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勞動實踐的心得體會(精選16篇)

時間:2025-05-26 作者:曼珠

通過寫心得體會,我們可以更好地總結經驗教訓,提高自己的能力。這里為大家整理了一些有關各個領域的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇一

平時在家,每次看見媽媽在干家務活時而我總是悠閑自在的看電視,望著媽媽額頭的汗水,心里總不是滋味。為了減輕媽媽的負擔,我覺得我應該幫媽媽做一些力所能及的家務。于是,我便向媽媽請教,如何做家務活。一開始媽媽并不同意我做家務,可是后來,經過我的死纏爛打媽媽才勉強同意了我的請求。當媽媽答應后,我高興的一蹦三尺高,覺得終于可以為媽媽做點事了。

每次見媽媽干家務,我就模仿著媽媽的動作,一遍一遍地做。還把做家務的過程給記錄下來,先干什么,再干什么,我都記得一清二楚。如果現在讓我背,我會像背順口溜一樣一字不差地背出來,一定讓你心服口服。漸漸地,我覺得我應該親自嘗試一下,這樣才能提高我的'辦事能力,因此,每次趁媽媽不在家或者出去買菜的時候,我就在家自己練習。

我一看見什么就練習什么??匆姳蛔訒r,我突發奇想,便把被子重新展開,又一次次地重復疊起來。有時,我會把所有的被子全部打亂,以此來提高難度訓練自己?,F在,我疊被子的功夫可謂信手拈來。所以每次一看到家里的被子擺的亂七八糟,就忍不住手癢,想迅速把它疊起來,可媽媽總是催促我快點上學,生怕我遲到了。不過,經過我暗地里下功夫,現在我已經會疊被子,洗衣服,洗襪子,切菜……只要是我自己能做到的事,我自己便能輕而易舉地完成,完全不需要家長的幫助。媽媽見我能自己處理自己的事情,就不再說什么,也放手讓我去干家務活了。

現在我幫媽媽做了許多家務活,媽媽也覺得我長大了,懂事多了,還不住地在別人面前夸我呢!我也為我能幫媽媽做家務減輕她的負擔而欣慰。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇二

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。

通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。

耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。

這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。

我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。

我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。

雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。

而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。

參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。

這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。

而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。

也讓我親身體會到了勞動的光榮感。

這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。

而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。

在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的.公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。

不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。

我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。

積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。

引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。

而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。

在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。

在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。

對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

20xx年11月2日星期五,我們開展了義務勞動,我們拿著掃把,水桶,抹布,水盆等,在ad廣場那打掃衛生,用自己的實際行動踐行了共產黨員的先進性。

我們每一個人都很認真,在我們大家的齊心協力下我們完成了這次的活動。

這次義務勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。

我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的羞恥,這也使得我們更加熱愛勞動,提高自己的品德,努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應用型人才,不枉學校對我們的栽培。

我們會將努力進行到底。

義務勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。

參加義務勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。

處于這個時代的我們,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。

這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。

讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。

義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。

在這個更新速度超快的今天,如

何適應社會也是我們即將面臨的問題。

對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負學校及黨組織對我們的要求。

為期8天的勞動終于結束了,怎么說呢?有苦有甜吧!

現在許多家長對孩子的過分溺愛,只知道如何使自己的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對孩子的培養,就這樣,在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。

但本學期學校開始實施半軍事化管理,再懶的孩子都必須要參加勞動。

我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級,而我被安排到了食堂工作,這個油油膩膩的地方,我老覺得很討厭,家里的廚房我也是很少進的。

但現在老師安排,我只好服從。

我們勞動的第一天就下雨,早上去食堂報到,一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。

還由于下雨地上都是走來走去的泥水,我們的第一個任務就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺,但這是我的任務,我只能忍著把桌子擦干凈,擦好后拖地板。

