優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅持和反復練習。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇一
大家都知道,老鷹是世界是壽命最長的鳥類,它可以活70歲。要活這么長的時間,它在40歲時必須做出艱難的決定。
當老鷹活到40歲時,它的'爪子開始老化,無法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長又彎,幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長得又濃又厚,使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死,或經(jīng)過十分痛苦的更新過程。
這個過程長達150天,它必須和努力地飛到山頂,在懸崖上筑巢,停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到全脫落,然后靜靜的等新的喙長出來。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來,它便把羽毛一根根地拔掉。5個月后,新羽毛長出來了。老鷹開始飛翔,它就可以再活30年了。
老鷹再生是個痛苦的過程,為了延長生命,它必須這樣做?,F(xiàn)在我們正在進行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,最難“治理”的就是我們生活中的種種陋習,它阻礙著我們自身和社會的發(fā)展的,就拿我們小學生來說吧,在我們身上的陋習如:浪費水p電p紙和糧;打架p罵人p不禮貌;上網(wǎng)吧p玩游戲;亂涂亂畫,不愛護公物;走路看書,闖紅燈;嬌氣p依賴性強;亂扔垃圾p亂吐痰;貪玩p不認真完成作業(yè);不尊老愛幼,不尊敬師長;搞惡作劇;吃“三無”小食品;上課注意力不集中等。從老鷹再生的過程中,我體會到了:生命是個不斷更新的過程。老鷹經(jīng)過痛苦重獲新生,而我們不也應該在日常生活中不斷的努力,拋棄限制阻礙我們發(fā)展的陋習,既然老鷹能做到,我們更能做到,因為我們的蛻變是一種靈魂的洗禮,是從一個自我走向另一個自我。
指導老師譚萍。
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇二
螞蟻,一個特殊的部落。它是春天的使者,夏天的衛(wèi)士,用最后一絲勁頭守護著秋天。春回大地,萬物復蘇時它睜開了沉睡的眼,迎接新世界,給人們春的訊息。深秋了,瘦弱的它們耐不住寒冷便成為“隱士”了。
不起眼的螞蟻有一種精神是一般人所沒有的——那就是堅持!
這么說吧,周四我捉了一窩螞蟻,放在試驗瓶中,隨手抓了一把沙石放在里面。本以為它們會因求生而四處逃竄,沒料到在瓶中的螞蟻沒有逃跑,而是開始了一個繁重的工程——建設新家園。在它們建到一半時,我把試驗瓶晃了晃,它們苦心經(jīng)營的家就毀了。螞蟻對這突如其來的“天災”不但不懼怕灰心,反而斗志更旺盛了。待它們重新建到一半時,我又開始了“天災”計劃:向試驗瓶中投放了兩只蟻后及多只其它“部落”的螞蟻。我本以為兩個“部落”的螞蟻會和平共處,可結(jié)果卻出乎我的意料,最初的`蟻群向“侵略者”進行猛烈攻擊,先殺死“群眾”,再殺掉“頭領”,然后把火力集中在兩只蟻后,進行最后的殲滅。兩只蟻后的下場很慘,一只被殺死吃掉,另一只裝死又被聰明的小螞蟻識破,真是“虎落平陽被犬欺”呀!
