優秀作文給人以啟迪，讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣，思考人生的意義和價值。推薦給大家一些優秀作文的范例，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

想象六年級（實用20篇）篇一

我喜歡躺在草坪上，頭枕著大地，面朝藍天，在靜思默想中，徜徉在藍天白云深處。

在鳥兒清脆的歌聲中，我伸了伸懶腰，咦，我的身體怎么軟綿綿的？原來我變成了一朵云。

我在蔚藍的天空悠閑地散步，潔白的身體肆意地舒展。蔚藍的天空就是我的家，那飛翔的鳥兒是我最好的好朋友，我整日盡情的飄啊飄，心無雜念，無拘無束。

我在天空自由自在的飛翔，忽然看到了一座大城市，街道上行人熙熙攘攘，忙碌而充實，學校里同學們在盡情的打鬧，笑聲震天，公園里，老人們正在悠閑地散步，下棋。繁華的城市讓我感受到了幸福和諧。

清風推著我前行，來到了一個邊遠的小村莊，我看到這里沒有筆直寬闊的馬路，沒有美麗的公園，也沒有舒適的人們。只有在田間勞作，汗水浸透全身的農民，他們彎著腰，在烈日下不停地耕耘著。我心疼的為他們擋住了太陽，卻被風輕輕的推著離開了。

大家生活在同一片藍天下，卻過著天壤之別的生活，有些人無憂無慮，有的人卻背井離鄉，多么希望人們都能無憂無慮的生活啊。

想象六年級（實用20篇）篇二

“未來世界”一聽名字就知道是個很神奇的地方，我想你一定對那里充滿向往與憧憬。你是否知道東勝也開了個未來世界館？我一直都是聽朋友與廣告介紹那里的好，真想去親自體驗一下。好不容易爸爸今天有時間，我一定要把握好機會。

于是我就死纏爛打的在爸爸身邊忽悠，好不容易爸爸同意了。就在午飯過后我們來到了“未來世界”，到了那兒第一眼看到那兒外觀好象一片一望無際的海洋，上面有著層次不齊的海浪。

聽了售票員的介紹，再看看里面簡直是人間仙境啊！我突然有種迫不及待的感覺。辦好一切手續我們踏上了“旅途”。

我和妹妹先到了巧克力工坊。這里雖然沒有華麗的裝飾，但撲鼻而來的巧克力味道已讓我口水“飛流直下三千尺”了。在制作過程中我學會了許多知識：巧克力會使人變暖；巧克力能預防心臟病發生……我也認識了許多工具。當我把我自己做的巧克力放入嘴里時那叫一個好吃，感覺真是與眾不同。

接著我們來到了創意手工坊作了兩只小烏龜。哎！可惜時間不夠了不然我們還能多玩一會兒，時間雖然短暫但我感到了這個體驗館給每個青少年帶來的快樂，同時可以從職業工作中體驗到工作的辛苦與收獲。這個館同時也給我們青少年構建了個新的娛樂場所。

想象六年級（實用20篇）篇三

在2040年，我將會設計出一雙智能的運動鞋。到時候，它便會暢銷世界各地！

這雙運動鞋其實與其他運動鞋沒什么兩樣，唯獨不同的就是這雙運動鞋的左面一側有排鮮艷的“小豆豆”。如果你仔細觀察就會發現這是一排按鈕。下面就讓我來介紹一下它的特殊功能吧！

首先映入眼簾的便是一個紅色按鈕，在你上學快要遲到的時候，按下紅色按鈕，鞋的后面會出現兩個小火箭，這樣，你不但能體驗一番騰云駕霧的感覺，而且還能在學校上課之前到達教室。

其次，第二個“小豆豆”便是藍色按鈕。比如：你和一家人出去游玩時，遇到了一條水流湍急的小河，不用擔心，按下藍色按鈕問題就解決了。鞋的鞋底會出現兩個小泡泡，帶你從河面上漂過，也不用擔心鞋子會弄濕了。