真是件累人的事,剛拖好的地板由于下雨,還有下課有許多同學來食堂,走來走去的,干凈的地板又臟了,只好再拖。

到了9點開始發餐具,每桌6個餐具蓋子,6個碗,6雙筷子,2個大盆,2個勺子,1個放筷子的籃子,要放120個桌子,就靠我們10個左右的人,來回走了不知道多少次,腳都酸了,放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,來來回回的走來走去,忙到第一批來吃飯,我們也匆匆忙忙的去吃了點,馬上又回到食堂,一會兒添飯,一會添湯。

等第一批吃完還要擦桌子,添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上,時間很緊,一會兒第二批又來了,等他們吃好我們又要開始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下來路不知道走了多少,腳酸得不行,實在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地習慣了,也就不會像第一天那么累了。

在勞動中我收獲很多,第一個就是要尊重人家的勞動成果,有的同學一點都不尊重我們的勞動,他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮,每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心,第三就是在勞動中大家都互幫互助,平時讀書時很少會這樣的,但在這次勞動中互相幫助的精神發揮的淋漓盡致。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇三

今日,當慣了小皇帝的我要學做家務了,這可是天大的奇聞!平常全部的家務都是“大臣”們幫我料理的。今日,我確定放下“皇帝”的.架子,來學著做一做家務。做什么呢?我看了看胸前的紅領巾,它早已不是紅旗的一角了,倒像是從煤灰堆里揀來的,都變成了“黑領巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我,就先把這條“黑領巾”處理一下吧!

回想著“大臣”媽媽洗衣服的依次,我拿來了一個空盆子,擰開了水龍頭,打算接點水,由于水開得過大,“嘩”的一下濺了我一身,忽然我成了名副其實的“落湯雞”。唉,這看似簡潔的事,到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓,把水龍頭開得很小,功夫不負有心人,水最終接滿了。

我趕忙拿起紅領巾,投入清水中,或許因為太臟了,紅領巾怎么也沉不下去,我只好把它往水里摁,它終于被浸濕了。然后,我用肥皂把紅領巾勻稱地抹了一遍,仔細地搓洗起來,一下,兩下,把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了,紅領巾還是一片黑一片紅,我生氣極了,一下子把它扔進了水盆里。可是,做事不能半途而廢呀,我可不想讓“大臣”們笑話。于是,我又拿起紅領巾細致地揉著、搓著......不一會兒,紅領巾復原了它原來的面貌。?。〗K于洗干凈了。我直起身子,看著艷麗的紅領巾,那興奮勁就別提了!通過這次做家務,我體會了“大臣”們的辛苦。我這個“皇帝”也應當做一些力所能及的事了。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇四

今天,我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動,中午12:40我們全班在b區乒乓球臺邊集合,點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。

我所在的小組選擇了金江六棟,在打掃過程中,情況并不像想象的那樣理想,在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭,還有很多的其他垃圾。

但是我們同學發揮不怕苦不怕累的精神,雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切,所以大家干得熱火朝天。

40分鐘的義務勞動很快就過去了。

勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合,勞動培養了我們吃苦耐勞的精神,勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”,勞動如此,學習如此,工作也如此,只有認定目標、腳踏實地,在人生的道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

來動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,以后的工作打下堅實的基礎,為社會建設添磚加瓦。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇五

這次的公益勞動讓我從中學到許多,也得到了很多深刻的為人處世的道理。社區服務啟發了我在公益勞動中找尋能使我受到教化,有所感悟的亮點,引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中,我體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。為老人服務,令我的心里充溢了一股驕傲感。而這種驕傲感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培育我們關切公共事業熱忱的'。參與公益勞動的光榮感,塑造自我完備的心靈。

這次的公益勞動,使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念,幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀,避開了我構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅僅能造福社會,并且能陶冶情操,美化心靈。作為中學生的我們,應當為了公共利益而自覺自愿地參與勞動。而我們講的公益勞動,就是以不記酬勞為前提的。積極參與公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。社區服務活動提高了我們的社會實踐本領。引導了我們接觸、了解社會,增加我們的社會職責感和社會適應本領。在競爭如此激烈的今日,對于我們這些誕生牛犢的中學生們,獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇六

