通過寫心得體會，我們可以發現自己在學習或者工作中的亮點和創新點。為了幫助大家寫出優秀的心得體會，小編為大家整理了一些范文，希望能夠為大家的寫作提供一些幫助和指導。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇一

正如朱自清先生所說，我們的日子快的就像被偷了一樣啊!無論我們在做什么，時間總是比我們要跑得快。洗手時，時間從水盆里溜走;吃飯時，時間從飯碗里溜走;掩面嘆息時間的飛速，而新來的.時間又在掩面嘆息中溜走了。

時間，是時間最珍貴的事物了。雖說我是個唯物主義者，但依然感謝上帝給予了我們這么多的時間啊!這是我們實現理想，走向成功的基本，然而現在的人卻有人隨意的虛度光陰，“視時間如糞土”。上帝給予了我們短暫的使用權利，而是誰，給予了我們浪費的權利?!如果我們不是時間最好的主人，上帝會用另外的方式來收回寶貴的時間，贈予能夠充分利用的人。

詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。朱自清先生在寫《匆匆》前，已經在文學上有了很高的成就，但他依然說：“八千多日子已經從我手中溜去”。一個這樣的大學者，竟用這樣的文字評價自己過去的時光。

這樣的成就，也依然讓時間溜走，沒有得到充分的價值，那怎樣才能讓時間充分的發揮作用啊!這不僅僅是詩人珍惜時間的體現，更是他為人謙虛低調的體現啊!但我們，卻真正應該考慮怎樣才不在世間平走一遭。我們從到來，至離開，僅僅是一個過程，結果不是重要的，因為我們離開時什么也帶不走。“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?”這個過程，我們要讓它價值最大化，更加的有意義，更加的豐富多彩。雖然現在的我們依然是未成年人，但對是非的判斷以及自己的人生觀，價值觀都有了或多或少的概念。

或許真的應該靜靜地思考一下，自己應怎樣的渡過自己的一生，渾渾噩噩?還是分秒必爭?走這一遭是一個過程，是一個與時間賽跑的過程，也是一個與世界對抗的過程。這些，需要思考，需要計劃，我們應該為自己的未來設計出一張切實可行、不好高騖遠的藍圖。對照圖紙從地基開始，為了夢想努力拼搏。數年后，一座“摩天大樓”拔地而起。

我們給世界留下了些東西。世界因我們而精彩!

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇二

我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊含的人生哲理，也讓我對生命的意義有了全新的認識。

在感悟的同時，我也致力于去體會朱自清的表達手法。既然被公認為是極少數能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風、手法一定有異于常人之處。他的文風比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區別吧!而成段的疑問句就成了他標志性的寫作手法，他正是用這種方法來達到意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復返呢?那是誰?……又藏在何處呢?真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧!

漸漸地，我又發現，朱自清的每一篇文章都蘊含著深層的意義，有對生命的思考，也有對當時政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。

我看了一些關于朱自清的介紹，發現他真是人如其名，事事要求自己做到問心無愧，生活也十分簡樸。我想，也許正是這種質樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風如此樸素吧!

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇三

很多人都明白朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最著名的要數《背影》和《荷塘月色》了。

《背影》這篇散文描述了一幅父子車站送別的畫面。主要資料是：“我”的祖母死了，父親的差事也交卸了。”“我”回到了徐州，在父親家見到滿院狼籍的東西，又想起了祖母，“我”留淚了，父親教育我：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路!”然后就去辦喪事去了。

辦完喪事后，“我”的父親要到南京謀事，“我”也要回北京念書，我們便同行。去南京后，父親因為事忙，本已說定不送“我”了，但因他仍然不放心，最終最終還是說服了“我”送我去念書。

我們到了車站后，“我”買票，他就幫著看行李。行李太多，得向腳夫行小費，他又去談價格，談完后便送“我”上車。又叮囑“我”夜里警醒些，不要受涼;“我”讓他走，他說;“我去給你買些橘子，別動!”他帶著小帽，穿著黑布大馬褂，胖胖的，蹣跚地走了過去。過了一會兒，他回來了。他抱著幾個朱紅的橘子往那里走，走到了鐵路那里時，他先將橘子散放在地上，自我慢慢爬起，然后再抱著走了過來，一股腦的將它們放在了“我”的大衣上，然后就說：“我走了!”到那邊來信!”然后就漸漸消失在人群中......

