，給人留下了深刻的印象。
可以說，每位選手的演講各有千秋，各有所長：7號胡偉清、23號尹小四自然感人；2號王文斌、6號溫永紅、21號王順達、29號方志軍娓娓道來；8號陳國玉、17號聶昆平鋪直述；15號查麗娜、24號關沛、26號方芳流暢自信；12號路愛軍、25號韓巧珍充滿激情；10號魏潔、13號武東燕、30號熊成晨語調甜美；5號司念鑒、16號張翼深沉穩重。等等，等等，各位選手都做了精心準備，把自己青春的一面、向上的一面展示在評委和大家面前，可圈可點，可歌可贊，可學可敬。
三、誠摯的語言，精妙的文采。
“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”
“愛是陽光，可以融化堅冰；愛是春雨，可以滋潤萬物；愛是神奇，可以點石成金。”
“寬中有嚴，嚴而有愛，愛中有格，嚴愛相濟。”
“與學生為伴最快樂，與講臺為伴最踏實?！?/p>
今天的33位演講選手，通過貼近生活，平實感人的語言、真實生動的敘事，以小見大，以事說理，表達了他們對教育的忠誠，對教育的責任，對教育的熱愛，發自肺腑，真切有情。演講不同于講故事，也不同于詩歌朗誦，它要求演講者對自己提出的觀點，通過議論文的各種論證方法，說服聽眾并使大家接受或認同觀點。有句話叫做有理不在聲高。今天的選手們真正做到了。
當然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。
首先，思辨性還不夠。演講，重在一個“講”字，貴在一個“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點、闡明主張、表達思想。個別選手由于對演講的主題沒有進行深入的思考，使得在觀點的表達方面要么缺乏新意、要么缺乏個性、要么顯得有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。
第二，個別選手準備缺乏演講機智。當主持人提醒“演講時間到”的時候，應立馬打住，迅速收尾，而不應再堅持講完，影響自己也影響評委的情緒，也影響得分。
第三，有的選手用的ppt有點不宜。所用ppt與演講內容不協調、不吻合，不能突出演講主題，甚至毫無聯系，顯得有點喧賓奪主。個人認為，演講不宜用ppt，畢竟是演講而不是做報告、開講座，重在演講技巧、演講風格。
各位老師，大愛寫師魂，教壇寫春秋；誰解其中味，唯有師者知。總之，這是一場難忘的演講比賽。難忘那真實而感人的事例，難忘那平凡而經典的語言，難忘那樸實而精彩的演講。
最后，向老師們、選手們提一點要求。這次活動，不僅為教師們提供了一個展現自我風采的機會，同時，也讓更多的教師更為全面、廣泛地了解了我們身邊許多默默無聞、無私奉獻的好教師，從而進一步激發廣大教師獻身教育的熱情。讓我們今后以更好的精神風貌投身于教育事業當中，用自己的實際行動為重塑老河口教育輝煌增光添彩。
以上是我對今天演講的一些學習和體會，不妥之處，敬請大家指正。
謝謝！
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇二
老師們、同學們：
大家好！在此我首先向參加演講比賽的選手及“我與八一”主題征文獲獎同學表示真誠的祝賀。剛才聽演講的過程中，我一次次被同學們激昂的文字、飽滿的精神、飛揚的神采所感染。如果用三個詞表達我此時此刻最真切的感受，那就是：感動、感謝、責任。
第一個主題詞———感動。。今天的演講會是我們為八一六十歲華誕獻上的一曲生日祝福歌；是一次八一文化風采和學生精神風貌的展示；是師生間一次比較全面深刻的思想交流；是對八一精神的一次弘揚和提升。不僅增進同學們對八一歷史的了解，也增強每一位八一人的自豪感和責任感。我們不僅為一批有能力有才華的同學提供了一次展示的機會，也為即將到來的學校六十華誕營造了和諧關愛、團結奮進的良好的校園文化氛圍。本次活動之所以圓滿成功，完全得益于大家的齊心協力：策劃者有創意，籌辦者負責任，輔導老師高度重視，參賽選手準備精心。在此，我謹代表學校領導向組織這次活動的政教處、校團委、語文組表示感謝，向各個年級組以及所有參與這次活動的老師和同學表示感謝。更向捧出自己熾熱情感的各位選手表示感謝。
作為在校學生，現在不可能做出什么驚天動地的大事，但我們需要在一點一滴的小事中規范自己的言行。
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇三
全體服刑人員們：
為營造一個健康、良好的獄內改造氛圍，進一步提高教育改造質量，確保獄內的安全穩定，根據局要求我監第一季度在全體服刑人員中開展了反脫逃專項教育活動，為了不斷加強教育效果，使各位服刑人員深刻的了解脫逃的危害，今天我們將在這里組織開展“脫逃無出路，改造有信心”主題演講比賽活動。
脫逃罪是指依法被關押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人從被關押的場所或押解途中逃走或以其他方式不歸監的行為。脫逃罪侵犯的是司法機關的正常管理秩序，因此，依法懲處越獄逃脫的罪犯，是保證司法機關正常監管活動所必不可少的法律手段，作為刑罰的執行機關，監獄更是承擔著舉足輕重的作用。各位服刑人員因為違法犯罪走進監獄，因此接受服刑改造是你們的責任和義務，脫逃不僅僅是對國家法律權威的侵犯，也是對受害者的不負責任，更是將自己推向無邊的深淵。因此任何一名罪犯都不能妄想逃避法律的懲罰，只有安心改造才是縮短刑期的唯一出路。刑期不是定數，它就像兩道簡單的加減法算術，關鍵是看服刑人員選做哪道題。
脫逃服刑人員只能像是過街老鼠，人人喊打。在當今信息社會，治安管理越來越緊，法制越來越健全，網上追脫力度越來越大，人民的覺悟越來越高，服刑人員不可能逃出人民的法網。無論逃到哪里，無論脫逃多久，必將被捕回并受到法律的嚴懲。今天參加演講比賽的服刑人員中也不乏曾今從監獄脫逃后又抓捕回到監獄的，通過他們的演講和現身說教，大家應該會更加深刻的感受到脫逃出去不但得不到自由，更要時時承受著被追訴的煎熬，猶如喪家之犬，惶惶不可終日。給自己帶來的是更為漫長的刑期，曾今脫逃被捕回的罪犯無一例外的追悔莫及，因為不論給自己還是家人都帶來了無法言語的傷害和損失，為此希望全體服刑人員能夠清醒的認識到脫逃不會有任何出路，只有遵規守紀，安心改造，爭取減刑，才是唯一出路。監獄決不會允許任何罪犯脫逃，任何想要以脫逃的方法離開監獄的幻想都是徒勞的，任何為這樣錯誤想法做出的行為都是要付出代價的!同時我也想告訴有脫逃史的服刑人員，今天能站在演講臺上就是你的又一次進步，一個人雖然犯了罪，但失足并不一定千古恨，亡羊補牢，猶未為晚，因此希望你們堅定信念，痛下決心，踏實改造，爭取光明的前途。
