讀后感可以幫助我們記憶和消化所讀書籍的內容，提升學習效果。在下面是幾篇精選的讀后感文章，希望可以給大家帶來一些靈感和思考。

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇一

今天，我讀了《第十一根紅布條》這本書。紅布條——喜氣。這是我所理解的意思。我想：這應該是本充滿歡聲笑語的書。當我滿心歡喜地翻開這本書時，我才發現自己的想法是錯的。的確，紅布條雖然代表著一個幼小的生命幸運地存活了下來，但也代表著一個年老的生命的結束。

麻子爺爺死了。他死得是那么光榮，又是那么悲哀。他雖然丑陋，卻又那么偉大，即使別人講他壞話，即使別人把他遺忘，他也毫不在乎。他雖然老了，但那顆善良的心卻沒有變老。如果我們大家學習麻子爺爺的善良，我想世界將變得更美好。

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇二

這本書講述了主人公麻子爺爺和他的獨角牛一同救過十個孩子，他的獨角牛曾風光無限地系上十根紅布條。幾年后，他的獨角牛漸漸衰老，不幸的是麻子爺爺也得了重病，可就在他生命垂危的時刻，麻子爺爺使出生命中的最后一股力量，牽著他相依為伴的獨角牛又救起了一個名叫亮仔的小孩，終于在獨角牛的牛角上系上了象征榮耀的第十一根紅布條，可沒過幾天，一生孤苦的麻子爺爺卻與世長辭了。

當我讀到“有一個叔叔眼看麻子爺爺不行了，跑進圈里要替換他，麻子爺爺用胳膊把他撞開”時，我被震撼了。在生死攸關的時刻，麻子爺爺心里裝的總是他人，那一瞬間，他就像一尊塑像一樣定格在我的心靈深處。一個普通平凡的人身上居然能釋放出一股磅礴的能量！舍身忘己的他不禁讓我想起在抗擊非典中的那些平凡的醫生與護士，他們日夜奮戰在無硝煙的戰場上，舍生忘死，書寫大愛。

麻子爺爺的內心是柔軟的，溫情的，善良的，在現實生活中也有無數與他一樣的人，把愛奉獻給人間，把真情奉獻給大地。在大浪滔天的洪流中，那些戰士們不顧濁浪排空的危險，用血肉之軀筑起生命的橋梁；在熊熊燃燒的火海中，那些消防員不顧大火吞噬的危險，義無反顧地沖進火海，救出一個個鮮活的生命；在窮兇極惡的歹徒面前，那些勇敢剛強的警察叔叔，不顧自身安危，解救下一個個絕望的人質，讓他們重獲生機……他們都是我們值得崇敬的人！

讀完這本書，我十分感動，愛是可以超越年齡，超越時間，甚至可以超越血緣，超越物種的。麻子爺爺用生命和愛換來了第十一根紅布條，那根紅布條系在獨角牛的牛角上，更系在我的心上！

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇三

這次寒假作業陳老師布置我們必讀曹文軒爺爺寫的《學會感動》書，可是由于年前我媽媽的事情太多，等她到新華書店買的時候已經沒有了，春節臨近網購也停止發貨，沒辦法媽媽只能另找了幾本曹文軒爺爺寫的書給我先看，我在閱讀完曹文軒爺爺寫的《云霧中的古堡》中的第十一根紅布條這篇文章后，深受感動。

這篇文章主要講的是：一個村子里有一位麻子爺爺，他有一頭獨角牛，村子里經常有孩子落水。孩子落水后，要這樣救他：牽頭牛來，把孩子橫睡在牛背上，讓牛瘋狂奔跑，在牛跑一會后，有救的孩子就會醒來。有一次，亮仔落水了，村醫生也不在。人們趕緊叫來麻子爺爺牽牛救亮仔。因為麻子爺爺的牛只能給麻子爺爺牽，所以麻子爺爺只好拼盡全力牽著牛奔跑，跑了好一會亮仔醒了，牛被系了根紅布條，麻子爺爺卻因為太老了而且過度勞累，便走了。下葬時，從他懷里落下一個布包，人們打開一看，里面有十根紅布條，也就是說，他一生救過十一個小小的生命。真偉大呀！

