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學校遲到早退檢討書(通用18篇)

時間:2025-06-25 作者:碧墨

檢討書是一種自我約束和自我教育的方式,它能夠幫助我們發現自己的問題并及時改正。請大家閱讀以下的檢討書范文,或許能夠對我們寫作提供一些借鑒。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇一

相信大家都知道遲到早退是一件不對的事情吧,但還是犯了,這就要好好寫檢討了。下面是本站小編給大家整理的一些關于學校遲到早退。

檢討書。

的模板,希望對大家有用。

尊敬的輔導員:

您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的決心。

500字的檢討書我現在真的不知道該怎樣寫下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!如果我是慣性遲到,或許我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,課就少聽一點,然后整節課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是大二的學生了!

anyway,中國的教育制度就是:犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統的!

今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動證明的!

最后,希望輔導員接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤!

簽名:

時間:20xx年**月**日。

尊敬的老師:

我知錯了,今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對自己不良行為的深刻認識以及再也不重犯的決心。

您的數學課,我沒有認真聽講,還講錯話,當我意識到自己失誤的言語時,我只覺得羞愧的無地自容,我沒辦法原諒我自己,沒辦法去面對一直對我關愛有加的老師,沒辦法去面對一直照顧關心我的同學!我知道,這不緊影響了老師的教課,還影響了想讀書的同學沒辦法聽下去。我已經深刻地認識到了自己的誤。

上課時間講廢話是一件非常惡劣的事情,這不單單是對老師的不尊重,也是對同學的不尊重。無論之前有多么充分的理由,上課時間講廢話都是不可原諒的錯誤!這不單單導致自己在上課作業無法完成,也讓同學們無法集中精力去學習,同時也是對班級形象的嚴重破壞。我深刻的認識到這歸根結底是自己思想里不夠重視自己的學習,沒有認真的去實現自己的人生目標。如果真的做事嚴謹認真,是不會犯這樣嚴重的錯誤的!我非常希望老師可以給我一個自我反省和自我批評的機會。

魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。我很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……經過這次的事情,我進行的深刻的自我批評,我是真心的悔過,從此刻起保證以后不會再犯這樣的錯誤,以后一定認真勤懇的上課,請大家給我一次機會,再相信我一次,也請大家監督和幫助我。我相信我以后一定可以做好,請老師和同學們觀察。最后也希望各位同學能引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

簽名:

時間:20xx年**月**日。

尊敬的老師:

我知錯了,今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對自己不良行為的深刻認識以及再也不重犯的決心。

您的數學課,我沒有認真聽講,還講錯話,當我意識到自己失誤的言語時,我只覺得羞愧的無地自容,我沒辦法原諒我自己,沒辦法去面對一直對我關愛有加的老師,沒辦法去面對一直照顧關心我的同學!我知道,這不緊影響了老師的教課,還影響了想讀書的同學沒辦法聽下去。我已經深刻地認識到了自己的誤。

上課時間講廢話是一件非常惡劣的事情,這不單單是對老師的不尊重,也是對同學的不尊重。無論之前有多么充分的理由,上課時間講廢話都是不可原諒的錯誤!這不單單導致自己在上課作業無法完成,也讓同學們無法集中精力去學習,同時也是對班級形象的嚴重破壞。我深刻的認識到這歸根結底是自己思想里不夠重視自己的學習,沒有認真的去實現自己的人生目標。如果真的做事嚴謹認真,是不會犯這樣嚴重的錯誤的!我非常希望老師可以給我一個自我反省和自我批評的機會。

魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。我很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……經過這次的事情,我進行的深刻的自我批評,我是真心的悔過,從此刻起保證以后不會再犯這樣的錯誤,以后一定認真勤懇的上課,請大家給我一次機會,再相信我一次,也請大家監督和幫助我。我相信我以后一定可以做好,請老師和同學們觀察。最后也希望各位同學能引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

簽名:

時間:20xx年**月**日。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇二

敬愛的醫院領導及各位同事:

