優秀作文不僅要有新穎的觀點和獨特的見解,還需要展現出作者的思考和思維方式。通過閱讀這些優秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對待寫作的,這是非常有價值的經驗。
初一成長的過程(熱門14篇)篇一
秋天,我被學校分到了新成立的四(六)班,離開了熟悉的老師,親密的伙伴,來到了陌生的教室,見到了素不相識的同學和不熟悉的任課老師,一切都使我感到不適應。就在這種惶恐與不安中,我開始了新的學習生活。
我們的班主任師老師,為了消除同學之間的距離,增加同學之間的凝聚力,在開學前,就要求每位同學錄制了自我介紹的小視頻,開學后,安排了許多需要大家積極參與的集體活動,尤其是組織的到革命老區會寧與少數民族地區臨夏游學的兩次活動,使同學之間增加了了解,也給了我感受獨立的機會。由于老師的細心負責,在離開熟悉的環境后,我的學習并沒有退步,反而比以前還有了進步。
在新的班集體,通過與同學的相處,我現在也收獲了新的友誼,有了攜手同行的小伙伴,他們對我的進步予以激勵,對我的錯誤積極進行指正,我們每個人,對明天都充滿了期盼與向往。
秋天的分班,雖然來得猝不及防,但也教會了我許多,懂得了許多。成長,其實就是一個不斷成長分離的過程。幼時,我們突然被送進幼兒園,雖然開始每天入圓時會哭喊,但漸漸就會期盼著入園與小朋友一起玩;到了入學年紀,我們就又會進入一個新的集體,學習新的知識,認識新的朋友。而這次分班,只是把我們小學畢業時的感受做了提前,以后,我們將還會面臨各種分離,我只希望,每次的分離,都能使我們更加優秀,讓我們最終成長成為獨一無二的自己。
初一成長的過程(熱門14篇)篇二
太多的期許,太多的承諾,不能改變我什么。曾經的夢想在無數的幻想里悄悄萌芽,自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍圖。但現在,我已慢慢長大,已不再是以前的我。
考試的慘敗,讓我的努力付諸東流,學習的動力似乎停止不歇。對于學習,已似乎再不能用熱情去澆灌,生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心,疲憊的腳步回到家里。做在書桌前,面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空,看著天空的白云、小鳥,緊皺的眉頭不由得舒展了已寫,心中幼稚的想法油然而生:“假如我是天上的小鳥,那該有多好。”我不禁為我這不切實際的念頭感到可笑,但是這個念頭也曾經讓我幻想到生活的美好。可是現實總是殘酷的,對于自己的成績,我不能用幼稚的想法和念頭去衡量,我不能懷著開朗的心態去釋懷。
吃過晚飯后,回到自己的書房,做在書桌前,打開臺燈,靜靜地閱讀一本書。看了不久,書中的內容使我原本安靜的心態微微泛起了一層層的漣漪。此時的我頓然感悟。的確,對于自己的學習和生活,我不能抱怨什么,遇到不順心的事,或許我會埋怨生活的不公平。但是盡管這樣,我還是能夠要求自己能夠做些什么,在上一次的錯誤和教訓中,再做出一些什么能夠不使自己遺憾的事。
或許,就是在不斷抱怨和要求過程中,我在不斷地尋找新的突破口,用行動來不斷完善自己。也或許面對明天,我會再一次迷惘,面對腳下的路,我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什么,不管是什么我都必須去努力,用一顆真心一把行動去完成每一件事,以不至于用“敷衍”兩個字來真正地“敷衍”自己。或許終于到了最后,我也許不會懷著懵懂去踏進成年人的門檻,而是捧著一顆熾熱的心,瀟灑地走向未來。
初一成長的過程(熱門14篇)篇三
在我們一天一天長大之時,生活中發生過很多事情,每個人都會有喜怒哀樂。當然,我也不例外,我長這么大也發生過很多事情。你要讓我說說我發生的事情,那時三天三夜都講不完。我就拿一件事情來說一說吧!