如果說《背影》的語音質樸，那《荷塘月色》的語言就十分清麗了。

《荷塘月色》里主要講的是“我”在院子里乘涼，想到荷塘去看看，于是就去了。到了荷塘，荷葉，荷花讓“我”感到荷塘里與其他地方的不一樣，讓“我”想到了梁元帝的《采蓮賦》和《西州曲》。這樣想著，突然發現自我已經到家了。

這篇散文里最美的一段在第四段：區區折折的荷塘上，彌漫的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的……這些場景讓我想起了葉圣陶寫的《荷花》里的第二段：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了……荷花多美麗呀!我又想起了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮比碧，映日荷花別樣紅。

《朱自清散文》真好看哪!

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇四

記不清是多少次再讀《背影》。中學時的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經撥動，便會引發我無限的感慨。

在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發現普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見我時孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風中，守著收入微薄的小攤，任冷風吹痛了臉頰的身影;想起他們日漸加深的皺紋、愈加清晰的白發……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。

平凡的父母給了我不平凡的。我有一個很簡單的愿望：早們在努力地工重的擔，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因為我知道，父母都是無私而偉大的。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇五

細讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個經歷了“心靈煉獄”的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯翩，感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自強不息”的心靈沖動。

他從時代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。我總覺得，朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。

朱自清研究專家吳周文先生說：“在很多散文中，朱自清慘淡經營詩的意境，將人格美的.‘情’與自然美的‘景’兩者交融起來，創造了情與景會、情景交融的藝術境界。這種境界的構思，整個地展現自我人格，以美妙的意象作為人格的外化手段，于是他的筆下，自然美成為自我人格的精神擬態，或象征性的寫照;個人特定的情緒、思想，也因自然美的依附，得到了詩意的寫照，或者說得到了模糊性的象征。

怎樣創造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結?對此，朱自清則是繼承弘揚以形傳神、重在神似的藝術精神這一整體性的審美把握，加上‘詩可以怨’的審美理想的制導，生成了風格的隱秀與清逸的色彩。”(吳周文《詩教理想與人格理想的互融》，《文學評論》1993年第3期)對朱自清散文的深層意蘊，我以為這些話是深中肯綮的。

朱自清屬于那種感情和感覺特別敏銳、細膩、真摯的人，對大自然的四季變化和山水花鳥等等，又有著特有的親和情懷和觀賞興致。他的寫景，往往是景中有“我”，“我”中有景，景“我”合一。他所以要調動起自己的一切感官以及思想和情感，反復品味、字斟句酌、“用筆如舌”，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，讓自然的美與他人生的美渾然為一。

他不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態度，甚至不惜寫了自然的丑來;他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時又是自覺的、清醒的。從這一點來說，他是最得中國傳統文化中的“天人合一”和“中庸之道”的真諦的。

在《春》這篇簡短而明朗的散文中，同樣體現了他的人格操守和審美理想。

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對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇六

一次讀書活動，讓我有機會接觸朱自清的散文。我對朱自清的初次了解是通過《背影》這篇文章開始的，之后又在高一學習了《荷塘月色》這篇文章。霎時間被他特有的優美文字所吸引，便在這個假期決定深入的了解一下這位“詩人”的世界。

朱自清的每篇散文中都不時地通過對一些細致景物的描寫來體現他優雅的行文風格。不同于俞平伯的縝密，也別與冰心的飄逸，異于周作人的雋永，也不似魯迅先生的深刻犀利。他在每篇文章中都在體現著，浪漫的氣息。他將不明不暗的梅雨潭寫出了醉人的綠，他將萬物復蘇的春描摹成一個初醒卻睡眼惺忪的孩子，沒有過于華麗的辭藻，卻又不失細膩，這就是朱自清的文字。

“薄薄的青霧泛起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。”月下的荷塘在朱自清的筆下是朦朧的，作者的內心也是如此。大革命失敗后，作者既反感國民黨的“x”，又對共產黨的“革命”產生懷疑，處于白色恐怖時期的作者經歷了好友聞一多、李公樸的身死，又對自己的命途與國家的未來感到迷茫。“又如剛出浴的美人。微風飄過處，送來縷縷幽香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲。”對荷塘的描寫都是云里霧里的，看不真切的所以這是作者的內心縮影，是如此的迷茫與無奈。