然后，就該白色按鈕閃亮登場了。冬日，你想要在假日里滑冰，可關鍵是沒時間買滑冰鞋，怎么辦呢？don’tworry！只要按下白色按鈕就行了。鞋的底部會出現兩個小型的雪撬，這樣你就可以像小鳥一樣自由自在地與小伙伴戲耍了。最后，這個按鈕你們一定會很喜歡的，它就是——黃色按鈕。

盡管這是一雙擁有“魔力”的鞋，可是整天蹦蹦跳跳，腳也會很疲憊的。黃色按鈕是你最好不過的選擇了。鞋里的特制鞋墊會上下滾動，給你做腳部按摩，你的腳就會很舒服了。

你們想要這雙鞋嗎？那么12年以后，你們便會夢想成真！

想象六年級（實用20篇）篇四

假如我是一名畫家，我要用綠色描繪出一片片綠色的原野。

假如我是一名醫生，我要治好所有的盲人，讓他們看一看多彩的世界，治好所有的聾啞者，讓他們聽一聽小鳥鳴叫，叫一聲“爸媽”。

假如我是一名美容師，我要把仙鶴的長脖子換到蚯蚓身上，讓他不要老鉆在泥土里，讓他看看美麗的世界。我要把大象的頭換到狐貍身上，讓他也長兩個頭。

假如我是一名科學家，我要先找到古羅蘭的秘密，再去征服金字塔，最后向諾貝爾獎進軍。

假如我是一名老師，我愿意做一名辛勤的園丁，默默奉獻自己。

但是我還是愿意做一名主持人，特別是像“金龜子”那樣的兒童主持人，在熒屏上帶給孩子快樂，一展我的風華。

想象六年級（實用20篇）篇五

今天，陽光明媚，萬里無云，我們的教室異常干凈，異常漂亮。這是因為奧特曼要來我們班了。

上午9點整，隨一束光芒，奧特曼飛進了我們的教室。他對我們說：“我來向大家介紹一下我在自哪里。我來自另一個宇宙中的星球——光之國，那里生活著成千上萬個奧特曼。我們的星球天很藍，水很清，到處鮮花盛開，鳥語花香。”

話音剛落，我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布，天空電閃雷鳴，出現了一只怪獸。它長著一雙籃球一樣的眼睛，背上長著電桿一樣長的刺，一幢房子一樣的手，柱子一樣的腿。它每走一步，地就會震一下。

同學們大驚失色，奧特曼說：“大家別怕，讓我去消滅它。”說著，奧特曼就像箭一樣飛過去，他站在地上一下子就長得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發出利劍一樣的激光，奧特曼翻了幾個跟頭就躲開了。可是他身后的幾座大山卻倒了，埋了不少房子。奧特曼發怒了，對怪獸拳打腳踢，怪獸左抵右擋，還是難以招架。最后奧特曼對準怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流，把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲，怪獸倒下了。

大家都歡呼起來。我問：“奧特曼，為什么會有怪獸呢？”奧特曼嚴肅地說：“人類破壞了生態平衡，例如：人們在海里放了放射物質，把魚變種了，魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護好環境，增強自己的環境保護意識，不要讓怪獸再出現在我們美麗的地球上。”

聽了奧特曼的話，大家陷入了深深的沉思。

想象六年級（實用20篇）篇六

我在村頭停下，綠油油的秧苗、可愛的小維菊都笑瞇瞇地歡迎著我，連泥土都散發著讓人心曠神怡的清香味。

我仔細尋覓著小河上的木橋，此時，木橋已不見蹤影，映入眼簾的是一座宛如半個明月的石拱橋。

進了村頭，我不禁怔住了，這還是我記憶中的村莊嗎？那土墻灰瓦的小房子，已變成了一幢幢別致的小洋樓，那狹窄的村間小路，已變成綠樹成蔭的柏油路了，兩側還開著各種各樣，五顏六色的小野花，花香四溢，沁人心脾。