有人說:勞動是世界上一切歡樂,一切美好東西的源泉。這次實踐,大家掌握了基本的勞動技能,獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中,真正感受到勞動的辛苦,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚服務,洗衣清掃,同學們認識了勞動的價值和意義,培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套,一個個漂亮的中國結,一個個精致的小木塔,一個個創意不凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無不凝聚著同學們的心血,無不閃爍著同學們的智慧,無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲,更是勞動的.快樂。

這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起,勞動在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動,不少班級增強了凝聚力,勞動實踐讓同學感受到團結的力量,集體的溫暖。

這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度,按照基地的作息時間,按時起床、出操、吃飯、休息,培養了嚴謹、守紀的優良作風。

勞動雖然結束了,但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試,只有抓緊時間,認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲,在期中考試中再創佳績。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度,按照基地的作息時間,按時起床、出操、吃飯、休息,培養了嚴謹、守紀的優良作風。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇七

一個朝代的興盛,是建立在雄厚的物質基礎之上的,老百姓們能豐衣足食,過著安定的生活,這個國家便會呈現出一派欣欣向榮的氣象,而雄厚的物質儲備則是由勞動獲得的,正可謂“水能載舟,亦能覆舟”勞動能使這個國家興盛,也能使這個國家滅亡,這足可見勞動的重要性。

一個時代的進步,同樣是依附在勞動之上的。農民們通過勞動,獲得大量的糧食,使得全國的四萬萬同胞們能解決溫飽,進而使整個國家的命運得以延續,就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息??茖W家們通過勞動,發明了很多新科技產品,加強了我國的軍事力量,使農民增多了糧食產量,方便了人們之間的交流,減少了很多不必要的勞動,人們的生活也變得更加舒適了。

生活中,人們無時無刻不在勞動著,城市中的高樓大廈,并不是憑空而起,而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的發展作出貢獻的一個個棟梁之才,是由教師們的辛勤培育而產生的;花園中綻放得燦爛鮮艷的'花兒,呈現出一派生機勃勃的景象,讓人們感受到了生活中的美好,這由辛勤的園丁在認真修剪、愛護之下出現的,一座干凈、明亮的房子,溢滿了溫暖之情,使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊,真真切切地感受到了愛,這是由家庭主婦創造的。

勞動,使一切變得如此美好,每個人都通過自身的勞動,使整個畫家的生命得以旺盛,讓國家的青春永不衰敗。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇八

在今后的生活中,我信任我能有做出更多的事情去關心更多的人。盼望自己的關心能帶給更多人暖和,讓社會布滿跟多的正能量?,F在,我將自己在這次活動中的心得體會記錄如下:

在懷著感動的心情報名參與活動之后,我和其他的隊員一起來到了集合的地點。臺上的組織老師對我們進行演講,聽著他的發言,我更加的認為我們的行動能為我們的社區做出轉變。聽著大家踴躍的發言和宣誓,我真的很慶幸自己能加入到這樣的隊伍當中,讓自己能成為一名志愿者。

在做好了完全的預備后,我們將隊伍分成了兩隊。由兩隊的老師帶隊,負責去處理兩個方向的街道和社區的衛生問題。在前進中,我們一路看到了不少的環衛工人在仔細的打掃街道。在他們的努力下,街道的確變得干凈潔凈。但是他們的工作量大,難免會將一些草叢等地的.垃圾遺漏,我們在前進中,不斷的收集和打掃這些地方。

過去我很少參與這種在街道上惹眼的活動,自己其實也比較內向。但是這次來,大家看我們的眼神卻不再讓我感到驚慌。我知道自己是在做著正確的事情,并且有大家的陪伴,讓我更加自信的去做好這些事情。

在漫長的打掃工作后,我們在老師的指導下走過了許多的地方,分別對這些地方的死角進行了一些力所能及的打掃。而在抵達目的地之后,我們來到了敬老院。在在這里,我們關心院方打掃,并且給老人帶來了節目,將喧鬧的氣氛帶進了敬老院。