五四運動落潮后，朱自清又意識到當時的青年們崇尚過去、憂慮將來，將本來應該做的都荒廢了。為了使這些象征著“新生命”的青年覺醒，作者寫下了《匆匆》這篇文章。他像是反復責問自己，又像是在責問別人“我們的日子為什么一去不復返了呢?是有人偷了嗎?”他不甘心八千多個日子在自己的手中溜去，便又問道：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎么匆匆的呢?”他感嘆時間的流逝，也是對心靈不平的一種訴說。這也是五四運動低潮后青年們的普遍情緒。因此，他要讓青年們知道，生活中的各種過程都有每一剎那的意義與價值!每一剎那的時間里，都有它相當的位置。

朱自清的浪漫中是夾雜著對現實的宣泄，這對我們的寫作也有一定的啟示。作品是抒發真情實感的媒介，并不是無病呻吟。帶有真情的文字，即使沒有華麗的辭藻也可以意味深長。

毛澤東在《別了，司徒雷登》一文中寫到：“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國救濟糧。”在美帝的挑釁下，他忍不住了，用行動向那些壓迫中華民族的侵略著說“不”，挺起了中華的脊梁。

我喜歡他的散文，更敬仰他的為人。一個浸潤著春雨的詩人，一個留給我深思的背影……他既是多愁善感的詩人，也是滿腔熱血的民族斗士。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇七

“紙醉金迷”、“六朝金粉”的秦淮河，隨著歷史長河的流淌而逐漸失去了昔日風韻，朱自清“槳聲燈影里的秦淮河”以濃墨重彩為它猛繪一筆，再次展現了濃裝艷麗秦淮河的風采。朱自清成名作《槳聲燈影里的秦淮河》，記敘夏夜泛舟秦淮河的見聞感受，作者在聲光色彩的協奏中，敏銳地捕捉到了秦淮河不同時地、不同情境中的綽約風姿，引發人思古之幽情。

富有詩情畫意是文章的最大特色，秦淮河在作者筆下如詩、如畫、如夢一般。奇異的“七板子”船，足以讓人發幽思之情;溫柔飄香的綠水，仿佛六朝金粉所凝;飄渺的歌聲，似是微風和河水的密語……平淡中見神奇，意味雋永，有詩的意境，畫的境界，正所謂是文中有畫，畫中有文。作者的筆觸是細致的，描繪秦淮河風光時，不求氣勢豪放，而以精巧展現美，具體細膩地描繪秦淮河的秀麗安逸，充分體現了作者細致的描寫手法。

“艙前的頂下，一律懸著燈彩;燈的多少，明暗，彩蘇的精粗，艷晦，是不一的。但好歹總還你一個燈彩。”這燈彩實在是最能鉤人的東西:“在這薄靄和微漪里，聽著那悠然的間歇的槳聲，誰能不被引入他的美夢去呢?只愁夢太多了，這些大小船兒如何載得起呀?我們這時模模糊糊的談著明末的秦淮河的艷跡，如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的。

我們真神往了。我們仿佛親見那時華燈映水，畫舫凌波的光景了。于是我們的船便成了歷史的重載。”作者由燈開始墮入歷史，模模糊糊中、恍惚中，實在是許多歷史的影象使然了:行走的船只，霧里看花，盡是飄飄然，朦朦朧朧;飄渺的歌聲，似幻似真……作者借助對歷史影象緬懷，將秦淮河寫得虛虛實實、朦朦朧朧，讓人陶醉，令人神往。

作者本著力于秦淮河的自然景觀，卻以歌妓的出現淡化了自然和他的審美情趣。作者把自己當時那種想聽歌，卻又礙于道德律的束縛，一心想超越現實，但又不能忘卻現實的矛盾心情剖析得淋漓盡致，真實具體，那種情真意卻，給予讀者極大的感染力，而意蘊深厚自然。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇八

朱自清的《背影》，讓我潸然淚下。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，給兒子買橘子;二是父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”寫得平靜自然，我們吟于心間，不能不為之感動，為之心痛。那個時候，朱自清已經是一個二十歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但他完全能夠自我照顧自我。可是在父親的眼里，他仍然是個孩子，需要關照的孩子。他對兒子的那種關懷，總是那樣無微不至。這篇表達父愛的傳世之作，令人百讀不厭，每讀一次，都有不一樣的感受，都會令人熱淚盈眶。淚光中就會想起自我的老父親。