雖然各位服刑人員的犯罪給國家、社會和他人都造成了不可挽回的傷害，但是祖國沒有拋棄你們，監獄人民警察沒有放棄你們，你們的親人更沒有忘記你們，他們仍然以寬廣的胸懷努力的挽救你們，幫助你們改造，因此希望你們能常懷感恩之心，以積極向上的改造態度投入此次專項學習，深入的了解脫逃罪給社會、他人和自己造成的嚴重危害，引以為戒，積極的與脫逃行為作斗爭，并樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀及改造理念，明確20xx年的改造目標，以全新的面貌投入新一年的改造生活。最后希望本次演講比賽圓滿成功，我的講話完了，謝謝大家！
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇四
師德，即教師的職業道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。本站小編為大家整理了關于師德師風演講比賽總結。
講話稿。
在開展師德師風學習的基礎上，我結合自己的教育實踐對教師這一職業又有了新的思考和認識。我深刻地認識到學生、家長和教師共同組成了一個教育教學的有機整體，其中教師起著最關鍵的作用，只有教師寓德于教，為人師表，才能使這個有機整體取得最佳的教育教學效果。
一、熱愛學生，是師德的核心內容。
熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。一位師德高尚的老師，不只是愛少數學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。
二、尊重家長，是師德修養的重要體現。
父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：“學校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的?！弊鹬丶议L，引導家長了解、參與、監督學校的教育工作，才能充分發揮家長的監督教育作用，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。為了調動家長積極參與學校教育，我不定期通過電話與家長聯系，對學生的表現進行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關心。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中，我把學生在校的表現以各種行式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現，再請家長把孩子在家里的表現及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時地了解到學生在家的各種表現，為我真實全面地了解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅持這種信息交換，與家長達成共識，共同優化育人環境。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質并不低于教師，教師只有放下架子，經常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作。
三、樂教勤業，是師德規范的最高境界。
為了培養更多更優秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺。不斷研究教育教學方法，尋找科學的育人規律，是勤業樂教的重要體現。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮精業精神，只有樂教勤業的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力?？偠灾?，通過師德學習，我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
四、本人還存在的問題：
工作中遇到困難有時有任其自然的松懈思想。在教育教學管理能力有待提高。
對學生的思想動態了解能力有待提高，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
五、今后的改進方向：
從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。在管理方面，努力學習理論知識，把自己的能力提高到一個新的層面。
為強化師德、鑄造師魂。我校教師進行了認真的討論，大家清楚而又深刻地認識到：師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在師德師風建設年活動中我們著重抓了以下幾項工作。
一、抓認識。以制度建設為把手，努力構建師德教育新機制。
師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。在提高認識的基礎上，我們制定了《小學師德師風建設實施方案》，制定師德師風檢查方案，該方案對教師從正面提出了要求。又從反面劃出了禁區。始終使教師以“傳道、授業、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業”為天職。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學生家長和社會各界的監督和支持。對學生采取問卷調查，隨機調查。
二、抓領導。以班子建設為核心，努力開創以德治校新路子。
成立了師德師風活動領導小組，校長負責，做到三落實：組織機構落實。制度落實。活動經費落實。全體教師參與，以德治校。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關系，發揮實干的工作作風。在學校領導班子中，中層領導都兼課，工作量比較大。
工作中執行從嚴治校的原則：(1)嚴在明處。學校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教師的廣泛支持和參與。(2)嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學校工作井然有序。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇五
熱愛學生，是師德的核心內容;尊重家長，是師德修養的重要體現;樂教勤業，是師德規范的最高境界。本站小編為大家整理了有關于師德演講比賽總結。
講話稿。