在這段活動中,我始終陪在老人們的身邊,盡管自己不擅長溝通,但是自己卻能傾聽老人們的話,聽著他們說過去的故事,自己再做些力所能及的小事,也能讓大家都快樂的笑起來。

這次的體會,讓我感覺到了許多,我明白了環衛工人們的辛苦,也感受到了敬老院老人們的孤獨。但是,最終要的是,我體會到了關心大家的歡樂。我愛上了這樣的感覺,我信任,假如再有機會,我肯定會再次參與這樣的活動,以此充實自己!

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇九

好像是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面對著長達七個星期的假期,我有的不是可以回家的興奮,而是陷于孤獨的的苦痛。的確,對于時下的大學生,一個百無聊賴的假期是苦痛的,沒有作業的壓力,沒有家長的嘮叨,沒有教師的囑咐,更沒有同學的陪伴。于是,間或的一次同學聚會總能讓人期盼很久,電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式,而我們,變成了真正意義上的宅男宅女。我要轉變,這種一沉不變的生活方式,簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來,我打算從做家務做起。

現在的小孩,大多都是獨生子女,很少做家務,我也不例外。上學時,每天只顧著學,放假時,心里只有玩了,沒有時間做家務。幸好平??次依蠇屧趷奂颐睿δ咳玖诵銎饋聿挪恢劣谔琛@蠇屆克奶鞎弦淮伟装啵翘炀统闪宋掖笳股硎值臅r候。

每天早晨,只要我老媽一出門,我就會屁顛屁顛的爬起來,開頭我的清掃大作戰。先看看洗手間有沒有換洗的衣服,假如有的話,便把它們通通塞進洗衣機,假如沒有,就直接進入其次步——掃地;拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認仔細真仔認真細地掃一遍,其實我也曾經草草的進展過,后果是一會拖地會拖出許多灰塵,都黏在地板上,很難清掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力嘍;接下來,便是拖地,我家用的還是那種老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手將其擰干,否則,你會發覺,地拖完了,臟水還在那;在整理完地面后,就能把剛剛放進洗衣機的衣服給晾上了。

固然,家務不止如此,由于老媽要晚上七點多才能到家,所以,家里的晚飯也有我全權包辦。一般,上午清掃完衛生后,我會看看冰箱里有什么菜,覺得有必要時,會跑到菜市場去逛逛買買菜。而之后的一整個下午,是我享受一人呆在家里的自由時間,我可以上上網,看看電視,聽聽歌……待到夕陽西下,我便可以開頭做飯了,淘米、洗菜、切菜、配菜,在這將近兩個月的時間里,雖不能說已練得爐火純青,也可稱得上小有所成,等到爸爸和哥哥回來,便能享受夠我的'勞動成果了,雖然廚藝可能不怎么樣,但只要心愿在那,這一桌菜肴便是美味佳肴。

這便是我在家做家務的全過程,雖然只是簡簡潔單的兩端文字,但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情,都有其適合的節奏,根據這種節奏,才能事半功倍的將其完成,否則,只能是徒勞;而這種節奏,需要我們在實踐中漸漸探尋。做家務亦是如此,打亂任何一個步驟,只能增加你瞎忙活的時間。

有的人認為做家務是可干可不干的,還有的人認為不該干。但其實,只要你真正做過幾次,你便會發覺,你得到的遠比你付出的那一點時間要多。在此,我還要奉勸那些不當做家務當一回事,覺得他很簡潔的人們,盡早消除這個念頭,你覺得它簡潔,是由于你不曾正真了解它。那些看不起家庭婦女,保姆職業的人們,請擦亮你們的雙眼,你們的自命清高只能證明你們的無知。

