優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞，讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文，希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇一

星期六，我們來到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，丁零零……上課鈴響了，老師走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說：“我有一個(gè)神奇的禮物送給你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)1、2、3，在四人小組的后兩個(gè)同學(xué)的桌子放上這神奇的禮物。”然后，同學(xué)們閉上眼睛，大家可期待了。老師數(shù)1、2、3，同學(xué)們?cè)谙耄骸斑@是個(gè)什么樣的禮物呢？”同學(xué)們把眼睛睜開，原來是一個(gè)跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。老師告訴我們：“這是胖大海，只要把胖大海放到熱水里，過一會(huì)兒就可以當(dāng)藥喝了。”接著，老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的，葡萄大小，肚子大大的，頭和腳都很小。最后，老師在四人小組里放上了杯子，然后往每個(gè)組里的杯子到進(jìn)熱水，我們把胖大海放到熱水里，胖大海一開始沒什么動(dòng)靜，過了一會(huì)兒胖大海裂開了，慢慢地水黃了，胖大海身上長(zhǎng)出了許多毛，又過了一會(huì)胖大海像娃娃似的，左一拳，右一腳，把皮弄裂了，水也變成了棕色了，像一座小山。

我想把胖大海送給老師，因?yàn)樗焯焐险n，很辛苦，嗓子也啞了，我希望她們恢復(fù)好嗓子。

啊，胖大海好神奇呀！

你家有一棵能凈化空氣的樹嗎？是的，我們都沒有這種樹。那么，能不能發(fā)明一種可以隨身攜帶的樹呢？我就想發(fā)明一種可以吸收有害氣體，釋放有益氣體的衣服。

這種衣服上有許許多多肉眼看不到的小孔，吸收工業(yè)廢氣、二氧化碳、汽車尾氣等有害氣體，釋放聰明氣、氧氣、健康氣等有益氣體。而且不管是內(nèi)衣、外套、毛線衣還是睡衣，都有這種功能。我們可以這樣算一筆賬：全中國有13億人口，就相當(dāng)于多種了13億棵樹。全世界有60億人口，就相當(dāng)于多種了60億棵樹。而這個(gè)數(shù)字還在不斷增加，幾十年、幾百年后，全世界就有70億、100億人口了。

這種衣服還有一種奇特的功能，那就是：人一生只需要穿一套衣服就夠了。因?yàn)檫@種衣服永遠(yuǎn)也不會(huì)破，不會(huì)臟。而且還會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。你也許會(huì)問：“如果一生都穿一樣的衣服，那多可憐啊？”不用擔(dān)心，這個(gè)我早就想到了，只要把衣服穿在身上，在心里默念三遍：“我想穿xx樣的衣服，非常方便”你身上就會(huì)馬上變成你想穿的衣服，非常方便。

3神奇的葡萄。

也許會(huì)變成正方體，也許會(huì)變成三角形。可以讓小朋友來蓋房子，也可以讓他們玩，讓他們上數(shù)學(xué)課時(shí)擺出很多圖形。

也許可以變成一條蛇。蛇可以吃老鼠，可以保護(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼。

也許可以變成一架飛機(jī)。飛機(jī)可以在天空中自由的翱翔，天空是多么的浩瀚啊！爸爸可以坐在我上面，他想去哪兒，我都可帶他去。

也許可以變成一朵白云，白云是多么的雪白。媽媽可以坐在我上面，我?guī)еハ愀勐糜危ヒ獯罄糜危豢梢宰谖疑厦妫胍裁从惺裁矗辉倌敲吹钠凇?/p>

也許可以變成一朵小花，小花是多么的五彩繽紛，各種各樣呀！小蝴蝶可以每天在這里睡覺。

也許可以變成一條小河，小河是多么的清澈啊。有許多的小魚可以從我身體中游過。

如果我真能變成它們的話，那可太好了！

看看日歷，20xx年3月8日。我坐在“環(huán)保汽車”里，駛往我的母校。一進(jìn)校門，哇！！！空氣好清新。老師向我們介紹說這是vr358型“空氣清潔機(jī)”把空氣中的雜物清潔掉。然后把清潔的廢物作為燃料繼續(xù)使用。進(jìn)入教室我們發(fā)現(xiàn)這桌子好像沒有什么變化。就問校長(zhǎng)：“老師，我們教室的桌子怎么沒有什么變化呀？”校長(zhǎng)笑著說：“呵呵，其實(shí)可達(dá)不一樣了呢！它的外觀和普通桌子沒什么不一樣，其實(shí)這是vtc687型科技桌。”坐在桌前，我舒適了許多，仿佛在泡溫泉一樣。打開桌面，原來桌面是一個(gè)液晶顯示屏，打開抽屜，原來是鍵盤和鼠標(biāo)。我奇怪了為什么沒有主機(jī)呢？？？老師告訴我們這是新型電腦。呵呵還有益智游戲。老師告訴我們整個(gè)學(xué)校的電腦都裝的是“study”系統(tǒng)，是中國暢飛公司為兒童教學(xué)專門設(shè)計(jì)的系統(tǒng)。非常的有用。蓋上桌面，合上抽屜。老師笑著說：“你們?cè)诖蜷_桌子看看。”打開桌子是一個(gè)“電玩”哦！還是原來很流行的qq飛車……叮鈴鈴！！！小鬧鐘響了！！！

哈！！！還沒睡醒，再補(bǔ)一覺。

5觀察含羞草。

我很久以前就聽說過含羞草這種花了，但就是沒有見過，也不知道它是不是真的會(huì)害羞。

上個(gè)星期六，媽媽帶我去了陳砦花卉市場(chǎng)。在那里看到有一個(gè)店鋪里掛著“含羞草”的招牌。我走進(jìn)去一看，只見幾個(gè)小花盆里栽著幾棵瘦弱的小草，這不就是平常的小草嗎？可賣花的阿姨卻說這就是含羞草，于是我便請(qǐng)求媽媽給我買了一盆。

這棵含羞草可真弱小，它的莖特別細(xì)，象鉛筆芯一樣，莖的上面只長(zhǎng)著三片小葉子，我用手輕輕碰了下小葉子，葉子馬上合在了一起，我又碰了一下，它就像睡覺似地理都不理我就耷拉下了頭，太不可思議了。