村子東西兩邊，各有一條小溪，緩緩的流著，要是站在高山頂上望去，就像系在村腰上的兩條綠色的綢帶。溪水清澈見底，波光粼粼，溪中晃動的沙石清晰可見。

大堤邊上人山人海：有的向遠處眺望看江波云影，游目聘心；有的坐在石凳上竊竊私語，喜笑歡顏；有的在堤岸上漫步，真是愜意。

我走到家門前，那個又臭又臟的水溝已經變成了一個可愛的小池塘，池塘中的荷花像少女般亭亭玉立，池中的小魚正歡歡快快，自由自在地游著。

村子上空升起裊裊炊煙，好像一個個身穿白紗的少女在舞蹈。在夕陽的照射下婀娜多姿。

天藍水碧，云飛柳長，好一幅水鄉春色圖！

想象六年級（實用20篇）篇七

當時光邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著，走過春夏秋冬，走過月晴圓缺。我，正披滿陽光沉浸在回憶里,咀嚼臉上每一條皺紋深藏的故事。20xx年，時令已是深秋。站在科學研究室的窗前，我感慨萬千：中華民族的“兩個一百年”的奮斗目標已實現了一個。我們偉大的中華民族開始大跨步地發展、突破。

這時候，我已是一位著名的天文學家。不久之前，世界上第一艘百分之三十光速飛船面世，引起了世界性的轟動。有了它之后，人類登陸地外行星的速度變得更飛速也更穩定了。作為這個飛行器的引擎設計師——我，心中溢滿驕傲!是的，這就是我們偉大的祖國——科技日新月異，國家繁榮富強，人民生活富足。

但是，走到這一步，是需要付出不懈的努力合一萬分的堅毅。一次次在草稿紙上反復計算著;一次次在辦公室中廢寢忘食忙碌著;一次次在實驗室里鍥而不舍模擬實驗著……白發無聲爬上雙鬢，記錄著我多少心酸;皺紋悄然刻在臉上，訴說著我無悔的選擇。日復一日地實驗，年復一年地計算，終于成功了。

回首走過的路，不由感慨：時光無恙。猶記得——四五歲時，住在外婆家的我，一次次地仰望星空，對神秘深邃的夜空充滿無限的憧憬……七歲時，我得到了第一本太空百科全書，愛不釋手，看到介紹太空的內容時，我似乎感到有個堅定的聲音在呼喚我……十一歲，夜深人靜時，我在翻著一本書，幾個字像磁石一樣烙印在我心里：光速飛船。從此，在我心中播下了一顆理想的種子……而今，這顆夢想的種子終于生根長葉，開花結果。

深吸一口氣，站在窗前俯視大地：天藍水碧，風清氣正!社會和諧，國富人歡!科技飛躍，傲視全球!目睹祖國發生的天翻地覆的變化，我由衷而自豪地笑了!未來的道路還在腳下延伸，不管有多艱辛，我在天文領域方面的研究永不止步!現在的我正在向著未來的你奔去，未來的我，經過了風雨的洗禮，一定會更加美麗!未來的未來，我來了!

想象六年級（實用20篇）篇八

“媽媽，時空穿梭表由中國科學家研制成功，新產品已經開始正式發售了!太棒了!我的小心愿終于可以實現了。”我在電視機上看到了一則關于時空穿梭表的熱播新聞，滿心歡喜地告知媽媽。

“寶貝，你的心愿終于可以實現，我替你高興!”媽媽滿臉笑容地對我說。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”門突然被人按響。我跑過去開門，看到一個十分小又不起眼的小快遞。“媽媽，你買了什么東西嗎?門外有個快遞?要不要拆開看看?”我滿臉疑惑地問媽媽。“拆開吧!可能是哥哥寄給你的玩意兒呢!”我聽到這個消息，迫不及待地拆開，里面不是玩意兒，而是一塊很古老的手表，上面還有一封信，信上說：

你們是個十分幸運的家庭，被我們抽到，這個表就是時空穿梭表，你們可以免費體驗穿梭的快樂!