通過這次螞蟻試驗,我知道了人性的弱點,我們以人之高貴自居,卻缺少螞蟻的團結(jié)協(xié)作與執(zhí)著可貴品質(zhì)。在這一點上我們真的要反省了。
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇三
“大千世界無奇不有?!贝笞匀皇侨祟惖睦蠋?,給了我們許多有益的啟示:魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。
玩好回到了家,心里充滿疑惑的我上網(wǎng)查了查資料,終于知道了答案:原來水蚊子的體表與荷葉一樣,它細長的腳增大與水的接觸面積,并且它質(zhì)量輕,水還具有張力,所以才可以在水面上自由跳動。
突然,我心想:水蚊子能在水面上浮著,那我為什么不能呢?我可以制造一個比水面張力還要輕的鞋,把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來,就可以制造一雙水上行走的鞋子了。當然,這其中還需要我的努力學習和研究才能成功。
通過這個事我明白了,科學家就在我們身邊,只要我們有一雙銳利的眼睛,用心地去觀察任何事物,開動腦筋去鉆研問題,就能找到正確的答案。
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從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇四
前些天一場狂風暴雨過后,家中的陽臺遇到了慘痛的“掃蕩”,一片狼藉。
水灑得到處都是,晾在衣架上的衣服濕盡了,還往地面滴答著水滴,角落里的花盆中,泥土隨著被雨“灌溉”的水一同涌出盆外。
我看向種在土壤里的豌豆苗,木棍顫抖了身軀,在風雨交加中生硬支撐著,葉片從莖部閃落,豌豆藤在風的逼迫之下,脫離了依靠,失去了溫暖的港灣,折斷了腰,倒在地上。
我不忍看到它這般狼狽模樣,便稍稍收拾一下,將它拾起放進花盆中,但也不對它抱有希望。
今天早上路過陽臺,眼前的景象讓我驚呆了,這簇豌豆苗順著木棍長高了,壯壯的,實實的,頂端開著一朵豌豆花,花瓣厚厚的,白里透著粉,像一只輕盈美妙的蛺蝶,在傾灑的陽光下翩翩舞蹈,邊上還躲著幾位羞澀的“小姑娘”,小巧可愛,靜靜呆著,期待它的盡情綻放。
豌豆花不比玫瑰有嫵媚艷麗的外貌,不比梔子花有令人心曠神怡的香味,但它依然盡情綻放?;蛟S它的開花,只是為了結(jié)果,但它也不會忽略享受開花的過程。
在人生的道路上,難免遇上坎坷,努力過后,迎來的卻是失敗,但在這個過程中,我們有所收獲,有所成長,成功便不遠了。
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇五
后來,老師告訴我們,磚是由泥土做成的,土變成磚要經(jīng)歷六個階段:先挑選好合適做成轉(zhuǎn)的泥土,然后把它們放在模子里塑形,接著,把泥放在太陽底下晾曬,曬好后放到爐子里燒制,最后再次晾曬,才得到一塊完整的磚。聽完后心想,這么一塊普普通通的磚頭,竟然也要這么多道工序,經(jīng)歷這么多的考驗,真是不容易。這時,我想起了過去發(fā)生過的一件小事。
那是在我上小學四年級時的事情,一次,全班要進行一次數(shù)學口算小測驗,發(fā)下卷子后,發(fā)現(xiàn)卷子上的題都是昨天老師讓做的練習題,我立刻慌了神,心想,呀!慘了,昨天楊老師讓做5組口算練習,我忘了做,今天的成績肯定不好。果然,我只做對了60多道,楊老師嚴厲的批評了我,下課后,同學們也不愛理我了,面對老師的批評和同學的冷眼,我的自尊心受到了傷害,從此,我天天練習口算,每當我快要放棄的時候,我都會對自己說要堅持住。終于,我的成績有了提高,在以后的幾次小測驗里,我都考出了較好的成績。
當泥土剛剛進入爐子里,面臨著考驗的時候,它是柔軟的、脆弱的,但是它在大火慢慢變硬,當然,它們中有的在燒制的過程中斷裂了,但是,最后被運進工地的時候,當初的柔軟泥土已經(jīng)變成了今天堅硬的磚頭,他們經(jīng)歷了烈火的考驗。我們?nèi)艘惨粯?,當我們剛出生的時候像泥土一樣脆弱,沒有經(jīng)歷過人世間的滄桑,可是在今后的生活當中,要經(jīng)歷坎坷,要遇到許多不順心的事,使自己變得更成熟,最終老年的時候,我們已經(jīng)歷盡了生活的艱辛,變成了一個堅強的人。磚頭成型的過程,就好比是人的一生,都是要經(jīng)歷磨難的。
有一句歌詞唱得好:“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?!蔽乙翊u頭一樣,不畏懼人生的考驗,不被生活中的困難擊倒,克服困難,咬咬牙,挺過去,做一個堅強的人!