這到底是怎么一回事呢？我查了下《十萬個(gè)為什么》這本書，原來含羞草對(duì)外界的刺激十分敏感，它的葉子里含有一種叫葉褥的細(xì)胞組織，里面充滿水分。只要一受振動(dòng)，葉褥里的水馬上向上和兩邊流動(dòng)。這樣一來，葉褥下面的水沒了，就會(huì)癟下去，上面因充滿水而鼓起，整個(gè)葉子于是就合攏折疊起來了。含羞草的老家在巴西，那里經(jīng)常有狂風(fēng)暴雨，有了這種本領(lǐng)，它就可以避免風(fēng)雨的無情摧殘了。

哦，我明白了，含羞草會(huì)害羞，其實(shí)是在保護(hù)自己呀。

在天空上，一點(diǎn)也看不出即將被“吃”得跡象。等了7月22日一大早，我早早的起了床，興奮地拿起觀察鏡，急匆匆地向樓下跑去。紅彤彤的太陽靜靜的懸半天，只好回到樓看電視直播。

8點(diǎn)50分左右，電視里的太陽已經(jīng)缺了大半個(gè)臉，天色也暗了下來。過了一會(huì)兒，黑塊越來越大，越來越大，太陽漸漸地變成了一條細(xì)線。當(dāng)月亮即將完全遮住太陽時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的巨大的鉆石戒指！太美了！電視里的太陽因?yàn)楹窈竦脑茖樱猸h(huán)也若隱若現(xiàn)。

我趕緊跑到陽臺(tái)，仰頭看太陽的瞬間，我看到的燦若鉆石的貝利珠。頓時(shí)，樓下傳來一片驚呼聲：“貝利珠可真美啊！”“真不愧是貝利珠啊！我踮起腳尖向樓下望去，小區(qū)里一片人山人海。大家抬頭望著天空，期待著第二次貝利珠的出現(xiàn)。終于，在人們的千呼萬喚聲中，貝利珠再次出現(xiàn)在天空，猶如一位剛出浴的美女，一朵剛出水的芙蓉。真是太神奇了！

慢慢地，太陽露出了小半個(gè)臉，并漸漸地恢復(fù)了原來的樣子。小區(qū)的人也漸漸地少了，一切又恢復(fù)了原樣。

星期日，我們家老少五人去游騰龍洞，我們一路有說有笑，不一會(huì)兒就到了騰龍洞洞口，這洞真的好高好大。

走進(jìn)洞里，一絲絲涼風(fēng)向我們迎面拂來，我們沿著燈往前走，看見兩邊有些奇形怪狀的巖漿石，有的像小兔子，有的像水牛，還有的像青蛙，非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流，真有點(diǎn)世外桃源的.感覺。走著走著，前面?zhèn)鱽砹藙?dòng)聽的樂曲，還有五光十色的燈光，導(dǎo)游告訴我們這就是激光秀，哇！好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會(huì)兒照射在墻上，一會(huì)又照射在我們頭頂上，正當(dāng)我要猜測(cè)它要去哪里的時(shí)候，這燈光又變成了火星，時(shí)而又變成了流星雨，一束束燈光一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，顏色變化多端，再加上動(dòng)聽的音樂，我感覺真的進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。

后來我們又跟著導(dǎo)游觀看了臥龍吞江，江邊的巖石真像我們學(xué)過的黃山奇石那樣奇，那樣險(xiǎn)。

神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的杰作！

8神奇的“悟空”風(fēng)箏。

周日，我和爸爸媽媽去人民公園后操場(chǎng)——“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

這天風(fēng)兒很大，我的“悟空”風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，這是我有史以來放的最高的一次，手里的線幾乎全部放完。正在我自鳴得意的時(shí)候，一陣狂風(fēng)吹來，風(fēng)箏向下掉頭，我趕忙收線，可風(fēng)箏還是掛在了樹枝上，讓我心疼不已。

爸爸說別心疼了，明天再給我買個(gè)更大更好看的，可我還是舍不得丟下我的“悟空”，他一個(gè)人在枝頭多孤單呀。我告訴爸爸：“齊天大圣——孫悟空，一定會(huì)來幫助我的。”爸爸媽媽說我異想天開——做白日夢(mèng)，可我堅(jiān)信奇跡真的會(huì)發(fā)生。

他們拗不過我，陪我足足等了一個(gè)多小時(shí)，可能是我的真誠感動(dòng)了真“悟空”，又是一陣狂風(fēng)過后，“爸爸快看，爸爸快看，我的悟空風(fēng)箏掉下來了！我的悟空風(fēng)箏真的掉下來了……”我樂得眼淚都掉下來了。

這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，以前我不懂得珍惜身邊的玩具，總是玩過后隨手丟在一邊，爸爸總是以前批評(píng)我。現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理：其實(shí)它們都是我的最愛，我要好好懂得愛惜它們。

如今，每次玩完玩具、做完功課，我都會(huì)規(guī)規(guī)矩矩、小心翼翼地玩具、課本放回原位。

爸爸媽媽都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇二

我們用過的筆可真不少呀！有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、毛筆、彩筆,這些筆各有用處，缺一不可。每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，書包里總是裝滿了各式各樣的筆，沉重的書包何時(shí)能變輕？我期待著未來能有一支新型的筆，能幫我們解決這些問題。那么，未來的筆是什么樣的呢？我——新世紀(jì)鼎鼎大名的女發(fā)明家，就帶你們通過時(shí)光隧道去領(lǐng)略那神奇的多功能筆吧！