在表的旁邊有一張紙，好像是說明書：把表戴在手上，在腦海里想象要去哪里，就可以穿越。

我看完說明書，迫不及待地戴上，在腦海里想象著。

“嗖”我穿越到了寬敞的大馬路，我望瞭望周圍，只見路旁有一位年輕的姐姐在掃大馬路。她慢慢地走過來，對我說。

“我是將來的你，因為你不好好學習，只愛玩，才導致我這么年輕就掃馬路。別人是當白領，做辦公室，吹空調，冬天有暖氣，夏天有冷氣。而我不管春夏秋冬都要掃馬路，每天的生活壓力讓我不得喘氣!我恨這時候的你!”

這時，時光過得十分快，我可以飛速地看到每年的春夏秋冬大馬路上都有我惆悵的背影。

“嗖”一束明媚的陽光穿入我的身體，眼中十分的迷芒，我突然暈倒了。經過這次穿越，我決定刻苦學習改變自己的命運。

想象六年級（實用20篇）篇九

我是于小樂。最近我們班里開始流行江湖幫派。我們班的言惠澤（外號母獅子。人稱“見了就跑，越快越好”）和母老虎（金云茜）、晴川軟妹子（林夢雅）、冷漠女皇（歐陽雨夢）還有可愛小公主（歐陽雨萌）組織了一個江湖幫派fashiongirl。僅用一個月就發揚光大，就收到了全班女生的支持，并修煉出了一套魔功：師吼功、彎指功、如來神掌、彈一閃和美人計。在fashiongirl的蹂躪下，全班的男生可謂是叫苦連天。終于，有個男生奮起反抗，組織了少林派來和fashiongirl對抗，他就是雷翔。

少林派有武功師長（雷翔）、機敏攻擊手（李毅浩）、肉盾（我）和超級防御手（歐盟達）。少林派剛出世就收到了全班男生的歡迎。我們苦練絕招，研究出了無敵抗擊、鐵砂掌、黯然銷魂掌、降龍十八掌和凌波微步。我們用自己的實力和那些囂張的女生對抗，成功地給男生們挽回了一些尊嚴。但那些被我們少林派打敗的女生竟然跑去香fashiongirl告我們的狀。果不其然，fashiongirl聽說我們成立了少林派，第二天就來館”了：“雷翔！識相的，趕緊把那個什么破少琴派解散了！可以饒你們一命！”

“言惠澤，我們是少林派，不是什么少琴派，更不是什么破少琴派！”

“呦，雷翔。小伙子挺猖狂啊！信不信我們揍你啊！”“來呀！我怕你……”

“怎么，這就嚇破膽啦？”“（超小聲）林老師進來了。”

“騙誰呢？這謊言也太假了吧！”“惠澤，林老師真來了。”歐陽雨萌說。言惠澤一回頭，發現林老師進來了，竟然還那么囂張。“哼，今天算你們走運。明天放學，咱們后院見！”說完，一轉身，和fashiongirl的其他人一起走了。

“誰怕誰啊！雷翔，咱們今晚好好研究一下戰術，明天打他們一個屁滾尿流，滿地找牙！”“于小樂，你的建議很好。今天晚上五點，少林微信群上商量。明天要fashiongirl她們好看！”“好！加油！”我們一起喊。

想象六年級（實用20篇）篇十

一眨眼就到了二十二世紀。新世紀里的學校是一個空中花園，它不占用寶貴的土地資源。學生由云梯可以直接升到校門口。門口有一個忠誠的機器人，它認得學校里的每個同學和老師，可以直接把我們送到教室，如果是不明身份的外人又沒有老師介紹那就休想進得了校園。

在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就會根據你的身高自動調節高度，如果你的坐姿不正確，桌子還會發出警告。

開始做作業了，有題目不會做，只要把題目念給它聽，桌子也會一步步地啟發你。作業做完了，你可以讓它檢查一遍，有錯誤它會顯示出來。

作業完成了，我們可以在課室的圖書角里閱讀消遣，圖書角的書非常多，自己去查找是很不方便的，這時你只要大聲喊一下書名，書就會由小小的滑輪車推出來。看完了書喊一聲，小車也會過來把書取走。