還記得有一天,那時家里團圓的日子。我把爸爸媽媽,爺爺奶奶,姥姥姥爺,一起為在飯桌前吃飯。媽媽說。‘我再去包一點餃子。’我從小就有很強的好奇心。我偷偷摸摸的跟在媽媽后面到了廚房。我一看見媽媽在這里包餃子,我的好奇心猛地一下又上來了。突然從后面竄出來,把媽媽嚇了一跳。我對媽媽說‘媽媽,我也來一起。’媽媽看了看我,說‘你會包么?’質疑我,我擼起袖子,說‘小kiss,這么簡單,我很定會。’前幾個包的還像模像樣的,到后來,我越來越沉不住氣。把包完的餃子隨手一扔。說到‘什么嗎?這么累,還以為有多好玩呢!’媽媽語重心長的對我說”孩子,你要什么事情都想著玩的話,那你以后做的事情假如不是玩,你該怎么辦?“我滿不在乎的說到”那就不做了唄。"媽媽接著說“那你看,我們的毛主席,他做的事情也不是玩,那你說,那要是想著玩,那全國幾十億人的性命不都會交到日本那里嗎?”我恍然大悟,說‘媽媽,我知道了,我以后做什么事情一定要有耐心,與忍耐力,才能成功,對不對?’媽媽笑著對我點了點頭,說“孩子,你終于懂了。”我拿起餃子,一點點的包。媽媽和我對視一眼,我笑了,媽媽也笑了。最后,我們愉快的吃完了這頓午飯。
這就是在我成長的時候所發生的事情,雖然是件小事,很微不足道,但是,媽媽教導我的話我會永遠銘記在心中,一生都不能忘。
初一成長的過程(熱門14篇)篇四
她是我最要好的朋友,長長的瓜子臉,頭發長長的,又滑、又順,眼睛雖然不大,但是卻透著靈氣,鼻梁上架著一副小眼鏡,一張小嘴就顯出了她倔強好勝的性格,我覺得她什么都好,就是有點兒……唉,一會兒你就知道了。
前幾天數學小測試,我偷懶沒好好復習,可考試就在眼前,只好硬著頭皮,盼著“瞎貓碰上死耗子”。考試開始了,前幾題順利過關了,可是就在最后一道題那兒卡殼了。我左思右想,就是不知道怎么寫。不一會兒,額頭上就冒出了豆大的汗珠。這時我一抬頭,正好看到坐在前面的王菲然。我靈機一動,想出一條“妙計”。我立刻用腳使勁蹬了蹬王菲然的凳子,她回過頭,我想:嘿,還挺夠意思,沒有忘了我們之間的交情,見朋友“遇難”,能助“一臂之力”。于是,我趕緊指了指那道題,誰知道她瞪著那雙閃著靈氣的眼睛,眉頭一皺,把頭狠狠地轉過去了。我氣得真想揍她一頓,沒辦法,只好自己想了。這時,離下課只有五分鐘了,我想,再試一下吧,沒準還能成功,我又蹬了一下她的椅子,她回頭遞給我一張紙條,我想上面肯定是答案了,我高興地打開紙條,誰知,三個大字映入我的眼簾——“自己想!”我氣得直跺腳,還朋友呢,真不夠意思,哼!我再也不和你玩了。這時下課了,考試也結束了。第二天,試卷發下來,我只考了90分。
但是,我們的友情因此變得更加親密了,這是怎么回事呢?那得請你自己猜吧?
這就是我成長過程中的一個小插曲,是不是很有趣呢?