這支筆外型看起來和普通的筆差不多，但是卻比普通的筆漂亮，這支筆的筆身表面布滿了各種顏色和形狀的按紐，通過這些按紐我們就可以隨心所欲的操縱它了。當(dāng)我們需要寫作業(yè)時(shí)，通過相應(yīng)的按紐就可以得到水筆或鉛筆，當(dāng)我們需要畫畫時(shí)，通過相應(yīng)的按紐就可以得到彩筆或油筆，并且能調(diào)出各種顏色。它是一位書法家，如果你寫的字非常難看，只要你用這支筆寫字，就能寫出各種字體漂亮的字；它是一位音樂家，它可以根據(jù)需要播放出各種曲子；它是一個(gè)微型空調(diào)，當(dāng)我們?cè)谙奶焓褂盟鼤r(shí)，它能冒出絲絲涼氣，當(dāng)我們?cè)诙焓褂盟鼤r(shí)，它就能透出股股暖氣，真正的冬暖夏涼；它是一個(gè)糾錯(cuò)專家，你不用但心寫錯(cuò)字，它可根據(jù)你寫的內(nèi)容自動(dòng)猜測(cè)你的下一個(gè)字，所以到時(shí)連橡皮也不需要了。你不必?fù)?dān)心它會(huì)突然沒有墨水，在你使用過程中所產(chǎn)生的能量會(huì)源源不斷的補(bǔ)充進(jìn)筆內(nèi)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成墨水，非常環(huán)保喲！這只筆有個(gè)最大的特點(diǎn)，它能識(shí)別自己的主人，只要誰第一次使用它，它就會(huì)通過指紋識(shí)別主人身體的信息，只有主人才能操作它的按紐，如果你不慎將它掉在地上，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒主人，直到回到主人手中。

其實(shí)這只和主人形影不離的多功能筆是一臺(tái)微型電腦，而且價(jià)格不貴，每一個(gè)喜歡它的人都可以擁有它。雖然這支筆目前還沒有出現(xiàn)，但是我想，只要我們這些“小花”努力學(xué)習(xí)、勤于思考，相信在不久的將來一定會(huì)發(fā)明出這種多功能筆。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇三

我改造的桌子外形多樣，而且非常美觀。

瞧，那張粉紅色的桌子，它的桌面畫著兩只在草叢中跳躍的兔子，你可別看不起這幅畫哦，這幅畫具有讓人放松心情，預(yù)防近視的作用。當(dāng)你心情不好時(shí)，或者是你學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí)，只要你看一看這幅畫，你的心情就會(huì)變好，而且也預(yù)防了近視。

除了這一項(xiàng)功能外，這張桌子還有許多功能。

這張桌子的柜子非常特別，這個(gè)柜子能存放很多東西。如果你有一本書或者一張?jiān)嚲恚灰銓懗鲞@本書或試卷的名稱，然后把名稱貼在書面上，然后放進(jìn)柜子里就行了。放進(jìn)柜子里的書會(huì)立刻消失，等你下次要拿時(shí)，只要對(duì)著桌子說出書名就可以了。如果你忘記了書名，也不用緊張，你只要按一下桌底的綠色按鈕，就可以找你要找的書了。

這張桌子的桌底下安裝了超小音響，如果你想欣賞優(yōu)美的音樂時(shí)，只要在桌面上寫上音樂名稱，就可以立刻聽到，聲音的大小還能隨便你調(diào)節(jié)。你也許會(huì)擔(dān)心桌子會(huì)被你畫壞，不用擔(dān)心，你寫的字會(huì)自動(dòng)消失。

現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)電腦的時(shí)代了，我設(shè)計(jì)的這張桌子還具有上網(wǎng)聊天，玩游戲的功能。如果你的父母怕你因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲而耽誤了你學(xué)習(xí)的時(shí)間，就可以設(shè)計(jì)一個(gè)密碼。

你在這張桌子上寫作業(yè)時(shí)，如果頭離作業(yè)本太近，桌底的音響會(huì)提醒你要與作業(yè)本有一定的距離。

這張桌子是不是很神奇呢？雖然這種桌子只是我的幻想，但是我一定會(huì)努力，長(zhǎng)大后發(fā)明這種桌子造福人類的！

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇四

我們未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧，那就跟隨我一起去吧！

來到校門口會(huì)看到一個(gè)掃描器，只要按一下按鈕就可以開始掃描了，如果掃描不成功就說明不能進(jìn)，如果要硬闖的話它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，叫保安過來。

當(dāng)你成功進(jìn)入校門后，接著就來到了班級(jí)門口，這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)機(jī)器人，你只要把手放在他的手上，他就會(huì)對(duì)你說“你好，歡迎來到某某班”。

進(jìn)入班級(jí)后你會(huì)看到，門會(huì)自動(dòng)開門、鎖門，門的旁邊有一個(gè)紫色的按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)眼鏡，戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了，當(dāng)然只有老師讓看的時(shí)候才可以看呢。坐在椅子上，就會(huì)看到桌子上有三個(gè)按鈕，分別是紅、綠、藍(lán)三個(gè)顏色，紅色是上課按鈕，給你上課的不是老師而是多媒體，綠色按鈕是下課按鈕，藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的，空調(diào)也是感覺外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的，如果外面是冬天班里就會(huì)很暖和，是夏天班里就會(huì)很涼爽。窗戶也很智能，在下雨的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)關(guān)上，天氣晴朗時(shí)就會(huì)自動(dòng)打開。黑板上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是發(fā)書的，第二個(gè)是收書的，第三個(gè)是自動(dòng)書寫的。放學(xué)的時(shí)候，門口的感應(yīng)器會(huì)對(duì)你說“再見”。

這樣的教室是不是很有趣也很神奇？你們喜歡這樣的教室嗎？

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇五

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了。現(xiàn)在的教室跟以前的大不相同，現(xiàn)在有電子學(xué)習(xí)桌，電子筆，電子自動(dòng)門等等，各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)用品。

室外有電子機(jī)器人保安巡邏，十分安全。在操場(chǎng)隨處可見有保安在工作:打掃衛(wèi)生、修剪花花草草、檢查有沒有凹凸不平的地面，如果有，就會(huì)立刻鋪平。

上語文課的時(shí)候有專屬教室，電子自動(dòng)門門口有一個(gè)檢測(cè)儀，只要檢測(cè)到你的臉們就會(huì)確保百分之百的安全，自動(dòng)開門;課桌上已經(jīng)不用本子了，每個(gè)電子學(xué)習(xí)桌上有電子學(xué)習(xí)屏，只要有什么需要，只要在電子學(xué)習(xí)屏上寫出來就好了。

上數(shù)學(xué)課就更高級(jí)了，上課時(shí)老師寫什么都會(huì)發(fā)在電子學(xué)習(xí)評(píng)上你需要驗(yàn)算紙的時(shí)候，你只要說一聲驗(yàn)算紙電子學(xué)習(xí)屏上就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成驗(yàn)算紙，你需要時(shí)，它自己會(huì)變回來。