未來的學校多好啊，我希望能早日建成。

想象六年級（實用20篇）篇十一

月潔不敢相信自己竟然有6顆蛋，他把蛋了書包里。然后準備去亞夢的學校上學。

【學校】。

“聽說了嗎，我們班又要有新學生到了”

“是啊，是啊，也不知道是什么樣的”一位男生又在犯花癡了。

“同學們，安靜”二階堂老師，剛說完又在門口摔了個跟頭！

“恩恩，今天跟大家介紹一位新同學，上來吧”只見月結大步走了上來。

“哇”幾十位男生不約而同的叫了起來。

“大家好，我叫月潔，以后請多多指教。”亞夢也看見了月潔，心里很高興。

“老師，我的位子是在哪里嗎”月潔指了指亞夢的后面。

“沒錯”

月結和大家生活了一段時間，某一天，在學校一位男同學向月結撞了出去，把月潔撞倒在了地上“誰啊，敢擋本少爺的路”月潔的手臂上流出了血，這時亞夢來了。“月潔，外，你怎么能這樣那。”“他，活該誰讓他擋本少爺的路”說玩便走了。月結越想越委屈。這是，在月潔的書包了，一顆守護甜心動了一下。

【醫務室】。

走到醫務室，月結越想越委屈，他決定要和他說一說，為自己討回公道。就在這是，一顆守護甜心從月潔的書包里飛了出來。

“月潔，你好啊，我是從你的委屈中誕生過來的，我叫小薇。”

小薇湊到月潔的耳邊說；“月結，不要擔心，想想你的母后，不要忘了你可是會魔法的哦，你一定會討回公道的。

“亞夢，你好”

“你好”

“月結，你也有守護甜心啊，早說嗎，加入我們守護者吧。”

想象六年級（實用20篇）篇十二

很久很久以前，我還是一粒種子，是風兒妹妹把我帶進了芳香的泥土中。口渴時，雨兒姐姐從天而降，為我送來甘露；寒冷時，太陽公公給我溫暖，為我披上暖和的金紗；寂寞時，百靈鳥的歌聲給我歡樂……我是多么幸福啊！有了他們的呵護，慢慢地，我開始發芽生長。

春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了這個美麗的世界。我再也按捺不住滿身心的喜悅，悄悄地探出頭，伸了個懶腰，綻放出我美麗的身軀。再看看我的身旁，許許多多的無名小花隨著風兒搖擺，潺潺的小溪"嘩啦嘩啦"的流淌，五顏六色的蝴蝶不時地發出"撲棱棱"的聲響，仿佛構成了一首動聽的交響曲。我也不由自主的舞動起來，感受著世界的美妙。

"哎喲，這天真熱啊！"我扇著扇子，又開始抱怨起來。原來，是炎熱的夏天到來了，我變得更加蒼翠了，我也在慢慢的成長，讓人們在我的保護下乘涼，為人類做出一點貢獻，我好開心！突然，"轟隆隆，轟隆隆",雷陣雨來了，天空中一道道閃電令我毛骨悚然，雨水沖干凈了我身上的泥土。不一會兒，雨停了，天空中出現了一道道美麗的彩虹，一縷縷燦爛的陽光。這就是傳說中的雨過天晴嗎？一無所知的我在自言自語。

酷熱的天氣終于結束了，涼風習習，啊，涼爽舒適的秋天來了。秋風陣陣，我身上翠綠的葉子開始變黃，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。秋姑娘把秋天裝扮得更加五彩斑斕，讓我在秋風落葉中綻放出我最優美的舞姿。

冬爺爺邁著緩慢的步伐來到了這個世界，冬爺爺把胡子抖一抖，雪花從天而降，落在我的身上，涼涼的。不一會兒，就給我披上了一層銀裝素裹，小溪停止了歌唱，小草花兒們也都躲了起來，也不見蝴蝶妹妹的蹤影，小鳥飛向了南方。幸虧還有旁邊的伙伴，我們冒著凜冽的寒風，傲然挺立在風雪之中，顯示出我們不怕嚴冬，不怕困難的英雄本色。