百年大計教育為本，教育成功系于教師，教師素質師德為先。為樹立良好師德風范，提升教師思想道德素質，展示教師的師德修養，學校把“責任·熱愛·奉獻”師德演講比賽作為本學期青年教師基本功大賽的內容。10月x日，12位選手在學校評審小組公正公平的組織評比下，進行了激烈地角逐。在3個多小時的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過一個個生動的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實無華的話語詮釋著對“責任”、“熱愛”“奉獻”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學習體驗、豐實的育人經驗、閃亮的教育歷程展現出來，凸顯了教師們愛崗敬業、無私奉獻、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻了一場精彩的演講?，F作如下總結：
成功之處：
一、比賽態度認真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數參賽選手的。
演講稿。
背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。
二、演講內容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動感人，源于生活，高于生活，具有針對性和前瞻性，具有說服力和感召力。這次演講比賽的12位選手正確把握了師德與師魂的內涵，都是以愛與責任為主題撰寫演講稿，內容充實具體。老師們將自己對師愛與教師責任的感悟，通過那一個個鮮活的教育教學事例，使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責任。
三、善于引用。
名言警句。
善于使用排比修辭使文章富有表現力和感染力獲得了比較理想的演講效果。
胡東老師演講的《幸?！?，用身邊的真人實事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業、無私奉獻精神;黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責任是師德之魂，是教師一個永恒的話題;陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們，教師的愛就蘊藏在平常的瑣事中，于細微之處見真情;覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價值的真正內涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的。
座右銘。
使“教師”這個榮譽高高舉起立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續用了幾個排比句“奉獻是一首美妙的詩奉獻是一曲動人的歌。”“奉獻我們的青春奉獻我們的智慧奉獻我們的辛勞奉獻我們的汗水?！薄霸诜瞰I中完善自己的生命在奉獻中實現人生的價值在奉獻中獲得直誠。”流暢的文筆慷慨激昂地演講及具表現力這些排比修辭使文章富有感染力。
幾點意見：
第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運用言辭表現力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術。因此，演講時該出口時就出口，該出手時就出手。
第二，演講是用心動呼喚行動的藝術，它需要感動——感動的人、感動的事，不能讓人感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在于有多么的驚天動地，而在于有血有肉，可觸可及。
第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍。
總之，演講時要用新鮮的內容，新穎的構思，獨特的角度吸引人;用細節打動人;用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進，步步深入，以理服人;要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力;用激情激勵人鼓舞人。
最后通過各位評委的逐項打分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
比賽結束后，學校王世軍校長作總結發言，既對比賽的組織工作提出了表揚，又對參賽老師的精心準備表示贊賞。他說，師愛鑄就師魂，心動呼喚行動，但愿我們這次演講能喚起大家的行動，更加熱愛我們的教育事業。果實的事業是尊貴的，花兒的事業是甜美的，葉的事業，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無私和真誠，惟其如此，師愛才會永恒，教師的形象也才會久立于天地之間。
總而言之，本次活動開展的比較成功的。通過這次演講比賽，更好地調動和激發了教師們工作的積極性、主動性和創造性，更好的展現了我校教職員工的良好精神風貌，也因此把我校師德建設進一步引向了深入。
本次演講比賽獲獎名單：瞿媛媛胡東符俊陳利群陳燕梅覃偉華。
各位老師：
在今天這個充滿著激情和感動的氣氛里，我校舉辦的“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德演講比賽圓滿結束了。今天的演講比賽，進一步弘揚了正氣，促進了師德建設，極大地提升了教師的整體素質，充分展示了我校教師的靚麗風采。在此，我代表學校對參賽選手的精心準備和辛苦付出表示衷心的感謝!對各位選手的精彩表現表示熱烈的祝賀!
剛才，我們共同聆聽了10位教師的演講，參賽教師緊緊圍繞“講師德、正師風、強素質、樹形象”的主題，結合自己的工作感想和個人體會，以及身邊感人的故事，以充實的內容、飽滿的激情、生動的語言，講述了自己對師德的感悟。參賽教師從不同角度、各個方面，演繹者我校教師——把愛與責任貫穿教育始終的師德風貌;把愛的陽光播撒給每個學生的奉獻精神。他們用自己的熱情和思考，詮釋了作為一名教師的自豪和發自內心的快樂，他們借演講比賽這個平臺，用感人至深的事例和發人深思的哲理，讓我們感悟著教育的魅力。
今天，臺上演講的選手展現了個性風采，臺下聽講的教師也是激情滿懷，充分反映了我校教師高尚的道德情操和良好的精神風貌。
我相信，借這次演講比賽的東風，我們一定會更加扎實地做好本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們的學校，獻給我們的學生。我們要進一步抓好學校的師德師風建設，營造講師德、比奉獻、學先進、促發展的良好局面，使每一位教師都真正肩負起教師育人的重任，用自己的實際行動來做好太陽底下最光輝的事業。
老師們，師德是學校之魂，教師之魂，一個具有高尚師德的教師，才是最具魅力的教師;一個具有魅力的教師，一定是一個理想高尚、學識廣博、富有愛心、充滿激情、深受家長信任和學生愛戴的教師。就讓我們全校上下團結一心，立足本職，奉獻崗位，抓住機遇，與時俱進，開拓創新，奮力拼搏，向著民族特色學校的目標堅定邁進，共同創造回中輝煌燦爛的明天!
謝謝!