本人因xx年x月x日上午上班時早退,導致了病人無法繳費,給病人就醫造成了不便,更給整個醫院帶來了惡劣的影響,在此我深表歉意。

醫院工作人員服務對象是病人,解決的是病人的疾苦。在全院爭優創先,全心全意為人民服務的良好工作氛圍中,所有的同事在上班時認認真真、勤勤懇懇,未有遲到早退的情況,而我,僅僅為了早一點下班就擅自離崗,這種自私的行為是不對的,對病人而言是繳費不方便,影響到其就診治療;對醫院而言是病人認為醫院服務不好,從而影響到醫院的整體形象;對個人而言是業務素質不高,對待工作不認真,不負責任;更嚴重一點,因為我的過錯,有可能影響到病人的生命安危。在醫院,任何一點小的過錯,都有可能會造成巨大影響,人命關天,我已經深刻認識到了此事的重要性,在今后的工作中,我一定嚴守工作紀律,不要辜負醫院領導和同事的關心愛護和期望。

如今大錯即成,我深深懊悔不已,愿意接受醫院的處理決定,同時對自己的行為進行深刻檢討,并認為深藏在本人心中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟和認識不高。我在之前工作中未能對早退這種錯誤的后果了解還不夠深刻,未能認識到時間就是生命,特別是在醫院救死扶傷的環境中,更不能因為自身的過錯影響到病人的救治。

2、未能把醫院領導的教導和同事的囑咐牢記在心。在我剛剛進入醫院,在收費工作崗位工作時,醫院領導和同事就囑咐我認真工作,遵守醫院規定和工作紀律。我辜負了領導和同事的期望。

3、未能夠認真學習和領會醫院的規章制度。我在日常的'工作和學習中,在思想上未能認識到“不以規矩,不成方圓”,未能認真學習和領會醫院的規章制度,未能認識到只有規范醫院的管理,才能夠達到爭優創先,全心全意為人民服務的目標。

對于此次早退的事件,我感到十分抱歉,希望醫院領導和同事原諒我,認可我認錯的態度。我深刻反省到自己的錯誤了希望醫院領導和同事給我知錯就改的機會。也希望同事們引以為戒,不要犯我這樣的錯誤。同時,我也保證以后在也不會犯錯了,請醫院領導和同事在今后的時間里監督我,督促我做好醫院收費工作。

簽名:xx

時間:xx月xx日

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇三

---:

您好!

在上周周五最后一節課最后三十分鐘,我偷偷從從教室后門溜走,上課早退,后面才離開教室沒幾分鐘,廣告跑道樓下,就被班主任您迎面撞上,我還撒謊說去上廁所,不過很快就被您識破,逮到辦公室批評了一頓。然后您要求我寫一篇檢討書給您,以下就是我對于這次犯錯的過程和檢討,請您過目:

經過您嚴厲的批評,我已經非常明白了我的錯誤,我不應該上課早退,還耍小聰明欺騙老師。學生上課不上課,逃課玩游戲是一個很大的錯誤,已經違反了紀律,我您平時對我們的教誨,我對不起身前的紅領巾,跟對不起您平時給我們將英雄故事時,說到了初中一定要的我,現在這種思想覺悟的我,我一點都不配,如果我到了初中以現在這種素質入團的話,就是對團組織的侮辱!

而且,就我這種早退逃課玩游戲的,講不死連初中都上不了呢……。

但老師,我有著入團的目標,加上您的點播,我在今后一定會好好遵守紀律好好學習,爭取上個好的中學,爭取早一點入團的!

感謝老師關心我,雖然之前嚴厲地批評了我,但我知道那是因為關心所以才會那么生氣那么嚴厲。同時感謝老師的理解,說周末玩玩游戲放松一下可以理解。老師,我一定會聽您的教誨,只在周末玩,平時不完,而且表示堅決不會沉迷!

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學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇四

尊敬的各位領導:

xxxx年xx月xx日夜班,我無故遲到,經過認真反思、深刻自剖之后,我為自身的行為感到深深的愧疚和不安,在此我謹向各位領導作出深刻檢討。

通過這件事,我感到這雖然是件偶然發生的事情,但同時也是這段時間工作態度消極、對自身放松要求、工作作風渙散的必然結果。這種行為不僅嚴重違反了企業的規章制度,同時也是一種無視集體主義、缺乏團隊意識的行為,是愧對領導信任的行為。

在這件事中,我還感到自身在工作責任心上仍舊非常欠缺,在思想上仍舊存在得過且過、混日子應付的極端思想。現在我深深地感覺到這是一個非常危險的傾向,也是一個極不好的苗頭。通過這件事讓我及時發現了自身的不足,這在我今后的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。