上英語課時(shí)，門口有一個(gè)電子英語說話機(jī)，見到你，他會(huì)根據(jù)早上、中午、下午，向你問好，教室里有個(gè)電子聽力機(jī)，只要老師說第幾單元聽力部分開始電子聽力機(jī)就會(huì)開始讀。

音樂教室里有電子播放器，只要你想唱什么歌，你給老師說，老師就會(huì)對(duì)電子播放器說播放什么歌電子播放器就會(huì)放那首歌。

美術(shù)教室里有電子國畫專屬顏料、電子國畫專屬紙、電子國畫專屬毛筆，只要你需要哪一個(gè)，只要對(duì)電子屏上說需要什么東西，就會(huì)自動(dòng)給你拿。

體育課也有專屬教室，教室里有:電子障礙跑道、電子健身器材，在教室里有電子機(jī)器人保安保護(hù)學(xué)生安全。

這就是未來的學(xué)校，一個(gè)充滿科技的學(xué)校。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇六

如果有一個(gè)神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個(gè)用巧克力和糖果做的學(xué)校里，有一個(gè)超級(jí)神奇的教室。

教室的門右上角有一個(gè)彩色的轉(zhuǎn)盤，上面有一個(gè)紅色的指針。轉(zhuǎn)盤下面有一個(gè)手柄，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，指針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。在不同的顏色上停，打開門，就會(huì)在不同的地方。

黑板則會(huì)在上課時(shí)啟動(dòng)“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動(dòng)作的學(xué)生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會(huì)顯示一個(gè)反射光定律的圖片。

桌子上有一個(gè)身高裝置，可根據(jù)人的身高設(shè)置適當(dāng)高度。桌面上還有聽講面包，能吃，負(fù)責(zé)讓后排同學(xué)聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會(huì)自動(dòng)變出來。

夏天已經(jīng)來臨，相信不少學(xué)生都會(huì)中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度，光度，熱度。

連墻壁，地板，天花板都是空調(diào)，與空調(diào)通過無線電連接，開了空調(diào)，就開了墻壁空調(diào)。

下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會(huì)出現(xiàn)跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。

這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇七

設(shè)計(jì)意圖：

根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及他們的思維方式，我們突破傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)中重?cái)?shù)學(xué)技能、輕數(shù)學(xué)思維的特點(diǎn)，把富有創(chuàng)造性的小棒拼搭游戲作為主題，在教學(xué)中運(yùn)用幼兒所喜歡的具有挑戰(zhàn)性的游戲?yàn)榻虒W(xué)手段，通過展示圖形拼搭的過程巧妙運(yùn)用公共邊的方法，為幼兒創(chuàng)造了生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和勇于挑戰(zhàn)的精神，有效地發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)思維，并體現(xiàn)了數(shù)學(xué)活動(dòng)生活化、游戲化的特點(diǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)尋找和發(fā)現(xiàn)圖形拼擺的不同方法，感知與理解圖形中的公共邊。

2、喜歡參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，在操作中體驗(yàn)探索的樂趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

按要求拼擺出各種圖形。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒在感受過程中關(guān)鍵點(diǎn)是對(duì)于不同圖形中公共邊的感知與理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小棒若干根。

活動(dòng)過程：

一、出示小棒拼的圖形，引出公共邊。

2、示范：尋找三角形中的任何一條邊當(dāng)公共邊，拼成兩個(gè)三角形。

小結(jié)：這一條邊作為兩個(gè)圖形都用的邊，就是公共邊。

3、幼兒操作：尋找三角形的一條邊當(dāng)公共邊，拼成兩個(gè)三角形。

二、進(jìn)一步加大難度鞏固練習(xí)公共邊的拼擺。

1、提問：現(xiàn)在老師這里有六根小棒，想拼成一個(gè)正方形和一個(gè)三角形，

怎么拼呢？

2、幼兒操作：用6根小棒拼出一個(gè)正方形和一個(gè)三角形，進(jìn)一步練習(xí)。

用公共邊拼擺圖形。

小結(jié)：用正方形的每一條邊當(dāng)公共邊有四種擺放方法，那用三角形每一條邊當(dāng)公共邊有三種擺放方法。我們?cè)僭囋嚢桑?/p>

三、利用多條公共邊拼擺圖形。

拿走兩個(gè)小棒，還剩下一個(gè)正方形，你能用正方形的四條邊當(dāng)公共邊，能拼出幾個(gè)什么圖形呢？請(qǐng)你試一試。

活動(dòng)延伸：

小朋友這么喜歡玩小棒，老師就把這些小棒投放到我們的操作區(qū)去，再繼續(xù)玩一玩好不好？

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇八

每當(dāng)我閑暇十分，就會(huì)趴在窗臺(tái)上，仰望天空看縹緲不定的云。

忽然出現(xiàn)一只小貓，它笑盈盈地對(duì)我打招呼，好像把我當(dāng)成它的主人，對(duì)我說道：“主人我們?nèi)ド⒉桨桑　闭f完就跑了起來，跑得越來越遠(yuǎn)，一眨眼就不見蹤影了。

接著，又來了一只萬年龜，這只萬年龜?shù)纳厦骈L(zhǎng)了許許多多的青草，我被萬年龜吸引了，就在我深深沉醉其間的時(shí)候，這只萬年龜變模糊了。

正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，天空突然暗了下來，眼前的美景一下子就消失了，只見狂風(fēng)亂舞，我慌忙關(guān)上窗戶，因?yàn)槲抑溃奶斓奶鞖饩拖裥『⒌哪槪f變就變。果然，不出我所料。只見電閃雷鳴，一團(tuán)團(tuán)烏云壓下來，他們就像怒吼的獅子一樣，你追我趕。

天空的云，真是千姿百態(tài)，神秘莫測(cè)，如神來之筆，不得不讓人佩服大自然的奇妙啊。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇九

