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五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:靈魂曲

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇一

1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性,努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。

2、能力目標(biāo):讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣,提高自我批評(píng)、自我更正的能力。

3、情感目標(biāo):師生之間交流更坦誠、流暢。

1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。

2、反省自身,并改正壞行為習(xí)慣。

一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:

1:他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范,有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長,拉鏈沒有拉好。

2:個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長,服裝不整齊,外衣有隨便畫上不健康的圖畫。

3:有的同學(xué)帶首鉓。

4:有的同學(xué)接受同學(xué)的'檢查時(shí)還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。

二、讀一讀,記一記。

1、小學(xué)生日常行為規(guī)范必須時(shí)時(shí)刻刻牢記在我們的心中,現(xiàn)在就讓我們來讀一讀,記一記吧。

2、齊讀,分組讀,個(gè)別讀。

3、指名學(xué)生說:你認(rèn)為小學(xué)生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀追丁?/p>

三、看一看,學(xué)一學(xué)。

1、出示高年級(jí)學(xué)生出操、上課、排隊(duì)的圖片,讓學(xué)生看看。

2、高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诟墒裁矗?/p>

3、你們覺得他們的行為好不好?好在哪里?

4、你準(zhǔn)備向他們學(xué)習(xí)什么呢?請(qǐng)你們說一說。

四、辯一辯說一說。

1、在語文課堂上,老師叫小朋友寫口算,軍軍卻在折紙飛機(jī)。

2、下課后,軍軍和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩開飛機(jī)(紙飛機(jī))的游戲?!傲懔懔恪鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們進(jìn)教室了,軍軍還在玩。

3、我們來辯一辯:軍軍這樣做好嗎?不好在哪里?

五、學(xué)習(xí)的行為規(guī)范在我心。

1、出示圖片:眼睛——看。

2、出示圖片:耳朵——聽。

3、出示圖片:要發(fā)言先舉手。

4、出示圖片:看書、寫字的坐姿。

六、總結(jié):我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步!小學(xué)生行為規(guī)范教育時(shí)刻不忘記。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇二

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺(tái)。

主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。

同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。

全班同學(xué)(齊):是!

主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

全班同學(xué)(齊):對(duì),說到做到。

主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)。

(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?!惶m克林。

我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基。

勞動(dòng)創(chuàng)造世界?!R克思。

主持人:接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?,F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)。

快速穿衣。

文體委員:各小隊(duì)選手上臺(tái),把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘。

計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。

計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評(píng)定,宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。

主持人:現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)。

主持人:通過比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇三

通過教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識(shí)到 “明禮誠信”乃做人基本原則,努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。

通過學(xué)生自己主持活動(dòng)、提出問題、表演小品、發(fā)表見解、提出倡議等自省形式,使學(xué)生自己感觸并參與的手段,達(dá)到明禮誠信教育的目的。

班級(jí)、小組

班級(jí)教室。

班長

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

1、主持人開場(chǎng)白:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。

甲: 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)

乙:說的沒錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)

丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者是人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào),統(tǒng)稱“老某”。

主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)??吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時(shí),正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時(shí),班長瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。

主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng):a碰撞b后,a先微笑地說:“對(duì)不起!” b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號(hào),不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

乙:做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為。

丙:表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

5、班主任總結(jié)

同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說農(nóng)四師中學(xué)一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說農(nóng)四師中學(xué)是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的`理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人, 做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她。

學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議: (1)、愛黨愛校,說文明話,作文明人,塑造學(xué)生文明形象。

(2)、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

(3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

(4)、戒除抽煙酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

(5)、服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

(6)、男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。

同學(xué)們,讓我們借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧――建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

誠信,是全社會(huì)關(guān)心的話題。其實(shí),在道德認(rèn)知上,同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。

但往往在道德實(shí)踐上,同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。這次活動(dòng),不僅要讓同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠信的意識(shí),更重要的是提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中以誠信的準(zhǔn)則來約束自己的諸多行為。這次活動(dòng)比較受同學(xué)們的歡迎,其主要原因是:活動(dòng)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,同時(shí)活動(dòng)又有較活潑的形式。希望今后能多搞這樣的活動(dòng),真正提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇四

我們0502班是競(jìng)賽班,學(xué)業(yè)壓力很重,同學(xué)們學(xué)習(xí)也非??炭啵晕覀儽仨毮軌蛘业綄W(xué)習(xí)時(shí)幸福的感覺,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力源,這樣我們才能勇往直前,不被困難和來自各方面的壓力嚇倒,以更好的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)!

師:誰愿意來挑戰(zhàn)主持人這一角色,感受一下主持人的幸福?

師:溫艷茹同學(xué)第一個(gè)舉手,就讓她當(dāng)主持人這一重要角色,同學(xué)們歡迎。

溫:有一首歌是這樣唱的:“幸福在哪里,幸福在哪里,它不在柳陰下,也不在溫室里,它在辛勤的工作中,它在辛勤的汗水里?!毕旅嬲?qǐng)大家談?wù)勀阏业降男腋!?/p>

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,主要的幸福集中在以下幾個(gè)方面:

1.父母的關(guān)愛給了他們幸福的感覺。

2.同學(xué)間的友情給了他們幸福的感覺。

3.老師的關(guān)心和教導(dǎo)給了他們幸福的感覺。

4.經(jīng)過努力而獲得成績(jī)的那一刻也給了他們幸福的感覺。

最后,大家一致認(rèn)為,幸福是一種感覺,我們要在每件事中尋找幸福的感覺。

師:剛才大家談的幸福的感覺都很感人,也給了我們很多動(dòng)力,但我認(rèn)為,幸福不僅是自己的感覺,我們?cè)谧约盒腋5耐瑫r(shí),要讓別人也感到幸福,換而言之,不能用別人的幸福來換取自己的幸福。同時(shí),我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福,化它為動(dòng)力,用自己的努力為更多的人贏得幸福!

我們班的同學(xué)在會(huì)后制作了一期《幸福在哪里》,幸福在這里的板報(bào),我粘貼在此一部分,以供鑒閱。

當(dāng)饑餓的恐懼席卷大地,

當(dāng)無助的難民潮水般涌向另一國度,幸福在哪里?

當(dāng)城市中的煤氣管道離奇地爆炸,

當(dāng)巨大的沖擊波與熾熱的火焰摧毀了家園,

當(dāng)人們痛哭流涕時(shí),

幸福在哪里?

可憐的人們何去何從?

當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼襲入家庭,

無辜的孩子去哪里躲藏?

當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾依然籠罩大地,

可憐的人們被冰冷的槍口所恐嚇,

幸福在哪里?