發生這件事以后,我知道無論怎樣都不足以彌補自身的過錯,因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都沒有任何意見,同時我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自身的行動來表達自身的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位作出積極的貢獻,請領導相信我。

在次,在今后的工作中,我對領導、對自身作出以下保證:

1不遲到不早退,嚴格遵守車間管理規章及制度。

2工作期間不違反勞動紀律,端正態度、提高崗位積極性。

3積極配合領導工作,認真負責地完成本職工作。

檢討人:xx。

20xx年**月**日。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇五

尊敬的徐導:

今天被您叫去訓導之后,回去我認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚,我知道錯了,不應該曠課。

出了辦公室,您的話一直在我耳邊徘徊,自己也在不停得問:“xxx!你為什么要逃課,就為滿足一下自己的惰性嗎?”老師,我錯了,也認識到這件事的重要性,以后一定要克服自己的惰性,做到不遲到,不早退,不逃課。

從這個學期開始,由于對學校環境的熟悉,對老師上課程序的熟悉,就沒有管住自己,逃課了。我不應該找任何的理由來為我的逃課開脫,這樣只會讓自己越陷越深。很感謝老師可以拉我一把,讓我認識到自己的錯誤,并給了我改過的機會。反思的時候,感覺自己應該認真的學習,不為別人,為的是自己。只有認真學習才對得起自己這幾年的光陰,對得起送自己來這里讀書父母,對得起給自己上課的老師。

逃課,是錯誤的,老師找我談過話后,感覺到很愧對老師,更愧對家人,自己。相信現在能管住自己,不會再逃課了。

很感謝老師找我談話,它讓我認識到自己的錯誤,并可以給我機會改正。現在我知道了,我不應該花費這美好的時光去玩,而應該認真學習。那樣才對的起自己和老師。如果我還是這樣下去的話,等到進入社會的時候會發現自己一無所長,會后悔莫及。

我希望老師可以看我今后的行動來審視這份檢討。這里感謝老師讓我認識到自己的錯誤。或許說這句話您不會相信,但這真的是我第一次早退晚自習,也是唯一一次,也是最后一次。現在,我只希望您能相信我,能寬恕我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月xx日。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇六

尊敬的老師:

您好!

我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書,對于我晚自習遲到這件事我感到非常抱歉。我不應該違反學校的`規章制度,在這里我跟老師您說聲對不起。雖然這件事是我做錯了,但是我還是想解釋一下我為什么遲到這件事情。

晚自習前的一個小時是給我們用來洗澡和吃飯的時間,因為那天老師布置的作業較多,又有要復習的科目,我本打算這半個小時待在教室學習,后半個小時去寢室洗漱吃飯。等我在教室里學習好看表時,離晚自習就只剩20分鐘了。于是我匆忙的跑去寢室,拿好衣服就直接了沖進浴室。等我從浴室里出來,拿著我的表一看,竟只剩了5分鐘。我摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子,心想著去學校小賣部買點東西吃算了。

我飛奔似地沖去了學校小賣部,因為時間緊迫,害怕遲到,所以我隨便拿了幾樣東西就出學校小賣部了。正當在我沖回教室的路上,學校的上課鈴響了。我知道晚自習已經開始了,老師肯定在教室里準備晚自習。我不知道該怎么辦,手足無措。盡管遲到了,但我還是想立馬趕到教室里去。我扔下了手中的零食,趕到了教室。老師您正站在講臺上清點人數,我敲了一下后門了,說了聲報告。您似乎很生氣,大聲的對我說:“站到后面去。”您好像不容忍我解釋,但我知道錯了就是錯了,沒有理由可講。

學生最應該做的事就是遵守學校的規章制度,如果這件事都做不好,那學習就更不用談了。時間很寶貴,但是我卻沒有合理的安排時間。遲到是非常不好的行為,這表明我沒有時間觀念。作為學生,晚自習對我們來說是非常重要的,但是我因為沒有合理的安排時間而浪費了晚自習的時間。我的學習效率不高,平時做事也很拖沓,那天的遲到算是給了我一個警告,警告我以后要提高效率。我知道這件事情也給班上帶來了不好的影響,所以您才會這么嚴厲的懲罰我。您只是不想讓班上的人像我這樣遲到,我感到非常抱歉。

經過這件事情,我有了深刻的反思。老師我向您保證,這類事情絕不再發生。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx曰。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇七

尊敬的校領導、班主任及我的任課老師:

很抱歉我直到現在才交這份檢討書給您。我應該當時就認識到我自己的錯誤行為的,當時就應該把這份檢討送來給您。今天整個一下午,我都沒有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學回家的路上,我一直在思考著怎么寫好這份檢討書,一份好的檢討書代表著一份真誠實意,在思考的同時我也在深深的反省著自己的行為,真的深感愧疚!