勞動是生活幸福的源泉。當你在家翹著二郎腿,埋怨工作的辛苦,想想你的妻子,由于你上完班回家,等待你的是熱騰騰的飯菜,而你的妻子下班后,還要拖著疲乏的身體完成繁重的家務,有時,還要面對你的埋怨;當你坐在書桌前,苦于課業的壓力,心情煩亂是,想想你的母親,她不僅要兼顧工作和家務,還要照看你的衣食住行,再好的保姆也不至于此,而她還是不計回報得為你付出,面對你的不理解,她也只是一笑而過;當你穿著干凈美麗的衣服,吃著香甜可口的飯菜,住著寬闊舒適的樓房還在埋怨生活的枯燥時,想想你的母親,工作和家庭,兩點一線式的生活,她也曾有過埋怨,但她不曾放下自己的責任。所以,當你有空時,請幫幫你的妻子或是母親,她們的生活需要關心。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇十

本學期社會實踐學校開設了四、五、六班級實踐活動。通過此次活動同學們親近社會、學習學問、開闊眼界;增加了集體責任感,提高同學自身的綜合素養和獨立生活力量,培育同學的動手力量和創新精神。也有了時機把自己學到的學問用于操作,創新上,經過半天的活動同學能創作出自己的作品,而且比較優秀的還發給了“小能手〞、“小制造〞等獲獎證書,在觀賞自己作品的同時也激發起了動手實踐的力量。他們的熱忱特殊高。取得的主要成果:

3、三個班級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化,在實踐學校老師的講解下,同學們留意傾聽,認真做好記錄,觀賞自己的笑臉美滋滋的,把握了平安常識,消防設備的使用狀況,提高了遇到突發事的應變力量。

6、通過實踐活動給了同學動手的`時機,借助自己的作品,呈現自己的風采,有了發表觀點、團結、協作、競爭的意識,也增進了愛祖國、愛家鄉、愛美、愛勞動的情感。

經受綜合課的孩子回來到社會和生活當中〞使同學有了自主選擇和主動探究的能動性,為同學獨特的充分進展制造空間;面對同學的生活世界,關懷同學體驗生活并學以致用;推動同學對自我、社會和自然之間內在聯系的整體生疏與體驗,謀求自我、社會與自然的和諧進展。也得到了家長的支持,確定和贊揚。

需要改進的方面:

2、活動中不夠專注,動手力量差,小組活動時動作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、縫紉等操作不規格。有待加強。

總之,學校綜合課回來生活和社會〞是立足于以人為本,以同學為本的主體性思想;立足于課內外結合,課堂與生活、與社會聯系,促進知情意行統一的整體性思想;立足于同學參與社會活動。是力求教學目標、教育內容的選擇與組織實施符合同學的生活規律,建立在同學生活閱歷根底上的,依據同學生理、心理進展的內在規律支配教育活動感到欣慰。這種教學思路既為各學校師生所認可,又為全體同學所承受。社會實踐學校在張春蓮校長的帶著下做了細致周到大量的工作,在此代表我校同學、家長和學校對實踐學校的領導老師付出的辛苦勞動表示感謝!

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇十一

一個朝代的興盛,是建立在雄厚的物質基礎之上的,老百姓們能夠豐衣足食,過著安定的生活,這個國家便會呈現出一派欣欣向榮的氣象,而雄厚的`物質儲備則是由勞動獲得的,正可謂“水能載舟,亦能覆舟”勞動能使這個國家興盛,也能使這個國家滅亡,這足可見勞動的重要性。

第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。

我是個急性子,做什么事總想一帆風順。但在我面前,這種困難,擋住了我前進的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。如今,被這點困難所阻擋,我總不能傻站在這里干著急吧!