在現實生活中，我們的'確不一定做到故事里的英勇救人，但幫助別人總是能做到的。例如：幫忙別人撿東西，幫家人做家務這樣都可以。上次我們班楊睿的書不見了，起先，大伙都幫著找，一天過去了書還沒找著，第二天已經有部分人放棄了，就只剩幾個人幫忙了，我也不例外。最后是文瑞鈺幫他找到了，我以后也要向文瑞鈺學習助人為樂的好精神。

讀完這篇文章，麻子爺爺令我感動不已，也讓我學會了助人為樂是長久的事情。麻子爺爺令我受益匪淺啊！

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇四

今天，我翻開《小河彎彎》，看到一篇題目為《第十一根紅布條》的xx，我的眼球被這新穎的題目所吸引。花了短短幾分鐘看完了這篇xx，卻讓我受益匪淺。

這篇xx主要寫的是：村子里的麻子爺爺不與人交往，和他養的獨角牛一起生活。只有在小孩落水需要搶救時，人們才會想到他的獨角牛，但不是他。一次，小亮仔掉進了河里，人們立刻找來老得奄奄一息的麻子爺爺，他牽著老得磨鈍的獨角牛來了，把亮仔橫在馬背上，就牽著獨角牛跑，越跑越快，連扶著亮仔的年輕小伙子都差點兒跟不上。小亮仔醒后，沒人去管麻子爺爺，只是按照村里的'習俗，在救活人的獨角牛的角上系一根紅布條。獨角牛一直在麻子爺爺身邊徘徊著。當人們發現他時，麻子爺爺已經躺在草地上，永遠地睡著了。他懷里的布包里放著十根鮮艷的紅布條。把老人下葬后，孤零零的獨角牛想去找葬在河對岸的主人，不幸淹死在了河里。

讀完這篇xx，我第一感覺就是憤怒：老人是需要關照的，村里的人們竟然一個都不關心他，只有在需要他幫忙的時候人們才會想到他，不，準確地說，是他的獨角牛。如果人們多與他來往來往，多與他聊聊天，至少能讓麻子爺爺的晚年不寂寞，能快樂一些。同時又感到敬佩，對麻子爺爺的敬佩。人們都不理他，他一句怨言都沒有，這可能是脾氣關系。可他還幫著救人，用自己最后一口氣拼了命地又救了小小的生命。

這是一位多么善良的老人啊！麻子爺爺以怨報德、舍己為人的精神與事跡可歌可泣，非常值得我們學習。讓我們向這位偉大的老人致敬！

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇五

麻子爺爺是個善良、慷慨并且樂于助人的老人，他的內心是柔軟的而豐富的，是周圍的環境、人才使他變得冷漠。而在我們身邊，也有許許多多需要我們關心、愛護的人，不要用冷眼相待，只有我們用如陽光般的愛才能融化他們內心的積雪。還有要常常懷著感恩的心來感激幫助過自己的人。這就是書給我的真諦。

記得曾經在一本雜志上看過一篇文章，作者在一家報社上班，報社里每天都有大量的廢報紙和雜志，每天傍晚都有一個老太太，衣衫襤褸，佝僂著背來收報紙，每次還要把夾在報紙堆里的雜志挑出來，另堆一疊，價格一點點區別嘛，作者與同事們都認為她是一個斤斤計較的人，便總是冷眼相待。有一次，作者去了一個偏遠的山村小學，竟在那兒發現了許多似曾謀面的雜志，校長告訴他，一直有一個老太太從遠方寄過來雜志，到現在竟有千本！作者才恍然。老太太用自己的方式幫助著他人，而她又受了多少白眼，我們需要用善良和愛洗滌我們的心靈，讓我們用善意的目光去善待別人。

積雪融化，化成一汪幸福的水！

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇六

紅色，象征著熱情與豪邁，象征著一顆熾熱的心，正如麻子爺爺那平凡而又樸實的心。

其實偉大并不專屬于偉人，偉大同樣適合著這一位也許是頭發早已花白、臉上滿是皺紋、眼里盡是滄桑的老人。他用自己的行動詮釋著真正的偉大。第十一根紅布條飄蕩著，麻子爺爺也永遠閉上了眼睛。