學校從我們上高一就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,把它們當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記在心,把學校頒布的校規校紀謹記在心。一絲不茍地認真好好學習,遵守學校紀律和各項規章制度是我們每個學生應該做到的,也是我們可以做到的。同時守時、守紀律也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為21實際的當代學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有萬圣節,也不了解萬圣節,卻隆重的去過萬圣節一樣。我們都在無知中遺失了紀律。由于我昨晚學習得較晚,早晨又起得早,因此中午回去吃了午飯就睡了午覺,到出發上課的時候爸爸叫我起床,我下意識的答應了卻沒有真的醒來,也沒有及時感到學校上課,被年級主任抓了現行。今天下午一次不起眼的遲到,卻讓老師您幾次煩憂多次擔心,還害得替我操不完心、每天按時送我上學的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學。我真是不能原諒自己!為我們的無知,為我不能約束自己堅持按時上課,也為我的沒有毅力,在此,特向我尊敬的班主任和任課老師,以及年級的領導道聲對不起!我辜負了你們大家的殷切希望和諄諄教誨!

今天下午上課遲到,雖然有些客觀因素的存在,例如:昨晚學習太晚、早上起得太早,公交車誤點,路上塞車等等,但主觀原因還是我個人的因素——時間觀念不夠強,沒能合理安排時間;對上課的責任意識不強;學習態度不夠認真;思想不成熟不分事情輕重。首先,造成我遲到的最直接的原因是我自我約束力差了,晚上睡得晚,早上不能多睡,吃飯又慢,而且不拿鈴聲當回事。當然,這不能成為遲到的的理由。從今以后我絕對不會再遲到,如果再有我愿接受更嚴重的懲罰。

檢討人:

時間。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇八

尊敬老師:

本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個小時。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親,因為本來也有點熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學生上課天經地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自身的理由,某某老師說其自身是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自身的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關系,我不想用我自身的理由來為自身辯解,錯就是錯,關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證,以后不會有這樣的情況出現了,畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的說法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學也盼望的這一日,考研不是簡單的考幾本專業書就了事,研究生不應該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

檢討人:xxx

20xx年**月*日

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇九

敬愛的領導:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對上課早退這種不良行為的深刻認識以及再也不無故早退的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得遲到早退。但是我還是無故早退了。關于早退的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會按時上課的,但這一次是我想去上自習,學習一些自己更感興趣的東西,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且向老師用這種方式請假也是不可能被同意的。所以,我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的私自早退也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。

對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有早退的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于開設的每一門課程都有的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

2.行為上的錯誤:不應該私自曠課。

對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

檢討人:

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十

尊敬的領導:

本人于.12.29日下午,早退。事后,本人感到十分后悔,十分的羞愧。

作為一個員工,按公司規定上下班,是最基本的職責和義務。而我卻擅離值守,隨性走開,這是非常不正確,不敬業,不理智的做法。以致讓領導非常失望,另自己也非常失望。

事后我才意識到,我自己早退的行為不單影響了自己的工作任務不能按時完成,還對同事造成了影響。這是對公司紀律的無視,是非常不明智的行為。因為我自己個人沖動的行為,直接和間接的給公司造成了不良的影響和損失,為此深深的自責。上班早退不是能力的'體現,反而是能力缺失的體現。

作為一個有責任心的員工,應該愛護和維護公司的制度,積極努力工作。明白努力工作的最終受益人是自己,奮斗是為了自己有更扎實的基礎。愛崗敬業是我們的職業道德和社會道德的體現。今天不努力工作,明天就要努力找工作。

在此我寫下這份坦誠的檢討書,作為對自己的警惕和告誡。我保證,以后的上班時間,堅決按照公司的作息時間,上班下班,不遲到不早退,有特殊情況應該提前申請請假。遇事要三思而后行,端正自己的工作態度,履行自己的工作職責。希望領導給我一個改過的機會,真心接受領導的批評和教誨,同時希望以后的時間,同事們一起互相監督,提醒,做一個有責任心,互助,愛崗敬業的好員工。爭取給以后的新同事做一個好的榜樣。要學會自律,腳踏實地的做好自己的工作本分,并且利用下班的時間,不斷學習充實自己,提高自我的職業技能和職業操守。

再次誠摯的懇請得到領導的原諒!

