優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達的準(zhǔn)確性，還要注重內(nèi)容的充實和觀點的獨到。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇一

我們擁有無數(shù)的那一刻，那一刻，我們可能喜上眉梢；那一刻，我們可能會悲憤至極；那一刻，我們可能會覺得尷尬或者悲痛。可是這么多的那一刻聚集起來是我磨滅不掉的記憶。

在我的記憶之中有那么一件事情，深深的刻在我的記憶里面，我想這輩子都不會忘記這件事情。我們語文前一天晚上已經(jīng)安排我們回家之后需要背誦李商隱的《夜雨寄北》，再回家的時候我還心心念念的記住這個任務(wù)，可是回家之后我和爸媽一起吃了飯，在一起聊了一會兒天就吧要背誦古詩這件事情忘到九霄云外了。

夏天可真是一個好季節(jié)，有滿的街的冰淇淋，在也不用穿著厚裝出行，公園里面一片綠意盎然，早晨叫醒我的便是那小鳥和不會停息的蟬鳴。夏天早晨總是很愉快，可是今天卻是一個意外。我早上起來并沒有想起來要背古詩這一茬事，還在滿心歡喜的吃著早餐，慢悠悠的往學(xué)校上學(xué)。

到了教室我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情，同學(xué)們今天似乎比什么時候都認真，一瞬間感覺有什么不好的事情發(fā)生一般。我剛剛?cè)胱业耐谰蛦栁摇澳愕墓适卤痴b的怎么樣了。我慌亂的看著他，我再次詢問他有那么回事，后面我才知道老師給我們安排的任務(wù)，背誦《夜雨寄北》。眼看著就要上課，我只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。我一遍一遍接著一遍的朗讀”君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。.。.。盡管我還是勉強背誦下來了，但是還是怕老師抽我起來。可是怕什么來什么，老師果然喊我起來背誦。我結(jié)結(jié)巴巴的將古詩背誦出來，老師就知道我回家沒有認真完成，我怯怯的做了下去，尬尷極了。

后面我再也沒有忘記過老師安排的任務(wù)，我再也不要那個尬尷的事情在度發(fā)生。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇二

上暑假班，爸爸沒時間來接我，我就乘了一輛公交車回家。車上真是擠得沒法再擠了，誰讓那時是“客流高峰”呢？車上有一個老婆婆，胖胖的，矮矮的，左手艱難地攀在扶手上。右手扶著一個小男孩的座位。那個比我小一點的小男嘴里嚼著零食，兩眼直視窗外，好像對老人熟視無睹。我就站在他的后面，把他的.樣子看得一清二楚。

車子突然來了個急剎車，老婆婆一下子就靠在了那位小男孩身上。汽車平穩(wěn)后，老婆婆扶著椅背，艱難地挪動著身體試圖直立起來。可是沒想到直立對她來說那么困難。她幾次沒有成功，索性佝僂著腰站在那兒。旁邊坐著的小男孩扭過頭來，看了看老婆婆，只是伸出手來輕輕推了一把。幫她直起了身子，然后繼續(xù)欣賞風(fēng)景去了。我心想，這一老一少換個位置就好了，那個老人家就不會受累了。雖然心想，可是沒多說什么。

過了一會兒，老婆婆累得不行，臉色越來越難看了，熱汗一點點流下，緊鎖雙眉，一手捂胸，小男孩再一次轉(zhuǎn)過頭來，無所謂地又看了老人幾眼，再次把頭縮回去了。老太太的樣子太扎眼了，可小男孩依舊穩(wěn)坐著，絲毫沒有讓座之心。這時目睹了整個情景旁邊的我覺得太不能承受了，終于伸出了手來，碰碰男孩的肩說“哎，小同學(xué)，你看你旁邊這位老太太都站不住了，你也應(yīng)該讓座啊！”不料，話音未落，老婆婆用剛才捂著胸口的手打開了我放在小男孩身上的手，大聲沖他嚷道：“喂，你干什么呢！我的孫子你可別管！”我頓時囧得面色發(fā)紅。

這尷尬的一幕我怎么也不會忘記。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇三

好尷尬啊！那一刻的尷尬我永遠也忘不了。

去年，我第一次披上福建隊的戰(zhàn)袍，代表福建省征戰(zhàn)全國少年象棋錦標(biāo)賽。第一輪我就遇上了貴州省冠。賽前，我并不把他放在眼里，還四外奔走，在隊友面前得意揚揚地吹噓說：“小菜一碟，定能輕松搞定。”認為自己贏定了。隊友都說全國比賽不好打，勸我小心應(yīng)戰(zhàn)，但我仍是不屑一顧的樣子。