正當我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的情景:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法真靈驗!滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來既快又干凈。

瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服,拖地板,做飯……比起我刷一個鍋,簡直是天壤之別。是呀,我們應該多幫助父母做些力所能及的家務,減輕他們的負擔。

人們常說“一屋不掃,何以掃天下”,是的,想要做大事,必須先做好各種小事。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇十二

在這個寒假的社會實踐中,我深刻地認識到了勞動的重要性。通過參加社區的勞動實踐,我不僅提高了自己的勞動技能,還深刻地感受到了勞動的意義和價值。

在這次實踐活動中,我參與了社區環境整治的工作。我們小組負責清理社區內的垃圾和雜物,以及維護公共區域的衛生。在這個過程中,我體會到了勞動的艱辛和付出。通過與其他人一起努力,我們成功地完成了任務,使社區的環境變得更加整潔和美麗。

通過這次實踐,我收獲了很多寶貴的經驗。首先,我學會了如何分工協作,與其他人配合完成工作任務。其次,我提高了自己的勞動技能,學會了如何清理和整理環境,以及維護公共區域的衛生。最后,我深刻地感受到了勞動的意義和價值。勞動不僅是個人成長和發展的必要條件,更是為社會和他人創造價值和貢獻的重要途徑。

在這次實踐中,我也發現了自己的不足之處。例如,在清理垃圾和雜物時,我有時會忽略細節,導致工作不夠細致。此外,我也意識到了自己的耐心和毅力還有待提高。因此,我決定在今后的學習和生活中,注重培養自己的耐心和毅力,努力提高自己的勞動技能和素質。

總之,這次勞動實踐讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的勞動技能,還深刻地感受到了勞動的意義和價值。在今后的學習和生活中,我將繼續努力,不斷提高自己的勞動素質,為社會和他人做出更多的貢獻。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇十三

人們常說,勞動是宏大的,是榮耀的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不管是什么勞動,都是榮耀宏大的。11月22號在年級辦教師的組織下,我們黨校學員義務給機關樓的人事處的三個辦公室進展了清掃。風忽忽的刮,學員們還是熱忱飽滿的仔細工作著,頂著嚴寒的天氣,不怕冷不怕辛苦,將辦公室的地面,桌椅和窗戶都擦的'干潔凈凈。

這次義務勞動的實踐,通過小組為單位的勞動,啟發了我們在義務勞動中查找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟,認真地清掃著辦公室,看著桌上,地面,窗臺的明凈,看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了,都不因天氣嚴寒而退縮,是這些成果完全讓我們遺忘了勞累。

義務勞動是忘我的勞動,也是培育我們關懷公共事業熱忱的。參與義務勞動的榮耀感,塑造自己美妙的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解淺薄。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力氣、集體的暖和,也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。教師有意識地組織了我們去參與力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的熟悉,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的榮耀,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的榮耀和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此劇烈的今日,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,如何適應社會也是我們馬上面臨的問題。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇十四

這一星期,我們便被冠予了這一“榮耀”。

當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動不止于辛苦,還帶有微微苦澀的甘甜,且拌有初出井底首望寬闊天空的味道。這些都不是能從我們平常的學習生活中所能觸摸到的,作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

轉眼又是一個春秋,曾稚嫩的我們以另一種全新的面貌又來到勞技中心學習。

與初一時相同,每個班都要學習兩個專業。有烹飪、陶瓷、黑白攝影、模擬駕駛、服裝設計等等。每個人都期待老師說出自己喜愛的專業,等了半天都沒說出來,我們班的人都急得像螞蟻一樣團團轉?!袄蠋熌煺f啊!”我也在心里著急的說。終于,老師說:黑白攝影和模擬駕駛。大家歡呼起來,模擬駕駛可真是熱門呢!

在等待了漫長的假期后,我們終于坐車來到了這里。依舊是位美麗的女來帶我們去學習。我們上的第一節課是關于攝影的歷史,攝像機的來歷,還看了許多名家作品。第二節課就是外出環節,三人一小組,各背臺黑白相機。左拍拍,右拍拍,趁人不注意還來個偷拍。第三節課是叫我們弄膠卷。我們那一組不知怎么回事,36張僅余12張了,看著別人在一旁歡呼雀躍,我卻當眾哭起來了。最后,連老師也來寬慰我了,還給了我一大堆底片。第4節課便是洗照片了,這一次非常成功,我和同伴十分快樂,不是一次失敗就永久失敗,努力也會有成功的那天。