研究顯示,隨著收入的增加,幸福安寧的感覺也會(huì)隨之增長,不過有一定上限。從一貧如洗到擁有自己的房子和穩(wěn)定收入的這一階段,人們的幸福感提升最明顯。而一旦步入中產(chǎn)階級(jí),金錢就開始與幸福脫節(jié),兩者再無必然的.關(guān)系。伊利諾伊大學(xué)的心理學(xué)家愛德華迪納曾調(diào)查過一定比例的位居《福布斯》世界400首富之列的千萬富豪們,結(jié)果發(fā)現(xiàn),與中等收入的普通人相比,這些富豪對(duì)于生活的滿意程度僅略高一點(diǎn)。他們的確很富有,然而有些東西是金錢不可能買到的。金錢和物質(zhì)與幸福感僅略微相關(guān)――幾乎所有有關(guān)幸福的研究都支持這一基本結(jié)論??▋?nèi)曼曾經(jīng)這樣概述他的研究:“生活環(huán)境對(duì)幸福似乎沒有絕對(duì)影響?!敝劣跒槭裁匆坏┎饺胫挟a(chǎn)階級(jí),金錢便不再給人帶來幸福,有幾種不同的說法,其中一種解釋就是目標(biāo)的不斷變換,人們對(duì)于物質(zhì)的需求和生活的享受也隨著收入的曲線同時(shí)增長。需求是可以滿足的,而欲望是永遠(yuǎn)無法滿足的。

一個(gè)住在小房里,但將在五內(nèi)年搬進(jìn)中檔房子的人,可能比一個(gè)已經(jīng)擁有大房子的人快樂,因?yàn)楹笳咧肋@已是自己能夠擁有的最大住宅。

“第二道菜遠(yuǎn)不如第一道鮮美”。

最后,我想對(duì)所有的人說:愛我們的孩子吧,他們會(huì)給你最充實(shí)的幸福感!

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇五

重溫植樹節(jié)的來歷和意義,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,積極投身創(chuàng)建花香教室活動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)過程:

孫中山是中國近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。中國的植樹節(jié)定于3月12日正是孫中山先生逝世紀(jì)念日。1979年,在鄧小平提議下,第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。1981年夏天,四川、陜西等地發(fā)生了歷史罕見的水災(zāi)。根據(jù)鄧小平同志的倡議,1981年12月五屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。1990年3月12日,郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票,第一枚為“全民義務(wù)植樹”。決議指出,凡是條件具備的地方,年滿11歲的中華人民共和國公民,除老弱病殘者外,因地制宜,每人每年義務(wù)植樹3棵至5棵,或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗、管護(hù)和其他綠化任務(wù)。決議號(hào)召全國各族人民“人人動(dòng)手,每年植樹,愚公移山,堅(jiān)持不懈”。1982年的植樹節(jié),鄧小平同志率先垂范,在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的.第一棵樹。

1.樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動(dòng)手,綠化祖國大地。2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅(jiān)韌不拔的決心。3.五棵樹可會(huì)意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

(1)植樹忙(2)植樹進(jìn)行曲。

幻想1。

幻想2。

幻想3。

養(yǎng)花措施:

詩文演講比賽安排:

演講活動(dòng)記錄和材料須報(bào)送學(xué)工處。

通過今天的聯(lián)動(dòng)班會(huì),我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,希望大家積極投身創(chuàng)建花香教室活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)給民興、給世界增添融融春意!

本次班會(huì)會(huì)徽:

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇六

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓!

乙:親愛的會(huì)員、朋友們

合:大家上午好?。ň瞎?/p>

女:五月是春天最明媚的季節(jié),五月的大地到處開滿了繽紛的鮮花,

男:五月是春天最燦爛的季節(jié),五月的天空到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角,

女:勞動(dòng)者的幸福就在這美麗的日子里綻放,五月的勞動(dòng)者最美麗!

男:五一勞動(dòng)節(jié)正是這壯美篇章的開篇,五月的勞動(dòng)者最光榮!

男:勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活,要感謝從事一切辛勤勞動(dòng)的人們,正因?yàn)橛辛怂麄兊?努力,生活才能如此幸福美好。

女:勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活,我們也應(yīng)該感謝自己,因?yàn)槲覀円彩切燎诘膭趧?dòng)者,我們用自己的雙手精心地裝點(diǎn)每一個(gè)人美好的生活。

女:今天是五一國際勞動(dòng)節(jié),我們相聚在這里,共同慶祝廣大勞動(dòng)者自己的節(jié)日;

男:我們相約在這里,一起高唱?jiǎng)趧?dòng)的贊歌,共度這歡樂的時(shí)光!

慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇七

今日的少年兒童是跨世紀(jì)的一代,是21世紀(jì)的主人,是國家的未來。但此刻的孩子大多是獨(dú)生子女,他們?cè)诩彝?、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,不能主動(dòng)承擔(dān)任。

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有職責(zé)心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會(huì)自我做的事自我負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)職責(zé),不推委。

3、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)職責(zé)會(huì)對(duì)他人、團(tuán)體、社會(huì)造成不好的影響。

1、拍攝學(xué)校短片。

2、學(xué)生排練節(jié)目。

3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

活動(dòng)分三大篇章:

1、學(xué)校里;

2、家庭中;

3、社會(huì)上;

4、寫目標(biāo),表決心。

(一)短片導(dǎo)入。

2、播放短片。

3、看短片的時(shí)候,許多同學(xué)都笑了,那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么?(自由分小組討論)指名說。

小結(jié):這些不禮貌的行為從另一個(gè)側(cè)面來看就是沒有職責(zé)心的表現(xiàn),今日這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《職責(zé)伴我成長》,出示課件,齊讀。

(二)學(xué)校里。

1、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是小學(xué)生,在家里是好孩子,在社會(huì)中是小公民,咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、團(tuán)體中的一份子,你們應(yīng)當(dāng)盡到哪些職責(zé)呢?(指名說)。

2、是啊,如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快??!接下來,請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責(zé)心》吧!

3、生表演快板《牢記職責(zé)心》。

(三)家庭中。

1、家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔(dān)怎樣的職責(zé)呢?先請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)小品《燒魚》。

2、生表演小品《燒魚》。

3、姜祥:那你們能說說在家中,你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么職責(zé)呢?(指名說)。

4、師小結(jié):同學(xué)們說得真好,愛自我的家,愛身邊的每一個(gè)人,少讓家人擔(dān)心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對(duì)家庭應(yīng)盡的職責(zé)。

(四)社會(huì)上。

1、同學(xué)們都有溫暖的小家庭,咱們也擁有一個(gè)溫馨的大家庭,這就是社會(huì)。同學(xué)們,我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,做一名合格小公民,是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)。上個(gè)星期天,咱班的段璐平、閆靚兩位同學(xué)去球場(chǎng)看球,咱們一齊來聽聽他們是怎樣看球的。

相聲:《看球》。

2、師:職責(zé)聽起來很大,實(shí)際上只要你做好自我應(yīng)做的每一件事,就是盡到了自我的職責(zé),作為社會(huì)中的一份子,你今后打算怎樣做呢?(指名說)。

(五)聽故事。

1、看來同學(xué)們已經(jīng)明白了該怎樣盡到自我的職責(zé),此刻咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對(duì)自我負(fù)責(zé)的,(師說故事)。

2、小結(jié):正是因?yàn)槔锔挥新氊?zé)心,才使他擁有了至高無上堅(jiān)不可催的力量。關(guān)于職責(zé)心,自古就有許多人加以傳授,教師收集了幾條關(guān)于職責(zé)的名人名言,送給大家。(出示,齊讀)。