我是一顆小小的默默無聞的柳樹，可是，我很快樂，很幸福！

想象六年級（實用20篇）篇十三

我從小就有一個夢想就是當一名——畫家。我想做一名畫家的原因就是:我想將人生的坎坎坷坷，點點滴滴，用不同顏色的筆蜿蜒曲折的勾勒成一副優美的花卷來記錄我一生中的言行舉止，讓它成為我最美好的回憶。

我最喜歡一名畫家就是——郭子昂，郭子昂老師把虎畫的栩栩如生，主動傳神這意于虎的擬人化，神性化的描寫，我非常敬佩他。繪畫的在紛繁瑣碎的生活中，能擠出那么一點點的時間去思去想，有時候也不容易。但是，想要做為一名畫家就必須去尋找時間，創造時間，如果，不是這樣我就不會想做一名畫家。

那你會如何去理解“生活”二字。“我只好這樣回答”，“膚淺的，愚昧的，高深的，神圣的，無論是誰都會按照自己的意愿和所追求去讀的去探險，甚至去冒險”。

我多想成為一名畫家，去用不同的色彩與墨線去勾勒人生繪畫人生。

想象六年級（實用20篇）篇十四

一天，李蕓蕓放學后來到了學校旁的工地上。她混然不知，在這片工地上，在某一個隱秘的地方，有一條時空隧道。李蕓蕓是個充滿好奇心的人，她興沖沖地來到了那個地方。她是一個多么幸運的人啊!正好碰到百年難遇的隧道開啟。李蕓蕓漫不經心地踏進時空隧道。還沒等她反應過來，展現在她眼前的早已是另外一份景象。

在她眼前的是原始森林。“哇，我是在做夢嗎？我迷路了！天哪！”她都有點語無倫次。李蕓蕓拿出照相機，決定回去后向同學炫耀一番。她一愣，呆住了，說：“天哪，我在干什么，現在可不是拍照的時候，我該怎么回去！”李蕓蕓在森林里“閑逛”，因為迷人的景色讓她忘記了煩惱。她很快就有了發現。李蕓蕓嚇得趕緊往回跑，你猜她看見了什么，兇惡的……食人花！可她還是被抓住了。食人花用長長的藤，把李蕓蕓拋進嘴中。她可真幸運，想不到第二個時空隧道竟在食人花的嘴里。李蕓蕓她……又穿梭了。

你猜李云云去哪了，她去了無邊無際的深海里。這可不是普通的深海，是原始深海，比原始森林還要原始的原始深海。一醒來，李蕓蕓嚇了一大跳，因為她竟能在水下呼吸。李蕓蕓顧不上那么多，不游白不游，她遨游海底，說：“魚有……數不清多少，漩渦有……等等，漩渦！”她嚇了一大跳，奮力地想逃脫這個劫難。但她還是被卷了進去。

一會兒，李蕓蕓躺在工地上。原來，最后的一個時空隧道就是那個漩渦。李蕓蕓一會兒差點被吃掉，一會兒又遨游海底，她那小小的心臟承受不了這巨大的變化，昏厥了過去。

當李蕓蕓醒來時，發現自己在寧靜的醫院里，身邊是好朋友-------張彩晴，張彩晴說：“你呀，怎么跑到工地上去了，還昏迷不醒。”李蕓蕓說：“我去了原始森林和深海。”張彩晴摸摸李蕓蕓的額頭，說：“你怎么了？”“我去了森林和深海”“你在胡說八道些什么呀!”