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇六
最近,我去放了一次風箏。風箏讓我大受感悟。
這一天,風格外的大。所以我就想去放風箏,我一個人拿著風箏,走到了附近的小學。我裝好風箏線,就準備放。
風箏剛剛放起來,風箏就發(fā)了狂似的把我手中拿的線卷走了一大半,自己飛快的飛上了天。我見已經(jīng)飛的這么高了就把線固定住了,但風箏對這高度似乎還不滿意,使勁拉我的線。我把風箏拉下了一點,想控制風箏的情緒,但風箏卻不聽我的話,還是使勁的拉我的'線,最后線被拉斷了,風箏逃走了。不過運氣還好,風箏掛到了一棵樹上。我從樹上取下風箏,摸了摸風箏好像在安慰他。我決定不放風箏了,讓風箏在風中受苦了。所以就把他帶回了家。
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇七
“累死人了!跳了一上午的舞,腳都抬不起來了,由拖鞋得到的啟示?!被氐郊?,穿上我鐘愛的拖鞋,拖在地上,多舒服?。≡僬f了,拖鞋拖在地上的聲音,“哧,哧,哧……”多好聽,多有節(jié)奏感?。?/p>
可爸爸卻極力反對,“你就不能把叫抬起來走,你聽那聲音多難聽?。 薄芭?,知道了。”我口上雖是這么說的,但心里卻暗暗想:真麻煩,嫌難聽,你不會把耳朵堵上。”
一天,我跳完舞,拖著灌滿了鉛似的雙腳,回到了家,剛換好拖鞋,爸爸就提醒我:“注意你的拖鞋?!蔽覠┩噶?,又口是心非地應付了過去:“哦,哦,哦,我知道了。”回到臥室,我便不由自主地演奏起了“拖鞋交響樂”,結(jié)果又被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他今天顯得特別認真,板著一副嚴肅的面孔,說:“你怎么還這么走?沒聽清我說的話嗎,要不然我再給你重復一遍?!蔽医K于按捺不住,和爸爸理論起來:“累了一上午,我的腳又酸又痛,都快抬不起來了,回到家讓我放松放松都不行,也太刻薄了,和那舊社會的地主沒啥兩樣!”爸爸聽了我的`話,先是一怔,笑著說道:“說到刁鉆刻薄,我可真是自嘆不如!好了,你聽我慢慢給你講嘛?!卑职钟终Z重心長地講道,“你有沒有想過,咱們家在四樓,你這樣走路,下面的人聽起來,聲音一定‘不同凡響’吧。雖然他們沒有上門理論,但他們心里卻已經(jīng)認定,咱們的素質(zhì)不高。你一定不想讓別人以為你是個道德修養(yǎng)不高,素質(zhì)底下的人吧,所以,你一定不要打擾他人休息,抬起腳走路。如果你實在不愿意,那就請自便嘍!”“不,我才不要,我可是個高尚的人哦!”我趕緊回答道。“我當然也是!”“哈哈哈……”
在詼諧的談話中,在愉快的歡笑中,我懂得了“己所不欲,勿施于人”,尊重他人,多為他們著想。
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇八
直到我聽到一首歌——《高飛》。聽過一遍,那旋律就進了腦子,不停在耳邊回響。
“我要高飛,到世界的頂點,我要飛越無人能及的視界。飛得再累,不準自己跌墜,直到太陽就在我的指尖。我要高飛,到世界的邊緣,我要飛越?jīng)]人到達的絕對,不到終點,不準流下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間”
這些詞讓我懂得了,越是在辛苦的時候,越要打起精神。不管我愿不愿意,但總有一些路要自己走,總要面臨虛偽,總要承受孤單。我能不像以前那么膽小,應對種種難題,我不要再選擇逃退縮與逃避,而是坦然的理解挑戰(zhàn),只要夢想在發(fā)光,就不會輕言放棄,一步一步向前走。勇往直前!
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇九
中午,我上完奧數(shù)課,走在回家的路上,一只甲殼蟲嚇了我一跳。平時,我非常討厭蟲子,可是今天,我卻決定逗一逗這只蟲子。
這只蟲子全身黑黑的,像一塊小黑石,就連幾條細長的腿都是黑的。它爬得很慢很慢,我有點不奈煩了,就撿起一根小木棒,把它撬了個六腳朝天。它那六條細腿在空中伸來舞去,想要翻過身來,卻怎樣也翻不過??粗腔鼰o比的模樣,我不禁哈哈大笑起來。可那蟲子卻還在用力的伸著腿。過了一會兒,也許是掙扎得累了,它停下來,一動不動。我以為它要放棄,可是,我猜錯了。它休息了一會兒,猛的搖動起來,細腿一蹬,用盡全身的力氣,終于翻了過來。然后又若無其事地趕它自己的路了。
忽然間,我悟出了一個道理。是什么讓甲蟲翻過了身。是技巧嗎?不是。是力量嗎?也不是。我想,應該是恒心和毅力,是永不放棄的精神。如果不是這種精神,它可能永遠也翻不過身來!