(六)寫目標(biāo),表決心。

這節(jié)班會(huì)課,同學(xué)們明白了什么叫職責(zé),也了解了該怎樣對(duì)自我負(fù)責(zé),那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負(fù)責(zé)的精神呢?此刻就請(qǐng)你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧?。ㄕ故荆?/p>

(七)班主任講話。

同學(xué)們,你們是祖國的春天,你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?,有了職?zé),才能有提高,才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日,憧憬完美的明天,把人生和夢(mèng)想一齊點(diǎn)燃。這節(jié)《職責(zé)伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇八

教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全,遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己與他人的生命。

一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故,教案《‘教案’主題班會(huì)課教案》。

2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的`想法或帶給我們的啟示。

4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見。

二、珍愛生命,注意遵守交通規(guī)則。

1、同學(xué)們,當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí),你將會(huì)對(duì)人們說些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)

2、同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學(xué)生從自身做起,說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。

三、老師總結(jié):

作為一名少先隊(duì)員,我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇九

教育學(xué)生禮貌待人,孝敬長輩,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的能力。

準(zhǔn)備生活用品,排演小話劇《客人來了》。

一、主持人講話。

討論:星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?

檢查、表演“我當(dāng)家”

表演評(píng)比“誰做得最好”并說出為什么。

二、小結(jié)。

少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好,能說會(huì)道,還要能說會(huì)做,具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。

三、小話劇表演《客人來了》。

四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況。

五、料理家務(wù)競(jìng)賽。

六、活動(dòng)總結(jié),并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長輩,在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇十

談自我的愿望,分享各自的夢(mèng)想。

每個(gè)隊(duì)員寫一首兒歌《我的愿望》。

乙:少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!

合:我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!

甲:有夢(mèng)想就有期望,有期望就有未來!

合:《我的心愿》主題班會(huì)此刻開始!

乙:夢(mèng)想,是多么美麗的字眼,它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。最初的夢(mèng)想是最最可愛的,或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn),卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。

甲:讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空,去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛吧!請(qǐng)欣賞由杜天睿、張倩等6名隊(duì)員帶來的詩朗誦。

美麗的愿望(1)我的愿望(1)。

五彩的蝴蝶環(huán)保的我,

有個(gè)五彩的愿望:有個(gè)環(huán)保的愿望:

春天來了,春天來了,

我要給花兒傳播花粉,我要種幾棵樹,

讓他們開得更鮮艷。讓他們?cè)斐鲂迈r的空氣。

美麗的愿望(2)我的愿望(2)。

綠色的青蛙,調(diào)皮的我,

有個(gè)綠色的愿望:有個(gè)調(diào)皮的愿望:

夏天到了,我要摘下。

我要多吃害蟲,天上的星星。

保護(hù)莊稼。掛在奶奶的房間里。

美麗的愿望(3)我的愿望(3)。

美麗的風(fēng)兒,善良的我,

有個(gè)美麗的愿望:有個(gè)善良的愿望:

秋天到了,冬天到了,

我要讓桂花遍地開,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友送去棉衣,

把香味傳播到四方。讓他們度過寒冷的冬天。

乙:多么奇妙的夢(mèng)想啊,夢(mèng)想就像是鳥兒的翅膀,帶給你飛翔的力量!

甲:于是我們渴望找到能夠抓住的,能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想,那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái),聽一聽姚奇奇、楊子豪等同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。

乙:每個(gè)人都有自我的美麗夢(mèng)想,讓我們吹響夢(mèng)想集結(jié)號(hào),去看看隊(duì)員們的夢(mèng)想吧。

(道具:紅色紙箱,里面有全體隊(duì)員的夢(mèng)想紙條。被抽到名字的隊(duì)員說出自我的夢(mèng)想)。

我的愿望(1)。

我的愿望是長大了掙很多錢,讓父母過上幸福的生活。我的爸爸媽媽在武漢打工,很辛苦,他們還為我的成長付出了很多很多。我感激他們!我會(huì)做個(gè)孝順的好孩子,長大了回報(bào)他們對(duì)我的愛。我們家此刻沒有錢在武漢買房子,看到那么多漂亮的房子,我好想住在里面啊。所以,我想買個(gè)大房子。

我的愿望(2)。

楊利偉叔叔是我的偶像,我的愿望是長大了當(dāng)一名宇航員。宇航員能夠從太空看美麗的地球,能夠感受離開地球的美妙生活,很趣味!當(dāng)我看到楊叔叔舉著五星紅旗在太空飛舞時(shí),我的心境很激動(dòng)。探索宇宙的奧秘,是我的夢(mèng)想。小小的我,有大大的夢(mèng)想,你們祝福我吧!

我的愿望(3)。

我的愿望(4)。

我的愿望是長大了當(dāng)醫(yī)生。我的奶奶生病治不好,去世了,我很想念她。我多么期望有藥能夠把她的病治好呀!當(dāng)我看到奶奶痛苦地樣貌,我很悲痛。我想,其他病人的親戚朋友也為生病的親人著急吧!我要當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,解除病人的痛苦,把歡樂帶給千家萬戶。

我的愿望(5)。

我的愿望是過一個(gè)歡樂的生日。下個(gè)月是我的生日,我想要媽媽給我買一個(gè)玩具汽車,還帶我去漢陽動(dòng)物園看老虎、大象等動(dòng)物。最重要的,我想請(qǐng)班上的好朋友一齊到我們家給我慶祝生日。我們一邊吃著甜甜的生日蛋糕,一邊唱著生日歡樂歌,多么幸福的時(shí)光啊。如果媽媽能把這幸福的鏡頭用攝象機(jī)拍攝下來,留作永久的紀(jì)念,就太棒了!媽媽,我好期待。

我的愿望(6)。

我的愿望是當(dāng)奧運(yùn)冠軍。在今年夏季的倫敦奧運(yùn)會(huì)上,我國的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)〉昧耸趾玫某煽?jī),是祖國的驕傲。異常是林丹叔叔,太棒了!羽毛球世界冠軍,多么大的榮耀啊!我期望中國的足球在我們這一代能走出國們,奪得奧運(yùn)會(huì)的冠軍。足球的未來,在我們這身上!加油!

甲:多么美麗的夢(mèng)想啊,我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢請(qǐng)欣賞由羅越,邵翰毅兩名同學(xué)帶來的夢(mèng)想小故事。(故事1、夢(mèng)想與白日夢(mèng)故事2、播種夢(mèng)想)。

(全體):說到不如做到,要最就做最好!

乙:那么同學(xué)們聽過這兩個(gè)小故事后有什么感想呢你要怎樣實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想呢。

(隊(duì)員舉手發(fā)言)。

乙:大家說的很好。找到了努力的方向,我們還要克服自我的缺點(diǎn),堅(jiān)持,不放棄,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

甲:《開學(xué)第一課》里以往說過,每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。就像我們來學(xué)校讀書,就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行!就算到最終夢(mèng)想不能開出美麗的花朵,起碼我們努力過,只要以往付出,我們就沒有輸,我們還能夠再次播種新的夢(mèng)想!