在我的記憶中，陪伴父親上下班的總是那輛修了又修的自行車，為了那點微薄的工資，父親總是穿梭在一條來回四五十公里的路上，不管風吹日曬還是嚴寒酷暑，日復一日，年復一年。在我的記憶中，每到周六，母親總是在等待中度過，有時等到我們吃過晚飯，等到星星掛在天上……母親坐在燈下，一邊納鞋底，一邊聽著。熟悉的腳步聲近了，母親趕快跑到門口，掀起門簾，父親滿頭大汗，車子前把和后座上都掛滿了東西。這時母親就開始嘮叨：不能早點，孩子們都睡了。每每這時，父親總是一邊跟母親搭話，一邊一件一件卸下車子上的東西，嘴里還念叨著：這是發的大米、這是油、這是給孩子們買的吃的等等之類的。

父親實在太辛苦了!但在我的記憶里從來沒有抱怨過。如今我們姊妹幾個都長大了，父親也退休了，弟弟妹妹們一個一個都出息了，按理說父親應當歇息了，可是他仍然閑不住，家里的幾畝地讓別人承包，父親說什么也不一樣意，他說農民不能丟了土地。腰彎了，背馱了，頭發也漸漸花白了，這就是我的老父親。辛苦一輩子!樸素一輩子!為了兒女操心一輩子!

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇九

在一排排白楊樹中，有最挺拔的一棵;在一群群駿馬中，有跑得最快的一匹;在一本本書中，也有我最喜歡的一本——《朱自清散文集》。

每讀這本書時，我都會細細地讀，慢慢地品味，從中汲取營養，滋潤我的精神生命，灌溉我的靈魂。使我從一個無知的少年變得學識淵博，使我從一個易沖動的人變得冷靜，會忍耐，會思考，會站在對方的立場上理解別人，從而遇事從容不迫，泰然處之。

這本書給我帶來的驚喜不僅僅只有這些，還提高了我的寫作水平：教我初步學會了如何描寫景物;如何把個人的感受融入到景物的'描寫中去;如何恰到好處使用比喻、擬人、排比……等修辭手法，更重要的是使我愛上了文學寫作，并樹立了一個理想——當一名作家。

雖然我的寫作水平還不高，但至少我跨出了理想的第一步，只要努力學習，認真總結，腳踏實地，持之以恒，我相信我的夢想總會實現。

我想用精美的文字塑造人民英雄紀念碑;我想用優美的句段去刻畫迎風招展的五星紅旗;我想意境高深的散文去獻給那些為我們美好生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士;我想把一篇篇好文章送給全世界的孩子們，讓他們的精神生命得到滋養;我想做一個對社會對國家乃至全對全世界有貢獻的人!

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇十

每讀到朱自清的文章，都會有一種清新典雅，柔順細膩之情，讓人從久違的城市的混沌的空氣里擺脫出來，從而讓人有一種鄉村感，又好像有一種原始的，清新的感覺，讓人久久難以忘懷。

春天是我們非常熟悉的季節，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心里，雖然現在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。

眼前仿佛呈現出一幅鳥語花香的春景圖。“吹面不寒楊柳風。”從中，我能感覺到，風是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了!此時此刻我真是希望能穿越時空，到達這么美、還充滿了詩意的春天去啊!朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子。

“鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟著輕風流水應和著。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。“一年之計在于春”在這個美好的季節，是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開始。

一直為現在的美好生活而奮斗……春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現在做起，憧憬著我們的未來，一起來為明天而努力吧!

朱自清真不愧是一代文學大家!可以說，沒有他，中國的現代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章，汲取了豐富的營養，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學大餐。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇十一

郁達夫在《中國新文學大系散文二集-導引》里說：朱自清雖則是一個詩人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意。文學研究會的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。

《春》的開篇運用擬人的修辭寫“春天的腳步近了”，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，“太陽的臉紅了”，使景物變得鮮活生動、形象逼真，表現了初春的內在神韻，給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩，創造了一個動人的意境，將作者殷切而又喜悅的心情表達的淋漓盡致，為全文定下了活潑輕快的抒情旋律和詩的氛圍，引起了讀者對春的熱烈向往。