終于等到了比賽，我來到賽場，細細地打量著對手：只見他頭戴一頂小紅帽，臉色略黑，看起來十分神氣。裁判長一聲令下，對局開始了。只見他嫻熟地擺出了“仕角炮”的開局，我立即針鋒相對，還他一個“當(dāng)頭炮”，一場大戰(zhàn)就此拉開了序幕。過了不久，他見我輕車熟路，就早早地脫離了譜路，展開了激烈地中局較量。我暗忖道：誰先變著，誰勢必遭，于是走出了一步較有針對性的招法，可誰料我千算萬算，還是漏了一步。他就緊緊抓住了這個漏招，攻勢如潮，經(jīng)過一系列的兌子，大占上風(fēng)。我心里一涼，發(fā)覺大事不妙，自家城門已被攻破，盡管我力挽狂瀾，可是局勢還是一落千丈。我頓時暗叫不妙，手抱著頭拼命思考，抬頭望了望對手，他正長時間地哼著小曲，一副居高臨下的樣子，我心中無比悔恨，覺得不該輕敵，可是再也沒有什么用了，場面很尷尬，我投子認負。

出了賽場，迎面碰上了比賽完的隊友，他們大聲地問我：“怎么樣，輕松拿下吧？“我低著頭，不敢正視他們，嘴里發(fā)出自己也聽不到的聲音：“輸了！“我面紅耳赤，這才是尷尬到了極點。

我悶悶不樂地回到賓館，把一切都告訴了父親。父親語重心長地教導(dǎo)我：“孩子，不能太輕敵，要把心態(tài)放平穩(wěn)，不能驕傲自大。比賽就要抓住機會，拿下對手。忘了你這尷尬的一刻，繼續(xù)努力。”

這尷尬的一刻，給了我極大的教訓(xùn)：為人處事都要戒驕戒躁，放平心態(tài)，穩(wěn)步向前。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇四

駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧難當(dāng)。但，最使我難忘的是那一次。

早晨，我正在大吼著讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯!“他們這是捉弄我嗎?，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆!”我氣呼呼的這樣想。“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語文老師進來了，看見我桌角上厚厚的作業(yè)，就對我說:“把作業(yè)抱到辦公室去吧!”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回來上課時，我卻發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒有它的蹤影，這時，我忽然覺得，是不是有人惡作劇。于是，我就開始“質(zhì)問”我的左鄰右舍。可是，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過來關(guān)切地問:“怎么了?”，“老師，我的語文書不見啦”。“噢!”老師若有所思的點點頭，然后，立即向班里學(xué)生問:“誰看見逄璇的語文書啦?”，大家紛紛搖頭。“每個同學(xué)在抽屜。書包里找一找。”，老師高聲說。忽然，老師像想起了什么，低聲問:“你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了?”一句話引的全班一下子鴉雀無聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想:“真在辦公室可怎么辦?老師和同學(xué)得笑死我了……”。本來2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個世紀(jì)那么長。到了，到了……，我忐忑不安地走進辦公室。又踏著沉重的步子出來了!因為--該死的語文書就藏在辦公室里!當(dāng)我看到語文書的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著發(fā)抖的身體，想象著同學(xué)和老師看到我時的場景，慢騰騰的走進了教室，那一刻:哄堂大笑……語文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去……。

直到現(xiàn)在，我想起這件事還心有余悸!那一次，我真尷尬!

尷尬慚愧，那一刻在我的心中，久久無法散開，消失。

“姐姐，你是不是拿了我的筆，我的鉛筆盒中的鉛筆、橡皮找不到了，是你拿的吧?來報復(fù)我在之前不小心踩壞了你的筆。”剛開始我用疑問的語氣說，后來越說越覺得對，底氣也越來越足，還“聰明”地點了點頭，增加說服力。

之前我姐的筆從書桌上滾了下來，我沒看見，踩爛了……那是我姐最喜歡的筆，特別愛惜。

“啊?我拿你的筆，你以為我和你一樣幼稚嗎。”姐看著我嘲笑地說，這本來是很平常的語氣。我和她經(jīng)常互嘲，不知為何今天似乎吃了炸藥包，一直認為是她拿的，姐姐終于抵不住我的“宣戰(zhàn)”，爆發(fā)了。

“我說了沒拿，你到底有完沒完，你不想學(xué)習(xí)我還想呢，改天再給你買一只，行嗎?”

她猛地從書桌上站起來，聲音由小變大，她的右手猛一下?lián)舸蛟谧雷由希凰龜n到耳后的頭發(fā)掉了下來。看她被氣得發(fā)紅的臉色，我心中悄悄不安起來。姐姐在上高三，我打擾了她的學(xué)習(xí)啊!但這愧疚之情很快消失了，因為在我看來那是被說中內(nèi)心時的表現(xiàn)。她瞪了我一眼就走了，我更加憤怒了!

第二天中午她便給了我一枝新的筆，我卻沒有收。因為上午我翻柜子找書時，發(fā)現(xiàn)了那只本該消失的筆，我給了姐姐一支筆，那是我拜托同學(xué)捎的，很貴。我笑著說，我們扯平了，她說，笑得真二……她的嘴角慢慢抬了起來，像什么事都沒有發(fā)生一樣。