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十一

尊敬的領導

今天上午我又一次遲到了。本該在9點開始的會議,我在9點21分才匆忙趕到,整整遲到了21分鐘。本周一,也就是12月17日,同樣是個會議,我遲到了10分鐘。本該當時就訂好計劃,防止再犯,而這一次遲到的時間更長了。何況,周二時老板就交給我和x總一張交通卡,讓我們本周每天都用這張卡打車上下班,可以繞路走,但是不要遲到。

臨別前,老板還語重心長的囑咐我要督促x總,幫助他,監督他,當時我也承諾一定要做到的,可是我卻在4天后又一次再犯,辜負了老板的殷切希望和托付。

這次遲到的原因,有如下幾點:

2、誤上賊車:司機的路線有誤,一會說走四平路,一會說還是大連路,一會又說上高架,最好又走了周家嘴路,并且此名司機存在溝通障礙問題,完全聽不進我們的意見,且在過程中不停嘆氣,嘮叨著我們肯定無法準時到達,造成我們心理極度郁悶;最后x總不得不呵斥他:我們已經很難過了,請你不要再打擊我們……我們當時就該當機立斷跳下車,而不該由他載著4處兜。

3、歷史根源:遲到是戀愛時慣出的毛病;

真正遲到的原因還是在主觀方面。究其真實原因,是自己沒有從思想上意識到遲到的嚴重性,沒有真正意識到遵守時間觀念,沒有真正認識到嚴守承諾的重要性。因為主觀上沒有意識到遲到的嚴重性,在定鬧鐘時總是精確到秒,不愿意早起;在鬧鐘響起時總找種種理由,一會是想著昨晚睡得晚,一會想著我很困,一會又覺得再瞌睡一會應該不會遲到。

通過反思,我計劃從以下幾點著手改變:

1、將鬧鐘調前10分鐘,到達時間定在上班時間的前10分鐘,而不是滿足于準點到達;

3、若遲于約定時間到達,則從約定時間前5分鐘開始計時,每分鐘5元,計算樂捐金額;

4、若再遲到,應在晨夕會上向因為本人的遲到而耽誤工作的同事公開道歉。

在此,我保證,以后的任何會議和討論,一定要在約定的時間5分鐘前到達,只能早到,不許遲到。

xxx

20xx年xx月xx日

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十二

尊敬的老師:

我是xx。在這次活動集合過程中遲到了,沒給大家樹立一個好榜樣,確實十分地內疚。

擔任一份職務,便意味著一份責任。我認為這次遲到的原因是自己經驗不足,明明第二天有活動仍熬到很晚才睡。好在及時趕到,與大部隊會合。

總的來說,這次活動還蠻順利的,熱烈的氣氛沒有因為我的遲到而有所消退。我十分開心經歷這一切,不止是身之騎行,亦是心靈的旅行,當這種旅行來臨時,“感受”便成了一個很重要的詞。感受由于自己的失誤所帶來的不爽,感受在寒風中將所有不爽拋擲腦后,迎來下一個挑戰。

最后,想說車協加油,當然,我也要加油!

檢討人:xxxx。

20xx年xx月xx日。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十三

敬愛的醫院領導及各位同事:

本人因xxxx年x月x日上午上班時早退,導致了病人無法繳費,給病人就醫造成了不便,更給整個醫院帶來了惡劣的影響,在此我深表歉意。

醫院工作人員服務對象是病人,解決的是病人的疾苦。在全院爭優創先,全心全意為人民服務的良好工作氛圍中,所有的同事在上班時認認真真、勤勤懇懇,未有遲到早退的情況,而我,僅僅為了早一點下班就擅自離崗,這種自私的行為是不對的,對病人而言是繳費不方便,影響到其就診治療;對醫院而言是病人認為醫院服務不好,從而影響到醫院的整體形象;對個人而言是業務素質不高,對待工作不認真,不負責任;更嚴重一點,因為我的過錯,有可能影響到病人的生命安危。在醫院,任何一點小的過錯,都有可能會造成巨大影響,人命關天,我已經深刻認識到了此事的重要性,在今后的工作中,我一定嚴守工作紀律,不要辜負醫院領導和同事的關心愛護和期望。