根據淳教發【20xx】93號文件精神，為了進一步弘揚師德風范，提高教師師德修養，展現我校教師教育教學中的良好形象，我校政教處和校團委精心組織了以“講師德、正師風、強素質、樹形象”為主題的師德師風演講比賽活動，現就本次活動情況總結如下：
20xx年x月x日上午，我校開展了以“講師德、正師風、強素質、樹形象”為主題的師德師風演講比賽活動。本次演講大賽，按抽簽確定的順序，40周歲以下教師都參與了演講，是我校建校以來規模最大的一次活動。
出了他們發自內心的對于教師職業的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位的不平凡。各位評委，按評分細則，公平公正的對每一位選手的演講進行了評分，評選出了校級演講大賽的一等獎獲得者是：王亞惠，二等獎獲得者是：姚娟、惠艷妮、郭敏，三等獎獲得者是：張洋、姚春宏、王美美、陳紅娟、張瑜、任平，優秀獎獲得者共計13名。
最后，田校長作了講話。田校長對此次師德師風演講大賽的成效給予充分肯定，并對本次活動的不足之處提出更高的要求，并希望廣大教師順應教育發展的形勢，正師風，鑄師魂，做學生成人的模范。
總的來說，通過此次演講活動，老師們用樸實的語言歌頌了自己在工作中“立師德、鑄師魂、練師功、樹師表”的誓言，表達了老師們的心聲，體現了老師們對教育事業、對學生的摯愛，折射出了他們崇高的師德。
通過這次演講活動，我們也看到我們的不足，作為教師，我們不。
僅要明確自己身上所肩負的責任，更要懂得“論師當有德，無德不能為師”道理，“師者為師亦為范，學高為師，德高為范。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者?！币虼?，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!今后，我們一定繼續弘揚師德風范，以提高教師師德修養，展現出我校教師教育教學的良好形象!
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇六
黨的以來,同志提出并深刻地闡述了中華民族偉大復興的中國夢,強調實現中國夢是中國人民近代以來最偉大的夢想。下面是本站小編給大家整理的中國夢演講比賽領導總結。
講話稿。
僅供參考。
各位同志：
大家好!本次“我的中國夢”演講比賽旨在鍛煉同志們的語言表達能力，并給大家提供一個展示自我、鍛煉自己的機會，剛才大家的演講感人肺腑，催人奮進，表達了對黨、對祖國、對人民的深厚感情，體現了大家樂觀向上的人生態度，勇于拼搏的奮進精神，展現了新世紀我們人民公仆奮發進取、積極向上的精神風貌。從大家的演講技巧、表達能力到演講的內容，概括起來有以下幾個特點：
其一，大家都非常重視這次比賽，認識到位，準備充分，參與態度積極，克服了工作忙的困難，把比賽看做單位文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業、奉獻、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
其二，
演講稿。
的內容都非常生動和深刻，演講注重了與工作實際的結合，避免了空洞的說教。全體黨員干部及職工精神都非常飽滿，但是由于有些人第一次參加比賽，沒有經驗，演講語氣過于平淡，沒有情感的表達和抒發，這點希望大家以后繼續加強個人的口才鍛煉。
總地來說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次單位文化風采的展示;是人民公仆愛崗敬業的演唱，是青春旋律交響曲的回放。今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現出來才是最好的表達方式。演講對于形象的展示、感情的抒發、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現，我們不要求專業，但是我們爭取最好。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：早上好!
今天，我們近500名師生共同聆聽了13位同學用他們飽滿的激情、寬闊的視野和優美的語言講述的中國夢、長大夢。今天的青春長大，美夢五彩繽紛，激情飛揚!我們被他們的睿智和真情所深深地感動!在此，我謹代表校黨委、校行政向他們表示最衷心的感謝和最美好的祝愿!同時，對組織這次大賽教務處等所做的卓有成效的工作表示感謝!
中國夢是一個有著悠久文明而又飽經滄桑的古老民族內心深處最深切的呼喚!在參觀《復興之路》展覽時指出，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”對“中國夢”的闡釋，觸動并點燃了每個中國人內心深處的“中國夢”。20xx年奧運會期間，有一首傳遍大江南北的歌名叫《北京歡迎您》，歌中說，有夢想就有奇跡，我說，有夢想才會有方向，有方向才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業，有事業才會有未來!當前，意氣風發的長大師生和全國人民一道，正以百倍的膽識和勇氣邁步在民族復興的偉大征程中，正在群策群力地實現著我們的鋪中夢：這就是在學校教代會上提出的奮斗目標——把石橋鋪建成一流鄉鎮中學。今天，我們暢談夢想，明天，我們揚帆遠航!我堅信，只要我們胸懷理想，堅定信仰，而又腳踏實地，苦干實干，我們就一定能夠擁抱美麗的長大夢、中國夢!
最后，我衷心祝大家、祝學校、祝我們偉大的祖國好夢成真!