“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”如此描繪盛開的野花，一切“景語”即“情語”，作者賞花的欣喜之情，傾注在富有詩情畫意的字里行間，畫面的境界抹上了一層濃郁的抒情色彩。

林非在《現代六十家散文札記》里寫道：朱自清的成功之處是，善于通過精確的觀察，細膩的描寫對自然景色的內心感受。

如描寫“吹面不寒楊柳風”，擷取了一個生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著你”寫盡了春風的氣韻神情，讀來溫暖親切慈愛幸福的感覺溢滿心頭。寫春風的氣息“風里帶來些新翻泥土的`氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。”寫春風的聲響“鳥兒呼朋引伴的清脆的喉嚨，成天嘹亮響著的牧童的短笛，跟輕風流水應和著。”在觸覺嗅覺聽覺方面給讀者“目不暇接”的沖擊，溫馨的春風華麗的拂面而來。作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫的神韻透徹，“狀難寫之景如在目前”。

再如春雨圖“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。”“傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。”蘊籍深厚，樸實清新中有雋永的意味。

春景如此，春天里的人們是怎樣的呢？“城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。”寫出了“蟄伏”了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅，在春草春花春風春雨幾幅風景畫相輝映的綺麗春色中，充滿了無限的活力和希望。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇十二

北方的春天總是姍姍來遲，一般都在四月才出現。在這個草長鶯飛的季節，我不禁想起朱自清的散文—《春》。于是，我找出這篇散文，再次朗讀起來，讀出了一種極致的美，讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水。

《春》里面的每一個字，像魚兒似的躍出了春天的湖面，喚醒了我沉寂的內心。這篇散文的結構美、語言美、情感更美，我深深地陶醉其中，并從中感悟出以下幾點：

首先，我悟到了朱自清散文的《春》，是人的春。每個人都能為自己的美好希望播種和耕耘的春。處處美景，只是做著人的陪襯；處處美景是我們每個人的希望萌發的催化劑。

我于2007年來十三師工作，雖不是土生土長，但我已經深深地愛上了這里，愛這里的春，愛這里如春天般的每一天生活。在這里我總看到，同事的腳步早早地跨入辦公大樓，很多辦公室的燈光總是很晚才熄滅；許多同事為了工作主動放棄休息。

領導的帶動，同事們的感染，時刻激勵著我，使我對十三師的事業更加忠誠、理想信念更加堅定；使我的心靈不斷受到洗禮，激發了我對事業的不懈追求；使我真正領會到責任帶來的欣慰，成績帶來的歡樂，奉獻帶來的幸福，忠誠帶來的無悔！

其次，我悟到了朱自清散文的《春》，是躍動的春。經過漫長的冬日，到了春天，人們掙脫了身上所有的束縛，找到了最佳釋放方式，那種快樂是盡情的。在朱自清的散文《春》里第三段中“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”都在提醒我們：盡情放松吧！再照應文章第七段的內容，便發現草地上歡快的我們，是為了“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事”。做好份內的事，才是希望。這份內的事，就是我們的本職工作。

做好本職工作是一個永恒的主題，無論你是教授還是農民，無論你是領導還是員工，只有做好自己的本職工作，才能創亮點、出業績。否則你就是一顆松動的螺絲釘。一顆松動的螺絲釘可能導致車輛剎車失靈，可能導致飛機失事，后果是不堪設想的。如果大家都努力地做好自己的本職工作，那么，我們的城市就會欣欣向榮、朝氣蓬勃。

最后，我悟到了朱自清散文的《春》，是希望的春。作者朱自清生活在舊中國，能寫出如此精美絕倫、雅俗共賞、天地人和諧的春天，對于生活在那個時代的人來說，是一種奢望、一種夢想，只能“盼望著，盼望著”。

現在，我們生活在這天地人和諧的春天里！我們不僅要珍惜現在美好的時光，“一年之計在于春”，我們還要讓草與樹木長的更綠更廣，花開的更多更艷，為了我們美麗的家園，盡自己的一份力，讓我們全力以赴建設一個藍天長駐、百花齊放的美麗十三師！

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇十三

天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

這里，作者用三個比喻性的排比句式，說明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的;人類也應當踏著春天的步伐，去創造美好幸福的生活。