沒有人知道到底是怎么一回事，沒有人知道……。

想象六年級（實用20篇）篇十五

“哦……”我的肚子又“打鼓”了。嘿，年復一年，日復一日，媽媽又要勞碌奔波了。要是廚房能安裝智能形，那我們就不會愁吃愁喝了啊!我自言自語道。

時光如一匹白馬，我一眨眼就到了20xx年，那時的我已經成為了一名舉世無雙的醫生，為人類救死扶傷，算得上是“四大名醫”了。

因為一場手術，我餓暈暈的回到了家。這時，你一定會說：“這時做菜，一定會餓扁的。”別急，別急，在這高科技時代，所有的物品都發生翻天覆地的變化了。人類已經推陳出新了一個嶄新的廚房-------智能廚房。它可是由電腦操控的，共有7個按扭，7個功能，你一看肯定會愛上這里。不信，請聽我細細道來。

進入廚房，你會發現廚房莫名奇妙地不翼而飛。莫慌，用聲控按扭試一試吧!“我要見廚房”!廚房就立馬出現在你的眼前，但想控制廚房，必須用“平板電腦專用卡”來解除密碼，我用卡“唰”了一下，平板電腦就能控制了。

你只要按下按扭2，各種各樣的菜譜就呈現在你的面前，你可以隨心所欲點菜呀!點菜點完了，就按下按扭3，一位壯大的機器人出現在你眼前，你用平板電腦控他，你就會箭步如飛地到你的菜譜那兒，用激光掃描，就開始做菜了。

按下按扭4，一道樓梯出現了，你可以跟上去，發現這里很寬闊。坐在餐廳里，按扭5按下，不過5分鐘，機器人就把菜幫你送上來，你就可以大飽口福了。

如果你工作一天花板感到精疲力竭，就按下按扭6，椅子會變成“多功能形”，會伸出幾百只手來為你按摩，喂你吃，喂你喝。各種按摩招式百出，你會覺得一股很舒服與幸福的滋味涌上心頭。

吃得這么好，碗誰來幫你洗了?你肯定會擔心地說：“這么多碗，洗至少要半個小時才能洗完，但我們又不愿意洗。”這時，你只需按下按扭7，一個機器人就會把碗筷投到肚子，像一個狼吞虎咽的“餓狼”。

這個機器人也會幫老人點菜，輔助老人，也會幫老人認字，幫老人認讀，這個機器人對我們用處可大了。

新的科技，新的啟航，我們的世界一天天在改變。我們只要刻苦努力，就會造出比這更偉大的發明與創造。

想象六年級（實用20篇）篇十六

大家好，我是一個垃圾桶，是人們剛剛創造出來的新一代環保垃圾桶，是專門用來裝一些廢棄的糧食的！說到這，我簡直要氣瘋了。人們，每天把許許多多的好糧食倒進了我的“肚子”，許多味道和在了一起，臭死了！不僅如此，我的其他兄弟姐妹們，也都遭遇了這種生不如死的“折磨”，我們每年“肚子”里的糧食足足有八百億噸，價值20xx億人民幣，這些都夠許多人吃一年了！

我剛被生產出來時，是一個白白的、胖胖的，大約高80厘米的桶子。我和我的“親人們”在一一個大的褐色箱子里，我大聲喊著救命，可是沒有人了，只聽見“轟隆”的一聲。

也不知過了多久，又發出“轟隆”的一聲。一會兒，我們又“重見光明了”。只見這里有許多人在切東西，一個黑黑的東西里冒出煙霧，散發著很好聞的味道。我心想：看來這里還算不錯。

可是，當我被擺在一個臭臭的臟臟的地方時，我才發現這是一個永遠的“噩夢”。第一天，我就感覺到了強烈的不適。我才剛睡醒，主人就把許許多多的臭東西喂進了我的嘴巴，那些東西讓我“胃液翻騰”，差點都要暈厥過去了。幾十分鐘后，我又被主人喂了一次。這時，我看清楚了，這是米飯呀，白白的香米飯呀，怎么能喂給我呢？主人也太浪費了吧！下午，主人又喂了我許多好東西，可這對于我來說，都是一些不好的東西呢！

就這樣，年復一年，日復一日，我的身體越來越差。終于，我被折磨的傷痕累累，主人卻把我丟進了又臭、又臟的一個地方，我看見那上面標了三個大字：垃圾站。我傷心的留下了眼淚。