乙:一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,另一個(gè)夢(mèng)想又開始發(fā)芽,夢(mèng)想的世界真是太神奇了,時(shí)刻閃耀著七色光芒,請(qǐng)欣賞李顏秀同學(xué)帶來的歌曲《七色光之歌》。

甲:在這歡樂的歌聲中我們的班會(huì)也將接近尾聲,下頭請(qǐng)班主任講話。

中隊(duì)輔導(dǎo)員:親愛的孩子們,我看到了你們美麗的繽紛夢(mèng)想,你們追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)定并且執(zhí)著。孩子們,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程必須會(huì)有汗水,淚水,和無數(shù)的辛苦,可是只要你們肯堅(jiān)持,無論遇到怎樣的挫折都不放棄,就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望!如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),那也沒有關(guān)系,因?yàn)樵谧分饓?mèng)想的路途中,你們收獲了成長!教師祝愿你們夢(mèng)想成真!

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇十一

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本資料中,公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立,誠信,是公民必須遵循和遵守的行為準(zhǔn)則,是做人的根本。誠信要從娃娃抓起,從小培養(yǎng)孩子的誠信意識(shí),對(duì)孩子一生的行為準(zhǔn)則都是有益的。縱觀當(dāng)今的學(xué)校,受社會(huì)中不良現(xiàn)象的影響,有許多不誠信的現(xiàn)象在悄悄上演,謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學(xué)生,意識(shí)不到誠信的意義和重要性,因而,需要開設(shè)以“誠信”為主要資料的班會(huì)課,來矯正孩子的認(rèn)識(shí)和行為。

1.讓學(xué)生明白什么是誠信,什么樣的行為是誠信的行為,講誠信的重要意義以及重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的辨析本事、組織本事、行為準(zhǔn)則確定本事。

3.培養(yǎng)學(xué)生誠信的行為習(xí)慣,在以后的生活中,能夠誠信伴我行。

1.閱讀課外書,搜集“誠信”故事。

2.排練小品《誠信擺渡人》。

3.搜集誠信格言,熟讀記誦。

(一)誠信意義大追蹤。

同學(xué)們,我們經(jīng)常聽到“誠信”這個(gè)詞,你明白這個(gè)詞的意思嗎?

全班同學(xué)查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,得出解釋:

誠信:誠實(shí)、守信用。

明白了誠信的意思,誰能用這個(gè)詞說一句話嗎?

誠信:做人要講究誠信。

誠信:我們要做一個(gè)講誠信的人。

誠信:誠信是我們做人的準(zhǔn)則。

誠信:不講誠信的人是可恥的。

誠信:古今中外,有好多講誠信的偉人。

設(shè)計(jì)意圖:從“誠信”的意思入手,讓學(xué)生從根本上理解詞的原本意義,能給學(xué)生以深刻的印象,明白什么才是誠信,為后面的明理導(dǎo)行做下良好的鋪墊。

(二)誠信故事大家講。

主持人甲:誠信,簡(jiǎn)而言之,就是誠實(shí)和守信用。

主持人乙:誠信的故事不勝枚舉,請(qǐng)聽——。

1.《曾子殺豬的故事》。

曾子的老婆要到街上去,小兒苦惱著,非要跟媽媽一齊去。媽媽對(duì)小二說:“乖,你不去街上,等媽媽回來給你殺豬吃?!毙汗徊豢薏霍[,歡樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后,見曾子正在殺豬,十分生氣:“我只可是是哄孩子的,你怎樣能當(dāng)真呢?”曾子說:“我們是孩子最親近的人,如果不講信用,孩子也會(huì)將這一點(diǎn)學(xué)會(huì)的。為了教育好孩子,我們不能食言?!?/p>

2.《司馬光誠對(duì)買馬人》。

司馬光為了專心致志著書,提議家里人把馬賣掉。家里人找好買主,談好了五十錢的價(jià)格。司馬光明白后,問家里人:“買主知不明白這是一匹病馬?”家里人搖頭。司馬光告訴家人,必須和買主說實(shí)話,家里人不一樣意:“哪里有生意人都說實(shí)話的?”司馬光說:“我們要做誠信的人,必須要告訴買主實(shí)情?!?/p>

主持人甲:曾子殺豬的故事流傳了千年,你從中明白了什么道理?

指名學(xué)生暢所欲言。

主持人乙:司馬光的誠信故事也感動(dòng)了我們,你又明白了什么?

設(shè)計(jì)意圖:偉人的故事有感召力,許多的偉人都是學(xué)生心目中的偶像。將偉人的真實(shí)事例娓娓道來,不僅僅讓學(xué)生明白了誠信的重要,還能夠在明理中導(dǎo)行。

(三)誠信小品大家演。

《誠信擺渡人》:一位小伙子學(xué)成歸來,他身上背著六個(gè)行囊,分別是“健康”、“美貌”、“學(xué)識(shí)”、“金錢”、“權(quán)利”和“誠信”。來到一座江邊,準(zhǔn)備過江。江邊僅有一位戴著斗笠的老大爺,坐在一艘小船上。談好了價(jià)格,擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。剛到江心,狂風(fēng)驟起巨浪滔天,擺渡人對(duì)小伙子說:“你的行囊太重了,必須丟掉一件。”小伙子毫不猶豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少,小伙子以為能夠安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳,進(jìn)入了江里。小伙子著急了“你不搖船,我怎樣過江啊?”擺渡人說:“你連誠信都丟了,你還過江干什么?”不一會(huì)兒,擺渡人撈起了“誠信”,還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。

主持人甲:兩位同學(xué)的表演惟妙惟肖栩栩如生。

主持人乙:小伙子的“誠信”失而復(fù)得,對(duì)此,你們有什么對(duì)小伙子說的嗎?

學(xué)生充分發(fā)表對(duì)自我的看法。

設(shè)計(jì)意圖:小品的表演,活躍了班會(huì)課的課堂氣氛,在同學(xué)們的表演中,學(xué)生進(jìn)一步明白了誠信的重要性,加深了對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。學(xué)生的暢所欲言,深化了主題。

(四)誠信事例大調(diào)查。

主持人甲:誠信,不是一句口號(hào),我們要付諸行動(dòng)。

主持人乙:遇到以下的情景,你該怎樣辦?我們來看“誠信大調(diào)查”。

1.寫作文時(shí),好朋友王濤在偷偷地抄作文選,看到這件事,你會(huì)()。

a告訴教師。

b裝作沒有看見。

c立刻制止王濤的這樣行為。

2.放學(xué)的路上,你撿到了一個(gè)錢包,里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金,你會(huì)()。

a留下現(xiàn)金,丟掉錢包和銀行卡。

b將所有東西交給學(xué)校。

c站在原地,等失主回來。

3.給鋼筆裝墨水時(shí),一不細(xì)心將墨汁濺到了前面同學(xué)的白襯衫上,之后,你會(huì)()。

a視而不見,趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。

b對(duì)前面同學(xué)實(shí)話實(shí)說,請(qǐng)求原諒。

c和前面同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng),我也不是故意的。

4.周末出去玩,我一不細(xì)心將鄰居家的小弟弟撞倒了,我會(huì)()。

a趕快扶起小弟弟,向他道歉。

b趕快溜之大吉。

c反唇相譏,是小弟弟先撞到我的。

根據(jù)供給的事例,讓學(xué)生說出自我所選的答案,并說說這樣做的理由。

設(shè)計(jì)意圖:班隊(duì)活動(dòng)的深化主題環(huán)節(jié)十分重要,它決定著班會(huì)活動(dòng)是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個(gè)事例,都是學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的問題,該如何做,題后給出了備選的答案。在思想斗爭(zhēng)中,學(xué)生必須會(huì)選擇“誠信”的那一項(xiàng)。

(五)誠信格言大比拼。

主持人甲:誠信的格言多如天上的繁星,你采擷到了哪一枚?