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇七

這幾天，我閱讀了曹文軒先生的《第十一根紅布條》。它講述了麻子爺爺的獨角牛，救了十個孩子，它曾經風光的系上過十根紅布條，因為這里的風俗是凡是在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條，是慶幸？是認為這頭牛救了孩子光榮？還是對上蒼表示謝意而掛紅？這里的人并沒有一個明確的說法，只知道，牛救了人，就得拴根紅布條。等于說：獨角牛曾經救過十個孩子，不知過了多少年，獨角牛漸漸變老了，直到有一天，村里的一個孩子亮仔，掉入水里了，大家把他救出來，但他還是昏迷不醒，大家不約而同的想到了麻子爺爺的獨角牛，不一會，獨角牛被麻子爺爺牽來了，他們把亮仔放到獨角牛背上，獨角牛艱難的跑起來，不一會兒，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨角牛的角上，過了幾天，麻子爺爺死了，獨角牛忘不了麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨角牛累死了，但是，掛在它角上那第十一根紅布條，在風中飄動著。

當我閱讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨角牛感動了，麻子爺爺雖然十分冷漠，給村子里的人留下了十分不好的印象，但是也許是別人眼里的麻子爺爺，他一生里救過十個孩子，在生命的最后時刻，又拿自己的生命換來了孩子的生命，雖然他十分寡言少語，但是他的內心是無比的善良，雖然村里人對他印象不怎么好，但是麻子爺爺并不計較這些，依然救落水的孩子，這點讓我十分感動。再說說麻子爺爺的獨角牛吧，一生里系上了十一根紅布條，啊！那就是十一根鮮艷的軍功章啊！它不要認可酬勞，只是默默的在人們需要它的時候出現，這點讓我十分感動。

現在向麻子爺爺和獨角牛致敬！

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇八

很久以來，這個問題一直困擾著我，但是，在讀了《第十一根紅布條》后，我得到了愛的真正詮釋，時時刻刻都在震撼著我的心。書中的情節深深印在了我的腦海中。

還記得麻子爺爺趕獨角牛救亮仔的人生最后一次奔跑嗎？那時，麻子爺爺的呼吸變得急促起來，目光變得焦灼起來，他難道不累嗎？不！他之所以能堅持下去，是因為他心里裝著對新生命亮仔的渴望！但他，卻犧牲了自己，用奉獻生命，還來亮仔的安全！愛，是奉獻。

還記得《遠山，有座雕像》里的達兒嗎？這個殘疾大哥哥，時刻關愛著流籬。更忘不了那不褪色的一幕：流籬買裙子時，遭到恥笑，達兒得知了，回去找店員打架。回來時，達兒第一句就說：我把他們打出了血！這難道不是關心流籬嗎？愛，是關心。

還記得《十一月的雨滴》里“我”的母親那一次次慈祥的目光嗎？那對溫柔的目光中，沒有夾雜一絲懷疑的目光，而總向人投來信任的目光。所以，愛，是真誠。

愛的含義，遠不止這些。愛，能讓心靈更純潔！

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇九

這次寒假作業陳老師布置我們必讀曹文軒爺爺寫的《學會感動》書，可是由于年前我媽媽的事情太多，等她到新華書店買的時候已經沒有了，春節臨近網購也停止發貨，沒辦法媽媽只能另找了幾本曹文軒爺爺寫的書給我先看，我在閱讀完曹文軒爺爺寫的《云霧中的古堡》中的第十一根紅布條這篇xx后，深受感動。

這篇xx主要講的是：一個村子里有一位麻子爺爺，他有一頭獨角牛，村子里經常有孩子落水。孩子落水后，要這樣救他：牽頭牛來，把孩子橫睡在牛背上，讓牛瘋狂奔跑，在牛跑一會后，有救的孩子就會醒來。有一次，亮仔落水了，村醫生也不在。人們趕緊叫來麻子爺爺牽牛救亮仔。因為麻子爺爺的牛只能給麻子爺爺牽，所以麻子爺爺只好拼盡全力牽著牛奔跑，跑了好一會亮仔醒了，牛被系了根紅布條，麻子爺爺卻因為太老了而且過度勞累，便走了。下葬時，從他懷里落下一個布包，人們打開一看，里面有十根紅布條，也就是說，他一生救過十一個小小的.生命。真偉大呀！