那一刻，我真的很尷尬。

有些記憶就像烙印，深深刻在我的心上，不時一陣刺痛，為的就是讓我銘記。

還記得，那是一個少有的陽光明媚的冬季清晨。在早讀后不久，天還是那么冷，不肯給我們一個融化冰雪的笑容。窗外的葫蘆早已被頑皮小兒摘去，只留下一些不夠堅韌的莖纏繞在一起，演繹著地老天荒。幾縷陽光在上面跳躍，像是一份優(yōu)雅俏皮的點綴。我的心正因考試失利而黯淡，這幾點陽光也悄悄跳躍在我心上，把沉重的心情變淡了。那光小孩似的，又在糾結(jié)在一起藤蔓上躍來跑去，走幾步，停下，轉(zhuǎn)個圈，又跳幾步，明晃晃的刺人眼。出乎意料的，我這個一向不喜陽光只戀冰塊的人竟然也像冰塊遇見陽光那樣，慢慢融化。越來越多的光斑在心中凝聚，形成了一匹絲綢似的柔美。沉重被它逼到了死角，漸漸的，淡了，沒原來龐大了，最后，連一點印兒也沒剩，灰飛煙滅。

我正露出難得一見的欣喜觀賞光的圓舞曲，卻生生被人打斷--是老師。雖然以前也有過不太專心聽講，但從未被抓現(xiàn)成，畢竟老師知我沉默寡言惜字如金不可能叫我回答。今天著實讓我吃了一驚。她說了什么?只見她的嘴一張一合，卻聽不見在說什么。周圍的學(xué)生小聲議論著，那些細如蚊喃的聲音在我耳中空洞的回響，大到聲音在耳朵里承受不了。一道道或驚奇或幸災(zāi)樂禍的眼神看著我，仿佛我是一件稀世珍寶或是我用線強行牽住他們的眼球，使他們的頭離奇的偏，那么一致。空氣被凝結(jié)，像一大塊冰堵在我和老師中。我逐漸抬了頭，迎著同學(xué)老師的目光洗禮。“到底會不會?”我還是固執(zhí)地閉著嘴，看著老師眸中那一點失望，一點憤怒。我如一條擱淺的魚，拼命掙扎想回到屬于自己的冰冷海洋，卻倍受陽光的炙熱。“坐下吧。”還是老師解了圍。

我默默坐下了。陽光像受驚的精靈，沒了。風(fēng)卷席著云來了，遮住了太陽。融化成水的冰又結(jié)起來了，但我忘不掉那片陽光。那是我，唯一一次，也是最后一次尷尬。

“吱--”“哐--”隨著一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……。

那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的'我，加上中午放學(xué)太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。

騎到十字路口時，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒霉，一邊微向四周掃視了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班，但那段美好的友情卻是無法割舍的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語。

老師趕緊推著車子過來慰問我，可對我而言，老師的關(guān)心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關(guān)里逃出來，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風(fēng)頭倒變成了出丑，搞得我好尷尬。

但自嘆倒霉之余，我不得不深思反省。生命屬于我們只有一次，失去了將永不復(fù)返。我這般把生命當(dāng)作兒戲，若不是幸運，還不早和閻王爺稱兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人說去吧，何必死要面子活受罪呢!

忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨著我當(dāng)時的尷尬時時在我生活中長鳴!

那一次，我真尷尬!

尷尬的那一刻（實用18篇）篇五

駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當(dāng)……但，最令人尷尬的那一刻，讓我難以忘懷。

早讀后，我正在教室里大吼著讓同學(xué)們趕緊交作業(yè)。吼完回頭一看，哎呀，我發(fā)現(xiàn)桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。它們比小山丘還高，又像無處安放的垃圾一般亂糟糟的。“他們這是捉弄我嗎？不交到我手里，往我的桌椅上隨便一攤，像爛泥一般！”我氣呼呼的一邊想一邊不耐煩的收拾作業(yè)本。真麻煩，弄得我還要一本本放好，并且正反次序還不能弄錯！正當(dāng)我手忙腳亂的碼著作業(yè)本，突然，“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了。我沒有時間再把作業(yè)抱在辦公室去，只好急忙地把作業(yè)撂成一撂，放在我的課桌的桌角上。

鈴聲剛結(jié)束，就見語文老師大步流星的走進教室來了，只見他環(huán)視了一下教室，最后把目光停在了我桌角上那厚厚的作業(yè)上，緩緩的就對我說：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”。我只得“奉命行事”，急匆匆地就抱上辦公室去了。當(dāng)我回來上課時，卻發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了。我“翻箱倒柜”地找，可就是沒有它的蹤影。這時，我忽然覺得，是不是有人惡作劇。于是，我就開始小聲的“質(zhì)問”我的左鄰右舍。可是，他們把頭搖得像撥浪鼓似的。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過來關(guān)切地問：“怎么了？”，“老師，我的語文書不見了”。“噢！”老師若有所思的點點頭，然后，立即向班里學(xué)生問：“誰看見張莉霞同學(xué)的語文書啦？”，大家紛紛搖頭。“每個同學(xué)在抽屜。書包里找一找。”，老師高聲說。忽然，老師像想起了什么，低聲問：“你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”全班同學(xué)一下子鴉雀無聲。我的臉“唰”的一下紅透了。我連忙起身去找，一路上，我就在想：“真的在辦公室可怎么辦？老師和同學(xué)們會笑話死我的……”。