初一成長的過程(熱門14篇)篇五
灰暗的天空沒有一絲曙光,但是萬里無云的藍天中卻找不到絲毫的黑暗,人的心情就像天氣時好時壞,人總是在事情不順時找到了過去的不成熟,成長后面對事情的處理態度會和過去有所不同,爭吵也是成長的一部分。
人與人相處,難免會意見不合,意見不合時就有爭吵。記得有一次,我與一位同學因為排隊問題而爭吵了起來,我本來在排隊,突然這位同學插了進來,并且強詞奪理地說他的東西已經幫他占了位子,而且喋喋不休地一直說我不對;我再也忍不住這口氣了,我勃然大怒與他吵了起來!他被我火力全開的炮火嚇得不敢講話,直低著頭聽我講,之后的一個禮拜,我們沒有講過半句話,就算見到了面也假裝沒有看見,直到一個禮拜后,他才來跟我道歉,看他誠懇的表情,我決定原諒他。
爭吵之后,每個人心中都浮出許多“怎么辦?”,其實爭吵之后應該要先冷靜自己的思緒,不要讓一時怒氣牽著自己走,冷靜詳細地思考下一步應該怎么辦;嘗試去與對方溝通,因為溝通是人際交往的重要工具,握手言和是爭吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長的一部分,每一次的爭吵會使你我更堅強、更能知道自己的不成熟,爭吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會有意見不合的時候,面對沖突時應以“退一步,海闊天空”的心情去化解沖突,把這句話做為心中的警惕,只要爭吵之后冷靜下來好好地思考,就可以化解沖突,搭起人和人之間的橋梁。
初一成長的過程(熱門14篇)篇六
在成長的過程中,有歡笑,有淚水,有成功,也有失敗……每個人都有自己的成長故事,它們或酸或甜,或苦或辣。我們在成長的的故事中長大,在成長中感受樂趣,當然我也不例外。
甜
酸
苦
那一次期中考試,由于我的粗心大意,使我的數學成績在經歷了四次滿分之后,一下子跌倒了80多分。我很傷心,整整哭了一下午,后來,經過爸爸的開導:“學習并不是一帆風順的,失敗是成功之母,愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發明了電燈嗎?你以后細心點就是了……”我才慢慢恢復過來,又成了那個可愛的陽光女孩!
哦,成長過程中的故事各有各的不同,你認為呢?
初一成長的過程(熱門14篇)篇七
“爸爸!一加一是多少?”“孩子!彎一彎小指頭就可以知道答案了。”爸爸溫柔的對我說。爸爸眉開眼笑的看著我彎著可愛的小指頭說:“孩子!你怎么這么的聰明?答案就是二。”我開開心心的把答案寫下來。“媽媽!盤子壞了,怎么辦?”“涼拌啊!拿出掃把掃一掃就好了。”
幼兒園的我,總是纏著爸爸和媽媽整天問問題,而且是打破砂鍋問到底。遇到困難的事,爸爸媽媽就是我的救兵,他們雖然會幫我想辦法解決問題,但媽媽還是會告訴我:“遇到困難和問題,自己想辦法解決,尋找答案,才會長大獨立。”我也很聽媽媽的話,漸漸的讓自己在遇到困難時找方法解決,快快長大。
現在的我升上了四年級,變得更懂事了,有了一顆充滿智慧的金頭腦,遇到困難會自己動動腦,想辦法解決,因為我知道“求人不如求己”、“靠山山倒,靠人人老,靠自己最好。”人生難免會遇到困難,不要慌,不要怕,要有信心和智慧去面對它,解決它,任何困難都可以迎刃而解,海闊天空的!
“天下無難事,只怕有心人。”這是老師和爸媽常告訴我們的話,現在我長大懂事了,也慢慢有了更深的了解。感謝爸爸媽媽和指導我的老師,大家不斷的安慰、鼓勵我,訓練我解決問題的能力,讓我在成長過程中,都能不畏懼任何困難與挫折,而是再接再厲,勇敢面對及解決所有的困難!
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初一成長的過程(熱門14篇)篇八
在我幾個月的時候外婆就把我給帶了回去,可能是過于依賴我從此就離不開外婆了,從小外婆就是我的大傘,也許是過于疼愛我從來都沒有遇到困難。
漸漸的我長大了,我離開外婆了我回到了我的家dd媽媽的婆家,我清晰的記得我是怎么被生拉硬拽的拉回去的(因為我當時不想回去),我明白了外婆的苦心,我現在生活的很好,書也還可以。
初一成長的過程(熱門14篇)篇九
隨著年齡的增長,不僅是學習上讓我煩惱,生活中的一些瑣事更是讓我著急,因為升入初中,不但學習要抓緊,人際關系也一定要協調好,要有很強的適應新鮮事物的能力,我看起來想很能胡說會道的樣子,其實我的人際交往能力很差,我性格直爽,說起話來直來直去,說話時從不用大腦思考一下:這句話是不是強詞奪理?有沒有傷到別人的自尊?別人是否能夠接受?可是現在一想,我說過的許多話都是很不合適的,但我就是改不了我這個壞毛病,腦海里想出的一個個字,一句句話,就這么脫口而出了,哎``真是我成長過程中的第二大煩心事啊!
但是我想只要有信心,端正態度,缺點總會改正,煩惱總會過去,就像一首歌名《酸酸甜甜就是我》不經歷風雨,怎能見彩虹?一步步,一點點,讓我們隨著光陰走到一個童話,走到一個唯美的花叢中,隨著風吹雨打,戰勝困難挫折,伴著陽光雨露,享受快樂生活!