在現實生活中，我們的確不一定做到故事里的英勇救人，但幫助別人總是能做到的。例如：幫忙別人撿東西，幫家人做家務這樣都可以。上次我們班楊睿的書不見了，起先，大伙都幫著找，一天過去了書還沒找著，第二天已經有部分人放棄了，就只剩幾個人幫忙了，我也不例外。最后是文瑞鈺幫他找到了，我以后也要向文瑞鈺學習助人為樂的好精神。

讀完這篇xx，麻子爺爺令我感動不已，也讓我學會了助人為樂是長久的事情。麻子爺爺令我受益匪淺啊！

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇十

在一個古老的村莊，生活著一群人的日出和日落。在村頭，一個簡單的茅草房被水的邊緣，麻面，佝僂的老人，和有角的牛老化相依為命。

這是個幾乎被人遺忘的老人。村里的婦女主任登記人口時，把他遺漏了；分產到戶時，他分到的是無人肯要的獨角牛；當亮仔因落水而生命垂危時，人們才想起將進黃土的他——不是他本人，而是他的獨角牛。

但是當梁仔掉進水里昏迷不醒的時候，朝子爺爺來了！他移動著僵硬的雙腿，解開了他那只獨角牛的韁繩，他認出那是他的主人。他把梁放在背上，牽著牛在打谷場上跑來跑去。和我一起跑步的最強壯的人喘著粗氣......而且他還活著！老人，當人們想起他的時候，他躺在干草堆上，睜開眼睛，永遠離開這個世界，只有他的獨角牛，永遠不會被拋棄。

村里的人們，似乎醒來。他們記得：有角的牛是在拐角處幾乎傷害孩子老人被截肢后，老人保存的十面布，這意味著他和他的十個孩子救牛人們的生活......無聲，欲哭無淚。

人啊，總是在我們失去時才懂得如何珍惜！曹文軒兒童在這這一篇文章——《第十一根紅布條》的結尾這樣寫道：“拴在它角上的第十一根具有鮮艷的紅布條，在河上吹來的風里飄動著……”

紅色的緞帶，似乎在呼喚人們去思考:生活，友誼，珍惜。

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇十一

在一個古老的村莊，生活著一群人的日出和日落。在村頭，一個簡單的茅草房被水的邊緣，麻面，佝僂的老人，和有角的牛老化相依為命。

這是個幾乎被人遺忘的老人。村里的婦女主任登記人口時，把他遺漏了；分產到戶時，他分到的是無人肯要的獨角牛；當亮仔因落水而生命垂危時，人們才想起將進黃土的他——不是他本人，而是他的獨角牛。

但是當梁仔掉進水里昏迷不醒的時候，朝子爺爺來了！他移動著僵硬的雙腿，解開了他那只獨角牛的韁繩，他認出那是他的主人。他把梁放在背上，牽著牛在打谷場上跑來跑去。和我一起跑步的最強壯的人喘著粗氣......而且他還活著！老人，當人們想起他的時候，他躺在干草堆上，睜開眼睛，永遠離開這個世界，只有他的獨角牛，永遠不會被拋棄。

村里的人們，似乎醒來。他們記得：有角的牛是在拐角處幾乎傷害孩子老人被截肢后，老人保存的十面布，這意味著他和他的十個孩子救牛人們的生活......無聲，欲哭無淚。

人啊，總是在我們失去時才懂得如何珍惜！曹文軒兒童在這這一篇文章——《第十一根紅布條》的結尾這樣寫道：“拴在它角上的第十一根具有鮮艷的紅布條，在河上吹來的風里飄動著……”