“因特斯，該走了！”在窗外的媒特爾叫道。正在睡覺的因特斯被叫喊聲吵醒了，因特斯問窗外的媒特爾：“干什么，今天又沒事？”媒特爾回答道：“難道你忘了嗎？今天我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”因特斯突然想起了昨天報(bào)名去參加賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)的比賽項(xiàng)目，喊道：“我怎么把這事都忘了！”因特斯急忙起床拿了一塊面包、一個(gè)雞蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他發(fā)現(xiàn)自己的鞋子不見了，怎么找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那雙具有奇特功能的電腦鞋，就毫不猶豫地把鞋子拿出來，穿上了，他高興地喊道：“正好合適，真不錯(cuò)！”打開門便和媒特爾一起走了。

到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，因特斯便開始準(zhǔn)備第一項(xiàng)比賽—賽跑。“預(yù)備，開始！”裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一下子全沖了出去，突然，因特斯的鞋子后面冒出一股純白色、透明的汽，因特斯騰空而起，一下子沖到了終點(diǎn)，把別的運(yùn)動(dòng)員拋在了后面，大家簡(jiǎn)直目瞪口呆了。

第二個(gè)項(xiàng)目是跳高。因特斯剛剛單腳起跳，電腦鞋就沖出了一個(gè)大彈簧，將因特斯彈起，因特斯很輕松地跳過了八米的高度，獲得了第一名。

因特斯接著準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)，這時(shí)因特斯的鞋子出現(xiàn)了一個(gè)彈力的軟皮墊，一下子跳了十米遠(yuǎn)，又獲得了第一名。

因特斯獲得了最佳運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)。他抱著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，穿著電腦鞋，高高興興地回家了。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十

“上網(wǎng)了!上網(wǎng)了!”我高興地叫起來，今天我可以到網(wǎng)上去看一看了!我興奮地打開電腦，進(jìn)入了一個(gè)電影網(wǎng)站。無數(shù)部電影預(yù)告在眼前飛速移動(dòng)，都是非常有趣、奇特的。我瀏覽了一遍，又進(jìn)入一個(gè)叫“動(dòng)物短片”的欄目，啊!有這么多片子。有動(dòng)物比賽、搞笑、傷心……最好看的是搞笑的電影。一只只狗在作鬼臉，還有撲打的老虎。我還進(jìn)入了許多地方，有qq空間、發(fā)電子郵件、網(wǎng)上商城、查資料。

這次上網(wǎng)讓我有許多感受，網(wǎng)絡(luò)讓我們生活過得多姿多彩，網(wǎng)上商場(chǎng)去買書、衣服可以打折，又省錢又方便，也不用開車出門去污染環(huán)境了。還有qq聊天，只要在網(wǎng)上，隨時(shí)隨地都能跟對(duì)方聊天，省了許多電話費(fèi)。發(fā)電子郵件可以節(jié)約紙張、保護(hù)五音，而且速度也很快，過去寄一封信，對(duì)方要好幾天才能收到，現(xiàn)在只要幾秒鐘就能收到了。網(wǎng)絡(luò)還可以用在學(xué)習(xí)上，如果你有不懂的問題，在網(wǎng)上查一查資料就知道答案了。

網(wǎng)絡(luò)可真神奇，為我們帶來這么多好處。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十一

在未來，科技的發(fā)展猶如離弦之箭一樣迅速。而未來的教室也煥然一新，變得非常神奇。

未來的教室是全自動(dòng)的，當(dāng)同學(xué)和老師們走到教室門口時(shí)，眼睛對(duì)準(zhǔn)掃描儀進(jìn)行虹膜驗(yàn)證，門就會(huì)自動(dòng)打開。里面設(shè)備都是最先進(jìn)的。教室里將不再有傳統(tǒng)的黑板和粉筆，未來的黑板具有觸摸和口令識(shí)別功能。只要老師說話，黑板就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容。對(duì)于一些數(shù)學(xué)題目，黑板還會(huì)自動(dòng)舉一反三，出現(xiàn)同類型易，中，難三個(gè)不同檔次的題目。讓老師的授課更加輕松自如。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效，更有趣。

未來教室的桌椅都是智能的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)整到最舒適的位置。寫字時(shí)可以精準(zhǔn)地調(diào)整角度，防止同學(xué)們近視。

未來教室的墻壁也非常神奇，它可以根據(jù)天氣而變換形態(tài)。高溫天氣下，最下面的一排瓷磚會(huì)打開，變成空調(diào)，當(dāng)天氣寒冷時(shí)墻體會(huì)自動(dòng)散發(fā)熱量，使室內(nèi)變溫暖。雨雪天氣時(shí)，窗戶會(huì)自動(dòng)開啟屏障，防止同學(xué)們淋濕。

未來教室的地板和天花板都具有強(qiáng)大的功能，當(dāng)空氣質(zhì)量差時(shí)，天花板會(huì)自動(dòng)開啟凈化空氣功能。當(dāng)?shù)匕迮K亂時(shí)，地板會(huì)自動(dòng)開啟靜音打掃功能。在不知不覺中，把我們的教室打掃的一塵不染。

雖然現(xiàn)在還沒有這種教室，但我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研。將來我們一定會(huì)研究出這樣神奇的教室。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十二

相信同學(xué)們都愛聽故事，今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《神奇的藥水》。

從前有一對(duì)父子，兒子要考試大頭一天，兒子正在復(fù)習(xí)，父親想了個(gè)辦法，要給兒子一些自信。于是，他拿來一瓶藥水，站到兒子面前說兒子，看：這是喝了能變聰明的藥水，快喝了吧！兒子聽了連忙把藥水喝了。到了第二天，兒子放學(xué)回來，滿心歡喜地對(duì)爸爸說爸爸，我考了一百分。父親很高興，告訴兒子說其實(shí)那瓶藥水只是礦泉水而已。兒子不禁大吃一驚。爸爸接著又說其實(shí)是你自己考的呀。

原來世上沒有讓人變聰明的藥水，只有讓人自信的水呀！

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十三

一眨眼，二十年過去了，科技也變得越來越發(fā)達(dá)。

我睜開眼一看，哇！我的母校竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。我走進(jìn)校園里一看，好多保安機(jī)器人啊！各式各樣的，各種形狀的，有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走著走著，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶著眼鏡的機(jī)器人，竟然是專門的園丁機(jī)器人啊！