本來兩分鐘就能到辦公室，我仿佛走了兩個世紀(jì)那么長。我忐忑不安地走進辦公室……接著又邁著沉重的步子出來了，一直到教室門口，我都是低垂著腦袋。我慢騰騰的推門走進了教室，教室里突然一片哄笑，我心里明白。因為他們知道我找到了——那“丟失”了的語文書。原來，在我收拾作業(yè)本時，語文書就已被我夾在了那一堆作業(yè)本里送到了辦公室。面對大家的笑聲，我尷尬極了。那一刻，真想找個地縫鉆下去。

從此以后，我再也沒像那次一樣馬馬虎虎了。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇六

南方的小城很炎熱，也不會經(jīng)常下雪，我一直以為雪是這世間最為美好干凈的存在。可是沒想到我心心念念的雪紛紛落下卻伴隨著我的尷尬。

我自小居住在南方的小城里面，我在書上經(jīng)常看到關(guān)于四季輪換的描述，可是我自己卻為真的見過四級變化，也沒穿過棉襖，形容南方的人們應(yīng)該不知春秋最為貼切了吧。物以稀為貴，越是得不到就越是期待得到，在課文看到過，身在北方的孩子在冬天里面可以打雪仗，堆雪人和滑冰等等，可是最多見過冰呀！還是冰箱里面的冰。

也許是南方的人們期待的太久了，五年級下冊的冬天，終于給我們一場期待已久的大雪。早晨還未起床，就已經(jīng)感知到了這是不一樣的一天，我覺得格外的冷，我甚至懷疑是空調(diào)用力太猛了，我起床卻不見爸媽的身影，我打開窗子眼前的一幕驚艷了我，小區(qū)被染成白色，空中的雪還在不停的下，我伸出手接到一片雪花，我尚未看清楚它的全貌就已經(jīng)融化了，我不停的嘗試著去把雪花接到手里面，可是也是失敗告終。這時我才發(fā)現(xiàn)爸媽的蹤跡，原來他們在小區(qū)廣場看雪呢！

我深深的陷入這一場雪白的風(fēng)景之中，直到手機震動一下，我看了時間才知道該去學(xué)校了。再去學(xué)校的路上我已經(jīng)來不及去玩雪了，只好到教室再說。我隨著鈴聲的響起才進去了教室，我坐在窗子邊，我看著年前的茫茫的白色一片，打掃衛(wèi)生的同學(xué)們在外面悄悄的堆著雪人，我越看越是入迷，顯然已經(jīng)不知道老師已經(jīng)上課許久。后面老師喊我朗讀課文我也沒有聽見，老師氣急敗壞的走了下來，這時同桌才提醒我，可是這時已經(jīng)為時已晚了。我尷尬的站起來了，顯然不知道讀那里，胡亂的讀了起來，這時候老師打斷了我了，他說“回去抄兩遍課文吧！”那個時候我尷尬極了，臉紅到極點！還好老師并沒有為難。

現(xiàn)在想那場雪，總是會想起尷尬的那一刻，可是那雪真是美好呀！

尷尬的那一刻（實用18篇）篇七

很多時候，尷尬是因為我們提前準(zhǔn)備好的東西，突然間就忘記了我有一次就是這樣子。因為我是一個非常熱愛音樂的人，所以在學(xué)校的時候也喜歡上音樂課，在周末的時候也會去報考一些音樂班，于是我們班組織就決定讓我們這些音樂才子上去表演一首曲目就是漁舟晚唱。大家都知道這首歌其實非常困難的，但是我們在事前都非常有信心，因為我們覺得一定會成功的把這首曲目給表演好，但是事實上卻表演的非常的糟糕。

我本來并沒有把這當(dāng)回事，依舊氣定神閑。由于這首曲子，我已非常熟悉，所以我根本不在乎，終于在今年的寒假出我們即將演出，直到主持人報出我們要演奏的曲目，我看著同組的人緊張的跺腳，不屑地搖了搖頭。當(dāng)我走上地臺時，剛坐上凳子，一抬頭，看到下面的人群，心猛地一縮，隨即瘋狂地跳了起來，我拼命抑制住自己的緊張感，隨著背景音樂的響起，我也漸漸融入了音樂，忘卻了所謂的緊張，可就當(dāng)曲子即將進入高潮部分，我把譜子忘了。在那一刻，雖然伴奏聲不小，但我感覺耳邊只有嗡嗡聲，大腦一片空白，我不由得向觀眾席偷瞄一眼看見大家依舊在若無其事的看表演，可我卻感覺他們在看我。

你正是因為這是尷尬的舉動，讓我越來越明白，在事前做好準(zhǔn)備并不代表萬全的完美，而是應(yīng)該要不斷的努力為這個結(jié)果奮斗。如果在事前我競爭的復(fù)習(xí)這首曲目，并且不斷的練習(xí)，他可能我上臺以后就不會那么緊張，也不會忘記曲目高潮部分應(yīng)該怎么談。所以從這件事情當(dāng)中我們就可以看到做任何的事情我們都不能掉以輕心，無論是我們多么的有把握，也應(yīng)該要進行復(fù)習(xí)。當(dāng)然這個尷尬的時刻僅僅是在臺上，但是我臺下以后我就會不斷的反思自己，不斷的改正自己，當(dāng)然我也非常感謝這次尷尬的事情，讓我明白了我的缺陷，讓我能夠不斷地前進。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇八