主持人乙:下頭我們分組匯報(bào)你收集到的誠信格言。

學(xué)生在小組中練說,指名回答,教師用課件出示格言。

你打算用哪一句作為自我的座右銘,請(qǐng)說給全班同學(xué)聽一聽。

設(shè)計(jì)意圖:座右銘的力量是無窮的,讓學(xué)生用誠信格言作為座右銘,學(xué)生必須會(huì)在銘記中、在對(duì)自我的剖析中,讓誠信的作風(fēng)一向伴隨身邊。

誠信,是一個(gè)恒久彌新的話題。誠信是一種完美的品格,誠信像我們的雙眼,離開了它,我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳,離開了它,我們寸步難行。誠信之于我們大家,至關(guān)重要,須臾不能離開。這節(jié)班會(huì)課,我們先從誠信的意義入手,再講述了古人的誠信故事,之后表演了小品,進(jìn)行了誠實(shí)事例辨析,最終用誠信格言作為自我的座右銘,圓滿結(jié)束了本次班隊(duì)活動(dòng)。在螺旋遞進(jìn)和層層深入中,我們明白了誠信的必要性,就讓我們從此刻做起,從今日做起,用誠信作為擺渡船,載著我們一齊駛向人生完美的未來。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇十二

我將本次活動(dòng)確定為“拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園”。

背景:xx上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起,其中初中生參與的校園暴力事件33起,占總數(shù)69%,初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件。

目的:通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們明禮守法,更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力,校園暴力的危害性,如何預(yù)防和抵制校園暴力,能與校園暴力做合理有效的斗爭(zhēng),正確處理生活中的各種矛盾沖突,防微杜漸。

1、教師準(zhǔn)備,制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。

(一)認(rèn)識(shí)校園欺凌。

1、部分學(xué)生對(duì)校園暴力這一詞語還很陌生,或理解不準(zhǔn),所以利用多媒體展示校園欺凌的定義,首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌。

發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為,都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì),而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此,惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

2、觀看校園暴力視頻,學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì),進(jìn)而討論校園欺凌的危害,提出問題“校園欺凌有哪些危害?”

校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3、多媒體出示xx年上半年校園暴力事件,并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,想一想,產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學(xué)生會(huì)根據(jù)平時(shí)的生活實(shí)際,總結(jié)出一些原因。

1月9日,廣西賓陽縣初中女生打群架,目擊者稱現(xiàn)場(chǎng)慘烈。

2月28日,云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆辱拍照上傳空間。

4月9日,山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。

4月17日,北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光。

4月17日,廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。

4月19日,湖北紅安00后為爭(zhēng)女朋友斗毆,操板磚砸人手段兇殘。

4月30日,福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會(huì)青年追打,捅傷。

5月12日,福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷。

5月19日,遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)?;@球暴力事件。

6月16日,山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。

6月21日,湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔。

6月26日,河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。

(二)抵制校園欺凌。

此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題,這三個(gè)問題分別是:

1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),作為當(dāng)事人,我們應(yīng)該如何解決?

2、矛盾一時(shí)難以解開,如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?

3、一旦發(fā)生校園欺凌事件,如何應(yīng)對(duì)?

這三個(gè)問題,分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的,能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生,一旦發(fā)生校園欺凌,也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法:

從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。

從施暴者的角度想:想后果;勿沖動(dòng);換位思考。

(三)校園欺凌案列分析。

引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己,并引導(dǎo)學(xué)生回答:

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

2、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng);

3、積極尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);

4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。

5、了解校園投訴電話:xxx,報(bào)警電話110。

(四)總結(jié)。

對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生再一次認(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性,讓學(xué)生明白暴力解決不了問題,只會(huì)造成惡果,于人于己都沒有好處,同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解,發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決,讓學(xué)生懂得從自身做起,拒絕暴力。

總結(jié)語:校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對(duì)我們來說是雙重傷害,同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”。這節(jié)課后,希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長、老師請(qǐng)教自我保護(hù)的手段,提高自我保護(hù)的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節(jié)的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們拒絕暴力,做個(gè)健康陽光的學(xué)生。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇十三

1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

3、對(duì)自我的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

1、主持人說開場(chǎng)白,明確這次考試的重要性。

2、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛晕移綍r(shí)是如何做的。

3、請(qǐng)?jiān)驴贾懈骺茽钤榻B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、各位同學(xué)談?wù)勛晕覍W(xué)習(xí)中的困惑,請(qǐng)其他同學(xué)給出一些提議。

5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確。

6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

7、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的學(xué)習(xí)方法。

8、請(qǐng)學(xué)困生談?wù)勛晕业囊恍├Щ螅瑢W(xué)一齊來幫忙他們。

9、制定期末目標(biāo),針對(duì)目標(biāo),你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

10、班主任小結(jié)。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇十四

1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌,讓學(xué)生了解父母之愛,明白親情的無私和偉大,從而懂得感恩父母。

2.經(jīng)過活動(dòng),明白感恩父母的方式,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。

幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。

一、觀看視頻,激趣導(dǎo)入。

二、觀看圖片,回憶過去。

(播放孩子們小時(shí)候的照片)。

三、分享成果,領(lǐng)悟感恩。

師:同學(xué)們,沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自我;這些道理都很淺顯,所以在生活中,我們不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”,要懷有一顆感恩的心。何為感恩,相信同學(xué)們都對(duì)此有必須的理解,此刻請(qǐng)同學(xué)們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。

四、感恩父母。

思考:我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),還是有部分學(xué)生覺得沒意思,我們可否有想過此時(shí)的父母在做什么?觀看父母的工作圖片,讓孩子們感受父母工作的辛苦。

1.小組討論:感恩父母的方式有哪些?師:同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)提高,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。

2.播放錄制視頻:家長對(duì)孩子們的寄語。師:聽了兩位家長對(duì)孩子們的寄語,相信我們都已有所感觸,有位作家說:父母衰老了,是因?yàn)槲覀冮L大了。他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發(fā),是我們親手所染。我們一天一天的長大,而父母卻一天一天地衰老。

五、感恩在行動(dòng)。

師:相信此刻,你肯定有許多話想對(duì)你的父母說,請(qǐng)大家把話語寫在我們的心形小便利貼上,寫好后,好好保存,放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天(5月12日)就是母親節(jié)了,請(qǐng)?jiān)谶@一天為母親做一件事。孩子們,懂得感恩的人是歡樂的,愿我們都能生活在感恩的世界里!