校園里開滿了五顏六色的花朵，那撲鼻的香味兒，好聞極了！讓人感覺自己仿佛在天上飄。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服極了！

我突然發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生就只有我一個(gè)人類，其他的都是機(jī)器人，包括老師、校長(zhǎng)。我膽怯的走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問：“三加四等于幾？”那些“廢鐵們”一起回答到：“七”。當(dāng)老師再問：“四加三等于幾時(shí)？”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說：“不知道”。不用說你們也知道結(jié)果是什么樣子的了。（打一架，而且打的慘不忍睹……）。

所以我認(rèn)為，即便現(xiàn)在是高科技時(shí)代，也需要人類，也需要大家用勤勞的雙手來共同創(chuàng)造祖國的美好未來。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十四

我長(zhǎng)大了，想發(fā)明一支神奇的筆，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來快捷、方便。

它有游戲功能。你只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)伸出一個(gè)綠色的小游戲機(jī)，你就可以玩游戲了，不過它會(huì)在你做完作業(yè)的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)游戲。它可以監(jiān)督你先完成作業(yè)再玩，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

它有查閱資料的功能。你只要按一下黃色的按鈕，再說出要查的資料，它就會(huì)伸出一個(gè)黃色的屏面，你就可以輕而易舉地查到你要查的資料。讓你多多了解某某方面的知識(shí)。它有分析的功能，你要在紙上寫出你不理解的字、詞、句，再把筆倒過來放在字詞句上一摸，它就會(huì)告訴你字詞句的含意。

它還有圖書館的功能，你只要按一下紅色的按鈕，再說出書名，它就會(huì)把書呈現(xiàn)在屏幕上給你看。

現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種筆。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十五

作為一名小學(xué)生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發(fā)明一種多功能筆，給大家提供方便。

這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時(shí)，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個(gè)筆芯，不過，可根據(jù)筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變?cè)S多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個(gè)語言輸入識(shí)別系統(tǒng)，只要對(duì)著頂部的小麥克風(fēng)孔說出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！

筆尾部上的小麥克風(fēng)還有另外一個(gè)功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對(duì)著麥克風(fēng)說鋼筆這個(gè)詞，鋼筆的筆頭就會(huì)從筆桿伸出來，供你使用。如果你寫錯(cuò)了字，就可以呼叫魔筆這個(gè)用具，鋼筆頭就會(huì)縮回去，然后魔筆伸出來，幫你改正錯(cuò)別字。如果你需要用鉛筆，你當(dāng)然就可以說鉛筆這個(gè)詞，它也會(huì)很快替換成鉛筆，來滿足你的需求。那么問題來了，如果鋼筆沒水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產(chǎn)品，它能將你身邊的顏色識(shí)別，比如家具的顏色啊，電視的顏色什么的都可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換為筆芯的顏色，所以這一點(diǎn)根本不用擔(dān)心。

這種不僅環(huán)保，而且使用起來還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十六

拼音王國的快樂日子已經(jīng)過去，今天老師開始教我們學(xué)習(xí)漢字了。“唉，可惡）的生字真難寫！”放學(xué)一回到家，我就生氣地把書包狠狠扔到沙發(fā)上。

哥哥見了問我：“小少爺，你怎么了？”我不耐煩地回答道：“今天學(xué)的生字我不會(huì)寫，太累人了，拼音寫著可真快。”哥哥神秘地說：“我給你一支‘神奇’的筆，包你寫得又快又好。”我接過筆，高興地進(jìn)了房間寫起作業(yè)來。

不一會(huì)兒，作業(yè)就寫好了，我對(duì)哥哥說：“哥哥，謝謝你，這支筆真神奇！有了它，我以后寫漢字就不會(huì)怕了！”哥哥聽了哈哈大笑起來：“傻瓜，這支筆只是普通的筆，哥哥是想讓你知道做事要有信心。你看，剛才你有了信心，作業(yè)寫得多好。”我不好意思地?fù)蠐项^，把這支“神奇”的筆好好收了起來。

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十七

有一次，我在家里畫畫。畫的是神奇的小精靈，畫著畫著我就睡著了。睡夢(mèng)中，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：我坐在桌前看窗外的美景，看著看著，突然從窗外飛進(jìn)來兩只小精靈。一只長(zhǎng)著一對(duì)蝙蝠翅膀，它全身通紅，像一個(gè)燃燒的火球。一對(duì)兔子耳朵很嚇人，我不敢直視，它朝我飛來，把我嚇得癱軟在地。據(jù)說它的耳朵能聽見千里之外的聲音，人們講悄悄話也逃不過它的耳朵。不僅如此，它還知道別人心里的想法另一只長(zhǎng)著一對(duì)天鵝翅膀，全身白得刺眼，眼睛紅得發(fā)亮，還戴著一頂怪異的帽子，手里拿著一根魔法棒。這魔法棒有魔力，要什么變什么，詭異莫測(cè)，能把熱水變冰水，白天變黑夜總之，你想要的它都能變出來。我懷疑地對(duì)著魔法棒說：我想吃冰淇淋，嗖，嗖一個(gè)大大的冰淇淋出現(xiàn)在我眼前，我迫不及待地吃起來，太美味了！

哐啷，一個(gè)聲音傳來，把我驚醒了，我揉了揉眼睛，看見爸爸正在做飯。

唉，這真是一個(gè)神奇的夢(mèng)啊！

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十八

今天是休息日，我做完作業(yè)沒事干就到外面玩了會(huì)羽毛球，玩累了回到家。

今天媽媽和爸爸也不在，我躺在床上，忽然眼前金光一閃，哆啦美出現(xiàn)在我的眼前，我高興的跳了起來：“哇！哆啦美！你怎么到這來了呀？”。哆啦美說：“我是來幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的。”我興奮地拉著哆啦地手說：“是嗎？那你可以讓我到野外去玩一玩嗎？我好想到野外玩啦！”哆啦美從兜里刷一下掏出了隨意門。

我推開隨意門：“哎呀，清清的小河，芬芳撲鼻的野花，翠綠的草地，我迫不及待地沖了進(jìn)去。忽然有一個(gè)很小的聲音在叫：“你好呀，小朋友！”我低頭一看：“噢？原來是蚯蚓大叔呀！”。蚯蚓大叔說：“你認(rèn)識(shí)我嗎？小朋友？”“您是地球的好清潔工啊，我能不認(rèn)識(shí)您嗎？”蚯蚓大叔聽了笑呵呵地和我擺了擺手爬走了，我接著跑了過去。