想必很多人在學(xué)校上課的時候都會開小差，我也不例外。遇見自己不喜歡的課程的時候，我也會經(jīng)常的拿出自己的課外書來看。以前我覺得老師肯定注意不到我的，因為我坐在最后的一排，但是有一次就被老師抓到了。他先是看了我很久，后來我還繼續(xù)看，然后老師就點名讓我說今天講課的內(nèi)容是什么，我頓時就慌了，我一天都沒聽課，我怎么知道講了什么內(nèi)容呢。

我覺得老師是在故意為難我，讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時我的臉紅撲撲的，心里好像有一只小鹿在亂撞，一手摸著衣角，一手抓著書包帶子，嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音，想蒙混過關(guān)。說真的，當(dāng)時，我連自己說的什么也不知道。我當(dāng)時心里想：早知道就不看漫畫書了，眾目睽睽下說不出答案，真是太尷尬了！同時，我也很擔(dān)心，不知老師會怎樣嚴(yán)厲地批評我呢！這件事讓我情不自禁地想到：又一次，一個同學(xué)上課玩晶碼機，老師發(fā)現(xiàn)后，毫不客氣地把他的晶碼機給沒收了。老師會不會把我的漫畫書給收了呢？我的心里忐忑不安。后來，老師寬容地對我微笑了一下，對我說“上課要認真聽講啊！”然后，讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了，我心里的大石頭終于落了下來，羞愧難當(dāng)?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。

經(jīng)過這件事情以后我才真正了解到老師的良苦用心，或許老師早就知道我看小說了，但是沒有提前的點破我。反而是通過一節(jié)課的時間來讓我看，然后通過點名問答的方式來教育我。讓我知道認真上課的重要性，也讓我明白，老師其實都知道我沒專心看書。經(jīng)過這次的尷尬事情以后我上課都認真了很多，而且我把所有的課外書都收了起來，只有下課的時候才看。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇九

記得那是四年級暑假又去香港旅游的時候，媽媽買了許多紀(jì)念品放在家里裝飾。有時我這人就是有點好東西就非對別人炫耀一番才爽快的人。于是我?guī)е嘿F的紀(jì)念品去上學(xué)。“哇，真漂亮，送我一件吧！”“我的媽呀，我也想去香港玩一趟……”一陣陣贊揚聲時不飄進耳朵里。

“咦？我的掛件呢？上節(jié)課還有的，這節(jié)體育課上來就不見了，一定是被哪個同學(xué)給偷走了。”我猜測著，好像體育課我同桌因為腳痛沒下去上，一定是他偷的。“xxx，你偷了我的掛件，快拿出來。”說著我的淚水盈滿了整個眼眶。

“不是我，你冤枉好人，那個時候，我在老師辦公室里改作業(yè)，我上來才3分鐘不到。”聽了我的猜疑，他把眼睛瞪得銅鈴一般大，雙耳赤紅赤紅的，臉也不列外，說話時腮幫子鼓鼓的，青青的筋脈一條條非常明顯。我們兩之間的爭吵一直持續(xù)到了放學(xué)。可是，我那心愛的掛件就沒找到，“犯罪嫌疑人”也還沒有找出，我只能提心吊膽地回家了。

第二天，我早早地來到了學(xué)校，他早已坐在位置上了。我低著頭，紅著臉慚愧地說：“對不起，我昨天錯怪你了，我無意中把掛件放在了語文書中，冤枉了你，晚上做作業(yè)找到了，原諒我吧。”“沒事，沒關(guān)系。找到就好”他誠懇地說，聽了聽的話，我的心里頓時一陣輕松，可在輕松間卻夾雜著絲絲愧疚，看著他，我把頭垂的更低了。

經(jīng)過這件事，我明白了：在沒有弄清事情的真相之前，不要亂下定論，不然會冤枉好人的。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十

我家住四樓，常常在陽臺上看樓下的行人。那時，我會感覺離開了世界，作一個生活的旁觀者，閑適、自由，那些喧囂的聲音似乎很遠很遠。

傍晚的時候，樓下會有一會兒夜市，也不過是十幾個水果蔬菜的人擺著攤子。我看到一對買菜的母子，孩子很小，剛會走路吧。媽媽彎腰選菜的時候，孩子拽著她的衣服來回搖著，看得出孩子玩得很開心。可能手抓的不緊，孩子摔倒了。身旁的一位老婦人蹲下身子將孩子扶起，提他拍著土。這些，是生活中的情趣，我感到一種美，甚至那孩子的哭聲都讓人感到一種愉悅：哪個孩子不摔跤？孩子都是在摔打中長大的。那慈愛的老婦人，更讓我感到一種親情。

我絕對沒想到，這美僅存在了幾秒鐘，孩子的媽媽大約是聽到了孩子的哭聲回過頭來，她馬上認定是老婦人將孩子碰到了，于是大聲斥責(zé)，那聲音壓倒一切喧囂，即使四樓也聽得非常清楚。我看不清老婦人的臉，但我可以想到老婦人一臉的愕然和尷尬。她很長時間無法說一句話，而孩子只是哭著。