《春》是一篇描寫自然風光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比，使人感到它有兩點突出的變異：一是感情格調有所不同;二是語言風格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調則輕松愉快、充滿活力。何以會如此?我猜想至少有這樣兩個原因：一是本文系朱自清應約為中學撰寫的語文教材，從培養青年進取向上出發，作者采用了相應的積極、樂觀的感情基調。二是作品的青春活力，反映了作者寫作時的心境。《春》大概寫于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游歐洲回國不久，便與陳竹隱女士結為美滿夫妻，并于同年9月出任清華大學中國文學系主任;33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對《春》的抒情格調產生影響。作者樂觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩情與畫意結合。再從語言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。而《春》的語言則簡樸、活脫、口語化。如寫草，“園子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片滿是的”;寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”。這些語言都是從生活中提煉出來的，生動活潑，節奏明快，語短意豐，表現力強。作者為了更好地描寫春天，還采用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上，使其四季常駐，隨時可睹。

篇散文以詩的筆調，描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創造力和帶給人們以無限希望，從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作、奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩，一幅風景畫，是一曲春的贊歌。

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這個起筆，抒寫了盼春的熱切心情，為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩的氛圍。接著，作者抓住春天的主要特征，粗略地勾勒了春天的輪廓畫：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”由于抓住春天的特征來點染，給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩，創造了一個動人的意境，引起讀者對春的熱烈向往：春天，該是怎樣的美妙啊!

然后，作者從容不迫地“推”出五幅“特寫”，細致描寫春天的動人景象。先寫草，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”，突出草的“嫩綠”，描寫春天綠草如茵的情景。次寫花，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，突出花的“爭相斗妍”，畫出春天百花盛開的繁榮景象。第三幅畫寫春風，著力刻畫春風的“溫馨”“鳴唱”，描繪出春風送暖的勝境。第四幅畫面寫春雨，渲染春雨“輕柔”“濕潤”，畫出夜雨和郊外的美麗畫面。最后，畫出了一幅迎春圖：

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

這里筆墨不多，但寫出“城里鄉下，家家戶戶，老老小斜迎春的一片歡樂景象。人們像趕趟兒似的都出來了，舒活筋骨，抖擻精神，在春草、春花、春風、春雨幾幅風景畫交相輝映的綺麗春色中，“各做各的一份兒事去”，充滿了無限的活力和希望。如果說前四幅畫是側重寫自然界的“春”(其中也有穿插寫人的活動的)，那么第五幅畫是集中筆墨寫人勤春早的“春”。

最后，作者禁不住對春天引吭高歌了：

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

這個結尾奇崛，頗俏。作者在完美地制作了春天的畫卷之后，縱情地對春天予以贊美，進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望。三個形象化的比喻，漸次排比，氣勢迭起，戛然有力地歸結全文。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇十四

朱自清的散文是很好的，寫得很有詩意，寫法也很新穎，今天我看了朱自清的《春》，感覺還不錯呢！

這篇文章先是寫草，我認為寫草寫得最好的一句是：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，《春》讀后感。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。”這一句寫出了春的突然到來，小草在不知不覺中長了出來，說明了春來到了，到處都是，有一種“野火燒不盡，春風吹又生”的感覺。

接下來，就是開始寫樹了，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”這一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致，特別是第一句，我覺得寫得最好，因為這一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡直跟人一樣，在這一段里作者還用了不少的修辭手法。

朱自清的散文很不錯，我還要多找一些來看看…。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇十五

教委要求教師讀《春》，還要寫讀后感什么的。其實好讀書是很愜意的事情，但是如果是被人逼著讀書，大概就不爽了吧。記不得曾經背誦的滾瓜爛熟的朱自清先生的《春》，里面有多么美好的語言了，依稀覺得就是朗朗上口，韻味十足。從廣場回家后，匆匆地上網搜一搜，匆匆地瀏覽了一遍原文。匆匆之間，卻感覺到《春》感染心緒的就是，那不飾雕琢的字里行間流露出來的，珍愛生命的熱情和平靜和諧的親情。

中國人歷來崇尚自然，道法自然，一切以自然為依托。風花雪月，成就了多少文人墨客的夢。朱自清先生用他的生花妙筆，為我們描繪了如詩如畫的一幅春景。那是詩人的夢，卻活生生地展現在了我們面前，讓我們享受這春天的美好。春意盎然的季節里———紅的像火，粉的像霞，白的像雪———生命的顏色是這樣璀璨；生命的姿態是這樣萬千；生命的力量是這樣張揚。這不就是詩意的人生嗎？！如此美好的世界，正是我們盼望的啊！跟著詩人走進自然吧，讓我們自由地伸展生命；跟著詩人熱愛自然吧，讓我們一起關愛生命。