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇十五

1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌,讓學(xué)生了解父母之愛,明白親情的無私和偉大,從而懂得感恩父母。

2.經(jīng)過活動(dòng),明白感恩父母的方式,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。

教學(xué)準(zhǔn)備。

幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。

教學(xué)過程。

一、觀看視頻,激趣導(dǎo)入。

二、觀看圖片,回憶過去。

(播放孩子們小時(shí)候的照片)。

三、分享成果,領(lǐng)悟感恩。

師:同學(xué)們,沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自我;這些道理都很淺顯,所以在生活中,我們不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”,要懷有一顆感恩的心。何為感恩,相信同學(xué)們都對(duì)此有必須的理解,此刻請(qǐng)同學(xué)們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。

四、感恩父母。

思考:我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),還是有部分學(xué)生覺得沒意思,我們可否有想過此時(shí)的父母在做什么?觀看父母的工作圖片,讓孩子們感受父母工作的辛苦。

1.小組討論:感恩父母的方式有哪些?師:同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)提高,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。

2.播放錄制視頻:家長對(duì)孩子們的寄語。師:聽了兩位家長對(duì)孩子們的寄語,相信我們都已有所感觸,有位作家說:父母衰老了,是因?yàn)槲覀冮L大了。他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發(fā),是我們親手所染。我們一天一天的長大,而父母卻一天一天地衰老。

五、感恩在行動(dòng)。

師:相信此刻,你肯定有許多話想對(duì)你的父母說,請(qǐng)大家把話語寫在我們的心形小便利貼上,寫好后,好好保存,放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天(5月12日)就是母親節(jié)了,請(qǐng)?jiān)谶@一天為母親做一件事。孩子們,懂得感恩的人是歡樂的,愿我們都能生活在感恩的世界里!

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五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇十六

1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體此刻日常生活中。

歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

引言:

達(dá).芬奇以往說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。的確,僅有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

全班齊聲合。

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

學(xué)生講話助人為樂的故事。

1.請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

2.表揚(yáng)部分同學(xué)。

小結(jié)。

1.勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)本事的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動(dòng)都是艱苦的,僅有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng),就沒有此刻的人類;沒有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng),人類將變得一無是處。

五一國際勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教案(專業(yè)17篇)篇十七

一、目標(biāo)要求:

1、讓學(xué)生了解、關(guān)注“感動(dòng)中國”,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)十大人物的完美品質(zhì)。

2、讓學(xué)生明白“感動(dòng)”沒有界限,沒有大小之分!感動(dòng)從身邊開始,感動(dòng)中國。

3、引導(dǎo)學(xué)生用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),進(jìn)取生活。

二、課前準(zhǔn)備:

ppt圖片、每個(gè)搜索身邊的感動(dòng)。

三、教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入:什么是感動(dòng)?

感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈是一種震撼!感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹葉,僅有平凡中的不平凡才更容易讓人感動(dòng)!感動(dòng)是雨后晴好的天氣,因?yàn)楦袆?dòng)的時(shí)候人總會(huì)看到更多完美的事情!

有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑??!?/p>

(二)分享。

“感動(dòng)中國”觀后感。

開學(xué)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都觀看了“感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮”的視頻,我們每個(gè)人都寫了觀后感,請(qǐng)同學(xué)來分享一下你的感受。

(三)感動(dòng)人物介紹---劉偉。

劉偉:用靈魂演奏生命音符。

【獲獎(jiǎng)名片】隱形翅膀。

【事跡】當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想,但10歲那年的一次觸電事故,不僅僅讓他失去了雙臂,更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。

耽擱了兩年學(xué)業(yè),媽媽想讓劉偉留級(jí),他死活不干。在家教的幫忙下,劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來,開學(xué)考試,他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉,一向?qū)w育念念不忘,足球不行,那就改學(xué)游泳。12歲那年,他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì),兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。

“在的殘奧會(huì)上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運(yùn)又來糾纏,過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降,他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說,必須停止訓(xùn)練,否則危及生命。無奈之下,劉偉與游泳說再見,走進(jìn)了之后帶給他成功的音樂世界。

練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會(huì)有連音,并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴,劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每一天練七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背疼,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡。三年后,劉偉的鋼琴水平到達(dá)了專業(yè)七級(jí)。

“我的人生中僅有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著?!痹凇吨袊_(dá)人秀》的舞臺(tái)上,劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》,全場(chǎng)靜寂,只聞優(yōu)美的旋律。曲終,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),他是當(dāng)之無愧的生命強(qiáng)者。去年,劉偉又登上了維也納金色大廳。

上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自我。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

【推選委員評(píng)價(jià)】。

感動(dòng)中國推選委員易中天這樣評(píng)價(jià)劉偉:無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈,就有美麗的世界。

推選委員陸小華說:腳下風(fēng)景無限,心中音樂如夢(mèng)。劉偉,用事實(shí)告訴人們,努力就有可能。今日的中國,還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