紅色的緞帶，似乎在呼喚人們去思考:生活，友誼，珍惜。

文檔為doc格式。

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇十二

在這世間，最平凡、最隨處可見的便是愛。可是每個人對愛的理解，表達卻不一樣，但愛卻是善良，樂于助人最好的表達方式，因為只有善良才會去愛每一個人。

《第十一根紅布條》便是這個故事的題目，第一次看這個題目時，我的心中出現了很多疑惑：紅布條與這個故事有什么關系？為什么前面會有十根紅布條？我帶著這些疑惑讀了下去。

這篇故事主要是由麻子爺爺和他的獨角牛為題寫的。剛開始讀時，我非常討厭麻子爺爺，因為我覺得他不僅不喜歡孩子，并且對于他的獨角牛更是不讓人碰，而且是他親手把獨角牛的一只角鋸下來的，可想而知，當時獨角牛的痛苦，但孩子們卻很想逗弄他的獨角牛。想要在他的背上騎。有一次，一個孩子趁麻子爺爺不注意，便騎上了他的獨角牛，可是麻子爺爺一下子就看到了，甚至不出一聲，就追了過來，還把那個孩子從牛背上拽了下來，摔到了地上，那個孩子頓時就哭了，可麻子爺爺一點都不在意，還用眼睛瞪著孩子，便把牛拉走了。這可能就是我討厭麻子爺爺的原因。因為我實在想不明白，畢竟孩子還小，貪玩也算正常，可是麻子爺爺為什么會這么做呢？是因為他討厭小孩兒嗎？我也不知道真正地原因什么。接著我又讀了下去。

讀著讀著，我便慢慢的發現，其實，麻子爺爺并非我想象地那樣。在他們那個村里，有許多的大河小溝縱橫交錯，家家戶戶都挨著，到處都是水，可是，他們都十分的擔心孩子在玩耍時，掉入水中淹死。所以這便想出一個辦法：把孩子放在牛背上，讓牛在谷場上跑，讓孩子把水吐出來，而麻子爺爺的獨角牛是全村最勝任的一頭牛。

可是如今，麻子爺爺的`獨角牛也很少被人提到了，因為他老了，跑起來非常慢，甚至有孩子掉落水中時，村中也有醫生。

有一天，一個孩子落入水中，一個打魚的叔叔看見了便大喊，有孩子落水了！河邊的人都紛紛跑過去，焦急地問著，忽然有人看出那個孩子是亮仔，這時河邊已經圍滿了人。亮仔的媽媽聽到消息后，立馬來到了出事地，緊緊地抱著亮仔，巧的是，這天剛好醫生去城中買藥了，大家緊張著，立即有人說：快去，找麻子爺爺，牽他的獨角牛來。說完后，便有人跟向了麻子爺爺住的那片林子，當時麻子爺爺躺臥在小鋪上，像快入土的老人一樣，大多數時間都在床上度過。聽完小伙子的話后就顫顫微微的下了床，牽了牛就往林子外跑。人們把孩子放在獨角牛身上，而麻子爺爺緊緊地抓住牛尾，讓牛去跑，亮仔的媽媽呼喚著：亮仔，乖乖，回來吧！村上的人們都在喊著，讀到這兒，我的心也揪起來了，仿佛我的心也在吶喊著：“亮仔，回來吧。”也多么的希望亮仔能起死回生，畢竟還是那么小的生命。經過一翻斗爭，獨角牛站住了，麻子爺爺看了一眼亮仔，他活過來了，麻子爺爺把牛繩放在地方，朝前面草垛走著，倒在了草垛上，人們把一根紅布繩拿出來拴在牛角上，只知道，一頭牛，救個孩子便拴一根紅繩。

讀完這個故事后，我深深地進入了反思，其實麻子爺爺表面上雖然是非常地冷漠、古怪、不近人性，而實際上卻非常的善良、樂于助人，剛讀時，我只是微觀地看出麻子爺爺表面做的事，非常令人不解，而沒有宏觀地看到他做這件事的目的。

他不讓孩子騎牛，是怕孩子受到危險，他鋸掉獨角牛的角，是因為當地獨角牛沒有聽他的話，去求人，才這么做的。

在這個世界上，有大多的人，因為他們愛的人，因為他們善良的心去做一些，很讓人不解地事情，但是總是會在關鍵時刻去舍命相助，其實當我們誤解一個人的時候，不應該去指責、厭惡他，而是應該去深度的了解他，明白他的良苦用心，希望我們都能做一個善良的人，一個愛他人的人。