千鈞一發(fā)的時候，我就沖了下去，連忙的勸他們，又一邊解釋道我看到的情況。可是孩子的媽媽怎么會聽我說的呢，心里已經(jīng)認定了就是背別人絆倒的，我想我的解釋是多余的，有一種想放棄的沖動，但是我又看著老奶奶一臉不悅的表情，我又于心不忍。經(jīng)過了不知道多久，終于想到了一個萬全之策，讓孩子的媽媽去我家，讓她往下看，是否能清楚的看到街上發(fā)生的一切，不過她沒有同意，而是不屑一顧的走了，帶著些許的憤怒。

生命中，會有很多尷尬的時刻，而這些尷尬，未必不是因為我們的好意。有些誤會，很快就會解釋清楚，但有一些尷尬，則是永遠的誤會。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十一

前天在最后一節(jié)晚修課時，語文老師走了進去，十分鄭重的說：“明天要舉行《推薦一本好書》演講，請同學(xué)們籌備一下。”話音剛落我快點看了看時間，仿佛晴天霹靂，還剩15分鐘，如何可可以時間籌備呀？無法只能自我心理安慰：“不要擔(dān)憂，可能老師抽不到我”就如此，攜帶這個不切實質(zhì)的想法度過了這一夜。

第二天早上的最后一節(jié)課，噩夢中間還是到來了。當(dāng)上課鈴一響，走進教室時，就看見語文老師站在講臺上，在黑板上寫上幾個大字一一推薦一本好。我唯一可以慶幸的是，今天早上寫了差不多200字的推薦稿，可是如此也不可能蒙混過關(guān)的呀！

我趴在桌子上，任由老天處置，沒想到居然要按座位順序來演講，知曉這個消息時，我剩余的一點火苗也被狠狠地被澆滅了。好巧不巧，我坐在1、組的2、排，我看著前面一個，兩個上去了，接著同桌也上去了，暗暗念叨著：“我能行，我肯定可以的！”到我時，無奈地拿著那可憐的作文紙上到講臺。

看著老師向我投來鼓勵的目光時，我就更心虛了，我目前黑板上寫我要推薦的書名，本來一向淡定的手，目前卻發(fā)起抖來，連腿也開始湊熱鬧。最后寫出來的字實在是難以細品。

當(dāng)我正式開始演講時，本來就內(nèi)向的我說話本就不大聲，一上到講臺，那聲音可能只除以蚊子聽得見吧！由于只有200字，所以非常快就演講完了。話音剛落的一剎那，感覺空氣忽然變得安靜。本來在窗外嘰嘰喳喳的小鳥目前卻一言不發(fā)，立馬陷入了尷尬局面。心里想著：“趕快想呀，想出一兩句也可以的。”可說的容易卻做的難呀！那時腦袋一片空白，一句話也編不出來，嘴巴就仿佛被膠布封死了一樣，一言也不敢發(fā)。想的越著急腿就越發(fā)抖，手心也日漸出了汗，雙眼一直盯著作文紙，可一點方法也想不出。老師見如此的局面無奈地把我叫了下去，剛回到座位上，仿佛剛從惡魔手中逃了出來，手心全是汗，腿隱約還有的發(fā)抖。我快點松了口氣，靜看著他人的表演。

目前回想起來，深深地感到：那一刻實在是太讓人尷尬了。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十二

提起尷尬，大家多多少少會追憶起從前的往事，其實這種情緒很常見，就好像發(fā)生在剛才一樣。

我是一個熱愛音樂的人，所以去年報了一個古箏班，不知是古箏學(xué)著簡單，還是我與古箏心靈相通，只是短短的一年時間，我便學(xué)會了無數(shù)的曲子，于是老師決定讓我們這一組的人去演出，曲目定《漁舟唱晚》。

我本來并沒有把這當(dāng)回事，依舊氣定神閑。由于這首曲子，我已非常熟悉，所以我根本不在乎，終于在今年的寒假出我們即將演出，直到主持人報出我們要演奏的曲目，我看著同組的人緊張的跺腳，不屑地搖了搖頭。

當(dāng)我走上地臺時，剛坐上凳子，一抬頭，看到下面的人群，心猛地一縮，隨即瘋狂地跳了起來，我拼命抑制住自己的緊張感，隨著背景音樂的響起，我也漸漸融入了音樂，忘卻了所謂的緊張，可就當(dāng)曲子即將進入高潮部分，我，把譜子忘了。

在那一刻，雖然伴奏聲不小，但我感覺耳邊只有嗡嗡聲，大腦一片空白，我不由得向觀眾席偷瞄一眼看見大家依舊在若無其事的看表演，可我卻感覺他們在看我。

一瞬間，我陷入了焦灼，我的頭頂在冒汗，我感覺我的臉像是被什么烤的，火燒火燎的，無奈地盯著琴弦上胡亂穿梭的手，恨不得立馬跑出室內(nèi)。

我一遍遍的告訴自己要冷靜，可我就是控制不住我自己，我就一直僵在那里，不知所措。也許，整個世界只有我陷入了尷尬。

突然，耳朵恢復(fù)了正常，我聽見了同組人的琴聲，腦洞頓時打開，我又跟隨音樂彈了起來，結(jié)束后，我如釋重負地離開了這里，我忘記譜的那一刻，僅僅維持了十幾秒，我卻感覺像過了一個世紀(jì)那般漫長很多事情都沒有自己想的那樣簡單，如果對什么事情都不負責(zé)，心不在焉，那么就會發(fā)生尷尬，所以對任何事都要上心，否則難接重任。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十三