這讓我想起了一件事:有一次寫數(shù)學練習卷的時候,我一點也不專心,一會兒畫卡通畫,一會兒翻翻桌上的故事書,一會兒寫試卷,無法靜下心來。結(jié)果,那天的試卷我寫了很久,效率非常低,錯誤還很多。因為我沒能像這只甲蟲那樣,一鼓作氣,不分神,所以才會這樣糟糕。
從這只甲蟲身上我知道了:做人,做事,要有恒心有毅力。不能三心二意,半途而廢。一只甲蟲能做到的,我們?nèi)艘惨欢茏龅健N艺鎽摳兄x那只甲蟲,它用它的行動告訴了我這樣一個道理。
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇十
在我的人生中,有許多啟示。這件事中,我也得到了啟示。但是,這個啟示在我腦海里一浪推一浪,永遠也不會忘記。
在那天,我和父母一起吃飯。因為我吃了小吃,差不多飽了,所以我吃的飯還沒四分之一。我說:“媽媽,我吃飽了,我去鄰居家玩?!眿寢尶戳艘幌挛页允5娘?,臉色一沉,嚴肅地說:“把飯吃完!”“我吃飽了!想撐死我呀!”我大聲說?!翱彀扬埑酝?!?!眿寢尩纱笱鄱⒅艺f?!翱晌沂浅员Я寺?!”我爭辯著,哭出了聲。媽媽只是嚴厲地盯著我,沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去,難受地把飯吃完。吃完飯后,媽媽叫我到她的房間,和藹可親地說:“孩子啊,你知道不,一顆飯是怎樣來的?是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草,施肥,費盡了多少血汗??!這樣的勞動不是一兩天,而是春天到秋天啊!如果你辛辛苦苦做出來的勞動成果,被人像你一樣浪費了,你會開心嗎?你一定會傷心的,何況是農(nóng)民?你知道錯了嗎?”我低著頭,說:“知道了,我再也不敢浪費糧食了?!边@事以后,我再也沒有浪費過糧食,如果吃不了這么多飯的話,我會先放回點兒鍋里。
兩年過去了,當年那個浪費糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費過一點兒糧食。我在學校早餐時,要求同學們要節(jié)約糧食。因為,我一直沒有忘記媽媽告誡我的話:“做人要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費,才能造出美好的世界?!?/p>
在這件事,我得到的啟示是:做人要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費。一個人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴格的教育的話,就回給人生鋪上一條永生的大道!