如今大錯即成,我深深懊悔不已,愿意接受醫院的處理決定,同時對自己的行為進行深刻檢討,并認為深藏在本人心中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟和認識不高。我在之前工作中未能對早退這種錯誤的后果了解還不夠深刻,未能認識到時間就是生命,特別是在醫院救死扶傷的環境中,更不能因為自身的過錯影響到病人的救治。

2、未能把醫院領導的.教導和同事的囑咐牢記在心。在我剛剛進入醫院,在收費工作崗位工作時,醫院領導和同事就囑咐我認真工作,遵守醫院規定和工作紀律。我辜負了領導和同事的期望。

3、未能夠認真學習和領會醫院的規章制度。我在日常的工作和學習中,在思想上未能認識到“不以規矩,不成方圓”,未能認真學習和領會醫院的規章制度,未能認識到只有規范醫院的管理,才能夠達到爭優創先,全心全意為人民服務的目標。

對于此次早退的事件,我感到十分抱歉,希望醫院領導和同事原諒我,認可我認錯的態度。我深刻反省到自己的錯誤了希望醫院領導和同事給我知錯就改的機會。也希望同事們引以為戒,不要犯我這樣的錯誤。同時,我也保證以后在也不會犯錯了,請醫院領導和同事在今后的時間里監督我,督促我做好醫院收費工作。

簽名:xxx。

時間:xxxx月xxxx日。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十四

尊敬的老師:

您好!

我是,對于這上課早退的情況,無比羞愧,因為也是一名大學生了,現在一定要對自己要求高一點,也需要有一個好的自控力,而我卻慢地墮落下去了,對自己的不負責,相信這不是你想看到的,今天的事情讓我感到非常為難,畢竟自己來到這里也不是一兩天了,做一名大二的學生,我卻這么不自覺,我現在也感到事情的嚴重性了,因為自己早退的情況非常惡劣,老師還在上面講課,最后的幾分鐘,我去大部分時間,我總是抱有僥幸心理,抱有一絲幻想,這樣下去肯定是不行的。

通過今天上課的情況,我真的發現自己現在越來越不認真了,也沒有耐心去聽課,總是在不知不覺當中就變化了很多,也產生了一些僥幸心理,未來的學習當中肯定不能出現這樣的情況,這是對自己最不好的一種詮釋,也是在大學生活當中,非常惡劣的一種行為,我相信我能夠改變,但是現在今天我需要為這件事情負責任自己的情況,影響到了班級的形象,也影響到了學習氣氛,而且今天只有我一個人在上課的時候就離開了,還剩整整五分鐘的時間,我卻急不可耐,就已經早退了,現在回想都是非常的慚愧,也很對不住老師,老師在講臺上面辛苦的講課,而我卻沒有聽進去,完全沒有心思再上課去學習一些知識,這樣的行為非常可怕,也是嚴重的違反了學校的相關規定。

我真的不希望再持續下去了,回想今天的行為,真的很不好,未來還會有更長更多的時間等著我去落實,畢竟有些東西還是要去落實的,還是要用一個客觀的心態去看待它,今天我個人的行為嚴重的影響到了周圍同學,如果這次我不認真的去面對,去糾正缺點,以后就會慢慢的積累起來,然后形成一個大的問題,真的非常不應該出現這種情況,作為一名大二的學生,我現在是學習重要階段,自己也面臨著很多問題,學習緊張的情況下面我還早退,我對不起老師,對不起自己,現在回顧整個上課的情況,我也沒有做到認真,沒有認真的學習,也總是在敷衍,現在弄不了,很多時間也對自己不是那么的認真的要求,也不高了,總而言之,這段時間以來我很頹廢,而且今天也組織的上課早退了,這不是我應該去做的事情,也不是以后我要保持的方向,通過這件事情,我也看到了自身的缺點,我再也不會犯這樣的錯誤了,也不會讓自己繼續頹廢下去,我應該打起來精神來,認真的去思考學習生活當中的每一個細節,用實際行動去挽回這次錯誤,不希望再出現早退的情況了,望老師給我糾錯的機會。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十五

尊敬的輔導員:

您好!