各位老師，同學們;。
今天我校組織“我們的價值觀，我們的中國夢”演講比賽。在學校德育中心和各位老師的精心策劃下，通過同學的共同努力，演講比賽取得了圓滿成功。我代表學校向各位老師辛勤的付出表示衷心的感謝，對同學們取得優異的成績表上熱烈的祝賀。
銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報國構成這次活動的主旋律，比賽選手以《少年強，中國夢》、《讓夢想引領人生》、《中國夢，從我的夢開始》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發展、人民的幸福緊緊聯系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“中國夢”的深厚內涵，并表達了學生追夢的決心與信仰。
夢，人人都有，有夢就很了不起，每個人都應有自己的夢。夢想是石，敲擊出點點火花;夢想是火，點燃希望之燈;夢想是燈，引領我們走向成功。讓我們伴著夢想的腳步，一起分享見證著中國夢，為實現中華民族的偉大復興而努力學習，共同奮斗。
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇七
（5月15日星期四）。
各位評委，老師們、選手們：
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！苯裉斓膸煹轮黝}演講，每一位選手都是在用心靈抒發、用語言詮釋對教育事業的摯愛。各位選手或輕柔或激昂、或清新或渾厚的話語，在耳邊縈繞，在胸中激蕩，使我們每一位聽者，即使在這初夏的日子里也如沐春風般倍感涼爽，讓我們品嘗了一道以“師德”為主料的精神大餐。因此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向今天在這里展示教育者風采的33位選手，表示誠摯的謝意和衷心的祝賀！
整個上午，我且聽且賞且思考，感觸頗多，感動也頗多。綜觀今天上午的演講比賽，可謂是精彩不斷，驚喜連連。亮點主要體現在以下三個方面。
一、鮮明的主題，嚴密的論證。
選手們今天的演講始終圍繞倡行師德師風建設這個主題，通過嚴密的論證、恰當的態勢和聲情并茂的技巧，表現出很強的感染力和震撼力。全省十佳班主任、十佳師德標兵、學生喜愛的好教師陳傳會為我們做了精彩的表演賽，他十七年如一日心系農村孩子、做學生的良師益友，他用一支臂膀撐起了完整的師愛，他身殘志堅、育人心慈的事跡，深深地打動了我們每一個人。今天演講的每一位選手，運用嫻熟演講技巧，慷慨激昂抑揚頓挫地表現了他們對教育事業的責任感和使命感。選手們演講過程邏輯清晰，思維縝密，語言流暢，普通話標準。一句句肺腑之言，一天天真心付出，一段段真情演繹，一個個真愛事例……33位選手，無論是在教壇上執著耕耘的中年教師，還是辛勤奮斗的年輕教師，都以他們真摯的情感、豐富的內容、樸實無華的語言，聯系生活，聲情并茂地闡述了人民教師為教育事業無私奉獻的精神和事跡，交流著教育心得，倡導著嚴于律己、敬業愛崗、關愛學生、服務社會的精神風尚。
二、真摯的情感，飛揚的自信。
一次成功的演講，首先要求演講者要有熱忱的態度、自信的氣勢。演講光用真情和簡單的說理是不夠的，在用真情感染人的同時，往往需要包含激情的表演。今天的'選手們整體表現出了良好的精神面貌。女老師個個漂亮，男老師個個帥氣。從他們踏上講臺的堅定腳步中，從他們演講時堅定的語氣中，從他們情到深處的動容表演中，我們看到了廣大教師的自信和氣度，看到了他們對教育事業的真誠和熱愛。他們聯系自己教育教學的親身經歷和感受，暢言對教育事業的忠誠和責任，講述自己和同事們對學生的熱愛、關心、幫助和奉獻精神。讓我們受到了一次很好的洗禮，給人留下了深刻的印象。
可以說，每位選手的演講各有千秋，各有所長：7號胡偉清、23號尹小四自然感人；2號王文斌、6號溫永紅、21號王順達、29號方志軍娓娓道來；8號陳國玉、17號聶昆平鋪直述；15號查麗娜、24號關沛、26號方芳流暢自信；12號路愛軍、25號韓巧珍充滿激情；()10號魏潔、13號武東燕、30號熊成晨語調甜美；5號司念鑒、16號張翼深沉穩重。等等，等等，各位選手都做了精心準備，把自己青春的一面、向上的一面展示在評委和大家面前，可圈可點，可歌可贊，可學可敬。
三、誠摯的語言，精妙的文采。
“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”
“愛是陽光，可以融化堅冰；愛是春雨，可以滋潤萬物；愛是神奇，可以點石成金?！?/p>
“寬中有嚴，嚴而有愛，愛中有格，嚴愛相濟?！?/p>
“與學生為伴最快樂，與講臺為伴最踏實。”
今天的33位演講選手，通過貼近生活，平實感人的語言、真實生動的敘事，以小見大，以事說理，表達了他們對教育的忠誠，對教育的責任，對教育的熱愛，發自肺腑，真切有情。演講不同于講故事，也不同于詩歌朗誦，它要求演講者對自己提出的觀點，通過議論文的各種論證方法，說服聽眾并使大家接受或認同觀點。有句話叫做有理不在聲高。今天的選手們真正做到了。
當然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。
首先，思辨性還不夠。演講，重在一個“講”字，貴在一個“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點、闡明主張、表達思想。個別選手由于對演講的主題沒有進行深入的思考，使得在觀點的表達方面要么缺乏新意、要么缺乏個性、要么顯得有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。
第二，個別選手準備缺乏演講機智。當主持人提醒“演講時間到”的時候，應立馬打住，迅速收尾，而不應再堅持講完，影響自己也影響評委的情緒，也影響得分。
第三，有的選手用的ppt有點不宜。所用ppt與演講內容不協調、不吻合，不能突出演講主題，甚至毫無聯系，顯得有點喧賓奪主。個人認為，演講不宜用ppt，畢竟是演講而不是做報告、開講座，重在演講技巧、演講風格。
各位老師，大愛寫師魂，教壇寫春秋；誰解其中味，唯有師者知?？傊?，這是一場難忘的演講比賽。難忘那真實而感人的事例，難忘那平凡而經典的語言，難忘那樸實而精彩的演講。
最后，向老師們、選手們提一點要求。這次活動，不僅為教師們提供了一個展現自我風采的機會，同時，也讓更多的教師更為全面、廣泛地了解了我們身邊許多默默無聞、無私奉獻的好教師，從而進一步激發廣大教師獻身教育的熱情。讓我們今后以更好的精神風貌投身于教育事業當中，用自己的實際行動為重塑老河口教育輝煌增光添彩。
以上是我對今天演講的一些學習和體會，不妥之處，敬請大家指正。