剛到不遠(yuǎn)的地方，我看到了蝸牛正和金龜子賽跑呢，我?guī)兔o當(dāng)裁判。我一直蹲在地上看他們比完，最后金龜子先跑到了終點(diǎn)，我拍了拍蝸牛的頭說：“不要灰心，繼續(xù)努力啊！”

我躺在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著周圍新鮮的泥土氣息，好舒服呀。時(shí)間過的真快，一會(huì)哆啦美喊我：“鑫鑫，時(shí)間不早了，快回來吧！”我依依不舍的走出了隨意門。這時(shí)有開門的聲音，我忽然一睜眼：“呀!原來是一個(gè)夢(mèng)啊”

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇十九

記得在20xx年的時(shí)候，我看到學(xué)生們?yōu)榻忸}而煩惱時(shí)，我就有了這樣的想法。現(xiàn)在，終于誕生了，并且很快就推向了市場(chǎng)。自從我發(fā)明了這種筆，人們的工作就輕松多了，特別是學(xué)生。因?yàn)檫@樣，我每天還要看上千封訂單，因此我也在世界各地辦了很多的分公司。我還為中國贏得了諾貝爾獎(jiǎng)。我真的好開心。

過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我繼續(xù)研究著它，取其精華去其糟粕，再次更新了它。你可別校看它，它的功能可比原來的多上幾百倍。它還可以取代各種東西，比如照相機(jī)、手機(jī)、電視機(jī)、電腦、收音機(jī)等等。瞧，典型的一機(jī)在手，勝于百機(jī)啊！

現(xiàn)在總要承認(rèn)我所發(fā)明的筆很神奇了吧？

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇二十

一天，蘭麗醒來，看看日歷：一月24日，蘭麗覺得很奇怪，她說：“不是已經(jīng)過了一月24日了嗎？”突然，蘭麗看到桌子上放著一杯水，水杯上貼著一張紙，紙上寫道：“喝下我，講出你要的幾月幾日，記住，一定要是一月24日之前的日期喲”。蘭麗說了一月5日，然后就喝下這杯水，很快，蘭麗就看看日歷，果然是一月5日。蘭麗想：只要我喝了這水，就能回到原來的日期！蘭麗高興極了。

蘭麗刷牙洗臉后，吃了點(diǎn)心，就出門買菜，她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘑菇，蘭麗吃下了那個(gè)蘑菇，一下子變成了4英寸，蘭麗好著急，喊道：“這怎么辦！這怎么辦！”

突然蘭麗醒了，原來是場(chǎng)夢(mèng)！

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神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇二十一

我聽爺爺說以前的筆很不方便，我感覺現(xiàn)在的筆也很不方便使用，我就想發(fā)明一種神奇的筆。

我想在這支筆上裝上好多功能，通常我們?cè)谟?jì)算數(shù)學(xué)題時(shí)，都會(huì)拿出計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，感覺很不方便，我想在神奇筆上裝上計(jì)算器，只要你把筆頭放在那道題里，在筆上最頂?shù)慕巧弦话此脱菔境鰜恚阋环牛筒灰娏恕．?dāng)你想打電話時(shí)，就在筆的最頂上的旁邊的按鈕一按就讀數(shù)字，讀完了一放它就可以通了。當(dāng)你想查字，就按上黃色的按鈕，你一讀它就可以演示出來你要查找的字，同時(shí)還會(huì)演示出拼音和部首還有字出來。如果你在同學(xué)家玩，玩到夜深了，你沒有電筒，你就在神奇的筆按上紅色的按鈕，它就像手電筒一樣，不過，不用充電，因?yàn)樗滋鞎?huì)吸收太陽能，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，隨時(shí)可以用。如果上圖畫課時(shí)，你沒有鉛筆，就在神奇的筆上按上綠色的按鈕，就可以變成鉛筆、毛筆、水筆、鋼筆……，可以變出很多筆，那支神奇的筆不是很重的，但是有許多功能。

我真的希望能夠擁有這樣神奇的筆！

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇二十二

房間傳來叮叮叮……的聲音，我睜眼一看，這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！那只筆，只不過是一只普通鋼筆，這個(gè)玩笑真大。

筆是我們學(xué)習(xí)必不可少的伙伴。可是現(xiàn)在的筆，鋼筆必須吸墨水，圓柱筆又要換筆芯，鉛筆還得削來削去……真是既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。我想發(fā)明一種神奇的萬能筆呢，就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。

這種筆設(shè)有按摩鍵、種類鍵和名師講解鍵。這樣的筆不但造型美觀，而且設(shè)計(jì)新穎。

當(dāng)你寫作業(yè)手累了的時(shí)候，就按一下紅色的按摩鍵，就可以為你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的時(shí)候還能自動(dòng)播出一段優(yōu)美的歌曲讓你放松一下呢!這樣就可以讓你枯燥的學(xué)習(xí)變得十分愉快!

上課時(shí)，按一下種類鍵，它就會(huì)隨著課程的需要，來為您準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具。上美術(shù)課時(shí)，按一下粉色的按鈕，就可以為你準(zhǔn)備出鉛筆;當(dāng)你不會(huì)畫時(shí)，它還可以來指導(dǎo)你呢!當(dāng)你畫好的時(shí)候，按一下綠色的按鈕，它還能變成水彩筆涂色呢!

每當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)，按一下銀色的名師講解鍵，就會(huì)在筆的上端小屏幕中出現(xiàn)了一位名師，來為我們?cè)敿?xì)地講解。這樣，我們的學(xué)習(xí)就方便多了，沒準(zhǔn)還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)呢!

怎么樣?我發(fā)明的這種神奇的萬能筆功能齊全吧!盡管這只是我的奇思妙想，但是我堅(jiān)信，只要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)發(fā)明出這種神奇的萬能筆!