唉!發黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱,我每次看見發黑的同學,我感到悲傷。
我已經步入初中一個學期多了,有很多同學以為我染發,經常嘲笑我或向老師說,每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”,除了別的班,我班里的同學也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發,營養不良。我感到萬分的痛苦,這都是因為我的金黃頭發。只有班主任沒有排棄我,我感到一絲絲地安慰。
回到家,我又問了爸媽,他們又是當年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒有把學校的事告訴他們,我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發,我又煩惱起來,為什么?為什么?為什么?
成長的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對現實吧!奇跡一定會出現。
初一成長的過程(熱門14篇)篇十
曾有一段時間,幾次考試失利,一個人躲在黑暗里,不愿訴說自己的苦悶,還好一縷陽光照進心扉,讓我變得堅強,懂得如何獨自向陽成長。
那時,一個人走在街上轉啊轉,拐進一條小巷,這也是好友曾讓我來的打卡圣地,已是深夜,周圍一片寂靜,又是誰家樹下的紡織娘在歌唱,空氣中彌漫著清甜的香氣,入眼,是一片金黃。
是什么在動?是風!風吹著桂花,撲入心中,那可真香,香得濃郁,又香得空靈。這棵桂花樹獨自生長在深深的巷子里,人們匆忙,多少次路過都會忽略,可它不在意,就它一棵樹,不急不緩地生長,張揚地開著桂花,它孤獨嗎?誰也不知道,人們只能看見月光下伸出的枝枝蔓蔓,只聞見無法控制的香。
這桂花可真美,高于世俗,不問俗世的美,這涼涼的美有毒,讓人深吸一口氣,卻忘記吐出去一般窒息。
它說:原來是你。我答:緣來是我。它真像我的一位老友啊,獨自在這皎潔的月光下生長,卻那樣燦爛,我忍不住輕撫它斑駁的樹干,突然想起好友曾發給我的幾句詩,很簡單,卻真真地擊中了心事,這幾句詩,是一種沒有設計的驀然相逢,前世今生的親切感覺。
這是席慕容的話:“這世上,有些路,有些事,必須要一個人去走,一個人去闖的,這才叫成長。”想到這幾句詩時,心門驟然打開,我忽然懂了,總要一個人成長,朝著心中的那一片陽光努力,讓自己變得更加堅強。終于,我不再是黑暗中彷徨的女孩,我脫下身上厚厚的盔甲,以柔軟的一面待人,擁抱整個世界,向陽而生,手捧桂花香。
那桂花樹與好友所追求的:獨自向陽生長,正是我需要的,從此,少年已成長路上不迷茫,因為,心中有光,向陽成長。
初一成長的過程(熱門14篇)篇十一
點點滴滴的瑣事讓我變的成熟,我在點點滴滴中成長。
一
寒假來了,春天還會遠嗎?不會了,我想。雖然才進入二月,可每天的艷陽照得我很不舒服,就像軍訓回來別人都不認識我時一樣。
不知是什么時候,已經習慣了每天瘋狂地看電視上網的生活,不再抱怨。作文。
很久沒有和朋友們上山玩了。如今我還清楚地記得我們第一次聚在一起上山時的那份快樂。而現在,好象只有我擁有置身于學習之外的快樂??因為我學習還不錯(有點不太謙虛哈),而朋友們呢,早已在題海中“奄奄一息”了。雖然幾次想用自己的快樂去感染他們,但都是以失敗告終,于是我不再去打擾他們,但自己也增添了些許憂郁。
二
閑來無事,就上網找些俊杰的歌聽。忘了說,我可是林俊杰的一級“鐵絲”。俊杰雖不是很帥,但我還是喜歡他,喜歡他用笑容感染他人,喜歡他盡心盡力地去寫每一首歌,唱每一首歌,喜歡他為演唱會努力練歌練舞的身影,喜歡他的一切。
mp4里都是他的mv,他出道這三年的dvd都會及時地買回家欣賞。聽到《無盡的思念》時我會潸然淚下,唱著《就是我》會熱血沸騰,買了新的衣服或包包則輕聲哼唱著《流行主教》。
媽媽很不理解我,說林俊杰的歌不好聽,我并不在意,從容地唱著“這樣魔術般的唇型媽媽覺得不可思議”離開。
真的是非常喜歡林俊杰,非常非常喜歡。
馬上就要反校了,可作業還一點沒寫。明天就要開始補作業了,否則又要挨罰了。
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初一成長的過程(熱門14篇)篇十二
我從來沒有想過我要聽話,也從來沒有想要聽話。
我爸的管教方式是完全放任不管,我媽很關心我,有時候會覺得她很煩,但又不能說,擔心她會發火。
當我媽罵我時,我總是假裝有在聽,其實根本沒聽到,她罵的都是那幾句:類似早點去睡覺、不要罵你弟或不要批評你弟。
初一成長的過程(熱門14篇)篇十三
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了,初一上半學期很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就要進入初一下半學期了。回憶起初一上半學期的學習生活,感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。
在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我會繼續努力,直到滿意為止!當然,對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。
因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初一下半學期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以的狀態迎接下半學期的“來臨”。老師們都提過,初一下半學期是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,要看在這個階段課程得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假里刻苦學習,不荒廢時間。我相信我會做得更好,我將繼續努力!