謝謝！
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇八
尊敬的同志們，朋友們：
在全市學習實踐科學發展觀活動高潮迭起的重要時期，在湄江國家地質公園申報成功的喜慶時刻，我們在這里隆重舉行以學習實踐科學發展觀，打造湘中旅游第一鎮為主題的演講比賽。在此，我謹代表湄江鎮黨委、政府，向光臨本次比賽現場指導的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎！向大力支持、熱情襄助本次比賽的沙坪煤業黨支部表示衷心的感謝！向經過層層選拔參加今天決賽的各位選手表示誠摯的祝賀！向為舉辦這次活動付出辛勤勞動的部門單位和個人表示親切的問候！
即將過去的x年，在科學發展觀指引下，在市委、市政府的正確領導下，全鎮人民團結一心，奮力拼搏，戰勝金融危機帶來的種種困難，取得了經濟社會持續健康發展的良好局面。同時，湄江國家地質公園的申報成功，給我鎮旅游事業的發展提供了前所未有的良好機遇。
如何發展難題，將生態湄江、富裕湄江、平安湄江、和諧湄江的美好藍圖變為現實？如何抓住發展機遇，實現把湄江打造成湘中旅游第一鎮的戰略目標？最根本的是全鎮人民都來爭當科學發展觀的踐行者，最重要的是全鎮人民都來爭當促進湄江科學發展的推動者，最關鍵的是全鎮人民都來爭當實現科學跨越的建設者。本次演講比賽，正是要激發全鎮人民學習實踐科學發展觀的熱情，正是要堅定全鎮人民推動科學發展的決心，正是要鼓舞全鎮人民實現科學跨越的的信心。
參加本次比賽的17名選手，有來自各個管理區的干部，有來自各站所辦的干部，有來自全鎮各學校的老師，也有來自基層組織的大學生村官，她們是全鎮各條戰線學習實踐科學發展觀的優秀代表。他們即將在此意氣風發地指點江山，慷慨激昂地激揚文字。
演講展示的是風采，體現的是底蘊。十七名選手的意氣風發，展現的是湄江風光的亮麗形象，展現的是湄江人民的博大胸懷，展現的是湄江發展的美好前景！
演講迸發的是激情，呈現的是力量。十七名選手的慷慨激昂，必將有力地促使全鎮黨員干部以更加飽滿的熱情投入工作，以更加務實的態度對待工作，以更加扎實的作風做好工作！最后預祝本次比賽辦出新意、辦出特色、辦出成效，預祝各位選手賽出水平、賽出風格、賽出風采！
謝謝大家。
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好。
我們的祖國正在崛起，中華正在崛起，就像在5.12大地震中，我們團結一心，克服了所有災難。
在這場空前的大災難中，涌現出了一大批少年英雄！我們的少年們以自己的智慧與勇敢，積極而頑強地自救與救人，顯示了自己崇高的精神與優秀的品格，亦昭示了他們未來人生道路上的美麗前程。從他們的身上，我們看到了流淌著五千年來奔流不息堅強的血液，看到了不被災難所嚇倒而挺起不屈的脊梁，看到了祖國的未來、民族的希望，他們是當之無愧的“英雄少年”。
今天，我們在這里隆重舉行“學習抗震英雄，做自強少年”演講比賽，就是通過這樣的活動了解抗震英雄少年的事跡，學習災區少年兒童在抗震救災中所表現出的沉著鎮定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質，是對全體師生一次心靈的洗禮。
希望同學們以英雄少年為榜樣：在危難中堅韌成長、在奮進中堅定信念，自強自立，百折不撓，加倍努力學習，不斷增長本領，共同建設家園，報效祖國！
最后，祝愿本次演講比賽圓滿成功！并祝愿各位選手取得優異成績！
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇十
各位觀眾、各位評委、各位選手：這次比賽能夠取得成功離不開鄉黨委、政府及各團總支部的關心和支持，離不開評委組、監督組、統分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團牛街鄉委員會向鄉黨委、政府、各團總支部及各位工作人員、各位選手以及個位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會主義榮辱觀的主要內涵并對照現實生活，指出了我們青年當中存在的某些問題。語言犀利，剖析得當，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們在座的每一位。
青年是未來的建設者和接班人，擔負著建設小康社會、振興中華的偉大歷史使命。__是傳統美德的繼承，是時代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照_提出的“__”要求，把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的，崇尚真善美，誠實守信奮發有為的人。
把學習“__”貫穿到我們學習、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準則，為我們牛街鄉的經濟、社會的發展貢獻自己的力量。
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇十一
各位嘉賓、各位員工：
下午好!今天很高興參加__公司工會組織籌辦的“對標挖潛、降本增效”《員工手冊》知識競賽活動。借此機會，我代表__公司黨、政、工向參加今天競賽的全體選手以及工作在各崗位的員工致以親切的問候!
集團公司開展“對標挖潛、降本增效”活動以來，我公司高度重視，廣大職工積極響應。開展“對標挖潛、降本增效”工作，降低經營成本，提升企業的競爭實力，事關__公司經營目標的實現，事關__的發展，更關系到我們__全體員工的根本利益。我公司通過標桿企業_的選定，篩選確立了賓客滿意度、開房率、餐飲毛利率等對標指標，通過對比分析標桿企業信息，找準差距，制定改進措施抓落實，我們將通過開展五常管理、標準化管理等一系列的工作來落實“對標挖潛、降本增效”工作中找出的差距，提升管理水平，提高__公司整體競爭力。《員工手冊》知識競賽活動是其中一項工作內容，通過開展《員工手冊》知識競賽活動，激發廣大員工參與競賽的積極性和學習熱情、增強團隊協作的意識、振奮__公司精神。目的就是為了提高全體員工的綜合素質，確保__公司經營目標的實現。在比賽開始之前，我想向各位參賽隊員提兩點希望和要求：一、希望各位隊員要充分認識這次競賽的重要意義，通過競賽互相學習，找到差距，提高自己，無論比賽結果如何，參加競賽本身就是收獲。二、希望各位隊員要有大局意識、團隊意識，放下包袱、輕裝上陣，賽出風格，賽出水平，充分展示__公司的良好精神風貌。
最后，我預祝知識競賽取得圓滿成功!預祝所有隊員都取得優異的成績!