(四)尋找身邊的感動(dòng)。

感動(dòng)是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動(dòng),在我們。

音戲舞小班中,感動(dòng)我們的人還真不少,首先想到的……。

請(qǐng)部分同學(xué)分享《我身邊的感動(dòng)》。

(五)班主任總結(jié)發(fā)言。

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心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你對(duì)
小學(xué)教案可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。趕快來看一看以下小學(xué)教案范文,相信能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。1、會(huì)認(rèn)戴等13個(gè)生字,會(huì)寫兄等12字
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一次回顧,也是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和定位。閱讀其他人的月工作總結(jié),可以獲得一些新的思路和方法,提升自己的總結(jié)能力。年初我很榮幸×客戶
夢(mèng)想是我們與生俱來的渴望,它能夠給我們的生活注入無限的激情和動(dòng)力。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力和樂趣所在,以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的美好寓言故事,讓我們一起感受夢(mèng)想的魅力。
更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)過程中,為了展示個(gè)人能力和爭(zhēng)取機(jī)會(huì)而需要提交的一種書面材料。更多申請(qǐng)書范文中的經(jīng)典之處,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,以提升自己的文書寫作能力。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸。不
在日常學(xué)習(xí)和工作中,通過總結(jié)心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。近年來,隨著互聯(lián)
安全演講稿通常包括對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的描述、預(yù)防措施以及應(yīng)急處理方法等內(nèi)容。在這里分享一些精選的安全演講稿,讓我們一起學(xué)習(xí)如何寫出令人印象深刻的演講稿。尊敬的各位老師各
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。接下來,請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。每個(gè)人都有自已的心愛之物,
檢討書是一種把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)和智慧的方式,可以幫助我們成為更加成熟和有思想的人。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考,希望能對(duì)大家寫檢討書有所幫助。
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們梳理思路,明確工作重點(diǎn)和關(guān)鍵路徑。查看下面這些工作計(jì)劃書范文,你可以找到適合自己的思路和方法。xx年新的一年,新的開端。對(duì)于明年的工作
優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著深刻的思考和感悟。
在擬定講話稿范文時(shí),可以參考一些經(jīng)典的范文來提高自己的寫作水平。小編精選了一些講話稿范文,希望能夠激發(fā)你寫作的創(chuàng)作靈感,助你寫出一篇精彩的講話稿。大家好!今天是
通過撰寫工作計(jì)劃范文,可以更好地展示個(gè)人的工作態(tài)度和能力,提高個(gè)人職業(yè)形象。小編整理了一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以幫助大家寫出更好的工作計(jì)
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。他每天都要接受
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)形式,它有助于加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。下面是一些學(xué)習(xí)心得的精選范文,歡迎大家一起來分享和學(xué)習(xí)。
在各類會(huì)議、慶典、演講比賽等活動(dòng)中,發(fā)言稿扮演著重要的角色,能夠幫助演講人清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。這些發(fā)言稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,為你提供了豐富的寫作素
寫下心得體會(huì)是為了保留那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),方便我們?cè)诮窈蟮纳钪薪梃b和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)
通過寫一份檢討書,我們可以在紙上吐露自己內(nèi)心的不滿和懊悔,進(jìn)而找到解決問題的方法和途徑。請(qǐng)大家參考以下的檢討書范文,以便更好地理解和掌握撰寫檢討書的技巧。
租賃合同的違約責(zé)任應(yīng)該按照合同約定或法律規(guī)定執(zhí)行,保證合同的有效執(zhí)行和租賃交易的順利進(jìn)行。如果你對(duì)租賃合同格式有疑惑,可以參考下面的范本,以便更好地填寫合同內(nèi)容
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)符合教育教學(xué)理論和教育教學(xué)改革的要求。教學(xué)工作計(jì)劃范文3:注重課程的拓展和延伸,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。2,學(xué)會(huì)新詩的鑒賞方法。a,通過教師的
心得體會(huì)是我們從實(shí)踐中汲取的智慧財(cái)富,可以為我們今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。。網(wǎng)絡(luò),這塊充滿著神秘色彩與
在開學(xué)典禮上,學(xué)生們通常會(huì)參加各種形式的藝術(shù)表演,展示自己的才藝和團(tuán)隊(duì)精神。接下來,我們將為大家介紹一些開學(xué)典禮中常見的儀式和流程。辛勤的各位老師、親愛的同學(xué)
致辭需要在短時(shí)間內(nèi)全面而準(zhǔn)確地表達(dá)出演講者的主題和要點(diǎn),為此需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和構(gòu)思。下面是一些成功的致辭范文,希望能給您帶來一些靈感和參考。各位同事:凱歌
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我。為大家。演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國》在去年同全國各族少年兒童代表共慶“六一”時(shí)強(qiáng)調(diào):“少年兒童從小就要立
工作匯報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,有助于評(píng)估工作進(jìn)展和成果。通過閱讀以下范文,我們可以看到作者對(duì)自己工作的認(rèn)真總結(jié)和深入分析,以及對(duì)
公務(wù)員轉(zhuǎn)正是一種評(píng)估公務(wù)員工作表現(xiàn)的重要程序,對(duì)于公務(wù)員個(gè)人發(fā)展和事業(yè)前途具有重要影響。以下是一些值得借鑒的公務(wù)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告的范例,希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。
實(shí)習(xí)心得的寫作過程是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)和自我完善的過程,通過總結(jié)和反思可以不斷成長和進(jìn)步。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該考慮到學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家制定自己的教學(xué)計(jì)劃。一、認(rèn)識(shí)中國石拱橋在歷史上的
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。8月28日,為充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。希望通過這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的分享,能夠幫助大家提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。1、正確、流利、有感
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點(diǎn)。小編為大家收集了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望大家能夠從中受益。貴州不愧是旅游勝地,各種著名景點(diǎn)
黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要途徑,能夠傳承黨的紅色基因和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)。小編為大家整理了一些黨課學(xué)習(xí)的重要文獻(xiàn)和資料,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。
在學(xué)習(xí)或工作中,報(bào)告是一種有效的交流工具,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何撰寫一份出色的報(bào)告。以下是一些精選的報(bào)告范文,內(nèi)容包括研究成果、市場(chǎng)分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面。
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。老師的眼睛她,擁有一
演講稿范文的寫作需要結(jié)合演講者自身的風(fēng)格和目的,以及聽眾的心理預(yù)期進(jìn)行創(chuàng)作。每篇范文都經(jīng)過精心篩選,力求為你提供優(yōu)秀的寫作參考。老師們,同學(xué)們:大家好。國旗下的
通過轉(zhuǎn)正自我鑒定,能夠深入分析自己在職場(chǎng)上的表現(xiàn),了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。為了幫助大家更好地完成轉(zhuǎn)正自我鑒定,小編特意收集了一些范文,供大家參考借鑒。
講話稿是在會(huì)議、慶典、典禮等場(chǎng)合上由主持人或演講者依據(jù)特定的目的和要求,對(duì)特定話題進(jìn)行表達(dá)的一種書面材料,它需要具備清晰的思路和準(zhǔn)確的語言,讓聽眾有個(gè)明確的理解
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師具備良好的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。教學(xué)工作計(jì)劃范文6:通過班會(huì)和德育課的開展,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)或工作方法。想要寫一篇出色的心得體會(huì)嗎?那就不要錯(cuò)過這些精選的范文,它們或能給予
撰寫申請(qǐng)書需要認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備,只有如此才能展示出我們的專業(yè)性和獨(dú)特性。請(qǐng)記住,申請(qǐng)書只是一份文書,重要的是你的實(shí)際能力和經(jīng)歷,要真實(shí)地展示自己。