有了對攝影的自信,開始了下半周的課程。同學們都懷著極高的熱情開始了模擬駕駛。1,2節課都是理論課,第三課才“上路”,沒想到這么難,點火、掛檔、打轉向燈,招招都麻煩,弄了這個忘了那個。第四課時考試時,大局部同學都有a,我卻得了個a-,不過也很快樂,畢竟努力過了。

初中的最后一次了,大家在一起的五天里有過歡笑,有過淚水,有過失敗,有過成功。勞技中心,感謝了,為我們的初中生活添上亮麗的一筆。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇十五

七月的驕陽,沸騰了我們青春的熱血;無悔的挑選,光輝了我們年輕的歲月。我們帶著生氣蓬勃來到了人民最需要的地方,奉獻我們的美麗青春,燃燒我們的豪情歲月;我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿,相伴著這短暫而充實的七天社會實踐,定格在時間的長廊中,亙古不變。

社會實踐,讓我們更多去關注社會,了解形勢與政策的動態,認識自身,認識社會,是一個提升自我,錘煉自我的寶貴平臺。在這個進程中,我們離開了大學這個象牙塔,來到了現實的'社會中體驗社會,體驗生活,體驗人生;社會實踐,讓我們更多貼近社會,去感受最真實的社會生活,品味最真實的人生。

烈日炙烤的大地,滾燙、灼人,卻有這樣一群人,不管炎熱,忽視辛勞,堅持做戰于一線,他們就是義修隊的同學。他們用全面專業的知識與耐心細致的態度為人民解決困難,贏得了廣大人民的好評。一絲不茍地工作態度,讓他們可以將工作最大限度地做到最好,讓人民最大限度地中意。還有義教組的同學,他們用愛與知識在孩子們的心里播撒期望和企圖的種子,他們用心捧起那些渴求知識的孩子們,讓他們看到湛藍的天空,看到企圖的高度。還有各種調研活動的成員,他們在與群眾的接觸中,了解到人民的需求,在文化、經濟、教育、衛生等方面深入調查,通過以調查問卷的方式為媒介,相互交換溝通為主體,得到人民最寶貴、最真實的回答與反饋,并總結出最全面、最具說服力的信息。文娛匯演殘暴多姿,每個節眼光輝多彩,都深深吸引了當地人民,將我們大學生意氣風發,生氣蓬勃的精神面貌完善出現在他們眼前,這一切的一切,都凝聚著文娛組每位成員的辛苦汗水,他們的辛苦付出為社會實踐劃上殘暴的一筆。還在一群這樣的人,高調做人,低調做人,不管在什么場合,什么時候都能發覺他們繁忙的身影,他們就是通訊攝影組和后勤組。實踐之旅,多姿多彩,通訊攝影組見證每個寶貴的畫面,并把它定格下來,他們繁忙在活動的最前端。后勤組,不管在什么時候,他們都在默默的付出,為我們提供一個最堅強的后盾,他們隱藏在后端,卻提供最強有力的保證和信念,他們是一群最可愛的人。

勞動實踐的心得體會(精選16篇)篇十六

今天是4月8日,也就是我們四年級去勞動基地的日子。

早晨我起了個大早,吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說:同學們把這些木棒,鋸成8根15厘米的,一根6厘米的。記住千萬要量準確,多一兩毫米都不行。我當時想不就是鋸木頭嗎,太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候,只在15厘米的左右做了標記,鋸完我一看也挺好,很整齊。

下午吃完飯,我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子,還給我評了優秀,我還沾沾自喜,想我連量都沒怎么量就得了優秀,我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了,奇怪的.是過了好長時間怎么還在報警?我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲,裝上電池,銅絲不停的傳電,所以報警也就不會停止。

我這時有些后悔了,沒聽老師的話,老師的話總是有意無損的。

其實認真是一種好習慣,養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣,總是想差不多就行了,可差的再小,也不如徹底認真做的準,最后還得吃虧。

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