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇十二
各位企業的環保員工：
大家早上好!
從工業革命開始，人類社會對自然界的索取幅度越來越大，對自然界排出的污染物越來越多，危害越來越大，逐漸破壞了自然界自身的系統平衡，造成了很多環境問題，比如酸雨、城市熱島效應、水域富營養化、沙塵暴、地下水沉降、颶風侵陸等等，而且，其趨勢是越來越惡化，影響范圍越來越大。諸多專家都一致斷言，如果不能及時有效地堵住這些自然界的漏洞裂縫，幫自然恢復系統平衡，無需多久，就會引發自然界系統的全盤崩潰，形成毀天滅地的災難，抹殺人類文明。在這種滅亡的陰影下，世界各個國家別無選擇，都將環保放在極其重要的位置上，形成了一系列的國際條約，以互相監督環保成效，因為只有先保證生存，才可以談發展。
說這些大家也許覺得太遙遠，太上綱上線。那好，我們還是把眼光放回秀山來。在座諸位絕大部分都是秀山本地人，相信對于十幾年前山青水綠美妙環境都還歷歷在目，電解錳企業的建立，給秀山經濟帶來了很大的動力，但同時也對自然環境造成了很大的危害和污染，雖然經過20_年的錳污染整治，自然環境有著一定程度的恢復，但是比之當初，仍然還有著巨大的差距。難道說，你們愿意自己，后代子孫都生活在這種會影響身體健康的污染環境中?所以，從自身利益出發，應該重視環保。
多年以來，我縣的錳污染整治成果的鞏固備受各級環保機關的重視，每年都把組織專家到我縣檢查作為工作的主要內容之一，尤其在今年，將我縣18家電解錳企業和7個河流監測點納入國控序列，直接檢查頻度加大，委派黔江區監測中心每月對我縣進行河流水質監督監測，要求各電解錳企業在線監控設施與重慶市環保局聯網，并督促我局加大監查管理力度，務求織成一張無孔不入的監察網絡，達到“違法必被捉，被捉必重罰”的效果。所以，從企業利益出發，應該重視環保。
二、企業環保隊伍在環保工作中的重要作用。
按照系統職責，中國環保人員大體都可以分成四組，一是參謀組，包括國家環科院、各省級環科院以及其他科研部門的相關專家，其作用是研究新的環保技術，參照國內外的環保案例，對正在實施的規劃中進行指導校正，以求效果最優化，根據實際情況，勾畫出短期和長期的環保藍圖;二是決策組，包括各級政府和環保機構的領導人，其作用是衡量利弊，在參謀組所制定的眾多藍圖中選擇合適的定為規劃，并調撥相應的物資人力加以實施;三是傳導組，主要是各環保機構的一般工作人員，其作用是搜集提供參謀組和決策組做需要的信息，傳達督行上級和本級領導的規劃;四是執行組，主要就是企業的環保工作人員，其作用是將環保規劃由虛擬變作現實，達到預料的效果。四個組中，決策組如意志，參謀組如大腦，傳導組如神經系統，執行組如手腳，四個組相互配合，共同完成環保事業的發展進步。但其中執行組人數最多，是其他幾組發揮作用的基礎，就如同萬丈高樓的地基一般。
三、當前企業環保隊伍存在的問題。
一是責任心不強，我局在檢查中發現，相當一部分企業管理人員不清楚環保處理藥品的進貨量，存貨量、當日用藥量、當日排水量、當日排水檢測結果等本應掌握的數據，沒有自身發現解決問題的自覺性，也很少對環保操作人員起到督導作用，環保操作人員存在脫崗、遲到、早退現象，對應按操作規程進行的操作敷衍了事，不加藥而只讓攪拌棒空轉，對在廢水排放前不檢測直接編造達標數據，對應該即時進行記錄的每日藥品使用量不即時填寫，而采用檢查前臨時抱佛腳形式的補填等等。二是素質良莠不齊，在檢查中，我們發現不少企業的環保操作人員居然都還不了解企業生產工藝和廢水廢氣廢渣處理原理，對我們檢查中提出的問題答非所問。三是為節約成本藥不加足，為了應付檢查制造假象，存在專門放置一池合格水任我局工作人員取樣的現象。
四、如何整頓企業環保隊伍。
一是企業自身樹立執行行之有效的賞罰制度，對于在工作中可能出現的懶惰、故意、過失等制定完善的懲罰制度，并由環保管理人員加強日常巡視，已經發現違規即照章處理，對于表現良好的環保操作人員，應予獎勵，以激發其工作積極性。二是我局將建立企業環保態度和環保能力的評價積分臺帳，根據日常監管中對企業管理人員的素質、盡責情況、賞罰制度執行情況的冷靜觀察，由兩位以上的執法人員對當周各企業的情況進行評價打分，以此平均分作為監察力度和處罰力度的參考。三是嚴格執法，一經發現違法行為，即需保證企業違法成本高于守法成本。四是企業內部加強學習培訓，隨時讓環保操作人員理解新文件的內容和精神。五是環保部門應定期舉行崗位培訓，以幫助企業人員提高責任心和熟悉業務。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇十三
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
在這充滿生機的五月，在這美好的季節里，在各位老師和同學的積極參與下，北云門鎮中心學?！吧颇钌菩屑拔覑圩鎳乃{天”演講比賽今天隆重舉行。
中國是世界文明古國之一，是世界崇善崇德的發源地，孔孟之道，儒家學說，充滿善的篇章，閃耀德的光輝。我校為開展好善念善行活動，組織編寫了兩本《日學一語手冊》，師生人手一本，學習最基本的為人處事方法。這項活動在全市是絕無僅有的受到了市局的多次表揚。我們開辟了“日學一語規范行為，月有善行健康成長”專欄。將師生所提供的名言警句，展示在專欄上。我們還開展了師生同記善行日記活動。通過這些活動的開展，我們發現了一大批“存善心，納善言，行善事”的好老師、好學生。年底我們將繼續評選北云門鎮中心學校善行楷模和善行標兵。
當今人類正處于一個十字路口，一邊是環境保護，一邊是環境惡化。環境保護是所有地球人的責任，每一個地球人都責無旁貸，但是少年代表一個國家一個社會的未來，未來更多地決定于少年。一個國家的少年是否有環保的意識、行為和習慣決定著這個國家未來的環境。
正是基于此，我校特舉行“善念善行及我愛祖國的藍天”演講比賽。希望通過比賽形成人人向善，人人崇善，人人行善的社會道德新風尚；希望通過比賽引起我們學生對環境保護的重視。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
最后，祝本次演講比賽圓滿成功！謝謝大家！
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇十四
今天，我們在這里舉行全市慶元旦、迎奧運“電力杯”鄉鎮班子拔河比賽。借此機會，我代表市委、市政府對拔河比賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀!向積極承辦這次比賽的各單位，向所有參賽選手和工作人員表示衷心的感謝!