在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為集合遲到而寫檢討書,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的決心。

第一次在集合的時候遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強烈的,你覺得是嗎。

經過老師的教導和個人的反思,我認識到了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。

深知作為一名在校大學生,集合不應該遲到,不應該曠課。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,但是,在實際的生活中,由于個人的僥幸心理,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

對此我深為慚愧,也已經深刻認識到此事的重要性。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。特別是給老師電話溝通的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人,更是對自己不負責的表現。

我現在都已經大二了,本來一直都明白的道理,為此我感到十分的羞愧。所以對此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課,做到有事應該先向老師請假。

2、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前抱著僥幸的心理,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我,并卻對我的問題酌情處理。我一定不會再讓老師失望了。

xxx

20xx年xx月xx日

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十六

尊敬的公司領導:

今日我上班遲到了x分鐘(遲到時間)。這對我來說是個意外…………(此處可補充一些遲到的具體緣由)但對公司來說是個不好的影響。雖然我家離單位較遠,但我總是能夠安排好出行的時間,確保提前或準時到單位。

今日的確是個意外,我不需解釋什么,但從中我看到了自我的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風氣要發揚。

前段時間我做的'工作得到了大家的一致認可,我很欣慰,同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。

通過這一次遲到,我會認真反省,深刻思考。

感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會,我會努力改進的,奧運的口號是更高更快更強,我也會不斷進步的。請組織考驗我。

x年xx月xx日。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十七

xx年xx月xx日夜班,我無故遲到,經過認真反思、深刻自剖之后,我為自己的行為感到深深的愧疚和不安,在此我謹向各位領導作出深刻檢討。

通過這件事,我感到這雖然是件偶然發生的事情,但同時也是這段時間工作態度消極、對自己放松要求、工作作風渙散的必然結果。這種行為不僅嚴重違反了企業的規章制度,同時也是一種無視集體主義、缺乏團隊意識的行為,是愧對領導信任的行為。

在這件事中,我還感到自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,在思想上仍舊存在得過且過、混日子應付的`極端思想。現在我深深地感覺到這是一個非常危險的傾向,也是一個極不好的苗頭。通過這件事讓我及時發現了自己的不足,這在我今后的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。

發生這件事以后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯,因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都沒有任何意見,同時我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位作出積極的貢獻,請領導相信我。

在次,在今后的工作中,我對領導、對自己作出以下保證:

1不遲到不早退,嚴格遵守車間管理規章及制度。

2工作期間不違反勞動紀律,端正態度、提高崗位積極性。

3積極配合領導工作,認真負責地完成本職工作。

簽名:xx。

時間:xx月xx日。

學校遲到早退檢討書(通用18篇)篇十八

尊敬的xxx:

你好!

你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。

上課遲到也是對老師的不尊重。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。

我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。

我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。

我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

姓名:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

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優秀作文是我們對學習成果進行反思和總結的工具,通過寫作可以更好地認識自身的學習優勢和劣勢。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。
優秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨到、觀點獨特,讓人嘆為觀止。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。我媽媽有一頭烏黑光
優秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達能力,它可以激發讀者的思考和想象力。通過閱讀這些優秀作文,我們可以學習到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。
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工作報告可以幫助我們整理思路,提升表達能力,加強與同事之間的溝通和合作。請繼續閱讀下文,我們將為大家分享一些關于工作報告撰寫的實用技巧和經驗,希望能夠幫助大家寫
事跡材料是一種珍貴的歷史和文化遺產,通過它們可以認識過去,了解現在,預測未來。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀的事跡材料,從中汲取力量和靈感。龍生貴,男,現年4
撰寫心得體會可以將自己的體驗與他人分享,相互借鑒和學習。請大家閱讀下面的心得體會范文,或許會對大家的寫作有所啟示和幫助。《吶喊》正如書名,是魯迅在那個黑暗的時代
優秀作文是在寫作過程中,內容充實、結構完整、表達準確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗,具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說,寫一篇優秀的作文是一個不斷追求
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撰寫演講稿需要注意語言規范和修辭技巧,同時也要考慮聽眾的背景和需求。讓我們一起欣賞一些優秀的演講稿范文,感受語言的魅力和影響力。各位老師,各位學員,大家上午好:
優秀作文需要有充分的事實依據和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。下面是一些優秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。有寒風凜冽大雪紛飛有冰凍三尺、北風
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優秀作文可以突破平凡的寫作,展現作者的思維深度和語言表達能力,是對學生綜合素質的全面考查。優秀作文要求主題明確,觀點獨特,結構嚴謹,語言精練,富有想象力,意義深
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