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇十一
任何事物都不是一成不變的,而是在發(fā)展變化的。我們評價認識自己也應該現(xiàn)實。一個人如果一昧的沉浸在過去的成績中。就會停滯不前。
我是一個得到早教的孩子,從5歲起就開始寫。
日記。
學英語手指快算。6歲就可以背日常的英語句型和普通的單詞加減法可以和二年級的鄰居姐姐打個平手。日記呢也寫得不錯。當然人們都夸獎我同齡人羨慕我。我就這樣在夸贊中開始了。
小學生活。
一年級時,我的同學們還沒接觸日記呢,而我的日記就已經(jīng)經(jīng)常被高年級老師當范文讀了。加上每次考試都是聯(lián)校第一,理所當然得到大家的稱贊。就這樣我在這種夸贊中度過了一年。
為了讓我得到更好的教育。我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學校。剛開始我害怕落后,學習還認真??墒菨u漸的,由于經(jīng)過幾次考試后,我仍然是第一。而且自己的。
作文。
幾乎篇篇都被老師當范文在作文課上閱讀,老師又經(jīng)??湮衣斆?,我又開始沾沾自喜了,慢慢就驕傲起來。
上作文課時,老師在臺上讀別人的文章,我漫不經(jīng)心的聽,左耳進右耳出,認為這簡直在浪費時間。不僅如此,我一點也聽不慣別人說我的缺點,誰說我狠誰,跟他急。
前不久老師讓我們幾個好學生寫一篇作文,準備演講。我上數(shù)學老師辦公室了?;貋砜匆姾诎迳嫌形业拿郑蛦柫艘粋€同學。
原來是讓我寫作文?;丶胰挛宄蛯懲炅?,可是第二天上學了,才知道自己把題目搞錯了。題目是《心系奧運健康成長》而不是《星際奧運健康成長》,我心里開始有點擔心,但是很快就恢復了自信,相信自己一定可以選上。
可是出乎意料,我落選了。當老師宣布演講名單時,我都呆了。這時我才明白,過去的我太驕傲了。成功只屬于那些虛心進取的人。成績只能代表過去,而不能代表永遠。
雖然我這次落選了,但我醒悟了,說明我長大了。我還是很開心,因為我懂了這個道理。相信未來的我一定會走向成功。
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇十二
“生活”是一本書,那本書是沒有一個字的,卻處處都是學問;書上沒有作者的姓名,但每個人都是書的作者。僅有善于讀它的.人,才能在“書”的其中發(fā)現(xiàn)那些微不足道,卻有重大意義或啟示的事情,我就是在這樣的情景下,我曾多次留意或探索,才明白那件讓我困惑很久的事,同時又得到了啟示。
我從小好奇心就很強,總是刨根問底般的尋找我想解決的問題的答案,被姥姥和姥爺稱為“一根筋”。
在我五歲那年,我發(fā)此刻一些天,蜻蜓和燕子總是低飛,燕子會在下雨前低飛,但蜻蜓在下雨前低飛我也明白??墒沁@幾天不下雨,燕子也沒有低飛,蜻蜓為什么總是低飛呢?天空如此晴朗,天上更是一絲云都沒有,這怎樣可能會下雨?蜻蜓是不是感應錯了?我?guī)е蓡柪^續(xù)觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)他們總是低飛,并且越飛越低,每次往下約1厘米或2厘米。最終,再第6天的晚上下起了傾盆大雨。第二天,我上網(wǎng)查了一下,原先,下雨前氣壓都很低,蜻蜓愛吃的蟲子飛得低,所以蜻蜓就在下頭覓食,正好那次下了場大雨,悶的時間長,氣壓總低,蜻蜓就總是低飛。
各位,生活中的趣事多,能讓你有啟發(fā)的事也是很多的,生活是本書,是本無字書,讓我們一起將書中奧秘慢慢的打開吧,加油!向明天進發(fā)!
從苦難中得到的啟示(專業(yè)13篇)篇十三
《玩出了名堂》中的作者在玩鏡片的過程中制造了放大鏡,童年時期的我也曾“玩出了名堂”。
有一天,我拿了一根蠟燭、一根支架、一個鵪鶉蛋和一個紙杯,我想做一個實驗,用紙杯把鵪鶉蛋煮熟。
這個實驗是我從書上看到的,用紙杯可以把鵪鶉蛋煮熟,但是我很懷疑。于是我用打火石把蠟燭點燃,把蛋放在紙杯里,在那一瞬間我想,用蠟燭燒紙杯,紙杯肯定會被燒壞的,那就白干一場了。果然,一會兒工夫,蠟燭的黑煙把紙杯熏黑了,我看著那正在被燒著的紙杯,心里不免又多了一些懷疑。是啊,肯定不能成功,紙杯終究是紙杯,不可能和玻璃杯、鐵杯相提并論。
時間到了,我看見紙杯底下和燒過的碳一樣黑,我覺得一點希望都沒有了,于是我吹滅蠟燭,取出了蛋。然而,當我輕輕地撥開蛋皮的時候,潔白的蛋清露了出來,沒想到的是,蛋竟然熟了!我興奮地一口吃了下去,無以言表的成就感涌上心頭。
這次實驗讓我知道了“實踐出真知”這句話的真正含義,問題面前不能只相信自己想的,更要大膽試驗,所謂“耳聽為虛,眼見為實”就是這個道理。