同志們，市委、市政府歷來十分重視高素質的鄉鎮干部隊伍建設，這是時代和形勢對我們提出的新要求。我們的黨員干部和所有工作人員，不但要有較高的政治素質和業務素質，同時還要有強健的身體素質。鄉鎮干部長期工作在基層，條件苦、任務重、壓力大，希望我們主辦單位今后要多組織一些這樣的文體活動，要年年有比賽，形式要多樣，參賽的隊伍、參賽面要擴大。
拔河比賽是一項深受群眾喜愛的傳統體育項目，是展示團隊合作精神，體現團結一致，奮力拼搏，自我加壓，爭創勝利的體育項目。我相信通過這次拔河比賽的成功舉辦，對于促進全民健身運動，推進機關的精神文明建設，提高黨員干部隊伍的身體素質將起到較大的促進作用。希望各鄉鎮的同志在比賽中相互學習、擴大交流、加強團結、增進友誼，賽出好心情、煉出好身體。同時也希望，各鄉鎮要以這次拔河比賽為契機，把比賽中展現出來的勇于爭先的決心、克服困難的信心、頑強拼搏的作風、顧全大局的意識、團結協作的精神轉化為創新、創業、創造的實際行動。
最后祝拔河比賽圓滿成功!
演講比賽總結講話稿（專業15篇）篇十五
經過大家的努力，“學雷鋒 樹新風”演講比賽現已圓滿結束，在此，我代表學校向精心組織這次比賽辛勤工作的團委、班主任、語文老師和各位評委老師們表示衷心的感謝，向認真準備的所有選手同學們表示熱烈的祝賀。
剛才的演講，選手們自信、儒雅、落落大方，不管得不得獎，分數高低，都顯示了學子的風采和實力。你們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的中學生。這是一次統一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。你們能夠站在這里，演講就是成功的。
其實，我十分清楚，我們大家每個人都知道雷鋒的名字，但有不少同學并不很了解雷鋒的事跡，希望你們通過各種途徑繼續學習雷鋒事跡，希望班主任利用主題班會組織大家在班級繼續演講，爭取每個同學都有機會上臺展示自己。
雷鋒精神的實質就是：奉獻精神，干一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂于助人。
雷鋒精神具有普世價值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”， 千百年來激勵著華夏兒女，為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后，先人后己，閃耀著樸素的大公無私的思想光輝?，F在國際上都在向雷鋒同志學習，世界各國志愿者或義工的活動領域擴展到社會方方面面，甚至比我們中國做得還要好。我們沒有任何理由不學習雷鋒精神。
向雷鋒學習月活動就要結束了，但向雷鋒同志學習并不是三月份的事，我們要立志當永遠的活雷鋒，而不是3月的雷鋒。學雷鋒并不只是是學生的事，是每一個中國人的事，你們的父母，或將來你們成了父母仍然要學。學雷鋒也并不是喊喊口號，做什么驚天動地的大事，就向9號選手說的那樣，要落實在行動上，從小事做起。雷鋒精神體現的是愛和溫暖，通俗地說，就是幫助別人，快樂自己，做好身邊平凡的小事。其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，雷鋒就是我們自己，雷鋒就在我們身邊：主動拾起校園中廢紙的你；主動擦黑板、掃地的你；主動幫助同桌學習的你；拾金不味的你；公交車上讓座的你；汶川地震后獻愛心的你；參與“紅十字”愛心一元捐的你；積極參加勞動、勤儉樸素的你；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的你；誠實守信，言行一致，知錯就改的你，遵守校規校紀，遵守社會公德的你，這都是雷鋒的身影。
同學們，雷鋒從來都沒有離開過我們，雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。在學習中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時間，合適的地點，與合適的人干合適的事。用文明的標準來規范自己的言行，做一個行為優秀、習慣優秀、作風優秀的人。希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒的釘子精神。我們對學習要有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現人生價值！
老師們，同學們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，奮發進取、扎實工作、團結互助，為提高教育教學質量、培養合格、優秀中學生、再創我校輝煌做出更大的貢獻。
謝謝大家。