想象六年級（實用20篇）篇十七

如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執著，那樣的幽默。

如果我是老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。

我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優點，讓他自信起來。

如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！

如果我是老師，我會激發同學分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的斗志。

老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！

想象六年級（實用20篇）篇十八

鑲在藍天上。

看風的舞蹈，

看生活的美好，

看啊，看——

看出世界的奇妙。

我想把耳朵，

安在大自然上。

聽小鳥的歌唱，

聽魚兒的嬉笑，

聽啊，聽——

聽出生活的味道。

我想把嘴巴，

安在空氣上。

嘗酸甜苦辣，

說人生開鮮，

嘗啊，嘗——

嘗出人生的奧妙。

我想把鼻子，

嵌在小鳥身上。

聞花朵的芳香，

聞自然的清香，

聞啊，聞——

聞出空氣中的美妙。

我想把小手，

插在風箏上。

摸鳥的絨毛，

摸草的矮小，

摸啊，摸——

摸出森林的古老。

我想把腳丫，

安在雨滴上。

走遍全世界，

走遍全天下，

走啊，走——

走回自己家。

我想把自己，

安在翅膀上。

看世界的奇妙，

聞空氣的美妙，

嘗人生的味道，

聽生活的味道，

摸森林的古老，

飛啊，飛——

飛向遙遠的前方。

想象六年級（實用20篇）篇十九

同學們，你們每天背著大大的書包去上學肯定覺得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒了，那多可惜啊！

聽說未來的人發明了一種多功能筆，它可以根據你的需要隨時轉換成你想用的筆，也就是說，你根本不需要帶文具盒了，上學只要帶一支筆就輕松搞定了！當你寫作業要用到鋼筆的時候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節課是美術課，老師說要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節課要寫鉛筆字，呵呵！當然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！

這支筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學生和媽媽們都夢寐以求的哦！每次我們寫作業，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當你寫錯了題，這只筆的紅色警報系統會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音才會自動解除。如果你心存僥幸，想蒙混過關的話，對不起，這只筆會直接把你的作業本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔心我們的學習嘍！

這支筆還有一項考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會有同學把握不住自己，他們的眼睛一會兒瞄瞄同桌的試卷，一會兒悄悄問一下后面同學的答案，這時老師一旦分一下神，有些同學陰謀就得逞了，可是現在同學們使用了這支筆，老師就不用擔心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開始，這支筆會善意地提醒作弊的同學，給他面子，不報出他的名字，可是警告過后，這位同學還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會被激怒了，大聲地報出那個作弊同學的名字，讓他無地自容。

最后，這個筆還有一項非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會自動通過指紋識別系統主動找到它的主人，這樣，同學們就再也不用擔心筆弄丟了，回家被媽媽責罵了。

未來的人發明的筆可真神奇啊！同學們，聽了我的介紹，你們想擁有一支嗎？

想象六年級（實用20篇）篇二十

在我的心目中，未來的汽車功能可多了:穿越時空，發射導彈，自動行駛，在天空中飛行，彈射坐凳，還可以太陽能發電行駛······穿越時空的功能是最坑的，如果有壞人的話，你穿越一下時空，別人就找不到你了。

發射導彈僅次于穿越時空。發射的導彈也有好幾個種類，有的是跟蹤彈，有的是直射導彈，還有的是轟炸彈。當你想懲惡揚善時，就瞄準對方，然后發出跟蹤彈。那個壞人就會被你打地屁滾尿流。

彈射坐凳也挺實用，當你在空中飛行時突然有一個導彈打到了你。你一按彈射坐凳鍵，坐凳就會彈射出去。然后打開降落傘，它就會帶你安穩地降落到地上。

但是，最實用的還是空中飛行。當你車子電不夠時，可以把太陽能電板打開，展開機翼在空中滑翔（飛得越高電充的就越快），邊充電邊滑翔。也不耽擱時間。

也許有人想問夜間怎么辦，這可不用擔心，汽車有幾百萬個蓄電池，電池電充滿時可以行一天一夜不停。

真希望這種汽車能早日問世，為大千人類造福。