記憶的長河源遠流長，有的好像一縷輕風(fēng)淡淡掠過，有的如同一顆寶石閃閃發(fā)亮，而有的卻像沒成熟的青桔子酸酸澀澀。

記得那一次，我乘車去圖書館看書，那時正好是乘車高峰期，說實話我還真不愿意坐這擁擠的公交車，要不是為了去享受那書香的味道……唉，上車吧！我好不容易擠上了車，隨著人流找到一個容身之處，我拉住了一個扶手，艱難地站在那里，只覺得難受得快窒息了。

站在我旁邊是位矮矮胖胖、頭發(fā)花白的老大娘，她提著一個包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快要站不住了，很想幫助她，但卻無能為力。在老大娘的旁邊坐著一個初中生模樣的人，耳里塞著耳機，嘴里嚼著口香糖，兩眼悠然地望著窗外，好像車廂里的一切他都看不見一樣。

突然車子一個急剎車，大娘的身子倒在初中生身上，初中生見老大娘挨著他了，用力把大娘推開，我實在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對那位初中生說：“大哥哥，大娘這樣站著好難受的，你干嘛推她？應(yīng)該主動為她讓個座才是啊！”可是沒等初中生說話，那個大娘卻說話了：“唉，你這個小孩怎么管起我孫子來了？是我讓他坐的，我都愿意，誰讓你管了？”“啊？”車廂里的人不約而同地向這邊投來異樣的目光，而那個初中生正用得意揚揚的眼神兒看著我，好像在說：“誰讓你多管閑事的！”車子到站還沒有停穩(wěn)，我就一溜煙地下了車。

尷尬不，我真想不到自己的一番好意會換來這么一次尷尬遭遇！

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十四

數(shù)學(xué)課上，完成了作業(yè)，我呆坐在座位上，神思放空。百無聊賴之下，我只好拿出鋼筆，隨意揮舞，在白紙上亂涂亂畫，自覺瀟灑。驀然，只覺得臉上一陣涼意，殊不知，已有一個不懷好意的家伙在我臉上安家落戶，我卻渾然不知，自己已經(jīng)成為了一個“麻子臉”。

我把頭收回，照了照鏡子，功夫不負有心人，臉上的墨水終于被水沖干凈了，雖然還有一些墨水冥頑不靈，但是我長松了一口氣，還好我機靈，要不然我可糗大了。

那一刻，我尷尬了。哎！要是那一刻能像電腦的文件，按一下清除鍵就可以消失，該有多好呀！

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十五

令人興奮的校運會即將開幕了，同學(xué)們個個都躍躍欲試，準(zhǔn)備報名參加校運會，唯獨我一個人默默地坐在位子上：“我長高這么高，真沒用，跑起步來還沒有女生快呢！”就在這心悶的時候，哥們來找我：“走啊，一起去報名呀！”我當(dāng)時不知如何是好，無奈地說：“走啊！”就這樣，我稀里糊涂地報了一個男子200米。

自從報了名以后，我就感覺日子過得飛快，一晃就到了校運會的日子了。

開幕儀式進行完后，正式進入比賽了。我變得更緊張更焦慮起來，想著怎樣才能逃過這一“劫難”。“請男子200米跑得選手到五環(huán)樓前準(zhǔn)備。”大廣播里放出令我窒息的聲音，可是沒辦法，誰讓我報名了呢！我只好邁開沉重的步子踏上這“死亡之路”——跑道。

啊！終于跑完了全程。

我披上我的外套，蓋住我跑步時的衣服，像只不體面的小狗灰溜溜地躲進了衛(wèi)生間，真想永遠不出去，不想看見任何人。

校運會結(jié)束后，我的同桌嘲笑我說：“你說說長了個大長腿，有啥用啊？你是不知道，我當(dāng)時就站在那兩個計分員旁邊，親耳聽見，其中一個記分員說，別忙，還與一個沒跑完呢！”我聽到這些話，恨不得就地打個地洞，鉆進去。

我以后，再也不想?yún)⒓有＿\會了！

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十六

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”刺耳的鬧鈴聲響起，我用被子捂住耳朵，試圖擋住鬧鈴的聲音，可它好像偏要和我作對，聲音變得更加尖銳響亮了。

我毫不情愿的爬起來，迅速穿好衣服，并抱怨道：“天天讓人睡不好覺，早晚把你拆了。”可瞬間我就石化了，鬧鐘上清清楚楚地顯示7：20，我顧不得洗漱，隨便拿起了一個面包，直沖出家門。