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇十三

今天，我讀完了《曹文軒作品集》這本書，這本書作者是了不起的兒童文學家曹文軒。書里的每篇文章都讓我深受觸動，其中《第十一根紅布條》讓我印象最為深刻，心中久久不能平靜。

這篇文章向我們形象地刻畫出了一個寡言少語的孤僻老人麻子爺爺和他的獨角牛，他救活了十一條小小的生命的故事。

麻子爺爺不愛與人交流，性格孤僻不近人情，孩子們都遠遠躲著他。村子有孩子落水時，他必定帶著他的獨角牛來搶救孩子的生命。后來他們村子里有了醫生，漸漸地人們就把麻子爺爺給忘記了。直到有一次又有孩子落水，正巧那天醫生不在，焦急中的人們才再一次想起麻子爺爺和他的獨角牛，病弱的麻子爺爺強撐著虛弱的身體，一刻也不敢耽擱，牽著獨角牛趕到打谷場。在救孩子的過程中，倔強瘦弱的麻子爺爺不畏辛苦，忘記了自己是個虛弱的老人，用盡全部的力氣牽著獨角牛一圈一圈地跑，最終孩子得救了，可麻子爺爺累的倒下了，永遠睡著了，他成了人們心中唯一的大英雄。

我覺得麻子爺爺雖然身材瘦小，但是他在我心里，形象是無比高大的，是令人敬佩的人，因為他那么大的年紀，不求回報足足救活了十一個孩子，每救下一個孩子獲得一根象征生命的紅布條，他獲得了整整十一根紅布條。也是在救完第十一個孩子后，年邁麻子爺爺倒下了，永遠的睡著了。麻子爺爺這種默默無聞的無私奉獻精神是值得大家敬佩的。無私奉獻是生活中多么寶貴的品質啊！

這個社會中經常會出現類似麻子爺爺這樣的大英雄，默默無聞卻做著令人敬佩的事。如果我們的社會多一些像麻子爺爺這樣的人，一定會變的更加美好！

第十一根紅布條讀后感（優秀14篇）篇十四

讀了《第十一根紅布條》這本書，里面最吸引我的不是《槍魅》，而是《第十一根紅布條》。因為我覺得麻子爺爺十分善良讓人感動。

《第十一根紅布條》主要講了主人公麻子爺爺救人的故事。從前，村子里沒有醫生，但經常有小孩落水。所以當地就有個方法，把孩子抱到牛上讓牛圍著打谷場跑幾圈，就會“哇啦”一聲哭出來，獲救的家人就會送麻子爺爺和獨角牛一條紅布條。那時麻子爺爺是位英雄。自從村子里有個醫生后，麻子爺爺和那獨角牛漸漸被人忘卻了。突然有一天，一個叫亮仔的小男孩落水了，而醫生又去城里了，人們過了好一會兒終于想到了麻子爺爺和那頭獨角牛。麻子爺爺知道后。他盡全力的奔跑，居然跑出了年輕人一般的速度，救活了亮仔，可麻子爺爺卻因此去世，而獨角牛也追隨主人去了。后來村民在麻子爺爺身上發現了一個小包，總共有十根紅布條，也就是說加上亮仔，他總共救了十一個鮮紅的小生命。

我被麻子爺爺給感動了，雖然他長得難看冷漠，卻十分善良。我也為麻子爺爺打抱不平，他以前救過十個小孩，應該讓人刻骨銘心，卻一直被別人給淡忘，可見現在的人是多么自私自利，多么忘恩負義，多么追求名利，我長大后不要做這樣的人。

我覺得麻子爺爺的一生是輝煌的，因為在最后，他用自己的生命換來了亮仔的平安，所以麻子爺爺沒有死，他一直活在人心里。我長大要做麻子爺爺那樣為社會默默奉獻的人，就像雷鋒叔叔一樣。雷鋒叔叔雖然23歲就去世了，可是卻做了很多好事，當地就有一句話：“雷鋒出差一千里好事做了一火車。”

長大后，我也要像麻子爺爺和雷鋒叔叔一樣善良，善于幫助他人。