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過程中需要進(jìn)行的輔助活動(dòng)和資源準(zhǔn)備進(jìn)行的有序安排,它可以為教學(xué)提供有效的支持。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范本,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟
每個(gè)月寫一份工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,及時(shí)加以改正和提高。如果你對(duì)寫一份月工作總結(jié)感到困惑,可以看看以下幾篇范文,或許能幫你理清思路。
應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)當(dāng)考慮不同部門、崗位之間的協(xié)調(diào)配合,形成一個(gè)整體的應(yīng)急機(jī)制。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。  1、新冠病
通過制定教學(xué)計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。接下來是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1.能正確、流利、有感情地朗讀課
發(fā)言稿的撰寫過程也是一個(gè)思考和整理思緒的過程,有助于提升思維的清晰度和表達(dá)的準(zhǔn)確性。通過閱讀這些發(fā)言稿,我們可以了解到不同演講風(fēng)格和寫作技巧。同志們:為了更好地
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨員進(jìn)一步提升自己黨性的重要方式之一。以下是一些經(jīng)典黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的案例,展示了優(yōu)秀黨員的寫作風(fēng)采。組織:組織批準(zhǔn),我成為了一名光榮的。中國。共
月工作總結(jié)是一種重要的反思和學(xué)習(xí)方式,可以提升工作效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路。安全生產(chǎn)工作是運(yùn)營管理工作中的重要內(nèi)
撰寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地調(diào)整思路,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。小編為大家整理了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。(一)工程施工相當(dāng)于生產(chǎn)企
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),是對(duì)自己工作生活的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和表現(xiàn)。想學(xué)習(xí)寫一份精彩的月工作總結(jié)嗎?那就來看看以下范文吧。三季度工作已經(jīng)結(jié)束,這三個(gè)月中物資供應(yīng)處在
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點(diǎn),希望能夠給大家提供一些寫作的思
承包合同要求承包方按照約定完成工程,確保質(zhì)量,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。接下來,我們一起來看看一份精心編寫的承包合同范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。為了甲、乙雙方的責(zé)權(quán)關(guān)系,特
作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。
開學(xué)典禮是學(xué)校教育育人的重要環(huán)節(jié),通過儀式感和莊重感引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)欣賞以下是小編為大家搜集的開學(xué)典禮短片,希望給大家?guī)硪恍﹩⑹尽T谶@個(gè)收獲的季
撰寫月工作總結(jié)提醒我們,我們的工作需要被及時(shí)整理、總結(jié)和評(píng)估,以提高工作質(zhì)量和效率。建議大家在寫月工作總結(jié)時(shí),多進(jìn)行自我反思和評(píng)估,以不斷提高自己的工作表現(xiàn)和能
班主任工作計(jì)劃的貫徹執(zhí)行需要班主任具備良好的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考。班級(jí)安全保護(hù)工作
心得體會(huì)的寫作過程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。以下是一些專家和學(xué)者撰寫的心得體會(huì),他們對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)問題的思考和見解可能對(duì)我們有所
在國內(nèi)外貿(mào)易中,銷售合同是保證雙方交易順利進(jìn)行的法律依據(jù)。下面是一些銷售合同的范例,供大家查閱和參考,希望能給大家的合同起草帶來一些啟發(fā)。為切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益,促
自查報(bào)告能夠幫助我們認(rèn)清問題,找出解決方法,進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。這些自查報(bào)告范文涵蓋了不同層次和領(lǐng)域的內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。一年來,個(gè)人工作在做
英語不僅是一門學(xué)科,更是一種溝通工具,我們應(yīng)該注重口語表達(dá)的訓(xùn)練。對(duì)于寫英語總結(jié)感到困難的朋友,可以參考一下以下的范文,希望有所幫助。我的家庭成員很多,其中我最
讀后感可以幫助我們更好地回顧和鞏固閱讀的內(nèi)容,同時(shí)也可以分享給他人,促進(jìn)交流和深入思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒?!冻悄吓f事》是著名作
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場(chǎng)白、主題內(nèi)容和總結(jié)三部分,每一部分都需要力求簡(jiǎn)潔明確,突出重點(diǎn)。請(qǐng)查看以下這些主題獨(dú)特的演講發(fā)言稿范文,或許能夠幫助您發(fā)現(xiàn)自己演講的新思
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展路徑。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。7月14日搬家,13日,我們來到太陽
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過程可以增強(qiáng)我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。下面是一些精心整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。9月18日,我懷著激動(dòng)與自豪
適當(dāng)參考其他人的優(yōu)秀申請(qǐng)書,并結(jié)合自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕梃b和創(chuàng)新。在下面的范文中,我們可以看到一些出色的申請(qǐng)書寫作技巧和思路。分行:我單位(身份證號(hào):)向貴行申
優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。魚兒長大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游。那天
優(yōu)秀作文是通過深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過精選,無論是在語言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
我注重與客戶的溝通和理解,根據(jù)客戶需求進(jìn)行工作的調(diào)整和優(yōu)化,提升了客戶滿意度和業(yè)績(jī)。小編為大家整理了一批優(yōu)秀的工作心得范文,希望能為大家的工作總結(jié)提供一些有用的
環(huán)保工作包括了節(jié)約能源、減少排放、垃圾分類等多個(gè)方面。請(qǐng)大家閱讀以下環(huán)??偨Y(jié)范文,感受環(huán)保工作的魅力和挑戰(zhàn)。大力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)提高全民環(huán)保素質(zhì)。還天地之本原傳人類
自查報(bào)告可以幫助我們了解自己的工作能力和成長方向,對(duì)個(gè)人發(fā)展大有裨益。范文中的解決方案和改進(jìn)措施,可以為我們自身企業(yè)的問題解決提供一些參考和啟示,促進(jìn)我們的持續(xù)
教案模板的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。合理運(yùn)用教案模板范文,有助于提高教師的備課效率和課堂組織能力。今天我說課的內(nèi)容是
總結(jié)范文的開頭可以通過回顧事件的過程、重要性或取得的成績(jī)來引入,以吸引讀者的注意。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
自我介紹是一個(gè)人展示個(gè)性、表達(dá)自我態(tài)度和價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié),它對(duì)人際關(guān)系的建立具有重要影響。以下是一些來自各行各業(yè)的成功人士的自我介紹,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
比賽可以提高我們的注意力和應(yīng)變能力,培養(yǎng)我們?cè)诰o張狀態(tài)下的思考和行動(dòng)能力。為了幫助您更好地應(yīng)對(duì)比賽的挑戰(zhàn),我們整理了一些優(yōu)秀選手的經(jīng)驗(yàn)分享。今天上午,袁老師帶領(lǐng)
培訓(xùn)心得的寫作可以讓自己深入思考并加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編精選的一些培訓(xùn)心得范文,供大家一起學(xué)習(xí)借鑒。20__年上半年以來,在總經(jīng)理室的帶領(lǐng)下,_
通過自我介紹,我們可以向他人傳遞我們的專長和才能,從而獲得更多與他人合作的機(jī)會(huì)。下面是一些成功自我介紹的案例,可以給大家提供一些思路。我是**大學(xué)公共關(guān)系專業(yè)的
更多申請(qǐng)書是在求職過程中必備的一種書面材料,它能夠展示我們的能力和經(jīng)歷,幫助我們爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。申請(qǐng)書的范文可以給我們提供一些思路和啟示,但要注意避免直接抄襲
通知在組織管理中起到了重要的作用,它有助于提高組織的效率和凝聚力。下面是有關(guān)報(bào)銷流程的通知,希望大家按照規(guī)定及時(shí)提交申請(qǐng)。各科(室)、車隊(duì):陽春三月,春意盎然。
在幼兒園大班階段,孩子們已經(jīng)逐漸具備了較強(qiáng)的社交和認(rèn)知能力。以下是幼兒園大班總結(jié)的一些示例,歡迎大家一起來分享經(jīng)驗(yàn)。玩法:(1)在場(chǎng)地放放好椅子,有一定的距離,
作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。又是個(gè)下著小雨的下午,也許
寫一份辭職報(bào)告是對(duì)自己職業(yè)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的概括和總結(jié)。接下來,我們將為大家展示一些精心設(shè)計(jì)的辭職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。批辦工作中應(yīng)遵循集中統(tǒng)一原則與分工負(fù)
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,黑色的
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