我焦急地走在上學(xué)的路上，同時也加快了步伐。學(xué)校的大門以近在咫尺，只要穿越一條橫道就可以抵達。突然紅燈亮起，糟糕，我預(yù)計的時間里課沒包括這紅燈，略一思忖，便打起了歪念頭：要不直接闖過去？但我剛邁出一條腿，一輛汽車快速行駛而來，與我?guī)缀踔徊?.001毫米，閃電一般疾馳而過，我本能的向后退了一步，嚇得出了一身冷汗，打消了闖紅燈的念頭。

我的臉上白一陣紅一陣，真想找個地縫鉆進去，我不斷地說：“對不起，對不起，我進錯班級了。”我就像一個戰(zhàn)敗者，落荒而逃，身后就如同扔進了一枚炸彈，爆發(fā)出一陣哄笑。

那以后，不管怎么著急，我進了校門后都要仔細辨認班牌，不讓那尷尬的一幕再次上演……。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十七

尷尬，這一詞語幾乎伴隨了我13年，不論是對他人或是對自己，我都不能容忍一絲尷尬，因為我是真的非常害怕遇到尷尬的事。

不是我矯情，身為北方人，我其實一點都不喜歡大聲吆喝，或許在許多南方人的眼中，北方的人們就應(yīng)該是熱情大方，見誰都稱兄道弟的爛好人，畢竟愛吹一箱啤酒的也只有我們北方的大漢了。但我這個北方人卻連說錯話都會覺得尷尬，不過比起說錯話，我其實更害怕的還是別人不回應(yīng)和自己接不上別人的話，當(dāng)然這并不怪別人。可討厭的是這個特點在所有人的身上都通用，不論是飯館老板或是親戚，我都會因此尷尬地出手汗，就更別提什么在大街上唱跳了，看著別人這么干，我都覺得害怕。

我對尷尬的敏感對我的影響非常的大，我不僅無法接受三人以上的與同學(xué)出行計劃，也從不會參加什么大型的團聚活動，而且在最近的考試中，我還發(fā)現(xiàn)自己面對涌來的人潮會腿軟，在陌生環(huán)境下會不知道手腳放哪，怎么站立。于是像自己出去吃飯，接外賣員問地址的電話，在大庭廣眾下試衣服這些事情，幾乎就成為了我的禁忌。也許會有人認為這很可笑，但我是真的太害怕為別人帶來麻煩，或是被別人說壞話，因為我遇見這種小事真的沒辦法發(fā)大脾氣，只能告訴自己忍下去。

不得不說有尷尬癥這件事真的讓我非常的煩惱，因為他限制了我的很多，也讓我錯過了許多交友的機會，只希望這份尷尬癥隨著我長大而退去。因為我不希望自己會永遠停留在這種處境當(dāng)中，我也想成為一個開朗的人，一個能真正領(lǐng)導(dǎo)他人的人，既然我找不到一個可靠的人來幫助我，那就只能自己來幫助自己。

尷尬的那一刻（實用18篇）篇十八

有些記憶就是刻在骨子上的烙印，不會隨著時間而淡化，反而會在不經(jīng)意之間的時候感覺得到陣痛，在我的記憶中就有這么一件尷尬事情，至今沒有忘記。

事情發(fā)生的時間是，五月快結(jié)束的時候，我們學(xué)校要舉辦六一兒童節(jié)每個班都有兩個節(jié)目參加活動，女生們自己組織了女同學(xué)編排了舞蹈，早早地就練上了。我們男生也要有自己的節(jié)目，我的狗頭軍師兼發(fā)小提議，我們兩個要不然就拍一個小品吧！在同學(xué)們的慫恿之下就參加他的組織。

從此之后一段時間我們都在朝九晚五的練習(xí)，我平常不太愛說話，也沒什么搞笑的細胞，這次純屬于是硬著頭皮上的，在排練的時候，也吃了不少苦，遭到了我發(fā)小不少的吐槽，不過我們都是按部就班的，提前找好了劇本，表演的只需要將背好的臺詞背出來即可，至于面部表情，情感色彩呀，我們從來沒有奢求過。

終于到了六一兒童節(jié)，我早早的就起來了，我拿起了臺詞，我又開始了背誦，我背誦著臺詞，幻想著我們在臺上表演，我們每說一個段子，同學(xué)們都會想起陣陣的掌聲。我看看表，時間已經(jīng)不早，我騎著單車趕緊往學(xué)校趕，在路上還興高采烈呢，可是看見舞臺搭好的樣子，心中莫名奇妙的慌張來了。盡管心中想過了無數(shù)次上舞臺的樣子，可是還是心慌不止。

可是現(xiàn)在心中已經(jīng)明白，現(xiàn)在這個時候，無論如何都要硬著頭皮上了。我焦急地等著，主持人每念一個名字我都會下的緊張起來，終于到我們了，我們做這簡單的開場白，隨后便是我們的表演。剛時候的時候一切順風(fēng)順?biāo)疫€以為這就樣就會結(jié)束了，可是萬萬沒想到，幺蛾子出在了快要結(jié)束的時候，我忽然的忘記了臺詞，我越是想心里面越是慌，最后卻再沒有想起來，就這樣草草結(jié)束了這場表演。當(dāng)時臺下的觀眾失望的眼神，我至今沒有忘記。

時間過去了那么久，現(xiàn)在想起來，我仍然還覺得尬尷不已。