神奇的筆，是個(gè)大作家，只是脾氣很古怪，一會(huì)兒高興得手舞足蹈，一會(huì)兒生氣得火冒三丈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措！這回又要變出什么把戲來？哦！原來是感傷的小說，令我看了痛哭流涕。

不一會(huì)兒，就變出一幅五彩繽紛、鮮艷奪目的油畫。畫里有山有水、有樹有花、有鳥有蟲，栩栩如生、如真似幻！我彷彿聽到小鳥悅耳的歌聲，溪水“嘩啦！嘩啦！”一泄千里，好像就要從畫中流出來。哇！真是人間仙境，如果能住在你的畫里，那該有多好啊！

神奇的筆，你真是無所不能的魔術(shù)師，不管是誰，聽到您的大名，一定會(huì)不惜千里迢迢、跋山涉水，慕名而來。快快求求你，妙筆生花，為我寫下動(dòng)人的篇章，繽紛的詩句，我會(huì)把獎(jiǎng)金送給你！

每一天都與筆相伴，我常常在想，假如手中的筆擁有很多神奇的功能，那我就可以實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想，獲得很多快樂。在未來，我想發(fā)明一種新型有趣，神奇的筆。

我想發(fā)明的筆有很多顏色的按鈕，而且不同顏色的按鈕可以實(shí)現(xiàn)不同的夢(mèng)想。如果你沒筆芯，按下紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)自動(dòng)幫你換上一根筆芯；如果你熱了，按下黃色按鈕，神奇的筆就會(huì)吹出一股冷風(fēng)，讓你感覺很涼爽；如果你累了，按下綠色按鈕，神奇的筆就會(huì)瞬間變成按摩器，使你渾身很放松；如果你不會(huì)寫作業(yè)，神奇的筆就會(huì)馬上把答案寫上；如果你有些字不會(huì)寫，按下黑色按鈕，神奇的筆立刻把字典呈現(xiàn)在你的面前；如果你餓了，按下藍(lán)色按鈕，神奇的筆就會(huì)呈現(xiàn)很多你喜歡的食物在你面前；如果你渴了，按下粉紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)在你面前出現(xiàn)很多可口的飲料；如果你心情不好，按下白色的按鈕，神奇的筆就會(huì)讓開心寶貝出來哄你開心。

想到神奇的筆有這么多的功能，我就很開心，我一定要好好學(xué)習(xí)，早日把神筆的筆發(fā)明出來，讓更多的小朋友來用用我發(fā)明的神奇的筆。

現(xiàn)在的筆,不是要吸墨水,就是要換筆芯。既費(fèi)錢又麻煩，我想發(fā)明一種萬能筆，就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。

這支筆的表面是藍(lán)色的，在陽光的照射下，還會(huì)顯示八個(gè)金光閃閃的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。別看它跟普通筆沒什么兩樣，在它的內(nèi)部可是裝了微型電腦的哦！

在大家的文具盒里，想必都裝著好幾種筆吧？如果帶上我發(fā)明的萬能筆，就不用帶那么多筆了。筆上有三個(gè)按紐，寫作業(yè)時(shí)按綠色按紐，它就能變成鋼筆；上美術(shù)課時(shí)，按一下藍(lán)色按紐，它就會(huì)變成鉛筆，還能教能畫畫呢！畫好后再按紅色按紐，就能變成水彩筆涂色啦！

大家還在為寫錯(cuò)字而煩惱嗎？不用著急，帶上萬能筆，如果在家寫作業(yè)，它會(huì)變成私人場(chǎng)地萬能筆，寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出提示音樂，提醒你寫錯(cuò)了！如果你不改正錯(cuò)字，筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫不出字！如果是在學(xué)校，它就會(huì)變成公共場(chǎng)所萬能筆，當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出振動(dòng)；另外，在寫作業(yè)時(shí)，旭果眼睛離桌面太近，筆尖也會(huì)凹進(jìn)去以保護(hù)你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分節(jié)能，如果沒墨水了，只要對(duì)它吹一口氣就能連續(xù)寫一百萬個(gè)字！

我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這神奇的筆！

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇二十三

一天晚上，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，不知哪里傳來一個(gè)奇怪的聲音。我害怕的說：“有人嗎？我這是在哪兒？這是什么地方呀？”這時(shí)旁邊冒出一個(gè)小精靈說：“小朋友，這里是未來世界！看，這里的地上長(zhǎng)滿了許多爆米花，天上下的是巧克力牛奶雨，蘋果樹上結(jié)的是大大的蘋果房子呢！”小精靈說完跑開了，我看到農(nóng)場(chǎng)里的小豬竟然還有一雙翅膀，飛來飛去非常可愛！好多蘋果也變成了蘋果派。我好奇地看著一切！哇！有的小樹上還結(jié)著巧克力球，小河里面全都是可樂！這下我可樂壞了。

我從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己還是躺在媽媽的被窩里。要是我們的世界變成這樣的未來世界那該多好啊！

神奇的圖形四年級(jí)（優(yōu)秀24篇）篇二十四

一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。

我夢(mèng)見我坐著時(shí)光機(jī)來到了未來，別人送我了一個(gè)引力芯片。它亮晶晶的如鉆石一樣，我坐著飛船來到了太空。果然，和科學(xué)家們猜測(cè)的一樣，地球離其他星球遠(yuǎn)了好多。我在夢(mèng)中看到了很多奇怪的星系，還有一個(gè)超大質(zhì)量黑洞。我把引力芯片安裝到了飛船上，竟然一下子穿了過去，而且毫發(fā)無損。對(duì)面的白洞如風(fēng)暴一般排斥著，怪不得周圍沒有一塊兒石頭，這真是太奇妙了！

我清晰地看到，這里的環(huán)境和我們的地球一樣，但不同的是，那里的時(shí)間是相反的，人走路時(shí)是倒著走的，并且不會(huì)摔倒，好神奇啊！

突然一陣鬧鐘聲響，把我從夢(mèng)里驚醒，夢(mèng)結(jié)束了，但夢(mèng)中的一切仿佛我剛經(jīng)歷過一樣。我希望未來真的.有人能把這個(gè)宇宙之謎解開，不知道和我夢(mèng)里的情景是不是一樣，更想知道生活在那里的人到底長(zhǎng)什么樣子。

這樣的一個(gè)美夢(mèng)，讓我更想多看書，了解更多宇宙奧秘，做更多神奇的夢(mèng)。