一個學期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了中學,開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學,并且通過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象,我充分發揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,通過努力,在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我并沒有驕傲,我知道以后等待我的路還很長。“十一”過后,語文又進行了一次測驗,這次我排在了班級第二。當時,確實有點后怕,一想到自己在班吉班級第二,在學校就可能排在二十,那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。于是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,盡管我已經很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學校卻是第二十四。考試后老師找我談了話,她說期末考試一定要進全校前十名,因為我入學考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有繼續努力,并在自己的桌布上寫下自己的目標。之后不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功!”
現在期末考試結束,成績還沒有發下來,但聽老師說我考得很好,不但又是全班第一,在學校可能還是好成績。我完成了我的目標!
在這個學期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的,加油!
初一成長的過程(熱門14篇)篇十四
植物給人類和動物提供了食物。人們可以直接享用植物的種子,例如小麥種子磨成面粉、水稻種子去殼加工成大米、大豆種子做成豆腐、芝麻種子榨出食用油、胡椒種子壓成胡椒粉作調料等等;也可以直接享用植物的莖葉,如白菜、油菜、萵苣、甘蔗等等;或者享用植物的根莖,如馬鈴薯、甘薯、蘿卜、甜菜等等;還有植物的花朵,如花椰菜、西蘭花等等;或者植物的果實,如番茄、黃瓜、蘋果、桃子、草莓等等。人們還可以用植物來飼養牲畜,為人類提供肉、蛋、奶等食品。人們種植棉、麻用來紡紗織布,種桑養蠶得到絲織品。人們種植草藥獲得藥材。種植煙草、咖啡、可可得到刺激品。植樹造林取得木材和造紙原料,森林還可以防風固沙、保護地球的生態環境。歸根結底,人類的衣食住行統統離不開植物,植物養活了整個人類。
世界上各種各樣的植物一般是由小小的種子發育而成。在合適的外界條件下,細胞發生分裂,胚發育成胚芽和胚根,利用胚乳提供的營養,幼苗破土而出,而且在三葉期前一直吸取胚乳中分解的養料生存,形成莖、枝、葉和根,組成了植株。后來不斷從空氣中吸收二氧化碳,從土壤中吸收水和13種植物必需礦質養分,生長壯大。到了一定年齡,就從營養生長階段向生殖生長階段過渡,開花、結果、成熟、衰老、死亡,留下種子進行新的一輪生命過程。
植物是一座天然化工廠。從植物生命誕生之日起,它的身體內就每時每刻進行著復雜微妙的化學反應。用最簡單的無機物質作原料合成各種復雜的有機物質。
在白天或有光照的條件下,植物從大氣中通過葉片上的氣孔吸進二氧化碳,與根系吸收的水分生成碳水化合物,既糖類物質,并釋放出氧氣和熱量,這一過程就叫做光合作用。
夜間或黑暗條件下,在呼吸作用中消耗掉一部分碳水化合物提供能量,而使另一部分碳水化合物進一步合成淀粉、脂肪、纖維素或者氨基酸、蛋白質、原生質或者核酸、葉綠素、維生素以及其它各種生命必需物質,由這些物質構造出植物體來。