春，把一切剛剛喚醒，風是輕悄悄的，草是綿軟軟的，而那最尋常的雨是密密地斜織的。復蘇的萬物是柔柔的，從容的展露出來的。逼你眼的草的青，嘹亮的短笛，那也只是讓你意識到春天的腳步近了，這就是真真切切的春情。她有點含蓄，還不夠熱烈；想要奔放，卻還嬌羞；雖然張揚，但不是做作。于不知不覺間，欣欣然陶醉了身心。

一年之計在于春！勤勞的人們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。報答春天最好就是播種。春種一粒粟，秋收萬顆粱。老百姓最知道春種秋收，夏煉三伏，冬煉三九，順天應事，平心靜氣，和氣親友。勤勞淳樸的中國人，不但從自然界里收獲了食糧，而且得到了格物致知的精神。

對朱自清的心得感悟（實用16篇）篇十六

朱自清，著名教育家、文學家，他的一生無愧于“清華之父”的美譽。朱自清一直秉持著誠實、勤奮、堅韌等價值觀念，廣泛受到人們的敬仰和喜愛。以下是朱自清的心得體會的連貫的五段式文章。

首先，朱自清的充實學習和工作經驗讓他深刻體會到“知行合一”的道理。朱自清年輕時對學習極其用功，為人嚴謹、博學多才。他曾經說過：“寫在紙上的東西因為一字一句都是自己理解的結果，所以才最牢靠。”這一點表明朱自清十分注重實踐與理論的結合，他不僅要有扎實的理論基礎，還要通過實踐來驗證和鞏固理論。而這種知行合一的追求，也成為了朱自清追求卓越的源泉。

其次，朱自清的一生是充滿坎坷的，但他在各種困境中堅持努力，尋找自己的方向，進而有了人生的領悟。正是通過這些困境和艱難的斗爭，朱自清明白了自己的價值，也對人生有了深刻的思考。他說過：“官非民病，床頭無書三度二，人生得一知己足矣。”這說明了朱自清明白了友情和知識的重要性。在他身上我們看到了對真理、藝術和人生的追求，同時也看到了他對人與人之間的珍惜和友情的執著。

然后，朱自清所處的時代環境塑造了他崇高的人格風范。他生活于一個充滿戰亂和動蕩的年代，而在這種環境下，他依然堅守正直和道德，成為了道德的楷模。朱自清說：“文者，傳統的責任與陳舊的延續。傳統因為有了新的社會責任，所以才能發揮力量。”這說明他對于文化的責任感以及對傳統的尊重。通過他的親身實踐，朱自清告訴我們，在任何時代，都應該堅守正直和道德，同時也應該傳承和發揚傳統文化的精髓。

此外，朱自清在他的教育生涯中始終恪守著對學生的關愛和呵護。他注重培養學生的獨立思考能力和創新精神，鼓勵他們勇于追求夢想。他曾說：“我的學生不是快樂未來的敵人，而是與我共同奮斗的朋友。”這句話表達了他對學生的深厚情感和對學生成長的期望。朱自清用心靈去觸摸學生的心靈，他不僅是教師，更是學生心靈的引路人。

最后，朱自清的一生中充滿了中華優秀傳統文化的影響。他癡迷于詩詞，并將自己的生命智慧融入其中。他曾說：“書籍是培根之泉，挖空心中之斗志。”這句話表達了他對于書籍和文化的向往，同時也表達了對自己心靈追求的期望。通過他真摯的感情和才華橫溢的文字，朱自清向我們展示了一個傳承中國傳統文化的典范。

總之，朱自清是一個偉大的人，他用奮斗和智慧書寫了一部精彩的人生篇章。通過他的一生，我們看到了知行合一的智慧，品味到了堅持不懈的毅力，嘗到了人與人之間的真摯情誼，并接受了對傳統文化的熱愛。朱自清的心得體會，不僅是他個人的經驗總結，更是對于人生的深刻思考和對于社會的回響。相信在未來，朱自清的風范將繼續影響和激勵著我們。